专周实训心得体会（精选3篇）
专周实训心得体会 篇1
会计专周实训心得体会
摘要：时光飞逝，转眼间，我们已经步入了第三学年，所学的内容都是专业课，其中会计实训是非常重要的课程，经过前几学期对基础会计和企业会计的学习，会计实训是由理论到实际操作的重要转变。l会计这种职业，在理论研究方面，并不需要多少人，需要的是实际操作好、专业技能强的人才。
会计专周实训心得体会一
随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。于是，本学期初，我们乐于参加了学校为我们提供的会计专业实习。
作为学习了差不多三年会计的我们，可以说对会计已经是耳目能熟了。所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。
下面是我通过这次财务实习中领悟到的很多书本上所不能学到的财务的特点和积累，以及题外的很多道理。
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是做账。
其次，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。
在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性，这为其三。
登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。会计本来就是烦琐的工作。
在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的一周实习，我将受益终生。会计专周实训心得体会二
时光飞逝，转眼间，我们已经步入了第三学年，所学的内容都是专业课，其中会计实训是非常重要的课程，经过前几学期对基础会计和企业会计的学习，会计实训是由理论到实际操作的重要转变。l会计这种职业，在理论研究方面，并不需要多少人，需要的是实际操作好、专业技能强的人才。尤其作为职业院校学生，技能是我们的立足之本，所以上好会计实训课尤为重要。
从一开始的做会计分录，到填写记账凭证，然后登记账簿，再是结帐，对账，编制报表，装订等一系列繁琐的工作，由几个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有经历过了，才正真的了解到什么是会计。原来会计工作并没有想象中的那么简单，那么轻闲。
会计实训的上课方式，让我觉得很有趣，是三个人一组分岗位进行，有出纳岗位，有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗位，在小组内全面负责财务工作，会计稽核，负责科目汇总表的编制，总账的登记，会计报表的编制，以及帮助组员进行工作。
上会计实训课，要有“上学如上班，上课如上岗”的意识。“精于计算，善于管理，勤于理财”是我们的岗训。“我说行一定行，说我行我就行，我自信我成功”是我们不变的信念。在课前要准备好物品，作为会计，丢三落四可不行!上可过程中一定要集中经历，紧跟老师的思路，稍不留神，就不知道接下来要做什么了，要赶上，就更不容易了。当然还要有团队合作精神，一定要吧自己的工作做正确做好，才能让后面同学的工作顺利进行。
登记账簿是最考验人细心和耐心的。我做主管岗位，要根据前面出纳做的记账凭证，登记丁字账，汇总，在登记总账，稍有疏忽，就要返工，一大堆数字加加减减，真是算的头都大了。在账页上的文字数字一定要准确清晰，如果写错要用划线更正，再加盖人命章。再后来，编制会计报表时，一定要把公式弄清楚。最后将凭证装订，整理账簿，工作就算基本完成了。而像上面说的这些操作流程一样，我们这个学期就做了三遍。第一遍是老师带着做，第二遍是主管带着，第三遍就要考自己了。一套题有38项业务，工作量可想而知。
“只有经历过，才知道其中的滋味”，对我而言，可以说通过上会计实训课，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对会计的观点也有了本质的改变，会计不仅仅是一份职业，更是 一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。
希望在接下来为期不多的在校学习中，多上会计实训，以便让我们能不断的查漏补缺，这样更能帮助我们会计专业的学生学好会计这门课，为走上社会奠定良好的基础。
专周实训心得体会 篇2
对于最后一年的实顶岗实习,学生到全国各地都很受欢迎,多家用人单位表示出强烈的聘用意愿。那是因为一年的时间对于酒店业来说算是比较满意的时间了。因为现阶段中国饭店人力资源的主要矛盾是:招聘难、留人难。根据中国旅游协会人力资源开发培训中心对国内23个城市部分星级酒店的调查统计,近5年来,饭店业员工流动率最低在22.56%,最高达到25.64%。北京、上海、广州等地区的饭店员工平均流动率在30%左右,有些饭店甚至高达45%。为什么会存在这种现象呢?主要是酒店行业一线员工工作量大、工资低、差距小。对于餐饮、客房岗位来说,员工需求量大,工作辛苦,大学生能做的事情,小学生同样在做,工资同样都很低,也没有差距。对于酒店来说,即将毕业的实习生,不仅薪酬相对较低,而且又有活力,同一批次的人数又多,当然倍受青睐。
尽管我院现在酒店专业学生人数很少,而且专业老师也很少,作为主要负责酒店专业的老师,我们却一心想把这个专业办好,于是到处招兵买马,尽可能让学生学有所获。理论上的课,只要是跟旅游、酒店专业沾边的老师,我都往酒店专业拉;即使是不沾边的老师,只要老师本人喜欢,我也往酒店专业拉,因为学校里的老师实操能力不强,我们就到酒店企业去请一些主管及以上的管理人员到学校上课。就这样,东一个、西一个,酒店管理教研室现在也有10个人左右的团队。即使很多老师都不是科班出身,但是同一门课上的次数多了也就很专业了。
为了培养学生们的动手能力,我们每学期都有安排学生到酒店去实习。由于酒店专业的特殊性,学生要想走出校门后能很快找到一份称心如意的工作,就不得不在上学的时候去实习。近几年,我们学校和达州宾馆、渠县的万兴大酒店建立了长期的校企合作的关系。上一学期特安排了大一的学生在达州市的华夏大酒店、凯悦宾馆进行了为期两周的专周实训,大二的学生在重庆的圣荷大酒店进行了为期四周的专周实训。我们原本以为以前合作过的酒店会一如既往地接收我们短时间的实习生,但是去年的情况完全发生了变化,要么以前合作过的酒店换老板了,要么酒店就要收每周2000元的实习费,要么根本就不愿意接短期实习生。对于以前安排好的教学专周实训突然没地方开展了,怎么办呢?达州市的酒店也就这么几个,学生又不能回家,按计划的专周实训又该停课了。后来我们通过努力还是为学生找到了免费实习的酒店。在学生实习过程中,我基本上每天都在跟酒店沟通,解决问题。学生在酒店的吃、住、分工部门、岗位、上下班时间、来回路费的报销等等,我都要跟酒店谈得妥妥帖帖。本来以为好不容易为学生免去了实习费,好不容易找到了实习的酒店,大家就会给我交一份满意的答卷,结果在重庆实习的大二学生在酒店实习过程中,三天两头地叫苦、抱怨、迟到、早退、要工资、旷工等等问题频频出现。为什么以前一直安排得很好的专周实训现在出现了这么多问题呢?由此,我引发了如下几点思考:
一、校内实训室实训
这种方式是针对有好的校内实训条件的学校。虽然有实训场地,如果不应用好,实训过程难免存在实训内容枯燥、实训操作单调的问题。其实学校可以拿出一定的经费请企业的一线骨干到学校实训室为学生进行实训操作,由校内指导老师和企业指导老师共同指导,校内老师负责定量实训,如:课时安排、实训项目的计划制定等,企业指导老师负责定性实训,如:实训项目的标准、技能、操作等。毕竟每天在企业一线的老师们在实操方便要比校内指导老师强很多。但是他们又仅限于实操,要充分地理论联系实际还要靠校内指导老师和企业指导老师一起完成。每天的实训项目由校内、外老师共同探讨,并且每天都要给学生实训任务并进行考核。
二、学生免费到酒店实训
针对一个月以内的短期实训,学校不给酒店实训费,酒店也不给学生工资。这也是我们酒店专业这么多年一直采用的方式。但是通过历届学生反映,这种方式也存在很多问题,尤其是去年在重庆实训的学生。学生抱怨:工作量大、没有工资、免费劳动力等等。针对这种现象,学校就要提前和酒店沟通好,因为学生在酒店是不拿工资的,他们在酒店实习更多的是感受酒店的氛围、实习业务流程、提供工作技能,以实现身份的尽早转变。当然因为双向都是免费的,酒店也就没有义务手把手地教学生们的各项技能,如果学生聪明,在对客服务的时候边看边学、边学边做。那么酒店也就不能硬性地要求学生必须的工作量,加班时间。酒店为学生免费提供了吃、住条件,而学生在酒店忙的时候也充当了免费劳动力,各取所得。
三、学校付费到酒店实训
这种方式也是针对学生一个月以内的短期酒店实训。学校拿出一定的经费给酒店作为培训指导费。酒店方既然是收了培训费,就要制定一个培训方案,包括每天的培训内容,主要是谁负责,培训项目、岗位分工等等。还要和校内指导老师一起负责培训学生每年参加市级以上的酒店专业的技能大赛,如:中、西式铺床、中、西餐主题宴会设计大赛等等。采用这种方式,学生在酒店就不能充当劳动力,没有工作量,没有上、下班时间,只有上、下课时间,完全按照学校的作息时间。酒店可不免费提供餐食和住宿。校内指导老师可和学生一起在酒店参与指导实训,边学边教。
四、酒店方付工资的实训
此种方式的实训时间应该是一个月以上,这样就要求我们要改进实习计划,延长实习时间。学校安排实训的时间尽可能安排在酒店比较忙的时候,如:节假日、过年前后等等。这种实训是最有效的实训,学生完全按照酒店员工的要求标准进行实训,没有学生的任何特殊要求和待遇,有一定的工作量,加班、轮休等等。酒店方可以按照普通员工试用期的标准对待学生,免费提供餐食、住宿,享受和其它普通员工在试用期的福利,如保险等。这样,学生在酒店只有一个身份―实习员工。因为有工资,就会有奔头,也就不会有辛苦的怨言。酒店在繁忙的时候,对于一批充满活力的酒店专业的学生,通过简单培训就能上岗的实习员工,肯定也是雪中送炭。而学生也只有在忙的时候才能真正地学到知识、掌握技能,才能真真切切感受到酒店工作的各种随机应变。
五、实训周可以用作课程的技能竞赛周。
学院领导一直倡导我们:“以赛促教、以赛促改”,竞赛是促进学生进步很好的一个方式,只要有专周实训的课程都可以通过技能大赛来开展,先是班内竞赛、再是校内竞赛、再到参加全省竞赛、全国竞赛。当然既然是参赛,所有的项目就要求很标准,如酒店的“中餐宴会主题大赛”涉及到理论考试、实践操作、英语口语、插花艺术、礼仪指导等等。所以我们也可以请外援,这种方式也需要学校支援一定的经费。学校内的比赛可以是一个专业或者是一门课程的事情,但是涉及到省赛或者国家比赛,是需要很多部门合作的。而且参赛用品也很重要,既然是实训,就是实际操作,相关的实训耗材是需要学校购买的,否则任何的努力都是纸上谈兵。
大学实训周实训报告 篇3
实习报告
前言: 由于我们的课程安排了项目管理的实习周，我们工商管理专业的学生有此机会开展有关方面的实训。我们这次的实习分为两个任务，为期两周的时间。第一周是有关创业的培训，主要是老师传授创立企业和经营企业的相关知识，我们进行网络平台的实训以及撰写创业计划书。第二周是对高职院校进行有关学生职业生涯规划情况的调研，经小组成员谈论，我们选定了调研地点是首钢工学院。
一、实习概况
在6月25日，我们工商班开始了为期一周的创业培训。指导老师向同学们讲解了有关创业者需要具备的素质以及目前大学生创业的前景。接下来，我们进行了每个人的创业素质测评，大致知道自己是否适合创业以及需要哪些方面的努力与提高。还有，我们在老师的带领下，通过网络实训平台进行设立企业的流程和经营企业的模拟。最后，我们以小组为单位，分工合作撰写大学生创业计划书并进行汇报。
7月2号到7月6号，我们在项目管理老师的带领下，开展了为期一周的调研实习任务。星期一早上，老师讲解了此次实习任务的有关的注意事项，布置了需要完成的任务。接下来的两天，我们主要在机房，通过上网搜集资料，小组讨论等形式，确定了调研地点是首钢工学院，构思了调研提纲，设计了高职学生职业生涯规划情况的调查问卷。第三天，我们以小组为单位，到首钢工学院进行实地调研，主要是问卷的发放与回收。第四天，我们小组分工进行数据的统计与分析，并撰写调研报告。第五天，各组展示小组调研成果，进行ppt汇报，并且进行经验交流。最后，每个人撰写个人实习报告，自我评价，分析收获与不足，以期下回改进。
二、实习目的
此次沟通实习的目的是明确的。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，大学生应该转变观念，不要简单地机械学习课堂知识，更重要的是借机培养自己的社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
实习还能让我们早些了解自己专业方面的知识和专业以外的知识，让我们也早些认识到我们将面临的工作问题，让我们明白了以后学知识是要很认真的学，要有好的专业知识，才能为好的实际动手能力打下坚实的基础，更让我们明白了以后要有一技之长，才能迎接以后的挑战，也让我们知道了大学是为顺应科学发展的垫脚石和自身发展的机会。
创业培训，是为了让我们知道在如今社会就业压力增大，就业竞争扩大的时代背景下，我们能多一种选择——创业。让我们提前培养当一个合格的创业者的基本素质，掌握一些设立企业的大致流程，了解一些在经营企业时会遇到的问题以及解决措施。让我们能够流畅地撰写大学生创业计划书，以便将来在工作岗位
工商管理1031
上可以信手拈来。这样的创业培训能让我们提前了解社会，对社会有了一定的了解，不至因为盲目而处处碰壁，是一件非常有意义的学习行为。项目管理的调研实习，是为了巩固我们在市场调查方面所学的理论知识，并与实践相结合。我们可以回忆问卷设计的注意事项，以及如何与被调查者交流，让他们更好地配合我们的调查工作。还有，我们再次锻炼自己应用软件进行数据统计与分析的能力。并且，此次调研实习给了我们这样一个来学习和提升的机会平台：遇到困难的时候，要自己去解决，所以学会了坚强。遇到心烦气燥的时候，要自己去调节，所以学会了忍耐。遇到组员与组员合作的时候，要首先自己去学会做人，再与组员好好配合，所以学会了相处之道。
三、实习内容
创业培训之中，我们进入网络平台进行设立企业的流程模拟，一共有十一个步骤：
（一）企业名称登记
（二）前置审批
（三）验资
（四）领取营业执照
（五）刻制公章
（六）办理组织机构代码证
（七）办理对外贸易经营资格
（八）办理税务登记
（九）开立基本存款账户及划资
（十）办理统计登记
（十一）社会保险登记。接下来是经营企业的模拟，主要是企业选址、产品定价、确定产量、选择促销方式等。比较重要的一部分是大学生创业计划的撰写，需要通过网上查找资料。
在项目调研实习一周里我们要完成“关于高职学生职业生涯规划情况的调查”这样一个调研项目，问卷调查的全过程包括问卷的设计、问卷的调查、数据的统计分析还有最后的总结性报告。同学们根据老师教会我们的理论思路来设计问卷，然后集大家的智慧结晶为最后的问卷。在进行问卷的发放与回收过程中，我们遇到了很多困难，好多也都是一般调查人员普遍会遇到的问题，比如受到被调查人喋喋不休的盘问，甚至有时会遭冷眼等等，都是一个调查人员所必须经历和承受的挫折。
四、实习总结
难忘的实习旅程飞速而逝，而我在这其间的感受也很多，在充实的实习环境中不觉间已经走过了两周的实习期，回首起来，内心充满着激动，也让我有很多的感慨。实习虽然不长，但是在这段时间里，我们却可以体会一下社会现状，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识，还需要参加实践。因为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。作为一名在校学生，能在大二期间参加实训活动，是难得的机遇。我们在掌握基本理论知识后，迅速地加以实践运用，巩固学习成果。同时，能对所学知识更进一步地深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成长地更加成熟，无论是思想还是心理上。通过这次实习，我接触了形形色色的社会人，他们让我更深刻地了解社会，拓宽了我的视野，也教会了我将来如何去适应社会融入社会。