陕西中考物理真题word(共6篇)
陕西中考物理真题word 篇1
2018年陕西中考语
一、积累与运用(共6小题,计17分)
1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()(2分)A.星宿(xiù)伫立(chù)慰藉(jí)退避三舍(shè).... B.拂晓(fú)收敛(liǎn)自诩(yǔ)期期艾艾(ài).... C.揩油(kāi)裨益(bì)明眸(móu)鞭辟入里(pì).... D.蓦然(mù)旌旗(jīng)媲美(bì)面面相觑(xù)....2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()(2分)
A.生涯 惬意 通霄达旦 顾明思义 B.潮汛 拌嘴 记忆犹新 呕心沥血 C.诸候 遐想 莫衷一事 来势凶凶 D.娇艳 眼睑 更胜一筹 白壁无瑕
3.请从下面句子括号所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分)
(1)加强文物保护宣传和普法的力度,营造爱护文物的杜会氛围,有助于从源头上()(制裁 扼制 惩戒)不文明行为。
(2)从看日出的过程中,我们感觉到蒸蒸日上的朝气,感觉到生命的活泼,感觉到从绝望黑夜进入希望黎明的()(熠熠生辉 五光十色 柳暗花明)。
4.经典诗文默写。[在第(1)-(7)题中,任选五题;在第(8)-(10)题中,任选一题](6分)
(1)蒹葭萋萋,白露未晞。(《诗经·蒹葭》)
(2)无为在歧路,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)(4)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。(李白《行路难》)(5)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
(6)会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)(7)居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。(《孟子·富贵不能淫》)(8)母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。(冰心《纸船》)
(9)长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。(余光中《乡愁》)(10)牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。(朱自清《春》)5.阅读语段,按要求完成下面的题目。(3分)
①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。②它已经融入我们的文化性格里,启动着我们的心智,滋养着我们的心灵。③它要得到传承,就应融入公众生活。④一些优秀的文化类节目备受关注,说明很多人____对它缺乏热情,____缺少感受它的机会。
(1)第①句标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。(1分)
(2)第②句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。(1分)
(3)第④句需补上一组恰当的关联词语,请写在下面的横线上。(1分)6.阅读下面的文字,完成后面的题目。(2分)
你以为因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂,没有心吗?——你想错了!——我跟你一样有灵魂——也完全一样有一颗心!要是上帝赐给了我一点美貌和大量财富,我也会让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规,甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话,而正我的心灵在跟你的心灵说话,就好像我们都已离开人世,两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的!
(1)说这段话的“我”是简·爱。(1分)
(2)“我”是在什么情况下说出这段话的?(1分)
二、综合性学习(7分)
7.请你参加三秦中学以“我心目中的英雄”为主题的综合性学习活动。(7分)(1)请将这次活动的标语,正确、规范、工整地抄写在田字格里。(1分)
崇敬英雄 弘扬正气
(2)学校拟邀请曾参加对越自卫反击战的老英雄王金瑞同志,于本月30日下午三点在学校礼堂,为全体师生作“讲英雄事,树英雄志”的专题报告。请你以三秦中学德育处的名义,写—份邀请函。(2分)
(3)为了更好地开展“我心目中的英雄”主题活动,学校对学生进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。下图是开展活动前后的问卷调查统计图表,请你用简洁的语言概括图表所表示的内容。(2分)
三秦中学“我最崇拜的人物”调查统计图表
(4)报告会后,学校团委在校园网开设了“我心目中的英雄”专栏。请你在留言区说几句话
三、阅读(共15小题,计46分)【现代文阅读】(共9小题,计30分)
(—)阅读下面的文字,完成8-11题。(12分)
大洋中脊的特殊地质结构
梁鑫峰
①自古以来,人类就知道陆地上有山脉;其实海洋里也有山脉,这些山脉被称作大洋中脊。
②人们意识到海底也有山脉,只不过100多年的时间。大洋中脊的发现,可以追溯到1872年英国“挑战者号”的全球调查。“挑战者”号上的科学家利用探测锤发现大西洋中部有一处高高隆起的地方。1925-1927年,在德国“流星”号考察期间,科学家利用声学回声测深法再次确认了这条山脉的存在。他们还发现这条位于大西洋底的山脉竟然通过好望角,延伸到了印度洋。
③在接下来的几十年间,印度洋中脊和东太平洋中脊也陆续被发现。二战后,船载声学设备的发展极大促进了人们对大洋中脊的研究。到20世纪50年代初期,地质学家已经知道地球上每个大洋的洋底都有山脉,并且这些山脉连成一个巨大的海底山脉系统。
④大洋中脊的发现使得人类对地球的认识也向前迈出了一大步。正是因为大洋中脊的发现,让魏格纳的大陆漂移学说开始得到重视,诞生了海底扩张学说,并进一步发展成现在被人们普遍接受的板块运动理论。
⑤大洋中脊既是海洋深处的巨大山脉,又是新的海洋洋壳生成的地方。大洋中脊的中轴线上坐落着众多的“火山口”。在那里,灼热的岩浆由地幔向上涌,逐渐冷却,结合周围已软化的岩石,形成新的洋壳。新生成的洋壳挤压大洋中脊两边已有的地壳,不断向外扩张,并最终在板块的交界边缘俯冲回地幔去。因此,洋壳在大洋中脊出生,在板块与板块的撞击中消亡。在过去的几十亿年里,大洋洋壳就这样的循环往复、生生不息。
⑥研究发现,大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的。从中轴线往外,水深逐渐增加。比如大西洋中脊的中轴线处水深大约为2500米,但其外沿的水深则有5000多米。究其原
因,中轴线处的洋壳刚刚形成,温度最高,因此其密度较小,所以也就升得最高。在几百万年的地质时间尺度上,中轴线处的洋壳往外移动,其温度逐渐降低,密度增加,随之也就慢慢沉下去了。于是,这些高大的海底山脉就形成了。有时,这些山脉还会露出海面形成岛屿,其中最著名的便是冰岛。
⑦虽然同为巨大的山脉,但是海底山脉和陆地山脉的生成机制不同。陆地山脉大多是由板块相互挤压形成的,大洋中脊则是新的海洋洋壳生成的地方。大多数大洋中脊的中轴线处存在一个被称为中央裂谷的特殊结构,形态类似山谷。大洋中脊就像是被从中轴线处劈开来一样。不过,不同的大洋中脊,其中央裂谷的形态也不同。比如,大西洋中脊的中央裂谷非常巨大,大概有25-30千米宽,且有1000-2000米深;而位于东太平洋中脊隆的中央裂谷只有不到1000米宽,深度也不到100米。这些差别主要是由于不同大洋中脊处新生成地壳的扩张速度不同。扩张速度快的(大于5厘米/年)大洋中脊会呈现出如东太平洋隆起样的结构,扩张速度慢的(小于5厘米/年)则更像大西洋中脊。
⑧大洋中脊以其特殊的地质结构吸引着众多的地质学家、海洋学家和生物学家。他们的发现和研究极大推动了人类对于地球和生命的认识进程。
(选自《中国国家地理杂志》,略有删改)
8.大洋中脊的特殊地质结构有哪些特点?(3分)
9.请结合词语运用,具体分析下面两个句子语言的准确性。(4分)
(1)人们意识到海底也有山脉,只不过100多年的时间。
(2)研究发现,大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的。10.请分析第⑦段画波浪线句子的说明方法及作用。(2分)
11.下列对原文有关内容的概括与分析,正确的—项是()(3分)
A.在德国“流星”号考察期间,科学家利用声学回声测深法再次发现大西洋底的山脉通过好望角,延伸到印度洋。
B.二战后,船载声学设备的发展极大促进了人们对大洋中脊的研究,东太平洋中脊和印度洋中脊陆续被发现。
C.大洋中脊的发现,让大陆漂移学说开始得到重视,诞生了海底扩张学说,并进一步发展成为板块运动理论。
D.大洋中脊中轴线上众多“火山口”喷出的灼热的岩浆,由地幔向上涌,逐渐冷却成为岩石,形成了新的洋壳。
(二)阅读下面的文字,完成12-16题。(18分)
最美的化学反应
邓迎雪
①十几年前,我和秋明是初中同学。
②那时的我总认为,他以后一定会成为大名鼎鼎的化学家。
③因为秋明对化学有那么浓厚的兴趣,懂的又是那样多,尤其是会做许多非常有趣的化学实验!在我眼里,他简直像是会变戏法一样,许多普普通通的物品一经他手,好像都被施了魔法,立即变成了千奇百怪的样子。
④有次我和同学去他家玩,秋明又给我们演示他的化学新实验。只见他端着一杯棕黄色飘着香味的茶水,然后用一只晶莹剔透的玻璃棒,在水里轻轻搅动三下,口中念声“变”,那杯香气四溢的茶水立即变成了蓝色的墨水。还没等大家明白这是怎么一回事,秋明又把玻璃棒的另一端在墨水里轻轻一搅,淡蓝色的墨水又变回了刚才的茶水。
⑤“哇——”我们惊呼连连。
⑥秋明嘻嘻笑:“好玩不?知道为啥不?” ⑦众人摇头。
⑧秋明嘴边绽放出一抹狡黠的笑,说:“这是因为玻璃棒的一端先蘸上了绿矾粉末,另一端蘸上了草酸晶体粉末,茶水里含有大量的单宁酸,当单宁酸遇到绿矾里的亚铁离子……”
⑨“停——”我们大叫,“赶快再变个更好玩的。”
⑩看我们对那些枯燥的化学知识不感兴趣,秋明遗憾地皱皱眉,把没有讲完的知识咽了回去。然后又做了一个清水变豆浆、豆浆变清水的化学实验,自然大家又是一片叫好。
⑪我不由得感叹:“这是我见过的最美的化学实验!你这家伙以后不当化学家就亏了!”
⑫秋明的眼睛更亮了,说:“对呀,我的理想就是当化学家,以后在实验室里做各种各样有趣的实验。”
⑬“我觉得秋明有当魔术师的潜质。”另一个同学说。⑭“我还是最喜欢化学。”秋明说。
⑮可是世事难料,秋明读高中的时候,他的父母因车祸丧失了劳动能力,全家失去了经济来源,生活捉襟见肘。坚强的秋明为撑起这个家,供弟弟继续读书,一个人离开家乡,到南方打工去了。
⑯离开了校园,秋明的化学梦一定是从此破灭了。每每想到这些,我就为他难过。⑰不久,因为父亲工作调动,我们全家迁到了外地。再后来,我又去了遥远的他乡读大学,人生的轨迹离秋明越来越远,我们渐渐地失去了联系。
⑱没有想到,时隔十五年,我竟然在电视屏幕上见到了秋明。这一发现让我惊喜万分!
⑲此时的秋明已是一副中年人的模样,胖了,额头上有了细细密密的皱纹,但眉眼间还是那么熟悉,以至于我一眼就认出了他。
⑳那是一档业余组魔术选拔赛节目,秋明和搭档笑眯眯地上场,自报家门后,台下两位评委不知悄悄地在嘀咕些什么。
21随后评委问了秋明一个和赛事完全不相关的话题。○22“你的个人资料上,有项内容十分吸引我,那就是你曾经获得过省里的道德模范○奖,这些年资助了许多孤残儿童读书,你能讲讲这件事吗?”
23“是这样的,”秋明不好意思地笑,“读高中的时候,我因家庭贫困失去了读书的○机会。17岁时到广州打工,扫过厕所,做过零工,干过电焊,遭了不少罪,知道没有文化的痛苦,也对渴盼读书的心情有着深切的感受。前些年,我开办了一家机械加工厂,经过自己的努力,如今,日子好过了,厂子也越来越红火,我就想尽自己的能力资助一些孩子读书,帮他们圆梦。”
24“你小时候有什么梦想呢?”另一个评委问。○25“小时候一直想当个化学家,可惜我这个梦想没有实现。”秋明苦笑。○26看到这里,坐在电视机前的我又想哭又想笑,我为秋明经历的这些磨难而难过,也○为他没有实现理想而感到遗憾!好在,在锲而不舍的奋斗下,秋明终于在事业上取得了成功。如今,他把这成功化成了点点滴滴的关爱,给予了更多需要帮助的人。
27秋明真是好样的!○28我忽然想,这难道不是秋明做过的最美的化学实验吗?在他坎坷曲折的人生旅途○上,他播下勤奋、执着、坚持和善良的种子,努力在岁月里耕耘,终于在贫瘠的土地上绽放出了丰硕、美丽的花朵。
29我好想立即告诉秋明,这是一场多么美好的化学反应!○
(选文有改动)
12.请按照时间顺序,梳理小说主人公秋明的人生经历。(2分)
13.作者为什么要通过一个初中同学“我”的眼光来讲述秋明的故事?请分析这种叙事角度的好处。(4分)
14.小说中多次写到了秋明的笑。请结合语境,分析下列句中的“笑”分别表现了他怎样的心理。(4分)
(1)秋明嘻嘻笑:“好玩不?知道为啥不?”
(2)“小时候一直想当个化学家,可惜我这个梦想没有实现。”秋明苦笑。15.第④-⑭段细致地描写了秋明给我们演示化学实验的场景,这些细节描写对故事情节的发展和人物形象的塑造有什么作用?(4分)
16.请结合全文,说说小说题目“最美的化学反应”的含意。(4分)
【古诗文阅读】(共6小题,计16分)
(三)阅读下面的文言文,完成17-20题。(12分)
管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我怯,知我有老母也。公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节,而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。”
(节选自《史记·管晏列传》)
【注释】①贾(gǔ):做买卖。②召(shào)忽:齐人。与管仲一起事奉公子纠,公子纠被杀后召忽也自杀。
17.解释下列语句中加点词的含义。(4分)
(1)吾始困时 .(2)吾尝为鲍叔谋事而更穷困 .(3)知时有利不利也 .(4)吾尝三战三走 .18.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是()(2分)
A.分财利多自与 吾与汝毕力平险 ..B.吾尝三仕三见逐于君 至于负者歌于途 ..C.召忽死之 辍耕之垄上 ..D.生我者父母 所识穷乏者得我与 ..19.请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节,而耻功名不显于天下也。
20.选文中的鲍叔是一个怎样的人?(2分)
(四)阅读下面的诗歌,完成21-22题。(4分)
山行 [唐]杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
21.这首诗通过哪些意象展现出一幅动人的山林秋色图?
22.诗人喜爱枫林的原因是什么?这体现了诗人怎样的一种精神?(2分)
四、作文(50分)
题目:阳光
②
①要求:①紧扣材料主题,内容具体充实;②有真情实感;③文体不限(诗歌、戏剧除外);④不少于600字;⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
评分标准 略
答案 1.C 2.B 3.扼制 柳暗花明 4.(1)白露未晞(2)无为在歧路(3)在乎山水之间也(4)玉盘珍羞直万钱(5)铜雀春深锁二乔(6)会挽雕弓如满月(7)行天下之大道。(8)不要惊讶它无端入梦。(9)乡愁是一张窄窄的船票(10)牛背上牧童的短笛 5.【答案】“、”改为“,”
【答案】“启动”改为“启发”或“启迪”。
【答案】不是 而是
6.【答案】[示例]罗切斯特借欲与某贵族小姐结婚来试探简·爱,简·爱说了这段话。评分标准:(1)答对人名,得1分;(2)答对情节,得1分,意思对即可。共2分。7.(1)略
(2)邀请函 尊敬的王金瑞同志:
为了走近英雄人物,弘扬英雄精神,我校开展“我心目中的英雄”主题活动。特邀请您于本月30日下午三点在学校礼堂,为全体师生作“讲英雄事,树英雄志”的专题报告。
期待您的到来!
三秦中学德育处 2018年6月27日
(3)[示例1]活动前,对艺体明星的崇拜比率高于革命英雄;活动后,对革命英雄的崇拜比率高于艺体明星。对其他人物的崇拜比率变化不大。
[示例2]活动前后,对革命英雄和艺体明星的崇拜比率变化大致相反(或:比率相互逆转),对其他人物的崇拜比率变化不大。(4),表达对英雄的崇敬之情。(2分)
[示例1]英雄们不怕困难、英勇顽强、一切为了人民利益的革命精神,是我今后成长的坐标。
[示例2]夏明翰烈士,你忠贞不渝的爱国情怀、威武不屈的浩然正气、奋斗不息的顽强精神,永远激励着我们前行。
8.【答案】①大洋中脊是新的海洋洋壳生成的地方;②大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的;③大多数大洋中脊的中轴线处存在—个中央裂谷。
9.(1)【答案】“只不过”是“仅仅”的意思,准确地说明了人们对海底山脉的认识时间并不长,并不是很了解。
(2)【答案】“研究发现”表明是经过调查和研究的,是有科学根据的;“几乎”表示十分接近,准确、严谨地说明大洋中脊相对其中轴线基本上是对称的。
10.【答案】①举例子,列举大西洋和东太平洋的例子,具体说明了不同大洋中脊其中央裂谷的形态也不同;②列数字,准确说明了两个中央裂谷的宽度和深度;③作比较,突出说明了两个裂谷的差别很大。11.C 12.初中时,喜欢化学,常给同学们演示有趣的化学实验→高中时,①家庭发生变故,辍学打工供弟弟继续读书→前些年,②开办机械加工厂,资助许多孤残儿童读书→现在,参加业余组魔术选拔赛。
13.答案】①“我”是小说的线索人物,通过“我”的见闻将秋明的人生阶段串联起来;②“我”是秋明人生经历的见证者,以第一人称来写增强了小说的真实性和亲切感;③直接描写“我”的所见所闻所感,有利于塑造人物形象。
14.(1)【答案】“笑”表现了秋明给我们演示有趣的化学实验,看到我们惊讶的表现时内心的高兴和得意。
(2)【答案】“笑”表现了秋明回忆自己遭逢家庭变故后,化学家梦想实现不了的无奈和伤感。
15.【答案】对故事情节发展的作用:为下文叙述秋明因家庭变故化学梦破灭后的表现做铺垫,使故事的发展一波三折。对人物形象塑造的作用;这些细节描写突出了秋明对于化学的热爱以及善于站研、做事认真的特点。
16.【答案】①上初中时,秋明给我们演示的化学实验很美,很有趣;②秋明没有成为化学家,却凭自己的努力,取得事业上的成功,并资助弧残儿童,这种变化就像化学反应一样美丽。
17.(1)贫困(2)谋划(3)时机(4)逃跑 18.D 19.【答案】鲍叔不认为我没有羞愧之心,他知道我不以小节为羞耻,而以功名不能显扬于天下为耻辱。
20.【答案】鲍叔是一个轻利重才、知人识人的贤士。
【参考译文】管仲说:“我当初贫困时,曾经和鲍叔一起做生意,分财利时自己总是多要一些,鲍叔并不认为我贪财,而是知道我家里贫穷。我曾经替鲍叔谋划事情,却使他更加困顿不堪,陷于窘境,鲍叔不认为我愚笨,他知道时运有时顺利,有时不顺利。我曾经多次作官多次都被国君驱逐,鲍叔不认为我不成器,他知道我没遇上好时机。我曾经多次打仗多次逃跑。鲍叔不认为我胆小,他知道我家里有老母需要赡养。公子纠失败,大臣们都认为屈辱而自杀,而我宁愿在牢中受到羞辱,鲍叔不认为我没有廉耻,知道我不因小的过失而感到羞愧,却以功名不显扬于天下而感到耻辱。生养我的是父母,真正了解我的是鲍叔啊。”
鲍叔推荐了管仲以后,情愿把自身置于管仲之下。他的子孙世世代代在齐国享有俸禄,得到封地的有十几代,多数是著名的大夫。因此,天下的人不称赞管仲的才干,却赞美鲍叔能够识别人才。
21.【答案】寒山、石径、白云、人家、枫林(霜叶)
22.【答案】诗人喜爱枫林的原因是:深秋枫林红叶要比江南二月的春花还要火红,使秋天更富有生机。这体现了诗人一种豪爽向上的精神。
陕西中考物理真题word 篇2
一、单选题
1.(2017•长沙)读北半球人口分布示意图,完成以下问题。
(1)据图可知,人口稠密地区大多分布于
A.中低纬度的临海地区 B.中低纬度的内陆地区 C.中高纬度的临海地区 D.中高纬度的内陆地区
(2)甲处人口稠密,其适合人口居住的气候条件
A.冬冷夏热 B.冬雨夏干
C.终年高温多雨 D.终年温和多雨
2.(2017•济宁)读漫画“苦难的母亲”,完成以下问题
(1)漫画反映的问题是()
A.世界人口分布不均衡B.世界人口增长过快C.环境污染严重D.社会抚养老人负担重
(2)漫画反映的问题主要出现在下列哪些大洲()①亚洲②欧洲③非洲④北美洲⑤南美洲⑥大洋洲。
A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥
3.(2017•聊城)关于世界人种、语言、宗教的说法,正确的是()
A.亚洲西部的居民以黄色人种为主 B.世界三大宗教都发源于西亚 C.非洲北部的居民以白色人种为主 D.英语是世界上使用人数最多的语言
4.(2017•海南)2017年6月4日,美国总统特朗普访问沙特阿拉伯。完成以下问题。(1)随行翻译除了母语外,还应精通的语言是
A.英语 B.法语 C.西班牙语 D.阿拉伯语
(2)随行人员看到最多的宗教建筑物是
A.教堂 B.清真寺 C.寺庙 D.佛塔
5.(2017•孝感)如图为中东简图。读图,完成小题。
2(1)影响图中城市和农业带分布的主要因素是()
A.气温 B.降水 C.水源 D.海拔
(2)关于图示区域的说法错误的是()
A.波斯湾沿岸石油资源丰富
B.阿拉伯人属黑色人种,大部分信仰佛教 C.北回归线附近分布着大面积的热带沙漠气候
D.苏伊士运河连接地中海和红海,是亚洲与非洲的分界线
二、综合题
6.(2017•福建)图
1、图2为“金砖国家”的两个成员国略图。读图完成下列各题。
(1)A是(山脉);该山脉以东地区的河流大多注入(大洋),由此可知该地区地势总体倾斜方向是
(2)B地经纬度是(、);该地附近是俄罗斯重要的重工业区,其发展的有利自然条件是。
(3)巴西位于(大洲),C是(城市);该国种植面积最大的热带经济作物是。
3(4)E、F均为世界人口稀疏地区,其主要自然原因是: E地区:。F地区:。7.(2017•益阳)阅读“一带一路”示意图及相关材料,完成下列各题。
材料一:“一带一路”国际合作高峰论坛于2017年5月14日至15日在北京举行,习近平主席出席了高峰论坛开幕式。应习近平主席邀请,有29个国家元首和政府首脑,以及联合国等多个国际组织参加。材料二:“一带一路”示意图。
(1)14日上午开幕式上,俄罗斯总统普京、土耳其总统埃尔多安都作了主题演讲。其中普京总统演讲使用的是 语。从土耳其境内穿过的 海峡是亚欧的分界线。
(2)从图中可知,“海上新丝绸之路”不涉及到的大洋是。“海上丝绸之路”经过了我国南海,从六大板块来看,南海属于 板块。
(3)希腊总理齐普拉斯和意大利总理真蒂洛尼最有可能信仰 教。肯尼亚(位于撒哈拉以南非洲)总统肯雅塔是 种人。肯尼亚迅速发 展的经济部门是(填字母)。
A.花卉业和旅游业 B.化学工业和机械工业
C.采矿业
D.初级农产品出口(4)如果你到荷兰旅游,将会游览或观赏到
(填字母)。
A.白金汉宫 B.峡湾风光 C.奥林匹克遗址公园 D.风车 8.(2017•郴州)阅读图文材料,回答下列问题。
材料一:2017年5月20日,美国总统特朗普访问沙特阿拉伯,开启了对西亚的访问,这是他宣誓就职以来的首次出国访问。
材料二:卡塔尔是波斯湾沿岸国家,夏季极其炎热,冬季则较凉爽。2022年世界杯足球赛将在卡塔尔首都多哈举行,11月21日举行开幕式,决赛将在12月18日进行,这将是首次在冬季举办世界杯足球赛。材料三:西亚部分地区图
5(1)西亚石油主要分布在A 湾及其沿岸地区。被誉为“世界油阀”的是B 海峡。将图示地区的石油运往欧洲西部,最短的海运线路需通过C 运河。
(2)西亚地区主要的人种为(“白色”或“黄色”)人种,其官方语言为(“阿拉伯语”或“俄语”),主要信奉的宗教是
,其教徒被称为穆斯林。
(3)沙特阿拉伯主要的气候类型为。该国水资源极其短缺,请你列举两个解决该国水资源短缺的措施:、。
陕西中考物理真题word 篇3
语文答案
一、积累与运用(12分)
1.(2分)下面加点字注音完全正确的一项是(D)
A.竦峙(shì)
崎岖(q)
莽莽榛榛(zhn)
浅草才能没马蹄(mò)B.磬石(pán)
崔巍(wi)
千山万壑(hè)
著我旧时裳(zhù)C.山麓(lù)
峰峦(luán)
山崩地裂(bng)
金樽清酒斗十千(dóu)D.巉岩(chán)
峥嵘(zhng)
山肴野蔌(sù)
楚国都城郢(Yng)2.(2分)下列词语书写完全正确的一项是(B)
A.清冽
进溅
水波粼粼
海枯石滥 B.涟漪
澄澈
海誓山盟
沧海桑田 C.澎湃
狂澜
浩瀚无垠
一页孤舟 D.凫水
潋滟
九曲连环
鸿浩之志 3.(2分)下面语段横线上填入的词语,最恰当的一组是(B)
自从有了书籍,就有了读书方法。梁启超强调不动笔墨不读书,抄录或笔记,这种______________的办法笨是笨极了,真正做学问的人却总也高不了;陈寅恪读书,习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上,这种___________的方法使他成为“最有识见,最能用材料的人”;胡适主张“大胆假设,小心求证”,这种_________ 的读书方法同时适用于科学与人文学科;朱自清则主张______________,特别推崇姚鼐的“放声疾读,久之自悟”。A.博览
质疑
诵读
精读 B.精读
博览
质疑
诵读 C.诵读
精读
博览
质疑 D.质疑
诵读
精读
博览 4.(3分)下列各项中,有语病的一项是(A)
A.核心技术是国之重器,是国家经济安全、国防安全。B.核心技术、关键技术,化缘是化不来的,要靠自己拼搏。
C.加强核心技术攻关,是我国加速迈向制造强国刻不容缓的必然选择。
D.核心技术攻关,要打开大门,吸纳全球智慧,在与世界的开放融通中实现创新。5.(3分)下列关于文学常识的说法正确的一项是(D)
A.《左传》是一部记载春秋战国时期各诸侯国主要历史人物活动的传记文学名著。B.《名人传》是一部记载名人丰功伟绩,讲述名人精彩人生和巨大贡献的传记作品。C.《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义,宣扬豪侠仗义、除暴安良英雄壮举的传记。D.《史记》是我国第一部纪传体通史,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
二、古诗文阅读(24分)望岳杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
愚公移山(节选)《列子》
太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,扣石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻,有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年馀力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙。子子孙孙,无穷匮也。而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
愚公移山赋(节选)〔唐〕丘鸿渐
世人始知愚公之远大未可测矣夸娥之神力何其杜哉。倘若不收遗男之助,荷从智叟之辨,则居当困蒙,往必遇蹇,终为丈夫之浅。今者移山之功既已成,河冀之地又以平,则愚公之道行。客有感而叹曰:事虽殊致,理或相假。注释:〔困蒙〕困于蒙昧。〔遇蹇〕遇到艰难。
6.(2分)下列各组句子中加点词意思相同的一项是(B)A.年且九十
且焉置土石 B.曾不若孀妻弱子
曾不能损魁父之丘 C.汝心之固,固不可彻
吾义固不杀人
D.河曲智叟亡以应
今亡亦死,举大计亦死 7.(2分)下列句子中“之”的用法不同的一项是(C)A.惩山北之塞
B.予独爱莲之出淤泥而不染 C.虽我之死
D.邻人京城氏之孀妻有遗男
8.(2分)下面对《望岳》赏析不正确的一项是(D)
A.首二句远望泰山。大笔勾勒泰山横亘绵延之势,亦显惊叹仰慕之情。B.三、四句近看泰山。细笔描写泰山神奇秀丽景色和巍峨高大的形象。C.五、六句细赏泰山。工笔描摹山中云气升腾,林中群鸟还巢的美景。D.末两句登山感怀。诗人登临绝顶俯视群山,顿生壮志凌云之慨叹。
9.(2分)《愚公移山》中多用对比衬托手法,下面说法不正确的一项是(D)A.愚公似愚而智,智叟似智而愚。这样写,加重了对比色调,增强了讽刺效果。B.遗男“助之”与智叟“止之”对比鲜明,更显示出智叟目光短浅、态度消极。C.写太行、王屋二山之高大,运土路程之遥远衬托出愚公的过人胆识与气魄。D.其妻献疑与智叟讥笑形成对比,凸显愚公之妻支持移山的坚定立场和决心。10.(2分)下面对《愚公移山赋》理解正确的一项是(C)
A.如果不是邻人京城氏之子的热心帮助,愚公移山恐怕终究是难以成功的。B.智叟的辩论客观上起到提醒愚公的作用,有时候反面意见更具有建设性。C.愚公移山的故事虽然很神奇很特别,但其反映的道理却具有普遍的意义。D.文章高度赞扬了夸娥的神力愚公移山最终还是要归功于神力相助。11.(3分)用“/”给《愚公移山赋》中划线句子断句。(限三处)世人始知/愚公之远大未可测矣/夸娥之神力何其壮哉 12.(3分)用现代汉语翻译下面的句子
甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
答:你太不聪明了。凭你的余年剩下的力气,还不能毁掉山上的一根草,又能把泥土和石头怎么样? 13.(8分)联系学过的经典诗文将下面文段补充完整。诗人多流连于山水之间,山水也就走进了诗文之中。“山气日夕佳,”写山间美景;“人家在何许,云外一声鸡。”写山居人家;“山回路转不见君,雪上空留马行处。”写山以表送别之情;“行到水穷处,坐看云起时。”则借山以达人生之悟;“正入万山圈子里,一山放过一山拦。
”写山犹如说理;“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
”游山意在言志;“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”显示出高瞻远瞩的胸襟;“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”抒发了创建伟业之抱负。山,是诗意的栖所,亦是抒情之意象。
三、现代文阅读(24分)最后一堂语文课
对于我们这些家电专业的学生,语文课颇有点儿像火锅边放的瓜子,可有可无。但黄老师并不这么看,他说:“即使你今后是一个修电视机收音机的,多知道一点儿祖先传下来的文字之美,也是没有坏处的!” 这句话与其说是开导学生,倒不如说是在开导自己——作为一位老语文教师,他像一个上错了船的游客,明明是要到上海,却被拉到了湖北,那种不安与不甘可想而知。
黄老师上课,可以用一个“酷”字来形容。他通常是左手捻一本语文书,右手揣在裤兜里,上半身最常穿的,是一件蓝底却洗得灰白,看着旧却很齐整的中山装,头发散着灰白的光泽。老师年轻时,应该是帅气的,这种帅气,穿透岁月,留在他的眉眼、言词和举手投足之间。黄老师上课,通常是不怎么看课本的。他要讲的课文早已烂熟于心,张口即吟,抬手即写,举手投足间,有一种不容阻断的气韵,即使平常最不喜欢学习的同学,在那抑扬顿挫的诵读和讲解中,也体会到了文字的美感与魅力。
然而,走得最急的总是最美的时光。当我们度过漫长的暑假升到二年级的时候,我们发现,我们喜爱的语文课,已离开了课程表。
关于语文课的取消,有多种传说。有说是因为新近要开电工基础等专业课程,有说是因为黄老师的语文课有喧宾夺主之嫌,还有阴谋论说学校教导主任原来也是教语文的,想来接手过把瘾。不管哪一种原因,都指向了我们并不情愿的结果。于是我们展开了一场有声的反抗,开学第一堂课,不知是谁发起,整个教室里哼起了国际歌的旋律,就像某电视剧里苏联战俘们在德国军官视察时的场景,不动嘴,只是让声音在喉头低沉地哼。这种声音整齐地汇聚在一起,其震撼和共鸣的感覺可想而知,无怪乎电视里那位不可一世的德国将军,感到了无比的恐惧。
我们那位无辜的不知就里的电工基础老师,神经当然没有将军那么粗,被墙一样厚重的歌声一挡,仿佛头撞在岩壁上的小鹿,负痛仓皇逃去。不一会儿,班主任、教导主任、副校长闻风而来,消防车一般匆忙而焦急。
从校领导到班主任,一个个轮番上阵,从学校的办学宗旨,到专业课程设置的紧迫性,再到黄老师的健康等,都做了苦口婆心的解释。为了增加可信度,还特意安排黄老师回学校一趟。那天,黄老师依旧穿着那件熟悉的旧衣服,只是头发和脸上的皱纹似乎更白更深了些。9月的阳光,在他身后,把他镀成了一个披满金光的雕塑。他几乎是以背诵的样式,重述了学校希望我们的一二三四。同样的内容,被他一说,我们毫无排斥感地完全接受了。接下来,他又说:“同学们,听到你们为挽留语文课……所做的,我感到……万分……荣幸。我很荣幸,你们通过我,看到了文字之美文化之美。但我的学养有限,只给你们开了一扇小小的窗,你们通过这扇窗,看到一点一滴的星空与苍穹,那是一个你完全想象不到的广阔世界。一辈子很长,有很多东西需要坚持!即使你是一个修收音机的师傅……” 11 那是黄老师最后一次在讲台上说话,也是我的最后一堂语文课。但那又是一个新的开始,是让我把语文和写作,不再当成一门课程,而是将它当成望向世界的小窗的开始。从那天起,三十多年时间,没有一天止息。(作者:曾颖,选自《小小说选刊》,有删改)
14.(2分)小说分两个部分写黄老师的课,请分别概括其特点。
平时的课:
气定神闲,娓娓道来
。最后一课:
奉命疏导,语重心长
。15.(2分)下面两个句子特别有趣味,请选择一句简要赏析。
对于我们这些家电专业的学生,语文课颇有点儿像火锅边放的瓜子,可有可无。不一会儿,班主任、教导主任、副校长闻风而来,消防车一般匆忙而焦急。
答:用比喻的手法,生动、形象的写出了家电专业语文课的可有可无,很有画面感,让人易于理解接受。也使用了比喻修辞,幽默、风趣,又形象生动的把各级领导的心急火燎,焦急“灭火”的心态描摹的栩栩如生,淋漓尽致。
16.(2分)如果对第段作如下批注,请摘录出与之对应的句子。
写出了黄老师的不安:_______________________________________________。看得出黄老师的不甘:_______________________________________________。
答:那天,黄老师依旧穿着那件熟悉的旧衣服,只是头发和脸上的皱纹似乎更白更深了些。他几乎是以背诵的样式,重述了学校希望我们的一二三四 17.(3分)读完全文,你觉得黄老师是一个怎样的人? 答:黄老师是一个热爱自己本职工作,热爱语文的普通老师。他希望自己的学生不论干什么,都能感受语文的魅力,却又不得不接受无法改变现实的残酷。
18.(3分)下面是小说结尾删减的一段,请结合对小说的理解,接着写几句。
我的同学里,多年以后,他们有人成了央视主持,有的成了书法家或画家,还有的成了公务员、商人或工人,不管当下在做什么,_____________________________。
答:语文都是我们最好的朋友。只要你不忘却她,时不时和她有个亲密接触,她就会和你分享快乐,排解忧伤;陪伴你成长,帮助你翱翔!
面相与品相
人啊,露得最多的是这张脸,最爱遮掩的,也是这张脸。击剑运动员训练比賽,先得把脸罩起来。江洋大盗与窃贼,都爱扮成蒙面人,只露两眼。人害臊,不好意思,失态掩饰的也都是脸。可见,人在面孔这张脸之外还有一张脸,一张显露道德和觉悟、自尊和自律的脸。如此说来,人就有了两张脸,一张面孔的脸,一张德行的脸。面孔脸是爹妈给的,不可改变,他人不能说三道四,我叫它面相;德行脸是后天自修来的,可以改变,可予以道德褒贬和舆论监督,我称其为品相。
若再谛视,发现人们对两张脸的重视程度大不一样。具体分三种情况:一曰“面相与品相并重”;二曰“面相第一,品相第二”;三曰“为了面相,不惜品相”。以当今某些成年人的基本倾向而言,若说“重面相,轻品相”,至少不离大语。
个人愚见,第一、第二种情况都属可以理解,第三种若不危害社会不违法也管不着。但若就“重面相,轻品相”说道说道,该不算“狗拿耗子”。
有种说法叫“读书是女性的深度美容”,是从提高修养、改变气质意义上讲美的塑造的,说的主要就是品相。其实,不只女性,男性也如此。可无论人数还是程度上,人们往往更注重表层,不大关注“深度”。不信睁眼看看,没病也动刀,无恙也花钱,还有种种膜、霜、膏、素、水儿……投入的就是这张脸。可你若问问她(他)们在“深度美容”上投入了多少,恐怕自己都脸红。或许,这是个别,可一谈表层美容就津津乐道就来神,一说“深度美容”就打不起精神就犯困,一本书捧一年读不完,却断不是个别的现象。现实中,“重面相,轻品相”以至“有面相,无品相”的活剧不时上演。莫看西装革履,珠光宝气,人五人六,照样脸拾掇得很光鲜,事做得很难看。他们不讲公义、不讲公德、不讲规则,损人利己、贪占便宜,不尽义务、只享权利。像某些人,洋溢着满满的优越感,啥事都“抢”字。抢倒是抢到了,可脸却没有了。
《左传·襄公二十四年》载:“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”后来,曹丕在《与王朗书》中进一步阐发:“人生有七尺之形,死为一棺之土。唯立德扬名,可以不朽。”无疑,这里说的是人的品相,且是事关身后的品相。现今有句时语叫“喜欢一个人,始于颜值,陷于才华,终于人品”,说脸决定了会否第一眼就喜欢这个人,才华决定了能否让人佩服得五体投地,然而,最终起决定作用的则是人品内涵。古言时语,何其一致。
(作者:于文岗,选自《广州日报》)
19.(2分)揣摩第段划线句子,品析这句话的语言表达效果。
答:该不算“狗拿耗子”。这句话引用俗语,看似自贬或戏谑,但却引人深思,发人深省。20.(2分)研读第段,指出文段最主要的一种论证方法并简析其作用。
答:对比论证。文段通过现实中比比皆是的“重相貌”和“轻品相”进行对比,论证了社会中“重面相”“轻品相”已经成了一种普遍的社会现象,应该引起我们的重视。21.(2分)如果将下面的材料放到文中作为论据,你认为放到哪一段合适?
某女明星长相漂亮,拥有众多“粉丝”,拿着巨额片酬,却很少承担社会責任,偶尔参加公益活动,也只是蹭蹭热点,还弄出诈捐、逃税的丑闻。
答:应该放到第段合适。这一段是从反面举例,所以此事例合适。22.(3分)第段引用“古言”“时语”,想要表达的观点是:_____________________________。
答:一个人面相再好,都是一时的;只有品相好,才是永远的,不朽的。(或者:人生只有注重品相,才能真正立足社会,被人认可。)
23.(3分)有人从文中发现了商机,准备开一家“深度美容院”,请你为这家美容院写一句广告词。
示例:深度美容,美到你心灵深处!
四、综合性学习(10分)
家家有老人,人人都会老。关心、爱护、孝敬老人,是我们应尽的责任、应有的美德。班上开展“孝亲敬老,从我做起”活动请你参与。【材料一】新闻
2018年4月28日,荆州广播电视台《好人开讲》之“以孝传家”节目播出,最后开讲的是11岁的小女孩覃可欣。去年5月,可欣的妈妈被诊断为急性髓系白血病,需要造血干细胞移植,可遗憾的是,与家人的多次配型都失败了。这时候,可欣站了出来,希望能用自己的造血干细胞救妈妈。可欣身高一米七,体重只有84斤,为了顺利移植,她5个月增重18斤。今年3月,可欣成功进行了造血干细胞采集,4天的时间,每天都要采集三到四个小时,但坚强的可欣从没叫过一次苦。可欣的故事感动了万千观众。【材料二】漫画
24.(2分)将【材料一】改写成一句话新闻。答:11岁的小女孩覃可欣为救妈妈增重捐髓。
25.(3分)班上准备依据上面的漫画创作一幕情景剧请你完成下面的对话。小皮球得知奶奶病了,急忙赶到医院。爸爸:妈,快站好,一会就轮到你了!
奶奶:___________________________________________________________________。小皮球:_________________________________________________________________。示例:奶奶:我站不了,你能扶我一下吗?
小皮球:奶奶,我来扶你。爸爸,你这样对奶奶,是在教我怎样对待父母吗?
26.(5分)班上准备举行“孝亲敬老从我做起”演讲赛,请你写一段演讲词。(不少于100字)
示例:孝亲敬老,是我们中华民族传统美德,孝亲敬老,从身边的小事做起,从我做起。我们生活中的点滴行动,都是我们形成良好传统和习惯的关键所在。同学们!敬老爱老是中华民族传统美德长河中一滴闪亮的珍珠;是中华传统美德大花园中一朵鲜艳的奇葩;是中华传统美德星空下的一颗耀眼的星星。让我们用自己的真心和善良来弘扬它。
五、记叙文写作(50分)27.(50分)
还记得《背影》里的“父亲”吗?“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子……”;还有《走一步,再走一步》里的“我”,“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。”在我们的生活中,“攀爬”是最美的姿态,有时候为别人,那是付出;有时候为自己,那是成长。或许是身体的苦旅,或许是心灵的跋涉。
陕西中考物理真题word 篇4
一、选择题
1.关于温度、内能、热量说法正确的是()
A.物体温度升高一定是吸收了热量 B.正在沸腾的水的温度一定是100℃ C.冬天搓手变暖是通过做功使手的内能增大 D.热胀冷缩中的“热”“冷”是指内能
2.端午节,妈妈蒸制粽子的过程中,涉及到的有关物理现象表述正确的是()
A.蒸粽子时,冒出的“白气”是汽化现象 B.粽子香味扑面而来,说明分子不停地做无规则运动 C.水沸腾时吸收热量,温度升高 D.蒸粽子主要是通过做功的方式改变物体的内能 3.下列用做功的方式使冰熔化的是()
A.太阳照射
B.相互摩擦
C.浸入热水
D.炉火加热 4.下列有关热和能的说法中,正确的是()
A.发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体 B.一块 0℃的冰熔化成 0℃的水后,温度不变,内能变大 C.内燃机的压缩冲程,主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能 D.夏天在室内洒水降温,利用了水的比热容较大的性质
5.如图所示,70kg的消防员沿着钢管匀速下滑时感到手心发烫,此时受到钢管对他的摩擦力大小和导致手心内能改变的方式是(g=10N/kg)()
A.70N 热传递 B.70N 做功 C.700N 热传递 D.700N 做功
6.福建沿海地区昼夜温差较小,而内陆沙漠地区昼夜温差较大,这主要是因为海水与砂石相比具有较大的()
A.密度 B.内能 C.比热容 D.质量
7.如图所示,加热-40℃的冰,下列说法正确的是()
A.BC段表示当前物体的状态仍是固体 B.冰的融化过程温度不变,说明熔化不需要吸热 C.水的沸腾过程温度不变,说明它的内能不变 D.由图可判断,加热时间相同时冰升温比水快,说明冰的比热容比水小
8.2018年5月21日凌晨,我国成功利用长征四号丙运载火箭将“鹊桥”号中继卫星发射升空,迈出了人类航天器月背登陆第一步!下列有关说法正确的是()
A.火箭点火升空过程中,内能转化为机械能 B.火箭点火升空过程中,火箭的惯性消失 C.火箭加速上升过程中,重力势能转化为动能 D.火箭加速上升过程中,只受到重力和空气阻力
9.生活中的热现象随处可见,下列说法不正确的是()。
A.夏天酒水降温,是利用水蒸发吸热 B.冬天搓手取暖,说明做功可以改变内能 C.海边昼夜温差小,是因为海水的比热容小 D.端午节米棕飘香,说明分子不停做热运动 10.小型汽车上的四冲程汽油机中,主要把机械能转化为内能的冲程是()
A.吸气冲程
B.压缩冲程
C.做功冲程
D.排气冲程
11.下图中各实验结论中,不能解释对应的生活应用或工作原理的是()
A.做功冲程
B.照相机
C.僵持的人像大战
D.滑动变阻器
二、填空题
12.游乐园的小朋友从滑梯上匀速下滑过程中,动能________(选填“增大”、“减小”或“不变”),同时臀部有灼热感,这是通过________方式来改变内能的.13.如图所示,在一个配有活塞的厚透明筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速下压,压缩空气________,使筒内空气的内能增大,温度升高,观察到硝化棉________。上述改变物体内能的方式与发烧时用冷毛巾给头部降温改变物体内能的方式________(选填“相同”或“不相同”)。
14.如图所示是发动机采用循环流动的水进行了冷却,这是利用水的________较大的特性,若水箱中装有10kg的水,水温上升10℃,水吸收的热量为________J.(c水=4.2×103J/(kg•C))。
15.天然气热水器将40kg的水由22℃加热到42℃,水的内能增加了________J,水的内能增加是通过________方式实现的,若天然气燃烧放出的热量有84%被水吸收,需要消耗________kg的天然气。已知c水=4.2×103J/(kg•℃),q天性气=4×107J/kg。
16.将盛有凉牛奶的瓶子放在热水中(如图所示),通过________方式改变牛奶的内能,图中乙是250g牛奶] 与热水的温度随时间变化的图像,则牛奶在加热过程中吸收的热量为________J.[C牛奶=2.5×10³J/(㎏·℃)
17.可燃冰,石油、煤都属于________(选填“可”或“不可”)再生能源。若可燃冰的热值为
3,完全燃烧1m的可燃冰可放出的热量是________J,这些热量有60%被水吸收,可把________kg的水从20℃加热到80℃。[水的比热容
]
18.合力分类和利用垃圾可以变废为宝,在一定条件下,1吨垃圾能榨出170kg燃料油,若燃料油的热值为4.0×107J/kg,则这些燃料油完全燃烧释放出的热量为________J,燃烧时燃料油的化学能转化为________能。
19.小明的爸爸新买了一辆燃油小汽车,小明估测了一下小汽车的宽度约为200________(填长度单位);刚打开车门,他就闻到一股气味,爸爸告诉他这其实是物理学中的________现象;汽车对地面的压力是由于________(选填“轮胎”、“地面”)发生形变而产生的;汽车依靠发动机工作时的________冲程获得动力.三、实验探究题
20.如图1所示,用加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热(m甲 图1 图2 (1)某时刻温度计示数如图1所示,此时乙的温度为________℃。 (2)甲液体第30s的内能________第35s的内能(选填“大于”、“等于”、“小于”)。 (3)小明根据图26中0至30s图线及题目所给信息得出:甲液体的比热容比乙液体的大。你认为小明的说法是否正确?你的判断依据是什么? 21.某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。 (1)在图甲中除了所给的实验器材外,还需要的测量工具有天平和________。加热过程中,水和煤油吸收热量的多少是通过________来判断的。 (2)实验中第1、2两个小组记录的实验数据如下表 通过分析实验数据,能够得出的结论是:________。 (3)图乙是第1组同学绘制的“吸收热量一时间”和“温度一时间”图象,能正确描述该实验真实情况的图象是________(选填序号)。 (4)使质量相同的水升高相同的温度,加热时间应该相同,但1、2两组的同学在交流实验数据时发现:第1小组的加热时间明显偏长,其原因可能是________。 (5)这两组同学对图甲的装置进行了改进,将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热,如图丙所示,而不是用两个酒精灯分别加热,这样做的好处是________。 四、解答题 22.在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,用酒精灯给烧杯中的水加热,烧杯中盛有20℃、质量为100g 3的水,在一个标准大气压下加热至沸腾,假如完全燃烧酒精3g。[水的比热容为4.2×10J/(kg•℃),酒精7的热值为3.0×10J/kg]求: (1)水吸收的热量是多少? (2)此过程中酒精灯烧水的热效率。 3(3)科学研究表明:1g 100℃的水汽化成同温度的水蒸汽需要吸收2.26×10J的热量。水开始沸腾后持续观察沸腾现象,同时发现水的质量减少了5g,求此过程水汽化成水蒸气所吸收的热量。 23.在深圳某科技节上,某同学自己动手制作了一个牛奶加热器,设计电路简图如图所示,已知滑动变阻器R的电大阻值为100Ω,用于加热的电阻丝R1的阻值为55Ω.求闭合开关S后: (1)电路中的最小电流(结果保留1位小数); (2)电热丝的最大加热功率; (3)在最大加热功率下,用时100s可以将1kg常温牛奶温度升高多少?[不考虑热量损失,牛奶的比热容为c=2.5×10J/(kg·℃)] 24.阅读下列短文,回答问题“天舟一号”与“天宫二号”成功对接 我国自主研制的“天宫二号”空间实验室已于2016年9月15日发射成功“天宫二号”在距地面高度380km圆“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日由形轨道上绕地球匀速运行,绕地球一圈的运行时间是90分钟,长征七号火箭成功发射升空,并于2017年4月22日与“天宫二号”首次自动交会对接成功,如题图1所示,为我国建立自己的空间站迈出了坚实的一步。 发射“天舟一号”货运飞船的长征七号火箭的燃料由液态煤油和液氢混合构成,火箭点火起飞时,火箭内的燃料燃烧从火箭体尾部喷射出火焰几乎直击发射平台。使得发射平台核心区的温度接近3000℃,足以融化绝大多数金属和非金属材料,长征七号火箭发射时与其它火箭不同的是发射平台旁的“喷水降温降噪系统”,其采取的是国际上先进的喷水降温方法,如题图2所示,在发射中火箭飞到5m高以后,“喷水降温降噪系统”向箭体尾部火焰中心喷水20余秒,喷水量约为400t,一部分的水会汽化到大气中,大部分的水则通过导流槽流走,于是大流量喷水能够带走大量的热起到降温作用,防止了火箭发射台内部的仪器设备可能因高温受到影响。[圆周率π=3,] (1)设“喷水降温降噪系统”喷出400t水的初温为20℃,在喷水20秒内全部变成100℃的水,则水带走的热量为________J. (2)如题图3所示,设地球半径为6370km,“天宫二号”空间实验室在圆形轨道上正常运行,圆形轨道的半径为________km,圆形轨道的周长为________km.“天舟一号”货运飞船成功发射及正常入轨后,与“天宫二号”空间实验室对接。对接时“天舟一号”的运行速度为________km/s. (3)长征七号火箭所搭载的“天舟一号”货运飞船在上升过程中的机械能不断________(选填“变大”、“变小”或“不变”),长征七号红箭燃料的________能燃烧时转化为内能. 参考答案 一、选择题 C B B B D C D A C B A 二、填空题 12.不变;做功 13.做功;燃烧;不相同 14.比热容;4.2×1015.3.36×106;热传递;0.1 16.热传递;1.25×1017.不可;4.2×103;0.01 18.6.8×109;内 19.cm;扩散;轮胎;做功 三、实验探究题 20.(1)58(2)小于 (3)正确;由题意可知0-30s甲、乙所吸收的热量Q吸相同,由图可知温度变化Δt也相同,由Q吸=cm△t可知,因为m甲 21.(1)秒表;加热时间长短 (2)质量相同的水和煤油升高相同温度,吸收的热量不同(或质量相同的水和煤油升高相同温度,水吸热的热量多(3)C(4)酒精灯的火焰大小不同 (5)在相同时间内水和煤油吸收的热量相同 四、解答题 22.(1)解:一个标准大气压下水的沸点为100℃,即需将水加热至100℃,水吸收的热量:Q吸=cm(t34﹣t0)=4.2×10J/(kg•℃)×0.1kg×(100℃﹣20℃)=3.36×10J; 374(2)解:3g酒精完全燃烧释放的热量:Q放=mq=3×10﹣kg×3.0×10J/kg=9×10J;酒精灯烧水的热效率: η= ×100%= ×100%≈37.3%; 3(3)解:1g 100℃的水汽化成同温度的水蒸汽需要吸收2.26×10J的热量,则5g 100℃的水汽化成同温度34的水蒸汽需要吸收的热量:Q=5g×2.26×10J/g=1.13×10J。 23.(1)解:当滑动变阻器阻值最大时,电路中电流最小,此时滑片P处于b端,电路总电阻R总=R0+R1=100Ω+55Ω=155Ω 由欧姆定律可得电路最小电流Imin= 电路最小电流为1.4A; 答:电路中的最小电流为1.4A; (2)解:当滑动变阻器接入电路阻止最小时,电热丝加热功率最大,此时滑片P处于a端,最大加热功率Pmax= = =800W = =1.4A 最大加热功率为880W; 答:电热丝的最大加热功率为880W; 4(3)解:最大加热功率下,100s内发热量Q=Pmax=880W×100s=8.8×10J 由比热容公式Q=Q吸=cm△t 可得牛奶温度升高△t= = =35.2℃ 最大加热功率下,100s可以将1kg的牛奶温度升高35.2℃。答:用时100s可以将1kg常温牛奶温度升高35.2℃。 (第18~38题为物理题,共90分) 三、单项选择题(本大题包括8个小题,毎小题3分,共24分。每小题只有一个正确答案,请在答题卡选择题栏内,用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑。)18.下列对物理量的估测最接近实际的是 ()A.教室里的课桌高度约为1.5m B.正常人的体温约为37℃ C.中学生正常步行速度约为10m/s D.本九年级物理课本质量约为50g 19.下列有关材料、能源、信息的说法正确的是()A.天然气属于可再生能源 B.手机充电过程中将化学能转化为电能 C.手机通话是利用超声波传送D.半导体材料可制成二极管、三极管等元件 20.中央电视台播出的《中国诗词大会》深受观众喜爱,下列对古诗词中涉及的热现象解释正确的是()A.“千里冰封,万里雪飘”冰的形成是升华现象 B.“岚雾今朝重,江山此地深”雾的形成是液化现象 C.“青青园中葵,朝露待日晞”露的形成是汽化现象 D.“月落鸟啼霜满天,江枫渔火对愁眠”霜的形成是凝固现象 21.下列关于声现象的说法正确的是()A.超声波一定比次声波传播速度快 B.只要物体在振动,我们就能听到声音 C.“不敢高声语”的“高声”指声音响度大 D.城区禁止鸣笛是为了阻断噪声的传播 22.下列关于电磁现象的说法正确的是()A.通电螺线管周围的磁场强弱与电流大小有关 B.电吹风里的电动机是利用电磁感应原理工作的 C.通通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关 D.只要闭合电路的部分导体在磁场中运动就会产生感应电流 23.2018年5月21日,遵义市教育系统第二届教职工羽毛球比赛在遵义师范学院体育馆开幕。关于羽毛球运动中涉及的物理知识说法正确的是()A.击球时,球拍给羽毛球的作用力改变了羽毛球的运动状态 B.击球时,球拍给羽毛球的作用力大于羽毛球给球拍的作用力 C.击球后,羽毛球在空中继续运动时受重力、推力和阻力的作用 D.击球后,羽毛球离开球拍继续向前运动是因为受到惯性的作用 24.下列关于摩擦力的说法正确的是()A.物体重力越大,则物体受到的滑动摩擦力越大 B.大型载重汽车增加轮胎数量是为了增大摩擦力 C.爬杆运动中,从杆顶下滑的过程运动员受到的摩擦力方向向上 D.用手把玻璃杯握住停在空中,增大手对玻璃杯的压力,玻璃杯受到的摩擦力增大 25.如图甲所示,R2为电阻箱,调节R2时电流表示数I随之变化。如图乙所示是电阻箱阻值R2与电流表示数的倒数1/I的图像。则定值电阻R1与电源电压U的大小分别为()A.5Ω 30V B.5Ω 2.5V C.10Ω 20V D.10Ω 10V 四、填空题(本大题包括5个小题,每空2分,共20分。请在答题卡相应位置按要求作答。) 26.如图所示,用刻度尺测量的小红旗长 度为 cm,小红旗呈现红色是因为它 红光(选填“反射” “吸收”或“ 折射”)。 27.学校运动会百米赛跑项目中,小迪起跑后2s末速度为6m/s,终点冲刺时速度达到9.8m/s,在冲刺阶段小迪超越了小杰同学,领先到达终点,最终以12.50s的成绩获得第一名并打破学校纪录。在超越小杰的过程中,以小杰为参照物小迪是 的,小迪比赛过程的平均速度为 m/s 28.在一次抗洪救灾行动中,一名质量为60kg的武警战士登上一艘自重为540 kg的冲锋舟准备抢险救灾,此时漂浮在水面上的冲锋舟排开水的体积为 m,若满载时排开水的体积为1.2m,最多还能装载质量为 kg的人和物资资。(ρ水=1.0×10kg/m) 29.某课外活动小组测某种液体的密度,先把天平放在水平桌 面上,将游码归零,发现指针如图所示,此时可将平衡螺母向 调节使横梁平衡,调节平衡后,先用天平测出盖上盖子 的空玻璃瓶质量为28g,然后装满水并盖上盖子,测出总质量 为78g,把水倒掉将玻璃瓶内外擦干,再装满待测液体并盖上盖子,测出总质量为68.5g,则被测液体密度为(ρ水=1.0×10kg/m)30.如图所示,电源电压保持不变,R1与R2都是定 值电阻,R为滑动变阻器,当S1闭合、S2接a、滑 动变阻器滑片置于最左端时,电压表示数为3.5V,电流表示数为0.5A;当S1闭合、S2接b、滑动变 阻器滑片置于中点时,电压表示数减小了1.1V,电流表示数增加了0.3A,则R2= Ω,再将滑 动变阻器滑片置于最右端,此时电路消耗的总功率为 W。 五、实验、论述及作图题(本大题包括5个小题,31、32、33题各4分,34题6分,35题4分,共22分。请在答题卡相应位置按按要求作答。) 31.(1)如图甲所示,放在小车上的木块随小车一起在水平面上做匀速直线运动,请作出木块所受力的示意图。(图中0点为木块的重心) (2)如图乙所示是光从玻璃斜射入空气时入射光的光路情况,请在图中画出该入射光的反射光线及折射光线的大概位置。 32.在探究“物体动能大小跟哪些因素有关”的实验中,让小球由静止开始沿斜面向下运动去撞击水平面上的木块,实验步骤如图甲、乙、丙所示。 (1)实验中,木块运动的距离越远,说明刚要撞击木块时小球具有的动能越 (2)通过比较甲、乙两次实验可得,动能大小与 有关。 33.某实验小组探究“凸透镜成像规律”。 (1)经正确组装器材并调节,在光屏中央得到烛焰清的像,如图所示(像未画出),则此时光屏上接收到的是倒立、的实像。 (2)蜡烛燃烧一段时间后变短,导致光屏上烛焰的像位置变高,为了能让所成清晰的像回到光屏中央,可将凸透镜向 调节。34.在“测小灯泡电功率”的实验中,实验室有以下器材:电源(电压恒为4.5V)、标有2.5V的小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器“20Ω 1A”、开关各一个,定值电阻三个(10Ω、20Ω、30Ω)、导线若干。 (1)请用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整。要求:滑动变阻器滑片向左移动时小灯泡亮度变亮。 (2)电路连接好后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片进行多次实验,并将其中三次数据记录在表格中,根据数据求出小灯泡的额定功率为 W。 (3)上述实验结束后,小华同学想进一步“探究电流与电阻的关系”,他将小灯泡取下后按图乙电路在R的位置依次换成已有的定值电阻(10Ω、20Ω、30Ω)先后接入电路,为保证每次都能将接入的定值电阻两端电压调为2.5V,应在电路中再串联一个阻值范围为 Ω至 Ω的电阻R'。 35.把汤匙放在手指上,仔细调节使其在手指上平衡,如图所示,判断汤匙在手指上的左侧部分和右侧部分的质量大小关系,并说明理由。 六、综合应用题(本大题包括3个小题,36题6分,37、38题各9分,共24分。请在答题卡相应位置按要求作答。) 36.工人师傅用如图所示的滑轮组匀速提升重1200N的建筑材料,建筑材料在30s内上升了3m。 (1)求工人师傅做的有用功; (2)提升该建筑材料时滑轮组的机械效率为80%,求工人师傅对绳端拉力的功率。 37.如如图所示,是平底热水壶,其质量为0.8kg,内底面积为180cm。某次用该热水壶装1.2L水放在水平桌面上,测得水深10cm,初温25℃。[ρ水=1.0×10kg/m,C水=4.2×103J/(㎏·℃), g=10N/kg](1)水和热水壶的总质量是多少? (2)在一标准大气压下加热至沸腾,水至少吸收多少热量?(3)加热前水对壶底的压力多大? 38.小华家买了一个家用电吹风,其简化电路如图所示,主要技术参数如下表。电吹风在额定电压下工作,请解答如下问题:(1)电吹风吹冷风时,通过电动机的电流是多大?(2)电热丝工作时的电阻是多大? -----虢军旗 2018年7月2日 2018 年中考已经落下帷幕,物理试卷分值依然是 70 分,整体难度与2017年相持平,试卷题型无明显变化.突出物理学科特点,发挥学科的育人功能。 2018陕西中考物理试卷是根据“初中物理课程标准”和“2018年陕西中考物理说明”进行统一命制,坚持以“立德树人”为导向,着重考察学生的基础知识,基本技能和能力素养,在全面考察学生基本概念和基本规律的基础上,注重对学生独立思考,分析问题,解决问题能力的考查。 2018年中考物理试题以贯彻落实深化考试内容改革的要求,把推进素质教育、促进学生健康成长成才和综合素质提高作为命题的出发点和落脚点。注重引导学生能力培养和综合素质的提升,助推发展素质教育。 今年的中考题涉及的考点很全面,几乎涉及到初中物理所有重要知识点,对细节知识的考察比去年更进一步.而现象背后的本质则是对学生物理综合学科素养中背景分析、阅读理解与应用的加强察.这就要求学生在学习过程中不仅不能有知识上的盲点,还要将物理基础理论与生活实际相结合,建立完整的知识体系,学会分析生活现象的物理本质.无论是在第一遍学习过程中还是在考前复习过程中,都要注重知识点和生活中物理现象的联系性. 今年中考物理试题采用以往的方式,满分70分,选择题(1—8题)16分,填空与作图(24—29题)19分,实验与探究(30—32题)19分,综合题(33—34题)16分。 试题侧重于基本能力的考查,没有超标超纲现象,字母,符号使用规范;作图,文字表述准确,印刷无误。试题取材和情景创设较为鲜活,语言简洁,图文并茂,阅读量适中。命题取材,设问能注重从生活生产和身边的实际出发,充分考虑学生对社会生活的年龄特点,能使学生从各种角度分析问题,并发挥出自己的水平,具有较好的区分度。试题与《2018年陕西省中考说明》中物理预设的难度相符(0.65左右),容易题较易题较难题难题比例4:3:2:1,试题有新意,不偏不怪,符合中学生的认知层次,即考出了学生的信心,也考出了学生的不足之处,对以后的初中教学起到了较好的导向。试题充分地考查了学生的科学素养,科学能力;注重对学生的物理思想方法、创新意识与综合实践能力的考查,试题难度适中,开放性强,重视探究学习过程的考查,设问细致巧妙,具有很好的效度和区分度。与去年相比选择题更重视物理概念,物理规律和物理方法的与实际生活的结合考查,填空题中计算难度有所增加,例如26题把密度计算与滑轮联系起来,作图题细节要求严格,本题难度相当,实验题考查方式常规,注重基本技能和基本物理探究方法的考查,故难度不大,综合题第二题功率的计算,难度较大。总体来看,试题难度平稳,但是对细节要求较高,易于出错,对基础不牢靠的孩子影响较大。 总的来说今年考题有以下特点;1.注重基础,考查面广,难易适中.例如第1题考查汽化,液化,导热性能,电磁波。第2题考查光学知识,光源,光的三原色,反射,成像。第3题考查串并联电路的特点。26题密度的简单计算,第27题电荷间的规律,第28题考查电热,电阻,超导体,电功的计算。第29题也是基础性作图题,浮力和重力,平衡力,通电螺线管N,S级的判定。 2.注重知识与身边实际相结合,突出物理的实用性和趣味性,体现了“从生活走向物理,从物理走向社会”的新课程理念。例如第5题,8题,24题,25题,生产生活与知识点相结合,图文并茂。第2题,第4题,第5题,第6题,能让学生从实际出发,更好的领会物理在实践中的应用。 3.考查简单计算能力,第26题考查了密度的计算,第28题考查了学生对电能的计算。但综合性加强了。 4.作图题简单,但注重细节。第29题从实际出发,考查了生活中鸡蛋悬浮于盐水中的受力画法,作图要规范,浮力和重力要相等,注重细节。第二个作图题通过分析通电螺线管的N,S级,判断电源的正负极和小磁针的N级,改变了以往简单直观作图方式,要去思考后才能去做。 5.体现新的课程理念,重视科学探究要素的考查,第30题,第(1)考查了影响摩擦力因素及弹簧测力的读数,第(2)考查了平面镜成像的观察方法。第31题考查电流和电阻的关系,连接电路时应注意的问题,及电路故障查找,通过图表分析电流与电阻关系,及其温度对电阻的影响,主要体现是控制变量法。通过实验探究,让学生学会发现问题,分析问题,解决问题的能力,实现知识的转移! 6.综合题仍然采用“一力一电”的考查方式,今年力学综合和电学综合都是常规题,第33题考查了液体压强,固体压强,浮力,功率的计算。第34题考查了根据图表判断效率,热量的计算,分析加热挡,文火挡和保温档,并计算电阻和功率。综合题能力考查很强,重点考查学生分析、推理、计算、解决问题的能力,使学生明白物理无处不在,物理学渗透在生活中的方方面面。 题型分布与知识点考查,2018年陕西中考物理试卷整体难度基本与去年持平,从试卷结构看,今年始终保持四大题型: 1、选择题,陕西中考理化合卷第1-8小题单项选择题约占16分。 2、填空与作图题,陕西中考理化合卷第24-28小题填空题,第29小题作图题共约占19分。 3、实验与探究题,陕西中考理化合卷第30-32小题实验探究题约占19分。 4、综合题,陕西中考理化合卷第33-34小题综合题约占16分。 一、选择题 2018陕西中考物理选择题主要考察基本物理现象与常识,光的折射与反射,电磁感应定律,受力分析以及能量的转换等基础知识点,体现了出题人重视基础物理原理,将物理定理与实际生活现象相结合的出题思路,即考察了基础,又创新了出题角度。尤其是第一题中D选项的描述,更易让学生进入状态,颇有新意2,4,5,6, 题皆是与实际生活相结合的部分,要求学生能够利用已知的知识点去分析图示中的物理现象,这在选择题中占比极大,也将是未来选择题考察的主要方向。整卷中这部分为较易的部分,无难点与怪点。 二、填空与作图题 这部分主要考察了分子的运动,静止与运动参考系,滑轮受力分析,体积与密度,电荷的相互作用,功率计算,浮力,磁铁的极性以及右手定则。其中26题中将滑轮的受力分析与密度计算结合在一起,而29题将磁铁的极性和右手定则结合在一起整体考察,这将是未来的出题方向,出题人更愿意将不同的知识点结合起来综合考察学生对于不同知识点的掌握以及审题能力。 三、实验与探究题 这部分主要考察了摩擦力,平面成像,电路以及声波的传输。其中电路为每年常考题目,和选择题中的3一起考察但对于电路知识的掌握。其中32题较为新颖,考生可能之前未接触过,但只要审题清楚,看清楚考察的要点,其实并不是很难,都是可以从图中得到的信息。整体来说,这部分属于稳重求新。 四、综合题 综合题中的33题,整体较为容易,分别考察了压强,浮力和功率的概念,计算简单,属于易得分。34题则相对复杂,将电路,功率,热联合起来考察,属于整体中的重点和难点,考生需要读懂电路图,加热温度图,并结合起来,最终完成对电路的分析。属于拔高性题目,用于拉开区分。 【陕西中考物理真题word】推荐阅读: 陕西中考语文话题作文真题07-30 陕西中考10-29 陕西中考作文07-17 陕西中考试题07-01 陕西省中考体育11-12 陕西中考阅读专题练习07-04 陕西中考模拟试卷09-23 陕西中考英语模拟试题09-03 陕西中考数学试卷分析11-14 留在记忆里的芬芳陕西中考满分作文08-15陕西中考物理真题word 篇5
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