论文选题背景范文

论文选题背景范文（共12篇）

论文选题背景范文 篇1

选题背景

现代企业管理中的核心地位世界上存在三大资源:人力资源、物力资源和财力资源,其中最宝贵的是人力资源。在人力资源管理中最重要的任务是使员工激励收到一定的效果并最关键的是如何在实践中进行有效的激励。只有准确而恰当的激励，才会使员工更努力更积极为企业工作

随着商业活动的日益复杂，需要对企业组织管理活动的心理模式进行充分的考虑。团队管理的和谐团结是组织有效活动的重要储备。在工作过程中员工的未实现心理素质的利用（激励，心理相容性）是优化企业发展的强大杠杆。目前，人力资源管理的研究重点是员工的心理特点和心理教育过程。现在社会中存在着相当大数量的心理学理论和方法并建立了一些专门的心理学机构，这些现象反映了心理学在社会实践领域中的作用。对于员工激励一系列问题的研究具有跨学科特点。因此，如何对人才进行有效的激励管理，使他们的潜能得到充分的发挥成当代企业员工激励制度的一个重要问题

论文的目的：

通过研究企业员工现行的激的制度，结合激励的相关理论，找出其弊端和待改进之处，为实现员工科学的激励和有效的管理提供对策。通过激励理论的研究，指出现今激励制度存在的缺陷和不足，对这些制度加以研究和剖析，总结出问题所在，结合激励理论最新的发展思路，提出科学的解决方法，构建一套适合知识型员工自身特点的激励制度，提高员工工作积极性、增强其生产效率和经济效益。

论文选题背景范文 篇2

现阶段我们处于互联网时代, 互联网、大数据、云计算等等应用变得更普及更熟练, 使得整个图书出版业的工作节奏被极大地提高了, 再加上现阶段相对而言比较宽松的各种出版政策, 这些因素使得现在形成了种类繁多的图书大世界。更值得关注的是电子图书在一些电子设备比如手机、计算机上的普及, 使得新书的盈利大幅度下降, 很多出版社和实体书店现如今经营惨淡。伴随着互联网等信息技术的发展与壮大, 图书出版的多了、快了, 但却减少了单册的销售收益, 网络书店强烈地冲击了实体书店, 出版社编辑的工作压力和负担越来越重。目前出版业的局势为出版优质图书困难、营销渠道萎缩、编辑出版工作难度增大等, 那么该怎样缓解这一局势呢?

古人云:业精于勤荒于嬉, 行成于思毁于随。图书出版工作作为教育与文化事业的一个重要环节, 必须在互联网这一大环境下乘势而起、借势而为。凭借互联网时代的新型技术与手段, 掌握并充分利用其规律, 将出版事业在互联网时代做到更好。

一、互联网环境下图书的整体策划

(一) 确立选题

优质畅销图书, 内容为王。精准的选题方向, 精彩丰富的内容, 才能打造出优质图书、畅销图书。出版业的核心竞争力就在于此!

整个出版活动创造社会效益和经济效益的基础是选题。未来的产品是畅销还是库存, 是盈利还是亏损都由选题的优劣来决定。

以前的选题都是策划编辑到各院校、各种座谈会去找选题, 或者耗费大量的人力物力和时间去书店实地调研、发放问卷等。现如今, 互联网资源早已经十分实时、丰富, 网站内容十分友好、智能。我们要做的就是必须利用好互联网技术, 了解本专业的畅销图书, 及时了解筛选热点信息, 掌握国家重大政策的出台、国际上最新的重大科研成果。现在的一部分图书就是先在网上蹿红, 被编辑发现然后才纸质出版的, 比如《明朝那些事儿》《盗墓笔记》等等。利用互联网, 可以看到相关图书的销售排行情况以及种数。利用互联网, 可以查看相关图书的内容设置侧重, 写作水平以及相关内容信息的时效性。利用互联网, 可以查阅相关图书的定价情况。利用互联网和出版社自身拥有的读者、作者资源库, 还可以进行选题的相关问卷调查, 多方面了解该选题的可行性, 通过问卷调查来确定选题, 做到优质选题。

(二) 确立作者

确立了选题, 也就确立了文章的主要内容。利用互联网可以使出版更快捷、更直接, 可以说利用互联网出版是现代出版最便捷、最直接的手段。通过使用互联网, 能够直接找到所研究相关知识领域的教授或专家, 甚至有可能找到该领域的学术委员会, 或者也可能找到院校相关领域的科研团队。通过电话、电子邮件、微信或者QQ等一些聊天工具, 可以商谈具体相关情况, 商谈大纲或者一些写作细节, 进一步把选题做到完善。除此之外, 还能够利用论坛发帖的方式, 登陆相关教授专家博客或专业技术论坛, 征集作者或者进行交流, 将选题计划落实实施。

(三) 优化选题

为了能够进一步的适应市场需求迎合相关读者的口味, 也可以通过QQ群、微信群或者专业论坛来讨论一些细节问题, 比如读者对图书价位的设定、封面风格的设计、图书内容的偏重、成书形式体例的喜好等问题。与此同时也能够很好的完成对该图书的发行提前预热、宣传和推广。

二、在互联网条件下的图书出版生产

(一) 审读编校

现如今是互联网的时代, 出版节奏越来越快, 利用互联网, 既可以对书稿是否侵犯他人著作权等进行核实审查, 也可以对书稿的内容前后是否重复交叉进行审查。值得注意的是更应该合理、充分的通过互联网与作者及时充分交流, 随后进行加工校对。

(二) 印刷技术

大型轮转机印刷技术大家已经很熟悉了, 除此之外, 还可以尝试按需印刷技术 (POD系统) 以及数字制版技术 (CTP) 。出版业已经广泛使用了这些技术, 印刷数百页只需一分钟, 只需要5~15分钟就可以完成一本书的印刷、装订和切边。

三、互联网环境下图书的畅销盈利

现在的实体书店经营惨淡, 遇到了前所未有的萧条。许多书店经营不善接二连三地倒闭。书店的倒闭也使得出版社积压了库存, 图书的发行变得更困难。在这样的局面下, 必须顺应形势, 转变经营思路, 研究新型发行模式, 利用好互联网技术, 寻得更多的生机活力。

(一) 加大宣传力度

当今是互联网的时代, 作家或是读者几乎没有一人是不使用互联网的, 下到10岁的孩童, 上到70岁的老人, 互联网的受众特别广泛。《品三国》《读史记》《求人不如求己》《于丹〈论语〉心得》《恋空》等等, 艰涩难懂的古代儒家文化和古代历史、枯燥无味的中医理论、煽情的青春小说等等, 都能够被打造成热门畅销书。我们应该从这些成功案例中吸取经验, 提前预热, 广泛大量的宣传。如果不进行宣传和预热, 一味的像往常一样把新书直接发送给实体书店, 就会造成读者不了解这些新书, 这样的图书又怎么会做到畅销呢?

(二) 电子书的开发销售

实体书店的萧条与萎缩使得一些读者在实体店中买不到指定的图书, 纸质图书的定价偏高使得一些读者难以接受这个价位。而电子图书正好弥补了这些缺陷, 十几元就能买到纸质标价上百元图书的电子版, 读者足不出户只需鼠标轻轻一点。所以, 在互联网时代, 出版社也应该顺应形势大力拓展电子书的开发销售, 以迎合不同读者的阅读需求, 并且扩大盈利能力, 扭转目前的困境。

四、图书选题策划的延伸与创新

读者期望获得新的知识、新的观念、新的信息, 迫切希望立意的创新、图书的新颖, 艺术拒绝模仿, 艺术不能重复。为了使图书出版选题策划有所创新, 就必须更新出版理念, 增加编辑手段, 增强作者的创新意识, 增大信息资源的开发力度, 采用先进的手段和理念进行选题策划。

结语

在当今的互联网时代, 出什么内容的书, 请哪位作者来写书, 用哪种方式卖书, 与以前相比, 更快捷、更迅速, 毫无疑问, 这是实实在在的优势。

面对各种转变和挑战, 图书出版行业急需尽快地审时度势, 顺势而为, 充分利用好互联网新技术, 借助这一形势, 我们一定能把固有的出版方式与互联网互相结合、渗透, 使它们得以共同繁荣发展。

摘要：互联网时代, 图书出版业要乘势而起、借势而为, 将互联网、大数据等等应用到图书选题策划中, 将传统出版业与互联网有机结合, 更加方便、高效地完成选题策划。

关键词：互联网,图书选题,出版,畅销,创新

参考文献

[1]程俊蓉.新时代背景下图书选题策划的创新与发展.新闻研究导刊.2014 (7)

人力资源论文选题（范文模版） 篇3

2．白领大量失业与技术工人缺乏—论劳动就业心理误区

3．论人力资源管理中的制度激励

4．论人力资本在市场中的流动

5．校园经济的现状和分析

6．农村学龄儿童失学的经济学分析

7．招聘广告中存在的问题及改进方法

8．论我国劳动力市场的培育和完善

9．酒店业的服务理念及管理

10．精神奖励在激励中的作用分析

11．母子公司之中的母子关系的治理

12．企业如何树立品牌意识

13．假日经济分析

14．论人力资源的创新

15．有关重庆北碚玻璃总厂员工福利与劳动供给的关系

16．目前中国社会对大学教育的需求

17．为何高学历意味着高收入——人力资本投资

18．激励制度与工作效率

19．关于人力资本的探讨

20．农村剩余劳动力对城市就业的影响

21．如何看待大学生就业难的问题

22．柳传志为什么选择了杨元庆而不是郭为

23．大量农民外出对农村经济的影响

24．农村剩余劳动力浅析

25．浅析“高薪”能否“养廉”

26．浅析教育产业化

27分析已婚妇女的工作—家庭冲突

28.重庆农村的发展走向

29．女性竞争的市场制度障碍分析

30．论剩余劳动力的转移问题

说明：

1、以上题目旨在启发思维，有的题目较大，不宜硬套。

论文选题背景范文 篇4

1、“庆祝建党九十二周年”系列实践活动；

2、“纪念五四运动九十四周年”系列实践活动；

3、水文化系列实践活动(水土保持、节水宣传等)；

4、建设社会主义新农村实践服务活动；

5、十八大精神宣讲实践团；

6、大学生志愿服务行动；

7、赴贫困地区支教、扫盲活动；

8、城市建设成就调查、服务行动；

9、革命老区主题学习及服务实践活动；

10、共建“环保节约型社会”宣讲实践团。

11、大学生科普反邪社会实践服务团

12、“进百家企业需求调研、百名优秀校友事迹访谈”活动；

13、结合自身专业特点参加社会实践活动，在实践中加深对专业学习的理解；

论文选题背景范文 篇5

来源：跨考教育

二、多项选择题：

17~33小题，每小题2分，共34分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，请在答题卡上将所选的字母涂黑。多选或少选均不得分。

17.生物学史，可以说是显微镜的发展史。17世纪中叶，英国科学家使用诞生不久的显微镜观察软木塞，发现了植物细胞，开启了近现代生物学的大门。此后，显微镜的放大能力和成像质量不断提升，人类对细胞的认知也随之深刻和全面。20世纪中叶，科学家们利用X射线晶体学发现了DNA（脱氧核糖核酸）双螺旋结构，人类的观察极限从亚细胞结构推向了分子结构。我国科学家的重要科研成果“剪接体的高分辨率三维结构”的北后，也站着一个默默无闻的英雄——冷冻电子显微镜。显微镜在生物科学发现中的作用表明

A.实践主体、客体和中介三者的有机统一构成实践的基本结构

B.实践的主体和客体正是依靠中介系统才能够相互作用

C.人类认识水平的提高与实践条件的进步有着直接的关系

D.探索未知世界的科学实验是人类最基本的实践活动

18.唯物史观在坚持人民群众是历史的创造者这一基本前提下，高度重视个人在历史上的作用。历史人物是一定历史事件的主要倡导者、组织领导者或思想理论、科学文化的重要代表人物。下列关于历史人物历史作用的正确认识是

A.历史人物不论发挥什么样的作用都不能决定和改变历史发展的总进程和总方向【2017考研真题解析及答案】

B.历史人物会因其智慧、性格等因素对社会进程发生影响

C.具有进步意义的历史人物往往能够首先发现或提出历史进程中新的历史任务

D.历史人物对历史发展的作用都是积极的

19.马克思指出，所谓资本原始积累“只不过是生产者和生产资料分离的历史过程。这个过程所以表现为‘原始的’，因为它形成资本以及与之相适应的生产方式的前史，” 资本原始积累的主要途径有

A.用资本手段获取市场暴利

B.用剥削手段榨取剩余价值

C.用野蛮手段进行殖民掠夺

D.用暴力手段剥夺农民土地

20.当今世界正处在新科技革命和产业革命的交汇点以机器人技术为代表的科技产业发展十分迅速。机器人在生产过程中的广泛使用，使资本有机构成为断提高。然而就一般意义而言，资本有机构成的提高实际上是

A.一个社会增长财富和消除贫困的根本途径

B.不以人的意志为转移的一般趋势

C.社会产生相对过剩人口的一个重要原因

D.由资本的本性决定的

21.1921年3月，俄共（布）召开十大，决定从战时共产主义政策过渡到新经济政策。在实施新经济政策期间，列宁对苏维埃俄国如何建设社会主义进行了深刻的理论思考，提出了许多精辟的论述，其主要内容包括

A.允许多种经济成分并存，可以利用商品、货币和市场发展经济

B.把大力发展生产力、提高劳动生产率放在首要地位

C.把建设社会主义作为一个长期探索、不断实践的过程

D.可以利用资本主义来建设社会主义

22.在中国共产党成立98周年大会上，总书记强调指出：“坚持不忘初心、继续前进，要坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。”改革开放以来，党和国家领导人一再强调要毫不动摇地坚持党的基本路线，这主要是因为，实践已经证明党的基本路线是

A.思想路线的核心

B.兴国、文国、强国的重大法宝

C.实现科学发展的政治保证

D.党和国家的生命线，人民的幸福线

23.“一带一路”倡议提出三年来，已经有100多个国家和国际组织参与其中，我国同沿线30多个国家签署共合作协议，与20多个国家开展了国际产能合作，一批有影响力的标志性项目逐步落地。截至2016年7月，我国对“一带一路”相关国家的投资累计已达511亿美元，占同期对外直接投资总额的12%；与沿线国家新签承包工程合同1.25万份，累计合同额2790亿美元。我国推进“一带一路”建设旨在

A.探索国际合作及全球治理新模式

B.沿线各国共同繁荣

C.打造开放、包容、均衡、普遍的区域经济合架构

D.统敌国内国际两个大局

24.2016年7月以来，中央陆续派出环保督察组进驻各地进行现场督察，掀起了一场新治污问责风暴，环保督察，从环保部门牵头到中央主导从以查企业为主转变为“查督并举，以督政为主”，这是我国环境监管模式的重大变革和完善生态文明制度体系的重要举措。建立环保督察工作机制有利于

A.完善领导干部目标责任考核制度

B.落实环境保护主体责任

C.强化领导责任和监管责任

D.处理好政府与市场的关系

25.党的十八届五中全会提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，把创新作为引领发展的第一动力。在这一新发展理念的指导下，2016年5月党中央和国务院颁布了《国家创新驱动发展战略纲要》，把创新作为引领发展的第一动力是

A.提高核心竞争力的必然选择

B.构建和谐世界的内在要求

C.引领经济发展新常态的根本之策

D.分析世界发展历程和总结我国改革开放实践得出的结论

26.严肃党内政治生活是我们党的优良传统和政治优势，也是全面从严治党的基础，党的十八届六中全会通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，提出了新形势下加强和规范党内政治生活的新要求，其主要内容是

A.着力维护党中央权威、保证党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性

B.着力增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力

C.着力提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力

D.着力增强政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性

27.在半殖民半封建社会的条件下，中国不可能在独立的基础上与外国发生经济往来。资本-帝国主义列强同中国发生经济关系，不是为了推动中国经济的发展，而是为了控制中国的经济。列强控制中国经济的方式有

A.控制中国的交通运输业

B.在中国设立银行

C.控制中国的关税和盐税

D.在中国设立出版机构宣传西学

28.孙中山先生是伟大的民族英雄，伟大的爱国主义者，中国民主革命的伟大先躯，一生以革命为已任，立场救国救民，为中华民族作出了彪炳史册的贡献。孙中山先生的伟大表现在

A.坚定维护民主共和国制度和国家完整统一

B.发动了推翻北流军阀统治为目标的北伐战争

C.重新解释三民主义并提出了联俄、联共、扶助农工三大政策

D.领导了辛亥革命

29.1978年12月18日到22日，常的十一届三中全会在北京召开，会议的主要任务是确定把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来，这样全会是新中国成立以来党的历史上具有浣意义的伟大转折，全会结束了粉碎“国人帮”后两年党和国家工作在徘徊中前进的局面，标志着中国共产党

A.揭开了社会主义改革开放的序幕

B.开始了在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正

C.形成了以邓小平为核心的党的中央领导集体

D.重新确立了马克思主义的思想路线、政治中缝、组织路线

30.我国法律文化有悠久的历史和传承、据《说文解字》阐释，汉语中“法”的古体是“灋

”。“灋，弄也，水之如平，从水，所以角不直者去之，从去。”在古代，“法”主要表现为“刑”或“刑律”，“刑”既有形戮、罪罚之意，也有规范之意：“廌”也称“ 獬豸 ”，是福州中的触角兽，它公正不阿、善断是非曲直。上述材料表明在传统文化中人们对法律的理解和诉求是

A.法律寄托着惩恶扬善、匡扶正义的价值追求

B.法律体现了君权神授的思想

C.法律富含这公平如水、正义神圣的深刻意蕴

D.法律具有至高无上的地位

31.公共生活中个人权利与他人权利发生冲突在所难免，比如学生宿舍里有人看书、有人休息、有人要听音乐……对解决权利冲突要有正确的认识，虽然每个人都有行使个人权利的自由，但也要尊重他人的权利。这是因为

A.不尊重他人权利，就有可能丧失自己的权利

B.尊重他人权利既是一项法律义务，也是一项道德义务

C.权利实现的内在动力是人们彼此之间对各自权利的相互尊重

D.尊重他人权利是公民权利意识的重要内容

32.中国人民解放军战区成立大会与2016年2月1日在北京隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中共军委主席习近平向东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区授予军旗并发布训令。建立五大战区及组建战区联合作战指挥机构是：【2017考研真题解析及答案】

A.全面实施改革强军战略的标志性举措

B.构建我军联合作战体系的历史选择

C.加强国际军事合作与交流的重大步骤

D.为实现中国梦强军梦作出的战略决策

33．.2016年6月23日，英国举行脱离欧盟全民公投，脱欧阵营以51.9%对留欧阵营48.1%的微弱得票优势胜出，英国成为首个投票脱离欧盟的国家，为欧洲一体化进程带来变化导致英国“脱欧”的因素主要有：

A.英国不愿受欧盟某些监管规则束缚

B.英国始终反对欧洲一体化

C.欧洲遭遇史上最大难民潮冲击

论文选题背景范文 篇6

毕业设计选题是毕业设计过程的开始, 对毕业设计最终的完成起着引领作用。一旦学生选定了的毕业设计的题目, 也就大体上明确了毕业设计的研究方向和技术要求, 高质量的课题能有针对性地使学生得到全面锻炼, 真正起到培养学生解决实际问题的能力。本文对当前计算机科学与技术专业毕业论文选题过程中存在的问题进行分析, 并对基于产出教育要求下 (Outcome Based Education, OBE) 的毕业设计选题方法进行初步的探讨。

一、当前毕业设计选题中存在的问题

1. 选题不符合专业培养目标。

OBE最早出现于美国和澳大利亚的基础教育改革。OBE要求根据培养目标实现之需要设定毕业要求, 毕业要求主要是以学生解决问题, 特别强调解决复杂工程问题的能力为“主要追求”[5]。然而, 当前许多指导教师和学生在实际出题和选题过程中, 偏离了专业培养目标。以计算机科学与技术专业为例, 问题主要体现在:计算机技术日新月异, 几乎每年都有新的技术出现, 而毕业设计选题陈旧, 没有结合当下专业技术的发展需求;毕业设计题目中联系实际的真题少, 学生往往只是在计算机上做仿真运算, 学生在毕业设计阶段很难得到动手能力的训练;毕业设计题目综合性差, 工作量不足等。

2. 选题方式不灵活。

在毕业选题方面, 目前高校实行的主要是教师出题和学生选题相结合的方式。该方式的主要特点是在毕业设计开始阶段由指导老师根据自己的研究方向先拟定几种题目供学生进行双向选择。但存在的问题是:受到研究方向的局限, 指导教师在出题时没有针对学生个体的实际情况来确定毕业设计内容, 当学生碰到不感兴趣的题目时, 只能应付了事, 造成毕业设计的质量的下降。

3. 选题监管不到位。

虽然高校对选题立项都有规定, 然而由于就业压力的影响, 有的学生是由实习单位指导教师出题, 或者是由校内指导教师出题, 在实习单位做毕业设计, 无法进行监管, 甚至出现学生在毕业设计中途换题的现象。这种毕业设计过程的不确定性导致了题目审查流于形式、毕业设计内容与毕业设计题目及任务要求相背离。

二、基于产出的教育要求的毕业设计选题原则

OBE要求学生能够在未来有效地解决实际问题。因此, 在毕业设计过程中主要是以学生解决问题, 特别强调解决复杂工程问题的能力为“主要追求”, 要体现学生在毕业时需要具备的知识、能力、技术等。具体来说, 选题是应注意以下一些原则:

1. 符合培养目标及教学基本要求原则。

以计算机科学与技术专业为例, 毕业设计选题及具体要求内容必须符合培养目标, 这是毕业设计选题的基本要求。指导教师在出题过程中要重视学生理论结合实际能力以及学习能力的培养, 既要让学生了解基础理论的作用, 又要注重培养学生掌握理论与实际结合的方法与手段, 以适应信息技术的飞速发展。同时在出题及制定具体要求时要使学生具备软硬件基础和系统观。硬件类毕业设计课题, 要有一定的软件基础要求, 软件类毕业设计课题, 也要有一定的硬件基础要求。

2. 坚持人才培养多样化原则。

国家经济社会发展需要各种类型的计算机类专业人才。调查显示, 本科生毕业半年后从事的前20位高薪职业中, 就有10种与计算机相关, 包括互联网开发师、计算机软件应用工程师、网络设计师、计算机系统软件工程师、计算机系统工程师或设计师、计算机程序员、网络系统和数据传递分析师、其他计算机专家等[1]。因此, 在毕业设计选题和要求中, 可以根据社会需求、学生自身条件等, 有针对性地进行科学选题。

3. 选题要可行性原则, 工作量和难易程度适中。

由于毕业设计时间有限, 因此应充分考虑所选课题的综合性、可行性、难易程度和工作量。如果课题过难或过于复杂, 造成学生在短时间内很难完成, 违背了毕业设计教学环节的初衷。毕业设计指导教师在出题时, 需要考虑不同素质 (如学习成绩优秀、学习成绩中等、学习成绩较差) 的学生情况, 并有针对地对课题的主要研究内容和技术要求做出说明, 在学生选题后, 指导学生对选题进行深入调研分析, 合理安排毕业设计内容, 形成可行性报告, 并制定详细的工作计划和实施步骤, 只有这样才能保证毕业设计的顺利进行。

三、基于产出教育要求的毕业设计选题的建议

1. 选题结合学生兴趣与特长。

做毕业设计时, 学生已经对所学的专业有了基本的了解, 并有了自己感兴趣的方向。选题时可以采用教师出题学生选题和学生自主出题相结合的方式, 体现学生的自主性。学生可以从自身的兴趣出发, 根据选题的原则和要求, 在指导教师的指导下, 分析确定毕业论文选题, 选择自己感兴趣的方向, 提高做毕业设计的主动能动性性。

2. 选题与工作就业结合。

在就业压力大的背景下, 可以将学生毕业设计选题与就业相结合。针对在毕业设计选题的学生, 要鼓励他们到用人单位去做毕业设计, 以自己将要接触开发的产品为课题, 在用人单位和学校教师的共同指导下完成。这样不仅使学生对就业单位技术有较深层次的掌握, 还大大缩短了参加工作后的适应期。对于考取研究生的学生来说, 可以指导学生参加一些科研课题的研究或者根据学生研究生阶段的研究方向确定研究课题, 掌握分析问题和解决问题的方法, 重点锻炼其科研能力和创新能力。对那些既要进行毕业设计又要寻找工作的学生来说, 在了解了专业就业方向和市场需求的基础上, 可结合自己的兴趣爱好, 与指导教师共同研究, 自主选题, 尽量选择与将要从事的工作内容相关的设计题目。

3. 课题与科技创新活动结合。

现阶段, 创新创业教育是大学教育的一个主题, 许多高校都提倡大学生参加科技创新项目和各种科技创新竞赛。将毕业论文选题和科技创新和科技竞赛工作相结合, 鼓励学生积极参加大学生科技创新活动, 引导参赛学生在创作时能够结合自身专业特点, 将科技创新项目和毕业论文选题相结合。毕业设计与课外科技活动相结合, 可有效避免毕业设计的内容老套过时、与实际脱钩的情况, 有助于学生了解本专业的现状和发展趋势, 同时提高学生解决实际问题的能力。

四、结束语

指导教师和学生必须重视毕业设计的教学, 按照以培养学生解决实际问题的动手能力为目标进行毕业设计选题, 真正发挥毕业设计选题的导向作用, 达到OBE预期的培养目标。

摘要：针对目前本科毕业设计选题存在的问题, 结合产出教育要求, 探讨毕业设计选题原则, 在此基础上对毕业设计选题方法提出一些相关建议。

关键词：毕业设计,计算机科学与技术专业,毕业设计选题,产出教育

参考文献

[1]蒋宗礼.基于教学质量国家标准的本科计算机类专业应用型人才培养思考[J].中国大学教育, 2015, (5) .

[2]刘正远, 段玉玺, 呼汉卫, 等.本科毕业论文选题质量的探索与实践[J].辽宁科技大学学报, 2009, (32) .

[3]尹勤, 雷敏, 徐培, 等.高校师生对本科毕业设计 (论文) 认知、行为与需求的调查研究[J].大学研究, 2015, (11) .

[4]郭海凤.计算机专业毕业生的特点及选题原则[J].计算机教育, 2014, (15) .

论文选题背景范文 篇7

一、课题选题目的、意义及价值（理论价值、实践价值、推广价值）

1988年，《世界教育年鉴》以“教师的专业发展”为主题发表的一系列文章中提出：教师作为提供教育教学服务的专业工作者，专业发展目标是提高教育教学的知识和技能，提高教育教学的水平。近年来，我们珠海路小学顺应教育形势发展的需要，注重立足学校实际，开展以校为本的教师培训与教育教学研讨活动，促进了教师的专业发展。学校涌现出了一批省市级优秀教师，其中齐鲁名校长1人，齐鲁名师、省特级教师1人，省优秀辅导员2人，岛城名师、青岛市特级教师2人，及一批青岛市优秀教师、学科带头人、教学能手、青年教师优秀专业人才。教师队伍整体素质的提高，对学校教师队伍专业发展提出了新的要求，为学校打造名师，壮大优秀教师群体创造了条件。

《“立足校本研训，培养优秀教师群体”的实验研究》这一课题研究的目的在于立足于学校实际，充分挖掘校内资源与优势，同时借助于外部力量，内外结合，开展基于校本实际的形式多样的培训与研究活动，为教师的成长、发展搭建平台，使之在积极参与中促进不同层次教师的专业发展，培养市、地、省乃至全国等不同层次的名优骨干教师，构建学校优秀教师群体，以名师打造名校，探索出基于学校的优秀教师群体培养模式。

本课题的研究可以有效探索教育的基层组织——学校在促进教师专业发展方面，尤其是优秀教师群体培养的有效途径与方式，构建起适合学校推进的教师专业发展的培训与研究基本模式，为其它学校和教育行政部门在促进教师专业发展方面提供可资借鉴的实践经验。同时，本研究的探索，也可以为基于学校的名优教师群体培养的途径与方式的理论研究提供一些鲜活的个例和丰富的实践依据，并通过实验论证：学校是促进优秀教师群体发展的最主要的途径，校本研训是名优骨干教师发展的最主要的方式，并探索以校为本的优秀教师群体培养的可行性策略，进一步完善教师专业发展的教育理论。

2、课题研究的主要内容和拟解决的关键问题（研究的切入点、重点、难点、主要创新点等）

本课题研究的主要内容包括：

1.探索促进优秀教师群体成长的校本研训途径与方式，使教师由被动参与为主动自觉谋划职业发展，由个体努力为群体努力共同创优； 2.构建以校为本的优秀教师群体培养的基本模式，壮大学校名优教师队伍，创建名校； 3.创新骨干与名优教师培养机制，建立“名师——名师培养人选——骨干教师——全体教师”的分层次引领与辐射带动的培养梯队，推进教师队伍素质整体的提升。

本课题研究的重点是将校本研训与教师的日常教育教学工作紧密结合，使教师在工作中进行学习与研究，在学习与研究中开展教育教学工作，构建“教、学、研、训”一体的教师专业发展机制，培养学校优秀教师群体。

本课题研究的难点是创新、完善校内研训机制，借助上级教科研部门和外部专家、名师，加强对校内骨干教师的培养，使之尽快成长、成熟，称之为各级名师，壮大学校名师队伍，促进学校教师队伍素质的提升。

本课题研究的主要创新之处：

1．目前，教师专业发展的重要性得到普遍认可，提高教师专业素质，壮大优秀教师群体必须有抓手，以校为本的研究与培训机制给教师提供了机遇和舞台。本课题研究力图让教师、校长、教育主管部门都能认识到，学校是优秀教师群体成长的主阵地，校本研训是优秀教师群体锻造的主要方式。

2．过去的研究中，对教师专业成长的阐述较多，对基于学校实际的优秀教师群体培养的有效途径与方式研究比较少。本课题主要运用文献研究、行动研究和案例与叙事等实证研究，为教师、学校、教育主管部门提供关于在促进优秀教师群体发展的可行性策略。3．借助外部力量，完善以校为本的研训机制，优化教师队伍尤其是培养壮大名优教师队伍。

3、课题研究实施步骤、阶段性目标和最终成果

本课题实验时间为三年，即从2011年5月份开始到2014年6月结束。

第一阶段：准备、实施阶段（2011年5月—2011年7月）1.成立课题组，制定课题方案。

2.课题研究组成员学习现代教育理论，搜集整理相关教师专业发展与名优教师群体培养的文献资料，为研究的实施提供理论与实践依据。3.总结反思学校教师专业发展工作，进行有关教师队伍现状的统计与分析，做好数据整理，为研究开展提供依据。第二阶段：研究实施阶段（2011年8月—2013年12月）1.按课题方案组织实验研究：

依托“十二五”阅读工程、全员教育教学技能大练兵等活动，加强教育教学理论学习与技能培训；借助问题研究、叙事研究开展基于学科和班队建设的教育教学研究，提升教师研究水平与教育教学能力；通过青蓝工程、名师培养工作站，对教师实施分层次培训，构建序列化的名优骨干教师培养梯队；搭建学习、交流、展示的平台，促进名优骨干教师群体的发展。2.组织实验工作阶段总结与展示：

每学年一次组织课题研究阶段总结，整理研究资料，提炼研究成果（包括名优骨干教师的培养机制、优秀教师群体培养的途径与方式、校本研训的基本模式等），针对存在问题调整研究方案，完善教师专业发展工作；积极争取各级教科研部门和专家的支持与指导，提高研究成果科学性、适用性，通过媒体、研讨会、成果评选等方式进行推介。

第三阶段：总结、提炼成果与结题鉴定阶段（2014年1月——6月）1．总结、完善基于学校的优秀教师群体培养的途径、方式与基本模式； 2．系统整理实验研究材料，对相关数据进行分析，科学评定实验研究的成效； 3．撰写课题实验工作报告、研究报告； 4．组织课题结题鉴定会与成果推介会。

预期研究成果：

1．教师专业发展、优秀教师群体培养的教育叙事、案例；

2．课题研究成果性材料汇编，含阶段性与终结性研究成果、获奖发表论文、优质课公开课集教学设计、实录等； 3．课题实验工作报告与研究报告； 胶南市级名师教师比例提高15%左右，各级名师人数均有所提高。

青岛市教

基于Web的邮件收发系统

目录： 第1章 前言

第2章 基于WEB邮件收发系统的解决方案 第3章 开发工具的选择 第4章 系统总体分析与设计 第5章 系统详细设计

第6章 邮件收发系统的运行与调试 第7章 心得体会和结束语

摘 要

Internet的爆炸性增长和流行使得大多数的电子邮件实现都采用internet标准，而且随着WEB浏览器技术的成熟和普及，基于WEB邮件收发方式，受到了越来越多人的青睐。电子邮件（E-mail）是Internet的重要组成部分。说明了TCP/IP与邮件协议之间的关系，C/S模型的基本结构，E-mail系统的主要组成部分（用户代理、输出队列、报文传输代理、邮箱）和实现E-mail收发的基本协议（SMTP，POP3）。运用windows socket网络编程界面实现邮件协议。针对传统集中式电子邮件的不足，提出了分布式电子邮件的概念，从对二者进行比较中得出分布式电子邮件的优点，并设计出实现分布式电子邮件的主要模块结构（收发模块、用户认证模块、邮件存储模块、用户接入模块等）。第1章 前言 1.1开发背景 1.1.1 选题背景

本课题来自于实际应用，本论文探讨了基于WEB的电子邮件系统。随着计算机及网络技术的飞速发展，Internet/Intranet应用在全球范围内日益普及，当今社会正快速向信息化社会前进，信息自动化的作用也越来越大。从而使我们从繁杂的事务中解放出来，提高了我们的工作效率。随着Internet飞速发展，它越来越成为人们生活中的一部分，人们亲切地把它叫做信息高速公路。随着计算机技术及通信技术的普及，人们有越来越多的机会，访问internet,并从Internet中获取资源，Internet紧密的与人们的生活联系起来。个人上网目的，获取信息是第一位的。电子邮件是人们相互交流、通信的一种重要手段。几乎每一个电脑用户都曾经使用过电子邮件，而且许多新用户在第一次进入互联网时做的第一件事就是注册一个邮件帐号。而随之而来的就是邮件的管理成为人们关注的目标，而基于Web的邮件收发系统正是可以解决人们的难题。1.1.2课题研究的目的和意义 1.目的

几年以前，基于 Web 的电子邮件几乎还不存在。而现在，几乎每一个电脑用户都曾经使用过基于 Web 的电子邮件，而且许多新用户在第一次进入互联网时做的第一件事就是注册一个 Web 电子邮件帐号。在 Web 电子邮件中，用户浏览 Web 页面、输入用户名和口令后，一个在服务器上运行的 Web 电子邮件程序在动态生成的 Web 页面上列出该用户的邮件，这样用户就不需要将邮件下载到自己的电脑中。由于不需要客户端软件，因此任何用户可以使用任何上网的系统查询他们的电子邮件。这与以前的客户端/服务器型电子邮件形成强烈的反差。在客户端/服务器型电子邮件中，用户采用的是客户端电子邮件应用（如Foxmail和Outlook）。

元搜索引擎的研究与设计

目录： 一.引 言 2 1.1 本论文的研究背景 2 1.2 开发中文搜索引擎的几点建议 11 二． 元搜索引擎概述 12 2．1 元搜索引擎定义 12 2．2 元搜索引擎定义 12 2．3 元搜索引擎的特点 13 三． 元搜索引擎发展趋势 13 四． 一个元搜索引擎的设计构想 15 4．1 系统结构框架 15 4．2 功能模块介绍 16 4．3 实现中的关键技术 19 五． 总结 21

前 言

信息是人类生存的三大资源[王永成91]之一，也是现代化工业的三大支柱之一，随着科技的进步，全世界的文献信息量也在急剧增加，如何快速、方便、有效地从信息的海洋中找到需要的信息逐渐成为越来越重要的问题。

随着互联网(Internet)的发展，信息更是爆炸般地出现在人们面前，如何有效地利用数量如此庞大的信息资源，逐渐受到人们的重视，搜索引擎也应需而生。但是由于网上信息具有量大，格式杂，冗余度高，更新速度快等特点，目前的搜索引擎虽然在一定程度上解决了用户的某些问题，但仍不能很好地满足用户需求。按照搜索引擎的“全、准、快、好”评测标准，目前的几个著名搜索引擎的不足之处表现为：(1)页面索引数量少，有研究资料表明，目前任何一个搜索引擎索引到的网页都达不到互联网上网页的16/100[Steve99]；(2)查询结果的准确度不够，有误检、重复等现象。这是用户面临的比较普遍的问题；(3)智能化程度较低，搜索引擎的查询形式单调，一般不支持自然语言查询，而且缺乏和用户的交互。

因此，开发出性能优良、界面友好的搜索引擎是一项具有重要意义的工作，但是从实际情况来看，这也是一项非常艰巨的任务，本文将针对目前的搜索引擎所存在的主要缺点，围绕搜索引擎的若干关键技术作深入研究。

首先，有必要对搜索引擎的发展过程和现状作一个简单的描述。1.1.1国内搜索引擎的发展状况

背景调查报告范文 篇8

候选人：林森先生

证明人：徐超先生

职位：人力资源总监

现所在公司：

中兴能源

1、您与候选人的工作关系？ 原中国数码集团人力资源总监，当时是同部门上级领导

2、您认识候选人多久？他的主要工作职责是什么？

从张杰入职那年（05 年）认识至今，他当时主要职责是负责整体培训的策划和执行管理。

3、您是否了解候选人的薪资组成？ 原中国数码集团人力资源总监，当时是同部门上级领导

4、能否以您的角度描述候选人的全面能力和技能？ 总体来说工作开展的是不错的。由于当时公司给予的培训资金不足，很多培训都没组织起来，但是张杰根据实际情况主动发现问题，重新组织了一些培训，与其他部门沟通协调的不错，体现了他的策划和组织能力。

5、候选人去年在公司给予的工作目标和任务方面完成的如何？ 其实当时公司没有明确什么目标和任务，但是人力资源部给到他一些计划，如每月给各部门组织一次培训等，他都完成的不错。

6、候选人是否与人相处的很好：

a.上级：

XXXXX b.同级：

XXXXX c.下属：

XXXXX

7、候选人候选人在处理突发事件、大工作量和紧急事件的时候的表现如何？ 其实数码集团的工作一直是很忙的，节奏很快，所有员工的精神都绷得很紧，张杰的状态也是一样的。好像没有什么突发事件，就是中间遇到过组织架构的调整，当时有些中层领导是不接受的，对于组织培训的人来说会遇到一些阻力，但是他完成的还是不错的。

8、候选人候选人与难相处的员工一起工作关系处理的是否得当？

原中国数码集团人力资源总监，当时是同部门上级领导

9、您认为候选人候选人的最大优势和弱点是什么？ 优势：原中国数码集团人力资源总监，当时是同部门上级领导

弱势：原中国数码集团人力资源总监，当时是同部门上级领导

10、您认为如果候选人很好的完成了公司给予的任务并且表现优秀，在公司里是否有进一步发展的前景？

原中国数码集团人力资源总监，当时是同部门上级领导

11、您认为候选人是否正直和诚实？ 原中国数码集团人力资源总监，当时是同部门上级领导

12、您这个职位是否会再聘用其他人？为什么？ 原中国数码集团人力资源总监，当时是同部门上级领导

13、您认为候选人为什么离职？ 原中国数码集团人力资源总监，当时是同部门上级领导

跨境电商海外仓企业背景归纳范文 篇9

海外仓是以仓储为核心的综合物流配套体系，其中包括了大宗或散货集中货物运输，海内外贸易清关，精细化仓储分拣管理，个性化订单管理，包装配送，以及综合信息管理等等，对经营电商海外仓储物流企业的综合能力要求相当高。目前在电商物流市场从事海外仓储经营的企业背景不外乎以下的几种情况：

1、跨境电商企业自身由于需求进行转型

这种类型从规模比较大的，有自营海外仓的电商企业转型而来，这类海外仓，对电商的需求比较了解，对电商的发展趋向把握比较到位，所以这类企业往往在市场营销方面做得比较出色，但是这类企业往往在日常经营和管理中回避不了自身电商的弊端，对于自营商品和在其仓库的其他电商客户的商品很难做到一视同仁，进而会利用该优势来扩大自身商品的优势甚至抄袭客户成功的商品。

2、国际执法快递代理转型

由经营国际直发的快递代理企业拓展业务进而开发的海外仓，这类海外仓应该是最早发觉电商的海外仓需求并开展海外仓业务的企业。通过传统的国际快递代理业务积累，以及进入市场的时间比较早，这类海外仓有着比较庞大的电商客户基础，但是国际快递代理行业长期经营于政策法规以及行业规范的灰色地带，人员素质相对比较低，管理相对松散，粗犷的流程管理对商品在整个流通过程中造成一定的风险。

3、IT背景公司组建

另外还有一些海外仓是由有IT背景的公司组建，此类海外仓在操作系统方面有比较明显的优势，但是除此以外似乎就乏善可陈了，甚至于由于缺乏物流方面的运营经验，最核心的业务环节—海外仓储的运作，只能用外包的方式来实现，导致其真正能够提供的服务水平表里不一。

除了上述公司背景的海外仓以外，市场一直缺乏专业的国际仓储物流企业来参与电商海外仓的建设，有能力满足海外仓要求的综合仓储物流企业更是凤毛麟角，而这类企业如果能够很好的结合电商需求，开发完善的前台操作系统，才是跨境电商真正能够依赖的物流保障。

论文选题背景范文 篇10

略

【内容摘要】对于初中地理而言，学生在自身生活积累和阅读经历中，已经形成了一定的认知基础，这就为初中地理教学实施“自主性学习”奠定了基础。那如何在初中地理教学中践行自主学习方式呢？笔者结合《我们的大洲――亚洲 自然环境》这一部分的教学，谈谈自己在落实学生自主学习的实践做法。

中国论文网 /9/view-12937311.htm

【关键词】自主预习研讨交流 对比分析 自主学习

新课程一直倡导“自主、合作、探究”的学习方式，其中“自主”性学习是践

行“合作学习”“探究学习”的基础和保障，更是落实学生主体性学习策略的基本路径。对于初中地理而言，学生在自身生活积累和阅读经历中，已经形成了一定的认知基础，这就为初中地理教学实施“自主性学习”奠定了基础。那如何在初中地理教学中践行自主学习方式呢？笔者结合《我们的大洲―― 亚洲 自然环境》这一部分的教学，谈谈自己在落实学生自主学习的实践做法。

一、凸显自主预习，在提纲引领中自主学习

初中生已经形成了较好的学习自觉性，对于陌生的知识能够自主选择适切的方式进行阅读吸收，加之很多学生对地理方面的知识有着较为浓厚的兴趣。因此，教师可以紧扣学生这些已经具备的认知能力，借助预习环节，为学生自主学习的落实奠定平台。

如在教学《亚洲自然环境》这一内容时，教师就从教材的核心内容出发，为学生设置了这样的预习提纲：（1）一

个大洲的地形特点可从哪些方面来说明？（2）亚洲的地形有何特点？（3）亚洲的地形特点对河流有什么影响？三个提纲，分别从三个不同的维度对学生的自主性预习进行了指导：第一个问题旨在从方法维度为学生的自主预习提供方向，第二个问题直接指向亚洲环境的最核心因素，第三个问题将思维关注�c聚焦在地形对亚洲形成的影响上。随后，教师则要求学生在自主预习的基础上，尝试完成练习题：（1）亚洲地形复杂多样，山地、高原面积广，其中山脉是世界最高大的山脉，高原是世界上最高的大高原。（2）从地势看，亚洲地面起伏很大，既有世界最高峰____峰，也有世界陆地最低点____。

这样的预习有提纲性引领，有练习的反馈尝试，让学生在自主学习的基础上深化检测效果，将自主性预习落实在实处。

二、强化研讨交流，在协同分工中自主学习

自主与合作应该成为初中地理教学两种最为基本的方式。其中，自主学习是落实合作交流的基础，而合作交流又是自主性学习的延伸与拓展。教师只有真正深入、全面的自主学习的概念与内涵，才能在初中地理教学中将这一学习贯彻始终，从而为促进学生认知能力的发展奠基。

如在教学“亚洲地形”时，教师则引领学生看看亚洲有哪些基本地形？结合地形图上的颜色、图例和注记，观察亚洲的地形在地面起伏上有何特点？而这一问题的解决相对具有一定的难度，需要小组成员之间彼此协作，相互交流才能完成。因此，则将这一要求进行适当的分解：（1）读图《亚洲的地形》，找出青藏高原、帕米尔高原，说出它们在亚洲的位置和大致的海拔。（2）读图《亚洲的地形》，找出西西伯利亚平原、华北平原、印度河平原、德干高原、伊朗高原，分别说出它们在亚洲的位置和大致的海拔。（3）从亚洲的地形类型和各类

地形占的比例看，亚洲的地形有何特点？引导学生彼此分工协作，形成自己的价值认知，并在小组交流的过程中，能够将自己的研究所得和认知体验与其他学生进行分享，从而顺势解决了先前提出的核心问题。

在这一案例中，教师紧扣学生自主基础上的合作研讨与交流，强化了学生的基础认知，历练了学生的自主合作意识，为后续的地理学习奠定了基础。

三、结合对比分析，在深入探究中自主学习

有人曾经说过：一个民族的希望就在于他们的未成年人是否具有鲜活的探究欲望。很多教师对于初中地理学科存在着一个严重的误区：他们总是认为地理是一门以知识吸收与积累为主的课程，地理教学就应该引领学生机械地识记。其实，真正的地理学习是融合了知识性和思考性为一体的教学，需要引领学生在掌握知识、内化知识的基础上，引发深度思考，从而为历练学生的认知

能力奠定基础。

如在教学《亚洲自然环境》这一部分时，为了引领学生了解亚洲复杂多变的气候，教师引领学生认真阅读《亚洲的气候类型》和《亚洲四地年内各月气温或降水量》的示意图，并进行探究分析：（1）亚洲主要有哪几种气候类型？（2）找出亚洲分布最广的气候类型，说出它的范围以及气温和降水的季节变化特点。（3）小组讨论：看看30°N附近地区的气候，你能从中发现什么问题。借助这三个问题，将学生的关注力聚焦在对亚洲气候的认知上。随后，教师则引领学生对比哈尔滨和乌兰巴托两地的降水状况，分析造成两地降水差异的主要原因，最终对亚洲气候具备的特点进行归纳与感知，并了解这种季风气候产生的原因：东亚背靠世界第一大陆――欧亚大陆，面向世界第一大洋――太平洋，海陆热力差异大，故季风气候最显著。

在这一案例中，教师并没有将教学的价值点局限在所谓的知识上，而是引

领学生在不断深入的过程中以知识促探究，将学生自主探究的学习方式真正落到实处，真正了解和洞察了学生的认知能力，促进了学生探究能力的不断发展。

总之，我们要以自主性学习为出发点，逐步向合作、探究学习迈进，真正赋予学生的主体性地位，将学习的主动权交还给学生自己，从而更好地促进学生核心素养的不断提升。

论文选题背景范文 篇11

GDP的实际增长率与政府消费性支出比率呈现显著负相关，但是政府投资性支出却为经济增长提供了必要环境。2008年，陈仲常以保罗·罗默的经济增长理论为依据，证明了在支出既定的条件下，可以通过优化政府支出结构来促进经济增长。但是采取怎样的地方财政支出结构才是当前经济形势下最优选择呢？

地方财政支出结构优化是一个复杂繁琐工程，涉及到多方面的利益冲突，在考虑如何优化时，应当遵循一定的基本原则。

首先，要明确政府的职责范围。在社会主义市场经济这一大背景下，各级地方政府要重视协调发展，充分发挥市场机制的作用。各级地方政府的主要职能是在“市场失灵”时，依靠法律和经济手段间接调控经济、促进地方经济发展，保持社会稳定。所以，在市场经济体制下，各级地方政府要退出一般竞争性行业，取消对企业的各种补贴。同时，加大对科教文卫事业的支出比率，改善公共服务，大力发展社会事业，着力解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

另外，针对当前存在的财政支出责任不清晰，支出结构中存在“越位”、“缺位”现象。地方政府应当强化预算约束，建立效益评估体系，积极规范转移支付制度，以强化财政支出管理，提高财政支出的使用效率。

其次，要完善社会保障制度，加大社会保障支出水平。一方面，要继续完善养老保险制度，同时要扩大医疗保险和事业保险的范围，使社会保险的范围可以涵盖每一位公民。不仅要关系关注低收入人群的生活保障问题，同时还要留意他们的医疗救济，确保这些低收入者也能享受到基本的医疗服务。地方政府要着力提到当地的就业率，完善促进就业和再就业的各项财税扶持政策，降低失业率。促进当地经济的发展。

论文选题背景范文 篇12

天柱县渡马中学

许积灯

化学用语是国际统一规定用来表示物质的组成、结构和变化的符号，它是学习化学的基本工具，也是化学学习启蒙阶段的重点和难点，纵观新课程下各地中考化学试题，化学用语不仅是中考必考的重点内容之一，而且还以较高的频率出现在每一份试卷的不同题型中。然而对有关试题考察结果进行分析，结果却不容乐观，大多数学生失分较多。针对这些情况，在新课程中更要重视化学用语教学。本人结合自己多年的教学经验，笔者认为化学用语教学要过好四关，提出以下四个观点。

一、过好元素符号关： 世界是由物质组成的，物质是由元素组成的，然而物质的化学式又是用元素符号和数字的组合来表示的，因此，元素符号的教学就显得至关重要。在我刚刚涉足初中化学教学时，忽视了元素符号的教学，一学期后，竟然发现有的学生连元素符号都不会写，可想而知，他们的化学成绩必然很差。针对这种情况，在以后的教学中我常常把元素符号的教学，分散于专题一，二、三、的教学之中，提前记1-20号元素、金属活动顺序表等。激发学生的学习兴趣，并且在每节课让学生读一遍元素符号，让学生在无意识中的记住元素符号。在专题三学完之后，采用听写，对个别后进生采用人人过关等手段，来强化学生记忆，使每一位学生都能记住并正确书写常见的27种元素符号。

二、过好常见元素化合价口诀和原子团化合价关

元素及原子团化合价是我们正确书写化学式的工具，只有记住，常见元素及原子团化合价，才能正确书写化学式，从而把学生从死记硬背化学式的苦海中解脱出来，进而激发学生学习化学的兴趣。因此，一般采用把元素化合价及原子团化合价编成口诀，比如：一价是尖兵，氟氯溴碘氢，钾钠和银金。二价要记清，氧镁钙钡锌。三价就是铝和铁。四价碳硅大将军。氮磷就在五价寻，变价元素单独记，一二铜，二三铁，二四六七锰硫。并且每节课上课读一遍，让学生在无意识中记住并理解化合价口诀，再采用默写和抽个别学生背诵等手段来强化学生对化合价的记忆。

三、过好化学式的书写关 化学式能否正确的写出，直接关系到能否正确书写化学方程式，针对这一知识点，一般应讲清楚单质和化合物化学式的书写。

一）、单质化学式的书写 应该给学生指明金属单质，固态非金属单质，稀有气体常用元素符号表示其化学式如：铁Fe、钙Ca、硫S、氖气Ne，而氢气、氧气、氮气、氯气等双原子分子，常用元素符号右下角加一小数字“2”来表示其化学式即H2、O2、N2、Cl2。

二）、化合物化学式的写书 首先，在讲授书写化学式时，先讲课本上的例题，再结合例题编成如下口诀：一排顺序二标价，价数交叉写右下，约简价码作角码，代数和为零去检查，通过这个口诀，学生书写化学式就不容易出错。

其次要向学生讲解化学式中的几种常见读法，如某化某由两种元素组成，从右向左读作“某化某”，硫酸某含硫酸根，碳酸某含碳酸根，硝酸某含硝酸根，氢氧化某含氢氧根等。这样能帮助学生尽快掌握化合物化学式的书写，从而克服死记硬背化学式。

对于这一知识，讲完之后，印成题单，及时检测，而且是多次检测，直到学生熟练掌握为止，对个别较差的学生应个别过关。

四、过好化学方程式的书写关

化学方程式是用化学式来表示化学反应的式子，是学好初中化学最为关键的地方。如果化学方程式掌握较差，那么必将影响化学计算的教学，因而，我一直特别重视化学方程式的教学。

在化学方程式教学中，首先应讲清楚化学方程式书写的三个书写步骤，即，一是正确写出反应物和生成物的化学式；二是配平化学方程式；三是注明反应条件，生成物状态，特别是化学方程式的配平应加强练习。也通过编写如下口诀进行训练：左反右生一横线，配平过后加一线，等号上下注条件，箭头来标气沉淀。学生运用这个口诀写出的化学方程式就少了“丢三落四”的毛病，学生就轻易就掌握了书写化学方程式。其次是课本中出现的化学方程式，均要求学生一一记忆，并且每周定时检查学生的掌握情况。再次，学完酸、碱、盐后，把书上化学方程式归纳四类即化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应、其它反应。印成题单，让学生记忆，并定期检测，做到人人过关，让每一位学生都能正确且熟练的书写化学方程式。