中考政治模拟试卷及答案

中考政治模拟试卷及答案（精选7篇）

中考政治模拟试卷及答案 篇1

中考政治模拟试卷及答案(一）

一、单项选择题，下列各题中有一个正确答案。每小题3分，共36分，1．2005年10月，十届全国人大常委会第十八次会议决定将个人所得税起征点即工薪费用扣除标准调整为——。l2月，第十届全国人大常委会第十九次会议决定自2006年1月1日起在全国全部免除——。这对我国农业是具有划时代意义的。()

A．800元农业特产税B．2000元农业税C．1600元农业税

2．2005年12月12日ml7日，神州六号载人航天飞行圆满成功。我国仅用两年时间实现从神州五号“一人一天”航天飞行到神州六号“多人多天”航天飞行的重大跨越，标志着我国在发展载人航天技术方面取得了又一个具有里程碑意义的重大胜利。这里的“一人”与“多人”分别是指()

A．费俊龙聂海胜杨利伟B．杨利伟费俊龙聂海胜

C．费俊龙杨利伟聂海胜

3．美国著名心理学家荣格曾列出这样一个公式：I+We=Fully l。意思是说，一个人只有把自己融入到集体中，才能最大限度地实现个人价值。这告诉我们()

A．我们每个人的个性和才干只有在团结合作中才可能得到充分发挥

B．只要生活在集体中，就能实现个人的自我完善

C．我和大家在一起就是为了最大限度地实现个人价值

4．“一个演讲者对自己缺乏信心，害怕听众，他肯定讲不好；一个运动员如果害怕自己的对 手，它就不可能获胜„„”这告诉我们()

A．每个人都要相信自己总会比别人好

B．每个人都要相信自已能做好任何事情

c．自信才能成功，不自信则会使可能变为不可能，使不可能变得毫无希望

5．中共湖南省委宣传部、湖南省教育厅、共青团湖南省委等部门联合下发《关于在全省开展向洪战辉同学学习活动的通知》。被中央电视台评为2005感动中国人物的洪战辉，现为湖南省怀化学院经济系2003级的学生。来自农村的他，l2年来，克服了种种困难，勇挑家庭重担，依靠课外时间打工支持整个家庭的生活，赡养患病的父亲，抚养弟弟和没有血缘关系的妹妹。洪战辉同学的感人事迹展现了()

①挑战困难、积极进取的人生态度②自立自强、发奋学习的奋斗精神

③对家庭、对亲人、对社会敢于负责的传统美德

④当代大学生的优秀形象⑤光宗耀祖的封建思想

A．①②③④⑤B．①②③④C．①②③

6．要维护自己作为一个消费者的权益，首先要关注的是商品生产者、经营者()

A．所提供的是什么样的商品和服务

B．所提供的商品和服务是否对我们有用

c．所提供的商品和服务是否对我们的人身和财产造成危害。

7．下列行为中属于侵犯他人名誉权的是：()

①当众讽刺、嘲笑、挖苦别人②与他人发生矛盾时，殴打他人使人致伤

③无中生有说他人坏话④和朋友打招呼时，叫其小名

A．①②③④B．①②③C．①③

8．右边的漫画说明：()

A．国家机关及其工作人员执法犯法损害群众利益的，要严格依法惩处

B．群众利益是很大的，领导干部咬一小口不会构成违法犯罪

C．严肃查处损害群众利益的违纪行为，需要我们积极行使监督权

9．“十一五”规划中指出：从2001年到2004年，我国国内生产总值年均增长8．6％，高

于“十五”计划中年均增长7％的目标，高于世界经济的平均增速，也高于发达和发展中国家的增长速度，成为世界上经济发展最快的国家之一。国内生产总值的快速增长()

A．说明人民生活达到了小康

B．意味着我国正逐步实现共同富裕的目标

C．表明我国的经济实力有所增强

10．下列不属于具有中国特色的社会主义政治制度的是()

①人民代表大会制度②以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的制度

③工会制度④民族区域自治制度

A．①②④B．①④C．②③

11．2006年长沙市将继续响应国务院的号召：实行免课本费、免杂费、补助寄宿生生活费的“两免一补”的政策，逐步实现义务教育免费制度。今年对城乡义务教育阶段家庭贫困学生实行“一费制”全免和对农村贫困寄宿生补助部分生活费制度，并对全市义务教育阶段学生实行秋季免杂费入学。预计我市今年用于“两免一补”的经费总额达到7676万元。这表明()

①我国公民应该履行受教育的义务②我国公民享有平等的受教育权

③我国公民享有人身自由权④我国实行科教兴国战略，高度重视教育的发展

A．①②B．②④C．①②④

12．2005年11月13日，中石油吉化公司双苯厂胺苯车间发生爆炸，属爆炸事故影响，松花江80公里范围水域受到严重污染。由于松花江污染可能导致下游俄罗斯国家50万人的生产生活用水问题，中国外长向俄方通报了松花江水质污染情况，代表中国政府向俄罗斯表示歉意，并表示中方愿意随时提供协助与合作。这表明()

A．中国在国际社会是一个负责任的国家

B．中国积极走向世界，发展与世界各国的友好关系

C．中国坚持走和平发展之路

二、判断正误 每小题2分，共10分

13．人的情绪容易受外界客观事物的影响而发生变化，因此要保持情绪稳定就必须把自己与外界隔离开来。()

14．老师关心学生，学生也应关心老师，学生对老师的关心也是对老师工作的支持和激励。

()

15．换位思考就是要求别人站在自己的角度和立场来思考问题为自己着想。()

16．学校是未成年人学习和生活的主要场所，所以学校保护对未成年人的健康成长起主导作用，在校学生可以不用学会自我保护。()

17．弘扬和培育民族精神就是指要继承和发扬爱国主义精神。()

三、简要回答 每小题8分共24分

18．有不少中学生认为，现在假冒伪劣商品充斥市场，价格欺诈随处可见，人才市场有假文凭，文艺界有假唱，体育界有假球黑哨„„所以现在社会上没有什么诚信可言，做老实人吃亏，讲诚信无用。

(1)诚信真的无用吗?

(2)在本次初中毕业会考中你会怎样做一个讲诚信的人?

19．中学生的消费行为中，追求高档、名牌、时尚的现象并不少见。一位初中二年级学生，在生日那天，he had a birthday party，他和十几位同学在一家著名饭店消费了近2000元。有的中学生追求名牌，所用的物品，象书包、钢笔、运动服等都是名牌，为用名牌“包装”自己，动辄花费几十元甚至几百、上千元。有同学说：“只要自己家里有钱，如此消费，无可厚非”。请：结合我国资源节约型社会的建设，运用所学知识，谈谈你对上述消费行为的看

法和态度。

24．我国是一个水资源短缺的国家，水资源时空分布不均。我国水资源总量居世界第六位，按1997年人口统计，我国人均水资源总量为2200m3，人均占有量仅有世界平均数的l／4，居世界第121位，被列为世界上l2个贫水国之一。目前全国600多个城市中，400多个缺水，其中100多个严重缺水。由于人l：7的增长，到2030年我国人均水资源占有量将从现在的2200立方米降至l700至1800立方米，缺水问题将更加突出。随着工农业生

产的发展，从l980年到1999年，我国农业用水占70％，工业用水占20％，生活用水占10％。解决我国缺水问题的根本途径是节流与开源。在节流方面，就是建立“节水型社会”。

(1)请你谈谈我国应如何建立“节水型社会”?

(2)你准备为节水做些什么?

四、分析说明题 每小题15分，共30分

21．2006年1月，胡锦涛总书记在全国科技大会上的讲话中指出：“到2020年，使我国的自主创新能力显著增强，科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强，基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强，取得一批在世界上具有重大影响的科学技术成果，进入创新型国家行列，为全面建设小康社会提供强有力的支撑”。

在此次科技大会上，中南大学喜获丰收——摘取6项2005国家科技奖励。而2004年中南大学的研究人员更是以“高性能炭／炭复合材料”一举夺得空缺6年之久的国家技术发明一等奖，获奖数(8项)据全国高校之首。中南大学党委书记李健在大会上提出：“创新型国家要有创新型人才，作为建设创新型国家的重要组成部分，我国应大力建设‘创新型大学„。在全国高校中，中南大学第一个提出“建设创新型大学”的目标。

请你运用所学知识，结合材料，回答：

(1)我国为什么要进入创新型国家行列并大力建设创新型大学?

(2)请你为中南大学如何大力建设创新型大学提出几条合理化的建议。

(3)创新型国家要有创新型人才。建设创新型国家，必须注重从青少年人手培养创新意识和实践能力。你打算怎样使自己成为创新型人才?

22．文花枝是湖南湘潭新天地旅行社的一名年轻导游，在2005年8月28日，她带的旅游团在陕西洛川境内遭遇特大交通事故。事故发生后，身负重伤的她临危不惧，说,“我是导游，先救游客”的响亮口号，执意要救援人员先救游客，终因延误救治良机导致左腿高位截肢。手术后，文花枝不抱怨，不消沉，甚至笑谈“装上假肢，还要当导游”。一个花季少女，为了先救游客．而延误了自己的救治良机，导致一条左腿从膝盖上被截掉，未来的憧憬和设想都被打乱。当记者问她：“你后悔吗?”时，文花枝笑着说：“我只是做了自己应该做的。”文花枝的事迹披露后，在全社会引起强烈反响。共青团湖南省委号召全省团员青年向“优秀共青团员”文花枝学习；国家旅游局2006年1月做出决定，号召全行业开展向文花枝同志学习的活动；湖南省副省长贺同新表示，湖南省委、省政府将进一步挖掘文花枝的先进事迹，深入揭示其精神内涵和典型意义，以“花枝精神”为动力，激励各条战线的员工奋发图强，在社会主义现代化建设中成就新的辉煌。

(1)一个花季少女，为了先救游客，而延误了自己的救治良机，导致左腿高位截肢，未来的憧憬和设想都被打乱。文花枝的举动值得吗?为什么?

(2)我们怎样才能使自己的生命更有意义?

(3)九年级(1)班准备举办学习“花枝精神”的主题班会，请你以该班一员的身份准备一份发言提纲，说说我们应从哪些方面向花枝姐姐学习?

模拟试卷(一)

一、单选题

1—七：CBACBC 7--12：CACCBA

二、判断正误

13．×l4．√l5．×l6．×l7．×

三、简答题

18．(1)诚信对于所有人来说都是弥足珍贵的，它可以：①使人与人的关系变得和谐；②使心与心靠得更近；③使个人成功的道路变得更加坦荡。或：诚信是无价的，同时又是有价值的，它可以：①创造财富；②融洽人际关系；③为个人的发展创造条件。

(2)只要是围绕“严格遵守考试纪律，考出真实成绩，以使每一个同学都能公平、公正地参与考试和竞争”来回答的，都可给分。

(若只按课本回答“真诚待人，讲究公正；重视合作，友善待人；小事也要讲诚信。”也可以给分。)

19．①我国人均资源少，人口增长快，资源的开发利用不合理，资源利用率低，我们必须珍惜资源，节约能源，建设资源节约型社会。

②看法：上述消费行为是受错误消费观念影响的不合理消费(炫耀性消费、攀比性消费)，这与我国当前建设资源节约型社会是相违背的态度：反对上述消费行为，树立正确消费观，克服不良消费心理，改掉不良消费习惯，根据国情、家庭情况，按照有利于身心健康的原则，适度消费。

20．(1)①在生活方面，做好经常性的宣传教育，树立和提高全民节水意识；②在农业方面，改革灌溉方式，发展节水农业，提高农业用水的利用率；③在工业方面，通过技术改造和设备更新，重视水污染防治，提高工业用水的重复利用率。

(2)参与节水宣传；随手关水龙头，注意生活中一水多用、节约用水等等(只要是实际行动，确实有效，也可给满分。)

四、分析说明题

21．(1)①当代激烈的国际竞争；②科学技术是第一生产力(科技的作用)；③国际竞争与人才(人才的重要性)；④人才与教育(教育的重要性)；⑤科教兴国与创新(创新的重要性)；⑥

大学是培养人才的高等教育机构(大学的性质和作用)；⑦创新型大学与先进教育的作用和优势。

(2)①领导班子方面(创新精神和能力)；②管理制度方面(激励创新、奖励创新)；③教师培养上(创新精神和能力)；④教育教学方法上(创新)；⑤科研方面(加大投入，创新突破)等。

(3)敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力做到有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。(从知识学习；技能培养；观点树立；态度转变；行动付出等

方面来回答也可给分)(依照课本回答勤于观察；善于思考；培养想象力；实践出真知也可给分)。

22．(1)文花枝的举动值得。因为她在危急关头表现出来的高度的责任意识和奉献精神提升了生命的价值。(2)生命的意义不仅仅是为了活着，更重要的在于充实生活的每一瞬间，创造生命的价值。我们要使自己的生命更有意义，必须做到：珍惜时间，充分利用时间，最大限度地发掘自我生命的潜力；勇于创造，从而挖掘人的潜能，展现生命的价值，尽显生命的魅力；乐于奉献，积极地把自己的生命融会到与周围生命的共同相处之中，向周围的生命奉献我们力所能及的关爱。

(3)花枝姐姐在危难关头表现出的坚毅、刚强、无私无畏的精神品质，展现了中华民族的传统美德；在身受重伤时，把生的希望留给游客，把死的威胁留给自己的奉献精神，延伸了生命的价值；在危急时刻首先想到的是游客的救治，表现出的是高度的责任意识和职业道德；在左腿高位截肢后，仍能微笑面对未来，保持积极、乐观的精神状态和生活态度，面对挫折不抱怨、不消沉，展现了当代中国青年的精神风貌，这些都是值得我们学习的。

(说明：非选择题评分不要死靠本参考答案，只要符合题意、言之成理，均可酌情记分，直至满分。)

中考政治模拟试卷及答案 篇2

关键词：政治教学,试卷结构及分值比例,试卷特点,办学建议

笔者参加了石家庄市组织的中考阅卷工作, 并从三万多份文综试卷 (II) 中, 抽取1000余份政治答题, 通过分析, 得出如下结论及建议, 写在这里供同行参考, 并请批评指正。

一、试卷结构及分值比例有一定调整

(一) 试题数量及分值调整

河北省2012年初中毕业生升学文化课考试思想品德说明中规定, 选择题与主观题的分值比例为4:6。今年的试卷主客观分值在往年的基础上进行了调整, 主要体现在主客观试题的政史综合部分。一是客观题部分由原来的27个小题变为25个小题, 综合部分政治和历史各减去一个小题, 客观题部分分值也由原来的50分调整为46分。二是32题政史综合部分由原来“一史两政”三问调整为“一史两政一综合”四问, 分值由原来的14分变为18分。客观题分值减少, 主观题分值增加, 第一次出现真正意义上的政史综合, 这些变化更加凸显了对学生能力考核的要求。

(二) 试题内容的调整

《河北省2012年初中毕业生升学文化课考试说明·文科综合》中规定, 思想品德学科的考试范围除了往年的法律、国情及时事政治外, 首先增加了《民族政策常识》的内容。而且在试卷结构部分明确规定“民族政策常识分值约占思想品德分值的15%”。这一要求在试卷中得到了很好的体现。卷Ⅰ选择题的9-10题、卷Ⅱ27题第二问分别考查了民族关系、民族区域自治、我国对少数民族地区的经济政策等内容, 总分为7分, 占思想品德总分的12%。

二、试卷主要特点

(一) 坚持正面价值导向, 以认识成就、关注发展为试卷的主旋律

卷Ⅰ部分选择题1~2题展示了我国一年来所取得的重大科技成就, 充分显示了我国建设创新型国家的丰硕成果;7~8题以县乡换届选举为切入点, 不仅反映了建设法治国家的成果, 更表现了我国民主政治的发展;22题用中国入世十年来对世界经济的贡献来表现我国经济建设的巨大成就;24~25题则以中外文化交流为背景反映了我国文化建设的成就。上述卷Ⅰ部分的选择题正好涵盖了我国科技、法律、经济、政治、文化建设的成就。这样建构试题, 符合思想品德学科坚持正确的价值引导的原则, 充分体现了思想品德学科“帮助学生过积极健康的生活, 做负责任的公民”这一核心理念, 有利于唤起考生的社会责任感, 逐步树立起正确的人生观、价值观和世界观。

(二) 体现学科说明要求, 灵活、有机整合各模块知识

河北省2012年初中毕业生升学考试思想品德学科说明规定, 国情和法律两个模块是考试的主体内容, 但思想品德课课程标准规定, 为适应初中生成长需要, 课程融合道德、心理健康、法律、国情四个模块内容。因此, 试题从这两个角度出发, 灵活把握, 有机整合, 对四个模块内容进行了合理的安排。

1. 以不同生活主题为统领, 有机整合不同模块知识。

卷Ⅱ主观题部分以“参与生活”、“知晓国情”、“珍惜权利”为引领, 主题鲜明, 给考生以启示。并且尽量在每一主题下融入不同模块知识的内容, 实现了不同模块知识间的有机融合。如, 26题以道德主题为引领, 巧妙的将道德品质与公民的维权意识结合在一起。

2. 凸显对公民道德、法律素养的关注。

上表为2009年~2012年各年度河北省中考中思想品德四大模块知识所占比例的粗略统计, 因为有些试题综合性非常强, 既涉及法律, 又涉及道德, 可能还涉及国情, 甚至民族政策, 难以细分。但从此表中不难看出, 2012年中考试题中国情部分比例减少, 法律部分基本稳定, 道德部分比例明显提高。即试卷更侧重于对学生道德、法律素养的考核。这一变化既没有回避近两年来社会中普遍关注的“道德缺失”这一热点, 又充分反映和体现了思想品德学科“旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识进一步发展”这一理念, 彰显了学科的特点和价值。

(三) 坚持试题的开放性, 形式和内容不断创新

1. 背景呈现形式多样, 问题开放性、综合性增强。

试卷呈现方式丰富多样, 除了文字形式之外, 还使用了图片、扇形图表、网络论坛等形式, 特别值得一提的是图片和网络论坛。选择题5的图片“安全连着你我他”改原来的单一内容为复合内容, 融合了四个场景, 包含了四个选项, 设计新颖;28题以“主题探究论坛”模式将三个探究问题融入论坛中, 不仅形式独特, 而且非常贴近学生的生活;32题第四问首次将历史人物与政治中的热点人物结合起来, 让学生共同探究, 凸显了问题的开放性和综合性。

2. 更加注重引导学生从宏观角度独立思考。

2012年试题与往年相比, 一个显著的变化就是从原来“大背景, 小角度”、多关注微观转变为微观、宏观兼顾, 更注重从宏观角度引导学生独立思考, 将正确的价值导向蕴含在鲜活的生活主题中, 通过思考与探究促进学生成长。卷Ⅱ26题第二问“你最赞赏的做法, 会产生哪些积极的社会影响?”27题“谈谈国家实施减贫规划和西部开发对少数民族地区的影响?”第四问“概括一个有关我国现代化建设的正确认识?”32题第二问“联系施杰对国家发展、社会进步的贡献谈谈他被评为2011年度法治人物的理由?”以及第三问“简述郭明义爱心团队对我国思想道德建设的作用?”共计五个问题, 都是要求从宏观角度谈影响和意义。

3. 试题评价标准更加开放。

2012年试题的评分建议及标准制定科学、合理, 具有很强的可操作性和开放性, 与试题的开放性紧密融合在一起。在评分建议中, 给出的答案言简意赅, 对考生可能出现的情况预见充分, 评价得当, 充分体现了思想品德课的学科特点, 有利于学生的创造和发挥。

4. 充分发挥情境材料在能力考查中的价值, 突出问题的探究价值。

学生知识、能力和情感态度价值观的考查都必须基于问题, 问题源于情境材料, 回答问题必须密切结合情境材料, 是2012年试题的一个显著特点。如, 26题学生必须认真阅读扇形图中ABCD的结构和所代表的信息, 否则设问中的问题无一能回答;再如27题第一问, 给出了固定的逻辑结构, 考生必须认真阅读三则材料, 正确理解材料的主题, 并理清每则材料中所反映的国情-政策 (国策、战略) 的关系, 才能正确填写各项对应的内容, 问题的探究性极强。更具有代表性的是27题第一问, 考生如果没有认真阅读情境中的两句话, 就很难准确地答出“哪些个人信息被泄露?”从而造成答题的失误。

5. 试题贴近学生生活实际, 注重情境创设, 关注地方特色。

试题的情境生活化是2012年试题的又一特点。文综试卷政治部分除了政史综合两个一拖三的选择题只明确主题, 未设计情境外, 其它政治试题都是在当前的时事热点背景和生活情境中引出的。特别是“安全连着你我他”、食品药品虚假宣传、理财短信、推销保险、法制人物施杰的醉驾入刑提案、“当代雷锋”郭明义等, 以现实生活或身边人物为情境, 使整张试卷充盈浓郁的生活气息, 充分体现了思品学科生活化的理念。邢台援疆医师余文丽事迹的选用, 彰显了试卷对河北地方建设和先进人物的关注。

三、具体试题分析 (主观题部分)

(一) 卷Ⅱ26题分析

1. 得分情况。

总分8分, 抽样平均得分6.93, 得分率86.6%;第一问总分4分, 抽样平均得分3.45, 得分率86.2%;第二问总分4分, 抽样平均得分3.48, 得分率87.1%。

2. 试题分析。

试题以“参与生活”为主题, 以人们关注的热点问题——食品、药品安全为背景材料, 情境创设充满生活气息, 贴近学生生活实际, 主要考查中学生的情感、态度、价值观, 意图在引领当今中学生要关注生活、关注社会, 学会正确处理生活中面对的问题。

问题在设计上既有一定的开放性, 又有一定的限制性。“他们的哪些品质值得你称赞?”体现了一定的开放性, 考查了学生的心理品质、道德品质和法律素养。“你最赞赏的做法会产生哪些积极的社会影响”则体现了一定的限制性, 需要考生联系第一问的回答, 从社会的角度谈积极影响。

3. 学生存在的问题分析。

(1) 第一问“你最赞赏的做法会产生哪些积极的社会影响”, 有部分学生答做法而不答影响;“你最赞赏哪类人的做法”括号中有明确要求“用字母表示”, 部分学生用文字表述。 (2) 学生把握有效信息的能力差。第二问“积极”“社会影响”是关键词, 部分学生视而不见, 答案离题万里。

(二) 卷Ⅱ27题分析

1. 得分情况。

总分10分, 抽样平均得分6.59, 得分率65.9%;第一问总分3分, 抽样平均得分1.98, 得分率66%;第二问总分3分, 抽样平均得分2.32, 得分率77.5%;第三问总分2分, 抽样平均得分1.83, 得分率91.4%;第四问总分2分, 抽样平均得分0.46, 得分率22.9%。

2. 试题分析。

试题以“知晓国情”为主题引导学生, 从内容上考查了国情和2012年新增的民族政策常识, 从能力上主要体现了对学生提取信息、转化知识, 综合运用知识分析解决问题的能力的考核。试题背景材料选取面宽, 覆盖知识面广, 材料与问题结合紧密。第一、二、四问均从宏观角度考查学生对问题的理解和认识, 设问方式和角度别出心裁, 但材料一、二内容略显陈旧。

3. 学生存在的问题分析。

(1) 忽视对问题的分析, 思考深度不够, 特别是在回答第一问的三个填空中, 缺乏对问题的概括, 直接抄袭内容的较多。 (2) 缺乏对设问中关键词的把握, 阅读能力差。如回答第二问中忽略设问中对“少数民族地区”的影响这一限定词, 过于宏观, 有的只回答对新疆或西藏的影响, 简单抄袭材料, 缺乏变通。再如, 第三问回答抓不住“水资源”“日常生活”这些关键词, 答出企业、国家如何做, 或如何节能环保。 (3) 此题区分度大、难度大, 对学生概括能力要求高。很多学生只能从单个材料提炼出信息进行回答, 不能从宏观上理解, 亦不能准确概括。

(三) 卷Ⅱ28题分析

1. 得分情况。

总分11分, 抽样平均得分7.98, 得分率72.5%;第一问总分2分, 抽样平均得分1.25, 得分率62.7%;第二问总分6分, 抽样平均得分3.90, 得分率64.9%;第三问总分3分, 抽样平均得分2.83, 得分率94.3%。

2. 试题分析。

试题以“珍惜权利”为主题, 考核了法律模块的内容。在背景材料上选用了当前社会中大家比较关注、关心的热点问题——个人信息被泄露、被出售的问题, 呈现方式比较新颖, 具有浓厚的生活气息。试题第一问切入点小, 限制性强, 第二问考查公民权利和法律之间的关系则较为宏观, 两问都对学生解读材料提出了较高的要求。第三问的设问和答案均具有较强的开放性。

3. 学生存在的问题分析。

(1) 审题不清, 不理解题意。如第一问中的“个人信息”、第三问中的“具体做法”, 都是两问中的关键词, 学生忽视或注意不到。第二问学生又容易受第一问的影响, 答出隐私权和法律之间的关系。 (2) 表述不准, 基础知识不扎实, 表述随意, 不运用学科知识答题。如第一问“个人信息”学生表述不准确, 随意性强;第三问权利名称写不对或出现错别字, 甚至有的考生不明确哪些权利与学生相关。 (3) 不会从材料中提取有效信息。如第一问中的“个人信息”在材料中有明确的体现;第二问法律与公民权利的关系在探究二中的问题叙述中至少能概括出两个方面的内容;第三问“最应该尊重同学的哪项权利”忽略了题目的背景和情境, 答出了平等权等内容。

(四) 卷Ⅱ32题 (政治、综合) 分析

1. 得分情况。

总分10分, 抽样平均得分7.91, 得分率79.1%;第二问总分4分, 抽样平均得分2.51, 得分率62.7%;第三问总分4分, 抽样平均得分3.55, 得分率88.7%;第四问总分2分, 抽样平均得分1.85, 得分率92.6%。

2. 试题分析。

试题以对国家和社会产生重要影响的人物为主题, 从题目的设计上匠心独具, 给人耳目一新的感觉, 因为在政史综合部分, 很少以人物为切入点命题。从考查内容上来讲, 即关注了“当代雷锋”郭明义、年度法制人物等热点, 又巧妙的将法律和道德两个模块的内容融合在一起。特别是新增的第四问, 不再是单纯的政治或历史题, 而是一个真正意义上的政史综合题。

3. 学生存在的问题分析。

主要问题体现在不能明确设问的指向性, 抓不住关键问题。如第二问抓不住“对国家发展社会进步的贡献”;第三问抓不住“我国思想道德建设”;第四问抓不住“综合以上材料和问题”。学生审题能力有待提高。

二、对教学的建议

(一) 试卷分析

1.试题结构稳定, 阅读量逐年增加。

2.科学研读, 明确目标, 使复习过程有章可循。作为毕业班的教师一定要认真研读课程标准、中考说明、近三年中考试卷, 目的在于了解中考发展变化的趋势、全面把握命题的思想, 明确备考方向。特别是对于中考说明, 要逐句的研读, 新旧对照, 找出变化, 研究变化可能带来的命题方向的调整。

3.夯实基础, 强化落实, 使复习达到固本提效。重视对基础知识的强化和巩固, 这是提高复习效果的根本。抓好教学环节落实, 向过程要质量, 向环节要效益。基础知识是考试成功失败的决定性因素。按照中考试题比例难易结构3:5:2的比例, 基础知识仍是重点。无论是“难题”还是“活题”, 都是基础知识的演绎和迁移, 学科综合试题也是建立在基础知识上的综合。加强基础的巩固和训练对提高学生成绩具有非常重要的现实意义。因此基础必须要夯实。在基础知识方面要强化落实和检查。尽量做到落实有措施、检查有手段、复习有效果。

4. 训练思维, 培养能力, 抓住提高复习效果关键。注重学生能力的提高, 这是提升复习效果、提高成绩的关键。学生能力是多方面的, 总结中考的历史经验, 学生表现得比较薄弱的主要有以下几个方面:阅读、筛选有效信息的能力、选择、归纳、概括有效知识的能力及答题技巧。其中, 老师要特别注意学生阅读能力的提高, 要教给学生怎样阅读材料, 如何把握设问, 提高学生快速抓住有效信息的能力。近几年试卷阅读量不断增加, 指导和训练学生掌握阅读的技巧和方法, 能够迅速、准确的把握住材料和设问中的有效信息, 将成为一个关键性的问题。

中考政治模拟试卷及答案 篇3

一、主要优点

试题视野开阔、结构合理，注重对学生思维能力、分析能力与应用能力特别是情感态度价值观的考查，具有较强的探究性与开放性。

1.结构相对稳定，难易程度适中。今年政治试卷的题型、题量、分值的分布与去年基本一致，仍然是18个选择题、3个主观题。试卷难易程度也与去年大体相当，其中主观性试题均分为23.80，无偏题怪题。

2.试题强调开放，贴近学生探究。与往年相比，今年的试题开放性更强。对于大多数考生来说开放性试题更容易发挥，有话可说。

3.立足基础知识，着重考查能力。基础知识是考生形成各种能力的重要前提。今年思品试卷依然注重对基础知识的考查，这主要体现在选择题中。另外，更加注重考查分析问题和解决问题的能力。

二、试卷主要特点分析

1.客观题。（1）时政题：近两年来的时政题都有一个显著特点就是一个国内重大时政，一个国际重大时政。国内时政方面，两年都考了高科技领域的创新成果。2011年考了“嫦娥二号”探月飞行；2012年又考了“天宫”与“神八”对接，这些都是我国重大科技创新成果。这无疑旨在鼓励学生树立民族自豪感、增强自主创新能力、争做创新型人才。而国际时政方面，2011年考了日本大地震引发海啸和核辐射；2012年又考了世界人口已经达到70亿。这两个时政，主要在于考查学生关注国际大事，关注人类共同的家园，进而为构建“和谐世界’做出自己的贡献。（2）其它客观题：两年的其它16个选择题也都能按照新课标的要求，主要围绕自我健康成长、关注安全、我与他人和社会的关系、情系祖国等方面命题。

2.主观题。2012年的主观题有以下几个主要特点：

（1）注重理论与实践、学与用相结合，加强能力考察。每一题都能围绕新课标要求、贴近生活实际、关注社会热点、弘扬民族精神、增强社会责任感和正义感教育。如38题的“为林林支招”、39题的“民生问题”、40题的设计活动形式、践行“好人”精神等等。

（2）坚持正确的价值观引导，关注学生健康成长，增强学生价值观和是非观的教育。如38题：【明辨是非，健康成长】以下是初中生林林的部分日志（略）

让我们和林林同学一起来解决这些问题。

1）请你为林林支招，帮他缓解郁闷情绪（至少写出两种方式）

2）林林怎样劝说小明，让他摆脱不良书刊的诱惑？

3）你怎样看待林林帮助大猛的这一行为？

三个问题从“支招”、“劝说”到“看待”，都是从关注学生身心健康成长、增强辨别是非能力角度命题的。第一问主要考查学生学会合理调控情绪，把握排解不良情绪的几种方法；第二问侧重于正确的人生价值观引导，考查学生抵御不良诱惑的能力。第三问则从学会做人、学会宽容的角度命题，让学生明白做人应该严于律己、宽以待人的道理。

（3）关注国情民情，培养学生爱国爱党的情感。如39题：从培养学生对科教兴国人才强国战略的识记能力到了解党的富民政策再到深入分析党和政府高度重视民生的原因，无不体现了对学生认知、理解和分析能力的训练，从中教育学生增强爱国主义情感，进而理解只有坚持党的领导才能走上强国富民的道路这一深刻道理。与新课标中“我与祖国”的要求是一致的。

三、需要改进的方面

1.关注社会热点，紧密结合实际。政治课教学的最重要特点之一是运用所学知识认识分析实际问题，政治科考试的最重要特点是“考点、教材重点、时事热点”相结合的“三点式”要求。所以，在教学过程中，要教会学生在平时学习中要注意社会热点与书本知识的有机融合。要求学生用所学知识去分析解决一些实际问题，引导学生关注社会，关注自身，理论联系实际，提高学生学以致用的能力。

2.重视学生实际应试能力的提升。中考思品学科注重能力考查。在复习过程中，教师应把培养学生学习能力、分析问题、解决问题的能力放在十分重要的位置。教学中要要注意以下几种能力的培养：1.学生分析材料，提取有效信息的能力；2.运用所学知识解决问题的能力；3.学生的发散思维能力和判断能力，引导学生多层次，多角度的分析问题，寻找不同答案，鼓励创新，适应开放性试题答题要求的能力；4.学生根据各种题型特点的解题技巧及实际的解题能力；5.学生正确运用政治术语，语言规范、简洁、条理分明，符合答题要求的去组织答案的规范答题的能力。

3.客观题表述不够严谨，梯度不够，几乎每题不看题干就可以答题；主观性试题缺乏创新，严谨度不够，有的题目在材料中就可以找到答案（如39题），还有的题目开放性太大，学生随意答题都可以得分（如40题）。

4.注意命题的个性化倾向。最后阶段的复习，要注意信息的收集。因为不同的命题老师所关注的侧重点不同，所以试卷肯定会带有命题人的个性色彩。因此要收集参与命题老师的相关信息，他们的讲座、他们曾经命制过的试卷等等，以期精准应对。

青海省中考政治试题试卷及答案 篇4

一、精挑细选（每小题2分，共20分）

1.2014年12月，总书记在江苏调研考察时提出“四个全面”。在“四个全面”中，居于战略目标地位的是（A）

A.全面建成小康社会 B.全面深化改革 C.全面依法治国 D.全面从严治党

2.2014年10月27日，十二届全国人大常委会第十一次会议决定，我国的宪法日是（C）A.12月8日 B.12月30日 C.12月4日 D.3月5日

3.在自然灾害、事故灾害救援时，党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为（D）A.人生的价值在于战胜挫折 B.各种生命共生共存、息息相关

C.生命是顽强的，人的生命最具有智慧 D.每个人的生命都有价值，要尊重生命、关爱生命

4.“不磕不碰，骨头不硬。”“江河不曲水不流。”从这两句话中我们受到的启示是（C）A.挫折只会阻碍人们前进的步伐 B.经历挫折必然获得成功 C.挫折能使人们磨练意志，增长才干和智慧 D.经历挫折必然会失败

5.李某出于好玩的心理，在网络上发布了某日某时将于某地发生9级地震的消息，迅速被其他网友广为转发，引起当地居民的极大恐慌，李某因此受到了法律的追究。下列行为属于正确使用网络的是（A）

①在网络上求助 ②通过网络订购机票 ③在网络上发布不健康的图片 ④在学校网站上参与“校园之星”投票活动

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④

6.为了培养学生的诚信意识，某校考虑在考试时设立“诚信考场”（即考试不安排老师监考，考场纪律全靠考生自觉遵守）。对此，同学们有人赞成，有人反对。你的正确看法是（D）A.反对，因为所有同学都会作弊

B.反对，因为讲诚信做不了轰轰烈烈的大事 C.赞成，因为诚信是人们的一种有形资产 D.赞成，因为诚信是为人处世的基本原则

7.“早吃牛肉面，晚品哈密瓜，无须入云天，兰新一日还。”甘肃、青海、新疆三省区人民的高铁梦圆了。兰新高铁的通车（B）

①有利于促进区域经济协调发展 ②彻底解决了西部地区人们出行难问题 ③有利于推进西部大开发 ④有利于促进民族地区经济社会发展

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

8.“一方水土，一方文化。”生活在不同文化背景中的人，会有不同的文化传统。对待文化差异，正确的态度是（D）A.羡慕发达国家的文化 B.否定落后地区的文化 C.排斥一切外来文化

D.既要尊重本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，平等交流，互相学习

9.维护国家尊严是公民肩负的重任。下列符合这一观点的名言警句是（B）A.锲而不舍，金石可镂 B.天下兴亡，匹夫有责 C.人无远虑，必有近忧 D.百尺竿头，更进一步

10.下列说法与“党和国家的生命线、人民群众的幸福线”这一宣传标语相符合的是（D）A.坚持统筹城乡发展，全面建成小康社会 B.坚持教育优先发展，提高中华民族素质 C.坚持依法治国基本方略，实现又好又快发展 D.坚持党的基本路线，保障社会公平正义

二、简要回答（共8分）

11.材料一 2014年10月12日，我国发布了10个“全国孝老爱亲最美家庭”的先进事迹。他们的故事为人们践行、传承孝老爱亲美德树立了榜样。材料二

漫画

（1）为什么我们要敬老爱老、奉行孝道？（2分）

（2）针对漫画中同学的说法，你有什么看法？（2分）

11.（1）长辈为家庭做出贡献，为我们付出了很多，理应受到子女的孝敬。孝老爱亲是中华民族的传统美德。不孝敬长辈要受到道德的谴责。成年子女如果不履行赡养父母的义务，还要受到法律的制裁。（2）孝敬父母主要表现在物质和精神两个方面，努力学习是孝敬的一种形式，但帮父母做一些力所能及的事情、为父母分忧也是孝敬的表现。

12.阅读材料，回答问题。

材料

生态是青海最宝贵的资源、最明显的优势、最亮丽的名片，也是后发赶超的最大潜力。省委十二届七次会议吹响了“努力走向生态文明的新时代”的号角，在省委省政府带领下，我省将努力在生态文明建设上迈出更大、更坚实的步伐，取得更加丰硕的成果，使青海的天更蓝、水更清、地更绿，为建设美丽中国作出新的更大贡献。

为建设“天更蓝、水更清、地更绿”的美丽青海，我们青少年应该做些什么？（4分）12.认真学习节约资源和保护环境的基本国策；树立可持续发展的思想理念；树立尊重自然、顺应自然、保护熙然的生态文明理念。（符合题意即可）

三、观点辨析（共8分）

13.材料 某校在“五四”青年节前夕举行了“优秀青年事迹报告会”。小张和小王在听报告会期间一直在嗑瓜子、聊天，班干部提醒他们的时候，他俩却说：“这是我的权利，你管不着。”

请你对小张和小王的言行进行辨析。

13.（1）小张和小王的说法是错误的。（2）我国公民享有广泛的权利，公民行使权利时要尊重他人的权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益；在法律允许的范围内行使权利；要以合法的方式行使。（3）在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。自觉履行义务，包括法定义务和道德义务，每个人责无旁贷。（4）小张和小王在听报告期间嗑瓜子、聊天。虽然还不是严重的违法行为，但势必影响到他人听报告的权利，也是不履行道德义务的行为。因此，他们的说法是错误的。

四、学以致用（共11分）

14.材料

中共中央总书记习近平强调，全面推进依法治国，方向要正确，政治保证要坚强。党纪国法不能成为“橡皮泥”、“稻草人”，违法违纪都要受到追究。根据材料，回答问题。

（1）依法治国的基本要求是什么？（4分）

（2）“违法违纪都要受到追究”体现了依法治国中的哪项基本要求？请结合教材知识谈谈对这项基本要求的理解和认识（4分）

（3）全面推进依法治国，需要我们青少年如何做？（3分）

14.（1）依法治国的基本要求是有法可依、有法必依，执法必严、违法必究。（2）①违法必究。②法律面前人人平等，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上，享有法律规定以外的特权；所有公民，不论是国家公职人员，还是普通群众，只要违反法律，就用依法受到应有的处罚；违法必究是依法治国的有力保障。（3）要认真学习法律法规，增强法律意识，做到知法、懂法、守法。掌握法律武器，养成依法办事的观念和习惯；同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争。

五、材料分析（13分）

15.材料一

李克强总理在两会回顾2014年工作时指出，面对世界经济复苏艰难、国内经济下行压力加大、自然灾害频发、多重矛盾交织的复杂形势，全国各族人民在以习近平同志为核心的党中央领导下，从容面对挑战，奋力攻坚克难，圆满实现全年经济社会发展主要预期目标，改革开放和社会主义现代化建设取得令人瞩目的重大成就。材料二 我国仍是一个发展中国家，还处在社会主义初级阶段，发展是解决我国所有问题的关键，必须牢牢扭住经济建设这个中心，保持合理的经济增长速度。阅读材料，回答问题。

（1）过去一年，我国在国际国内各种复杂形势下还取得了令人瞩目的重大成就，其根本原因和主要原因分别是什么？（4分）

（2）为什么说我国还处在社会主义初级阶段？（3分）

15.（1）根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。主要原因：坚持中国共产党的正确领导；坚持党的基本路线不动摇；坚持改革开放；全国人民团结互助、发扬艰苦奋斗精神等。(2)现阶段，我国生产力总体水平还比较低，地区发展不平衡；科学技术水平和民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不够完善，体制还不够健全，所以，我国还处于社会主义初级阶段。

16.材料一

在第八届夏季达沃斯论坛开幕式上，李克强总理的致辞贯穿始终的主题是“改革创新”。在中央经济工作会议上他提出了2015年经济工作的总体要求，对经济发展新常态做出了系统性阐述。

材料二 2015年1月19日，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。会议指出，创新是中华民族生生不息的动力，推动万众创新，关键是深化改革，核心是人才建设，重点是创新要实。请问:（1）我国现阶段的基本经济制度是什么？（1分）

（2）我国取得的成就得益于我国正在实施的哪一战略？（1分）（3）如何培养青少年的科技创新意识和能力？（2分）

中考政治模拟题与答案 篇5

一、最佳选择题(每小题3分，共24分)

1.下列对学习压力认识正确的是( )

①适度的学习压力有助于保持积极向上的状态

②有压力就有动力，所以学习压力一定会使人取得成功

③适度的学习压力有利于激发我们的干劲和潜能

④学习压力过大，会降低学习效率，影响身心健康

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

【解析】选B。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极;过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。因此②是错误的，应予以排除。

2.你认为右图这个孩子该如何克服考试焦虑( )

①适当提醒自己我能行

②合理安排时间，保证学习效率

③搞题海战术，打疲劳战

④学会自我放松

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

【解析】选D。搞题海战术，打疲劳战，只会使自己压力更大、负担更重，学习效率更低，对考试起不到好的作用，③是错误的。

3.(益阳中考)小霞每遇考试就过度紧张，心慌气短、记忆空白，大脑不听使唤。下列有助于小霞克服考试焦虑的是( )

①采取自我暗示、自我激励的方法来调节控制自己的情绪

②考试时可以分散一些注意力，做到漫不经心

③作好充分准备，胸有成竹地参加考试

④要认识到考试成绩是检验我们学习的唯一标准

A.①② B.①③ C.①④ D.②④

【解析】选B。该题主要考查克服考试焦虑的方法和途径。克服考试焦虑，要树立正确的考试观念;要实事求是地调整自我期望;要增强自身实力。因此②④都是错误的。

4.对右边的漫画《围城上下》认识正确的是( )

A.家长的期望是造成考试焦虑的最主要原因

B.学生应拼命学习，掌握知识就能克服考试焦虑

C.家长对孩子施加压力过大，这种做法不值得提倡

D.考上重点班父母才光荣

【解析】选C。本题主要考查对考试焦虑相关知识的认识。考试焦虑是正常的心理反应，但是由于来自父母等的压力导致过度的考试焦虑现象的出现，会影响学习、身体健康，可见C是正确的;A、B说法错误;D只看到问题的表面现象，做法不可取。

5.重庆南坪的张先生诉苦说，读小学二年级的儿子家庭作业多得做不完，有时候要做到晚上10点钟左右。张先生非常苦恼，7岁的孩子已经开始厌学，他的心里不是个滋味。结合漫画，以下说法中你不赞成的是( )

A.要树立正确的考试观念，用一颗平常心面对考试

B.学习压力只会使我们陷入焦虑，做出过激行动

C.要理智面对学习压力，变压力为动力，可帮助我们健康成长

D.过度学习压力影响学习效率，甚至危害身心健康发展

【解析】选B。该题是逆向选择题，解答时必须仔细阅读题目要求，在选择时不能把不赞成的是看成赞成的是。学习压力是把双刃剑，适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极;过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。因此B是错误的。

10月29日，《课堂内外》杂志社发布了20中国青少年成长调查报告，初步调查结果显示，上了中学后，因为学习竞争压力大，7成学生感到焦虑。在对心理状态的调查中，因为中考、高考等竞争因素，69.75%的初中生和67.84%的高中生表示心理上显得比较紧张，并产生焦虑情绪，甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理。而导致他们紧张的因素，主要是学习竞争太激烈、压力很大。据此回答6、7题：

6.对此你的看法是( )

①学习是快乐的，幸福的，不应该有压力

②承受适当的学习压力是我们快乐学习的必要内容

③当前我国的教育改革是失败的，并没有减轻中小学生的课业负担

④适当的学习压力可以磨练我们的意志，提高我们的能力

⑤学习不能没有压力，没有压力就没有了动力

A.②③④⑤ B.①④⑤ C.①②③ D.②④⑤

【解析】选D。本题主要考查学生对学习压力的认识，学习生活中总会有压力存在，因此①认为学习不应该有压力是错误的;我国正在大力实施素质教育，努力减轻中小学生的课业负担，所以③也是错误的，正确答案是D。

7.面对学习压力，我们的正确态度应该是( )

①理智面对，学会积极化解压力

②摆正心态，以积极的态度面对学习，以正确的心态面对成绩

③学会摆脱一切学习压力，轻松地学习

④告诉老师、父母不要给自己施加压力

A.①②④ B.①② C.③④ D.②③④

【解析】选B。本题考查学生对待学习压力应持的态度，①②都是正确的态度，③④的说法显然不正确。

8.右图给我们的启示有( )

①我们要克服过度的考试焦虑，从容面对考试

②我们需要适度的压力，自觉适度加压，增强学习动力

③学习压力给我们带来的影响，有积极的和消极的两方面

④毫不紧张可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极

A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

【解析】选C。该题以图的形式呈现材料，考查学生阅读、提取和分析有效信息的能力。解题时，要学会正确读图，思考、筛选和抓住有效信息。由图我们可以看出，毫不紧张反而学习效率会低，因此④是错误的。

二、材料分析题(共12分)

9.2010年期末考试快要到了，同学们都紧张地复习备考。成绩一直不错的小凡，这几天有点反常，总是一副无精打采的样子。据了解，小凡的父母要求他期末考试一定要考到班上前三名，并给他买了不少的.复习资料。为此，小凡不得不加班加点，每天做题到深夜。看着还没做完的习题，想到即将到来的考试，面对父母的期望，小凡心中愈感压力，觉得头脑一片空白

(1)上述材料表明小凡陷入一种什么心理状态?造成这种状态的原因是什么?(6分)

(2)如果你是小凡的好朋友，你该怎么帮助他?(6分)

【解析】本题主要考查学生对考试焦虑心理的认识。学生通过解答此题，除了可以巩固书本知识之外，还可以对考试焦虑心理有一个全面的认识，知道考试焦虑是一种普遍的心理，不要为此担心或烦恼;通过答题，学生还可知道一些克服考试焦虑的方法，可以用在自己的身上，从而培养自己健康的心理品质，促进自己的健康成长。

答案：(1)表明小凡陷入了过度的考试焦虑的心理状态。原因主要是期末考试的重要和父母的过高要求。

(2)要开导小凡：①克服过度的考试焦虑，从容面对考试。②树立正确的考试观念，一次考试并不能得出对学业的完整评价，更不能决定一个人的命运。③合理使用复习资料，拟订具体的复习计划，合理安排复习时间，增强自身实力。

④同父母沟通，把自己的真实感受告诉父母，让父母了解自己的真实想法和实际能力，实事求是地调整期望目标等。

三、活动探究题(共14分)

10.中考即将来临，我们不得不去关注它。那么，中考需要我们以什么样的心态来对待呢?现在最大的问题莫过于考试焦虑了。根据一项样本为1 400名中学生的调查结果显示：有三分之一的学生具有严重的考试焦虑，他们的心理压力非常大，三分之二的学生一听到考试就紧张。

为了引导同学们正确认识学习压力和考试焦虑现象，某校九年级思想品德老师组织开展了一次研究性学习活动，现请你参与并完成以下项目。

同学小娟说：每到考试前夕，我总是在问自己，考试的目的是什么，这次考试我会不会像以前那样失败，考得不好会怎样，想到这些我总是不由自主地焦虑起来。

(1)请你从树立正确考试观念的角度帮助小娟同学走出困境。(4分)

在一次讨论中，一部分同学认为考试焦虑利大于弊，另一部分同学认为考试焦虑是弊大于利。而小刚同学却认为：考试焦虑是一把双刃剑。

(2)你赞同小刚同学的观点吗?请简要说明理由。(5分)

(3)学习需要有适度的压力。请你设计一个方案，帮助那些没有学习压力的同学。(5分)

【解析】本题以正确认识学习压力和考试焦虑现象为主题，通过出主意、辩论、设计方案等形式，综合考查学生对所学知识的掌握情况，具有较强的探究性。回答第(1)问时，学生要注意结合所学知识，从树立正确考试观念的角度回答;第(2)问要求学生对小刚的观点进行判断，学生回答时，要先对所给观点作出明确的判断，然后再结合所学知识阐明理由;第(3)问要求学生设计方案、解决实际问题，学生要紧紧围绕学习需要有适度的压力这一主题，摆事实、讲道理，综合所学的知识，形成完整答案。

答案：(1)考试是学习过程的一个环节，是督促我们总结学习收获的手段，是检查我们已有学习效果的一把尺子，当然，考试也是选拔学生较公平的标准。同时我们也应该看到考试具有偶然性、局限性，一次考试并不能得出对学业的完整评价，更不能决定一个人的命运。

(2)赞同，适度的考试焦虑体现了我们对学习积极认真的态度，但是过度的考试焦虑，则会干扰我们学习，对身心健康造成不良影响。

中考政治模拟试卷及答案 篇6

内江市二0一0年高中阶段教育学校招生考试及初中毕业会考考试卷

思想政治

第Ⅰ卷（选择题45分）

一、选择题（每小题3分，共45分）

1.中国共产党第十七届四中全会于2009年9月15日至18日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下若干重大问题的决定》。

A.经济建设B.文化建设C.党的建设D.生态文明建设

2.2009年度“感动中国”推选委员会这样来评价她：“她温暖的爱没有民族之分，没有偏见之心。她把孩子们无助的眼神化作对世界的希望，把弱小心灵的惶恐抚平成面对尘世的从容”。这位“感动中国”人物是

A.卓琳B.萨布利亚.坦贝肯C.阿里帕.阿力马洪D.陈玉蓉

3.下列四组图片所表现的中学生行为，符合《中学生日常行为规范》要求的是

A.积极参与城乡环境综合治理B.手机上网C.世上只有爸爸“好”D.取乐

4.中新社北京2009年11月18日电：奥巴马登长城感悟历史。他感叹地说：“长城太雄伟了”，“在这里，我们要对中华文明表示极大的崇敬”。奥巴马之所以“对中华文明表示极大的崇敬”，是因为

A.中华文明是世界上最先进的B.中国的综合国力已跃居世界前列

C.中华文明悠久而辉煌D.万里长城是世界最早的文明

5.迄今两岸规模最大、范围最广、人数最多的民间交流活动——首届海峡论坛5月16日晚在福建省厦门市开幕。这有利于

①促进两岸的交流与合作②加深两岸民众的了解，增进民族情感

③推动两岸的稳定与发展④消除两岸所有的分歧与隔阂

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

2010年3月“两会”相继在北京召开。据此回答6-7题。

6.下列关于“两会”的说法，正确的是

①人民代表大会制度是我国的根本政治制度②全国人民代表大会是我国的最高权力机构③人民政协的主题是团结好民主④人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政的职能

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

7.温总理在政府工作报告中指出：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福，更有尊严，让社会更加公正，更加和谐。”这表明

A.政府切实践行科学发展观B.政府努力实现收入平均分配

C.社会组织用爱心好行动书写和谐篇章 D.解决民生问题只须着眼于困难群体

8.“4.14”玉树地震发生后，党和国家领导人胡锦涛、温家宝等第一时间赶到灾区指挥抗震救灾。与此同时，社会各界纷纷伸出援助之手，以实际行动支援抗震救灾。这体现了

①中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益②关心、帮助灾区人民是政府的职责③“一方有难，八方支援”的传统美德④以“爱好和平”为核心的民族精神

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

9.“2009中国慈善排行榜”在京揭晓。陈光标获最高奖项“最具号召力的中国慈善家”称号。此次入榜慈善家121位，共计捐赠18.84亿元；入榜慈善企业899家，共计捐赠117.95亿元。这表明

A.每个人必须合法生财B.越来越多的人回报社会，“富而思源”成都中考网—成都中考信息门户网站：http://cd.zhongkao.com

C.扶贫济困是每个公民应尽的责任D.企业家们不断锐意进取，“富而思进” 10.2010年1月11日，国家科技奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。国家主席胡锦涛向获得2009年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士谷超豪、孙家栋颁奖。我国之所以设立国家最高科学技术奖，鼓励科技创新，是因为

①科技创造财富②科学技术是先进生产力的重要标志③科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素④科技工作是全党的中心工作

A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④

11.右边漫画《基层选举》的寓意是

漫画； 某村委会选举会场一人问一小孩“小宝，怎么跑这儿来玩啦！”小孩答：“让一家来一个代表，我妈让我来的。”

A.部分农民的民主参与意识不强，不珍惜来之不易的民主选举权利

B.我国的基层民主建设得到了较快的发展

C.选举权和被选举权是公民额基本政治权利

D.民主政治建设的发展和完善指日可待

12.城乡居民在交通等事故中的“同命同价”，在人大选举中的“同票同权”，以及工资支付时的“同工同酬”，三项权利不约而同在我国的相关法律文本中集结。这表明

A.平等从理想向实际状态又前进了一步B.我国的法制建设已相当完备

C.弱势群体都得到了特殊的关照D.通过立法杜绝了社会上的不平等现象

2009年10月1日，中华人民共和国迎来六十华诞。据此回答第13-14题。

13.六十年来，我国的跨越发展充分说明

A.只有社会主义才能救中国B.社会主义的本质是实现共同富裕

C.只有社会主义才能发展中国D.改革开放是兴国之要

14.六十年来，我国取得了举世瞩目的伟大成就。但是，我国依然处于社会主义初级阶段。这是因为

①生产力的总体水平还不高②科学技术水平还不高③民族文化素质还不高④社会主义制度还有待进一步完善

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

15.我国著名的家电企业——海尔集团坚持走出国门创名牌。目前，海尔集团已建立起一个具有国际竞争力的全球设计网络、制造网络、营销与服务网络，在美国、欧洲初步实现了设计、制造、营销三位一体的本土化布局。这反映了

A.和平与发展是当今时代的主题B.经济全球化是当今世界发展的重要特点

C.世界格局呈多极化趋势D.消除贫困是全人类共同的任务

第Ⅱ卷（非选择题共55分）

二、填空题（每空1分，共5分）

1.2009年6月16日，巴西、俄罗斯、印度、“金砖四国”领导人会晤在俄罗斯叶卡捷琳堡举行，这是“金砖四国”领导人首次举行正式会晤。

2.2009年7月22日，我国境内发生了本世纪最为壮观的一次天象。

3.2009年10月31日，我国航天科技事业的先驱和杰出代表，中国近代动力学好系统工程理论与应用研究的奠基人和倡导人在北京逝世，享年98岁。

4.2009年12月20日，庆祝澳门回归祖国周年大会暨澳门特别行政区第三届政府就职典礼，在澳门东亚运动会体育馆隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席并发表重要讲话。

5.科学发展观，第一要义是发展，核心是，基本要求是全面、协调、可持续发展，根本方法是统筹兼顾。

三、辨析题（8分）

6.三年的时光匆匆而过，猛一抬头，我们发现已处在人生的十字路口，面临着一次真正的选择，这时既有兴奋好喜悦，又有困惑好迷茫。因为，决定一个人做出职业或学业选择的因素很多，有内在的因素和外在的因素。

但有人说：“我喜欢，我选择”，兴趣和爱好是我选择的唯一依据。

请你对这一观点进行评说。

四、体验与感悟（共12分）

7.关注社会体验生活

2010年2月1日，内江市委副书记、市长刘成鸣主持召开“2010中国.内江大千龙舟暨经贸文化节”筹备会。刘成鸣要求，要将“2010中国.内江大千龙舟暨经贸文化节”办出特色、办出水平，并将之打造成我市一块响亮的品牌。

在5月21日召开的“大千龙舟暨经贸文化节”工作情况汇报会上，市委书记、市人大常委会主任唐利民要求，内江要当好东道主，迎接八方客。要加强志愿者的培训，做到热情、周到、细致，让来宾感到宾至如归。

体会上述要求，回答下列问题：

（1）为更好地提升“2010中国.内江大千龙舟暨经贸文化节”的知名度和影响力，内江市决定面向全国征集文化节宣传标语。请你设计一条。（2分）

温馨提示：宣传语要能突出内江的特色，体现内江的文化底蕴。

（2）假如你要成为一名“2大千龙舟暨经贸文化节”志愿者，请说出你参加的理由。（至少两条，4分）

8.走进名人感悟名言

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。

——梁启超世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人，朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。

——毛泽东品读上述两则名言，回答下列问题：

（1）这两则名言的寓意分别是什么？（2分）

（2）“希望寄托在我们身上”，我们应怎么做？（4分）

五、探究与实践（共30分）

9.材料一在2009年哥本哈根举行的联合国气候变化会议上，中国国务院总理温家宝发表了题为《凝聚共识加强合作推进应对气候变化历史进程》的重要讲话。温总理庄严地向全世界承诺：到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40％－45％。这是根据中国国情采取的自主行动，是对中国人民和全人类负责的，不附加任何条件，不与任何国家的减排目标挂钩。国际社会对此高度赞赏。

材料二2010年上海世博会的主题是：城市，让生活更美好。上海为打造“低碳世博”可谓费尽心机，在世博园里“环保概念”随处可见；五万平方米的生态绿墙，世界最

大；4.6兆瓦太阳能发电机组容量，全国第一；园区内1000辆公交汽车实现了“零排放”„„材料三许多网站提供了专门的“碳足迹”计算器。只要输入相关情况，就可以计算一个人全年的碳足迹总量。比如，一个人用了100度电，等于排放了大约78.5千克二氧化碳，需要种1棵树来抵消……让我们携手抹掉碳足迹！

阅读上述材料，探讨下列问题：

（1）聚焦哥本哈根，彰显大国形象：温总理在联合国气候变化会议上的讲话说明了什么？（2分）

（2）低碳世博，低碳中国：为打造低碳经济，我国应怎样坚持节约资源和保护环境的基本国策？（8分）

（3）低碳生活，从我做起：我们青少年应怎样做“低碳一族”？（4分）

10.材料一“民族团结柱”图（略）

材料二2009年8月，中宣部、教育部、国家民委联合发出《关于在学校开展民族团结教育活动分的通知》。《通知》指出：我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。加强民族团结，事关实现全面建设小康社会的奋斗目标，事关建设中国特色社会主义事业的全局，事关国家统一和长治久安。

《通知》指出：在学校全面、深入、持续地开展民族团结教育，引导各族青少年学生牢固树立正确的国军观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想。

为贯彻、落实该《通知》精神，某中学团委组织该校学生开展一次“民族团结教育”主题活动。请你结合所学知识，完成以下任务：

（1）学习探究：请你说说开展此次“民族团结教育”主题活动的必要性？（6分）

（2）出谋划策：你认为要把民族团结教育主题活动开展到每一个班，覆盖到每一个学生，可以采取哪些形式（至少举例4种）？（2分）

（3）生活观察：我国现在流通的人民币在文字、图案和文饰上作了精心设计和调整。为方便少数民族地区人民使用，全票券采用了哪四种少数民族文字？（2分）

（4）从我做起：维护民族团结，我们青少年应该怎么做？（6分）

内江市二0一0年高中阶段教育学校招生考试及初中毕业会考考试卷

思想政治参考答案及评分意见

一、选择题（每小题3分，共45分）

1.C2.C3.A4.C5.B6.D7.A8.A9.B10.B11.A12.A

13.C14.D15.B

二、填空题（每空1分，共5分）

1.中国2.日全食3.钱学森3.105.以人为本

三、辨析题（8分）

6.这一观点是错误的。“我喜欢，我选择”，每个人都希望做自己喜欢做的事。当人们对某种工作感兴趣时，即使它需要付出再多的时间和精力，也会乐此不疲。因而兴趣和爱好常常成为我们做出选择的依据，但绝不是唯一依据（2分）事业成功与否，不仅于个人的兴趣爱好有联系，更与自己能否发挥优势和特长有关，在设定自己未来方向的时候，要全面考虑自己的客观情况，注意扬长避短，努力做自己最喜爱也最擅长的事（2分）在选择时还需要考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要，这样才能使自己的选择更符合实际，从而使自己的理想更易于实现（2分）有时候，选择也与个人的机遇有一定的联系，即使在个人主观条件相差不多的情况下，也会因为客观条件的不同而出现不同的选择。因此，我们要从实际出发，直面差别，做出理性的选择（2分）

四、体验与感悟（共12分）

7.（1）要求：宣传语要能突出内江的特色，体现内江的文化底蕴。如，魅力内江看龙舟，大千故里品文化（2分）

（2）参加社会实践，锻炼、提升自己的能力；奉献爱心，服务社会，培养自己的社会责任感和奉献精神；展示当代青年的精神风貌和文明素质，为家乡的发展做出自己的贡献（至少两条，4分）

8.（1）两段话的寓意分别是：

梁启超：青少年的成长对于一个国家和民族未来十分重要（1分）

毛泽东：青少年是祖国的未来和希望，担负着振兴中华的历史重任（1分）

（2）青少年要高举中国特色社会主义伟大旗帜，继承中华民族的优良传统，弘扬以爱国主义为核心的伟大的民族精神，以振兴中华为己任（2分）紧跟时代发展的步伐，从我做起，从现在做起，努力学习科学文化知识，在德、智、体等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁（2分）

五、探究与实践（共30分）

9.（1）说明中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用，在当今世界树立起了一个和平、合作、负责任的大国形象（2分）

（2）第一，依法开发和合理利用资源（2分）第二，加大环境保护和污染治理的工作力度（2分）第三，充分利用法律和教育手段保护资源和环境（2分）第四，节约资源和保护环境需要长期坚持的基本国策，需要各部门之间加强协调与合作，需要社会各界的积极参与（2分）

（3）首先，要树立全局观念，培养积极参与环境保护、实践“低碳”活动的意识（2分）其次，从我做起，从小事做起，要落实环保行动。热爱自然，热心环保；少吃荤，多吃素；出门少打的，多步行、坐公交、骑自行车；随手关灯，及时关电视、电脑；拒绝使用塑料袋；积极参加植树造林等（2分）

10.（1）通过开展这些形式多样的民族团结教育主题活动，有助于树立青少年的民族团结意识好社会责任感意识，有助于民族同学之间的交流，促进民族团结（2分）有助于培养青少年学生的民族感情，心系各族伙伴，互相关心，互相帮助，共同进步（2分）同时有助于促使每个学生争做民族团结的维护者、促进者和倡导者（2分）

（2）如：课堂教学、主题班会、社会实践、讲故事、演讲比赛、出黑板报、民族文化展示、民族歌曲、民族舞蹈比赛等（2分）

（3）分别是：蒙、藏、维、壮4种少数民族文字（2分）

审计模拟试题及参考答案 篇7

一、单项选择题

1.针对有限保证的鉴证业务, 以下理解中, 恰当的是 () 。

A.有限保证的审阅业务的风险水平高于合理保证的审计业务的风险水平B.有限保证的审阅业务对证据数量和质量的要求更为严格C.有限保证的目标是将审阅业务风险降至具体业务环境下可接受的水平, 以此作为以消极方式提出结论的基础, 并对审阅后的信息提供低于高水平的保证, 这种保证程度不能增强预期使用者对财务报表的信任D.在有限保证的审阅业务中, 注册会计师应当通过一个不断修正的、系统化的执业过程, 运用各种审计程序, 获取审计证据

2.职业怀疑是指注册会计师执行审计业务的一种态度。下列说法中, 错误的是 () 。

A.注册会计师不应不假思索全盘接受被审计单位提供的证据和解释, 也不应轻易相信过分理想的结果或太多巧合的情况B.在怀疑信息的可靠性或发现舞弊迹象时, 注册会计师需要作出进一步调查, 并确定需要修改哪些审计程序或实施哪些追加的审计程序C.只要注册会计师在以往审计过程中认为管理层和治理层是正直、诚实的, 则可以在获取合理保证的过程中满足于说服力不足的审计证据D.注册会计师需要在审计成本与信息的可靠性之间进行权衡, 但是, 审计中的困难、时间或成本等事项本身, 不能作为省略不可替代的审计程序或满足于说服力不足的审计证据的理由

3.关于责任方及其责任, 以下理解中, 不恰当的是 () 。

A.责任方是指对财务报表负责的组织或人员, 即被审计单位管理层B.管理层和治理层理应对编制财务报表承担完全责任C.法律法规要求管理层和治理层对编制财务报表承担责任, 有利于从源头上保证财务信息质量, 因此, 如果注册会计师通过审计没有能够发现财务报表存在重大错报包括舞弊, 责任方承担财务报表不实的全部责任D.如果财务报表存在重大错报, 而注册会计师通过审计没有能够发现, 也不能因为财务报表已经注册会计师审计这一事实而减轻管理层和治理层对财务报表的责任

4.为证实截至2013年12月31日被审计单位资产负债表的固定资产是否存在, 并能够了解该类固定资产目前的使用状况, 以下审计程序中, 最恰当的是 () 。

A.实地观察固定资产的状况B.以固定资产明细账为起点, 追查至固定资产实物C.以固定资产实物为起点, 追查至固定资产的明细账D.检查固定资产的所有权归属

5.在审计计划阶段, 注册会计师需要确定低于财务报表整体重要性的一个或多个金额的实际执行的重要性, 以下原因中, 恰当的是 () 。

A.在确定重要性水平时, 具体项目计量具有固有不确定性B.错报发生的环境会变化C.将未更正和未发现错报的汇总数超过财务报表整体的重要性的可能性降至适当的低水平D.恰当考虑错报对审计报告中审计意见的影响

6.以下关于错报的说法中, 不恰当的是 () 。

A.累积错报包括明显微小的错报B.累积错报包括事实错报、判断错报和推断错报C.判断错报是指管理层、注册会计师对会计估计值的判断差异和对选择和运用会计政策的判断差异D.推断错报是指通过测试样本估计出的总体的错报减去在测试中发现的已经识别的具体错报

7.在对被审计单位内部生成的订购单进行细节测试时, 注册会计师可能以 () 作为测试订购单的识别特征。

A.订购单中记录的采购项目B.订购单中记录的采购金额C.订购单的编号或日期D.订购单的供货商

8.在完成最终审计档案的归整工作后, 如果注册会计师发现有必要修改现有审计工作底稿或增加新的审计工作底稿, 以下记录的内容中, 不包括 () 。

A.修改或增加审计工作底稿的具体理由B.修改或增加的往来信件C.复核的时间和人员D.修改或增加审计工作底稿的时间和人员

9.注册会计师了解被审计单位财务业绩衡量和评价的最重要的目的是 () 。

A.了解被审计单位的业绩趋势B.确定被审计单位的业绩是否达到预算C.将被审计单位的业绩与同行业作比较D.考虑是否存在舞弊风险

10.注册会计师从被审计单位验收单追查至采购明细账, 从卖方发票追查至采购明细账, 目的是为测试已发生的采购交易的 () 认定。

A.存在B.完整性C.准确性D.计价和分摊

11.针对固定资产可能存在的错报风险, 如果注册会计师拟向生产负责人询问固定资产的相关情况时, 注册会计师最有可能了解到固定资产的相关事项是 () 。

A.固定资产的抵押情况B.固定资产的报废或毁损情况C.固定资产的投保及其变动情况D.固定资产折旧的计提情况

12.以下关于销售业务职责分离控制中, 不恰当的是 () 。

A.主营业务收入账由记录应收账款之外的职员登记, 并由另一位不负责账簿记录的职员定期调节总账和明细账B.负责主营业务收入和应收账款的职员不经手货币资金C.企业应收票据的取得、贴现由保管票据的主管人员书面批准D.负责赊销审批的职员不涉及销货业务的执行

13.以下采购业务控制活动中, 与“完整性”最相关的是 () 。

A.已填制的验收单均已登记入账B.订货单、验收单、应付凭单均连续编号C.采购的价格和折扣均经适当批准D.内部核查应付账款明细账的内容

14.如果银行对账单余额与该银行账户的银行存款日记账余额不符, 为查找不符原因或证明银行存款不存在错报, 最有效的审计程序是 () 。

A.函证银行存款账户B.检查该银行账户的银行存款余额调节表C.对银行存款进行截止测试D.检查银行存款账户是否属于被审计单位

15.A注册会计师发现2013年12月31日被审计单位某银行账户的银行对账单余额为178.5万元, 在审计被审计单位编制的该银行账户的银行存款余额调节表时, 注意到以下事项:被审计单位已收、银行尚未入账的某公司销货款30万元;被审计单位已付、银行尚未入账的预付某公司材料款25万元;银行已收、被审计单位尚未入账的某公司退回的押金5.5万元;银行已代扣、被审计单位尚未入账的水电费4.5万元。假定不考虑审计重要性水平, A注册会计师审计后确认该公司的“银行存款”账户实有数额应是 () 万元。

A.182.5 B.183.5 C.177.5 D.179.5

16.下列审计证据中, 可靠性最强的是 () 。

A.管理层提供的书面声明B.提供的银行存款日记账C.销售产品时委托物流公司送货后, 由物流公司交回的顾客签收的送货单回单D.连续编号的销售发票存根

17.下列各项中, 审计程序与审计目标最相关的是 () 。

A.从销售发票存根中选取样本, 追查至对应的发货单, 以确定销售的完整性B.从固定资产明细账中选取样本, 实地观察固定资产, 以确定固定资产的所有权C.从应付账款明细账中选取样本, 追查至对应的卖方发票和验收单, 以确定应付账款的完整性D.函证银行存款, 以确定银行存款余额的存在

18.关于获取审计证据的审计程序与特定认定的相关性, 以下情形中, 最相关的是 () 。

A.从销售发票存根中选取样本, 追查至发出存货对应的出库单和装运凭证, 以确定营业收入的完整性认定是否存在错报B.从主营业务收入明细账中选取样本, 追查至销售发票存根, 以确定营业收入的发生认定是否存在错报C.从固定资产明细账中选取样本, 追查至其对应的实物, 以确定期末固定资产的存在认定是否存在错报D.对已盘点的期末产成品存货进行实地检查, 将检查结果与盘点记录相核对, 以确定存货的计价认定和分摊是否存在错报

19.在确定的拟实施实质性程序的时间安排和范围时, 以下观点中, 不恰当的是 () 。

A.在识别管理层串通舞弊嫌疑的情况下, 需要在期末实施实质性程序B.如果评估的控制环境薄弱, 则需要在期末实施实质性程序, 而且实施实质性程序的范围要广C.如果评估的控制环境薄弱, 则需要在期末实施实质性程序, 而且实施实质性程序时以实质性分析程序为主D.如果测试控制运行的有效性远远达不到注册会计师进行风险评估程序了解内部控制时的效果, 则应当扩大实质性程序范围

20.关于对询证函回函不符事项的评价, 以下说法中, 不恰当的是 () 。

A.不符事项可能表明被审计单位与财务报告相关的内部控制存在缺陷B.不符事项表明注册会计师应要求调整财务报表C.不符事项可能是函证程序的时间安排导致D.不符事项的存在意味着注册会计师需要实施进一步调查

21.下列情形中, 最不适合采用人工控制的是 () 。

A.存在难以界定、预计或预测的错误B.大量重复发生的交易C.大额、异常或偶发的交易D.监督自动化控制的有效性

22.针对存货的存在, 下列细节测试方向正确的是 () 。

A.从存货明细账追查至存货实物B.从存货实物追查至存货盘点记录C.从财务报表到尚未记录的项目D.从尚未记录的项目到财务报表

23.以下事项中, 不属于对财务报表内容书面声明的是 () 。

A.在作出会计估计时使用的重大假设是合理的B.未更正错报, 无论是单独还是汇总起来, 对财务报表整体的影响均不重大C.已按照企业会计准则的规定对关联方关系及其交易作出了恰当的会计处理和披露D.所有交易均已记录并反映在财务报表中

24.基于集团财务报表审计, 关于如何确定组成部分重要性, 以下陈述中, 错误的是 () 。

A.针对不同的组成部分确定的重要性可能有所不同B.在确定组成部分重要性时, 无需采用将集团财务报表整体重要性按比例分配的方式C.对不同组成部分确定的重要性的汇总数, 有可能高于集团财务报表整体重要性水平D.组成部分层面确定的实际执行的重要性水平可能高于计划的重要性水平

25.接受委托后, 后任注册会计师查阅前任注册会计师的工作底稿时, 下列说法中, 正确的是 () 。

A.后任注册会计师根据审计工作需要自行决定是否查阅前任审计工作底稿B.后任注册会计师必须查阅前任注册会计师的审计工作底稿C.后任注册会计师根据审计客户同意与否决定是否查阅前任注册会计师审计工作底稿D.后任注册会计师无法查阅前任注册会计师的审计工作底稿时, 应终止业务

二、多项选择题

1.保持职业怀疑对于注册会计师发现舞弊、防止审计失败至关重要。以下保持职业怀疑的说法中, 恰当的有 () 。

A.舞弊可能是精心策划、蓄意实施予以隐瞒的, 只有保持充分的职业怀疑, 注册会计师才能对舞弊风险因素保持警觉, 进而有效地评估舞弊导致的重大错报风险B.有助于使注册会计师认识到存在由于舞弊导致的重大错报的可能性, 不会受到以前对管理层、治理层正直和诚信形成的判断的影响C.使注册会计师对获取的信息和审计证据是否表明可能存在由于舞弊导致的重大错报风险始终保持警惕D.使注册会计师在怀疑文件可能是伪造的或文件中的某些条款发生变动时, 作出进一步调查

2.以下原因中, 属于需要修改财务报表整体的重要性水平的有 () 。

A.审计过程中情况发生重大变化B.审计项目组获取了新信息C.注册会计师在审计过程中发现, 实际财务成果与最初确定财务报表整体的重要性时使用的预期本期财务成果相比存在很大差异D.注册会计师在审计过程中发现, 实际财务成果与最初确定财务报表整体的重要性时使用的预期本期财务成果相比存在很小差异

3.在对舞弊风险进行评估后, A注册会计师认为甲公司管理层凌驾于内部控制之上的风险很高。对此, A注册会计师通常实施的审计程序有 () 。

A.测试与舞弊相关的控制运行有效性B.测试日常会计核算过程中做出的会计分录以及编制财务报表过程中做出的其他调整是否适当C.复核会计估计是否合理, 并评价产生这种偏向的环境是否表明存在由于舞弊导致的重大错报风险D.对于注意到的、超出正常经营过程或基于对甲公司及其环境的了解显得异常的重大交易, 评价其商业理由

4.注册会计师应当直接与治理层沟通的事项有 () 。

A.注册会计师的独立性B.注册会计师与财务报表审计相关的责任C.值得关注的内部控制缺陷D.审计中发现的重大问题

5.在设计询证函时, 下列说法中, 正确的有 () 。

A.在函证应收账款时, 询证函中可以不列出账户余额, 而是要求被询证者提供余额信息, 可以应对评估的应收账款被低估的风险B.从被审计单位的供应商明细表中选取样本进行询证, 可以应对评估的应付账款被低估的风险C.对大额应收账款明细账户采用消极式函证, 对小额应收账款明细账户采用积极式函证D.如果被审计单位与应收账款存在认定相关的内部控制设计合理且运行有效, 可适当减少函证的样本规模

6.A注册会计师负责审计甲上市公司2013年度财务报表。A注册会计师出具审计报告的日期为2014年3月5日, 财务报表报出日为2014年3月10日。对于截至2014年3月5日发生的期后事项, A注册会计师的下列做法中正确的有 () 。

A.不专门设计审计程序识别B.尽量在接近资产负债表日时实施专门的审计程序C.设计专门的审计程序识别D.尽量在接近审计报告日时实施专门的审计程序

7.在极少数情况下, 如果被审计单位同时存在多项可能导致对其持续经营能力产生重大疑虑的事项或情况, 即使财务报表已作出充分披露, 注册会计师不可能出具的审计报告类型包括 () 。

A.无保留意见B.保留意见C.无法表示意见D.无保留意见加强调事项段

8.注册会计师应当就审计工作中遇到的重大困难以及可能产生的影响直接与治理层进行沟通。以下事项中, 属于需要沟通的内容有 () 。

A.管理层不愿意按照要求对被审计单位持续经营能力进行评估B.为获取充分、适当的审计证据需要付出的努力远远超过预期C.管理层不合理地要求缩短完成审计工作的时间D.管理层在提供审计所需信息时出现严重拖延

9.如果集团项目组认为对重要组成部分财务信息执行的工作、对集团层面控制和合并过程执行的工作以及在集团层面实施的分析程序还不能获取形成集团审计意见所依据的充分、适当的审计证据, 集团项目组应当选择某些不重要的组成部分, 并对已选择的组成部分财务信息亲自执行或由代表集团项目组的组成部分注册会计师执行下列 () 一项或多项工作。

A.使用集团财务报表重要性对组成部分财务信息实施审计B.对一个或多个账户余额、一类或多类交易或披露实施审计C.使用组成部分重要性对组成部分财务信息实施审阅D.实施特定程序

10.注册会计师可能考虑在审计报告的意见段后增加“强调事项段”的情形有 () 。

A.异常诉讼的未来结果存在不确定性B.监管行动的未来结果存在不确定性C.提前应用对财务报表有广泛影响的新会计准则D.存在已经对被审计单位财务状况产生重大影响的特大灾难

三、简答题

1.甲公司拟申请首次公开发行股票并上市, ABC会计师事务所负责审计甲公司2011~2013年度的比较财务报表, 委派A注册会计师担任项目合伙人, B注册会计师担任项目质量控制复核人。相关事项如下:

(1) A注册会计师向审计项目组成员重申了会计师事务所以质量为导向的内部文化, 强调了以质量为导向的业绩评价、工薪及晋升的政策和程序, 由于B注册会计师担任项目质量控制复核人, 因此大家都要及时与B注册会计师沟通, 协助B注册会计师, 因为B注册会计师对该项质量控制制度承担最终责任。

(2) A注册会计师拟利用会计师事务所内部信息技术专家C, 对甲公司的财务信息系统进行测试。专家C曾经亲自参与该财务信息系统的设计。

(3) B注册会计师由于事务繁忙, 已经向A注册会计师提出要求, 在审计报告日后对甲公司的2011年和2012年的比较财务报表进行复核, 在审计报告日前能够保证对2013年财务报表形成的重大判断和重要结论进行复核。

(4) B注册会计师在审计工作底稿中就其执行的项目质量控制复核作出以下记录: (1) 有关项目质量控制复核的政策所要求的程序已得到执行; (2) 项目质量控制复核在出具报告前业已完成; (3) 没有发现任何尚未解决的事项, 使其认为项目组做出的重大判断及形成的结论不适当。

(5) 会计师事务所鼓励就疑难问题或争议事项进行咨询, 并完整记录咨询情况, 包括记录寻求咨询的事项, 以及咨询做出的决策、决策依据以及决策的执行情况。审计项目组就疑难问题或争议事项向其他专业人士咨询所形成的记录, 应当经B注册会计师认可, 至少经A注册会计师认可。

(6) 会计师事务所将原纸质记录经电子扫描后存入业务档案, 生成与原纸质记录的形式和内容完全相同的扫描复制件, 包括人工签名、交叉索引和有关注释, 扫描了复制件, 扫描后的复制件能够检索和打印, 会计师事务所无需保存原纸质记录的审计工作底稿。以电子或其他介质形式存在的审计工作底稿, 则无需转换成纸质形式的审计工作底槁。

要求:针对上述第 (1) 至 (6) 项, 逐项指出ABC会计师事务所或其注册会计师的做法是否恰当。如不恰当, 说明理由。

2.甲银行是A股上市公司, 系ABC会计师事务所的常年审计客户。XYZ咨询公司是ABC的网络事务所。在对甲银行2013年度财务报表执行审计的过程中存在下列事项:

(1) A注册会计师担任甲银行2013年度财务报表审计项目合伙人, A的父亲于2013年1月按正常程序从甲银行取得200万元房贷, 贷款利率比一般贷款人低0.8%。

(2) B注册会计师曾担任甲银行2009~2011年度财务报表审计业务的项目合伙人, 2012年3月5日签署了2011年度的审计报告。B未参与甲银行2012年度财务报表审计业务, 甲银行2012年度财务报表审计业务由K注册会计师负责, K于2013年4月2日签署了2012年度审计报告, 甲银行亦于2013年4月2日对外公布了该年度已审计的财务报表和审计报告。

B于2013年4月2日提出辞职请求, 2013年4月3日离开ABC会计师事务所加入了甲银行, 担任甲银行内部控制部部长。ABC会计师事务所对B 2013年4月3日离开事务所加入审计客户甲银行担任甲银行内部控制部部长的事项进行评价后认为, B 2013年的离职符合本所对“关键审计合伙人”冷却期的要求, ABC会计师事务所能够继续承接甲银行2013年度财务报表的审计业务委托。

(3) 乙银行和甲银行均属于丙集团的重要子公司。丙集团于2013年2月聘请XYZ咨询公司为乙银行和甲银行提供与财务会计系统相关的内部控制设计服务。

(4) XYZ咨询公司的合伙人C的儿子持有甲银行少量的债券, 截至2013年12月31日, 这些债券市值为10 000元。合伙人C自2012年起为甲银行的全资下属某分行提供企业所得税申报服务, 且在服务过程中不承担管理层职责。

(5) 丁公司是中国境内主板上市公司, 丁公司持有甲银行51%的股权, 且对丁公司重要。甲银行审计项目经理D注册会计师父亲于2013年10月购买1 000股丁公司股票, 截至2013年12月31日, 这些股票市值近3 000元。

(6) 甲银行于2013年初兼并了戊担保公司, 戊公司占有兼并后的甲银行总资产的25%, 为了使戊公司形成与甲银行统一的财务信息系统, 甲银行聘请XYZ咨询公司重新设计戊公司的财务信息系统。

要求:针对上述第 (1) 至 (6) 项, 逐项指出是否存在违反中国注册会计师职业道德守则的情况, 并简要说明理由 (表略) 。

3.A注册会计师确定的甲公司2013年度财务报表整体的重要性为100万元, 明显微小错报的临界值为5万元。A注册会计师实施了银行账户和应收账款等事项的函证程序, 相关审计工作底稿的部分内容摘录如下 (金额单位:万元) :

审计说明:

(1) 对甲公司截至2013年12月31日存在银行存款余额的银行账户实施函证程序。

(2) 注册会计师在甲公司财务经理陪伴前提下前往该银行, 银行专员核对了注册会计师询证函信息后确认无误, 加盖银行印章, 函证结果相符。

(3) 差异金额1万元, 小于明显微小错报的临界值, 说明该银行账户不存在重大错报, 无需进一步调查。

(4) 甲公司管理层建议不对该往来公司函证, 注册会计师认为该应收账款余额对财务报表整体影响不重大 (低于100万) , 实施了替代审计程序。

(5) 询证函回函的结果表明应收账款高估900万元 (差异) , 注册会计师提出了调减应收账款账面价值和对应的财务报表项目 (差异) 的建议, 甲公司财务经理接受了注册会计师的调整建议。

(6) 采用积极式函证方式, 未收到回函, 注册会计师检查该批产成品完工验收报告和发出产成品的出库单。

要求:针对上述审计说明第 (1) 至 (6) 项, 逐项指出A注册会计师的做法是否恰当。如果不恰当, 请指出不恰当所在, 并简要说明理由。

4.ABC会计师事务所审计甲股份有限公司2013年度财务报表, 审计项目组在计划审计工作中评估的甲公司财务报表整体的重要性水平是100万元, 请按照重要性审计准则的基本要求, 填写下表中的 (1) 至 (4) 项的数值区间 (比如, 0.1万元至0.8万元, 2万元至8万元, 类似这样的数值区间) , 并说明你所填写数值区间的理由。

5.A注册会计师负责审计甲公司2013年度财务报表。在审查银行存款余额调节表时, 采用统计抽样方法实施控制测试, 以获取该控制活动全年运行是否有效的审计证据。A发现甲公司本年度银行存款账户数为66个, 甲公司财务制度规定, 每月月末由与银行存款核算不相关的财务人员针对每个银行存款账户编制银行存款余额调节表。相关事项如下:

(1) A注册会计师计算了各银行存款账户在2013年12月31日余额的平均值, 作为确定样本规模的一个因素。

(2) 在对选取的样本项目进行检查时, A注册会计师发现其中一张银行存款余额调节表由甲公司银行存款出纳员代为编制, A注册会计师复核后发现该表编制正确, 未将其视为内部控制缺陷。

(3) 在对选取的样本项目进行检查后, A注册会计师将样本中发现的偏差数量除以样本规模得出的数值作为该项控制运行总体偏差率的最佳估计。

(4) 假设A注册会计师确定的可接受的信赖过度风险为10%, 样本规模为35, 可容忍偏差率是7%。测试样本后, 发现0例偏差。当信赖过度风险为“10%”、样本中发现的偏差率为“0”时, 控制测试的风险系数为“2.3”, 计算请保留到百分比的小数点后两位。

(5) 假设A注册会计师确定的可接受的信赖过度风险为10%, 样本规模为45, 可容忍偏差率是7%。测试样本后, 发现2例偏差。当信赖过度风险为“10%”、样本中发现的偏差率为“2”时, 控制测试的风险系数为“5.3”, 计算请保留到百分比的小数点后两位。

要求:

(1) 计算确定总体规模, 并简要回答在运用统计抽样方法对某项手工执行的控制运行有效性进行测试时, 总体规模对样本规模的影响。

(2) 针对事项 (1) 至 (3) , 假设上述事项互不关联, 逐项指出A注册会计师的做法是否正确。如不正确, 简要说明理由。

(3) 针对事项 (4) , 计算总体偏差率上限, 并说明该控制运行是否有效。

(4) 针对事项 (5) , 计算总体偏差率上限, 并说明该控制运行是否有效, 若无效, 后期审计计划是否需修改, 如何修改。

6.ABC会计师事务所通过招投标程序接受委托, 负责审计甲集团2013年度集团财务报表业务。甲集团由1家母公司、10家全资子公司、7家采用权益法核算的合营企业以及其他4家采用成本法核算的投资实体共22家构成。ABC会计师事务所委派A注册会计师担任集团项目合伙人。集团项目组根据所了解到的具体情况, 拟定了审计计划, 部分摘录如下:

(1) A注册会计师在确定组成部分时, 根据企业会计准则, 以合并财务报表的合并范围控制和被控制关系为基础确定集团的组成部分, 将甲集团中1家母公司和所下设的10家全资子公司作为集团财务报表的组成部分。

(2) 集团项目组以单个组成部分是否对集团具有财务重大性为标准来判断组成部分是否属于重要组成部分。

(3) 集团项目组在计划审计工作时向组成部分注册会计师沟通, 集团项目合伙人及其所在会计师事务所对集团审计意见负责, 除非组成部分注册会计师没有发现组成部分存在的重大错报。

(4) 基于集团审计的目的, 集团项目组在计划阶段确定集团财务报表整体重要性, 重要组成部分财务信息的重要性由组成部分注册会计师确定。

(5) 在制定集团总体审计策略时, 集团项目组确定集团财务报表整体的重要性水平, 并按照比例分配的方式, 确定各组成部分的重要性水平。

(6) 集团项目组在针对评估的财务报表重大错报风险设计和实施进一步审计程序时, 决定对所有重要组成部分进行审计, 对于不重要的组成部分在集团层面实施分析程序, 若已经执行的工作不能获取充分、适当的审计证据, 集团项目组应选择某些不重要的组成部分执行一项或多项审计程序。

要求:针对上述 (1) 至 (6) 项, 分别指出集团项目组所拟定的审计计划中是否存在不当之处, 如果存在不恰当之处, 请简要说明理由。

四、综合题

甲公司是ABC会计师事务所的常年审计客户, 主要从事X和Y两类电子产品的研发、生产和销售。A注册会计师和B注册会计师负责审计甲公司2013年度财务报表, 按照税前利润的5%确定财务报表整体的重要性为100万元。

资料一:A注册会计师在审计工作底稿中记录了所了解的甲公司情况及其环境, 部分内容摘录如下:

(1) 与以前年度相比, 甲公司2013年度固定资产生产线未大幅变动, 与折旧相关的会计政策和会计估计未发生变更。

(2) 甲公司于2013年年初完成了部分主要产品的更新换代。由于利用现有主要产品 (Y产品) 生产线生产的换代产品 (X产品) 的市场销售情况良好, 甲公司自2013年2月起大幅减少了Y产品的产量, 并于2013年3月终止了Y产品的生产和销售。X产品和Y产品的生产所需原材料基本相同, 原材料平均价格相比上年上涨了约2%。由于X产品的功能更加齐全且设计新颖, 其平均售价比Y产品高约10%。

(3) 为加快新产品研发进度以应对激烈的市场竞争, 甲公司于2013年6月支付500万元购入一项非专利技术的永久使用权, 并将其确认为使用寿命不确定的无形资产。最新行业分析报告显示, 甲公司竞争对手乙公司已于2013年年初推出类似新产品, 市场销售良好。同时, 乙公司宣布将于2014年12月推出更新一代的换代产品。

(4) 甲公司生产过程中产生的噪音和排放的气体对环境造成一定影响。尽管周围居民要求给予补偿, 但甲公司考虑到现行法律并没有相关规定, 以前并未对此作出回应。为改善与周围居民的关系, 甲公司董事会于2013年12月26日决定对居民给予总额为100万元的一次性补偿, 并制定了具体的补偿方案。2014年1月15日, 甲公司向居民公布了上述补偿决定和具体补偿方案。

(5) 甲公司在2013年6月份为了日常经营活动, 以其母公司担保的形式从银行借入5 000万元的短期借款, 借款合同中明确注明是流动资金贷款。

资料二:A注册会计师在审计工作底稿中记录了所获取的甲公司财务数据, 部分内容摘录如下 (金额单位:万元) :

资料三:A注册会计师在审计工作底稿中记录了已实施的相关实质性程序, 部分内容摘录如下:

(1) 对固定资产实施实质性分析程序后, 重新分类计算固定资产折旧费用。

(2) 抽取一定数量的2013年度装运凭证, 检查日期、品名、数量、单价、金额等是否与销售发票和记账凭证一致。

(3) 计算期末存货的可变现净值, 与存货账面价值比较, 检查存货跌价准备的计提是否充分。

(4) 对于外购无形资产, 检查无形资产权属证书原件, 非专利技术的持有和保密状况等。

(5) 根据具体的居民补偿方案, 独立估算补偿金额, 与公布的补偿金额进行比较。

(6) 查阅资本支出预算、公司相关会议决议等, 检查本年增加的在建工程是否全部得到记录。

(7) 检查利息资本化是否正确。复核计算资本化利息的借款费用、资本化率、实际支出数以及资本化的开始和停止时间。

资料四:2013年12月31日, 甲公司应收账款的账面余额为1 800万元, 未计提坏账准备。A注册会计师结合销售合同等因素确定了应收账款应计提坏账准备110万元, 并向管理层提出调整建议。管理层拒绝调整。

要求 (答案中的金额用人民币万元表示, 有小数点的保留两位小数) :

(1) 针对资料一第 (1) 至 (5) 项, 结合资料二, 假定不考虑其他条件, 逐项指出资料一所述事项是否可能表明存在重大错报风险。如果认为存在, 简要说明理由, 并分别说明该风险主要与哪些财务报表项目 (仅限于营业收入、营业成本、存货、固定资产、无形资产和预计负债) 的哪些认定相关 (表略) 。

(2) 针对资料三第 (1) 至 (7) 项的审计程序, 假定不考虑其他条件, 逐项指出相关审计程序与根据资料一 (结合资料二) 识别的重大错报风险是否直接相关。如果不直接相关, 指出与该审计程序直接相关的财务报表项目和认定。

(3) 针对资料四, 假定不考虑其他因素, 代A注册会计师判断应出具何种类型的审计报告, 并续编审计报告 (甲公司适用的企业所得税税率为25%) 。

审计模拟试题参考答案

一、单项选择题

1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 6.A 7.C 8.B 9.D10.B11.B12.C13.B14.B15.B16.C17.D18.C 19.C 20.B 21.B 22.A 23.D 24.D 25.A

二、多项选择题

1.ABCD 2.ABC 3.BCD 4.ABCD 5.ABD 6.CD7.ABD 8.ABCD 9.BCD 10.ABCD

三、简答题

1. (1) 不恰当。具体情况包括: (1) 项目质量控制复核是项目质量控制复核人在出具报告前, 对项目组做出的重大判断和在准备报告时形成的结论做出客观评价的过程, B注册会计师作为项目质量控制复核人, 不需要与各位项目组成员直接沟通, 主要是与项目合伙人就“重大判断和形成的结论”进行讨论; (2) 对质量控制制度承担最终责任的不是B注册会计师, 而是ABC会计师事务所的主任会计师。

(2) 不恰当。会计师事务所应当制定政策和程序, 以合理保证会计师事务所及其人员保持独立性。专家C曾经亲自参与该财务信息系统设计, 不能作为审计甲公司2011~2013年度的比较财务报表的项目组的专家来测试甲公司的财务信息系统, 否则存在自我评价, 严重损害独立性。

(3) 不恰当。ABC会计师事务所负责审计甲公司2011~2013年度的比较财务报表, B注册会计师应当在审计报告日前对甲公司2011~2013年度的比较财务报表的重大判断和重要结论进行复核。而不是仅对2013年财务报表形成的重大判断和重要结论进行复核。

(4) 恰当。

(5) 不恰当。审计项目组就疑难问题或争议事项向其他专业人士咨询所形成的记录, 应当经被咨询者认可, 而不是经A注册会计师或B注册会计师认可。

(6) 不恰当。具体情况包括: (1) 会计师事务所应当保留已扫描的原纸质记录。 (2) 为便于复核, 会计师事务所可以将以电子或其他介质形式存在的审计工作底稿通过打印等方式, 转换成纸质形式的审计工作底槁, 并与其他纸质形式的审计工作底稿一并归档, 同时, 单独保存这些以电子或其他介质形式存在的审计工作底稿。

2.

3. (1) 不恰当。A注册会计师仅对存在银行存款余额的账户实施了函证, 没有对零余额账户、在本期内注销的账户以及账户借款等实施函证。理由:注册会计师应当对银行存款 (包括零余额账户和在本期内注销的账户) 、借款及与金融机构往来的其他重要信息实施函证程序, 除非有充分证据表明某一银行存款、借款及与金融机构往来的其他重要信息对财务报表不重要且与之相关的重大错报风险很低;如果不对这些项目实施函证程序, 应当在审计工作底稿中说明理由。

(2) 恰当。

(3) 不恰当。A注册会计师对小于明显微小错报临界值的错报 (1万元) 不作进一步调查。理由:注册会计师应分析产生错报的原因, 明确错报的性质 (表明具有舞弊的迹象还是错误) ;同时, 银行账户余额的小额错报可能是由方向相反的大额差异相互抵消形成的。

(4) 不恰当。某一笔应收账款金额低于财务报表整体的重要性 (100万元) , 因此不需要函证该笔应收账款。理由:函证应收账款的对象不是仅从金额大小来决定, 也不是从该笔应收账款金额是否大于财务报表整体的重要性 (100万元) 来决定。

选择函证应收账款的对象时可考虑的因素包括: (1) 金额较大的项目; (2) 账龄较长的项目; (3) 交易频繁但期末余额较小的项目; (4) 重大关联方交易; (5) 重大或异常的交易; (6) 可能存在争议、舞弊或错误的交易。

(5) 不恰当。对应收账款询证函回函的差异, 不能未分析回函差异产生原因前直接在账面调减。理由:对应收账款而言, 询证函回函的差异可能是登记入账的时间不同而产生的, 也可能表明存在舞弊。注册会计师应在确认了询证函回函的差异原因后提出相应的建议, 不能针对所有的询证函回函的差异直接建议调减账面金额。

(6) 不恰当。未收到回函, 直接检查该批产成品完工验收报告和发出产成品的出库单。理由:对应收账款积极式的询证函, 如果未收到回函时, 需要第二次发函;如果再次发函未收到回函, 则需要检查与该批产成品销售业务流程有关的凭证, 包括检查客户订购单 (或销售合同) 、产成品出库单、装运凭证、销售发票、客户签收单以及收款证明等。

4. (1) 50万元至75万元。因为实际执行的重要性是财务报表整体重要性的50%至75%。

(2) 低于100万元, 比如30万元。因为“特定类别的交易、账户余额或披露的一个或多个重要性水平”应当低于财务报表整体重要性 (100万元) 。

(3) 如果“特定类别的交易、账户余额或披露的一个或多个重要性水平”是低于100万元的某个水平, 比如30万元, 则其实际执行的重要性为15万元至22.5万元 (即30万元的50%至3万元的75%) 。

(4) 5万元至10万元。明显微小错报的临界值通常是财务报表整体重要性5%至10%。

5. (1) 总体规模为792个 (66个账户×12个月) 。当总体规模较小时, 样本规模与总体规模同向变动;当总体规模超过一定数量时, 总体规模对样本规模的影响可忽略。

(2) 事项 (1) 不正确。理由:注册会计师在确定控制测试样本规模时, 不需要考虑各样本余额的平均值, 需要考虑的是信赖过度风险、预计总体偏差率和可容忍偏差率。

事项 (2) 不正确。理由:银行存款出纳员不能同时编制银行存款余额调节表, 违背了不相容职责分离控制原则, 故注册会计师应将其视为内部控制缺陷即偏差。

事项 (3) 正确。

(3) 总体偏差率上限=风险系数/样本量=2.3÷35=6.57%。理由:由于总体偏差率上限 (6.57%) 低于可容忍偏差率 (7%) , 说明该项控制运行有效。

(4) 总体偏差率上限=风险系数/样本量=5.3÷45=11.78%。理由:由于总体偏差率上限 (11.78%) 高于可容忍偏差率 (7%) , 该项控制活动运行无效。注册会计师应当降低对内部控制有效性的评估, 增加将要实施的实质性程序的范围。

6. (1) 不恰当。根据甲集团的组织结构规定, 其母公司、子公司、合营企业以及按照权益法或其他成本法核算的投资实体均应被视为组成部分。

(2) 不恰当。注册会计师应当从单个组成部分对集团具有财务重大性、单个组成部分的特定性质或情况 (可能导致集团财务报表发生重大错报的特别风险) 判断组成部分是否属于重要组成部分。

(3) 不恰当。集团项目组应当对整个集团财务报表审计工作及审计意见承担全部责任, 这一责任不因利用组成部分注册会计师的工作而减轻。

(4) 不恰当。基于集团审计的目的, 集团项目组确定集团财务报表整体的重要性, 特定类别的交易、账户余额或披露的一个或多个重要性水平 (如适用) , 组成部分重要性以及明显微小错报临界值。

(5) 不恰当。在确定组成部分重要性时, 无须采用将集团财务报表整体重要性水平按比例分配的方式。

(6) 恰当。

四、综合题

(1) 对资料一的事项分析:

(2) 对资料三中审计程序的分析:

(3) (1) 审计报告意见类型:保留意见。

(2) 续编审计报告:

审计报告

甲公司全体股东:

引言段 (略)

一、管理层对财务报表的责任 (略)

二、注册会计师的责任 (略)

三、导致保留意见的事项

甲公司2013年12月31日资产负债表中列示的应收账款的账面余额为1 800万元, 未计提坏账准备, 这不符合企业会计准则的规定。如果管理层结合销售合同等因素确定了应收账款应计提的坏账准备110万元, 应收账款账面价值将减少110万元。相应地, 资产减值损失将增加110万元, 净利润和股东权益将分别减少82.5万元。

四、保留意见

我们认为, 除“三、导致保留意见的事项”段所述事项产生的影响外, 甲公司的财务报表在所有重大方面按照企业会计准则的规定编制, 公允反映了甲公司2013年12月31日的财务状况以及2013年度的经营成果和现金流量。

ABC会计师事务所 中国注册会计师:A

(盖章)(签名并盖章)

中国注册会计师:B

(签名并盖章)