政治中考试卷及答案

政治中考试卷及答案（精选7篇）

政治中考试卷及答案 篇1

中考政治模拟试卷及答案(一）

一、单项选择题，下列各题中有一个正确答案。每小题3分，共36分，1．2005年10月，十届全国人大常委会第十八次会议决定将个人所得税起征点即工薪费用扣除标准调整为——。l2月，第十届全国人大常委会第十九次会议决定自2006年1月1日起在全国全部免除——。这对我国农业是具有划时代意义的。()

A．800元农业特产税B．2000元农业税C．1600元农业税

2．2005年12月12日ml7日，神州六号载人航天飞行圆满成功。我国仅用两年时间实现从神州五号“一人一天”航天飞行到神州六号“多人多天”航天飞行的重大跨越，标志着我国在发展载人航天技术方面取得了又一个具有里程碑意义的重大胜利。这里的“一人”与“多人”分别是指()

A．费俊龙聂海胜杨利伟B．杨利伟费俊龙聂海胜

C．费俊龙杨利伟聂海胜

3．美国著名心理学家荣格曾列出这样一个公式：I+We=Fully l。意思是说，一个人只有把自己融入到集体中，才能最大限度地实现个人价值。这告诉我们()

A．我们每个人的个性和才干只有在团结合作中才可能得到充分发挥

B．只要生活在集体中，就能实现个人的自我完善

C．我和大家在一起就是为了最大限度地实现个人价值

4．“一个演讲者对自己缺乏信心，害怕听众，他肯定讲不好；一个运动员如果害怕自己的对 手，它就不可能获胜„„”这告诉我们()

A．每个人都要相信自己总会比别人好

B．每个人都要相信自已能做好任何事情

c．自信才能成功，不自信则会使可能变为不可能，使不可能变得毫无希望

5．中共湖南省委宣传部、湖南省教育厅、共青团湖南省委等部门联合下发《关于在全省开展向洪战辉同学学习活动的通知》。被中央电视台评为2005感动中国人物的洪战辉，现为湖南省怀化学院经济系2003级的学生。来自农村的他，l2年来，克服了种种困难，勇挑家庭重担，依靠课外时间打工支持整个家庭的生活，赡养患病的父亲，抚养弟弟和没有血缘关系的妹妹。洪战辉同学的感人事迹展现了()

①挑战困难、积极进取的人生态度②自立自强、发奋学习的奋斗精神

③对家庭、对亲人、对社会敢于负责的传统美德

④当代大学生的优秀形象⑤光宗耀祖的封建思想

A．①②③④⑤B．①②③④C．①②③

6．要维护自己作为一个消费者的权益，首先要关注的是商品生产者、经营者()

A．所提供的是什么样的商品和服务

B．所提供的商品和服务是否对我们有用

c．所提供的商品和服务是否对我们的人身和财产造成危害。

7．下列行为中属于侵犯他人名誉权的是：()

①当众讽刺、嘲笑、挖苦别人②与他人发生矛盾时，殴打他人使人致伤

③无中生有说他人坏话④和朋友打招呼时，叫其小名

A．①②③④B．①②③C．①③

8．右边的漫画说明：()

A．国家机关及其工作人员执法犯法损害群众利益的，要严格依法惩处

B．群众利益是很大的，领导干部咬一小口不会构成违法犯罪

C．严肃查处损害群众利益的违纪行为，需要我们积极行使监督权

9．“十一五”规划中指出：从2001年到2004年，我国国内生产总值年均增长8．6％，高

于“十五”计划中年均增长7％的目标，高于世界经济的平均增速，也高于发达和发展中国家的增长速度，成为世界上经济发展最快的国家之一。国内生产总值的快速增长()

A．说明人民生活达到了小康

B．意味着我国正逐步实现共同富裕的目标

C．表明我国的经济实力有所增强

10．下列不属于具有中国特色的社会主义政治制度的是()

①人民代表大会制度②以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的制度

③工会制度④民族区域自治制度

A．①②④B．①④C．②③

11．2006年长沙市将继续响应国务院的号召：实行免课本费、免杂费、补助寄宿生生活费的“两免一补”的政策，逐步实现义务教育免费制度。今年对城乡义务教育阶段家庭贫困学生实行“一费制”全免和对农村贫困寄宿生补助部分生活费制度，并对全市义务教育阶段学生实行秋季免杂费入学。预计我市今年用于“两免一补”的经费总额达到7676万元。这表明()

①我国公民应该履行受教育的义务②我国公民享有平等的受教育权

③我国公民享有人身自由权④我国实行科教兴国战略，高度重视教育的发展

A．①②B．②④C．①②④

12．2005年11月13日，中石油吉化公司双苯厂胺苯车间发生爆炸，属爆炸事故影响，松花江80公里范围水域受到严重污染。由于松花江污染可能导致下游俄罗斯国家50万人的生产生活用水问题，中国外长向俄方通报了松花江水质污染情况，代表中国政府向俄罗斯表示歉意，并表示中方愿意随时提供协助与合作。这表明()

A．中国在国际社会是一个负责任的国家

B．中国积极走向世界，发展与世界各国的友好关系

C．中国坚持走和平发展之路

二、判断正误 每小题2分，共10分

13．人的情绪容易受外界客观事物的影响而发生变化，因此要保持情绪稳定就必须把自己与外界隔离开来。()

14．老师关心学生，学生也应关心老师，学生对老师的关心也是对老师工作的支持和激励。

()

15．换位思考就是要求别人站在自己的角度和立场来思考问题为自己着想。()

16．学校是未成年人学习和生活的主要场所，所以学校保护对未成年人的健康成长起主导作用，在校学生可以不用学会自我保护。()

17．弘扬和培育民族精神就是指要继承和发扬爱国主义精神。()

三、简要回答 每小题8分共24分

18．有不少中学生认为，现在假冒伪劣商品充斥市场，价格欺诈随处可见，人才市场有假文凭，文艺界有假唱，体育界有假球黑哨„„所以现在社会上没有什么诚信可言，做老实人吃亏，讲诚信无用。

(1)诚信真的无用吗?

(2)在本次初中毕业会考中你会怎样做一个讲诚信的人?

19．中学生的消费行为中，追求高档、名牌、时尚的现象并不少见。一位初中二年级学生，在生日那天，he had a birthday party，他和十几位同学在一家著名饭店消费了近2000元。有的中学生追求名牌，所用的物品，象书包、钢笔、运动服等都是名牌，为用名牌“包装”自己，动辄花费几十元甚至几百、上千元。有同学说：“只要自己家里有钱，如此消费，无可厚非”。请：结合我国资源节约型社会的建设，运用所学知识，谈谈你对上述消费行为的看

法和态度。

24．我国是一个水资源短缺的国家，水资源时空分布不均。我国水资源总量居世界第六位，按1997年人口统计，我国人均水资源总量为2200m3，人均占有量仅有世界平均数的l／4，居世界第121位，被列为世界上l2个贫水国之一。目前全国600多个城市中，400多个缺水，其中100多个严重缺水。由于人l：7的增长，到2030年我国人均水资源占有量将从现在的2200立方米降至l700至1800立方米，缺水问题将更加突出。随着工农业生

产的发展，从l980年到1999年，我国农业用水占70％，工业用水占20％，生活用水占10％。解决我国缺水问题的根本途径是节流与开源。在节流方面，就是建立“节水型社会”。

(1)请你谈谈我国应如何建立“节水型社会”?

(2)你准备为节水做些什么?

四、分析说明题 每小题15分，共30分

21．2006年1月，胡锦涛总书记在全国科技大会上的讲话中指出：“到2020年，使我国的自主创新能力显著增强，科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强，基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强，取得一批在世界上具有重大影响的科学技术成果，进入创新型国家行列，为全面建设小康社会提供强有力的支撑”。

在此次科技大会上，中南大学喜获丰收——摘取6项2005国家科技奖励。而2004年中南大学的研究人员更是以“高性能炭／炭复合材料”一举夺得空缺6年之久的国家技术发明一等奖，获奖数(8项)据全国高校之首。中南大学党委书记李健在大会上提出：“创新型国家要有创新型人才，作为建设创新型国家的重要组成部分，我国应大力建设‘创新型大学„。在全国高校中，中南大学第一个提出“建设创新型大学”的目标。

请你运用所学知识，结合材料，回答：

(1)我国为什么要进入创新型国家行列并大力建设创新型大学?

(2)请你为中南大学如何大力建设创新型大学提出几条合理化的建议。

(3)创新型国家要有创新型人才。建设创新型国家，必须注重从青少年人手培养创新意识和实践能力。你打算怎样使自己成为创新型人才?

22．文花枝是湖南湘潭新天地旅行社的一名年轻导游，在2005年8月28日，她带的旅游团在陕西洛川境内遭遇特大交通事故。事故发生后，身负重伤的她临危不惧，说,“我是导游，先救游客”的响亮口号，执意要救援人员先救游客，终因延误救治良机导致左腿高位截肢。手术后，文花枝不抱怨，不消沉，甚至笑谈“装上假肢，还要当导游”。一个花季少女，为了先救游客．而延误了自己的救治良机，导致一条左腿从膝盖上被截掉，未来的憧憬和设想都被打乱。当记者问她：“你后悔吗?”时，文花枝笑着说：“我只是做了自己应该做的。”文花枝的事迹披露后，在全社会引起强烈反响。共青团湖南省委号召全省团员青年向“优秀共青团员”文花枝学习；国家旅游局2006年1月做出决定，号召全行业开展向文花枝同志学习的活动；湖南省副省长贺同新表示，湖南省委、省政府将进一步挖掘文花枝的先进事迹，深入揭示其精神内涵和典型意义，以“花枝精神”为动力，激励各条战线的员工奋发图强，在社会主义现代化建设中成就新的辉煌。

(1)一个花季少女，为了先救游客，而延误了自己的救治良机，导致左腿高位截肢，未来的憧憬和设想都被打乱。文花枝的举动值得吗?为什么?

(2)我们怎样才能使自己的生命更有意义?

(3)九年级(1)班准备举办学习“花枝精神”的主题班会，请你以该班一员的身份准备一份发言提纲，说说我们应从哪些方面向花枝姐姐学习?

模拟试卷(一)

一、单选题

1—七：CBACBC 7--12：CACCBA

二、判断正误

13．×l4．√l5．×l6．×l7．×

三、简答题

18．(1)诚信对于所有人来说都是弥足珍贵的，它可以：①使人与人的关系变得和谐；②使心与心靠得更近；③使个人成功的道路变得更加坦荡。或：诚信是无价的，同时又是有价值的，它可以：①创造财富；②融洽人际关系；③为个人的发展创造条件。

(2)只要是围绕“严格遵守考试纪律，考出真实成绩，以使每一个同学都能公平、公正地参与考试和竞争”来回答的，都可给分。

(若只按课本回答“真诚待人，讲究公正；重视合作，友善待人；小事也要讲诚信。”也可以给分。)

19．①我国人均资源少，人口增长快，资源的开发利用不合理，资源利用率低，我们必须珍惜资源，节约能源，建设资源节约型社会。

②看法：上述消费行为是受错误消费观念影响的不合理消费(炫耀性消费、攀比性消费)，这与我国当前建设资源节约型社会是相违背的态度：反对上述消费行为，树立正确消费观，克服不良消费心理，改掉不良消费习惯，根据国情、家庭情况，按照有利于身心健康的原则，适度消费。

20．(1)①在生活方面，做好经常性的宣传教育，树立和提高全民节水意识；②在农业方面，改革灌溉方式，发展节水农业，提高农业用水的利用率；③在工业方面，通过技术改造和设备更新，重视水污染防治，提高工业用水的重复利用率。

(2)参与节水宣传；随手关水龙头，注意生活中一水多用、节约用水等等(只要是实际行动，确实有效，也可给满分。)

四、分析说明题

21．(1)①当代激烈的国际竞争；②科学技术是第一生产力(科技的作用)；③国际竞争与人才(人才的重要性)；④人才与教育(教育的重要性)；⑤科教兴国与创新(创新的重要性)；⑥

大学是培养人才的高等教育机构(大学的性质和作用)；⑦创新型大学与先进教育的作用和优势。

(2)①领导班子方面(创新精神和能力)；②管理制度方面(激励创新、奖励创新)；③教师培养上(创新精神和能力)；④教育教学方法上(创新)；⑤科研方面(加大投入，创新突破)等。

(3)敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力做到有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。(从知识学习；技能培养；观点树立；态度转变；行动付出等

方面来回答也可给分)(依照课本回答勤于观察；善于思考；培养想象力；实践出真知也可给分)。

22．(1)文花枝的举动值得。因为她在危急关头表现出来的高度的责任意识和奉献精神提升了生命的价值。(2)生命的意义不仅仅是为了活着，更重要的在于充实生活的每一瞬间，创造生命的价值。我们要使自己的生命更有意义，必须做到：珍惜时间，充分利用时间，最大限度地发掘自我生命的潜力；勇于创造，从而挖掘人的潜能，展现生命的价值，尽显生命的魅力；乐于奉献，积极地把自己的生命融会到与周围生命的共同相处之中，向周围的生命奉献我们力所能及的关爱。

(3)花枝姐姐在危难关头表现出的坚毅、刚强、无私无畏的精神品质，展现了中华民族的传统美德；在身受重伤时，把生的希望留给游客，把死的威胁留给自己的奉献精神，延伸了生命的价值；在危急时刻首先想到的是游客的救治，表现出的是高度的责任意识和职业道德；在左腿高位截肢后，仍能微笑面对未来，保持积极、乐观的精神状态和生活态度，面对挫折不抱怨、不消沉，展现了当代中国青年的精神风貌，这些都是值得我们学习的。

(说明：非选择题评分不要死靠本参考答案，只要符合题意、言之成理，均可酌情记分，直至满分。)

政治中考试卷及答案 篇2

关键词：政治教学,试卷结构及分值比例,试卷特点,办学建议

笔者参加了石家庄市组织的中考阅卷工作, 并从三万多份文综试卷 (II) 中, 抽取1000余份政治答题, 通过分析, 得出如下结论及建议, 写在这里供同行参考, 并请批评指正。

一、试卷结构及分值比例有一定调整

(一) 试题数量及分值调整

河北省2012年初中毕业生升学文化课考试思想品德说明中规定, 选择题与主观题的分值比例为4:6。今年的试卷主客观分值在往年的基础上进行了调整, 主要体现在主客观试题的政史综合部分。一是客观题部分由原来的27个小题变为25个小题, 综合部分政治和历史各减去一个小题, 客观题部分分值也由原来的50分调整为46分。二是32题政史综合部分由原来“一史两政”三问调整为“一史两政一综合”四问, 分值由原来的14分变为18分。客观题分值减少, 主观题分值增加, 第一次出现真正意义上的政史综合, 这些变化更加凸显了对学生能力考核的要求。

(二) 试题内容的调整

《河北省2012年初中毕业生升学文化课考试说明·文科综合》中规定, 思想品德学科的考试范围除了往年的法律、国情及时事政治外, 首先增加了《民族政策常识》的内容。而且在试卷结构部分明确规定“民族政策常识分值约占思想品德分值的15%”。这一要求在试卷中得到了很好的体现。卷Ⅰ选择题的9-10题、卷Ⅱ27题第二问分别考查了民族关系、民族区域自治、我国对少数民族地区的经济政策等内容, 总分为7分, 占思想品德总分的12%。

二、试卷主要特点

(一) 坚持正面价值导向, 以认识成就、关注发展为试卷的主旋律

卷Ⅰ部分选择题1~2题展示了我国一年来所取得的重大科技成就, 充分显示了我国建设创新型国家的丰硕成果;7~8题以县乡换届选举为切入点, 不仅反映了建设法治国家的成果, 更表现了我国民主政治的发展;22题用中国入世十年来对世界经济的贡献来表现我国经济建设的巨大成就;24~25题则以中外文化交流为背景反映了我国文化建设的成就。上述卷Ⅰ部分的选择题正好涵盖了我国科技、法律、经济、政治、文化建设的成就。这样建构试题, 符合思想品德学科坚持正确的价值引导的原则, 充分体现了思想品德学科“帮助学生过积极健康的生活, 做负责任的公民”这一核心理念, 有利于唤起考生的社会责任感, 逐步树立起正确的人生观、价值观和世界观。

(二) 体现学科说明要求, 灵活、有机整合各模块知识

河北省2012年初中毕业生升学考试思想品德学科说明规定, 国情和法律两个模块是考试的主体内容, 但思想品德课课程标准规定, 为适应初中生成长需要, 课程融合道德、心理健康、法律、国情四个模块内容。因此, 试题从这两个角度出发, 灵活把握, 有机整合, 对四个模块内容进行了合理的安排。

1. 以不同生活主题为统领, 有机整合不同模块知识。

卷Ⅱ主观题部分以“参与生活”、“知晓国情”、“珍惜权利”为引领, 主题鲜明, 给考生以启示。并且尽量在每一主题下融入不同模块知识的内容, 实现了不同模块知识间的有机融合。如, 26题以道德主题为引领, 巧妙的将道德品质与公民的维权意识结合在一起。

2. 凸显对公民道德、法律素养的关注。

上表为2009年~2012年各年度河北省中考中思想品德四大模块知识所占比例的粗略统计, 因为有些试题综合性非常强, 既涉及法律, 又涉及道德, 可能还涉及国情, 甚至民族政策, 难以细分。但从此表中不难看出, 2012年中考试题中国情部分比例减少, 法律部分基本稳定, 道德部分比例明显提高。即试卷更侧重于对学生道德、法律素养的考核。这一变化既没有回避近两年来社会中普遍关注的“道德缺失”这一热点, 又充分反映和体现了思想品德学科“旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识进一步发展”这一理念, 彰显了学科的特点和价值。

(三) 坚持试题的开放性, 形式和内容不断创新

1. 背景呈现形式多样, 问题开放性、综合性增强。

试卷呈现方式丰富多样, 除了文字形式之外, 还使用了图片、扇形图表、网络论坛等形式, 特别值得一提的是图片和网络论坛。选择题5的图片“安全连着你我他”改原来的单一内容为复合内容, 融合了四个场景, 包含了四个选项, 设计新颖;28题以“主题探究论坛”模式将三个探究问题融入论坛中, 不仅形式独特, 而且非常贴近学生的生活;32题第四问首次将历史人物与政治中的热点人物结合起来, 让学生共同探究, 凸显了问题的开放性和综合性。

2. 更加注重引导学生从宏观角度独立思考。

2012年试题与往年相比, 一个显著的变化就是从原来“大背景, 小角度”、多关注微观转变为微观、宏观兼顾, 更注重从宏观角度引导学生独立思考, 将正确的价值导向蕴含在鲜活的生活主题中, 通过思考与探究促进学生成长。卷Ⅱ26题第二问“你最赞赏的做法, 会产生哪些积极的社会影响?”27题“谈谈国家实施减贫规划和西部开发对少数民族地区的影响?”第四问“概括一个有关我国现代化建设的正确认识?”32题第二问“联系施杰对国家发展、社会进步的贡献谈谈他被评为2011年度法治人物的理由?”以及第三问“简述郭明义爱心团队对我国思想道德建设的作用?”共计五个问题, 都是要求从宏观角度谈影响和意义。

3. 试题评价标准更加开放。

2012年试题的评分建议及标准制定科学、合理, 具有很强的可操作性和开放性, 与试题的开放性紧密融合在一起。在评分建议中, 给出的答案言简意赅, 对考生可能出现的情况预见充分, 评价得当, 充分体现了思想品德课的学科特点, 有利于学生的创造和发挥。

4. 充分发挥情境材料在能力考查中的价值, 突出问题的探究价值。

学生知识、能力和情感态度价值观的考查都必须基于问题, 问题源于情境材料, 回答问题必须密切结合情境材料, 是2012年试题的一个显著特点。如, 26题学生必须认真阅读扇形图中ABCD的结构和所代表的信息, 否则设问中的问题无一能回答;再如27题第一问, 给出了固定的逻辑结构, 考生必须认真阅读三则材料, 正确理解材料的主题, 并理清每则材料中所反映的国情-政策 (国策、战略) 的关系, 才能正确填写各项对应的内容, 问题的探究性极强。更具有代表性的是27题第一问, 考生如果没有认真阅读情境中的两句话, 就很难准确地答出“哪些个人信息被泄露?”从而造成答题的失误。

5. 试题贴近学生生活实际, 注重情境创设, 关注地方特色。

试题的情境生活化是2012年试题的又一特点。文综试卷政治部分除了政史综合两个一拖三的选择题只明确主题, 未设计情境外, 其它政治试题都是在当前的时事热点背景和生活情境中引出的。特别是“安全连着你我他”、食品药品虚假宣传、理财短信、推销保险、法制人物施杰的醉驾入刑提案、“当代雷锋”郭明义等, 以现实生活或身边人物为情境, 使整张试卷充盈浓郁的生活气息, 充分体现了思品学科生活化的理念。邢台援疆医师余文丽事迹的选用, 彰显了试卷对河北地方建设和先进人物的关注。

三、具体试题分析 (主观题部分)

(一) 卷Ⅱ26题分析

1. 得分情况。

总分8分, 抽样平均得分6.93, 得分率86.6%;第一问总分4分, 抽样平均得分3.45, 得分率86.2%;第二问总分4分, 抽样平均得分3.48, 得分率87.1%。

2. 试题分析。

试题以“参与生活”为主题, 以人们关注的热点问题——食品、药品安全为背景材料, 情境创设充满生活气息, 贴近学生生活实际, 主要考查中学生的情感、态度、价值观, 意图在引领当今中学生要关注生活、关注社会, 学会正确处理生活中面对的问题。

问题在设计上既有一定的开放性, 又有一定的限制性。“他们的哪些品质值得你称赞?”体现了一定的开放性, 考查了学生的心理品质、道德品质和法律素养。“你最赞赏的做法会产生哪些积极的社会影响”则体现了一定的限制性, 需要考生联系第一问的回答, 从社会的角度谈积极影响。

3. 学生存在的问题分析。

(1) 第一问“你最赞赏的做法会产生哪些积极的社会影响”, 有部分学生答做法而不答影响;“你最赞赏哪类人的做法”括号中有明确要求“用字母表示”, 部分学生用文字表述。 (2) 学生把握有效信息的能力差。第二问“积极”“社会影响”是关键词, 部分学生视而不见, 答案离题万里。

(二) 卷Ⅱ27题分析

1. 得分情况。

总分10分, 抽样平均得分6.59, 得分率65.9%;第一问总分3分, 抽样平均得分1.98, 得分率66%;第二问总分3分, 抽样平均得分2.32, 得分率77.5%;第三问总分2分, 抽样平均得分1.83, 得分率91.4%;第四问总分2分, 抽样平均得分0.46, 得分率22.9%。

2. 试题分析。

试题以“知晓国情”为主题引导学生, 从内容上考查了国情和2012年新增的民族政策常识, 从能力上主要体现了对学生提取信息、转化知识, 综合运用知识分析解决问题的能力的考核。试题背景材料选取面宽, 覆盖知识面广, 材料与问题结合紧密。第一、二、四问均从宏观角度考查学生对问题的理解和认识, 设问方式和角度别出心裁, 但材料一、二内容略显陈旧。

3. 学生存在的问题分析。

(1) 忽视对问题的分析, 思考深度不够, 特别是在回答第一问的三个填空中, 缺乏对问题的概括, 直接抄袭内容的较多。 (2) 缺乏对设问中关键词的把握, 阅读能力差。如回答第二问中忽略设问中对“少数民族地区”的影响这一限定词, 过于宏观, 有的只回答对新疆或西藏的影响, 简单抄袭材料, 缺乏变通。再如, 第三问回答抓不住“水资源”“日常生活”这些关键词, 答出企业、国家如何做, 或如何节能环保。 (3) 此题区分度大、难度大, 对学生概括能力要求高。很多学生只能从单个材料提炼出信息进行回答, 不能从宏观上理解, 亦不能准确概括。

(三) 卷Ⅱ28题分析

1. 得分情况。

总分11分, 抽样平均得分7.98, 得分率72.5%;第一问总分2分, 抽样平均得分1.25, 得分率62.7%;第二问总分6分, 抽样平均得分3.90, 得分率64.9%;第三问总分3分, 抽样平均得分2.83, 得分率94.3%。

2. 试题分析。

试题以“珍惜权利”为主题, 考核了法律模块的内容。在背景材料上选用了当前社会中大家比较关注、关心的热点问题——个人信息被泄露、被出售的问题, 呈现方式比较新颖, 具有浓厚的生活气息。试题第一问切入点小, 限制性强, 第二问考查公民权利和法律之间的关系则较为宏观, 两问都对学生解读材料提出了较高的要求。第三问的设问和答案均具有较强的开放性。

3. 学生存在的问题分析。

(1) 审题不清, 不理解题意。如第一问中的“个人信息”、第三问中的“具体做法”, 都是两问中的关键词, 学生忽视或注意不到。第二问学生又容易受第一问的影响, 答出隐私权和法律之间的关系。 (2) 表述不准, 基础知识不扎实, 表述随意, 不运用学科知识答题。如第一问“个人信息”学生表述不准确, 随意性强;第三问权利名称写不对或出现错别字, 甚至有的考生不明确哪些权利与学生相关。 (3) 不会从材料中提取有效信息。如第一问中的“个人信息”在材料中有明确的体现;第二问法律与公民权利的关系在探究二中的问题叙述中至少能概括出两个方面的内容;第三问“最应该尊重同学的哪项权利”忽略了题目的背景和情境, 答出了平等权等内容。

(四) 卷Ⅱ32题 (政治、综合) 分析

1. 得分情况。

总分10分, 抽样平均得分7.91, 得分率79.1%;第二问总分4分, 抽样平均得分2.51, 得分率62.7%;第三问总分4分, 抽样平均得分3.55, 得分率88.7%;第四问总分2分, 抽样平均得分1.85, 得分率92.6%。

2. 试题分析。

试题以对国家和社会产生重要影响的人物为主题, 从题目的设计上匠心独具, 给人耳目一新的感觉, 因为在政史综合部分, 很少以人物为切入点命题。从考查内容上来讲, 即关注了“当代雷锋”郭明义、年度法制人物等热点, 又巧妙的将法律和道德两个模块的内容融合在一起。特别是新增的第四问, 不再是单纯的政治或历史题, 而是一个真正意义上的政史综合题。

3. 学生存在的问题分析。

主要问题体现在不能明确设问的指向性, 抓不住关键问题。如第二问抓不住“对国家发展社会进步的贡献”;第三问抓不住“我国思想道德建设”;第四问抓不住“综合以上材料和问题”。学生审题能力有待提高。

二、对教学的建议

(一) 试卷分析

1.试题结构稳定, 阅读量逐年增加。

2.科学研读, 明确目标, 使复习过程有章可循。作为毕业班的教师一定要认真研读课程标准、中考说明、近三年中考试卷, 目的在于了解中考发展变化的趋势、全面把握命题的思想, 明确备考方向。特别是对于中考说明, 要逐句的研读, 新旧对照, 找出变化, 研究变化可能带来的命题方向的调整。

3.夯实基础, 强化落实, 使复习达到固本提效。重视对基础知识的强化和巩固, 这是提高复习效果的根本。抓好教学环节落实, 向过程要质量, 向环节要效益。基础知识是考试成功失败的决定性因素。按照中考试题比例难易结构3:5:2的比例, 基础知识仍是重点。无论是“难题”还是“活题”, 都是基础知识的演绎和迁移, 学科综合试题也是建立在基础知识上的综合。加强基础的巩固和训练对提高学生成绩具有非常重要的现实意义。因此基础必须要夯实。在基础知识方面要强化落实和检查。尽量做到落实有措施、检查有手段、复习有效果。

4. 训练思维, 培养能力, 抓住提高复习效果关键。注重学生能力的提高, 这是提升复习效果、提高成绩的关键。学生能力是多方面的, 总结中考的历史经验, 学生表现得比较薄弱的主要有以下几个方面:阅读、筛选有效信息的能力、选择、归纳、概括有效知识的能力及答题技巧。其中, 老师要特别注意学生阅读能力的提高, 要教给学生怎样阅读材料, 如何把握设问, 提高学生快速抓住有效信息的能力。近几年试卷阅读量不断增加, 指导和训练学生掌握阅读的技巧和方法, 能够迅速、准确的把握住材料和设问中的有效信息, 将成为一个关键性的问题。

政治中考试卷及答案 篇3

一、主要优点

试题视野开阔、结构合理，注重对学生思维能力、分析能力与应用能力特别是情感态度价值观的考查，具有较强的探究性与开放性。

1.结构相对稳定，难易程度适中。今年政治试卷的题型、题量、分值的分布与去年基本一致，仍然是18个选择题、3个主观题。试卷难易程度也与去年大体相当，其中主观性试题均分为23.80，无偏题怪题。

2.试题强调开放，贴近学生探究。与往年相比，今年的试题开放性更强。对于大多数考生来说开放性试题更容易发挥，有话可说。

3.立足基础知识，着重考查能力。基础知识是考生形成各种能力的重要前提。今年思品试卷依然注重对基础知识的考查，这主要体现在选择题中。另外，更加注重考查分析问题和解决问题的能力。

二、试卷主要特点分析

1.客观题。（1）时政题：近两年来的时政题都有一个显著特点就是一个国内重大时政，一个国际重大时政。国内时政方面，两年都考了高科技领域的创新成果。2011年考了“嫦娥二号”探月飞行；2012年又考了“天宫”与“神八”对接，这些都是我国重大科技创新成果。这无疑旨在鼓励学生树立民族自豪感、增强自主创新能力、争做创新型人才。而国际时政方面，2011年考了日本大地震引发海啸和核辐射；2012年又考了世界人口已经达到70亿。这两个时政，主要在于考查学生关注国际大事，关注人类共同的家园，进而为构建“和谐世界’做出自己的贡献。（2）其它客观题：两年的其它16个选择题也都能按照新课标的要求，主要围绕自我健康成长、关注安全、我与他人和社会的关系、情系祖国等方面命题。

2.主观题。2012年的主观题有以下几个主要特点：

（1）注重理论与实践、学与用相结合，加强能力考察。每一题都能围绕新课标要求、贴近生活实际、关注社会热点、弘扬民族精神、增强社会责任感和正义感教育。如38题的“为林林支招”、39题的“民生问题”、40题的设计活动形式、践行“好人”精神等等。

（2）坚持正确的价值观引导，关注学生健康成长，增强学生价值观和是非观的教育。如38题：【明辨是非，健康成长】以下是初中生林林的部分日志（略）

让我们和林林同学一起来解决这些问题。

1）请你为林林支招，帮他缓解郁闷情绪（至少写出两种方式）

2）林林怎样劝说小明，让他摆脱不良书刊的诱惑？

3）你怎样看待林林帮助大猛的这一行为？

三个问题从“支招”、“劝说”到“看待”，都是从关注学生身心健康成长、增强辨别是非能力角度命题的。第一问主要考查学生学会合理调控情绪，把握排解不良情绪的几种方法；第二问侧重于正确的人生价值观引导，考查学生抵御不良诱惑的能力。第三问则从学会做人、学会宽容的角度命题，让学生明白做人应该严于律己、宽以待人的道理。

（3）关注国情民情，培养学生爱国爱党的情感。如39题：从培养学生对科教兴国人才强国战略的识记能力到了解党的富民政策再到深入分析党和政府高度重视民生的原因，无不体现了对学生认知、理解和分析能力的训练，从中教育学生增强爱国主义情感，进而理解只有坚持党的领导才能走上强国富民的道路这一深刻道理。与新课标中“我与祖国”的要求是一致的。

三、需要改进的方面

1.关注社会热点，紧密结合实际。政治课教学的最重要特点之一是运用所学知识认识分析实际问题，政治科考试的最重要特点是“考点、教材重点、时事热点”相结合的“三点式”要求。所以，在教学过程中，要教会学生在平时学习中要注意社会热点与书本知识的有机融合。要求学生用所学知识去分析解决一些实际问题，引导学生关注社会，关注自身，理论联系实际，提高学生学以致用的能力。

2.重视学生实际应试能力的提升。中考思品学科注重能力考查。在复习过程中，教师应把培养学生学习能力、分析问题、解决问题的能力放在十分重要的位置。教学中要要注意以下几种能力的培养：1.学生分析材料，提取有效信息的能力；2.运用所学知识解决问题的能力；3.学生的发散思维能力和判断能力，引导学生多层次，多角度的分析问题，寻找不同答案，鼓励创新，适应开放性试题答题要求的能力；4.学生根据各种题型特点的解题技巧及实际的解题能力；5.学生正确运用政治术语，语言规范、简洁、条理分明，符合答题要求的去组织答案的规范答题的能力。

3.客观题表述不够严谨，梯度不够，几乎每题不看题干就可以答题；主观性试题缺乏创新，严谨度不够，有的题目在材料中就可以找到答案（如39题），还有的题目开放性太大，学生随意答题都可以得分（如40题）。

4.注意命题的个性化倾向。最后阶段的复习，要注意信息的收集。因为不同的命题老师所关注的侧重点不同，所以试卷肯定会带有命题人的个性色彩。因此要收集参与命题老师的相关信息，他们的讲座、他们曾经命制过的试卷等等，以期精准应对。

政治中考试卷及答案 篇4

内江市二0一0年高中阶段教育学校招生考试及初中毕业会考考试卷

思想政治

第Ⅰ卷（选择题45分）

一、选择题（每小题3分，共45分）

1.中国共产党第十七届四中全会于2009年9月15日至18日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下若干重大问题的决定》。

A.经济建设B.文化建设C.党的建设D.生态文明建设

2.2009年度“感动中国”推选委员会这样来评价她：“她温暖的爱没有民族之分，没有偏见之心。她把孩子们无助的眼神化作对世界的希望，把弱小心灵的惶恐抚平成面对尘世的从容”。这位“感动中国”人物是

A.卓琳B.萨布利亚.坦贝肯C.阿里帕.阿力马洪D.陈玉蓉

3.下列四组图片所表现的中学生行为，符合《中学生日常行为规范》要求的是

A.积极参与城乡环境综合治理B.手机上网C.世上只有爸爸“好”D.取乐

4.中新社北京2009年11月18日电：奥巴马登长城感悟历史。他感叹地说：“长城太雄伟了”，“在这里，我们要对中华文明表示极大的崇敬”。奥巴马之所以“对中华文明表示极大的崇敬”，是因为

A.中华文明是世界上最先进的B.中国的综合国力已跃居世界前列

C.中华文明悠久而辉煌D.万里长城是世界最早的文明

5.迄今两岸规模最大、范围最广、人数最多的民间交流活动——首届海峡论坛5月16日晚在福建省厦门市开幕。这有利于

①促进两岸的交流与合作②加深两岸民众的了解，增进民族情感

③推动两岸的稳定与发展④消除两岸所有的分歧与隔阂

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

2010年3月“两会”相继在北京召开。据此回答6-7题。

6.下列关于“两会”的说法，正确的是

①人民代表大会制度是我国的根本政治制度②全国人民代表大会是我国的最高权力机构③人民政协的主题是团结好民主④人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政的职能

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

7.温总理在政府工作报告中指出：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福，更有尊严，让社会更加公正，更加和谐。”这表明

A.政府切实践行科学发展观B.政府努力实现收入平均分配

C.社会组织用爱心好行动书写和谐篇章 D.解决民生问题只须着眼于困难群体

8.“4.14”玉树地震发生后，党和国家领导人胡锦涛、温家宝等第一时间赶到灾区指挥抗震救灾。与此同时，社会各界纷纷伸出援助之手，以实际行动支援抗震救灾。这体现了

①中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益②关心、帮助灾区人民是政府的职责③“一方有难，八方支援”的传统美德④以“爱好和平”为核心的民族精神

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

9.“2009中国慈善排行榜”在京揭晓。陈光标获最高奖项“最具号召力的中国慈善家”称号。此次入榜慈善家121位，共计捐赠18.84亿元；入榜慈善企业899家，共计捐赠117.95亿元。这表明

A.每个人必须合法生财B.越来越多的人回报社会，“富而思源”成都中考网—成都中考信息门户网站：http://cd.zhongkao.com

C.扶贫济困是每个公民应尽的责任D.企业家们不断锐意进取，“富而思进” 10.2010年1月11日，国家科技奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。国家主席胡锦涛向获得2009年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士谷超豪、孙家栋颁奖。我国之所以设立国家最高科学技术奖，鼓励科技创新，是因为

①科技创造财富②科学技术是先进生产力的重要标志③科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素④科技工作是全党的中心工作

A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④

11.右边漫画《基层选举》的寓意是

漫画； 某村委会选举会场一人问一小孩“小宝，怎么跑这儿来玩啦！”小孩答：“让一家来一个代表，我妈让我来的。”

A.部分农民的民主参与意识不强，不珍惜来之不易的民主选举权利

B.我国的基层民主建设得到了较快的发展

C.选举权和被选举权是公民额基本政治权利

D.民主政治建设的发展和完善指日可待

12.城乡居民在交通等事故中的“同命同价”，在人大选举中的“同票同权”，以及工资支付时的“同工同酬”，三项权利不约而同在我国的相关法律文本中集结。这表明

A.平等从理想向实际状态又前进了一步B.我国的法制建设已相当完备

C.弱势群体都得到了特殊的关照D.通过立法杜绝了社会上的不平等现象

2009年10月1日，中华人民共和国迎来六十华诞。据此回答第13-14题。

13.六十年来，我国的跨越发展充分说明

A.只有社会主义才能救中国B.社会主义的本质是实现共同富裕

C.只有社会主义才能发展中国D.改革开放是兴国之要

14.六十年来，我国取得了举世瞩目的伟大成就。但是，我国依然处于社会主义初级阶段。这是因为

①生产力的总体水平还不高②科学技术水平还不高③民族文化素质还不高④社会主义制度还有待进一步完善

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

15.我国著名的家电企业——海尔集团坚持走出国门创名牌。目前，海尔集团已建立起一个具有国际竞争力的全球设计网络、制造网络、营销与服务网络，在美国、欧洲初步实现了设计、制造、营销三位一体的本土化布局。这反映了

A.和平与发展是当今时代的主题B.经济全球化是当今世界发展的重要特点

C.世界格局呈多极化趋势D.消除贫困是全人类共同的任务

第Ⅱ卷（非选择题共55分）

二、填空题（每空1分，共5分）

1.2009年6月16日，巴西、俄罗斯、印度、“金砖四国”领导人会晤在俄罗斯叶卡捷琳堡举行，这是“金砖四国”领导人首次举行正式会晤。

2.2009年7月22日，我国境内发生了本世纪最为壮观的一次天象。

3.2009年10月31日，我国航天科技事业的先驱和杰出代表，中国近代动力学好系统工程理论与应用研究的奠基人和倡导人在北京逝世，享年98岁。

4.2009年12月20日，庆祝澳门回归祖国周年大会暨澳门特别行政区第三届政府就职典礼，在澳门东亚运动会体育馆隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席并发表重要讲话。

5.科学发展观，第一要义是发展，核心是，基本要求是全面、协调、可持续发展，根本方法是统筹兼顾。

三、辨析题（8分）

6.三年的时光匆匆而过，猛一抬头，我们发现已处在人生的十字路口，面临着一次真正的选择，这时既有兴奋好喜悦，又有困惑好迷茫。因为，决定一个人做出职业或学业选择的因素很多，有内在的因素和外在的因素。

但有人说：“我喜欢，我选择”，兴趣和爱好是我选择的唯一依据。

请你对这一观点进行评说。

四、体验与感悟（共12分）

7.关注社会体验生活

2010年2月1日，内江市委副书记、市长刘成鸣主持召开“2010中国.内江大千龙舟暨经贸文化节”筹备会。刘成鸣要求，要将“2010中国.内江大千龙舟暨经贸文化节”办出特色、办出水平，并将之打造成我市一块响亮的品牌。

在5月21日召开的“大千龙舟暨经贸文化节”工作情况汇报会上，市委书记、市人大常委会主任唐利民要求，内江要当好东道主，迎接八方客。要加强志愿者的培训，做到热情、周到、细致，让来宾感到宾至如归。

体会上述要求，回答下列问题：

（1）为更好地提升“2010中国.内江大千龙舟暨经贸文化节”的知名度和影响力，内江市决定面向全国征集文化节宣传标语。请你设计一条。（2分）

温馨提示：宣传语要能突出内江的特色，体现内江的文化底蕴。

（2）假如你要成为一名“2大千龙舟暨经贸文化节”志愿者，请说出你参加的理由。（至少两条，4分）

8.走进名人感悟名言

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。

——梁启超世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人，朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。

——毛泽东品读上述两则名言，回答下列问题：

（1）这两则名言的寓意分别是什么？（2分）

（2）“希望寄托在我们身上”，我们应怎么做？（4分）

五、探究与实践（共30分）

9.材料一在2009年哥本哈根举行的联合国气候变化会议上，中国国务院总理温家宝发表了题为《凝聚共识加强合作推进应对气候变化历史进程》的重要讲话。温总理庄严地向全世界承诺：到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40％－45％。这是根据中国国情采取的自主行动，是对中国人民和全人类负责的，不附加任何条件，不与任何国家的减排目标挂钩。国际社会对此高度赞赏。

材料二2010年上海世博会的主题是：城市，让生活更美好。上海为打造“低碳世博”可谓费尽心机，在世博园里“环保概念”随处可见；五万平方米的生态绿墙，世界最

大；4.6兆瓦太阳能发电机组容量，全国第一；园区内1000辆公交汽车实现了“零排放”„„材料三许多网站提供了专门的“碳足迹”计算器。只要输入相关情况，就可以计算一个人全年的碳足迹总量。比如，一个人用了100度电，等于排放了大约78.5千克二氧化碳，需要种1棵树来抵消……让我们携手抹掉碳足迹！

阅读上述材料，探讨下列问题：

（1）聚焦哥本哈根，彰显大国形象：温总理在联合国气候变化会议上的讲话说明了什么？（2分）

（2）低碳世博，低碳中国：为打造低碳经济，我国应怎样坚持节约资源和保护环境的基本国策？（8分）

（3）低碳生活，从我做起：我们青少年应怎样做“低碳一族”？（4分）

10.材料一“民族团结柱”图（略）

材料二2009年8月，中宣部、教育部、国家民委联合发出《关于在学校开展民族团结教育活动分的通知》。《通知》指出：我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。加强民族团结，事关实现全面建设小康社会的奋斗目标，事关建设中国特色社会主义事业的全局，事关国家统一和长治久安。

《通知》指出：在学校全面、深入、持续地开展民族团结教育，引导各族青少年学生牢固树立正确的国军观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想。

为贯彻、落实该《通知》精神，某中学团委组织该校学生开展一次“民族团结教育”主题活动。请你结合所学知识，完成以下任务：

（1）学习探究：请你说说开展此次“民族团结教育”主题活动的必要性？（6分）

（2）出谋划策：你认为要把民族团结教育主题活动开展到每一个班，覆盖到每一个学生，可以采取哪些形式（至少举例4种）？（2分）

（3）生活观察：我国现在流通的人民币在文字、图案和文饰上作了精心设计和调整。为方便少数民族地区人民使用，全票券采用了哪四种少数民族文字？（2分）

（4）从我做起：维护民族团结，我们青少年应该怎么做？（6分）

内江市二0一0年高中阶段教育学校招生考试及初中毕业会考考试卷

思想政治参考答案及评分意见

一、选择题（每小题3分，共45分）

1.C2.C3.A4.C5.B6.D7.A8.A9.B10.B11.A12.A

13.C14.D15.B

二、填空题（每空1分，共5分）

1.中国2.日全食3.钱学森3.105.以人为本

三、辨析题（8分）

6.这一观点是错误的。“我喜欢，我选择”，每个人都希望做自己喜欢做的事。当人们对某种工作感兴趣时，即使它需要付出再多的时间和精力，也会乐此不疲。因而兴趣和爱好常常成为我们做出选择的依据，但绝不是唯一依据（2分）事业成功与否，不仅于个人的兴趣爱好有联系，更与自己能否发挥优势和特长有关，在设定自己未来方向的时候，要全面考虑自己的客观情况，注意扬长避短，努力做自己最喜爱也最擅长的事（2分）在选择时还需要考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要，这样才能使自己的选择更符合实际，从而使自己的理想更易于实现（2分）有时候，选择也与个人的机遇有一定的联系，即使在个人主观条件相差不多的情况下，也会因为客观条件的不同而出现不同的选择。因此，我们要从实际出发，直面差别，做出理性的选择（2分）

四、体验与感悟（共12分）

7.（1）要求：宣传语要能突出内江的特色，体现内江的文化底蕴。如，魅力内江看龙舟，大千故里品文化（2分）

（2）参加社会实践，锻炼、提升自己的能力；奉献爱心，服务社会，培养自己的社会责任感和奉献精神；展示当代青年的精神风貌和文明素质，为家乡的发展做出自己的贡献（至少两条，4分）

8.（1）两段话的寓意分别是：

梁启超：青少年的成长对于一个国家和民族未来十分重要（1分）

毛泽东：青少年是祖国的未来和希望，担负着振兴中华的历史重任（1分）

（2）青少年要高举中国特色社会主义伟大旗帜，继承中华民族的优良传统，弘扬以爱国主义为核心的伟大的民族精神，以振兴中华为己任（2分）紧跟时代发展的步伐，从我做起，从现在做起，努力学习科学文化知识，在德、智、体等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁（2分）

五、探究与实践（共30分）

9.（1）说明中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用，在当今世界树立起了一个和平、合作、负责任的大国形象（2分）

（2）第一，依法开发和合理利用资源（2分）第二，加大环境保护和污染治理的工作力度（2分）第三，充分利用法律和教育手段保护资源和环境（2分）第四，节约资源和保护环境需要长期坚持的基本国策，需要各部门之间加强协调与合作，需要社会各界的积极参与（2分）

（3）首先，要树立全局观念，培养积极参与环境保护、实践“低碳”活动的意识（2分）其次，从我做起，从小事做起，要落实环保行动。热爱自然，热心环保；少吃荤，多吃素；出门少打的，多步行、坐公交、骑自行车；随手关灯，及时关电视、电脑；拒绝使用塑料袋；积极参加植树造林等（2分）

10.（1）通过开展这些形式多样的民族团结教育主题活动，有助于树立青少年的民族团结意识好社会责任感意识，有助于民族同学之间的交流，促进民族团结（2分）有助于培养青少年学生的民族感情，心系各族伙伴，互相关心，互相帮助，共同进步（2分）同时有助于促使每个学生争做民族团结的维护者、促进者和倡导者（2分）

（2）如：课堂教学、主题班会、社会实践、讲故事、演讲比赛、出黑板报、民族文化展示、民族歌曲、民族舞蹈比赛等（2分）

（3）分别是：蒙、藏、维、壮4种少数民族文字（2分）

中考生物模拟试卷及答案 篇5

1.A 2.A 3.C 4.A 5.D 6.D 7.B 8.C 9.B 10.A

11.C 12.B 13.D 14.D 15.C

二、综合题：每空1分，共20分

16.(1)向左上方移动临时装片

(2)5液泡

(3)4细胞质 3细胞核

(4)细胞壁和液泡

17.(1)A

(2)反射弧 感受器

(3)D 复杂反射(或条件反射)

18.(1)变异 相对性状

(2)白花

(3)Bb x Bb bb

19.(1)结膜

(2)将病人和健康人的手帕、毛巾、洗脸盆分开

(3)隔离 控制传染源

初中中考地理模拟试卷及答案 篇6

美国是西半球人口最多的国家，在世界经济舞台上占据重要位置。图1表示某一时刻全球的昼夜情况，图2是美国地图，读图完成1～3题。

1.4月15日，美国职业篮球联赛季后赛第二场在美国休斯顿打响，当地解说员说“晚上好，女士们，先生们”而同一时间转播比赛的中国解说员却说：“观众朋友们，上午好!”两个时间不同主要是因为( )

A.纬度不同 B.地球自转

C.地球公转 D.季节不同

2.关于图1的图示信息分析，正确的是( )

A.一年中太阳直射甲地有两次的机会

B.乙地比甲地天亮得更早

C.甲地位于乙地的正东方

D.甲地和乙地季节相反

3.根据图2，下列有关美国的叙述正确的是( )

A.地跨寒温热三带，国土面积位居世界第三位

B.人口主要分布在沿海平原及五大湖区

C.农业机械化程度高，专门化程度低

D.高技术工业集中在东北部，有丰富的煤和铁矿

图1是中国地形局部图，图2是某区域经纬网图，据此完成4～6题。

4.读图1，下列叙述正确的是( )

A.甲地形区由于长期的水土流失，地表形成“千沟万壑”的景观

B.③为秦岭，是我国地势的第一、二级阶梯的分界线

C.甲地形区北抵阴山与内蒙古高原相邻

D.④为太行山，其东侧为东北平原

5.“就在这大自然无数黄色的褶皱中，世世代代生活和繁衍者千千万万的人，无论沿着哪条‘皱纹’走进去，你都能碰见村落和人烟，而且密集得叫你不可思议”(引自路遥《平凡的世界》)，据此，对文中“黄土地”所在地形区的叙述，不正确的是( )

A.位于第三阶梯上，流水侵蚀严重

B.塬面比较平坦，适宜耕种

C.传统民居是窑洞，民歌是信天游

D.采取生物、工程措施相结合的方法治理生态环境

6.读图2，关于该区域特征的描述错误的是( )

A.图示区域位于北京的西南面

B.A山脉东西两侧分别是平原和高原

C.大部分地区是沟壑纵横的黄土地

D.①是我国主要的商品粮、棉基地

“美丽的草原我的家”，如图是我国西北地区示意图，据图回答第7～9题。

7.我国四大牧区在自然条件方面共同特征( )

A.多分布在高山，丘陵地区

B.都分布在黄河以北地区

C.绝大部分都属于半干旱、干旱地区

D.都分布在我国降水丰富的地区

8.“辽阔草原美丽山冈青青牛羊，白云悠悠彩虹灿灿挂在蓝天上…”一首《草原牧歌》唱出了西北地区独特的自然风光和民族风情。关于西北地区的叙述正确的是( )

A.沿A→B→C方向，植被依次是荒漠、荒漠草原、草原

B.这里有我国最大的内流河，河水补给主要来自地下水

C.可观赏沙漠景观，参观坎儿井，寻找“古丝绸之路”的足迹

D.呼伦贝尔草原上的蒙古族人民，每年举办民族特色活动竹竿舞

9.下列是“我国部分省级行政区域轮廓示意图”，与示意图甲乙丙丁都接壤的省级行政区域( )

A.新疆维吾尔自治区 B.河南省

C.内蒙古自治区 D.吉林省

小白河国家湿地公园是我市沿黄流域新开发的一项重点工程，如图是小白河地区“等高线地形图”，据此回答第10～11题。

10.根据图，下列说法正确的是( )

A.图中山峰与甲村的相对高度最大不超过300米

B.小白河流经桥梁时的流向是自东南向西北

C.甲、乙两村在图上的直线距离是3厘米，则实际距离是12千米

D.甲村相比于乙村地形更平坦开阔，水资源更丰富，水路交通更便利

11.小白河最终流向黄河，黄河是中华民族的“母亲河”，但是这位“母亲”目前多种“疾病”缠身，如图。与母亲河“脚肿”密切相关的是( )

A.“大量脱发” B.梯级水电站

C.“动脉阻塞” D.“腹泻”

12.随着港珠澳大桥的建成通车，为推动内地与港澳深化合作，国家将粤港澳大湾区上升为国家级区域战略，粤港澳大湾区规划是泛珠江经济协作区规划的升级，粤港澳大湾区将成为引领中国经济发展的引擎。下列有关粤港湾大湾区成为引领我国经济发展引擎的主要条件，错误的是( )

A.粤港澳地区依托发达的高速铁路或高速公路

B.粤港澳地区有优良港湾，对外经贸合作便利

C.粤港澳地区通过发达的水路交通网，能带动广阔经济腹地(泛珠江流城)的发展

D.粤港澳地区工业发达，第二产业比重高，资金雄厚，引领经济发展的能力强

二、综合题(本题包括3个小题，共26分.请将答案写在答题卡的对应位置上)

13.(9分)读图，完成下列问题。

(1)甲地区的气候特征是 ，其气候受 (大洋)的影响较大。

(2)冬季到来时，乙地区河流进入 (填“汛期”或“枯水期”)， (填“有”或“无”)结冰期。

(3)丙地区气候类型是 ，当地 (填“水”或“旱”)灾严重。为应对当地的粮食危机，可以采取哪些措施? 。

(4)在国际经济秩序中，丙地区往往处于 (填“有利”或“不利”)地位，它与甲地区经济、政治的商谈被称为“ ”。

14.(9分)地理探究：跨流域调水是解决水资源空间分布不均的主要途径。

材料一：图1是美国西部太平洋沿岸局部地区图。该地区北部雨水充沛，南部光热条件好，工农业发达，人口稠密，为满足经济发展需要，该地区实施了北水南调工程。图2是美国西部航拍景观图，图中圆圈为喷灌形成的农田。

材料二：澳大利亚大分水岭东西两侧降水差异大，西侧农牧业发达。澳大利亚政府在此地区修建了东水西调工程。图3为澳大利亚年降水量分布图和沿30°S纬线的地形剖面示意图。

(1)图1所示山脉是由 板块和 板块碰撞挤压而形成的。图2所示景观主要分布在图1中的 位置(填A或者B)。

(2)东水西调促进了澳大利亚农牧业的发展，该国出口的主要农牧产品是 。该国人口和城市主要分布在 ，原因是 (两点即可)。

(3)分别探究美国B地水资源短缺和澳大利亚大分水岭西侧降水少的原因。 。

15.(8分)我国具有很多独特地貌的景观，据此回答下列问题。

材料一：喀斯特与黄上、沙漠、高寒并列为我国的四大生态环境区。由于喀斯特坏境本身的脆弱性和人类活动的影响，使得喀斯特环境日益恶化，而石淡化景观是其最直接的标，下列(图1、2)是贵州清镇王家寒小流或石漠化材料。

材料二：红水河位于广西壮族自治区西北部，过去因上游流经植被覆盖率低的山地红土地区水土流失严重，尤其是汛期大量疏松泥沙随水入河导致河水呈红色，故得此名。现在红水河通过沿河流域的综合治理和水能资源梯级开发，竟然失去了它赖以成名的特征，变得碧水连天。

图3是红水河地理位置有关情况：

(1)材料一中图1坡度与石漠化：潜在石次化一般出现在地形坡度 以上地区。

(2)图2坡向与石漠化：判断极强度石漠化发生在那一面的山坡，并说明原因： 。

(3)红水河①至②河段总体地势特征是 ，落差达 米。

(4)分析红水河段水能资源丰富的原因： 。

参考答案与试题解析

一、选择题(本题12个小题,每小题6分,共24分。每小题只有一个选项最符合题意,)

1.解析：地球自转导致不同经度的地方时不同。

所以204月15日，美国职业篮球联赛季后赛第二场在美国休斯顿打响，当地解说员说“晚上好，女士们，先生们”而同一时间转播比赛的中国解说员却说：“观众朋友们，上午好!”

故选：B。

2.解析：读图可得，甲地位于北回归线与赤道之间，一年内有两次太阳直射现象，故A正确;

图比甲天亮的晚，故B错误;

甲地位于乙地的东北方向，故C错误;

甲地和乙地都位于北半球，季节相同，故D错误。

故选：A。

3.解析：美国地跨寒温热三带，国土面积居世界第四位，故A错误;

美国的人口主要分布在沿海平原及五大湖流域，故B正确;

美国的农业机械化程度高，专门化程度高，故C错误;

美国的高技术工业集中在西部地区，传统工业集中在东北部，有丰富的煤和铁矿，故D错误。

故选：B。

4.解析：图中的甲指的是黄土高原，由于水土流失地表形成了“千沟万壑”的景观;③指的是秦岭，该山脉不位于阶梯分界线上;阴山位于内蒙古高原，黄土高原北接内蒙古高原;④是太行山，东侧是华北平原。

故选：A。

5.解析：“黄土地”所在的主要地形区是黄土高原;它位于第二级阶梯，水土流失严重;黄土高原传统民居是窑洞，民歌是信天游;该地采取生物、工程措施相结合的方法治理生态环境;该地塬面比较平坦，适宜耕种;故选项A符合题意。

故选：A。

6.解析：A、结合图示得知，图示区域位于北京的西南面，故不符合题意;

B、图中的A山脉为太行山，东西两侧分别是华北平原和黄土高原，故不符合题意;

C、图示区域大部分地区是沟壑纵横的黄土地，故不符合题意;

D、我国的九大商品粮生产基地是：松嫩平原、成都平原、江汉平原、太湖平原、三江平原、珠江三角洲、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、江淮地区;五大商品棉基地是：冀中南、鲁西北和豫北平原，长江下游滨海、沿江平原，江汉平原，黄淮平原，南疆。①地土壤较为贫瘠、且气候干旱，没有形成商品粮、棉基地。故叙述错误。

故选：D。

7.解析：我国的四大牧区是内蒙古牧区、西藏牧区、新疆牧区和青海牧区。其中内蒙古牧区属于温带草原牧场，青海牧区和西藏牧区属于高寒牧场，新疆牧区属于山地牧场，我国的四大牧区分布在干旱和半干旱地区，其相同的自然特征是降水都比较少。

故选：C。

8.解析：沿A→B→C方向，植被依次是草原、荒漠草原、荒漠，故A错误;

西北地区的河水主要依靠高山冰雪融水，故B错误;

西北地区有沙漠景观，有坎儿井，有“古丝绸之路”的足迹，故C正确;

竹竿舞是高山族的风土人情，故D错误。

故选：C。

9.解析：内蒙古自治区东、南、西依次与黑龙江、吉林、辽宁、河北、山西、陕西、宁夏和甘肃8省区毗邻。读图分析可知，甲为甘肃省，乙为黑龙江省，丙为山西省，丁为陕西省。依据题意。

故选：C。

10.解析：图中山峰的海拔位于900﹣1000米之间，甲村的海拔位于300﹣400米之间，由此可知，两地的相对高度最大不超过1000﹣300=700米，故A错误。

在有指向标的地图上，用指向标指示方向，可判定小白河流经桥梁时的流向是自西北向东南，故B错误;

甲、乙两村在图上的直线距离是3厘米，则实际距离是3×500000=1500000厘米=15千米，故C错误;

从图中可以看出，甲村与乙村相比，自然条件的优越性表现在甲村地形更平坦开阔，水资源更丰富，水路交通更便利，地质灾害较少等，故D正确。

故选：D。

11.解析：读图分析可知，图中“脚肿”是指地上河，与此密切相关的是“腹泻”。黄河中游流经黄土高原，由于水土流失严重(“腹泻”)，河流泥沙大增，下游在华北平原上，河床宽坦，水流缓慢，泥沙大量淤积，使河床抬高，成为举世闻名的地上河(“脚肿”)。

故选：D。

12.解析：粤港澳地区依托发达的高速铁路或高速公路发展经济，故A叙述正确;

粤港澳地区有优良港湾，对外经贸合作便利，故B叙述正确;

粤港澳地区通过发达的水路交通网，能带动广阔经济腹地(泛珠江流城)的发展，故C叙述正确;

粤港澳地区工业发达，第三产业比重高，资金雄厚，引领经济发展的能力强，故D叙述错误。

故选：D。

二、综合题(本题包括3个小题，共26分.请将答案写在答题卡的对应位置上)

13.解析：(1)甲位于欧洲西部，属于温带海洋性气候，气候特征是终年温和湿润，其气候受大西洋的影响较大。

(2)冬季到来时，地中海沿岸地区河流进入汛期，无结冰期，该地冬季多雨。

(3)丙地区气候类型是热带草原气候，当地旱灾严重。为应对当地的粮食危机，可以采取的措施是：控制人口增长，调整农业结构，提高种植技术等。

(4)在国际经济秩序中，非洲地区往往处于不利地位，该地区经济落后，主要出口农矿初级产品，欧洲西部多属于发达国家，欧洲西部与非洲地区经济、政治的商谈被称为“南北对话”。

故答案为：(1)终年温和湿润;大西洋;(2)汛期;无;(3)热带草原气候;旱;控制人口增长，调整农业结构，提高种植技术等;(4)不利;南北对话。

14.解析：(1)图1所示山脉是由太平洋板块和美洲板块碰撞挤压而形成的。图2所示景观主要分布在图1中的B位置，该地属于地中海气候。

(2)澳大利亚出口的主要农牧产品是羊毛、牛肉、小麦等。该国人口和城市主要分布在东南沿海地区，该地区气候温暖湿润，交通便利等;

(3)美国B地水资源短缺的原因是：B地为地中海气候，夏季降水少，蒸发量大;工农业发达，人口稠密，需水量大;澳大利亚大分水岭西侧降水少的原因是大分水岭西侧位于山地背风坡。

故答案为：(1)太平洋;美洲;B;(2)羊毛、牛肉、小麦等;东南沿海地区;气候温暖湿润，交通便利;(3)B地为地中海气候，夏季降水少，蒸发量大;工农业发达，人口稠密，需水量大;大分水岭西侧：位于山地背风坡。

15.解析：

(1)读图可知，潜在石漠化景观在地形坡度35°以上地区的分布概率高;

(2)最为严重的石漠化景观出现在山地的南坡，南坡是迎风坡，迎风坡由于地形抬升，易形成地形雨，降水强度大，水土流失严重，加之南坡为向阳坡，一旦发生石漠化，植被减少，阳光暴晒，蒸发旺盛，造成水分不足，植被更难恢复，所以最为严重的石漠化景观出现在山地的南坡;

(3)红水河①至②河段总体地势特征是西高东低，落差达761米。

(4)红水河段水能资源丰富的原因是河流落差大，水流急，水能资源丰富。

故答案为：

(1)35;

(2)偏南的山坡;南坡是迎风坡，迎风坡由于地形抬升，易形成地形雨，降水强度大，水土流失严重，加之南坡为向阳坡，一旦发生石漠化，植被减少，阳光暴晒，蒸发旺盛，造成水分不足，植被更难恢复;

(3)西高东低;761;

政治中考试卷及答案 篇7

一、试卷的特点

1. 以课程标准为准

《上海市中学物理课程标准》(以下简称《课程标准》)将初中阶段物理课程分为以下三个部分:基础型课程、拓展型课程、探究型课程,并明确规定了各部分的教学内容与要求。近几年上海市中考物理试卷所考查的内容都属于基础型课程的范畴,以对初中物理基础知识与基本技能的考查作为载体,渗透对过程与方法的考查,同时保持“综合分析与运用”题型的比例,有效落实了三维目标。2014年上海市中考物理试卷测试的目标、内容与《课程标准》的要求保持高度一致,同时加强了对物理知识理解和应用的考查要求,更加注重对学生科学素养和创新精神的培养。

2. 知识涵盖面广

《课程标准》将上海市初中物理的基础型课程部分划分为四个一级主题,下分17个二级主题,共56个知识点。而2014年上海市中考物理试卷覆盖了其中的15个二级主题,对其中34个知识点进行了相应的考查。另外,2012年和2013年上海市中考物理试卷,分别考查了33个和34个知识点。经统计,近三年的上海市中考物理试卷总共考查了56个知识点中的42个。

3. 重点知识重点考核

《课程标准》把初中阶段物理课程中各知识点的学习水平划分为A (知道)、B (理解)和C (掌握)三个等级。对中考试卷所覆盖的物理概念和规律都严格按照各自的要求进行考查,难度不会超出《课程标准》规定的学习水平。例如,2014年上海市中考物理试卷中的第1题,考查的知识点是“太阳系”,其学习水平属于A级,所以只要考生能够对太阳系的各大星体进行识别和记忆即可达到要求。

该试卷第12题的后两问考查的知识点是“凸透镜成像规律及其简单应用”,学习水平属于B级,要求考生不仅要能够记忆凸透镜成像的规律,还必须理解物距、像距、焦距这三个概念的含义,以及成像规律中这三者的大小关系才能准确给出答案。

而该试卷中的第22题是以“欧姆定律”(学习水平为C级)为重点,联系“串联电路及其简单应用”(学习水平为B级)、“电阻、滑动变阻器”(学习水平为B级)、“电压、电压表”(学习水平为B级)和“电功率”(学习水平为C级)等相关知识进行考查的综合性试题,要求考生对知识有较深入的理解,并具备综合运用的能力。

4. 注重过程与方法的考核

近几年的上海市中考物理试卷都安排了8～9分分值的信息分析题,试卷在继承“观察现象、分析数据”的基础上,加强了对“过程与方法”的考查。试题的设计有利于学生展现其思维的灵活性和缜密性,更关注对考生科学素养的考查。2014年上海市中考物理试卷第16题和第25题就充分体现了这一点。这两道题并非针对某一个具体的知识点进行考查,而是考查学生根据所给信息进行合理的分析、推理、归纳的能力,重点考查学生对概念和规律形成的过程和方法的掌握,同时也考查学生思维的严密性和发散性。

二、试卷的变化

1. 梯度增加

2014年上海市中考物理试卷与前一年的试卷相比,在试题的分布上增加了一道作图题(分值为4分),减少了一道计算题(分值为4分)。其中减少的这一道计算题(2013年上海市中考试卷第19题)主要考查考生直接利用物理公式求解物理问题的能力,属于A级学习水平。而增加的作图题(2014年上海市中考物理试卷第19题)考查了学生对电路知识的综合应用能力,属于B级学习水平的要求。这样的安排使试卷中的作图题也呈现了明显的梯度,整张试卷的梯度变化在五大类题型中实现了全覆盖,体现了学业考试的毕业功能和选拔功能的较好结合。

2. 强调思维,注重理解

这一变化在2014年上海市中考物理试卷的第16题和第21题上体现得最为明显。第16题的考查方向明显体现了对信息分析能力的考查要求,在答案的书写上改变了以往类似八股文样式的大段文字叙述,弱化了对解答的格式要求,强化了对考生分析、归纳能力的考查,个人认为这一变化是非常出色的亮点。

同样以2014年上海市中考物理试卷第21题为例,这是一道考查压强知识的综合计算题,所考查的知识点在难度上并不比往年有所增加,只是在插图中设计了一个台阶,让两个容器放置在不同的高度,再进行相关的分析和计算。这一变化对能够真正理解压强和掌握深度知识的学生不会造成太大的障碍,但平时靠机械记忆、死套公式、拼凑答案的学生就会感觉无从下手,从而导致失分。

三、复习教学建议

1. 以《课程标准》为基准

由于中考试题的考核范围一定围绕着《课程标准》所规定的基础型课程部分,所以教师在总复习阶段一定要明确《课程标准》所限定的考试范围,不要盲目拓展知识,无谓地增加学习的难度和广度。同样,由于中考试题对各个知识点考核的难度不会超出《课程标准》规定的学习水平,所以教师要吃透《课程标准》对各个知识点所规定的学习水平,提供合适的复习学习内容。

一般而言,对于学习水平属于A级的知识点,只要求学生能够顺利地对该知识进行识别和记忆即可。而学习水平为B级的知识点,则要求学生能够初步把握学习内容的由来、意义和主要特征。需要注意的是,在中考试题中个别学习水平为B级的知识点一般不与其他相关知识进行综合考查,通常仅仅是对单一知识点的考查。如“凸透镜成像规律及其简单应用”这一B级知识点的考查一般不会与光的折射、光的反射、平面镜成像等知识进行综合考查。学习水平为C级的知识点在中考试题中往往会联系其他相关知识进行综合考查,难度较大,也是学生在总复习阶段需要重点突破之处。由于不同学习水平的知识点在考查要求上存在着明显的差异,而总复习阶段时间紧、任务重,要针对各个知识点的要求合理地分配复习时间,把握好复习的难度。一方面不要在学习水平为A级的知识点上一味地挖掘偏题和怪题,也没有必要把几个B级的知识点进行关联性综合解答,人为地增加学生的学业负担。另一方面对学习水平为C级的知识点投入更多的精力进行深入挖掘,引导学习能力强的学生归纳、整理解题的思路和技巧,做到有的放矢。

同时,由于上海中考物理试卷的试题对规定知识点的考查覆盖率非常高,教师在总复习阶段要注意全面复习初中学段的物理知识,千万不要自作聪明地认为近几年不考的知识点不重要,从而随意放弃一些自认为不重要的知识点,人为缩小复习范围,遗漏对个别知识点的复习,造成学生知识掌握上的盲点。

2. 注重能力的养成

2014年上海市中考物理试卷加强了对学生能力的考查,而学生的能力形成只有在长期参与物理探究实践的基础上才能积累起来,绝不是依靠短时间大量的习题训练就能形成的。这就要求教师重视物理概念和规律的教学,让学生在学习过程中体验物理概念、规律的形成过程,感悟研究的方法,掌握物理实验的观察、猜测、分析、推理、归纳等能力。教师一味地急功近利,不断地使用“题海战术”进行机械训练反而会适得其反。以试卷中难度较大的综合性试题的讲解为例,教师要更加注重引导学生自主分析、独立思考,让学生充分经历自主解题的过程,达到对知识的真正理解。教师要尽量走出“题海战术”的怪圈,不要对一类题目给出一套或几套所谓的公式让学生不停地进行机械的练习,这会导致一旦题目的形式发生变化,学生就会无从下手。

3. 在专业知识上与时俱进