[中考]2011年中考政治《一本通》练习答案

2024-12-31

[中考]2011年中考政治《一本通》练习答案（通用6篇）

[中考]2011年中考政治《一本通》练习答案篇1

2011年思想品德《一本通》练习答案

总复习第一轮

九年级第一单元认识国情，了解制度

三、问答题：

1、略。

2、（1）材料一中我国民族地区经济发展取得巨大成就受益于什么？

答：①受益于民族区域自治制度的实施；②受益于改革开放政策；③受益于民族平等、民族团结、共同繁荣的原则；④受益于以经济建设为中心，大力发展生产力；⑤受益于党的正确领导；⑥受益于全国人民的无私援助和少数民族地区人民的自力更生、艰苦奋斗。（2）材料二说明什么？

答：①说明了我国是一个统一的多民族国家。②说明了各族人民亲如一家，同呼吸、共命运、心连心。③说明了我国建立了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。

3、民族团结，人人有责。下列问题是我们可能面对的，你会怎样处理，请说出理由。①对少数民族的风俗习惯，你的态度是：做法——尊重少数民族的风俗习惯。理由——尊重少数民族风俗习惯有利于促进民族团结和维护国家统一，是我国民族政策的重要组成部分。

②遇到有人片面强调民族特点，忽视国家整体利益，甚至制造民族纠纷或分裂时：做法——进行劝阻、批评或抵制，并与其做坚决的斗争。

理由——维护国家统一和民族团结是每个公民应尽的义务，我们要自觉地同破坏民族团结的言行做斗争。

四、判断说明题

1、（1）说一说改革开放中我国快速发展变化的表现。

答：①经济总量位居世界第二，综合国力显著增强。②人民生活水平显著提高，实现了由温饱到小康的历史性跨越。③教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业蓬勃发展。④国际地位日益提高，在国际上发挥的作用越来越大。

（2）总结原因：①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。②坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持党的正确领导。③坚持科教兴国、人才强国、可持续发展等战略。④全国人民的自力更生、艰苦奋斗。⑤正确处理改革、发展、稳定的关系等。（3）略。

2、（1）材料一和材料二分别反映了什么问题？

答：材料一反映了个体、私营等非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，为我国经济的发展做出了巨大贡献。材料二反映了我国正在鼓励、支持和引导非公有制经济健康发展。（2）你怎样评价小强爸爸的做法？答：评价——小强爸爸认为“个体、私营经济可以推动经济发展，使人民生活富起来”是正确的，但认为“只靠发展个体、私营经济就可以把我国经济搞好”是错误的。

理由——我国坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。只有公有制经济和非公有制经济共同发展，才能保持我国经济的繁荣。我国必须坚持公有制经济的主体地位不动摇，同时鼓励、支持和引导非公有制经济健康发展。（3）小强的爸爸要把企业做大做强，请你运用有关知识提几条合理化建议。答：①坚持科技创新。②坚持引进和培养创新型人才。③坚持科学管理。④依法经营。⑤依法纳税等。

九年级第二单元全面建设，实现小康

三、问答题

1、分析漫画“致富路”，说说他们是怎样走上共同富裕道路的。

答：漫画中东部凭借其资金、技术优势，支持、帮助西部充分利用其资源、劳动力等优势，取长补短，共同发展，先富帮后富，共奔富裕路。同时，西部抓住了机遇，发扬了自力更生、艰苦奋斗等精神，走上了共同富裕的道路。

2、对惠农政策的感想：

答：①党的惠农政策体现了社会主义制度的优越性，有利于构建和谐社会。②党的惠农政策代表了最广大人民的根本利益，体现了以人为本的科学发展观。③党的惠农政策有利于全面建设小康社会奋斗目标的实现，使全体人民过上富裕的幸福生活。

3、（1）结合材料一、二，分好社会财富这个“蛋糕”，体现了教材中的哪些观点？答：①共同富裕。②公平正义。③构建社会主义和谐社会。④全面建设小康社会。⑤我国的分配制度等。

（2）说说要分好这个“蛋糕”，应该注意哪些问题？答：①既要反对平均主义，又要防止差距悬殊，体现公平正义。②既要提倡奉献精神，又要落实分配政策，调动劳动者的积极性。③要坚决保护合法收入、取缔非法收入、调节过高收入、保障最低收入等一系列分配政策。

（3）结合材料三，在全面建设小康社会的今天，我们中学生应该怎么做？答：①从小立下报效祖国之大志，为振兴中华而努力。②努力学习，不断提高自身素质，为将来为祖国做贡献做好准备。③抓住机遇，迎接挑战，自觉投身于全面建设小康社会的历史进程之中去建功立业。

四、材料分析题

1、（1）请你运用九年级《思想品德》教材中的有关知识，说明应怎样创设一个健康的网络环境。

答：①国家应坚持依法治国，严厉打击那些破坏网络环境的违法行为。②网络经营者应依法经营，不断提高自身的道德素质。③文化部门、新闻媒体等有关部门要加强监督，净化网络环境。④公民要树立法治观念，自觉遵纪守法。

（2）阅读上述材料，用“中国特色社会主义理论体系”的有关知识，说明国家为什么要高度重视网络和手机不良信息的治理。

答：①网络和手机不良信息对青少年思想冲击很大，毒害很深。②科学发展观的核心是以人为本。③“三个代表”重要思想的出发点和归宿是代表中国最广大人民的根本利益。④依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。⑤加强精神文明建设，大力发展先进文化。

（3）“妈妈评审团”体现了未成年人保护体系中的什么保护？“妈妈评审团”的所作所为行使了公民的什么政治权利？启示我们应如何正确对待公民的民主政治权利？

答：社会保护。

监督权、批评建议权。

启示——①珍惜民主政治权利，积极参与国家和社会事务的管理。②坚持权利和义务相统一，在行使政治权利时，不得损害国家、集体、社会和他人的合法权益，要严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序行使政治权利，不得妨碍公务。

2、（1）你从漫画中看到什么？请你把看到的问题具体写出来。

答：①在公交站台及其周围到处都是污水和垃圾，并散发臭味。②叔叔、阿姨对周围环境麻木不仁。叔叔还边吃食物边抛垃圾。③路人的伞上有高空抛物，脚下有防污水的工具。

（2）你认为产生上述问题的原因有哪些？

答：①公民的环保意识和卫生意识较差。②政府有关部门的监管处罚不力。③某些公民的行为习惯和思想道德素质较差。（3）要解决上述问题，你有哪些有效的建议？

答：①国家有关部门要加强对公民的法制教育，增强公民的法制观念和守法意识，自觉履行环境保护的义务。②国家要加强对公民的思想道德教育，提高公民的素质。③国家有关部门要加大监督和打击力度，严厉处罚污染和破坏环境的行为。④公民自身要加强道德修养，养成良好的文明行为习惯，自觉遵守社会公德。

第三单元科学发展，振兴中华

三、问答题

1、请你辨析。

答：男生——前半句正确。因为改革开放是强国之路，是我们国家发展进步的活力源泉，改革开放使我国人民的生活水平显著提高。

男生——后半句错误。我国还处在社会主义初级阶段，资源紧缺，环境污染严重，节能减排任务十分繁重，必须人人倡导“低碳生活”。

女生——两句都正确。因为：①践行低碳生活是贯彻落实科学发展观和可持续发展战略的要求，有利于提高人们的节能环保意识，有利于建设资源节约型和环境友好型社会，意义重大。②每个公民都要从日常生活的点滴小事做起，自觉践行低碳生活。

2、【畅谈感想】从创造人类抗灾救灾的伟大奇迹到“新校园，会有的！新家园，会有的！”你体会到了什么？

答：体会：①党和政府的宗旨是全心全意为人民服务。②中国共产党始终坚持以人为本、执政为民。③中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。④社会主义制度具有集中力量办大事的优势。⑤伟大的民族精神是鼓舞我们团结拼搏、战胜困难的强大精神力量。

3、价值判断：我市的做法是正确的。理由：①这是重视教育的表现，可以促进科教兴国战略的实施。②有利于实现教育公平。③有利于实现社会公平正义，保证社会的稳定。④有利于缓解人们“上学难”的问题，实现和谐社会的目标。⑤有利于提高当地教育水平和人们的文化素质。

四、材料分析题

1、（1）材料中温总理提出的四条抗旱应急措施，体现了《思想品德》教材中的哪些主要观点？（至少写出三个观点）答：①党和政府始终代表最广大人民的根本利益。②党和政府坚决贯彻落实以人为本的科学发展观,坚持执政为民。③党和政府坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。④党和政府关注民生、改善民生。⑤社会主义制度具有集中力量办大事的优势。⑥正确处理改革、发展、稳定的关系。（2）根据上述材料，谈谈我们应该怎样正确处理好人与自然的关系？

答：①必须认识到大自然是人类赖以生存的基础，人类必须善待大自然，与大自然和睦相处，否则将会受到大自然的惩罚。②必须坚持节约资源、保护环境的基本国策，坚持贯彻落实科学发展观和可持续发展战略，坚持节能减排，走生态良好的文明发展道路，努力建设资源节约型和环境友好型社会。

（3）联系自身实际，你在保护环境和节约资源方面能做些什么？（至少写出三点）答：略。

2、（1）【准备】请你分析产生上述现象的原因。

答：①手机品牌增多和性能普遍提高是科技进步的结果。②国产手机增多是我国贯彻落实科教兴国战略和重视科技创新的结果。③生产力的发展、社会劳动生产率的提高是手机价格降低的主要原因。（2）【体验】“低碳制造”的手机产品逐渐走入人们的生活。“低碳”的生活方式体现了什么战略的要求？倡导“低碳”的生活方式有什么现实意义？（至少写出两个方面）

答：可持续发展战略。

低碳生活的意义：①有利于缓解资源紧张和环境恶化的压力。②有利于促进人与自然的和谐相处。③有利于提高人们的节能环保意识。④有利于建设资源节约型和环境友好型社会。⑤有利于贯彻落实科学发展观和可持续发展战略，建设生态文明。（3）【出手】请你对小范的消费行为进行评价。

答：①小范用环保的眼光去选购手机，既有利于自己的身心健康，又有利于社会的可持续发展。

②在购买手机时，小范充分考虑了手机的质量、价格以及家庭支付能力等因素，是一种理性消费行为。

③小范索要手机的发票和保修卡，说明他作为一个消费者具有很强的法制观念、自我保护意识和维权意识。

第四单元立志成才，报效祖国

三、问答题

1、（1）上述信息综合反映了什么问题？产生这一问题的直接原因是什么？答：综合反映了——我国的就业形势非常严峻。

直接原因——我国人口众多。

（2）就业是民生之本，破解就业难题是国家、社会和个人的共同责任。运用所学知识，谈谈你的看法。

答：①国家——要以经济建设为中心，大力发展生产力，从根本上创造更多的就业岗位；鼓励、支持和引导非公有制经济发展，大力发展第三产业，扩大就业。②社会——要形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，营造良好的就业、创业环境。③个人——要把自己的理想与国家需要紧密结合起来；努力提高自身的素质，发扬艰苦奋斗精神，走自主创业之路；树立正确的就业观念，克服急功近利、眼高手低、谋求“铁饭碗”等错误的就业观念。

2、有人说：“我喜欢，我选择，兴趣和爱好是我选择的唯一依据。”请你对这一观点进行评说。

答：这一观点是错误的。人们根据自己的兴趣和爱好进行选择，就能充分发挥自己的优势和特长，因而也容易使自己的事业走向成功。但是，兴趣和爱好绝不仅仅是我们选择的唯一依据，我们还要考虑国家和社会的需要、自身及家庭的条件等因素，自己的选择是否成功关键在于艰苦奋斗。因此，我们要从实际出发，做出理性的选择。

3、阅读上述材料，并结合《思想品德》课所学知识谈谈我们青少年应怎样更好地报效祖国，以使我们的国家更加强盛？答：①从小树立报效祖国之大志，树立为人民服务的远大理想。②努力学习，刻苦钻研，不断提高自身的素质。③从点滴做起，增强责任感和使命感。④发扬自强不息、艰苦奋斗的精神，勇于创新。

4、钱学森的崇高品德：

①诚实守信。②热爱祖国。③自信自强。④终身学习。（或勇于创新）

5、（1）材料一主要体现了钱学森怎样的情操与情怀？

答：热爱祖国、立志报国的伟大情怀。（2）为了实现自己的理想，你现在打算付出哪些努力？请在此庄重地立下你的誓言。

答：①树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神。②努力学习科学文化知识，掌握过硬的本领。③珍惜青春时光，努力挖掘自身潜能。④学会自立自强，培养坚强意志品质。⑤培养创新精神，努力投身社会实践。

四、材料分析题

1、（1）这两则名言的寓意分别是什么？答：梁启超：青少年的成长对一个国家和民族的未来至关重要。

毛泽东：青少年是祖国的未来和希望，担负着振兴中华的历史重任。

（2）“希望寄托在你们身上”，我们应怎样做？

七年级《思想品德》第一单元走进中学

三、问答题

1、（1）你认为陈杰为什么能很快适应新生活？

答：①陈杰克服了“闭锁”心理，养成了热情开朗的性格，在同学中认识了新伙伴，建立了新友谊，在班上建立了新的人际关系。②陈杰积极主动参加集体活动，并很快地融入到了集体生活。

（2）李辉为什么会觉得孤单、失落？它应该怎样尽快适应新生活？

答：李辉孤单、失落的原因——由于没有养成热情开朗的性格，有“闭锁”心理的影响，因而没有建立新的人际关系，没有融入新的集体。

李辉应该这样来适应新生活：①克服“闭锁”心理，献出真诚和信任，认识新伙伴。②养成热情开朗的性格，尽快建立新的人际关系。③积极参加集体活动，融入新集体，感受集体的温暖。

2、请问：你认为谁的说法对？为什么？答：丙的说法对。因为：①一个优秀的班集体一定是一个有凝聚力的班集体，而一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献。②班集体的荣誉需要大家自觉去维护，每个人都应该为集体出力，不损害集体的利益。③一个优秀的集体也是由很多个性各异的人组成的，每个人的优点、特长都能够得到充分发挥，在集体中张扬自己的个性。

四、材料分析题

1、兰兰的问题出在哪里？她应该怎么办？答：兰兰的问题出在没有很好地安排自己的作息时间。

兰兰应该对自己的时间有一个合理的规划，然后根据自己的实际情况制定一个切实可行的、高效的时间表，这样就可以做到心中有数，从容不迫地面对学习生活。

2、学以致用，畅所欲言。情景一解决办法：

①克服“闭锁”心理，主动与同学交往。②养成热情开朗的性格，献出真诚和友谊。③积极参加集体活动，尽快融入集体生活。情景二解决办法：

①加强自我约束，学会控制自己。②请家长、老师或朋友来监督自己。③制定明确的学习计划，每天提醒自己。情景三解决办法：

①鼓足勇气，主动向对方表明自己的歉意。②给对方写一封道歉信，勇敢承认自己的错误，表明和好的态度。

③搞一次小型联欢活动，邀请对方参加，化解矛盾。

七年级《思想品德》第二单元认识自我

三、问答题

1、你认为小祥和小丽的观点对吗？请予以判断并简要说明理由。

答：小祥和小丽的观点都不对。因为只有将自我观察和他人的评价以及集体的评价结合起来，才能更好地认识自我。小祥的观点只强调自我观察而忽视他人的评价；小丽的观点只强调他人的评价而忽视自我观察。两者都不能全面地认识自我。

2、（1）材料一反映出青春期的什么问题？答：渴望摆脱依赖、追求独立的问题。（2）进入青春期的你有过和雯雯类似的困惑吗？你是怎样认识这种困惑的？答：有。进入青春期后，我们的生理和心理发生了一系列的变化，出现这些矛盾和困惑时我们成长过程中的正常现象，它们构成我们向前发展的动力。但如果处理不好这些矛盾和困惑，它们也会变成我们发展进步的阻力。

（3）材料二给你什么感悟？

答：材料二揭示了进入青春期以后少男少女的心理变化特点：丰富活跃但不够稳定，充满激情但容易冲动。这就需要我们正确地把握自己的青春，做青春的主人，要做到：第一，开放自己的心灵世界；第二，提高自我控制能力；第三，保持自我完善的意识。只有这样才能顺利度过青春期。

3、（1）你有过类似的烦恼吗？你怎样看待这些烦恼？

答：有。进入青春期，我们的生理和心理都会发生一些变化，如希望得到他人的认可，希望自己是最棒的，这些都是青春期正常的现象，与此带来的各种烦恼也是正常的现象。

（2）你怎样看待王芳对自己的评价？答：王芳对自己的态度是不正确的。我们应该正确看待自己，客观、公正的评价自己，既要看到自己的不足，也要看到自己的优点。王芳应该学会悦纳自我，发现自己的长处。也应该认识到进入青春期，关注异性也是正常的。

（3）假如你是王芳的朋友，你要怎样帮助她，让她重塑信心？

答：告诉他：第一，开放自己的心灵世界。多与父母、老师和同学沟通。第二，学会悦纳自我。多想想自己的优点和长处，勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷。第三，保持自我完善的意识。多读书、多运动、多做好事。

四、材料分析题

（1）以上材料反映的是一种什么现象？答：中学生早恋现象。（或不正常交往现象）（2）男女同学之间的交往，如果处理不当会有什么不良影响？

答：会影响学习，影响身心健康发展。（3）正常的男女同学交往应该注意些什么？

答：第一、自然、大方地交往，建立纯洁的友情。第二、要学会尊重对方，包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿。第三、要学会自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。

七年级《思想品德》第三单元学会交往

三、问答题

1、（1）请你写出此时小宇可能出现的两种不同感觉，并简要说明理由。

答：感受一：小宇被父亲的做法所感动，感受到深沉的父爱。

感受二：小宇对父亲的做法无动于衷，它认为父亲这样做是理所当然的。

（2）我们应该如何正确处理“爱的冲突”？答：化解“爱的冲突”，①我们要与父母架起沟通的桥梁，理解父母、尊重和体谅父母；②我们应克服逆反心理，在情绪冲动时，努力克制自己；③我们还要掌握与父母交往的策略，学会赞赏父母、帮助父母，并认真聆听父母的教诲。

2、（1）宁宁“挂牌”这一举动反映了什么问题？其实质是什么？

答:宁宁“挂牌”这一举动反映了两代人之间在某些问题上产生分歧和代沟。代沟的实质是反映在年龄背后的多重代际差异。（2）解决这一问题的最好办法是什么？我们应当如何有效解决？

答：解决代沟最好的办法是加强子女与父母之间的沟通。①我们做子女的，要主动走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，在现实中架起沟通的桥梁；②我们要理解父母，尊重父母，敞开心扉，学会换位思考。

3、（1）为什么要礼貌待人？

答：礼貌是尊重和文明的体现，是通往友好交往的桥梁，是人际交往的“名片”。一个人是否文明礼貌，关系到个人、国家和民族的形象。

（2）礼貌待人的基本要求有哪些？答：语言文明、态度亲和、举止端庄、理解宽容、坦诚相待、彬彬有礼等。

4、认真观察漫画，然后写出你的观后感。答：①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地抚育我们成长，为我们付出了太多的爱。②孝敬父母是中华民族的传统美德，我们应该继承这种美德。③孝敬父母也是子女对父母应尽的道德义务和法律义务，不孝子孙要受到谴责。④孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。⑤对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。如爱父母，心理想着父母，理解、关心父母；在行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，少让父母操心等。

5、（1）请简要说说中学生应该如何与老师交往？

答：①尊重老师，理解老师，主动与老师沟通交流。②积极协助、配合老师的工作。③有了问题、困难和建议，主动与老师沟通，取得老师的理解、支持和帮助。④正确对待老师的表扬和批评，获得表扬不自满，受到批评不气馁、不抱怨。⑤体谅和宽容老师工作中的疏忽或缺点。⑥礼貌待师，注意场合，勿失分寸。

（2）交往的品德要求很多，除了“孝敬”之外，你还能写出三个吗？

答：诚实守信、平等待人、理解宽容、尊重、友善、负责等。

四、材料分析题

1、（1）结合情景一和情景二，说说老师对我们的成长有何帮助。

答：传授知识、启迪心灵、言传身教、教我们做人做事等。

（2）要消除情景三中两位同学的顾虑，你会告诉他们些什么？

答：①我们要认识到新型的师生关系是一种民主、平等、和谐的关系。②我们要主动走近老师，多与老师沟通、交流，增进与老师的感情，与老师友好相处。③我们要正确对待老师的表扬和批评。

2、你对这位中学生的言行有何感悟？答：①她对父母怀有很强的感恩之心，并用实际行动去孝敬父母、爱戴父母，值得我们学习。②我们应像她那样去孝敬父母，这不仅是我们的道德义务，也是我们应尽的法律义务。③我们应像这位女中学生一样，关心体谅父母，帮助父母分忧解难，力所能及地为父母做一些家务事，用实际行动孝敬父母。

3、（1）中华民族是礼仪之邦！对人有礼貌主要表现在哪些方面？

答：语言文明、态度亲和、举止端庄、彬彬有礼、理解宽容等。（2）人人都是形象大使！世博会上，青少年应该怎样展示自己的文明风采？答：①对外国人要有礼貌、讲礼仪。②自觉遵守交通规则，自觉排队，礼让老、幼、病、残者。③遇到有困难的人，及时提供力所能及的帮助。④公共场合衣着得体、举止端庄、不大声喧哗。⑤爱护公共设施、爱护环境卫生，不乱丢乱扔等。

[中考]2011年中考政治《一本通》练习答案篇2

8.在一次数学课上，老师出示了一道题目：

如图，CB是⊙O的弦，点A是优弧

上的一动点，且AD⊥BC于点D，AF是⊙O的直径，请写出三个一定正确的结论．小明思考后，写出了三个结论：①∠BAD=∠CAF；②AD=BD；③AB•AC=AD•AF.你认为小明写正确的有（）

A．0个

二、填空题: 9.使B．1个 C．2个 D．3个

有意义的x的取值范围是______．

10.不等式3x﹣4≥4+2(x﹣2)的最小整数解是

.11.某一时刻一根4米的旗杆的影长为6米，同一时刻同一地点，有一名学生的身高为1.6米，则他的影子长为

．

12.二次函数y=ax2+bx的图象如图，若一元二次方程ax2+bx+m=0有实数根，则m的最大值为．

三、解答题: 13.解方程：

14.在中国武汉举办的汤姆斯杯羽毛球团体赛的决赛中,中国队战胜韩国队夺得了冠军.某羽毛球协会组织一些会员到现场观看了该场比赛.已知该协会购买了每张300元和每张400元的两种门票共8张,总费用为2700元.请问该协会购买了这两种门票各多少张?

15.如图,大楼AN上悬挂一条幅AB,小颖在坡面D处测得条幅顶部A的仰角为30°,沿坡面向下走到坡脚E处,然后向大楼方向继续行走10米来到C处，测得条幅的底部B的仰角为45°,此时小颖距大楼底端N处20米．已知坡面DE=20米，山坡的坡度i=1：

（即tan∠DEM=1：），且D、M、E、C、N、B、A在同一平面内，E、≈1.73，≈1.41）C、N在同一条直线上，求条幅的长度（结果精确到1米）（参考数据：

16.如图，在△ABP中，C是BP边上一点，∠PAC=∠PBA，⊙O是△ABC的外接圆，AD是⊙O的直径，且交BP于点E．

（1）求证：PA是⊙O的切线；

（2）过点C作CF⊥AD，垂足为点F，延长CF交AB于点G，若AG•AB=12，求AC的长．

17.如图,已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于点A，B,与直线AC:y=-x-6交y轴于点C、D，点D是抛物线的顶点,且横坐标为-2．

（1）求出抛物线的解析式。

（2）判断△ACD的形状,并说明理由。

（3）直线AD交y轴于点F,在线段AD上是否存在一点P ,使∠ADC=∠PCF.若存在,直接写出点P的坐标；若不存在,说明理由。

参考答案

1.D．BA；C CBC.C 2.x≥0且3 答案为：4.答案为：2.4m．答案为3． x=-；

3.解：设300元的x张，则400元的 8-x 张 300x + 400*(8-x)= 2700解得 x = 5 所以300元的5张，400元的3张

4.解：过点D作DH⊥AN于H，过点E作FE⊥于DH于F，∵坡面DE=20米，山坡的坡度i=1：，∴EF=10米，DF=10米，∵DH=DF+EC+CN=（10+30）米，∠ADH=30°，∴AH=×DH=（30+30∴AN=AH+EF=（40+30）米，∵∠BCN=45°，∴CN=BN=20米，∴AB=AN﹣BN=20+30≈71米，答：条幅的长度是71米．）米，5.（1）证明：连接CD,如图,∵AD是⊙O的直径,∴∠ACD=90°,∴∠CAD+∠D=90°，∵∠PAC=∠PBA，∠D=∠PBA，∴∠CAD+∠PAC=90°，即∠PAD=90°，∴PA⊥AD，∴PA是⊙O的切线；

（2）解：∵CF⊥AD，∴∠ACF+∠CAF=90°，∠CAD+∠D=90°，∴∠ACF=∠D，∴∠ACF=∠B，而∠CAG=∠BAC，∴△ACG∽△ABC，∴AC：AB=AG：AC，∴AC2=AG•AB=12，∴AC=2．

[中考]2011年中考政治《一本通》练习答案篇3

——大同南收费站青年文明号岗位奉献事迹报告

尊敬的各位领导，各位来宾，各位同仁，【合】大家好！

我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来……（1）对个人而言，青春是一曲绚丽的赞歌，充满生机与活力，那里有我们青涩的回忆，炽热的激情，短暂而刻骨铭心。（2）而今天，我要带您去领略这样一支歌：她，拥有无尽的活力、不竭的动力、新鲜的血液和奉献的青春，她就是大同南收费站青年文明号——一支用文明谱曲，用奉献填词的青春赞歌（3）。在她“青年文明号”的光辉旗帜下，多少人在青春的洗礼中成长，但这个集体却永远年轻，永远朝气蓬勃。（4）因为她是一串串鲜明的记忆，是一盏人生高速路上的明灯，一个熔炉般的集体。（5）

这是一支创新的歌，创先争优的音符为我们领航。

“六比六看”、深入推进创先争优系列活动是新时期的一项重要任务。(6)大同南收费站用敢为人先的劲头开拓创新，争创一流业绩，把“快、准、优、畅、全”的管理理念转化为一项项实实在在的工作，【1】在思路上明确四个结合；在内容上围绕公司“六比六看、创先争优”中“收费管理比放行，看窗口建设”的主题，延伸创先争优活动在收费站的内涵，创造双百千亿无差错的新纪录；(2)开展微笑服务、满意服务明星班组和个人，树立窗口形象；在服务承诺上一切以司乘人员满意为标

1准。[3]在扎实的工作面前，创新已成为一种常态化的思路和理

念，根植在每个人的心中。

(4)这是一支阳光的歌，默默温暖每个人的心田。

大同南收费站是一支名副其实的阳光生力军，平均年龄在30岁以下，大中专以上学历62人，其中党员10人，团员28

人。

(5)这阳光，温暖着社会。“一切为群众着想，一切为群众

办事，一切以群众是否方便、高兴、满意”为标准，看似口号

化的标准在这里变成了充实的服务内涵和丰富的服务范围。(6)

当你驱车驶入大同南收费站，迎接你的不再是千篇一律的“你

好”，而是应时应景的“上午好”“下午好”“晚上好”，是唱收

唱付的明白缴费；(1)当你为风土人情好奇，为道路信息困惑，为周边环境迷茫，这小小的收费岗亭会在不经意间成为信息窗

口；(2)当遇到改建道路、交通管制等特殊时段，你会发现伴随

收费票据发放给你的，还有小地图、高速公路交通规则、文明

服务承诺卡等贴心的资料；(3)此外，开水、灭火器、药箱、修

理工具箱等便民服务也像七彩的阳光，点亮你旅途中前行的道

路，驱散所有驾乘的疲劳。(4)这些阳光，就是大同南收费站开

展的共青团员示范岗、共产党员示范岗、最佳微笑标兵岗等一

系列创建活动，是爱岗敬业、艰苦奋斗的工作热情和主人翁意

识。

(5)这是一支进步的歌，化作前进路上的不竭动力。

青春的道路永远是冲劲十足。(6)大同南收费站用学习作

舟，拿制度掌舵，以管理为桨，强化收费纪律，牢记收费任务，规范收费秩序，预防违规违纪。(1)

学习中本着“立足现实求发展、稳操胜券求进步、踏踏实

实做工作”的理念，以人为本引导员工思想素质和职业道德的进步，(2)围绕 “年终无差错”活动，举办“如何减少差错率”

学习交流会，开展文明礼仪培训、业务知识培训、收费业务技

能考核、通行能力测评、文明礼仪考核、党性教育等活动，倡

导“人人学习、处处学习、时时学习、终身学习”的意识。(3)

这是一支充满爱心的歌，让人间处处充满真情

2011年6月2日上午，大同南收费站团员青年们在党支部

书记尉菊廷的带领下，在刘丽琴副院长的陪同下，我们看望了

大同市社会福利院的孤残孩子们。（4）当我们走进了儿童活动

室时，看到了一张张天真的笑脸，一声声“叔叔好、阿姨好”的欢呼声传遍整个活动室，在场的孩子们都是一群残疾儿童，有的是患有先天性心脏病，有的是脑瘫，最轻的是唇鄂裂，（5）

孩子们争先恐后的要求我们抱抱他们、亲亲他们。刚满两岁的党旭趴在尉建霞的身上，轻声地说：“阿姨，我想叫你一声妈妈，好吗?妈妈，你能带我回家吗？”。（6）一个满头白发的孩子跑

到我们的身边，“叔叔你抱我看看窗外”，可当抱她走到窗边时，她立刻闭上了眼睛，原来她患有白化症，不敢接受强光的照射。

她多么想看到外面的世界是什么样子，这一刻仿佛时间停止了

走动，此时的情景震撼了在场所有的人，（1）“抱抱我，亲亲我”，对我们来说是那么的简单而容易，但对孩子们来说，是一种对

亲情的渴望，对爱的期盼……

（2）孩子们的欢声和笑语感染着在场的每一个人。一句句

发自肺腑的话语，一个个真情的拥抱，都记录在这不平凡的一

天里，孩子们感受着来自大同南收费站叔叔阿姨们的关爱，感

受着在党和国家及社会主义大家庭中的关爱。【合】人间处处充

满爱，人间处处有真爱，让这个世界充满爱吧！

（3）这是一支奉献的歌，让青春焕发绚美的光华。

有人说，奉献是一种真诚自愿的付出，是一种纯洁高尚的境界，无论时代发生怎样的变化，奉献精神永远熠熠生辉。(4)

工作中求创新是奉献，为社会献温暖是奉献，与集体共进步也

是奉献，(5)大同南收费站正是把奉献作为他们价值的比金石，让平凡的岗位焕发绚美光华。

李丽婧是一名普通的票证员，也是大同南收费站团支部书

记。从她的身上，我们看到了这个年轻的集体勤勤恳恳、兢兢

业业的平凡一面，(3)在“强制度、求创新，细分工、程序清，精业务、帐实符，早预案、重安全”的精细化管理标准要求下，她精益求精，要求自己做到细心、细致、细微“三细”。

(4)对事业的执着奉献，为李丽倩赢得了一致的好评，鲜花和掌

声也应证了奉献精神的价值。(5)

这样的人和事在大同南收费站不胜枚举，也正是这样一个

奉献的集体，被一个又一个荣誉所肯定：(6)2010年1月获大同高速公路公司元旦文艺汇演第一名；（1）2010年2月荣获山西省高速公路管理局十佳收费站以及大同高速公路公司2009完成工作目标责任制优秀单位的荣誉称号；（2）2010年4月荣获山西省高速公路管理局优秀质量管理小组的荣誉称号；（3）2010年5月获大同高速公路公司 “迎五四”爱国诗歌朗诵比赛二等奖；（4）2010年7月荣获大同高速公路公司2010先进基层党组织的荣誉称号；（5）2010年12月获大同高速公路公司收费系统创先争优六比六看业务技能竞赛第一名；（6）2010年12月在以大南站为主体演员的公司文艺队在参加山西省交通运输厅第三届职工文艺汇演中获一等奖的好成绩；（1）2011年2月被山西省总工会授于工人先锋号与争创巾帼文明岗的荣誉称号。

[中考]2011年中考政治《一本通》练习答案篇4

语文试题

一、积累与运用（20分）

1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分）

山青水秀古隆中，日新月移新襄阳。

2．给下面一段话中加点的字注音。（2分）

生命是什么？生命是那园圃（）中的花，在争奇斗艳中绽放光彩；生命是那草原上的马，在纵横驰骋（）中彰显英姿；生命是那峡谷中的河，在奔流不息中见证顽强。

3．下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（2分）

A．被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。

B．不少学者认为，《襄阳好风日》地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的。C．学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接“红歌传唱”大赛的到来。D．我国多位外交官临危受命，奔赴战火纷飞的利比亚，成功解救了我国在利公民。

4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。

B．这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！

C．家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。D．由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。5．请用一句话概括下面这段文字的主要内容。（2分，不超过20字）昨日，襄阳市第六次人口普查领导小组办公室、市统计局联合召开新闻发布会，公布全市第六次口普查主要数据：截至2010年11月1日零时，全市常住人口为5500307人；其中枣阳市常住人口最多，达到1004741人；鱼梁洲常住人口最少，不足1．3万人。据全省第六次全国人口普查主要数据公报显示，襄阳常住人口数量位于全省第四，仅次于武汉、黄冈、荆州。6．名著阅读。（2分）

古典名著《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。读下面故事片段，指出其中的“他”是哪位水浒英雄，在他身上发生过哪些著名的故事。

他只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收扮行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”，金老并女儿拜谢去了。他把这二两银子丢还了李忠。“他”是水浒英雄：

与“他”有关的一个著名故事： 7．古诗文默写。（每空1分，共8分）（1），各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）（2）乡书何处达？。（王湾《次北固山下》）

（3）爱国之情，人所共有。苏轼在《江城子·密州出猎》中，以“ ①，西北望，射天狼”，表述为国立功的壮志豪情；龚自珍在《己亥杂诗》中，以“罗红不是无情物，② ”吟唱为国奉献的无私精神；范仲淹在《岳阳楼记》中，以“ ③，④ ”表达忧国忧民的济世情怀；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，以“ ⑤，⑥ ”抒发忠君报国的雄心壮志。这些蕴含古人炽烈情感的名句，感动了无数读者。

二、口语交际与综合性学习（10分）

8．今年3月中旬，由于日本发生地震核泄露，受社会传言，我国部分地区出现了抢购食盐的现象。邻居王大爷也听信了传言，准备去超市抢购一大箱食盐，这时，你将如何劝说他呢？（2分）你可以这样说：

9．五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。现在，让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。（8分）

[海报宣传]为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的划线句拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等，2分）曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流．用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、击奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。

宣传语：拥有青春五彩梦。

[扳块设计]活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计两个板块。（2分）示侧：板块一：青春的宣言板块二：青春座右铭板块三：板抉四：

[材料探究]在本次活动中，同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论，现在请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。（2分）

材料一：今天下午，国家女蓝队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》，成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内，隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。

材料二：在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多的是关注选手们的外表。我认为，‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”

“青春形象大使”必须具备的条件：

[感言续说]在活动结束的晚会上，肖雅同学深情地说道：“岁月从树林穿过，留下

圈圈的年轮；哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵。啊，青年朋友！我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？”但由于太激动，只说了两句就停住了，这时你及时仿照肖雅的句式续说了一句，同样表达心中的感慨。（2分）

三、阅读与欣赏（40分）

（一）阅读古诗《过零丁洋》，完成10-11题。（4分）

过零丁洋文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

10．“文章本天成，妙手偶得之”。在诗的颈联，诗人很巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了和，地名与处境融合在一起，恰到好处地表现了诗人当时的心境。（2分）

11．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，影响深远。请说说你的理解。（2分）答：

（二）阅读下面两篇文言文，完成12-16题。（10分）

[甲]山不在高，有仙别名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

——刘禹镉《陋室铭》

[乙]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香运益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

——周敦颐《爱莲说》

12．解释下列句子中加点词语的意思。（玢）

（1）淡笑有鸿儒鸿儒：（）（2）花之隐逸者也隐逸：（）13．下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（）（2分）A．何陋之有水陆草木之花 B．有仙则名名之者谁

C．濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉 D．陶后鲜有闻芳草鲜美

14．把下面句子翻译成现代汉语。（2分）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。译文：

15．文章的写法是为表情达意服务的。甲、乙两文都采用了的写法，甲文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操，乙文则通过表达自已的节操，两文都写得较含蓄。（2分）

16．两篇名文，文字优美，意味深远。请说说甲、乙两文分别表达了作者怎样的思想情感。（2分）答：

（三）阅读说明文《实至名归话“襄阳”》，完成17-21题。（14分）

实至名归话“襄阳”

高伟凡

①2010年11月26日，国务院同意湖北省襄樊市更名为“襄阳市”，襄樊市襄阳区更名为“襄阳市襄州区”。

②在鄂西北，古老的汉江流贯襄阳盆地。及至1951年，以襄阳县的中心地带——南岸的襄阳镇（县城）、北岸的樊城镇合设“襄（阳）樊（城）市”，面积300多平方千米。时隔32年，国家开始进行地方行政制度改革，1983年撤销襄阳地区，所辖各县划属已升格的裹樊市，使其规模骤然增至近2万平方千米。③襄樊，乃两个小地方的统称，设市后也多为“襄阳”（地区）管“裹樊”（县级市），与周边县市从无称谓上的纠葛。然而，当襄樊市取代襄阳地区后，周边县市变成下属，形成“襄樊”（市）管“襄阳”（县、区）的格局，难免平添“辈分”颠倒、“位子”坐错之感。

④——悠久历史非“襄阳”不能延续。“襄阳”之称，始于西汉所设襄阳县，得名于县治地处襄水（今南渠）之北，至今2200年。由此，故治今称“襄阳城”，为国家历史文化名城。与这里相关联的历史事件、历史人物，无不注明发生地为“襄阳”。东晋朱序守城抗击前秦，其母韩夫人率众女修城助战，令存“夫人城”。因三国故事，襄阳更负盛名：襄阳人庞统号称“凤雏”，与“卧龙”诸葛亮齐名；“襄阳城”外，有“古隆中”“刘备马跃檀溪遗址”等。

⑤——厚重文化非“襄阳”不能承载。唐代诗人孟浩然生长于此，世称“孟襄阳”；宋代书画家米芾移居此地，自号“襄阳居士”，今有“米公祠”“米公路’。襄阳之名盛名远播，天津有“襄阳道”，上海有“襄阳路”，港、台乃至美国、日本也有街道冠名“襄阳”。以“襄阳”为主体，仅唐代便有诸多诗篇，名句如王维的“襄阳好风日，留醉与山翁”，更有诗名直称“襄阳”者：苏轼《襄阳乐》、李白《襄阳歌》和《襄阳曲》等。

⑥——偌大地域非“襄阳”不能涵盖。作为一方政治、经济、文化中心，上级行政区冠名“襄阳”者断续绵延：东汉建安十三年（公元208年）设襄阳郡；三国、晋、隋亦设襄阳郡；北宋宣和元年（公元1119年）改设襄阳府；元设襄阳路；明、清设襄阳府；民国初设襄阳道：新中国设襄阳专（地）区。

⑦显而易见，在饱经2200年风霜的“襄阳”膝下，问世不足60年的“襄樊”难以望其项背，勉为其难则带来无尽的窘迫：顶替襄阳充当“国家历史文化名城”自感文不对题，以“襄樊”领率周边县市又不具涵盖能力，阐述当地历史、文化总要赘加注解，国内乃至海外“襄阳人”认祖归宗困惑不已„„

⑧不过，“襄阳”若用于市名，下属襄阳区便要同时更名：其前身襄阳县早于1992年由襄樊市区移治县境张湾镇，2001年改县为区。由于襄阳区并非市政府驻地，如今不与市同时更名将形成大、小“襄阳”同名异地的误区。查襄阳县在古代曾兼为“襄州”治所，此时改称“襄州区”顺理成章。

⑨将颠倒的“辈分”正过来，坐错的“位子”换过来，通过正本清源、各归其位“理顺地域称谓关系”，是襄樊市及襄阳区更名的实质所在。作为历史长河中的一次转折，“襄樊”不再小材大用、力不从心，“襄阳”不再大材小用、无处施展，以“名正言顺”疏通历史脉络、传承悠久文化。

⑩当越来越多的人们意识到：没有谁比“襄阳”更适宜承载千百年的一方文化，更适宜涵盖上万平方千米的疆土，更适宜充任引领当地顾后瞻前的旗帜，魂牵梦萦的大“襄阳”终于回来了„„

——选自《百科知识》2011年第3期有删改

17．为什么说“襄樊”更名为“襄阳”是“实至名归”？（3分）答：

18．第⑥段划线的句子属于哪种说明顺序？采用这种说明顺序的好处是什么？（3分）答：

19．文中第⑨段划线的句子主要使用了什么说明方法？有什么作用？（3分）答：

20．本文说明语言在准确严密的同时不乏生动，试分析下面划线句子的表达效果。（2分）将颠倒的“辈分”正过来，坐错的“位子”换过来，通过正本清源、各归其位“理顺地域称谓关系”，是襄樊市及襄阳区更名的实质所在。答：

21．选文第⑧段能否删掉，为什么？（3分）答：

（四）阅读议论文《决定成功的利器》，完成22-26题。（12分）

决定成功的利器

刘伟

①每一个渴望成功的人，都要先修炼好两把利器，那就是“德”和“才”。只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。

②有这样一个故事。唐太宗李世民登基不久，有人投其所好，敬献给他一张弓。他看了又看，试丁又试，认定是难得一见的好弓。于是得意之余，他就向一个专门制作弓箭的匠人炫耀。

③但是这个工匠仔细看过之后，却得出了一个意想不到的结论：“这张弓虽然强，但不是好弓！”，唐太宗急问原因。工匠回答说：“一张弓的好坏，不单要看它是否射得远，更要看它是否射得准。而能否射得准，关键取决于做弓用料的纹理是否好。制作此弓木料的木心不在正中间，木头的脉理自然都是斜的。因此，这张弓虽然有力，但射出去的箭势必不走正道，偏离目标，所以算不上一张好弓。” ④其实工匠的一番话，蕴含着丰富的哲理。他道出了判定人才的两个标准，那就是一个人不但要有能力，更要走正道，即一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人才。

⑤一个人的德，好比一张弓的木心是否在恰当的位置，决定射箭的方向；一个人的才好比一张弓是否有力，决定箭射得远近。有德有才的人就像一张完美的弓，既刚劲有力，射得远，又箭无虚发，射得准。有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。无德有才的人就像一张有危险的弓，尽管射得远，但由于木料的纹理不好，射出去的箭不走正道，结果势必偏离目标，甚至造成严重的危害。无德无才的人就像一张有害无益的弓，不仅木心不正，而且没有力量，只能是成事不足，败事有余。

⑥北宋伟大的政治家、史学家、散文家司马光以德、才为依据将人分为圣人、愚人、君子、小人四类—— [甲] 谓之“圣人”； [乙] 谓之“愚人”； [丙] 谓之“君子”； [丁] 谓之“小人”。⑦司马光认为用人的原则是：假如找不到圣人、君子来用的话，那宁可用愚人，也不用小人。其道理是：君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。

⑧由此可见德才对于成功的重要性，而两者又以德为重，所以一个人若想成功，不但要有过人的才能，更要有过人的德行。

——选自《小品文选刊》2011年第1期，有删改

22．本文阐述的主要观点是什么？（2分）答：

23．根据文意，将下面四组词分别填入文中第⑥段[甲][乙][丙][丁]处（只填序号）。（2分）

①才德兼无 ②德胜才 ③才胜德 ④德才俱备 [甲]处应填： [乙]处应填： [丙]处应填： [丁]处应填：

24．第⑤段划线的句子主要使用了什么论证方法？有什么作用？（3分）答：

25．第④段句子中加点的词语能否去掉？为什么？（3分）

一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人才。

答：

26．本文语言富有哲理，给人启迪。请从下列句子中找出你最受启发的一句，谈谈你的理解。（2分）

句一：只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。

句二：有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。答：

四、写作与表达。（50分）

27．请从下面两题中任选一题作文。（50分）题一：越来越好是一种愿望，越来越好是一种状态，越来越好是一种结果。有一首歌这样唱道：“房子大了，电话小了，感觉越来越好；天更蓝了，水更清了，环境越来越好；朋友多了，心相通了，大家越来越好；道路宽了，心气顺了，日子越来越好„„”其实，越来越好的还有风景，还有心情，还有习惯，还有„„ 来吧，拿起手中的笔，去抒写心中的越来越好。请以“ 越来越好”为题，写一篇文章。

题二：父母的一言一行如阳光洒遍我们成长的道路；老师的一言一行似春雨滋润我们干涸的心田；朋友的一言一行像炉火温暖我们如歌的岁月„„因为，在这一言一行中，有浓浓的关爱，有谆谆的教诲，有善意的提醒，有真诚的帮助„„ 请以“一言一行总关情”为题，写—篇文章。

要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②若选题一，请先将题目补充充完整；不能套作，不得抄袭。③立意自定，文体自选（除诗歌外）。④字数不少于600字。

⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。

2011年襄阳市初中毕业、升学统一考试

语文试题参考答案及评分说明

一、积累与运用。（20分）

1．“青”改为“清”；“移”改为“异”。（改正一个字0．5分，用正楷字工整书写1分，共2分）

2．pǔ ；chěng。（每空1分，共2分）3．C（2分）4．A（2分）

5．全市（襄阳市、我市）第六次人口普查（主要）数据公布。或“襄阳市公布（全市）第六次人口普查（主要）数据”。（2分）

6．鲁智深（鲁达、鲁提辖）（1分）；示例：①鲁提辖拳打镇关西②大闹野猪林③大闹五台山④倒栽垂杨柳等（1分）。（2分）7．（1）江山代有才人出（2）归雁洛阳边（3）①会挽雕弓如满月②化作春泥更护花③先天下之忧而忧④后天下之乐而乐⑤了却君王天下事⑥赢得生前身后名（每空1分，出现错字、别字、添字、漏字等任一情况，该空即不得分，共8分）

二、口语交际与综合性学习（10分）

8．示例：王大爷，我们国家的食盐多的是，供应是有保障的，再说买那么多盐放在家里什么时候才吃得完呢？请您不要听信传言，好吗？（要求：有称呼；语言委婉得体；理由充分。劝说意思相近即可，2分）9．【海报宣传】莫让年华付水流。（2分）

【板块设计】示例：青春期知识；青春的心愿；青春的颂歌。（2分）【材料探究】一是形象靓丽、青春、健康（1分）；二是要有良好的文化底蕴和综合素质。（1分）（2分）

【感言叙说】示例：①风从水上走过，留下粼粼的波纹②骆驼从沙漠走过，留下深深的脚印③流星从天空划过，留下闪闪的轨迹。（要求基本一致，主题做到统一，2分）

三、阅读与欣赏（40分）

（一）古诗赏析（4分）

10．形势的险恶（1分）；境况的危苦（1分）。（2分）

11．①这两句诗表现了诗人愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。②古往今来，人难免一死，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将永垂史册，映照千古。③这两句诗直抒胸臆，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。（只要答出其中一点即可，2分）

（二）文言文阅读（10分）

12．（1）博学的人（1分）（2）指隐居的人（1分）（2分）13．C（2分）

14．没有（嘈杂的）音乐扰乱耳朵，没有（成堆的）公文劳累身心。（2分）15．托物言志（1分）；（正面）赞美莲的形象（1分）。（2分）

16．甲文表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣（1分）；乙文表达了作者洁身自好的高洁情操和对正直品德的追求（1分）。（2分）

（三）说明文阅读。（14分）

17．因为：悠久历史非“襄阳”不能延续（1分）；厚重文化非“襄阳”不能承载（1分）；偌大地域非“襄阳”不能涵盖（1分），所以，“襄阳”更名为“襄阳”是“实至名归”。（或：因这“襄阳”更适宜承载千百年的一方文化，更适宜涵盖上万平方千米的疆土，更适宜充任引领当地顾后瞻前的旗帜，所以说“襄樊”更名为“襄阳”是“实至名归”。）（3分）

18．时间顺序（1分）。采用时间顺序条理清楚地说明了“”作为行政区域冠名的演变过程，从而妒意从古至今“襄樊”长期称“襄阳”（或：从而充分说明从古至今上级行政区冠名“襄阳”者断续绵延）（2分）。（3分）

19．作比较（1分）。把“襄樊”与“襄阳”地域名称的作用加以比较，使襄阳“疏通历史脉络、传承悠久文化”的特点更加突出（或：突出说明了襄阳“疏通历史脉络、传承悠久文化”的特点）（2分）。（3分）

20．加点词语采用比喻（比喻、拟人）的修辞手法（1分），生动形象地说明了襄樊市及襄阳区更名的实质所在（1分）。（2分）

21．不能（1分）。因为第⑧段补充说明了襄阳区更名为襄州区的原因（1分），同时与上文形成照应，如果去掉，说明不够科学、全面（1分）。（3分）

（四）议论文阅读。（12分）

22．决定成功的两把利器是“德”和“才”。（或：只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功）（2分）

23．【甲】④；【乙】①【丙】②；【丁】③。（每空0．5分，共2分）24．比喻论证（1分）。把人的“德”和“才”分别比作“一张弓的木心位置”和“一张弓有力的程度”（1分），证明“德”“才”在决定弓箭“方向”和“远近”中的不同作用，从而把抽象的道理阐述得生动形象，浅显易懂（1分）。（3分）

25．不能去掉（1分）。因为“不但”“更”两个关联词的使用，在强调“才”的作用的同时，更加突出“德”在判定人才中的重要地位，从而突出论证语言的严密性。若去掉，就没有这种表达效果了（2分）。（或：这两个关联词是递进关系，论证了“德”在判定人才中的重要地位，使论证更深入、更严密。去掉后无此表达效果。）（3分）

26．开放性题，能结合句意来谈，言之成理即可。（2分）

示例：句一的启示：要想成功，我们一定要做到“德”“才”兼备，只有修炼好这两把“利器”，才能排除艰难险阻，到达成功的彼岸。句二的启示：一个人要想成功，仅有“德”是不行的，虽然方向正确，但没有力度，这样是达不到目标的，所以我们在“有德”的同时，还要做到“有才”。

2011年广东省中考政治试题篇5

2011年广东省初中毕业生学业考试

思想品德

说明：1．全卷共6页，满分为100分。考试用时80分钟。

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、学校按要求填写在答卷密封线左边的空格内；若用答题膏答题的，还要按要求将姓名、准考证号写、涂在答题卡指定位置上。(是否填写答卷右上角的座位号，请按考场要求做)3．使用答题卡答题的考生，选择题每小题选出答案后，必须用28铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。用答卷答题的考生，请将所选选项的字母填写在题号对应的空格内。4．非选择题必须用黑色或蓝色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷各题目指定区域内的相应位置上。不准使用铅笔或红笔作答。5．必须保持答卷(或答题卡)的整洁：考试结束时，将试卷、答卷(用答题卡的连答题卡)一并交回。

一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请将所选选项的字母填写在题号对应的空格内。若使用答题卡，则在答题卡上将对应题目所选的选项涂黑)1．2010年7月29日，我国发布的《国家中长期规划纲要(2010—2020年)》明确提出，到2020年我国进入人力资源强国行列：

A.科技改革和发展 B.经济改革和发展 C.教育改革和发展 D.文化改革和发展

2．2010年11月17日，第36届全球超级计算机500强排行榜发布，我国的“ ”以实测运算速度2566万亿次，成为运算速度最快的超级计算机，实现了历史性突破。A.曙光星云 B.星云一号 C.银河一号 D.天河一号

3．2011年1月29日，中国名将虽在2011年澳大利亚网球公开赛中固居亚军，但在今年6月4日法国网球公开赛中一举击败意大利选手斯齐亚沃尼．夺得冠军，成为站在大满贯女单决赛冠军领奖台上的亚洲第一人：

A.孙甜甜 B.彭帅 C.李娜 D.郑洁

4．广东自2010年起，将每年6月30日定为“ ”。这是自2001年中央规范节日、纪念日、活动日设立程序以来，批准在省级区域内设立的第一个活动日。

A．广东扶贫济困日 B.广东慈善济困日 C．广东消除贫困 D.广东节能环保日

5．2011年2月22日至3月5日，中国政府开展了新中国成立以来最大规模的有组织撤离海外中国公民行动。此次行动从共撤出35860人，已全部回国。（）A.埃及 B.利比亚

C.利比里亚 D.突尼斯

6.“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知!”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们

A．要全面客观地认识、评价自己 B.人不可有傲气，也不可有傲骨 C．自我评价不利于个人的健康成长 D.不客观评价自己会产生自负心理

7．“子欲养而亲不待”的意思是：当子女想到要孝敬父母的时候，父母却不健在了。这启示我们 A．父母的生老病死是正常现象 B．孝敬父母是子女应尽的义务 C．传统道德应该全盘借鉴和吸收 D．赡养父母是未成年子女的义务

8．10岁的成都小女孩姚启凤热爱芭蕾舞，因家境贫寒，每晚只能在昏黄的路灯下，在父亲捡来的一张毯子上默默地苦练起芭蕾舞基本功，风雨无阻!姚启风身上体现的良好品质有

A．自尊自信、自强不息 B．自强自立、虚荣自负 C．自卑知耻、平等待人 D．自尊自信、张扬固执

9．2011年4月13日深夜，惠东县某村三名十多岁的青少年(均小学辍学)从高速公路边捡拾小石块和混泥土块向高速公路上行驶的汽车投掷，以击中为乐，邢丹不幸被击中身亡。这一事件给青少年的警示

广东省2011年初中毕业生学业水平考试思想品德试题

年3月选举法修改后首次实行城乡按相同人口比例选举人大代表。对此理解正确的是（）A.有利于完善基层群众自治制度

B.说明农村居民的政治地位越来越高 C.说明农村居民从此真正成为国家主人 D.有利于完善人民代表大会制度

19．根据第六次全国人口普查结果显示，我省常住人口超过1．04亿人，与第五次全国人口普查相比，增长20．69％，流动人口超过3000多万，已成为常住人口和流动人口的第一大省。对此，正确认识是（）

A.经济发展必然带来人口快速增长 B．广东人口基数大，人口形势严峻 C.人口问题的本质是人口数量问题 D．计划生育政策的目的是控制人口增长

20．2011年中央一号文件《中共中央、国务院关于加快水利改革发展的决定》强调，实行最严格的水资源管理制度，确立水资源开发利用控制红线，确立用水效率控制红线，确立水功能区限制纳污红线。这三条红线与全面小康目标没有直接联系的是（）

A.有利于经济更加发展

B.有利于民主更加健全

C.有利于社会更加和谐

D.有利于人民生活更加殷实

21．2011年3月24日，国家统计局发布的报告显示，中国国内生产总值(GDP)占世界的比重，从2005年的5％上升到2010年的9．5％。比重上升（）

A.说明中国是世界上最大的发展中国家

B.说明中国仍然面临发达国家经济科技的压力 C.证明中国对世界经济发展的贡献越来越大 D.体现中国是一个和平、合作、负责任的大国

二、多项选择题(本大题共6小题，每小题3分，共l8分。在各题的四个选项中，至少有两项或两项以上是符合题意要求的答案，请将所选选项的字母填写在题号对应的空格内，若使用答题卡，则在答题卡上将对应的题目所选的选项涂黑。错选、多选的均不能得分，少选且选项正确的得l分)22．《古奄谣》中有这样一句：心扉如同门户．小小的钥匙便可打开它。别忘了钥匙有这样两把——“谢谢”和“劳驾”：这“两把钥匙”告诉我们 A.礼貌有利于构建和谐的人际关系

B.要养成热情开朗的性格和文明礼貌的行为习惯 C.在人际交往中要掌握基本的交往礼仪与技巧 D.在人际关系中要不断提高自身的修养和素质

23．“活雷锋”郭明义是一位普通的工人，他坚持20多年做好事，先后共献血6万余毫升，相当于一个人的10倍血量。他还资助了180名特困生，捐款12余万元。从郭明义身上我们应该认识到 A.作为青少年要有无私奉献、不求回报的精神 B.帮助他人能使自身的价值在奉献中得以提升 C.一个人的责任感来自于他心中的道德良知

D.只要学习郭明义就能真正成为社会有用的人才

24．2011年3月10日，吴邦国在第十一届全国人大四次会议上庄重宣布，以宪法为统帅，由法律、行政法规、地方性法规等多个层次的法律规范构成的中国特色社会主义法律体系已经形成。法律体系的形成

A.表明宪法规定国家和社会生活的根本问题 B.是依法治国的前提和社会进步的重要体现 C.为国家长治久安和兴旺发达奠定法治根基 D.体现了发展社会主义先进文化的客观要求

25．新疆维吾尔自治区党委书记说：当前，爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取的“新疆精神”正在内化为民众的共识，形成推进新疆跨越式发展和长治久安的强大精神动力。对“新疆精神”理解正确的是

A.有利于巩固和发展民族区域自治制度 B.是新疆各民族团结奋进的强大精神动力

广东省2011年初中毕业生学业水平考试思想品德试题

五、分析说明题(12分，其中综合评价l分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析)30．材料一：有全国政协委员认为：幸福广东的幸福更多的来自精神层面的，更多的是靠文化来支撑。现在很多时候，很多人没有幸福感，这是因为这些人没有精神追求，思想扭曲了，享受不到文化上的满足。因此，建设文化强省成为幸福广东的必然要求。

材料二：为加快建设文化强省步伐，提升人们的幸福感。从2011年起，广东省文化产业发展专项资金每年增加4000万元，到2015年专项资金规模将增至4亿元。广东省长还承诺，2011年要加强城乡文化设施建设，支持新建市县文化馆、图书馆、博物馆20个，乡镇综合文化站50个，城乡社区文化室1800个，建设乡镇农民体育健身工程l00个。(1)材料一、二分别说明了什么?(2分)(2)结合材料，谈谈建设幸福广东为什么要加快文化强省建设?(5分)(3)广东文化底蕴深厚，请你结合材料从文化建设的角度，为建设幸福广东提几条合理建议?(4分)

六、综合探究题(14分，其中综合评价l分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题)31．《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》明确提出了加快转变经济发展方式的重大战略决策同学们对如何加快转变经济发眨方式了解不多，于是展开了一场探究学习活动。请你参与如下探究：活动：【认知明理】

[中考]2011年中考政治《一本通》练习答案篇6

(赵丽宏)

①不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候。但是，有一位音乐家例外，那便是莫扎特。

②在我写这篇文章的时候，我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。妻子在读一本画报，儿子在做功课，音乐对我们全家都没有妨碍，尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。

③我曾经告诉儿子，莫扎特写这部作品的时候还不到10岁。儿子睁大了眼睛，惊奇地问：“真的？他是天才？”“是的，是天才，他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。”我这样回答儿子。

④10岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和懂憬。

一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空气中闪烁飘荡。你看不见它们，接不住它们，却真切而优美地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。美妙的旋律无所不至，仿佛是春天的微风从草地上拂过，没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛，你就可以看见那些在微风中颤动的野花，还有在花瓣上滚动的露珠；小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀……

⑤我问儿子，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说：“我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出银色的水花，漫天飞舞。”妻子说：“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。”儿子笑着总结：

“有喷泉，也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。”

⑥说完话，我们仍然自己做自己的事情。除了音乐，家里没有其他声音，然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡……有莫扎特的音乐陪伴着，家里是多么安静多么美好，连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。

⑦我告诉儿子，莫扎特离开人世时，两袖清风，一无所有，他甚至没有为自己留下买一口棺材的钱。在风雪中，他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。人们甚至无法在他的墓地上献上一朵小花。

⑧“他为什么那么穷？”儿子的目光里饱含着困惑和不平。

⑨“因为那时音乐不值钱。”我的回答无奈而黯然。

⑩这时，我们的耳边充满了莫扎特的音乐，是他的最后一部交响乐《第四十一交响曲》。

那是蓝色的海水，平静地冲洗着沙滩；那是人心和天籁的融和，是超越时空的预言，是不死的灵魂在呼吸。天地间回响着那永恒的潮汐，无穷无尽……

(11)“钱算什么？”儿子突然喊道，“钱会烂掉，音乐活在人的心里！”我和妻子相视一笑。

(12)在音乐的流水声中，我们狭小的屋子变得无比宽阔，所有的墙壁都消失了，可以看到最遥远的风景。莫扎特像一个目光平和的天使，在我们的前方翩翩地飘行。我们幻想中所有美丽的地方，他都能引导我们抵达……(13)莫扎特，谢谢你的造访。（选自《散文》，有删改）

17．请从修辞和表现手法的角度，对第④段中划线的句子作简要赏析。（4分）

采用比喻和拟人的修辞，生动形象地写出了旋律对人的美妙感受；