关于流下眼泪话题作文

关于流下眼泪话题作文（共10篇）

关于流下眼泪话题作文篇1

眼泪，是成功者的狂欢;眼泪，是失败者的控诉;眼泪，是懦弱者的发泄;眼泪，是坚强的誓言。

我们从一出生就开始哭，但不应该哭着离开这个世界。

“生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生取义者也。”这是孟子说的，他宁可死，也不流泪也不退缩，也不背叛好友，这种不卑不亢，诚信到底的精神，值得我们学习。是什么使他有这样强的意志力?因为孟子不相信眼泪，眼泪，解决不了任何问题，只会换来更多的耻辱和谩骂。

在战国时期，秦国大举出兵与赵国对抗，但受到秦王的离间计，昏庸无道的赵王轻信了。误以为将军李牧是叛军，下令关押李牧，李牧没有流泪，没有哭诉。只是觉得大王不相信他，自己也没有什么存在意义，就自杀了。

李牧大将军也不相信眼泪，他相信坚强。当然我也不相信眼泪，眼泪是能洗去痛苦还是能洗涤心灵呢?所以我不相信眼泪，我相信坚定信任与坚强。人生有许许多多的不如意，如果都用眼泪来洗礼的话，那么人的身体还不哭垮了?

记得那是一个寒风呼啸，风雨交加的下午。放学后的我，独自走在回家的路上。那时父亲有病在身中，在输液，母亲在一家工厂上班。我迎着强风卷起的沙土，我深一脚浅一脚地走向家中。终于回到了家，爸爸说：“你回来啦，我快输完了，正准备去接你呢。外面风沙这么大，你没事吧。”我弱弱的回答：“我没事，倒是您。身在重病就不要出去了。”我抽噎了一下，但没有哭出来。因为我不相信眼泪，他既不能将父亲的病治好，又不能让外面的风暴停下来。我的眼泪可能让父亲更加难。，所以，生活同样不相信眼泪。

生活中有数不尽的痛苦，让鸭梨(压力)随着泪放进冰箱里，使鸭梨(压力)通通变成冻梨(动力)!

关于流下眼泪话题作文篇2

记者采访一位名人的母亲时说:“您有这样出色的儿子, 一定会感到十分自豪。”母亲赞同地说:“是这样。不过, 我还有一个儿子, 也同样使我感到自豪, 他正在地里挖土豆。”

这位母亲的话令人深思。功成名就, 确实让人骄傲;但平凡充实, 也足以令人自豪。请结合自己的经历和感受, 就“平凡与自豪”这个话题写一篇文章。

这是一则典型的关系型话题, 从思维考查的角度看, 这里既考查了辩证思维, 也考查了逆向思维。因为通常的组合是“伟大与自豪”或“平凡与自卑”, 此话题逆向组合, 貌易实难。如何解读关系型话题呢?以“平凡与自豪”为例, 谈谈自己的理解。

一.正确审读话题的构题要素

审读“平凡”与“自豪”这两个构题要素。平凡是相对于伟大而存在的概念, 可以理解为一种生存状态;自豪是相对于自卑而存在的概念, 这是一种心理状态。再分析下去, 还可以明确, 平凡不应该是平庸无为, 也不等于平淡无味, 生活中, 平凡是常态, 是一种普遍存在。面对平凡, 可以有不同的选择———有人欣赏, 有人轻视;有人固守, 有人鄙弃;有人主动选择, 甘于平凡, 有人被动接受, 竭力挣脱;有人随遇而安, 有人自暴自弃;有人……而自豪既然是一种心理状态, 那么就可以考虑用能否或应不应该来回答。审读至此, 我们初步明确了这两个要素的内涵与外延。其他话题的审读, 首要的也是正确审读话题的构题要素, 明确构题要素的内涵与外延。

二.辨明话题要素之间的关系

作文是一种心智技能, 是思维表达的结晶。关系型话题有着很浓重的思辨色彩, 面对关系类的话题, 我们必须做出理性的思考, 辨明话题要素之间的关系。关系型作文话题要素之间的关系主要有以下四种:

1、对比型关系

比如“平凡与自豪”, 我们就不好将“平凡”与“自豪”平均用力, 两者兼顾, 分项道来, 也无需肯定其中的一方面而去否定另一方面。正确的方法可以是以平凡为主, 自豪为宾, 以宾衬主。因为这个作文题的导向是十分明确的, 那就是要正确对待平凡。

2、并列式关系

如江苏省高考作文, 以“水的灵动, 山的沉稳”为话题, 话题中有相对应的两组概念:一组是“山”与“水”, 一组是“沉稳”与“灵动”。写作中, 要从两个方面论及, 既要写山的沉稳, 也要写水的灵动, 不能有所偏废。

3、因果型关系

例如浙江省高考作文以“人文素养与发展”为话题写一篇文章。

这是典型的探讨两个事物相互关系的作文, 写作中, 关键在于分析探讨出事物间的内在联系。“人文素养与发展”之间到底有什么联系呢?探求出这种内在联系, 写出的文章才富有理性色彩。

4、辩证型关系

例如2004年全国卷以“相信自己”与“听取别人的意见”为话题写一篇文章。

这个话题关系, 既不是平面上的并列式, 也不是两极上的对立式, 而是你中有我, 我中有你。如果我们将二者对立起来, 强调前者而全面否定后者, 或是强调后者而全面否定前者, 剑走偏锋, 则是极端愚蠢和危险的。

辨清关系至关重要。关系辨明了, 思维就有了方向, 惟有想得清楚, 才能写得清楚。

三.选择最佳角度, 整合要素之间关系

选择最佳角度, 首先是选择最佳立意角度

“弱水三千, 我只取一瓢饮。”一个话题, 即使只有两个构题要素, 它们之间的关系整合也不仅仅是一种, 而可以是多种, 但考生在一篇考场作文中不可能也绝不允许同时关照话题要素间的几种关系。否则, 极可能弄巧成拙, 出力不讨好。因此, 考生作文时一定要根据自身实际, 选取那种自己最熟知、最易驾驭、最有把握、最有话可说的关系, 进行精心构思, 以至成文。

选择最佳角度, 其次是选择最佳行文角度

考场作文应彰显文体特点, 选择最佳行文角度, 显得尤其重要。

假如你选择写记叙类文, 你就得先将关系具体化, 再将具体化了的关系化为一个具体生动的故事进行描述, 注重以细节传情。

假如你要写议论文, 你也要将关系具体化, 再把具体化了的关系作为论点展开论证, 文章一定要符合“是什么, 为什么, 怎么样”的结构模式, 并注意论证的层次, 切忌平面化展开。

悄悄流下眼泪的老师作文篇3

有时候，爱不一定是慈祥，也不一定都是宽容;有时候，严厉也是一种爱。有的人，平时看起来似乎很严肃。实际上，严肃的外表下蕴含着一颗温柔的心。

我们的曾老师就是这样的人。她平时对我们要求非常严格，做任何事情都要认真，一丝不苟。如果没有做好，一定得重做，直到做好为止。上课有谁分神、开小差，都逃不过她的眼睛，她那双会说话的眼睛一扫，眉毛往上一扬，就是在提醒你“上课别开小差，要认真听讲。”班上有的同学觉得曾老师太严厉了，甚至有点怨气。可是，自从那件事后，大家改变了看法。

我们班是一个全校有名的“落后班”。曾老师刚接到我们班时，也感到头疼。上课时，有的同学吵闹，有的看小人书，还有的玩手机游戏，许多同学不完成作业。曾老师跟我们讲了许多道理，苦口婆心的谈心、劝说、引导，可很多同学依然是我行我素。令老师十分伤心、难过。

那是一个碧空如洗的秋天下午，曾老师在上语文课时，同学们的老毛病又犯了。曾老师狠狠批评了一顿，也许，她觉得批评重了一点，心里也不好受，背过脸去暗暗流泪。大家非常吃惊，平时那么坚强的曾老师，怎么会落泪呢?全班同学顿时安静下来。这时曾老师感到自己失态了，抹干眼泪，转过身抽噎着对我们说：“同学们，你们知道吗?我为什么对你们那么严格呀?我的心就像你的妈妈，是爱你们的，是想你们学到更多的知识，提高自己的修养与能力，将来走入社会，能够发挥更大的.作用。今天你们是学习的好时机，为什么不珍惜呢?俗话说：‘少壮不努力，老大徒伤悲’呀!”曾老师语重心长的这番话，触到了大家的心灵深处。同学们个个都在沉默着，都在反省，教室里安静极了。是啊!哪个老师不爱自己的学生呢?可是，我们做学生的，又理解老师的良苦用心吗?

当天班会活动时，班干部把同学们召集在一起，给大家讲明了道理，还特别找那几个“爱闹事”的同学做思想工作。同学们经过深刻反思，都知道了应该怎样做，班风开始明显好转。一段时间以后，我们这个“落后班”成了全校的先进班，经常受到校长的表扬，还夺得了轮流红旗。

就让我们的眼泪流下来六年级作文篇4

今天，我偶得闲暇，在翻看我的教育日记时，又看到了这样一则案例：第一节下课时，班主任马老师一到办公室，泪水就涌了出来，原来在课堂上，一位学生不做作业，马老师督促他赶快做，他不但不听，反而和马老师唱起了对台戏，不但顶撞了马老师，而且还出言不逊，马老师当场气得泪水在眼眶里直打转，但强忍着没流下来。马老师后来说，一方面她为这位学生的“无知”、“无畏”而哭泣，但更为学生们的冷漠、麻木而哭泣，当这位学生和老师顶撞时，竟没有一位学生进行劝解，反倒都成了“看客”。

我想，许多老师都会有过在课堂上忍不住想流泪的经历，有时是被学生的无知和粗鲁气得泪水涟涟；有时又是被某些学生的“懂事”而感动得热泪盈眶；有时是被生动感人的教学内容感染了。但不论何种情况，如果我们无法抑制自己的激动或伤感，那么就让我们的眼泪流下来吧，就当着学生的面哭泣吧。因为只有这样，才会让学生们感到：我们只是一个平凡的人，和他们的父母一样普通，有喜悦、有悲伤、气愤、有无奈、更有绝望。其实，让自己的真情在课堂上真实的流露，是对学生心灵的震撼，是对学生心灵的涤荡，更是一种宝贵的教育资源。

在学生面前，我们没有必要掩饰自己的感情。不要忍，就让我们的眼泪恣肆地流下来，宁愿他们对我们的眼泪感到惊讶或尴尬，也不愿意他们木然地面对人间的一切。我们教育孩子要成为人，我们自己首先必须是情感正常的人。我在课堂上也曾落过眼泪，那是在给学生讲《高山下的.花环》时，当讲到烈士梁三喜白发苍苍的老母亲千里迢迢从沂蒙山区赶到梁三喜的墓前时，在苍茫的夜色下，在狂风中，梁大娘木然地站在儿子墓前，一遍遍地念叨着孩子的名字，并佝偻着身子为孩子点燃纸钱时，一刹那间，我的鼻子一酸，泪水就止不住地流了下来，声音也哽咽了，不得不终止了讲述，许多学生也被感动地流下了眼泪。我不在乎学生说我多愁善感，但我在意我教出的学生能不能成为一个情感健全的真人。让他们该哭就哭，该笑就笑，让他们成为一个具有悲天悯人情怀的真人。哭泣与落泪有时未必就是懦弱，而是你的悲天悯人，而是你的正义的冲动，而是你的仁爱和幸福。

眼泪话题作文篇5

记得，上一次爸爸让我在他回家前把明天要考的数学五单元复习完，可偏偏今天要播《圣少女》的最后一集，这可是我最喜欢看的电视节目啊，怎么能错过呢，但是我如果不复习考试考到95分以下那我的PP就要开花了!我应该怎么办?算了还是看《圣少女》吧，反正考不好的话痛一痛也就过去了，好，决定了，不复习看电视。晚上爸爸回来了，第一句话就是：“嘟嘟，今天复习了吗?”我装模做样的拍拍胸脯说：“那还用说，当然复习了。”爸爸怀疑的说：“真的吗?”我说：“真的，复习了。”爸爸说：“那好，走，我可要考考你了。”我说：“好啊。”爸爸考了我很多题我都答对了，我在心里乐滋滋的想：哈哈，幸好没被发现啊!”可最后一题我答错了，爸爸说：“怎么回事?你不是说你复习了吗，怎么还会做错呢?”我说：“对不起，我太想看电视了，所以我没复习。”爸爸一阵怒吼说：“居然没复习，啊，哼。”说着，一大巴掌从我脸上滑过，我的眼泪像断了线的珍珠似的落了下来。爸爸生气的说：“哭什么哭?”说着又一巴掌从我脸上滑过，我伤心的说：“对不起，下次我不敢了呜呜呜!”爸爸每次都用我哭的这个缺点来教训我，其实，我心里已经不知道责备了自己多少遍了!

如果我没有眼泪那爸爸骂我我就

随机现金流下的违约回收率模型篇6

违约回收率RR (Recovery Rate) 指某一债项违约后, 债权人回收的金额占该违约债项风险暴露的比例, 信用风险是国内外银行面临的最大风险之一。新巴塞尔资本协议把违约回收率作为度量信用风险的重要参数, 是银行风险管理的基础[1]。中国银监会2008年10月1日起实施的《商业银行信用风险内部评级体系监管指引》第六章风险参数量化中, 对违约回收率估计有明确的要求, 我国的研究和实践刚刚起步, 违约回收率正成为信用风险的研究和管理热点。

估计违约回收率必须解决度量技术、分布和数量特征、影响因素等, 研究也就围绕这几个方面展开, 以前信用风险模型重点研究违约率, 现在对违约回收率也非常关注。在信用定价模型 (结构化模型、简约模型) 和信用在险价值两大类模型中, 对违约回收率的假设和处理相差很大。作为第一代信用风险结构化模型, Merton (1974) 是对风险债务定价的基础文献[2], 分析了信用风险管理中违约概率和回收率, 假设公司所有的负债完全由零息票债券表示, 在期权定价思想下, 得出了零息票风险债券定价的封闭表达式, 公司价值在到期日低于对债权人承诺的支付时, 违约就发生, 债权人获得公司的清算价值。清算时间点是外生的, Merton (1974) 没有区分违约时间点和清算时间点。在模型中信用风险元素, 包括违约和违约回收率等都是公司结构特征 (公司价值波动率呈现的经营风险, 财务杠杆率呈现的财务风险) 的函数, 因而是内生变量。违约率与违约回收率是逆向相关的。

第二代信用风险结构化模型, 如Kim (1993) 等放松了第一代结构模型中违约只能在债务到期日发生的假设, 而是公司价值低于一个阀值时, 在发行日和到期日之间, 违约都会发生, 这种考虑更接近实际。违约回收率不由公司资产价值决定, 而是分债务类别等根据历史统计数据取固定值。模型认为利率对信用风险有显著的影响[3]。

信用风险结构化模型有清晰的经典理论支撑, 但需要公司价值等不容易获取的参数, 不能表达违约的突然性, 这导致了简约形式模型的产生, 如Litterman和Iben (1991) [4]。在简约模型中, 假设违约过程不由公司资产的波动率、杠杆率等确定, 它们只对违约有影响。信用在险价值模型把违约回收率作为随机变量或常数。

有一些研究对Merton模型的进行了扩展。Black和Cox (1976) 考虑了债券的限制条款。Jones和Mason (1984) 考虑了多息票负债的情况, 但清算边界仍是外生的, 而且也不区分违约和破产[5,6]。Leland和Toft (1996) 通过内生化清算边界来扩展 Merton的模型, 可以求解出清算点, 股东可以发行股票来避免违约, 直至股权价值为零[7]。Anderson (1996) 也是考虑内生的破产清算点, 并模型化了债务人的战略行为[8]。

现金流是公司财务状况的重要指标, 但现有的信用风险模型都没有直接对此进行研究, 对违约回收率的实证研究也没有直接联系现金流的变化。本文试图在结构化模型的框架下, 区分公司违约和清算, 用随机微分方法分析随机现金流对违约回收率的影响, 用四川银行大额不良贷款数据对模型结论进行对比实证。

2 模型的构建

公司由于经营活动产生的现金流是衡量财务健康状况的重要指标。按标准普尔的定义, 现金流量等于税前利润减去资本性支出。现金流在公司价值评估方面的应用较为普遍, 基本思路是公司价值是未来现金流的现值之和, 公司的价值决定公司负债的价值, 对正常经营的公司用该方法来估计公司负债价值是合理的。但对于经营不稳定或处于财务困境中的公司来讲, 因为现金流的高度不确定性, 该方法缺乏科学性。本文用随机微分方法来求解这类公司负债的违约回收率, 从一个新的角度分析公司负债的价值, 把公司财务状况的关键指标与信用风险联系在一起, 从而扩展了第一代信用风险结构模型。利息对信用风险的影响与第二代模型类似。

2.1 模型的假设

回收率是债权回收的价值占债权面值的比例。假设资本市场的代理人是风险中性的, 这种假设不失一般性[9]。无风险债券的折现率为不变的r, 公司股东的财富有限, 通过长期债务合同来进行融资。银行的贷款期限足够长。模型对资本市场的完备性没有要求。

设公司财务健康状况完全由现金流确定, 公司的现金流x是几何布朗运动的随机过程,

$d x = α x d t + σ x d w (1)$

其中, α是现金流漂移率, σ是现金流方差, dw是标准维纳过程的增量。

国内大多数银行贷款, 在借款人违约后, 银行不会立刻实施破产清算, 一般采取一些相对温和的措施来维护债权, 包括催收提醒、提供其它金融服务、贷款展期等。公司自己也可能有其他方法来从财务困境状态中恢复过来。因此模型区分违约和清算更符合国内实际。实际经济活动中, 公司欠息或贷款逾期一定时间后贷款将被列入五级分类的不良贷款, 而此时企业可能仍在正常经营, 只是出现公司财务的困境, 公司仍有现金流, 即使没有经营现金流, 在债务求偿过程中也会产生现金流, 但现金流的不确定性更高。本模型把各种阶段的现金流综合起来研究。

2.2 模型的推导

公司现金流x的两个阀值x*、 $\hat{x}$ 划分了现金流的三个区间:清算区间[0, x*) 、违约区间 $[x^{*}, \hat{x})$ 和正常区间 $[\hat{x}, \infty)$ , 其中前两个区间是公司财务困境区间。银行的贷款期限足够长, 正常情况下的收益每年为b, 无风险利率为r, 则本金金额F=b/r.设公司处于违约区间时, 银行的收益为线性函数, 此时公司会采取措施力图恢复正常经营, 有一部分现金流将用于财务解困行动, 银行的收益为现金流的一个比例θ.在公司处于清算区间时, 银行按回收率RR回收金额RR·F后, 由风险中性定价, 该部分资金投资到其它地方可以得到无风险收益, 所以实施清算后银行的收益为RR·F·r=RR·b.综上所述, 在公司处于不同现金流区间时, 如图1所示, 银行的收益为

$p (x) = {\begin{matrix} R R * b, & x \in [0, x^{*}) \\ \frac{θ (x - x^{*}) b}{\hat{x} - x^{*}}, & x \in [x^{*}, \hat{x}) \\ b, & x \in [\hat{x}, \infty) \end{matrix} (2)$

从ITO定理出发, 用无套利定价理论得出基于基础资产x的衍生证券f的价值满足偏微分方程

$\frac{\partial f}{\partial t} + α x \frac{\partial f}{\partial x} + \frac{1}{2} σ^{2} x^{2} \frac{\partial^{2} f}{\partial x^{2}} = r f (3)$

将现金流x作为基础资产, 基于现金流的银行权利价值为B (x) , 代入式 (3) , 得到常微分方程

$\frac{1}{2} σ^{2} x^{2} B^{″} (x) + α x B^{'} (x) - r B (x) + p (x) = 0 (4)$

求解该微分方程:在p (x) =b时, 即在正常区间, 通解为

$B_{1} (x) = C_{1} x^{ξ_{1}} + C_{2} x^{ξ_{2}} + \frac{b}{r} (5)$

在 $p (x) = \frac{θ (x - x^{*}) b}{\hat{x} - x^{*}}$ 时, 即在违约区间, 通解为

$\begin{array}{l} B_{2} (x) \\ = D_{1} x^{ξ_{1}} + D_{2} x^{ξ_{2}} + \frac{θ b x}{(\hat{x} - x^{*}) (r - α)} - \frac{θ b x^{*}}{(\hat{x} - x^{*}) r} \end{array} (6)$

其中, ξ1, ξ2是方程ξ (ξ-1) σ2/2+ξα-r=0的一正一负实数解。设ξ1为正实数解。

该微分方程的边界条件:

$\begin{array}{l} \lim_{x \to \infty} B_{1} (x) = \frac{b}{r} (b c 1) \\ B_{1} (\hat{x}) = B_{2} (\hat{x}) (b c 2) \\ B^{'}_{1} (\hat{x}) = B^{'}_{2} (\hat{x}) (b c 3) \\ B_{2} (x^{*}) = R R * b / r (b c 4) \\ B^{'}_{2} (x^{*}) = 0 (b c 5) \end{array}$

其中, 边界条件bc1表明当现金流很大时, 负债价值接近无风险负债的价值。bc2、bc3是在违约点的价值连续条件, 状态变量可以自由地在违约边界取值, 由于无套利机会, 价值的变化不可能突变。Dixit (1992) 论证了支付函数改变时, 价值函数不可能突变, 无套利决定了价值函数的一阶导数是连续的[10], Karatzas和Shreve (1991) 对此有更严格的讨论[11]。bc4是在清算点的收益价值。bc5是标准的平滑过渡条件。

为此, 可以由5个边界条件求5个待定参数C1, C2, D1, D2, RR.边界条件bc1的渐进性表明在ξ1为正时, C1=0, 使用条件bc2, bc4, bc5解出C2, D1, D2, 它们的表达式中将包含RR. 最后用边界条件bc3解出违约回收率RR的封闭表达式 (7) :

$R R = \frac{[\begin{matrix} \frac{θ r \hat{x}}{(\hat{x} - x^{*}) (r - α)} - \frac{θ x^{*}}{(\hat{x} - x^{*})} + [\frac{θ r (ξ_{2} - 1) ξ_{1}}{(\hat{x} - x^{*}) (r - α) (ξ_{1} - ξ_{2})} x^{*^{1 - ξ_{1}}} - \frac{θ ξ_{2} ξ_{1} x^{*}}{(\hat{x} - x^{*}) (ξ_{1} - ξ_{2})} x^{*^{- ξ_{1}}}] \hat{x}^{ξ_{1} - 1} \\ + [\frac{θ r (1 - ξ_{1}) ξ_{2}}{(\hat{x} - x^{*}) (r - α) (ξ_{1} - ξ_{2})} x^{*^{1 - ξ_{2}}} + \frac{θ ξ_{1} ξ_{2} x^{*}}{(\hat{x} - x^{*}) (ξ_{1} - ξ_{2})} x^{*^{- ξ_{2}}}] \hat{x}^{ξ_{2} - 1} \end{matrix}]}{[\frac{ξ_{1} ξ_{2}}{ξ_{1} - ξ_{2}} x^{*^{- ξ_{1}}} \hat{x}^{ξ_{1} - 1} - \frac{ξ_{1} ξ_{2}}{ξ_{1} - ξ_{2}} x^{*^{- ξ_{2}}} \hat{x}^{ξ_{2} - 1} - 1]} (7)$

对于要研究的问题, 更关心清算分界点x*和正常情况下银行贷款的年收益b与 $\hat{x}$ 的比例对违约回收率的影响, 设 $λ = x^{*} / \hat{x} ‚ ε = b / \hat{x} ‚ λ, b \in [0, 1]$ , 它们分别是违约区间长度与正常区间长度的比例, 支付给银行的现金流占公司维持正常经营现金流的比例 (近似于公司利息保障倍数的倒数) , 这两个参数分别表达了违约区间的相对长度和公司支付给银行的现金流压力。λ越大则公司处于违约区间的机会越少, 违约后很快被清算, 反之则有较多的机会在违约后继续经营。ε越大则公司要把大量的现金流用于支付银行, 现金流的支付压力大, 反之则小。式 (7) 变为

$R R = f (α, σ, r, \hat{x}, θ, λ, ε) (8)$

3 模型分析

对模型结果的分析包括现金流压力、违约区间相对长度、漂移率、波动率等参数对违约回收率的影响等。

命题1 违约回收率RR与公司现金流压力ε, 现金流漂移率α, 公司违约区间相对长度λ正相关, 与现金流波动率σ负相关。

证明用下标表示违约回收率对该变量的偏导数, 用数学软件Matlab 7.1对RR封闭的表达式 (8) 求偏导数并分析, 可以得到式 (9) :

$R R_{ε} > 0, R R_{α} > 0 ‚ R R_{λ} > 0 ‚ R R_{σ} < 0 (9)$

图2显示现金流压力和违约区间相对长度对违约回收率的影响。债务公司的现金流波动率高, 对公司的正常经营不利, 该命题说明, 一旦现金流波动率高的公司违约, 银行的损失也会更大, 所以无论是公司正常经营还是违约, 银行都愿意看到稳定的现金流。公司一旦违约, 为减少损失, 银行应尽快采取措施进入清算程序, 即缩短违约区间 $[x^{*}, \hat{x}]$ , 清算的时间拖得越久, 损失可能更大。这种论点在银行现实中也有大量的案例支持, 在没有其它融资情况下, 清算得越早, 银行的损失会越小, 但如前面所说的那样, 银行往往无法立刻做作清算的决定。图3是漂移率和波动率对违约回收率的影响。从漂移率和波动率同时变动对违约回收率的影响来看, 在较低的漂移率和较高的波动率区域, 违约回收率比较低而且变动较大, 这种影响可以直观地在图3中曲面的左下角看到。

命题2 正常经营的情况下支付给银行的利息占公司维持正常经营现金流的比例为ε, 公司被清算后银行对贷款的回收率正比于ε, 比例系数β>0, β由公司现金流状况的参数确定。

$R R = β (α, σ, \hat{x}, r, λ, θ) \cdot ε (10)$

证明代数变换式 (8) , 分离RR表达式中的变量ε, 可以得到式 (10) 。

在财务分析中, 对公司的融资能力有一个指标是利息保障倍数, 该倍数越高的公司, 银行越愿意放款, 因为这些公司会有很多的现金收入来保障还本付息。实际上, ε的倒数可以用来估计利息保障倍数 (在没有净营运资本变动时, 经营现金流=息税前利润) 。在正常经营的情况下, 该倍数越高的公司对利息的支付能力越强, 然而命题2说明, 利息保障倍数越高的公司违约回收率相反却更低, 一个合理的解释是公司治理理论中的现金流索取权, 在公司支付给银行的现金流占公司现金流的比例高的情况下, 银行对公司负债的控制权上要强, 所以债权在违约后回收的比例高。

命题3 现金流量大的公司违约回收率高。

证明在其它变量固定时, $R R_{\hat{x}} > 0 ‚ R R$ 随 $\hat{x}$ 增大而增大。

该命题表明现金流量大的公司, 其违约回收率高, 但注意模型中并没有引入公司注册资本、资产负债率等财务指标, 因此现金流量大与注册资本表征的公司大小可能没有关系, 因此不能简单地认为大公司的违约回收率高, 对实际的贷款违约数据分析也有类似结果 (陈光忠, 2008) 。公司正常经营时, 现金流主要受折旧、存货变动、无形资产摊销、以及应收账款变动等因素影响, 并且各影响因素均与现金流成正相关, 因此对违约回收率的分析应该关注这些因素。

4 实证检验

采用四川大额不良贷款监管决策支持系统数据, 验证模型的结论。该系统截至2007年底, 包含了四川各银行业金融机构1993年以来500万元以上大额不良贷款2119笔, 不良贷款金额426.8亿元, 各银行对每笔贷款给出 (或估计了) 损失数额。贷款数据各年度的分布情况如表1。

贷款企业现金流等财务数据来源于相关银行。在不良贷款数据库的1022户企业中, 现金流量表季度数据完备, 而且企业没有资产重组等外部事件, 能供本文研究的企业219家。现金流数据以季度数据为序列, 计算漂移率、波动率和现金流压力等现金流变量。现金流量x的金额按2000万元间隔分五个区间, 由小到大分别计0～4组别, 以组别变量代替绝墩金额对回收率回收。考虑到银行在估计损失时有低估损失的倾向, 为消除这个倾向的影响, 对不良贷款的三种形态分别以25%、50%、100%计算损失 (比例来自银监部门对贷款损失准备金提取的要求) , 最后把银行估计损失和该计算的损失取平均数, 作为违约贷款的损失。

用现金流变量对违约回收率, 违约回收率的自然对数进行单变量线性回归。表2是现金流压力ε, 漂移率α, 违约区间相对长度λ和波动率σ对违约回收率急其自然对数的回归系统和显著性t检验值。现金流压力, 违约区间相对长度, 现金流量和违约回收率都显著正相关, 波动率σ和违约回收率负相关。除漂移率α外, 实证数据较好地验证了本文模型的结果。

5 结语

违约回收率是信用风险的重要测度, 中国银监会和各家银行已经将违约回收率的估计作为信用风险管理的基础。公司经营活动产生的现金流是衡量财务健康状况的重要指标, 当公司遇到财务困难时现金流的不确定性非常高。本文用连续时间资产定价理论, 在信用风险结构化模型框架下, 研究了随机现金流条件下的违约回收率, 它是由公司现金流状况内生确定的, 违约回收率与公司现金流压力ε, 现金流漂移率α, 公司违约区间相对长度λ正相关, 与现金流波动率σ负相关。公司被清算后银行对贷款的回收率正比于公司现金流压力ε, 比例系数由公司现金流状况的参数确定, 现金流量大的公司回收率高。利用四川银行业的大额不良贷款数据, 本文用现金流变量对违约回收率进行单变量回归, 除现金流漂移率外, 其余变量和违约回收率的相关关系验证了模型的结果。本文对违约回收率的模型化研究是对信用风险结构模型的扩展, 一是区分了公司的违约点和清算点, 二是把现金流和信用风险的重要测度违约回收率联系在一起, 对理解财务因素对违约回收率的影响有帮助。应当指出, 本文模型没有考虑信用等级的离散变化, 而且采用连续时间模型, 不能呈现公司违约的突变。这是一个值得进一步研究的问题。

参考文献

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眼泪话题作文篇7

那是我第一次去漂流，听说漂流非常惊险刺激，我心里充满了期待。

我们穿好救生衣，戴好头盔，坐上皮筏时，我的心情由期待变得紧张起来。只见眼前的水流湍急，起点不远处有一个几乎垂直的落差在等着我们，哗哗的水声震耳欲聋。

随着一声声的尖叫，我们的皮筏滑了出去，像一辆刹车失灵的汽车一样往前冲，我不禁倒吸了一口冷气，吓得紧紧抓住皮筏上的把手。皮筏顺着水流掉了下去，重重地撞在溪边的石头上，没等我反应过来，皮筏又撞到了旁边的石头上，掀起一个大浪劈头盖脸地打过来。顿时，我耳朵里嘴巴里全是水，皮筏里也灌满了水，慢慢往下沉。

我浑身都湿透了，整个人几乎浸在水中。这时天突然阴下来，一阵风吹来，我打了个冷颤，便大哭起来，眼泪不停地往下掉，一边哭一边叫：“我不要玩了!不要玩了!”

妈妈头发上不断地在滴着水，她无奈地看着我说：“那怎么办呢?现在爬到岸上去?”她指了指旁边高高的岸堤。我望望两边一人多高的岸堤，和脚下的急流，哭得更大声了。

这时爸爸一边脱下自己的头盔一边说：“别哭了，哭又解决不了问题，来来来，赶紧舀水吧!”爸爸妈妈都用头盔舀起皮筏里的水往外倒，我见了也加入了舀水大军，皮筏里的水很快就浅下去了。

爸爸环顾了一下四周后又说：“你们看，为什么我们的船里有这么多水，是不是因为我们的船方向不对呢?”找到原因后，我们继续出发。又到了下坡的急流，我们齐心协力把好方向，用力地划，终于顺利地渡过了急流，这一次皮筏里面的水少多了，我心中舒坦极了。这时，太阳从云层中钻了出来，暖暖地晒在湿漉漉的身上，我长长地舒了一口气，擦掉还挂在眼角的眼泪，想起了刚才那些险坡，似乎不怎么害怕了。

经过了一个又一个激流，我们终于到达了平坦的水域。放眼望去，岸边插满了彩旗，我们到达终点了!我突然觉得这段路程有点短，还没玩够呢!

眼泪话题作文篇8

伤心的眼泪“叮铃铃，叮铃铃……”老师来啦，老师来啦。同学们都以迅雷不及掩耳之势的速度冲回自己的座位。只见语文老师抱着昨天刚好考过模拟小考的试卷，走进教室。把试卷重重的往桌子上一拍，严肃的说:“看看你们，在教室里个个精神抖擞。可考起试来呢，像你们这样的成绩怎么考到重点中学。怎么考到重点高中。将来怎么考到好大学。”听了老师的话，我们都知道了，我们这次考砸了。我的心跳极速加快，心脏就像重重砸了块石头似的。惴惴不安，我的老天，希望我的分数能考到重点初中。我的分数究竟是多少。这时一张试卷跑到我面前，定睛一看，不会吧，才81分，我多么希望是91分，这样生也许近些。可是试卷就是这么点分数。我很伤心，泪水瞬间模糊了我的双眼。一时间，后悔，烦恼，伤心，一起涌上我的心头。都怪我平时一考到好成绩就骄傲自大，不勤奋学习，才考得这么点分数，本来这次试卷也不难，伤心的眼泪又一次流了下去……

高兴的泪太好了，太好了。我真高兴。我太激动了，太高兴了。一时忘了接下来要说什么?想起来了。我这次的分数能考到重点中学啦。我梦寐以求的中学终于被我考到了。yes，我们班只有七人进入重点中学。而我就是其中的一人，我们的组长都没进入重点中学呢，他以前可比我厉害多了。每次考试都90分以上了，可这次怎么……呀，不管他了。反正我这次能考到重点中学已经很好了。我不用像班长那样追求，更好的中学。只要我能考到自己梦寐以求的中学就好。我小考的分数是179，因为小考只有考语文和数学。平均分是89.5。太好了，我为自己竖起大拇指。这时，我又留下开心的眼泪，一霎那，高兴，激动，开心，骄傲一起涌上我的心头，谁叫我上次收到了，失败的惩罚我继续努力，继续奋斗。才有了现在的成绩。高兴的泪又从脸颊上留了下去……

同情的眼泪那一次，我背着书包走在回家的路上。这时，一个浓妆艳抹的女生映入我的眼帘，她还冲着我笑，她有点眼熟，可就是一时想不出她是谁?她脸上的痣给了我深刻的印象。不，怎么可能?她不过才十六七岁，而眼前的她却是一个十足的社会人物。她告诉了我她的家庭遭遇后。我很难过，我以前总羡慕着她试卷的100分。可现在，她却不上学了，而且还在酒吧里给人倒酒，这是一件多么肮脏的工作。我究竟该对她说什么?这时，同情，伤心，难过，鄙视，瞬间涌上我的心头，我心一沉，泪水又瞬间模糊了我的双眼。说完了以后，她的泪水情不自禁的流了下来。泪水洗刷了脸上厚厚的妆容，重现了以往的纯真面貌。是艰苦带走了她往日的纯真。她一个纯洁无暇的小天使，已经变成了一位社会人物。我不知道她以后该怎么办。这时候，眼泪又瞬间模糊了我的双眼……

关于流下眼泪话题作文篇9

1972年, 美国环境科学家德内拉·梅多斯 (Donella H.Meadows, 1941~2001) 等人在研究报告———《增长的极限:三十年更新》 (Limits to Growth:The 30-Year Update) 对世界人口与经济发展及能源消费之间关系进行了深入的研究。梅多斯等认为经济的增长、人口的膨胀, 带来了人类对能源的无限制索取, 而石油、煤炭等化石能源由于其不可再生性, 将会导致能源短缺和环境生态失衡, 从而更加严重地影响全球经济的可持续发展, 进而给人类带来毁灭性的打击。

此后, 世界各国学者对能源消耗与经济增长的关系进行了长达四十年的研究, 他们发现, 除了美国在二战以后的能源消耗与经济增长没有直接的关系外, 世界其他各国能源消费都是引起经济增长的直接原因, 而美国的经济增长也同样带动了能源消费。学者们的研究焦点最后都指向一个目标, 即在自然资源或不可再生资源约束条件下经济增长的实现路径, 共同能源在资源约束条件下, 经济的可持续增长是可以实现的。这种经济模式就是低碳经济, 实现低碳经济的法宝就是清洁能源。

一、中国的能源消耗与发展清洁能源的迫切性

经过三十多年的改革开放, 中国现已成为世界第二大经济体, 但不容乐观的是, 中国的经济发展是建立在一个高能耗、高污染基础上的加工型经济, 正是由于这一点, 我国的碳排放量已经跃居世界第一, 随之带来的是化石能源的捉襟见肘和环境的日渐恶化。

世界银行统计数据显示, 2005年我国二氧化碳排放量占全球总量的18%, 居全球第二, 仅次于美国;中国2006年的二氧化碳排放总量是62亿吨, 已超美国列世界第一;尽管到2015年, 中国的人均碳排放量预计会达到5.2吨, 只相当于届时美国人均19.3吨的四分之一, 是整个发达国家平均水平的三分之一。但由于人口基数大, 我国二氧化碳排的总量将“无可匹敌”。

2010年7月19日《金融时报》引美国《华尔街日报》的报道称, 2009年, 中国各种能源消耗的总量, 包括可再生能源, 相当于22.52亿吨原油, 比美国高出4%, 中国煤炭消费量占全球煤炭消费量的比重为46.9%, 达31.3亿吨 (其中0.87亿吨为进口原煤) , 石油表观消费量为40 837.5万吨 (其中净进口量21888.5万吨) , 能源总消耗首次超过美国, 成为世界第一大能源消耗国。而2009年中国的GDP尽管为335353亿元, 合51 700亿美元, 虽然比上年增长百分之8.7, 但仍然只占世界总量的8%, 而美国的GDP为142 587亿美元, 尽管较上一年下滑了2.4%, 仍然占世界的近1/4。

过分对能源, 特别是化石能源的依赖不仅造成了中国资源的破坏和环境失态的失衡, 同时也影响了中国在世界上的形象与威望。因此, 2009年9月, 胡锦涛主席在联合国气候变化峰会上提出我国将“争取2020年非化石能源占一次能源消费的比重达到15%左右”的目标, 2009年12月温家宝总理在哥本哈根气候变化会议上也承诺“到2020年, 单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%~45%”。

提高非化石能源的比重, 降低二氧化碳的排放, 同时还要保障中国经济的持续健康发展, 唯一可行之路就是基于大力发展清洁能源的低碳经济之路。

二、中国清洁能源的发展现状

从世界范围看, 除水电行业历史悠久, 技术成熟, 业己步入成熟期外, 大部分的清洁能源利用起始于20世纪70年代, 并在90年代开始普及应用, 当目前为止, 风电设备产业在先发国家已经进入了成熟期, 在中国、印度等新兴国家, 风电产业进入快速成长期;太阳能发电行业在技术研发上已经脱离了幼稚期, 但由于成本仍然过高, 限制了技术的推广应用。

尽管清洁能源的投资成本远高于火电, 但在国家政策的扶持下, 我国近年来的清洁能源发展仍然走在世界的前列。2009年, 全国电源工程完成投资3711亿元, 同比增长8.92%, 增速比上年提高3.31个百分点。其中, 水电、核电、风电基本建设投资完成额同比分别增长2.33%、74.91%和43.90%, 火电基本建设投资完成额同比下降11.11%。

表1是美国皮尤慈善基金会2010~2013年间发布的报告《谁在赢得清洁能源竞赛?》 (“Who’s Winning the Clean Energy Race?”) 中所给出的数据, 从中可发以看到从2009~2012的四年间, 中国在G20国家清洁能源投融资总额上高居首位, 中国是清洁能源方面投入力度最大的国家。

数据显示:2009年, 我国电源完成投资3711.3亿元, 同比增长8.91%。核电、风电基本建设投资完成额同比分别增长74.91%和43.90%, 火电基本建设投资完成额同比下降11.11%。2010年全国电源工程建设完成投资3641亿元, 其中非化石能源建设投资占电源建设总投资的比重达到63.5%, 比上年提高4.8个百分点。2011年全国电源工程建设投资完成3712亿元, 火电1054亿元, 同比减少26.1%;2012年, 全国电源工程建设完成投资3772亿元, 火电1014亿元, 比上年减少10.5%。

单位:10亿美元

2012年, 中国共生产清洁能源10 662亿千瓦时, 占全部上网电量的21.4%, 火电发电量39 108亿千瓦时, 占全国发电量的78.6%, 这一组数字标志着我国低碳经济的良好开端。

三、十二五规划时期我国的清洁能源发展道路

2011年3月5日全国人大审议通过的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中将单位GDP能源消耗降低16%、单位GDP二氧化碳排放降低17%、非化石能源占一次能源消费比重达到11.4%作为约束性指标。

2012年11月8日胡锦涛总书记在中共十八大报告上指出:建设生态文明, 是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势, 必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念, 把生态文明建设放在突出地位……支持节能低碳产业和新能源、可再生能源发展, 确保国家能源安全。

国家政策的支持, 是对清洁能源产业的最有力的投资, 在十二五规划所余两年多的时间里, 要达到规划目标, 就要优化我国当前以煤为主体的能源消费结构, 扩大清洁能源在能源消费结构中比例。

笔者认为, 十二五、十三五规划期间, 我国要走的清洁能源道路主要应该从以下几个方面着手。

(一) 开发有自主知识产权的低碳技术和清洁能源技术

2010年4月15日, 联合国开发计划署在北京发布《2010年我国人类发展报告———迈向低碳经济和社会的可持续未来》指出, 我国实现低碳经济所需要60多种骨干技术中42种需要从国外引进。低碳技术是影响我国低碳技术经济发展的瓶颈。低碳技术不过关, 单纯发展清洁能源技术难以实现低碳目的。从眼下到2020年的未来七年间, 我国要兼顾低碳技术与清洁能源技术的研发与推广, 实现核心技术的知识产权自主化, 只有这样才能实现低碳经济潮流下的国民经济持续增长。

(二) 建立和完善低碳经济法律制度

没有低碳经济的法律制度, 就没有清洁能源产业健康发展的法律保障。2002年德国出台《节省能源法案》把低碳发展的思想融会到法律体系中。2007年英国推出的《气候变化法案》将节能减碳作为政府的法律责任。2009年美国通过《清洁能源安全法案》。借鉴国外的框架, 我国现已制定《可再生能源法》、《清洁生产促进法》、《循环经济促进法》等法律。这些法律的建立和完善有助于我国清洁能源产业的迅速发展。

(三) 开放清洁能源市场, 吸引社会资金

我国目前的清洁能源产业建设资金, 国家投资占绝大部分, 而通过发行债券、民间借贷、信用担保、融资租赁、股权出让等筹措的社会资金比例很低。在经营主体上, 仍然是以国有企业为主, 缺乏多种形式的经济体制并存下的清洁能源市场。要在短期内实现低碳目标, 就要放低清洁能源产业准入门槛, 开放市场, 打破国家垄断的局面, 吸引各种力量和资金, 建立有效的竞争与监督机制, 从而有效地减少行业低效与腐败现象的发生与泛滥。

(四) 积极参与国际合作

人类只有一个地球, 中国只有积极参与国际合作, 争取国际信用额度促进本国的节能减排, 确立在全球低碳经济发展中的领导地位, 为低碳技术与清洁能源技术的进出口创造条件, 才能实现效益的最大化。

(五) 从税收上鼓励清洁能源产业的发展

美国75%的太阳能光伏发电和45%的风能项目都受益于税收优惠政策。德国和意大利也通过税收优惠计划使其清洁能源产业处于世界领先地位。我国2008年财政部、国家税务总局出台《关于资源综合利用及其他产品增值税政策的通知》 (财税 (2008) 156号) 规定风力发电项目所得可以享受税法规定的减免税优惠, 企业销售利用风力生产的电力, 增值税实行即征即退50%的政策。这一税收优惠政策还应该进一步扩大到所有的清洁能源产业中去。

(六) 加强公民的低碳生活意识, 重视低碳社会的建设

1998年日本通过的《地球温暖化对策促进法》, 明确提出实现低碳目标是政府、公共团体、企业和国民的共同责任;并在此后的诸职“面向2050年的日本低碳社会情景”、“日本低碳社会情景”、“实现低碳社会行动计划”中将低碳生活的意识灌输到公民的社会意识当中。

我国公民的低碳意识相对薄弱, 农民烧荒与地市居民随意焚烧垃圾的现象较为普遍, 国家要在清洁能源利用上给予政策扶持与金钱优惠的同时, 培养公民的利用清洁能源, 建立低碳社会的意识和责任感。

摘要：发展绿色清洁能源是改变中国对化石能源的过度消费所造成的生态环境失衡的唯一手段。中国近十年来在清洁能源上的投入巨大, 收效显著, 为实现低碳减排的目标, 还应该在技术开发、法律保障、政策扶持、市场开放, 以及国际合作、公民教育等方面作出努力。

关键词：低碳经济,清洁能源,产业发展策略

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[4]迟木坤.低碳经济视角下新能源CDM项目的国际合作问题研究[D].长春:吉林大学, 2011.

以眼泪为话题的作文篇10

每一次流泪都有一段难忘的经历，或喜悦，或悲伤，或懊悔，都会在情感的深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我走过的历程。

那天，我早早就来到教室，坐在座位上收拾书包，把书包翻来覆去，就是找不到语文书。这时，老天爷好像跟我开玩笑似的，下起了倾盆大雨。我呆坐在座位上一边忧愁地望着窗外的雨，一边想着老师批评我的一幕幕，心里忐忑不安。

突然，我的脑子里浮现出一个念头：打电话叫妈妈送来。打完电话，想到妈妈顶风冒雨赶来的情景，我突然有些后悔，妈妈平时工作已经很辛苦了，还要为我做这些事情，我为什么要将自己因粗心而酿成的过失留给妈妈来弥补呢？

过了一会儿，教室外面响起了一阵急剧的脚步声，想必是老师来了。我的心里七上八下，焦急地向门外一望，原来是妈妈，她浑身湿透了，头发上还滴着冰冷的雨水。我冲出教室，走到妈妈跟前，喉咙像被什么塞住了，说不出话。只见妈妈

微微一笑，把从怀中取出的语文书递到我手中。拿着那丝毫不湿的语文书，顿时一股暖流涌上心头，我似乎看到了妈妈宁愿自己湿透了也不愿让语文书沾湿的情景。我扑到妈妈的怀中，不争气的眼泪一涌而出。妈妈用她那冰冷的双手抚摸着我的头，亲切地说道：“好了，别哭了，下次小心点就可以了，回去上课吧。”然后，离开了教室，望着妈妈远去的身影，我的眼泪又流了出来。

这次流泪，让我体会到了母爱的无私，妈妈，我要用最优异的成绩来报答您

在充满泪水的青春日子里

青春素来是个奇词，凝聚着无尽的稚子的期盼、少女的情愫、少年的壮志、年老的哀叹与怀恋，每每被人道出，总如此含有深意，宛若是一缕月光，在每一个人倚靠床前时，都曾在他们心中洒下过意义不同的地上霜，勾起他们的期待或回忆，欢喜或哀伤。

青春，其魅力应源于泪水。

辛酸的泪水滴落时，是壮志未酬。分针又与时针相约在了十二点。夜已深，笔尖沙沙的声音依然没有离开少年心头，抬头望着桌上堆砌的压力，刹那间泪水滑落稚嫩的脸颊。双肩承受了一种说不出的委屈，是啊，他也向往阳光与自由，向往窗外欢愉的歌声，向往春夏秋冬。他也希望用人生最绚丽的十七、十八岁来过最美好的生活，让自己轻松得像朵云，有广阔的天空任他撒野。但是他不可以。他心已决，为了理想，他甘愿付出。他用力抹去两颊泪水，一双明眸露出了坚毅的眼神。他继续埋头伏案，因为他明白，青春只有一次，青春之大好时光，正是用于实现梦想！

感恩的泪水滴落时，是亲情暖意。“别写了，都几点了，该去睡了。”母亲进了房间，倒来一杯热牛奶，催促少年去休息了。他心不在焉地回答道“知道了”，却依旧没有停下工作。母亲来了三次，催了三次，每次他都回答“知道了”，却没有睡下。母亲担心，担心孩子的身体，也担心自己再催促下去会让孩子生气，让孩子烦躁。她该有多担心啊！她静静地坐在孩子身后，看着他不停下的笔，看着他曾在草稿纸上反复计算却又将结果一并划去，重新再来，看着他几次揉揉眼睛，听他几次叹气，看得牛奶都已凉了。少年终于结束了他的工作，转身准备去睡觉，才发现母亲依然在身后注视他良久。眼泪瞬间就夺眶而出，他端起牛奶杯子咕噜

咕噜喝完母亲倒来的牛奶。这一路上已没有什么好怕的，再大的困难，他知道他的身后有母亲。

喜悦的泪水滴落时，是梦想腾飞。世上最美好的事，莫过于完成了理想。榜上已有名，少年之喜竟融于泪。泪光里折射出的，可是所有的奋斗，所有的坚强，所有的鼓励，所有的支持。这是“有志者，事竟成”的感慨，是“苦心人，天不负”的映射。这两行泪，是青春的胜利的最好见证！

不舍的泪水滴落时，是友如手足。最后一次晚会，最后一场表演，最后与好朋友说笑，最后临别一眼。青春的友谊如春雨般滋润，夏花般纯洁，秋水般清冽，冬雪般静默，润物细无声。深深扎根与心田中的友谊，将它美好的叶上滴滴露珠凝成泪水，朋友却笑道，你哭什么，有什么好哭的，还真没看见你哭过。于是他笑了，朋友说，对嘛，这样的你我才认识！获得这样深刻的友谊，不枉此生的青春。

青春是在眼泪中铸造起来的城堡，锁住年华里每一个秘密，锁住光阴里每一个故事。青春是在眼泪中坚强起来的过程，给我们以最坚硬的双翼，最矫健的步伐，最坚强的勇气。人生短如时光里的一颗飞扬起沙砾，此生之绚烂，应有青春奏起最华美的开篇。

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