名人故事：《比尔盖茨与电脑》

名人故事：《比尔盖茨与电脑》（通用10篇）

名人故事：《比尔盖茨与电脑》 篇1

电脑奇才比尔·盖茨的学生时代名人故事

一

42岁的米丽安女士初到微软公司当秘书时，董事长比尔·盖茨出差了。有个叫伍德的人向她交待了工作，并特别叮嘱她要看好董事长室，严禁闲人进屋操作电脑。

“看来，董事长比尔一定是个严厉而认真的人。”米丽安根据经验判断着。

一天早晨，有个戴眼镜的金发男孩走进公司，身上穿着T恤衫、牛仔裤。“嗨!”他潇洒地跟米丽安打个招呼，没等米丽安反应过来就走进董事长室，动起电脑来。米丽安立即向伍德报告:有个男孩闯入董事长室。

“那不是什么男孩，是董事长。”伍德习以为常地说。

天哪!米丽安根本没有想到，眼前这个稚气未脱的金发男孩，竟是董事长比尔·盖茨!当然，她更不会想到，就是这个“男孩董事长”对人类社会技术发展做出卓越贡献，从而成为誉满全球的电脑奇才。她更想不到，十几年后，这个“男孩董事长”竟是世界首富，成了人人皆知的百亿富翁。当时比尔才21岁，看上去却只有16岁的样子。

二

比尔·盖茨1955年10月28日出生在美国西雅图的一个典型知识分子家庭，排行第二。父亲是律师，母亲是教师。他们的职业都是颇受社会尊敬的。良好的家庭环境对比尔的成长产生了有益的影响。从小，比尔就勤奋好学，善于思考。他喜欢一个人呆在屋子里想各种事情。他像所有海边长大的孩子一样，喜欢在大海中游泳、冲浪。比尔酷爱读书，尤其是名人传记、名人奋斗的事迹常使他激动不已。在学校，他各门功课成绩优异，尤以数学见长，考试成绩常常名列榜首。1968年比尔进入西雅图较有名气的湖边中学读书。学校为了使自己的学生尽早掌握当时鲜为人知的电脑技术，开设了电脑课。那时候小型计算机价格昂贵，学校负担不起，只安装了一台电传打字终端机，连接在与学校为邻的奇异电器公司的电脑上。学校定期付给租金。

当时比尔13岁。很快他就迷上了电脑课，醉心于千变万化的电脑程序。他和15岁的保罗·艾伦(他是后来比尔创办微软公司的合伙人)成了情投意合的好朋友。电脑技术是他们的共同语言，操作终端机是他们共同的乐趣。课外活动时间，常见他们泡在学校的电脑室里，敲打着终端机。不久，启蒙老师辅导不了他们了。两个钻劲十足的小电脑迷，为了满足求知欲望，四处寻找有关电脑技术的知识，什么电脑说明书、电脑操作手册啦，都是他们涉猎的对象。

比尔喜欢研究计算机应用的规则，精心于用计算机处理实际问题;保罗则热衷于汇编那如同天书的计算机语言。比尔设计的第一个电脑程序是“井字游戏”，这是平时孩子都会玩的游戏。但是要让计算机掌握最佳的取胜方案，却不太容易，比尔和保罗费了好大气力，终于成功了，兴致十足地在计算机上进行了模拟竞赛。这个程序尽管简单，但对两个十几岁的孩子来说却是一件了不起的事。

那时，他的最大的愿望是能操作一台完整的电脑机器。然而，不久他们连电传打字终端机也摸不着了。因为学校无力支付租用奇异电器公司计算机的昂贵的租金。这对两个小电脑迷来说，的确是一件令人遗憾的事。

三

电脑应用初期，软件错误很多。这些错误不仅能够导致死机，还会得出错误结果，失去应用价值。人们把软件中出现的错误叫做“臭虫”。于是，捉“臭虫”就成了当时计算机工程必不可少的工作。

比尔和保罗得知电脑中心公司有PDP-10小型计算机，操作电脑的强烈欲望，促使他们前去试探:“我们是‘湖边软件设计组’的成员，想帮忙为PDP-10的软件除掉臭虫。”

公司的工程师望着两个一本正经的毛孩子，差点没笑出来。比尔施出浑身的解数说服了工程师答应让他们上机试试。上机一试，工程师们立刻发觉这两个孩子训练有素。电脑中心和他们立了一个合约:公司里的机器可供免费使用，但要定期交出“臭虫”的清单，说明造成死机的情况，推断死机的原因。

又能上机操作了，太棒了!比尔和保罗每天晚上6时，骑自行车带着另外两个同伴到电脑中心公司上班。孩子们简直如鱼得水，尽情地过操作电脑瘾。他们认真地、仔细地搜索着“臭虫”。电脑中心公司的记录本上记满了他们捉获的“臭虫”的清单，足足300多页。“臭虫”捉得越多，他们对小型电脑的硬件和软件的理解就越深。这是他们一段令人愉快而难忘的快乐时光。但是，不久比尔就捅下大乱子。比尔在专心清除软件“臭虫”时，渐渐地触及到电脑的“核心机密”，竟然破译了电脑的安全密码。

PDP-10机在使用时，需要使用者输入姓名和密码后，才能允许使用者在规定的范围内进行操作，查问数据资料。比尔为了让电脑少记录他们用机的时间，耍了个小聪明，修改了机内的重要文件，结果导致了整个电脑系统死机。电脑中心的工程师十分恼火，把比尔轰了出去。

比尔并不气馁。他在电脑中心公司工作的最大收获是对电脑的理解更加深入。对PDP-10机安全密码的破译，足以证明他的电脑知识有了质的飞跃。当比尔得知华盛顿大学的PDP-10电脑与著名的CDC电脑公司Cybernet网络相连接的消息后，他就借口要应付学校考试，需要了解一些电脑知识，来到华盛顿大学。这里的工程师们热情地接待了这个好学的中学生，并把网络设定的详细资料提供给他。谁能想到，比尔在研究了CDC电脑和它的软件结构后，把自己编写的程序偷偷地加在网络的主电脑系统上，让他的程序通过网络移装到其他电脑系统上。

“成功了!我的程序打入了Cybernet网络!”比尔正在得意之际，网络上所有受他的程序干扰的电脑系统全都死机!这次的乱子更大了。华盛顿大学的工程师借助Cybernet网络的优异性能很快查出了事故的肇事者，工程师狠狠地惩罚了他，让比尔保证从此不再接触电脑。1970年对比尔来说，是十分痛苦的一年。整整一年他都没有接触电脑。

四

比尔和保罗在电脑方面的刻苦钻研和不懈追求，使他们在中学时代就小有名气。有些人登门拜访，委托他俩编写程序。一家公司以1万美元的上机时间作为报酬，请他们用COB0L语言编写一个工资管理程序。这次小小的交易，让他们痛痛快快地玩了一年多电脑。这段时间，比尔还接受了学校的委托，编写电脑课程编排系统。在美国，学校盛行学分制、选修制。学生上课选择自由，没有固定教室，人员变动较大，往往课堂人数不是太多，就是太少，这个问题给编排课程表带来很大的麻烦。比尔和老伙伴保罗，忙了整整一个暑假，完成了任务，他没有忘记在编排课程表时耍些小花招，有时让自己成为班里唯一的男生，有时安排自己和漂亮的女孩坐在一起。

接受编写程序的委托多了，他和已经上大学的`保罗于1972年开办了一家公司，名为“交通数据公司”，专门招揽城市交通流量分析。初试成功，他们赚了2万美元。后来，由于交通流量分析被国家控制，“交通数据公司”的业务暂告一段落。这年比尔才17岁。

1973年秋天，比尔考入美国名牌大学——哈佛大学，主修法律。中学时代的美好时光已经成为比尔愉快的回忆。

五

比尔·盖茨在哈佛大学攻读法律专业的时候，电脑界的科技浪潮汹涌澎湃，一浪高过一浪。

1974年4月美国加利福尼亚州硅谷的英特尔(Intel)公司隆重推出了新式8080微处理器，震动了电脑界。8080功能强大，能够执行多种电脑语言。

1975年1月美国新墨西哥州阿布奎基的MITS公司率先开发了以8080为CPU的微型电脑——阿尔塔电脑。打破了只有政府机关、大公司才能应用电脑的高贵而神秘的神话，成为世界上第一台走向家庭的个人电脑。为微型电脑的发展开辟了新天地。

新诞生的阿尔塔电脑十分简陋，没有键盘，没有显示器，软件仅仅是由0与1组成的机器语言。阿尔塔电脑语言很复杂，对多数人来说宛如天书。MITS公司的老板罗伯茨担忧它会直接影响新电脑的销路，曾希望英特尔公司能帮他解决困难，替阿尔塔电脑开发BASIC语言解释程序，结果吃了闭门羹。他被告之8080芯片的功能还不能支持BASIC语言。

比尔虽身在哈佛大学，却密切关注着外界电脑翻天覆地的变化。哈佛大学的教授怎么也搞不明白，这个未来的律师干吗要在电脑上花费那么多的时间。

早在8080微处理器出现的时候，比尔和保罗就买了一台8008，用它搞成了自己的电脑，甚至还打算为8008编写BASIC解释程序。当时比尔嫌8008速度太慢，不适宜BASIC语言，就没有搞下去。当阿尔塔电脑出现时，比尔才发觉他们已失去了一次成功的机会，但他马上意识到不能再错过一次机会。他果断地给罗伯茨去了电话，说他们已经为阿尔塔电脑开发了BASIC语言解释程序，问罗伯茨感不感兴趣。其实，比尔并没有为阿尔塔电脑开发什么BASIC语言，他只是为了试探，谁知竟一试便准。正在为难的罗伯茨听说有人开发了BASIC语言解释程序，喜出望外，他要求比尔他们尽快“把东西拿来看看”。罗伯茨迫不及待的需求给比尔很大的鼓舞，他们决定动手为阿尔塔电脑编制BA-SIC语言解释程序。

比尔和保罗着手干时，他们没有阿尔塔电脑，唯一的资料是《大众电子》上刊登的8080芯片的操作手册。他们巧妙地借用哈佛的爱肯电脑中心的PDP-10计算机，编写了一个8080仿真程序。阿尔塔电脑的内存只有4K(现在的386电脑的内存一般为4M，是它的1000倍)，要在上面完成BASIC语言，不是件容易的事。比尔豁了出去，他几乎调动了他掌握的全部BASIC语言知识，通宵达旦地干着，累了就在终端机前打个盹，然后继续干。

在开发阿尔塔电脑的过程中，比尔和保罗解决了一个又一个难题。当BASIC语言解释程序输入电脑，阿尔塔很快做出了反应，接着电脑又按照指定程序出神入化地完成了模拟宇宙飞船在月球登陆的情况。世界上第一个用于微电脑的BASIC语言解释程序运行成功了。阿尔塔电脑有了BASIC语言，可以进入会计、统计等实用领域。它的功能增大了，销路也拓宽了许多。

尽管MITS公司急于订货，但是比尔没有马上同意。他要使自己的作品精益求精，他仔细地考查了他的软件，进行了认真的修改。

比尔正式推出的BASIC软件被称作4K-BASIC。实际上BASIC语言解释程序只占1.3K，剩下的空间留给用户自己编写程序。4K-BASIC软件的出现，立刻受到电脑爱好者欢迎，它自身不但不会出现错误，即使使用者操作时用错语言，软件也会显示出来，决不会造成错误的结果，行家们对比尔的精巧设计赞不绝口。

1975年暑假，比尔和保罗在阿布奎基把他们合伙办起的“交通数据公司”改为“微软公司”。他们第一笔买卖是与MITS公司签订了转让BASIC语言的合同，赚了18万美元。在合同中，比尔运用在哈佛大学学来的知识，用授权的形式把BASIC语言转让给MITS公司，并按每个拷贝收取权利金。软件转让方法是个创举，迄今还为人们津津乐道。

六

4K-BASIC软件开发成功，也给比尔带来了不少忧虑。当时的电脑用户虽然很欢迎BASIC软件，但在使用时他们却不愿花钱去买，而是喜欢相互复制。这种巧夺他人劳动成果的做法，在当时是习以为常的。它严重地影响了BASIC软件的销量。比尔经过千辛万苦开发出来的软件，别人不费举手之劳就复制使用了。面对这种不良现象，比尔正式提出了挑战。他发表了《致电脑爱好者的公开信》。他在信中说道:“大多数电脑爱好者会掏钱买电脑，而软件则相互拷贝复制，好像这是天经地义的事，但大家是否想到软件设计者，他们的劳动应该得到合理的回报。如果你花3年时间编写一个程序，到头来却被人家在1分钟内轻易地拷贝去了，你怎么想?”比尔还在信中毫不客气地把非法拷贝者称为“贼”。

接着，比尔又发表了第二封公开信。信中他仍然谴责非法复制软件的行为。他强调指出“如果没有合理的报酬，就不会再有任何人或任何公司——包括微软公司在内——还会去开发有用的软件”。

比尔的公开信，如同一石激起千层浪，引起了电脑爱好者强烈的反响。赞成的、反对的一时争论不休，但比尔首次提出维护软件设计者的知识产权，却产生了深远的影响。

七

微软公司成立以后，比尔雄心勃勃地制定公司发展规划。他把软件开发面向所有的微电脑制造商，他的奋斗目标是让所有的电脑都使用他的BASIC语言，让所有的公司都采用他的BASIC软件。

微软公司的发展蒸蒸日上，比尔忙得不可开交。软件开发，产品推销，人员招聘，公司扩展，技术上、行政上许许多多的事务都离不开比尔;哈佛大学的法律课程压得他透不过气。以往，他常常回哈佛大学念一段时间书，再回到阿布奎基的公司工作。现在，这种状况再也维持不下去了。是继续开公司，还是继续完成学业?这成了比尔必须选择的问题。

比尔此时在大学读三年级，父母和师长竭力劝说比尔安下心来，完成学业，不要功亏一篑，然而，比尔则对自己的电脑事业充满信心。1976年，在教授和父母的惋惜声中比尔毅然退出了哈佛大学，全力投入到刚刚创建基业的微软公司。是年，比尔21岁。

名人与演讲—比尔.盖茨 篇2

【演讲现场】

President Bok... parents，and especially，the graduates:

I?蒺ve been waiting more than 30 years to say this: “Dad，I always told you I’d come back and get my degree.”

I want to thank Harvard for this timely honor. I’ll be changing my job next year...and it will be nice to finally have a college degree on my resume (简历).

I applaud the graduates today for taking a much more direct route to your degrees. For my part，I’m just happy that the Crimson has called me Harvard’s most successful dropout（辍学生）. I guess that makes me valedictorian of my own special class... I did the best of everyone who failed.

But I also want to be recognized as the guy who got Steve Ballmer（微软总经理） to drop out of business school. I?蒺m a bad influence. That’s why I was invited to speak at your graduation. If I had spoken at your orientation，fewer of you might be here today.

Members of the Harvard Family: Here in the Yard is one of the great collections of intellectual talent （智力） in the world.

What for?

There is no question that the faculty（老师），the alumni（校友），the students，and the benefactors（资助者） of Harvard have used their power to improve the lives of people here and around the world. But can we do more? Can Harvard dedicate its intellect to improving the lives of people who will never even hear its name?

Let me make a request of the deans and the professors－the intellectual leaders here at Harvard: As you...

Knowing what you know，how could you not?

And I hope you will come back here to Harvard 30 years from now and reflect on what you have done with your talent and your energy. I hope you will judge yourselves not on your professional accomplishments （专业成就） alone，but also on how well you have addressed the world?蒺s deepest inequities. On how well you treated people a world away who have nothing in common with you but their humanity.

Good luck.

【难点解析】

1． I applaud the graduates today for taking a much more direct route to your degrees. 我为今天在座的各位同学感到高兴，你们拿到学位的途径可比我简单多了。

分析 applaud 意为“鼓掌”，以表示欢迎或赞赏；applaud...for...意为“为……感到高兴”。如：

All the people applauded Liuxiang for his being first again. 现场所有观众都对刘翔的再次夺冠报以掌声。

2． I guess that makes me valedictorian of my own special class. 我想这大概使我有资格代表我这一类学生发言。

分析 句中的that指代“Harvard?蒺s most successful dropout”。

3． Can Harvard dedicate its intellect to improving the lives of people who will never even hear its name? 哈佛的人们可以将他们的智慧，用来帮助那些甚至从来没有听到过“哈佛”这个名字的人吗？

分析 dedicate oneself/sth. to sb./sth. 意为“将（自己、时间、精力等）奉献给（崇高的事业或目的）”。如：

Mr. Yuan Longping dedicated his life to improving rice.

4． Knowingwhat you know，how could you not?知道了你们所知道的一切，你们怎么可能不采取行动呢？

分析 How could you not? 是省略句，完整的句子是：Knowing what you know，how could you not take action?

5． ...but also on how well you have addressed the world?蒺s deepest inequities...，而包括你们为改变这个世界深刻的不平等所做出的努力……。

分析 address 在本句中是动词，意为“致力于某事”。如：

英语介绍名人-比尔盖茨 篇3

Bill Gates was born on Oct, 28 in 1955 and grew up in Seattle with his two sisters.His father was a lawyer and his mother was a teacher.Bill Gates had his elementary school and high school education is Seattle.And it was during that time Bill founded that his interests lying in writing programs and began to write programs at 13.In 1973, Bill Gates was matriculated by Harvard but he quitted from Harvard three years later.He put all his time and energy into designing programs for Microsoft Cooperation which established in 1975 by Bill and his friend Paul Allen.Owing to Bill’s talent and efforts, Microsoft developed rapidly and its software won more and more reputations among the publics.What’s more, Bill is also committed to philanthropy.So far, he has donated more than 29 billion dollars to establish a fund to support medical security and education careers in the world.Bill Gates married Melinda French Gates on Jan, 1st in 1994.They have three children.In the spare time, Bill has passion in reading books and playing golf.比尔·盖茨(比尔·盖茨)

比尔盖茨出生在10月28日和1955年在西雅图长大和他的两个姐妹。他的父亲是一位律师,他的母亲是一名教师。比尔盖茨有他的小学和中学教育是西雅图。,这是在这段时间里,他的利益的法案成立躺在写程序,开始编写程序在13。

1973年,比尔盖茨考上了哈佛大学,但他离开哈佛大学三年后。他把他所有的时间和精力投入到设计程序对微软合作,成立于1975年由比尔和他的朋友保罗艾伦。

由于比尔的天赋和努力,微软发展迅速,其软件赢得了越来越多的声誉在公众。

更重要的是,比尔也致力于慈善事业。到目前为止,他已经捐赠了超过290亿美元来建立一个基金来支持医疗保障和教育事业在世界。

比尔盖茨结婚了梅林达法国盖茨1月1日1994年。他们有三个孩子。在业余时间,比尔有激情在看书和打高尔夫球。

Thomas Edison was a famous American scientist.He was born in 1847.When he was a child, he liked to find out how things worked.He was in school for only three months.He asked his teacher a lot of strange questions.Most of them had nothing to do with his lessons.The teacher thought the boy was not bright and was not worth teaching.When he told this to Edisons mother,she took her son out of school.As she had been a teacher,she taught him herself.The boy read a lot.Soon he became very interested in science.At the age of ten, Edison had already built a chemistry lab for himself.Ever since then, he never stopped searching for new and better ways to do things.Thomas Edison was born on February 11, 1847 and died on October 18, 1931.H

e was an inventor and businessman who developed many important devices.Edison is considered one of the most prolific inventors, holding a record 1,093 patents in his name.Most of these inventions were not completely original but improvements of earlier patents, and were actually works of his numerous employees.Nevertheless, Edison received patents worldwide, including the United States, United Kingdom, France, and Germany.Edison started the Motion Picture Patents Company, which was a conglomerate of nine major film studios.托马斯·爱迪生是一个著名的美国科学家。他生于1847年。当他还是个孩子的时候,他喜欢发现事物如何运作。他只在学校读了三个月。他问他的老师很多奇怪的问题。他们中的大多数和他的功课无关。老师认为这个男孩是不亮和不值得教学。当他告诉这爱迪生年代的母亲,她带她的儿子离开学校。她是一个老师,她教会了他自己。这个男孩读了很多。很快他就变得非常对科学感兴趣。在他10岁的时候,爱迪生已经为自己建了一个化学实验室。从那时起,他从未停止过寻找新的和更好的做事方法。

爱迪生出生在1847年2月11日,死于1931年10月18日。他是一位发明家和商人发达许多重要设备。爱迪生被认为是最多产的发明家之一,共有1093项专利的名字。

大多数的这些发明都不是原创,但早期的改进专利,实际上是他的众多员工的作品。

比尔盖茨故事 篇4

比尔从小就精力过人，早在婴儿时期自己就能让摇篮晃动起来，从小就极爱思考，一迷上某事便能全身心投入。从外祖母循循善诱的启蒙教育到父母不辞辛苦地为比尔·盖茨寻找适合他天分发展的社团与学校，无不为他天赋的发展提供了肥沃的土壤、清新的空气。

盖茨三四岁时，母亲外出总是把盖茨带在身边，当他在学校里向学生讲解西亚图的历史和博物馆的情况时，盖茨总是坐在全班最前面，尽管盖茨是个好动的孩子，但在教室里他表现得比其他学生还要专注、认真。盖茨从小酷爱读书，尽管他是个儿童，但他喜爱读成人的书。在自己家里，他可以随意翻阅父母的藏书。长着一头沙色头发的7岁男孩盖茨最喜欢反复看个没完的是那套《世界图书百科全书》。他经常几个小时地连续阅读这本几乎有他体重1／3的大书，一字一句地从头到尾地看。他常常陷入沉思，冥冥之中似乎强烈地感觉到，小小的文字和巨大的书本，里面藏着多么神奇和魔幻般的一个世界啊！文字的符号竟能把前人和世界各地的人们无数有趣的事情，记录下来，又传播出去。他又想，人类历史将越来越长„„那么以后的百科全书不是越来越大而又笨重了吗！能有什么好办法造出一个魔盒来，只要小小的一个香烟盒那么大，就能包罗万象地把一大本大百科全书都收进去，该有多方便。这个奇妙的思想火花，后来竟给他实现了，而且比香烟盒还要小，只要一块小小的芯片就行了。

盖茨看的书越来越多，想的问题也越来越多。一次忽然对他四年级的同学卡尔·爱德说：“与其做一棵草坪里的小草，还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。因为小草千株一律，毫无个性，而橡树则高大挺拔，昂首苍穹。”他坚持写日记，随时记下自己的想法，小小的年纪常常如大人股的深思熟虑。他在另篇日记里写道：“也许，人的生命是一场正在焚烧的“火灾”’，一个人所能去做的，就是竭尽全力要从这场‘火灾’中去抢救点什么东西出来。”这种“追赶生命”的意识，在同龄的孩子中是极少有的。

盖茨的外祖母特别喜欢和聪明的小盖茨一起做游戏，尤其是涉及一些智力的游戏。她教比尔下跳棋、玩筹码，还有打桥牌等她所喜欢玩的东西。玩游戏时，外祖母总爱对小比尔说：“使劲想！使劲想！”她也常常为比尔下一步好棋、打一张好牌而拍手叫好。外祖母还常常让比尔·盖茨读书，给他讲故事，比尔·盖茨从中受益匪浅。外祖母意识到比尔·盖茨在思维与记忆上的潜力，她总是不失时机地激活比尔这方面的潜能，有时祖孙俩到公园散步，外祖母常会与比尔·盖茨交流下棋的技术或看某篇佳作，让比尔寻找更新下法或表达更独到精辟的见解。

小盖茨的父母还尽可能鼓励和提供他各种机会，在他逐渐长大时，父母鼓励他参加童子军的野营活动，有一次暑假童子军的80公里徒步行军，时间是一个星期，他穿了一双崭新的高筒靴，显然新鞋不大合脚，每天13公里的徒步行军，又是爬山，又是穿越森林，使他吃尽了苦头；第一天晚上，他的脚后跟磨破了皮，脚趾上起了许多水泡。他咬紧牙关，坚持走下去。第二夭晚上，他的脚红肿得非常厉害，开裂的皮肤还流了血。同伴们都劝他停止前进，他却摇摇头，只是向随队医生要点药棉和纱布包扎一下，又要了些止痛片服用，继续上路了。就这样他一直坚持到一个途中站检查，当领队发现他的脚发炎的非常严重，下令医治，才中止了这次行军。盖茨的母亲从西雅图赶来，看到他双脚溃烂的样子时，难过地哭了，直埋怨儿子为什么不早点停止行军。盖茨却淡淡他说：“可惜我这次没有到达目的地。”

盖茨不论做任何事情他都会全心全意花上所有时间去最出色完成。一次老师布置同学写一篇不超过20页的故事，盖茨浮想联翩，竟写出长达100页的神奇而又曲折无比的故事，使老师和同学都十分惊讶！大家说他：“不管盖茨做什么事，他总喜欢来个登峰造极，不鸣则已，一鸣惊人，不然他是不会甘心的。”随着年龄的增长，家庭中的环境已无法满足比尔·盖茨天赋的进一步发挥。小比尔有时会责备母亲智力不足呢！于是，父母把目光投向社会，积极为比尔寻找属于他的空间。在一次活动中，比尔·盖茨给班上准备一份报告，叫《为盖茨股份有限公司投资》。这篇报告几乎成了全家人的事，他的外祖母帮着弄封皮，连父亲也插手帮忙，气氛很活跃。

小学毕业后，父母在征求比尔·盖茨意见后，送他进了湖滨中学。在湖滨中学读书时，他常按自己的兴趣爱好来安排学习。比尔·盖茨在喜欢的课程上下功夫，学得非常棒，痴迷上令他今后倾注毕生精力的计算机。

中学毕业后，比尔·盖茨很想到哈佛大学去读书，这也正是父母们最大的心愿。幸好，比尔·盖茨的父母并没有像其他父母那样把孩子看做是自己的私产，必须让孩子们来完成父母喜欢的事。经过冷静思考后，父母放弃了让儿子当律师的想法，让比尔·盖茨在大学领域里自由发展。这一点帮了比尔·盖茨的大忙。

比尔盖茨的故事 篇5

但父母担忧这样下去比尔会变成一个书呆子，而不理解怎么与人打交道。他们曾经尝试过在家里开派对，让比尔在门口迎接客人。也尝试过让比尔在老盖茨的公司聚首上做个服务生，以此来锤炼比尔的处事待人。

等到11岁，比尔心智疾速地成熟起来，并且总爱好拿一些深入的问题，比方外交、经济以及人生上的问题，难堪自己的父母。

这是个好的萌芽，阐明比尔当时意识问题的深度在一直加深。老盖茨说。但说诚实话，他妈妈并不喜欢他这样，因为有时候问题太多太尖利，咱们也不能给他个完善的回答。

比尔和母亲的抵触，跟着他年纪渐长，逐步激化起来。玛丽老是在比尔面前，唠叨说要他可能坚持房间整齐，吃饭时不要拖拖沓拉，也不要总咬铅笔，这些唠叨最后演化成母子俩剧烈争吵的导火索。

这个时候，他(老盖茨)就会充任跟事佬的角色。把吵得面红耳赤的俩人拉开，将纷争平息下来。克里斯蒂说。

比尔和母亲的争吵在他12岁时到达热潮，一天晚上，比尔在餐桌上对母亲大吼起来，据比尔事后回想说，当时他完整是个自认为是的忘八，居然对自己的母亲大声地冷言冷语。

接下来，和事佬老盖茨便将一杯水直接泼到了比尔的脸上，这就是那有名的泼水事件。

感激你为我洗澡，小盖茨高声叫道。

老盖茨很少有如斯不沉着的举措，只管和孩子们关联亲密，但日常里的他却不苟言笑。这件事件之后，老盖茨和玛丽将比尔带到心理医生那儿接收征询。我当时在和我的父母争吵，到底谁才是决定我人生的主人。比尔这样跟心理医生说。后来，这位心理医生给比尔父母的提议是，比尔是个非常独破的孩子，他的人生运气终极仍是由他来控制，作为父母，老盖茨和玛丽最好多撒手，给他自由。

因为本人的成长阅历，老盖茨比拟认同心理医生的倡议。时期不同了，老盖茨说道，他不用像我小时候那样须要在各方面谨严警惕。老盖茨出生工薪家庭，从小长在离西雅图1小时航程的布雷默顿市，那里是蓝领工人凑集的处所，在这种地方长大，由于父母没时光管教子女，所以老盖茨当时受到的束缚少。在成长的进程中，老盖茨经常需要自己为自己的人生做打算，做决议。

于是，盖茨夫妇向小盖茨让步了。后来，他们送比尔去了学校，他们感到在那里比尔能取得更多自在。那是所私家学校，名叫湖畔学校，当初它已经因为是盖茨第一次接触电脑的地方而驰名世界。

比尔盖茨的成功故事 篇6

在微软自己出版的百科全书《英卡塔》中，对比尔.盖茨成就的解释是：“比尔.盖茨的大部分成就，在于他有能力将科技的远景转化为市场策略，把对科技的敏锐性和创造性融合在一起。”这对比尔.盖茨的褒赞是无以复加的，但透过盛赞下的光环，我们还应当看到，比尔.盖茨也是一个凡人。只不过，他智慧超人，有着超凡的经营远见和敏锐的商业眼光，以及迫不及待地抓住一切可能的机会，并将它们转化成财富。

比尔.盖茨得以成为世界信息产业界的代言人，除了他所具有的创新能力，以及他拥有的丰富知识外，还得益于他那超乎常人的市场直觉、经营手法以及杰出的推销能力。他能看到别人看不到的财富，这是风险投资家所具备的良好的素质。比尔.盖茨虽然不算是一个严格意义上的风险投资家，但是他无意中具备了风险投资家所具备的基本素质。

善于捕捉商机，并迅速利用这些商机，抢占市场，挤得对手几乎无处容身。他以高人一筹的市场远见与不凡的经营策略，成功地占领了信息产业的制高点。业界人士曾无奈地表达他们无比的痛苦：市场里的财富都被比尔.盖茨占去了。“最好的市场就是没有比尔.盖茨的市场。可惜，在信息产业界，他的身影无处不在。”

将微软的成功归之于搭上了蓝色巨人IBM的巨大战车毫不为过，但这其中不仅仅是幸运。比尔.盖茨眼光独到，看出与IBM的交易影响深远，非常清楚这背后的巨大财富。他知道，如果有了操作系统，就可以建立起一个通用的平台，而这将可以改变个人电脑的历史走向。“我们疯狂地编写程序、销售软件，我们几乎没有时间做其他的事。值得庆幸的是，我们的客户都是狂热的计算机爱好者，不会被功能的弱小、手册的简单和先进的用户界面所影响。这就是计算机软件当时的状况。”“一些公司把它们的软件装在一个塑料袋中销售，带有一张复印的使用说明和一个电话号码(你可以拨打这个电话寻求‘技术支持’)。对微软公司来说，当有用户打电话要求定购一些软件时，谁接到电话谁就是‘送货部’。他们要跑到办公室的后面拷贝一张磁盘，把它放在邮件中，随后回到自己的座位上继续编写代码。”比尔.盖茨这样描述自己最初创业的`经历。

即便是一个相当小的软件作坊，比尔.盖茨也不放弃对财富的追逐。1975年在阿尔伯克基准备筹办公司时，他就与第一伙伴艾伦斤斤计较起财富的分配问题，比尔.盖茨凭借源代码写作上的优势，占据了股份的六成。一年后他们真正签署协议时，比尔.盖茨磋商把自己的股份增加一点，性格比较随和，语气温柔的艾伦自然损失一点。于是协商的结果就是比尔.盖茨拥有微软股份的64%。这是比尔.盖茨在牢牢把握财富商机所进行谈判方面坚持不懈、令人无法抵御的威力最早明证之一。尽管多几个百分点，或少几个百分点对比尔.盖茨来说并没有多大的区别，可是比尔.盖茨认为，每一个百分点都值得努力争取。

当微软公司的股票上市公告宣布后，比尔.盖茨更是没有放弃过能在近期内给自己个人和公司带来巨大经济效益的机会。他开始马不停蹄地向集团购买者巡回推销股票。

在这次巡回推销股票活动中，比尔.盖茨代表公司在10天内到世界的8个城市进行过停留，包括世界贸易中心纽约、世界金融中心伦敦等。虽然对比尔.盖茨来说，有点疲于奔命，但为了让自己的股票有一个好的价格，比尔.盖茨不但在这些城市逗留，还在每个城市发表演讲，把推销会场搞得像节日舞会一样热闹。

当他乘坐的飞机在英国伦敦徐徐降落时，比尔.盖茨一行受到了非常英国式的热烈欢迎：在阿纳比举行了一个盛大的聚餐会，这是大英绅士们典型的聚会。温文尔雅而又不失热情，会后还举行了舞会。整个晚上比尔.盖茨都乐此不疲。

比尔.盖茨的辛苦劳作也换回了股民的大把大把的钞票。1986年3月13日，微软股票上市时，以每股21美元开盘。第一天，共成交了360万股，可谓取得了一个巨大的成功。中午时分，每分钟有大约几千股成交。最后收盘时，微软股票上升到了每股29.3美元。也就是说在一天之内，微软股票就升值了40%以上。

可以说，当天的股票交易市场成了比尔.盖茨的天下。几乎所有进出交易大厅的股民都买了微软的股票，而别的股票无人问津。比尔.盖茨就在此一役中一跃跻身于身价上亿的世界顶级富翁俱乐部。在世界各企业家的发财史上，能够在短期内聚集如此神话般财富的，恐怕只有比尔.盖茨一人。

关于比尔盖茨成功的故事有哪些 篇7

要想不落后于时代，最好的办法就是做一个时代的领跑者，那么你就会永远走在时代的前列。

1973年6月，在美国哈佛大学。18岁的科莱特认识了与他同龄的一个美国小伙子，这个小伙子长着一副娃娃脸，满头金发。大学二年级那年，这位小伙子邀请科莱特一起退学去开发32Bit财务应用软件，因为教科书中已解决了当时进位制路径转换的难题。

这是科莱特想都没想过的问题，因为他来这里是求学的，不是来闹着玩的。再说对Bit系统，他们的导师默尔斯博士才教了点皮毛，要开发Bit财务应用软件，不学完大学全部知识是不可能的。他委婉地拒绝了那位小伙子的邀请。

后，科莱特成为美国哈佛大学计算机Bit方面的博士;那位退学的金发小伙子则在这一年进入了美国《福布斯》杂志亿万富豪排行榜。1992年，科莱特继续努力攻读，拿到博士后学位;而那位美国金发小伙子的个人财产在这一年则仅次于华尔街股市大亨沃伦.巴菲特，达到65亿美元，成为全美第二富豪。1995年当科莱特认为自己已经具备了足够的条件，可以研究和开发32Bit财务软件了;而那位金发小伙子则已经绕过Bit系统，开发出Eip财务软件，其性能比Bit软件快1500倍，并且在半个月内占领了全球市场，这一年他成了世界首富，一个代表着成功和财富的名字“比尔.盖茨”也随之响遍世界的每一个角落。

永远走在时代的前列是比尔.盖茨聚财的秘诀，也是微软独占鳌头的秘诀。在这个世界上，有许多人认为，只有完全具备了精深的专业知识才能从事创业，但是，在世界创业历史上先有精深的专业知识再从事发明创造的人很少。不少世界富翁，都是在知识积累到一定程度的时候，就直接对准了目标，然后在赚钱的过程中，根据需要补充知识。创业有的时候靠的是一个契机，假如等到比尔.盖茨学完所有的知识再去创办微软，他还会成为世界首富吗?

在世界上，创造财富似乎存在着这么一个不可颠破的真理：对一件事，如果等到所有的条件都成熟才去做，那么他也许要永远等下去，财富也就可能会从他身边溜走，因此必须时刻保持领先的地位。

害怕失败是促使比尔.盖茨永远走在时代前列的心理原因。虽然他是世界首富，怕失败的心理仍然驱使他继续追求更高的成就。在1990年的一次访问中，比尔.盖茨告诉记者说：“我害怕失败，绝对如此，每天我进到这间办公室，都自问：我们是否仍然辛勤工作.有人超过我们吗.这种或那种产品真的很好吗.我们能不能再加点油，让东西更好呢.”

这类话从一般人的嘴里说出来，可能会让人觉得没什么，但比尔.盖茨不一样，他喜欢速度，他喜欢飞一般的感觉。他喜欢速度快的汽车和游艇，他拥有两部保时捷汽车和两艘游艇，尽管接到过很多超速罚单。

在21世纪初期，比尔.盖茨继续沿用自己的速度飞速向前。20世纪90年代末期，微软曾经在美国有线电视和电信公司中投入了数十亿美元，并将其研发力量分散在许多领域，其中包括MSN互联网业务部门和许多消费者Web服务。当然，微软知道自己的财富来自哪里，其销售软件方面的努力也在一直得到强化。尽管微软在应用软件、PC软件、操作系统上很出色，但是比尔.盖茨始终没有放慢自己的脚步。在过去10年，比尔.盖茨和微软在不同方向进行尝试。领先的优势让他尝遍了甜头。在创业网络公司时，微软以10亿美元的价值出售了Expedia，而成本创建费用只花了7000万美元，这在比尔.盖茨的创业史中，是一个非常值得自豪的成绩。

无论是在操作系统领域，还是在机顶盒领域，微软已经成功占领全球市场，成为世界第一。在手机领域，微软现在也正迎头赶上。在视频游戏领域，微软也毫不逊色。抢先领跑使得微软占尽了天时地利。

如今微软又推出了平板电脑、CarPoint、XboxCarPoint，其中平板电脑在上市第一年就有50万部的销售量。盖茨希望在以前实现他们的梦想，即任何时候，任何地方，你都能让各种规格的设备进行合作，快捷地获取自己所需要的信息，而不必把大量时间花在设备间转移信息上。

而这种设想的雏形已经开始显现，微软公司的WindowsXP媒体中心版，就是一种让人们在房间里享受自己数码照片、音乐和视频播放的专用软件，成为了微软攻占所有用户客厅的最锋利武器，微软希望这套系统能像DOS、WINDOWS等操作系统一样普及整个人类世界。

，比尔.盖茨的梦想在继续，微软的梦想也在继续，人类的梦想更在继续。比尔.盖茨作为领跑者正在用他深邃睿智的目光搜寻着一条通往财富顶端的康庄大道。

比尔盖茨的经典语录

1 、人们都喜欢看电视剧，但你不要看，那并不是你的生活。只要在公司工作，你是无暇看电视剧的。(奉劝你不要看，否则你走上看电视连续剧之路，而且看得津津有味，那你将失去成功的资格)。

2 、当你陷入人为困境时，不要抱怨。(你要悄悄地振作起来，重新奋起)。

3、社会充满不公平现象。你先不要想去改造它，只能先适应它。(因为你管不了它)。

4 、永远不要在背后批评别人，尤其不能批评你的老板无知、刻薄和无能。(因为这样的心态，会使你走上坎坷艰难的成长之路)。

5、你只是中学毕业，通常不会成为CEO，直到你把CEO职位拿到手为止。(直到此时，人们才不会介意你只是中学毕业)。

6 、在学校，老师会帮助你学习，到公司却不会。如果你认为学校的老师要求你很严格，那是你还没有进入公司打工。因为，如果公司对你不严厉，你就要失业了。(你必须清醒地认识到：公司比学校更要严格要求自己)。

7、你要懂得：在没有你之前，你的父母并不像现在这样“乏味”。你应该想到，这是他们为了抚养你所付出的巨大代价。(你永远要感恩和孝敬他们，才是硬道理)。

8 、学校里有节假日，到公司打工则不然，你几乎不能休息，很少能轻松地过节假日。(否则你职业生涯中一起跑就落后了，甚至会让你永远落后)。

9 、在学校里，你考第几已不是那么重要，但进入社会却不然。不管你去到哪里，都要分等排名。(社会、公司要排名次，是常见的事，要鼓起勇气竞争才对)。

巴菲特与比尔盖茨语录观后感 篇8

众人皆知，巴菲特与比尔盖茨凭借着自己的聪慧成为了超级富翁。之前在我的印象里，他们只是很有钱，对于其他的方面，我并无更深的认识。数日前在思修课上观看了影片，我才知道，他们这对有着深厚友谊的富翁，不仅有着充裕的腰包，还有着满腹高尚的精神品质，这是一位富豪所拥有的多么难得可贵的东西！

当一位学生询问他们成功的秘密是什么，两位伟人作出了许多令人受益匪浅的答复。巴菲特一直强调他所做的工作都是他自己所热爱的，他不注重外部对他的“记分牌”有多高，只要重视自己内心所衷爱的是什么东西，并加以追求那就足够了。我想是的，随着当今现在经济的快速发展，有钱人也随之越来越多，生活是富裕了，宝马、奔驰、别墅等应有尽有，然而他们却失去了曾经追求致富时的许多动力，忽视了自己内心真正所需要追求的东西，渐渐地，有些人沦陷了，掉进了“钱眼里”，甚至有些人成为了金钱的奴隶，这样的人多么令人感到痛惜。对此，比尔声称我们人人应竭尽所能的对自己进行投资，自己就是最大的财富，我们应发挥自己的潜质，根据自己的爱好做自己想做的事情，可见，两位伟人有着彼此共同的认识：那就是以自己喜欢的方式去从事自己所处的工作。

拥有无数资产的盖茨因为与巴菲特的友谊而加入伯克希尔公司，但当有人问道，当巴菲特退休后自己是否意愿接任他的工作时，盖茨却断然拒绝了，他认为公司人才济济，会有更有才的人去接替那个位子，盖茨当众称自己才能不如他人，可见他多么谦虚于世。我想正是一位伟人，才能拥有这样的胸襟去接受其他人的优点，也就是说一个人若想成功，就得学会看到他人的优点，与他人合作，并且还要学会如巴菲特所说的要学会轻松自如地站在演讲台上演讲。同时还要把别人好的一面显示出来，我想我们也应尝试去学习、去做，渐渐地，习惯也就成为自然。

“人非圣贤、孰能无过”，巴菲特及盖茨对于自己所犯的错误有着自己独到的见解。巴菲特以为每个人都不能避免错误，但我们可以减少错误，即使面临错误，他本人也从未其所困，并且不对错误耿耿于怀，因为每个明天都是新的一天，新的开始，何必因为昨日的错误而误了自己美好的今日？盖茨则认为错误是具有潜力的新生事物，不应对其沮丧。是啊，人们总是低估自己的能力，而不去抓住新生事物，去探索，去追求成功。

但谈论到关于世界影响时，俩人的答案更令我惊叹不已。巴菲特微笑的说着，我们每个人不管穷人、富人、都在改变着世界。有家庭的长者，改变着自己的孩子，社会中的任一员，改变着身边的人，尽管这些改变不巨大，但他们是真实存在的。以前，我总觉得自己是一个普通的青年，在如此广大的世界上，我只是弱小的一员。但现在，从巴菲特的话中，我想我获得了空前的自信，因为尽管我很弱小，但我也改变着这个世界。因为我在无形中每天也改变着其他人。现在我所能做的是尽可能地去接触这个社会，多外出走走，这样的话，我想我会发现很多自己所不知道的事，去多体会一些靠书本是学不来的亲身体验。

我想对于我的未来，虽然还很遥远，但那不是一个梦。尽管一路铺满了荆棘，但是我想我会始终牢记巴菲特与盖茨两位为人所给予我的心灵的洗礼。坚持不懈地去做自己所衷爱的事，不为错误而犯困，我想只有这样，在自己垂暮之年，才能成为如巴菲特所说的人：“当你老的时候，当你爱的人都爱着你，就算自己做着十分普通的工作，但周围的人都尊重着你，那你就成功了！”

比尔盖茨名言 篇9

2.这个世界不会在乎你的自尊，它期望你能先有所成就，然后再去强调自己的良好感受。

3.刚走出校门时，你不可能马上拥有百万年薪，更不可能成为某家公司的副总裁，还拥有一部汽车，直到你通过努力将这些都挣到手的那一天为止。

4.如果你觉得学校里的老师过于严厉，那么等到你有了老板的时侯再回头想一想。

5.在快餐店里卖汉堡包并不会有损你的尊严，你的祖父辈对卖汉堡包有着完全不同的看法，他们将这称之为“机遇”。

6.如果你一事无成，这不是你父母亲的过错，不要将你应当承担的责任转嫁到别人的头上，而要学会从失败中吸取教训。

7.在你出生之前，你父母的生活并不像现在这般的乏味。他们之所以变成现在这个样子，是因为这些年来一直在忙着为你支付开销、给你洗衣服，听你吹嘘你自己有多么的了不起。因此，在对父母喋喋不休之前，还是先去打扫一下你自己的房间吧。

8.学校或许已不再分优等生和劣等生了，但生活却并非如此。学校会不断地给你机会让你进步，然而在现实生活中完全不是那么回事。

9.人生不是学期制，人生也没有寒暑假。走出学校后，没有哪个老板会有兴趣帮助你发现自我，你必须依靠自己来实现。

10.电视中的许多场景绝不是真实的生活。现实生活中，每个人都必须埋头去做自己的工作，而不是像电视中的那样天天泡在咖啡馆里。

11.善待你所厌恶的人，说不定有一天你会为这样的人工作。

比尔.盖茨的家教 篇10

阅读比尔·盖茨的“童年”，除发现挖掘天赋，并使之充分得以激活以外，更为重要的是探索家教中如何培养孩子的专注力。

正常的儿童，也有可能注意力不集中，而实际这已经成为困扰我们家教的一个重要问题，透过这个生动的事实，我们将发现：专注决定孩子的做事能力，就此方面而言，专注力确实是一种高贵品质，而这种品质的形成就在于教育孩子过程中如何选择。

七十年代，哈佛的一位教授曾说过：“在计算机学科中成功的几个人里，有一个人，从他在台阶上露面的那天起，你就知道他特别棒，他一定会成功。这个人就是比尔·盖茨。”

比尔·盖茨，1955年10月28日出生于美国西北角的西雅图市。他先后就读于西雅图的里奇景小学，湖滨中学。

中学毕业后，未满18岁的比尔·盖茨来到了向往的哈佛大学。但一年后他毅然离开哈佛，去开创令他痴迷的计算机事业。

1975年比尔·盖茨正式创办微软公司，二十多年后，成为世界顶尖首富，个人资产近200亿美元。

比尔·盖茨是当之无愧的电脑金童，他创造了人类创业史上的神话。比尔的成功之路是绚丽而神秘的，他的成功在于他有似乎永远都在思考的聪明脑袋，他有自主独立、充满竞争意识的个性，他有能够高度集中的注意力和极其充沛的精力，尤其不能忽视的是：他有一个能够保护他的这些天赋的家。盖茨家族不属于那种墨守成规的类型。比尔的祖父和父亲在年轻时就显示出盖茨家族企业家的天赋，而比尔则把此天赋发挥得淋漓尽致。

比尔·盖茨从小就精力过人，早在婴儿时期就能自己让摇篮晃动起来，从小就极爱思考，一迷上某事就能全身心投入。在比尔很小的时候，家人就隐约感觉到了他的天赋，他们总有意无意地为比尔创造环境与机会。从外祖母循循善诱的启蒙式教育到父母不辞辛苦地为比尔寻找适合他天分发展的社团与学校，无不为比尔天赋的发展提供了肥沃的土壤、清新的空气，使它能够滋润地生根、开花乃至结果。

激活天赋就是促使他快乐地思考

外祖母对比尔产生过重要影响。他用独特而丰富的教育方式引导比尔天赋的发展。这促使比尔的思维能力向纵深发展，锻炼了他非凡的记忆能力。

比尔的外祖母在中学时曾是女子篮球队的主力前锋和班上的毕业生代表。他博学多才，思维敏捷，酷爱益智游戏。对她而言，游戏不是无意义的消遣而是技能和智力的测验。

外祖母特喜欢和聪明的小比尔一起做游戏，尤其是涉及一些智力的游戏。她教少年比尔下跳棋、玩筹码，还有打桥牌等她所喜欢玩的东西。玩游戏时，外祖母总爱对小比尔说：“使劲想！使劲想！”她也常常为比尔下一步好棋、打一张好牌而拍手叫好。这些极大激发了比尔爱思考的潜能。

比尔·盖茨似乎总在不停地思考、思考。家人外出时，别人都准备好了需要的一切，而比尔则从未做好准备。当家人喊他叫他，问他在干什么的时候，比尔总是说：“我正在思考，我正在考虑。”有时他还常责问家人：“难道你们从不思考吗？”

外祖母还常常给比尔读书、讲故事，比尔从中受益匪浅。他在外祖母的帮助与指导下，成了兴趣广泛，废寝忘食的读者--读书常成了他打发精力的好方式。在这过程中，比尔对数学和科学书籍及与优秀青年有关的小说十分痴迷，他的思考又多了用武之地。

比尔十分喜欢参加他家附近的一个图书馆举行的夏季阅读比赛，他总得男孩中的第一，偶尔也会勇夺冠军的。正是这样的游戏和阅读，锻炼了比尔非凡的记忆能力，培养了他敏捷而有深度的思维能力。早在九岁的时候，比尔已经读完了《百科全书》全卷，在他们11岁的时候，他就因背诵《马太福音》中冗长而晦涩的《登山宝训》的全部段落而获奖。在比赛中，比尔技压群英、一语惊人。他以独到而透彻的理解使年长的牧师惊讶不已。而这对比尔来说，只是很普通的一件小事而己。

外祖母早已意识到比尔在思维与记忆上的潜力。她总是不失时机地激活着比尔这方面的潜能，有时祖孙俩一起在公园散步，外祖母常会与比尔交流下棋的技术或看某篇佳作，让比尔寻找更新下法或表达更独到精辟的见解。正是在这种磨炼中，比尔一步步成长起来。

天分要在好环境中发展

比尔·盖茨的父母十分关注儿子的成长。他们总是不断地努力寻找适合比尔天赋发展的外在环境，总在不断创造条件使比尔的才智有用武之地。

比尔的父亲是律师，母亲是教师，都是受人尊敬的知识分子。他们在社交和政治集会上引人注目，闻名于西雅图市。他们有南部上层社会那种文雅风度，而少有太平洋西北地区冷淡的礼貌礼节。他们在名气中谦逊地生活着。比尔·盖茨的父母在质朴的处世方式中，更多地关心孩子的成长与教育，他们在工作之余总是尽可能地与孩子们呆在一起。一家人不断进行各种游戏，从棋类到拼图比赛，几乎玩所有的益智游戏。

父母希望在家庭中形成和谐向上的氛围，以有利于小比尔的天赋的培养与发展。

比尔·盖茨父母意识到随着儿子年龄的增长，家庭中的环境已经无法满足比尔天赋的进一步发挥。小比尔有时会责备母亲智力不足呢！于是，父母把目光投向社会，积极为比尔寻找属于他的空间。六年级的比尔在父母的帮助下参加了西雅图的当代俱乐部。在这个俱乐部里，许多聪明的孩子聚集在一起讨论时事、书籍和其它主题，这里已具有一定的大学气氛了。在参加活动中，比尔常以积极而独到的见解博得大家的阵阵掌声。家里也尽力支持比尔参加各项活动。

在一次活动中，比尔给班上准备一份报告，叫《为盖茨股份有限公司投资》。这篇报告几乎成了全家人的事，他的外祖母帮着弄封皮，连父亲也插手帮忙，气氛很活跃。从这份报告上，父亲明显感到比尔对企业事务的敏感。于是，在今后的社会交际中，父亲总不失时机地把比尔引见给他的商界朋友。这一点对比尔今后从事计算机事业多少有潜移默化的影响。

小学毕业后，比尔·盖茨的父母在到底送比尔上私立中学还是公立中学问题上十分慎重。比尔的姐姐从小学到中学上的都是公立学校，他母亲也是一所有名公立学校的老师。

当时，西雅图有所环境优美、师资力量雄厚、纪律严明的私立中学--湖滨中学。

由于比尔·盖茨在小学就是一名不太安份的学生，父母希望比尔在新环境中能养成良好的学习习惯，生活有纪律约束，这将更有利于比尔的发展。

于是，父母在征求比尔意见后，送他进了湖滨中学。在湖滨中学，比尔虽未改掉那些所谓的“坏毛病”，但他的数学天分得到了进一步发挥，也正是在那儿，比尔开始痴迷上令他今后倾注毕业精力的计算机。

极端自由的抉择在是否就读私立的湖滨中学的问题上，比尔·盖茨认为那些严明的校纪纯属多此一举，不大愿意受那些约束。为此父母同自由惯了的比尔进行了一次较为融洽的谈话，把湖滨中学的优势特点及父母的一些想法都告诉了比尔。比尔被该校的优越条件所吸引，认为自己能在这里找到竞争对手。比尔为了这些决定忍受那些“不必要”的纪律的约束。

比尔在湖滨中学读书时，常按自己的兴趣爱好来安排学习。比尔在喜欢的课程上狠下功夫，在课堂上睡觉是常有的事，但学得也不错--大概因为他很聪明。

每次父母看到比尔·盖茨拿回来的成绩单，尽管他们知道比尔·盖茨在一些课程上会学得更好，但他们并没有拉下脸来责备比尔。

父母知道儿子的潜力，只是他不愿在不喜欢的东西上浪费时间罢了。所以比尔在学习上一直很轻松，他把自己的天赋与精力都用在了刀刃上--他喜欢的数学与计算机。

中学毕业后，比尔·盖茨很想到哈佛大学去读书，这也正是父母们最大的心愿。

父母相信，只有在哈佛比尔·盖茨才能受到最好、最全面的教育，他的天赋才能进一步巩固和发展。

作为律师的父亲在律师界声望非常高。他曾做过多年州律师协会主席和几年全美律师协会的主席，他十分希望比尔能子承父业。而当时，准备上大学的比尔·盖茨尽管把法律预科列为自己的主修内容，但是一想到自己将来像父亲一样一辈子与法律打交道，比尔就怎么也打不起精神来。比尔感兴趣的是数学和计算机，在它们身上他才找得到自己的乐趣与价值所在。幸好，比尔·盖茨的父母并没有像其它父母那样把孩子看做是自己的私产，必须让孩子们来完成父母喜欢的事。于是，当他们发现儿子对当律师毫无兴趣时，意识到若强迫他，那么儿子的天赋是无法从律师业中体现出来的，这对自己儿子的发展极其不利。

经过冷静思考后，父母放弃了这一想法，让比尔在大学领域里自由发展。这一点帮了比尔的大忙。

但一年后，更大的难题摆在了比尔的父母面前：比尔要离开哈佛，放弃锦绣学业，与别人一起创办计算机公司！

受过正规教育的父母一开始极力反对，认为在哈佛大学求学对人来讲十分难得且重要，中途放弃对今后成长不利。父母甚至托一位他们的好朋友--十分有名望的企业家劝说自己的儿子。

但比尔·盖茨对哈佛已失望了，他在这里没有找到比他更聪明的人„„他很孤独，自己的奋斗目标是把握契机发展计算机事业。比尔与父母多次交谈，平静地表达了自己的想法。了解儿子秉性和志向的父母又能说什么呢？或许儿子的天赋与计算机事业便是最佳的切合点吧！

比尔·盖茨便毅然离开了令亿万学子向往的哈佛大学，开始在软件领域大展鸿图。

比尔·盖茨的专注。

在家庭的呵护下，比尔能全力专注于某一事物的天赋十分明显。他只重视那些他感兴趣的重要东西，对其他事物一概不管。

1968年秋天，在湖滨中学上学的比尔·盖茨第一次接触计算机。这个神奇的家伙便深深地进入比尔的视野与神经。比尔开始疯狂痴迷上了计算机。很快，八年级学生比尔便挤进了高年级学生的圈子。他们的老师所知道的所有计算机知识，比尔一星期的时间就超过了。

在那个计算机刚起步的年代，上机编程太昂贵了，尽管它那么奇妙、那么吸引人。但聪明好学的比尔总在不断寻找甚至创造机会去上机编程序。那个时候，比尔常与伙伴们一起乘车到湖滨中学附近一家新办的计算机中心公司编写程序。他一直忙到累得无法继续才回家。他们常常是一边吃着从附近食品店买来的面包，一边忙着编程序工作。比尔在伙伴中表现得最顽强。在家里，他常常为了一个问题的困扰，费尽心机地苦苦思索。他的房间里到处都是电传纸和计算机纸，成卷成叠的。

晚饭后，兴趣高涨的比尔·盖茨常假装上床睡觉，然后偷溜出家门，坐十来分钟汽车去计算机中心公司继续他的编程工作，偶尔他回来得太晚了，汽车已经停运了，他只好走路回家。但他似乎乐此不疲。

在哈佛大学里，学习计算机的条件优越得多了，比尔简直如鱼得水，以极大的精力投入到计算机中。为了赶一个程序，比尔一干就是36个小时以上。有时困了，他就趴在桌面上睡着了，醒来后继续工作。忙完工作后，比尔一回宿舍拉过毯子倒头便睡。有时太投入了，以至他在盖着电热毯熟睡时，还梦着计算机的事。在一个凌晨的3点，比尔开始说梦话，他一遍遍地说：“一个句号，一个句号，一个句号，一个句号„„”

比尔对不关心的事却极少在意。无论是课程、衣着、还是睡觉，社会交际等。尽管那时家里富有，他总是穿得比别人破。在生活中，他有坚强的意志力，不为欲望左右，比尔在哈佛求学时，几乎没有追求过任何女子，未与任何人有过约会，尽管他有过许多这样的机会。因为，比尔留意的，绝不是这些方面。

很显然，比尔·盖茨的成功是个人天赋与家庭教育共同作用的结果。比尔的家庭由于注重对他的天赋的保护与培养，因而使比尔在成长的道路上一帆风顺，使他的天赋不断被激活，直至转化为现实。为了使我们的孩子得到更好的家庭教育，我们父母是否能够从中得到些什么呢？

其一，我们应不断激活孩子的天赋，注重对孩子天赋的培养与保护。我们了解到孩子的天赋后，采取可行方式引导天赋发展，不断创造与其天赋相适应的教育环境。

比如，孩子有很强的乐感，父母在征求专家意见后选择与之适应的音乐作品，有意无意地使孩子处在音乐环境熏陶下，把他的天分一点点激活。到了一定程度，请有经验老师进行专门指导，帮助孩子争取去高水准音乐学院受教育机会等。

同时，我们还常看到：在具体发展方向上，孩子的选择往往会与我们父母的观念产生冲突。在这时候，我们应当把主动权给孩子。更多地从孩子的志向与内在潜质出发尊重孩子的选择。往往孩子更明白自己的发展方向在哪。当然，我们也要让孩子明白：为自己的选择负责。

其二，培养孩子的专注能力十分重要。

每个孩子的体内都孕育着专注的天赋，只不过由于引导上的差异导致了今后在此方面差距的悬殊。

孩子可能对许多事都有兴趣。但往往很难能够专注于某事--未全身心地投入过去，永远只能在目标的外围徘徊，难达到很高成就。