“世界地球日”主题班会教案

“世界地球日”主题班会教案（共12篇）

“世界地球日”主题班会教案 篇1

班会主题：珍惜地球资源 转变发展方式——促进生态文明 共建美丽中国

活动目的：通过向同学们介绍地球资源现状、普及资源科学知识，增强同学们节约资源、保护环境的意识，争做保护地球小主人，促进人类与自然和谐发展。

活动主持：胡宇航、罗逸人

活动议程：

1、介绍世界地球日的由来，请同学们自由讨论身边破坏资源的行为。

2、观看地球资源正在遭受破坏的图片，并讨论我们该如何保护地球资源；

3、请大家欣赏《beyond--送给不懂环保的人》（约4分钟）

4、请同学们做做保护地球资源的选择题；

5、共同宣誓；

6、孙老师点评。

活动过程：

胡：敬爱的老师

罗：亲爱的同学们

合：大家下午好！

胡：地球，是人类的母亲！

罗：地球，是生命的摇篮！

胡：她用甘甜的乳汁哺育着我们！

罗：她用无私的爱守护着我们！

胡：今天，让我们一起行动起来

罗：共同捍卫我们生命的起源，唯一而又共同的家园

合：“世界地球日”主题班队活动正式开始！

胡：同学们，你们知道4月22日是什么日子吗？

（请全班同学们一起回答：世界地球日！）

罗：对，同学们回答的很正确。4月22日是世界地球日。

胡：同学们知道世界地球日的来历吗？

罗：世界地球日活动起源于美国。1969年，美国民主党参议员盖洛德?尼尔森提议，在全国各大学校园内举办环保问题讲演会。根据尼尔森的提议，哈佛大学法学院学生丹尼斯?海斯形成了一个在全美各地展开大规模社区性活动的具体构想。

胡：1970年4月22日在美国各地总共有超过2000万人参与了此次构想的环境保护运动。这就是首个“地球日”的来历。

罗：这一事件不仅标志着美国环保运动的崛起，同时也促使美国政府采取了一些治理环境污染的措施。

胡： 1990年4月22日，全世界140多个国家和地区同时在各地举行了多种多样的宣传活动，主题是“如何改善全球整体环境”。这项活动得到了联合国的首肯，其后，每年的4月22日被确定为“世界地球日”

罗：“世界地球日”活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。我国从20世纪90年代起，每年4月22日都举办“世界地球日”活动。

胡：同学们，我们都知道地球妈妈其实是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

罗：原来的她美丽、高贵、楚楚动人。可是随着人们不断的发展，科技日益渐新，我们的生活变得更加方便，却也给地球妈妈带来了更多的压力。

胡：看看我们的周围环境，我们的地球妈妈都遭受了哪些伤害？我们有请***同学来举例说一下。（1、全球气候变暖2、水污染3、大气污染）

罗：***同学讲的非常好。我们再请几位同学来谈谈身边破坏资源的行为。请***同学讲一下。

胡：请***同学也讲一下。

罗：谢谢几位同学的回答。大家说的可真多！但大家说的也不全面，其实地球妈妈受的伤害可大了，下面让我们通过一组组图片去看看一看地球妈妈正在遭受的痛苦。

胡：请大家看图片。

（请同学们看一组图片）

胡：看了这些图片，同学们的心情一定十分沉重。为了地球妈妈的健康，我们该如何保护她呢？（可请3－4位同学讲一下，1.节约用水、用电2.保护小动物

3.植树净化空气4.减少白色污染5.搞宣传活动）

罗：请***同学讲一下。

谢谢***同学。

胡：请***同学也讲一下。

***同学讲得非常好。谢谢

罗：同学们说的都非常好。地球是人类共同的家园，她给人类提供了生存的空间和资源，使人类在这里生息繁衍。

胡：地球，是宇宙的奇迹，一切的生命都离不开地球妈妈，我们应该背负起保护地球的使命，请大家欣赏《beyond--送给不懂环保的人》

罗：听了地球日的由来，大家也了解了地球妈妈正在遭受的苦痛，现在请同学做一些关于地球资源的选择题，看看同学们对我们的资源现状了解多少。

胡：酸雨是指因什么污染而造成的酸性降水？（b）a.土壤 b.空气 c.海水

罗：世界野生生物基金会的会徽是(b) a.丹顶鹤 b.大熊猫 c.骆驼

胡：藏羚羊是国家一级保护动物，是哪个地区特有的动物？（a）。 a.青藏高原 b.新疆 c.青海

罗：保护水环境，我们应该选择使用什么洗衣粉？（b） a.普通洗衣粉 b.无磷洗衣粉 c.有磷洗衣粉

胡：在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（b）

a.废纸 b.电池 c.玻璃

罗：中国植树节？3月12日

胡：4月22日是第几个世界地球日？（第44个）

罗：为保护环境，我们在出门时应该（c）

尽量选择乘坐舒适的交通工具 b。使用私人车 c。尽量选择乘车公共交通工具

胡：减少“白色污染”我们应该（a）

a自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 b.乱扔塑料垃圾 c.尽量使用塑料制品

罗：同学们回答得真棒。

胡：地球，她像一位慈祥的母亲，慷慨地为人类提供多种资源；她又像一个纯真可爱的孩子，在太阳妈妈的眼中，它是最棒的。

罗：绿涛汹涌的大森林，是她最美丽的陪衬；动物的欢笑，为她带来了幸福……她也当然希望，我们能够关爱、保护她，让她的甜蜜长久。

胡：让我们从小事做起，从现在开始，呵护、爱护、保护我们的地球妈妈！

罗：少用一滴水；少用一度电；

胡：少开一小时车；少扔一些垃圾

罗：多乘公交车，少用私家车

胡：节水为荣——随时关上水龙头，别让水空流

罗：也许我们的力量是薄弱的。

胡：也许我们的呵护是渺小的。

罗：但水滴石穿使我们相信奇迹总会出现。

胡：我们应该为地球妈妈献上最真挚的孝心。

罗：最后让我们一起为地球妈妈宣誓：

合：我将以实际行动做到

珍视天空，关爱大地；

抵制污染，植绿护绿；

珍爱生命，节约资源；

保护环境，保护自然；

绿色消费，绿色人生。

罗：今天的班队活动到此结束，请孙老师为我们讲话（鼓掌）。

“世界地球日”主题班会教案 篇2

1.让学生明白人与人之间发生矛盾、产生分歧是在所难免的, 要正确对待和解决矛盾。

2.让学生建立全面的人生观, 看问题多角度思考, 善于站在别人的立场看问题, 不能自私片面。

3.让学生严格要求自己, 宽容对待他人, 生活中多一些互相的理解, 做一个心胸宽广的人。

二、活动重点:着重提高学生对待矛盾的全面分析能力, 培养学生律己宽人的优秀人格。

三、活动形式:小品剧、讨论发言、讲故事、演讲、踩气球。

四、活动准备:一些气球、一袋水果、排练小品、找相关典故。

五、活动过程:

主持人:同学们, 很高兴今天我们一起在这里举行06 (5) 班主题班会:换位思考, 律己宽人。首先让我们以热烈的掌声欢迎今天来到这里的老师。

在我们的生活中, 总会发生一些大大小小的矛盾, 这些矛盾也许是发生在你和你的家人之间, 也许是发生在你和你的好朋友、同学之间, 甚至在你和陌生人之间也有可能会发生矛盾, 这些矛盾处理不好, 就会损害我们的亲情、友情, 甚至会影响我们以后事业的发展。因此, 我们一定要正确地去对待矛盾。

那么, 同学们, 你们是否想过, 人与人之间为什么会发生矛盾?整个世界可不可以达到一种毫无矛盾的境界呢?

(一) 为什么会发生矛盾

(学生自由发表看法。)

以上几位同学理解得都很对, 有时发生矛盾的原因可能就是一句话, 或者是一个小小的动作。那么人与人之间发生矛盾的根本原因是什么呢?我们可以用下面这个活动来解释。

(拿出一个苹果和一个梨子) 问学生:你喜欢吃哪个?为什么?

对了, 每个人的爱好和习性都不一样, 相处在一起的时候就难免发生矛盾。所以在我们的生活中, 发生矛盾是很正常的一件事。但是, 我们不能只认定自己的立场是对的, 应该善于站在他人的角度去考虑问题, 多为他人想想, 全面地分析原因, 认识到别人的难处, 消除矛盾, 化解隔阂。这就是我们今天的主题:换位思考, 律己宽人。站在他人的角度去思考, 严肃地对待自己, 宽容地对待他人。

下面就让我们来看看发生在我们身边的一些矛盾。看的时候, 大家分成三个组, 分别思考以下的问题 (小黑板展示) :1.小品《课间》中, 哪位同学有错?2.小品《家里》中的孩子, 做得是不是太过分了?3.小品《路上》的学生, 换作是你, 你会怎样做?

(学生表演小品剧。)

(二) 讨论分析

非常感谢三组同学给我们表演的小品。大家看看小品中的矛盾, 后果基本都是怎样的? (吵架, 甚至要打架。) 因此, 矛盾, 不解决是不行的。下面就让我们一起来帮他们分析一下。

(学生分组讨论后请代表回答。)

老师相信, 大家平时也一定遇到过各种各样的矛盾, 有的同学可能处理得很好, 有的同学可能因为当时年龄还小, 处理得不是很恰当。那么大家可以想想看, 当矛盾发生后, 我们都应该怎么去做呢? (如学生不说, 可以举例:当两个人吵架后, 其实心里都想和好, 那该怎么办?)

总结:互谅、互让、互敬、互爱;退一步海阔天空, 忍一时风平浪静。

接下来, 让我们一起来看看前人是怎么做的。

(三) 以往鉴今

1.一个同学讲古代的故事 (《六尺巷的故事》) , 并发表感想。

2.一个同学读文章 (《拳王乔·路易》) , 并发表感想。非常感谢这两位同学给我们提供了这么好的建议。但是, 有时, 我们在和某个人发生矛盾之后, 心情很不好, 看什么都有种什么感觉啊? (很不顺眼。) 这样就很容易和另一个人再次发生矛盾。那么, 这个时候, 我们该用什么样的方法去舒缓一下自己的这种坏心情呢?

找种发泄的方式:

1.写日记。

2.找人说说话。

3.听听歌, 唱唱歌。

4.运动。

5.一个人静坐。

当自己的心情平静下来后, 再仔细分析一下, 是自己错了吗?错在哪?

……

总而言之, 我们相信, 只要我们处理得当, 有时矛盾反而会增进朋友之间的友谊, 加深亲人之间的亲情。我们也相信, 风雨过后, 太阳总会出来的, 就像这个气球, 气消了, 也就没事了。

(四) 发泄球

“世界地球日”主题班会教案 篇3

全国政协委员、中国地质学会常务副理事长孟宪来，中国科协科普部副部长纳翔，国土资源部科技与国际合作司副司长孙宝亮，中国地质学会副理事长、中国地质调查局党组成员、副局长李金发，中国地质调查局科技外事部副主任连长云，中国地质学会秘书长、中国地质科学院常务副院长、党委副书记朱立新，中国地质学会地质力学专业委员会主任委员、中国地质科学院地质力学研究所所长龙长兴，以及国土资源部、中国地质调查局及局属单位、中国地质大学（北京）、中国地质博物馆、中国地质学会青年工作委员会、地质力学专业委员会、地质哲学研究分会、中国地震学会、中国气象学会、中国环境学会、展览路街道和其他有关单位领导出席仪式。应邀参加活动的还有来自国土资源报、中国矿业报的媒体记者，及中国地质大学附属中学的师生代表等共约1?000余人。仪式由中国地质学会秘书长、中国地质科学院常务副院长、党委副书记朱立新主持。

孟宪来现场发表“世界地球日”活动致辞。他说，实现找矿突破，是保障中国可持续发展的必由之路。矿产资源是经济社会发展的重要基石，作为工业的“粮食”，社会的发展和人民生活的各个方面，几乎都离不开矿产资源，其重要性无可比拟。面对我国矿产资源消费快于生产，生产快于勘查，重点矿产对外依存度不断提高的现状，要保障中国实现经济社会的可持续发展，必须实现找矿突破，切实提高能源资源保障能力，这是摆在我们面前极其艰巨而重要的任务。

孟宪来强调，推进找矿突破，保障科学发展，政府部门义不容辞，同时更需要全社会的积极参与和主动作为。他希望全社会能够以珍惜地球资源，转变发展方式为共同准则，坚定不移地推进找矿突破，保障科学发展。

中国科协科普部副部长纳翔在致辞中，高度评价了以世界地球日为活动载体，举办群众性科普活动的重要意义，并呼吁共同为实现资源开发与生态保护的和谐双赢，促进我国经济社会又好又快发展而不懈奋斗。来自中国地质大学附属中学的学生代表倡议，传承环保精神，弘扬科学理念，做“节约资源、保护环境”的领跑者。

活动仪式上，向中国地质大学附属中学的学生、紫竹院公园团委代表赠送《环境的危机》、《认识能源》等科普书籍。

中国地质学会青年工作委员会、地质力学专业委员会、地质哲学研究分会、中国地震学会、中国气象学会、中国环境学会、北京紫竹院公园等单位，结合工作特色和公众兴趣，在活动现场设置了主题展览，介绍我国资源概况、节约集约利用资源以及宝玉石标本等有关实践及最新成果、最新找矿成果，普及有关地球科学知识。

今年，国土资源部决定将4月16～22日确定为“第43个世界地球日主题宣传活动周”。中国地质学会各级组织围绕服务地质找矿突破战略行动、珍惜地质遗迹发展地质文化、少年儿童科普等系列活动，做好具体策划和筹备工作。同时，各省级地质学会、专业委员会（研究分会、工作委员会）充分发挥自身优势，围绕活动主题，注重结合当前地学热点问题，采取通俗易懂、公众喜闻乐见的形式，创新活动形式，开展了一系列科普活动。

世界地球日主题班会 篇4

在世界环境保护日‘六·五”到来之际,结合“爱国土、爱资源”教育,通过主题活动等一系列活泼生动的形式,对学生进行环保知识的教育,让学生知道地球是我们人类的家,在这个博大无比的家里拥有丰富的资源:森林。水、空气和动物,从而激发学生要保护这些资源,并让学生懂得怎样去保护地球,共建美好的家园。

【活动准备】

(1)收集有关资料。例如:世界人口增长、大气污染、地球升温等等。

(2)排编表演节目、制做表演道具。

(3)准备地球仪、录放机和需用的录像带。

(4)选定男女主持人各1名,熟悉活动程序。

(5)布置会场。

【活动过程】

(在《无地之间》的歌声中,主持人上场。)

主持人甲:(推出大型地球仪)同学们,我出个题目考考大家,好不好?请看,这是什么?(齐:地球仪。)对了,这是地球仪模型,谁能在上面找出我们中国人居住的地方呢?(一名学生找。),谁还能找出美国、英国、日本等国的位置?(另一学生找。)

主持人乙:世界上像这样的国家有200多个,全都居住在地球上,地球是我们整个人类的家。主持人甲:这个家是一个美丽的家,是一个广阔的家,是我们人类祖祖辈辈居住的家。(随着甲、乙主持人的介绍,播放世界各地优美风景的录像片。)

主持人乙:也许有的同学要问:为什么只有地球才是我们的家呢?我们为什么不到月球上去住?到火星上去住?到其他星球上去住呢?

动脑筋爷爷:(一同学扮演,边走边说)我来说,我来说。这个问题还是让我来告诉你们吧!(全体向学鼓掌欢迎。)

动脑筋爷爷:在茫茫宇宙中有无数星球,地球只是其中一颗,在这些星球中,除了地球,人们还没有发现另外一颗有生命的星球呢。

(出示美宇航员登上月球的图片,放映录像。)

讲解:1969年7月21日,美国两个宇航员第一次成功地登上了月球。他们在月球上走路像在空中漂浮一样,飘飘摇摇。月球上没有水和空气,白天温度高达127℃,夜晚温度又低到-183℃,这样的环境,当然不会有生命存在了。

(放“火星”的录像带,边看边讲解。)

讲解:火星是地（转载自本网http://，请保留此标记。）球的邻居,由于它和地球有些相似的地方,人们一直想找到“火星人”,但实际上火星上白天温度可达20℃,而夜间又降到零下139℃,这样的环境怎么会有人呢?

(放“水星”的录像片,边看边讲解。)讲解水星虽然被称为水星,实际连一滴水也没有,完全是一个干枯死寂的世界。其他星球也一样没有生命,只有地球才有生命,我们为什么住在地球上,而不住在其他星球上,这个问题同学们明白了吗?

(队员齐:明白了。)

主持人乙:看来,只有地球才是我们人类惟一的家,宇航员们在月球上看到最美丽的就是地球,请看(出示地球挂图)这就是地球,黄棕色的陆地,蔚蓝色的大海,美丽的云彩在飘荡,这是一幅多么美丽的图画啊!那么,在这个大家庭里除了我们人类外,还有些什么?

同学1:还有森林、水、空气、动物和土地。

(5名队员戴着画有“森林”、“水”、“空气”和“土地”的头饰,随着音乐节奏上台。)森林:(放带有森林的录像。)我是人类的第一故乡——森林。人类的祖先一直生活在我的怀抱。天下雨的时候,我能把大量的雨水吞掉;天干旱的时候,我能“吐”出水来,所以有了我,就能防止水灾和旱灾。我还能放出氧气,吸收一种对人体有害的气体——二氧化碳,使人类健康的生活,我们挺立在江河岸边能防洪;长在公路两旁能遮挡太阳、防止灰尘;栽在风沙地区能阻止沙子搬家„„我的作用太多太多,我一下子也说不完„„总之人类离不开我。(随着清脆的“哗哗”流水的录音声,扮演水的同学走出来。)

水:人们离不开森林大哥,同样也离不开我——水,人可以一天不吃饭,但不能一天不喝水。一个人要维持生命活动,每天需要5斤水,庄稼需要水,工业生产也需要水,总之,没有水就没有这个美好的世界。

空气:同学们都知道,人不能离开空气,就像鱼儿离不开水一样,我虽然看不见,摸不着,但人们一刻也离不开我。

动物:我是人类的好朋友,我们帮助人们守卫庄稼和森林。平衡着地球上的生态。土地:人们吃的东西都是从我的身上长出来的,人们还在我的怀抱里修房子、造大厦。合:(“森林”“水”“空气”“动物”“土地”)同学们想一想,地球上如果没有我们,那将会是个什么样子呢?

您可以访问本网（）查看更多与本文《环境教育主题班会》相关的同学2:没有森林,气候会越变越坏,各种有害气体增加,动物死亡,也直接危及人类的生存。

同学3:没有空气,没有水,人简直设法活。

同学4:没有了土地和动物,人吃什么?

合:(“森林”“水”“空气”“动物”“土地”齐说)说得对!(随音乐伴奏下。)

主持人甲:是啊!世界上这么多人住在地球上,吃靠地球,喝靠地球,穿也靠地球,如果地球生了病,地球受到破坏,我们的家也就不会再有美丽和幸福。

主持太乙:现在,地球已经开始牛病,人们没有很好地保护森林、保护水。空气和人类的好朋友——动物。

(放录像,地球发出了呼救。出示生病的地球愁眉苦脸的图版。)

主持人甲:下面请同学们看新闻报道:

(出示电视机模型,队员坐在电视机模型一边扮演电视播音员。)

问学5:我是中央愿书台《地球的呼救》节目的主持人,为了迎接世界环境日的到来,我们专门录制了一部录像片,下面请看来自世界各地的报道:

(几名同学分别站在教室的四角,汇报调查情况,同时出示图版。)

同学6:有关印度污染情况报道„„。

同学7:有关伦敦雾污染情况报道„„。

同学8:有关地球升温情况报道„„。

同学9:有关人口问题报道„„。

主持人乙:看了这些报道,真是令人担忧啊!

(美容小使者归来。小使者:不用发愁,我刚刚从联合国归来,告诉你们,现在全世界都在想办法,保护环境,保护地球,并取得了很大成绩,在英国伦敦,无论大人小孩不但不打鸟,而且热情款待鸟类。日本还规定了鸟节。各国都已建立自然保护区,形成全球性的生物圈保护网,这样,地球的病就会逐渐好转了。(地球生病的图版稍为改动:地球的活动嘴角已由下垂变成平行的了。)

在我们中国,环境保护的知识已在社会上广泛传播,国家还制定了法律。哪些乱砍树木,捕杀野生动物的人都要受到法律制裁的。

主持人乙:那真是太好了,谢谢你,小使者,给我们带来了好消息。

主持人甲:地球只有一个,保护它是人类共同的责任。我们全体同学是未来的主人,世界属于我们,我们负有千斤重任——保护地球保护我们的家!

主持人乙:我们人人都要认真学习和宣传环境保护知识,积极参加环境保护工作。请听快板书。(汇报活动成果。)

小快板:

我们是小小环境保护员,保护环境走在前。

动物小组真能干,爱护益鸟收获大。

养殖小组真不赖,种树养花人人夸。

宣传小组更神气,宣传工作做到了家。

卫生小组不落后,督促同学讲卫生。

同学们,说一说,我们做得怎么样?

齐:做得好!

舞蹈表演:《手把树儿栽》(几名同学手持自制的小树苗,随着音乐伴奏表演舞蹈。)主持人甲:刚才听了同学们的汇报,觉得同学们做得真好。6月5日马上就要来到了,同学们还想做些什么呢?

同学10:为了迎接世界环境日的到来,我画了一幅画。

(出示画。)

同学11:我提议,用我们的歌声迎接“世界环境日”,用我们更美更好的行动为“世界环境日”献礼。

歌伴舞《我们的地球,我们的家》

(部分同学手持鲜花涌上台,将同学的画贴在黑板上,其他同学随节奏击掌。)主持人甲:太阳升起来!蓝天更蓝!

主持太乙:大海舞起来!青山更青!

合:我们的地球,我们的家有一天会变得更美!(地球图版又变化了。)

齐唱:《明天会更好》主题班会达到高潮。(同时放录像。)

世界清洁地球日主题班会活动方案 篇5

组织开展世界清洁地球日主题班会活动，感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。下面是小编整理的世界清洁地球日主题班会活动方案，希望对大家有所帮助！

世界清洁地球日主题班会活动方案

宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。

1.收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措，利用课余时间进行交流、讨论，制定一份自己或小组、班级的《环保公约》，号召身边的同学学生都自觉遵守。

2.认真学习《简单生活倡议书》，并付诸以行动。

月9日至15日在收集资料的基础上制作一个或发表一篇《关爱地球，守卫家园》的文章.4.提出一句班级环保标语或口号参加建桥学习网环保标语征集活动，活动成果以评论形式发表，活动结束后学校将对优秀评语进行表彰颁发证书。截稿日期为4月30日

1、希望每位新丰三小的学生都力求做到环保观念和知识的普及化。

3、活动结束后，过程性活动材料(学生日记、照片等，数量不限)建议同学们存放在自己的个人成长档案袋中保存。

简单生活倡议书

简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。

1、遵从自然规律、早睡早起。

2、穿着清洁整齐、简单朴素。

3、注意饮食健康，食用天然绿色食品。

4、科学合理，不大鱼大肉，不暴饮暴食。

5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。

6、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。

7、在坐厕的水箱里放一个杯子，让每次冲厕所都可以节约一杯水。

8、洗过衣服的水可以用以拖地、或冲洗侧所。

9、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。

10、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能作公交车去尽量不坐私家车，节省能源。

11、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

12、节约纸张，尽量两面使用。

13、注意物质的循环使用，少制造垃圾。

14、自己动手做家。

15、学会简单修理家庭用具。

16、每天坚持一个小时以上的身体锻炼。

17、多看书、看好书，让精神富足。

18、学会与人平静交谈。

老师们，同学们，请加入我们的队伍来，一齐追求、享受简单生活吧!让我们轻轻走在大地上，体验孕育于自然之中的和谐与美，在原野中找到滋润灵魂的甘露，让河水更清，青山更绿、天空更蓝

世界清洁地球日主题班会活动方案

随着人类活动的日益增多，工业废料、生活垃圾等快速堆积，其中许多都不能及时得到解决。这些垃圾的停留不仅会给地球土壤、环境带来严重的损害，而且还会给人类的健康造成不利影响。因此，我们不仅要懂得保护地球，而且还要了解该如何去做。而清洁地球就是一个方法。

1、带领大家观看电影《北极熊：一个夏天的奥德赛》，将观后感布置下去，作为班会活动的一个环节。届时将评比出写得较好的五篇作文，指出其优缺点，并且颁发奖励。

2、准备好图片、幻灯片与串词，准备好有关环境的一些题目，届时在班会上进行抢答比赛。为了这次抢答，老师可以提前在其他课堂上或课后利用十到二十分钟的时间将大部分题目写在黑板报上告诉学生，以免大家都没准备。

3、布置任务，让大家回去都帮助家里做一次家务，并且将家务内容写成一篇日记上交。

4、布置任务——手抄报，主题“世界清洁地球日 让居住更洁净”，在班会时将评选出结果。

1、老师讲话，将话题引入到“世界清洁地球日”，并拿出事先准备好的小黑板或图片给大家进行相关了解，介绍这个节日的时间(9月14日，或9月的第三个周末)、节日成立的意义和背景。

2、小游戏：根据不同垃圾的性质来进行分类。将垃圾的名字、垃圾的归属类别、垃圾该如何消除的方法写在卡片上，然后让参加游戏的学生进行配对，速度最快的为胜，获取小奖励。

3、好作朗诵：评比写得好的观后感，并且进行段落朗诵和点评，告诉大家如何进行观后感的写作。

4、谁是卧底游戏：准备几个相似的词语让学生来做游戏，如地球、星球，如花园、花坛等。

地球一小时主题班会教案 篇6

教

案

主题：《地球一小时》

年级：一年级

时间：2012年3月31日

“让我们共创一个绿色世界”主题班会教案

一、活动目的1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯；

2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起

3、让学生在此次活动后，用小手牵大手的形式做好熄灯一小时。

活动过程：

二、观察导入：

森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。

三、认识地球：

刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了希望。我们都清楚地认识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。

你知道4月22日是什么节日吗？

1、简介“世界地球日”的由来。

2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。

四、启发思考：

（我们可以为环保做的事）

1、认真学习环境知识，关心社会环境问题。

2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。

3、从我做起，从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾。

4、节约能源，随手关灯、关好水龙头。

5、节约资源,尽量不使用一次性物品。

五、发出倡议

倡议同学们今天晚上熄灯一小时。

六、总结：

亲爱的同学们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球！是啊，地球已向人类敲响了生态恶化的警钟，老师希望通过这次活动，同学们能更加爱护我们的地球，热爱我们的家乡，从身边的小事做起，让我们的地球妈妈永远保持绿色，充满活力。

“地球一小时”活动倡议书

亲爱的同学们：

2012年3月31日（周六）是世界自然基金会向全球发出“地球一小时”倡议的第六年，我们倡议同学们在今晚8：30 至9：30关闭不必要照明一小时，用我们的实际行动支持环保事业，为抵御全球气候变暖做出自己的贡献。

地球一小时（Earth Hour）是世界自然基金会（WWF）应对全球气候变化在2007年向全球发出的一项倡议。希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时，以此来激发人们对保护地球的责任感，以及对气候变化等环境问题的思考，表明对全球共同抵御气候变暖行动的支持。这是一项全球性的活动，世界自然基金会于2007年首次在悉尼倡导后，以惊人的速度席卷全球。

“地球一小时”的目标是让个人、家庭和企业尽可能多的参与进来，关闭不必要照明一个小时，传递环保理念，抵御全球气候变暖。

世界粮食日主题班会教案 篇7

运用摆事实，讲道理的方法，使同学们懂得一粒米的来之不易，结合此次《世界粮食日》的主题，并通过相关数据，宣讲我国粮食情况，教育学生明白节约粮食的道理。通过班干部在学生食堂内部进行调查，总结学生浪费粮食的主要原因，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实;让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。

活动准备

1、调查班级中同学们的进餐情况。

2、收集珍惜粮食的有关格言，故事等资料。

3、编排小品、短片以及编写主持稿。

活动过程

(一) 主持人宣布班会开始，导出班会主题

合:老师，同学，大家下午好。

甲:古人云:谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，中国何谈发展。

合:粒粒皆辛苦主题班会现在开始。

(二) 让班长对本班同学午饭就餐情况进行随机调查分析，公布调查结果。

日期:9月26日

全班36人就餐

未完全吃完饭食人数:3人

日期:9月29日

全班36人就餐

未完全吃完饭食人数:2人

日期:9月30日

全班36人就餐

未完全吃完饭食人数:0人

结果:班级同学对菜肴的认同度各有不同，对喜欢的菜，就不太会产生浪费，挑食现象还是比较严重。

甲:这次的调查结果反映了班级同学的就餐情况。

乙:“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这一字字、一声声包含了几千年来多少百姓的血汗和心声。

(三) 请同学们观看《一粒米的申诉》和《责任》两部小品，以及视频短片--《粮食的生产过程》。

甲:下面请观看小品:《一粒米的申诉》。

乙:下面请观看小品:《责任》

甲:食品问题早已不是个新话题了，“节约粮食”更是我们从小便熟知的字眼。

播放:视频短片--《粮食的生产过程》。

(四) 为同学们讲述《三袋米的故事》，让同学们讲述自己的感想。并对同学们平时的浪费现象进行讨论。

合:下面请看《三袋米的故事》。

甲:同学们看了这个感人至深的故事，你们有那些感想呢?

世界勤俭日主题班会教案 篇8

二. 活动目的:

1.学习勤俭节约的内容,使学生认识到节约就在自己身边.

2.讲述勤俭节约的名人小故事,使学生领悟勤俭之美德.

3.朗诵勤俭美德名言、警句,使学生树立勤俭意识并付诸于行动.

三. 活动形式:讲故事、朗诵名言警句、歌曲表演、同学发言等

四. 活动过程:

(一).队会仪式

(二).活动开始

主持人甲: 10月31日 ,也就是今天,是世界勤俭日.联合国人口基金会发布的世界人口现状报告显示,世界人口已经突破65亿.就地球资源消耗来说,人类必须做到勤俭节约.这也是确定每年10月31日为世界勤俭日的深远意义所在.

主持人乙:勤俭是什么?传统文化推崇它,那是一种行为,更是一种品德;贤哲伟人推崇它,那是一粥一饭,当思来处不易,半丝半缕,恒念物力维艰;现代文明推崇它,那是对有限资源的珍视,对过度消费的抵制.

合:社会要进步,国家要发展,这一切都离不开消耗,但这一切,更离不开勤俭.勤俭,中华民族的优良传统,现代文明的内在诉求.勤俭,是一种操守,是一种品行,是一种素养,是一种美德.世界勤俭日的确立,可以体现出世界对勤俭的一种呼唤.

a. “勤俭离我们多远?”的小调查

主持人甲:同学们,其实在我们身边有很多随处可见的勤俭节约的现象与行为.请同学们畅所欲言.

学生发言

主持人乙:同学们,原来啊,勤俭离我们是那么近,随时随地可以看见它,勤俭节约,要从我做起,从小事做起.

b. 讲述勤俭美德名人小故事

主持人乙:同学们,其实啊,在我们五千年中华历史长河中,有很多是讲述勤俭美德的有趣小故事呢!下面有请___同学上来为我们精彩地讲述一个故事.

两个同学各讲述一个故事.

主持人甲:同学们,刚刚我们跟随两位同学感受了故事中的勤俭之美德,我感受颇深啊.其实“勤俭”历来被视为我们中华民族的传家宝,古籍典章中,民间谚语里,以及历史名人佳句,有很多对勤俭的精彩论述.请欣赏名言警句朗诵.

c. 朗诵勤俭节约名言、警句.

主持人乙,电脑课件出示名言、警句

(以伙伴好友几人合作为一组的几组朗诵欣赏)

①锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.

大意:农夫在中午的炎炎烈日下锄禾,滴滴汗珠掉在生长禾苗的土中.又有谁知道盘中的饭食,每一粒都是这样辛苦得来.

②“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰.”

大意:一粥一饭,应当想到得来是不容易的;一丝一线,应常想到,这些东西生产出来是很艰难的.

③民生在勤,勤则不匮.

大意:老百姓的生计在于辛勤劳作,只有勤于劳作,财物才不会匮乏.

④历览前贤国与家,成由勤俭破由奢.

大意:纵观历史,大到邦国,小到家庭,无不是兴于勤俭,亡于奢靡.

⑤由俭入奢易,由奢入俭难.

大意:从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭则很困难.

⑥取之有度,用之有节,则常足.

大意:有计划地索取,有节制地消费,就会常保富足.

⑦静以修身,俭以养德——诸葛亮《诫子书》.

d. 欣赏《南泥湾》歌曲

主持人乙:感谢刚才几位同学为我们呈现了精彩地朗诵,最后让我们一起来欣赏一首在革命战斗时期反映广大劳动人民自力更生、艰苦奋斗、勤俭节约的歌曲.

合: 同学们,勤俭节约,是我们中华民族的优良传统,勤俭节约,从我做起,从身边做起,让节约成为一种习惯,让节约成为一种态度.

世界微笑日主题班会教案 篇9

1、让学生体验微笑的感觉，引导学生进行微笑训练;

2、了解学生通常都是在什么情况下会微笑，引导学生积极看待发生的事情，时刻保持愉悦的心情，保持微笑;

教学重点

让学生了解微笑的作用，引导学生积极看待发生的事情。

教学过程

一、提出问题

教师提出问题：同学们，你们觉得世界上什么表情最美啊?

同学们积极回答问题。(微笑)

二、进入正题

1、问题一：同学们平时都在什么情况下会微笑呢?

教师提供一些可能情况：

考试得了100分

家长给了零花钱

得到了老师的表扬

获得了一个新朋友

帮助了别人或被人帮助

实现了自己的一个愿望

2、问题二：同学们还会在什么情况下微笑呢?比如：

考试失败了?

被好朋友误解了?

跟一个好朋友绝交了?

面对家里的不理解?

3、针对这些问题，学生提出自己的看法。

4、与微笑有关的故事。

玛丽的微笑

玛丽打开门时，发现一个持刀的男人正恶狠狠的看着自己。玛丽灵机一动，微笑着说：“朋友，你真会开玩笑，是推销菜刀的吧?我喜欢，我要一把……”边说边让男人进屋，接着说：“你很象我过去一位好心的邻居，看到你真的好高兴，你要咖啡还是茶……”

本来脸带杀气的歹徒渐渐腼腆起来。

他有点结巴的说：“谢谢，哦，谢谢。”

最后，玛丽真的“买”下那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿着钱迟疑一会儿真走了，在转身离去的时候，他说：“小姐，你将改变我的一生。”

同学们，故事讲完了，大家都想到了什么呢?

学生自由发言。

5、微笑的好处。

教师提出问题：同学们，微笑都有什么好处呢?

肯定学生们的发言。

下面老师列出几条好处帮助大家了解微笑的好处：

微笑降低血压

微笑促进体内一些有益物质的释放

微笑可以美容，让你看起来更年轻

微笑让你看起来很有自信

微笑让你时刻保持积极

微笑使我们有吸引力

微笑会改变我们的心情

微笑会传染

微笑可以减压

微笑增强免疫力

6、教师提出“世界微笑日”。

同学们，知道“世界微笑日”是哪天吗?

5月8日为世界微笑日。

世界环境日小学主题班会教案 篇10

通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时让学生明白重庆市的一个重大决策“创建国家环保模范城市”，使学生能主动地积极地为创建工作做出自己的一份力量!

二、活动准备：

1、发动学生收集有关环保的图片，特别是破坏环境之类的，给他们以视觉上的真实感受。

2、准备小品。

3、学生在课余时间做好废物利用的手工作品

4、准备游戏活跃气氛让学生在活动中体会环保

5、准备花盆等栽花工具

6、参加人员：领导及全体学生

7、筹备组：班主任

班委

8、演职人员：

主持人：XX

演员：班级学生

三、活动过程：

环节一：引入

1.利用幻灯片向同学介绍一些比较优美的环境图片，与严重的和突出的环境污染问题做对比，让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。

2.由主持人致开场白并做简单的保护环境的概述，由此引入本次班会主题

(画画者进场在场边开始作画)

环节二：观看小品：《绿茵场后的学生》5分钟

由小品引发同学们的深思并在小品中插入“创建国家环保模范城市”的内容;

环节三：废物利用时装秀8分钟

由同学们自己收集的废纸在现场或是在班会前做好并展示，使同学们重视环境保护，懂得废物利用;

环节四：进行游戏“你画我猜”5分钟

由风趣、好笑游戏活跃班会气氛并且有着教育意义;

环节五：栽花仪式8分钟

同学们自己动手在花盆里栽下小苗，教育学生保护环境，提升学生意思;

环节七：画画作品展示1分钟

由作画者阐述作品的内容及意义，提醒身边的同学，带动周围学生;

环节八：签名倡议

世界森林日主题班会教案内容 篇11

女：接下来让我们一起来欣赏__x同学带来的演讲《__x》

男：我们拥有同一个地球，同一个校园，

女：我们拥有共同的环境。

男：一个校园就是一个家庭。

女：我们一起成长，共同创建。

合：绿色校园，绿色梦想主题班会现在开始!

女：亲爱的同学们，我们来到南通职大海门学院学习、生活已有半年多。

男：对呀，在这阳光明媚的日子里，当你走在校园的中心甬路上，行走于江海风情园中的长廊下，谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何?

女：有谁愿意谈谈你对校园环境及校园文化的评价和看法。

女：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。

男：目前，我校正在积极创建绿色校园，在这创建活动中，学校做了不少工作，例如：

1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

2、举行植树活动，增强学生的环保意识。

3、办好以环保为主题的板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。

4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。

女：是啊，我校在努力营造优美的`环境，构建绿色学习环境。

男：要知道，美丽的花草，需要我们大家的呵护。

女：清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。

合：因为，我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。

男：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现在请四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

(以下便是不保护环境的例子，主持人先请同学回答然后再宣读，加深学生对不文明行为的认识与理解)

1、在校园内大声喧哗

2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

5、不节约水电，光线好的晴天，宿舍和教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

女：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。

男：作为新世纪的学生，我们应该如何来面对这些问题，再请大家讨论一下，对校园的环保工作，我们该如何去做?(提问场下同学)

1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。

2、在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识

3、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。

4、可成立绿色小分队，领养校园中的草地，树木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥。

5、实行垃圾分类，变废为宝。

女：同学们对校园环保提出了许多良策，环保就应该从身边小事做起。

男：实行垃圾分类这一活动将在我们旅游综合班展开，我们班已经设置了两只绿色环保箱。

女：一只扔废纸，一只扔易拉罐，矿泉水瓶等。

男：我们把废纸，易拉罐，饮料瓶收集起来有什么用处呢?下面请几个同学来说说看。

(保护环境;卖掉，得到的钱作为班费;把卖得的钱用来买树苗，花种等，美化我们的校园)

男：下面请同学们对同学的不文明行为谈谈自己的看法。(提问场下同学)

女：乱扔果皮，纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。

男：要做好环保工作，宣传很重要，下面一起来看看同学们收集了哪些环保宣传标语。(主持人宣读)

1、春天来了，别让正在生长的小草消失。

2、植树节，为大自然，为树木增加成员。

3、小草正在成长，请别打扰。

4、悄悄地来，悄悄地走。

5、保护环境，人人有责。

6、保护环境就等于保护自己。

7、每人种一棵树，我们就生活在绿的世界里。

8、美化大自然，从美化校园做起。

9、没有绿色，就没有生命。

10、少了一份绿色，就少了一份新鲜的空气。

11、保护大自然，从节约一滴水开始。

12、保护环境，就是保护我们的家园。

女：大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望同学们能好好利用这些标语，从我做起，从身边小事做起，为绿色校园的创建添砖加瓦。下面请欣赏__x同学带来的诗歌朗诵：

《绿色的希望》

一年一度的植树节，我们播下绿色的种子;

一年一度的爱鸟周，我们创造人与鸟类的和谐;

一年一度的世界水日，我们珍惜着生命之源;

一年一度的科技艺术节，我们收获绿色的硕果。

这里，是绿色的环境;

这里，是绿色的生活。

这里，实施的是绿色的工程!

这里的一草一木，孕育的是绿色的希望;

绿色是生命，绿色是我们永恒的主题!

女：环保光靠几个人的力量是远远不够的，这需要我们大家都加入到校园环保活动中来，下面，我们发给大家：绿色校园，绿色梦想的倡议书。(将事先撰写好的环保倡议书发放给学生，并让他们遵照执行)

主持人：接下来请我们的班主任为我们做总结!

班主任总结：

同学们，经过全体同学的共同努力，今天的绿色校园，绿色梦想环保主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。让我们携起手来，共创一个美丽的绿色校园。

最后，我们一起宣誓：爱我校园，美我校园，争创绿色校园品牌!!

现在我(主持人)提议，全班同学一起高唱《__x》，让我们在欢快的歌声中结束这次主题班会!

(全班放声高唱《春天在哪里》)

121世界艾滋病日主题班会教案 篇12

艾滋病是人类近代医学史上最引起人们关注和最使人恐惧的一种疾病，艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合征”，它是由人类免疫缺陷病毒引起的。为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。

中国自1985年首次报告艾滋病病例以来，艾滋病的流行呈快速上升趋势，最新报告称中国正面临艾滋病发病和死亡高峰期。受到关注的是近年来我国青年学生艾滋病疫情上升明显。作为我国未来的主要建设力量的生力军，作为大学生的我们更应了解艾滋病，洁身自爱，远离艾滋病，同时也应该关爱艾滋病人，让他们感受到人间的温情，不因为身患疾病而受到不公平的待遇。

二、活动目的及意义：

1、学习贯彻党的精神，认真落实教育规划纲要求以学校为基础，面向全体学生，培养青少年学生正确的人生观，远离疾病，关爱生命。

2、希望通过开展世界艾滋病广场日宣传活动，面向全体学生进 行艾滋病预防知识宣传，使更多的人了解艾滋病，正视艾滋病，了解爱滋病的传播途径、发病机理和症状，以更好地遏制爱滋病的传播和蔓延。

3、展现艾滋病病毒感染者和艾滋病病人热爱生活、珍视生命、积极向上的精神风貌，理解、关爱和不歧视艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，呼唤全社会关注艾滋病的防治问题，为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人营造良好的社会和生活环境。

三、活动主题(口号)：

行动起来，向“零”艾滋迈进 ——凝聚力量，攻坚克难，控制艾滋

四、活动时间：

12月1日

五、活动地点：

南京医科大学树人广场

六、活动对象：

南京医科大学全体学生

七、活动流程：

1、活动前期：

1.1海报设计，并提前三天张贴在校园宣传栏处

1.2横幅制作，并悬挂在校园显眼处进行宣传

1.3制作红丝带

1.4与南医青年合作，在微信公众平台上进行活动预热宣传

1.5志愿者招募及安排

1.6物资采购：奖品、材料等

1.7桌椅及广场遮阳伞的借用手续

1.8制作粘贴红丝带所用的展板

2、活动中期：

2.1横幅签字

2.2张贴红丝带

2.3活动场面的拍摄

3、活动后期：

3.1活动开展情况线上推送

3.2资料整理

3.3活动总结

八、活动内容：

1. 上午10:30-11:00 树人广场的会场布置及材料准备妥当志愿者要准时到场

2.中午11:15-13:00 志愿者通过发放宣传册或宣传单，积极给过往同学进行宣传，并将他们引导至帐篷处，进行宣传防艾反歧视的横幅签字或留下祝福语，并可从海报上的二维码扫码关注红协微信公众号。

同学们在横幅上签字之后，领取一个红丝带和小礼品，把红丝带贴在旁边的展板上，可以在丝带上写自己的心愿、防艾反歧视的口号等。