门作文700字

门作文700字（共12篇）

门作文700字 篇1

门作文700字

周末的生活总是多彩的，爸爸妈妈双双早起去上班了，就留下我一个人在床上睡了个头昏脑胀。起床后，吃了一碗方便面，我便穿上球鞋直奔姨妈家。

在姨妈家玩了一上午，全身上下遭受了泥土的洗礼，小臂还挂了点“彩”，直到午饭时间才打道回府。嗯？门关的严严实实的，看样子爸妈是不回来吃午饭了。我一边想一边掏钥匙……钥匙？我摸到了空空如也的口袋。该死！一定丢在球场上了。我打量着面前威风凛凛的防盗门，不禁为自己发起愁来。经过几分钟的考虑，我决定先向对门借点钱填饱肚子，然后等爸妈回来解救。

我按了对门的门铃，许久不见反应，于是我又按了几次。良久，门开了一道缝，还用铁链连着，门后面光线昏暗，只见一对“眼白”。“什么是？！”我被“眼白”的语气吓了一跳。“阿姨，麻烦您件事，能不能借我10元钱？”“我午饭没的吃。”“我钥匙丢了。”“爸妈不回来做饭……”我又是解释又是赔笑脸。“哦？这样啊……不行啊！我老公不在，不好拿主意啊！”铁门“砰”的一声关上了，带过一阵铁锈的气味。天哪！10元钱也要请示老公。

看来借钱比较难。于是我跑到五楼，想借一下电话。我按动门铃，这次反应倒挺快，只是隔了一扇门上的小铁窗，就好像探监。我表达了自己的意愿，话刚完，里面那位“哗”地拉上了小铁窗，提示我探监时间已到，连性别都没让我搞清楚。

我只得回到了家门口，靠在冰冷的.铁门上，这也许给我带来了冷静。我顿时想起乡下的爷爷家，找小朋友玩可以直接推门，偶尔经过熟人家门口常常被叫进去吃顿便饭，那种感觉真好，很亲切……我看着眼前那铁门上的“喜”字“福”字熠熠生辉，奇怪的是喜气上哪儿去了？这铁门跟牢房的狱门没什么两样。背上冰冷的感觉一下儿传到了心里。也许，丢钥匙的人不知我一个。

门作文700字 篇2

一、创设情景,消除畏惧心理

三年级学生初次接触作文,既陌生又好奇,常常会望而却步。教师可以利用多种教学资源创设情景,开展丰富有趣的实践活动,在实践活动中发展学生的语言,先说后写,由说到写,从说话自然过渡到写作。记得指导学生写《我的自画像》时,我在课前布置学生每人准备一面小镜子。上课时,先创设情景把学生带入实践活动,同桌互相说自己(先说外貌,再说性格或爱好),同桌认真听,仔细观察,如有说得不像的地方就提出来纠正。再把自己说的话写下来,面对镜子仔细看,如还有不像的地方再进行修改,改好后上交给我。之后,我带领全班同学来玩“猜猜我是谁”的游戏,我从中抽出一篇读出来,其他同学猜是班上的哪一位同学。如有猜不出来的,我再揭晓谜底,学生集体找出那些地方写得不像,帮助修改。游戏结束后把作品还给学生,学生再进行补充修改。最后我点题,今天我们就上了一节作文课,把你们刚才说的话写出来就是作文了。

二、学会观察,积累丰富素材

法国雕塑家罗丹说过“生活中不是缺少美,而是缺少发现。”观察是认识客观世界,积累写作素材的重要途径。为了让学生写好作文,教师要善于捕捉观察时机,指导学生观察,激发学生的观察兴趣,让他们从身边的人、事、物开始观察,同时教给学生观察方法,并让学生把观察到的东西在日记中记下来,作为以后的写作素材。在秋天刚刚来临时,我就让学生到生活中去寻找秋天,并写入日记。日记中,学生都能从不同的角度发现秋天,并写出秋天的一些特征。有时我还抓住学生生活中刚发生的一些事安排学生写主题日记。这样,既有利于引导学生寻找写作素材,又避免了学生记流水账日记或随便从课文中抄一段文字充数。

三、读写结合,引导灵活仿写

教材中的文章是最好的范文,叶圣陶曾说:“语文教材无非是例子,凭这个例子,要使学生能举一反三,练习阅读和作文的熟练技能。”作文教学中,利用课文的写作技法特点指导仿写,是培养学生写作能力的一个有效途径。如写景时,教师可以让学生模仿《美丽的小兴安岭》一文“总—分—总”的写法,按一定的顺序观察和描写每一个观察点的景物,在抓住特点描写景物的同时展开联想、抒发感情,在句式表达上要求运用比喻、排比等手法。另外,教师要鼓励学生活学活用。就个别精彩课例,还可以让学生进行仿写练习。如学习了《开国大典》一文后,教师可以引导学生仿写《快乐的“六一”》。这样,便能把读和写有机结合起来,达到篇与篇读写的有效迁移。

四、注重评价,激励不断进步

教师在平时的作文批改中一定要写好学生的作文评语。教师一句鼓励赞赏的评语,是医治学生写作“头痛”的一剂良药。评价得当,能激励学生敢于作文、乐于作文。因此,对学生的作文评语不能千篇一律,也不能一棒打死。应根据不同水平的学生给予不同要求的评价,对基础好的学生要有精益求精的要求,基础差的哪怕是用了一个好词、一个佳句也应该及时表扬。记得有一次,我发现一个平时作文很吃力的学生在作文中准确地用了一个“五彩缤纷”,于是我在批语中这样写道:“你的作文中五彩缤纷一词用的真好,希望你在今后写作文时,能这样多用好词,教师相信你的作文水平一定会更上一层楼的!”这样做,能让一些后进生得到鼓励,看到希望,并能逐步提高作文水平。

命题作文，立意有“门” 篇3

渭城朝雨：近几年的高考好像都没有采用直接命题这种作文方式了，张老师还给我们讲命题作文的立意，这是不是有些白费力气呀？

流风乘轩：哦，你说的似乎也有些道理。

西湖西子：我不这样认为，你看我们所有的写作，哪一篇不是由题目开始思考写作的呢？

渭城朝雨：可我们一直训练的都是材料作文呀？

西湖西子：材料作文的落脚点不也最终成了命题作文了吗？

流风乘轩：呵呵，大有道理，大有道理。命题作文的立意确实大有讲究啊！

【考纲概述】

我们讲立意，通常情况下都要与审题联系在一起。目前有一种观点，认为命题作文是不太需要审题立意这一过程的，这其实是一个误区。2015年全国新课标高考语文考试大纲对作文的立意有三个方面的限定：第一，符合题意，也就是说，即使是命题作文，它同样有立意的指向，写作者必须揣摩透彻；第二，中心明确，虽然写作时你的文章提出了观点（我们通常所说的立意），这还远远不够，还必须通过多种方式（论证）让已确定的观点站得住脚，并且有很明确的表达；第三，深刻，即要求作文能透过现象深入本质，揭示事物内部的因果关系，观点具有启发性。上述三个方面的要求，在实际的作文评分中，其实也是判定其为三类文、二类文、一类文的基本标准。立意做到了深刻，自然能进入一类文；同理，立意做到了中心明确，自然也不会低于二类文。

【题目展示】

请以“传承”为题，写一篇作文。

要求：立意自定，文体自选，不少于800字。

[范文例举]

传 承

查寒冰

一份鲜艳，一种精神，一丝柔情。它，寄托着中华民族的崇高理想；它，彰显了华夏民族不屈的精神；它，代表了一个国家高尚的气节。

它，就是值得传承的中国标签；它，就是我们永远的“中国红”。

“红”，一个充满生命活力的字眼，活跃在我们所有人的身边。

无论是“层峦耸翠，上出重霄，飞阁流丹，下临无地”的滕王阁，还是雕梁画栋、气势磅礴的世博中国艺术馆，“红”从来没有远离我们，纵世事变迁，朝代更替，它如一位巨人，屹立不动。它是时代兴衰的最佳见证者，亦成了中华灿烂文明的载体；它是古建筑风格的延续，更是新建筑风格的开端。从帝王皇家的宫殿，到如今高楼林立的外墙，它用智慧，绘出了中华上下五千年最激扬的一笔。

它不仅活在建筑里，也活在诗人飘忽的情绪中。有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的惊喜；有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的赞扬；还有“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的感慨。每一笔，每一画，都是他们对红的钟情。由此可见，从古至今，红，都活在我们中华儿女的心中。它是我们民族的本色，是华夏不老的容颜。

最壮美的“中国红”由革命先辈的鲜血凝集而成。他们为中华之崛起而奋斗，为民族之解放而流血。为此，他们不惜献出自己的生命，他们用鲜血，将五星红旗染得愈发鲜艳。虽然他们已经远去，但他们留给后世的红色精神，将成为后人最宝贵的财富，让后人受益无穷。

“红”也爱蹦跳着欢喜地与我们共迎新春佳节。从“新桃旧符”的更替，到挂中国结的喜乐。从一家人穿红色的新衣，到给孩子与长辈的红包。整个春节都是洋溢于“中国红”的海洋。喜庆、祥和，便是“红”所极力展现的。“中国红”，总满载人们对一年之计的期盼与祝福，让中华儿女热烈、热情地踏上前进的路途。

“中国红”，一条心系万家的纽带，将每一个中国人，紧紧地系在一起。纵时光流转，海枯石烂，它依旧艳丽如新。它是一种祝福，一种希冀，一种品格，一种精神，更是一种永远流淌的、值得传承的文明。

那就让我们一起努力，让“中国红”更加美丽动人！

[范文解析]

这次命题作文的题目是“传承”，通常情况下，我们可能认为写出了传承什么便可以了。如果是这样，写作者便没有进行立意的思考。“传承什么”只是作文的内容或材料，立意所关注的是为什么要传承？传承有怎样的价值和意义？只有回答了这两个问题，作文才算是有了立意的思考。本文的立意可以说做到了明确、深刻。

其一，观点明确。本文的主体内容是“中国红”，文章开篇便提出了自己的观点，认为“中国红”寄托着中华民族的崇高理想，彰显了中华民族不屈的精神，代表了一个国家高尚气节，因而值得传承。在这里，观点实际上已经回答了为什么要传承的问题。在议论类文章的写作中，首先亮出自己的观点，这是写作的基本笔法。有了观点，文章才好再进行论述与论证。

其二，立论深刻。作文时让立意深刻的基本方法是讲清其价值与意义。我们许多同学在写作中常常提出观点（论点）后就大量地堆砌材料，这样便不知不觉地减少了分析与说理，文章也便因此而难以进入立意深刻这一层次。建筑的“红”让生命充满了活力，革命先辈的热血凝集而成的“红”让国人为中华之崛起而奋斗，共迎新春佳节的“红”鼓励人们轻轻踏上前进的路途，这些议论非常巧妙地安放在字里行间，充分地彰显了中国红的价值与意义，文章便由此而显得深刻隽永。

[类文生成]

命题作文如何彰显立意、表达自己的观点呢？

一、使用判断句，彰显作者观点。

在议论类文章的写作中，观点（立意）是文章的灵魂，也是文章结构的最好思路。通常情况下，开篇最好提出自己的观点。这样，中心论点出来了，文章也便容易展开论述。比如2014年高考湖北卷满分作文《更上一步，追寻心中的美》，开篇就提出了“心中有美，方寸之间，可见天地一俯一仰，忘怀春秋；心中无美，纵处于绝尘之境，亦难有发现美的慧眼”的观点，后文便都围绕着这一观点展开论述，文章由此便显得层次分明，说理充分。

二、拟好分论点，确保中心明确。

考场作文因为受特定时间、特定内容的限制，选择写议论文是比较容易、轻松的事。而写规范的议论文，拟好分论点是确保中心明确的最有效方法。比如2013年高考湖北卷优秀作文《方圆之间彰显人生智慧》的三个分论点：“方”是原则的坚守，在大是大非面前，我们必须坚守原则，只有这样整个社会才能安定有序；“圆”是变通的智慧，很多时候这种变通的效果比强势的命令更好；方方圆圆，各尽其妙，把方圆作为人生的策略，人生就会彰显智慧，成就非凡。这三个分论点不仅指出了“方”与“圆”的具体内涵，更指明了其价值与意义，使文章真正做到中心明确。

三、点出潜在命题，力争立意深刻。

这里的“潜在命题”，是指作文标题中潜在的、没有出现的词语。比如命题作文《他们》，潜在的词语是“我们”；又比如命题作文《旧书》，潜在的词语是“新”。写作时如果在文章的结尾处点出这些潜在的词语，立意便由此显得深刻，并进入了更高的境界。如满分作文《他们》的结尾“太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。他们，终将会成为我们。”结尾一句“他们，终将会成为我们”，既表现出了写作者美好的愿望，同时也对社会发出雷鸣般的呼唤，让人在深思之余，进一步反思，意味深长，没有这一句，文章不可能获得满分。可见，点出潜在的词语，不仅体现的是一种思辨的色彩，更是一种立意的升华。

[有感写作]

请你以“热爱”为题，写一篇作文。

要求：①立意自定；②文体自选；③不少于800字。

走进中学门初二作文700字 篇4

在刚考完小学毕业考试之后，我的心中就很兴奋。我就一直在幻想着未来我的中学生活是什么样子的。我想象中的中学里有很多高大的教学楼，里面有一位位慈祥的老师在迎接着我们，学校里还有一个很大的操场让我们尽情嬉戏玩耍……

终于在暑假即将过完的时候，迎来了领录取通知书的那一天。

来到熟悉的小学，心里默默地说道：“一定要有我的!一定要有我的!”终于老师念到了我的名字：“杨沛东，来领你的通知书!”我高兴地走上讲台。

当我拿到通知书的那一刻，别提心中有多兴奋了，心想，我要上中学啦!我上中学啦!实话实说，当时如果没有天花板，我都可以蹦到天上了。我拿着通知书，高高兴兴地回家去。

接下来的几天，我在家里等啊等，等啊等，终于等到了开学的那一天。

八月二十八日，当我第一次走进新学校——城区二中的大门时，心里有一种说不出的激动。宽敞的校园，高大的教学楼，美丽的花坛，还有绿草如茵的体育场……一切都是那样新奇，一切都是那样美好。

来到我的班级七六班时，心中有一种莫名的感觉。新的教室，新的老师，新的同学。这崭新的环境不但没让我感到害怕，反而让我觉得中学生活很有挑战性，也让我对新的生活产生了浓厚的兴趣。

之后老师告诉我们七年级有七门课程，我很高兴因为我又可以学到更多的知识了。就这样，我的中学生活开始了。

面对新的初中生活，我充满了幻想和憧憬。也有了许多打算。我打算要好好学习，让父母放心，让老师开心，也打算要帮助父母做点家务，学会为他们分担，让他们真正感到他们的儿子懂事了……所有的打算汇成一句话：我上中学啦，我要让所有人感到我长大了!

轻轻推开那扇门作文700字 篇5

你是云端美丽的仙子，柳眉轻蹙，泪染桃魇。——题记

未名你推开了那扇门，轻轻地，缓缓地，带着一丝丧父的惆怅、无奈。那扇门后所隐藏着的，是辉煌背后的糜废。你轻叹一声，却也不得不迈开腿，向那园子里走去。

你乖巧的站在众人面前，微扬的嘴角带着不一样的清新脱俗。看着众人的目光里的赞许，贾母眼里的爱溺，你想到了什么？是以后寄人篱下的艰难生活吗？还是对众人的世俗感到不屑？大概这些你都想到了吧。你眼底的那抹忧郁，谁人能看到？可是，就在这时，你看到了他，那个会纠缠你一生的人。花初绽轻轻地，缓缓地，沉重的木门吱——的一声开了，你笑了，有些羞涩，有些甜蜜。你知道，是他，他来了。双眸相视的瞬间，彼此的眼睛里看到的是对方的样子。你盈盈的笑意毫不遗留的浮现在脸上。

共读西厢，互赠信物，你真的.迷醉了吧？忘了，忘了，这大观园里的纸醉金迷。花谢蕊残你悲伤地推开那扇门，羸弱的身躯扛起一把铁锄，目光里流泻着的是无尽的哀愁。春一过，在美的花也是要落的。你用你那纤纤玉手将落下的花一瓣瓣，一朵朵的拾起，泪，流下。他已伤你，万劫不复。

花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？你柔弱的好似这花一样，你将花葬了，却感叹，不知当你消逝时，又有何人前来葬你呢？这个春天包含了诸多的伤感缠绵。归期梦，已该醒。他与宝钗大喜之时，你也只能在闺房中偷偷哭泣，焚烧了那些诗稿。绝望的气息。其实你早知道，在你推开那扇门时，你的结局早已注定。算了，你也累了，不想再纠缠下去。床前的那一声苦笑意味着什么？最终，你也只能无力的推开死亡之门。

你本是仙境中的一株仙草，只是无端卷入这漫漫尘世间，你的美，无人能赏，你的一生，凄美缠绵。

敲开亲情之门作文700字 篇6

昨天，爸爸妈妈刚从东北赚钱回来。虽然带回来许多好东西，但是当我看见妈妈那瘦小的身躯，黯淡无光的脸和饱经沧桑的手，我就情不自禁地掉下了眼泪。我真的无法想象妈妈在外面过的是怎样的艰难。妈妈的身体本来就不好，再这样操劳，病情肯定加重了，我真为妈妈感到担心啊!晚上，我和妈妈睡一张床，当我再一次看到妈妈那瘦小的身躯，我再也忍不住，眼泪刷刷地往下掉。

我为妈妈这半年来所不能说出口的话而哭。但我又怕吵醒正在熟睡中的妈妈，于是停止了哭泣，慢慢睡着了。大家一定会觉得我的妈妈是一位弱小的女人，但是你们错了。在我的妈妈那瘦小的身躯里隐藏着一股强大的力量，那就是——母爱。记得那天的天气不同往常，老天总是沉着脸，下午便下起了倾盆大雨。我躲在教室里看书，此时我多希望妈妈能在我身边陪着我啊!哪怕只有一秒也可以。正想着，妈妈突然出现在我的`面前，我欣喜若狂。

妈妈穿着一件灰色上衣，头发很乱，好像几天没梳理似的。看到妈妈的这副模样，我的高兴劲立刻就抛到了九霄云外，开始心疼起妈妈来。妈妈给我带来了苹果和点心，还带来了一把雨伞。我本想让妈妈多留会儿，可妈妈的一句话打动了我：“家里还有活没干完呢，我得马上回去了。你在这要好好读书，千万别让妈妈失望啊。”我依依不舍地挥别了妈妈。

妈妈走后，我下定决心一定要好好读书，做妈妈的骄傲。一年又一年，妈妈像辛勤的园丁，不辞劳苦地养育我，不知费了多少的心血。妈妈不断地鼓励我，鞭策我，为我操心，为我辛劳，只希望有朝一日我能成为平凡中又不平凡的人。无情的岁月已在她的额上留下了痕迹，那是爱的沟壑。

门，其实开着作文700字 篇7

――题记

我，十六岁，一个梦想缤纷的年龄，却有挥之不去的淡淡忧伤。见孤雁南飞，便有“无可奈何花落去”的惆怅;见枫叶变红，便有“剪不断，理还乱”的忧思。生活中那扇快乐之门总将我关在门外，独自徘徊，顾影自怜。

每次读《红楼梦》，总为一首林姑娘的《葬花词》哭飞了泪，哭病了心，“今日葬花人笑痴，他日葬侬知是谁”，多么悲惨的调子，让我黯然神伤。黛玉啊黛玉，你也如此孤独吗?你也没打开生活中那扇快乐之门吗?我总是这样想。

直到有一天，我遇到《简・爱》，一切都变了。简爱，她平凡，卑微，矮小，丑陋，但她活得快快乐乐，多姿多彩，她从小恼怒人生的不平，她有理想，有追求，她对美有渴望，她对爱忠贞不渝，永不放弃……我想，她一定是打开了那扇快乐之门，她才会有如此多的信念，这么执著的追求。于是，我又想起了黛玉，与简爱相比，她美丽，有才，却总是艾艾怨怨。她没有勇气去打开那扇快乐之门，若她有勇气去打开，她一定会活得很精彩。

我明白了，于是，我也试着去打开那扇门，当我伸手触到它时，它“吱呀”一声开了，啊，门其实是开着的，只是我一直都没有这股勇气去打开它而已。

从此，我开始很快乐地生活，见鸟斜飞天空，便有“便引诗情到碧霄”的感慨;见草木枯荣，便想起“野火烧不尽，春风吹又生”。我摆脱了林妹妹，和简爱交了好朋友，打开那扇快乐之门，我好幸福。

朋友，你是否也为生活中紧锁的眉、酸涩的泪、徘徊的脚步、断肠的苦酒所羁绊，而迟迟不敢去打开生活中的快乐之门呢?鼓起勇气吧，相信我，门其实是开的。此刻，我在美的光阴中行走，快乐似一首歌，在我心中浅吟低唱!我愿与你一同分享!

门，其实开着作文700字 篇8

不错，生与死，对与错，正与误，有时，只是退一步，为门的开启留出那一步距离而已。古往今来，有多少人，在这是非曲直的大门前徘徊良久，几番推也不开，便毅然转身，踏上了旁边那悠长阴暗的不归路，全然没有注意门在他们身后悄然弹回，流露出万丈曙光。我想喊住他们，却终又哑然。周瑜，在这来来去去的人流中，回看千年，可有你的身影?深谙曲调，才华横溢，却又生不逢时，正值乱世。一代天骄，文可安邦，武可定国，却只因胸窄气短，几番容人不得，一身济世之才空负。不懂你的，只作笑谈;懂你的，也只是一声长叹。

想当初，你在这扇似闭非闭的门前，定也是徘徊良久。你只看见，这个名唤诸葛亮的后生小辈多么意气风发，目中无人;舌战群儒，威服众生，又是一表英才，几乎盖尽你的所有光芒。他就像一扇尖锐的古藤门，在你眼中，成了一个几乎不能容忍的障碍。那么，就根除吧。可是，再单薄的门也不可能一击即破。相反，它会猛烈反弹。自始至终，一直与你为敌的，并不是那个叫诸葛亮的人，而是你的狭小胸襟。

你还是没能学会后退。如果退却一步，你或许就会发现，你一直容不下的人，原来与你有着那么多相似之处：一样的足智多谋，一样的傲视众生，一样的才华横溢。如果你退了那么一步，那么，我们看到的会不会是一曲高山流水的知音乐章，而不是孔明三气周公瑾的笑谈呢?

门作文700字 篇9

圆明园的那扇快被侵略者烧没的大门，述说着多么悲惨、耻辱的历史，多么不堪入目的故事。原本应是金碧辉煌的殿堂所立之处，应是玲珑剔透的亭台楼阁所搭之处，竟是只有了一片废墟……而门，则只有那孤零零的两根柱子，上面精雕细琢的花纹，让人觉得更添了一分凄凉与沧桑，令人更觉惋惜。想挽留，想抓住，想其保留……而这一些都成了泡影。当时的清政府是那么腐败无能，竟未能将圆明园的大门守住，未能使大门后的大好风光与景致，遗留到现在。那门后头的全中国人民共同的财富，可现在的一切已不是昔日，我们要变得强大，变得昌盛!

如今，中国已迈入世界前端，变得真正“国盛民强”起来。今日天安门城门前方，那高高的旗杆上飘扬着的鲜艳的五星红旗，看见此景，感动、激动、兴奋与爱交织着，相融着。回望历史，那屈辱似被光荣、繁荣所抹去。现10月1日之时天安门城门前的那昂首阔步的军人们，挺直腰杆，整齐划一的动作，胸前在阳光下泛着金光，熠熠生辉的军警徽更是让我为自己的祖国自豪。那段不忍直视的历史，那扇令我记忆深刻的门。不，那不能说是门了，那仅仅是两根孤零零的柱子而已，而已……

这段历史，让我的心被耻辱、羞愧披盖。而现在，祖国富强了，就像门口泻进来的那一束阳光，给人以光明，给人以希望，在我那心房之门透过希望与光明。让灰蒙的心透亮起来，有了出发的动力。

加油!我们是未来的希望，打开那扇门，出去走，去努力，去闯荡，不要通过猫眼张望!

作者：镇安小学 郑雨萱

门作文450字 篇10

成功，是所有人都想得到的，但这一扇门并不会为所有人洞开，只有拥有勤奋和努力，还有执着这三把钥匙的人，才能打开这一扇门。

海伦・凯勒因为小的时候患了一场重病之后，就成了一个耳朵听不见，眼睛看不见的残疾人，从而使她不会说话。后来，在家庭教师安妮・莎利文的帮助下，再加上海伦・凯勒的不懈努力，使海伦・凯勒渐渐地学会了说话，通过两人日复一日，年复一年的合作，海伦・凯勒学会了许多种语言，还进入了哈佛大学的女子学院。这，就是海伦・凯勒打开的成功之门；这，也是海伦・凯勒创造的奇迹。

然而成功这一扇门也需要能力和荣誉来维护，能力越大，荣誉越多，就越能维护好成功。相反之，能力越小，荣誉也寥寥无几的人，那他就只能去打开失败之门了。

在小学生涯中，我不断参加各种比赛，从而赢得了许多奖状，如作文、数学、美术等各种奖状，使我增添了不少荣誉，从而让我渐渐地迈向了成功之门，到了小升初面试，我通过我的能力和荣誉进入了我心目中的学校――北大附中，从而也打开了我人生中的第一扇成功之门，我也获得了第一份成功。

成功这扇门，要用勤奋、努力和执着三把钥匙去打开，也需要荣誉和能力来维护。

生活中还有无数的门，只有打开这扇门，才能让你的人生更加精彩，才能让你的生活更加丰富，才能让你更加的成功。能否打开这些门，就要看自己的能力了。

门作文800字 篇11

“知道了，我都快赶上光速了，你就别催了！”一个模糊的身影闪电般划过瞳孔。

――诶？这是唱的哪一出？错，这里不是戏台，我和我老妈业余演员没什么关系，我们只是打算去我乡下爷爷家过中秋节。糟糕，要锁门了，等等我......

“砰”的一声，紧接着是钥匙插进锁孔的O@声。我提着大包小包的月饼，以及各种五颜六色的水果，吃力地看见爸爸锁上门，继而又听见妈妈在楼下的大呼小叫，我不禁让嘴角随着明媚的阳光扬起一个恰好的弧度，是啊，不要担心，我们家那道结实的防盗门足以挡住任何烦恼和不快进入我们心里。

一路上，大厦的窗玻璃像钻石一样在阳光的打扮下熠熠生辉，鸟儿们在绿树红花里相互道喜，可别忘了那只蝉儿，这个辛苦的演奏家正向我们致敬呢！

近了，近了，转眼又到爷爷家门口了。宽宽的端正的铁门，上面还有褐色的斑斑锈迹，在门上栏杆的缝隙里可以清楚地看见小小的院子中央的那棵柿子树的粗糙树干。但门上的对联和倒贴的“福”字却为这朴素的铁门平添了一份喜气。我三步并作两步冲到爷爷家门口，抬手将门敲得“咚咚”响，“噼里啪啦”我惊得后退两步，慌忙蹲下捂着耳朵，双眼直直盯着地面，似乎地里要生出根来。

“哎，我的好孙女，别顾着蹲在门口啊，来来来，吃一下爷爷种的健康柿子，看甜不甜？”一双枯枝一样的生满老茧的手把我从地上扶起来，那手里的力度与温暖我再熟悉不过了。我直起身子，小心翼翼拍拍身上的灰，无奈地队面前的老顽童说：“爷爷，你下次能不能别拿鞭炮我啊！真是的！”“嘿，我们家的小魔王还怕这个啊，好，下次不放了，你们来了就好，就等你们了。”叔叔、伯伯两家子都在向我们招手，再看看爷爷的蹒跚背影隐没在鞭炮的烟雾中，一股朴实的幸福感从铁门的缝隙中向我涌来，从那些锈迹中向我涌来，明媚了那个“福”字。

午饭过后，我正在逗爷爷家的小黑玩，那只淘气的小狗在我面前一蹦一跳，不时回过头来冲我做鬼脸，似乎在说：“你追不上我，你是没我跑得快！”我就这样一路与它追逐到门口，一双红色呢绒布鞋出现在我的视线里。“这不会是――”我正想着这双鞋在哪儿见过，一个清脆的声音证实了我的猜想：“欢欢姐姐，好久不见啊。”果然是这个扎着两个小羊角辫的乐哈哈的小女孩――佳佳。她小我四岁，也算是我儿时的玩伴了，可我搬家后已经快两年没见她了。“嘿，你好！”我也热情地和她打招呼并与她交谈起来，并和她一起去了她家，仍旧是那个歪斜的平方，布满灰尘的窗户，只是――门变了。

“门上怎么多了一张画？你画的吗？”我抬手指着门上的画。

“哦，是啊。去年我爸爸也下岗了，于是他也去妈妈打工的地方打工了，很久没回来了。这画的是我们一家三口，这样我每天都能见到他们了。”她从忧伤变得骄傲起来。“中秋节我也可以和他们一起过，多好啊！”

我震惊了，凝视着那张斑斓的画，久久不语。

夜晚，我抬头仰望那轮圆月的时候，我又想到了那些各式各样的门，各种各样的人。

唐门作文450字 篇12

据万籁声《武术汇宗》中的“神功概论”所说：“又有操“五毒神砂”者，乃铁砂以五毒炼过，三年可成，打於人身，即中其毒，遍体麻木，不能动弹，挂破体肤，终生脓血不止，无药可医。如四川唐大嫂即是!”此书写於民国十五年(一九二六年)，据武侠评论名家叶洪生先生研判，如非捏造，则“四川唐大嫂”至少是存在於清末民初而实有其人。

四川唐门用毒之名，天下皆知;而首张其目用於武侠小说者，正是民国初年“北派五大家”之一，以《十二金钱镖》、《偷拳》等社会反讽武侠作品闻名的白羽。白羽撰述武侠小说，参考了颇多《武术汇宗》一书的内容，亦假亦真的引用与扩充，将唐大嫂一变为整个唐门，使唐门在往后的武侠小说中，大放异彩。即使中国武术史籍上，并无关於唐门的`记载，但在武侠小说中，众多作者的争相引用、约定成俗，却使唐门在小说世界里有了不可抹灭的一席之地。这，便是唐门的起源