初一期中家长会班主任发言

2024-08-21

初一期中家长会班主任发言（共9篇）

初一期中家长会班主任发言篇1

初一家长会班主任发言

尊敬的各位家长：你们好!感谢你们参加我们七年级247班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心我们学校的发展。同时对各位家长长期以来对学校、对247班工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。我代表学校所有老师和学生对你们的到来表示热烈的欢迎。

一、家长会的意义

在座的各位家长可能有同感，学生怕联系家长，家长不愿意听见班主任的电话，因为那多数情况下意味着学生出了问题，意味着家长来校后会遭遇难堪尴尬。所以上周我就和学生说过，家长会不是告状会，也不是埋怨会。再说学生如果出现了问题，就应该积极地想办法解决，才能更有利于学生今后的成长。家长会应该是老师同家长相互沟通的会，互相了解学生在另一半时间和空间里的情况,使家长和老师都能更全面了解学生，应该是相互交换教育管理经验的会，应该是共同商量如何把学生教育管理能成人、成才的会。学生行为是否规范、思想是否进步、成绩是否提高等等有许多因素，家长会就是要通过教师与家长的相互沟通交流，共同努力，把学生教育好，这才是我们大家今天坐在一起的目的。今天在座的各位肯定明白这个道理，我们不但要关心、爱护，还要懂得怎样关心、爱护自己的孩子。

二、班级介绍

本班共有42名学生，其中男生18人，女生24人。半个学期以来，整体看来，大部分学生思想、学习进步都很大，特别是通过班上开展小组评比，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，还有很多方面我就不一一举例了。可能也有家长会说自己不满意学生的成绩，那么这里我可以负责的说，绝大多数同学们学习热情很高，不同程度上都在进步，上周刚进行完期中考试。在这两个月来的努力下，同学们取得了比较理想的成绩，可能也有家长会说自己不满意学生的成绩，那么这里我可以负责的说，绝大多数同学们学习热情很高，不同程度上都在进步。同学们除了学习积极性高之外，平时热爱劳动，尊敬老师，团结同学，这里决不是在说空话套话，每次劳动，多数同学都是不怕脏不怕累，争着抢着干;有什么想法，不管是学习还是生活上，多数学生愿意和老师说。

三、我的班级管理

我带班的宗旨是：“以德服人”。从这点出发，我带班的基本理念是：第一，教学生学会做人，先做人，再读书。这点，我在前面也已谈到过。虽然我们大家非常看重的是学生的成绩，但是作为班主任，我不会只看重成绩好的学生，在我的眼里，一切学生都是平等的，既然大家放心地把子女交给我，我就要对每一个学生负责。首先，我关注每一个学生的成长，特别是每个学生的心理健康。记得开学时，很多学生初次远离家门，很不适应。我都是细心照顾，耐心开导。我记得我们班一姓李的同学开学那几天，总是嫌这不好，嫌那不好，在家时，每天晚上都有爸爸、妈妈给暖好被窝，准备好了洗脚水，可在这里„„„..。每天我总是和他细心地开导说话，让他明白，我们总有一天要离天爹妈，学会自立。现在，这位同学，还有其他许多寄宿生他们都不想回家了。有的学生谈到座位，我们的基本原则是按小组排列，为了保护学生的眼睛，我们的座位每二周流动一次。请家长放心，我们的教室宽敞明亮，人数不多，即使在后排也很清楚。第二，我尽量让每一个学生得到锻炼的机会。我们举行各种活动就是为了让学生的各种能力得到锻炼。我们的班干部实行半期轮换制，由竞选演讲产生，这本身就是让每个学生都有机会。第三，尽量让学生发挥他的特长。学生毕竟各有所长，新一代的人才也要求合格加特长。我们班级各项事务，各项活动就是为孩子们发挥他们特长搭建的平台。

四、和家长探讨教育对策

一、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

孩子是我们国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是我们一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以后就会顺心，否则，就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要父母的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识、有见地的家庭教育则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。

二、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。

作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

学校的教育形式是群体性的教化形式，它的德智其它教育都是群体性的教化，主要任务是以传授知识为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。

孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。

父母要全面而准确估计孩子的智力。作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。错误的作纵向比较，拿自己儿时的水平与当代孩子作比较，这种比法误差也很大。那时你的童年只会玩弹弓、掏鸟窝，现在他们是会上网，农村中有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”这一习惯意识在当代人中还是十分明显。所以在自己孩子婴幼阶段怎么看也觉得自己的孩子很聪慧，有的还误认为自己的孩子是“神童”做过一两件让自己吃惊的事就会念念不忘，但到了上学后比较就看到了差距，再到中学阶段就灰心意冷，这就是对孩子智力估计失误所造成的。作为智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”

三、认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程。

“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

1、正确看待孩子的分数，多与孩子沟通交流。

我们做家长的最关心的是学生的分数。考试之后，我接到很多家长的电话，问我孩子得了多少分？在班上排第几？记得有一个家长问我，当我告诉她孩子在班上第八时，她当时很着急，说：“怎么排到那后面去了？她怎么退得这样？”我当时说：“好在你的孩子没在我身边，要是她听到这话，不知该有多伤心了！”我也是做家长的，我们每个人都希望自己的孩子能名列第一。然而，每个班第一名的宝座只有一个，我们班42个人，能人人都坐在这个宝座上吗？我们为什么不问问孩子在哪些地方有收获？为什么不问问孩子有哪些进步？初中生和小学生不同，他们有明显的自尊，他们最不愿意按学习成绩排名次，他们看到自己的成绩，已经很明确自己和别人的差距有多大？，心里也在着急，他们无所适从，如果我们不去帮助他们，只会让他们更加伤心，甚至最终认为自己确实不行。所以，我不在教室把学习成绩按名次，而是将成绩以纸条的方式，粘贴在课桌上，让你们也知道孩子哪些学科需要加强。如果按名次排出来，一方面不尊重所有的学生，另一方面也让好成绩的学生产生了骄傲的资本。我希望我们的家长朋友都看重孩子学习的过程，多拿孩子的前后相比。多鼓励孩子，多多与孩子沟通交流。加强对话。孩子回到家随便问问：今天学校有什么新鲜事？你附近坐的是谁？喜不喜欢他？你的语文老师讲课有什么特色？等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次，其中第四个层次是尊重需要，包括受人尊重与自我尊重两方面，前者希求别人的重视，后者希求个人有价值。所以，作为老师、家长，应尊重每个孩子的人格，尊重他们的生命。每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。如果孩子在学习上已经尽了力，流了汗，我们做家长的就不必太苛求。

2、对孩子多进行鼓励性教育

有时候家长和老师的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。心理学家罗森塔尔曾做过一个实验，随意指出几名学生，对他们的老师说：这些孩子很有天赋，非常聪明。后来这些孩子果真越来越聪明了。其实，是因为老师相信了罗森塔尔的话，经常鼓励夸奖这些孩子。这就是著名的罗森塔尔效应。可见，正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。

3、请不要实行棍棒教育。

往往只是因为一时冲动，可是您是否知道：经常挨打的孩子，会出现以下一些不良的心态和心理偏差：说谎、懦弱、孤独、固执、粗暴、怪僻、喜怒无常

五、对子女爱的误区

每个父母都爱自己的孩子，但爱子决不等于教子，在爱与教的问题上，它留给我们的思考至少有以下几点。

1、爱子要理智，“爱自己的孩子连母鸡都会”，关键在于怎么爱。有些家长宁可亏着自己，一日三餐吃不好，也要让孩子吃饱吃好；宁可自己的衣服新三年，旧三年，缝缝补补再三年，也要让孩子穿得体体面面、漂漂亮亮。这种“忍辱负重”的爱，除了能表达父母的慈心善意之外，实在不能给孩子的成长带来任何好处。

2、教子比爱子更重要。爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的。父母之爱的力量或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害”。天下父母一定要深谙教子比爱子更重要的真谛。要多教给孩子一点谦让、宽容、仁爱；多灌输一点理想、道德、情操；多一份理智和引导，这才是真正的爱子。

3、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。

六、如何提高学生的学习成绩

有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说，建立一种习惯就是建立新的动力定型，这种定型的建立往往是从破坏以往的定型为前提的，而这种过程并非一时可以完成。何况这些刚刚走出小学的大门，稚气未脱的初一学生，当然更是如此。急于求成，恨铁不成钢，这种心情可以理解，但是事实上并不可能。因而，必须炼而求成或炼铁成钢，方可奏效。

那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?

1、关注孩子的作息时间

2、引导孩子制定学习计划

3、关心孩子的节假日

时今，节假日学生不得留校补课，如此一来，孩子的业余时间的确多了，但这业余时间是否丰富呢？为此家长有必要对孩子的节假日过问一下，关心一下。有的家长对自己子女的节假日极为重视，除督促其完成学习任务之外，带子女走向大自然，让孩子感受生活的美好，人间的亲情，同时也会写作提供了广阔的写作源泉，所以，家长有必要在节假日尤其关心自己的孩子，不妨过问一下：节假日您的孩子在干什么？节假日您的孩子怎么玩？节假日您的孩子玩得怎样？如果在这三方面家长能适当关系指导。那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识，将受益匪浅。

七、现代社会对人才的要求很高，在家庭中，还要培养学生的健康的心理品质和良好的心理素质，可从以下几个方面加以引导：

1、培养孩子的耐挫力

现在孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。培养孩子不仅赢得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。

2、培养孩子的“肚量”

现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容易出现气量小的毛病，常常表现为心中只有自己而无他人，往往看自己优点，看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因此，家长必须耐心地培养孩子的“肚量”。让孩子多参加集体活动，让孩子在集体活动中培养心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时就有很好的“肚量”，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，一点儿事就钻了牛角尖。

3、培养孩子的进取心

现在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏进取心。其实，家长也不可忽视培养孩子的进取心理，可以从以下几方面着手。首先，肯定孩子的才能，如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓励他。这样，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是耐心细致地给孩子找原因，分析情况，确定改进方法。试想，如果孩子稍有不顺父母就谴责，这样的孩子日后他的进取心会上哪儿呢？第三，对于一些特别胆小怕事的孩子，家长应多加鼓励，少批评甚至不批评，让他们通过努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培养孩子的进取心。

4、培养孩子的成功意识，孩子年纪小，易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会分享孩子们成功的喜悦。孩子有了成绩和进步，哪怕字写得好了，作文字数多了，家长都得适当夸奖鼓励。这样，他们的自信心足了，心情更好了，也会向着更高的目标去奋进，相反，如果家长无端训斥，就会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后发展，作为家长，都应看到自己孩子独特的优势，发挥其特长，努力培养孩子的成功意识。总之，人的心理素质，会对人的一生起重大作用，家长在教育子女时，切莫轻视了良好的心理素质的培养。

八、家长要鼓励孩子多运动或多参加家务劳动。

运动和劳动都能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。特别是孩子功课忙、作业多时，更要鼓励孩子坚持参加运动或劳动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动或劳动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。在我们班上42人之中，居然有好些同学不会扫地，不会整理自己的课桌，这是不正常的，一个不会整理自己生活的学生是很难安排自己的学习的，他常常学习的主动性很差，学习的习惯很差。人的文明道德如何，常常通过日常行为反映出来，要从身边一件件小事做起，常言说得好，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定人生。如果将所有思想教育的任务都交给学校，既使家庭放弃了自己的责任，又使学校力不从心。在这里给大家介绍几个法则归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长；希望法则：永远让孩子看到希望；声音法则：要倾听他们的声音；力量法则：永远不要与孩子斗强；

管理法则：在孩子未成年前，管束是父母的责任；

榜样法则：言传身教对孩子的榜样作用是巨大的；求同存异法则：尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们；惩罚法则：这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理，应该慎用；后果法则：让孩子了解其行为可能产生的后果；结构法则：教孩子从小了解道德和法律的界限；

二十码法则：尊重孩子的独立倾向，与其至少保持二十码的距离（1码＝0.9144米，20码＝18.288米）。

“四W”法则：任何时候都要了解孩子跟谁在一起（WHO）、在什么地方（WHERE）、在干什么（WHAT）以及在什么时候回家（WHEN）。

九、对家长的几点希望

1、重日常修养，只有受过教育，才能关注教育。孩子就是父母的样子。

2、注重家庭教育父母意见的一致性。

3、树立自己的威信，不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，品质恶劣，行为庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的。你看看孩子的政治课本，我们培养孩子的是什么，你的行为是什么？

4、建立良好的朋友关系，放下架子。

5、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。

6、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架、问题成堆、离异等的家庭是无法教育好孩子的。

7、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量少在家中接待。

8、教给方式方法，不做保姆或警察。

十、对家长的几点建议

一、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。

二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

四、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。

五、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，自己的事情自己做。

六、在孩子面前做表率。

七、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

八、订好家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着我们共同希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面健康发展，快乐学习！

初一期中家长会班主任发言篇2

为了孩子们的健康成长，为了使他们学习成绩进一步提高，我校在期中考试过后举行了这次七年级家长会。大家能在百忙中到学校来，这本身就是对学校工作的巨大支持。

作为一名普通的班主任，我担负着班级管理和学科教学双重重担，但我深爱着我的学生。为了孩子们的健康发展和学业的进步，我愿尽心尽力，殚精竭虑。初中阶段是孩子们重要的养成教育阶段，而初一建班的前两个月是最关键的时期。可以说，把握住了前两个月，就奠定了三年班级稳定的基础，即前两个月是养成教育最易实施的时期。为此我每天早来晚走，言传身教，反复强化与纠正，将各种不良习惯遏制在萌芽状态。我把办公桌搬到教室里，节节跟班上，并把每天的观察了解、感想心得体会作详实的记录。

“十年育树，百年育人”。教育工作决非一日一事之功，作为班主任，我每天都会面临大量的教育悬念，同时又面临着许多难得的教育契机。孩子们正处在人生的青春发育期，身体和心理学的发展迅猛，一日千里。在平静的班级内部，班主任必须看到孩子们心灵深处的惊涛骇浪;从一个个小事端倪上，敏感地觉察出它所引起的一系列后果与影响。我紧紧把握班脉搏，同学生共成长，用童心与爱心构筑起师生和谐共处的基石。我所带的班级稳定，纪律严明，卫生整洁，成绩突出，养成教育良好。但这是一个阶段性的教育成果，后面还有很长的路要走。

作为一名班主任和一名一线的任课教师，我深深体会到现在的孩子越来越难教，越来越难管。优越的家庭生活环境造成了部分孩子自私、懒惰、任性，丰富的物质条件使他们体会不到生存的不易，比吃比玩比时髦;现在社会中多种多样的信息传媒又使他们见多识广、兴趣广泛，使部分学生感到学习无聊，心不在焉。

亲爱的家长们，我对此看在眼里急到心上。教育培养孩子是一个系统工程，是需要家庭、社会、学校三个方面成长环境的有效结合与协作。一些家长说，我交了钱把孩子送到学校来，你得把孩子给我培养好了。你知道吗?当前教育中有一个5+2=0的现象：孩子在学校的五天中表现良好，可是周末一到家的两天中，由于家长的疏于管理，放任自流，使学校辛苦的五天教育大打折扣。作为老师，我们是在努力，但也迫切希望咱们家长对自己的孩子多付出一些时间和精力。把孩子培养成功，也是关系到家长后半生的幸福。我肯切希望家长们能做到以下几点。

一是关注自己孩子的学习过程。三字经说：子不教，父之过。我们再忙，到了晚上孩子做作业时，也要挤时间过问一下，哪怕我们不懂，但你的认真态度和天长日久的关注，也会在孩子的学习上发生成效。同时也要做好言传身教———孩子在学习，我们就不要看电视或打麻将。那样孩子们会说：你们在玩，而让我学习，凭什么呀?曾经一位山区的目不识丁的老农，成功培养出了三位大学生，大家很奇怪，就问他用什么方法。那位老农憨厚地笑笑说：“我就是每天让我的娃娃把当天学的东西给我重讲一遍。”其实这是对学习过程关注的结果。我们的孩子当天有哪些作业，学会了没有，都要了解。

二是要关注自己孩子的兴趣。现代社会引起兴趣的事情太多了。有些兴趣需要我们鼓励与支持，比如绘画、打球等这些健康向上的爱好兴趣。但有些我们是一定要制止的，比如打网络游戏，一旦上瘾，那是教育专家也很难把他拉回来的。所以我们应及时关注，避免那种玩网络游戏等不健康爱好。

三是关注孩子的早恋。孩子进入中学，随着身心的发育，开始关注身边的异性。我们要做一个细心的家长，避免孩子陷入早恋，多给他们谈一些做人做事的原则，与异性同学交往的心态与方法，及早着手，防微杜渐，制止于萌芽状态，不能睁一只眼闭一只眼任其发展，那将会后患无穷。

四是要关注孩子的心理发展。当前一个不争的事实是学生学习压力大，竞争激烈，一些孩子容易在学习遭到失败时产生挫折感等消极心理，个别学生甚至会产生轻生的念头。现实中一个个沉痛的教训告诫我们家长，除了关注孩子的吃穿住学以外还要重视孩子们的心理健康。比如可以积极构建一个和谐愉快的家庭氛围，与孩子多多沟通交流，当孩子遇到挫折时，不使用简单粗暴的办法等。

五是要注意与学生的任课教师及所在学校的协调配合。我真诚希望各位家长有空多往学校跑跑，找老师谈谈———有事没事都可以来，老师和学校都是竭诚欢迎的。但是我不希望有些家长平时就来学校，等孩子一有了问题，就急了，又是与老师吵，又是说要到教育局告或上大河报。我想这都要不得，老师都在凭着良心默默地苦干实干，谁都一心一意，要把孩子培养好。偶尔孩子在学校出现了一些问题，我们要耐得住性子，多与老师交流，多听听学校的意见，这对于孩子的发展是大有好处的。

期中家长会初一学生发言稿篇3

大家上午好!

感谢您对我们这些孩子倾注的爱和希望，今天很高兴能够以学生代表的身份站在这里发言，我也要感谢老师所给与我的这次机会!

其实，刚来晨光义教班的时候，我的内心是迷茫的，也就是找不着北了，毕竟展现在我面前的是一片崭新的天地，我并不了解这里，也不认识眼前这些陌生的面孔。在这困窘之际，数学老师与语文老师一次次给与我鼓励，点燃了我心中希望的火焰，使我找回了自信，找回了往日高昂的斗志，激发了我对学习的热爱，心中对老师的感谢，也化为了无尽的动力，驱使着我不断前进。在这个高手如林的班级中，我知道：我是渺小的。一次次的考试让我不得不惊叹同学们的实力，我还要不断地强化自己，才能不辜负老师对我的殷切期望。我默默地努力着，相信“一份耕耘，一份收获”。一次偶然的高分，使我受到了同学们的关注，周围的同学不断给予我支持和鼓励。在老师的悉心教导下，在同学们的勉励下，在自身的`努力下，我的成绩不断提高。

其实，我的学习方法并不特别，说出来不知能否帮助大家。

在我的字典里，“态度”，这是一个至关重要的词，“态度决定了一切”，这是一句真理。在学习的过程中，学习态度是否端正，往往决定着成绩能否提高。两种截然不同的态度，收获的果实也有着天壤之别：或干瘪，或饱满。勤奋也是尤为关键的，只要你保持着勤奋的态度，“一切皆有可能”。

成功的背后往往离不开好习惯的养成，一个好的习惯，跟随着一个人的一生，会使你一生中都受益匪浅。当你取得了巨大的成就的时候，请时刻怀着一颗谦卑的心，一句俗语“谦虚使人进步，骄傲使人落后”就阐述了其中的道理。还有，在课堂上我们要专注，课堂是关键的，课堂上的认真听讲，其实就换来考试时问题的迎刃而解。

另外，我想说，考试除了检测知识，也是对心理的考量，我们要保持一种积极乐观的态度。因为人生不乏坎坷与挫折，它们可能阻拦你前进的脚步，相信自己，积极乐观，会让生活变得更加美好。

当然，我要衷心的感谢老师，是他们不厌其烦，细腻关爱，一点点，一天天修正我们的毛病，指导我们成为一个自信、自律、有担当的中学生，他们毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的光，全部的力，我要为初一(1)班所有的老师点赞，并且会努力地以更认真的态度、更优秀的成绩来回报他们。

期中考试的成绩出来了，无论成功与否，各位尊敬的家长，请不要轻易责怪孩子，因为孩子的心上，已经被烙下了一个印，这个印，已经给他们带来了深刻的反思，不要让他们又一次艰难的接受，其实在他们的心中，已经奠定了奋斗的目标。希望家长们不要把分数看得太重，过程，学习的过程才是应该看重的。

这一次考试又能说明什么呢?难道这次考试决定了今后了吗?不，今后的路很漫长，需要我们不断努力，不断拼搏，不断勇往直前，奋发向上。这一次的没考好又算什么呢?努力不就行了吗?困难并不可怕，可怕的是潜藏在内心的怯懦和自卑。

理解、尊重、信任、齐心协力，这是我们最渴望的亲子关系，我们渴望父母不仅是我们人生的导师，更是我们成长路上的朋友、知己。相信我们，一定会努力的!

期中家长会班主任发言稿篇4

大家下午好，因为孩子的缘分，因为共同的目标，我们再次相聚在一起，感谢您们能来参加这次家长会，为此，我代表六（5）班的全体任课教师对你们的到来表示感谢！也代表你们的孩子感谢大家的到来。因为你们的行动不仅表示了对学校工作的理解支持，更表示了对孩子的关心，对他们来说这就是前进的无穷力量。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家长和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！因此，今天开家长会的主题是：不让一个孩子掉队。下面我将从以下几个方面与大家共勉。

一、介绍我班的一些具体情况：

我们班共有78位学生，绝大多数学生经过两个多月的常规教育逐渐适应了六五学习生活。班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好学生，他们上课认真、发言积极、作业能认认真真完成，能自觉遵守学校和班级的各项规章制度。但也存在有部分学生进入六年级后，感到在校学生年龄大，组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中留意力，作业马虎拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。但总的说来，我们六五班表现还是很好的，连续两个月班级门口墙上挂的“优秀班”称号就足以说明。

二、期中三科考试情况分析。

全班78个学生全部参加期中考试，三科总成绩上270分以上的有35人，语文90分以上有27人，数学满分6人，90分以上（不含100分）59人，英语90分以上有33人，语文最低分53份，数学最低分39分，语文平均分84.5分，数学平均分90.24，英语平均分81.5，这次考试题不是太难，因为平时学习习惯不好，聪明而又不细心的学生，没有得高分。反而，部分学生因为作业习惯好，有认真细心反而都发挥了真正的水平。

考试的目的不是为学生的成绩，主要是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解。

三下面有请范老师但语文作业以及要求做具体说明。

四下面有请优秀家长马浩淼家长经验交流。

五下面结合这次中期考试我的数学成绩将学生情况向各位家长做简单介绍。

1、平时表现

综合平时的一些小测验和课堂表现，数学成绩优秀、并一直比较稳定的同学有王梦可、向高峰、崔一凡、崔党云、常元昊、杨培号、杜尔康、胡海刚、张乃丹、龙昕田、郑赛赛、范佩琪、刘子硕、王子睿、刘明阁、周浩然、冯素雅、郭冰柯、马浩淼、范盟张会寅、朱艺林、董新宇24位学生不管题的难易程度如何，成绩一直比较稳定优秀。

2存在问题

有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网，考试成绩不稳定如：向艺名、高靖昊、高胜寒（近一周有明显进步）、李东辉、刘晓阳、李玄瞳、张诗媛、李炎晓（近一周有明显进步）、郑昊文、丰泽鹏、杨泽林、周祖乐（近一周有明显进步）、张新宇、翟浩楠、周元培、徐浩强、华子俞、时一航、白昕、于浩源、赵奇峰

学习习惯差，课堂上不够专心，学习缺乏自觉性，作业马虎交上来、或拖拖拉拉，不及时完成如：刘硕、韩米可、刘备、楚涵东周宁、郭金川、王继康、冯浩明、高峰、于冰洋、、赵旭鹏、李亚、魏瑞凯、王祖名、张一恒、张浩楠、还有些学生三科相比较而言数学太差，就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡现象如：王安琪、翟晨旭、云艳艳、周星月、桑梦芳、高雅会、铁凝、还有些学生数学基础底子太薄弱如：高雅会、田雨、王玉、于冰洋、高峰、楚涵东、王继康、张毅恒、张子恒、冯浩明、更严重是王丽霞、王一凡

我想世界上是没有笨孩子的，那么有些孩子成绩不好的原因在哪儿呢？在我看来，小学阶段内容是很简单的，大部分成绩不好的学生不是学不会，而是不去学。这类孩子学习缺乏主动性，总要让老师和家长逼着才肯学。具体表现就是上课听课不专心，作业时偷工减料。上课或者安安静静地坐着，但思绪却不知到哪神游了；或者是上课做小动作，乱**说，这样他虽然在教室坐着但没认真听课，当然下来了什么也不会。

3针对数学学科提几点要求

Ａ家庭作业方面要求家长天天签名，原因（１保证保量完成，有能力讲题的你给孩子讲一讲，到校老师在讲一讲，孩子会提高很快，若不会讲的你就抓书写和题的数量是否够；遇到真的不会，给学习好的打电话，最好你在旁边，或给老师打电话２书写工整，有陈炳浩、冯浩明、张浩楠、华子俞、魏瑞凯、楚涵东字较差。请家长回去以后注意让孩子平时作业书写工整，养成良好的书写习惯。

Ｂ辅导班

Ｃ班级孩子与别人闹矛盾，请相信我的能力，Ｄ家长一定要根据校信通内容查看作业

Ｅ抄作业现象非常严重

期中副班主任家长会发言稿篇5

各位家长上午好！我是三年级的科学老师，本学期也担任三年级1班副班主任。非常感谢各位家长能够在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，你们的到来既是对孩子学习的关心，也是对我们工作的支持与帮助！召开本次家长会的主要目的为了加强老师与家长之间的联系，通过相互交流，更加了解学生在家庭及在学校的情况，以便我们能够及时调整工作，更有针对性的实施教育，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

科学课是三年级新开设的一门课程，在此向家长做一简单介绍，目前世界各国都十分重视青少年科技活动的组织与开展，科学素养的培养必须从小抓起，科学课能够使学生保持与生俱来的好奇心，使学生具备认识自己和周围世界的能力，培养学生科学的思维和方法，以及与大自然和谐相处的态度。从近几年小升初考试题目设计可以看出，科学知识所占分值比例也在增加，所以希望家长也能够重视起来，在日常生活中注意引导并培养孩子建立学习科学知识的兴趣。

下面我提几点家长在陪伴孩子成长过程中需要努力的方面，希望可以帮助大家。

一、习惯养成。孩子成长的过程中，我们要强化对孩子进行良好习惯的培养。这里的习惯包括生活习惯，卫生习惯，学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯，听课习惯，阅读习惯。在这里，我希望家长能够给孩子多一份关怀，关心他们的学习。贪玩是孩子们的天性，但大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望家长平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。要让学生静得下，活得起,帮助学生养成每天读书的好习惯，扩大他们的知识面；多关心他们的生活，个人卫生；让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明，有礼貌的好学生。今天，孩子一旦养成良好的行为习惯，将会一生受益。

二、思想教育。孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长，学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体，爱他人，爱学习，爱劳动，爱钻研的品德高尚的人，这就需要家长的言传身教，家长的言谈举止将会影响着孩子的一举一动，家庭和睦，家人互相关爱，孩子将来也一定会成为一个有爱的人。

三、安全教育。从小事中培养孩子的安全意识，从看到的小事进行安全防范教育，在小事中利用各种机会去丰富孩子的自我保护经验。希望家长反强调让孩子注意安全，校内外不做危险游戏,上学，放学路上不逗留，不玩耍等。当然，老师在学校也会以各种形式及时对孩子进行安全教育。在以后的工作中，我会及时配合班主任老师，做好班级及学生管理工作，做一个让学生和家长信任放心的老师，我愿和家长一起分享孩子们成长的快乐！

最后，再次感谢各位家长能够继续支持配合我们的工作，“一切为了孩子，为了孩子的一切”这是我们教育的根本出发点，让我们为孩子的美好明天共同努力吧！

一年级期中家长会班主任发言稿篇6

尊重的各位家长：

大家好！首先感谢各位在百忙之中抽空来参加这次家长会。我代表我们班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢大家对我们学校、及对我们工作的支持！时间过得很快，转眼孩子已经在小学学习了两个多月了！在这两个多月里，孩子们通过自己的努力在各方面都取得了很大进步。今天召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校情况，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同探讨孩子在学习、成长中的问题。下面，我把孩子们在上学期的有关情况简要地向家长们做个汇报:

一、汇报前半学期学生情况

我们班共53人，男生29人，女生24人。还记得第一学期上课的时候，绝大多数孩子都无法坚持住40分钟上课时间，说话的，走神的，甚至还有乱下位的。到现在，他们能上课了进教室等老师，并提前把下节课的课本、学习用品准备好。上课时坐得端端正正，回答问题积极勇敢；放学了与老师再见，而且还能自己做自己班的小主人，把班级管理得有声有色。这些点滴的进步我们都要及时给予孩子肯定。

大家可以看到小朋友的书本上贴满了小苹果、笑脸，这是学生在校表现的很好的证明，课上认真听讲和积极发言的学生可以得到它们，另外还有每天作业优秀的学生也可以的一颗苹果，凑齐十个苹果或笑脸可以换一样东西（包括铅笔、本子、橡皮、彩笔、文具盒）。

另外我们还以组为单位，进行小组比赛，从卫生、纪律、课堂表现进行评比，这样大大激发了学生的积极性。

孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切配合。存在的问题是：

（一）学习方面

从开学到现在我班进行了四次语文单元考试以及一次全区统一的期中考试。基本上反映了学生的真实的学习水平。可以说，大多数孩子的成绩还是很理想的，每次考试90分以上的学生很多，其实一年级的知识很简单，考试成绩应该不能低于90分才是理想的成绩。但每次考试班里总有几个学生考70多分，甚至60多分，甚至更低，这样的成绩说明孩子的课堂听课效率极差，很简单的知识就遇到了困难了，这应该引起家长的重视了，家长应该在家对于孩子的薄弱地方进行针对性地复习巩固。

（二）其他方面

刚入学正是孩子们各种习惯养成的时间段。还有个别同学却没有养成良好的学习习惯：如有些同学上课不认真听讲，课堂学习效率低；课下作业写不对，有时侯还忘记改；还有部分学生写字太潦草，没有耐心；个别学生读的作业不当回事，有时不完成。这些同学不好的学习习惯，会给他们以后的学习和生活产生不可估量的的负面影响，我希望家长们如果发现孩子存在的问题应及时想办法纠正，让我们一起努力及时把他们出现的问题妥善解决好，使他们养成良好的学习习惯。

二、期中检测分析

相信在座的家长，现在一定很关心这次期中检测的情况。这次期中考试班内共有53人参加，语文A等11人，B等15人，C等17人，D等10人(A等90-100分，B等80-89分，C等60-79分，D等60分以下)。那么借这次家长会，我重点向大家分析介绍一下语文期中检测情况。总体来说，这次语文检测，题目相对来说比较简单，同学们发挥得不错。我想这个好成绩除了与孩子自身的努力有关外，和各位家长对孩子的认真辅导及对待学习的态度也是分不开的。但还是有些小朋友没发挥好。所以下面我总结了一下这张考卷的失分原因，希望家长们听了能督促孩子“有则改之，无则加勉”。

1、基础薄弱，知识掌握不到位。像第一、二、三题基础题，部分同学的生字默写不过关，导致第一题看拼音写词语错了不少。其实这就是知识掌握不牢固，等以后他把生字再记熟了，做这类题目就会形成一种条件反射，是不容易出错的。所以，我要提醒各位家长在对待学生考试、做题时的错误不能只以粗心来总结，而应该透过错题的背后寻找原因，否则类似的粗心是永远也杜绝不了的，相反还会给孩子带来反思错误的一种思维定式——“因为我粗心了，所以我错了。”这样的孩子永远不会学着去反思自己究竟是哪里不会，应该如何把这个漏洞补上，他只会一次又一次的用“粗心”来自我原谅。所以家长老用粗心来总结孩子错误的原因，是远远不够的。

2、识字较少，组词能力欠缺。像期中试卷的第六、七题连线题，考查的是学生的识字能力和组词能力，有的学生对生字不熟悉，导致连线错误；有的学生生字认识但组词时就开始张冠李戴。这说明平时孩子们的词汇量掌握还是不够，需要平时多多积累。

三、语文新阶段要求

（一）学习习惯

1、作业

现在大部分孩子能够养成回家先做作业的习惯，我们也要给他创造一个安静、舒适的学习环境。根据教育局要求，一二年级不布置书写作业，那家长就认真检查孩子的朗读作业，以便及时了解孩子的学习情况，每天保证按时签字。签字的目的是督促孩子的学习，让孩子知道爸爸妈妈是很在乎我的作业完成情况的。

2、预习

大家都知道预习很重要，凡事“预则立，不预则废”。捷克教育家夸美纽斯说过：一切后教的知识都要根据先教的知识，即理解新知识需要旧知识作基础。预习可以使自己发现旧的知识结构中的薄弱环节，并在上课前迅速补上这部分知识，为听课扫清障碍。课前预习既是一种科学的学习方法，同时也是一种良好的学习习惯。只有认识到预习的重要性，才能积极地去实践，并持之以恒，最终养成预习的好习惯。

语文课我们要求做到:

1、生字---从带拼音读过渡到直读，蓝条框里的生字加拼音并在课文中圈出生字并掌握识字技巧（偏旁、部首等）。

2、书空生字---把田字格里要求书写的生字，先说笔顺再看占格位置。

3、熟读课文---提前预习课文，分出自然段，并理解课文内容。对于不理解的词语，要利用工具查找解疑。读课文首先要指读，借助拼音，字字读过去，应以逗号为界，逗号内的字挨个读过后，不要急着往下读，应该让孩子连起来回读一遍，这样才能对句逐渐有概念。其次是拿书读，当孩子指读过几遍后，就可以让孩子拿书读了，这也是判断孩子读书是否熟练的一个标准。

3、复习

复习时家长先要了解今天所学内容，要求掌握的生字词必须掌握，书写是否正确，课文是否理解并读熟（背诵课文必须背过）。读熟课文后有一个更高的要求就是有感情地读，这也能反映出孩子对课文是否理解，也是对孩子一种语感的培养。一年级语文课文选的大多数韵律感强的儿歌，诗歌，家长可以用多种途径鼓励孩子来喜欢背诵。（举例：小小的船）熟读成诵可以帮助提高孩子口头表达能力，可以帮助孩子提高他的自信心。读书读的好的人，说话往往也很有感召力。

（二）生活习惯

我们常说的一句话，好习惯从整理书包开始。每天孩子做完作业，家长还有一个重要的功课要做，就是督促检查孩子收拾整理他的书包，把第二天要带的书本、文具放进书包，铅笔提前削好。家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上五六支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。第二天穿的衣服要在前一天晚上放在孩子床边，孩子的文具、图书、课本要归类放置。我们有的家长现在也未必能自觉做到。有的孩子今天没有书，明天没有本子，后天没带笔，有的孩子书没读多久，就已经烂了，书包里乱七八糟，下课了，书、作业本往里一塞，书包整个一个大杂烩。

四、家校配合

一个孩子只占一个班级学生数的五十二分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百。

您把孩子交到了我们老师手中，我们不能怠慢，但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。所以家长也应该积极配合起来，做好以下工作：

1、安全问题

对于课间孩子们之间的一些小矛盾，家长应教给孩子正确的处理办法，我们经常说“一个巴掌拍不响”，一些事调查下来，一般是两个人的责任。其实家长们如果遇到孩子有什么事，可以先安抚孩子，给孩子分析道理，教育孩子该怎样做，然后再孩子不知道的情况下如果你觉得有必要告诉老师，让老师处理并教育其他孩子，可以给我打电话或发短信，我很愿意您和我一起共同关注孩子们的安全问题。

2、不要过分保护孩子

比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做？作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想？这名孩子能保证下次一定能记住吗？在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好！我们也非常需要得到家长们的理解与支持。

3、生活方面

冬天到来，天变得越来越冷，请适时地添加衣服，照顾好孩子的饮食起居，让孩子有一个健康的身体。如果孩子生病不来上学，请在早上八点之前打电话或发短信请假。另外，冬季天气干燥，各种传染病肆虐，家长一定注意孩子的个人卫生，尽量不要带孩子去人口密集的场所，预防各种传染病。

五、注意问题

1、上、放学时间。冬季作息时间为早上8：00到校，11:55吃中饭，中午1:00进学校。下午放学：星期一、三、四、五：2:40放学；星期二：3:30放学。请家长严格按照作息时间接送孩子。

2、提醒孩子不带零食来校，不给孩子零花钱，不乱买零食。

4、请在孩子的铅笔盒橡皮上写上名字，这样容易找到主人。

5、个别孩子没有直尺、垫本请尽快解决。

3、每次收费请家长配合，准备一个信封，写上姓名、金额，将钱包在里面，为了避免找钱、放钱的麻烦，请家长尽量给孩子正好的钱。

最后我以卡拉.詹姆斯的一句话“对许多人来说,生命中最长的一英里就是从依赖到独立之间的距离.”来结束。我们现在所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音！愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。

初一期中家长会班主任发言篇7

杨柏舟家长杨东荣 2016年5月5日

尊敬的李主席、王校长、张主任，尊敬的各位老师，家长朋友们，可爱的孩子们：

大家下午好!每一次做为家长的身份走进实验初中这所美丽的校园，心里总是相当的激动和兴奋。看到一张张灿烂的笑脸洋溢在青春的脸庞，一个个激情四射的身影，活跃在校园的每一个角落，总是感慨万千。是你们，让这所学校充满了活力，是你们，让这美丽的校园充满了激情。孩子们啊，你们如同一朵朵鲜花，正在傲人地绽放；你们如一颗颗小树，正在茁壮地成长！恰同学少年，意气风发，孩子们，珍惜你们这三年的初中时光吧，它将带给你一生最美好、最纯真，最真挚的永久回忆！做为一名学生家长，走进你们的生活，参与你们的成长，也令我倍感欣慰，感谢老师们，今天下午又给了我们一段与孩子共度成长的时光。

刚才在贺模发奖过程中，我观察了一下周边的同学们，有的高兴，有的沮丧，有的若有所思，有的无动于衷。对于获奖的同学，我表示由衷的祝贺，因为他们的努力，他们的付出，得到了认可，那热烈的掌声和鲜红的奖状就是对他们最高的褒奖。孩子们，你们是好样的。在这里，我要代表今天所有到会的家长向一直以来兢兢业业，无私奉献的老师们致以最崇高的敬意和最由衷的感谢！（致谢）群星竞相闪烁，方有夜空的美丽，百川齐心东流，方有沧海的壮观。没有你们辛勤的付出，就没有一批又一批优秀的实初学子，就没有莘县实验初中的发展和未来！在这里，我也建议孩子们用最热烈的掌声，向一直以来与我们朝夕相处的恩师们表示最衷心的感谢！谢谢他们！

对于这次没有受到表彰的孩子们，我更想多说几句。孩子们，你们知道吗？这个世界上，没有什么绝对优生和差生的区别，对每一个学生家长而言，你们是什么？你们是上天送给父母的今生最珍贵的礼物！你们是一个天使，融入父母的人生，融入父母的生活，无论你成绩的是不是暂时失利，你们都是父母最珍贵的唯一，都是任何其它人无可替代的唯一啊！因为我们作家长的知道，你们，还如一粒种子，只是每个人花期不同，有的花一开始，就绚丽绽放；而有的花，却需要漫长的等待。不要觉得别人家的花永远都是最好的，相信每朵花有自己的花期，细心呵护，看着他一点点地成长，这何尝不是一种幸福呢？也许你的那颗种子永远都不开花，但只要他在生成，你就没有理由失望，因为，它最后的目标，或许，就是一棵参天大树呢！

今天借这个机会，我想表达两层意思。一是关于学习。二是关于感恩。

先说关于学习的问题。前几天我和儿子共同学习了湖北随州二中王桂兰校长的一篇文章《不吃苦，你要青春干嘛》，在这里我也想借助她的话题告诉大家同样的道理：不负青春，吃苦是福。

现在有些同学谈到读书，谈到吃苦，犹如谈虎色变，避之唯恐不及。一帮不学无术的女孩聚在一起，号称所谓的姐妹，以为有了姐妹就有了全世界。她们在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妆品、想的是网购，微信、微博，追韩剧„„；一帮无所事事的男孩聚在一起，号称所谓的哥们，以为有了哥们就有了天下。他们在一起逃课、抽烟、打扑克、玩游戏、甚至约架„„以为这就是疯狂，这就是该有的青春。他们看不起那些不会化妆、不会打扮、一天到晚只知道读书的好学生。还骂那些好学生是书呆子，骂他们傻，只知道读书，殊不知，几年以后，好学生要去重点高中，去全国重点大学，甚至上清华北大，而他们却要考虑去三本，去高职高专甚至考虑要不要南下打工。

每个不想念书的学生，都会不约而同的找一个不读书就能成功的案例来作为他放纵的最后心理安慰。那么我很遗憾的告诉你们，这里是改革开放三十多年后的中国，这里再没有素质低下而钻了政策的空子就能一夜暴富的奇迹。这里优胜劣汰，这里适者生存。叛逆和疯狂的青春当然可以，但几年的放纵，换来的可能就是一生的卑微和底层！

有一段父子之间经典的对话，告诉了我们努力读书和不读书的大不同。儿子刚上学不久就问当农民的父亲，人为什么要读书。父亲说，一颗小树长1年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。10年的树可以做檩条。20年的树用处就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具„„一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了别的。如果小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了。如果初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了。如果高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了。如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了。如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。知道了吗？儿子说知道了。

当我给儿子讲了这个故事以后，儿子又问，爸爸，你看我现在学习的东西，以后工作了以后，也不一定用得着啊，你看你，以前学习的英语怎么也都不会讲了呢，你整天连我的初中数学都辅导不了，你说你当时学这些东西也没什么用啊？我又告诉他，孩子啊，你小时候吃过面包，喝过牛奶，吃过冰淇琳，喝过小米粥，你还记得吗？孩子说不记得了。我说，这就跟你这些知识一样，虽然工作时用不到了，但是他们在当时就相当于营养啊，没有这些食物，你也不可能从一个一尺长的娃娃成长成今天的英俊少年啊！你们现在所学的知识，包括你周末去学习吉他，课余联系一些名师补习课程，上网自己查阅资料，周末与小伙伴去打蓝球，小假期与爸爸的朋友一起去旅游等等，这些都如同你们成长中的营养成份，在滋润着你们健康地成长啊！我儿子说，爸爸我懂了，你放心就是了，我会努力的。

说到补习，我也想多说一句，做家长的，如果孩子真的某一科偏的特别厉害，最好能通过一段时间的实习纠正一下。我的一个朋友是章丘眼镜的老板，叫刘传福，我儿子去配眼镜我们经常交流孩子培养的话题，他的儿子就是我们这所学校毕业的，当年以优异的成绩考入莘县一中，他说孩子在初二的时候就让孩子去北京参加了新东方的学习，大课人多，一周时间600元，小课1800元，而且他建议孩子读大课，为什么？他说，你可以想想，孩子去北京，其实也不仅仅是为了知识更能巩固一下，到了那里，孩子可以接触到北京，上海广州等天南地北的孩子，可以了解一下他们的学习方法，他们的语言习惯和知识系统，这些在开阔孩子视野的同时，可能会更刺激孩子的学习求知欲望。同时，花这样一个小钱，能使孩子成绩提高10分、20分，其实在考高中或者大学时，省下的恐怕要远远高于这些钱，从这个角度来说，孩子成绩进步了，也给家长省下了不少钱。所以，如果家庭可以负担的起的，我还是建议让孩子能出去一下，把弱科补习补习。

回来接着讲学习。大家都知道马云，阿里巴巴的创始人，身价1350个亿，他有句很火的话：不吃苦，你要青春干嘛？他说:当你不去努力，不去刻苦，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”孩子们，你们是否也曾被这句流行语唤醒了心底那一丝早已沉寂的上进心？锦瑟流年，花开花落，岁月蹉跎匆匆过，而恰如同学少年的你们，在最能学习的时候你选择恋爱，在最能吃苦的时候你选择安逸，自是年少，却不知青春易逝，再无少年之时。

我曾经是一个老师，在实验高中我从教五年，带了三届高三毕业生，不客气地说，我的学生遍布大江南北，每次出差到外地都有学生与我联系，有几个学生动情时总说：感谢杨老师当年的教导，同时我也感谢自己的努力，没有中学时期的刻苦学习，我怎么能与北上广深这么多优秀的学子们坐在同一间教室，聆听中国最优秀的教授讲课，怎么能有资格与他们一起求学，毕业，工作在世界上每一个角落。中学的苦没有白吃，青春没有白费。同学们，每次听我的学生说起这些，我总想起那句老话：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，孩子们，继续努力吧，没有谁的青春是在红地毯上走过，既然选择了远方 ,便只顾风雨兼程；既然目标是地平线，留给世界的只能是背影！既然梦想成为那个别人无法企及的自我，就应该选择一条属于自己的道路，为了到达终点，付出别人无法企及的努力!如果你今天刻苦了，将来的你，一定会感谢今天刻苦读书的自己！

再说关于感恩的话题。

一个懂事的正常的青少年，尤其在懂得感恩。感恩于谁呢？我觉得，正值青少年的你们，最应该感恩的，应该是你们的老师和你的父母!先说感恩父母，在这个世界上，能为你付出全部甚至生命的，第一个就是生你养你的父母。而你们却经常忽略了轻重。我想起全国传统文化教育专家邹越老师在演讲中所讲的一个故事：江苏的一个小女孩跟妈妈吵架，妈妈说，你都上初中了，妈妈下岗给人家做清洁工，一个月800块钱，你考试考这么一点点，妈妈很难过。女儿说，妈妈，这有什么啊？考试这么多，我不就是马虎了嘛！孩子啊，如果妈妈马虎了，人家是一分钱都不给啊！那女儿把门一摔，就离家出去走了。多么小的一件事情，十几年的养育之恩啊！就这么一摔就能轻轻的放弃。妈妈发疯是的发动所有能发动的人去找，找不到这孩子。晚上八九点钟了，小女孩一个人孤独地走到空荡荡的路上，又冷又饿，流着眼泪恨着自己的妈妈。走到一个夜摊边，眼泪汪汪地看着人家吃东西，饭店老板端了一碗面条:孩子啊，是不是跟家里吵架了，是不是饿了，吃了这碗面条吧，吃了快点回家。小女孩接过面条，狼吞虎咽地吃了。忽然扑通声给老板跪下了：你是我的恩人，我要感谢你！你比我妈妈好多了！饭店老板听了：孩子啊，就凭你这一句话，这碗面我就不该给你吃啊！我们素不相识，你连我姓什么叫什么你都不知道，就一碗面条，你就这样感谢我！你妈妈从小把你养到大，为你吃了多少苦，你怎么不感谢你的妈妈呢！孩子恍然大悟，连忙跑到家里，看到妈妈已经晕倒在床上。正所谓是“儿行千里母担忧，母行千里儿不愁”啊。

同学们，现在，我要给孩子们布置一个现场作业。这个作业在国外，很多小学生天天要做的。请家长朋友们不要动，每位同学站起来，每一个同学面对自己的父母，没有羞涩，没有不好意思，也请家长朋友们不要笑，你不要影响孩子最真情的表达。同学们，我要你好好对待自己的父母，今天有的是爸爸来的，有的是妈妈来的，有的是爷爷奶奶来的，有的是姥爷姥娘来的。同学们，好好看看自己的父母吧，在这个世界上，有多少不孝顺父母的人，一辈子都没有正眼看过自己的爹娘！同学们，我给你们算笔帐：你们现在是初一，初中还有两年，高中三年，三年后你们大多要到外地求学读书。你们现在每天能与父母一起吃吃饭，有的同学住校，一周才能见父母一次。到了高中，住校的同学一个月才能与父母吃吃饭。到了大学，你们回家看父母，只有一年的两个假期，大学毕了业，成了家，那个时候，恐怕见到父母的时候，每年只有一个春节了！所以，好好珍惜与父母在一起的日子吧，别等到父母都不在了，再流着泪说对不起！做为一名优秀的学生，一名实验初中优秀的学子，请你认真地看一看自己的父母，看看他们头顶上的白发，看看他们穿的衣服，看看他这几年为你的操劳。你看看自己的妈妈，多么年轻美丽的母亲，自从有了你，她放弃了自己一切的爱好，没有再唱过歌，没有去跳过舞，妈妈上班的路上想着你，下班的路上还是想着你。可是你是怎么做的？在最冷的冬天里，妈妈为你做饭冻的手通红，你都没有说过一声，妈妈你辛苦了！这么多年妈妈给你做了这么多，你给妈妈说过一声感谢吗？再看看你的父亲，一个刚强的男人，爸爸就是一座大山，支撑着这个家，没有爸爸的辛苦，就没有一个家的幸福，可是你怎么做的，有的抱怨自己的父亲，为什么不是当官的，为什么不是大款，为什么没有别人的爸爸强？你知道吗?当你说这话的时候，我们当爸爸还希望我们的孩子比别人家的孩子强呢！孩子们，当爸爸不容易啊，爸太辛苦了，他每天回到家给你的微笑却是最真诚的。在现在这个社会环境中，每一个男人都要承受很大的压力，但是任何一个父母在孩子面前都表现出乐观和自豪。同学们，在爸爸最累的时候你有没有也说一声：爸爸，你辛苦了？现在，请大家站好，面向天空，大声跟我学会这个爱的表达，没有羞涩，没有不好意思，我说一句，大家说一句：妈妈，你辛苦了！爸爸，你辛苦了！爸爸妈妈，我爱你们！（请坐下）。

爱父母是人生感恩中最重要的一点。在座的各位家长朋友们，我们都是成年人，也希望我们也能扪心自问，如果孩子没有感谢过我们，也许是因为，孩子没有看到我们向他们的爷爷奶奶，姥爷姥娘表示过感谢！在孩子们的成长过程中，家庭教育是最大的教育，在孩子的眼里，什么是家，家就是爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸。什么是孝，孝就是言传身教，就是让感恩之心延续，这不是那一个人的责任，这是全社会的道德教育，让我们都从自身做起，让这份中华民族的传统美德得以延续。

再说感恩老师。

老师，是一个神圣的词语。说到这里，我不由得想起了前些日子，网上流传的学生群殴老师的视频，也想起前段时间因为下雨小学的孩子给老师打伞而备受社会道德批评的新闻。我在想，这个社会怎么了？老师和家庭之间的关系什么时候才会被理解？是不是非得等汶川地震那样老师为孩子牺牲了才知道老师是伟大的？！每一个老师为学生的付出那何止是一点半点。我感同身受孩子的班主任张建忠老师，上一次家长会以后我和张老师谈话，他说，杨老师，想想你对孩子的教育，我感到很愧疚，我这一天天在学校盯着，根本就没有与孩子一起聊聊的时间。当时我也很感动：他们在做老师这个身份的同时，他们也是孩子的父亲，也是孩子的母亲啊！还有今天的另一个班的班主任卢永清老师，他是我的领居，多次见到他，都是早出晚归，晚上当我们散步回来，卢老师却是从教室回来。亲爱的家长朋友们，我想问，这个社会上还有哪个职业，能比老师付出的辛苦呢？我有一个同事，去年孩子去重庆读大学，把孩子送上火车，两口子流泪流的稀哩哗啦，妻子两天茶饭不思。我想问，当孩子离开这个校园的时候，跟我们一样为孩子付出心血的老师们呢？每隔三年，他们就送走一届学生，他的泪，往哪里流呢？同学们，想想你三年的光阴，与你朝夕相处的除了父母，除了吃饭，睡觉，陪伴你的，不就是你的老师们吗？？如果把学校比作工厂，你们就是产品，但这群最可爱的人啊，他们面对的，和付出的，不像工厂里那冷冰冰的产品，他们对你们的爱，是伟大的师爱啊！他们可以称的上是世界上最伟大的人。

同学们，并不是世界上所有的鲜花都有代表爱情，只有玫瑰做到了；并不是所有的山峰都象征着伟大，只有珠穆琅玛做到了；并不是每一个人的人生都可以被比做父亲、母亲，只有站在三尺讲台上这些光荣的人民教师，做到了！同学们，爱自己的老师吧。他们，是你们的恩人！

以上讲了这么多，总之是一个意思，孩子们，你们将来想要什么样的生活，与现在的努力息息相关，灿烂的青春年华里，学会感恩，学会刻苦，努力读书比什么都重要，这将是你留给你的未来的一份最好的礼物！祝愿每一个家庭都能望子成龙，都能望女成凤；祝愿每一个孩子都不负青春，学有所成！

初一期中家长会班主任发言篇8

尊敬的各位家长：

大家好！

首先，我代表五（6）班的全体任课教师对你们的到来表示感谢！因为你们的行动不仅表示了对学校工作的理解支持，更表示了对孩子的关心，对他们来说这就是前进的无穷力量。今天召开这次家长会的目的在于加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子们在校及在家的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长真正参与到学生的教育管理中来，为进入下一阶段的学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子，为了孩子的一切”。让我们携起手来，同心协力，把我们的孩子培养成最优秀的人才。

在学校领导、各位家长的关心、帮助以及全体课任老师的共同努力下，孩子们逐渐成长；目前的五（6）班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。孩子们活泼开朗、积极向上。

一、下面我对本班的班级情况作一个简单的介绍。我们班共有45名学生，我认为我班学生学习上进，也很懂事。有许多同学表现优秀，比如刘思悦、蔡金松、房嘉豪学习努力，李逸凡、李佳遥作业完成认真，罗林欣、孟祥旭课堂回答问题积极，李睿欣、杨瑞璇书写端正一丝不苟，高瑞轩劳动积极，雷心语、白诺欣工作能力强，魏宇坤、杨昌浩，举止文明、多才多艺，蒙禹江酷爱读书、知识面丰富，张郑阳、刘嘉琦进步较大。面对他们的点点滴滴的进步，我感到由衷的欣慰。

当然，“金无足赤，人无完人”，还有个别同学上课注意力不集中，不知道做笔记，回答问题不够踊跃，作业不能按时独立完成（尤其是星期日），这些直接影响到他们的学习成绩。

二、本学期我校共开展了三次大型活动。开学第一周的教室美化大赛，我们班同学都能积极参与进来，细心的女同学们主动擦拭擦玻璃，刚开始大家都用湿抹布擦，可是越擦越脏，杨瑞璇、白诺欣和孙萧彬总结经验要用湿抹布先擦再用报纸或卫生纸擦，瞧瞧，我们班的玻璃比其他班都干净得多，布置教室这个活

动中的，杨昌浩同学主动从家里拿来材料布置教室，那气球一个一个地自己吹起来，小脸都涨红了，眼看就要检查了，放学后他几次留下来帮我布置教室。从一开始就给我留下了深刻的印象，这些孩子真懂事！

经典诵读比赛也如期而至，我们班四十五个精灵全都上场，展现我们的爱国情操，大家学的认真，表演的起劲，因为人数多，过程较复杂，所以我们班不停练习，可是没有预料到的事情发生了，第二天就要比赛了，刘小艺同学的声音沙哑了，我很惭愧，练得太多了忘记提醒大家注意保护自己的嗓子了。非常对不起！

在队列队形比赛时，带体育课的张银芳老师尽职尽责地给我们班排练好了队形，我就有一个要求：“整齐”。雷心语带领大家气质昂扬地上台，喊着整齐的口号，大家认真地坐着每一个动作，都生怕做错了！这几次活动下来给大家留下了很好的写作素材，期中考试中，好几位同学写的《队列队形比赛真让我难忘》，都得了满分。

学期我们学校蛋奶飘香，“蛋奶工程” 向老师和学生全覆盖，为了让大家吃到满意放心的早点，我校校长亲自带着校委会同志进行实地考察，纯牛奶由光明乳业统一提供，馒头也是由“有放心早点之称”的执政餐点企业现蒸现送，孩子们吃的鸡蛋是俗称的“粉鸡蛋”，营养价值极高。每天天不亮，你就可以看到我们学校老师忙碌的身影，蒸鸡蛋，烧开水，班主任早早到岗给大家热奶。及时地把早点领到教室让大家趁热吃。现在我们有一个问题，孩子们每天带来瓶装酱，烤肠之类的夹着吃，可是长期这样吃下去对孩子身体不好，希望各位家长能给孩子换个花样，带一些炒菜来，让孩子吃的更营养些！

三、期中考试分析

本次考试，我们五6班的语文成绩在中篇联考中排名第三，90分以上的有24人，平均成绩87.2分。按考试卷面分析来看，我们班的优点是字词掌握得较多，缺点是阅读理解能力差，部分学生选材不当。从整体上看我们班各科知识都掌握的不错，可是大部分学生们不重视英语、思品、科学等常艺课的学习，导致考试成绩不是很理想，下一步需要家长的密切配合，帮助孩子重视这些学科的学习，让孩子各方面都有长足的进步。

四.给家长一些建议和要求:

1、做一个认真、严格、负责的家长。注重教学方法。多与孩子交流，要多激励，多引导，严要求，切忌增加压力，或放任自流。家长要真正地关心孩子，不能以工作忙为借口，将孩子托付给老人。要注重良好的学习习惯、态度、方法的培养。

2、请家长每天坚持检查孩子的学习情况，如：听写生字词语，批阅练习册、资源书。在这一方面，李佳瑶的家长就做得非常认真。查漏补缺，做到坚持不懈，检查完作业后签字。作业不合格（不整洁，错题多）的要求重来。

3、家校联系平台，争取加入，方便沟通。家长要能第一时间看到老师给你的信息。

4、加强与老师的联系和沟通。有对学校、班级工作或老师本人不理解的要主动沟通，避免不必要的误解及麻烦。经常沟通，有效的交流能让你更加了解孩子，知道怎样帮助孩子，有助于孩子的健康成长。

5.早到校问题。我们学校面临街道，来往车辆较多，人员复杂，为了学生安全起见，希望大家不要送孩子来校太早，学校早上大门6:50开，中午2:10开。

总之,我将和各位家长一道共同教育好你们的子女，我的学生。我们的共同目的是将您的孩子培养成为优秀的人才，说得不当之处，敬请批评指正。谢谢。

请代课教师发言：

下面请家长发言：

对学校的意见：