四年级庆祝“六一”活动方案

2024-12-02

四年级庆祝“六一”活动方案（精选4篇）

四年级庆祝“六一”活动方案篇1

临江城东小学四年级庆祝“六一”活动方案

一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝“六一”活动方案。

活动目的：

通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动主题：展示风采欢度六一

活动时间：2015年6月1日下午主要负责人：班主任和班干部

活动安排：

一、班级文化布置：

班干部负责，民主布置班级教室。

二、表彰会

1.表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。2.表扬本学期有进步的学生。3.表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

三、感恩会

1.今天美好的生活离不开家长的努力，请学生表扬自己的爸爸妈妈。把自己对爸爸妈妈的心意写在心意卡上。

2.我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。

四、文艺活动

1.节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加，老师适当指导)2.活动过程穿插游戏 ①吹乒乓球

游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

②正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

③智慧果园

游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目)

五、互赠礼品：

以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

六、注意事项

1.提前做好学生的安全教育工作

要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。

2.活动完成做好班级和清洁区卫生。

“六一”庆祝活动方案篇2

小三班“六一”庆祝活动方案

武进区鸣凰中心幼儿园小（3）班活动背景：‘六一’孩子们的节日，为了让我们的孩子在园度过一个愉快的儿童节，丰富孩子们的活动，提高孩子们的交往能力和家庭荣誉感，特计划于6月1日在小三班教室开展“全家总动员”庆‘六一’活动。本次活动旨在让孩子们过得开心、有意义。活动时间：2006、6、1 活

动地点：小（3）班教室

活动对象：小（3）班全体幼儿及家长活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从

而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过庆祝活动促进教师与家长的交流和了解，进一步塑造我班、我园的良好形象。活动准备：

1、部分家庭准备好自己的才艺节目。

2、将教室布置得有节日的气氛。

3、人手一份奖品，12张奖状。

4、脑筋急转弯数条活动过程：

1、教师及家长代表发言。

2、幼儿集体表演歌曲“六一儿童节”。

3、“全家总动员”才艺大比拼。

（1）“环保时装展”表演者：张逸涵家庭

（2）故事表演“小马过河”表演者：邵敬哲家庭

（3）歌唱“宁夏”表演者：王睿家庭与参加活动的家庭进行互动猜谜游戏2-3个，答对的家庭可得到小奖品

（4）生活小窍门“巧洗苹果”表演者：杨心心家庭

（5）电子乐器演奏表演者：薛米尼家庭

（6）水果大聚会表演者：虞锦家庭（7）诗朗诵“快乐的六一”表演者：张棋家庭

4、亲子游戏：“我是能干的好孩子” 规则：家长和小朋友夹球，到达指定位置后小朋友穿衣服、裤子和鞋子哪个小朋友先完成就算赢。

5、给参加班级“创意的大比拼”活动中出色的家庭颁发奖状。

六一庆祝活动方案篇3

活动方案

一、活动目的：

为丰富我校师生校园文化生活，给我校儿童搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、意义的“六一”国际儿童节。以“六一”国际儿童节为契机，结合“喜迎十九大”的主题，引导广大少年儿童为实现中国梦做好全面准备。

二、活动主题：“喜迎十九大，向习爷爷说心里话”

三、活动内容:

1、新少先队员入队仪式；

2、庆祝活动（文艺汇演）；

3、表彰先进个人和班集体。

四、活动时间：6月1日早上9:00

五、活动地点：学校操场

六、活动准备：

1、各中队利用班队课时间组织入队积极分子学习少先队相关知识，并于5月20日将新入队队员名单电子文档交余晓芳老师处。

2、各班准备1-2个节目（必须一个节目为舞蹈），并利用音乐课等时间排练，于5月19日将节目曲目及串词、人员数报大队

术、小品、器乐表演、通俗歌曲小组唱、舞蹈、快板等，请严格挑选素材，内容积极向上，舞蹈人数不宜太少，男女生比例协调。

3、各班评选2名三好学生，2名优秀学生干部，4名优秀少先队员，并与5月20日将名单交余晓芳老师统一交由聂健老师处，由聂健老师打印好奖状。

4、以班级为单位组织“喜迎十九大，我向习爷爷说心里话”主题班会，集合本地发展，组织学生创作艺术作品，形式分为：书信，手抄报，小视频，图画等，4-6年级每班上交手抄板、书信、图画至少各五份，5月22日前交由刘林峰老师处，由王成弟、刘林峰、张洪斌、王冬梅组成评委组进行作品筛选并布臵展示区域。书信交于余晓芳老师处，要求字数简短，结合地方发展，表现学生真情实感。5、4-6年级分别选派10名少先队员为新队员佩戴红领巾。

6、活动当天所有少先队员必须佩带红领巾。

7、各班班主任请于6月1日到指定地方领取发给学生的糖果。

8、彩排时间定于5月22日下午，评委老师有廖昌银、王成弟、聂建、潘钧、宋冰、张洪斌，请各班积极准备并按时参加。

9、全校师生到校时间为8：00，需要化妆的同学请提前一个小时到校。到校后由各组负责人组织排队进行依次化妆，化妆位臵和负责化妆老师如下：

低段组化妆位臵为旗台前方负责人：张燕成员：余晓芳宋冰陈燕

中段组化妆位臵为海天教学楼一楼空地负责人：罗玉霞成员：王芳陈晓丽刘艳廖晓琴陈发英

高段组化妆位臵为乒乓球台负责人：王冬梅成员：何美君何雯万暮霜文晓玲

10、请各班利用班会时间，学习少先队队歌、队礼，以及呼号。（呼号: “准备着:为共产主义事业而奋斗!” 回答:“时刻准备着!”）。

11、4-6年级每班挑选两名主持人（男女各一名），5月20日前将名单交由余晓芳老师处，从中选拔出四名主持人，由陈燕老师进行台词训练。由王成弟老师进行升旗手训练。

七、会场设计及布置：

组长：廖昌银副组长：潘钧、余晓芳

成员：张燕曹云陈燕陈晓丽宋冰(负责布臵舞台背景、铺设地毯、布臵评委席)。

八、文艺表演评分及标准：

1、本着公平、公正的原则，每个节目满分100分。其中表演状态20分；节目内容取材20分；表演艺术水平20分；节目整体感觉40分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取总分为最后得分。

2、评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。

九、文艺表演评奖办法：

排名以节目得分为由（九年级不参与评分），不分年级。设一等奖3名（奖金80元）、二等奖4名（奖金60元）、三等奖5名（奖金40元），参与奖奖金30元。

十、文艺表演评委：廖昌银聂健潘钧宋冰严斌张洪彬李泽富以及部分来宾。

（万暮霜和廖小琴累分，去掉最高分和最低分并计算出总均分，按照分数评出名次后，刘林峰负责书写奖状）

活动安全保卫组组长：夏鹏成员：曹云宋万富成员：班主任及学校后勤（负责做好校园安全保障工作，活动期间严禁学生出入校园，协助维护会场秩序）

十一、音响布置：王成弟

十二、摄像：王冬梅

十三、摄影：何美君

十四、后勤保障：王正太

十五、活动议程：

1请各位来宾和评委就坐→2举行升旗仪式→3请廖校长作开幕词→4请来宾代表讲话→5出少先队队旗并举行新少先队员入队仪式→6主持人宣布文艺汇演开始（汇演期间穿插三好学生、优秀班干部的颁奖）→7汇演结束后进行优秀少先队员的颁奖→8潘钧老师作活动点评→9颁奖仪式→10廖校长总结活动并宣布活动结束。

十六、注意事项：

1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保活动安全顺利进行。

2、注意个人周边环境卫生，不得在活动场地上和校园乱扔废弃物和垃圾。

3、各班主任必须指挥本班学生按指定区域、位臵就坐，不得中途退场要上厕所需经老师同意有序离开。

4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出奖次，进行颁奖。

5、门卫处需协助后勤和安全组，做好安保工作，严禁学生出入校园，确保全校师生及来宾生命和财产安全。

十七、活动经费预算：

购买学生糖果1500元、活动会场布臵用品500元、演出节目奖金奖状奖品2500元、化妆用品1300元，共计5800元整。

杨村宣明学校少先队大队部 2017年4月13日

杨村宣明学校2017年六一儿童节

活动总结

紧张而幸福的六一已经过去，但六一的气息仍回荡在校园久久不散，整个校园因为六一变得朝气蓬勃。虽然演出只有一个上午时间，却凝聚了所有老师和孩子二个多月的心血。作为一名新教师，一名接手少先队工作的新教师，由于缺乏经验，造成活动内容上有许多瑕疵，现在本次六一活动总结如下：

一、领导高度重视此次活动，并精心准备

历年来，学校把六一当作学校最重要的活动之一，高度重视，认真制定活动方案，围绕活动主题，结合学校自身情况，积极组织，探索出一条适合乡村学校的活动路线，并将筹备工作落实到每们老师、每个班级、每个同学，形成人人参与的局面。

二、隆重的升旗仪式和入队仪式

今年我校认真组织了一支校级升旗队伍，由一名主持人、两名升旗手、四名抬旗手、十六名护旗手组成，经过严格挑选，认真训练，升旗仪式隆重而庄严，孩子们得到了一次非常深刻的爱国体验。通过升旗仪式，让外界看到了杨村宣明学校的综合素质。当中国少年先锋队队歌响起，所有队员肃立，敬队礼，看着队旗从身前缓缓走过；全体队员激情澎湃，齐唱队歌；老队员为新队员戴上少先队员的标志，让鲜艳的红领巾在胸前飘扬；新队员们

在少先队辅导员的喊出誓言，掷地有声；仪式全程所有领导和老师必须佩戴红领巾，重温儿时的快乐；廖校长的讲话带着快乐的调子，感染了每一位老师和同学；杨村乡政府领导张书记的讲话激情洋溢，鞭策着所有同学认真学习。整个仪式温馨而快乐。

三、丰富的文艺汇演和颁奖活动

先说节目。节目类型多样，大合唱、小合唱、小品、三句半、舞蹈、歌伴舞……举办六一大型活动，要早准备，早定向。老师和同学们从四月开始筹备，利用空余时间进行训练，由于学校教室少，没有多余的舞蹈教室，只能将桌椅抬开挪出空地进行训练，如遇班上桌椅紧凑不易挪动，只能到操场空地上进行训练，孩子们因为天气炎热常常累的热火朝天，却没有一句怨言，只为那台上的五分钟时间。五年级一班一如既往的集体舞特别引人注目，由于学校表演台较小，全班三十多个孩子站在上面略显紧凑，他们选择男女生轮流舞蹈，舞步是那么整齐，没有一丝凌乱，气势磅礴，仿佛带动了整个校园一起跳起来。

然后说组织。台上一分钟，台下十年功。短短的二个小时表演，却凝聚了老师和同学们两个月的时间，先不说二个月的训练，就是31日下午的校园布臵也能看出全体老师和同学们对六一的殷切盼望。所有老师和同学们参与其中，幕布、彩旗、队旗、气球、艺术作品展出、标语、来宾席……汗水打湿了衣服却浑然不知，脸上仍然挂着幸福的微笑。

再次说颁奖。学校以多种名义对学生进行奖励：三好学生、优秀少先队员、优秀班干部、好孩子、文明礼仪之星……加上县级三好学生、县级班干部、县级优秀班集体，所以颁奖队伍庞大。领导高度重视对获奖者的奖励，以不同层次发放不同奖品，奖品高档实用，以实际行动带动全校同学向优秀学生看齐。最后谈感触。活动中穿插着对优秀学生的奖励，也穿插两个资助环节，一是杨村乡政府领导对留守儿童的关爱行动。这次从校园中挑选出十位十分困难的留守儿童，由乡政府领导张书记作为代表，为他们送上了精美的书包、文具盒、钢笔。这些精美又实用的爱心物品让他们感受到了社会的关爱和满满的幸福。还有一个活动是工会资助活动，名单皆来自于下乡走访，选择其中特别困难的农民工子女，他们在六一之际，不能和爸爸妈妈一起，却领到了政府关爱资金，脸上洋溢着开心的笑容，活动过程温馨而有爱。

活动最后，由李亮老师和万暮霜老师引领全校演唱歌曲《青春修炼手册》，全校师生在温馨愉悦的氛围中结束活动。

四、不足之处

1、活动方案准备偏迟。由于三月开学时老师们任务繁忙，方

2、带领全体队员呼号时，师说：准备着，为共产主义事业而奋斗！生应回答：时刻准备着！而不应跟随老师念。此处有很大出入，今后应加强训练。、主持人的训练不足，导致语速偏快，朗读欠缺情感，主持临场应变能力较差，期间出现一交读错稿子情况。

4由于初次组织六一活动，对于经费和各种物品的采办不能精确估算，对于许多细节处理不当。

六一的风儿已经吹过，但六一给我留下的感动还在我们心中荡漾，我多想让自己回到童年，一起经历那演出的酸甜苦辣，一起品味演出的快乐。我会认真记住此次活动中出现的任何问题，积极改进，让我们带着希望，憧憬着明年那个更好的六一。

杨村宣明学校少先队大队部