有关谦让的议论文

有关谦让的议论文（共2篇）

有关谦让的议论文 篇1

世界上从来没有一件东西必须是你的或我的这一说法，谦让，是一种美德，是一种深厚的涵养，更是一种善待他人，善待生活的境界。下面给大家分享一些有关谦让初一作文，希望对大家有帮助。

有关谦让初一作文1

每天早晨我起的都很早，每天都能看见在小区里捡垃圾的老奶奶老爷爷们，我觉得他们都很辛苦。

刚起早的几天，我每天都能看见一位来的特别早的老奶奶，还记得那是一个风雪交加的日子，我记得那时，我来到楼下，发现老奶奶在捡垃圾，只见老奶奶穿着一双棉鞋，腿上穿着特别厚的棉裤，身上穿着棉衣，老奶奶上半身伸在垃圾箱里找废品，下半身站在垃圾箱外，这时老奶奶找到一个废塑料瓶，老奶奶的上半身从垃圾箱里出来了，老奶奶已经满头白发了。她把废瓶盖拧下来，然后把废料瓶踩扁，放进袋子里走了。

一会儿老奶奶又发现了一个超大的纸盒，是一个洗衣机外包装。老奶奶加快了脚步跑了过去，老奶奶刚要拿走，只听“那是我放在那儿的!”原来是以为老爷爷在喊。我看见老爷爷也背着袋子，我想：老爷爷和老奶奶应该是同行吧!老爷爷走过来：“这个是我的!”“可是又没有你在这里，没有人能证明这是你的!”老奶奶大喊，“是我先发现的呀!”“算了给你了。”老爷爷摊了摊手。“还是给你吧!”老奶奶也谦让起来，“给你吧，我不要!”

我知道这个大纸壳在他们眼里就是一块大肥肉，但是在关键时刻，他们还是能谦让，这种品质值得我们去学习。

有关谦让初一作文2

谦让，它像一颗颗闪耀的星星，指引我们前进的方向;谦让，它像三月里的春风，让我们的心里感到温暖。曾经有一件事情，让我感受到了谦让的温暖。

记得那是在一个星期六的中午，刚吃完饭，我就听见敲门声。我一开门，就看见了我的妹妹。“耶!我终于有伴玩了，刚才吃饭的时候我都在想，你今天来不来找我一起玩，想完这一句话，你就来了，真巧!真不愧是‘好姐妹，心连心’啊!对了，快点进来，我陪你玩玩具!”

妹妹也高兴地说：“好呀!走，我们去玩!”

我们俩来到房间，我拿出我最喜欢的玩具，那就是拼图。

“啊!为什么又玩拼图呀!每次玩拼图，我都只是看着你玩。姐姐，我不喜欢玩这个呀!”妹妹歪着脑袋，撇着嘴说道。

“好妹妹，和我玩一次，我就不玩拼图了，我就和你玩你喜欢的玩具，好吗?”妹妹点了点头。于是，我便把拼图一块一块地拼着。耶!拼好了!终于可以再拼下一张了。可是，我正准备拼下一张的时候，妹妹突然对我说：“你不是说好只拼一次吗?怎么又准备拼了。”我听了妹妹的话，不好意思地说：“好，好，好!我把这个收起来就陪你玩。”我嘴上这么说，其实，我的心里一万个舍不得。我才拼了一幅图呢，后面还有二幅拼图，它们拼出来是什么图案，我多么想知道啊!我难道就这么放弃吗?我真能忍心把它收起来吗?可是，如果不收起来，我怎么跟妹妹解释。她都让我一次了，我是姐姐，再不让着她，我好意思吗?

我忍住心中的不舍，把拼图收起来，挤出微笑：“好!姐姐陪你玩!”

妹妹高兴极了，拍着手跳了起来。于是，我便又把她最喜欢的玩具拿出来，开始和她一起玩。

我和妹妹用橡皮泥放在蛋糕模子里做蛋糕模型，很快，她做的蛋糕做完了。我看着眼前这些蛋糕，蛋糕美极了!上面有一些蜡烛，粉色的蜡烛闪着光芒，还有巧克力的饼干，厚厚的，似乎还散发着香味，看着让人流口水!妹妹高兴极了，脸上的笑容像一朵漂亮的花，灿烂极了!嘴巴也是的，像石榴一样，乐开了花。

我又看到了那些拼图，虽然，拼图能给我带来快乐，但那是一个人的快乐，现在，我和妹妹共同享受的快乐，远胜于拼拼图的快乐啊!

啊!我对妹妹的谦让，不就是妹妹对我的谦让吗?这谦让的感觉，像闪耀的星星，指引前进的道路，像三月的春风，让我感到温暖，我永远难忘!

有关谦让初一作文3

退一步海阔天空，让三分心平气和

——题记

谦让不仅是一种美德、一种教养、一种格局、更是一种境界。心有多大，舞台就有多大。

自古以来，谦让的美德就被世世代代华夏儿女传承发扬。孔融让梨是个家喻户晓的故事，一个梨的大小虽然微不足道，但对于一个四五岁的孩子来说却是难能可贵的。他的谦让，让所有人深思，给我们做了榜样。小时候妈妈给我讲这个故事的时候，尽管我似懂非懂，但一颗谦让的种子在我心中的沃土慢慢生根，发芽……

8岁那年，全家去泰山旅游，到了最后合影留念环节，妈妈让我和妹妹按个子高矮坐到两块石头上。正当我摆好手势准备喊“茄子”时，一旁的妹妹却哭闹起来。上前一问缘由，才知道她不甘心“居于人下”，非要坐那块大石头。我不假思索的对大人们说：“我坐那块小石头吧，我和妹妹换换，我比她大，理应谦让”。大人们都夸赞我是个懂事的好孩子，我也感到心里暖暖的。原本心中仅存的那点不快也一下子烟消云散。回家的路上，我又给妹妹讲了孔融上梨的故事，并告诉她要像小姐姐学习懂得谦让，妹妹一知半解的点头笑了。

谦让是心灵的美，让人温暖，让人感动。谦让是苏东坡“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容;谦让是陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的超然;谦让是杜甫“安得广夏千万间，大辟天下寒士俱欢颜”的感慨……也正如雄鹰学会谦让狂风骤雨，才有了它的展翅高飞。

谦让不是一叶扁舟，随波逐流;谦让不是一叶浮萍，漂浮不定;谦让不是一束昙花，转瞬即逝……

谦谦之行，在于手，在于心……

谦谦之言，在于口，在于情……

守礼谦让，尊重生命，从做好自己开始!

有关谦让初一作文4

人与人之间要互相谦让，这样才会让人们之间的关系更加密切，谦让宽容会让我们的生活更加美好。如果我们不和睦相处，就会发生矛盾，所以我们在生活中要学会谦让和睦相处。

记得去年春节我跟着妈妈一起回老家，正值春运，大公交车上挤满了人，我们来晚了一步，没有空座位，只好无奈地站着，时间仿佛在那一刻停止了，每过一秒，就仿佛过了一个世纪，我被挤得摇摇晃晃，没有座位站着难受极了。

妈妈心疼的看着我，干着急没办法。正当我妈妈焦急担心的时候，一位拎着包的阿姨下车了，妈妈赶紧悄悄地对我说：“快，那有个空座位，趁现在没人，赶紧坐上去。”

我乐滋滋地挤到那个座位上，坐了下来。汽车缓缓地行驶着，不一会车停了，有人下车了，又有人上车了。我发现一位大概六十多岁的老爷爷拄着拐杖也上车了。

他看见后面有一个座位，刚准备过去坐，这时和老爷爷一起上车的一位小伙子快步推开老爷爷，抢先一步挤到座位上，老爷爷没有啃声，只是轻轻的说了一句：“年轻人，慢点啊!”

那个小伙子头也不回，骂骂咧咧的嘟囔着，老爷爷却默不作声，向四周看了看，没有空座位，便颤颤惊惊的抓着扶手站在过道上。

客车继续行驶，我想让老爷爷来坐到我的位置上来，可是我又害怕自己站着难受，正当我心里纠结的时候，只听妈妈对我说：“馨怡，起来把座位让给这位爷爷坐吧!”

我虽心里不情愿，但还是站了起来，对老爷爷说：“爷爷您过来坐吧!”

老爷爷说：“谢谢你小朋友，真的谢谢你!”

我点了点头说：“爷爷不用谢。”

老爷爷笑着从包里拿出了一个苹果对我说：“好孩子，吃个苹果吧!你真是个懂事的孩子!”

听着老爷爷的夸奖，我抬头望了望妈妈，不好意思的低下了头，心里却比吃了蜜还要甜。

谦让是一种修养，是一种素质，是一种美德。要是今天的老爷爷没修养的话，那么他和那位年轻人肯定会为座位发生冲突的，是老爷爷的修养平息了这次不文明的事。

想着老爷爷对我的笑意，我突然明白了许多……

千里修书只为墙，让他三尺又何妨?

万里长城今犹在，不见当年秦始皇。

让我们的生活多一分谦让，人与人之间的和谐共处贵在谦让，它不但能够改善我们与社会的关系，让人与人之间不再有隔阂，让生活多一份绚丽，让社会处处充满真情。

有关谦让初一作文5

谦让是一种胸怀、一种美德、一种风度、更是一种智慧。不管什么时候，谦让总是和谐的，美丽的。

一天，天气十分寒冷，看着天空的脸色十分不好，我认为必会下一场雨了。妈妈却在这时候让我买一瓶酱油，我刚迈出家门一步，雨就下了起来，我只好提着雨伞去了。

正踩着雨水走着，远远就看见有两辆大货车放在道路的左右边，只空出中间的一条小道，一次只能通过一人。我大老远就看见一位瘦子的老爷爷提着雨伞和推着单车要从这经过，而我从这边也有一个没打雨伞的小女孩急着要通过，两人相对走去，但老人走得缓慢，而女孩又没打伞，淋着雨。我以为小女孩会快速抢先通过的。谁知，我想错了。这小女孩停了下来，在没有任何雨具遮挡雨水的情况下，等待着老爷爷缓慢通过，女孩的头发被那些蒙蒙的小雨淋得闪闪发光，衣服又都全湿了。看着老人家缓慢的步子，能代替的话，我真想替他赶快走完。

我赶紧加快了脚步，想走过斑马线，上去为小女孩打打伞。这时，红灯亮了。我站在这边等着交通灯，小女孩在斑马线那边淋着雨，透过迷蒙的小雨，我分明看到小女孩的笑容。绿灯亮起，老人家也通过了那“小道”，小女孩小跑着通过，到一间小杂货铺子里遮雨了。

看到这里，我十分感动，小女孩在没有任何雨具的情况下，仍然在雨水里等待老人家缓缓走过。这种等待，这种谦让，竟是如此美丽。

小学四年级有关谦让的作文 篇2

就在这时，一辆车开了进来。堵住了我们的去路。两辆车就这么“顶”在了小区那窄窄的路间，好像两支军队正在打“持久战”。一但有辆车后退了，那么另外一支军队就会“乘胜追击”，把那支后退的军队打个落荒而逃。爸爸干脆把车熄火了，似乎把我作文课快要迟到的这件事忘在脑后。

过了几分钟，爸爸和另外一辆车的司机还是这么僵持着，可是我这个“旁观者”却没耐心了。我着急的对爸爸说：“爸爸，我的作文课快要迟到了，我们还是让一下吧。”爸爸却笃定地说：“放心，保证你不会迟到的。还有20多分钟，而且明明是我们先开出来的那个人非要和我们抢，那只好等一会了。”我一听，知道“理直气壮”的爸爸是不会退了，也就不再劝他了。

最后，那人大概觉得自己理亏，先退了!我也没有迟到。可是我们真的有必要用那么多时间来换取一个让自己心里舒服的机会吗?

或许，如果坐在驾驶位上的是我，我会犹豫，然后向后退一步吧。

“孔融让梨”这个故事我们从小就知道，但长大后真的有人能做到“让”，把“让”牢记于心并且事事都“让”吗?或许没有多少人吧。