反对邪教珍爱生命教案

反对邪教珍爱生命教案（共10篇）

反对邪教珍爱生命教案 篇1

珍爱生命，反对邪教讲座稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我国旗下发言的主题是《珍爱生命，反对邪教》。

一、何为邪教？

邪教组织冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。邪教都是以拯救人类为幌子，散布迷信邪说，都有一个自称开悟的具有超自然力量的教主，都是以秘密结社的组织形式控制群众，都是以不择手段地敛取钱财为主要目的。

二、主要邪教

法轮功、血水圣灵、门徒会、东方闪电（实际神）和观音法门五种邪教

三、邪教的危害 1.邪教会破坏家庭；

2.邪教会骗取我们的钱财； 3.邪教会残害许多无辜的生命； 4．邪教会毒害青少年

邪教的共同本质都是反科学、反人类、反社会、反政府的。它们践踏人权，残害生命。实施精神控制，剥夺人的发展权。泯灭亲情，破坏家庭。扰乱治安，破坏稳定。邪教通常披着宗教的外衣，传播歪理邪说，发展信徒。常常以批判现实社会存在问题的姿态出现，以末世论的说教和建立新的理想社会的主张来赢得人们的好感和信任。所有邪教都向信众鼓吹其功法的神奇，并许诺如修炼本教功法就能获得超凡的特异功能。邪教一般利用封建迷信作为思想基础，开展邪教活动。自称能与神灵沟通，是神灵的化身，通过祈求、膜拜、法术去乞求不存在的神灵，来解决信求者的难题。

一些是非不辨的人被他们牵着鼻子走，受骗上当。它还利用人们病急乱投医、快速致富，升天圆满等心理来控制他人精神的邪恶目的，把他人引入歧途，走向邪路。只要心里每天默念“法轮大法好，真善忍好。”就能治好癌病的话，那还要医院做什么？还要千千万万个科研人员苦心研究治疗方法做什么？法轮大法究竟有多么大的神力，只要念上几遍就能治好绝症？简直是天方夜谭，胡扯一通相信了邪教的人们不但会延误疾病的最佳治疗时期，还会造成夫妻反目，家破人亡，更严重者还会发展憎恨社会，破坏社会秩序，自相残杀，攻击他人等等，这样的案例数不胜数。邪教痴迷者为了所谓的“成佛”与“圆满”，有的竟杀父灭妻；有的砍伤母亲；有的残害他人；甚至有的害死自己的亲生儿女„„真是惨无人道，罪大恶极。有一个幸福的家庭，孩子的爸爸信邪，就希望儿子早些死去，“升天圆满”。后来，他的老婆带着儿子跟他离婚了，他自己想飞上天，就从二楼跳下来，摔断了腿，造成终身残废，可悲啊！还有一家，兄弟俩开了一家店，生意不错，不愁吃穿，还有钱花。一天村里来了宣传邪教人员，慌称可以度人“升天”，过好日子。他俩就信以为真，把家产买光。最后成了穷光蛋。可笑啊！

十年前，痴迷者轻信李洪志“放下生死”“升天”“圆满”的蛊惑，在天安门广场集体自焚，造成了2人死亡、3人严重烧伤的后果。郝惠君，郝惠君曾是一名中学音乐老师。她女儿叫陈果，因从小就显示出在音乐方面的天赋，陈果5岁就开始拜师学习琵琶，1993年就被选入中央音乐学院附小学习，曾被学校推荐参加过中央电视台银河艺术团赴新加坡的访问演出。1999年她又考上了中央音乐学院民乐系。摆在她面前的，是一条可以想象的充满阳光的道路。然而，同样是在母亲的选择和影响下，陈果随母亲开始练习“法轮功”，最终走上天安门广场，把她们的人生“烧”得面目全非。“郝慧君一直是个单纯善良的人，做事认真投入。也正因为如此，她痴迷‘法轮功’时，认为这是最好的东西，也想把它给女儿

由于重度烧伤，面容全毁。从侧面看，她的脸更像一张面具，一个小洞，是眼睛；下面两个小洞，是鼻子；嘴就用两排牙齿替代了。

痛定思痛，我们掩卷沉思：究竟该如何抵御邪教？首先，必须要树立科学精神。科学是人类知识和改造世界的最高成果。科学思想是重要的精神力量，只有尊重科学，相信科学，学科学，用科学，社会才能进步，人类才有希望。所以我们要大力加强科普知识的学习，科学理性地认识事物，自觉抵制迷信和反科学的侵袭。增强防邪意识，对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。站在邪恶的事物面前我们要永保清醒头脑，坚守信念。只要敢于同邪教做斗争，我们必会取得胜利。

同学们，让我们用科学这个武器彻底铲出邪教。以科学的精神和态度把握生活，从我做起，相信明天会更好，我们的生活会更加幸福和快乐。谢谢！

鹅湖小学

反对邪教珍爱生命教案 篇2

一、“珍惜生命, 反对邪教”法制宣传教育发挥德育功能策略研究的内涵

“珍惜生命, 反对邪教”法制宣传教育发挥德育功能策略的研究, 注重从“珍惜生命, 反对邪教”的校本课程课堂教学入手, 不断深入研究, 并拓宽其法制宣传教育的渠道, 将“珍惜生命, 反对邪教”的法制宣传教育活动与学校的德育工作紧密结合, 形成“以校为本”“以生为本”的学校法制宣传教育模式体系, 扩大其法制教育的涵盖面, 增强其法制教育的感染力, 使学生拒绝邪教, 遵纪守法, 形成积极的社会态度和社会责任感, 热爱生活, 学会做人, 培养爱科学、爱社会主义的高尚情操。

二、“珍惜生命, 反对邪教”法制宣传教育发挥德育功能策略研究的做法

1. 统一思想, 加强领导

学校成立了反邪教警示教育活动领导小组, 由朱冰校长任组长, 张志生书记任副组长, 德育主任、教导主任及各班班主任任组员, 明确职责任务, 充分发挥各自职能, 密切协作配合, 切实为青少年远离邪教、遵守法纪创造出良好的外部环境。

2. 深入扎实开展活动, 促进教育成效

(1) 建立工作机制, 确保工作顺利开展。每学年学校工作计划、德育工作计划中都科学、合理、系统地纳入反邪教警示教育内容, 制定相应的教育规章制度, 并以课堂教学、校园文化活动、党团组织生活、学习和思想政治工作、家长学校等为途径, 有机地将反邪教警示教育内容渗透其中, 提高全体师生的反邪教意识, 形成长效的工作机制和教育体系。

(2) 积极参与, 认真上好反邪教校本课程法制教育课。课堂教学是开展青少年法制教育的主渠道, 学校注重从课堂教学入手, 加强对学生的法制教育, 扩大法制教育的涵盖面, 增强法制教育的感染力。学校根据广州市《小学生法律读本》要求的“与法同行”, 挖掘“珍惜生命, 反对邪教”的内容进行深入研究, 针对小学生不同阶段的年龄特征, 精心编写出版了《珍惜生命反对邪教》的学校校本课程的教材, 让“珍惜生命, 反对邪教”法制宣传教育走上课堂, 走上讲台。学校教师充分利用《珍惜生命反对邪教》校本课程的教材, 在学校课时安排的校本课程里传授知识, 认真设计和组织课堂教学, 使学生兴趣盎然, 让学生基本了解和认识“法轮功”等邪教的真面目, 鼓励学生不听、不信、不传邪教思想, 并能勇敢地与邪教活动作斗争。例如:老师在上校本教材《珍惜生命反对邪教》第二册第四课《如何理解李洪志所鼓吹的“真、善、忍”? (之二) 》, 课前布置学生通过上网、翻阅书籍等方式收集有关“李洪志所鼓吹的邪教”的危害事例, 在课堂上, 教师采取视频播放、情境演示等方式, 利用真实事例给学生证明了邪教的本质特征和危害性, 给人们生活、社会带来极大的伤害, 教育学生用分析的眼光解决问题, 树立正确的思想, 要崇尚科学, 反对邪教, 培养爱科学的好品德。

(3) 发挥家-校-社作用, 构建反邪教网络。学校发挥法制副校长、家长学校作用, 以“远离危险、远离邪教”为主要内容, 定期举办法制专题讲座, 对青少年及家长迷信邪教典型案例进行剖析, 同时利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂, 带动家长学法、知法并以实际行动教育子女守法, 营造家庭和谐、守法环境。例如:学校法制副校长给师生们、家长们进行了法制专题讲座《知法守法、远离危险、远离邪教》, 法制专题讲座后, 一名学生写道:“邪教连一个小学生也不放过!邪教毫无人性地摧残了许多人的心灵, 毁害了许多人的生命!看着这一场场悲剧上演, 是心痛, 是惋惜, 更是对李洪志的痛恨!我们要远离邪教!”

(4) 开展“小手拉大手”活动。各班结合主题开展多种形式的活动, 特别是以“小手拉大手”的方式, 组织学生做好家长的宣传教育工作, 组织教育学生当好反邪教警示教育的宣传员, 向家庭、亲友和社会进行宣传教育。例如:开展“播下智慧种子收获反邪成果”的反邪教警示教育活动, 通过学生与家长共同种植“反邪教智慧种子”, 将反邪教警示教育“小手拉大手”的作用充分发掘出来, 以推动全社会反邪教警示教育活动的深入开展。一位家长在种植反邪教智慧种子的感想中写道:“……通过父女俩的培植种子, 彼此加深了了解, 引导孩子‘珍惜生命, 反对邪教’是学校与家长共同学习教育孩子的责任, 正确地引导孩子热爱科学, 拒绝被不文明的封建迷信的邪教毒害, 让孩子在成长的过程中更加健康……”

三、“珍惜生命, 反对邪教”法制宣传教育发挥德育功能策略研究的成效

学校积极探索“珍惜生命, 反对邪教”法制宣传教育活动发挥德育功能的策略, 把法制宣传教育活动与学校的德育工作紧密结合, 获得成效: (1) 通过“珍惜生命, 反对邪教”法制宣传教育活动, 使学生进一步认清邪教组织反科学、反社会的反动本质以及对人类的危害, 用科学知识武装头脑, 用文明去战胜愚昧。 (2) 通过“珍惜生命, 反对邪教”法制宣传教育活动, 使学生真正懂得国家、法律和个人的关系, 进一步促进大德育观的形成。 (3) 通过“珍惜生命, 反对邪教”法制宣传教育活动, 使学生形成积极的社会态度和社会责任感, 维护法制, 从“我”做起;维护法制, 人人有责。

在“珍惜生命, 反对邪教”法制宣传教育活动发挥德育功能策略的研究过程中, 学校收获累累硕果:《广东教育》《中国少年报》分别刊登了我校反邪教警示教育活动专版;我校在广东省广州市海珠区防范和处理邪教工作中成绩显著, 被评为“先进集体”;学校被评为“广州市海珠区反邪教警示教育示范学校”;学校荣获了广东省广州市海珠区反邪教警示教育优秀组织奖;学生创作的漫画获得反邪教漫画比赛特等奖;反邪教警示教育活动论文在刊物上发表;学校全体师生及家长无一例学习或者参加邪教组织……中央政法委的相关领导, 省、市、区相关部门的领导先后亲临学校, 关心、指导学校开展反邪教警示教育活动。广东省委防范办陈小敏副主任对我校的工作开展给予高度的评价:“对学校的整个汇报感到震撼, 印象深刻。”

我们的校园经过全校师生的努力, 筑起了反邪教的钢铁长城, 坚决不容许邪教踏进校园一步。今后我们还将继续加强小学生的法制教育工作, 加大法制宣传教育活动的力度, 更充分发挥其德育功能, 不断提高我校青少年相信科学、珍惜生命、远离邪教工作的整体水平, 创造更加良好的成长环境, 使青少年远离邪教影响, 健康成长。

参考文献

[1]冯殿美.谈谈打击和防范邪教活动的对策[J].山东科技大学学报 (社会科学版) , 2002 (6) .

反对邪教珍爱生命教案 篇3

王锋

老师们、同学们：

你们好！今天很荣幸有机会和大家面对面的交流，我今天讲话的题目是“珍爱生命，拒绝毒品；崇尚科学，反对邪教”。

“珍爱生命，拒绝毒品！”这八个字一针见血的指出了毒品对生命健康的危害，一个人一旦吸毒上瘾，无异于慢性自杀，毒品在腐蚀人的思想意志的同时也夺去了人体的健康。吸毒者四体不勤、脸色苍白，毒瘾发作时打呵欠，流鼻涕，如果此时得不到毒品，进而发展至烦躁不安、大喊大叫、甚至于歇斯底里、精神异常，而且吸毒者身体对毒品的依赖性不断增强。再来算一笔经济帐，一个吸毒者每天至少需要吸食1粒麻古，而每粒麻古黑市零售价是80元，那么一个月就二、三千元，一年就是三、四万元，据统计，吸食麻古上瘾者，一晚上最多可以吸食40-50粒。如此巨额的费用，使得吸毒者家庭破裂，妻离子散，甚至于为筹措毒资，偷盗抢劫、绑架杀人，走上刑事犯罪的道路。毒品毒性大、成瘾性强，一旦成瘾，人体脱毒过程十分漫长，吸毒者戒了再吸、吸了再戒，反反复复，有人用“一朝吸毒，终生戒毒”来形容戒除毒瘾的难度，因此戒毒的最好办法就是绝不吸毒。

“崇尚科学，反对邪教”。目前，我国还存在着一些邪教组织，经常在暗中活动，通过张贴传单、散发宣传书籍等各种形式，用歪理邪说蛊惑蒙骗群众，从事各种违法犯罪活动，扰乱正常的生产生活秩序，危害人民群众的身心健康，构成了较大的危害。邪教与宗教有着本质的区别。我国主要有佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教五大宗教，他们都有悠久的历史和众多的信徒。我国宗教倡导信徒融于社会，维护社会和谐，拥护中国共产党的领导。邪教则相反，它的本质是反社会的，它们蛊惑煽动成员仇视社会，危害社会，甚至带有政治野心，鼓吹煽动推翻中国共产党的领导。宗教信仰和崇拜的对象是各个宗教特定的神，是固定不变的。邪教崇拜的则是教主本人。我国宗教有合法登记的团体组织和活动场所；邪教则如同一个秘密王国，与黑社会性质很相象。

邪教具有严重的危害性，有的邪教公然打出“推翻共产党，夺取政权，建立神国”的旗号，从事违法犯罪活动，危害社会。例如，前几年“9.18”，全城爱国人士游行示威，不少学生也参与其中。成千上万人围堵平和堂，最终演变成“打砸抢烧”事件。不过庆幸的是，所有进入平和堂“打砸抢烧”的都是社会闲散人士，没有一个学生。这说明什么？这说明有组织在蛊惑人心，利用我们的爱国热情，为他们从事违法犯罪活动提供便利。同时也说明我们学生、青年的爱国热情虽被蛊惑放大，但没有失去良知。下面我重点讲述毒品对青少年的危害。

青少年是父母的希望，他们因为思想尚未成熟，社会经验不够丰富，自身免疫力较差，加上影视剧的渲染和社会不良分子的拉拢引诱，尝试吸毒最后成瘾难以自拔的事例屡见不鲜，一些青少年因青春期特有的叛逆心理或受家庭和学校压力太大，主动寻求刺激，缓解压力导致铸成大错的事例也大量存在，目前，在国内、市内已经出现学生参予吸毒的现象，预防学生吸毒已经是迫在眉睫的一个重大问题，我市由于娱乐业的发展，导致毒品向我市渗透不断加剧，这种局面的严重性必须要引起社会、老师、家长的高度警惕。我们在此呼吁全社会提高对毒品巨大危害性的认识，高度关注孩子们的精神生活，引导孩子们结交良师益友，希望通过我们共同的努力，为孩子们的成长铺一条平安大道，使他们的明天更加美好。

青少年阶段是人生成长的关键时期，对生活充满热情和憧憬，渴望拥有五彩斑斓的生活和精彩的人生。在这个关键时期，如果尝试了第一口毒品，一旦染上毒瘾，你的人生悲剧就会从此开始。要避免悲剧的发生，就必须构筑拒绝毒品的心理防线，牢记“四个知道”：一要知道什么是毒品；二要知道毒品的种类；三要知道毒品的危害；四要知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

一、毒品的概念

根据《中华人民共和国禁毒法》规定，毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

二、毒品的种类

毒品种类很多，范围很广。目前，市面上滥用最多的属冰毒类毒品和K粉。

冰毒，学名甲基苯丙胺、去氧麻黄素（碱）或甲基安非它命，因为是透明晶体，因此俗称为“冰”（ICE），同时，它也是制作麻古的主要原料。冰毒，对人体中枢神经系统具有极强的刺激作用，且毒性强烈。冰毒的精神依赖性很强，吸食后会产生强烈的生理兴奋，大量消耗人的体力和降低免疫功能，严重损害心脏、大脑组织甚至导致死亡。还会造成精神障碍，表现出妄想、好斗、错觉，从而引发暴力行为。

K粉，学名“氯胺酮”，静脉全麻药，有时也可用作兽用麻醉药。白色结晶粉末，无臭，易溶于水，通常在娱乐场所滥用。服用后遇快节奏音乐便会强烈扭动，会导致神经中毒反应、精神分裂症状，出现幻听、幻觉、幻视等，对记忆和思维能力造成严重的损害。

三、吸毒的危害

（一）吸毒对身心的危害(1)对身体有毒副作用: 毒副作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。

(2)具有戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。

(3)导致精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。(4)容易感染疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧的艾滋病问题。此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。

（二）吸毒对社会的危害

(1)对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者,家便不称其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。(2)对社会生产力的巨大破坏:吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费,同时毒品活动还造成环境恶化,缩小了人类的生存空间。

(3)毒品活动扰乱社会治安:毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安,给社会安定带来巨大威胁。

四、毒品违法犯罪的处罚。

吸毒情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的可处十日以上，十五日以下拘留，可以并处二千元以下罚款，多次吸食毒品的可依法处以三年社区戒毒，吸毒成瘾的可处以两年强制隔离戒毒。

毒品犯罪是指涉及毒品的犯罪，我国刑法规定，走私、贩卖、运输、制造、非法持有毒品均为犯罪行为。毒品犯罪主要包括走私、贩卖、运输、制造毒品罪、非法持有毒品罪、包庇毒品犯罪分子罪、窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪、走私制毒物品罪、非法买卖制毒物品罪、非法种植毒品原植物罪、非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪、引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪、强迫他人吸毒罪、容留他人吸毒罪、非法提供麻醉药品、精神药品罪。走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。刑事处罚包括有期徒刑、无期徒刑和死刑。

综上所述，吸食毒品不但危害自己而且危害国家、社会、家庭，所以我们要拒绝毒品，珍爱生命，不参与吸毒、制毒、贩毒、种毒。邪教言论和组织，最擅长的是洗脑，使人失去自我，严重损害人的心理健康。因此，我们要反对邪教、崇尚科学。绝不能参与邪教组织，被他人利用。

珍爱生命,远离邪教 演讲稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《珍爱生命，远离邪教》

人最宝贵的是什么？当然是生命。生命对于我们每个人来说都只有一次，一旦失去，将无法挽回。然而有一群心怀不轨的人，总是利用着某种精神力量控制着本性善良的人们，使一条又一条鲜活的生命逐渐枯萎，使一个又一个幸福的家庭走向破碎。他们的名字叫邪教。

那么，究竟什么是邪教？邪教组织是冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。“法轮功”就是这样地地道道的邪教。先说说发生在我们身边的几件血淋淋的事实：

海南农垦中学的高中学生王尊仲，原是一个天资聪颖优秀的学生，他曾参加全国初中数学奥林匹克赛，并获得一等奖，不幸的是，他受法轮功信徒的煽动和迷惑，修炼起了法轮功，因长期修炼患上了精神分裂症，成绩一落千丈，被迫退学回家。

12岁的小学生刘思影和19岁的大学生陈果，受母亲的带动和影响，也修炼法轮功，并一起在天安门前自焚。刘思影原本是一个聪明伶俐的学生，在学校获过多次奖，已经永远的离开了她的同学、老师；陈果在学校的成绩优秀，不仅一手琵琶弹得好，文化课也不错，老师们都很喜欢她。然而，就是这样优秀的学生，也没能逃脱“法轮功”的残害„„

是谁葬送了“花季少年”美好的前程？是谁将“花季少女”引向了绝路？又是谁玷污了传播科学知识的阵地？是“法轮功”，是邪教。邪教，像一把犀利的剑，外表招摇而充满诱惑，一旦刺中人的心脏，便无一生还。

“一失足成千古恨”，所以我们一定要清醒地认识邪教的本质，坚决抵制邪教：对各种非法宣传品，不接、不听、不看；对邪教的电话、手机短讯、网上信息，不信、不传；发现邪教组织活动，及时向老师、学校和公安部门反映；当发现有人上当受骗时，要及早提醒帮助。认真阅读学校下发的反邪教的宣传资料，牢固树立正确的人生观和价值观，从思想上筑起防御邪教的坚固防线。崇尚科学，努力学习和掌握科学知识，培养科学精神和科学思想，提高对事物的明辨是非，区分真伪的能力。

崇尚科学 反对邪教 教案 篇5

教学目标：

1.通过教育，让学生了解什么是邪教，认清邪教的真面目，学会辨别邪教。2.深刻认识“法轮功”等邪教组织的危害性及其违法性。

3.增强小学生崇尚科学，反对邪教的意识，自觉抵制邪教，促进其健康成长。教学重点：让学生了解什么是邪教，认清邪教的真面目。教学难点：学会辨别邪教，自觉抵制邪教。教学准备：多媒体课件、学生排练情景剧 教学时数：１课时 教学过程：

一、谈话导入

孩子们，你们有没有见过老师手中这样印有“法轮大法”的纸币呢？ 生：见过。那纸币上的“法轮功”究竟是什么，你知道吗？ 指名说。

二、深刻揭批法轮功

那“法轮功”这种邪教的本质究竟是什么呢？请看大屏幕。下面我们通过一些真实案例看看法轮功是怎样害人、骗人的。除了“法轮功”，也有不少别的让人痛恨的邪教。

同学们，看了这些让人痛心疾首的实例，你有什么想说的？ 指名说。

三、了解什么是邪教

1.我们看了这么多真实的案例，那么到底什么是邪教呢？他又有哪些特点和危害呢？

2.是呀，邪教的危害真是不小，那我们如何认清邪教，不被其蛊惑呢？（同桌讨论后发言）

师小结。

3.同学们，通过刚才的学习，你一定学到了不少知识，为了帮助大家加深对反邪教知识的认识，下面有三组同学为大家带来三段以防范和抵制邪教为内容的表演，看哪个组表演得最好。

（1）遇到烦恼，邪教组织乘虚而入。

（甲遇到烦恼，乙劝其入教，丙对甲进行劝导，阻止乙）（2）亲友误入邪教，无法自拨。

（甲乙两人劝说丙脱离邪教，重新回到现实生活中来。）

（3）在放学回家的路上，遇到有人派发邪教宣传小册子。

（甲扮演派发小册子并劝说乙入教的人，丙对乙进行劝导，阻止甲的行为）

反对邪教珍爱生命教案 篇6

三年级二班

教育目标：

1、认识邪教的本质特征和危害性。

2、学习用科学的眼光分析解决问题，树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、用正确的方法表达爱国情怀，努力学习科学文化知识，为民族强盛而奋斗。教育过程：

一、导入：

法能功组织和“疆独”、“藏独”等国内外势力,相互勾结, 遥相呼应，企图干扰我国的社会主义建设，前不久在云南昆明火车站，一伙疆独恐怖分子持刀乱砍乱杀在火车站准备乘车的旅客，杀死无辜人群29人。再次暴露了他们其反人类、反社会、反科学的邪教本质。也是对全世界人民的公然挑衅。

今天，我们的班会课主题是“反对邪教、崇尚科学”。

二、过程：

首先我们通过一段录像来了解什么是邪教。（看录像）

1、什么是邪教? 邪教组织是指冒用宗教、气功或其它名义建立、神化首要分子，利用制造、散布封建迷信邪教说等手段蛊惑蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

2、邪教普遍具有哪些特征？ ①所谓教主虽来自弱势群体，却有强烈的出人头地的思想，有强烈的统治欲和政治野心。②宣传世界末日来临也是邪教惯用的手法。③所谓教徒大多来自于弱势人群，教内对教徒进行强制性的灌输和精神控制，大搞神秘主义，追求神秘的心灵体验。

④邪教教主采用各种欺骗的手段骗取教徒的信任，要求教徒放弃物质享受，俭朴禁欲，交出私有财产。

3、邪教是怎样骗人的？

①利用天堂地狱、鬼神邪说进行欺骗； ②制造教主是神来进行欺骗； ③编造前世债孽来进行欺骗；

④以强身健体，治病救命进行欺骗；

⑤利用信仰需要，以传播福音骗人；⑥制造新迷信。

4、邪教的本质是什么？

邪教的本质是反人类、反社会、反科学。

5、邪教有什么危害？ ①剥夺信众人权； ②泯灭亲情人性； ③骗取群众血汗钱； ④破坏生产、生活秩序； ⑤煽动闹事，扰乱社会治安； ⑥危害国家政权。

6、邪教的危害

下面我们通过一些具体事实来看一看邪教带来的危害。

才女自毁-——陈果成为“法能功”殉葬品（观看五幅图片）

2001年1月23日，新世纪第一个春节的除夕，正当人们拉起彩练、挂上彩灯，用特别兴奋的情感欢度这个千年新春的时候，在祥和平静、饱浸节日气氛的天安门广场，一起人们难以置信的“法能功”痴迷者自焚事件发生了„„在这7名自焚者中，有一名来自中央音乐学院琵琶专业、年仅19岁的女大学生。这个已进入大学二年级的陈果，有着花容一样的美丽，也有着超常的音乐潜质。花季被法能功碾灭——刘思影随母自尽（观看两幅图片），“法能功”痴迷者刘仁芳“法能功”抛尸案（观看三幅图片）。公安机关日前查明，2001年元旦前夕，四川省郫县“法能功”痴迷者刘仁芳受法能“放下生死”、“升天圆满”的蛊惑密谋到天安门广场“护法”，在河北省三河市燕郊镇藏匿期间，旧病复发突然死亡。同行的“法能功”痴迷者竟长期弃之不理，并在法能及“法能功”邪教组织授意、指使下，丧尽人性地将尸体抛入臭水河中灭迹。

邪教的罪恶浙江苍南特大系列投毒杀人案纪实浙江省温州市苍南县“6·26”特大投毒杀人案证据之

一、犯罪嫌疑人陈福兆用来投毒的毒鼠强。2003年5月25日至6月27日，浙江省苍南县龙港镇连续发生罕见的投毒杀人案，导致17人死亡：16名拾荒乞讨人员均猝死街头；1名佛教信徒因抢救无效，于7月9日死于医院。看了以上事例，同学有何感想？(学生发言交流)

7、邪教骗人的伎俩：

邪教骗人时，假装关心你，让你觉得很亲近，不知不觉上当（出示图片）

案例：（观看四幅图片）魏某因病做了手术，生活更加困难。一天，魏家来了两个神秘的人，对魏“安慰”一番，魏某很感激。这两人逐渐成了魏某的“知心朋友”。魏某受骗入了邪教，交了300元钱和600公斤小麦。魏某积极参加邪教活动，又欺骗他人，还跑到外地散发邪教传单。邪教被取缔后，魏某被绳之以法。他十分后悔。

8、各国重拳出击邪教组织（观看两幅图片）

在美国，邪教同样是令人关注的社会问题之一。自1978年美国邪教组织“人民圣殿”教900余名信徒在圭亚那集体服毒自杀后，美国政府责令联邦调查局和警察机关加强对邪教的跟踪打击。1985年，美国警方曾动用直升机，向费城“无畏”邪教组织空投炸药。1993年，美国联邦调查局经司法部长雷诺批准并上报克林顿总统后，出动装甲车包围了“大卫派”宗教狂热组织据点，要求他们交出武器。在难以达成协议的情况下，装甲车和直升机发动进攻，大卫教徒遂放火烧毁建筑并集体自焚。

1978年11月，在圭亚那丛林中过着与世隔绝生活的美国邪教组织“人民圣殿”教900余名信徒，在教主琼斯胁迫和邪教意识控制下集体服毒自杀。这一事件令全美一片哗然，人们在无法接受这个残酷事实的同时，指责政府对邪教组织控制处理不力。

9、如何预防邪教（观看十幅图片）（学生先谈自己的看法，教师总结）①良好行为健康保证 ②思维清晰理性处事 ③积极进取乐观处世

10、树立正确的人生观、价值观、世界观

青少年是国家的未来和民族的希望。青少年时期是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期。希望同学们树立科学的“三观”，自觉抵制各种腐朽思想、歪理邪说的侵蚀，自觉抵制邪教、传播科学、弘扬文明，对邪教的宣传活动不听、不信，发现邪教违法犯罪行为后，要勇于揭露、举报，不断用先进的文化充实自己，健康成长。

三、小结

“邪教”是精神的鸦片，万恶的化身。它对人们进行精神控制，无休止地折磨着无知的人们。邪教残害生命、摧残青少年，就是对国家，对社会的犯罪，任何一个国家的政府都不会漠然视之，都会坚决予以打击！

邪教，像几滴乌黑的墨水，融入到洁净的水中，开始影响、污染、搅乱清水自身的稳定和安逸。这里的水就好比社会，几滴墨水的融入，就会把整个社会搅浑，然后在其中慢慢地发展，逐渐演变到不可收拾、无法管束。整个社会的平衡就会失去协调，秩序就无法维持正常，这个社会就会慢慢走向堕落和毁灭。

邪教，也像一把犀利的剑，外表招摇而充满诱惑，一旦刺中人们的心，便无一生还。这把剑中带着诱骗的成份。如果一个人没有一点科学知识，不懂科学发展观，只知道企求上天和神佛的恩赐，贪图微薄的利益，那他就会很容易地被这把剑刺中心脏，在污浊中毁灭。还有的人头脑简单，轻信别人的话，那他也很容易被骗得神魂颠倒，晕头转向，迷失了方向后会一直朝着错误的方向往前走，不知悔改，他要把原本纯净的心灵染黑，也是如此的轻而易举。

珍爱生命,尊重生命班会教案 篇7

13202班

活动目的：

1、通过此次班会的召开，使学生清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。

2、教育学生珍惜生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。

活动准备：

1、诗歌《我们在风雨中成长》、《鲁迅的一句话》、小品《冲动》

2、歌曲《 我相信》、《爱满人间》、《最幸福的人》 活动时间：2014年3月10日 活动过程：

（背景：音乐）

主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学们： 合：大家好。

主持人甲：生命是那样的美好。主持人乙：生命是那样的绚烂。

主持人甲：正是这样的生命，让我们每分每秒享受着生活的喜悦。主持人乙：正是这样的生命，让我们时时刻刻体会着生活的感动。

主持人甲：今天我们相聚在这里，让我们一同感受生命的洗礼，用每个人的思想折射出绚烂生命的七彩光芒。

主持人乙：生命的种种意义在生命中的点滴映射，生命的启迪在成长中的每个挫折中锻造，生命的升华在每次深思中透得更远，更深。让我们重新审视生命，以新的态度和高度，重新诠释生命，重新扬起新的生命风帆

主持人甲：古人云：一寸光阴一寸金。人的一生是要怎么来看，说长也长，说短那也是很短。对于碌碌无为混日子的人那的确是长，因为这过的每一天似乎都没有意义。而对拼搏向上的有志者，那生命的每一分钟都是如此的宝贵的。主持人乙：生命是美丽的，美丽的世界是由美丽的生命组成的。人有生命，动物

有生命，植物也有生命，大自然中的万事万物都有生命。只要我们细心体会，就会感受到生命的意义。

合：13202班《珍爱生命，尊重生命》主题班会正式开始！

主持人甲：十七岁的我们，离开可亲的父母、离开生活了十几年的故乡。主持人乙：你还记得父母送上火车时，那挥泪告别的场景吗？你还记得父母、朋友在电话中千叮咛、万嘱咐的深深话语吗？

主持人甲：也许，每每提到这些，眼泪总会不禁地在眼眶中打转，也许如今的我们，对于亲人有着更加不同的理解。

主持人乙：下面让我们侃侃我们每个人心中最深沉、最感动的一面，接下来让我们欣赏由：让我们欣赏顾君豪带来的演说《鲁迅的一句话》。

主持人甲：是啊，生命在一天天的延续，爱在一天天的延续，尽管岁月变迁，尽管周围的事物在变，可有的是内心深处爱的增长，爱的连续。

主持人乙：以后的日子，我们又该怎样面对生活？以后的日子，我们又该怎样将自己对生命的理解提升到生活的每一点？以后的日子，我们又该怎样去传播我们的爱？

主持人甲：有请男生四人合唱《我相信》

主持人乙：正如歌所唱的我们因该努力向前，努力学习，这样我们才会成功。主持人甲：是啊！如果我们不努力将是一事无成。

主持人乙：那么下面就让罗凯旋带来的诗朗诵《风雨中，我们成长》。主持人甲：真好！我们的生命是父母给的，我们因该好好去珍惜。

主持人乙：那么接下来让我们玩个小游戏，请同学们猜猜一些名人的名言。主持人甲：下面请欣赏小品《冲动》，大家欢迎。

主持人甲：关心,团结也是每一个生命群体所不能缺少的品质

生命是脆弱的，它在冷漠，阴森，退缩与放弃中脆弱，生命是坚强的，它在热情，明朗，拼搏和考验中坚强。

主持人乙：那么就让我们欣赏由刘海带来的歌曲《最幸福的人》。

主持人甲：我想问问大家你们是最幸福的人吗？那么你们就来说说我们如何珍惜自己的生命，做一个最幸福的人。

主持人乙：大家都说的很好，也深深的了解了生命宝贵。

主持人甲：下面人我们一起朗读一首诗《让我们把生命珍惜》，全体起立。主持人乙：关爱生命，珍爱生命，这是一个永远也讲不完的话题。珍爱生命就是要有坚定的信念，就是要勇于奉献，就是要相信科学，珍惜时间，生命没有贵贱，只有长短。珍爱生命，不等于苟且偷生，当人民需要我们的时候，即使是献出生命也再所不惜。

主持人甲： 同学们，呼唤生命，感受人生，你们已经迈出了人生的第一步。听了同学们带着童音的话语，应和着同学们颤音的旋律，久久回荡在耳边。我们没有惊天动地和轰轰烈烈的壮举，有的只是平静的渡过这平凡的每一天。生命在于奋斗，人生在于积累，不要祈求太多，只要一点点就足够了。每天一点点，几年下来，就会积累很多很多。

合：一生只有一个今天，今天就是你的节日。你的生命才刚刚开始，让我们从今天开始更加珍爱生命吧!主持人甲：在最后就让我们大家唱响《爱满人间》这首歌吧，全班再次起立。主持人甲：爱的延续——生命的最高境界。主持人乙：爱的延续——继续生命的崇高意义。主持人甲：爱的延续——生命的最美画卷。主持人乙：爱的延续——继续生命的完美旅程。主持人甲：了解生命的意义，得到生命的启迪。

主持人乙：让爱在我们的周围延续，让爱在我们的身边充斥。主持人甲：今天的班会，意义非常。主持人乙：今天的班会，深刻却美丽。

珍爱生命 禁毒教案 篇8

教学目标： 1．知识与能力：

（1）使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。（2）让学生懂得生命的意义，培养禁毒意识，提高小学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。2．过程与方法：

（1）通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。教育同学们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。

（2）通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识。3．情感态度与价值观：

了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。教学重难点：

1．认识毒品及毒品的危害。

2．认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒 教学手段： 借助图片、多媒体辅助教学。

教学形式：创设情景，剖析案例，正确认识毒品面目；师生互动，讨论、交流。教学时间：1课时

教学过程：

一．情境导入，揭示主题

1．看录像《如魔鬼般活着》，视频中学生亲述吸毒经历。通过观看，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。

2．学生交流：听了这感人的故事，看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？

3．激情对话，导入本节活动主题。4．揭示课题：珍爱生命，远离毒品 二．介绍有关毒品的知识（播放PPT）

（一）．认识罂粟花的罪恶（投影图片，师旁述）

（二）．介绍毒品的种类及共同特征。１．让学生谈谈自己所知道的毒品。

２．投影“禁毒大军”图片，了解毒品的有关知识。（1）毒品分为哪几类？（2）常见的毒品有哪些？（3）毒品具有的共同特征是什么？

（三）自主探究理解

１．看禁毒漫画，自主探究漫画所蕴涵的意思。２．集体交流 3．老师总结

三、．观看FLASH动画《向毒品SAY NO——青少年如何自我拒毒》 １．学生观看后交流感受。２．老师总结拒绝毒品的方法： A．八个“不”，防患于未然 Ｂ．面对毒患的自救方法

四、你说我说——毒品知识知多少

1、学生小组讨论对毒品的认识

2、分组竞争，看看谁对毒品认识最深刻

五、小结

珍爱生命班会教案 篇9

最近几年，我校学生吃零食的人多了，锻炼身体的人少了，甚至有一部分学生小小年纪就偷着开始吸烟，导致我校学生身体素质越来越差，动不动就胃疼，要不就是感冒。针对这种现状，x年我校在八年级开展了以“关注健康，珍爱生命”为主题的综合实践活动课。在这一大课题下，我们特设立了三个小课题，即：

1.远离香烟，珍爱生命;

2.合理饮食，增进健康;

3.强身健体，永保健康。通过活动的开展，旨在使学生对健康的认识更加深刻，对生命的意义理解得更加透彻;进而培养学生健全的人格，促使他们健康快乐的成长。

二、活动目标

1.首先让学生知道什么是健康，懂得生命的价值和意义。

2.其次，通过第一个小课题“远离香烟，珍爱生命”的活动开展，让学生理解“吸烟有害健康”的真正内涵(烟的成分、对人的危害)。

3.通过第二个小课题“合理饮食，增进健康”的活动开展，使学生懂得怎样合理饮食，能增进健康;并教育学生“拥有健康的体魄，是搞好学习和工作的前提和基础”。

4.通过第三个小课题“强身健体，永保健康”的活动开展，让学生感悟到：只有强身健体，加强体育锻炼，才能增强我们的体质，才能保障我们能够更好的学习和工作。

三、活动准备

(一)理论准备。组织学习，明确综合实践活动的目的和意义，切实把握综合实践活动的实质和内涵。

(二)资料搜集。

1.学生搜集资料，了解香烟的成份及其危害。

2.调查统计八年级不吃早餐的人数。

3.认真查阅有关资料，了解食物中包含哪些营养成分;食物中所含的营养成份，对人的身体有哪些影响?

四、活动过程

1、提出课题。

向学生阐明本学期八年级综合实践活动课的大课题为：关注健康，珍爱生命。揭示在此大课题下我们又分设了三个小课题，即：

(1)远离香烟，珍爱生命;

(2)合理饮食，增进健康;

(3)强身健体，永保健康。并进行相关的理论温习及实践探索活动。

2、组织形式。

我将八年级综合实践活动课分为两大板块：第一大板块是以理论学习为主的课内小组活动。它是以“远离香烟，珍爱生命”、“合理饮食，增进健康”和“强身健体，永保健康”这三个小课题而展开的小组讨论，是普及层面的、最基本的课内小组讨论活动。这是综合实践活动课的理论温习和阶段;第二大板块是以实践探索为主的课外小组活动，是以兴趣为前提的更深层的综合实践活动。在这一板块中，让学生深入社会调查吸烟的人群，了解他们的健康状况;向他们提出倡议——“远离香烟，珍爱自己的生命”，“公共场合，禁止吸烟”，“吸烟等于慢性吸毒”。

3、时间安排。

我校八年级的活动课安排在每周星期四，每班一课时(七、八节课)。八年级共有两个班。每班按人数分为七个小组。每组有四个成员(有一个组有五个成员)，在小组活动时，各组均由组长负责安排组内各项事宜。

小组活动的时间除了活动课安排的课内、课外活动时间外，学生还可充分利用中午、放学、节假日等时间，以小组形式进行各项活动任务。由于学生开展活动所需要的时间、空间较大，且经常要外出活动，因此，为了安全及管理的方便，在外出活动时，尽可能会跟老师一起外出，并事先制定好安全预案。

4、实施课题研究，展开活动。学生展开综合实践活动的主要方式有课内讨论、课外社会调查、查找资料、形成结论、自我等。

就活动的结构来说，一般要经历(理论)探究→(实践)体验→创造三个阶段。

具体步骤分为三个阶段：

第一个阶段是第一个小课题的实施阶段。先让学生以小组形式在课内对我们所研究的第一个小课题“远离香烟，珍爱生命”进行课堂上的理论温习阶段，即：香烟的主要成分是什么，对人体有哪些危害?然后请学生进行社会调查，了解你生活的周围(父母、邻居、亲戚)有多少人在吸烟，他们的健康状况如何，分析其原因进行。再次向他们提出倡议：要远离香烟。最后，每组写一条戒烟广告和倡议书。

第二个阶段是第二个小课题“合理饮食，增进健康”的实施阶段。先是让学生谈谈自己的饮食习惯，是否挑食;然后请学生说己的身高和体重，判断身体发育是否健康;再次上查询初中学生合理的饮食安排。

第三个阶段是第三个小课题“强身健体，永保健康”的实施阶段。此课题包含三个方面的内容，即：加强体育锻炼的重要性、踢毽子比赛和拔河比赛。此阶段是学生展示能力的阶段，使部分学生体验到成功的喜悦，体验到在其它学科从未有过的成就感和快感。

当然，以上几个小课题的开展并不是完全割裂的，而是交互作用的一个整体，它们都是围绕着本学期的大课题来展开活动的。

5、展示成果。通过以班级或学校为单位开展下述活动：设计戒烟宣传广告、写倡议书、设计有关“合理饮食”手抄报、配合体育组在学校进行“拔河比赛”活动，来展示学生综合实践活动课的成果。

6、正确。包括学生自我和指导教师的综合

学生活动表组员

个人

小组

导师

出勤情况

纪律情况

参与程度

合作

知识应用

知识获取

小组交流

探究意识

创新实践

注：1.“组员”和“个人”栏由个人填写，“小组”栏由小组长填写，“导师”栏由指导教师填写。

2.“√”表示出勤，“×”表示缺勤;分为“A、B、C”三个等级。

五、活动效果及反思

本次综合实践活动的设计和实施，我注重了以下几点：

一是课题来源于学生身边，有现实的生活背景，这是有效开展综合实践活动的前提。要培养学生的探究意识和能力，必须要有一个具体的操作点，尤其是学生生活的现实环境，很值得加以关注并及时摄取利用，从而为综合实践活动课的内容展开创造条件。

二是突出科学研究方法的反复学习和体验。在整个教学过程中，我安排了多次调查、统计、访谈、实验等活动，始终以学生自主性活动为主，在指导过程中做到细腻、扎实，努力引导学生将学到的知识和方法应用于实际，尝试解决问题，使学生逐步体会这些方法在科学研究中的重要性。在以实践操作型的探究学习为设计主线的同时，注重了知识的开发与渗透。如多种途径搜集资料、访谈、调查表的设计等，既有陈述性的概念规则知识，又有程序性的操作知识，从而防止了一般的轰轰烈烈，增强了必要的学术性和探究空间。

三是按传统，活动结束，教师，展示一下成果就可以了，但作为让学生体验一项研究活动，不进行及时的延伸与拓展，学生很难有更为深入的思考和深刻的印象。因此，我最后给学生留下的思考，又为以后的综合实践活动埋下了伏笔，体现了此类活动课程的连续性。通过本学期的综合实践活动，使学生真正领悟到“健康”的内涵，生命的意义，使他们拥有一颗快乐、善良、健康的心态;能用坚强的意志去面对学习和生活中的一切挫折和困难;使学生能在综合实践活动课中真正得到锻炼，学有所获。

诚然，初中综合实践活动课程的教学设计是一项新的研究内容，我们仅是在做一些初步的探索，还存在着许多的不足和缺陷。就这次主题活动来说，主要的问题是：

1、整体结构的设计还不够紧凑，学习时间过长，有些拖沓，三个阶段在时间与内容上的衔接需要加强。

2、研究方法上的学习与相应的`实践活动要进一步匹配，并且还要设计，使其更具有层次性。

3、生命与健康之间的内在联系，似乎还可以再通过其它的一些活动来展示、来表现、来增强学生的感受，使其不仅仅停留在认知层面。

教案：珍爱生命 拒绝毒品 篇10

教学目标：

1、通过讲座，让学生了解毒品的种类。

2、通过讲座，让学生了解预防毒品的一些基本的知识，懂得毒品对社会和个人的危害。

3、通过讲座，告诉学生如何提高警惕性，来增强在现实生活中预防毒品的基本能力。教学时间：

第一课时

教学过程：

一、激情导入

同学们，吸毒有害，众所周知，毒品可以说是罪恶之源，对青少年的危害更是无穷。对于生活在阳光雨露下的孩子们，“防患于未然”总比“亡羊补牢”来的好，那么，究竟如何攻克青少年禁毒教育这一难题呢，今天我们就来给大家上这一堂毒品预防教育课。

二、预防毒品的一些基本的知识

毒品它都有哪些种类？

在日常的生活当中，我们常见到的毒品种类，有摇头丸、海洛因、冰毒、K粉、鸦片、杜冷丁、古柯碱(可卡因)等，另外，还有罂粟和大麻。

现在有很多的青少年，认为摇头丸是“娱乐的消遣品”，觉得它是跟海洛因、大麻不一样，觉得这种“俱乐部的毒品”是没有害的。

这些新型毒品从它出现的那天开始，就没有给人类带来过任何的好处。相反，还引发了大量的违法犯罪活动，以及多种疾病的拨散流行，不仅仅是影响了人们的生活健康，更影响了社会稳定和经济建设。

我们了解到的摇头丸，一般是在歌舞厅等一些娱乐场所服用的，有点像迷魂药，它可以让人感觉到很兴奋，很多青少年认为它是没有害的，但是其实它对人体也有很强的毒性作用。

三、5.主持人：那张老师，这个摇头丸服用之后，会出现什么样的表现呢？

专家：服用后表现为：活动过度、情感冲动、嗜舞、偏执、妄想、自我约束力有所下降以及幻觉和暴力倾向。严重者可产生惊厥、脑出血、循环性虚脱、昏迷、死亡。

像这一类毒品，比如有些人一开始先吃半颗，到后来吃一颗，吃的时间越久，耐受程度就越大，也有可能就造成突发性的死亡，所以也应该引起高度重视。

6.主持人：好的，张老师，那我们再来说说海洛因吧。

专家：好的，我把海洛因和鸦片放在一起来谈。

7.主持人：为什么要把海洛因和鸦片放在一起来谈呢？张老师

专家：因为鸦片当中起作用的主要是吗啡，吗啡是从鸦片当中提取出来的，海洛因又是吗啡乙酰化以后生成的东西，乙酰化就是一种化学的反应。所以，这三种实际上是同样的都对人们的中枢神经系统会产生作用。8.主持人：哦，原来是这样。

专家：是的。鸦片、海洛因，这是我们最常见的、也是广泛滥用的毒品。鸦片膏实际上就是就从罂粟当中提取出来的，也叫罂粟膏。

9.主持人：张老师，我国清朝的时候，用的基本上也是这种鸦片吧。

专家：是的，那个时候用的是比较粗制的鸦片。

10.主持人：张老师，这个鸦片中主要起作用的您说是吗啡，那我了解到这个吗啡，它具有镇痛、镇静和镇咳的作用，因为它的这些作用导致了很多人愿意用它，所以吗啡也是我们国家抗癌止痛的主要药品呢。

专家：是的，鸦片是这样，但是海洛因就不一样了，海洛因因为是吗啡的衍化了以后的生成物，所以用吸毒者的话来说，就是用完海洛因以后它的上冲感比较强。所以海洛因从它一问世，就在世界范围里面形成了滥用。到目前为止，海洛因滥用还是我们主要的一个问题。它跟吗啡的作用是一样的，只不过因为它的作用快一些，作用的时间短一点。所以有的吸毒者曾经说，他一开始的时候，一天用一次，以后可能一天用五六次还都过不了瘾，他说一会儿就要扎一次，一会儿就要扎一次，这就是毒品的这种耐受性所造成的。

（间奏乐2）

11.主持人：听众朋友，您现在收听的是中央人民广播电台“致富早班车”节目。今天我们跟大家一起来聊一下青少年预防毒品的相关知识，为此我们请到了艾滋病工作网络主任、北京协和医学院基础学院流行病学研究室的张孔来教授。张老师，刚才我们介绍了摇头丸、海洛因、鸦片，那下面我们再谈谈其他的一些毒品。

专家：好的，那我再来说一下大麻。大量或者长期的使用大麻，会对人的身体产生很严重的损害。

一个方面是神经障碍。很多人吸食大麻以后，可以引发意识不清、焦虑、抑郁，甚至有一些类似于精神病狂躁那种性质，还甚至于出现自杀现象，很多家庭矛盾都是这样产生的。再有就是像偏执狂、妄想，在这样一种错觉的作用下可以造成杀人，造成一个家庭悲剧。

另一个方面就是记忆方面的损伤。滥用大麻以后，大脑的记忆力和注意力都会逐渐减退，使人思维很迟钝，有人说像个呆子似的，有时候我们叫退行性的脑病，就是脑功能的慢慢的损害。

12.主持人：张老师，是不是吸了毒以后，都会产生一个相同点，就是免疫力下降了，因为通过以前看到过的一些电视宣传片，发现很多吸毒的人，他们的身上经常有脓包，或者是身上破了以后很长时间不会痊愈，我想这种表现应该就是免疫功能低下的原因吧。

专家：对，这也是一个方面，就是对免疫系统的影响。吸食了大麻以后，其他毒品也有这么一个作用，所有人吸食毒品以后的肌体免疫功能都是会被破坏的。免疫功能，大家知道是人体的防卫大门。当他的免疫功能丧失了，他的肌体的抵御能力、抵抗能力也就降低了。

另外还有一点，就是吸食了大麻以后，对于运动功能损伤比较严重。很多人大量吸食大麻以后，他的肌肉的协调功能、平衡功能就丧失了。他的四肢具有颤抖，而且，操作复杂的东西的能力也丧失了。

13.主持人：哦，那您讲的这点，就让我想到了这个汽车司机，如果汽车司机这种职业的人，他要是吸食了大麻之后那真是非常危险的，而且不仅会害了自己，还会害了别人。

专家：是的，所以我们讲，我们不能把毒品当作个人的事情来对待，因为它可危害到每一个人。

（间奏乐3）

14.主持人：听众朋友，您现在收听的是中央人民广播电台“致富早班车”节目。今天我们跟大家一起来了解一下青少年预防毒品的相关知识，为此我们请到了艾滋病工作网络主任、北京协和医学院基础学院流行病学研究室的张孔来教授。张老师，刚才我们介绍了大麻，还有它的危害，那还有哪个我们没有说到呢？

专家：还有就是冰毒和“K”粉。

15.主持人：那好，那我们就来谈谈冰毒吧。张老师，冰毒的这个名字是怎么来的？是说它的形态像冰一样吗？

专家：是的，它的名字很好联想。冰毒，我们也叫它的学名是叫做甲基苯丙胺，实际上就是去氧麻黄碱，就是咱们国家种的麻黄提取的东西。因为甲基苯丙胺的白色结晶非常漂亮，就像冰一样，所以冰毒的名字就是这么来的。

冰毒，因为它的兴奋作用、刺激性更强，再一个作用持久，这就是很多年轻人为什么吸了一次以后，一直停不下来的主要原因。

16.主持人：那是不是说这个冰毒的毒性作用大啊？这个冰毒是不是比海洛因还要危险呢？

专家：也可以这么说。长期使用冰毒可以使人精神错乱、坐立不安、颤抖、易怒、失眠，很多人到了最后可能出现心脏方面的疾病。还会可以出现心率不齐、腹部痉挛，甚至抽风。在冰毒的毒性作用下，很多吸食的人在歌舞厅出现突发性的死亡。

17.主持人：好的，那么我们了解了冰毒，张老师，还有一种毒品刚才我们还没有介绍到，就是“K”粉，那么吸食“K”粉之后人都会产生哪些表现呢？

专家：它对人的危害，应该说跟冰毒和摇头丸是类似的。吸食以后会作用在大脑，具有镇痛及兴奋作用。滥用可以导致中毒反应，出现幻觉和精神分裂症状。而且K粉还有一个重要特征，就是与其他毒品协同作用的时候产生中毒情况还要更加重，甚至发生致命危险，类似于一个催化剂的作用。

18.主持人：通过我们前面的介绍，相信大家已经对毒品的危害有了进一步的认识。对我们自身而言，它把我们推向了深渊；对一个家庭来说，更是灭顶之灾；同时，它也危害着社会的稳定和进步。所以我们要时刻警惕毒品的危害。

（间奏乐4）

19.主持人：听众朋友，您现在收听的是中央人民广播电台“致富早班车”节目。今天我们跟大家一起来聊一下青少年预防毒品的相关知识，为此我们请到了艾滋病工作网络主任、北京协和医学院基础学院流行病学研究室的张孔来教授。张老师，刚才我们介绍了毒品的种类和危害，那从刚才的介绍当中我们了解到，在过去的几十年中，尽管我国已经加大了禁毒、戒毒的力度，但是我国的吸毒人群仍在不断增加的。那么之前我们也提出了一个问题，就是他们为什么要吸毒呢？我想首先一点还是他们对毒品的常识和危害认识不足。

专家：对，这是最主要的一点。前面我们说到，87%的吸毒者在滥用毒品之前对毒品知识他们都了解很少，或者是根本就不了解，有72%的吸毒者根本就不知道吸毒是一种违法行为。有的人认为吸毒不过像吸烟一样，虽然总说吸烟吸烟有毒，还不是有那么多的人吸烟嘛！所以他们认为吸毒不可怕，想吸就吸，想抽就抽，玩完了就不抽了。等到了成瘾以后，他们才发现不想玩已经太晚了，已经不行了。

20.主持人：是啊，吸毒就是这样，当体会到毒品危害的时候，可以说就已经后悔都来不及了，更何况现在还有大量的新型毒品出现。而且有些人就认为吸毒是一种时尚，这在咱们看来真是一种非常荒唐的想法。

专家：你说的没错，有些人他们认为吸毒是一种高尚、高级的享受，吸起这个毒就代表自己有身份、有钱。就是在这种错误的认识的影响下，有不少通过自己努力致富的年轻人就开始吸毒了，最后弄得倾家荡产。

21.主持人：是的，现在不少的青少年对毒品的认识还是很幼稚的，而且容易受伙伴啊、朋友啊这样身边一些人影响，在日常生活当中，对于这些还不成熟的青少年来说，朋友之间的影响力可能会远远超过老师和父母，我们就看到过很多例子，比如说某个孩子，他的朋友吸毒，而他不吸就会和朋友有这种疏离感，然后朋友不断地劝他，甚至手把手地教他吸毒。那么在朋友的这种“热心”帮助下，他很快就会把持不住自己，开始吸毒。

专家：对，我们了解到呢，大多数的吸毒者第一次得到毒品都是从朋友那里获得的，很多吸毒的人都有拉新手来吸毒的这种经历。在吸毒者当中有这样一句话：“有仇不报，拉他上道”，这句话是非常耐人寻味。

22.主持人：张老师，有些人开始吸毒是出于对毒品“神奇”作用的好奇，他们大多认识吸毒的朋友并且有机会看到对方吸毒的情景，看到吸毒的人吞云吐雾，一副自我陶醉的模样，可能因为这样就会想自己也来试试吸毒到底是什么滋味，到底有多舒服。于是他会主动的提出要试一口，可是也就是因为吃了这第一口，而毁灭了自己的一生。

专家：对，这就是出于好奇的一种心理，也有的贩毒的人也会把毒品放在香烟当中，或者做成各种形状的“药片”或“胶囊”，并且以用药以后会如何“好玩”、“刺激”、“快活”等来引诱人们。在国外，贩毒者常常在学校的附近来引诱学生吸毒，贩毒者开始还是免费让人们吸毒，等到人们成瘾以后自然就会把腰包里的钱掏出来从贩毒者手中来买毒品。还有一些地区，贩毒者非常猖狂，甚至追到刚刚从戒毒所戒完毒的人家中再劝对方再吸一口。贩毒者心里清楚，刚刚戒完毒的人再抽一口就会回头，再度成为他们的“客户”了。

23.主持人：张老师，还有一些人可能是因为在现实生活中遇到伤心、苦恼的事，不是通过现实的手段去解决问题，反而是借用吸毒来麻醉自己，为了逃避现实、暂时摆脱痛苦。

专家：是的，毒品的确可以使他们暂时忘记一切不如意，但是毒品也必然会给他们带来今后的更大的苦恼。

（间奏乐4）

24.主持人：听众朋友，您现在收听的是中央人民广播电台“致富早班车”节目。今天我们跟大家一起来聊一下青少年预防毒品的相关知识，为此我们请到了艾滋病工作网络主任、北京协和医学院基础学院流行病学研究室的张孔来教授。张老师，我们青少年正处在一个特殊的时期，青少年也成为了吸毒的高发人群。所以，增强自身的防御能力就显得非常重要。那下面我们就请张老师来给我们谈谈青少年学生应该如何预防和抵制毒品？

专家：好的。大家要知道，一个人不吸毒还是比较容易的事，一百个人、一千个人不吸毒就是一个浩大的工程。拒绝毒品必须要从第一口开始，甚至要从不抽陌生人的香烟开始。

为什么这么说呢？因为毒品有的时候会穿上伪装的外衣，会以兴奋剂、兴奋药之类的形式出现，或者会告诉你，这种毒品是新产品，不会上瘾，对这些大家要有起码的认识的能力。我还可以告诉大家，是毒品都会上瘾，都必然造成对身体的损伤，否则国家也不会通过法律来强制管理。

 而且，有些毒贩为了利益的需要，往往会先免费提供，让你染上毒瘾以后，他就可以源源不断的来销售毒品了。

25.主持人：嗯，所以大家要记住坚决不要吃第一口，要了解毒品的危害，我们要懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。我们的青少年朋友是将拥有五彩斑斓的人生的，现在正是读书学习的大好时光，也是他们成长的关键时期。那么在日常生活中，青少年应该如何来拒绝毒品呢？

专家：在日常生活中和大家交流几点禁毒的想法：

第一点，接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，有这么几点：要慎重交友，要少结交社会中有劣迹人员。尽量不要涉足公共娱乐场所，特别是可能涉毒的场所。尽量不要抽烟，特别是不要抽陌生人的香烟和不吃来历明白的一些食物。这是第一点。

第二点，要树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。第三点，要不信毒品可以治病，毒品能够解脱烦恼和痛苦等等的这些话。

第四点，不要结交有吸毒、贩毒行为的人。

第五点，进歌舞厅一定要谨慎，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂；

第六点，即使自己在不知情的情况下，被引诱了、欺骗吸毒了吸一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

今天我们讲座的主要目的，是希望通过以上介绍，让大家树立起四种意识。第一种，就是要让大家认识毒品，从而树立憎恨毒品、远离毒品的意识；第二，是要树立吸毒很容易成瘾、难以戒断的认识；第三，是要树立吸毒违法、贩毒有罪的认识；第四，是要让大家树立自我保护意识和一种责任意识。

26.主持人：是的，今天我们和张老师一起来进行毒品知识的教育，就是想让更多的人去了解毒品的危害，远离毒品，健康生活。朋友们，生命是属于我们自己的，请珍惜属于我们自己的生命，远离毒品。