北镇小学2008春季学期学校工作总结

北镇小学2008春季学期学校工作总结（精选8篇）

北镇小学2008春季学期学校工作总结 篇1

北镇小学2008春季学期学校工作总结

在本学年中，我校在上级教育主管部门的直接领导下，认真贯彻执行党的教育方针政策，严格遵照教育局去年下达的2007（88）号文件精神，及教辅站制定的《对校点工作目标管理责任书》和《对教师目标考核办法》，将各项工作按时落实到位。现将本学年工作情况具体总结如下：

一、教师师德师风工作

1、学校长期运用教师政治学校时间组织教师学习了“八要八不准”，有关教师从教行为的五种制度，还制定了《学校教师从教行为的纪律规定》。

2、学校设有师德师风建设举报箱，并定期开箱查看检举情况。

3、学校领导不定时不定位向学生及家长了解各位教师的从教行为。并将了解情况及时反馈给相关教师。纠正了个别教师在课堂上抽烟的坏习惯。及教师偶尔间打骂学生的消极行为。

本年学校没有存在严重的师风违纪现象，没有排斥差生、舞弊现象，但偶尔存在教师对工作拖拉现象，还有待于下年工作中及时鼓励教师改正。

二、教学教研工作

本年度我们组织教师学习了有关新课程改革的教育理念，使教师们从不同程度上对新课程改革的背景及要求有了大体的了解，转变了以往陈旧的教学观念，并主动尝试新的导学方法，让教师们感受到新的教学方法的积极之处。尝到了教研甜头，由以往教研工作的应付式转为主动学习式。彻底改变了陈旧的教学观念，但在教学方法上还有待学习。

三、校园绿化、美化工作

1、本年我校专派一名教师担任清洁卫生工作的管理和监督，该教师认真制定了本块工作的实施计划和方案，还认真排出了清洁卫生工作轮流值周表。并亲自带头动手种植花草、搬弄石头让全体师生倍受感动。积极主动地参与到绿化美化工作之中去，使本块工作稳妥有序地进行。

2、本年学校实行了各班清洁卫生每天量化评比，每周总结评比，每期奖罚评比，通过评比，本年清洁卫生搞得最好的班级是三（1）班、四（1）班和六年（1）班，最差的班级是一（2）班。

四、财务财产管理工作

1、本期我校一律实行“一支笔签字制度”真正做到了日清月结，做到了不签字就不报帐。但由于我校交通条件极差，车不便利，有时也安排出纳顺便购物，这有待在下学年工作中逐渐转变和完善。

2、财产管理工作学校与各位班主任签定了财产管理目标责任书，建立了财产损坏追赔制度，很多班主任主动为班上修理桌凳，也有将桌凳让学生带到家修理，因此，本年度桌凳丢损极少，达到了预期的管理目的。

五、其他工作

本年度学校不论在校风校纪，还是在教风学风方面都较往年有所转变和提高，特别在教风方面有部份老师下大力气，充分利用早读、中午时间督促学生完成作业。在教学成绩上有很大程度的提高。但也有部分教师在教学中急于求成，存在着恨铁不成钢的思想，对差生的要求过高，造成差生怕学、厌学的不良情绪。致使教学效果不够理想，也有一些教师的教学是单一的抓紧，而不注重学生书写、作业规范等方面的培养，导致卷面不洁，造成学生成绩偏低。上述诸多方面的不足，有待下期工作中认真组织教师间交流学习，认真总结自己成败的原因。改进自己的教学方法和学生的学习方法。本学期工作取得了不少的成绩，也存在很多不足，在下期工作中，还应将各项工作更加抓紧、抓实、抓牢靠。一定要树立向管理要安全、向管理要质量、向管理要师资、向管理要师风、向师风要形象的意识。

北镇小学2008春季学期学校工作总结 篇2

一、指导思想:

我校坚持以“科学发展观”为重要思想指南，以课程改革为契机，以高标准、高质量地实施义务教育为主题，以新课程学习研究为实施重点，确定“以人为本、质量为根”的工作思路，充分发展学生潜能，努力为学生成长发展提供优质服务，外塑形象、内强素质求发展。结合我县“十项基本功”达标活动,强化管理，不断提升学校的办学品位。

二、工作重点：

1.更新教学观念，强化新课程学习，规范教学行为。

2.强化教学管理，落实常规教学，提高教育质量。

3.加强校本培训，注重特色，丰富学校的特色建设。

三、主要措施：

（一）加强新课程学习，组织指导教师加强学法、教法指导，改变教师观念，提高教师素质。

1.改变教师观念，提高教师素质。教师素质的高低直接关系到素质教育的实施质量。因此，教师具有高尚的道德素质、知识技能素质、健康心理素质、创新能力素质和教学管理素质。面对教育的新局面，学校对教师提出更高、更新、更具体的要求：①教师要明确自己的职能，要把自己的学生培养成为有用之才为工作的本质。②教师不断学习，自我完善，让学生佩服你、选择你、接受你，达到你不会学，我教你学，你不想学，我让你喜欢学的境界。③教师要热爱自己的职业，使出浑身解数，提高业务素质。④教师要采取多种方法，使学生发自内心喜欢你所教的学科，能在轻松愉快中得到知识。

2.提高教师队伍的业务水平是提高教育教学质量的关键。本学期，我们在自修、反思的基础上，加强案例式分析，参与分享教学诊断，强调合作等，使教师在做中学，在实践中领悟，在实践中总结，在总结中提高。在教师中进行交互式讨论，开放式探究，使教师既研究了自己，又分享了别人成长的经验，提高了反思能力，自觉调合教与学的行为，提高课堂教学效能，从而使教师在新课标指导下真正的上好每一节课。

3.抓好集体教研。集体教研是交流教改信息，探讨教学方法的一项重要措施。本学期个人与集体备课相结合，研课堂之教，学生之学，集集体之智慧，按教材内容，将重点备课任务合理分解，落实到人。

（二）继续加强教学管理，完善教学工作中规章制度。

1.强化教学的规范化、制度化、科学化，执行教学法规，做到以法治教，加强常规检查。超周备课，每周二为校会日，由教导主任签字，布置本周一切主要工作和活动，教案检查有记录，对存在的问题个别反馈。

2.更好开展常规工作。教导主任和校长深入第一线，每周抽时检查教师课堂教学情况。注重教学质量全过程监控，同时加强听课交流，教师听课每学期每人不少于15节。

3.提中辅优补差，认真抓好教育教学工作。加强师德修养，确立为“教育服务”的意识。尊重学生，真正将学生当成学习的主人，在教学中正确对待后进生，使每个学习有困难的学生都有进步，使每个家长都满意。

（三）加强特色教育，提升学生个性品质，丰富学校特色建设。

1.开展营造书香校园活动。书香校园，即重思考的校园，好学校的群体，建立充满智慧和生趣的真正的学习型校园。让读书成为师生的生活习惯。

2.加强各种训练。开展普通话比赛，口算比赛，作文比赛，数学竞赛活动。培养学生创新精神和能力培养，发展学生个性特色，形成特色教育。

（四）工作安排：

二月份：1.教师分工，排课程表

2.完善各类计划（教学，课时，各类活动）

三月份：1.迎接开校检查

2.一二年级识字教学研讨

3.完善班级规章，落实执行情况

4.开展营造书香活动

四月份：1.三年级写话优质课研讨

2.普通话比赛活动

3.教科研论文交流

4.少先队活动:放风筝比赛

5.期中考试

五月份：1.三年级数学基本功研讨

六月份：

七月份：

2.庆“五四”教师活动 3.学生作业评比 1.庆“六一”活动 2.英语课研讨 3.数学竞赛 1.组织期末复习2.期末考试 3.汇总各类材料

2010年2月25日

希望小学

2010年春季学校工作计划

北镇小学2008春季学期学校工作总结 篇3

新学期，学校工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十八大精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕XX区教育局的各项工作部署。以“创建优质教育品牌”为目标，学习践行“师德师风”，精心打造“专业化团队”，从而全面提高学生综合素质，精心打造办学特色，立德树人，办人民满意教育。

1.学习实践德化精神。学校将认真按照教科局要求，组织全体师生积极开展学习宣传“师德师风”活动。通过国旗下讲话、班队会、黑板报等途径，认真学习“师德师风”的内容及释要，深刻理解“崇文尚德、包容善化、传承创新、敢拼敢赢”的精髓，正确把握其内涵、时代意义和实践要求。积极挖掘、宣传与“师德师风”相符合的典型人物、典型事例，引导全体师生效仿学习，积极实践“师德师风”。

2.强化行为习惯训练。学校将积极开展以“细节文明，从我做起”为主题教育，要着重从节约水电、关好门窗、保持洁净、穿戴整齐、爱护课桌椅、佩戴红领巾、不吃零食、师生问好等细节处抓起，认真开展“先进班级评比活动”……等。

3.实施德育导师制度。学校要改变单纯的班主任说教，变为科任教师全员参与的、具体的、有针对性的教育，把班队会的时效性和连贯性有机结合起来，以不断加强对学生的思想引导、学习辅导、生活指导、心理疏导。要求全体教师要关注、爱护学生，努力做到思想教育与知识传授相结合，课堂教育与课外教育相结合，共性教育与个性教育相结合，严格管理与言传身教相结合。特别要充分发挥每周一课时的主题班队会作用，各年段的挂钩行政人员要深入年级班级检查指导。学校还将通过德育工作会、问卷调查、征文活动、教师形象设计等活动，引导教师做到：大方端庄、温文尔雅，为学生所亲近;正气浩然，爱岗敬业，为学生所敬重;拳拳爱心，循循善诱，为学生所信服。

4.扎实开展实践活动。一是认真开展各类主题教育，在妇女节、劳动节、儿童节、清明节、端午节、青年节、植树节等法定节假日，积极组织学生开展主题性教育活动;二是精心组织学生参加社会实践活动，组织学生到到根竹敬老院等开展公益服务活动，从而让学生在活动中增长见识，在实践中锻炼成长。

5.加强团队组织建设。一是健全少先队组织建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。二是以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体。三是抓好学校的鼓号队的训练，展现少先队员的良好精神风貌。

1.聚力构建有效教学。本学期重点落实“三个有效”。一是有效备课，在明确教学目标、把握知识的重难点的基础上，要注重备好课堂练习、课件制作等;二是有效课堂，继续实行当堂训练和当堂检测的教学环节，保证每节课至少有10分钟的时间进行练习、检测，同时要引导教师努力改进教学方法，在课堂教学的朴素、简单、精细上下功夫，使学生学得主动、学得活泼、学得有效。三是有效训练，加强对学生作业与测试有效性的研究，对学生作业与测试的批改、反馈和评价，做到“五有五必”，即有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。

2.加强校本研训活动。一是校本培训。学校将积极组织教师参加各级各类的进修培训，开展“每天读书1小时”活动，多读教育杂志、专著，多浏览教育网站，多观摩名师名家的教学光盘。充分发挥学校的学科带头人、骨干教师的示范、引领作用，总结、推广教育教学经验，并加强新老教师的结对帮扶工作。二是校本教研。要大力倡导务实有效的作风，把“开展自己的教研，解决自己的问题，发表自己的见解，改进自己的教学”作为校本教研的根本目的，继续开展“每周一研”活动(即校内教师公开课)，通过“磨课”形式，引发大家争鸣和参与，切实活跃研究风气，促进教师课堂教学水平的提高。并组织教师积极开展重温《新课程标准》、优质课评选、片断教学、有效教学经验交流、毕业班工作交流、骨干教师结对子等活动，努力实现教、研、训一体化。

3.落实综合学科教学。一是加强和改进体育、艺术教育，要通过“体育、艺术2+1项目”的实施，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的终身发展奠定良好基础。体育组要认真实施《国家体育锻炼标准》，在平时应注意选拔、培养体育特长生，为以后的运动会做好筹备;书画音乐组应加强教学研究，在平时注意选拔、训练演唱、舞蹈等特长生，为“六一”儿童节或校园艺术节做好筹备;二是加强英语学科的教学与研究，重新调整两个英语老师的授课班级，重温《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求》等文件精神，以《全日制义务教育英语课程标准》为导向，以课堂教学为阵地，创设良好的英语教学环境，努力提高教学质量和效果。三是认真开展书法教育，要根据市、区教育局转发的《关于中小学开展书法教育的意见》要求，做好课时安排、资源配置、教材落实、教学研究等工作。四是继续开展兴趣小组活动。学校要进一步协调好各兴趣小组的开展时间、地点、参加人员，各指导教师要制订活动计划，并认真组织实施，以确保兴趣小组活动能够有序、有趣、有效开展。

1.打造学习型党组织。一是以争创“五个好”党支部为目标，要坚持党日活动制度和党内组织生活制度，认真实施党员目标管理工作，要求党员结合自己实际工作，把制定目标与学校教育教学工作有机统一，注重党员目标责任制的落实。以充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。二是加强党风廉政建设，要认真贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁自律若干准则(试行)》的规定，经常性地开展警示教育，用正反两方面的典型教育党员，使党员从正面典型中得到启发，从反面典型中吸取教训，从而增强党员干部的自律意识。三是开展“三争三创三满意”活动。即：争当爱生标兵，创帮扶学生典型，让学生满意，把“爱的教育”作为党员教师队伍建设的重要内容来抓;争当教学改革能手，创教学实绩，让家长满意，力争使党员教师成为课程改革和课堂教学的领头羊;争做敬业奉献先锋，创师德示范岗，让社会满意，积极促进党员教师争做教育教学的排头兵。

2.打造中层执行文化。实践证明：工作中的成与败5%靠决策，95%取决于执行力。而学校中层管理者在学校运转过程中，处在“兵头将尾”的位置，要非常明确校内中层干部是“被管理者、管理者、教育者、服务者”等四种角色。除了要履行上传下达的管理职能外，还要落实组织计划，激励教师执行，并在不断“深化、优化、细化、序化”各项工作流程的基础上，对工作进行规范化、具体化管理。因此，学校要求全体的中层管理者要提高对学校制度、决策、任务等执行力，做到相互信任、相互尊重、相互支持、相互配合、互相沟通，以形成良好的执行力文化。

3.打造教师落实文化。求真务实、真抓实干、协作共进地落实工作已是大家的共识，也是履行教师职责的职业底线。因此，要求全体教师要树立主人翁思想，进一步消除 “不落实、慢落实、低水平落实，甚至假落实”等不良的工作现象。建立“谁的课堂谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”的年段岗位责任制，从而切实提高管理的实效性，努力打造优质的专业化团队。

4.完善校内督责制度。一是完善随机督查为主的过程性管理制度，要充分发挥行政人员、全校师生、广大群众的监督作用，并做好督查的登记、统计、公示等环节的工作。二是完善约谈、告诫制度，对于工作没思路、工作不落实、工作无成效的中层干部，校长室要继续实施约谈和告诫制度;对于制度不遵守、职责没履行、任务无完成的教职工，分管副校长要继续实施约谈、告诫制度，以确保学校工作有落实、有成效。

5.提高师生幸福指数。一是努力提高教师的幸福指数，学校要积极为教师们搭建服务平台，尽力让他们教有所获、研有所乐、教有所向。在上级政策允许的条件下，要充分发挥绩效工资的激励作用，组织教师多外出参观学习和培训，开展丰富多彩的文化活动。二是努力提高学生的幸福指数，要求教师在平时的教学中注意渗透幸福教育，让学生在潜移默化中领会幸福，形成正确的价值取向。全面改革学生评价模式，在评选“三好学生”、“优秀少先队员”的基础上，还要让40%以上的学生评上“**之星”，从而促进学生能够主动、生动、活泼地全面发展，真正地展现“为孩子幸福人生奠基”的办学宗旨。

1、乡镇小学专职教研员应根据工作需要定期开展教科研活动，交流教学经验，要深入学校，深入备课组，深入课堂，深入学生，研究解决教学中的具体问题，为全面提高小学教育教学质量，实现我乡小学教育均衡发展发挥积极作用。

2、结合我乡实际组织开展小学生语文高年级写作和低年级拼音训练、数学口算训练活动。

3、结合区教研室活动安排组织教师开展说课、评课比赛。

4、出版“小学生作文”专刊。

5、加强学校常规管理，对泗民学校开展常规视导工作。

6、加大对课题研究的组织和指导工作。

抓好校舍和设施设备的使用、维护和管理，明确要求，落实责任，保障教学设施的最大化利用。

在关注学校资金投入、硬件建设的同时，还要把关注点放在提升自己的“软实力”。本学年重点是充分借助“薄改”计划，不断完善教学设备设施，进一步提高师生运用信息技术的能力和水平。全体教师要充分利用现有条件有计划的提高水平，力争绝大多数教师能制作和使用课件，并能进行资源共享、学科整合;进一步推行无纸化办公，做好电子白板的运用推广工作。

1.加强财务后勤工作。一规范学校财务管理，要严格执行上级有关财务制度，集中到区核算中心进行报账，将有限的经费真正用于教育。二是认真做好后勤服务工作，在期初认真做好课本、教辅用书等教学用具分发、调剂工作，在日常要认真做好学校用水、用电、绿化、饮水机、电脑、投影机等管理与维护工作，在学期末要做好财产的盘点收藏。三是加强学校资产管理，做到固定资产及时入账，保证学校资产账、表、物相符，并组织做好图书室、仪器室、实验室、体育器材室等专用教室的管理与使用工作。

2.加强综治创安工作。一以“平安校园”建设为抓手，不折不扣地落实区教科局的安全工作部署，切实加强学校教师值班、保卫干部履行职责。二是加强与综治、公安等部门的配合，切实做好学校与周边环境整治、安全隐患排查等工作。三是邀请综治副校长、交通辅导员、市地震局开设专题讲座，并加强师生安全应急演练，强化安全意识，提高防护避险能力，并积极争取家长的配合，加强家庭监护，共同做好学生安全教育。四是结合“全国中小学生安全教育日(周)”、“安全教育活动月” 开展防汛、防溺水、防火、防交通事故、防震等专题性教育活动。

3.联手共建教工之家。一是紧紧围绕区教育工会的工作要求，进一步加强工会组织建设和工会自身建设，带领会员积极参与学校民主管理、民主监督，以主人翁的姿态积极投入到学校各项改革之中去。二是由工会组织牵头开展“教工之家”共建活动，突出教职工群众在建家活动中的主体地位，要在妇女节、劳动节等积极开展文体活动，把工会组织建设成教职工充分信赖的“家”。三是大力开展“送温暖”活动，对因病住院、家庭困难等教师进行走访慰问，为他们排忧解难。

4.推进政风行风工作。一是通过发放调查问卷、召开座谈会、民主评议，设立举报电报和监督信箱，接受学生、家长和社会的监督和评议，及时解决群众反映教育的一些热点、难点问题，大力促进学校依法办学、依法执教。二是加强与家长的沟通、联系，关注学生道德行为、心理健康等问题，要求班主任对全班学生每学期家访一次，科任老师每学期家访自己所教学生的半数以上，加强与家长的联系。

5.规范运作校务公开。坚持“一月一公开”制度，不但要做好校务公开栏的公开工作，确保广大群众的知情权、参与权和监督权，达到“公开促廉政”和“公开促和谐”的工作目标。

我们始终坚信，挑战与机遇并存，机遇蕴含精彩;困难与希望同在，希望成就辉煌。在XX年前进的道路上，只要我们全体教师满怀理想与激情，进一步增强目标意识、危机意识、竞争意识和责任意识，凝心聚力、扎实工作、奋发有为，根竹乡中心小学就一定能够乘势而进，实现新突破。

1、做好开学前的准备及督促各小学做好开学准备工作

2、组织人员对各小学校舍等进行安全检查

3、召开“三会”，教导处组织各年级教师进行教材培训

4、制订并提交各部门的工作计划

5、做好开学前的教师培训工作(政治和业务学习)

6、做好开学典礼及学生注册等工作

7、组织学生出第一期板报

1、召开XX 年秋季期期末检测质量分析会

2、组织教师参加优质课观摩活动

3、组织开展学习雷锋和庆祝“三八”妇女节活动。

4、利用植树节组织校园绿化、美化工作

5、开展“安全活动月”活动

6、组织开展班级文化建设活动

7、开展乡中心教研活动

8、教学常规工作月检

1、结合清明节开展革命传统教育

2、加强校际联系，加大对教师的培训力度(到结对子学校跟班学习)

3、组织期中检测

4、教学常规工作月检

5、开展乡中心教研活动(教师说课评课活动)

1、召开XX年春季期期中检测质量分析会

2、开展“平安学校”创建活动

3、召开学生家长会

4、开展XX年上半年教师资格认定工作

5、开展乡中心教研活动(数学口算、语文拼音作文比赛)

6、教学常规工作月检

1、举行庆“六一”活动

2、组织春季期末学校安全卫生检查

3、组织期末检测及小学毕业会考

4、指导开展期末工作

5、组织期末散学典礼

北镇小学2008春季学期学校工作总结 篇4

小学2016年春季学期学校工作计划

根据县教育体育行政会安排部署，在新的学期里，学校主要抓好以下几个方面的工作：

一、抓好安全工作，维护学校稳定，保证学校工作有序开展。

安全教育是学校其他一切工作能否正常开展的前提。抓好安全常规教育，每位教师要明确自己的安全责任，强化安全管理意识，增强师生的安全防范意识和能力。利用校会、班会、国旗下讲话、班级文化墙、成长袋等途径，根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育：交通安全、用电安全、防火、防溺水、防食物中毒、各种传染病的预防、校内外活动安全等。并根据县教育体育局的安排做好各项安全稳定工作以及安全资料的收集整理工作。

加强与当地政府部门、派出所、交警队等单位的联系和沟通，对校园周边环境和交通安全进行整治，营造良好的安全环境。定期举行交通、法制、食品卫生等知识讲座。

二、加强德育工作，提高师生道德素养。

（一）加强师德师风建设

学校遵照执行xx镇教育督导办对片区教师师德师风的要求：我们的教职工要讲职业责任，自觉加强职业道德教育，要关心爱护每一个学生，不愧对人民教师这个神圣职业称号，严禁体罚和变相体罚学生。不得歧视差生，更不能无故体罚学生。特别是城区学校，要切实加强这方面工作的管理，对无故撵走学生，体罚学生，造成不良后果，违背教师职业道德，影响学校声誉的个别教师要严加教育，年终不得评先进，年终绩效工资降低一个等级发放。学校所有学生应规范学籍管理，不得随意在外地外校挂学籍。

结合支部活动计划，加强年青教师的人生观、价值观的教育，为青年人引路子，使他们加快成长的步伐。

（二）学生德育教育

1、搞好上级教育主管部门安排的各种德育教育活动。

2、做好学生一日常规检查工作，促进学生日常行为规范的养成。

3、搞好公区、教室清洁卫生的检查评比工作。

4、督促各班搞好班级文化建设、成长袋的规范更替、主题班会的开展等工作。

5、本期少年宫活动、“六一”庆祝活动，主要围绕全市“第八届中小学生艺术节”活动开展。

三、抓实教学常规过程管理，全面提升教学质量。

1、加强过程管理，抓好教学常规的落实。

围绕提高课堂教学效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教导处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表。按照xx镇督导办制定的常规检查标准，做好从计划、备课、上课、听课、作业批改、学生辅导到总结全过程的检查工作，每次检查必须做好记录。教导处每月检查一次，学校本期检查两次（一次抽查教导处检查是否做好记录，一次抽查教师常规工作）。

2、听课要求按县局文件规定执行：校长每期听课不少于20节，三年教龄内的教师不少于20节，其余教师不少于15节。

3、按照课程计划开齐、开足、开好各门课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。严格执行市县课程计划，做到专课专用，加强社会实践学科、探究学科教学。

四、教育科研工作

1、积极完成语文组县级科研课题的结题工作。

2、通过“一师一优课，一课一名师”活动，鼓励每位教师记录一堂精彩的课或成功的教学案例。

3、认真阅读自己订的与所教学科相关的杂志，吸取他人的精华，领略名师的风采。课题组成员积极参加课题研究活动。

五、抓好体卫艺，让学生全面发展。

1、音乐、美术教师除了完成自己正常的教育教学工作，还要配合少先队搞好艺术节的文娱节目选送和各类作品选送。

2、体育教师除了完成自己的教育教学工作，还应组织好学校的“三大球”联赛活动。

3、搞好上级教育主管部门安排的体卫艺方面的活动。

六、规范后勤工作，为师生服好务。

学校后勤管理人员和后勤工作人员必须认真履行自己的职责，让后勤工作为一线教师服好务。

1、财务人员全面负责后勤工作。

(1)、管理好学校设施设备，随时排查隐患，保证设施设备安全。（2）、学校所有校产，作好财产登记，提高使用效率。（3）、管好学校经费和学校食堂经费，收支帐目清楚，开支合理，严格财经管理制度。（4）、落实两免一补等惠民政策，做好收费公示等工作。

2、后勤人员负责学校打印、报刊收发、会议室、图书室、多媒体教室等管理工作。会议室每周定期打扫两次。做好每期教材的领取、清理和发放工作。做好循环教材的收集、整理、保管和发放工作。

3、校长是食堂安全的第一责任人，分管安全的副校长、安全员、食堂管理人员要定期或不定期对食堂工作进行检查，每月培训一次食堂工作人员，确保师生饮食安全。

4、保安严格执行外来人员进校登记制度。

5、临时保洁人员负责校园内的清洁维护工作。除常规工作外，每天上午课间操后、下午眼保健操后对楼道清洁进行清理。定期打扫厕所及厕所外的洗漱台。

xx小学

北镇小学2008春季学期学校工作总结 篇5

学 校 工 作 总 结

宜良县白莲寺小学 2009年6月30日 白莲寺小学2008学年下学期

学 校 工 作 总 结

本学期，在上级教育行政主管部门的直接领导下，在各级领导的关心支持下，在我校全体教师的共同努力下，教育教学工作已圆满结束这学期，我校依然一如既往地推进素质教育，认真贯彻落实课程改革，把提高教育教学质量作为工作的重点。同时坚持不懈地抓好安全工作，卫生工作，使之为教学的有序进行起到良好的保障作用。与此同时，教师能力的提高，学生习惯的养成，校园的绿化美化等也同步进行。各项工作有条不紊，教师素质得到提高，学生的能力得到了全面的发展。学校的各项工作在不同程度上都有所提高。这些成绩的取得，跟我校全体师生的努力与合作是分不开的。综述起来，这学期，我校主要做了以下方面的工作。

一、加强德育工作，体现德育为首的工作原则

1、组织教师学习各级教育教学及课改的文件精神。进一步转变观念，更新教育手段。了解教育的发展方向，认清形式，明确自己担负的任务，全面贯彻实施素质 教育，把减负落到实处。进一步深化课程改革，把课改落实到教师的教育教学工作中，成为适应时代发展要求的新型教育者。对学生进行生命教育、生存教育、生活教育教育，在三年级、五年级开设三生教育课，培养学生正确的生命观、生存观、生活观。

2、落实工作计划。学校成立德育工作领导小组，组织实施德育工作，学校坚持每周二小时的政治学习，并制定了相应的德育计划，措施，把德育工作放在首位；使学校成为育人的主要阵地。使学生从小受到良好的熏陶，并把德育工作渗透到各科的教学中，形式多样的进行德育教育。

3、教师有很强的服务意识和竞争意识。教育教学中，教师位置摆得好，以身作则，乐于奉献，顾全大局，积极完成学校分给的各项事务。为了学校的发展，大家献计献策，形成齐抓共管的格局。学校各项工作和谐有序健康发展。为了课程标准，用新的教育教学理念去指导教学。树立了全新的教师观，学生观，在减负不减质的前提下提高教育教学水平，提高了学校的办学效益。

4、对学生进行思想品德教育和各种习惯的养成教育。各班利用一切教育的机会对学生进行各种形式的教育活动，除在校内进行外，还组织学生走出了校门去亲自实 践，感受，从中受到教育，得到了良好的社会影响，树立正面教育的活教材，对学生的思品，卫生，学习等方面的习惯进行培养。并用切实可行的规章制度来规范学生的言行。形成良好的学生群体，互相影响，共同提高。

二、加强学校管理和教师队伍的建设

1、我校进一步明确了学校的办学思想和办学目标。并在教育教学中，注意总结积累经验，建立健全各种措施，积累材料，做到事前有计划，做事有措施，事后有记录，使学校步入规范化，制度化轨道。总结挖掘我校的成功经验，形成我校的特色。认真填写好年头报表等各种表册。

2、开展校本教研、校本培训工作。鼓励教师积极参加学历进修和各科教育教学活动。使教师学习新知识，吸收新信息，更好地驾驭教材，更好地履行教师职责，提升教师的形象，提升学校的声誉。

3、学校的财务，财产制度建立健全。坚持做到政务、财务、校务“三公开”、依法收费，亮证收费，按标准收费。经费的使用实行严格的审批制度，账目做到日清月结，合理使用经费。使有限的经费更大地发挥其效用，更好地为师生服务，为教学服务。

5、为了美化校园环境，改善育人环境氛围，我校对新教学楼前的两块草坪进行了平整，并在校园内空地的适 当地方种上树木。对卫生死角进行了处理，对残损的地面，建筑进行了修砌。这样，不但绿化了校园，美化了环境。还增强了校园空地的平整度，校园内的整体环境得到了一定的改观。

三、从多渠道提高我校的教学质量

1、发挥教研作用。高举“教研兴教，科研兴校”的旗帜，各教研组进行专题教学研究，并积极参加观摩县组织的“三个一”的活动。结合我校实际，进行新课程改革的训练方案，改变教师的教学，提高教学效率，使教研、课改见实效。使教学为学生的民展服务。培养学生的创新精神和科学思想，为社会培养各类人才奠定了良好的基础。

2、学校组织人员对教师在教学中的每个环节进行不定期的抽查，教师精心备课，认真讲授，并注重后进生的辅导工作。为了能使学校的教育教学更好地面对全体学生，使全体学生都有不同程度的发展的提高。针对品行有缺陷和特殊学生，我校制定相关转化措施，并作跟踪教育及记录，使对品行有缺陷和特殊学生的教育具有长期性、实效性、成为学校教育的一个部分。

3、各年级开全课程，上足课时，对学生进行全面教育，让学生得到全面发展。学期末对上级不组织考试的科目，我校自行组织对学生进行考试。各教研组在期末复习阶段对复习方法进行探讨。使复习科学化、系统化、复习内容使之具有全面性，针对性、代表性。

4、充分调动学生的学习积极性。各班利用班会和活动课开展丰富多彩的活动。充分发挥学生的个性特点，培养学生的创造能力。同时以此增进师生关系。促进和管理，推进教学。

5、抓好毕业班工作。对毕业班的教学效果，学校始终都非常关注，重点辅导，注重学生各学科均衡发展，认真做好学生的考前教育，使学生以良好的心态迎接考试。

6、为适应新时代发展的要求，进一步落实上级各有关部门提出的在今后大力切实开展校本培训的文件。充分发挥教育科研在教育工作中的基础性，先导性，大力提高狗街镇小学教师实施素质教育的能力和水平，全面贯彻落实课程改革目标，促进学生全面发展，提高教育教学质量，特制定我校校本教研、校本培训实施方案。

四、安全工作

1、安全工作警钟长鸣，常抓不懈。教师天天讲，学校逢会必讲。并建立健全安全防范制度，与家长签订学生安全协议，分清责任，及患于未然。在平时的教育教学活动中，做好学生的防震、防火、防水、防电、防交通事故、防食物中毒，及传染病等教育。即使开展防震等突发事件 应急演练。家校密切配合，召开家长会。家长与教师互相反馈学生情况，让一切不利于学生安全的因素消灭在萌芽状态。

2、学校成立安全领导小组，实行安全值班制度，对安全问题高度重视。对于电路设施，不定期的组织人员检查，如有问题，及时检查更换，对于校舍的安全，学校已请上级部门对教师宿舍进行过签订已成危房，并报村委会及上级有关部门。希望各级高度重视，尽早排除危房。同时利用排除危房这一机会争取申请建盖综合楼，解决硬件设施，从根本上改善学校的办学条件。使学校的各方面起到较好的辐射作用。

3、做好食品卫生安全工作。学校对小卖部作不定期的检查，签订经营合同和事故责任书。小卖部的承包者严格按合同及责任书上的相关内容进行经营，为学校工作的顺利开展起到了非常重要的保障作用。

总之，在教育教学中，我校认真贯彻落实教育方针，推进素质教育，积极实施课程改革，既注重学生良好品质的形成，又注重学生能力的全面发展。体现“以人为本”的原则。做人和求知都传授学生。教师兢兢业业，凝聚力大，学校各项工作和谐健康发展。

宜良县白莲寺小学

北镇小学2008春季学期学校工作总结 篇6

博汇小学学校工作计划

一、指导思想：

以科学发展观统领工作全局，深入贯彻、落实党的十八大精神，秉承“为学生的幸福人生奠基”的办学理念，扎实推进素质教育，争办人民满意学校。以管理创新为突破，转变作风、绩效优先，强化师资队伍建设；以文明礼仪为核心，彰显特色、立德启智，提高学生综合素质；以争先创优为抓手，条块分工、突出效益，夯实学校发展底蕴。

二、工作目标：

1.以德立校，依法治校，不断提高教育管理水平。

2.树立责任意识，营造尊师乐教爱生的良好风气。

3.德育为先，进一步强化日常行为规范养成教育。

4.加强教学常规管理，以质量求生存，提高教师整体素质。

5.改革评价机制，全面提高教学质量

6．强化“以人为本，安全第一”的工作理念，确保校园平安。

三、工作重点和措施：

(一)德育工作

1.加强师德师风建设。

师德是教师素质的灵魂，要健全完善制度，坚持每周一的全体教师的政治学习制度，认真学习《中小学教师职业道德规范》及《中小学教师职业十不准》等规范要求，贯彻落实《中小学教师职业道德考核办法》，实施《博汇小学加强师德师风建设实施方案》，建立健全师德师风评价监督机制，规范教师教育教学行为，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。.不断充实师德教育内容，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。

2.做好学校班队主阵地工作。坚持“育人为本，德育为先”，遵循学生身/

4心发展特点，以课程实施为学校德育主渠道，广泛开展形式多样的主题教育实践活动。认真贯彻落实《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，加强对学生的文明礼仪、遵纪守法、行为规范和爱国主义、集体主义教育，促进学生良好行为习惯的养成。

3.不断完善校园育人环境建设。学校要彻底消除脏、乱、差的现象，从细处管理，确保学校净化。切实加强校园文化建设，优化育人环境，继续开展“校园文化十个一”、“班级文化十个一”建设活动，把校园文化建设推向深入。

4.结合实际开展德育主题实践活动，引领学生健康成长。

从开学至4月中旬组织开展以“走复兴路，圆中国梦”为主题的青少年爱国主义读书教育活动，按照“三贴近”的原则和实践育人的要求，利用参考读本，在低年级学生以读书和听老师辅导讲解为主，中高年级在认真读书的基础上，按读本的要求写一篇读书心得和演讲稿征文。

(二)安全工作

1.坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想意识，认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，深化“平安校园”“和谐校园”建设，维护学校安全稳定。

2.建立安全目标责任制，采取切实有效的防范措施，警钟长鸣，常抓不懈，严防一切事故发生，确保学校财产安全和师生生命安全：一是落实假日值班制度和校舍、电路、设施、设备经常检查制度，严格执行每节课点名制度，对校园安全管理要做到值日分片包干责任制;二是一律严禁小学生骑自行车上下学，学校应时时刻刻关注并做好清查工作;三是学校大门要及时上锁，要认真执行出入登记制度，学生全部佩戴胸卡;四是要落实上下午最后一节课的一分钟安全教育，遇到恶劣天气，教师分包到组做好学生护送;五是教室要有安全公约;六是经常性地进行安全教育，做到有计划、有主题、有活动、有记录、有总结。特别是做好安全预案演练工作;七是学校校长与各老师签订安全目标责任书，学校的安全事故必须在规定的时限内上报中心学校，严格执行责任追究制，出现问题各项工作实行一票否决，当事人进行责任追究。

(三)教学工作

1．认真落实课程计划，严格执行教学常规，规范教学行为，开齐开足上好课程。学校“六表”上墙，接受教育行政部门和全社会的监督。全面实施体艺“2+1”工程，丰富学生生活，提高学生素质。坚持开展《学生体质健康标准》的实施，认真做好体质测试和数据更新工作。深化艺、体学科新课程实施的研究。上好体育课，继续开展校园春季运动会，保证每天一小时体育锻炼时间，使学生人人有一项运动专长。贯彻《学校艺术教育工作规程》，积极开展校园文化艺术活动，积极促进学生艺术修养的提高，积极促使学生具有一定的艺术特长或艺术审美能力。进一步开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯，加强卫生知识宣传，做好儿童常见病、多发病的预防工作。

2.狠抓课堂教学的落实。抓好各科课堂教学的落实。要在充分备课的基础上，严把每节课40分钟关，向40分钟要质量，严禁教师上课时间在教室内抽烟、接打手机、擅自离开课堂等不负责任的行为。本学期，学校将加大督查力度，严肃查处违规现象。

3.落实教学工作常规要求。一是要进一步加强课程开设和课堂上课情况的巡查、督查力度，确保开齐课程，上好每一科。学校不再局限于每学期两次大规模常规检评制度，实行每周随机抽查检评教师常规工作的制度，进一步抓好抓实教师常规工作的有效落实。

4.加强监控，保证教学质量。要消除“循环教材”使用的检查盲区，充分挖掘各功能室的使用潜力，通过丰富多彩的课堂内容激发学生学习兴趣，继续扎实抓好兴趣小组活动，全面实施素质教育。学期初学校的兴趣小组活动计划及安排表要上墙，以便于功课落实和接受随机抽查。加强毕业班工作，确保毕业班教学质量。加强纵向和横向交流，强化模拟训练，从而进一步提高教学质量。

(四)教科研工作

1．完善集体备课制度，加强集体研讨，研究教材、教法、学法、教学思路，形成自己的教学特长和风格，追求高效课堂、快乐课堂、诗意课堂；全体教师必须严格遵守“五严”规定，认真贯彻减负精神，对照“六认真”要求实施教学，学校将进一步细化教学流程管理与监控，加大备课、作业、听课等教学常规的检查密度与力度，做到管理“精”、备课“细”、教学“新”、研究“真”，对出现的教学质量问题不避讳、隐瞒，深入分析，诊断提高，付诸切实可行的解决办法，通过坚持不懈的科学管理，形成“高质量、轻负担”的课堂教学文化。

2.夯实校本教研，提高课堂效率。一是推进校本教研深度。继续发挥名师和学科带头人、骨干教师的“领头羊”作用，采取“以课代训”策略。开展“每周一研”活动，通过“磨课”形式，引发大家争鸣和参与，切实活跃研究风气，促进教师课堂教学水平的提高。二是积极参加各种培训。积极组织教师参加各级各类的进修培训，积极参加各级各类组织的教学活动，广泛了解教改信息，坚持外出活动汇报制度，以供更多的教师学习提高。三是探索高效教学模式。落实教学工作的“十字”要求，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，探索高效课堂教学模式，促进课堂教学有效、高效。

（五）后勤工作

1.要进一步落实中央八项规定精神，坚决反对和纠正“四风”，坚持勤俭办学，提倡开源节流，确保学校有限经费最大限度服务于教育教学工作。期初第一周制定出科学、合理的用款计划送交中心学校总务处审核。

北镇小学2008春季学期学校工作总结 篇7

(在2009年6月30日三届六次教职工代表大会上)各位代表,同志们: 本学期，我校在社发局、教育署的关心、指导和支持下，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领学校全局，坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，全面实施责任教育，继续深化课程改革，大力推进素质教育，着力强化特色学校建设，不断深化责任教育内涵，推进和谐校园建设，努力提升办学质量和品位，着力构建安全校园、文明校园、和谐校园，促进学校持续、稳定、健康发展。现将2008学年第二学期学校工作总结如下，请予审议。

一、加强队伍建设，增强学校发展后劲

学校注重以队伍建设为抓手，提升学校内涵发展的核心竞争力。

1、党团员队伍

学校党支部努力抓好党团干部的理论学习，建立中心组学习制度，制定了中心组学习计划，组织开展了“学习与实践科学发展观”系列学习活动，并注重联系工作实际，做到有计划，有专题，有实效，努力打造学习型支部。在学校党支部的领导下，团支部以“读书沙龙”等多种形式，组织团员进一步深入学习党的“和谐社会”思想及“新党章”，开展“团员意识教育”活动，结合学校“责任教育”项目，强化团员教师责任意识与服务意识，建立志愿者队伍，以团带队，指导少先队员开展学雷锋活动，开展“大小雷锋为人民”、“迎世博，文明出行，爱我地球”等活动，继续开展“交通文明岗”志愿者活动，坚持工作日在清溪路与张扬北路等路口进行交通协管工作，倡导“文明出行”。学校党支部被评为区示范党支部、新区一级党支部，学校团支部获新区红旗团支部，学校荣获新区文明单位荣誉称号，09年6月被新区社发局命名为素质教育实验学校创建单位。

2、干部队伍

以“内强素质，外塑形象”的宗旨，切实抓实抓好学校班子建设，坚持勤政、廉洁、务实。在具体做法上，一抓学习，内强素质。严格执行中心组学习和自学相结合的制度，强化领导班子的学习意识，率先垂范，带头学理论、学管理、学业务。二抓言行，外塑形象。领导带头遵守规章制度，依法治校，依法治教，发挥班子成员的特长和优势，各负其责，各显其能，各展所长，相互协调，形成思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”的工作集体。三抓廉洁自律。

做到：以公立身，不谋私利；以绩论人，不徇私情。定期召开班子成员民主生活会，深入开展批评和自我批评。四抓培养。开展了班子成员与教师、入党积极分子联系制度，交流学习教育理论与工作实践的体会、探讨优化工作的途径和方式，通过经常联系谈心，促使青年教师尽快成长。

3、师资队伍

（1）师德教育常抓不懈。

学校党、政、工十分重视师德建设，弘扬敬业爱生的师德风范。组织开展了《师德，在地震中升华》、《引领教改潮流，卓越教育实践》、《在依法治校下的校园安全问题》等专题讲座，加强了师德、师风的宣传和督促，促使教师养成良好的职业道德，树立了教书育人、为人师表、敬业爱生、依法从教，廉洁从教的良好形象。6月，沈文杰老师圆满完成了为期一年的赴都江堰支教生涯胜利凯旋，支教老师在极为艰苦的工作环境下，克服困难服务于灾区学校，服务于灾区师生，为学校的灾后重建与跨越式发展贡献了他们的心血和智慧，他们以出色的成绩赢得了灾区学校领导与师生的尊敬，以自己的言行践行了良好的使得风范。本学期又有3名教师作为新区园丁奖候选人报送新区等待表彰，1名辅导员被评为新区优秀辅导员。

（2）加强教师业务培训。在教师中倡导终身学习的理念，妥善安排和组织教师参加学历进修和职务培训，进一步提高教师对学习重要性的认识。扎实开展校本研修，促进队伍素质更上一层，学校组织老师根据个人具体情况，制定了自己的专业成长发展三年规划，制定个人成长目标，让教师发展有前进的方向。教研活动正常，内容落实，教研风气日渐浓厚，促进了教师专业化水平的提高。组织教师参加“十一五”职务培训，支持教师参加学历培训，鼓励和督促教师参加学历进修，认真完成学业，妥善解决好工学矛盾。较三年之前教师队伍学历层次有了明显提高，大专学历教师比率已提前达到了新区2010年的目标要求。

（3）培养青年教师和骨干教师。学校十分重视青年教师的培养，平时尽可能提供机会让青年教师外出听课学习，吸收新鲜经验，组织开展师徒结对经验交流会，使青年教师尽快成长。为了鼓励青年教师积极探索教学改革，更新教育观念，改进教学方法，切实提高课堂教学质量，5月7日举办了署级青年教师课堂教学展示活动，9名署级骨干涵盖语文、数学、英语、体育、信息科技5个学科，活动锻炼了队伍，起到了很好的辐射带动作用，促进了教师专业化水平不断提高。

二、加强德育工作，切实提高德育教育实效

学校继续以“责任教育”作为学校德育工作的支撑，进一步全方位实施责任教育。切实根据小学生的实际特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，提高学生的思想素质。

1、在去年素质教育实验学校初审的基础上，进一步完善了《潼港小学素质教育实验方案》，目前正着手研讨制定“小学生责任教育”校本课程标准，开发出具有本校特色的“责任教育”校本课程初稿，使“小学生责任教育”校本课程列入课表，走进课堂得以真正落实，从而进一步拓展“责任教育”的途径，强化师生的主体责任意识，逐步形成具有本校特色的“责任教育”课程体系。

2、以活动为载体，让学生在活动中做有责任心的人。结合迎世博1周年，以“我参与，我分享，做文明可爱的浦东少年”为主题，开展好“四个一”（争好一枚章、开展一次主题队会、出好一起专题板报、作一次专题红领巾广播）活动；根据我校责任教育特色及具体阶段目标，分层开展系列活动，开展了“好习惯在校园”、“感恩母亲——三八节献礼”、“学习雷锋、体验责任”、“绿满潼港”树木认养等活动。3月4日早上，举行了“汇聚爱心、点燃希望”爱心捐款活动，全校学生纷纷响应“捐款帮助身边有困难的同学”的倡议，大家踊跃捐出自己的压岁钱、零用钱，纳入到学校的帮困基金之中。两周内，共收到14000多元捐款，有6名特困学生接受了爱心捐赠。

开展了“手拉手，心系地震小伙伴活动”，5月11日，举行了“让爱的传递更久久”汶川大地震纪念一周年仪式，与都江堰安顺小学结为“手拉手”学校。当获知安顺小学的樊明同学因家长突患重病造成生活贫困，将要辍学时，我们立刻向他伸出援手，为他寄去爱心捐款2000元。各中队还与安顺小学的学生开展了手拉手书信活动，通过书信传递，以班级为代表，与我校对口的都江堰地震灾区安顺小学的学生互通书信，带去“来自上海潼港小伙伴的问候”，了解他们灾后生活，学习灾区孩子克服灾难、努力学习、坚忍不拔的勇气，鼓励并支持他们继续保持积极、乐观、向上的精神。6月1日，大队部组织了为帮助安顺小学贫困孩子“六一爱心义卖”活动，各种义卖“商品”琳琅满目，宽阔的大道上挤满了师生，这次义卖活动共筹得捐款3000多元，全部款项都捐给乐都江堰市安顺小学贫困的孩子们，为他们送上了我们节日的祝福。本学期1名队员被评为上海市优秀队长，6名队员被评为新区优秀队员、1个中队被评为新区优秀中队。

3、抓好专项教育。

（1）少年军校：制定了少年军校三年发展规划，建立起了健全的少年军校 3

组织机构，全面组织、协调、指导开展活动，完善少年军校常规制度。以“国防教育四个一”活动（读一本国防书籍、看一部国防教育影视片、做一件爱国拥军好事、写一篇国防教育心得）为载体，实现少年军校工作常抓不懈，进一步了完善潼港高炮少年军校阵地建设，发挥实践训练基地的教育作用，抓好校外军校队伍联络，由学校与解放军、武警、公安、人武、团、队等单位联合搞好潼港高炮少年军校。注重将少年军校活动与少先队创新活动有机结合，组建成立“潼港少年军校社团管理中心”，开展的小社团有：军歌合唱团、军鼓团队、军校服务团等。

（2）法制教育：通过升旗仪式、红领巾广播、知识竞赛、观看DVD、征文竞赛等多种形式，对学生进行法制专题教育，抓好学生的安全教育和生命教育，让学生知法、懂法、守法、护法，杜绝校园安全事故的发生，促进良好校风的形成，进一步提升学生的基础道德水平。学校被命名为新区法制教育二星级示范校。

（3）社团活动：继续抓好小学生社团活动管理，积极参与《小学生社团运作和管理》的课题研究，在原有社团活动的基础上，不断总结经验，我校上炼分部 “Hand in Hand”团队拓展社团的运作，使学校在挖掘校外资源的尝试中获得了宝贵的经验，不仅寻找到了丰富社团活动的资源，同时也创立了品牌社团，今年4月在新区课题结题会上作了题为“挖掘校外资源、创校园品牌社团”的交流。

（4）毒品预防教育。以上海市禁毒试点学校为抓手，对学生进行系统的禁毒教育，让学生了解毒品的危害。继续开展禁毒教育的“六个一”主题活动，形成禁毒宣传的高潮，即上好禁毒教育课，看一部宣传片，开展一次禁毒知识测试，参观一次挂图展览，开好一次主题队会，写好一篇心得体会。

（5）安全教育。学校继续与班主任签定安全责任书，并利用午会课对学生进行安全教育，以各种形式（如网站、宣传栏、展板、红领巾广播等多种媒体）进行充分宣传，加大安全教育的力度，让安全教育警钟长鸣。在节假日来临和疾病流行期间，特别是今年以来为宣传与防控H1N1甲型流感，拟订宣传资料，专门印发《告家长、学生通知书》，让家长及学生知晓，从而增强安全教育的力度。

4、切实强化文明教育。开展“潼港小学形象青少年”评选活动，评选了“潼港小学十佳形象青少年”和“潼港小学形象青少年”，通过评选活动引导学生要将校内责任意识与责任行为的养成与行为规范教育有机融合，从日常行为规范教育入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。

5、加强德育队伍建设。学校开展了新上岗班主任岗位技能培训，通过师徒带 4

教，发挥优秀班主任的辐射作用，促进学校班主任工作水平整体提高。积极引导班主任学习教育理论，剖析教育案例，进行理性思考，构建科学的育人理念。指导帮助班主任改进工作方法，提高工作能力。定期召开班主任例会，加强德育专题研究，相互交流经验，总结和推广校内优秀班主任经验。

6、加强家庭教育指导。发挥校级、年级、班级家庭教育网络和家委会的积极作用，并积极挖掘社区资源，开展丰富多彩的校内外活动，完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络。通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台、校园网专栏、给家长公开信等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。

三、推进课程改革，提高教育教学质量

进一步落实《市教委关于深化中小学课程改革加强教学工作的若干意见》等文件精神，以“课堂教学改进计划”为抓手，立足课堂，通过多层次、多形式的校本研究，更新教学理念，探索教学规律，减轻学生负担，提高教学质量。

1、落实课改。学校积极参与课程改革，推动课堂教学创新，组织教师认真学习和贯彻二期课改精神和局两个《意见》，树立三位一体（知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观）的教育理念，制定相应的实施方案和课堂教学改进计划，把以课堂教学改进计划实施为中心内容的校本教研，着力探讨优化课堂教学结构。在实践中我们强调教师要加强学法指导，培养学生思维品质，提高课堂教学效率。深入开展了《公办学校内民工子女班级课堂教学的研究》这一区级课题的研究，探讨优化民工子女的教育教学问题，在学校整体教学质量稳步提高的基础上，校内民工子女班级的教学质量也取得了显著进步，达到了两个校区的协同发展的和谐发展目标。

2、抓好校本教研。（1）聘请专家，指导课堂教学。学校继续聘请退休教研员方保宜等老专家来校引领课改，进行教学指导，通过现场听课、专家点评，老师提问、专家解答等互动方式，为教师们指点迷津。（2）合作互助，加强校本教研。学校强调了加强合作备课，优化备课环节，要求教师重视对共享资源的二度修改，重视练习设计的研究，重视课前准备，切实提高电子备课的效率和质量。教研组内教师相互合作，人人上课、听课、评课，通过“说课、议课、点评”，真正做到“人人参与，人人思考，人人发言，人人受益”。要切实落实减轻学生过重课业负担的有关规定，本学期要重点研究对练习的设计，要练在重点处、难点处、疑点处，力求有趣味性、层次性、多样性，重视学习困难学生，让他们参与教学过

程，获得最大可能的发展。

3、重视质量监控。学校构建了“校长室－教导处－教研组”三级管理模式，有序开展质量监控活动。加强教学流程管理，依据新课程体系要求，细化“备课、上课、作业、辅导、评价、分析”等教学环节，切实提高质量监控管理工作的效率。强化质量调研后的分析工作，通过综合分析与对比分析寻找质量提高与下降的原因，查堵工作疏漏，推广好的工作经验。认真抓好“特殊”学生的教育、管理，扎实、规范做好随班就读工作，推行“因材施教” 教学策略，不断提高特殊教育的质量。关心进城务工就业农民子女的学习、生活，创造良好的学习环境，保证他们在校健康成长。由于措施落实，促进了教学质量的稳步提升，在校际联考中，取得了较好的成绩，大部分学科均分、合格率、优秀率三项指标都超过了联考平均，位于参考学校的前列。

4、开展主题研究。为将日常教学与教学研究、教师专业成长融为一体，我校把课题作为学校教研工作的研究主线。开展形式多样的教研活动，尽快形成“教学、教研”并重的新局面。引导、鼓励教师交流教学中的困惑、感悟、思索，以此提高广大教师的教学、教研水准，形成广泛研究教学的良好氛围。开展小课题研究，以教研组、备课组等小组形式进行校级课题的研究，并重视课题研究资料的积累，鼓励广大教师认真总结教改经验，积极撰写论文，进行校级教科研课题结题论文交流，整理汇编成校级教科研专辑。使教科研更加贴近学校教育教学工作，从而提高每位教师的科研能力，提高教科研工作的实效性。本学期有多篇教师论文分别发表于市级或区级刊物。

5、重视全面发展。

（1）艺术教育，学校认真落实上海市艺术教育规程，把艺术教育作为推进素质教育的新的增长点，为学生素质全面发展搭建舞台，创造条件。学校开展了形式多样的艺术教育活动，加强了艺术类课程的研讨，使学生更好地掌握基本的美术和音乐的知识与技能，努力提高教学质量，同时开设了美术、书法、舞蹈、合唱、科技制作等兴趣课，拓展了艺术类课程的教学内容，陶冶学生情操，培养学生兴趣，增强学生艺术类课程学习的自主性和能动性。在此基础上，学校组建了合唱、舞蹈、鼓号、民乐等校级艺术团队，参加了区、署相关的艺术比赛与表演，在区、署范围内的影响日趋扩大。本学期学校成功举办了以 “颂祖国、迎世博—阳光下成长”为主题的潼港校园文化艺术节，艺术节内容包括：比赛部分——“班班有歌声”歌唱比赛、“动听的旋律”器乐比赛、“摄影比赛”； “礼仪伴我行” 6

——校园课本剧比赛以学生事例反映校园生活的戏剧小品；展示部分——“儿童画展示”、“书法展示”、“小制作展示”、“征文展示”。参与活动的学生达100余人，充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了学生正确的审美观，展示了我校校园文化生活，推动了校园精神文明建设，使学校艺术教育上了一个新台阶。

（2）继续开展课外活动，丰富学生生活，发展学生特长。组织学科竞赛活动，丰富知识，培养兴趣；重视“阳光体育活动”，强健学生体魄；丰富学生的活动，发展学生的个性，提高学生的能力，许多同学在各级各类竞赛中获得佳绩。如5月20日，我校代表浦东新区参加上海市“阳光伙伴”的比赛，获团体第二名的好成绩，在参加新区田经运动会中获团体第二名。在参加第一教育署田经运动会中获男乙团体第二名，女乙团体第二名，女甲团体第六名。在第三届“沪港写作小能手“小学生现场作文竞赛中，6名学生获市级三等奖，在纪念改革开放30年“中华之星”全国小学生特色作文大赛中2名学生分获国家级一、二等奖；在第七届小机灵杯上海市小学生邀请赛中3名同学分获一、二、三等奖；在第二届上海市小学生英语竞赛中1名学生荣获全能五星奖。

6、抓好语言文字工作。认真做好推普广播等语言文字常规工作，积极开展推普活动，开展语言文字法律法规方面的宣传，提高师生语言文字规范意识和应用能力，营造良好的校园语言文字环境，学校被评为07-09年浦东新区语言文字规范示范单位。

四、抓好其它工作管理 提高服务质量

1、人事工作：

人事部门做好了人事工作和档案工作。人事工作纷繁复杂，每月工资、奖金的按时发放，结构工资的精确结算，套改工资如期顺利完成，学校人事档案管理日趋规范，09年6月，在人事档案检查评比中，我校以98.33分获市二级达标铜牌单位。

2、工会工作：

学校工会在党支部的领导下，配合党政积极开展凝聚力工程建设，关注、关心教职工的工作、生活与发展、成长，努力为教职工营造自身发展的空间，组织全校教工开展读书活动；并以工会为单位组织教工进行《论语导读》征文竞赛，组织教工“南汇鲜花港考察活动”，并于三八节进行了“教师职业道德“征文活动，同时评选了学校三八红旗集体及个人；举办了潼港教职工趣味运动会；配合学校

学习实践科学发展观领导小组开展“潼港小学教师实践科学发展观调研活动”，各工会小组积极响应，纷纷提出了有利学校发展的意见和建议。关心退休教职工生活，组织退休教工“青浦大观园一日游”、退休教工“回娘家”活动，为退休教工办理了住院补充医疗保险，并为退休教师和在职教师办理住院理赔工作。学校每周二开设业余学习班，鼓励退休教职工积极参与业余学校的学习与活动，丰富了退休教师的业余生活。

3、后勤服务：

（1）后勤部门进一步规范和细化了后勤管理的各项规章制度，紧密配合学校开展各项活动，切实做好物业和餐饮服务公司的协调与管理工作，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。

（2）进一步规范财务管理制度，本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，严格审批、报销制度。加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用。

（4）切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”。要把学校安全工作摆到重要位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真履行学校安全工作目标职责和任务，积极建立学校安全防范机制，落实各项安全措施，要进一步健全门卫制度和教师值日护导制度。加强食堂管理，规范食堂的各项规章制度，确保饮食安全，全面消除校园安全隐患。

（5）做好资源社区开放工作。继续把做好资源开放、服务社区作为学校应尽的职责，进一步规范资源开放工作管理，完善服务与管理相关配套措施，拓展学校责任教育的外延。

北镇小学2008春季学期学校工作总结 篇8

第一学期工作总结

光阴荏苒,转瞬即逝。我们在叹息时光流逝之时，回眸过往，总结过去，别有一番心绪。这学期是不平凡的一学期，我们经受了“5.12”地震的严峻考验，我们在忙碌而充实、紧张而有收获中度过，砺志、进取、奋进是我们永恒的主旋律，也是安小师生“敢为人先”的主要动力。2008年秋季，我校上级教育主管部门的直接领导下，在全体教师的共同努力下，我们一手抓抗震救灾，一手搞教育教学工作，学校的各项工作沿着既定的目标不断开拓，不断进取。本学期，我们围绕“以质量求生存”、“以管理求规范”、“ 以特色求发展”的工作目标，不断深化课程改革，扎实推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，进一步提高管理水平和教育质量，为加强校园文化建设，建和谐校园，为办人民满意学校而不懈努力。现将本学期的工作总结如下：

学校基本情况：

学校占地12000多平方米，由于遭受“5.12”地震破坏，教学楼严重受损，全校29个班级全部在板房教室中上课，有1703（包括幼儿园）名学生，95名教师，29个板房教室装有电视机和教学光盘播放设备，学校已开通现代远程教育网络工程,可随时收看教育台节目。数学、自然教学仪器2843（箱、台、盒），自然实验室1个，音美体器材基本齐全。

主要工作：

一、按世行项目要求，制定了切实可行的《学校发展计划》。学校继续按世行贷款/英国赠款“西部地区基础教育发展”项目要求，在学校发展计划管理委员会的统筹安排和带领下，在“总结——反思——论证”的基础上，制定了新学年的《学校发展计划文本》，并把它作为学校一切的工作的指南，学校发展计划的实施，既提高了学生整体素质，又提升了学校办学水平。我校制定的《学校发展计划文本》，在2008年11份全省学校发展计划文本展评会上获得“全省学校发展计划文本成果推广一等奖”，受到了领导的好评。

二、德育工作

学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，坚持德育为首，不断加强师德建设，强化学生的养成教育，培养具有良好习惯的学生。本学期我们重视对学生的养成教育，少先队部充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的作用，以培养学生良好的思想素质和行为主线。通过落实养成教育、安全教育、社会实践等不断增强党学生的爱国主义精神，同时还经常组织大型教育活动和主题中队会，利用班队会、思想品德课、少儿广播站、国旗下演的讲话对学生进行品德熏陶。

三、教师队伍建设

提高教育质量，教师是关键，建设一支高素质的教师队伍是学校不断发展进步的根本保障。因此本学期我校特别加强教师管理，重视教师队伍建设，具体做法是：

一强化师德建设。除了加强政治思想理论学习外，学校根据近年来 人们思想观念、生活方式等方面的变化，组织教师认真学习王义书记在教师座谈会上的讲话和十七届三中全会精神，要求全体教师静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。师德建设为学校工作注入了活力促进了学校教育教学工作的深入开展。

二重视校长和教师培训学习，提高教师学历合格率和教育教学能力。为了提高教师业务能力和自身素质，学区要求教师立足自身岗位，定自修计划，并积极参加自考、函授、学校资源中心培训以及每周一次的业务学习。世行贷款西部地区基础教育发展学校发展计划项目给教师培训学习提供了一个良好的平台，其中，校长参加了世行项目省级培训9人次，教务主任参加了世行项目省级培训10人次，并利用暑假对全学区163名教师进行业务培训。通过培训，教师学到了新的教育理念、新的教学技能，掌握了一定的信息技术教育能力，更丰富了自身业务知识。

三对教师实行全员聘任制，促进教师队伍建设工作，有力地激发了教师全身心投入教育工作的热情。开学初，学校按《安化中心小学教师聘任制实施方案》定岗、定员、定目标，与教师签订《教育教学工作者目标责任合同书》并颁发教师聘任书，学期末根据责任目标合同完成情况按《安化小学教师考核细则》进行考核评价，科学的管理与评价极大地调动了教师教育教学工作的积极性。

四、学校管理工作

学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念

1、加强学校内部管理,全面提高管理水平。

在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校的管理体制，凡学校重大事情，均要通过校委会讨论,教师会通过，确保了决策的准确性，保证了学校管理的透明、公开。

2、加强领导班子建设，增强中层主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到人，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务,层为老师服务，老师为学生服务,一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政,团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。

3、加大依法治校，依法执教力度，实行制度管理。

本学期,学校修正制定了《安小工作计划》，《教师教育教学质量目标责任书》、《安小班级工作量化考核办法》及各项规章制度，用制度约束人、管理人,发挥了很好的作用,收到了良好效果.五、教学工作

本学期，通过扎实的课堂教学，全面调动广大师生积极性，推进素质教育，走进新课程，切实减轻学生的过重的课业负担。继续完善和加强教学常规的管理和资料的搜集整理工作，积极组织教学教研活动，提高教师特别是青年教师的业务水平和素质，深入开展改革课堂教学结构模式的实践活动，努力使教育质量上新台阶。

1、加强常规管理,保证教学质量的圆满完成

(1)坚持巡堂检查制度：教学的校长及教务处坚持每天每节课巡堂 检查，督促执行教学常规情况,发现、纠正违规行为，时解决问题.(2)随堂听课制度：组人员坚持到班级随堂听课，课后及时进行了评课,提出改进的意见通过深入课堂听课，促进了教师对教材理解、把握能力和课堂教学技能的提高。

(3)作业教案随时抽查制度：教务处对教师的教案及学生作业批改情况进行不定期的抽查，通过检查全体教师都达到了学校的要求，教案备写认真，作业批改细致。

（4）落实调研制度，本学期各级把关领导对本年级进行课堂教学质量调研、调研主要采用了“听、看、查、问”等形式，“听”即随堂听课；“看”即看备课活动，班级管理资料；“查”即查教师的备课情况，学生作业批改情况；“问”即问卷调查，包括问老师、问学生。调研后各级把关领导将调研情况书面反馈教务处，教务处对质量调研情况进行了分析、研究，及时与科任教师沟通、商量对策，为抓好教学质量做了指导，当好了参谋。对教育教学质量的提高收到了良好的效果。

通过健全和落实各项加强管理的制度，提高了老师们自觉执行教学常规的自觉性，没有发现严重的违反教学常规的现象，各项教育教学工作按计划和要求正常开展，并取得比良好的效果。

2、抓教研教改工作

安化学区全面贯彻党的教育方针，积极实施《基础教育课程改革纲要》，树立以人为本的观念，加强学校管理，制定了《学校发展计划》，严格按学校发展计划项目要求规范学校办学行为，保证了学校各项工 作的顺利进行。

为进一步提高教学质量，学校本着科研兴校的思路，大兴教研之风，形成人人参与教研，人人投入教改的良好氛围，做到“教研活动与教学实践相结合，与学校的具体实际相结合，与培养学生全面发展相结合”。在备、讲、练、辅、评价等环节上进行研讨，各教研组保证每周进行一次教学研讨或课例分析活动，在教研活动中增强针对性、实用性，紧紧抓住教师教育教学法的症结，切实解决教师的困惑，在全体教师之间、教研组之间开展互教互动的校本培训，增强了教师研究意识，养成理论学习和实践反思的习惯。学校每学期进行一次“三优”（优秀教案、优质课、优秀论文）评选活动。省级刊物上发表论文1篇，市级刊物上发表《如何使学生的习作富有个性化》、《浅谈学困生的转化》等11篇教学论文，在甘肃省小学语文、数学优质课展示评比中，我校教师张刘珍主讲的《长方体的认识》获得二等奖，我校学校发展计划文本在全省学校发展计划文本展评会上获得成果推广一等奖。

（2）以“六个一活动”为载体，提高教师教科研的意识和能力，学校坚持不懈地对教师进行“六个一”训练。即：，要求每个教师订一份专业刊物，研究一个课题，写一份优秀教案，上一堂公开课，写一份教材分析，每一周听一堂同头课，写一篇有价值的教学论文，通过“六个一”活动的有效开展，提高了教师的“五项能力”。即教学基本能力、教学研究能力、创新教育能力、德育工作能力、第二课堂组织指导能力。这些活动大大提升了教师的科研水平。本学期学校评选出优秀教案20篇。优质课8节，优秀论文12篇，并且在省级刊物上发表论文1 篇，市级刊物上发表《如何使学生的习作富有个性化》、《浅谈学困生的转化》等11篇教学论文，在甘肃省小学语文、数学优质课展示评比中，我校教师张刘珍主讲的《长方体的认识》获得二等奖，3、加强教学质量管理，促进学生全面发展。

（1）切实减轻学生课业负担。我校严格执行课程计划，按课表开足、上好各门课趁程，不集体补课，不搞题海战术，严格控制学生在校时间和学生课外作业量。教务处通过进班察看、与学生谈话、问卷调查等形式了解情况，发现问题，及时分析整改。

（2）加强质量监控，全面提高学生素质。做好期中质量分析、期末考试的组织工作。期末考试仍然重点强调了监考和阅卷纪律，以客观公正的态度对待考核。对考试成绩及时进行分析、找差距，制定今后的改进措施。进一步加强了对非考试科目教学效果的检查。（3）学校大力开展第二课堂活动，提高学生整体素质。

各课业组针对学生的兴趣爱好，成立了语文、数学、美术、舞蹈、体育、科学技术六个兴趣小组，每周各兴趣小组定期组织并辅导学生有计划地开展形式多样，内容丰富的课外活动，每学期定期对各小组活动成果进行展示。学生体育达标率为100%，美术兴趣小组举行了美术作品展，语文组进行了3至6年级作文竞赛、全学区六年级学生阅读与作文竞赛，学生拔河、跳绳比赛，教师广播操比赛，第二课堂活动的开展，既培养了学生的审美情趣，又发展了学生的特长，提高了学生整体素质。本学期有焦皎等22名学生被评为优秀班，张津渝等105名学生评为优秀学生。

六、安全工作

安全工作是学校的头等大事，稳定是改革的基础，稳定是效益，稳定是生产力，稳定孕育着发展。在安全卫生方面，学校随时紧崩这根弦，警钟长鸣。一是组织机构建全。本学区成立了以校长杜勇强为组长，副校长张和翠、少先大队辅导员宁志强为副组长，各公办小学校长为成员的安全工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由宁志强兼任。二是分工负责、任务明确。学校明确各级安全组织和责任人的职责，对于安全工作责任以及学校安全工作的任务，学校开学初和每个岗位的教师、学生家长签订安全工作责任书，期末考核，层层落实责任。在每周期一的教职工例会上都要通报本周安全工作情况，并指出发现的安全隐患，学习安全制度，并有会议记录。学校建立了门卫管理制度、学生安全家长联系制度、幼儿园接送制度等和室验室安全操作规程、体育活动安全要求和防范措施。这些制度的落实由各级负责人定期或不定期的检查，值日员每天检查填写《安全日志》，如果出现事故及时向安全负责人报告，立即启动突发事件的应急预案和安全预警机制。学校集会，学生集中上下楼时由本节课科任教师负责管理，并由专人疏导和指挥。

三是完善了的安全教育制度。学校为了加强交通安全，制定了《交通安全公约》，期中考试后召开了家长会，组织学习有关安全文件和《学生伤害事故处理办法》，形成了学校、家庭齐抓共管安全工作的格局。四是坚持开会必讲安全，站队必讲安全，天天必讲安全，营造了一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的氛围。另外，学校总务 处本学期对学校建筑及设施，尤其是板房教室、办公室（用电、用煤取暧、消防器材、实验室危险品等）进行了3次拉网式排查，发现问题及时解决，更换教室锁子20把，加固教室门窗、护栏、操场围墙、学校大门，疏通污水沟和山洪沟，确保师生财产有人身安全。本学期，全校师生平平安安，无一事故发生。

七、学校后勤工作

1、加强经费的管理使用。加强学校财务管理，实行校务公开。提倡艰苦创业，厉行节约。

3、落实校园文化建设规划，不断优化内部环境，紧紧围绕以德立校，科研兴校的发展方针，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风，并根据教育发展，不断完善校园文化建设规划，在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验，走出自己的特色之路。

八、其它工作

1、做好贫困寄宿生生活补助费的发放工作。

按《安化学区“两免一补”实施办法》，通过宣传、摸底、审核、公示、上报、发放，着重做好贫困寄宿生生活补助费的发放，把党的温暖确实送给贫困学生。

2、严明纪律，全面规划，做好抗震救灾的各项工作。

由于受“5.12”地震灾害的影响，我学区大部分校舍受到严重破坏，上学期大部分学生在帐篷里面上课，为了让学生有一个比较好的学习环境，按照上级的要求，我学区教师没有放暑假，牺牲了自己休 息和重建自己房屋的时间，顶着炎炎烈日，搭建板房教室。暑假里校长全权负责，其他领导全面配合，统一部署，精心安排，多次亲临现场参加、指导搭建板房教室工作。有的教师手心起皮，脊背流汗，有的教师连饭都顾不上吃，加班加点，但他们毫无怨言。在搭建板房教室过程中涌现出了许多先进事迹，学区向教育局上报了3名先进个人。截止开学前夕，我学区共搭建板房教室80个，办公室20个。开学后，各学校学生都有教室上课，教师都有房子办公，确保了教学工作的正常进行。存在不足

1、由于老教师比较多，教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，部分教师至今还固守旧有的教学模式和教学方法，不思进取，教学成绩比较差。

2、学校教师教研科研气氛不够浓厚，部分教师缺少终身学习的思想观念，难以跟上当前教育改革的步伐。

3、缺少英语、音、体、美专职教师。今后的工作思路：

下一学期，我校将在武都区教育局的正确领导下，进一步深化教育教学改革，深入发展素质教育，创新师生评价体系，加强和完善学校管理及教师考核制度，加大科研兴校力度，抓好学生德育工作，继续提高教育教学质量，促进学校各项工作全面、健康、快速、和谐的发展。