告别网吧教学设计实例（精选4篇）
告别网吧教学设计实例 篇1
社会调查活动
“网吧调查”教学设计实例
一、主题的由来：
我担任小学高年级班主任。我们班有不少同学沉迷于网络游戏中，经常有家长打电话向我反映，孩子放学不回家，泡在网吧里，家长找人都找不到。上学期，班上还出现过学生逃课进网吧玩游戏，彻夜不归的现象。2002年11月15日，国务院颁布的《互联网上网服务营业场所管理条例》正式实施。电视、报纸等媒体都在关注《条例》的实施。我想就以“网吧调查”为主题，让学生正确认识网络,关注网吧，留心生活，帮助沉迷于网吧中的学生摆脱网络游戏的诱惑。
二、活动目标：
1、培养学生围绕主题搜集资料的能力。
2、学生在小组调查活动中学会团结、协作、分工，并能作好调查记录。
3、让学生在活动中受到自我教育,认识到网络游戏对青少年的危害，帮助沉迷于网吧的学生摆脱网络游戏的诱惑。
三、活动设计：
第一课时:
1、老师制定问卷，对学生进行调查。
问卷内容: 1)你是否使用过电脑？ A使用过 B没有使用过 2)你主要用电脑干什么？ A玩游戏 B学习,查资料 3)你是否进过网吧？ A进过 B没有进过
2、先以小组为单位对问卷进行统计，请组长把统计结果写在黑板上，然后我们一起把全班的统计结果计算出来。
3、大家从统计数字中发现了什么问题？有什么想说的吗？
4、教师指导学生分组讨论，每组确定一个主题，搜集网络方面的资料。
5、各组互相交流，老师指导完成活动策划。
课外活动:学生分组开展调查、搜集资料的活动，作好调查记录，随时写下自己的感受。
第二课时:
1、调查结果反馈与交流。
2、“告别网吧”签名活动。
四、课堂实录：
第一课时实录:
师：今天，老师想在班上开展了一次“实话实说”的调查活动。(发调查问卷)师:下面,我们先以小组为单位对问卷进行统计，请组长把统计结果写在黑板上，然后我们一起把全班的统计结果计算出来。
（小组活动，统计组内问卷。结果：
1、你是否使用过电脑？使用过：57人 没使用过：0人
2、你主要用电脑干什么？玩游戏：50人 学习、查找资料：7人
3、你是否进过网吧？进过：43人 没进过：14人）
师：从统计数字来看，大家发现了什么？有什么想说的吗？
生：我觉得电脑已经与我们的生活密切相关了，我们全班同学都使用过电脑。
生：我发现我们班大部分同学主要用电脑玩游戏，只有极少数同学用来学习。我想，这种现象可能不止我们班有，其他班级的同学也是这样吧？
生：我们班怎么会有这么多同学进过网吧呢？我从来没去过网吧，爸爸不准我去，说网吧不是个好地方。
生：我知道我们班许多同学去过网吧，而且主要是男同学。
师：我们班这么多同学喜欢进网吧玩游戏，大家认为是什么吸引了青少年进网吧呢？请大家先在小组内发表自己的观点，然后请每组选一名代表总结本组同学的意见。（学生小组讨论）
生：我们觉得是网络游戏太好玩了，越玩越上瘾，许多同学就沉迷于当中不能自拔，甚至上课、吃饭、睡觉时都想着那些游戏。
生：许多网吧的老板只顾赚钱，主动喊小孩子到网吧里去，还允许他们欠债，遇到家长来找小孩，老板还会帮着小孩隐瞒。我们认为网吧的老板应该对小孩进网吧负主要责任。
生：有些家长平时不管小孩，小孩子觉得没意思，就跑到网吧里去，又可以聊天，又可以玩游戏，他们就泡在网吧里了。
生：有些同学是因为好奇才去网吧的。他们经常听别人说网吧里的游戏好玩，就跟着别人一起进去玩，结果自己也上瘾了。(学生分组情况及活动计划略)
第二课时实录:
师：同学们利用课余时间搜集了有关网络、网吧的资料。今天我们来进行活动交流.大家先在小组内交流，然后请组长总结本组的资料搜集情况，好吗？（学生小组交流）
生：我们这组搜集资料的主题是：网络给人们生活带来的方便。通过调查，我们知道，公安部门利用网络通缉逃犯，抓到了许多在逃的犯人；银行之间进行联网，实行通存通兑，储户可以在联网的各个银行存钱、取钱；现在，丢失身份证的人还可以在网上挂失，既快捷又方便，我们平时还可以上网查找资料，这次，我就是在家里用电脑上网找的资料。我们觉得，网络确实给人们的生活带来了许多方便，只要我们正确对待它，就能让网络更好地为人类服务。
生：我们这组搜集资料的主题是：上网与犯罪。我们共搜集了12份资料，都是剪报,主要内容有：《网吧传凶讯—只为争座 一死两伤》、《12岁少年腰缠十万泡网吧》、《约会网友被绑架》、《网吧揪出少年大盗》等。我们看到这么多与网络有关的犯罪案例，真感到吃惊。我妈妈还在我的调查记录上写了一段话：“我们做家长的觉得，学校和家庭联合起来，共同教育孩子不要进网吧，这是最好的方法。的确，上网聊天，网络游戏吸引了许多成年人和青少年，他们一旦迷上网吧，有的几天不回家，有的走上犯罪道路，结果既影响学习，又使家人担心。我们在电视和报纸上经常看到这些报道，对未成年人进网吧是坚决反对的。”
生：我们这组搜集的资料都是有关网络游戏的，特别是一种叫《传奇》的游戏，正在疯狂地流行着。报纸上说，目前长沙现有的2000多家网吧里，没有《传奇》的网吧是绝对开不下去的。据统计，长沙市平均每天在线的《传奇》玩家有3万人以上。为了玩《传奇》，许多人甚至不吃饭，不睡觉，不顾家。我们觉得，既然这种游戏这么害人，国家就应该在所有网吧取消这种游戏，不能让它继续破坏人们的生活。
生：我们这组一共搜集了7份资料，主题是：《互联网上网服务营业场所管理条例》实施以后。我们的大部分资料是从报纸、电视上搜集来的，主要内容有：《帮助孩子戒掉心瘾》、《用爱心将孩子“带回家”》、《网络文明大家谈》、《维护互联网安全》等。我曾经是个实实在在的“小网虫”，现在我认清了网吧的真面目，告别了网吧，做一个活泼可爱的小男孩，再也不做不吃早饭，面色苍白，沉迷于游戏的小网虫了。
师：从大家刚才的发言，我们可以发现，网络已经走进了我们的生活，它给人们的生活带来了许多方便，但同时也带来了一些烦恼。青少年迷恋网吧已经成为一个受全社会关注的问题，有些同学就搜集了国务院颁布的《互联网上网服务营业场所管理条例》实施的资料，《条例》明确提出了“禁止未成年人进入网吧”。那么，这条禁令到底落实得怎么样呢？同学们对此展开了调查，哪些同学愿意把自己调查到的资料与大家一起交流呢？
生：9月11日，我在国庆新村调查了五家网吧，只有一家在门口贴了“禁止未成年人入内”的标志，可我发现那个老板却站在门口欢迎小孩子进去。我想，像这样的网吧一定还有许多，这些网吧违规经营，存在很大的隐患，特别是影响未成年人的身心健康和安全。我希望管理网吧的部门能够想出更好的办法，把黑网吧彻底清除。
生：9月4日，我在国庆新村的“庆园网吧”附近观察，从2点30分到3点30分这一个小时内，进入“庆园网吧”的一共有34人，小学生模样的有7人，中学生模样的有12人，成年人有15人。看来，进入网吧的主要还是未成年人，国家颁布的法令也没有真正落实。我们一定要分清是非，加强自控能力，不但自己不要进网吧，还应该阻止其他同学进网吧。
生：9月5日上午8点，我就来到蒋家垅的“极速网吧”，这家网吧的门口写着：“未成年人不得进入”。我想：“这家网吧应该没有违法吧！但是，他是不是挂羊头卖狗肉呢？我决定就在这家网吧附近观察，进网吧的人还真不少，我数了一下，一共进去了35人，其中小学生19人，中学生11人，成年人只有5人。这个网吧的老板真黑心啊！谁能够来整治他呢？
师：`同学们都认为“未成年人禁止进入网吧”这条禁令还没有落到实处，那么我们能不能想想办法，帮助沉迷于网络游戏的青少年从网吧中走出来，彻底摆脱游戏的诱惑呢？
生：要戒掉电脑游戏主要是心瘾难除，家长要多想办法。我爸爸就给我买了电脑，每天只让我一个小时，只有周末才让我玩久一点，在家玩电脑又安全又过瘾。
生：我希望国家颁布一条法令：把所有的网络游戏都删除，以后再也不准设计网络游戏！
生：我觉得可以开设未成年人专用网吧，那里面的游戏题就像“超级小英雄”中的题目一样，都是智力题。
生：我认为家长要多陪陪孩子，让孩子转移兴趣,养成良好的习惯。
生：我想设计一种上网卡，这种卡只有成年人才能用，如果未成年人拿它上网，电脑就会自动报警。
生：我想国家可以专门培训一批下岗职工，让他们在社区巡逻，看见未成年人进网吧就把他抓出来。
生：我觉得要铲除黑网吧，不仅要没收他们的电脑，还要抓老板去坐牢。
生：如果我发现哪家网吧让未成年人进去我就打举报电话。
师：你会打什么电话呢？
生：我知道政法频道的新闻热线是5532110，许多家长找不到孩子就打这个电话，经常是记者帮家长在网吧里找到孩子，还对这些网吧老板进行采访，后来网吧老板还受到了处罚。
生：我们学校有电脑房，可以向学生开放，而且又有老师管理，家长就放心了。生：我认为摆脱网络游戏的诱惑关键还是靠自己。我以前也经常进网吧，后来家长、老师都来教育我，我认识到进网吧的危害，就努力控制自己不到网吧里去，慢慢地我就成功了。
师：通过这一个月的活动和今天的讨论，同学们是不是有决心告别网吧呢？
生齐答：有！
师：《互联网上网服务营业场所管理条例》正式实施以后，长沙市中小学生举行了“告别网吧”万人签名活动。今天，我也为大家准备了一条横幅，（展开横幅）有决心告别网吧的同学，请上台来签上自己的名字吧！（学生签名活动）
五、学生调查资料(一)活动日记：
2004年9月12日 星期天 天气：晴
星期五一放学，我、成果、周晓哲、张俊义一起到国庆新村调查未成年人进网吧的情况。
我们“踩点”的地方是我校附近的“极速网吧”、“飓风网吧”、“随意网吧”、“庆园网吧”和“沙湖桥网络会所”。我们几个在这一段路上来回巡视着，一发现有进网吧的，就马上记录下来。开始，我们没有一点收获。我们看见一位老奶奶经过“随意网吧”，跑过去央求她：“奶奶，麻烦您进去帮我们看看网吧里有没有小孩子，好吗？我们要做调查。”她没理会我，我们陷入失望之中。不久，我们看见两个背书包的中学生模样的人走到网吧门口。我以极快的速度跑到那儿，并且在“中学生”一栏记下了两笔。慢慢地，进网吧的人越来越多，我们不停地奔跑着，记录着。
一小时后，我们发现，一共有29人进网吧，小学生有18人，中学生模样的有9人，成年人有2人。
我想：短短的一小时怎么会有这么多人进网吧呢？而且绝大部分是中小学生。看来，网吧对未成年人的诱惑还真大。这些黑网吧任意让未成年人出入，有的还存在安全隐患。我真希望早日取缔这些黑网吧！
家长的话：谢谢老师给学生安排了这样的调查活动，从小学开始进行这类社会活动，有益于学生把课堂学到的知识用于社会实践活动当中，并且锻炼了孩子的社会活动能力。通过调查，孩子对社区的网吧情况有了基本了解，认识了网吧的危害性。我希望派出所的社区户籍和街道办事处的有关人员能联合起来整治黑网吧，把孩子的身心从网吧里拉出来！
(二)调查记录：
2004年9月5日，进入蒋家垅社区“亲密网吧”的有27人，其中小学生14人，中学生8人，成年人5人。
我的感想：网吧！一个黑暗又无情的“鬼门关”。同学们，请听我良言相劝，别再去网吧了，苦海无边，回头是岸，那些网吧老板太没有良心了！
家长的话：上学期开家长座谈会，老师说彭旋有3次进网吧玩游戏的记录。回家我就告诉他，隔壁有个哥哥玩电游，经常偷家里的钱。因为他们家做生意，爸爸妈妈没时间管他，他经常玩到凌晨一两点回家。后来，他妈妈终于发现了儿子偷钱的事就责问她儿子。我赶紧告诉彭旋，我们听到了妈妈打骂孩子的声音和孩子的哭叫声。我用这一事实告诉彭旋：不能沉溺于网吧。玩游戏没钱，就会想办法偷，开始偷家里的，发展到偷别人的，从而走上犯罪道路，将来要坐牢的。妈妈可不想自己唯一的儿子成为罪犯。今天下午，他亲自作了调查，我觉得他写的是真心话。
六、我的反思：
这次活动从策划、开展调查到活动总结，一共用了四周时间。学生在调查活动中搜集到了大量的资料，全班同学都写了或长或短的调查记录，还写下自己的真实体会。特别是这次活动得到了家长的大力支持，有些家长甚至利用周末陪孩子一起做调查。通过调查，学生有了自己独特的见解，而且观察问题较全面。我真正感觉到“教育是无处不在的”,学生在活动中受到的自我教育比老师平时的说教要有效。
告别网吧演讲稿 篇2
告别网吧演讲稿1
尊敬的各位来宾、老师们，亲爱的同学们：
下午好!
随着科技的飞速发展，计算机网络技术得以广泛地普及，互联网这张神奇的网，一夜之间不知不觉地在我们身边展开，网吧也和互联网一起如雨后春笋般扎根在地球的每个角落。快捷的网速，丰富的信息，虚拟的世界，无不吸引着一颗颗年轻的心。
同学们是花季少年，有着玫瑰色的梦幻，有着诗一般的未来。在老师的关爱下，在父母的呵护下，你们在吸取着智慧的营养，你们在享受着幸福的生活。可互联网这张虚拟的网在诱惑着你们。于是乎，那些带有血腥暴力等不良成分的网络游戏悄悄地闯进了你们的视野，虚无缥缈的网络人情蒙住了许多双正值花季的眼睛，浪费了你们的宝贵时间，破坏了幸福家庭的和谐。大家都知道，前不久发生在重庆的一件惨案：两名中学生由于通宵在网吧玩游戏，以致劳累过度昏睡在火车轨道上，不料却被火车活活轧死。两条人命一瞬间的逝去，留给我们的是怎样的深思啊!
这样的惨案不断地在我们的身旁上演，不时会听到失足少年发自内心的忏悔，看到其亲人与老师那痛惜的泪光。然而在我们的身边，就有个别同学利用放学后、晚上、节假日等一切可以利用的时间，泡进网吧，废寝忘食，甚至上网到天明，这些同学熬红了眼睛，累坏了身体，到了课堂上昏昏欲睡，没精打彩，严重地影响了课堂效率，学习受到了极大的影响，有的同学学习成绩更因此一落千丈。既然危害如此之深，我们不禁想问一问那些正迷恋于网络游戏，沉浸在虚幻甜蜜中的同学，你们除了因此而带来暂时的快感外，又得到了什么?却又失去了多少?这收获与失去等值吗?
如果带着正确的目的，把网络当成一个宝贵的信息资源库，确实会受益匪浅。然而由于网络发展尚处于一个不规范的阶段，网上的内容也是五花八门，鱼龙混杂，肮脏的东西充斥其中。再加上我们是学生，在观念、思维、阅历、认知结构等方面还存在许多的局限性，稍有不慎，就会落入网络陷阱。事实上“网害”已成为一个不可回避的现实问题。国家公安部、文化部及教育部已联合发文规定：未满18周岁的青少年不得进入营业性网吧。
同学们，当你们陶醉在刀光剑影的时候，可知道有一样最宝贵的东西——时间，正从你点击鼠标，轻敲键盘的手指间悄悄溜走了呢!
一个人的青春能有几年呢?莫等闲，白了少年头，空悲切。古往今来，哪位有成就的人士不屑于时间呢?对于有的人来说，时间就是金钱。对于同学们来说，一分一秒就是知识。面对如此紧张的学业，你们更应该懂得珍惜时光，扎扎实实学习，不断地充实自己，提高自己，哪有时间踏足那虚无飘渺的网络世界呢?
同学们，流年似水。在这个只争朝夕的时代，你们肩负祖国未来，更应把时间精力都投入到学习中来，适当运用现代化科技手段增长知识，提高自我价值。为此，我衷心地希望我们每一个同学：珍惜年华，勇敢地拒绝黑色网吧的诱惑，远离网络陷阱，远离着虚幻的网络游戏，把握眼前的一切，健康成长，去迎接美好的未来。
谢谢!
告别网吧演讲稿2
同学们：
大家好!自从电脑走进了人们的家庭之后，我们的生活就变得更加丰富多彩。我们查资料，更别人聊天都变的更加方便，快捷了。不像以前，给别人捎个信儿都要不远千里地跑过去。从电脑当中我们还学到了不少知识，明白了许多的道理。可是，电脑也有一些弊处，如果电脑被不正当地使用，就有可能把人引上犯罪的道路。例如，现在有些人为了上网打游戏，就到别的地方去偷钱，用杀人，抢劫得来的钱去网吧上网，最后还进了监狱，严重的甚至断送了自己的生命。这不是自毁前程吗?所以我们上网时一定不能看那些不健康的网站，这样才不会坠入网络这个万丈深渊，才不会被这张所谓的无形大“网”给粘住。
还有，我们不能沉迷于网络。因为这样不仅会使我们的学习成绩一落千丈，还会使我们的视力急剧下降，严重的会导致视网膜脱落，让我们变成一个盲人。因此，我们上网的时间不能太长，不然到最后受害的可是我们自己。网络是用来帮助我们学习的，我们不能成为它的奴隶，不能被它所掌控，不然就会对我们百害而无一利了。
虽然如此，但我们如果用电脑来学习呢?在我家还没有买电脑之前，我预习时遇到了非常多的困难，有了电脑之后，我对课本的内容有了更深的了解，并且学到了很多在我们课堂上老师没有教的东西，这不是一件好的事情吗?
所以，我认为：事物都有它的两面性，我们要客观全面的去看待它。网络就像一把双刃剑，有利也有弊，所以我们一定要正确地使用它，让自己的未来充满阳关和欢乐!让幸福永远伴随我们!
谢谢大家!
告别网吧演讲稿3
现在随着中国社会的不断发展，人们的生活也逐渐富裕起来，网络也跟着在社会中流行，融入到了我们生活中去，而且扩张的范围很大，尤其是对于中学生来说更是对“网络”爱不释手。为此，上个星期，老师叫我写有关网络文明的演讲稿，我想就写“告别网吧，做文明健康中学生”为题的演讲稿吧，于是我就中学生告别网吧一事专门调查了几位同学，他们中的一些坚定的摇了头，并说出了一大堆上网的好处，而且反问了我：“你也不是经常上网吗?”，于是，产生了我的几个思考：告别网吧，是不是就等于告别了网络?告别网吧现实吗?我们的中学生在接触网络时，该如何把持自己呢?
老师说过，21世纪是知识经济的时代，是网络时代，是人类数字化生存的时代，电脑和网络，是每一个学生都必须掌握的一门课程。在美国等西方国家，四五年级的学生都能够熟练地使用电脑、网络、查阅资料，学习知识。相比之下，让我们中学生告别网络的做法，我想在座的同学没有一个会同意的。但我们法律为什么又规定“禁止未成年人进入网吧”?首先，我们不能把“网络”等同于“网吧”。不接触网吧，我们同样可以接触网络。比如通过：家庭个人电脑、学校电脑室等，当然，这方面的开发和利用，有待学校、老师、家长和我们同学的共同认识基础上逐步实现。第二，表面禁止的同时，深含对我们未成年人的身心保护。我们中学生迷恋网吧，不能自拔，导致学业无成，甚至是猝死网吧的现象时有耳闻，一旦事件发生，我们总认为这是因无知而犯下的错，但也为时已晚。“禁止未成年人进入网吧”是为了让我们的学生少犯或不犯同样的错误，让更多的人来关爱我们这些未成人。
但是，目前那些黑网吧，象一个个美丽的陷阱，使许多同学丢魂失魄、丧失意志、无心学习、前途废弃。据调查，学生上网80%以上是打游戏，15%左右是交友聊天，真正查询资料用于学习的为数极少。有13%以上的男生很喜欢上网或迷恋上网，达到了严重影响学习的地步。一到寒暑假，学生们更是肆无忌惮，不少学生生通宵达旦地玩电游、上网。网上游戏、网上聊天和网上色情是网络三个魔爪，是使中学生堕落的三大杀手。由于网络游戏、色情和聊天充满刺激、惊险和浪漫，许多网迷一旦接触，便深陷其中而不能自拔、网上“三魔爪”又被称作“电子海洛因”，是杀人不眨眼的刽子手。同学们，你们听说过这么一件事没有?为了搞到钱到网吧里玩游戏，山东省聊城市的三名中学生竟想出了拦路抢劫的办法，仅5月6日到5月11日短短6天时间，他们就作案3起。据这三名中学生交代，他们泡网吧成瘾，但又没那么多钱，只好向家长撒谎要，不行就去偷、去抢。
如何防止让我们中学生上网上瘾，真正做到未成年人不入网吧?我认为最重要的是家庭、学校、社会齐抓共管，真正重视我们中学生的心理需求，在心理上加以指导，帮助摆脱心理压境，提高心理素质。此外，提高我们中学生的现实交往能力，培养自信心才是摆脱“上网成瘾“的根本。我建议我们学校要多开展一些健康、有益的文体活动，开放电脑室和阅览室，让我们中学生旺盛的精力有“用武之地”。
同学们，让我们共同携手，树立坚定的信念，告别网吧，做文明健康中学生吧!
告别网吧演讲稿4
对于“网吧”这个词，大家一定很熟悉：不就是可以尽情上网的地方么?不，错了。其实网吧会毁掉我们的未来。
从小，我就对“网吧”一词、“网吧”一地抱有强烈的畏惧感和厌恶感。直到现在也是如此。记得以前我们家没有电脑，爸爸会去网吧上网时，我才四岁。他到一家网吧时，我清清楚楚看见一张纸条：“未成年人禁止入内”。我明白了，喔，原来我不能进去。爸爸催着我进来，不然就走丢了，可我就是不进去。里面一股浓烟味，肯定不是好地方。我一步一步往后退，最后索性哭起来了。爸爸吓得连忙牵着我那胖乎乎的小手离开了网吧。因为他也明白了：我讨厌网吧。从此，爸爸再也不去那乌烟瘴气的网吧了。
同学们，你们知道吗?不少网吧老板接待了一些青少年、儿童。如果，一旦这时候检查网吧的来了，他们就会把那些孩子带到一间黑屋里反锁上，也许一辈子也不记得他们还伶仃地呆在那黑屋里了。还有两种情况：一种是孩子们进了网吧，正玩得欢时，有一些坏人就会将孩子拖出去，自己来玩这台电脑，如果那个同学不同意，就会将那位同学打得皮开肉绽。这时，网吧老板就只会冷眼旁观，生怕误了自己的生财之路。第二种是孩子们没有多大克制力，浏览了那些不健康的网站，会把孩子们毒害。如果看见网上那些偷了东西，侥幸没被发现而暗自庆幸的“帖子”，甚至也会铤而走险，去犯下抢劫、偷盗、杀人等令人发指的罪行。
电脑这一发明，固然有利，因为它会让我们的对话、查资料等更方便，但是，更要警惕它的花样，不要被它所迷住，更不要被它所奴役。
所以，同学们，告别网吧，就是维护我们的未来。
告别网吧演讲稿5
有天，妈妈带我上街。一路上，我哼着小曲，迈着轻快的步伐，东瞅瞅，西瞅瞅，心情好得不得了。
走到一家网吧前，只见几位和我年纪相仿的孩子，说笑着结伴走进网吧。我的心猛然一揪：不是说未成年不能入网吧吗?他们为什么还要进去呢?这样做，不是违反了法律吗?哎!我可真替他们担心，他们一旦进入网吧，痴迷于网络游戏，那可就麻烦了。
想到这儿，我紧盯着网吧，盼望着他们早点从里面走出来。不一会儿，几位阿姨将他们推了出来，指着门上“未成年人不得进入”的字条说：“小朋友，这里不是你们该来的地方，快回家吧!”可他们仍不死心，带着哀求的目光对阿姨们说：“阿姨，让我们进去吧!你不和别人说，就没人会在意我们是小朋友啦!”
“不行不行，我这是为你们好，你们要遵纪守法，做一个守法律的好孩子。”
听了阿姨这番话，他们愤愤地离去了。
看到这个场景，我觉得心里暖洋洋的。
近日，报纸上刊载了一起“网吧猝死案”，几名小学生在网吧里疯狂地打游戏，由于过度兴奋，引发心脏病而死亡，很令人叹息。在此，我希望所有的小学生今后都能遵守法律法规，告别网吧，让亲人不再为我们担忧!
告别网吧，争做合格小公民 篇3
告别网吧，争做合格小公民正文：
为了提高我们全体中小学生的法律意识，促进我们的身心健康发展，国务院明确规定了《互联网上服务场所管理条例》。作为我们小学生，应严格遵守条例，努力做一个合格的小公民。
但是，许多中小学生已经被网吧的精彩吸引住了。他们上课不专心听讲，一心想着放学后怎样去网吧玩，有的甚至逃学。网吧，原来是供我们去查阅资料的地方，可现在已成了玩游戏的最佳场所了。
广播、电视、报纸上经常报道关于中小学生去网吧上网的事情。
《绍兴晚报》上一篇“一个小孩拿了5000元钱去网吧打游戏”的事情报道触目惊心。对我的印象特别深刻。这件事情是这样的：一位学生从他的奶奶家拿走了他奶奶积蓄一生的5000元钱，去网吧打游戏，不分昼夜地打呀打呀。另一边，他的家人、亲戚朋友还有学校老师正在四处寻找，一边还报了警。他们找遍了城市的每一个角落，他妈妈在一家网吧里找到了他的儿子。只见他的眼睛已肿得像两颗大桃子，身边堆着一大叠钞票。他的`孩子还说这里供应饭食……他的妈妈是嚎啕大哭。他们的家人都哭笑不得。
其实，在网吧了发生的事何止这些呢?还有许多例子呢。有些小孩失踪了什么的，都是在网吧里发生的。
告别网吧教学设计实例 篇4
活动总结
为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步净化社会文化环境促进未成年人健康成长的若干意见》，教育引导广大青少年学生远离网吧，健康文明上网，我局根据×××文明办《关于开展“未成年人告别网吧”活动的通知》（克文明办【2011】6号）文件精神在全县教育系统组织开展了“未成年人告别网吧”活动，现将本次活动总结如下：
一、高度重视 精心组织
各学校充分认识到了开展“未成年人告别网吧”活动的重要性，召开了校务会指定专人负责此项活动，并将此项活动纳入德育主要内容；认真组织开展“四个一”活动：即开展一次远离网吧教育的主题班队活动，举行一次远离网吧教育的普法讲座活动，举行一次远离网吧的现身说法活动，组织一次远离网吧教育的学生签名活动。此外，各校还完善了学校、家庭、社会三结合的管理网络，积极开展家访活动，配合学生家长有效防止学生进网吧，对上网成瘾的学生积极
进行心理矫治，着力解决了学生进入网吧、沉溺网络游戏、不道德网络聊天等突出问题。
二、加强宣传，努力营造良好氛围
各校在教育活动过程中，利用宣传栏、黑板报、广播站、等形式广泛宣传，积极宣传健康上网的相关内容，使青少年自觉履行《全国青少年网络文明公约》，做到了“五要五不”，即：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
三、加强管理，坚持疏堵结合原则
各校结合学校实际利用现有条件，一是建立健全了管理制度，确保学生安全上网，引导其文明上网，科学上网；二是认真组织师生学习新修订的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，切实加强中小学生养成教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生遵守网络道德和安全规定；三是在学生中建立相互监督的机制，教育学生严格自律；四是转移兴趣，培养学生高雅情趣，各中小学积极开展校园读书活动和文体活动，把学生的时间、精力、注意力引导到健康向上的各种活动中来；五是各校建立健全管理机制，将学生是否进入网吧纳入学生品德评定之中。
四、开展形式多样的教育活动
1、各校利用集体集会容易形成正确舆论氛围与良好道德价值导向的功能，通过周一升旗仪式认真开展禁入营业性网吧的教育整顿活动，明目的，提要求，严管理，促实效。围绕“远离网吧，拒绝诱惑”这个主题，精选内容，认真落实，力求实效，用具体的事例和数据讲述迷恋网吧的危害性。
2、各校在放假前夕以班级为单位组织召开了“未成年人告别网吧”主题班会，通过讲解网络的危害、观看网络带来的危害的影视，使青少年进一步了解了网络的负面影响，增强了学习的进取心，提高了广大青少年的辨别是非的能力。
3、各校在本校结合学校实际开展了“告别网吧签名”活动。各校以班级为单位向全体学生及家长发放了“告别网吧 从我做起”的倡议书，要求学生及学生家长在倡议书上签名，教育引导了广大青少年学生拒绝网吧、从我做起。
4、各校在致家长的一封信中，不仅要求家长教育自己的孩子不进入营业性网吧，切实承担起监护人的责任，而且在如何正确对待中小学生上网问题上，给家长们提出了建议和要求。教育和引导了广大青少年学生远离网吧，争做品行兼优的好学生。
在各中小学领导和全体教职工的共同努力下，此次活动取得了明显成效，学生在各种活动中充分认识到了迷恋网吧迷恋网络游戏的危害性，树立了正确的、健康的上网意识。在今后的工作中，我们将对此项工作常抓不懈，继续深入开展“未成年人告别网吧”教育活动，使“告别网吧起”的倡议取得实效。