游碧沙岗公园作文

游碧沙岗公园作文（共5篇）

游碧沙岗公园作文 篇1

游碧沙岗公园作文

这天，风和日丽，我和爸妈去了碧沙岗公园，一是看一看碧沙岗公园的景色，二是这天正逢海棠节，去欣赏一下海棠的“芳容”。

刚进碧沙岗公园，首先映入眼帘的便是那座白色的石桥和后面的人民英雄纪念碑。站在石桥上，俯看池水，只见一条条红色的小鱼在水中欢快地游动，宛如一片艳红的彩霞浮在水面上，鱼儿们时而摆尾，时而跳跃，时而静止休息，真像一群不安分的孩子。咦?那边怎么聚集了这么多小鱼?呵呵，原来是一位游客在投放鱼食呢!瞧，鱼儿一个个身子压着身子，头压着头的样子，好像一个世纪都没有吃过东西似的，小嘴都张成了“O”形，抢到一粒鱼食就赶快逃跑，生怕被别人抢了去，吃完了再回去抢，鱼群恰似一个巨大的红皮球滚落水中，真让人喜爱啊!“呼——”，一艘灰色的战舰冲了过来，把鱼儿们惊得四散而逃，原来是几个孩子在开遥控艇呢!五颜六色的战船在水面驶来驶去，甚至打起了仗，一个个针锋相对，你追我逃，你挤我撞的，把水面搅得很不安宁，还真有点世界大战的感觉呢!

恋恋不舍地告别了石桥，走过一条小径，总算到了海棠的展览点，道旁尽是开满花朵的海棠树。原来海棠花也可以这样的五颜纷呈：红色的海棠花如火焰落在枝头，大朵大朵地开放着;紫色的高贵雍容，典雅端庄;而白色的花朵却又如白雪落下，虽然白花有些已经凋零，但落下的花瓣又成了一道别致的风景，落英缤纷，轻盈的白色花瓣衬着绿色的.草地，如纷纷扬扬的下了一场大雪。仔细地看看海棠花，柔软的花瓣完全张开，将原来深藏不露的黄的花蕊露了出来，质朴中带着华丽，还散发出迷人的幽香，令人心旷神怡。

告别海棠，我们又去了游乐声，湖边等景点，景色都是别具一格，游乐场有它的热闹，湖边有它的沉静，都让人流连记返。

正午时分，我们恋恋不舍地告别了公园。我希望碧沙岗越来越美丽!

从公园里回来还得写作文 篇2

我常常在想，假如“好”孩子们也都在里面玩游戏呢?

做父母的是断断不会答应的。

孩子们能做什么、不能做什么，这由不得他们。我们得管管。管得越严实，咱就越放心。

这就是大多数孩子们的处境。从学校到家庭，两点一线，除了学习还是学习。儿童的学习活动高度目的化了。

有没有另一种对孩子的成长有益却自然放松的学习方式呢?有!这就是社会化的学习。我们提倡给予儿童更多的社会化学习的机会。只有让有目的的学习和没有目的的学习相互补充，儿童的生活、儿童的生命才会变幻出灿烂的景致。

增加孩子社会化学习的机会，第一个就是应该把属于孩子的社会还给孩子。

记得上小学的时候，每每是遇到新同桌，必定先要和他分好课桌上的界限。现在当上了父母，却依然在做着同样的事情——不是和别人，而是和孩子划分着属于各自的界限。我们认为孩子们应该好好地呆在课桌边做自己的功课，而不应该过多地接触“社会”。“社会”是属于成人的，接触社会对孩子们没有好处。殊不知，正是这种善良的“关爱”，剥夺了孩子在自然的社会生活里学习的机会。

我们偶尔也会让孩子们接触一下“社会”，但其实那不是要让孩子们自由地阅读社会，在社会里生活，而是想把“社会”也变成“课堂”。

儿子从学校回来说，下午老师要带大家到公园去玩。

“这下可好了，大家一定很开心。”

“开心啥呢?从公园回来要写作文!”

孩子们猜透了大人的想法。正因为这样，当我们带着孩子逛商店的时候，他们不一定会显出多少高兴的神情，因为他们知道，给他们买东西不是无条件的，他们得好好学习，得考一百分。否则，下次休想!

去公园也罢，逛商店也罢，原本是孩子们自由地融入这个社会的机会。可这些机会基本上都被我们剥夺了。

做父母也罢，做老师也罢，在孩子们离开了书本之后，能不能就别再提作文之类的事情?

增加孩子社会化学习的机会，第二就是要做到善待社会。

除了学校与家庭之外，我们不想让孩子进入社会，最重要的原因可能就是我们对“社会”的评价比较低。一想到游戏房，我们就会觉得那是没出息的人去的地方；一谈到歌舞厅，我们就觉得里面多是些不三不四的人……孩子们怎么能到这样的地方呢?于是，当我们准备让孩子接触一下社会的时候，马上就会想到少年宫、儿童乐园，或是某某风景区。仔细想来，我们为孩子们作出的安排仍然具有太多的人为的成分，具有太明显的教育目的。一句话，孩子们其实还是没有摆脱我们为他们设计好的大网，还是没有真正地走进社会。很多家长都已经注意到了这样一个现象：从商店里买来的玩具，孩子们不一定真正喜爱，他们真正喜爱的倒可能是那些自己发现的、自己做出来的乱七八糟的东西。同样，他们真正喜欢去的地方，不一定就是我们为他们选择好的那些风景区，倒可能是那些破旧不堪甚至很不干净但却有条小狗的老胡同。——问题是，他们几乎没有多少机会自己作出选择。

比如年龄较小的孩子，是不是可以让他们在社区的范围里活动；孩子年龄稍大，就应该鼓励他们在几公里、几十公里甚至更大的社会范围里活动，而不能总是希望他呆在家里。

可能绝大多数家长会说：“把孩子丢在社会上，我们能放心吗?”确实如此，但愿我们的社会环境变得更加自然、平和而美好。

增加孩子社会化学习的机会，第三个就是要在家庭里表现出一些自然的气氛。

孩子进了学校，学习就成了他们生活的中心和主旋律。这样的变化也会深深地影响到我们做家长的心态。于是，我们会觉得，除了孩子的学习，什么都不重要。孩子的学习状况甚至成了家庭气氛的“晴雨表”。这样的家庭生活，该是多么的乏味。家庭是社会的一个部分，是一处特殊的社会。这里面有着孩子永远也读不完的东西。因此，当孩子做完了功课之后，我们不妨尽情地沉浸在家庭生活的天伦之乐中。

孩子们一定会深深感受到这种快乐。

春游碧沙岗公园 篇3

“五一”节期间，春光明媚，微风和煦。我重游了郑州市碧沙岗公园，这是我首次春游此园。此时，草木葳蕤，月季花香，游人如织，欣欣向荣，所见所闻，感概良多。

我是这天上午9点从北门进园的。只见大门两侧早已摆满了电动车和自行车，人们三三两两鱼贯而入。进门以后，是宽阔的北门广场，两侧各有两块宣传栏竖立。看东侧的公园简介得知：碧沙岗公园的前身为北伐战争时期冯玉祥将军所属国民革命军第二集团军阵亡将士陵园，冯玉祥取“碧血丹心、血殷黄沙”之意将陵园命名为“碧沙岗”。1956年2月改造为公园。1957年“五一”向游人开放。占地面积232772平方米，绿化面积219504平方米，绿地率为88.9%，水面积2641.8平方米，绿化覆盖率94.3%。

公园以纪念北伐战争为主题，总体布局为规则式，中轴线为纪念碑、纪念亭等，两侧由各具特色的牡丹园、棕榈园、月季园3个专类园以及沉香园、林荫广场、陶然山景区、老年健身区、游乐园5个景区构成。园内古柏苍劲，绿草如茵，湖水荡漾，三季花香。荣获建设厅颁发的“绿化达标公园”称号。

穿过北门广场，沿中轴线往前是一座石拱桥，桥的两侧是红鱼池，鱼翔浅底，游人如潮。池岸四周是汉白玉栏杆，围成两个正方形。往前就是矗立着的北伐阵亡将士纪念碑和纪念亭，游人在这里驻足观看，凭吊故人。再往前是月季花卉栽培中心，只见姹紫嫣红的月季花开正浓，游人如织，流连忘返，络绎不绝，我也在此留下了倩影。昔日古香古色的烈士祠堂，今日已成为郑州市考古研究所;有足球场大的南广场和草坪地很开阔，吸引了不少游人来此休憩消遣，期间还有人在放风筝，那根银线在春阳的照射下，连同放风筝人都显得熠熠生辉!特别是那南广场上竖立的我省几十位英雄榜更吸引我一一观看，拍照留念。如杨靖宇、吉鸿昌、彭雪枫、焦裕禄等等。再往前走，就是直通中原大道的公园南门，郑州市青少年文化宫就坐落在公园的西南角，再往西一路之隔便是郑州市委市政府所在地。

中轴线西侧从北往南分别是陶然山景区、老年健身区、游乐场、牡丹园和棕榈园。陶然山是公园内唯一的一处土石堆砌的小山包，顶上有个凉亭，平常是戏曲爱好者的理想之所。那高亢动听的豫剧唱腔吸引不少观众前来捧场。山不算高，最高处不过10米，被乔灌树木所覆盖，东、西、南三面有青石板拾阶而上，是人们登高纳凉休憩的好去处。

老年健身区里活动器材不下几十种，主要有健步机、单双杠、太极轮、扭腰器、按摩棒等体育器材和乒乓球、羽毛球、毽球等球类活动项目，一群中老年人在这里忙得不亦乐乎。那面积很大的游乐场是青少年儿童的专属。看!摩天轮在高空中飞转，充满了新奇和刺激;射击场“啪啪”枪声一落立马彩球崩溃;碰碰车一旦前进左冲右撞咋也快速不了;高架有轨电车风驰电挚有惊无险!牡丹园国色天香已花开花谢不见踪影，只留青稞一片游人稀少。最西南角的棕榈园，草坪青翠修竹片片棕榈树可见，好个南国风景再现!

中轴线东侧从南到北分别是沉香园、林荫广场和草坪。公园的东南角是办公区，也是应急避难所指挥部所在地。办公区的西侧是花房，现在不对外开放，还有再西侧的海棠苑，过去我曾经在该苑参观过郑州市廉政建设书画盆栽园艺作品展，现在同样大门紧锁，不知其内又有何物。沉香园里设计精巧别致，有一池碧水，有儿童划船，有芦苇深深，有亭台歌榭。一群群音乐爱好者在这里丝竹声声，引吭高歌;一个个家庭扶老携幼在这里听歌玩水，好不快乐!

林荫广场里，苍松翠柏遮天蔽日，透过藤蔓月季花开，依稀可见东邻为神秘的军事重地——解放军防空学院，一座座高大的楼房等建筑物仿佛与世隔绝，成为闹市中的一块净土。林荫下，成双入对的情侣勾肩搭背，或坐于林间条椅上搂搂抱抱，卿卿我我，不顾在大庭广众之下亲昵;或在草坪上简单地铺上两张报纸，席地而坐各自把玩自己的手机，与亲朋好友微信聊天，言不顾他;或有备而来铺上蒲席就地而卧，带上饮料食物边吃边喝，边打情骂俏柔声细语说说笑笑。这里，是草坪的世界;这里，是谈情说爱的极佳场所;这里，还是亲友节日相聚寻欢作乐留影拍照的好地方，啊，这就是公园游玩休憩娱乐的功能，这就是我节日之所见!

郑州市碧沙岗公园同时还是城市应急避难场所，是城市防灾避险的重要设施之一，是体现以人为本、构建和谐郑州、提高城市防灾抗灾和公共安全能力的具体体现。郑州华柱医院离碧沙岗只有几公里。当灾难发生后，或其它应急状态下，供居民紧急疏散、临时生活的安全场所，具有防灾避险和紧急救助功能。公园纵面积约23万平方米，该工程有效利用面积为20万平方米，按2—3平方米一人计算，该避难场所可容纳6——10万人同时避难，主要功能：一是应急救援设施：应急指挥中心、应急通信、应急电视监控、应急广播、应急医疗救护、应急停机坪、应急物资供应、应急棚宿区;二是应急生活设施：应急水源、应急厕所。

夏游碧潭高三日记 篇4

酷夏之炎，闲无事游乡之碧潭，避娇阳心火，养新清心海。

徒步于夏风于树荫之间，听其夏音，闻其夏味，感其夏美，伴夏风拂叶沙沙，感娇阳烈日炎炎，闻櫆桑挂果累累，心舒也，赋诗曰‘炎炎热影映旱地，声声知了入耳怜’。

随清风相送，听知了重声，终到碧潭，潭方圆数十丈，水如碧玉，故声称碧潭。潭周围数树环绕，由一丝溪泉注之而入其潭，树荫如遮天辟地之势盖其美潭，仿如藏宝由藏，令人妙趣。

潭怪石丛立。杂草丛生，如从总体而观之，如巍峨群山被天水为之所没，草为树，鱼为灵，虽说潭怪石丛立，但无一峰冲破云端，观其居民，古灵精怪，生动活泼，时而跳出云端，迎风舞摆，时而口吐几球，入之云而为之云色而色变，有无撩天之势，感其而乐，

吾观其潭，水如天玉之绿，而细观之，又如天泉清明，微洁如纸，无其碧意，感其怪而思其所，时光流逝而不知，因天之炎而汗入其裳，忽复清风。心乐而望之天，看其参天树荫，灵光一逝。用其手而推其树，潭中白点稀乎，一闪而过，明其真理，心乐而感。

游碧沙岗公园作文 篇5

合浦县教育局：

近几年来，我校高度重视体育艺术教育工作，学生体质健康状况逐步得到改善，艺术教育活动也丰富多彩了起来。为了进一步推进素质教育，动员广大学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼，积极倡导学生参加有益文体活动，展示我校学生良好的精神风貌。经学校领导班子研究决定，拟于2011年5月17日至5月19日举行“沙岗中学第二届体育艺术节”，现将体育艺术节有关事项请示如下：

一、活动内容：

1、开幕式

（1）时间：2011年5月17日早上8：00—9：40（星期二）

（2）地点：沙岗中学运动场（3）开幕式组织国旗队、彩旗队、鲜花队、体操舞蹈队、武术队、裁判员、各班方队入场。

（4）开幕式文体表演由彩旗队、鲜花队、体操队、舞蹈队、武术队和卢红艺老师演唱《相信我们会创造奇迹》等六场节目组成。

2、开幕式后，陆续组织学生开展体育艺术节各项活动。

3、师生卡拉ok大赛：2011年5月17日晚上（星期二）

4、看科普电影：2011年5月18日晚上（星期三）

5、颁奖文艺晚会（闭幕式）：2011年5月19日晚上（星期四）

二、学校将制定体育艺术节安全工作预案，确保体育艺术节各项活动安全有序进行。

三、以上活动时间需要停课组织。停课时间共三天（5月17、18、19日）。当否，请批示。

附：《沙岗中学第二届体育艺术节活动方案》、《沙岗中学第二届体育艺术节安全工作预案》和《沙岗中学第二届体育艺术节秩序册》

合浦县沙岗中学