写自己的人生价值作文

写自己的人生价值作文（通用6篇）

写自己的人生价值作文 篇1

如果给你一张纸，你会怎么做?

农民：我会用这张纸贴窗遮阳光，以躲避太阳的照射。

艺人：我会用这张纸，剪切成美丽的图片，用它美化人生。

画家：我会用这张纸创作一幅完美的风景，让人在这风景中留恋忘返。

学者：我要用这张纸写下我研究的结晶，作为一项研究的说明。

我们自己：该用这张干什么?是画画、写字、做笔记、记电话号码、当备忘纸……

其实我们的价值就好比这张纸，在什么人的手中，就有什么样的价值。想让自己的价值得到充分的实现，就让自己毅力更加的坚固!让自己的视野更加的开阔!然后给自己坚强的信念。加上持之以恒的努力，你的价值一定会实现的!

人生就像一场游戏，一个梦也正如朱自清所说：我赤裸裸的来到世界上，眼间也将赤裸裸的回去。人生匆匆，恍如一梦，生命的开始，也就意味着结束。

人生如梦，梦里人生，无论我们如何的来操纵，也就只此一回。忙忙碌碌也好、碌碌无为也罢，无非就是精彩与浪费的折，好的人生属于自己，浪费一生也属于自己，为名为利奔波一生的是自己，勤勤垦垦劳作一生的也无非是自己，从出生的一刹那开始，每过一秒，都是自己的生命，也就只为了应证那一句话，在临死的时候，当自己回首往事时，我们不应该为自己的一生感到后悔，也不因为自己碌碌无为，虚度光阴而羞耻，因为我们为自己而活!

最重要的是为了实现个人的生存价值，为了证明你的存在给自己所处的这个世界带来了有用的东西。人生如梦却不是梦，虽然有时候让人怎么也琢磨不透，但是我们仍然要认真的面对属于自己的每一天。

人为未知而活;为了爱，为自己，为家庭，为社会，为国家，人活着为了去寻求未知的答案，去创造未知的答案，当你的行动受到了小小的赞扬，你会了解生命的目的;当你的行动为一个未知成就了辉煌的一页，你会找到生命的意义;当你的行动成就了他人更成就了你自己时，你会感悟出生命的价值!

也许你有沮丧;也许面对挫折，你想选择倒下;也许长久的为没有回报的未知而奋斗使你失去了乐趣;信心与勇气也许你该这么想;只有今天的现在是最真实的，是真正属于我们的，所以要珍惜现在的点点滴滴。

我还记得有位哲人说过，你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能左右天气，但你可以改变心情;你不能选择容貌，但你可以选择心灵!没有蓝天的深邃，可以选择白云的飘逸;没有大海的辽阔，可以选择小溪的幽雅;没有雄鹰的矫健，可以选择小鸟的无忧;没有原野的芬芳，可以选择小草的翠绿!

每个人在出生前都是一个完美的苹果，上帝忍不住在每个苹果上都咬了一口，于是人们有了缺点，更重要的是，上帝给了人们为人生中未知的辉煌奋斗的动力，只要有健全的体魄，就有创造成功的可能;只要在你的缺陷上勇敢的站起来，勇敢的奋斗!

为自己的梦想、为自己的理想而努力吧，既然我们改变不了我们的生活，那就适应现在的生活，有一句叫，山不过来，我过山去，自己的人生价值，自己掌握，自己的人生价值，自己创造，自己的人生价值，自己演绎。

[实现自己的人生价值作文]

写自己的人生价值作文 篇2

关键词：欣赏,亮点,人生价值,思想政治交流课

邢转利

教育界有这样的矛盾, 学校及教师想方设法规范、约束学生行为;学生千方百计张扬个性, 导致师生关系紧张而尴尬近几周 , 总会看到 对学生的 通报 , 损民宅、拆 篮环、偷摩 托……事件一件连一件 , 通报、处分一张接一张。问题还是没解决, 我疑惑:是学生无视荣辱、自暴自弃, 还是学校管理方式出了问题?

课间操时间我的汽车前轮胎在车棚内惨遭学生刺破。针对此事件, 教师间议论纷纷, 出现两种截然相反的意见。一是极“左”的观点, 向派出所报案, 立即追查当事人。请派出所调取监控, 查勘现场, 提取指纹, 对整个事件详录在案, 查到当事人严惩不贷。对事件急于求成, 严肃追究, 达到震慑全校学生的目的。

二是极“右”的观点, 听之任之, 放弃追查。认为学生刺破车轮胎, 这是学生早有准备的, 有预谋的, 一时半会也查不出什么。即使让派出所调查, 也没有人提供线索。忍一时风平浪静, 退一步海阔天空。自己换上就行了。

我展开了剧烈的思想斗争:如果采取第一种办法, 当事人就会拼死抵赖, 阻止侦破, 甚至会威胁知情人, 加大侦破的难度。即使几经周折查到当事人, 他也会心怀怨恨, 自暴自弃, 不能改过自新, 有违教育学生的初衷;如果采取第二种办法, 当事人就会目无法纪, 目中无人, 说不定其他教师的车轮胎就会屡遭刺破, 这简直就是对学生的放纵。教师的软弱、逃避助长了学生的威风邪气, 既不利己, 又不利于学生的养成教育。

几经思索后, 我认为对此事的处理, 要深思熟虑, 妥善处理, 既要设法找到当事人, 又要达到从内心深处教育当事人, 使其认识错误、改过自新的目的。

由于事情发生在学生当中, 解铃还须系铃人, 我决定从学生入手, 先不问是谁刺破了轮胎, 而是从车轮胎被刺的原因分析入手, 展开一节以对学生的教育方式与接受程度为主题的政治交流课。

我营造了宽松的氛围, 让学生无所顾忌, 畅所欲言。

“就车轮胎被刺这一事件 , 咱上一堂政治交流课。你 们知道吗? 当老师们听到这一事件时全是痛恨、寒心, 强烈要求严惩当事人。作为受损者的我何尝不是? 但转而又想, 毕竟是学生 , 古语有言 :人非圣贤 , 孰能无过 , 过而能改 , 善莫大焉!我想对当事人从轻处理。今天, 我想听听你们的看法。请各位畅说真言, 交流沟通, 帮我们找出有效解决问题的方式和途径。”

“老师 , 你们想过吗 , 我们虽是学生 , 但也有言论自由权 , 可学校里从上到下能听听的有多少呢? 没人听, 青春期的我们专干你们不愿意的事, 让你们头疼的事, 看着你们忙、愁, 我们就乐、得意, 时间长了就会上瘾, 更别说自省自改。对轮胎惨遭刺破, 我听了没什么愤恨, 很正常呀, 你们一天处理惩罚通报警告问题学生, 受处理的学生大都面服心不服, 心不服, 当然就得找机会杀杀你们的威风。你如果不自我检讨管理方式的话, 还会出更大的问题, 如今对学生来说, 送交派出所, 绳之以法的举动并不是太吓人, 震慑力不大。还是请您想想我们问题学生需要什么吧? 别老想着你们老师的尊严和面子。你让说真言我就说了, 可不要因我说的粗, 你对我产生成见。”

“不会 , 我感谢你还来不及呢 ! ”

“真的 ? ”

“真的 , 一言为定 ! 有全班学生作证。”

听了这段剖析, 我茅塞顿开, 这真叫“当局者迷, 旁观者清”。

……

你一言我一语, 一节课很快就结束了, 铃声响起时, 一位同学跳起来说:“这课上得真美, 还想继续, 老师, 下节历史课继续。”

“对 , 继续……”

师生又上了一节。90分钟学生给我的启迪, 我自身的收获远远超过了从教十年来一言堂的积累。90分钟给我带来看待个人财产遭破坏事件的新角度、新视野、新做法。

在宽松的氛围下, 让学生畅所欲言, 使我懂得了如果对学生 采取不适 当的教育 方式 , 往往结果 适得其反 。我决定以 一颗清白 的良心 , 一颗真诚 的爱心 , 一颗为自 己负责、为学生负责的责任心感化、感染当事人, 使其从内心深处认周刊2014年第54期○政史地教学与研究识错误, 并主动承认错误。我采取如下方式与一些问题学生交流。

首先, 我从教师管理学生的角度谈起。老师对你管得严, 并不是为了整垮你或歧视你, 老师同父母一样, 打你骂你都是因为关心你, 都带着恨铁不成钢的迫切心情。即使在工作中有某些不当之处, 学校也会为你打开畅谈之门, 请你采取正当方式找我或其他老师面谈, 我们定会感激之至、洗耳恭听, 对自己的不当之处加以改正。在工作中, 由于管理水平和方式的限制, 一些学生可能对我或多或少地存有看法或意见, 但我要说明的是, 我的一言一行都是本着一颗清白的良心的。这样让学生认识到教师的管理是为了发展他而不是为了征服他, 从内心深处改变消极抵抗的态度。

其次, 我从学生犯错误的角度交流。我认为, 学生的许多举动都是无心的, 无意识的, 没有明确的目的。我们不能因为他干了一两件错事而认为他就是坏学生。比如七 (4) 班某同学, 只因贪玩随手向邻舍扔了两块砖块, 他也并无搞破坏的动机, 但他确实违法乱纪了, 破坏了周边居民屋舍建筑, 干扰了周边居民的正常生活, 情形恶劣。我们不能说他就是坏学生, 只能说他贪玩而采取的方式不当。事实上, 一些同学当其精力相对过剩, 或精神空虚无聊之时, 往往会无意识地、无目的地干一些傻事, 造成不应有的伤害和损失。因此, 要以社会主义核心价值观为指引, 陶冶情操, 努力培养六大行为习惯, 善于欣赏自己的亮点, 展示自己的才华, 填充自己的空虚和无聊 , 调节自己 的情绪 , 乐观积极 , 控制自己 的行为不 违法乱纪。

再次, 从自身对此事的处理态度谈起。我一向是以真诚的仁爱之心对待每一位同学的, 即使是对于违规乱纪的学生, 也会本着教育拯救的原则, 循循善诱、谆谆教导。老师是为了让你成才, 绝对没想要怎么治你或怎么罚你。《弟子规》有言:“扬人恶, 即是恶。”意思是说, 张扬别人的恶行, 本身就是一种恶行。念在他们毕竟是学生的份上, 加上他们本次是初犯, 本着挽救学生、教育学生的原则, 我答应对当事人以人为本, 从轻处理。一是在请求学校同意的前提下, 撤销派出所立案, 为他抹去将陪伴终生的一个污点; 二是只就破坏的财产做原价赔偿, 不公开他们的姓名, 为他们保存声誉。宽容并不意味着大度, 也不意味着软弱。中国是一个法治社会, 依法治校是我们的职责。如果教师的宽容和仁慈并不能让学生痛改前非, 使其沿着健康的、有价值的人生道路发展的话, 如果类似的事件第二次发生, 那么我们定将以法律的威严捍卫尊严和个人财产的安全。因为那时, 我们的宽容就成了纵容, 也失却了教师和领导为学校负责、为学生负责、为自己负责的强烈的责任心。

采取这些措施, 感化了当事人, 他们终于向我坦白, 是因为无聊, 无意间刺破了我的轮胎。这则事例说明, 有效沟通能消解彼此的困惑, 倾注其心的言行必然会打开学生尘封的心灵。现在的学生不是没治, 而是师生间缺乏真诚的交流。

参考文献

[1]李镇西.做最好的老师.漓江出版社, 2006.5, (1) .

写自己的人生价值作文 篇3

毕竟这项被称为科幻界诺贝尔的奖项，自1953年开始颁发，直到去年才出现了第一张亚洲面孔刘慈欣。没想到短短一年之后，郝景芳竟然再次得奖。

郝景芳曾经与郭敬明并列出现在2002年的新概念作文大赛一等奖名单中，却考取了自己热爱的清华大学物理专业。研究生期间，她选择攻读计量经济学，之后又在经管学院读博士。她曾在国际货币基金组织（IMF）驻北京办公室实习，如今在国务院研究中心成立发起的半官方基金会进行社会调研工作。她说，一切都是因为兴趣爱好发生的转变。

所以，在她夺得“雨果奖”的作品《北京折叠》中，你可以看到她对城市发展在物理科学层面的想象，也可以看到她对社会分工、阶层分化、循环经济等各种经济命题的思考，而支撑起这一切的，则是她对于人的观察。

《北京折叠》中，未来的北京市被划分为三个空间，在底层第三空间的人，人数最多，但被分配到的时间最少——每天只有8小时。他们中的大部分，从事着垃圾分解工作，主人公老刀就是其中之一。在冒险违规为第一和第二空间传递信物的经历后，郝景芳对老刀有这样一段心理描述：

他觉得自己似乎接近了些许真相，因而见到命运的轮廓。可是那轮廓太远，太冷静，太遥不可及。

对于自己的命运，第三空间的“老刀们”不仅无暇顾及，甚至已经失去了思考的能力。

郝景芳用刚踏入职场的白领作为第二空间的代表。在来自第三空间的垃圾工老刀面前，他们兴致勃勃地谈论着自己的理想，希望通过自己的努力进入第一空间，不论是一份爱情还是一份前途，总之，那里有他们所向往的，在等待着他们。然而，现实对他们充满恶意。

这份来自第二空间的焦虑，是我们中大多数人最熟悉的，或许也是郝景芳的切肤之痛。她曾在自述中透露，自己开始写作，是在所谓的清华“学渣”期，她的内心各种崩溃：“每一个尝试、每一件小事都成为一种自我证明和自我审视。而这种审视注定是会失望的。”后来，她开始提笔写作。那年是2006年，至今正好十年。

她将写作视为让生活继续的习惯，而不是谋生的职业技能，她说：我是那种很看重“职业精神”的人，如果以某事作为职业，就需要职业化，根据职位做事，需要根据客户和雇主需要做事。但写作于我，从始至终不是这样的事。所以我至今仍然不是一个作家，以后也不会是。没有能力，也不想争取。

物理爱好者/经济学家/小说作者/80后妈妈郝景芳——有人将这类人命名为“斜杠青年”，指的是不再满足“专一職业”的生活方式，而选择拥有多重身份的多元生活的人群。对她们而言，职业和兴趣是支撑起立体生活的不同平面，经不起折叠的生活只是一页白纸。所以，那些你以为难以逾越的，对她们而言只是折叠成的一道斜杠而已。

并没有什么不可思议。诚如郝景芳所说：我们生活在全部可能的情境中，我们生活在全部的平行宇宙中。

如何实现自己的人生价值 篇4

一：我的职业规划思路

发现自己的真正价值——确定职业锚，所谓职业锚，是自我意向的一个习得部分。个人进入早期工作情境后，由习得的实际工作经验所决定，与在经验中自省的动机、需要、价值观、才干相符合，达到自我满足和补偿的一种稳定的职业定位。1．

实事求是。

2.不满足于现状，多看书，积极参加社会实践活动。世上没有万能人，只有不断追求前进的人。我要多跑图书馆，吸收知识的养料。不仅要看与专业相关的书，而且也要看专业以外书，扩展我的知识面。

3.与时俱进，提升自我。一方面我要掌握宗教学理论，选修教育学和心理学的知识，并具有创新能力。．学好英语，学好计算机。英语我是不会放弃的（考研离不开它），计算机我更是不会放弃的，（它已经成为现代人们的职业工具）。

6．正确树立人生价值观和社会责任感。随着社会主义经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入，我国经济基础和上层建筑的各个领域发生了剧烈的变化，我国高等教育的各个方面也受到冲击和挑战，并直接影响了当代大学生的人生价值取向。如何改变当代大学生的人生价值观的现状，是大学生自身需要思考的问题。目前，由于我国当前处于市场经济发展的初始阶段和新旧体制转换时期，市场运作法规和秩序尚不健全，加之各种不良思潮的冲击，使部分大学生的人生价值观向“自我”倾斜，被“金钱”扭曲，出现了“功利化”、“多元化”的倾向，对其人生价值观产生了严重的不良影。我认为树立正确的人生价值观正确人生价值观的一个重要方面是为国家、为集体做出贡献。但目前个人主义、利己主义在部分大学生中也颇有市场，由于个人主义、利已主义的膨胀，而导致了集体主义观念的淡化。一些大学生认为人的本质是自私的，他们选择个人主义为自己立身行事的准则，一事当前，先为自己打算，把个人利益放在国家利益、集体利益之上。一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系，时时从“利己”出发，对同学漠不关心，对集体活动毫不热情，不关心国家大事，缺乏社会责任感。

总之，知识经济时代的到来对青年大学生提出了更高更新的要求，我只有进一步学会学习，解放思想，明确自己的发展方向，切实规划好自己美好的人生，主动面向现代化，面向世界，面向未来，把握时代脉搏，不懈追求，开拓创新，才能成为具有开放的意识，清醒的头脑，宽广的视野，博大的胸怀，和谐的身心，才能应对未来的挑战。

二：我的职业规划设计

3、解决自我规划中的劣势和缺点

所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。

最后，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功。我一直认为宗教专业是很神圣和博大精深的专业，我有信心用自己学习的知识为社会作出贡献。

2、如何实现自己的人生价值

人的一生从18岁开始工作到60岁，则可以工作42年；每年除去65个休息日（如周末、节假日等），则一年有300个工作日；每个工作日除去吃饭、睡觉、休息时间外，平均有10个小时的工作时间；那么人的一生真正用于工作的时间为：10×300×42=126000小时，若折合成天数为126000/24=5250天，再折合成年数为：5250/365=14.4年，亦是说这42年中真正用于工作的时间只有约1/3。

人的一生是这么的短暂，而用于工作的时间更少，你难道不应该从现在起就一步一步地去实现自己人生中的目标吗？

（1）无论在那里工作，我们都要具备以下基本的三点：

1）健康的身体。

俗话说：“身体是革命的本钱”，一个人如果没有强健的体魄，那么他做任何事都是心有余而力不足。

2）良好的人际关系。

有研究表明：成功=（能力+机遇）×人际关系。也就是说，如果是两个人的能力和机遇是一样的，那么谁的人际关系越好，谁就更容易取得成功。在当今这个信息化时代，谁掌握的资讯越早、越多，他就能及时的策划或调整战略，就越容易取得成功。

事实上，我们也可以想象得到，一个人际关系非常差的人，是没有谁愿意和他分享快乐和忧愁的，也不会有人愿意和他分享各种信息资讯；当他失败时，也不会有人愿意扶持和帮助他的。也许，他偶尔会有短小的获得，但是他不可能取得人生长足的大成功。

3）充分的自信

（2）无论在那里工作，我们也要注意以下四点：

1）不要好高鹜远

2）要认真地工作

3）花上三年时间，培养自己的专长

4）大成功从小成功开始

3、如何实现自己的人生价值？

眼前灯火通明，我坐在办公室的椅子上，思考一个很重要的问题：如何实现自己的人生价值？

每天上班、吃饭、睡觉，每天都一样。每天早上起床的时候，会感觉日子又少了一天，自己的生命又短了一天。而我在过去的一天里又为世界做了点什么呢？为世界留下了什么呢？没有，什么都没有。除了吃喝拉撒等事一无是处。现在的工作只是个维持生计的工具，凭借他能实现多大的人生价值，扪心自问，我的答案是否定的。而现在世上的人又有几个人是在为世界留下点什么呢？不管富有还是贫穷，他们的一生死后什么都没有。有些行业的存在并不创造真正的价值，他们存在的合理性只在于满足这个浮躁的世界的不合理性。这样想的时候，觉得有点偏激。但是为世界留下点什么，仍然是我关注的中心。

怎样为世界留下点什么？为世人留下点什么？生命何其的短暂，如天上的云彩，瞬间即烟消云散。我们留下点什么，让后人能够从中收益，活得更欢快？

有人会说赚更多的钱。但是赚了很多的钱，你可能因为一场疾病或者货币灾难而让它们化为乌有，因此金钱不稳定。有人说赚钱来做慈善事业，盖很多希望小学、救助落难的人该够可以了吧？但是治标不能治本，授之以鱼不如授之以渔。那么什么才是最重要的？我认为是精神财富。

不管穷人、富人，拥有这个精神财富就能解决自己生命中的所有问题，穷人可以靠它获得财富，富人可以用它获得快乐。

或许我的人生价值就是让普遍的人获得快乐！

这里的人主要指中国人。现在的中国人过得太苦了。没有信仰，整天为了物质财富心力交瘁。穷人想变富，富人过得不开心，青年人为了爱情死去活来，老年人对死亡充满畏惧，还有的醉生梦死，堕落空虚，毫无人生方向。还有很多人对善恶伦理没有标准，一件事正着可以做，邪着也可以做，不正不邪也可以做，可是该怎么做才是正确的，自己心里找不到一个坚定的标准来权衡。

中国的国情具有特殊性，为此我们不能希望她给我们带来什么？否则时间就不够了，生命就不够了。作为芸芸众生的我们有权利自己选择。

我们需要重拾良知，重拾真善美，重拾zongjiao信仰。这是唯一出路。因为他是关照内心的，并且永恒的。如何实现自己的人生价值

什么是人生价值？人生价值就是人们在社会中的地位和作用，以及个人同社会之间的关系，指人们的实践满足社会和他人需要的积极作用！

如何实现自己的人生价值呢？

在战争年代，涌现出了无数的英雄儿女，他们，抛头颅，洒热血，以血肉之躯铸就了中华民族不倒的长城；他们为了新中国的诞生奉献了自己的一切；他们牺牲了自己的生命体现了自己的人生价值！

但，是不是人生价值的实现一定要放在战争年代呢？是不是一定要付出自己的生命才算是实现了自己的人生价值呢？

新中国建设时期，也出现一大批的劳动模范，诸如：王进喜，徐虎等，他们作为大家学习的楷模！都是在自己平凡的岗位上为社会主义的建设作出了贡献，实现了自己的人生价值！

那作为大学生的我们该如何实现自己的人生价值呢？该如何为自己人生价值的实现打下基础呢？社会主义社会为我们创造了极好的生活环境，也为人的价值实现创造了比以往任何社会都优越的客观条件。难道我们就整日漫无目的，碌碌无为的过此一生？难道我们就每天很飘忽，昏昏噩噩的过此一世？我想大家谁都不愿意！所以，我们，第一，必须树立崇高的价值目标，第二，掌握大量的科学文化知识，为以后的工作打下坚实的基础！第三，积极参加集体活动，为集体做出自己的贡献，在集体中实现自己的人生价值！

必须谨记的是：人生价值在于对社会的贡献。只有贡献才是人生价值的真谛！

最后，愿我们在坐的所有同学可以找到属于自己的位置，充分发挥自己的力量，为人类的进步作出贡献，为共产主义的实现而奋斗，使自己的人生价值得到最大发挥.4、大学生如何实现自己的人生价值

作者/我想我是海

马克思曾用他那诗与火的语言这样表达：“如果我们选择了最能为人类造福的职业我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远存在，而面对我们的骨灰，高尚的人们将撒下热泪。”而我们教师这个职业就属于为人类造福的职业!

“为大多数人谋福利,为大多数人的利益而献身。”雷锋说：“自己活着就是为了使别人过得更好。”小说《红岩》中的前辈们为了免除下一代的苦难，愿把牢底坐穿。排坛名将郎平为了祖国的排球事业，不惜将亲人抛在大洋彼岸，只身回到祖国。钱学森，李四光等科学家不惜抛弃国外的优厚待遇，毅然回到贫穷的祖国，致力于科学事业。他们的人生选择就是捧出自己的心，献给自己的祖国。这是高尚的选择，是无私的奉献，是崇高人生价值的体现！

其实，奉献精神离我们并不遥远，它时刻在我们的身边发生着：我们学习的老师, 像蜡烛一样燃烧着自己，奉献着青春，奉献着热情，照亮了每一位大学生的心灵。这是什么精神？这就是奉献精神，选择了奉献，也就选择了在奉献中实现人生价值！

爱因斯坦说：一个人的价值应当看他贡献了什么，而不应当看他得到了什么。如果你是一滴水珠，你是否反射了一缕阳光？如果你是一颗雨滴，你是否滋润了一块土地？如果你是一颗螺丝钉，你是否牢牢地伫立在自己的岗位上？

时代在变革，社会在进步，人们的奉献观念也发生了变化，但是一些人生哲理不会变，人的奉献精神不会变！虽然不同的人有不同的人生目标，对如何实现人生价值有不同的领悟，但是我们作为一个医学生，我们就应该为全人类的健康而奋斗，奉献我们的一生。为此，我们在学校应该学好所以的医学知识，还要了解掌握一切最新的科研成果，这既服务于我们现在的学习，也为我们的将来走上工作岗位打上坚实的基础。我们所有医学生担负着全人类的健康重任，我们要无愧祖国对我们的培养，无愧于老师、家长对我们学业的支持。各位同学们，为实现我们的人生价值现在努力吧！胜利终将属于你们！奉献也是一种精神，他可以激励人们，指引人们去一个崭新的天地，开拓一个更加美好的未来，以更好的实现自己的人生价值！为此，我呼吁所有同学现在就行动起来，去开辟自己的一片天地！!

5、我是如何实现自己的人生价值

总结如何实现自己的人生价值

每个有志青年都想用自己的奋斗写好自己的人生，个人价值要用个人的创造来实现。实 现人生价值，这是每个人都十分关心的问题。特别是当代大学生，尤其渴望实现自己的 人生价值。但是，人生价值的实现，是一个复杂的社会实践过程，它既依赖于社会生产 力的发展水平，又决定于个人主观努力的程度和参加社会实践的效果。对于当代大学生 来说，要实现自己的人生价值，所谓人生价值目标，就是满足主体的什么需要及在什么程度上满足主体的需要，它 是人生目的和人生理想在人生价值观上的体现。人生价值目标对于推动人们实现自己的 人生价值具有极其重要的作用，它规定了人生实践活动的方向、内容及方式，提供进行 实践活动的内驱力。只要树立起崇高的人生理想和

人生价值目标，不论在人生的道路上遇到多少坎坷、挫折和失败，都能够开拓进取，为 祖国强盛、民族振兴和人民幸福而忘我地学习和工作，以不懈的努力创造出闪光的人生 价值。否则，如果胸无大志，就会浑浑噩噩，浪费宝贵的光阴，其人生价值就难以实 现。

人生的价值在于贡献，而贡献的源泉来自创造。人的创造才能不是与生俱来的，而 是后天学习、实践的结果。一个人只有勤奋学习，积极实践，掌握为人民服务的基本知 识和本领，才能在美好的人生旅途中，创造出更多的物质财富和精神财富，为国家和人 民做出贡献；不断实现自己的人生价值。首先，人的一生不可能是一帆风顺 的，必然会遇到一些困难和挫折。特别是当代大学生，从学校到学校，没有经历过社会 环境的锻炼，心理承受能力和社会生存能力都较差，一旦走上社会，可能会遇到许多意 想不到的问题。由于人生的这种不可逆性，一个人要想在有限的人生要加快自己的步伐，追赶时间的浪潮，提高学习和工作效率，用自己的奋斗拉长生命的旅程，创造出更大的人生价值。当然，我们强调要不断奋斗、积极进取，并不是主张只搞个 人奋斗，而是提倡为社会、为国家奋斗，或者为集体奋斗。人要想运用自己在社会实践中所获得的智慧、才能，创造物质和精神财富，做出贡献，实现人生价值，还必须依赖于一定的社会环境，有益于个人人

生价值的实现。反之，则不利于个人人生价值的实现。实践证明，良好优越的社会环

境。是充分实现人生价值的重要支柱。只要广大青年学生认清自己面临的形势和挑战，顺应社会发展规律，积极投身于改革开放和社会主义现代化建设的洪流，勇挑重担，克服困难就一定会在迈向21世纪的人生旅途上充分实现自己的人生价值。

人生的价值何在？个人在世上走一遭的最好说明„„而我们又该怎样去确定、去实现自己的人生价值呢？

在精神荒芜、贫困、堕落、空虚、浮华的围剿之中，当代青年们无法对现代生存关系做出抗争的其他选择。没有灵魂、没有道德、没有尊严、没有精神的电子世界，让我们学电子的人的往往更不明白自己的处境以及自己的人生价值在于什么。

任何人随时随地都在进行着价值判断，或者说都在用已有的尺度来评价事物的价值，那么对人生价值，我们应该用怎样的尺度来进行价值评价呢？人为什么活着？人生的真正价值是什么呢？这是千百年来人们都在讨论的问题，对此话题，相信不同的人有不同的回答 依我看，确定、实现自己的人生价值固然重要，但更重要的是做好当前该做的事情。因为我们每一个人都是赶路的人，虽然路旁的风景很美，但我们不能只顾欣赏而忘了赶路，那我们永远是一个迟到者，而路尽头的那个价值目标也永远是遥遥而望不可及了！

首先让我们看看什么是价值。价值：事物对人的积极意义。反映了人和物之间的关系。人生价值：人对人的积极意义。反映了人与人之间的关系。人的存在具有双重性：人既作为个体而存在，又作为社会成员而存在。个人总是生活在社会之中，作为一种“事物”，必须也可能以自己所具有的属性去满足社会和他人的需要；一个人的成功，可以说是个人意义上人生价值的实现。当他把成功的果实与社会一起分享的时候，他的成功就具有了广泛的意义，他的理念就升华到了新的境界，他的人生价值就在更大的程度上得到了体现。创业不仅能实现人的价值，而且对社会进步也是巨大的贡献。只有创业成功了，人们才能更好地服务社会、奉献社会，更好地实现人生的价值。奉献是一种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界。懂得奉献的人生是壮丽的人生，人的生命因奉献而光彩夺目。

历史演进到当代，人们感叹过、愤怒过，但问题还是问题，而且似乎更重要，我们不可能着长衫马褂留着长辫子加入世贸组织，我们同样不可能抱着旧思维走进当代。而随着世界经济全球化趋势，催生出信息革命、网络革命。也催生出速度与效率的新实用主义。因此，现实中也许我们很多人都处在迷迷茫茫之中，不知道自己在干些什么，也不知道自己该干些什么。但是，我们只要静下心来，与浮躁的气氛、心态做斗争，就可以迈出一步了，因为世界正在不断地缩小，每一个角落都留有人类的足迹，不再有新的大陆被发现。今天，我们的新大陆就在我们自身，一种新的角度、一种新的选择，就是一次对世界的掘进。

因此，我们应该始终明白自己的责任，自己的追求以及自己的人生价值。我们青年人只有把握好现在，夯实基本功，踏踏实实，方可去实现自己的人生价值，而自己的生命也更有意义了，因为生命的色彩是要自己去涂抹的，浓淡深浅那只有看自己的冷静思维了，千万不要被温柔的环境所陶醉所腐朽，而应该崛起，去做好自己应该做的事情，那样人生的价值在自然而然中会得到升华、得到证实！

人生的价值何在？个人在世上走一遭的最好说明„„而我们又该怎样去确定、去实现自己的人生价值呢？

在精神荒芜、贫困、堕落、空虚、浮华的围剿之中，当代青年们无法对现代生存关系做出抗争的其他选择。没有灵魂、没有道德、没有尊严、没有精神的电子世界，让我们学电子的人的往往更不明白自己的处境以及自己的人生价值在于什么。任何人随时随地都在进行着价值判断，或者说都在用已有的尺度来评价事物的价值，那么对人生价值，我们应该用怎样的尺度来进行价值评价呢？人为什么活着？人生的真正价值是什么呢？这是千百年来人们都在讨论的问题，对此话题，相信不同的人有不同的回答

依我看，确定、实现自己的人生价值固然重要，但更重要的是做好当前该做的事情。因为我们每一个人都是赶路的人，虽然路旁的风景很美，但我们不能只顾欣赏而忘了赶路，那我们永远是一个迟到者，而路尽头的那个价值目标也永远是遥遥而望不可及了！

首先让我们看看什么是价值。价值：事物对人的积极意义。反映了人和物之间的关系。人生价值：人对人的积极意义。反映了人与人之间的关系。人的存在具有双重性：人既作为个体而存在，又作为社会成员而存在。个人总是生活在社会之中，作为一种“事物”，必须也可能以自己所具有的属性去满足社会和他人的需要；另一方面，每个人都有自身的不同个性、利益和需要，要求得到满足。人生价值就是从这种关系中产生出来的。因而，人生价值也就包含了两个方面：个人对社会的责任和贡献，我们把它称之为贡献，也称社会价值；社会对个人的尊重和满足，我们把它称之为索取，也称自我价值。个人满足社会集体他人的需要→个人对社会的责任和贡献──社会价值（贡献）。社会集体他人满足个人的需要→社会对个人的尊重和满足──自我价值（索取）。我们如何理解贡献与索取的关系呢？

贡献与索取是相互联系、密不可分的。个人对社会做出了贡献，推动了社会发展，就为个人索取打下了基础；个人从社会那里得到生存和发展所需要的东西，又会激发起更大的积极性和创造性，为社会做出更大的贡献。因此人生价值是社会价值和自我价值的统一，是贡献和索取的统一。一个人的成功，可以说是个人意义上人生价值的实现。当他把成功的果实与社会一起分享的时候，他的成功就具有了广泛的意义，他的理念就升华到了新的境界，他的人生价值就在更大的程度上得到了体现。创业不仅能实现人的价值，而且对社会进步也是巨大的贡献。只有创业成功了，人们才能更好地服务社会、奉献社会，更好地实现人生的价值。奉献是一种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界。懂得奉献的人生是壮丽的人生，人的生命因奉献而光彩夺目。

列夫·托尔斯泰曾经说过这样一句话：“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。”这里的深度指的就是个人对社会所做贡献的大小，而不是职业的种类、地位的高低或拥有财富的众寡。人的价值始终都包含着人的个人价值和社会价值两个方面。衡量一个人价值的大小始终应该以社会价值为尺度。每个人都应该有一种奉献社会的精神，只有有了这种精神，人的生命才会更有意义，生活才会更充实。

历史演进到当代，人们感叹过、愤怒过，但问题还是问题，而且似乎更重要，我们不可能着长衫马褂留着长辫子加入世贸组织，我们同样不可能抱着旧思维走进当代。而随着世界经济全球化趋势，催生出信息革命、网络革命。也催生出速度与效率的新实用主义。因此，现实中也许我们很多人都处在迷迷茫茫之中，不知道自己在干些什么，也不知道自己该干些什么。但是，我们只要静下心来，与浮躁的气氛、心态做斗争，就可以迈出一步了，因为世界正在不断地缩小，每一个角落都留有人类的足迹，不再有新的大陆被发现。今天，我们的新大陆就在我们自身，一种新的角度、一种新的选择，就是一次对世界的掘进。因此，我们应该始终明白自己的责任，自己的追求以及自己的人生价值。

然而在现实生活中我们许多人的情景令人堪忧，在表扬栏上无名倒是处罚栏上“有名”了。寝室里也乱七八糟的说什么大丈夫要扫天下而不扫一家，可一屋不扫又何以扫天下呢？又整夜整夜玩命似的上通宵网，旷课迟到简直是家常便饭，等等。这又谈什么人生价值？也许许多人都比较相似，口里说的与自己做的完全是两回事。只顾自己玩的开心活得潇洒就万事大吉了。就是不想想凡高的默默无闻把一生都奉献给了大自然的伟大人生价值。以及贝多芬的坚持不懈对音乐的终极追求等...所以说我们青年人只有把握好现在，夯实基本功，踏踏实实，方可去实现自己的人生价值，而自己的生命也更有意义了，因为生命的色彩是要自己去涂抹的，浓淡深浅那只有看自己的冷静思维了，千万不要被温柔的环境所陶醉所腐朽，而应该崛起，去做好自己应该做的事情，那样人生的价值在自然而然中会得到升华、得到证实！

6、大学生如何实现自我价值

在网上，时常都能看到这样的提问：

“我个人认为我们经过寒窗苦读进入大学以后,脱离了父母的约束，解除了高考的压力并不意味着我们可以不再学习，或学习已经不重要了。我们应该摆正心态，学习科学文化知识仍为重中之重。

但有一点不太明白我们除了这些，和接触社会锻炼自己之外我们还应该想些什么，做些什么？我老是感觉在实现自己价值过程中我还少想了些什么，缺少了些什么？是目标？决心？

大家能不能帮我在想一想，总结一下，大学生要想实现自我价值应注意的。”

“我们大学生能做啥？现在都有点被考试弄得乱七八糟了。”

“‘学习+能力’在大学能有多大提高？感觉有点退化。”

“虽说上大学不只是拿那学位证书,可现实好像就是啊。我们的价值到底在哪里？”

大学，不同于以往的小学、初中、高中，不再有老师耳提面命地叮嘱你该做什么，不该做什么。一切的生活与学习都由自己来面对，自己作抉择。这就是大学的特点。

然而，这样的特点虽使一部分人因为自我约束与自我管理在大学中脱颖而出；同时，又使另一部分同学因为找不到方向变得困惑、迷茫，最终荒废了大学应该合理利用、快乐度过的四年生涯。

曾听学长、学姐们总结大学生活时说“大学四年，大一荒废，大二迷茫，大三大四怎么过关键在于大二是否能从迷茫中清醒地解脱出来。能，则能好好利用四年时间实现自己的价值；不能，就只能坐以待毙，任四年时光似水流逝。”

我认为这很能总结我们的大学生活：大一，作为新生，对一切的未知都充满了好奇与向往——希望参加学生会答辩，希望任班级干部，希望好好学习，希望多多运动„„这一切都是积极性的表现。但由于没有一个既定的、合理的可实现的目标，大一所有的尝试多数是浪费时间、弊大于利的。而大二时，一方面不再有着倚小卖小的资本；另一方面，又面临着即将决定大学之后该何去何从，我们便开始思索。大学有何意义？我该如何抉择？如何才能实现自己的人生价值？怎样才不算浪费四年光阴？如何面对这些抉择成为了大学四年转机的枢纽。

有些人，他们进大学前便定下了宏伟的人生目标与相符的计划。大一，他们为了找到真正属于自己的价值而进行尽可能的尝试；大二，他们开始苦苦思索为了自己价值的实现应有的计划与行动；大

三、大四，他们开始以行动证明自己，实现自己真正的人生价值。这样，才算有着充实而有意义的大学四年。

然而，可悲的是这样有着近乎完美大学生涯的人寥寥无几。许多像他们一样，有着远大的理想，渴望美好前程，热血沸腾的年轻人在追求梦想的道路上或是因目标与现实不符而彻底放弃，或是被目标实现的路程太漫长而吓到，或是被大学轻松与愉快的氛围围拢，因此遗忘了自己的使命。于是，多数想攀登高峰的人在路途中败下阵来，从此一蹶不振。

除此之外，还有一些人，他们终日无所事事，度日如年。当他们被第一次补考通知唤醒时，当他们收到第一封来自应聘企业的婉拒信时，这些学生才惊讶地发现，自己的前途是那么渺茫，一切努力似乎都为时已晚„„于是他们沉沦，他们堕落。时时沉浸在过往的悲伤与悔恨，明日美好却虚幻的理想中。导致这一切的究竟是什么？

大学生活中，多数人真正困惑的便是——这么多的时间，我该如何打发？ 对专业不感兴趣使他们不愿去听讲，去复习课本知识；对新鲜事物失去了好奇使他们只愿以打牌度日，烟酒解乏；找不到自己感兴趣的事物令他们终日沉迷于上网、聊天、游戏。时间便在他们的打发中被打发而过。

从事实证明，改变这一切的真正源头仅在于找到能让他们为之兴奋，为之喜悦的乐趣。找到他们的兴趣，他们才不会觉得生活无聊、度日如年；找到他们的兴趣才会令他们放弃手中的乏味，追逐令自己快乐的理想；找到他们的兴趣才能让他们愿意付出精力与时间去努力，去创造，终究实现自己的理想。而大二的关键便在于找到自己真正的兴趣，从而对大学之后做出抉择并确定自己一生要走的路。如此，在以后的奋斗便有了既定的目标，并会有合理的计划，从而可实现人生的价值。

大学，身为学生的你在这里，主要的任务依旧是学习。无论你将来真正的目标是做什么，学习依然是大学给你的最充沛的资源与财力。

例如，想在一心求学，学习自然是生活的主流。要想政界成为一名振臂高呼的领袖，大学中应该积极发展人脉。在其中，社交礼仪，口才的学习必不可少。又如要想像比尔盖茨一样富有，在大学便要学习为人处事，商业经济，从而在商场中叱诧风云。总之，学习是大学中，自己将来的发展中必不可少的环节。找到自己的兴趣，确定长远的目标，从而决定自己的发展。在大学中找到属于自己的方向，努力学习应有的必备知识，才能真正实现大学以及人生的宏伟价值。

7、如何度过大学四年才能实现自己的人生价值

大学里只出两种人：一种是人才，一种是蠢才；大学里可以成就一个人，也可以毁掉一个人！每个人来大学里都是为了实现自己的人生价值，可我要说的是，没有坚定的信念是不行的，大学只是一个平台，能不能在这个平台里实现自己的人生价值，关键得看自己付出的多少，不过有时候并不是你付出的多，得到的就多！

作为大学生，首先要弄明白自己上大学是为了什么，是为了钱呢，还是为了地位，得到万人崇拜？我相信很多人上大学都是为了以后能够有好的生活条件，穷人最缺的是是什么？ 表面上最缺的是-金钱

本质上最缺的是-野心

脑袋上最缺的是-观念

对机会最缺的是-了解

命运里最缺的是-选择

骨子里最缺的是-勇气

改变上最缺的是-行动

肚子里最缺的是-知识事业上最缺的是-毅力请问您是那种人呢？

8、怎样才能更多地实现自己的人生价值

人生价值观，顾名思义，就是关于人生价值的各种观点和观念。

自有人类的文明史以来，人类社会曾流行过，奉行过多种人生价值观，然而，这种人生价值观，说到底都是关于“过一种什么样的生活”和“生活的意义到底是什么”的观念，即关于人生是什么和应该是什么的观念。因此，人生价值观，本质上是一种价值尺度，是以基本评价标准为中心的价值信念，并为一定的人生哲学或人生哲学思想所统摄。

人应该活得有价值，应该追求和实现自身的价值。因此，我们每个人都应当正确解决价值取向问题，确定自己人生应有的责任感和使命感，树立科学的、高尚的人生价值观并付诸实践。价值取向问题是解决人生的价值目标问题即确立什么人生价值生活才有意义的问题，解决这个问题首先就得解决什么价值目标，什么人生价值观是可取的，是使我们人生高尚和有意义的？

在我看来，我要想更多的实现我的人生价值，我就必须先确立好我的目标，再持之以恒的向该目标奋斗。因为人生价值目标是人生奋斗的根本目标，是人生的生命线。要使生活有意义，生命有价值，我们必须作出正确的人生价值目标的选择，而这个正确的目标就是正确对待人个利益与社会利益的关系，把人个利益和社会利益结合起来，在为社会利益，为人民服务中实现个人利益，又以个人的发展和完善去促进社会的发展。人们所从事的事业不下千百种，但不论人们选择了什么样的事业目标，只要人们选择了正确的价值目标，个人的生活事件就有一贯之的“灵魂”，没有价值目标的人生，是庸碌的人生、盲目的人生。错误的人生价值目标则把人生导向错误的方向，必然受到客观标准的限制，直至社会的惩罚.人，每一个人，都应有正确的，崇高的价值观。为崇高的价值目标奋斗，即是为社会的美好也是为个人的美好而奋斗。美好的社会条件，丰富的物质生活条件都不是从来就有的，而是人们的创造劳动结果。人格的崇高，人品的至善也不是先天就有的，而是在后天的实践中养成的。个人在为社会的完善过程中完善自我，也就是人生价值的实现。当然，这一社会完善和个人的完善过程是永远不会完结的。人生价值的实现，不论从个人还是从人类总体来看，都是无止境的。无止境的追求，这就是人生价值之真谛所在。无论是个人还是企业无止境的追求，只能说明你明确了目标，而做为一名企业员工，真正的价值是要为企业做出应有的社会效益和经济效益而得以认可，这就是你所在单位存在的价值。所以，我所确立的我的人生目标也是一个适合我自己的，更重要的是我肯定能够达到的，而不是去确立一个我永远都不去实现的。

总的来说，我要更好的实现我的人生价值，首先要做的就是确立一个正确的人生目标，然后再用尽自己的全力向这个目标奋斗，去完善这个目标，并完善我自己。

9、人生价值

毋庸置疑，我们大家活在这个世界都有自己的价值。那么，什么是价值，我们的价值是怎样体现出来的，如何实现自己的人生价值呢？

首先值得注意的是，由于人们的价值观不同，故而对价值的诠释也各有差异。有人认为，一个人的物质基础雄厚了，其生存质量相应提高，于是乎他自身的价值也就随之体现出来。也有人认为，物质生活的高低并不重要，人的价值关键在于精神方面，即：某种非物质愿望的达成或某种精神需求的满足，如政治家、军事家、艺术家、宗教人士，等等。

其实，人类自身的价值与其它动植物或者物体的价值之定性在一定意义上别无二致，都是针对自身以外的其它客体而言的。换句话说，甲的价值不是孤立存在的，只有通过对乙和丙所产生的作用才能充分体现出来。

一朵鲜花，只有开在人类的视线之内才具有观赏价值，如果开在荒郊野外，那么她跟一株野草没有什么不同。说得再明确些，所有的花原本都是有价值的，不同的是，有些花的价值得以体现，另一些花的价值却被时间或空间的泡沫淹没了，既然如此，与生俱来的价值也就无从谈起，这就像1-1＝0一样简单。

显而易见，人类的价值并不在于某个个体本身所具备的条件如何优越，重要的因素取决于他对别人所发挥的积极作用有多大，人的先天素质是因，后天的行为是果，人的价值与其所产生的作用是成正比例的。他给别人带来的益处越大，他的价值也就越大。

普通百姓的价值一般体现在：惠及家族，泽被乡邻。旷世伟人的价值却可能体现在：拯救一个国家，造福于广大民众。

人的价值跟人的文化素养、道德品质有着千丝万缕的联系，因为在某种意义上人与世间万物均有着本质的区别。人类逐渐脱离原始的兽性，完全过渡到文明阶段，知荣辱，晓利害，明事理，辨真伪，甄别是非曲直，效法天地自然，耕耘收获，创造发明，倡导人人平等，制定法律制裁犯罪分子，约束所有公民的行动，确保社会的和谐安定，人的自然属性从属于社会属性，这革命性的蜕变和升华，使人类最终走向与其它物种彻底分离的至高无上的伟大殿堂。

综上所述，人的价值实际上就是人所具有的能力，以及这种能力最终所产生的效果，一句话，人的价值是社会关系的产物，是人类在群体活动中思想行为的客观反映。

价值的体现离不开主客观两种因素，也就是说，人的价值只有经过主观努力，尔后在客观实践中才能真正体现出来。

那么，当代人津津乐道的人生价值具体是什么呢?通俗一点说，所谓的人生价值就是指人们在某一领域或岗位出类拔萃、有所作为、春风得意、回报率高而已。

道路曲折，前途茫茫，人，如何实现自己的人生价值呢？

其一：我们自身必须具有优秀的潜能，一个好的因，方能结出好的果，打铁还需自身硬，有本事走遍天下，无能耐寸步难行。我们只有加强学习文化和各方面的专业知识，努力掌握科学的方法和过硬的本领，确立正确的人生观和合理的发展方向，才能为进一步实现自己的人生价值奠定良好的基础。

其二：正确认识自己，要有好的心态，做自己力所能及的事，切忌自高自大，目空一切。

其三：要有恒心和定力，力戒浮躁浅薄，欲战胜困难首先要战胜自己。

其四：学会跟随，学会聆听，尊重他人，谦虚谨慎，先当学生，后当先生。

其五：具有一定的自我掌控能力，头脑清楚，意志坚定，不可人云亦云，随波逐流。

其六：欲成大器，必能吃苦，不能吃苦，难成大器；耐得住寂寞，经得起考验，不吃苦中苦，难为人上人。

人生的价值是积极的，有益的，它就像一个温馨和谐的大家庭，真理、正义、宽容、仁慈、友善、热情-------都是其最亲近的成员。

人生的价值不是狡黠的沾沾自喜，不是没完没了的贪欲，它可以是平平淡淡，它可以是知足常乐，也可以是比上不足，比下有余。

自己写一句人生格言句子 篇5

1. 不要指望谁陪你一辈子，没光的时候连影子都会离开你。

2. 你是你人生的作者，何必把剧本写得苦不堪言。

3. 只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。

4. 励志是给人快乐，激励是给人痛苦。

5. 请你一定不要停下来，成为你想成为的人。

6. 在人之上，要把人当人;在人之下，要把自己当人。

7. 一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

8. 这个世界不是你的世界，不是说你成功了，你想做什么就做什么。

9. 山不难爬，只要你肯，山巔在其脚下。

10. 疲倦的生活里，总要有些温柔的梦想。

11. 今生今世，但愿岁月静好，现世安稳，每天都能看见他的笑颜。

12. 学会与自己的伤痛和平共处，这就是成长的意义。

13. 充沛的精力加上顽强的决心，曾经创造出许多奇迹。

14. 做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。

15. 看见你抱着别人，我知道，有时候，哭是没有眼泪的。

16. 一个人最可怕的不是失败，而是他在失败的阴影下看不见阳光。

17. 不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起!

18. 现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。

19. 惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

20. 只有不停的跌倒，才能学会如何用自己的力量站在大地上。

自己写的短句

1. 自己选择的路，跪着也要走完。

2. 生于这世上，没有一样感情不是千疮百孔的。

3. 现在不努力，将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。

4. 踏平坎坷成大道，推倒障碍成浮桥，熬过黑暗是黎明。

5. 不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。

6. 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

7. 有时候需要换个位思考，把愁眉苦脸换成微笑。

8. 时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。

9. 别荒废了最能拼的年纪，让自己整天无所事事。

10. 都会过去的，烦躁的心情孤独的生活，还有努力也没用的事。

11. 不管生活多么艰辛，你要把它当成一场梦，因为，梦是会醒的。

12. 你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

13. 当你停下来休息的时候，别忘了别人还在奔跑!

14. 放空的心，是最好的礼物;独走的路，是最美的风景。

15. 在人生的道路上，让我们时刻自我激励着吧!永远!永远!

16. 只有经历过的人才会懂得美好是如何而来的。

17. 现在的我不配喊累，因为我一无所有。

18. 如果发现自己不能创造奇迹，那就努力让自己变成一个奇迹。

19. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。

20. 喜欢自由又怕寂寞，想要放纵又怕堕落。

自己写的说说

1. 自己那么差又不努力，还有什么资格唉声叹气。

2. 相信自己能力的人，任何事情都能够做到。

3. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

4. 不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。

5. 很多半途而废的人，都想看你笑话，希望你变成他们。

6. 成功，必定会是一条需要绝对努力的事情。

7. 燕雀亦想扶摇直上九万里，泥鳅未必不能成真龙。

8. 第一个青春是上帝给的;第二个青春是靠自己努力的。

9. 单枪匹马你别怕，一腔孤勇又如何，这一路你可以哭。但不能怂。

10. 任何道路都是靠自己走出来的，而不是靠自己在梦中等来的。

11. 我就是我，颜色不一样的烟火，天空海阔，要做最坚强的泡沫。

12. 出门走好路，出口说好话，出手做好事。

13. 充满豪情迎接每一天，满怀信心度过每一天。

14. 一份耕耘一份收获，未必;九份耕耘一份收获，一定。

15. 我一直以为人是慢慢变老的，其实不是，人是一瞬间变老的。

16. 何必向不值得的人证明什么，生活得更好，乃是为你自己。

17. 岂能尽人如意，但求无愧于心!

18. 坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。

19. 一生何其漫长，也只不过别人口中故事一场。

20. 日益努力而后风生水起，众生皆苦不能认输。

自己写的文案

1. 终究还得自己做自己的主角，所以必须坚强走下去。

2. 天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。

3. 生活它打击你，是为了让你认清自己，而不是认命!

4. 还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。

5. 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

6. 只有先做一个成功者，社会才有可能接受她的与众不同。

7. 不要为它的结束而哭，应当为它的开始而笑。

8. 过顺其自然的生活，做随遇而安的自己。

9. 花开再谢人来又走。假若注定是过客，起初又何必招惹。

10. 无论你今天要面对什么，既然走到了这一步，就坚持下去。

11. 力量并不是来自于体力，而是来自于坚韧不拔的意志。

12. 我努力，我坚持，我就一定能成功。

13. 精彩的人生总有精彩的理由，笑到最后的才会笑得最甜。

14. 生活会苦一阵子，但不会苦一辈子。

15. 比我差的人都在努力，我有什么资格原地踏步。

16. 每一次失败，都是成功的伏笔，你努力的样子，很美，请务必保持。

17. 回避现实的人，未来将更不理想。

18. 泼在你身上的冷水，你应该烧开了泼回去。

19. 有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。

写自己的人生价值作文 篇6

2011.12.17 人生的意义丰富多彩，每个人都有自己的选择。在历史的长河中，多少风流人物创造了永恒的价值而闪烁发光。浩浩天地，茫茫古今，正是各种个人价值的汇集和沉淀，才有了今天的群星璀璨。无可否认，英雄人物人生意义的体现离不开历史的舞台；然而，对于个人价值而言，我们更无可否认的是他们自己，才是最根本的伟大创造者。每一个平凡的人，也都有着自我的思想观念、知识结构、价值取向、人生追求，也正是对自己个人价值的不断认清、肯定和提升，才彰显出其人生的意义。

先让我们明确几个概念。《辞海》告诉我们，“人生的意义”指的是“人生的价值和积极作用，包括社会对个人的尊重与满足 和个人对社会的责任与贡献 两方面的体现”；“在于”即“决定于”；“价值”为“事物的积极作用，引申为意义”；“个人价值”指的是“个人本身所具有的价值，它是由其本人创造的一种客观实在，不随社会各种不同的评判而转移”。

下面，且听我对我方辩题一一剖析开来。

第一、人是社会的人。人生的意义需要借助社会环境这个外部条件来创造、体现和发挥。那么，个人价值又是由谁创造的呢？当然是他自己，是他自己借助社会环境的外部条件不断发挥主观能动性的结果。个人价值包含其包括个人的个人价值与社会的个人价值，为不同主体对于个人所具有的自由贡献。

第二、从客观上分析，只有自己肯定了的人生价值，人生才有意义。个人价值并非与社会价值相悖离，正是个人价值在自我肯定中不断提升和发挥，同时创造了社会价值。不论社会对个人价值肯定与否，个人创造和肯定了个人价值这个客观实在，人生意义就有了依托的基础。社会肯定了的个人价值，是表明个人价值对社会的贡献值得到了社会的认同，是个人价值上升为社会价值的体现，其根本上就在于自己的肯定。个人能否实现自我价值和实现的程度如何，取决于两条：一是取决于个人的努力奋斗；二是取决于社会的支持。而社会是否支持关键又在于个人的奋斗多社会是否有价值

第三、社会难以成为人生意义在于“肯定个人价值”的取决标准(谨注:这一点据于失去客观公正的社会评判体系的历史混乱时期)。这是因为：首先，社会本身是一个各种力量和关系的杂合体，难以有“放之四海而皆准”的社会评判体系。历史上看，作为主流意识的评判也往往有导致令后人沉痛的“笑话”(不难看到,某一个历史时期的评价随着时间的不断淘沥和沉淀倘若有失客观和公正总是会在后来者中给予校正)。其次，社会从根本上无法排除其客观存在的局限、偏差、缺陷、误导。也就是，社会对个人价值的肯定存在不公平性、片面性。这些都导致社会无法成为人生的意义在于肯定个人价值的取决性标准。