快乐骑车二年级作文

快乐骑车二年级作文（通用12篇）

快乐骑车二年级作文 篇1

骑车**小学二年级作文

那一天，妈妈给我买了一辆自行车。那辆自行车穿着一件绿白相间的衣服，它有两个圆溜溜的轮胎，可漂亮了。

等到把自行车拿回家时，我急急忙忙的爬上去，一踩差点摔跤了。我大吃一惊，真有点怕这匹“小野马”了。

我忍着痛，让妈妈教我骑自行车。妈妈的`方法是——踩上去就稳住笼头，使劲的踩。后来，我慢慢的学会了骑自行车了。

现在我已经能稳如泰山的骑在公路上了。

从哪里摔倒，就从哪里站起来。

这就是我骑自行车的故事，你有故事吗？快来讲一讲吧！

快乐骑车二年级作文 篇2

一、教师转变教学观念

在小学高年级语文教学中, 很多教师都认为应该遵循常规的讲、练、写结合的方式进行教学, 而小学生是充满好奇心的, 这样的方式往往会让学生觉得课堂非常枯燥乏味, 久而久之, 对写作的兴趣就会逐渐丧失。

针对这样的情况, 一定要转变教学观念, 打心底里承认快乐趣味作文教学法确实更能够俘获小学生的心, 将快乐作文教学法贯彻到底, 不断地寻求多种途径、方式吸引学生, 激发学生对作文的热情和兴趣, 调动学生在写作课堂上积极地参与其中并与他人交流。

当然, 在转变教学观念的同时, 教师不仅要创新快乐作文教学法, 更要注意多鼓励、引导学生, 积极地创造一个快乐、热闹的写作气氛为语文作文教学创造良好的空间环境, 为快乐作文教学法的实施奠定坚实的思想、观念基础。

二、趣味阅读多积累

写作是一个需要长期积累的活动, 所以任何一门语言的写作教学都必须引导学生通过阅读进行积累。当前, 很多学生都觉得无论是阅读教材中的课文内容还是一些课外读物, 都异常无聊而枯燥。针对这一点, 教师应该倡导趣味阅读, 让学生感受到学习乐趣的同时, 快乐地进行写作积累, 为作文学习准备好足够的好词好句, 优美选文。那么教师该如何引导学生开展趣味阅读从而更好地积累呢?主要有以下几种方法:

1. 推荐读物

当前很多小学高年级的学生在进行课外阅读的时候比较盲目, 书目的选择并不十分明智, 这就让学生在阅读之前满怀希望, 结果却很失望, 这样的情况, 使学生逐渐对阅读失去了兴趣。因此, 教师应该多给学生推荐一些集合了趣味化、经典、精彩于一体的读物, 让学生在轻松愉悦中获得更好的体验, 并且积极地进行积累。比如:《读者》杂志, 世界经典名著《简·爱》, 《生活不过如此》等一些书目, 都符合以上要求, 也是学生在生活中比较容易获得的读物。

2. 创新积累模式

在以往的积累学习之中, 很多学生采取的都是“阅读—摘抄—积累”这样的模式。趣味化的阅读应该从多个方面进行革新, 除阅读的内容要革新外, 进行积累的模式也要注意趣味化、创新化, 让学生感受到一种动态的、趣味的变化, 体会到作文学习的快乐。例如:教师可以让学生每一天以学号为顺序, 将自己的积累展示出来或和同学合作将一些优秀的积累通过多媒体设备展示出来。

这些方式都能够比较好地进行创新, 并且还可以鼓励学生采取多样化的形式进行表现, 从而调动课堂气氛, 为学生营造出一个快乐的学习环境。

三、将生活因素引入教学

无论是观念的转变还是趣味化进行阅读积累都是为作文写作做好前提准备, 有一点非常关键, 就是如何在教学中让学生感受到快乐。可以将生活因素引入教学, 引导学生从生活中发现作文的影子, 多练习, 多写作, 这样才可以更好地实现快乐作文。例如:在完成了“鼎湖山听泉”“黄果树瀑布”“莫高窟”这几篇课文的学习后, 就有写作练习, 主要是对一些景物、自然风光进行描写。在这样的情况下, 教师就可以带领学生走进生活, 走进自然风光, 在户外进行作文教学。在自然的怀抱中, 学生就会用眼睛、耳朵、鼻子去感受风景, 学生的积累被运用, 情感被激发出来。这样一堂成功的作文课就完成了, 而且学生在这个过程中也感受到了快乐, 学习的效率和作文教学的效率都获得了提升。

快乐骑车二年级作文 篇3

【活动设计理念】 本着“学生活动，教师指导”的设计理念，遵循“实践性、趣味性、自主性”的原则设计。主要开展了“看一看、说一说、演一演、议一议、做一做、讲一讲”等生动活泼的活动形式，既符合孩子们的年龄特点，认识需求，又充分体现出孩子们的活动主体地位，调动了他们的参与热情，让他们亲身体验，感知“不谦让，不快乐”，体验“我谦让我快乐”，最终能化作实际行动。

【活动目标】

1. 通过观看《小羊过桥》，让学生知道什么是“谦让”。

2. 通过“看一看、说一说、演一演、议一议、做一做、讲一讲”等活动，让学生了解自己在“谦让”方面存在的不足，感知“不谦让，不快乐”，体验“我谦让，我快乐”，并能在实际生活中化作实际行动。

【活动准备】 学生收集发生在班级里的不团结、不谦让的事情；收集关于谦让的儿歌故事等；教师指导排练节目。

【活动过程】

一、观看动画，了解“谦让”

1. 师：同学们，你们喜欢小动物吗？（喜欢）今天老师请到了两位小动物参加我们的活动，他们是……（出示图片：小黑羊、小白羊）他们原本是一对好朋友，可是前两天他们之间发生了一件不愉快的事情，请看《小羊过河》。

2. 师：故事看完了，谁来说说小黑羊和小白羊为什么会掉进河里吗？独木桥很窄，容不下两个人同时过桥，怎么做才能让两个人顺利、安全的过河呢？

3. 那什么是“谦让”呢？

小结：谦让是一种美德，就是在好处、方便面前不争不抢，先想着别人，先让着他人。

二、表演明理，讨论知行

1. 可是，根据同学们的课前调查，发现我们身边还存在着一些不谦让的事情，请看同学们的表演。

（1）学生表演

表演一：两位同学你争我抢地走进教室门口。

表演二：两位同学争抢一本好看的图画书。

（2）看完刚才的表演，谁能说说发生了什么事情？结果怎么样？

（3）采访表演者：你的心情怎么样？

2. 在你的身上，在我们的周围，是否也有类似的事情发生呢？你心里怎么想？你的心情怎样？

3. 如果我们同学之间都这样不团结、不谦让、你争我抢，谁也不让谁，我们的集体会是什么样子？

4. 这是多么可怕的事情啊！我们请上刚才表演的同学，如果你是其中的一个当事人，你会怎样做呢？学生发言。

5. 你们俩按同学们说的再演一遍。

采访表演者：现在你心里什么感受？

6. 小结：一句简单的“你先走”，“我们一起看吧”让我们收获了礼貌、友谊，内心也快乐无比。

三、对接生活，矫错导行

1. 如果遇到下面的情况，我们应该怎么做？（小组讨论后发言）

情景一：上体育课回来，我发现桌子上有两本新发的《当代小学生》，一本是我的，一本是同位的。可是有一本书的封皮上有个脏脚印，我……

情景二：妈妈做了红烧排骨，奶奶知道我爱吃，放在了我的跟前。可是这样大家吃起来很不方便，我……

情景三：乘公共汽车时，人们都争着上车，我……

2. 现在同学们都懂得谦让了，可是故事中的小白羊和小黑羊的问题还没有解决呢！这一天，小黑羊要到同学家写作业，小白羊要到奶奶家看电视，他们又在独木桥中间相遇了。独木桥很窄，一次只能一只小羊过去，于是……（请两生表演）

四、总结收获，体验升华

1. 通过这节课的学习，你有哪些收获？（学生畅所欲言）

骑车的快乐作文 篇4

回到家里，我心里非常内疚，暗自下了决心，我一定要学会骑自行车。

第二天，我就叫爸爸教我骑自行车，来到操场上，我心里有些紧张，爸爸跟我说不用怕，他在后面稳着，不会倒的。我怀着喜悦而惊恐的心情上了自行车，可它老是在歪，没法子让它不倒呀！一连摔了几跤。此时，对我能否学会？在心里还是一个问号。慢慢地，爸爸告诉了我一些骑自行车的原理：车往哪边歪，就往哪边拐，我就照着爸爸说的去做，很快我就领悟到了其中的真谛，自行车也就自然不会倒了！

一个月过去了，我的骑技大有长进。一个偶然的下午，那个大哥哥和我的小伙伴们来了，我对那他说：“咱们比试一场好吗？”他说：“就凭你想打败我，哈哈。”我说：“试了才知道呢！”我们以50米的跑道为赛场，其间设置一些障碍，小伙伴们为裁判，简陋的场地就这样布置好了！开始他慢悠悠得意地在我的前面，我的小伙伴们在为我加油。我想：他们都这么信任我，我一定得加油，不能输。我看他注意力不集中，洋洋得意的样子，就使劲往前一冲，胜利啦！胜利啦！伙伴们呼喊着我冲过了终点。

欢乐与喜悦写在了小伙伴们的脸上，我也感到特别的自豪！骑自行车真有乐趣！

快乐元旦二年级作文 篇5

在这辞旧迎新的时刻，我内心感到无比激动！于是，我和好朋友准备举行一个联欢晚会，来庆祝这个快乐的元旦。

地点定在我家，于是我和好朋友先布置房间，把屋子打扮得很漂亮。晚上7点，晚会正式开始，由佳佳和我做主持人，我们先致祝词。晚会的节目有唱歌、猜谜语、讲笑话、模特走秀、绑腿游戏……博博特别搞笑，我们玩得开心极了。妈妈们笑得前仰后合，同时也表演了节目。很晚了，我们却难舍难分，最后，好朋友恋恋不舍地离开了我家。

这个元旦，是我最开心、最快乐的。一天啊！

快乐暑假二年级作文 篇6

在暑假里笑哈哈地看电视，但作业也不能忘记。等我把作业写完就可以慢慢地享受夏日里的光芒了。同时也可以去同学家玩，还愁不能痛痛快快地玩耍吗?

最近我都住在外婆家和表弟玩。和表弟你追我赶、跑来跑去，我一天比一天玩得快乐。

成天待在家里也不行，所以下午我就和表弟、爷爷一起去捉小虾，带着网，乐此不疲地来到浅水里捉虾，运气好还会捉到又长又肥的泥鳅。

二年级快乐暑假作文 篇7

我回去的时候发现老家的变化日新月异，感觉像到了一个从来没到过的陌生地方。人人都知道四川的九寨沟，但西乡人却以樱桃沟而自豪。

乘着一个凉爽的清晨，我们踏上了前往樱桃沟的路，空气很清新，我们一路谈笑风生。来到樱桃沟，啊，那里四面环山，山清水秀，如仙境一般，真是美极了。山谷还有一个人工湖，湖里还有几百条锦鲤呢。它们在水中嬉戏着，当我把鱼食扔到水里时，它们一拥而上，抢吃的哩!他们都用尾巴拨开其他的鱼，好像在说：“走开!走开!这东西是我的!”当你大声喊时，那些鱼一下就不见了，是吓跑了吧?哈，真可爱!

沿着湖边是一条曲折的长廊。瞧!那儿还有一个大水车呢。继续往前走，啊，一座白石桥“溜”到了我眼前，真壮观!我马上跑上去，哇!好高呀!“我赢了!”，我兴奋的大声喊道。

原来樱桃沟里建有春、夏、秋、冬四个园林，这次回老家，可惜时间短，我只去过春园，春园有一座大石山，山下是一个大水池，里面养着几十条金鱼。当夜幕降临时，春园流光溢彩，路灯一会儿黄，一会儿蓝，一会儿紫，五彩缤纷，灯光倒映在水中，让人感觉犹如置身另外一个世界……

我们继续沿着湖边的长廊走，啊呀，累死了!没想到樱桃沟也难爬呀!我开始打退堂鼓了，“快点回吧!”我喊道，妈妈说：“只要登上观景台就可以走了。”我便忍着劳累继续攀登，啊，终于到了!我望了望，整个西乡县城尽收眼底，一条条街道车水马龙，人来人往，川流不息，一座座高楼大厦拔地而起，鳞次栉比。车灯像河水，流遍整个县城，真是壮丽无比啊!

我迫不及待拉着妈妈原路返回，妈妈便说：“旁边有一条道更近”。我马上拉着妈妈跑起来，望了一下那个小道，啊，原来是极陡的一条羊肠小道。哇!两旁都是玉米地，好高好大，密不透风，我小心翼翼的走着。出了玉米地，突然我发现前面有一条火车路，原来我们走到了车站附近。啊，终于到了，累死了，终于回到家了!

樱桃沟以前是个不毛之地，现在却犹如一个婷婷玉立的少女，标致极了!我想等下一次回到老家，她一定更加妩媚动人，到那时再讲给你们听吧!

寻找快乐二年级作文 篇8

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一天，今天的太阳都升得老高老高了，可小熊贝贝还在睡觉，它轻轻地打着呼噜，嘴里流着口水，好像还在做着美梦呢!这时，满头大汗的妈妈背着满满的玉米回到家，她看见小熊贝贝还在睡觉，于是生气地说：“贝贝，快起来帮妈妈干活。”小熊贝贝慢慢地把头伸出被窝，说“真烦，我不要干活，我一点都不快乐，我要出去寻找快乐。”说完。它就跑了出去。

小熊贝贝先来到一片果园，它看见了一棵棵桃树上结着一个个鲜嫩的.桃子，看起来很好吃的样子。贝贝馋得直流口水。小猴正在树上采桃子，于是，贝贝对小猴说：“小猴哥哥，你可以给我摘一个桃子吃么?”小猴说：“好啊。”于是小猴给贝贝摘了一个大仙桃。贝贝一边吃一边说：“小猴哥哥，你这里有快乐么?”小猴说：“有啊，采桃子就是我的快乐。”贝贝听了，直纳闷：“摘桃怎么会快乐呢?”

接着，小熊贝贝又来到一棵松树下，树上结满了松果，他看见一只松鼠正在把松果一个一个地运到树洞里，于是，贝贝又问小松鼠：“小松鼠妹妹，你这里有快乐么?”小松鼠回答：“当然有啦，你瞧，采松果就是我的快乐呀!”贝贝听了疑惑不解。

快乐的春节二年级作文 篇9

过年了！过年了！小孩子们个个穿了新衣裳，“砰！”瞧那个调皮的小孩正在放炮呢。

大人可是有的忙喽！要买年货，这不大街上人来人往，“妈妈，我要这个，还有那个！”虽然外面很冷，但那甜甜的糖果怎能不叫我们小孩喜爱呢？刚买回来的牛奶糖就被我一口一个的吃完了。

过春节，少不了的就是吃饺子了。只听噼！噼！啪！啪！的一声响，那是爸爸在放鞭炮，把我从梦中吵醒了，白白胖胖的饺子贪婪的睡在盘子里，妈妈说：“其中有一个饺子里有一枚硬币，谁要吃到它，可是有一年的好运气哦！”我拿起筷子夹起饺子就往嘴里塞，一连吃了十多个，怎么还不见硬币，我气呼呼的拿了一个饺子往嘴里一塞，用劲一咬，“啊！我的牙。”一下把嘴里的东西吐了出来，原来硬币在这里，虽然牙被弄掉了，我依然很开心。

在后面的几天里，我们干了许多有“意义”的事，在窗户上，看见有一位年轻的阿姨拖着行李箱，我就放了一炮，她吓得跑了起来，这不增加了她的速度吗？

正月十五终于到了，黑暗的天空中顿时被那五颜六色的烟花装饰的那么美丽，我冲了出去，回来时给大人们讲述着那美丽的夜晚，还有那永远也不会熄灭的孔明灯。

十五过完后就快开学了，但那一幕幕会经常浮现在我的面前。

快乐的春节二年级作文 篇2

今天，我们学校开元旦庆祝会。大家可高兴了。一大早，我就拿起照相机，兴高采烈的跑向学校。

到班级，里面特别漂亮：门上挂着，窗户上喷的，天花板上挂的，还有电扇、黑板、圣诞树上各种各样的饰品真是目不暇接。

这样的美景我也不得不把它照下来，照完后，同学们也陆续来到教室。不一会庆祝会开始了。首先是猜谜语。小主持人说着谜语，有的同学们也举起了手，嘴里还不时的说：“我，我……”这样子真可爱，我照了下来。第二个节目演故事，大家演的多精彩啊！

有小主持人让他单腿跳唱歌。我高兴极了连忙把这照了下来，传到熊宇手上，又让他唱歌《一闪一闪亮晶晶》，表演大猩猩，乐得我们哈哈大笑。然后是抢椅子。第一个输的就是沈正，接着第二、三、四也输了，最后的赢家还是曹鸣翔。

最后的活动室颁奖仪式。一张张奖状发给我们，我有两张，最后我们几个小摄影师帮所有获奖的人照了相。

我好开心，在11：00我依依不舍得离开了校园，结束了庆祝会。

快乐的`春节二年级作文 篇3

春节到了，家家都是一片热闹的景象。

大年三十，爸爸叫我一起贴春联，我对爸爸说：“春联应该贴得方方正正的吗？”爸爸说：“你真聪明！”我帮爸爸扶着凳子，在下面做“总指挥”，在我的协助下，我们把春联贴好了。我又看到许多人在贴春联，内容都是吉祥如意、歌颂祖国之类的，比如“十分春色，万里鹏程”、“花开富贵，竹报平安”、“人勤春早，民富国强”……

回到家里，爸爸又准备贴“福”字，他也把字贴得方方正正。我说：“福字应该倒过来贴，福气才会到啊！”爸爸妈妈都夸我的见识比以前多了，我很开心。

这个春节过得真快乐呀！

快乐的春节二年级作文 篇4

很久很久以前，有一种怪兽叫做“年”，每到腊月三十晚上，它就出来掠食伤人。人们知道“年”怕响、怕火、怕红，到了腊月三十这一天，人们就在家门粘。贴红色的春联，放鞭炮，把“年”吓走了。这就是春节的来历。

春节一到，我最高兴的事就是收红包，年初一的早晨，母亲就叫我：“小懒猪，快起床呀！大家都在吃饭了。”我听了母亲的话，迫不及待地爬起来。一出门口，就看见爸爸和母亲给了邻居的小朋友一个红包哩！呀，发利是啦！我急忙刷了牙，洗了脸，来了一楼后，我心想：今天有什么美味可口的东西呢？我一看，邻居已经吃得津津有味了。看着人们吃得津津有味，我都快流口水了。我飞快地找了一个座位。坐上座位，那香味芬芳扑鼻。我忍不住了，一下子吃了许多东西。吃饱了，爸爸母亲走过来。我站在爸爸母亲的面前大声说：“爸爸母亲，新年好！”爸爸和母亲马上给了我一个红包。母亲笑着夸奖我！“这丫头越大越懂事了。”我心里乐滋滋的，心想：爸爸还是挺疼我的。

我真的非常希望每一个农历新年都能过得这样快乐！

快乐的春节二年级作文 篇5

爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节日——春节，家家喜气洋洋，挂上灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……

春节之所以是一个极为重要的节日，是因为通过这个节日的庆祝仪式，能加强家庭的联系与亲情。就如：团圆饭，向亲友拜年送礼等等。这些风俗都在提醒人们，家庭在社会上的地位。世界备凡有华人聚居的地方，无不隆重而热烈的庆祝这个节日。春节庆祝活动从农历正月初一开始到农历正月十五，一连十五天。

春节那天，早晨，我和爸爸妈妈，爷爷奶奶……去上坟。晚上，在家里吃团圆饭，哇！今天的菜真丰富，有螃蟹大虾，蚂蚁上树，糖醋排骨……我把每个杯子倒满雪碧，然后我举起杯子对所有的亲人拜年。

快乐的春节二年级作文 篇6

今天是春节的第一天也是元旦。我们博派机器人举办了一场活动，在这里有机器人参展，有机器人表演，有闯关活动。

一进去活动现场，我看见里面是人山人海，我们先来到参展区，参展区的机器人琳琅满目，就像是来到了机器人世界一样。那里的机器人各式各样，形状不一。

除了参展外还有表演和闯关活动。先说机器人表演，第一个是恐龙机器人，它不光能走动还能看见人就叫。第二个是陀螺加工厂，能制造出很多小陀螺。还有很多小朋友载歌载舞，好是一派热闹。闯关活动一共四关，每一关都有一两个赢家，可我对这些关卡真是了如指掌，每次都能闯关成功。

这个元旦我过的真快乐！

快乐的春节二年级作文 篇7

春节到了，到处洋溢着新年的气氛！

人们穿着光彩照人的新衣服，每个人显得神采熠熠，耳边时不时传出震耳的炮声。路上，所有的人兴高采烈的向自己的亲人、同事、朋友拜年，个个脸上都洋溢着甜美的笑容。

家家户户的门口都贴上了春联，家里挂上了红彤彤的灯笼。

每家人都买上了鞭炮：大雷子、钻天猴、礼花、摔炮、划炮，琳琅满目。在春节的夜晚上，所有的“花”在空中“盛开”。牵牛花吹起了紫色的小喇叭，艳丽的蔷薇绽开了笑脸，睡莲从梦中醒来，午时花开花了，菊花在空中频频点头，烟草花在暮色中苏醒，月光花舒展开自己的花瓣，夜来香绽开美丽的花朵！

二年级快乐暑假作文素材 篇10

暑假快结束了，妈妈带我去了日照的海边，去游泳、挖沙坑、挖螃蟹洞、埋水母、堆堡垒……

日照的天晴空万里，是湛蓝色的，海的颜色比天的颜色要深。海有一个无比广阔的边际，让我有一种错觉：海的另一面是一个巨大的瀑布。

看到海，我就想玩，我追着海浪，海浪像巨人的手一样把我弹到沙滩上。第二天我们去森林公园的海边游泳。看到海里有水母，我飞快地跑上岸了，一会儿，有人活捉了水母，我才放心了。可不知道水里还有一只死的，我把它扔到沙滩上，这下可以游泳了，好爽啊!

二年级叙事作文：快乐元宵 篇11

大家纷纷去超市或商场买汤圆和元宵节的装饰品。姥姥说：“我们自己来做汤圆吧。”我和姥姥一起来到菜市场，买了很多做汤圆的材料，有黑芝麻、黑糯米、糯米粉等。回到家，我兴高采烈地和姥姥一起和面，包馅，搓圆，我觉得有趣极了。没多久，我们已经做了几种不同类型的汤圆。姥姥说：“我们等天黑再把汤圆下锅吧!”

这时的街上，大家都是喜气洋洋的，电视里面也是谈笑风生，欢歌笑语。平时不常见的大家都赶回来了，大家热热闹闹地聚在一起聊天，打扑克。小孩子们屋前屋后地跑呀跳呀，一起嬉戏玩耍。

白天的时间过得真快呀，一眨眼功夫，已经黄昏了。性子急的人家已经开始放鞭炮和烟火了，五彩斑斓，真好看。姥姥终于把热气腾腾的汤圆端出来了，有黑芝麻的、花生的、五仁的，还有我最喜欢吃的豆沙汤圆。

我夹了一个汤圆放到嘴里，香甜的气息扑面而来。“真好吃啊!”我感叹道。姥姥说：“自己做的东西当然好吃了。”

快乐的春节二年级作文 篇12

爸爸就给了我一张春联，我就贴在了我房间的门上，爸爸也贴在了他的门上，我和爸爸在每个门上都贴了红红火火的春联，不一会，我们就把春联都贴好了。

妈妈在厨房做中午的团圆饭，妈妈做了十几道饭菜，接着开始包饺子了，我走过去问妈妈：“我可以帮你包饺子吗?”妈妈说：“可以呀!”我们包了一会，就包好了。

我们可以吃团圆饭了，我们开心地吃着、聊着，我吃好饭就去找我的哥哥、姐姐玩去了，我们在地上放了一个大炮，“噼里啪啦……”非常响。

到了晚上八点，开始放春节晚会，里面有小品，还有唱歌的，还有跳舞的……节目都精彩。

大年初一早上，我们去走亲戚，奶奶做了很多饭菜，还给了我红包，我对奶奶说：“祝您身体健康，万事如意!”

今年的春节我过得非常开心，希望每年都能像今年一样开心!

春节到了我和哥哥穿上新衣服，口袋里装着爸爸妈妈给的压岁钱去街上买烟花。

烟花可真多呀!有五彩转盘，有音乐喷泉，有钻地鼠等等，看的我和哥哥眼睛都花了不知道该买哪一个。最后我买了一个音乐喷泉，一个钻地鼠，还有一个花炮大王。音乐喷泉刚点燃随着美秒的音乐五彩的火焰从炮筒里喷出，就像一朵盛开的菊花，又像是喷出的水珠，真漂亮!接着是钻地鼠，一只机灵的小老鼠拖着一条长长的尾巴一转眼就溜不见了。最后上场的是花炮大王，彩球从花筒里冲出在天空绽放出一朵美丽的菊花好没呀!