四川农业大学《大学物理(专科)》1603补考作业试题及答案

四川农业大学《大学物理(专科)》1603补考作业试题及答案（精选10篇）

四川农业大学《大学物理(专科)》1603补考作业试题及答案 篇1

一、单选题（共20道试题，共40分）

1.下面哪一种说法是正确的 C A.运动物体的加速度越大,速度越大

B.作直线运动的物体,加速度越来越小,速度也越来越小 C.切向加速度为正值时,质点运动加快 D.加速度为零时,速度也为零

2.在静电场中，有关静电场电场强度与电势之间的关系，下列说法中正确的是（D）

A.场强大的地方，电势一定高 B.场强为零处，电势也为零 C.场强相等处，电势一定相等 D.场强为零处，电势不一定为零。

3.对于沿曲线运动的物体，以下几种说法中哪一种是正确的（B）

A.切向加速度必不为零

B.法向加速度必不为零（拐点处除外）C.法向加速度必为零

D.若物体作匀速率运动，其总加速度必为零。4.下列说法中哪个是正确的D

A.合力一定大于分力

B.物体速率不变，所受合力为零 C.速度很大的物体，运动状态不易改变 D.质量越大的物体，运动状态越不易改变 5.下列说法中哪一个是对的A

A.物体的动量不变，动能也不变 B.物体的动能不变，动量也不变 C.物体的动量变化，动能也一定变化 D.物体的动能变化，动量却不一定变化 6.以下说法正确的是（A）

A.若安培环路上B处处为零，则该环路内电流代数和为零 B.若安培环路内无电流，则该环路上的B必定处处为零 C.若安培环路上B处处不为零，则该环路内必有电流 D.若安培环路内有电流，则该环路上B必定处处不为零 7.以下说法正确的是A A.若安培环路上B处处为零，则该环路内电流代数和为零 B.若安培环路内无电流，则该环路上的B必定处处为零 C.若安培环路上B处处不为零，则该环路内必有电流 D.若安培环路内有电流，则该环路上B必定处处不为零 8.对于理想气体，经历以下过程，其内能一定增大的是（D）

A.先等温膨胀，后等容降压 B.先等压膨胀，后等容降压 C.等温降压过程 D.等压膨胀过程

9.在系统不受外力作用的非弹性碰撞过程中 C A.动能和动量都守恒 B.动能和动量都不守恒 C.动能不守恒,动量守恒 D.动能守恒,动量不守恒

10.一半径为R的均匀带电球壳，在其球心O处放置一点电荷q，该电荷受的电场力为零，若该电荷偏离球心O，则该电荷q的受力情况为（A）

A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断

11.对于理想气体，经历以下过程，其内能一定增大的是D A.先等温膨胀，后等容降压 B.先等压膨胀，后等容降压 C.等温降压过程 D.等压膨胀过程 12.有一半径为R的单匝圆线圈，通以电流I，若将该线圈弯成匝数N=4的平面圆线圈，导线长度不变，并通以同样的电流，则线圈中心的磁感应强度是原来的（C）

A.4倍 B.8倍 C.16倍 D.32倍

13.对一个质点系来说，指点系的机械能守恒条件为 C A.合外力为零 B.合外力不作功

C.外力和非保守力都不作功 D.外力和保守力都不作功 14.下列说法中错误的是（D）

A.系统经历一正循环后，系统的熵没有变化 B.一切与热现象有关的宏观过程都是不可逆的

C.对于孤立系统或绝热系统内所发生的过程，系统的熵永不减少 D.系统经历一正循环后，系统和外界都没有变化 15.下列哪一种说法是正确的 D A.变化着的电场所产生的磁场，一定随时间而变化 B.变化着的磁场所产生的电场，一定随时间而变化 C.有电流就有磁场，没有电流就一定没有磁场 D.变化着的电场所产生的磁场，不一定随时间而变化 16.以下说法正确的是（A）

A.若高斯面上E处处为零，则该面内电荷代数和为零 B.若高斯面内无电荷，则该面上的E必定处处为零 C.若高斯面上E处处不为零，则该面内必有电荷 D.若高斯面内有电荷，则该面上E必定处处不为零 17.根据热力学第二定律判断下列哪种说法是正确的C A.热量能从高温物体传到低温物体，但不能从低温物体传到高温物体 B.功可以完全变成为热，但热不能全部变为热 C.气体能自由膨胀，但不能自由收缩

D.有规则运动的能量能够变为无规则运动的能量，但无规则运动的能量不能变为有规则运动的能量

18.对于单匝线圈取自感系数的定义式为L=Q/I。当线圈的几何形状、大小及周围磁介质分布不变，且无铁磁性物质时，若线圈中的电流强度变小，则线圈的自感系数L（C）

A.变大，与电流成反比关系 B.变小 C.不便

D.变大，但与电流不成反比关系

19.在静电场中，有关静电场电场强度与电势之间的关系，下列说法中正确的是 D A.场强大的地方，电势一定高 B.场强为零处，电势也为零 C.场强相等处，电势一定相等 D.场强为零处，电势不一定为零

20.一个导体线圈在均匀磁场中运动，能使线圈产生感应电流的一种情况是 B A.线圈绕自身直径轴转动，轴与磁场方向平行 B.线圈绕自身直径轴转动，轴与磁场方向垂直 C.线圈平面垂直于磁场并沿垂直磁场方向平移 D.线圈平面平行于磁场并沿垂直磁场方向平移

二、判断题（共20道试题，共40分）

1.两点电荷等量同号相距为a，电量为q，两电荷连线中点o处场强为零 √

A.错误 B.正确

2.一定质量的理想气体，其内能只与温度有关 √

A.错误 B.正确

3.两个点电荷的电量分别为+q和-3q，它们之间的距离为d，在它们连线间电势u=0的点在距离q为d/2之处。×

A.错误 B.正确 4.有人说：“分子很小，可将其当作质点；地球很大，不能当作质点”。×

A.错误 B.正确

5.有一卡渃热机，用不29kg空气为工作物质，工作在27℃的高温热源与-73℃的低温热源之间，则热机的效率η=33.3% √

A.错误 B.正确

6.一热机由温度为727℃的高温热源吸热，向温度为527℃的低温热源放热。若热机在最大效率下工作，且每一循环吸热2000J，则此热机每一循环作功500J ×

A.错误 B.正确

7.将一电量为q的点电荷在某一电场中沿任一闭合路径运动一周，则q的电势能增量为零 √

A.错误 B.正确

8.电场强度的叠加原理的文字表述为电荷系所激发的电场中某点处的电场强度等于各个点电荷单独存在时对该点所激起的电场强度的矢量合 √

A.错误 B.正确

9.一带电粒子平行磁力线射入匀强磁场中，则它作加速直线运动。×

A.错误 B.正确

10.通过任意闭合曲面的磁通量等于零。√

A.错误 B.正确

11.电场线不能相交吗？ √

A.错误 B.正确

12.一车辆沿弯曲公路运动.作用在车辆上的力的方向指向道路外侧 ×

A.错误 B.正确

13.一导体球壳带电为Q,在球心处放置电量q ,静电平衡后,内表面的电量为—q √

A.错误 B.正确

14.动量守恒定律的文字表述为当系统所受的合外力为零时，系统地总动量将保持不变 √

A.错误 B.正确

15.电量相等的四个点电荷两正两负分别置于边长为a正方形的四个角上，两正电荷位于正方形的对角上。以无穷远处为电势零点，正方形中心O处的电势和场强大小均为零 √

A.错误 B.正确

16.一质量为1kg的物体，置于水平地面上，物体与地面之间的静摩擦系数μ0=0.20，滑动摩擦系数μ=0.16，现对物体施一水平拉力F=t+0.96(SI),则2s末的速度大小为0.89m/s √

A.错误 B.正确

17.处于静电平衡中的导体中任意两点之间的电势差为零 √

A.错误 B.正确

18.沿着电场强度的方向，电势增大 ×

A.错误 B.正确

19.无限长的直导线中通有电流I，则离导线距离为r 的一点的磁感应强度为零 √

A.错误 B.正确

20.在空间有三根同样的长直导线，相互间距相等，各通以同强度同方向的电流，设除了磁相互作用外，其他影响可忽略，则三根导线将互相靠拢 √

A.错误 B.正确

三、简答题（共2道试题，共20分）

1、有人说：“某一高压输电线有500kV，因此你不可与之接触”。这句话是对还是不对？维修工人在高压输电线上是如何工作的呢？

答：不对。只要作好绝缘，人身体与电线不形成回路即可。

2、简述牛顿三大定律的文字内容并写出相应定律的数学表达式。

四川农业大学《大学物理(专科)》1603补考作业试题及答案 篇2

2．祭文：是指以浓厚的感情对死者表示哀痛、怀念和评价一类的记叙性文章。

3．梁启超：字卓如，号任公。光绪年间的举人。我国近代史上的资产阶级启蒙思想家。主要著述有《饮冰室合集》。

4．《文选》：为南朝梁昭明太子萧统编纂，世称《昭明文选》。《文选》是一部文学作品总集。选录自先秦至梁的诗文辞赋，不选经子，史书也只略选“综集辞采”，“错比文华”的论赞。

二、词语释义（每词2分，共10分）5．“公患之，使组魔贼之”中“患”的解释？ 答：患，厌恶。

6．“恐为海内人之所见凡愚”中“凡愚”的意思＇ 答：凡愚，平凡愚钝。

7．“王道迂阔而莫为”中“迂阔”的意思？ 答：迂阔，迂远而不切合实际。

8．“纵一苇之所如”中“纵”的意思？ 答：纵，放任，听凭。

9．“举酒属客”中“属客’’的意思？ 答：属客，劝客人饮酒。属，斟酒劝客。

三、默写（本题10分）10．默写李密《陈情表》之中一段 伏惟圣朝以孝治天下，是以区区不能废远。（结束）答：伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老犹蒙矜育，况臣孤苦特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职 郎署，本图宦达，不矜名节；

今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓有所希冀？ 但以刘日薄西山，气息奄奄，人命微浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年；

母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。

四、分析题（15分） 11．分析莎士比亚《哈姆雷特》中哈姆雷特一段著名的内心独白。

引文：

哈姆雷特：

生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；

默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？死了；

睡着了；

什么都完了；

要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。死了；

睡着了；

睡着了也许还会做梦；

嗯，阻碍就在这儿：因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中，也就是为了这个缘故；

谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的磨折，不敢向我们所不知道的痛苦飞去？这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。且慢！美丽的奥菲利娅！——女神，在你的祈祷之中，不要忘记替我忏悔我的罪孽。

答：

此段乃是整个悲剧的核心，极富哲理性，它展示了哈姆雷特的心灵煎熬。

“生存还是毁灭？”这生死抉择，引起王子深沉的思索。生存，即活下去，“默然忍受命运的暴虐的毒箭”，具体地说，也就是“忍受人世的鞭挞和讥讽，压迫者的冷眼，被轻蔑的爱情的惨剧，法律的迁延，官吏的横暴，和微贱者费尽辛勤所换来的鄙视。”由此看来，生存太难，而毁灭反而容易得多，只要抽刀一击便可自杀身死，顷刻间万事皆休，何尝不是一种解脱。然而，作为思想家的哈姆雷特具有一般人达不到的深度，他一旦将这思虑再向纵深开掘，马上又出现新的问题：倘若如宗教所说，灵魂不死呢？那“活着”时的诸多苦难不依旧存在吗？不还得照样“忍受”吗？原来，死不是苦难的结束，而是苦难的延续，如果生前不消灭世间的不义，那死后的梦都得不到宁静。这样通过激烈的思想斗争，哈姆雷特坚定了信念，最后选择的不是毁灭而是“活着”，他要在忍受中揭露罪恶，为父报仇，重振朝纲，直至完成“扭转乾坤的伟大事业”。

这段独白，一针见血，鞭挞社会罪恶，指出时代特征以及英雄人物的历史使命，更重要的是此段展示了主人公的思想骤变，突出了他的哲人特点，哈姆雷特从此摆脱“自杀”的念头，开始了一系列的复仇行动。

五、作文（本题45分）12．题目：起点 要求：

(1)文体不限；

(2)800字以上。

范文：

当我第一步迈入这个庄严的校门时，校门上四个金色大字深深地映入我的眼帘——文海中学，这是我即将把我的青春与汗水挥洒的天地，也意味着我人生交响曲的前奏。

进入了校园，我怀着一种前所未有的兴奋与不安，在为迎接崭新的初中生活而兴奋，可却又担心自己是否会像以前一样出色。伴随着这样一种心情。我开始打量四周，前方是一片小园林，周围的树木花丛迎开笑脸，簇拥着中央的一个通道，不少枝条顽皮地挡在路中央，在通道连接的两边分别是屹立着的“厚学楼”与“厚建楼”，再往后看是一个小池塘，鱼儿欢快地游上游下，最后面是操场与宿舍楼。

是时候见见我的新同学了，尽管已经军训过了，但是只是跟一个宿舍的同学比较熟。踏着一阶一阶的楼梯，再绕一个弯，拐进了我一个既熟悉又陌生的教室，我坚定地迈入了教室的门口，望着一张张陌生的脸庞，我突然有些伤感，已经不再是那亲切又熟悉的问好与微笑了啊。但我明白一个集体不可能永远在一起，也懂得“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，我现在必须乐观起来，和同学们多沟通了解，毕竟以后要一起共进退，供学习，我不能总是沉浸在过去。

想完这一切，我振奋振奋精神，投入了新的学习中。上课的时候，老师们也一个个简单地介绍着自己，然后开始讲自己对学生课堂的要求，我们也都保持着安静，认真地听着老师的每一句话。

第一天上课并没多少作业，但我知道初中生活的时间是紧张的，知识点也会越来越多，越来越难，我从此不再是一个小学生，每一门学习都必须合理分配好。暂时撇去学习，我现在也渐渐开始适应新同学，他们一个个都很有活力，很有个性。还给我起了个“爱称”——“大姐大”。我只能无言以对地默默接受。

四川农业大学《大学物理(专科)》1603补考作业试题及答案 篇3

(2)写作的实践性特征；

(3)写作的创造性特征。

每个要点各2分，文字阐述2分。

2．简述写作过程中对典型材料进行选择的要求。

答：(1)材料要具有代表性；

(2)材料要最有精神启迪效果；

(3)材料要具有可读性。

每个要点各2分，文字阐述2分。

3．简述描写的三种表现类型。

答：(1)人物描写：肖像描写、行动描写、心理描写和语言描写；

(2)景物描写：自然环境描写、社会环境描写；

(3)场面描写：人物描写与景物描写相结合的综合性描写。

每个要点各2分，文字阐述2分。

三、分析论述题（16分）说明并分析新闻写作、理论文章写作、实用文体写作的文本思想表现形式的主要不同之处 答：在新闻写作中，其文本思想主要是某种理性的认识，但却并不在文本中直接表现；

在理论写作中，其文本思想也主要是某种理性的认识，它以论点的形式在文本中直接提出，并以观念的形态和逻辑推论的方式直接得以表现；

在实用写作中，其文本思想一般也表现为某种理性的认识，并且也是由文本直接表现出来，它主要不是靠逻辑推理的方式，而是采用陈述解说的方式来实现文本思想的直接表现。

四、文章写作题（50分）阅读下面一段文字，根据要求作文。

一个9岁的女孩，自降生之后，因无疼痛的感觉而多灾多难，先后被烫伤、割伤、擦伤、咬伤和多次骨折。国内外的一些资料表明，一般无痛感的儿童很少能活到成年，迎接他们的几乎都是伤、病、残、亡！原来，在人的皮肤上，每平方厘米应有100到200个痛觉点。它们是神经网络里的哨兵，会及时向中枢神经报告来自体内外的各种刺激，中枢神经便会作出相应的：反应。

疼痛是多种重要疾病的共同症状，也是早期发现疾病的重要信号。因而，在没弄清真正的病因前不宜随便止痛。医生常把各种不同性质、不同部位的疼痛作为确诊疾病的主要依据。由此，我们可以看出：“疼痛”，从某种意义上讲，对人类的生存起着重要的保护作用。

请以“疼痛”为话题，写一篇文章。写作要求：

1．自选角度，文体不限。

2．文体特征突出，表达方式恰切；

中心明确，立意新颖；

内容充实，选材合理：结构完整，布局得当；

语言流畅，表述清楚；

书写规范；

文面整洁。

3．题目自拟。千字以上。

疼痛也美丽 雨点会变成咖啡，bai种子会开出玫瑰，离别，是为了体du会，寂寞的滋味。路一zhi走就累，雨一碰就碎，只怪咖啡喝不醉。原来生活中，我们也有疼痛、苦闷的滋味。

春天，当第一缕春风翩然而至，第一滴春雨飘洒人间，花儿们的种子从沉睡中醒来，在逆境中萌发，此时的春风还不那么温暖，此时的春雨还不那么甘甜，此时的泥土还那样的坚硬，可它却坚强的，义无反顾地向外生长、萌发，即使是疼了、痛了，可它们又怎么会因疼痛而拒绝可贵的生命呢？ 不久以后，柳条抽出新绿，麦田长出新苗，一片浓浓的春的气息。曾经在土壤中不懈努力不懈追求，在逆境中始终奋发向上的种子终于开放出美丽，开放出灿烂，开放出骄傲妖娆，迎来了他们生命的春天，放飞出他们的朝气，馥郁。原来痛苦可以创造美丽，原来疼痛可以延续美丽。

“染指萧然知秋涩，蔷薇一色暖冬城”，弹指一挥间，进入深秋了，花儿们已经凋零。当它们失去了往日的光辉，被岁月摧残得摇摇欲坠的时候，即使已经花容失色、憔悴不已，却无半点呻吟，半点惆怅。像当初的到来一样，它们义无反顾地奔向泥土，那里是它们最后的归宿，他们很疼，可是很欣慰。当冬雪覆盖大地，世上一片纯白雪亮的时候，他们腐烂了，痛彻心扉，生不如死。可是他们在笑，他们在会心的大笑。因为他们知道，他们的苦痛会换来春天的更加美丽繁荣，他们的痛苦会将和他们一样的生命随历史、随岁月延续于无穷，绽放荣光，绽放希望。

我们的人生亦是如此，快乐与痛苦处处相伴，时时追随。快乐固然美丽，中考满分作文可是痛苦又何尝不是一笔财富。当我们在学习中、生活中、商业场上失意失策，与成功失之交臂的时候，身陷痛苦与逆境中的时候，让我们像种子一样在逆境中萌发，在逆境中坚强，在痛苦中迎来光明，在失意中创造希望。风雨之后就是彩虹，拨开云雾就是云天，痛苦就是动力，疼痛也是希望。

四川农业大学《大学物理(专科)》1603补考作业试题及答案 篇4

A．体育保健 B．美化环境 C．感到舒适 D．净化水体 2．下列属于城市园林绿地系统规划这一规划层次设计重点的是(A．解决全市园林系统规划的原则 B．确定各区绿地规划原则 C．确定规划范围内各地块的绿地类型指标、性质和位置 D．确定绿地内的总体布局、植物配置原则 3．区级综合性公园服务半径约为()。

A．1—1.5km B．2—3km C．3～4km D．4km以上 4．关于综合性公园的种植规划原则说法不正确的是()。

A.全面规划，重点突出，要注重近期规划，远期规划可以考虑少些 B．突出公园的植物特色，注重植物品种搭配 C．注意植物的生态条件，创造适宜的植物生长环境 D．公园植物规划注意植物基调及各景区的主配调的规划 5．城市居民日常生活中重要的行为场所，也是城市中分布最广泛、形式最多样的广场是()A.集会游行广场 B．纪念广场 C．交通广场 D．文化娱乐休闲广场 6．在行道树的种植设计时，最小株距为()。

A．3m B．1.5～2m C．4m D．7m 7．关于学校出入口绿化描述不正确的是()。

A.学校出入口是校园绿化的重点 B．学校大门的绿化要与大门的建筑相协调 C．为了突出学校的特点，大门绿化与街景想协调 D．学校出入口植物配置要以乔木为主 8．可以做到城市绿地点、线、面结合，组成较完整的体系的绿地布局形式是()。

A．块状绿地布局 B．带状绿地布局 C．楔形绿地布局 D．混合式绿地布局 9．大学校园绿地的类型不包括()。

A.教学科研区绿地 B．学生生活区绿地 C．生产绿地 D．校园道路绿地 10.由乔木、落叶乔木和灌木相结合组成的，防风效果好，但是气流越过林带会产生涡流，会很会快恢复原来的风速的防风林带是()。

A．透风林 B．半透风林 C．不透风林 D．都不是 二、名词解释（每题5分，共20分）11．热岛效应：城市中心地区近地面温度高于周边地区以及郊区的现象称为热岛效应。

12.花园道路：是指在城市干道一侧或两侧布置的较宽的园林绿地。

13.城市小游园：也叫游憩小绿地，是人们休息、交谈、锻炼、夏日纳凉及进行一些小型文化娱乐活动的场所。

14.节点；

是观察者可以进入的城市景观视线的焦点，它可以是道路连接点或某些特征集中的点。

三、填空题（每空3分，共30分） 15.城市道路绿地的断面布置形式有一板两带式、二板三带式、三板四带式和四板五带式。

16.行道树的种植方式有树带式和树池式两种。

17.综合性公园按照在城市中的服务范围可分为全市性公园和区级公园两种。

18.公园景色分区的形式可按景区环境的感受效果划为开朗的景区、雄伟的景区、清静的景区和幽深的景区等。

19.工厂中的植物在构成视觉空间中的作用有点缀衬托作用、替代、分解作用、遮盖作用和围合作用等四方面。

20.综合性公园的主要出入口的位置应设在主干道和公共交通方便的地方，但不要受外界过境交通的干扰。

四、问答题（每题10分，共20分） 21．行道树的树种选择有哪些要求？ 答：(1)能适应当地的生长环境，移植时容易成活，生长迅速而健壮的树种。（2分）(2)要求树龄长，材质优良的树种。（2分）(3)树干挺拔、树形端正、体形优美、树冠冠幅大、枝叶茂密、遮荫效果好的树种。（2分）(4)要求深根性、无刺、无毒、无臭味、落果少、无飞毛的树种。（2分）(5)要求早发芽、展叶、晚落叶而落叶期整齐的树种。（1分）(6)要求管理粗放，对土壤、水分、肥料要求不高，耐修剪、病虫害少的抗性强的树种。（1分）22.试述城市小游园的规划设计要点。

答：(1)特点鲜明突出、布局要简洁明快。

小游园的平面布局不宜复杂，应当使用简洁、肯定的几何图形。

(2)因地制宜、力求变化。

若地段面积较小，地形变化不大，周围是规则式建筑，则游园内部道路系统则以规则式为佳，若地段面积稍大，又有地形起伏，可以采用自然式布置。

(3)小中见大，充分发挥绿地的作用。

①布局要紧凑。

②空间层次丰富。

③建筑小品以小取胜。

(4)植物配置。

①要与周围环境结合。

②要体现地方风格。

③植物选择时要严格选择主调树种。

④要注意时相、季相、景象的变化、统一。

⑤要乔、灌、草结合。

(5)组织交通、吸引游人。

在道路设计时将通过绿地的穿行人流与使用绿地分隔开来，采用脚穿的方式使穿行者从绿地的一侧通过，保证绿地的游人活动的完整性。

(6)要兼顾硬质景观和软质景观。

采用人工材料塑成的硬质景观和利用绿地应与水体造型软质景观要兼顾，要按互补原则恰当处理。

四川农业大学《大学物理(专科)》1603补考作业试题及答案 篇5

A．治疗性团体 B．社会行动团体 C．自助团体 D．支持性团体 2．关于个人行为发展理论说法错误的是()。

A．人类的行为除了意识状态外，有时还存在“前意识”、“潜意识”。

B．人类有潜意识的动机，同时也有自我合理发展的能力 C．人类的一生是不断生长和改变的过程 D．人类不可以同时处在两种相对的境况中，即人不可以同时对同一情况或同一个人具有两种相对的情绪或反应 3．()的重点是促成团体成员初步的互动，帮助团体形成一个实体。

A.团体初期活动 B．团体转换期活动 C．团体中期活动 D．团体结束期活动 4.1844年6月6日，乔治·威廉爵士在英国伦敦建立了世界上第一个()。

A．女童俱乐部 B．基督教青年会 C．男童俱乐部 D．睦邻组织会社 5．团体的动力不会自发地产生，工作者需要对团体中发生的事件作出及时的反应，激发出团体中信任、温暖的气氛和成员间朝向团体目标的正向的互动行为。在这过程中工作者所扮演的角色是()。

A．引导者 B．调节者 C．催化者 D．协助者 6．现在，请每位成员写下三个形容词来描述你现在的退休生活，然后回到团体中，我们一起来讨论。以上使用的是()来建立焦点。

A．评论 B．轮流法 C．二人团体法 D．活动 7．作为研究方法的团体评估有两种基本类型：结果评估和()。

A.组前计划评估 B．团体过程的检测评估 C．过程评估 D．团体的需求评估 8．如果要将团体凝聚力和人际关系的学习提升到最高点，那么()组成的团体对个人成长和任务的完成而言，应是较为合适的模式。

A．男性 B．女性 C．男女混合 D．年龄相近 9．()主要是从社会学的观点出发，研究和探讨在人类发展的过程中，人与人之间相互作用的状况。

A．个人行为发展理论 B．个人心理发展理论 C．团体生活发展理论 D．团体心理发展理论 10.与其他团体社会工作类型相比较，成长性团体是一种()的团体工作。

A.个人取向 B．团体取向 C．预防取向 D．社会取向 二、多项选择题（每题2分，共10分）11．西方社会工作基本价值观的基础包括()。

A．新教伦理 B．信仰科学 C．人道主义 D．民主自由 E．社会福利思想 12.关于人格对团体的影响；

主要应该考虑的特性包括()。

A．情绪稳定程度 B．可依赖性 C．人际取向 D．优越感 E．社会敏感度 13．下列属于二人组合次团体互动形式的是()。

A．平等一互惠互动型 B．依赖一支配型 C．攻击一被攻击型 D．分离一倾向互动型 E．追求一被追求互动型 14.下列属于团体社会工作的目标的是()。

A．协助团体成员达成诸多方面能力的提升 B．协助团体成员学习参与团体活动的方式、方法，激发他们发展潜能 C．协助团体成员建立对社会及周边人群的认识，形成他们的自我认识和对社会的归属感 D．协助团体成员学习社会道德规范，形成良好的思想素质 E．协助团体成员修正自身的不良行为，通过新行为取代旧行为 15．团体结构包括()。

A．沟通结构 B．自然结构 C．领导结构 D．权力结构 E．角色结构 三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，共20分）16.团体工作过程中，工作者对团体过程、方案与活动结果进行持续性地评价，团体成员则没有必要参与团体评价的过程。(√)17.团体只能由社会工作者组建，不能有其他个人和组织组建。(×)18.防御机构是人类适应内外关系的方式、方法，它既有积极的作用，也有消极的作用。(×)19.进入团体的转换期，团体的动力逐步形成，工作者处于团体的中心位置。(×)20.有学者认为，人与人之间的互动距离随着年龄的增长而加大，接触的人也会随年龄的增长而趋于多样化。(×)21.团体最后的成效只与团体的过程有关，环境的作用不大。(×)22.在团体经验中，植入希望可以由工作者进行，也可以由其他成员进行。(×)23.根据生态系统理论，团体社会工作者认为人类的所有行为都是人与环境互动的结果。(√)24.团体的需求评估实际由资料收集、资料分析、制定计划和介入计划四个步骤组成。(×)25.阿瑞斯研究发现，一个团体的组合和团体的功能和结果有很大的关联。(√)四、筒答题（每题10分，共30分）26.简述团体评估的作用。（10分）答：(1)评估可以指导干预方向，使得干预行动一直围绕团体目标和个人目标顺利进行；

（2分）(2)评估可以帮助工作者和成员明白在团体过程中团体目标和个人目标的实现的程度；

（2分）(3)评估为成员提供了一个很好的机会来表达自己对团体的满意度和不满意度；

（2分）(4)评估可以帮助工作者提高自己的工作能力和水平，为以后的干预提供依据和改进方向；

(2分)(5)对机构而言，团体评估积累了大量的资料，为提高整个机构的服务质量提供了经验和资料，为机构的培训提供了重要的依据。（2分）27．简述自助团体的特点。（10分）答：(1)非竞争的、合作取向的；

（1分）(2)反精英，反官僚主义；

（1分）(3)有困难的人通过内心体验及自身经验获得许多强调内在性的相关知识；

（2分）(4)保持每时每刻做你力所能及的事的态度，问题不能一下子都得到解决；

(2分)(5)共同领导，或经常采用轮流领导方式；

（2分）、(6)持助人自助的态度；

（1分）(7)了解帮助不是一种可以买卖的商品。（1分）28.简述团体决策极化产生的主要原因。(10分)答：(1)通过团体的分享，使理念、思想一致的成员更紧密地结合在一起，并且这种结合被团体强化；

（3分）(2)在团体中，具有说服力的成员，通过左右其他成员的观念和想法，将自己的观念和想法推向极致；

（3分）(3)团体中的决策是由全体成员共同完成的，所以责任由大家共同承担，因为责任共同承担，分散了个人应负的责任，促使个人冒险，导致极端化行为的产生。（4分）五、论述题（共20分）29.论述工作者开好会议要做好的几项工作。

答：(1)做好会议的安排。会议的安排是指为开会而必须准备的事。隋，比如为会议提供恰当的物质条件，确定会议要讨论哪些问题，会议要使用哪些必要的资料文献等，这是开好一次会议的起码要求。

四川农业大学《大学物理(专科)》1603补考作业试题及答案 篇6

2．自然美：是指各种自然事物呈现的美，它是社会性与自然性的统一。它的社会性指自然美的根源在于实践，它的自然性指自然事物的某些属性和特征（如色彩、线条、形状声音等）是形成自然美的必要条件。

3．园林艺术：是指人类根据一定的审美观念和审美文化所创造的既有实用功能又可供人休闲或观赏的自然景观，它利用一定的技术和艺术手段，凭借山水、花草、林木、建筑等组合而成。

二、填空题（每空1分。共15分）4．美学作为独立的学科产生于18世纪中叶，德国的鲍姆嘉通被称为“美学之父”。

5．社区环境美的主要内涵包括清洁卫生；

交通便利，服务设施齐备；

美观，有地方特色。

6．从表现内容分类，喜剧可分为否定型喜剧、肯定型喜剧、含泪喜剧。

7．现代审美心理学派中的移情说、距离说、直觉说的代表人物分别是立普斯、布洛和克罗齐。

8．美育的主要任务包括树立正确的审美观、提高审美能力、培养审美创造力和塑造完美人格。

三、判断题（判断下列说法的对错，并简要说明理由。每小题5分，共10分）9．自然美和社会美都属于现实美。

对。现实美是指现实世界中的各种事物的美，包括自然事物的美、社会事物的美。

10.“移情说”最主要的代表人物是奥地利著名心理学家弗洛伊德。

不对。“移情说”的最主要代表人物是德国美学家、心理学家立普斯。弗洛伊德是精神分析学派的创立者和代表人物。

四、筒答题（每小题15分，共30分）11.简述社会美的审美意义。

答：(1)社会美能够培养人正确的人生观和世界观，培养人的尊严意识和高尚情操。

(2)社会美能够赋予人一双善于发现生活之美的跟腈。

(3)对社会美的欣赏使人更加热爱生活。

（每个要点5分）12.简述艺术美的主要特征。

答：(1)形象性。艺术形象是艺术反映生活的特殊形式，任何艺术作品都必须有生动、具体、有一定观赏价值的艺术形象。

(2)主体性。艺术生产作为一种特殊的精神生产，决定了艺术美必须具有主体性的特征。艺术美的主体性不仅体现在艺术创作上，还体现在艺术欣赏中。

(3)审美性。艺术品必须具有审美价值，满足人们的审美需求。

（每个要点5分）五、论述题（共30分）13.试述人物美是内在美与外在美的统一。

答：(1)人的美是内在美与外在美的统一，人的美侧重于美的内容，而不是美的形式，即人的内在美是决定因素。

①人的美属于社会美，具有功利性，以善为前提。

②人的外在美往往是内在美的显现形式。

③人的内在美具有持久性，不因人的年龄增长而衰减。

(2)人的外在美和内在美的统一是多样化的。内在美与外在美的结合形式主要有三种：

①内在美与外在美的和谐统一。

②内在美与外在丑的结合。

③外在美与内在丑的结合。

从以上分析得出结论：人物美侧重于内在美，内在美是人物美的核心。

四川农业大学《大学物理(专科)》1603补考作业试题及答案 篇7

2．古人所说的句读和今天所说的标点的区别是古人所说的“句”不等于今天的句号、古代没有冒号等标点符号。

3．五律平仄的基本格式是仄仄平平仄、平平仄仄平、平平平仄仄、仄仄仄平平。

4．古代散文主要的类型有史传文、论说文、杂记文、应用文。

5．在姚鼐划分的文体分类中《岳阳楼记》属于杂记类；

《欧阳生哀辞》属于哀祭类。

6．骈文的特点主要有讲究骈偶与四六、讲究平仄、讲究用典。

7．律诗的对仗是指两句话在结构、意义上两两相对；

工对是指用同一小类的名词或形容词对仗；

借对是指不用字在句中的意义对仗，借用该字其他意义或与该字同音字的意义对仗。

二、解释字词（30分）（一）说明下列句中大号黑体字在句中的意义。（每字1分，共10分）8．秦数挑战，廉颇不肯。

数：屡次。

9．大王失职人汉中秦民无不，限也。

恨：遗憾。

10．背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也。

本：农业。末：工商业。残：祸害。

11．故旧不遗，则民不偷。

偷：懒惰。

12．世之有稳穰，天之行也，禹汤被之矣。

穰：灾年。穰：丰收年。被：遭受。

13．亡不越竞，反不讨贼。

竞：边境。

（二）说明下列句中大号黑体字在句中的词性、意义或作用。（每字2分，共20分）14.苴不百步耳，是亦走也。

直：副词，只。是：指示代词；

这。

15.妾之美我者，畏我也。

之：助词，取消句子独立性。

16.得中山，不以封君之弟，而以封君之子，是以知君之不肖也。

以（封）：介词，表对象。是：代词，这。（君）之（不肖）：助词，取消句子独立性。

17.（项）羽复引而东，至东城，乃有二十八骑。

乃：副词，仅。

18.有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸？使楚人傅诸？ 于（此）：介词，表处所。（欲其子）之：助词，取消句子独立性。诸：“之乎”的合音词。

19.其后；

汉不能媚权贵失御史。

以：介词，表原因。

三、说明下列句中的词类活用并说明其意义（每词2分，共10分）20．欲知方圆，则必规矩。

规矩：用作动词，使用规矩。

21.身所奉饭饮而进食者以十数，所友者以百数。

友：意动用法，当作朋友。

22.盛服将朝，尚早，坐而假寐。

朝：用作动词，上朝。

23.今瞰民而归之农，皆著于本，使天下各食其力。

归：使动用法，使（之）归于（农）。

24.太尉笑且入，日：“杀一老卒，何甲也？” 甲：用作动词，穿铠甲。

四、给下列古文加上标点符号（10分）25.齐景公问政于孔子孔子对日君君臣臣父父子子公日善哉信如君不君臣不臣父不父子不子虽有粟吾得而食诸 答：齐景公问政于孔子。孔子对日：“君君，臣臣，父父，子子。”公日：“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾得而食诸？” 五、标出下列律诗的平仄，平仄不合处画圈，并说明有无三平调和犯孤平（10分）26．无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

注：别、觉，入声。看，平声。

答：

四川农业大学《大学物理(专科)》1603补考作业试题及答案 篇8

2．通假字和假借字有所区别，通假字是有本字的借用，假借字是没有本字的借用。比如《鸿门宴》“旦日不可不蚤自来谢项王”中的“蚤”属于通假字，“女”汝”在表示指称代词时属于假借字。

3.新中国成立后，我国对繁体字进行了一系列的简化，我们学习古代汉语，要具备识繁写简的能力，繁体字“植”、“舆”、“後”相对应的简化字分别为礼、与、后。

4．使动用法和意动用法的主要区别是使动用法是使宾语怎么样，是客观的结果，意动用法是认为宾语怎么样或把宾语当作什么，是主观的看法。

5．古代汉语中，根据谓语的性质可以对句子进行分类。以动词或动词性词组作谓语的句子是叙述句，以形容词或形容词性词组作谓语的句子是描写句，用名词或名词性词组作谓语，表示主语所代表的人或事物是什么或不是什么的句子是判断句。

二、解释下列句中黑体字词（34分）(一)说明下列黑体字词在句中的意义和今义。(20分)6.齐国虽褊小,吾何爱一牛。

爱：吝惜；

喜爱。

7.厉王虐,国人谤王。

谤：批评；

诽谤。

8.罢师而去之。

去：离开；

前往。

9.多行不义必自毙,子姑待之。

毙：倒下；

死亡。

10.子路从而后,遇丈人，以杖荷蓧。

丈人：老人；

妻子的父亲。

11.于是乘其车,揭其剑,过其友。

揭：高举；

揭发。

过：访问；

经过。

12.秦伯说,与郑人盟。

说：高兴；

说话。

13.人性有畏其景而恶其迹者。

景：影子；

景色。

14.东至于海,西至于河。

河：黄河；

河流。

(二)说明下列黑体字在句中的意义,并说明句中用的是本义、引申义还是假借义。(14 分)15.良马可形容筋骨相也。

相：观察；

本义。

16.吾年七十,欲学,恐已暮矣。

暮：年老；

引申义。

17.天行有常,不为尧存,不为桀亡。

亡：消亡}引申义。

18.王怒,得卫巫,使监谤者。

监：监视；

引申义。

19.兵刃既接,弃甲曳兵而走。

兵：兵器I本义。

20.楚国方城以为城,汉水以为池。

城：城墙；

本义。

21.受时与治世同,而殃祸与治世异,不可以怨天,其道然也。

时：天时；

引申义。

三、说明下列句中的语法问题（30分）（一）指出下列句中哪个词具有词类活用的用法，并说明活用作什么词，什么意义。（每词3分，共4小题6词18分）22.欲洁其身而乱大伦。

洁：使动用法；

使……干净。

乱：使动用法；

扰乱。

23．既来之，则安之。

来：使动用法；

使……来。

安：使动用法；

使……安定。

24．大天而思之。

大：意动用法；

认为……伟大。

25.假舟楫者，非能水也，而绝江河。

水：名词活用为动词；

游泳。

（二）指出下列句中的前置宾语并说明其类型。（每个2分，共6个12分）26．古之人不余欺也。

余。否定句中代词宾语前置。

27.色物、牝牡尚弗能知，又何马之能知也？ （何）马。用“之”复指前置宾语。

28．夫晋，何厌之有！（何）厌。用“之”复指前置宾语。

29．昭王南征而不复，寡人是问。

是。代词宾语前置。

30.民不足而可治者，自古及今未之尝闻。

之。否定句中代词宾语前置。

31．先君之好是继！先君之好。用“是”复指前置宾语。

四、将下列古文译成现代汉语（20分） 32.“老吾老，以及人之老；

幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。《诗》云，刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。，言举斯心加诸彼而已。故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子。古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣。今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？权，然后知轻重；

度，然后知长短。物皆然，心为甚。王请度之！抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？”王日：“否，答：(1)“敬爱自己的长辈，进而也敬爱别人的长辈；

爱护自己的孩子，进而也爱护别人的孩子。（这样），要统一天下就像在手心里转动东西那么容易了。(2)《诗经》上说：先给妻子榜样，再推广到兄弟，再进而推广到治理封邑和国家。(3)是说要把这样的用心推广到其他方面罢了。(4)所以，如果广施恩德就足以安定天下，不施恩德，连妻子儿女也保护不了。(5)古代的贤明君主之所以远远超过一般人，没有别的原因，只是善于将他们所做的推广开来罢了。(6)如今您的恩惠足以推广到动物身上，而功德却体现不到百姓身上，偏偏是什么原因呢？(7)称一称，这样才知道轻重；

四川农业大学《大学物理(专科)》1603补考作业试题及答案 篇9

A．铣床 B．车床 C．钻床 D．以上都不是 2．()是数控系统和机床本体之间的电传动联系环节。

A．控制介质 B．数控装置 C．输出装置 D．伺服系统 3．图2所示数控机床的自动换刀装置采用的是()换刀方式。

A．转塔式 B．刀库式 C．成套更换方式 D．机械手 4．数控机床精度检验中，()的检验是表明所测量的机床各运动部位在数控装置控制下，运动所能达到的精度。

A．切削精度 B．几何精度 C．定位精度 D．以上答案都不对 5.()的主传动方式大大简化了主传动系统的结构，有效地提高了主轴部件的刚度，但主轴输出扭矩小，电机发热对主轴精度影响较大。

A.通过带传动 B．由调速电动机直接驱动 C．带有变速齿轮 D．以上答案都不对 6.立式数控铣床的主轴轴线()于水平面，是数控铣床中最常见的一种布局形式，应用范围最广泛，其中以三轴联动铣床居多。

A．平行 B．垂直 C．倾斜 D．以上都不是 7．滚珠丝杠预紧的目的是()。

A．增加阻尼比，提高抗振性 B．提高运动平稳性 C．消除轴向间隙和提高传动刚度 D．加大摩擦力，使系统能自锁 8．在下列特点中，()不是数控机床主传动系统具有的特点。

A．转速高、功率大 B．变速范围窄 C．主轴变换迅速可靠 D．主轴组件的耐磨性高 9．一般数控钻、镗床属于()。

A．直线控制数控机床 B．轮廓控制数控机床 C．点位控制数控机床 D．曲面控制数控机床 10．与数控机床的基本使用条件不符的是()。

A．保证一定的环境温度和湿度 B．地基牢靠，有隔震措施 C．稳定的供电电源，有抗干扰措施 D．无需保护接地 11．数控机床与上位计算机连接一般通过()接口连接。

A．RS232串行 B．loV模拟量 C．并行 D．以上都不是 12．图1所示()是一个由数控车床、机器人等构成的柔性加工单元。

A．FMC车床 B．车削中心 C．经济型数控车床 D．全功能数控车床 13．加工中心与数控铣床、数控镗床的主要区别是设置有()。

A．刀库能够自动更换刀具 B．自动排屑装置 C．自动交换工作台 D．主轴准停装置 14．数控机床安装测量与反馈装置的作用是为了()。

A．提高机床的安全性 B．提高机床的使用寿命 C．提高机床的灵活性 D．提高机床的定位精度 15．滚动导轨与滑动导轨相比，()不是滚动导轨的优点。

A．灵敏度高 B．定位精度高 C．抗振性高 D．摩擦阻力小 二、判断题（5道题，每小题2分，共10分）16.(√)经济型数控车床一般是在普通车床的基础上进行改进设计，并采用步进电动机驱动的开环伺服系统。

17.(×)在采用ATC后，数控加工的辅助时间主要用于刀具装夹及调整。

18.(√)数控回转工作台是数控机床的一个旋转坐标轴，能与其他的坐标轴联动。

19.(×)数控机床适用于单品种，大批量的生产。

20.( √)数控机床的定位精度是表明所测量的机床各运动部位在数控装置控制下，运动所能达到的精度。

三、简答题《3道题，共25分）21．中小型数控车床多采用倾斜床身或水平床身斜滑板结构，其优点是什么？ 答：(1)机床外形美观，占地面积小；

(2)易于排屑和冷却液的排流；

(3)便于操作者操作和观察；

(4)易于安装上下料机械手，实现全面自动化；

(5)可采用封闭截面整体结构，以提高床身的刚度。(10分)22．数控电火花线切割机床有哪几部分组成？简述电火花线切割加工的基本原理。

答：数控电火花线切割机床的组成：床身、走丝机构、锥度切割装置、坐标工作台、脉冲电源、工作液循环系统、数控装置等部分组成。（7分）利用移动的细金属丝（铜丝或钼丝）作为工具电极（接高频脉冲电源的负极），对工件（接高频脉冲电源的正极）进行脉冲火花放电、切割成形。（3分）23.数控机床主要由哪几部分组成？（5分）答：数控机床的基本组成：控制介质、数控系统、伺服系统、机床本体、反馈装置和各类辅助装置等。（共5分）四、综合题（共20分）24.下图1为JCS-018A型立式加工中心外形图，写出箭头所指部分的名称，并回答相关问题。

四川农业大学《大学物理(专科)》1603补考作业试题及答案 篇10

A．预防功能 B．复原功能 C．配置资源功能 D．发展功能 2．早期社会工作实践慈善组织会社的发展促进了()这一社会工作专业方法产生。

A．小组社会工作 B．社区社会工作 C．个案社会工作 D．社会工作行政 3．下列关于价值在社会工作中的地位说法不正确的是()。

A.从社会工作的发展来看，社会工作是与价值紧密相连的一种职业或事业 B．从价值与社会工作总体关系来看，价值是社会工作定义的基础 C．从价值与社会工作者的关系看，社会工作者是价值注满的人 D．从价值与社会工作方法和技术的关系来看，社会工作方法和技术对价值具有方向性的指引作用 4．社会工作理论最突出的特性是()。

A.改良性 B．革命性 C．职业性 D．社会性 5．最初提出“社会工作者”一词的是()，他在1900年创造了这个词。

A．玛丽·芮奇蒙德 B．西蒙．N．帕顿 C。大卫·豪 D．格林伍德 6．认为个案工作的主要目标不在于治疗，而在于达成机构的社会目标的是()。

A.心理社会派个案社会工作 B．问题解决派个案社会工作 C．行为修正派个案社会工作 D．功能派个案社会工作 7．某社区中一位孤寡老人，社会工作者小王鼓励他走出家庭，寻找生活乐趣。小王这种做法属于()。

A．老年社会救助 B．老年社会参与 C．老年家庭关系处理 D．老年生活服务 8．强调通过个人社会责任感的培养去影响和促成社会的改变的小组社会工作实务模式是()。

A．社会目标模式 B．折中模式 C．治疗模式 D．交互模式 9．社会工作者的服务对象是形形色色的人，他们有着不同的成长经历，不同的个性和不同的背景，他们有着各种各样的价值观和行为方式，他们身上可能有很多缺点，有适应和不适应的品质，有建设性和非建设性的态度与行为，但不管怎样，服务对象有权成为他（她）自己。这意味着()。

A．社会工作者应该接纳案主 B．社会工作者有责任和义务对案主的信息进行保密 C．社会工作者应该赞同案主所做的每一件事 D．社会工作者应该帮助案主做他（她）想做的一切事情 10.下列社区组织模式中更加关注任务目标，以解决社区现存各类主要问题为工作重点的是()。

A.地区发展模式 B．社会计划模式 C．社会行动模式 D．社区照顾模式 二、多选题（每题至少有2个正确答案，多选少选均不得分。共5题．每题2分，共10分）11.社会工作的预防功能主要通过哪些方面的工作来实现？()A．对可能出现的问题进行预警 B．强化个人和群体功能提升他们对所面临问题的认识能力 C．强化个人和群体功能进行必要的资源积累以应对可能发生的问题 D．强化社会福利体系形成良好的社会支持网络 E．着重开发受助者个人的内在资源 12.下列哪些属于中国古代的社会福利实践？()A．保息 B．救荒 C．九惠之教 D．乡村建设运动 E．仓储救济 13.应用系统理论于社会工作中，社会工作整体系统由哪些子系统构成？()A.社会工作者系统 B．案主系统 C．行动系统 D．目标系统 E．改变媒介系统 14.老年社会工作的目标是为了解决下列哪些问题？()A．生存问题 B．心理问题 C．经济问题 D．社会参与问题 E．发展问题 15.社会工作者参与卫生行政工作，是为了更好地把()三者结合起来。

A．卫生 B．家庭 C．教育 D．社区 E．福利 三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”。共10题，每题2分，共计20分）16.社会工作是将社会保障政策、项目化为现实的服务。(√)17.社会工作关注的环境中，社会环境比自然环境更为重要。(√)18．社区计划模式适用于比较复杂的社区。(√)19.对社会工作的发展产生直接影响的是新教伦理。(×)20.群体动力推动小组发展的方向永远是正向的。(×)21.以救济为主的儿童社会工作是一种积极的救济性福利。(×)22.对于认知障碍的残疾人社会工作服务，社会工作者可以替代案主做出决定。(×)23．我国的医疗社会工作模式以民间社工服务机构为主。(×)24．个案会谈中社会工作者和案主共同负责推动会谈程序。(×)25．在解决残疾人群体问题的过程中民间组织是主导性力量。(×)四、简答题（共3题，每题10分，共30分）26.社会工作作为一门专业的依据是格林伍德提出的专业标准，请简述其基本特征。

答：格林伍德在1957年提出的确定或区分一个专业的标准，特征如下：

(1)-套理论体系；

(2分)(2)专业的权威；

(2分)(3)共同信守的伦理守则；

(2分)(4)社会或社区的认可；

（2分）(5)专业的文化。（2分）27.简述社会工作专业伦理的的功能。

答：专业伦理是从事一定职业的人们的行为规范或准则，社会工作专业伦理的功能有三个方面（1分）：

(1)它是社会工作这一专业的指南针或行为准则，规范社会工作者的言行；

(3分)(2)它使社会工作者在履行职责时，能凭借其专业伦理维护专业的原则、权威（3分）；

’(3)它作为一种标准，能借以评判社会工作的实施效果。（3分）28．简述老年社会工作的目标。

答：老年社会工作的目标具体如下：

(1)帮助老年人获得所需资源，争取老年人所应得的权益a（2分）(2)帮助老年人增强其能力，以克服生活中的困难，解决所面临的问题。（2分）(3)协助老年人积极参与社区活动，促进老年人与他人互动，使老年人晚年生活更为充实。（2分）(4)为老年人及其家属提供咨询，帮助老年人了解和接受老年期的生活。（2分）(5)影响有关老年人的社会政策，改善老年人的生活环境。（2分）五、分析题（共计20分）29.相对于社会工作其他方法而言，个案社会工作最先被提出并在实际工作中得到应用，它的理论基础更加完备，方法、技术和技巧更加健全，在实务中具有独具一格的优势，但是也存在着一定的缺陷，请试分析个案社会工作的优势和不足。

答：本题答案呈开放性，学生给出的答案中包括以下要点的内容即可酌情得分：

(1)个案社会工作的优势（10分）①社会工作者与案主一对一地直接讨论问题，寻求解决办法，能够建立起比较密切的专业关系，有利于问题的解决。

． ②一般而言，该方法所涉及的案主问题不是很复杂，涉及面不广，社会工作者了解情况比较容易，也不必花费太多的精力和时间去协调各方面的力量，以寻求问题的完满解决。

③社会工作者易于看到自己工作的成果，便于总结经验、教训，使工作得以不断改进。

(2)个案社会工作的不足（10分）①个案社会工作只能涉及微观层次的社会问题。

②个案社会工作只能解决简单的社会问题，或充当解决复杂问题的辅助方法。