舍生取义的名言欣赏阅读（通用11篇）
舍生取义的名言欣赏阅读 篇1
舍生取义 ( shě shēng qǔ yì ) 舍生：舍弃生命。指为正义而牺牲生命。 出 自先秦·孟轲《孟子·告子上·鱼我所欲也》：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”
1、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。——孟子《鱼我所欲也》
2、取义成仁今日事，人间遍种**。——陈毅《梅岭三章》
3、毅魄归来日，灵旗空际看。——夏完淳《别云间》
4、生当做人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》
5、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
6、视死如归。——司马迁
7.砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。——夏明翰
8.生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。——裴多菲
绘本阅读中“断章取义”的价值 篇2
又到绘本阅读时间，今天我要和阅读区的孩子们一起欣赏《米菲在海边》这本充满童趣的绘本，请孩子们尝试一下故事创编。我没有对整本绘本进行全面的介绍，而是有针对性地选择了绘本中五幅图片，让他们根据图片内容进行排序和讲述。首先我做了一些导入：“爸爸要带着米菲去海边，在海边会发生什么事情呢？你们可以给图片排个序，根据图片来讲一讲你的故事。”
对于这些图片，孩子们的解读各不相同，语言表述能力也参差不齐。倩倩是一组孩子中最先排列好图片并开始讲述故事的小朋友，我们先一起听听倩倩的故事。
倩倩的故事：今天天气很好，米菲和爸爸去海边玩，她坐在小推车里真舒服。到了海边，米菲拿出了准备好的铲子和水桶，开始玩沙。米菲搭了一座小山，把自己的身体藏在小山后面，和爸爸玩起了捉迷藏的游戏，这样爸爸就找不到她了。沙滩上还有很多很多五颜六色的贝壳。米菲和爸爸玩了很久，该回家了，她坐在小推车里睡着了，因为她玩得太累了。
倩倩的讲述非常完整，图片排列的顺序完全和绘本中的顺序吻合，而且已经通过自己的想象加入了一些情节，得到了大家的肯定。
我发现一组6个孩子，熙熙的图片排列和其他孩子是不同的。最先跳进我脑海的想法就是，这孩子一定没有看明白图片所表达的意思，连顺序都是错误的！但是转念一想，为什么不听听熙熙是怎么来讲述的呢？能听到不同的声音，应该是一件令人兴奋的事情。于是熙熙按照自己的理解开始讲述故事。
熙熙的故事：米菲坐着小推车去海边，一路上，米菲一直闭着眼睛在休息，因为爸爸说海边很远，你可以先睡一会，到了海边才有力气玩。过了很久，终于到海边了，米菲和爸爸玩埋人游戏。爸爸拿铲子堆了一座小山，把米菲的身体埋在沙里，只露出了一个头。米菲发现沙滩上有各种颜色的贝壳，捡了很多贝壳放在水桶里，她想回家给妈妈做一串项链。玩了很久，爸爸说该回家了，于是米菲拿起了铲子和水桶，坐上小推车和爸爸一起回家去。米菲真舍不得走，她想，什么时候我能再来呢？
听完熙熙的故事，我不禁对她竖起了大拇指。相同的图片，不同的顺序，又是一个精彩的故事。我很庆幸，区域阅读可以让我深入地观察组内的每个孩子，更真切地倾听他们的内心世界。同时我也很骄傲，我打破了常规的绘本阅读模式，通过片段分析让孩子的想象思维有了更广阔的驰骋天地。
案例二：《鸡蛋哥哥》之表情线索
今天我给孩子们准备的绘本是《鸡蛋哥哥》，刚出示了绘本的封面，主人公鸡蛋哥哥那呆萌的样子就得到了孩子的喜爱。首先，我出示了三个既有代表性，又将整个故事串联起来的表情，它们分别是：
惬意 难过 惊喜
当他是一只鸡蛋的时候，他可以惬意地享受妈妈温暖的怀抱；当他被乌鸦追赶撞碎蛋壳的时候他很难过，因为他还不想长大；当他看到自己新形象的时候他又充满了惊喜。在我和孩子共同分析故事内容的过程中，我发现孩子们表现出了极大的共鸣，从鸡蛋哥哥身上，他们找到了自己的故事，迫不及待地想要表达和分享。于是我给每个孩子提供了几张纸片，让他们记录一下自己惬意、难过、惊喜时候的样子，做成一本小绘本，然后说说自己的心情故事。
惬意 难过 惊喜
乐乐的故事：我喜欢春天和秋天，因为天气不冷不热很舒服，我觉得很惬意。冬天到了，我就觉得不开心，因为我怕冷，每天早上我的小手都冻得通红。可是有一天下雪了，老师带我们在草地上玩雪，还堆了一个可爱的雪人，给了我们一个大大的惊喜。我现在已经喜欢上冬天了。
惬意 难过 惊喜
佳佳的故事：没有小妹妹的时候，爸爸妈妈是最爱我的，我躺在妈妈的怀里觉得很惬意。可是妈妈生了小妹妹，她就不怎么抱我了，我觉得很难过。爸爸妈妈告诉我，虽然有了小妹妹，他们还是很爱我的。我现在惊喜地发现，小妹妹很好玩，我还给她喂奶呢。
听了孩子们的故事，我惊叹在他们小小的世界里居然有如此多千奇百怪的想法。《鸡蛋哥哥》绘本的信息量比较大，我觉得应该要为孩子们抓一条主线，帮助他们更好地理解绘本。在反复研究了教材之后，我选择了以表情变化为线索，让孩子们通过发现、总结、记录、讲述鸡蛋哥哥的表情变化，从而延伸到讲述自己的故事，为孩子们创设了一个敢说、想说、会说而又不拘泥于原话的对话氛围。
教师感悟：
《指南》中对于大班幼儿阅读理解能力这一点提出了明确的目标：“能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事。”在选择绘本的时候，我根据孩子的年龄特点和他们的关注点进行了选择。《米菲绘本系列》和《鸡蛋哥哥系列》是孩子们非常喜爱的绘本，从米菲和鸡蛋哥哥的的故事里，孩子们可以看到自己的影子，创编时有一些前期经验作为参照。我通常不主张一开始就把整本绘本的内容灌输给孩子，这样对绘本价值的挖掘过于浅显。我通常会把绘本的内容做一个重点分析，根据自己的教学目标选取某些片段或者某些细节为我所用，这样更能激发孩子在绘本阅读中的各方面能力的培养。
一、把握“断”和“取”的分寸——激发幼儿想象力
充满想象力是孩子的天性，在他们的成长过程中，想象是不能缺席的，也是无法缺席的。因此，教师要充分充分发挥每个孩子的想象力与灵性，并注重孩子之间的相互交流与启示，尽可能使内容丰富多彩，有个性。正像松居直所言：“图画书是想象力的一个重要的起点。”绘本作为幼儿人生中的第一本书，它的生动趣味满足了幼儿好奇的天性，为幼儿打开了通往世界的大门。老师要给幼儿创设一个充分发挥想象的空间，鼓励幼儿天马行空的想象。在两个案例中，我都对绘本的内容进行了分割和截取，这种碎片重组的方式在绘本教学中还是有其教育价值的。比如说在《米菲在海边》这本绘本的创编中，我们可以看到相同的一幅图片，倩倩觉得是玩捉迷臧，而熙熙觉得是在玩埋人游戏；同样是五张图片，倩倩和熙熙的讲述截然不同；同样是去海边的故事，幼儿在细节的描述上也各有千秋，这些充分体现了幼儿的想象力。而《鸡蛋哥哥》绘本的创编由于没有图片的限制，只要根据表情的变化来创编故事，所以内容就更加多元化了。
二、挖掘“章”和“义”的价值——丰富幼儿生活经验
都说故事来源于生活，在两个案例中，幼儿的故事创编不仅有新意，而且内容很饱满，这完全是因为他们有过类似的经历。幼儿凭借自己的记忆，对以往的生活经历进行重组，就成了故事的主要情节。熙熙之所以会把米菲睡觉的图片放在第一张，是因为她在外出旅游时有过相关的经历。在长途车上，为了让她游玩时精力更充沛，妈妈曾让她在车上小憩片刻，因此她就把以往的经历迁移到了故事中。佳佳的故事更是对生活最真实的反应，由妈妈生了小妹妹引发了她一系列的思考，为什么会有这么多想法，那是因为这些事情都是她切实经历过的。当然，幼儿的生活经历还很有限，他们对故事的理解程度取决于原有的记忆表象是否丰富，而原有表象丰富与否又取决于感性知识和生活经验的多少。通过绘本不仅能重现已有的经历，还能丰富生活经验。许多无法直接接触的生活体验，透过绘本的媒介，间接地让幼儿了解与体会，无形中能开拓视野，丰富生活体验。
三、尝试“引”和“放”的方式——提升幼儿全面能力
“引”即引导，“放”即开放。在普通绘本教学活动中，教师往往通过讲述和提问激发孩子的阅读兴趣，进而帮助其理解绘本内容，这种顺序递进式更多地体现了教师的主导作用。上述两个案例突出了幼儿的主体地位，教师只是站在幼儿的身后，是幼儿学习的引导者和支持者，以孩子自主阅读为主，教师引领为辅，是一种开放式交流。在这个过程中，幼儿可以与同伴分享对内容的理解，教师则可以在此基础上进一步引导幼儿观察相关页面，讨论其中的细节，以提高他们的语言表达能力、观察分析能力，丰富他们的情绪情感体验。上述案例中，故事创编不仅在语言上要求幼儿有较丰富的词汇、句式甚至修辞手法，更要具备一定的篇章布局能力。幼儿要学会确立主人公，确定一条贯穿整个故事的线索，甚至确立一个主题思想，这就对幼儿的语言和逻辑思维能力提出了挑战。两个案例中，幼儿的讲述有主人公，有主要情节，都能根据对图片的理解自圆其说，有始有终。
“断章取义”是一个贬义词，但是在绘本教学中，如果教师能把握好“断”和“取”的分寸，充分挖掘“章”和“义”的价值，那么小小的绘本就能发挥其最大的功效。绘本阅读看似简单，其实蕴含了很大的学问，这就需要我们老师用情发现、用心感悟，通过不同的方式带领幼儿徜徉在阅读的海洋中。
真理的名言阅读欣赏 篇3
1、越是接近真理，便愈加发现真理的迷人。——拉美特利
2、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙，用后者去创造宇宙。——克罗齐
3、在我所讲的一切中，我只是探求真理，这并不是仅仅为了博得说出真理的荣誉，而是因为真理于人有益。——爱尔维修
4、一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。——博克
5、不用相当的独立功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理;谁怕用功夫，谁就无法找到真理。——列宁
6、遇到有承认自己错误的机会，我是最为愿意抓住的，我认为这样一种回到真理和理性的精神，比具有最正确无误的判断还要光荣。——休谟
7、我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复地宣传，并且不是有个别的人而是有大批的人宣传。——歌德
8、要坚持真理---不论在哪里也不要动摇。——赫尔岑
9、一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。——门捷列夫
10、真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。——车尔尼雪夫斯基
11、如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。——罗曼·罗兰
12、只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。——毛泽东
13、马克思认为理论的符合于现实是理论的唯一标准。——列宁
14、科学所以叫作科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。——斯大林
15、真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。——李四光
16、关键在于要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。——歌德
17、真理的`小小钻石是多麽罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。——贝弗里奇
18、一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。——高尔基
19、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原
20、我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。——郭沫若
21、对真理的追求比对真理的占有更为可贵。——莱辛
22、人的天职在勇于探索真理。——哥白尼
23、任何一个可信的道理都是真理的一种形象。——布莱克
24、真理的旅行，是不用入境证的。——约里奥·居里
25、真理尽管苦涩，然而鲜明。——普托里尼
26、怀疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。——鲁迅
27、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧!——郭沫若
28、真理是时间的女儿。——达·芬奇
29、真理不存在于丑化了的现实里。——乔治·桑
30、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦
31、真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……——克罗齐
32、错误经不起失败，但是真理却不怕失败。——泰戈尔
33、一个训练有素的思想家的主要特点在于，他不在佐证不足的情况下轻易做出结论。——贝弗里奇
34、事莫明于有效，论莫定于有证。——王充
35、在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台!——爱因斯坦
36、真理是时间的孩子，不是权威的孩子。——布莱希特
37、寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。——帕斯捷尔纳克
38、尊重人不应该胜于尊重真理。——柏拉图
39、只有忠实于事实，才能忠实于真理。——周恩来
40、真理不是一种铸币，现成的摆在那里，可以拿来藏在衣袋里。——莱辛
41、坚持真理的人是伟大的。——雨果
路的名言阅读欣赏 篇4
2、不能因为人生的道路坎坷，就使自己的身躯变得弯曲;不能因为生活的历程漫长，就使求索的脚步迟缓。——佚名
3、千条路、万条路，走好安全这条路。
4、新年鸟声千种啭，二月杨花满路飞——庚信
5、世界上充满了光和爱，等着青年自己去找，不要走那条悲惨的道路!——冰心
6、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。?——莎士比亚
7、昨夜如果你不小心路过，你也许能看到离别的宴会正在举行。那里正在演奏华丽的挽歌。如果可以，在我的葬礼上，请用你们在赛场上的欢呼声来做安魂曲。这是世界上最动听最美丽的音乐。——科比
8、读万卷书，行万里路——刘彝
9、如果你不能成为大道，那就当一条小路;如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是你尺寸的大小——而在做一个最了解的你。——道格拉斯·玛拉赫
10、没有退路时潜能就发挥出来了。——陈安之
11、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。青云得意的道路是很多的，如果我用阿谀奉迎的办法换取有力者的提拔，我早该得志了。但这不是我的道路。——雨果
12、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
13、世上只有想不通的人，没有走不通的路。
14、出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。——谚语
15、乡路音信断，山城日月迟——杜甫
16、前途是光明的，道路是曲折的——民谚
17、当路谁相假，知音世所稀。——孟浩然
18、生活最好略为困难，不走太过平坦的道路。——阿兰
19、我们必须习惯站在人生的交叉路口，却没有红绿灯的事实。——海明威
20、途中遇到伙伴，不一定是同路人——土耳其
21、穿马路时左右看，用家电时看插头，用火电时要小心，做工作时要认真，平平安安过一生。
22、向前跨一步，可能会发现一条意外的小路。生活如山路，向前跨一步，便可发现一条更好的路，使生活更充实，更有乐趣。——松下幸之助
23、路是走出来的——哈萨克族
24、寻找死路的老鼠，与猫儿厮混——民谚
25、流云在天边，行囊在眼前，有一条通往太阳的路无边又无沿。
26、人生并非充满了玫瑰花，倒是有时路上的荆棘刺痛了你。——巴尔扎克
27、生活中，谅解可以产生奇迹，谅解可以挽回感情上的损失，谅解犹如一个火把，能照亮由焦燥怨恨和复仇心理铺就的道路。——纳素夫
28、我认为唯一能够影响我们的书籍，是那些我们早已为之作好准备，那些在我们正在行走的道路上比我们走得略微远一些的书籍——福斯特
29、一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念，全神贯注地走自己脚下的人生之路。——斯蒂文森
30、建一个公司的时候要考虑有好的价值才卖。如果一开始想到卖，你的路可能就走偏掉。
31、作家对网络文学很是鄙视，于是他们都充当起色情网络写手，走曲线救国的道路。
32、青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的.一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋药剂。——奥斯特洛夫斯基
33、在我看来，思路清晰的主要标志是一个人独自在一处徘徊的能力。——塞内加
34、脱开了母亲的扶助，孩子才真正学会了走路。——佚名
35、天上若无难走路，世间哪个不成仙?——袁牧
36、最重要的要求之一就是：积极地、坚持不懈地在全体学生包括最差的学生的发展上下功夫。实验教学多年来积累的经验证明，教师能够顺利地实现上述要求并取得良好的效果。既然连差生都在自己的发展上前进了一大段路程，所以他们举握教材的可能性就越来越大了。这一点是非常重要的。因为对于差生和学习落后的学生，更加需要坚持不懈地、目标明确地在他们的发展上狠下功夫。——赞科夫
37、商是通财路，市是聚宝盆——民谚
38、大海不会干涸，人民不会迷路——苏联
39、最宽阔平坦的道路是你已经走过的——福楼拜
40、人生没有笔直的路——民谚
41、美德的道路窄而险，罪恶的道路宽而平，可是两条路止境不同：走后一条路是送死，走前一条路是得生，而且得到的是永生。——塞万提斯
42、我愿意手拿帽子站在街角，请过路人把他们用不完的时间投在里面。——贝伦森
43、再平的路也会有几块石头——民谚
44、在人生的道路上，必须拟订计划然后一步步迈进。
45、母爱是一条长长的路。无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。
46、要知山下路，须问过来人。——王有兴
47、永远不要离开义务和荣誉的道路，这是我们得到幸福的惟一方法。——布封
48、跛足而不迷路能赶过健步如飞但误入岐途的人——英国
49、一个懂得定位自己的人，才是真的在过美好的人生路。
欧洲的名言阅读欣赏 篇5
2、只有一只眼睛的人，必定担忧失去它——欧洲
3、对俯伏在你脚下乞怜的敌人，绝不可使他触及到你的剑——欧洲
4、恶人胸中的学问，像疯子手中的利剑——欧洲
5、如果你没法做希望做的事，就应当希望做你能够做的事——欧洲
6、贪吃的人用牙齿挖掘自己的坟墓——欧洲
7、父亲是大自然规定的银行家——欧洲
8、黑夜是思想之母——欧洲
9、认识到自己无知的人绝不是傻子——欧洲
10、经验是受苦的结晶——欧洲
11、最简单的答复就是行动——欧洲
12、幻想会使人把皮糠当作面粉咽下去——欧洲
13、最喜欢过度赞扬别人的人，正是那些渴望听到别人赞扬自己的人——欧洲
14、坚毅可以战胜强力——欧洲
15、雄鹰必须比鸟飞得，因为它的猎物——欧洲
16、顽童手中的弹弓，鸟儿眼中的死亡——欧洲
17、空有语言而无行动的人，犹如杂草丛生的花园——欧洲
18、钟声召唤着人们，但自己却从不进教堂——欧洲
19、如果它是真理，何必理会是什么人说的呢？——欧洲
20、荣誉是美德的影子——欧洲
21、大言不惭的人总是行动最少的人——欧洲
22、身上涂满了蜂蜜，哪能不招苍蝇——欧洲
23、战争是死神的`盛宴——欧洲
24、真理是一道障碍，但这道障碍却能告诉我们为什么不能通过——欧洲
25、恶行生不出善果——欧洲
26、愚蠢是虚荣心的影子——欧洲
27、律师事务所是建筑在愚氓头上的——欧洲
28、自私自利从来弄不明白：究竟他是全人类的一部分，还是全人类是他的一部分——欧洲
29、建立在美丽上的爱，像美丽一样快地消逝——欧洲
30、即使你把世界搬上棋盘，也无法随心所欲地布局——欧洲
31、奉承者靠听他话的养活自己——欧洲
32、经验是一位出色的教师，只是他的——欧洲
33、保持一生健壮的真正方法是延长青——欧洲
34、好运气，这是懒汉对劳动者的成果的估价——欧洲
35、不吸取知识之光，心灵就会被黑暗笼罩——欧洲
36、狐狸与狼，抢劫大王——欧洲
37、野心终止，幸福方始——欧洲
38、一个人上战场，绝不是真正的勇士——欧洲
39、实惠像鲜花一样讨人喜爱——欧洲
40、健康的身体富于健康的体魄——欧洲
41、正直是美妙的东西，重价买不到——欧洲
42、生活喜欢攀登上坡路，脚印只有在——欧洲
43、远见卓识，向好朋友也借不来——欧洲
44、虚伪者往往能言善辩——欧洲
45、两个错加不出一个对来——欧洲
46、一个人一生不犯一些错误，也许就是一种错误——欧洲
47、真理既不应当懦怯，也不应当脸红——欧洲
48、叫喊战争的人是魔鬼的参谋——欧洲
49、酒一旦喝得过量，人就会泄密失信——欧洲
道德的励志名言阅读欣赏 篇6
⊙用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值———— 希腊
⊙道德的最大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。————雪莱
⊙如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。———— 乌申斯基
⊙道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。———— 苏霍姆林斯基
⊙中国现代哲学家冯友兰先生，把人分成四种境界，天地境界，道德境界，功利境界和自然境界。咱们是在功利境界，杀人犯、xx犯这都是自然境界。道德境界就是圣人们，他认为中国古代人达到天地境界的只有一个人，就是老子，孔子都只在道德境界。
⊙道德首先被要求的是支配自己————康德
⊙我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代———— 加里宁
⊙享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒，他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。———— 亨利·范·戴克
⊙革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。———— 胡志明
⊙道德的损害是良心的完全麻痹。———— 芥川龙之介
⊙只有道德上的矮子才会要求得到应有的体面的对待。———— 佚名
⊙金钱与贪欲，是最无道德的恶魔———— 意大利
⊙不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有?———— 恽代英
⊙能充实心灵的东西，乃是闪烁着星星的苍穹，以及我内心的道德律。———— 康德
⊙有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。———— 康德
⊙种下一个善念，收获一种良知;种下一种良知，收获一种道德;种下一种道德，收获一种习惯;种下一种习惯，收获一种性格;种下一种性格，收获一种人生。———— 翟鸿燊
孟子的经典名言阅读欣赏 篇7
得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子)
穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》)
天时不如地利,地利不如人和。(《孟子》)
一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》)
孟子曰：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”《孟子·梁惠王上》
孟子曰：“乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。” 《孟子·梁惠王下》
孟子曰：“我知言，我善养吾浩然之气。” 《孟子·公孙丑上》
孟子曰：“尊贤使能，俊杰在位，则天下之士皆悦而愿立于其朝矣。” 《孟子·公孙丑上》
孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。” 《孟子·公孙丑下》
孟子曰：“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之;多助之至，天下顺之。” 《孟子·公孙丑下》
孟子曰：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” 《孟子·滕文公下》
孟子曰：“不以规距，不能成方员(圆)¨¨¨不以六律，不能正五音。”《孟子·离娄上》
孟子曰：“大人者，不失其赤子之心者也。” 《孟子·离娄下》
孟子曰：“君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。” 《孟子·离娄下》
孟子曰：“鱼，我所欲也。熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也。义亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。” 《孟子·告子上》
孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。” 《孟子·告子下》
孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。” 《孟子·尽心下》
爱献生的名言阅读欣赏 篇8
2、语言是历史的档案……语言是诗歌的化石——爱献生
3、人人都不时地受益于自己的罪薛，就像植物都以粪便为肥料一样——爱献生
4、我们也许有偏见，但是命运并没有偏见——爱献生
5、眼神里的语言世界任何地方的人都能理解——爱献生
6、说到底，爱情就是一个人的自我价值在别人身上的反映——爱献生
7、每个观点都将对其持有都产生影响——爱献生
8、男子汉的责任就竭尽全力去做能够做到的事——爱献生
9、太生活化了也就没有艺术了——爱献生
10、旁观者眼里的悲剧未必是受难者心中的悲剧——爱献生
11、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的——爱献生
12、智力的发展是全面的，自发的——爱献生
13、身体是我们从物质世界获取一切援助和力量的导管——爱献生
14、有人说话，就肯定有人在听——爱献生
15、世上没有一样东西能合所有人的口——爱献生
16、我们征服了力量，于是我们便得到了力量——爱献生
17、思想的启发使人类摆脱了奴役，进入了自由王国。——爱献生
18、酒就是歌，歌就是酒，酒和歌本是一家子——爱献生
19、意志引人入坦途，悲伤陷人于迷津——爱献生
20、作家若不从时代和世界历史的角度去考虑自己的作品，才思就会枯竭——爱献生
21、爱情是兴致勃勃的外来客，是外来的自我——爱献生
22、要独立思考问题，不要人云亦云——爱献生
23、鞋匠做出好鞋子，是因为他别无所——爱献生
24、在薄冰上滑行，速度就是安全——爱献生
25、我们爱力量，但却很少考虑如何去显示它——爱献生
26、贪吃蜂蜜的`苍蝇准会溺死在蜜浆里——爱献生
27、坏的习俗与其留着，不如破除——爱献生
28、头脑清醒的时候，书就会像闲物一样被搁置一旁——爱献生
29、不花钱是造不成宫殿的——爱献生
30、宇宙万物之中，没有一样东西能像思想那么顽固。——爱献生
31、真正的痛苦是人们默然承受的，不——爱献生
32、最能够使一个人生动描绘出他自己——爱献生
33、伟大的思想像伟大的灵魂一样，是一个优秀的水手——爱献生
34、人生来就具有一定的天赋——爱献生
35、在自然界和人类社会中，任何系统——爱献生
36、科学的敌人不比朋友少——爱献生
37、愚蠢的人经常显示厚颜的暴力——爱献生
38、人们常说，常识是两点之间最短的直线——爱献生
39、人类最伟大的武器就是他熊熊燃烧——爱献生
40、感情虽然难以控制，但却是一种强大的动力——爱献生
41、学院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒——爱献生
42、我曾经听到过一句给一个青年的忠告：“永远做你不敢做的事情”——爱献生
43、人们似乎没有懂得，他们对于世界的见解其实也是他们品格的自白——爱献生
44、在科学里，嘲笑腐儒，也就类似宗教里的嘲笑迷信——爱献生
45、没头的苍蝇乱钻——爱献生
46、奔向生活的千万民众绝不能永远靠外国宴席上的残羹剩菜来喂养——爱献生
47、克服民族性是文化的胜利——爱献生
48、人们总以为只有公开的行动才能传送各自的美德和缺点，却不发解美德和缺点每时每刻都在透着自己的气息——爱献生
49、当我们对热情有了明确判别的观念——爱献生
珍惜生命的名言名句阅读欣赏 篇9
关于珍惜生命的名言名句
生命是一支越燃越高的蜡烛，是一份来自上帝的礼物，是一笔留给后代的遗产。---怀特曼
我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。---泰戈尔
我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。 ---爱默森
人生须自重。 ---陆九渊
最困难的职业就是怎样为人。---何塞马蒂
人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。---佚名
能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。---孟德斯鸠
让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。---列夫?托尔斯泰
生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。 ---蒙田
生于忧患而死于安乐。 ---范仲淹
生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。---朗费罗
生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。 ---柏克
停止奋斗，生命也就停止了。---卡莱尔
努力为生，还要努力为死。 ---周恩来
人之有生也，如太仓之粒，如灼目之电光，如悬崖之朽木，如逝海之微波。知此者如何不悲？如何不乐？---洪应明
生命的目的是享受生命。 ---维斯冠
只要有勇气，生活就会变得美好。 ---佚名
从工作里爱了生命，就是贯彻了生命最深的秘密。---纪伯伦
生命的全部奥秘就在于为了生存而放弃生存。---歌德
人生不满百，常怀千岁忧。 ---佚 名
自杀是卑怯的行为。 ---鲁 迅
人生决非是缥渺的梦幻，在人生的原野里洒多少汗珠，就会有多少收获。对辛勤的耕耘者来说，人生永远是可爱的。---佚名
生命是人的光。---列夫?托尔斯泰
人的青春时期一过，就会出现名象秋天一样的优美成熟时期，这时，生命的果实象熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。---泰戈尔
一个人如果碌碌无为，只为自己渺小的生存而虚度一生，那么，即使他高寿活到一百岁，又有什么价值和意义呢？---杨 沫
喜爱人生的人绝不是失败者。 ---费德
莫道桑榆晚，为霞尚满天。 ---刘禹锡
生命会给你所需要的东西，只要你不断地向它要，只要你在向它要地时候说得一清二楚。---爱因斯坦
斗争是甜蜜的。 ---雨果
一个人的生命难道不是像一代人的命运一样珍贵吗？要知道，每一个人都是一个与他同生共死的完整世界，每一座墓碑下都有一部这个世界的历史。---海涅科恩
我爱生活，为了它的美好，我参加了斗争。 ---伏契克
长命也许不够好，但是美好的生命却够长。 ---富兰克林
生命惟因其短，故应把它化入人类最壮丽的文明史中以获得永恒；生命也唯因其短，更要加倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。---佚名
你虽在困苦中，也不要惴惴不安，往往总是从暗处流出生命之泉。 ---萨迪
生命在前进的同时，它就是在走向死亡。 ---富恩特斯
在坎坷的`生命里，我们要有超越自我之感觉。 ---贝纳文特
天地之性，人为贵。 ---魏 源
要时常听、时常想、时常学习，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不学的人，没有生存的资格。 ---佚 名
有生命，那里便有希望。---泰伦提乌斯
虽然人人都企求得很多，但所需要的却是微乎其微。因为人生是短暂的，人的命运是有限的。---歌德
冲击一次，就忘掉，在新的局面下继续生活下去。 ---西伦佩
生命靠许多分歧的问题维持下去，这些问题不能不“与生俱存”，只有在死亡中才得以解决 。---舒美赫
人生就像一本书，傻瓜们走马看花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。---保罗
当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。 ---惠特曼
生命是一支织梭。 ---莎士比亚
墨子名言阅读欣赏 篇10
1、天之行广而无私，其施厚而不德，其明久而不衰，故圣王法之。——墨子
2、慧者心辩而不繁说，多力而不伐功，此以名誉扬天下。——墨子
3、今天下士君子，中请将欲为仁义，求为上士，上欲中圣王之道，下欲中国家百姓之利，故当若节丧之为政，而不可不察此者也。——墨子
4、墨子：国之将亡，必有七患国防之患：不修国防大兴宫殿粉饰太平外交之患：大敌当前外无盟友孤立无援财政之患：分配不公铺张浪费穷尽民用内政之患：仕皆渔私修法禁言不问国是国君之患：闭门自大标榜先进坐以待毙团队之患：用人不当小人当道离心离德政权之患：民无食用国无贤能赏罚失威——墨子
5、子墨子曰：“言足以复行者，常之;不足以举行者，勿常。不足以举行而常之，是荡口也。”——墨子
6、言不信者，行不果。——墨子
7、无言而不信，不德而不报，投我以桃，报之以李。——墨子
8、备者，国之重也。食者，国之宝也;兵者，国之爪也;城者，所以自守也。此三者国之具也。——墨子
9、天下有利则治，无义则乱——墨子
10、今天下无大小国，皆天之邑也;人无幼长贵贱，皆天之臣也。——墨子
11、天之爱天下之百姓。——墨子
12、民有三患：饥者不得食、寒者不得衣、劳者不得息。——墨子
13、择务而从事。——墨子
14、食者，圣人之所宝也。——墨子
15、以德就列，以官服事，以劳殿赏，量功而分禄。故官无常贵，而民无终贱。有能则举之，无能则下之。举公义，辟私怨，此若言之谓也。——墨子
16、染千苍则苍，染于黄刚黄。——墨子
17、子不能治子之身，恶能治国政。——墨子
18、利人乎即为，不利人乎即止。——墨子
19、古者有语：谋而不得，则以往知来，以见知隐。——墨子
20、利之中取大，害之中取小。——墨子
21、俭节则唱，淫佚则亡。——墨子
22、名不可简而成也，誉不可巧(伪诈)而立也。君子以身戴(载)行者也。——墨子
23、钓者之恭，非为鱼赐也;饵鼠以虫，非爱之也。——墨子
24、染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变;五入必而已则为五色矣。故染不可不慎也!——墨子
25、古之圣王之治天下也，其所富，其所贵，未必王公大人骨肉之亲、无故富贵、面目美好者也。——墨子
26、磨顶放踵，死不旋踵，利天下而为之。——墨子
27、夫尚贤者，政之本也。——墨子
28、故古者圣人之所以济事成功，垂名于后世者，无他故异物焉，曰：唯能以尚同为政者也。——墨子
29、民力尽于无用，财宝虚以待客。——墨子
30、江河之水，非一源之水也;千镒之裘，非一狐之白也。——墨子
31、故大人之务，将在于众贤而已。——墨子
32、本不固者末必几。行不信者名必耗。——墨子
33、顺天意者，兼相爱，交相利，必得赏;反天意者，别相恶，交相贼，必得罚。——墨子
34、治于神者，众人不知其功;争于明者，众人知之。——墨子
35、名不徒生，而誉不自长，功成名遂，名誉不可虚假。——墨子
36、良马难乘，然可以任重致远;良才难令，然可以致君见尊——墨子
37、故当若天降寒热不节，雪霜雨露不时，五谷不孰，六畜不遂，疾灾戾疫，飘风苦雨，荐臻而至者，此天之降罚也，将以罚下人之不尚同乎天者也。——墨子
38、上之为政，得下之情则治，不得下之情则乱。——墨子
39、老而无妻子者，有所侍养，以终其寿;幼弱孤童之无父母者，有所放依，以长其身。——墨子
40、重不为不义攻国。——墨子
41、归国宝，水若献贤而进士——墨子
42、其友皆好矜奋，创作比周，则家日损，身日危，名日辱。——墨子
43、虽天亦不辨贫富、贵贱、远迩、亲疏，贤者举而尚之，不肖者抑而废之。——墨子
44、吏不治则乱，农事缓则贫。——墨子
45、不党父兄，不偏贵富，不嬖颜色。——墨子
46、苟有上说之者，劝之以赏誉，威之以刑罚，我以为人之于就兼相爱交相利也，譬之犹火之就上，水之就下也，不可防止于天下。——墨子
47、以攻战亡者，可胜数。——墨子
48、人不分幼长贵贱，皆天只臣也。——墨子
49、听其言，迹其行，察其所能而慎予官。——墨子
感恩父母的名人名言阅读欣赏 篇11
不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。——孟子
父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
惟孝顺父母，可以解忧。——孟子
老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子
君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》
世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也;博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也;好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也;从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子
侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清
母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金
凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋
长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀
重资财，薄父母，不成人子。——朱柏庐
失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。——哈吉·阿布巴卡·伊芒
所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。——(英)狄更斯
天地之性，人为贵;人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》
我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢?——色诺芬
一个父亲胜过一百个老师。——英国
作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。——蒙田
母亲的爱是永远不会枯竭的。——冈察尔
母亲，我祝福您，因为您知道怎样把您的儿子培养成一个真正的人。他将在人生的战斗中获得胜利。——阿斯杜里亚斯
母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——(前苏联)高尔基
父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联
父亲!对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。——华兹华斯
父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。——欧洲
还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢?父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向!——马克思
亲人不睦家必败。——(美)林肯
家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯
没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯
一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆。——高尔基
老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——(法)司汤达
老年，好比夜莺，应有他的夜曲。——(德)康德
在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——(英)萨克雷
在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。——(前苏联)奥斯特洛夫斯基
就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的`最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——(美)马克·吐温
共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——(前苏联)马雅可夫斯基
丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。——(英国)莎士比亚
仁爱和打人都先自家中开始。——鲍蒙特和弗莱彻
慈善行及至亲，但不应仅此为止。——富勒
作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——(美国)罗素
对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素
家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素
智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门
尊重他人的、有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。——詹姆斯·多伯森
母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚
黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来;羊群归棚，孩子回到母亲身边。——萨福
我看见过挨饿的孩子。我看见过母亲和妻子们的悲痛。我痛恨战争。——罗斯福