四年级中队活动记录

四年级中队活动记录（精选10篇）

四年级中队活动记录 篇1

三月份

时间：2019年3月9日

地点：学校操场

主持人：中队长

一、活动主题：开学第一课

二、活动方案：

1、活动以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为主线，教育孩子们上了“信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈”，通过讲述英雄故事让孩子们共同铭记长征历史，学习长征精神。

2、各中队通过下载视频观看开学第一课，并写出心得体会，在全班同学中展开交流，使爱国主义、集体主义等观念深入人心，同时在日常学习、生活中时刻注意提升自己的爱国热情，从小树立为中华崛起而读书的愿望；放飞学生理想，激发学生生活中的潜能。

3、中队长讲话，中队长对本次活动安排进行详细讲述。

三、活动小结：今学期的开学第一课我们都做得很好，队员们很积极，观看视频更是乐也融融。

四月份

一、活动主题：文明礼仪你我他

活动目的：1、通过主题队会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

2、学习《小学生日常行为规范》,培养学生讲文明懂礼貌的习惯，讲究个人修养，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性,努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动主持人：班主任

活动时间：4.8

二、活动方案：

1、文明行为的表现，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，即使拥有了丰富的科学文化知识，那对人、对社会又有何用？千学万学学做真人，说的是应先学会做人，学做文明人，真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。请同学们说说在日常生活中文明行为的表现.(1)文明行为表现在语言上：学生阐述，老师引导，出示幻灯片。(2)文明行为表现在行动上：学生阐述。2、家庭文明礼仪 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，听《孔融让梨》故事 主持人：听了这则小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的家人和朋友们？

3、校园文明礼仪（1）主持人：我们少先队员是祖国未来的建设者,这要求我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。要想成为一个守规范、守公德的好孩子，你要怎样做呢？ 对于我们小学生的日常行为，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。在学校要讲文明，文明渗透到了生活中的每一个角落,在我们身边，我们的同学就有很多的文明行为，请同学们牢牢记住：作为一个小学生，应该严格要求自己，不纵容自己的坏行为，时刻监督自己的表现，并且按照《小学生日常行为规范》上的准则去做，做一个遵守道德、遵守规范的好公民。也要监督其他人，做到维护社会和谐，人人有责！

三、主持人小结：希望每一位同学积极行动起来，从我做起，从现在做起，在“文明礼仪伴我成长”实践活动中，摒弃陈规陋习，崇尚科学文明，弘扬社会新风尚。愿文明礼仪之花开满社会的每个角落，伴随着我们一同健康成长。

五月份

一、活动主题：感受法治.健康成长

时间: 2019年5月20日

地点:本班教室

主持人：班主任

参加人员：全班先队员

内容：感受法治.健康成长

二、活动方案：1、对学生进行安全教育，并对安全教育活动进行动员。

2、围绕“感受法治.健康成长”的主题及时出版教室墙报。

三、活动小结：预防青少年犯罪，维护正常的教学和生活秩序，促进学生身心健康发展，让学生了解法律法规和方针政策，增强学生的安全防范意识和有关自救自护能力，我班通过“感受法治.健康成长”的教育活动，开展一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力。

六月份

一、活动主题：勿忘国耻，振兴中华

时间6.10

主持人：校长

地点：本校

活动目的：激发学生的爱国情感，牢记历史，勿忘国耻，为实现中华民族繁荣昌盛和伟大复兴刻苦学习，努力奋斗！

二、活动方案：（全校统一进行）

1、介绍“南京大屠杀”的历史真相

2、组织学生观看反映南京大屠杀的爱国主义影片

3、召开主题班会，交流爱国主义影片观后感

4、国旗下宣誓

三、活动小结：本次活动增强了学生的爱国主义情感，让学生时刻谨记爱我中华，勿忘国耻。

四年级好习惯伴我成长中队活动 篇2

第一小队：起立。立正。

第一小队：（跑步到中队长面前，敬礼）报告中队长，第一小队共有﹙ ﹚人，全部到齐，报告完毕。

中队长：“接受你的报告！”请继续报告﹙二次﹚

第一小队：（小队长回到原位）稍息。（一共有三个小队报告人数）

中队长：立正。

中队长（跑步到中队长面前，敬礼）：报告辅导员，本中队共有16队员，全部到齐，今天我们中队举行“让好习惯伴我成长”主题队会，一切准备就绪,请您参加我们的队会，报告完毕。”

中队辅导员：接受你的报告，希望你们的队会圆满成功。

第二项：“让好习惯伴我成长”主题队会现在开始，队员们鼓掌

第三项：全体立正，出旗，敬礼。

第四项：唱队歌，有请指挥。

第五项：有请中队长讲话： 尊敬的老师，亲爱的同学们，每个人都会有些坏习惯，这些坏习惯总在我们身边兴风作浪。今天，我们在这里召开“好习惯伴我成长”的主题中队会，是为了让大家明白拥有好习惯的重要性，不要让坏习惯成为阻碍我们健康成长的绊脚石，让我们在好习惯的陪伴下，健康成长！第六项：队员们请坐。有请主持人上台，中队会正式开始：

甲：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的一天开始了。我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收获，有更大的进步。

乙：新的一天，新的平等机遇。如果你有不太满意的过去。那么新的一天就是你重塑自我的开始。如果你有引人自豪的过去，那么请继续努力。

甲：我是主持人甲。

乙：我是主持人乙。

合：四一中队《好习惯伴我成长》主题队会现在开始。

甲：好的习惯受益终身，你们知道什么是习惯吗？各小队派代表说一下 有请各小队派代表发言。

第一小队代表：好的学习习惯是学习的帮手，能达到事半功倍的效果。我的好习惯是课前准备好学习用品，课堂上认真听讲，积极动脑大胆发言，对于老师所讲的内容要做到课前预习和课后复习。这样做之后，学习的效率明显提高了。主持人乙：好习惯是我们学习进步的阶梯，同学们，请努力培养我们自己的每一个好习惯吧

乙：下面请欣赏儿歌《我们的班级公约》

你拍一，我拍一，门门功课争第一； 你拍二，我拍二，既会学习又会玩； 你拍三，我拍三，德智体美全发展； 你拍四，我拍四，各项技能练扎实； 你拍五，我拍五，互相帮助齐进步； 你拍六，我拍六，刻苦勤奋争上游； 你拍七，我拍七，热爱劳动心中记； 你拍八，我拍八，良好习惯作用大； 你拍九，我拍九，自尊自信全都有； 你拍十，我拍十，轻松愉快学知识； ：

主持人甲：请第二小队代表发言。

第二小队代表：没有好习惯，就像大地没有了光辉而暗淡无光。因此，生活中有许多好习惯是必不可少的。我们应学会自己的事情自己做，在学校是老师的好助手，在家里是父母的好帮手。

主持人乙：自己的事情自己做，这也是一种好习惯。

乙：下面请听歌曲《不再麻烦好妈妈》

主持人甲： 诚信是做人的根本。在我们与别人的交往中，要学会对他人友好、礼貌，能耐心听别人讲话和答应别人的事一定要做到。

乙：请听诗歌朗诵《诚信》

主持人甲：请第三小队代表发言。

第三小队代表：有人说“劳动就是活的金银。”哪些劳动习惯是要我们养成的呢？首先应做到自己的事情自己做，家里的事主动做。其次是别人的事情帮着做，学会共同劳动。最后，劳动结束后整理现场，爱护和珍惜劳动果实，这也是劳动者的基本素养。

主持人乙；每个人都希望自己像鲜花一样美好。那我们快快种下一个好习惯吧！

请听三句半《我们从小爱劳动》﹙略﹚。

主持人乙：习惯不是天生的，也不是一成不变的，坏习惯也可以改变，那些伟大的人物，也是在改正缺点中长大的。下面请听故事《鲁迅爷爷养成好习惯》。

学生1：小时侯的鲁迅也很贪玩，常常迟到。有一次，鲁迅又迟到了。上课的老师很生气，严厉地教育他们，没有早到校的好习惯，没有勤奋的好习惯，是永远也没有出息的。鲁迅听了以后，感到非常难过。他回到座位上，用小刀在课桌的左上角刻下了一个醒目的“早”字。从此，鲁迅读书再也没有迟到过，也因此养成了勤奋的好习惯，后来成了一代伟大的文学家。

甲：形成一个人的好习惯，不是靠一两句话就能解决问题的，有时候还需要有坚强的毅力。请听毛爷爷小时候培养成好习惯的故事。

学生2：毛泽东小时侯非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道，路窄人多，各式各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。刚开始的时候，看来一会儿，毛泽东就有点坚持不住了。但后来，凭着顽强的毅力，他每天都强迫自己比先一天多看10分钟。习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东做出了惊天动地的大事情。

主持人乙：同学们活动了这么长的时间，很累了，适当的休息也是一种好习惯。现在请听歌曲《课间十分钟》，有请指挥。

第七项：有请中队辅导员讲话：

同学们，看到你们对习惯有这样的认识，老师是真的很高兴，通过本次队会，我们都认识到：习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们改掉坏习惯，让好习惯伴随我们健康快乐成长。

第八项：队员们起立，请辅导员领号。

杜老师：（辅导员举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗！

队员齐：时刻准备着！

第九项：退旗，敬礼！

中队活动记录 篇3

转眼，开学一个月了。这节班会课上，我们开始清点一个月来的“成果”——我们的行为规范星和语文学习星。

开学的时候，我们根据总队部的行为规范评选守则，制定了适合自己班级的评星规则：首先由小队评定每个同学的行为规范星，再由老师根据同学的表现，和值日班长做的记录来给同学加减分数，最终，由小队长把每个同学的分数报到班长刘睿雯那里。张老师根据分数大小来评定行为规范星。

语文星的评比也重在平时，如课堂发言、作业、阅读、写字等，只要你表现好，就能获得加分。但表现不好的同学，就会惨遭扣分了。

总之，规则制定得很好，所以，同学们争星的劲儿也特别足。没一会儿，就评出了20位语文小明星和20位行为规范小明星呢。

第四次队活动 10月13日

今天，是少先队的生日——建队日。我们好几天以前，就在班主任和音乐老师的组织下，准备起了给少先队的大礼——唱红歌。中午，随着昂扬的音乐，排着整齐的队伍，我们来到了操场上，参加《唱响中国红》红歌会。

第一个节目是合唱团的小演员表演的，在大鼓咚咚的敲击声中，合唱队员们迅速站好了队列，开始演唱起来。他们唱得可真好，全场观众都报以热烈的掌声。后面的表演，由各年级采用拉歌赛的方式来举行，既活泼，又不失庄重。最后一个节目是老师们唱的校歌和《团结就是力量》，老师们的声音真洪亮啊！《唱响中国红》红歌会，表达了我们附小师生的爱国之情。

第五次班活动 10月24日

第5次班活动，又恰逢校运会，真是人逢喜事精神爽，班逢校运秋色美啊！

我们班级同学以各种不同的形式参加校运会。运动会开幕式上，鼓号表演的同学中，有我们班好几位同学，他们精彩的表演，赢得了场上观众们阵阵掌声。

比赛中，更不乏同学们的飒爽英姿。看，唐之域在800米的长跑中轻松赢得了第一名，陆叶萍和李贝尔两位女将也毫不逊色，在长跑中分获第2、3名。短跑名将戴艺铭更是了不得，一个人获得了两个冠军„„

比赛中，广播里播放通讯稿为同学加油的，有我们班同学；为同学递水服务的，是我们班同学。

比赛后，低头默默清理场地的，也是我们班的同学。我们五（3）班，走出教室是一个班，走进教室就是一家人啊！第六次队活动 11月5日

今天，我们召开了一次很有意义的班队会——献出你的爱心来。

张老师首先播放了庆丰爱心小队的同学去看望社区孤寡老人的录像，又给我们讲了几个社会上人们的爱心故事。我们听了，都很感动。

张老师请我们谈一谈，那些人在生活中需要我们的帮助。同学们举了很多例子，有社区的孤寡老人，有残疾人，还有身边的同学。大家还说了自己想为他们服务的计划呢。

队活动在温暖的歌声中结束了，但大家的爱心却浓浓地温暖着每一个人。

第七次班活动 11月20日

这次的班活动，同学们尽情地展示了自己的才艺。

最吸引人的节目，要数谢洁仪的歌舞了。她可真是歌舞全能啊！你看，她的舞姿多么优美；你听，她的歌声是那么优美。还有，我们班的相声明星们也给我们献上了精彩的相声，而朗诵小组，则给我们献上了一首首抒情的诗歌。看来，我们班真是个藏龙卧虎之地。第八次队活动‘ 11月30日

今天，我们班和六（1）班一起举办了一次中队活动，也是平湖市的中队展示活动。

这次队活动，是以“践行志愿服务精神，传递志愿服务力量”为主题的。我们班级的主题是“高擎志愿者的火炬”，各学校的领导和辅导员代表都来参加，可隆重了。

我们班的小交警们表演的是交通指挥操，他们抬头挺胸，威风凛凛地完成着动作，可神气了。而刘宇晖、封伟健、马名洲表演的相声，让人开怀大笑之余，获得了很多启示。我们的辅导员张老师用一段精彩的话结束了这次队活动：

亲爱的队员们，志愿者的精神使人鼓舞，志愿者的行动令人敬佩。在我们这个传承着古老文明，创造了灿烂文化的国度中，志愿者就是一道最美最美的风景线。他们用踏实、勤勉的行动，告诉我们一个最真最真的真谛——人字的结构就是相互支撑，人们的生活因为相互帮助而变得更加美丽。队员们，让我们行动起来，为创造一个文明、和谐的社会，献出自己的热和力，心和爱吧！

第九次班活动 12月4日

今天，我们举办了以孝敬为主题的班活动。队员们纷纷讲起了孝敬故事。俞颖娇和黄唯妍讲着伟人的孝敬故事。她们俩讲得那么投入，我们听得也格外入神。肖洋、周笑昀、章晨蕾等同学朗诵了诗歌《我的父亲母亲》，他们深情的朗诵，表达了对父母亲深深的敬爱之情。

我们还组织了一个游戏环节：孝敬本领大比拼。同学们各显身手，比拼着扫地的本领。别看“赛场”只有一个椅子面那么大，可要把边边角角都扫干净，却很不容易。最终，还是勤快的女同学稳操胜券啊。

孝敬父母，不但要孝在心中，还要拿出行动来哦。

第十次队活动 12月11日

昨天，我们开展了“不忘国耻，振兴中华”演讲比赛。演讲赛之前，张老师先出示了演讲赛评比规则。然后，又选出了5位裁判。张老师自任总裁判长。

同学们都已经做好了充分的准备，写好了详细、具体的演讲稿。所以，当他们演讲的时候，感情是那么充沛，语言是那么流畅。最引人注目的是周笑昀同学，她不但写了生动的演讲稿，还制作了美丽的投影片，为她的演讲增色不少。而谢文澜同学，她在写讲演稿时，能结合全塘的历史，抒发自己对侵略者的愤恨之情。梁家诚同学在演讲时表情丰富，有激情„„

同学们的演讲让我深深地明白了一个道理：不能忘记国耻，一定要让我们的国家强大起来。

第十一次班活动 12月30日

明天，我们就要迎来2010年了。为了迎接这个崭新的日子，我们今天开了一个联欢会。

我们先听了谢洁仪四人组的演唱，她们采用轮唱的方法，很别出心裁，也很动听。王婧瑶和她的朋友们为我们讲了几个关于圣诞的历史故事。马名洲三人组的相声有点失水准，给我们传起了“道”，可我们谁也不是基督徒啊。

最让我们感兴趣的是交换礼物。这个活动，张老师也参与了，玩得不亦说乎。

新的一年来了，让我们快快乐乐过新年。

第十二次队活动 1月6日

我们在课本上学到了关于领袖的好多小故事。而最近播放的电影《建国大业》，更掀起了同学们学历史，知英雄的学习热潮。在元旦假期里，张老师请我们通过观看影视和看书，了解领袖和英雄人物的故事。开学了，我们在班队课上讲起了英雄故事。通过同学们的讲述，我们了解了：毛主席不仅是一位政治家、军事家，新中国的第一位领袖，还是一位诗人，文学家。他还是一个慈父，一个平易近人，严于律己的长者。

我们还从同学的故事中，了解了很多历史知识，认识了蒋介石，认识了陈毅将军，彭德怀元帅，知道了中国只有在共产党的领导下，才能走向强大、昌盛。

这样的班队活动，对我们的成长，有极大的意义。

第一次中队会议记录

9月15日

存在的问题：请班干部为班容班貌美化出“金点子”。采取的措施：

1、建一个图书角，添置些课外书，并完善图书借阅制度。

2、板报策划、美化分工。

3、完善队角、英雄角。

第二次中队会议记录

10月8日

存在的问题：同学们兴起了玩卡片和小玩具的热潮。有的是用零用钱来买的，有的是把早饭钱省下来买的，有的同学干脆就偷拿父母的钱去买。买了卡片和玩具后，有的同学就在技能课上玩，不但自己没听好课，还影响其他同学。

采取的措施：

1、通过口口相传的方法，告诉同学们卡片和小玩具的坏处：不卫生，有毒，铅含量高，容易使儿童血铅浓度升高，多动等。

2、建议技能课老师和班主任老师把同学课堂上玩玩具的行为管起来。

第三次中队会议记录

10月20日

存在的问题：我们班最近将承担平湖市的中队公开课，辅导员张老师把我们召集起来，商讨中队课的形式和节目。

采取的措施：我们觉得，要让中队会有激情、有活力，应该采用队员们喜闻乐见的节目表演形式。所以，我们推选马名洲、刘睿雯担任主持人，推荐了王端、谢洁仪、封伟健、刘宇晖等表演节目。

第四次中队会议记录

11月16日

存在的问题：班级卫生，最近经常让督察员扣分。同学们打扫自己的卫生岗位都马马虎虎的，而对别的同学卫生岗位则理都不理。还有的同学，就算同学提醒，也不肯打扫卫生。

采取的措施：

1、请老师配合卫生检查员，加大宣传和检查力度。

2、对不肯打扫卫生的同学进行批评，并以擦洗包干区的瓷砖为惩罚。

第五次中队会议记录

11月28日

存在的问题：最近班级学习气氛不浓，同学的学习积极性不高。有个别男同学喜欢在课后乱跑。

采取的措施：

1、采用“一帮一”的方法，请班干部把不爱完成作业的同学的作业管起来，让他们在同学的督促下完成作业。

2、创建几个比较安全、文明的游戏形式，吸引同学来参加，减少安全隐患。

第六次中队会议记录

12月19日 存在的问题：作业质量不够精。

采取的措施：

1、积极探讨完善措施：晨会课上认真学习如何合理安排时间，使作业数量、质量齐头并进。

四年级语文教研活动记录 8 篇4

参加人员 徐丽华、李科霞、吴培玉、刘俊

活动过程：

一、翻阅本班试卷，了解大致情况

常州市浦前中心小学 小学2006-2007 学年第 二 学期 四 年级作文期末成绩相关数据汇总班级在籍人数统计人数随班就读生数病事假各 分 数 段 统 计最低分总分平均分优秀率及格率教者10090-9980-8970-7960-6960以下 四（1）4848--122313--70徐丽华 四（2）4646--62910169李科霞 四（3）4443162214160吴培玉 四（4）4847162611465刘俊

年级合计 附不及格学生班级姓名：

二、交流考试中存在的一些问题。四（！）学生选材比较丰富，有跳蚤市场当营业员的成功体验，有学溜冰的成功经历，有第 一次当家，第一次看孩子等等，学生基本能抓住文章重点，展开细致的描写。但也有部分学生也存在一定问题。

1、刘盛炎烧菜重点写了准备过程，而真正烧体现重点的地方只有三言两语；孙一的养小白兔，主要生动再现了动物的可爱，可具体怎么养的没有明确说明，虞嘉希的两个同学打篮球，主要写对方的活动，而自己反而成了配角------所以学生对于如何立足重点具体表现还存在一定的问题，应注意指导。

2、由于指导老师的错误引导，学生有些进入误区。为了避免部分差生只写几句话，所以徐老师规定要写满格子。对于一些平时能说会道的学生来说是比较容易的，但一些中等生为了填满格子就拼命充数，导致语言罗嗦而失分。因此，以后应该引起注意。

四（2）本次作文学生基本上能做到语句通顺，层次清晰，结尾能总结全文，点明文章中心。选材也较丰富，有写比赛中的精彩表现，有写第一次当家，有写第一次交电话费......但也存在一些问题：

1、一些学生的解题能力较差，题目是《我来露一手》，应该写令自己值得自豪和骄傲的一件事，而时义良却写了自己学转呼啦圈的艰难过程；贺臻则写了一家人一起买菜，烧菜的事。

2、重点不够突出。文章重点应描写自己展现本领的过程，可学生在描写这一过程时语句较平淡，内容较简单，没能把人物的动作、神情语言、心理活动有机地整合在一起，生动具体地描绘出来。

四（3）由于考前做了过多的迁移工作动员，学生80%都是套用平时的小作第一次番茄炒鸡蛋，所以选材太窄。学生的作文千篇一律，只有一些语言表达上的差别。好的同学语言生动精彩，但个别同学语句不通，如管腾翔、程红霞。还有一个通病，那就是不会把握文章的重点，烧菜的准备工作太多，“露一手”就三言两语草草了事

四（4）学生独立思考、独立写作的能力较差，他们只知道等老师把每句话统一的记录下来，学生肚子里没有好词好句。本次作文考试的选材面太窄，其实平时的很多作文都可以进行迁移运用，但学生不知变通，所以导致大多数学生的作文都是烧菜，但重点又没抓住，详细写了准备工作，略写了烧的过程。其中最差的是裴裕，写的是溜冰。他根本没有写怎么去溜，而是在写学，没能体现“露一手”，而且语句不同，简直不堪入目。

三、改进措施

1、扩大阅读的面，丰富生活体验，让写作题材丰富起来。

2、教会学生学会审题，把握中心，并紧紧围绕中心去写。

3、加强后进生的辅导。

4、立足平时的小作指导。

四年级中队活动记录 篇5

活动一好书推荐

这次活动中学生读了很多种类的书，有作文选、小说、故事书、童话书、奥数书、笑话书、问题类、神话、寓言类、成语故事、动植物知识书……

活动二成果展示方案设计

让学生上台汇报学习所得。同学积极的开始分享知识获得的喜悦，不同形式的展现给大家：

1、心得演讲。学生读后感

2、配乐诗朗诵。朗诵最喜欢的诗

3、讲故事。故事我来讲

4、情节表演。我也是学来的5、脑筋急转弯。脑子活一下

四年级中队总结 篇6

时间飞逝，转眼间一学期的工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我中队进行工作总结如下：

一、小干部的培养与使用。

本学期开始辅导员就改选了中队干部，根据队员不同的特长、个性分配任务，教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育小干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开小干部会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。同时要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让少先队干部去了，例如：每天的早读英语，小干部吴沈阳、钟颖能自觉的组织学生朗读、听写，而且能对学生的学习情况进行针对性的评价，俨然是一位“小老师”，受到了学校领导和英语教师的好评。

二、开展形式多样的活动，寓思想性、知识性和趣味性于活动之中。

（1）思想性的活动。如：升入四年级后，个别学生开始调皮，不听父母和老师的话。于是我中队以“我感恩，我快乐”开展了主题活动，目的是对学生进行尊敬师长，尊敬父母的教育，让学生想一想以前有没有不尊敬老师、不听老师的话、不孝敬父母的行为。从而进行小组讨论，使学生认识到尊敬师长、尊敬长辈不能只落在口头上，还要落实在行动上。

（2）知识性的活动。为了提高学生的阅读、写作水平，我中队设有一个读书角，利用班队会时间开展读书的主题活动，学生畅所欲言，交流读书的体会收获。并建议队员们把自己的体会收获做成手抄报，下次班队会进行评比，同学们积极性很高。当队员们的优秀作品张贴在教室后面的壁报上时，看着自己的作品，队员的脸上乐开了花。我顺水推舟，又让学生进行了科技小报的制作活动，学生在活动中增长了知识，同时也提高了制作手抄报的水平。

（3）趣味性的活动。如组织学生开展“元旦庆祝活动”，发挥小干部的作用，让学生自己设计活动，自己主持，自己颁发奖品，同学们变魔术、朗诵、弹琴等，活动的井然有序。

三、利用壁报对学生进行评价，发挥各队员的特长。

教室后面的是同学们增长知识，开阔视野的知识营，我中队在壁报上开展了班级之星评比，展示孩子们的风采。同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在壁报上张贴同学们的书法、绘画。让有兴趣的学生在“壁报”上展示他们的才华。

总之，本学期，我中队的工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。例如：卫生方面还有待加强。不过我们中队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，在中队辅导员的指导下取长补短，取得更好的成绩的。同学们的学习越来越紧张，但静下心来发现通过这一学期的几次中队活动，我们的收获还是很大的，不管是在生活上还是学习上。接下来同学们就要期末考试了，大家都很努力。我相信我们四（2）中队的少先队员是最棒的。

四年级中队工作总结 篇7

本学期，我担任四年级一班中队辅导员工作。在学校领导的支持下，在政教处的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期中队辅导员工作做如下总结。

一、学会正确关爱，营造温馨中队

一个中队，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个少先队员都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么它便是温馨的，温暖的。那么我是如何努力来营造一个温馨的中队的呢？

1、偏爱后进生

在中队管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在我们的中队中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和队员间的友谊，让他们感受到自己在中队上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与中队管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。

2、严爱优等生

优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类队员，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优秀的队员不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的少先队员，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。

3、博爱中等生

中等生往往是一个中队中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是中队的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类队员我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。

二、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育

长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合我校行为规范要求，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的大课间活动和武术操比赛；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，培养学生的集体主义精神和为集体争光的荣感。

三、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动

学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们四年（2）班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“文明班评比”活动内容，我中队开展了“庆祝三八妇女节”、“剪纸活动”、“做个劳动小能手”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校广播员选拔赛的要求，我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为班级捐书，为班级文化出一分力，为学校打扫卫生等等。

四、注意养成教育和传统道德教育的结合四年级学生由于熟悉了校园环境，又没有统考上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

我的具体做法是：

1、加大学习、执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度。我借助主题队会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并且配合政教处执行《三项竞赛》，严格要求学生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。

2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，中队辅导员首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，中队辅导员事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为

心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。

为此，我先后开过多次主题队会，中《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。

五、培训班干部

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培

训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。

四年级中队工作计划（推荐） 篇8

阿依加玛丽

一、指导思想

少先队工作按照“全队抓基础、全队抓落实”的工作要求，全面实施《少先队辅导员工作纲要》，打造活动品牌、解决突出问题、推进重点工作。全心全意服务于少年儿童的健康成长，努力引导孩子们做到“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，给孩子一个快乐的童年，让校园充满生命的活力，为和谐社会培养和谐的人。

二、班级情况简析

四年级本期共有51名学生，随着年龄的增长，孩子们越来越懂事。知识面越来越广泛，独立处理事物的能力也越来越强，参与活动的愿望也日趋强烈，活动能力和组织能力也提高很快，并开始有了自己的新想法。许多孩子已学会做学校和班级的小主人，能基本独挡一面了。但也有小部分同学虽然热爱班集体但自制能力差，时常不能控制自己，偶尔违纪.这学期我们将重点放在培养学生良好习惯、规范学生行为、提高学生学习素养和活动能力等方面。

三、班级目标

创“特色班级”、张扬个性、形成特色、健康成长

四、行动指南

1、培养孩子的团队精神。

2、用《小学生日常行为规范》《小学生守则》《文明餐桌评比办法》《文明寝室评比办法》、《养成教育》等学校规章制度规范每一个孩子。

3、注重细节、培养良好习惯和品德。

五、工作重点

常规目标:以活动为载体，深入推进少年儿童思想道德教育

1、坚持锻炼，拥有好的身体。

2、“平安校园，与‘安全’同行”

3、诚实守信、大方处事、礼貌为人

4、感恩社会、通晓事理

5、热爱学习、形成习惯 特色目标：

1、修身养性。严于律己、宽以待人；学会保持好心态，健康快乐每一天。

2、将阅读写作一体化，争当小作家。

3、通过活动、班会及日常生活，培养团队协作精神。

4、在活动和日常生活中学会真正感恩；明白生活条件的优越，懂得珍惜。

5、开设以“科技小探索”为主题的家长课堂，培养创新精神。具体目标:

1、德育

（1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》和师生共订的《班级公约》；

（2）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力；

（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化潜能生特别是双差生的教育工作；（5）、加强环保教育，培养环境意识。

（6）开展“寻找家乡的变化、学雷峰，争当爱心使者”等系列活动。

2、智育

（１）、鼓励学生使用工具书等培养独立学习的能力；（２）、进行“每日积累”“阅读摘抄”，让学生坚持读书。（３）、鼓励学生努力学习，发展个性；

（４）开设以“科学小探索”为主题的家长课堂。

3、体育、美育、劳育卫生教育

（1）、布置美化教室，营造良好的教育环境；

（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智课外活动；

（3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；

（4）、要求学生认真上好每门课程；

（5）、鼓励学生在家做力所能及的家务；

六、采取的措施：

1、继续狠抓养成教育，让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。

2、采用“一帮一”的方法，师生形成合力帮助潜能生树立信心，提高学习、生活能力。

3、利用家长会，家访，开诚布公地与家长交流，正视不足，携手让孩子的发展最优化。

4、针对以前班队管理中的不足对症下药，让班级管理迈上新台阶。

5、以爱为契机，走进学生心灵，更多地关爱学生。

5、与任课教师、生活老师加强交流沟通，全心全意为学生服务。

6、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

9、严守班规，赏罚分明；牢记班训，树立自信。

10、通过“寻找先烈的足迹”“体育锻炼”“感恩节”等系列活动，让学生锻炼身体、熏陶人格。

七、具体活动安排： 二、九月份

1、强化学习“新守则、新规范”主抓良好行为习惯的养成教育，评选文明习惯之星。

2、竞选中、小队干部，培养学生能力，做到人人管人，人人被管。３、建立“友谊班”、“友谊小队”，开展“一帮一”的互帮活动。４、寒假作业展优，树立学习标兵。５、进行两操训练。

7、“我自护我安全“主题活动 十月份

1、庆祝国庆，爱国主义教育。２、开展节约资源“四个一”活动。

2、开展“寻找先烈足迹”的班队活动。３、“我的童话世界“主题班会

十一月份

主题

锻炼、阅读

1、组织观看爱国主义影片和书刊，开展红领巾读书活动。

2、开展阳光少年系列活动。

3、组织学生积极锻炼身体，班级内进行“踢毽子、跳绳”比赛。评选体育之星。

5、以班为单位开展“我爱读队报”的演讲活动。十二、一月份

1、庆元旦活动

2、家长课堂

3、班会“我不比你差”

4、班会“学习生活有计划”

5、德育工作评价，写好特色评语。

6、星星评选，表彰奖励。

四年级中队活动记录 篇9

一、活动目的：

通过活动，使学生认识环境保护的重要性，了解一些环境保护的知识，能从自己身边小事做起，激发学生自觉保护环境的决心，表达学生对绿化环境、保护环境的美好愿望。

二、活动准备：

（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：争当“环保”小卫士（2）节目的排练。

三、活动参与人员：

四（1）中队全体同学以及中队辅导员。

四、活动程序：

一、宣布开始

中队长宣布：争做“环保”小卫士中队主题活动现在开始。

二、报告人数

中队长：“各小队报告人数。”

第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面

前，敬队礼，报告）

“报告中队长，第##小队原有#人，实到#人，缺席#人，报告完毕。” 中队长回答：“接受你的报告！”

小队长回原位，“全小队稍息”。第二小队：。。。

（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）

中队长：（全体立正）“报告辅导员，本中队原有##人，实到##人，缺席#人，各项准

备工作均已做好，请允许我们开会，报告完毕。”

辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们成功。” 中队长回原位：“全中队稍息”

三、出旗

主持人：“出旗、敬礼、礼毕”（旗手进场、奏乐）

“唱中国少年先锋队队歌”（配乐、指挥）

四、中队长讲话

亲爱的少先队员们，你们好！今天，我们中队召开《争当“环保”小卫士》主题队会，通过这次主题队会，使我们更深刻地认识到地球赖以生活的美丽家园，为了创建文明、洁净的环境，我们要从自己做起，保护它、爱护它，从实际出发，人人争做“环保”小卫士。

五、中队活动开始

主持人A：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。

主持人B：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子。主持人A：地球妈妈爱我们。主持人B：我们也爱地球妈妈。

主持人A：地球是什么样的呢？请听地球的自述。

一学生表演：我是地球，说圆不圆，说方不方。我是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，我的内脏中有煤炭、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖的球体。

主持人A：我们头顶同一片蓝天，迎着同一个朝阳，地球是我们共同的母亲。主持人B：地球妈妈哺育了我们千千万万的儿女，但是我们却怎样回报母亲的呢？

欣赏（出示地球遭到破坏的视频。）

主持人A：同学们，在我们的身边也有许多污染环境的事例。你们知道吗？ 队员1：

记得有一天我到公园里玩，就看到过墙上写着“×××到此一游”的字体。

队员2：

有的同学在桌子上、椅子上乱涂乱画。队员3：

有的同学乱扔纸、随地吐痰。队员4：

还有的践踏草地，破坏树木和花草。

主持人B：同学们,我们担忧地球妈妈,那现在我们要怎样救他们呢? 全体学生齐说：从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起。让蓝天、碧水、绿地、阳光回到我们身边。

主持人A：同学们你们知道吗？每年的6月5日是什么日子？ 全

班：6月5日是世界环境保护日。

主持人B： 我们要为保护地球的环境而努力！我们要保护地球，保护大自然，让我们的地球代代相传。

主持人A：环境保护对人类很重要，它关系到人类的生存，人们的环境意识逐渐提高了，我们要怎样争做“环保”小卫士呢？

队员1： 我要看有关环保的书，用知识武装头脑。

队员2： 劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境。队员3： 我从现在起，要爱护花草树木，保护有关动物。队员4： 我坚决不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。全

班： 我们要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争！

主持人A：同学们，只要我们有决心，地球妈妈的未来大有希望，还地球妈妈一个绿草如茵的大地。

主持人B：瞧，一群天真可爱的小朋友走向地球妈妈的怀抱为她增添一份绿色！下面请欣赏（课本剧表演：走，我们去植树）

春天里，我们去植树。你端一盆水，我铲一锹土。洒下一滴滴汗珠，栽下一棵棵小树。

马路说：“谢谢你呀小朋友，我有了绿阴遮凉。”小山说：“谢谢你呀小朋友，我穿上了漂亮的衣服。”河岸说：“谢谢你呀小朋友，我有了新的伙伴，再也不孤独。”

春天里，我们和小树一起在春风里歌唱，在春风里起舞。春天里，我们和小树一起在阳光雨露下成长。

一棵棵小树多像我们，我们多像一棵棵小树。

主持人A：我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片大地，所以更要爱护我们周围的环境。

主持人B：看，花艳了，树绿了，地球妈妈变漂亮了！小朋友们可高兴了！请听诗朗诵《我是环保小卫士》：

我是环保小卫士

花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。

不摘花，不踏草，环境才能更美好。

树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。

不砍树，不采叶，空气清新心情好。

蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。

不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。

废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。

垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。

清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。

地球越来越美好，你欢笑来我欢跳。

主持人A：在我们的班级里，也有保护环境的人和事。我们班的劳动委员每天把值日生的名字写在黑板上，督促他们搞好卫生，我们班的卫生员也很负责，经常主动打扫卫生，我们给他们戴上大红花。

主持人A：我们是祖国的花朵，是革命事业的接班人！

我们就像小树苗一样，在地球这个大家园中茁壮成长。

主持人B：我们生在地球上，长在地球上。

我们要建设和保护我们的家园。

主持人： 让地球上的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。

全 班：让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图，人人争做“坏保”小卫士。主持人：下面请辅导员讲话。

辅导员：同学们，为了我们生存的家园，为了生命的延续，我们要让天变蓝，水变清，花香浓，让大地绿，让环境好起来。人人从我做起来！从现在做起！从身边做起！

呼号：时刻准备着为共产主义事业而奋斗。全

班：时刻准备着。

四年级下学期中队工作计划 篇10

四年级下学期中队工作计划

四年级下学期中队工作计划 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，重视学生养成教育与训练，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先队大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教育，发挥队干部的作用。结合本班实际，努力做好本学期的班主任工作。 二、中队基本情况分析 我班共有学生51人，其有30名同学学习认真，各方面表现比较突出，有8-9个同学学习方法不够灵活，成绩良好，还有5-6个同学自制力较差，缺乏学习自觉性，学习成绩比较差。 三、主要工作 1、加强班干部队伍建设。继续精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。为了让更多的同学得到锻炼，实行值日班干部负责制。 2、培养学生自我管理的能力。继续设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。学习方面，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。继续开展“学习结对，共同提高”的`互帮互助学习活动。在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 3、加强行为规范教育。认真落实每周行为规范训练要点。配合学校大型活动和班级目标，定期召开有针对的主题班会，从而提高学生的道德观念，纪律观念，增强集体凝聚力，使班级真正成为班风好，学风浓的良好集体。 4、加强法制教育。增强学生遵纪守法的观念，提高自我保护能力。教育学生养成文明的交通习惯。 5、加强学生心理教育，促进健康成长。对全体学生进行心理辅导、教育，引导学生心理的健康发展。 四、工作措施 1、利用各种有利的时间和活动对学生进行德育教育。 2、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。 3、与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到期良好效果。 4、定期召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。 5、协调好与其他任科老师的关系，共同对学生施加教育。 五.每月安排 二月份 1.开展“学校是我家，维护靠大家”活动 2.写爱护公物标语 3.评爱护公物之星 三月份 1.“文明礼仪从我做起”活动 2.“寻找身边的雷锋”活动 。 3. “护绿”活动。 4.评文明礼仪好少年。 四月份 1.开展“悼念先烈，感恩社会”教育活动。 2.开展“一个地球，多种关爱”活动。 3.开展“手拉手低碳行”活动。 4.评环保小卫士。 五月份 1、寻找我身边的劳模。 2、开展“感谢父母养育我活动”。 3、评品德高尚好少年。 六月份 1、“六一”庆祝活动。 2、评四好少年。 七月份 1、法制安全教育。 2、假期安全教育。