二年级“八礼四仪”主题中队会教案

二年级“八礼四仪”主题中队会教案（共8篇）

二年级“八礼四仪”主题中队会教案 篇1

“八礼四仪”班队会活动方案

活动目的:

通过本次主题班会使同学们学习“八礼四仪”的内容，认识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，讲文明，知礼仪的好学生，为和谐校园的创建尽一份力。活动准备：

1.让学生课前查资料了解“八礼四仪”是哪八礼，哪四仪。

2.环境布置（黑板、场地等）。

3.组织学生准备有关节目。活动过程：

（一）队的形式

中队长：全体起立，稍息，各小队汇报人数。

小队长：立正。（跑步到中队长面前敬礼）报告中队长，本小队原有××人，实到××人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。（小队长回原位，全小队稍息）……

中队长：立正。（跑步到辅导员面前敬礼）报告辅导员，本中队原有××人，实到××人，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，希望你们……（中队长回原位，全中队稍息）中队长：出旗敬礼 礼毕，唱队歌。请坐。

（二）宣布活动开始

中队长讲话：队员们，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们从小就要做一个文明的学生。今天的主题队会，我们就来学习“小学阶段的八礼四仪”。二年级中队《八礼四仪》主题班会现在开始。

（三）八礼四仪知识竞赛

男主持：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

女主持：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男主持：今天，我们更应该弘扬民族优良传统。

女主持：课前我们已经通过各种渠道，了解了八礼四仪。下面就进入今天活动的第一个环节《八礼四仪知多少》,先请每一小组的组长带领大家按小组的次序依次讨论八礼的具体内容。仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方 餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅 言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善 待人之礼: 尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人 行走之礼: 遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座

观赏之礼;在观看文艺表演和体育比赛等场合,遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩游览之礼: 善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德

仪式之礼: 讲究文明礼仪，做到：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗

7岁：入学仪式，是让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。

10岁：成长仪式，是让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。14岁：青春仪式，要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。

18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。小组讨论，有奖竞答。

男主持：同学们回答得都很好，看来同学们懂得还真不少。女主持：有礼之人人人爱，无礼之人人人嫌。

（四）礼仪小故事

女主持：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统。下面请听故事《程门立雪》、《孔融让梨》。男主持：这些故事告诉你什么道理？对你有何启发？

女主持小结： 礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

（五）观赏校园情景剧

女主持：请看视频，注意要认真观察，看看他们的行为符合“八礼”的要求吗？（播放视频）“八礼”的要求我们已经知道了，．说说“怎样做个文明学生”？

女主持：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。

男主持：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。

（六）快板《夸夸我们的校园美》

女主持：行为规范是面宝镜，照亮我们的心灵;行为规范是眼金泉，滋润我们的心窝。下面请欣赏快板《夸夸我们的校园美》。

竹板响，心情好，我要把我们的学校夸一夸。

课间文明守秩序，讲卫生，爱环境，乐于助人数第一，新学期，新面貌，班班努力争第一。同学们，笑开颜，比学赶帮勇向前。努力呀，加油呀，好人好事满校园!

学校像个大花园，充满生机与盎然。我是她的小主人，保护环境要做到： 地上有纸我捡起，楼道脏了我清理。墙砖黑了我去擦，花草枯萎我施肥。学校是个大花园，我要用心爱护她。全校同学齐努力，爱她就像爱妈妈！

竹板响，真骄傲，我的学校好风貌。

实验小学是我家，靠你，靠我，靠大家！文明公约记心上，幸福的花儿茁壮长--茁壮长！

（七）倡议《种下一个好习惯》

女主持：文明行为看上去都是日常小事，生活的小事，但是真正做起来并不容易。

男主持：我们每位同学都要多做实事，积极参加各种修身养性的活动，以自己的实际行为告别各种不良的行为。

女主持：请全体同学起立，举起右手，让我们一起宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园！

面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。（发出倡议并签名）

（八）大合唱《中小学生文明礼仪之歌》

播放《中小学生文明礼仪之歌》，全班合唱。宣布活动结束。主持：我宣布二年级中队《八礼四仪》主题班会到此结束。请班主任讲话！

（九）班主任老师总结班会

这次的主题班会开展得比较成功。为了这次活动，同学们个个都很努力，我们班级凝聚力大大增强了。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，文明行文，贵在实践，贵在坚持。我相信，通过今天的主题队会，你们一定会让文明礼仪之花开放到校园的每一个角落；开放到每一个家庭；开放到祖国大地。向上吧，少年！

（十）队的形式

中队长：全体起立，呼号。

——准备着，为共产主义事业而奋斗！——时刻准备着！

中队长：退旗，敬礼。

礼毕，请坐！

八礼四仪主题班会教案 篇2

一年级组 崔晓宁

活动目的：

培养学生的公民意识，学习中国基本的中国传统礼仪，了解一些社会生活的基本规则，丰富道德认知。活动准备：

1．准备文稿。2．排演节目，每个确定一个负责人。3．制作课件。4．准备道具。活动过程：

一．导入 ：

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

二．问题创设：

1．（人生感悟）：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。近年来，文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。

中国古代有哪些礼仪故事？（激发热情）学生举例：程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等

2．这些故事告诉你什么道理？（说说）3．对你有何启发？（议议）

4．小结： 礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是 现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云： “不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社 会公德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。（看多媒体）

5．看图片，谈感想。三．你说我说环节：

1．找找校园中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。文明，让你举止文雅；让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们校园中 仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？

2．学生找不文明现象，指出不文明行为带来的后果。

注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展 仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪 式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。

3． “八礼四仪”的提出（看投影）4．看图片讨论学习八礼，了解四仪。5． 说说“怎样做个文明学生”？ 例： ① 升降国旗肃立行礼 ②语言文明，明礼诚信 ③ 公共场合，轻声交谈，举止文雅、着装得体 ④孝敬父母，尊 敬师长⑤乘车购物不拥挤 ⑥行车走路，遵守交通规则 ⑦垃圾不乱扔，草坪不践踏 ⑧爱护设施，节约资源 ⑨社会交往热情、友好、大方 ⑩情趣健康，远离游乐场所。

6．小结 ：礼仪修养是现代人必备的基本素质,礼仪作 为人们内在修养的外 在表现,直接影响着人们的交际、生活和事业的成败,影响着集体、国家、民族的 形象与事业的兴衰。

7．学生总结《做文明学生》。

8．主持人：文明礼仪应该代代相传。下面让我们欣赏三句半表演 校园文明三句半

（一）甲：我们四人台上站！乙：要把文明常规谈谈，还别嫌我麻烦！丁：往这 看！

（二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲文明！丙：遵规守纪勤学习！丁：很重 要！

（三）甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙：校训呼号要响亮！丁：敬礼！

（四）甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到废纸不放过！丁：重环 保！

（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？丁：数这 里！四．请全体同学起立宣誓

读誓词：请举起右手，让我们一起宣誓：向不文明现象宣战,争做文明学生，创建文明校园！主持人：礼毕请坐。

五．班主任老师总结这次班会。

“八礼四仪”小学主题班会教案 篇3

为积极响应省委、省教育厅的号召，深入学习新出炉的《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》的要求，在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，，进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯。

活动目的：

通过开展此次主题班会，让大家初步了解“八礼四仪”的主要内容，尤其是“待人之礼”，真切感知文明礼仪的重要性，促进学生对“中华礼仪之邦”的认识，从而激励学生从自我做起，磨练品格、提升自我、勤奋学习，做新时代有素养的文明人。

活动准备：

1.班会课件以及微课的制作;

2.班会稿以及对主持人的培训;

3.古今中外礼仪的学习;

4.2个微剧的培训指导;

5.班歌的准备。

活动形式：

以生为本

活动过程：

八礼四仪主题班会设计 篇4

八礼四仪主题班会

甲：中国自古以来就是礼仪之邦，今天的我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!乙：中国古代有哪些礼仪故事? 甲：这些故事告诉你什么道理?(说说)乙：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

甲：文明，让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声。但是，在我们校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗? 乙：这样做会有什么后果呢? 甲：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。近年来，文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。www.中国酒鬼在外国航机上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、南京少年在埃及神庙里乱涂乱刻、清澈透明的太平洋岛国帕劳水面漂浮着“中华”烟壳……

甲：我中队将从今天开始，努力践行“八礼四仪”。请魏雨宣同学带领我们了解“八礼四仪” 甲：下面请中队长带领我们宣誓 中队长：让我们一起宣誓：向不文明现象宣战,争做文明学生，创建文明校园!主持人：礼毕，请坐。

五、请中队主任老师总结这次中队会。八礼

仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。四仪

7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。

10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。

14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。

“八礼四仪”主题教育工作总结 篇5

为了积极响应省委、省教育厅的号召，进一步加强学生文明礼仪教育，我校在2016年10月份推进了“八礼四仪”主题教育，学生自身的文明礼仪素养得到进一步的提升。现将具体活动开展情况总结如下：

一、开展“八礼四仪” 专题宣传活动

学校组织学生认真阅读“八礼四仪”的主要内容，各班利用班会、晨会，国旗下讲话等契机加强学生“八礼四仪”宣讲，从而让学生真正理解“八礼四仪”的主要内容。班主任利用“晨读”的时间，带领学生一起诵读“八礼四仪”的具体内容，让每一位学生都熟记于心，“八礼四仪”的内涵真正融入了学生的价值观中去。

二、开展“八礼四仪”征文评选活动

学校组织了“八礼四仪”征文评选活动，各班踊跃推荐弘扬“八礼四仪”的优秀文章，学生结合自身体验用文字来传达对“八礼四仪”的理解；用文字来赞美我们中华民族的传统美德；用文字来编织对自己、对他人、对祖国的美好希望，并在此次基础上评选出获奖作品十二篇。

三、开展“八礼四仪”手抄报评选活动

在组织学生“知礼仪”的基础上，举行一次“八礼四仪”手抄报报评选活动。让学生动笔来描绘心中的“礼仪”，描绘中华礼仪之邦的宏伟蓝图。

四、开展“八礼四仪”主题班会活动

各班利用每周一次的班会，举行一次“八礼四仪”的主题班会。让学生结合自身经历和感受来谈谈为期一周的“学礼仪”活动，畅谈对“八礼四仪”的认识和感触，将本次活动真正深入到学生的内心去。

教案八礼四仪 篇6

—— 二（2）班主题班会活动方案

一、活动目的:

1、通过本次班会活动，向学生传达“八礼四仪”的基本内涵及要求；

2、培养学生从现在做起，从我做起，从点滴小事做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子，人人争做“文明庆丰娃”。

二、活动准备：

收集跟文明礼仪有关的诗歌、视频等；

三、活动内容：

学习八礼四仪、情景表演、合唱等。

四、活动时间：

2014年11月

五、活动对象：

二（2）班全体学生

六、活动过程： 班主任讲话：

我们中国被称为“礼仪之邦”，讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德。介绍孔子言论“不学礼，无以立”，并进行简单解释。（做人要有礼貌，没有礼貌，怎么来做人啊。）所以，作为一名中国人，我们小朋友从小就要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。今天，我们就来开展一次学习文明礼仪的主题班会：（齐读）“文明礼仪伴我成长”。

一、童谣串烧导入

有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。首先请欣赏几位小朋友给我们带来的文明礼仪童谣串烧。

1、我有一张甜嘴巴

小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。

2、让座

大汽车呀，刚停下，一位奶奶上车啦。老奶奶，年纪大，我把座位让给她。老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。3：同学摔倒，我来拉

天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我来拉。替他拿书包，把他送回家。

儿歌中的小朋友都是讲文明懂礼貌的好孩子。其实，需要我们大家学习的文明礼仪还有很多呢，我们给这些文明礼仪取了一个名字，叫——八礼四仪。

二、了解“八礼四仪”

1、出示图片“八礼四仪”，师读 八礼：

仪表之礼

餐饮之礼

言谈之礼

待人之礼 行走之礼

观赏之礼

游览之礼

仪式之礼 四仪：

入学仪式

成长仪式

青春仪式

成人仪式

2、指名分别读“八礼”和“四仪”

3、生齐读

4、观看视频

请小朋友们认真观看一段视频，了解一下“八礼”的具体要求和四仪的不同意义。

三、学习“八礼”

（一）仪表之礼

1、师：小朋友们，你们知道仪表之礼有哪些具体要求吗？

学生回答，PPT课件出示（面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方）

2、随机找一位衣着不整齐的小朋友站到讲台前

师：小朋友们，你们觉得他符合仪表之礼吗？

学生指出不符合的地方，如：红领巾歪了、头发乱了等（老师帮忙整理）

师：现在符合了吗？现在你是一个名副其实的“仪表之星”！老师奖励你一个小贴纸。现在，老师给大家1分钟的时间整理一下自己的仪表，人人争做“仪表之星”！

（二）餐饮之礼、仪式之礼、观赏之礼

1、出示照片VS，说说谁做的更好，为什么？

2、师小结“餐饮之礼”和“仪式之礼”的具体要求

餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

3、出示学生看电影的照片，表扬大部分小朋友能按照观赏之礼的具体要求观看电影，但也有个别小朋友有时候与旁边的小朋友交头接耳，影响了别人观看。以后每个小朋友都要做一个文明的观众。

观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

（三）言谈之礼

1、出示“言谈之礼”的具体要求

用语文明是言谈之礼中很重要的一点。老师今天给小朋友们带来了神奇的、有魔力十个字，如果小朋友们能和他们成为朋友，那你也就能轻松地达到“言谈之礼”对我们的要求了。下面让我们掌声请出这神奇的十个字。（五名队员戴头饰逐一出来。）

2、情景剧

请：我是“请”，需要别人的帮忙时，别忘了用上我。（欠身，伸出手，手心向上。）请你帮帮我，请问，请坐。您好：老朋友，您好。（握手）我们好久不见了。你身体好吗？学习怎样？哎呀，你的衣服上有点脏东西，我帮你拍掉。请：这，让我说啥好。（不好意思的样子）谢谢：我来了，说声“谢谢”表心意。请：对对对，谢谢你！谢谢你！谢谢：哇，疼死我了。

您好：哎，不好意思，踩住了你的脚！

对不起：不小心碰撞了别人，快说“对不起”。您好：对不起，真是对不起！我不是故意的！

请：这几天，我真忙，丁丁需要我，冬冬要用我，明明也要我。

您好：是呀，你看，到现在中午了，我还没时间吃早饭呢！这人要用“您好”，那人要用“您好”，忙得我团团转。

谢谢、对不起：是呀，我们也特别忙。人们越来越喜欢我们了。不过，我们越忙，心里越高兴。

请、您好：好吧，我们快去工作吧！（要下去）再见：等等，你们互相告别应该说“再见”。众：对呀，说再见！

老朋友再见！老朋友再见！老朋友再见吧！再见吧！再见吧！

3、师小结：一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。如果社会是一片海洋，那我们每个人就是汇聚成海洋的小小水滴，请大家从每一个“小小的我”做起吧。

（四）待人之礼、行走之礼

今天，陆老师给大家请来了一位神秘嘉宾。瞧！它就是——山羊公公。它为我们带来了一首歌、一个故事——《看谁懂礼貌》。请小朋友们认真听，一边听，一边思考，故事中的哪些做法符合“待人之礼、行走之礼 ”对我们的要求

1、观看视频：《看谁懂礼貌》

2、学生交流

3、师总结：因为小白兔懂礼貌，所以大家都喜欢它。我们应该向小白兔学习，做个懂礼貌的好孩子。

（五）游览之礼

我们小朋友在家要做一个文明的好孩子，在学校要做一个文明的好学生，外出参观游览要争做一个文明的游览者，游览之礼要求我们善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

四、游戏导行

1、拍手歌

师：小朋友们今天的表现真是太棒了！老师要奖励大家一起来做个游戏，拍手歌大家都熟悉吗？那跟文明礼仪有关的拍手歌，大家想学吗？先给小朋友们几分钟自己读一读，和同桌一起合作练一练拍手歌。

你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。

你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。

你拍三，我拍三，文明用语说得欢；

你拍四，我拍四。关心集体做好事。

你拍五，我拍五。同学之间不动武。

你拍六，我拍六，勤劳节俭争优秀。

你拍七，我拍七。诚实守信心间记。

你拍八，我拍八。保护环境靠大家。

你拍九，我拍九。锻炼身体要持久。

你拍十，我拍十，遵纪守法要坚持。

2、组织学生寻找、推荐身边的“文明之星”。

3、合唱：《咱们从小讲礼貌》

最后，让我们大家一起唱响《咱们从小讲礼貌》，愿这首歌带去我们的心愿，送上我们的祝福，愿我们的校园更加美丽，愿同学们都成为文明礼仪的使者！班主任总结：

小学二年级中队主题班会教案 篇7

班会目的：通过音乐会的形式让学生展示自己的才能，培养学生对音乐的兴趣。

班会过程：

合：敬爱的老师，亲爱的同学，大家好!

男：20xx年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，我班举办了这场音乐会。

女：同学们也要用自己的声音，自己的方式来表达我们的喜悦之情

合：请听小合唱《新年歌》

男：红梅报春舞飞雪。

女：万物迎新辞旧岁。

男：在我们的期盼下又迎来崭新的一年;

女：我们每一小朋友又长大了一岁。

男：吕尤同学给我们大家带来了古筝独奏《洞庭新歌》。

女：大家掌声欢迎。

男：吕尤的琴声真动听啊!

女：是啊，我们班会弹琴的`同学可真不少呢!这不，童苓玥也要用古筝为我们弹一曲《小白菜》。

男：大家欢迎!

女：杨晨昕，你也来露一手吧!

男：看我们班的同学这么多才多艺啊，这让我也很心痒痒啊，我来弹个电子琴吧!

女：看，钱逸菲也忍不住了，她将为我们弹一首《没有共产党就没有新中国》。

男：谢谢钱逸菲!下面请王浩文为我们带来《保卫黄河》。

女：王浩文弹得真不错，接下来我们来听听钮奕涵给我们带来的《再会》。

女：古筝、电子琴，还有其他的乐器表演吗?

男：那当然啦!瞧，吴雨桐会弹琵琶，请听琵琶弹奏的《新年好》。

女：你们见过陶笛吗?

男：陶笛?没有啊!什么样的啊?

女：让我们听听吉皓宇给我们带来的陶笛独奏《小星星》。

男：大家喜欢唱歌吗?

女：请听小合唱《铃儿响叮当》

男：走过春天，走过夏天，同学们，在老师和父母的呵护下茁壮成长。

女：走过金秋，走进隆冬，小雏鹰，在广阔的天空里尽情展翅高翔。

男：今天准备唱歌的同学也很多。请他们来个现场飙歌。

女：先请凌昊贇为大家演唱《歌唱二小放牛郎》。

男：请何俊辉为大家唱《童年》。

女：请王沉晴演唱《祖国祖国我爱你》。

男：李婧珏和水张衍琪演唱《我和你》，大家欢迎。

女：请欣赏汪宇曈带来的《雪绒花》，大家欢迎。

男：大家欢迎何慕珩带来《朋友别哭》。

女：下面带来的是小合唱《大中国》，由李忆舟、杨旭昊、金嘉诚带来。

男：接下来沈旭恩会给我们带来《Happy New Year》。

女：邱梓宸和胡祖彬将演唱《让我们荡起双桨》。

男：张瑞敏会为我们演唱《冬妈妈和麦苗苗》。

女：下面请听小合唱《虫儿飞》，由庄子涵、赵宇铭、张亦柳、叶亦舟带来。

男：焦玲珑将为我们带来《小雪花》。

女：美好的时光总是那样飞快。

男：新的一年即将到来。

小学中队主题会教案 篇8

——学会感恩，让我成长

活动目的：

1． 掌握小学中队活动的基本程序和步骤。

2． 使他们感受到被人关爱的温暖、快乐的同时，要拥有一颗感恩的心，学会

从小尊老爱幼、关心他们、爱护他人，引导他们懂得人人做一个善于关心、爱护他人的好少年。

活动过程

（一）中队长讲话：

全体起立，各小队整队，报告人数。

小队长：稍息，立正，报数。报告中队长：XX小队应到XX人，实到XX 人，报告完毕。报告人„„

中队长：接受你的报告！

小队长：稍息！

中队长：全体立正！

辅导员：接受你的报告，允许你们召开中队主题会，并祝你们活动成功。

中队长：全体起立！出旗，敬礼；唱队歌；全体坐下。

中队长讲话：

亲爱的伙伴，我们生活在新时代，我们的健康成长离不开长辈的悉心照顾，离不开老师的耐心培育，离不开同学间的互帮互助，我们每个人心中都要装有他人，学会感恩，让我们心中充满爱，让这个世界充满爱。五（1）中队“拥有一颗感恩的心” 中队主题会现在开始。

欢迎主持人上台！

（二）主持人

一、茁壮成长的我们

主持甲：打开相册，我常常会忍不住偷偷地笑：我长高了，漂亮了，懂事了！主持已：打开相册，我常常会忍不住傻傻地笑：我长高了，壮壮的，象个男子 汉！

主持： 是啊，在我们每位同学的快乐童年中，都留下了数不胜数的难忘回忆，有失败的泪水，有成功的喜悦，更有那说不完的亲情与关爱！下面有请伙伴们展示自我风采！大家欢迎！（曹媛媛，胡枫群舞蹈，潘亮良钢琴独奏）

二、不辞辛劳的长辈

主持：欣赏着我们的精彩表演，你说最欣慰的会是谁？

主持：当然是我们亲爱的爸爸妈妈，我们的长辈了！他们的心中装着的永远是我们，我们永远是他们心中的第一！

主持： 下面，我们就一起来回忆那感人的点点滴滴，大家欢迎！（同学介绍长辈关心自己的小片段）

主持：亲爱的爸爸妈妈，别说我小，别说我还不懂事，我的小小的心中装满了感激，装满了一份浓浓的纯真的爱！

请聆听我们的心声：给妈妈的一封信。大家欢迎！

主持：下雨了，他们为我们挡风遮雨，天凉了，他们为我们添衣加被，成功了，他们为我们加油鼓劲„„请欣赏诗朗诵：《爱》大家欢迎！

三、无私奉献的老师

主持：是谁，把无知的我们领进知识的殿堂，是谁，把调皮的我们教育成能体

贴帮助别人的人？

主持：是我们敬爱的老师！

老师是蜡烛，燃烧自己，点亮别人。老师是春蚕，牺牲自己，奉献他人。

主持：我们是祖国的花朵，老师是辛苦的园丁，我们的成长倾注了老师——辛勤的园丁多少心血啊！

请欣赏课本剧表演，大家欢迎！

主持：老师是我们的朋友，老师更是我们的偶像！多少同学的心中憧憬者长大

做一名教师的梦想，请听：钢琴独奏。大家欢迎！

四、亲密无间的伙伴

主持：五（1）中队是一个积极向上的集体，伙伴们你追我赶； 主持：五（1）中队是一个团结友爱的集体，伙伴们互帮互助。

主持：我们的进步离不了师长的教育，也凝聚着伙伴的一片心意！你最想感激 的好伙伴是谁？你最想对他说什么？爱心传送站开通啦！（同学自由发言。）

主持：学会感恩能使人快乐，让我们到集体中去奉献自己的爱心，把快乐融入

集体这个大家庭。

主持：游戏是我们的最爱，下面请老师带我们一起做游戏！

主持：哦，我懂了，原来老师别有用心，通过游戏让我们感受到带给别人快乐的同时也会带给自己快乐！

主持：

我们是共产主义接班人，少先队员是我们骄傲的名称，我们是新时代的好少年，热爱集体，关爱他人，永远拥有一颗感恩的心！请欣赏表演手语舞《感恩的心》大家欢迎！

中队长：请中队辅导员讲话！

各位同学，这次“拥有一颗感恩的心”主题中队会开展得非常成功。大家都懂得了要从小心中有他人，要关心父母、老师，要关心同学、朋友，更要关心热爱集体、祖国，这样才能营造一个团结、友爱、和睦、温馨的大家庭。让我们把爱融入生活，把爱奉献他人，用爱让这个世界变得更美好！中队长：全体起立！请中队辅导员带领我们呼号！中队长：全体立正，退旗，敬礼！礼毕！

主持：

感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我的人！主持：

感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我成长的一切！

感谢天地，感谢一切一切，天地宽阔，道路坎坷，但只要心中有爱，心存感激，生活会更美好！