比赛以后感想（精选8篇）
比赛以后感想 篇1
学习医学心理学以后的感想 张林
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中医111 时间过得很快，转眼间十二周的医学心理课就这样结束了。虽然时间很短暂，但是，这门课程还是给我留下了深刻的印象，我也从中学到了很多教科书上没有的东西，让我对自己现在和将来的学习生活有了一些新的看法和打算。
在这几周的课程中，我感触最多的就是第一堂课，课上王老师让我们在心里写下“我是……”，“我要……”。说实话，那时候我的心里也有这样的句子闪现，例如:“我要永远没有烦恼”，“我要天天开心”等等诸如此类的话语。但是，听到老师下面的话，我才意识到自己的这些想法都是根本不可能实现的，这些都是我在给自己编织的一个美丽的梦。这些想法的产生也是我逃避现实中困难的一种自我安慰。当我们从这种理想主义中走出来，我们必须勇敢面对现实生活中这样那样的问题，而且容不得我们半点退缩。
我最感动于王老师讲自己被半推半拉进入辩论队的故事。在这个故事中，我好像隐约看到了几分失败的自己。老师在这个过程克服了心理的自卑，找到了自信，也证实了自己的能力。王老师说，我们要善于抓住机会，要学会尝试改变自己。这段话虽然在这堂课之前，我已经听过无数遍，但是这次感触特别深。当时，我就在回想一路走到今天的我，我在问自己因为自卑，因为胆小，我已经让多少机会从我的手上溜走，或者说我自动放弃了多少好的机会。老师的故事也让我知道了有时候机会不是你在那里等它就会跑到你手中的，机会有时候就是瞬间即逝的，容不得你的半点迟疑。同时也不是说每个人生下来就是自信的，对自己能力的认可也是经过许多次小小的进步而树立的。因此，我感动于老师将自己的故事与我们分享。而我也从中寻到了勇敢的自己。
其次，在最后一节课中，老师采用了我们提问他来解答的教学方式，其中一位女同学的问题也正是我的困扰所在。就是说我对于自己的专业没有兴趣，却又苦于没有办法改变这个现实，好像只能站在原地，就这样安安稳稳的度过大学几年的生活，然后随随便便找个工作罢了。就是在这种两难的十字路口，却又不知道如何选择。我对于老师的回答记得特别清楚，他说到：“既然对于医学没有兴趣，那么首先就要想到自己的兴趣是什么，自己如果不从事这一职业可以干什么，然后可以尝试改变。”简而言之，就是找到自己的意向所在。这句话让知道了，有些事不是纸上谈兵就够的，有些事做起来的时候，我们也必须要做个选择。就如这件事而言，我对于医学真得是兴趣索然，当初专业的选择也是家里的意思，这么多年来，我的路几乎也是家里人给我一步步制定好的。而这次，我觉得我需要认真的考虑一下自己的未来了，而我也必须放弃一些东西了。
在讲到学习与记忆时这一章节时，老师提到了遗忘曲线的存在，也与我们分享了他的学习方法，就是每天晚上的及时复习。我认为这种方法是很受用的，最起码在我的身上很有效果。因为我深知自己不是一个聪明的学生，更不可能达到过目不忘的水平，因而，在上完老师的课后，我尝试着老师的方法，确实有事半功倍的效果。
其次，讲到临床心理咨询原则，主要有个体化原则，中立性原则，严谨性原则，社会性原则等等。其中，我认为最重要的原则应该是中立性原则。显而易见，在我们的生活中，在我们面对一些矛盾纠纷时，很少有人能够做到中立的态度，特别是自己家人朋友遇到矛盾时，我们总会不由自主的偏向他们。而正如俗话所说的那样；“当局者迷，旁观者清”。有时候，我们只有用中立的态度，才是对自己，对当事人的公平。所以，在今后的学习生活中，我要努力做到冷静的对待矛盾，对待纠纷，我相信这样的处理方式也是最好的选择。
总而言之，上完医学心理学的课程后，我最大的感受就是老师让我们学会了用一种现实的目光来对待生活，对待未来的自己。
比赛感想汇总 篇2
笔者曾多次参加或辅导学生参加省市级电工电子类技能大赛，积累了一些经验。现将近几年我经历过的电工电子类技能大赛作一总结，供同行和同学们借鉴，以便今后参赛时能准备到位，少走弯路。
一、电工电子类的几个比赛工种
1．维修电工
它是近年来我省发展最快的工种之一。一般比赛试题均由理论（30%）与实际操作（70%）组成。理论试题一般都是按照国家职业资格考试（初、中、高、技师甚至是高级技师）标准命题。一般由选择题、判断题、简答题、计算题组成。主要内容有：相关机械知识、电工基础知识、电子基础知识、机床控制与变压器技术、电力电子技术及变频技术、现代控制技术与计算机辅助控制技术，以及职业规范和道德等相关内容。实际操作部分内容：第一部分，继电控制用PLC改造/设计；第二部分，小容量直流电机调速系统的调试与故障排除，有时也是大型机床控制线路的故障排除；第三部分，小电子产品的焊接与装调。
2．机电一体化
本工种是近几年很热门的工种。它所要求的专业知识包括机械类与电类。该工种的比赛时间较长，一般为4小时。理论试题一般与维修电工相似。而实际操作考试专用设备，则主要是以传感器技术、自动化技术、触摸屏技术以及通信技术融合于一体的设备。例如中国亚龙集团的YL-235/A是近年来比赛唯一指定设备，主要由气路与电路两部分组成，要求选手能正确安装与调试具有一定动作的机械手动作。比如：某设备要求能分拣物品，塑料与金属料的分拣，还有控制传送带的速度（通常用变频器来调速）。当然每次竞赛的难度都不一样，对于YL-235A来说，就设有三个料口，固然难度就加大了。
3．电子产品装调
此工种与无线电装调有些相似，都是纯粹的弱电应用或者设计。竞赛时，理论一般是电子元、器件的认识应用与保护等方面进行命题，当然应用主要就是实际电路的分析与设计，题型也都是按照国家职业资格考试的标准进行的。一般实际操作时，都是按筛选元器件、处理元器件、焊接技术、调试产品等一系列规范进行。一般命题者都以生活中的产品实际应用为出题思路。比如去年省中等职业学校学生技能大赛的题目是，设计并安装调试一个数字式的电压表。笔者当时辅导的两个学生其中一个学生就基本实现了功能，而另外一个同学就是因为贴片元件使用有误，导致没有成功。
还有软件方面的考核，主要是Protel dxp软件的使用。
二、技能大赛的先期工作
准备维修电工的比赛，一定不能盲目地把所有专业课都掌握。虽然维修电工是一个知识系统比较大的工种，但是按照命题思路一定能得心应手，做到不紧张、不慌张。对于理论知识的复习，所有工种几乎都一样，需要按照国家职业资格标准命题来准备。笔者在此主要强调实际操作的诀窍。
1、继电控制改造：一般情况下有以下几大类，简单动作控制、液压与气压控制、电磁阀动作控制、指示灯控制、传感器控制、机床改造等。这部分内容要求重点掌握继电控制线路，PLC技术的应用，当然还要适当了解相关的传感器、电磁阀的工作原理。
2、小容量直流电机调速系统：历年来以KDZⅡ小容量直流电机调速系统为主。以单相和三相晶闸管直流调速系统为例，一般是要求按照题意排除故障，调试系统的正常运行。要求会熟练使用示波器、系统的开环调试，闭环参数整定，系统稳定调试。关键点的波形、电压测试出来，基本上系统就大致实现了，至于稳定与否，那就要看实际的设备硬件或者调试时候的误差等。
3、小电子产品的焊接与装调：重点练习元器件的摆放，焊接技术，还有加强调试方面的能力。能独立撰写调试报告。
4、机电一体化的竞赛，需要把方向定好。比如上述的比赛专用设备YL-235/A是竞赛前训练的核心。先熟练掌握设备的构造，该设备主要是考核参赛者的机械配合，安装以及电气方面的调试，当然还有气路的应用。唯一的技巧，就是练习、练习再练习。磁性开关的掌握及应用、编程的能力、通信技术也是练习的重点。
5、电子产品的装调：该工种的准备重点在于要对电子元器件的使用、功能、检测等熟练。调试时也是关键，能熟练使用示波器，万用表。把测得的 关键点的波形和电位能撰写成调试报告。
事实上，比赛关键比的还是心理素质，所以参赛时千万不可慌张，否则将前功尽弃。只要基础知识扎实，有良好的心理状态，我相信大家都能取得好成绩
人与人之间有微妙的关系,我们企业是个大家庭、是个团队。同事之间和睦相处,相互尊重,相互理解,相互关心,处理好同事之间的关系,营造一个安全、健康、和谐的工作环境,是我们每位员工的责任。创业教育
在这里工作我感受到家的温馨 ,因为在车间里我身边每位同事都很关心和爱护我，形同手足亲如兄弟,工作上不会地方他们手把手、无一保留教会我,生活上有困难就会伸手援助我。公司业余生活丰富多彩,安全知识竞赛、举办节日联欢晚会、技能比拼等等,举行这些活动让我受益非浅。篮球比赛这是一个团队竞技,通过参加比赛后我感悟挺深刻,一个集体、一个团队的能量是无穷的,人人都能无私、团结在一起,还有什么困难不可以战胜！如果我们员工把这样的精神放在工作上,那我们在发展的路上还有什么事情可以去畏惧呢?举行这些活动有益同事之间交流，同事之间就能多一点理解，少一点摩擦；多一点信任，少一点猜疑；使工作环境更加和谐。
在这里我感受爱在延伸,今年多个地区干旱受灾,我们组织尽自己所能捐钱捐物,为灾区送真情送温暖。做为公司一员难道不为他们这样的慷慨无私而感动吗？公司的政策落实深入人心，在火热的季节，发放高温补贴；在深夜宁静的夜晚，员工上夜班备受睡眠的煎熬，发放夜班津贴；由于环境和条件的原因，员工上班离厂比较远，也发放了交通补贴，这些举措都是公司关心员工，体贴员工，提高各种待遇，处处为员工着想，这就是管理人性化的体现啊。公司管理也更规范化了，上、下班的员工排好队整齐进出厂，从这点上展现员工的精神风貌，同时也体现我们公司向更精神、更文明迈出更重要的一步。
沙盘模拟比赛感想 篇3
我的失误： P1只生产了一年，转产需要停工还要转产费，应该在第二年放弃生产P1努力开发P2的市场。
2后期经营状况良好的时候没有发挥自己的作用，说服其他小组成员开发P4，再建一条生产线，继续扩大生产。
英语口语比赛感想 篇4
2012年“高教社杯”辽宁省职业院校高职英语口语技能大赛4月25日下午在铁岭卫生职业学院落下帷幕。我有幸参加了此次比赛，获得优秀奖。在此，我衷心地感谢老师、感谢学院对我的培养。
这场比赛不仅让我领略到了英语高手的风采，也丰富了我们每个参赛选手的成长经历和人生体验。成绩固然重要，可是最重要的是比赛中我们都学习到了什么。不要怕失败更不要放弃。不是说坚持不一定成功，但是放弃就一定是失败。
比赛前，我担心过，害怕过，因为我是抚顺职业技术学院的选手，我所代表的是抚顺职业技术学院的形象与实力。我感到身上责任的重大。于是，在老师的带领下，我鼓足勇气，在学习本专业的课程之余，努力练习发音，练习听力，郎读英语文章，虽然成绩不是很理想，但此次活动却让我受益匪浅。
此次比赛最大的收获是：比赛给了我考验和验证自己英语水平的机会，也给了我认识和学习其他优秀选手的机会，同时让我发现了自身的不足。让我意识到学习英语的重要性，当我站在外教面前并不流利地讲着英语，脑子里竭力地想着该用哪个单词时，当望着台下老师，心里不停的喊“老师救我啊！”时我才意识到书到用时方恨少，英语不是简简单单的用在卷子上，‘英语是说出来的’，平时我们总是一味的研究语法，或是做阅读练习，却忽视了听说的练习。在你听懂的情况下开口讲是最终的目的。其实我们不仅要大胆开口说，还要尽可能找机会和外教练习口语，这是提高口语和听力的最有效的方法。在今后的学习过程中我们尤其要注意这一点。学习上的提高并非一日所成，在学习的过程中一定要有毅力，只有坚持不懈才能获得成功，学习外语贵在坚持。
中国梦演讲比赛活动感想 篇5
中国梦演讲比赛活动感想
“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”为深入学习贯彻党的十八大和习主席的讲话精神，引导大学生为实现国家富强，民族复兴，人民幸福的伟大中国梦而努力学习，我们学院党员服务站同其他几个学院的党站部门一同举办了党员中国梦的演讲比赛，虽然我没有参加比赛，但通过每一位的选手的激情演讲，我的心中充满着正能量。在比赛过程，每一位选手都激情地阐述自己对中国梦的深刻理解，每一位选手都表示要把中国梦融入自己的大学生活。的确，中国梦是中华民族的伟大的梦想，它需要我们中华民族的每一位儿女共同去实现。作为大学生，作为进步的青年，作为一名党员，我们更应兼具使命感和责任感，更应将中国梦融入到自己生活的每一处，为这个梦想的实现而不懈的奋斗。通过这次中国梦的演讲比赛，通过每一位的激情演讲，点燃了我心中的热火，点燃我了去实现梦想的圣火。在接下来的日子里，我将会继续努力学习，不断提高自我修养，树立目标，将自己的人生梦想同中国梦紧密联系在一起，为梦想的最终实现而奋斗终生！同时，我也会以一名党员的身份，在身边的同学当中树立榜样，以更积极的状态去引导更多的同学为自己的理想和中华民族的伟大复兴而不懈努力！
11级化学2班 叶慧贤 2013.12.3
中青年教师讲课比赛感想 篇6
这个学期我们学校开始了40岁以下教师的讲课比赛，历时三个星期，分文理科两组同时进行。这样的讲课比赛已经三次了，06年一次，12年一次、还有今年一次。比起第一次讲课比赛的新奇，第二次讲课比赛的忐忑，这次讲课心里坦然许多。历经沧海，一切都风淡云轻。
理科组共四十一名教师，据抽签决定先后次序，我是第八位开讲教师，排到第二天。由于时间紧，没有更充裕的准备时间，我就按照进度设计《长江的开发与治理》一课。长江一节不仅是本册的重点和难点，也是中国地理的重中之重。其总特点是结构清晰，但是内容琐碎，不易于教师讲授和学生记忆。
为了更好的完成目标，我将长江设计成三环节，即：画长江，赞长江，治长江。每个环节解决一个小目标，这样化整为零，有效地降低了学习难度。为了提高学习兴趣，我让学生扮演三种身份,即:资深画家、古代诗人、实习医生，通过各类身份的扮演和转变，学生兴趣更浓，效率大大提高。
说说不足：内容太多，练习的时间不足，难免有水过地皮湿之嫌；老师话多劳神，学生云里雾里，对于地理这门学科，本来该带领学生游山玩水，在玩中学，可是只能纸上谈兵，不能亲力亲为，实为憾事。
在这三个星期上课之余，听了十几位教师的课，发现每一位老师都准备的非常认真，课件设计精美实用，教态亲切自然，和学生配合默契。心中暗暗感叹：大美临沂，最敬业的教师全部集中在这里了。
总之，我觉得学校举行这样的大型的比赛活动，对每一位教师是真正的挑战和锻炼。进一步举步维艰，退一步海阔天空。站在中年的关口，你还有没有仗剑天涯的决心和勇气？不管结果如何，我想说我努力过，我奋斗过，这已足够。
2014年11月7日
小提琴比赛后的感想 篇7
济宁市霍家街小学五年级三班
孙珺祎 挫折和失败是每个人都经历过的，每一次经历都是生活给予的宝贵经验，是成长过程中的必经之路，失败是成功之母，它和成功对我一样有价值。
小提琴比赛后，我没有晋级，当评委宣布结果后，我的心情非常沮丧，脚步异常沉重，回家的路上，泪水在眼眶里打转：这么多天的努力就白费了吗？自责和前所未有的失败感塞满了我的心，想一想父母、老师、同学对我的期望，我的心情更加糟糕了。
转念一想，为什么被刷下来？是不是我的表演也有不足之处？考试的时候我确实有一些紧张，选曲选的也不是太好，最主要的是我的基本功掌握的还不够扎实：平时练琴时态度不够认真，心理太浮躁，总是被动的拉琴，练琴时间短，总感觉自己练好了。与另一位参赛的小朋友相比，他在运弓及揉弦方面做的确实比我好多了。想到这里，我猛然意识到：没有无缘无故的失败，也没有随随便便的成功。
想到这里，我的心情豁然开朗，暗暗地下定了决心：以后学琴的时候态度一定要认真，既然学了就一定要学好，上课时认真听老师授课，认真对待每一个音符，做到每一个节奏，每一首曲子，都要练到精益求精。放学后抓紧时间完成作业，提高效率，保证每天一个小时的练琴时间，改变态度，积极主动的练琴，做到学习练琴两不误。
比赛以后感想 篇8
经历了长长的两个月，当舞台的灯光随着颖文姐优雅的手臂一同落下的时候，我的内心确实充满了感动。
回忆起排练的场景，心情五味杂陈。
记得刚听说要我们所有人都需要参加一场规模宏大的合唱的时候，刚来到大学什么都想尝试的我满心都是激动和憧憬。这种心情同样支持着我报了许多社团和两个学生会部门。
再后来，最初的新鲜和期待消失了，129变成了磨人又费时间的差事，可是突然出现了一大拨学姐学长。他们隔三差五的来看我们，还带来了水果和饮料，还有一次带来了糖葫芦。渐渐地他们的关心成了我每次都会期待的事情，这让我感觉城环就像一个温暖的大家庭，虽然我们不在同一级，我们上着不同的课，每个人都有自己的事情，可城环人就是这么温暖有爱！
再后来，浩舒的声乐老师来指导我们练习，我还记得他夸了我和郑钞月，好高兴。赵宇学长最后一个月几乎每次陪着我们练习，一遍一遍的纠正我们的音准，一直都是很帅很调皮的样子，还有铮楠师兄，他的男低音好好听啊，他在队伍里一出声整个音色都不一样了。记得ck姐一进来我的眼神都挪不动了，感觉整个屋子里都笼罩着光辉中，久久不能散去。还有浩舒，他刚开始带着我们练习的时候我们不适应，唱一下就停一下，唱的好累啊，练完声嗓子都哑的再没办法唱歌了，当时还觉得很幽怨，到后来浩舒就可以带的像颖文姐那么好了，看着他我居然有一种亲切又熟悉的感觉，还有他的男高音真的是高昂又嘹亮。
他们的鼓励和帮助，让这场耗时又磨人的战斗也不那么无聊了，真的很感谢他们，如果没有他们的付出，我做不到，明年，我希望我也可以做到这样。
这场漫长的合唱训练，也见证了我从迷茫恐惧一点点恢复平静的过程，见证着大学教给我的第一课，记得刚来大学，我的心情和遇到129一样激动。
可渐渐地我发现，日子并没有那么轻松容易。就像长时间的训练让我几乎忘掉了那种激动憧憬想大干一场的心情一样，新鲜感褪去的我发现成绩在大学里依旧重要，发现大学基本上就靠自己努力学习才好，发现又想要学好又想要在社团学生会工作里游刃有余我不能做到，是接二连三不给我时间休息的deadline推着我一步一步向前走。最累的时候，我记得疲惫的自己拖着疲惫的身体走向逸夫二楼3459的时候的心情满满的也只有疲惫，因为在怀疑自己的能力，不知道这样平凡的自己能做好什么，因为找不到一个可以完全融入的组织，穿梭在满是人群的校园里心里却是寂寞，因为不知道前面面对我的是什么，不知道自己会去向何方，因为没法再像高中时候那样轻松地学好，只是赶上进度就几乎耗尽了我所有的时间。
那段时间真的很难过，我只能疲惫的咬着牙坚持着去129，去完成那些任务。大学的第一个期中考试过去了，我也做完了我以为自己永远做不完的事情，再去129，它成了我放下负担和压力去思考的时间，因为不再觉得郁闷消沉，唱歌就可以让人的内心非常宁静，也是在合唱的某一个瞬间我突然明白了，自己在以一个不曾有过的速度在进步，正在做自己以为做不到的事情，怕什么真理无穷，进一寸就有一寸的欢喜！想清楚了自己的状况，包括视野和认知，都和大城市来的同学有一定的差距，没法不承认，但这件事也并不可怕，因为我在进步。从那一天起，我确实爱上了129，它成了每周我内心最宁静最平和的时候。
回忆129，也像是回忆我心态改变的历程，更让这次合唱，如此不同。