有关安全逃生标语

有关安全逃生标语（共12篇）

有关安全逃生标语 篇1

1、建筑施工安全为先，漫长人生平安是福。

2、严是爱、松是害，发生事故坑三代。

3、出门挣钱不容易，安全千万要注意。

4、打工千日苦，不酿一时祸。

5、严是爱松是害。搞好安全利三代。

6、安全是于警惕，事故出于麻痹。

7、平安伴我在校园，人人事事保平安。

8、你的安全，是全家的欣慰。

9、有妻有子有家庭，没有安全等于零。

10、聪明人把安全放首位，糊涂者把安全置脑后。

11、平安到家，家人放心。

12、蛮干是走向事故深渊的第一步。

13、企业效益最重要，防火安全第一条。

14、安全不能指望事后诸葛，为了安全须三思而后行。

15、安全在于心细，事故出自大意。

16、安全你我共同的责任，平安你我共同的心愿。

17、父母妻儿牵挂你，安全生产心切记。

18、家庭支柱靠你扛，安全施工不能忘。

19、严是生命的呼唤，松是自杀的开端。

20、安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。

21、爱家就要爱生命，重情更应重安全。

22、遵守规则，欢笑的亲人。违章行车，狞笑的是死神。

23、工作勤为先，万事平安首。

24、宁绕百米远，不冒一步险。

25、严是爱松是害，严中自有真情在。

26、车轮一转想责任，油门紧连行人命。

27、爱妻爱子爱家庭，无视安全等于零。

28、安全是职工的生命线，职工是安全的负责人。

29、过马路要眼观六路，耳听八方。

30、责任心是安全之魂，标准化是安全之本。

31、安全帽是护身宝，上班之前要戴好。

32、安全不离口，规章不离手。安不可忘危，治不可忘乱。

33、隐患处处有，安全时时记。

34、用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。

35、不讲安全搭上命，挣座金山有啥用。

36、安全一万天，事故一瞬间。

37、安全施工，拥抱平安。

38、班前常自检，事故可避免。

39、道路牵着你我他，安全系着千万家。

40、增强师生防范意识，营造校园安全环境。

41、最盼的是你的平安，最怕的是你的意外。

42、安全与遵章同在，事故与违规相随。

43、致富千日功，出事当日空。

44、防火须不放过一点火种，防事故须勿存半点侥幸。

45、我们的城市有你的血汗，你的平安是我们的心愿。

46、安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。

47、麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。

48、安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。

49、提高安全意识，建设文明工地。

50、冒险是事故之友，谨慎为安全之本。

有关安全逃生标语 篇2

关键词：公交安全,逃生,外壳分离,气压传动

1引言

公交是人们出行使用最多的交通工具,然而公交存在不少安全问题,尤其在人员拥挤的高峰期,一旦公交出现火灾或者其他安全问题,由于拥挤和逃生通道狭小, 人们很难从中逃生。现行的安全锤砸开玻璃获得逃生通道的方案可行性低,在危险环境下逃生效率低。基于此问题,通过改造公交的结构从而达到安全逃生目的是一个很好的解决方案。

2总体设计

2.1整体结构设计

2.1.1结构设计

本设计的公交安全逃生墙如图1、图2所示,外壳自动分离装置主要由紧急门、安全气囊、气缸装置、限位自锁装置、紧急安全电磁阀、报警器、紧急安全电磁阀伸收臂装置构成。

2— 气缸装置 、3— 限位自锁装置 、4— 自锁孔 、5— 连接杆 、7— 紧急安全 、8— 安全气囊 、10— 报警器 、11— 紧急门移动槽 、12— 紧急安全电磁 、13— 车顶

1— 紧急门 、9— 防护板

2.1.2设计原理

当公交汽车发生紧急事故后,关闭汽车驱动力直到汽车停止运动,紧急安全电磁阀伸收臂断电关闭,紧急门 “1”安全阀自动打开,司机按动紧急门 “1”开启,报警器报警,通过紧急门气缸作用,紧急门 “1”按照轨道轨迹往上升,直至到达最高点停止,在限位自锁装置作用下被锁住,防止紧急门掉下,然后安全气囊开始释放,人们就可以拉着安全气囊顺利逃生了。如果气缸气动失灵,可以通过人力把紧急门 “1”向上提动,直到紧急门 “1” 被锁住,为了防止气动装置在事故发生时失灵,车内或车外人员可以手动把紧急门 “1”升高。

2.2气动系统设计

气压传动是以压缩空气为工作介质进行能量传递和信号传递的一门技术。其气压传动系统由气源装置、控制元件、执行元件、辅助元件四部分组成。

2.2.1气源装置

气源装置采用往复活塞式的空气压缩机,通过带动气缸内活塞的运动实现吸气与排气过程,从而为气压系统提供足够的气体。

2.2.2气动执行元件

气动执行元件是将压缩空气的压力转换为机械能的装置。实现右侧箱体的升降,选用气缸用于直线往复运动或者摆动。右侧箱体在快速升起的过程中,由于速度过快必然会产生冲击,为了使气缸运动平稳,所以使用QGB系列具有缓冲的气缸,即采用气液组合的方式的气液阻尼冲击缸。根据资料,以厦门金龙XMQ6122G ( FCB1) 公交车为例,由于气压缸的伸长距离的限制,所以气液阻尼缸把活塞杆缸作为液压缸,依据强度与压杆稳定性校核,这样使得油压两腔的排油量基本相等,这样既节约油量,也使得启动、启停平稳。此时油箱内的油液只用来补充因油缸泄漏而减少的油量,一般用油杯补充,所以使用多级气压缸,根据受力与效率分析及计算,气压缸的外筒选用直径为3. 5 cm的缸筒,2级活塞与 气压接触 的直径为2. 5cm,这样可以在一个较短的缸筒内实现较长的升高高度,正好符合设计的较长的伸缩要求,而当依次缩回时又能使气压缸保持很小的轴向尺寸。

2.2.3气动控制元件

气压系统中,气动控制元件的主要作用是调节压缩空气的压力、流量和方向,保证执行元件按照正常的程序进行工作。

( 1) 安全阀。在公交升起过程中为了右侧箱体升起后保持一定的状态,这时就要保压。使用安全阀进行保压,当贮气罐或回路中压力超过某调定值,要用安全阀向外放气,安全阀在系统中起过载保护作用。

( 2) 减压阀。减压阀采用QTY型直动式减压阀,通过阀口的节流作用减压,靠膜片上力的平衡作用来稳定输出压力,调节旋钮可以调节输出压力,使出口压力降低并保持恒定,以保证公交右侧箱体稳定升起后保持一定状态。

2.2.4气动系统总装

图3中,1—空气压缩机,2—过滤器,3—干燥器,4— 贮气罐,5—调压阀,6—压力表,7—消声器,8—换向阀, 9—压力表,10—伸缩气压缸,11—液压减震系统,12—回气路单向阀。1、2、3、4、12组成了气体生成部分,5、 6、7、8、9组成了控制系统,10、11为执行系统。

工作原理: 空气压缩机产生的气体,经过过滤器、干燥器最后进入贮气罐,在必要时气体经由控制装置进入气缸,使之完成向上运动。图2 ~ 图3中的11为并联的液压保压减震装置。在需要归位时通过回气管道将干净的气体再次进入贮气罐,使气体反复利用,减少压缩机功率的消耗。系统的启闭由电器元件控制。

3结论

KD054:安全快速逃生窗 篇3

该项目成本低、改造容易，适用于公交车、火车、地铁及其他交通工具，可在全国广泛推广应用。

该项目已与成都市消防部门合作，项目正在审批中。目前，正与客车生产厂家合作生产样品，待产品完善后经有关部门审查批准，即可投入生产。

随着公交车、火车、地铁快速发展，安全逃生问题日益突出，此款产品市场潜力很大。

KD055:全地形地面仿形救灾车

这种全地形地面仿形救灾车，是对复杂路面适应性较强的轮式路面仿形车。整车由底盘、车身和控制系统组成，以单片机为主控单元，采用遥控控制。

该车采用八轮驱动，可变悬架。悬架和车桥相对车架具有五个自由度，能够对不同地面进行自由仿形，在极限范围内不会使任何车轮悬空。地形适应性、通过性良好，增强了车辆的平顺性及负载能力。前桥整体转向和一般多轮车或者履带车差动转向相比，减小了转向时的寄生功率，使转向时车轮磨损下降，灵活性较好。

有关消防安全主题标语句子精选 篇4

2、不可在床上吸烟，以免引起火灾。

3、对消防的无知，就是对自己的生命不负责任。

4、庄稼离不开阳光，消防少不了规章。

5、消防安全，防患未然。

6、消除火灾隐患，构建和谐社会。

7、时时念好安全经，刻刻不忘消防事。

8、消防安全常抓不懈，抓而不紧，等于不抓。

9、火灾抢救，以救人为先。

10、一人把关一处安，众人把关稳如山。

11、执行消防安全法规，搞好安全生产工作。

12、治病要早，防火要细。

13、大意一把火，损失无法补。

14、防范火灾，人人有责，人人防火，户户安全。

15、消防安全要时时讲，天天讲。

16、火灾常生于疏忽，祸患多起于细末。

17、气泄于针孔，祸始于违章。

18、企业效益最重要，防火安全第一条。

19、普及消防知识，增强防火观念。

20、消防结合，预防为主。

21、防火安全无小事，时时处处需留心。

22、发现小孩玩火，应即制止。

23、增强防火安全意识，提高自防自救能力。

24、不绷紧消肪的弦，就弹不出安全的调。

25、加强消防宣传、提高消防意识。

26、过年过节乐融融，防火工作莫放松。

27、做好安全防范，幸福伴你同行。

28、生死时速，在于点点星火。

29、反违章、除火患、保安全、促生产。

30、关注消防消除火患，珍惜生命减灾避难。

31、火灾隐患，溺水丧生，安全第一，生活之本。

32、前事不忘痛心事，后事之师是预防。

33、安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。

34、消防保平安，千金及不上。

35、思想走了神，火灾瞬间生。

36、贼偷一半，火烧精光。

37、一人惹火，众人遭殃。

38、寒霜偏打无根草，火魔专找马虎人。

39、苍蝇不叮无缝蛋，火魔惧怕有心人。

40、消防安全是关系社会稳定、经济发展的大事。

41、用火用电不离人，消防安全牢记心。

42、减灾找规律，防患保平安。

43、消防安全多下及时雨，消防教育少放马后炮。

44、出门在外，安全第一。

45、安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。

46、遵章是安全的先导，违规是火灾的预兆。

47、增强消防安全意识，提高自防自救能力。

48、只有大意吃亏，没有小心上当。

49、安全生产要遵守，健康幸福又长久。

消防安全逃生知识 篇5

一、熟悉环境，暗记出口

倘若你来到陌生的地方，特别是在商场、宾馆等庞大建筑物中，为了自身的安全，务必留心一下安全出口及疏散通道的位置及楼梯的方位等，以便一旦遇到火灾险情的时候，不至于迷失方向而盲目地往火海里闯，往死胡同里钻，切忌一定要给自己找一条逃生之路。

二、保持冷静，寻路逃生

当楼房突然发生火灾时，首先要强令自己保持冷静，切不可惊慌失措，以免做出错误决断而冒险跳楼。选择逃生的路线要注意：朝有照明或明亮处迅速撤离；若在楼梯上，应该往下跑；若被火挡住，就要通过窗口或阳台等往外逃生。

三、毛巾妙用，过滤烟毒

据有关资料统计，在火灾中丧生的人，受烟雾中毒、窒息而死亡的比例远比烧死的要高，大约比率高达百分之七十以上。因此，当你被烟困住时，防烟雾中毒、防窒息死亡是非常重要的，我们日常生活中的毛巾可顺手捡来作空气过滤器，人在烟雾中，用折叠6-8层的湿毛巾蒙鼻保护，可减少百分之六十烟雾毒气的吸收。

四、明辨方向，逃离火场

楼房着火后，火焰夹着浓烟滚滚而来，所以，你在跑离火场时，千万不要在弄不清方向的情况下乱跑，如普通电梯一旦跑进去就遇上断电，无疑等于钻进死亡的囚笼；同时，也不可躲入床下或壁橱中，这样会令救援者难以发现。正确的选择是：沿烟气不浓，大火尚未烧及的楼梯、应急疏散通道、楼外附设敞开式楼梯等往下跑，一旦在下跑的过程中受到烟火或人为封堵，应从水平方向选择其它通道，或临时退守到房间及避难层内，争取时间，进而采用其它方法逃生。

五、烟雾场所，匍匐前进

现代建筑虽然比较坚固，但几乎所有的装饰材料，诸如用塑料吊顶、人造宝丽板等，均为易燃物品。这些化学装饰材料燃烧时散发的有毒气体，随着浓烟快于人奔跑速度的4-8倍迅速蔓延，人们即使不烧死，也会因烟雾毒气而窒息死亡。所以用毛巾或湿布捂住口鼻，屏住呼吸，防止烟雾毒气呛入体内。同时，宜俯卧爬行，因烟气毒气比空气轻，贴近地面的空气，一般比较清洁少烟，且含氧量较多，可避免被毒烟熏到而窒息。

六、结绳自救，脱离险境

如果火灾时安全通道被堵，救援人员又不能及时赶到，情况万分危急时，你可迅速利用身边的绳索或可将窗帘、被罩、床单等撕成条，连接成绳，用水浇湿，一端紧固在暖气管道或其他负载物体上，另一端沿窗口下垂直至地面或较低的楼层的窗口、阳台处、顺绳下滑逃生。

七、堵塞门户，固守求生

固守房中求生，可谓一种选择，当你的处所发生火灾，如果用手摸房门感到烫手，则说明房外火势已进入“发展阶段”，此时若开门，火焰和浓烟就会迎面扑来。对于汹涌而来的烟雾，务必紧闭门窗，并用毛巾、被子堵塞门缝，并向上泼水，顶住烟火进攻。

八、身处高楼，沿楼下跑

火灾发生时，如果你身处高楼、就要沿着楼梯向下跑，一般都设有安全疏散楼梯间，安全疏散楼梯间都是防火防烟的。除非是在最顶层你可向屋面跑，一般情况千万不要往上跑。因为烟和火向上蔓延的速度是非常快的，你肯定难以逃脱烟火的吞噬。

九、借助器材，火口脱险

人处在火灾中，生命危在旦夕，不到最后一刻，谁也不会放弃生命，一定要竭尽所能设法逃生，逃生和救人的器材设备种类较多，通常使用的有缓降器、救生袋、救生网、救生气垫、救生软梯、救生滑竿、救生滑台、救生舷梯等，如果能够充分利用这些器材和设施，你就可以火口脱险。

十、走投无路，厕所逃生

当你在无法冲出火海的情况下，可以逃进被认为是避难所的房间，如：浴室、卫生间等。因为这些房间既无可燃物，又有水源，进入后立即关门窗，这是经验也是证明了的，在一定条件下，该行为是及有效的，可获得较大的生存机会。

十一、利用阳台，转移疏散

当你听到火警时，正正准备向外疏散，但是这时房间的门或走廊以及通向出口的楼梯已被火或烟封住了，怎么办？从窗口跳下，结果非死即伤，若是从高楼跳下，十有八九要被摔死！这时，你必须镇静！有一条路线可供你疏散，不知你是否留意？阳台可以帮你大难不死。方法是：利用阳台可转移到相邻房间或楼层，从而逃离起火层。

十二、敲盆晃物，寻求救援

居住在楼上的你被火包围，无法逃生时，可以向窗外晃动鲜艳的衣物或敲有声的金属制品，也可以向外抛出轻型显眼的东西，如果在晚上，所有灯光失灵，你可以用手电筒不停地在窗口闪动，及时发出有效的求救信号已引起救援者的注意，将你从火口营救逃生。

十三、既已逃生，勿念财物

消防安全逃生知识 篇6

按动车厢的紧急报警装置及时报告。

用座位下的灭火器灭火。

如果火势蔓延，乘客应先行疏散到安全车厢。

如果列车无法运行，需在隧道内疏散乘客，乘客要在司机指引下通过车头或车尾疏散门进入隧道，或通过打开的疏散平台往邻近车站撤离。

2、在车站内：

利用车站站台墙上的`“火警手动报警器”或直接报告地铁车站工作人员。

在有浓烟的情况下，捂住口鼻贴近地面逃离。

3、紧急情况下三大误区：

(1)车没停稳时，扒开车门或砸开玻璃

这种逃生方式在地铁运行时使用，是相当危险的。因为地铁在地下运行，风速很大。贸然扒开车门后，火借风势，将越燃越烈。此外，还有触电的危险。

(2)不辨方向到处乱冲

地铁通常会每隔一公里左右设一个车站。在逃生时要判断好方向，哪一个站台离自己更近一些，以赢得救援的时间。最关键是牢记往上风口跑，就是逆着风跑。

(3)以为每一扇门都能打开

防震逃生安全演练总结 篇7

学校组织这样的活动，目的是为了增强全体师生安全意识，提高师生的自救、自护能力，在演练中，同学们在老师的指导下迅速、有序、安全的疏散，老师们组织到位，保障有力，保证这次演练的成功。

为切实抓好安全工作，确保师生的生命安全，学校倡议同学们努力做到：在正常教学出现突发事件时，全校师生要沉着冷静，一切行动听指挥，按照学校紧急疏散预案的总体要求，比照这次演练，有组织有秩序地进行疏散。

重视安全是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。活着就是最大的幸福，生命不保，何谈理想。请同学们一定要遵规守纪，遵规守纪就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我们希望今天地震逃生疏散演练活动，能够再次唤醒同学们对安全的重视，推动我校安全工作跨上新的台阶。

消防安全逃生主题班会 篇8

班会目的：

1.知道火灾给人类带来的危害，从而引起学生的高度重视。2.明确火场中逃生与自救的基本方法，了解一些消防知识。3.培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。班会准备：

1.学生提前带好水、手绢或毛巾等。2.制作相关的课件。

3.准备口哨，奖品：明信片、铅笔、小本等，准备字母卡片A、B、C若干。班会过程：

一、图片引入：师导言：让我们一起来看一组图片吧（配乐播放）

图片内容：浓浓的烟雾，红红的火苗，火灾现场一片狼藉。火一旦失去控制，毁坏了物质财富，破坏了生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。

师总结：水火无情，当你被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防员救助的时间里，如果你能够利用地形和身边的物体采取积极有效的自救措施，就可以让自己命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。那么我们一起来学习有关逃生与自救的知识吧！

二、逃生与自救

（一）教室失火：

1.教室一旦失火，在火势尚小时，可以用教室里配备的灭火器扑火自救，或用衣物将火压灭； 2.火势发展，立即跑到室外，如教室里已充斥大量烟雾，撤离时可用手绢、衣袖等捂住口鼻，并弯腰低姿势快行，防止烟气吸入；

3.一层教室失火，烟火封住教室门时，可从窗口跳出去，二三层教室失火，烟火封住门时，可用窗帘、衣物等拧成长条，制成安全绳。一头拴在桌椅腿或暖气管上，两手抓住安全绳，从窗口缓缓下滑； 4.别的教室失火，当火势尚未控制楼道时，应立即离开教室，迅速进入安全通道向外疏散； 在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

（二）家里着火：

千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。

住在高层建筑的居民被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。

逃生的人多数要经过充满浓烟的路线才能离开危险的区域。逃生时，可把毛巾浸湿，叠起来捂住口鼻，无水时，干毛巾也行。身边如没有毛巾，餐巾布、口罩、衣服也可以代替。要多叠几层，使滤烟面积增大，将口鼻捂严。穿越烟雾区时，即使感到呼吸困难，也不能将毛巾从口鼻上拿开。

（三）如何报警

发现火灾后应立即拨打119向公安消防队报警或向单位和周围的人群报警。报警应讲明：1.发生火灾单位或个人的详细地址 2.起火物 3.火势情况 4.报警人的姓名及所用的电话号码

（四）《消防安全知识儿歌》讲完了基本的逃生与自救的方法，我们一起来读一首 《消防安全知识儿歌》，男生读前半句，女生读后半句。

火灾来了不要怕，先把心情定下来。如果火苗烧得小，想法把它消灭掉。如果火苗烧得大，跑到屋外空地上，赶快拨打119，千万不要贪财物，千万不要跳下楼，千万不要躲衣柜。如果实在逃不掉，跑到阳台再呼救。

三、实地演习现在已经基本掌握了火灾发生时逃生与自救的方法，让我们一起来演戏吧！

（一）1.单个同学先根据所学进行演习：哨声响起，代表教室已经着火，并且教室里已充斥大量烟雾，我们该怎么做呢？

2.找几位同学评一评刚才同学哪里做的好，好在哪里，哪里不好，不好的原因。

（二）全体同学一起演习！

四、练习同学们，今天你们的收获多不多？——多

让我们比比看！好不好？——好

我将出示7道选择题，每次读完题目，抢答开始才能一手拍桌，一手举字母卡片选出正确答案，每次回答正确且最快者有奖品赠送。

1.高层楼发生火灾后，不能（）。

A、乘电梯下楼 B、用湿毛巾堵住口鼻 C、从楼梯跑下楼 2.发现火灾后应立即拨打（）向公安消防队报警或向单位和周围的人群报警。A、119 B、120 C、110 3.当遇到火灾时，要迅速向（）逃生。

A、着火相反的方向 B、人员多的方向 C、安全出口的方向 4.火灾初起阶段是扑救火灾（）的阶段。

A、最不利 B、最有利 C、较不利 5.被困在火场时，下列求救方法错误的是（）。A、在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫

B、白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒 C、大声哭泣 6.发生火灾时，正确的安全疏散主要有三个方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋顶，还可以（）。

关于安全逃生宣传语 篇9

42、逃生须冷静，路线看的清;湿巾捂口鼻，低姿快行动。

43、树立人生价值，提高安全意识。

44、置身火海逃生第一，贪恋财务生命不保。

45、礼让放在先，安全大于天。

46、火起莫贪财，一命值万金。

47、安全意识天天有，校园生活乐悠悠。

48、火场穿行身要低，选择楼道莫恋梯。

49、明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全。

50、事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。

51、火场自救要冷静，湿巾捂鼻匍匐行。

52、家中常备安全绳，火场逃生多条路。

53、手边常备灭火器，小火扑救最得力。

54、发生火灾心莫慌，一跑二灭三报警。

55、遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

56、遇到火情不要慌，报警详细不夸张。

57、校园讲安全，伴随你我他。

58、火灾面前莫惊慌，报警逃生两不忘。

59、规则伴我心，安全伴我行。

60、疏散通道，生命之门。

61、为消防车留条道路，给生命留条活路。

62、逃生不能慌，避险要有方。

63、与平安作伴，与幸福共存。

64、平安校园在我心，安全行动手中行。

65、安全心中常驻，幸福生活永伴。

66、家中常备安全绳，火场冷静巧逃生。

67、倡导文明出行，牢记安全准则。

68、出行严禁携带火源，入住熟悉逃生通道。

69、校园文明礼先行，校园安全你先行。

70、逃生自救小诀窍，弯腰捂嘴沿墙溜。

71、提高自防自救能力，保障自身生命安全。

72、遇到火灾不要慌，找对出口和方向。

73、楼道畅通好习惯，危急时刻能疏散。

74、火场烟气最致命，捂紧口鼻弯腰走。

75、消防通道千万条，保持畅通第一条。

76、火场逃生要镇静，电梯勿用通道行。

77、室外大火勿开门，堵塞门缝把水淋。

78、发生火灾迅速逃生，切莫贪恋家中财物。

79、文明礼让，安全共创。

小班安全教案：消防逃生演习 篇10

设计者：胡媛

一、活动目标

1．通过消防演习，让幼儿掌握火灾时的逃生方法，培养逃生技能。2．初步了解消防知识，增强安全意识。

二、活动准备

幼儿每人一块湿毛巾；确定好逃生路线。

三、活动过程

（一）说说火灾和逃生方法

1．引导幼儿说说火灾。怎么样会引起火灾？知道不能玩火。

2．讨论：火灾了该怎么做？知道要找湿毛巾折好捂住口鼻，并听老师口令跟老师屈身靠墙走，不害怕，不乱跑。

（二）消防演习实践活动

1．突然响起警报声，师提醒听老师指挥行动。2．逃生过程：

（1）拿毛巾折好，捂住口鼻；

（2）一个跟一个，听老师口令屈身靠墙走。（3）走到指定位置排好队。3．请消防员叔叔讲安全知识。4．看灭火演习。

如何使用灭火器以及怎样用灭火器灭火。

（三）排队回教室

教师简单小结，巩固安全知识。

活动反思：

消防逃生演习活动，让幼儿初步了解了消防安全知识。幼儿在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，听老师口令一个跟一个屈身靠墙逃离教室，到指定位置排好队，这样一个过程中，幼儿初步掌握了在火灾时怎样逃离的技能。因为在上次参加演习时，有的孩子因为害怕在活动时哭了，因此，在这次活动的开始部分，我引导幼儿说说火灾，并介绍了逃生方法，告诉幼儿不用害怕，有老师在。孩子们听懂了，在实际演习活动中，孩子们都能有序的跟老师一起逃离教室，到指定的位置排好队，表现的很好。

家庭消防安全及逃生知识 篇11

一、「網路成癮」的定義：

關於「網路成癮」心理學界雖已於1997年正式承認其研究價值，但目前對於網路成癮的診斷並無一個共同認定的標準，一般而言我們談到「網路成癮」都會都會聯想到Kimberly Young，他可以說是開啟網路成癮實徵研究調查的第一人，他認為在所有上癮診斷中，「賭癮」是一種無涉及到中毒的「衝動控制失序症」其狀態是最接近網路成癮的。他在接受《時代雜誌》專訪時指出,網路上癮具有下列診斷標準 ：

1)強迫性地非本質使用;

2)對活動或人際往來失去興趣;

3)被線上及時活動佔據;

4)無法控制使用。

「網路成癮」是否要將其視為如同煙癮、酒癮、毒癮等病態症狀？是見仁見智的，即使是Kimberly Young也傾向將網路成癮視為如同毒癮那種非無涉及到中毒的「衝動控制失序症」；但不管怎樣，任何一件行為若過分投入以致影響日常生活作息，不管是何種身分、角色都應該適可而止，以免造成生理與心理的傷害。

二、為什麼會沈溺在虛構的網路世界中？

近幾年心理學家的研究結果顯示歸納出網路玩家的四種使用動機因素：「自我肯定」、「匿名陪扮」、「社會學習」、及「逃避歸屬」（蘇芬媛，民85）。

1、「自我肯定」型動機之使用者藉由在網路遊戲的活動，充分發揮想像及創造之能力建立虛擬世界。在遊戲中證明自我的能力，享受達成任務升級的成就感藉以滿足支配的權利慾望。

2、「匿名陪扮」型的使用者，充分扮演和表達在現實世界中隱匿的另外一面，以不同的行為模式與他人互動，滿足生命中自己想達成的角色及人物。

3、「社會學習」型的使用者透過網路遊戲的虛擬社會從事社交性的活動，結合志同道合的戰友、學習更高階的程式積極努力晉升成巫師等。

4、「逃避歸屬」型的使用者，自由馳騁隨心所欲在虛擬世界中扮演角色，甚至玩家可自由做一些真實世界中違反社會道德規範的事，在此虛擬情境中暫時逃避現實。

三、如何協助沈溺網路的青少年？

台灣目前有諮商專業人員發展出治療青少年網路成癮的五步驟（王智弘，民89）第一步驟：「覺」－協助當事人覺察自己的上網行為已經失當！

第二步驟：「知」－協助當事人認知到導致其過度上網行為的潛在心理問題！第三步驟：「處」－協助當事人去面對現實，處理潛在的心理問題！

第四步驟：「行」－協助當事人發展並執行改善過度使用網路行為的行動計畫！第五步驟：「控」－協助當事人應培養出對時間的敏感度與對自我監控的能力！

參考文獻：

安全逃生演练的感受作文 篇12

接待我们的是一位正连级中队长，他姓王。王队长首先带领我们去消防车车库，只见几辆红色的大车在我们面前。其中一辆车上有一个很长很长的大梯子，王队长说这是高压水枪消防车，这种车价值530万元，是桂林市独有的一辆带长梯去救火的车。听到它的价钱我们都不约而同发出啧啧声。

长梯车右边是泡沫车，它是用蛋白泡沫对火进行扑灭。它采用隔离法和窒息法来灭火，因为泡膜覆盖物体的表面会使外面的空气与物体隔绝而停止燃烧。接着王队长又给我们介绍了水罐消防车、防化救援车。

之后王队长又带我们去了训练器材库。在那里我们看到了抗磨液压油、07武警衬衣、热成像仪、音频生命仪等等。

从器材库出来我们看到一个消防员叔叔拿着高压水枪在练习，可是一会儿那叔叔摔倒了，头都流了血。我们都不知道怎么回事，忙问王队长。王队长解释说：“因为水枪的水冲击力太大没站稳就会摔跤。消防工作是很危险的，有时一些消防员会在演习中失去生命，每年队里都会有人离开我们。”听到这我们都低下了头。我想这么危险他们仍然坚持着，消防员真伟大!

中午我们离开消防队回家了。回家路上经过一个小区，我看见消防员在帮人们修电梯。这些消防员真好，哪里有困难他们就在哪里，他们真是我们的保护神。

我敬佩消防员，他们是我心目中的英雄!

地震消防逃生演练【六】

广播体操过后，老师向大家宣布，中午要进行地震消防逃生演练。叶老师回到教室，具体讲了一些逃生的相关知识。

下午第三节课，叶老师把逃生知识、路线强调一遍，老师说要把门关好，大家很奇怪，不是逃生吗?干嘛要关门呢?那不是给自己添麻烦吗?原来这是模拟平时上课的真实情景，下周二还电视台来拍摄呢。老师把我调到最后一桌，我带头跑，我想：啊!电视台来拍，我带头!唉，没办法。我只好……不过也有一个好处，有镜头，可以上电视了。

突然，一阵急促的哨声响起，我立刻躲到墙角，过了一分钟又来了一阵哨声，我打开门快速冲了出去，我在心里默念：大地震来啦，快跑!第一次我把头带错了，二班跟着我们也错了，我有些不好意思，我在心里对自己大骂一通。叶老师并没有责怪我，不过现在更惨得是我成了两个班的带头人，更紧张了。

校长要求我们再来一遍，回到教室，两遍哨声过后，我站对了位置，带领同学们有序快速地冲向大操场，我的心开阔了许多。突然，刘校长居然改变了原定的计划，把指定的安全位置前移了七八米，我被吓了一跳，但很快安定下来，恢复记忆，赶快记住班级位置。