全心全意为民服务深入推进创先争优

全心全意为民服务深入推进创先争优（共10篇）

全心全意为民服务深入推进创先争优 篇1

全心全意为民服务 深入推进创先争优

XX街道在创先争优活动中积极探索党员干部联系群众、为民服务的新途径、新方式和新机制，把为民服务作为工作的着力点和落脚点，坚持工作重心下移、工作力量下沉，着力办顺民意、解民忧、惠民生的实事好事，努力把创先争优活动打造成群众满意工程。

一、全面推进社区网格化管理，加强和创新社会管理。社区网格化管理作为创新社会管理、做好群众工作、加快城市建设的有效途径，是一项改革工程、民心工程、基础工程，具有重大的社会意义和现实意义。XX街道结合自身实际，开展了卓有成效的社区网格化管理工作。

1、划分社区网格。以党建网格化为依托，对城市社区内的自管小区、物管小区、单位小区及商业区等进行分类，统筹考虑基层党建、公共安全、计划生育、劳动保障、民政服务等各项工作内容，划分工作网格，实现网格管理。

2、强化人员配备。充分发挥党建联络员、社区党员志愿者作用，实行一名社区干部带领几名社区工作者负责一个网格的管理的模式，进一步整合社区力量，直接服务社区居民。各社区现已发展网格化管理员达100余人。

3、明确服务范围。社区网格综合履行基层党建、公共安全、计划生育、流动人口、出租房屋、劳动保障、民政服务、文化卫生、城市管理、矛盾调解等十项基本职能。

4、配套服务设施。通过新建、改造、租赁等形式，实现社区管理设施的配套升级，截止目前，已完成前进街社区、高家东社区、苗圃社区的3个社区的全面升级，完成XX大街、胜利西社区改建，西园社区办公用房也在进一步建设中。

5、搭建信息平台。依托12343万事通服务网络，统筹各方面网络信息资源，以社区为单位建立“社区管家”信息服务平台，及时全面采集社区居民的基本信息，做到信息化管理，实现了社区信息的资源共享。

二、深入开展“包村联户”活动，丰富深入基层为民服务活动内容。

深入开展全域全员包村联户活动是保障和改善民生、提高群众幸福感满意度的重要举措，XX街道抓住“包村联户”活动有利时机，从发挥自身内部优势出发，探索建立了“三联一包”的包靠机制。即每名村两委干部负责联系2名党员中心户和5名村民代表户另外再包靠20户村民，每名党员中心户联系5名党员户，每名村民代表联系20户村民，实行村干部带头入户走访和村委会定期召开座谈会机制，使群众反映的事项件件得到处理。在“三联一包”过程中建立“三联一包”台账，及时了解村两委干部、党员中心户、党员、村民代表和村民反映的问题，帮助尽快解决。通过“三联一包”机制的开展有效畅通了诉求渠道，建立了村两委干部与党员中心户、党员、村民代表和村民的长效联系，形成了全方位、立体化的包村联户新模式。开辟了一条上情下达、下情上传的“绿色通道”。同时，通过深入体察社情民意，了解了群众的生产生活状况、突出解决了实际问题。截止目前，通过“三联一包”活动开展，为3个社区申请到了5万余元的健身器材，帮助10余名家庭困难的大学新生申请了助学贷款，落实流动人口计划生育监管20余人，协调3个社区，为401栋居民楼安装红外线摄像头342个，维护了辖区安全。

三、推进窗口单位和服务行业创先争优，打造为民服务窗口。

今年以来，XX街道紧紧围绕中心任务，确立民生为重、服务为先导向，从各自职能特点出发，深入开展“创先争优”服务窗口建设活动，努力推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众。

1、创建和谐机关，让窗口亮起来。XX以创建和谐机关为契机，在街道建立楼道文化墙、先锋服务岗，突出加强党政服务窗口、计生服务窗口、民政服务窗口、经管服务窗口等窗口建设，让服务更深入人心、贴近群众。

2、加强教育培训，让能力提起来。街道通过加强职工政治理论学习和业务素质学习，不断深入开展党性教育和职业道德教育，以每周五为固定学习日，开展了依法行政、机关制度、文明礼仪等学习活动，实现了科室服务能力和服务水平全面提升。

3、解决突出问题，让服务实起来。街道按照工作提升年的要求，每个科室都制定了工作提升目标和服务提升标准。在工作中认真倾听群众意见，努力满足群众合理需求，整合服务资源，拓展服务领域，切实解决群众反映强烈的热点、难点问题。

全心全意为民服务深入推进创先争优 篇2

一是统一思想、深化认识, 进一步加大组织领导力度。中支党委、各县支行党组高度重视创先争优活动, 通过中心组理论学习、专题会议集中学习讨论等方式, 进一步深入学习中央和人民银行总行、成都分行党委的总体部署和重要讲话精神, 统一思想, 深化对创先争优活动的认识。并组织召开中支创先争优活动领导小组扩大会议, 专题讨论研究深入推进辖区创先争优活动实施办法, 切实加大对辖区创先争优活动的组织领导。

二是完善制度、落实责任, 确保活动取得阶段性成效。完善创先争优活动联系点制度, 建立了中支党委班子成员联系县支行 (支部) 、活动领导小组成员配合的联系点制度。定期开展对联系点的检查指导工作, 以点带面推动各党支部创先争优活动的深入开展;进一步健全创先争优活动信息报送制度, 要求各党支部着重围绕履行基层央行职能中组织引领党员立足本职岗位创先争优的情况, 扎实做好信息报送工作;完善领导点评和群众评议制度, 明确要求各级党委 (党组) 负责人、党员领导干部结合分管工作, 适时对基层党组织和党员开展创先争优活动的情况进行点评;要求基层党组织和党员结合行员年度考核和党员民主评议, 向群众通报开展创先争优活动情况, 组织党员、群众进行评议, 评议结果作为评选表彰先进基层党组织和优秀党员的重要依据。

三是围绕中心, 突出实效, 促进基层央行事业发展。要求辖区各级基层党组织紧密结合2011年度上级行和中支工作会议精神, 紧紧围绕当前基层人民银行履行职责面临的重点、难点和热点问题开展活动, 找准活动的切入点, 把开展活动与做好当前工作有机结合起来, 为完成中心任务提供动力和保证。在认真贯彻实施稳健的货币政策, 支持丽江经济发展方式转变和经济结构战略性调整, 推动金融改革创新, 维护辖区金融稳定, 全面提高金融服务和管理水平等各项工作中进一步引领基层党组织和广大党员履职尽责创先进、立足岗位争优秀, 始终把全面提升履职能力, 促进全市经济社会又好又快发展作为检验活动成效的重要尺度和标准, 推动基层央行事业的健康发展。

四是抓住关键节点, 丰富载体, 推进活动扎实有序开展。辖区各级党组织紧密结合基层央行履职实际和当前工作任务, 进一步细化分解活动整体规划, 研究制定创先争优活动的阶段性工作任务, 丰富创新活动的形式和载体, 力争创有目标, 争有方向。围绕纪念建党90周年、新中国成立62周年、纪念辛亥革命100周年、十八大召开等关键节点, 精心组织系列主题纪念活动。在每个重要节点上, 通过交流会、座谈会、领导点评、征文研讨、现场观摩等方式, 通报阶段性活动情况, 总结交流经验, 指导督促各党支部推动活动有序开展。

五是注重建设、创新方式, 进一步提升党建工作科学化水平。要求各级党组织在创先争优活动中, 注重加强领导班子和干部队伍建设, 不断推进干部人事制度改革, 以学习型领导班子建设助推学习型党组织建设, 不断提升党员干部理论素养和实践能力;注重强化基层党组织建设, 根据中心工作需要, 进一步健全基层组织体系, 丰富组织生活, 创新党支部活动方式, 调动和激发基层党组织和党员的内在动力;加强党员队伍建设, 探索建立健全教育、管理、服务党员长效机制, 激发党员政治热情, 搭建广大党员推动基层央行科学发展的平台, 充分发挥党员在履行基层央行职责中的先锋模范作用。

六是深化党群共建, 进一步凝聚创先争优的共同价值取向。辖区各级党组织在组织开展创先争优活动过程中, 注重做到党群各部门协调联动、多轮齐转, 共建组织, 共建队伍。进一步从思想、组织、作风和制度等方面积极探索党群共建的有效途径, 注重发挥工青妇组织各自优势, 把党组织创先争优和本单位文明单位、青年文明号、女职工文明示范岗等创建活动结合起来, 以党建带团建、促妇建、联工建, 吸引干部职工关心、支持、参与创先争优, 把广大干部职工的智慧和力量凝聚到推动基层央行事业科学发展上来, 共同形成推动单位高效履职的强大动力。

全心全意为民服务深入推进创先争优 篇3

【关键词】师德学风建设 创先争优 教师队伍

一、学风建设的必要性和紧迫性

学风,通常可以解释为: “学校的、学术界的或一般学习方面的风气。”它往往是特定人群中的倾向或习俗。学风是一所学校办学思想、教育质量和管理水平的综合体现,是一种环境和氛围,也是一种隐性课程, 是不教之教, 因此学风最富有渗透性,最具有潜移默化改造人之作用。

创建优良学风,既是学校精神文明建设的有力抓手, 也是学校的一项基础工作。优良的学风是一种巨大的精神力量和育人资源, 具有强烈的导向、激励、凝聚及规范作用。积极倡导创建优良学风, 對于促进学校改革, 保持学校稳定, 提高教育质量、办学效益和管理水平, 引导学生全面发展, 推进高等教育现代化, 培养适应社会主义现代化建设需要的合格的大学生具有极其重要的意义。

二、教师队伍建设是酿造优良学风的关键

教师是学校中相对稳定的因素,并且教师是与学生接触最多的人群。因此,一所学校的教师队伍建设得如何, 决定了该校的学风,也就是说, 师德建设是学风建设的关键。因此, 教师不仅教书而且育人,教师的治学、治教精神、态度、方法及做人原则等实际代表了学校的文化主流, 并会对学生构成潜移默化影响,久而久之固化为学校的风气, 即学风。

三、加强教师自身师德修养

教书育人,德育为先:学高为师、身正为范, 这是对教师两条最基本的要求。为人师表,行为示范:一个对国家与社会有高度责任感, 具有强烈的敬业精神的教师,不仅能给学生传授科学文化知识, 还能通过自身的人格魅力不断影响学生, 给学生战胜困难的勇气和智慧, 鞭策学生不断修正前进的方向。

坚持方向,爱岗敬业:身为人师首先必须爱岗敬业, 这是关键。爱岗敬业的教师则是另外一种体会:教育是“创造”人的事业, 面对着我们教育出来的人为国家和社会作出贡献时, 我们只会感到幸福, 而非痛苦,我们要把教学当作一种艺术, 精益求精, 不断进步。

四、建设优良学风,推进创先争优的举措

党的十七大做出的重要战略部署之一就是继续深入学习实践科学发展观,在党的基层组织何党员中开展创先争优活动。

建设优良的学风关键在于建设一支优秀的教师队伍, 而优秀教师队伍的关键在于提高教师的道德水平。一所学校经过十数年或数十年的建设, 自然形成了自己独特的学风和传统,但近年来教师队伍的组成已经发生了很大变化, 青年教师所占成分越来越大,因此, 目前的重中之重应是提高青年教师的道德水平。

(一)用人文教育的方式对青年教师进行教育

学校对青年教师教育, 要讲学校优秀学风的传统,还要邀请名师、名人为青年教师作报告,甚至还可以引导他们学习《论语》《老子》《师说》等,青年教师当然需要学习教书的技巧、教育的理论, 但是当务之急应是让他们安心教书、热爱教育,那就必须从何为人师、怎样为人师入手, 促使其快速完成从学生到教师的转变。

(二)让青年教师向老教师学习

一所学校的学风是沉淀而成的。老教师对青年教师的影响是巨大的。学校要大力表彰优秀教师、师德标兵, 为青年教师树立榜样,要在学校的报纸、刊物、宣传栏、校园网上, 让教师发表为师的体会。

(三)让青年教师向自己的教育对象学习

要想成为学生的良师益友, 只有与学生多交流, 无交流就没有教育。我们可以试着先开展“虚拟”的, 让学生当着教师的面讲, 最喜欢什么样的老师, 最不喜欢什么样的老师, 不指名道姓( 当然不排斥“表扬”是指名道姓的) 。

五、结合社会大环境和校园小环境,促进师德学风建设

环境和氛围对其中的人的影响是不言而喻的,任何人都无法否认。学校的学风建设是学校的教职员工整体道德水平的提高, 而学校的道德水平显然又必须高于社会的道德水平。正如清华的老校长梅贻琦先生曾经对大学中的道德教育以及大学的教化作用精彩描述的那样: “一地之有一大学, 犹一校之有教师也, 学生以教师为表率, 地方则以学府为表率, 古人谓一乡有一善士, 则一乡化之, 况学府者应为四方善士之一大总汇呼?设一校之师生率为文质彬彬之人, 其出而与社会周旋也, 路之人亦得指而目之曰, 是某校教师也, 是某校生徒也, 而其所由指认之事物为语默进退之间所自然流露之一种风度, 则始而为学校环境以内少数人之所独有者, 终将为一地方所共有, 而成为一种风气; 教化云者, 教在学校环境以内, 而化则达于学校环境以外, 然则学校新民之效, 固不待学生出校而始见也明也。”

总之,师德学风建设是高效发展的关键,在“创先争优”活动中,高校应以此为着力点,推进高校教育的科学发展,在温暖、和谐的环境下,努力加强师德学风建设,深入推进创先争优活动。

【参考文献】

[1]吴剑平. 清华名师谈治学育人[C] . 北京: 清华大学出版社,2003.

[2]余谨.高校师德建设的几点思考[ N]. 光明日报.

[3]闫小柳.赵忠义. 师德修养概论. 北京师范大学出版,2008.

[4]袁诚琨.关于高校教师师德的思考[J].科技创新导报,2010(21):182.

全心全意为民服务深入推进创先争优 篇4

为进一步深化创先争优工作，改进工作作风，密切医患关系，全面提升医疗服务形象，严格落实“三好一满意”工作，深入贯彻“全国窗口单位和服务行业为民服务创先争优电视电话会议”精神，根据《沙雅县深入推进“三亮三比三评”为民服务创先争优活动实施方案》沙创组办法【2011】6号文件精神，决定在我支部开展“三亮三比三评”深入推进创先争优活动，特制订本实施方案。

一、目标要求

（一）在优化环境、推动发展上创先争优。要牢固树立“以人为本、执政为民”理念，确立病人为重，服务为先导向，创先争优做表率，发展提升当先锋，努力在维吾尔医药适宜技术改革上有新突破、质量提升上有新变化，服务水平上有新提高，工作作风上有新改进，为维吾尔医药事业“十二五”发展实现科学发展、赶超发展开好局、起好步。

（二）在规范管理、提高效率上创先争优。要坚持不懈地抓好效能建设和干部作风建设，实行规范管理，不断优化窗口服务，确保各项工作持续高效有序运转；要大力推进流程简化，切实提高办事效率，真正做到“一站式”服务；每个岗位工作职责、各项医务工作流程要向社会公布，实现阳光操作。

（三）在提升素质、改善服务上创先争优。紧密结合我院目前医务工作实际、维吾尔医院特点和医护人员的思想、工作实际，加强干部职工的教育培训，广泛开展党性教育、科学文化、法律法规、医疗知识和文明礼仪培训，不断提高职工更好地树立职业理想、掌握职业技能、遵守职业纪律、维护白衣天使形象。

（四）在改进作风、树立形象上创先争优。要想患者之所想、急患者之所急，满腔热情为患者做实事、办好事、解难事，真正使创先争优的过程成为锤炼作风提升服务的过程；认真总结近年来医院作风建设上成功经验，及时上升为制度，努力形成长效服务机制，推动作风建设不断上水平，让患者长期得到实惠。

二、活动载体

紧密结合我院各项工作实际，以“三亮三比三评”活动为载体，深入开展为人民服务创先争优活动。

（一）亮标准、亮身份、亮承诺。一是统一制作所有在职医护人员岗位座牌，岗位座牌上要印有党徽（非党员医护人员要印有国徽）、姓名、职务、分管工作、联系电话、岗位职责、工作承诺、等内容，摆放在办公桌明显位置，实行亮牌上岗，依岗承诺。二是普遍推行公开服务事项、工作流程、办结时限制度，公示服务标准。采取佩戴党徽、服务卡和设立党员责任区、党员先锋岗等，亮出党员身份，亮明岗位职责。设置展示板、电子显示屏、网络平台等，公布承诺内容，接受群众及患者监督。

（二）比技能、比作风、比业绩。结合县委即将开展的干部作风整顿及机关效能建设，对所有在岗医护人员进行作风整顿，在工作创新上比医疗技能、比服务质量，在完成工作上比服务、比效率，在季度工作中比业绩、比形象。二是对照我院先进标准和先进典型，开展“对标进位”、岗位练兵、技能比武，不断提高业务技能，争当行业“排头兵”。开展医护知识竞赛、服务标兵评比，促进服务态度明显改善、工作作风显著转变。开展医护知识竞赛、服务标兵评比，看成绩、比贡献、形成必学赶超的生动局面。

（三）群众评议、党员互评、领导点评。一是结合党支部民主生活会开展集中点评会，群众评议、党员互评和领导点评合并进行。由我院和评议单位党组织所有党员、有一定参政议政能力的“两代表一委员”、离退休党员干部干部及观者参加，邀请参会人数可在25人左右。点评和评议对象为全院党员干部，按照隶属关系进行。二是通过接受患者即时评价、及时反馈群众及患者的意见，整改存在的问题。结合医护党员自身特点和岗位实际，开展自评、互评，相互鼓励、比学赶帮。院领导要深入调查研究，实事求是地肯定成绩、指出存在问题，提出改进意见，指明努力方向。

三内容步骤

（一）设岗定诺（10月上旬）

1、制定实施方案。党支部要根据实际情况组织动员全体医护党员通过深入调研、广泛征求意见，认真查找自身在服务设施、服务流程、服务效能等方面存在的问题和不足，有针对性的制定切实可行的《深入开展“三亮三比三评”为民服务创先争优活动实施方案》。并将我院实施方案于2011年10月15日上报县委创先争优领导小组办公室。

2、设定岗位，公开亮诺。结合医院实际，在调查摸底、征求意见的基础上，拟定能充分发挥党员作用的各类先锋岗。通过拟定简便、易于操作的岗位职责，利用会议、公开栏等进行宣传动员，重点把握好选岗、议岗、竞岗、定岗等基本程序，最终确定各先锋岗合适人选，引导党员重点围绕提高服务水平、服务患者落实完成公开承诺活动，采取公示栏、电视显示屏予以公开。综合运用干部绩效考核、文明创建考核手段，借助“医护知识竞赛”、“先进医护工作者”、“先进医护能手”等载体，定期对每位党员兑现公开承诺、开展服务工作的情况作出评价，并在公示栏进行公示，让先进的有关荣感，后进的有危机感，一般的有紧迫感。

（二）集中争创（10月上旬至11月上旬）

1、集中开展“为民服务月”活动。要认真开展集中推进活动，通过“为民服务月”活动在解决突出问题上去的实实在在的成效，要在解决群众“看病难”、“看病贵”和医德医风方面存在的突出问题上创先争优。

2、进行集中整改。全体医护党员要结合承诺的落实完成情况，深入查找自身存在的问题，归类梳理，主义提出有针对性的整改措施，明确整改时限，建立整改台账，挂牌销号整改。

3、开展社会评议。邀请“两代表一委员”、服务对象、群众代表为监督员，通过满意度测评、问卷调查、随机走访的方式，对创先争优活动开展情况和集中整改情况进行评议。

（三）考评总结（10月下旬至12月下旬）

一是评级定星。根据我院设置的“优秀医护党员”、“先进医护工作者”、“先进医技能手”评比标准，组织引导医护职工积极争当“服务明星”，选树、宣传、推广优秀先进医务工作者。

二是部署深化。对本年度的创先争优活动开展情况进行全面总结，对下年度活动任务提早安排部署。

四、组织领导

（一）强化组织领导。结合医院特点和公开承诺内容，主要领导亲自抓、负总责，分管领导要具体抓的原则成立了深入推进“三亮三比三评”为民服务创先争优活动领导小组。

组 长：刘 慧（党支部书记、副院长）职 责: 细化工作要求，强化工作指导，确保全员参与，推动工作落实。

成 员：热比艳艾山（党办主任）

艾合买提玉努斯（行政办主任）

薛秀娥（护理部主任）

阿衣古.买买提（医院医务科主任）工作职责：

(1)各科室密切配合，形成齐抓共管合力。

(2)确立“质量优先”、“服务优先”的理念，带领广大医护职工一起努力，切实解决医疗服务方面的突出问题。

（二）突出宣传引导。要精心培育典型，激发全院职工创先争优的内在动力。从分利用电子滚动动屏，通过在院报开设专栏，大力宣传活动的具体要求、经验做法和先进典型。建立简报、月报制度。党支部要将活动开展情况和活动中出现的好典型、好做法、好经验及时上报县创先办。

（三）深化党群共建。坚持党员带群众，共同推进“为民服务创先争优”活动。充分大会妇女职工的优势和作用，调动广大职工、团员、妇女的积极性，立足本职岗位，争创一流业绩。

全心全意为民服务深入推进创先争优 篇5

实施方案

社区是直接面向居民群众的服务单位，为进一步提升为民服务的能力和水平，推进争先创优活动的顺利开展，密切党群干群关系，推进和谐社区建设。结合社区实际，特制定本方案。

一、指导思想

以贯彻落实科学发展观为主题，深入推进创先争优活动为重点，紧紧围绕“推动科学发展、促进社区和谐、服务居民群众、的总体要求，根据上级文件精神，充分发挥党组织的战斗堡垒作用、通过领导干部的率先垂范和党员的先锋模范作用，实现服务意识、服务态度、服务能力、服务作风的转变。战士社区良好的精神风貌，让居民切实感受到活动带来的变化。

二、主要内容

本着统筹兼顾、全面推进、互促双赢的原则有效地进行活动的组织协调，确保活动的查实有效开展。

（一）推行三亮，激发内在活力，通过社区和驻社区单位以及各成员单位党组织和党员亮明身份，把主要领导、具体业务、办事流程等进行公开,同时，党员佩戴工作牌、摆放台签等方式将姓名、职务、工作职责等信息公开，其次，要亮形象，通过各种宣传活动营造执政为民、发展利民、服务亲民的氛围；制定党员工作规范，在举止行为、工作规范、服务态度等各方面约束党员行为。同时要采取切实措施，让人民群众感受到活动带来的新变化。再次，是要亮承诺，社区以及各辖区单位应重点围绕提高服务质量等方面对群众作出公开承诺，要结合党员承践诺，将承诺内容和办结时限细化，接受党组织和群众的监督。

（二）开展“三比”，增强活动实效

通过比学习组织党员围绕政策法规、业务技能等方面开展学教活动；采取有组织的集中学相结合的方式进行，以攥写心得等方式，切实查找不足、转变工作作风。通过服务承诺制度，结合党员承践诺活动，努力使工作效果最大化；为了让群众感受到活动效果，社区党总支以意见箱、座谈会、民主评议等方式广泛争取群众参与、群众监督。做到边测评、边整改、边提高，用实际效果取信于民。

三、任务措施

1、落实领导责任，为了加强活动效果、社区党总支建立一把手负责制，成立专项领导机构、明确工作职责、细化工作要求，协同配合、齐抓共管。

2、坚持党群共创、党总支与驻社区单位及下属各党支部发动本单位内的职工、成员广泛参与、通过党群共创、促进服务单位创先争优充分开展，以党员的先锋模范作用，以优质的服务感染群众、引导群众、通过党内带党外、党员带群众、把创先争优成为全社会的价值取向和精神追求。

全心全意为民服务深入推进创先争优 篇6

把创先争优引向深入

为深入推进创先争优活动，宝盖派出所认真梳理群众意见和建议，积极拓宽活动渠道，开展“三进”活动，强化辖区安全管理，提升辖区群众安全感。

畅渠道，纳谏走访进百家。该所积极创新走访渠道，采取警民恳谈、警民QQ群等方式。一是恳谈纳谏。该所主动邀请辖区人大代表、政协委员、警风监督员、企事业单位负责人、村干部、群众代表等组成民意代表团，每月召开座谈会，向民意代表团报告工作情况，虚心接受民意代表团对公安工作与意见建议；二是开放纳谏。该所组织邀请各界人士和信访群众走进警营，亲身感受派出所规范化、人性化的执法和服务。三是网络纳谏。该所借助微博平台，虚心向群众问询纳谏，进一步拓展社情民意征集渠道，广泛收集群众对该所的意见建议，帮助改进工作方法，提升群众满意度。

树意识，法制宣传进村居。为进一步辖区群众法律意识，宝盖所根据辖区治安形势特点，结合实际，深入辖区开展法制宣传活动。一是开展专题法制讲座。该所立足辖区警务工作实际，组织民警为辖区群众、企业开展了法制专题讲座，重点阐述了违法犯罪行为的关系特点，并结合相关案例讲解有关法律法规。二是设置法制讲堂。该所选拔业务能力较好的警务区民警担任村居的法制辅导员并设置法制讲堂，定期深入村居，将交通安全知识、消防安全知识、急救知识等带进村居，与群众进行互动学习交流，进一步提高了辖区群众法律意识和安全意识。

全心全意为民服务深入推进创先争优 篇7

实施方案

根据县创先办转发自治区《关于认真学习胡锦涛总书记七一重要讲话精神以迎接党代会召开为契机，深入开展创先争优“三学习三推进”活动的通知》要求，为进一步巩固落实学习实践科学发展观活动成果，全面增强我乡各党组织的凝聚力、战斗力和创造力，更加有效的发挥党员的先锋模范作用，结合我乡实际，制定如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果为主线，以“三学习三推进”活动为载体，以“实现希依提墩乡跨越式发展和长治久安”为主题，紧紧围绕“争创五个好，筑坚强堡垒；争当五模范，树先锋形象”，以建设社会主义新农村为目标，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，着力加快特色产业富民强乡建设进程。

二、基本原则

（一）思想认识上有新提高。通过学习，进一步解放思想、更新观念，把思想统一到跨越式发展和长治久安上，把行动凝聚到开展创先争优活动上，进一步增强紧迫感、危机感、压力感和责任感，抢抓机遇、狠抓落实，确保创先争优各项部署要求落到实处。

（二）工作作风上有新改进。通过学习，进一步站稳群众立场，牢固群众观念，增强宗旨意识，提高群众工作能力，切实解决一些党员干部精神不振、干劲不足、作风不实，不负责任、不作为、乱作为等问题，督促党员干部切实履行好职责，不断提升贯彻落实县委决策部署和推进大建设大开放大发展的执行力，在满腔热情为群众做实事、办好事、解难事中改进作风。

（三）服务中心上有新进展。通过学习，进一步增强政治意识、大局意识和服务意识，按照服务发展、服务群众、服务社会的要求，优化服务环境、创新服务方式、提高服务质量，加强社会管理创新，让人民群众切实感受到创先争优活动带来的新变化。

（四）工作效能上有新提升。通过学习，进一步优化办事程序、公开服务流程、提高办事效率，坚持工作重心下移、干部一线工作，采取选派干部到基层巡回宣讲、参加集中整治、进行换届指导、开展支农助农等方式，多途径加强效能建设，增强创先争优实效性。

（五）各项工作上有新突破。通过学习，进一步理清工作思路，紧紧围绕“十二五”开好局、迈大步，集中精力把今年的各项工作抓深抓实，争取在重点工作上有新作为、在难点工作上有新突破。

三、目标任务

（一）学习理论武装头脑，推进各项工作创新。把学习胡锦涛总书记七一重要讲话精神与深入学习张春贤同志在自治区党委七届九次、十次全委（扩大）会议以及在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话精神结合起来，党委理论学习中心组集中学，党员领导干部深入学，各党组织组织全体党员集体学，切实把思想认识统一到中央和自治区党委要求上来，切实把讲话精神贯彻落实到党的建设和党的事业各项工作之中。全乡各村、学校、站所党（总）支部要以加强理论学习为重点推进各项工作创新。

（二）学习先进和优秀，推进党员干部队伍根本性建设工作不断深化。各党组织要迅速掀起向受表彰先进集体和个人学习的高潮，推进党员干部队伍根本性建设工作不断深化，形成学习先进、争当先进、赶超先进，创造一流业绩的局面。推进党员干部品行建设、严肃换届纪律、现代文化领域、宗教事务管理工作的不断深化。

（三）学习社会管理知识，推进服务群众工作落实。按照胡锦涛总书记七一重要讲话要求：主动正视矛盾，妥善处理人民内部矛盾和其他社会矛盾，全面提高社会管理科学化水平，确保人民安居乐业、社会和谐稳定。开展党组织书记专题培训，深入学习掌握中央、自治区党委加强和创新社会管理的要求以及各地创造的新鲜经验，增强责任感和紧迫感。认真落实基层党建工作责任制，不断扩大党的组织和党的工作覆盖面，加大后进基层组织整顿力度，配强基层一线力量，提高基层运行保障能力。

四、方法步骤

从2011年7月下旬开始到2012年十八大召开结束，通过宣传部署、全面争创、领导评议、总结表彰环节工作，推动创先争优活动有力有序有效开展。

（一）宣传部署阶段（2011年7月至8月）。结合“三学习三推进”活动，通过广播、标语、板报等途径搞好宣传发动，在农村党组织和广大党员中迅速掀起创先争优的热潮。同时，组织学习讨论。各党支部和广大党员要认真学习地区、县、乡相关文件精神，制定学习计划，认真组织党员干部开展学习讨论，进一步统一思想、提高认识，引导各级党组织和广大党员积极投入到创先争优活动中来。

（二）组织实施阶段（2011年9月至2012年2月）。各党支部和广大党员在开展各种形式的主题活动的同时，重点抓好四项工作。一是开展“三比三看”（即比作风，看谁党性好；比致富，看谁本领高；比带头，看谁帮扶能力强）活动；二是组织典型交流。乡创先争优活动领导小组办公室将通过现场会、座谈会、报告会等形式，组织先进典型进行交流。各支部也要根据各自实情，采取适当方法组织先进典型进行交流；三是深入做好党员联系群众和服务群众工作。每个村须设立便民服务中心，搭建党组织服务党员群众的桥梁和纽带，开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等，为群众办实事，帮助群众解决生产生活中的实际困难；四是公开承诺。结合党组织和党员承诺制的落实，党员要提出参加活动的具体打算，重点是要围绕本职岗位，从理论学习、履行职责、服务群众、工作作风、组织纪律、廉洁自律、道德修养等方面制定个人具体打算，充分利用各类会议、公开栏、乡村广播等向党员群众公布，作出承诺、接受监督。

（三）领导点评阶段（2012年3月至4月）。乡党委、乡领导适时对各党组织、党员开展创先争优活动情况进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向。原则上乡领导每个月结合重点推进的工作进行一次点评。

（四）群众评议阶段（2012年5月至6月）。与乡党建工作考核、党员民主评议工作紧密结合，乡党委对各党支部、各党支部对党员开展的创先争优活动情况，每年组织党员、群众进行评议，并与党组织书记工作述职考评制度相结合。根据评议情况研究加强和改进的措施，推进创先争优活动健康开展、取得实效、群众满意。

（五）总结表彰阶段（2012年7月至党的十八大召开前）。乡党委对各党支部、各党支部对党员开展创先争优活动情况进行综合衡量，2012年“七一”前夕，乡党委将表彰一批先进基层党组织和优秀共产党员，并将全乡各行各业涌现出来的先进典型，向县创先争优活动领导小组进行推荐表彰。同时，对各党支部开展创先争优活动情况进行考核、评议，总结经验，查找不足，形成一套较为完整的创先争优长效机制，以活动成果的巩固和拓展，有效推进科学发展。并从2012年7月开始，着重围绕迎接党的十八大开展创先争优活动，以“展示党员风采、争做六个模范”为主体，引导各村、学校、站所党组织和广大党员以昂扬向上的精神风貌和更加出色的工作业绩，向党的十八大献礼。

五、相关要求

（一）高度重视，加强组织领导。各党组织要结合创先争优活动，以此次“三学习三推进”为契机，认真审视在当前乃至今后一个时期本级组织具体工作目标和方向，理清思路，组织广大党员干部及时参与创建活动中去。

（二）坚持乡领导、乡机关带头引导。做到一级做给一级看，一级带着一级干，乡领导、乡机关党支部要给全乡其他各党组织、党员带好头、引好路，乡领导按照职责分工联系一个村党支部，指导点评创先争优活动，乡干部要参加所联系村支部的创先争优活动。

（三）发挥典型引领作用，做好宣传教育工作。各党组织要注重开展各类宣传工作，采取党员群众喜闻乐见的方式，大力宣传在农业生产、维稳等各行各业中表现出来的先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，大力宣传开展活动的好做法好经验，形成正确舆论导向。开展近学身边典型活动，形成全社会学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

（四）加强活动督促检查。乡党委将进行经常性的督查、随机抽查，以了解各个阶段活动的开展情况，总结交流经验，研究解决问题。并建立创先争优活动月报和季度通报制度。对创先争优活动思想上不重视、工作不得力的党组织将提出批评，限期整改，以切实保证此项活动的持续有效开展。

全心全意为民服务深入推进创先争优 篇8

李锦斌

（2010年8月10日）

在全省上下齐心协力投入抗洪救灾斗争之际，经省委同意，我们在这里召开陕南地区创先争优活动座谈会，主要是交流陕南三市基层党组织和党员在灾害有险、群众有难时积极开展创先争优的好经验和好做法，弘扬抗洪救灾精神，进一步推动全省创先争优活动深入开展，带有现场会的性质。刚才，建明同志为我们介绍了安康各级党组织和党员干部在抗洪救灾中开展创先争优活动的做法，事迹非常感人，也令人深受启发和振奋；汉中、商洛汇报的创先争优活动总体情况，山阳县、镇巴县青水乡党委介绍的在抗洪救灾中开展创先争优，汉滨区谭坝乡党委介绍的杨宗兴同志先进事迹，讲的都很好，各地要注意学习借鉴和推广。

7月16日至25日，我省先后出现强降雨过程，引发山洪、滑坡、泥石流等次生灾害，人民群众生命财产蒙受巨大损失。在突如其来的灾害面前，各级党组织行动迅速、组织有力，领导干部靠前指挥、率先垂范，共产党员挺身而出、冲锋在前，充分发挥了各级党委的核心领导作用、基层党组织的战斗堡垒作用、领导干部的骨干带头作用和共产党员的先锋模范作用，最大限度减少了灾害损失。

党中央、国务院，省委、省政府以及社会各界都非常关注我省的灾情，对我省各级党组织和党员干部积极投入抗洪救灾的行动也给予高度赞扬。中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮同志连续三次在反映我省党员干部在抗洪救灾中牺牲的英雄人物反映的信息上做出重要批示，要求表彰宣传这些先进典型，并要继续做好抗洪救灾各项工作。乐际书记、正永省长也就宣传表彰优秀党员作出重要指示，并都亲临抗洪救灾一线指导。最近，中组部、中央创先争优活动领导小组连续发出通知，要求受灾地区各级党组织在防汛抗洪救灾斗争中创先争优，发挥党员干部在抗洪救灾中的先锋模范作用。所以，陕南三市各级党组织和党员干部，要认真贯彻落实党中央、国务院，省委、省政府的决策部署，把抗洪抢险救灾作为当前创先争优活动最大的实践和主战场，把创先争优中激发出来的热情转化为抗洪救灾的动力，用抗洪救灾的胜利检验创先争优的成效，以实际行动彰显当代共产党人的先进性。下面，我讲四点具体意见。

第一，要在完成急难险重任务中创先争优，争当抢险救灾的先锋队。最近，中央领导同志指出：“在党的工作有急时，人民群众有难时，发生灾害事故有险时，工作责任重大时，创先争优要成为完成中心任务的动力和保证”。当前，抗洪救灾和灾后重建已经成为全省上下，特别是陕南三市的头等大事。各级党组织和党员干部要深刻认识抗洪救灾的严峻形势，全力投入抗洪救灾和灾后重建，把先进党组织的“五个好”要求体现在抗洪救灾的行动中。一是充分发挥各级党员领导干部的模范带头作用，勇于负责，科学应对，切实增强围绕中心、服务大局的责任感和自觉性，不松懈、不麻痹，深入抗洪抢险第一线，到灾情最严重的地方、受灾群众最集中的地方、救灾困难最大的地方去，切实解决实际困难和问题。二是建立和完善工作责任制，科学预防并健全完善应急预案，加强巡查排险工作，认真落实受威胁地区人员转移安置措施，及时处置可能出现的险情灾情，确保重要基础设施防洪安全，最大限度地减少人员伤亡。三是充分发挥党组织的领导核心作用和战斗堡垒作用，坚持生命安全第一，救人在前、抢险在前、安置灾民在前，组织带领广大群众抗洪抢险；广大党员要不怕困难、连续作战，冲锋在最前面，坚守在最险处，以实际行动保护人民群众生命财产安全。

第二，要在主动服务灾区群众中创先争优，争当受灾群众的贴心人。要进一步发挥共产党员的先锋模范作用，把优秀共产党员的“五带头”要求集中体现到做受灾群众的贴心人上。一是确保基层党组织功能始终正常运转，积极开展活动。机关要支持基层、党员要服务群众，为灾区群众解难事、办实事、做好事，帮助灾区群众渡过难关。要在党委、政府统一领导下妥善安置受灾群众，保障灾区群众的基本生活，开展灾后卫生防疫工作，确保受灾群众有饭吃、有衣穿、有住处、有干净饮水、有病能得到及时医治，确保大灾之后无大疫。二是把人民利益放在高于一切的位置，设立“党员责任岗”，以共产党员的模范行动，影响和带动灾区广大群众增强信心，战胜灾害，渡过难关。在服务群众中创先争优，就要做到有争有让，争难事，让易事，把方便留给群众，把困难留给自己；争奉献，让利益，更多奉献，攻坚克难；争一流，让荣誉，干事时争一争，争出成功，见成果时让一让，让出和谐。要调动基层党组织和党员创先争优的内在积极性，立足本职岗位争创一流业绩、争做一流人才。要组织引导基层党组织和党员作出承诺，使创先争优活动成为群众的满意工程。三是充分发挥党的政治优势和组织优势，做好维护社会稳定工作，确保受灾人心安定，积极向上。各级党组织要继续组织党员干部深入灾区开展思想政治工作，宣传中央和省委的部署要求，凝聚人心，鼓舞斗志，增强群众战胜困难的信心和决心；宣传抗洪、避险、自救和互救知识教育，科学分析和主动解释群众普遍关心的问题，帮助大家理顺情绪、化解矛盾、协调关系；要及时走访受伤人员和遇难者家属，多做抚慰群众、疏导思想的工作，引导和激励灾区群众振奋精神、勇敢面对，开展生产自救，重建家园。各级党委组织部门和基层党组织要在防汛抗洪救灾第一线发现和考验入党积极分子，对那些在防汛抗洪救灾中表现突出、一贯表现好、符合党员条件的，要及时发展入党。在抗洪救灾中表现突出的干部，要及时提拔重用。

第三，要在恢复重建中创先争优，争当灾区人民的主心骨。省委、省政府已经决定，首先要力争入冬前基本完成农村民房恢复重建任务。同时，要彻底解决陕南地质灾害问题，用10年时间对居住在深山半坡、滑坡点等危险地带的60万户群众实施移民搬迁。这两项任务都很艰巨。各级党组织和党员干部紧紧围绕省委、省政府这一重大决策部署，积极工作、发挥作用，动员和带领群众创科学重建的先进、争科学发展的优秀。一是抓紧制定、有序实施灾后恢复重建方案，组织群众开展生产自救。要引导群众统一思想、提高认识，按照城乡统筹的思路，科学规划、合理选址、保证质量，制定既有长远发展考虑又实际可行的恢复重建方案。重建方面要充分考虑防洪安全，结合新农村和城镇化建设有序开展，该易地重建的一定要易地重建，决不能有侥幸心理；要从实际出发，及时修复水毁工程，抓紧农作物的抢种补种，尽快恢复生产，努力把灾害造成的损失减少到最低程度，团结带领广大群众坚决打好抗洪救灾和灾后恢复重建这场硬仗。二是动员全社会力量支援灾区，在援建、共建中创先争优。省上已经决定组织西安、榆林等灾情较轻、财力较好的市以及省属企业、中央驻陕企业、各类金融机构实行对口支援，帮扶受灾地区恢复重建，组织党政机关、企事业单位干部职工向灾区捐款，动员全社会力量支持灾后重建。中组部、省委组织部也专门下拨部分党费用于全省11个重灾县的救灾和重建。各级党组织和党员干部，要组织带领群众立足自力更生，全面开展重建。在恢复重建中要深化、创新创先争优各项载体，比如农村的“升级晋档、科学发展”，社区的“文明社区、和谐家园”等活动，都要结合灾区重建任务赋予新的内容。机关、学校、医院、企业等单位，也要把支援灾区人民、支持恢复作为创先争优的重要内容，立足岗位争先进，组织动员本地区本部门力量，通过资金援助、企业结对帮扶、党员个人爱心救助等方式，为灾区恢复重建贡献力量，把创先争优的要求贯穿到为支援灾区抗洪救灾和灾后重建的具体行动中，融入到与灾区人民的血肉联系中。组织部门更要带头创先争优，各级工会、共青团、妇联等组织也要开展有自身特点的创先争优活动，充分发挥在抗洪救灾和灾后重建中的作用。三是全面发扬抗洪救灾精神，进一步丰富创先争优活动的内涵。上次来安康看望慰问抗洪救灾优秀党员干部时，我们从杨宗兴、王应保、罗春明、温光旭等英雄人物的典型事迹中，看到了各地特别是安康各级党组织和广大党员干部在大灾当前体现出的“四个 勇于”精神，既是前一段创先争优活动成果的集中体现，更是今后抓好创先争优活动的强大动力，我们要很好地总结和发扬。各级党组织要积极组织力量深入总结抗洪救灾精神，深入挖掘抗洪救灾先进典型，及时表彰，大力宣传，扩大先进党组织和优秀党员对整个社会的影响力、感召力；要继续把抗洪救灾和灾后重建作为创先争优活动的主战场，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用、党员领导干部的骨干带头作用和共产党员先锋模范作用，努力实现组织创先进、干部当模范、党员争优秀，以实际行动检验创先争优活动的实际成效，确保抗洪救灾和灾后重建工作与创先争优活动相互结合、相互促进。

第四，要在强化基层组织建设中创先争优，争当服务大局的动力源。创先争优活动是全面加强基层党组织建设的重要契机和动力源泉。全省创先争优活动启动四个月来，广大基层党组织和党员围绕科学发展中心任务，扎实有效推进创先争优活动，初步形成了争当先进有目标、争创优秀有方向，争当先进有舞台、争创优秀有路径，争当先进有行动、争创优秀有干劲的生动局面。但也应当看到，在整个党的建设链条中，基层组织建设仍是一个薄弱环节，在开展创先争优活动中，一些地方不同程度地存在活动载体不够实，与中心工作结合不紧密的问题，一些基层党组织和党员出现厌倦情绪，在一定程度上影响了活动的质量和效果。要解决这些问题，就要求各级党组织和党员干部牢牢把握这次抗洪救灾的契机，着眼于完成科学发展中心任务，树立“住不住、等不起、停不下”的思想，把党的先进性要求与基层岗位特点结合起来创先争优。一是深入基层调查研究，走到人民群众中听意见、学方法。坐在办公室里创先争优是不行的。要防止活动和工作“两张皮”，防止只有文件材料、没有行动实效的形式主义，防止把创先争优变成简单的“评先报优”。各级党组织都要行动起来、沉下去，到基层了解情况、倾听呼声、发现问题，到基层发现典型、总结经验。要将创先争优与服务中心工作、推动科学发展紧密结合起来，把工作措施落实到日常工作中。要贴近实际创先争优，要立足本职创先争优，要结合基层党建创先争优，用工作业绩来体现先进党组织和优秀共产党员的风采。二是对照标杆比学赶超，紧密结合实际创先进、争优秀。开展创先争优活动，关键在于“争”和“创”，基层的创先争优要勇于突破、善于创新，引导农村、社区、企业、机关、事业单位、两新组织党组织和党员带头读书学习、带头解放思想、带头改革创新、带头科学发展、带头维护稳定、带头干事创业、带头服务奉献，争创带富先锋、和谐先锋、创业先锋、服务先锋、敬业先锋和兴业先锋。要积极向活动开展成效突出的先进单位靠拢，形成比学赶超的局面，以创先争优活动带动整个单位 创先争优，争取在活动期间形成特色，有所作为。三是善于总结形成长效机制，通过科学工作方法强动力、见成效。创先争优是学习实践科学发展观活动的巩固、延伸和深化，是推动中心工作开展的需要，是提高基层党建科学化水平的需要。活动的开展不是心头一热，不是昙花一现，而要形成长效机制。就活动而活动，上级督促一步走一步，没有鞭策便停滞不前，是不可取的。要把创先争优作为推动科学发展的经常性动力，作为促进和谐、创建平安的经常性保障，作为服务群众的经常性机制，作为加强基层党建工作的经常性要求，坚持不懈地抓下去，通过开展创先争优活动，健全党的基层组织体系，加强基层党组织带头人队伍建设，强化基层党组织功能，抓好基层党组织活动阵地建设。

全心全意为民服务深入推进创先争优 篇9

推进学校创先争优活动深入开展

镇江市丹徒高级中学党总支

徐祥平

丹徒高级中学是由原谏壁中学和上党高级中学刚整合而成的全日制三星级中学，虽然学校目前还处于两所学校师生磨合和融合的过程中，但学校“创先争优”的活动却从未因此而有丝毫的放松。相反学校在“创先争优”活动，坚持以科学发展观为统领，以办丹徒人民满意教育为主线，以师德学风建设为着力点，结合学校工作实际，本着讲实际，有特色的原则，围绕“开展创先争优活动，打造品牌高中，全面提升教育质量”这一主题，扎实开展了多种活动。这些活动，不仅净化了校风，纯洁了师德，浓厚了学风，也加快了两校师生磨合和融合的进程，现在两个校区的师生人心安定，工作和学习热情高涨，整个校园充满了蓬勃向上的朝气，从而使得学校的整个创先争优活动得以充分高效的推进。

为推进“创先争优”活动深入开展，学校在师德学风建设方面，主要开展了以下的一些工作。

一、师德建设方面。

我校为了推进创先争优活动深入开展，积极开展教书育人、管理育人、服务育人的师德教育活动，全面提高了师德水平，促进素质教育的全面实施。

1、重视教师职业道德教育，开展廉洁从教活动。

学校始终将师德师风建设作为教师队伍建设的中心工作，坚持每周一次的政治学习，经常组织广大教师认真学习《中小学教师职业道德规范》等法律法规，用以指导教师的言行；大力倡导爱生敬业、乐于奉献的高尚师德，恪守教师职业道德规范，严格执行“八要”“ 十不准”的规定，严格职业纪律，规范从教行为。如严禁教师私订教辅资料，严禁教师有偿家教，严禁教师收受学生家长的馈赠礼物和请吃等，对发现的问题，及时予以纠正，限期整改。学校还加大了师德考核力度，定期或不定期地开展学生评教师、家长评教师及教师互评活动，对师德实行“一票否决”制。正因为我校长期以来对师德工作长抓不懈，并配以行之有效的监督和考核机制，因而在新一轮的教育改革工作中，教师的师德修养有了进一步的提升，形成了自尊自爱，廉洁从教的良好风气，树立了学校教师良好的社会形象。

2、重视师德教育与实施素质教育的结合。

办好学校的关键是抓好教师队伍的建设，深化教师队伍建设是实施素质教育的保证。实践告诉我们，教学活动不是简单的知识传授过程，它更是以人影响人，以人格影响人格的过程。特别是对可塑性极强的青少年来说，教师人格教育的力量尤其重要。为此，我校开展了“师表”行动和“教育一得活动”。学校要求教师在任何时候，都必须为人师表，做好学生的表率。如学校的升旗仪式、校会、开学典礼、报告会等各种校园集会，学校都要求教师准时到位，以影响学生；学生的课间跑操、运动会等文体活动要求班主任老师一并参加，来引领学生；教师的衣 1 着、语言得体来示范学生。我们还提倡教师写“教育一得”，并定期交流。这样教师的一言一行成了一种无声的教育。教师既提升了自己，又能以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者、引路人，形成了师生共同进步的双赢局面，深化了创先争优活动的开展。

3、重视师德建设和争做骨干教师、教学能手活动的结合。

师德建设的一个重要方面，就是要求教师在业务上也要过硬。为此，学校结合市、区级骨干教师评选和教学能手评选活动，要求全体教师都要参加，参加课题研究、参加课堂教育改革、参加示范课观摩课、参加听课评课、参加各类竞赛活动。在开展的活动中，学校对积极参加活动的教师，尤其是思想过硬，业务精湛的教师予以必要的精神和物质奖励。同时，学校经常性的选派这些教师外出进修和学习，参加各级各类高水平的教学研讨和观摩活动，让他们拓展视野，学习提升个人的各方面素养。这一系列活动的开展，积极推动了我校教师的师德建设和业务建设。目前我校已有的2名市级学科带头人、近20名市级骨干教师和数十名区级骨干教师、区教学能手，都是德才兼备的教师。

4、在全体教师中开展争做志愿者活动，在女教师中开展争做“三八红旗手”活动。学校号召广大教师积极参加学校和学校附近的社区开展的服务社会的志愿者行动，让他们用自己的知识为社区、为他人服务。在全体女教师中开展争做“三八红旗手”活动，目的在于树立优秀女教师的威信，实现一点带一面、一面带一片的目的，调动全体女教师热爱丹高、奉献丹高的工作积极性，充分发挥女教师“半边天”作用。事实也证明，这两项活动的开展，为教师、为学校赢得了较好的声誉。

5、重视弘扬师德师风先进典型，树立学习榜样。

我们知道榜样的力量是无穷的，为了推动师德建设活动的开展，我们树立起校内先进典型。我们还在教师中广泛开展了“五比五看五争当”活动。在全体教职工中开展比责任，看工作责任心和管理、教学的实绩，争当爱岗敬业的模范；比爱心，看理解学生的态度和关心学生的行动，争当关爱学生的模范；比育人，看教书育人的思想观念、实际水平和业绩成果，争当教书育人的模范；比奉献，看文明守纪、严于律己、廉洁从教的行为，争当为人师表的模范；比学习，看潜心钻研业务和教学研究的行为和实效，争当终身学习的模范等“五比五看五争当”活动，努力营造人人比奉献、人人争当先进、争当师德标兵的浓厚氛围。同时，通过这样的活动，树立起身边的教师典型，广泛宣传他们的先进经验和先进事迹，如举办“我身边的师德楷模”青年教师演讲比赛等活动，营造起了师德建设的良好氛围，促进师德建设教育活动和创先争优活动扎实深入的开展。

6、重视师德和教职工精神文化建设。

我校按照以人为本的要求、按照“实现人的全面发展”的目标，高度重视教职工的精神文化生活，以此作为倡导文明新风、树立教职工新形象、展示学校新气象的有效途径，使广大教职工充分感受到学校的发展、分享到学校发展的成果。学校为充分展示广大教职工的个性，树立广大教职工的主人翁意识，突出广大教职工的全面发展，开展了乒乓球比赛，羽毛球比赛、卡 2 拉OK比赛、掼蛋比赛等活动，丰富了教职工文化生活，培养健康文化情趣，引导教职工向健康、积极向上的方向发展。

二、学风建设方面

学风建设是学生教育管理的一项重要工作。我校充分认识到：树立良好的学风是中学生成才的关键所在，是衡量一个学校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，也是凝练学校文化，推进学校可持续发展的重要保证。为此我校一直将学风建设作为提高教学质量和办学水平、确保培养高素质学生的一项重要工作来抓，着力打造学校良好的学习风气和学习氛围。

1、重视建立健全各项规章制度，保障学风建设。

建章立制，发挥规章制度的激励和约束作用。我校先后出台一系列适合本校实际的规章制度，如《丹徒高级中学学生学习“五认真”要求》、《丹徒高级中学学生学习卫生要求》、《丹徒高级中学寄宿生规则》、《丹徒高级中学晚自习纪律》、《丹徒高级中学学生考试纪律》等，规范班级点名考勤记录，严格执行请销假、出入校门制度，有效防止了学生迟到、缺课等现象。规章制度的不断完善和健全，有利于激发学生学习热情，树立学习榜样，为从严管理，抓好学风提供有利保障。

2、重视学生良好行为习惯的养成，狠抓学风建设。

学生一进校，我们就开始对学生良好行为习惯进行培养。因为基础年级，是对学生进行行为养成教育的关键时期，我们充分利用这一时机对学生进行养成教育，从军训开始，从语言文明、生活习惯、学习习惯方面按学校规定去做，并认真检查评比。同时，在学校党总支的倡导下，学校团委和各年级组联合行动，在各年级开展了课间操跑操竞赛、主题班会评比、文明班级评比、星级宿舍评比、文明着装、文明礼仪评比等活动。并让广大同学认真展开讨论，对自身存在的不良行为习惯进行了深入剖析，通过一次次的活动，使同学们深受启发、深受教育，他们纷纷表示，今后要按照校纪校规的要求、按照做一名文明、进取、合格的丹高学生要求，努力克服自身的缺点、纠正自身存在的不良行为习惯，用自己的心灵爱护班集体、爱护校园、尊敬老师、关爱同学，用自己的良好行为为校园争光添彩，健康生活、勤奋学习、快乐成长，做一名文明向上的丹高学生，并且已经用自己的实际行动向不良行为习惯宣战了。

3、重视发挥学生干部的作用，推动学风建设。

每学年开学，我们都会调整学校的学生会、各班班委会。学生会干部在上岗前，首先进行岗位培训，让他们明确职责和任务。如组织志愿者行动、检查班级黑板报、眼保健操、午休纪律等。一个月一总结，期中期末进行评先活动，评出优秀学生干部，并发给奖品，让他们在学校和年级组管理中发挥作用，真正达到了自我管理、自我约束、自我教育的目的，从而培养了一大批得力的学生会和班委干部。在班级值日问题上，过去的一贯作法都是只让几个班干部轮流，经过实验观察，我们发现这样下去只能是好的学生好，差的仍然赶不上，因为这会使部分学生长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。为了全面实施素质教育，培养学生自育能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个学生都有锻炼的机会。部分班级采取了全 3 班学生轮流值日制度。这样每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养了学生的独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有说服力。实践证明：过去在我们眼中看来十分不起眼的学生，在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作能力和责任感。通过学生轮流值，使我们进一步认识到：学生是班级的主体，学生是班级的主人，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权力，从而激励学生更加热爱自己的班集体，促进学生“主体意识”的确定。

四、重视加强宿舍环境、卫生、秩序、文化管理，促进学风建设。

宿舍是学生的第二空间，因此宿舍的学风建设有着举足轻重的作用。为使宿舍学风建设得到有效的实施，使学生树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，我校对学生宿舍学风进行有针对性的管理，并强化文明宿舍创建活动。学校政教处、团委、医务室每周三课外活动时间，对宿舍整体情况组织一次普查，其他时间还会不定期地进行抽查。学校实行星级宿舍评比活动，每月根据各个宿舍整体情况，评定星级宿舍并在宿舍门上贴上红星，而且检查和评比结果作为评选先进班级、先进团支部的主要依据之一。此外，学校还通过开展“宿舍文化节”等系列活动，培养学生文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍环境。

五、重视开展多种形式的活动，深化素质教育，带动学风建设。

政教处、校团委、年级组、学生会等开展的“读书月”、“外语活动周”、“校园文化艺术节”、“青春杯篮球赛”等文体活动，还通过组建艺术班、体育运动兴趣小组、中学生记者团、环保兴趣小组等社团，让学生积极参与进去，从各方面提高同学们的学习兴趣，汲取丰富的知识，提高人文素养，为学生素质的提高搭建一个又一个平台。此外，对高一学生召开学风建设座谈会、开展“百科知识竞赛”和“英语单词竞赛”。高年级学生则举办“学习方法指导”“心理辅导”讲座、“学习经验”交流会等。各项校园活动，丰富了学生们的课余生活，对学生的人生观、价值观观的形成奠定良好的基础，更带动了我校的学风建设。

全心全意为民服务深入推进创先争优 篇10

暨团建工作示范点现场会上的讲话

中共永德县委组织部副部长 李忠高

2011年3月28日

同志们，青年朋友们：

开展创先争优活动，是党中央在全党范围内作出的一项重大部署。从去年4月份创先争优活动正式启动并扎实开展以来，全县共有14个党委、76个党总支、444个党支部、12313名党员参与到其中。活动中，我县坚持以实施‚争创一个基层党组织建设先进县、打造十个先进基层党委、创建一百个‘五个好’先进基层党组织、表彰推出一千名‘五带头’优秀共产党员、用一百万党建工作资金作保障‛的‚个十百千万‛工程为统领（实现80%以上乡镇党组织、县直属部门党组织和非公有制经济组织党组织、70%以上村（社区）党组织达到先进党组织标准；60%以上党员达到优秀共产党员标准），抓载体促活动，抓典型促带动，抓示范促成效，抓整改促落实，抓中心促发展，高标准、高质量、高效率推进创先争优活动，呈现了要求高、氛围浓、载体新、结合紧、效果实的活动特点。

刚才，我们对县一中、城关完小两个单位开展创先争优活动及团建工作情况进行了现场观摩学习，两个现场准备很充分、载体很有效、特点很突出、效果很明显，是可听、可学、可看、可推、可借鉴的好典型。同时，两个单位在会上就开展创先争优活

组织创先争优活动开创了团组织履职尽责创先进，团员立足岗位争优秀，团组织负责人示范引领作表率的良好局面，希望大家在现有良好开局的基础上，坚持‚党建带团建‛这个总体思路，进一步把创先争优活动抓实抓好、抓出成效。

今天上午，我们共青团系统召开了大会，对去年的工作进行了高度概括地总结，对今年的工作进行细致深入地部署，刚才，建鸿书记又对共青团系统深入开展创先争优活动和打造团建工作示范点进行了具体的部署和要求，讲得很细致、很全面、很到位，是我们共青团系统今年工作的指导性文件，大家要根据建鸿书记的讲话要求，进一步对团组织深入开展创先争优活动的目标再定位、措施再细化、载体再创新、力度再加大，切实把讲话精神内化为广大团员干部开展创先争优活动的思想动力，细化为团组织开展创先争优活动的具体措施，转化为推进创先争优活动深入开展的实际行动，做到每个团组织都有争创目标、争创载体、争创承诺，促使团组织和团员都行动起来，立足岗位创业绩、作贡献、当标兵，进一步掀起创先争优活动的热潮，真正把创先争优活动办成社会满意、青年满意、组织满意的‚三满意‛工程。

下面，受县委常委、组织部长陈昌砚同志的委托，在建鸿书记全面安排部署的基础上，就党团共建创先争优再和大家交流几点意见：

一、把握党建带团建创先争优这一主题，做到思想同心、目标同向、工作同力

思想同心，就是要做到思想先行，统一思想、深化认识，用到位的思想推进创先争优；目标同向，就是做到要目标先定，细

团员意识、发挥带头作用，就是要求广大团员不断增强政治意识、组织意识和模范意识，牢固树立共产主义远大理想，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，掌握过硬本领，在工作、学习和生活中发挥模范带头作用。要结合实际，深入开展‚青春彩云南〃创先争优促发展‛和‚共建创先争优、共创和谐社区‛主题实践活动；以创先争优团建竞赛活动为抓手，着力解决共青团的基层组织、基层工作和团干部中存在的突出问题，组织和带动广大青年立足本职岗位，创造一流业绩。

第三，要继续准确把握创先争优的主要内容。开展创先争优活动，要以‚创建五四红旗团组织，争当优秀共青团员‛为主要内容。团组织要做到‚四个好‛，即：组织建设好、团员教育好、活动开展好、青年反映好；团员要做到‚四带头‛，即：带头坚定信念、带头刻苦学习、带头争创佳绩、带头弘扬新风。

二、突出服务中心大局和加强自身建设两个重点，做到规划同行、推进同步、亮点同现

各级团组织和广大团员干部要紧扣工作大局，突出工作重心，展现活动特点，确保中心工作与自身建设统筹兼顾、协调推进。

第一，要坚持与服务全县工作大局相结合，在引领广大团员青年在开创“十二五”新局面中创先争优。紧紧围绕全面建设小康社会的总体目标，打牢农业基础，做强甘蔗、核桃、烤烟三大产业，提升蔗糖、茶叶、畜牧三大优势，主攻工业、交通、‚新家园行动计划‛三大重点，实施可持续发展、科教兴县、工业强县三大战略，推进农业产业化、新型工业化、城乡一体化三大进

组织设置方式，大力推进团建全覆盖，推动青年成长成才，为创新团组织建设，推动党的工作在新经济社会组织的覆盖探路子，积累经验，实现‚团的覆盖更加广阔、团员青年更加活跃、团的影响更加深入‛的目标。

第四，要坚持与推动工作创新相结合，在力求团的工作在科学发展中创先争优。全县各级团组织要坚持党建带团建，学习借鉴党组织开展创先争优活动的成果，大胆创新工作载体，巩固工作创新成果；大胆创新工作手段，积极运用各种媒体，有效联系青年、引导青年、服务青年；大胆创新工作机制，认真总结创先争优活动中的好做法、好经验，及时转化为推动工作的长效机制。

三、凝聚党组织、社会组织和所在单位三方力量，做到部署同时、机制同建、活动同抓