关于平等的励志名言

关于平等的励志名言（精选10篇）

关于平等的励志名言 篇1

1. 世上友谊本罕见，平等友情更难求。——培根

2. 所谓友情，是平等的人们之间离开了利益关系的交易。——哥尔斯密

3. 高调慈善和低调慈善的爱心是平等的。——陈光标

4. 我们认为这是不言而喻的真理，一切人生来都是平等的。——托·杰弗逊

5. 所有人都应该是兄弟，这只是那些没有兄弟的人们的幻想。——夏尔·尚肖那

6. 友谊是一种和谐的平等。——毕达哥拉斯

7. 人生来就是不平等的，所以试图平等待人纯属徒劳之举 。——詹·安·弗劳德

8. 斯巴达人原则是：“正义就是平等，但平等并不就是正义”。——爱献生

9. 一个社团的基本努力或许就是设法使其成员平等，但其成员个人的自尊心却总是希望自己出人头地，在某处形成某种对自己有利的不平等。——德·托克维尔

10. 想获得平等竟如此困难，原因在于：我们只想与上司共享它。——享利·贝克

11. 行使权力的“人民”和被人民行使权力的人民，不会总是同一类人。——约翰逊·斯图亚特·穆勒

12. 只要世界上还存在一部分一不得不不服从另一部分人的现象，平等就无从谈起。——威·吉尔伯特

13.平等者最能与平等者相投。——西塞罗

14.平等或许是一种权利，但却没有任何力量使它变为现实。——巴尔扎克

15. 中国首重三纲而西人最明平等。——家 严复

关于平等的励志名言 篇2

近代中国，随着西方男女平等思潮的涌入，封建礼教渐渐不被人们所接受。男女平等在中国获得了迅速发展，并最终成为民国民法的立法原则和一贯之精神。

一、中国近代立法中关于男女平等的思想

男女平等是指人格上的平等，要求男女要进行平等对待，享受平等的权利。具体到社会生活中，虽然在生理上由于存在差异，不可能实现男女的完全划一和均等，但是在法律上，男女都要获得被尊重的资格，其意志自由都是应当受到保护的。绝对不可以让一方成为别一方的附庸。但是这一认识得到人们的普遍承认还需要经历一个过程。

中国古代并没有关于男女平等思想被认可的法律，但是却有相关思想的萌芽。在明末清初，有思想家提出“夫妇平等”，比如说李贽认为“夫妇，人之始也。有夫妇然后有父子，有父子然后才有兄弟，有兄弟然后有上下”，所以“夫妇正，然后万事无不出于正矣。”同样，清前期思想家唐甄提出了“天地之道故平”的均平思想，基于人类天赋平等，他认为男女夫妻应是平等的。这些都是中国本土的思想家所提出的，当时还没有接触西方“天赋人权”理论、“男女平等”的思想，所以，这些理论是对于社会不平等和“吃人”礼教的反动而提出的，属于一种朴素的平等思想。

到了中国近代，由于受西方思潮的影响，封建的礼教受到冲击。西方思想中关于“天赋人权”相伴生的“男女平等”思想也渐渐被人们认可，并且出现在一些学者的著述中。郑观应认为“民受生于天，天赋之以能力，使之博硕丰大，以遂厥生，于是有民权焉。民权者，君不能夺之臣，父不能夺之子，兄不能夺之弟，夫不能夺之妇”；康有为则在《大同书》中倡导男女平等的思想，“凡人皆天生，不论男女，人人皆有天与之体，即有自立之权，上隶于天，人尽平等，无形体之异”，“男女虽异形，其为天民而共受天权一也”；谭嗣同更是对建立在男尊女卑基础上的夫为妻纲进行了批判，他认为“男女同为天地之菁英，同有无量之盛德大业，平等相均”。这些学者们都在言论中进行了倡导，另外洪秀全还将男女平等的政治言论体现于实践之中，他在《天朝田亩制度》中明确规定：“凡分田照人口，不论男妇”，这充分体现了妇女在经济地位上与男子平等。

二、近代民事立法中男女平等原则的体现

2.1男女不平等在《大清民律草案》及《民国民法草案》的体现

《大清民律草案》是中国法律史上第一次按照欧陆民法原则和理念起草的民法典，被称为我国“民律第一次草案”。在这部法典中规定妻子为限制行为能力人，草案第九条规定“达于成年兼有识别力者，有行为能力，但妻不在其限。”也就是说，女子被视为未成年和准禁治产人，行为能力有所限制。另外，法典中对于妻子财产虽然承认，但是对所有权却进行限制。另外，在离婚诉讼、财产继承上，都体现了“男尊女卑的思想”。《民国民法草案》中继续继承了《大清民律草案》中种种男女不平等的规定。

2.2《中华民国民法》中所体现的男女平等

对于男女平等的贯彻，在《中华民国法》中得到了体现。中华民国在1927年至1928年起草亲属、继承编以及1929至1930年制定民法典过程中，旧有男女不平等的规定遭到了废止、法典中还确立了男女平等之原则。在民法总则中关于民事主体的规定以及亲属、继承编涉及男女婚姻、财产、继承的地方尤为注意男女平等的体现。

综上所述，男女平等原则由于社会和历史原因，在近代立法中没有得到完美的体现。立法者起初是将女子视为男子的附庸而存在的，直到后来《中华民国民法》中才对男妇平等有所体现。但学者也注意到“男女平等，似应注意实际，如经济平等、政权平等及私权平等，不必图鹜虚名”。总体而言，男女平等不仅仅是一个口号，在民法的立法过程中包含着丰富的内涵和权利内容，同时还对传统社会格局和相关利益群体形成了巨大的挑战。近代民事立法中的男女平等在观念上比封建社会相比，已经迈出了有决定性意义的一步。

参考文献

[1]潘念之, 齐乃宽;关于“法律面前人人平等”的问题[J];社会科学;1980年01期

[2]李光灿;论法律面前平等[J];社会科学辑刊;1980年04期

关于平等的名言警句 篇3

2、一个社团的基本努力或许就是设法使其成员平等，但其成员个人的自尊心却总是希望自己出人头地，在某处形成某种对自己有利的不平等。――德・托克维尔

3、斯巴达人原则是：“正义就是平等，但平等并不就是正义”。――爱献生

4、想获得平等竟如此困难，原因在于：我们只想与上司共享它。――享利・贝克

5、行使权力的“人民”和被人民行使权力的人民，不会总是同一类人。――约翰逊・斯图亚特・穆勒

6、对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最真正的品质。

7、所谓友情，是平等的人们之间离开了利益关系的交易。――哥尔斯密

8、所有人都应该是兄弟，这只是那些没有兄弟的人们的幻想――夏尔・尚肖那

9、行使权力的“人民”和被人民行使权力的人民，不会总是同一类人――约翰逊・斯图亚特・穆勒

10、对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最正直的品质-理查德・斯蒂尔

11、所谓平等，就是穷人不占富人的便宜。――亚里士多德

12、平等者最能与平等者相投――西塞罗

13、平等或许是一种权利，但却没有任何力量使它变为现实。――巴尔扎克

14、世上友谊本罕见，平等友情更难求。――培根

15、无产阶级平等要求的实际内容都是消灭阶级的要求。任何超出这个范围的平等要求，都必然要流于荒谬――恩格斯

16、斯巴达人原则是：“正义就是平等，但平等并不就是正义”――爱献生

17、无产阶级平等要求的实际内容都是消灭阶级的要求。任何超出这个范围的平等要求，都必然要流于荒谬。――恩格斯

18、想获得平等竟如此困难，原因在于：我们只想与上司共享它。――享利・贝克

19、行使权力的“人民”和被人民行使权力的人民，不会总是同一类人。――约翰逊・斯图亚特・穆勒

20、一个社团的基本努力或许就是设法使其成员平等，但其成员个人的自尊心却总是希望自己出人头地，在某处形成某种对自己有利的不平等。――德・托克维尔

21、友谊是一种和谐的平等。――毕达哥拉斯

22、有平等就不会有战争。――梭伦

23、只要世界上还存在一部分一不得不不服从另一部分人的现象，平等就无从谈起。――威・吉尔伯特

24、中国首重三纲而西人最明平等。――家 严复

25、我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。――列夫・托尔斯泰

26、中国首重三纲而西人最明平等。――严复

27、想获得平等竟如此困难，原因在于：我们只想与上司共享它――享利・贝克

28、所有人都应该是兄弟，这只是那些没有兄弟的人们的幻想。――夏尔・尚肖那

29、所有的人生来都是平等的。――林肯

关于平等的励志名言 篇4

1、如果不尊重别人，就不会获得别人的尊重。

2、站在风雨中若想看见彩虹，那只有坚强的往前走。

3、如果困难是一堵墙，那么信心就是凿墙的工具。

4、人生要像花儿一样，选择阳光，选择微笑。

5、有一个坚定的信念就等于拥有成功的一半。

6、困难就像石头，你越想越过，就越容易绊倒。

7、我们需要语言的交流，更需要心与心的交流。

8、努力过的失败是悲伤的，但不努力的失败是可耻的。

9、金钱可以让生活富裕，知识却能使人精神富裕。

10、美丽的草坪不需要那些自认美丽的脚印。

11、积蓄力量尽管漫长，但至少那不是绝望。

12、一个积极上进的人，总会比懒惰的人获得的更多。

13、或许今天是平凡的，但也许明天会是非凡的。

14、没有质疑，就没有创新;没有创新，就没有进步。

15、微笑是快乐的象征，也是友好的象征。

16、有自信的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

17、一天中最美的是夕阳，一生中最美的是少年。

18、人人都应有一颗善良、博大、感恩的心。

19、要想遇见伯乐，还不如使自己变成千里马。

20、学习失败不要紧，做人失败才是彻底的失败。

21、宁听难听的真话，也不听好听的假话。

22、树不修剪长不高大，人不学习不会成材。

23、少一点污浊的垃圾，多一份清新的空气。

24、只要努力多一点，成功的机率就会高一点。

25、自信虽然不能让你成功，但它能让你不自卑。

26、学会放弃心中的欲望，才会拥有美好的明天。

27、这里是一个港口，只有努力才能通往梦想的彼岸。

28、我们的青春充满活力，青春的我们充满动力。

29、自卑和自大的人是世界上最悲哀的人。

30、碌碌终身的人大多数是没有理想的人。

31、多付出一点，少索取一点，心灵就会更亮一点。

32、胜利只会离勤奋者越来越近，离懒惰者越来越远。

33、校园是纯洁的地方，也是梦想萌芽的地方。

34、勤奋是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

35、一个人有了知识，他的视野会更宽广。

36、校园的美丽靠我们，我们的成长靠校园。

37、恪守真诚，它会帮助我们创造金色的人生。

38、垃圾也需要家，我们不要让他们无家可归。

39、学习永远不会停止，知识永远不会学完。

40、要有坚定的信念，才会踏上成功的人生道路。

41、没有追求者不能办到的，只有懒惰者想不到的。

42、空想是浪费生命，赋予行动是最好的补偿。

43、生活是需要不断体验的，成功是需要不断磨练的。

44、面对失败就泄气的人，他永远就是个失败者。

45、你在轻视别人的同时，别人会更加鄙视你。

46、要想变成一名强者，首先要战胜自己。

47、前半辈子贪玩好耍，后半辈子当牛做马。

48、拿别人的眼睛看事情，就会看到不同的方面。

49、其实一个人真正的、永远的对手只有自己。

50、事情不是因做不好而放弃，而是因放弃而做不好。

51、真理在于细小探索，学习在于平时积累。

52、没有今天的努力，就没有明天的成就。

53、失败是成功的开始，微笑是泪水的终结。

54、有了知识，你前进的道路才会畅通无阻。

55、与其担惊受怕拖拉作业，不如踏实勤奋努力学习。

56、我们不可以为他人收获，但可以为他人付出。

57、给自己信心与力量，就等于给自己希望。

58、来时小草给你一份芳香，去时请还小草一身清洁。

59、用自己的信心、耐心、决心去创造一段奇迹。

60、学习才能获取知识，知识才能改变命运。

61、在成败的分叉路口，把握好方向，让青春无悔。

62、奉献是一种美德，有了奉献我们的生活会更美好。

63、亲尝自己的劳动果实，其滋味是最甜的。

64、青青小草，不踩多好;可爱的脸，笑笑多好。

65、抓紧分分秒秒学习，注意时时刻刻积累。

66、多一份宽容，多一份谅解，就多一份友谊。

67、品茶使人心灵如花飘香，读书让人生溢过阳光。

68、少争一点，多让一点，路就更宽一点。

69、能拒绝一次不良**，人生就能得到一次升华。

70、少吃零食，多吃饭，健康生活有保障。

71、一个人最终的胜利是来自于一点一滴的努力。

72、只要比别人多做一点，就会离成功更进一步。

73、知识是人生的生长剂，奋斗是成长的催化剂。

74、勤奋是我们的双翅，带我们在辽阔的天空翱翔。

75、只有勤奋努力，才能尝到胜利的果实。

76、生活中的一小步，成功道路的一大步。

77、让心和音符跟随美丽的旋律一起动起来。

78、能奔千里的是好马，能坚持到底的是人才。

79、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

80、真正的快乐只属于那些努力奋斗的人。

81、我们必须接受失望，因为它是有限的;但千万不可失去希望，因为它是无穷的。

82、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。

83、自管，以人之心督己，以己之心待人;自育，以校之规束己，以会之礼约人。

84、身败有我的灵魂作证，功成有我的凯歌高旋，无须留下忠心赤胆，不信请看他日他年。

85、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。

86、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。、如果要挖井，就要挖到水出为止。

87、目标，让前途更明朗;宽容，让胸怀更坦荡;微笑，让生活更阳光;运动，让身体倍儿棒。

88、每天叫醒你的不应是闹钟，而是梦想。能飞时不要放弃飞，能梦时不要放弃梦，能爱时不要放弃爱。

89、树的方向由风定，人的方向自己决定，我的方向由我定，我坚持我会在这曲折的道路上走向光明。

90、没有雨滴，哪有彩虹;没有努力，哪有收获。

91、只有学会宽恕他人，他人才会更亲近你。

92、与其因抱怨而止步，不如为理想而奋斗。

93、只有经历风雨的小草，才会有更绚丽的色彩。

94、你留下的是一个脚印，失去的不止一个生命。

95、克服磨难的方法唯有坚持，坚持，再坚持。

96、有信心，就有成功;有爱心，就有希望。

97、相信命运的人总是在等待，结果总是会落空。

98、生活中少一份污染，世间就多一份健康。

99、书本是一位忠诚的朋友，知识是一笔可观的财富。

关于教育的励志名言 篇5

在我们平凡的日常里，大家都接触过很多优秀的名言吧，名言主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。你还在找寻优秀经典的名言吗？以下是小编为大家整理的关于教育的励志名言，欢迎大家分享。

关于教育的励志名言1

1、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

2、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

3、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

4、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

5、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

6、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

7、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

8、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪 恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

9、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

10、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

关于教育的励志名言2

1、教育能开拓人的智力。

2、每一个学生都是好学生。

3、坚持启发式，避免注入式。

4、捧着一颗心来，不带半根草去。

5、只有受过教育的人才是自由的。

6、为子孙富贵作计者，十有九败。

7、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

8、懂得如何启发，使教人的一大艺术。

9、溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。

10、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

11、纳百川，容学问，立德行，善人品。

12、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

13、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。

14、给一个学生机会，他会给你一个奇迹。

15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

16、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。

17、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

18、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素。

19、允许孩子参加家庭计划和外出旅行的事情。

20、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。

21、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

22、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

23、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

24、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。

25、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。

26、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。

27、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

28、一个人能否成功并非取决于天性，而是取决于习惯。

29、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

30、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

31、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

32、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

33、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

34、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

35、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。

36、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

37、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。

38、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

39、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

40、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

41、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

42、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。

43、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

44、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

45、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

46、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

47、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

48、我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产：一份是根，一份是翅膀。

49、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

50、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

51、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

52、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。

53、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

54、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。

55、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

56、欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。

57、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

58、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

59、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

60、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。

61、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

62、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

63、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。

64、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。

65、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

66、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

67、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

68、记住你的管教的目的：应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人来管理的人。

69、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

70、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

71、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。

72、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。

73、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

74、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

75、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。

76、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

关于教育的励志名言3

1、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

2、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

3、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

4、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。

5、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。

6、信仰是心中的绿洲，思想的`骆驼队是永远走不到的。

7、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

8、一个人能否成功并非取决于天性，而是取决于习惯。

9、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

10、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

关于教育的励志名言4

1、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基

2、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

3、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

4、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

5、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

6、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

7、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

8、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

9、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

10、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

关于教育的励志名言5

1、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

2、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

3、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

4、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

5、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

6、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

7、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

8、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

9、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

10、教育为公以达天下为公。——陶行知

关于教育的励志名言6

君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。孟子

习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。培根

事实上教育便是一种早期的习惯。林肯

既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根

道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特

教育是国家的主要防御力量。伯克

教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝

教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特

教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金

智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。佚名

智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。谚语

科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果

贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

关于教育的励志名言7

1.家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

2.父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

3.学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

4.一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

5.孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

6.家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

7.父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

8.打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

9.孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

10.如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

11.良好的个性胜于卓越的才智。

12.婴儿的情绪，是认识世界的反映。

13.天赋如同自然花木，要用来修剪。

14.幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

15.教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

16.教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

17.父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

18.父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

19.激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

20.教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

关于教育的励志名言8

1、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基

2、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

3、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基

4、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。吴玉章

5、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。马克思

6、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基

7、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温

8、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹马修斯

9、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基

10、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知

11、天赋的力量大于教育的力量。伏尔泰

12、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基

13、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。黑格尔

14、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基

15、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。苏霍姆林斯基

16、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基

17、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹拉洛威尔

18、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫因材施教。陶行知

19、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

20、没有爱，就没有教育。苏霍姆林斯基

21、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。巴尔扎克

22、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基

23、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。苏霍姆林斯基

24、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

25、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基

26、教育能开拓人的智力。贺拉斯

27、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基

28、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

29、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基

30、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思

31、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。RMH32、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基

33、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基

34、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒

35、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培

36、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

37、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

38、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

39、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基

40、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德

41、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。孟子

42、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田

43、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

44、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。贝多芬

45、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基

46、事实上教育便是一种早期的习惯。林肯

47、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯

48、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基

49、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝

50、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知

51、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊

52、有人问鹰：你为什么到高空去教育你的孩子?鹰回答说：如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?。莱辛

53、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐

54、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根

55、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

56、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知

57、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基

58、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特

59、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

60、教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。夏丐尊

61、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠

62、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。蔡元培

63、教育为公以达天下为公。陶行知

64、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生

65、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。培根

66、教育是国家的主要防御力量。伯克

67、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安

68、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特

69、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白

70、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。柏拉图

71、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基

72、青年人的教育是国家的基石。富兰克林

73、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基

74、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德

75、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基

76、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯

77、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基

78、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫

79、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心自我尊重感上进心。苏霍姆林斯基

80、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁

关于教育的励志名言9

1、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

2、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

3、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

4、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

5、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。

6、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

7、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。

8、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

9、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

10、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响。

关于教育的励志名言10

1.培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

2.父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

3.爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

4.平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

5.父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

6.父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

7.当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

8.中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

9.对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

10.任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

11.父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

12.母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

13.父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

14.孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

15.孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

关于教育的励志名言11

1、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

2、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。

3、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

4、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。

5、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

6、欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。

7、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

8、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

9、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

10、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的的规律。

关于教育的励志名言12

1.欲高门第须为善;要好儿孙必读书。

2.不用辱骂来惩治孩子。

3.让孩子有机会真正作决定。

4.家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

5.欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑

6.相信孩子的理智并信任他。

7.定期为孩子读点东西。

8.受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

9.不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

10.欲知对岸事，就要渡过河

关于教育的励志名言13

1.成功的人做别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事!

2.做的技艺来自做的过程。

3.学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。

4.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

5.谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。

6.成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

7.真正伟大的人，是由行动使他人见识其不凡之处。

8.知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

9.智者顺时而谋，愚者逆时而动。

10.有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

11.只要我们能梦想的，我们就能实现。

12.成功的关键在于我们对失败的反应。

13.只有千锤百炼，才能成为好钢。

关于教育的励志名言14

1、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基

2、教育的工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

3、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

4、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温

5、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

6、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

7、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔

8、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

9、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

10、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

关于教育的励志名言15

1、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

2、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。

3、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

4、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

5、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

6、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

7、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

8、我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产：一份是根，一份是翅膀。

9、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

关于热情的励志名言 篇6

2、处处热心的人生，是事事满意的人生。——帕 克

3、热情是另一个主人。——谚 语

4、热情如水似火，它既是忠实的仆人同时也是最乖戾的主人。 ——伊索【古希腊】

5、热忱不只是外在的表现，它发自于内心。热忱来自你对自己正在做的某件工作的真心喜爱。 ——卡耐基【美】

6、一个人若是没有热情, 他将一事无成, 而热情的基础正是责任心。 ——托尔斯泰【俄】

7、当被欲望控制时,你是渺小的;当被热情激发时,你是伟大的。 ——詹姆斯·艾伦【美】

8、我们的激情实际上象火中的凤凰一样，当老的被焚化时，新的又立刻在它的灰烬中出生。——歌德

9、处处热心的人生，是事事满意的人生。——帕克

10、我们的激情实际上象火中的凤凰一样，当老的被焚化时，新的又立刻在它的灰烬中出生。——歌 德

11、智慧的最大成就，也许要归功于激情。——沃韦纳戈

12、人应当具有激情，但是也应当具有驾驭激情的本领。——玻 尔

13、激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风，帆船就不能航行。——泰戈尔

14、历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。——歌 德

15、热情常使最机灵的人变成疯子，同时也可使最愚蠢的人变得聪明起来。

16、热情有极大的价值，只要不因此忘乎所以。 ——歌德【德】

17、热情，不小心的时候是自焚的火焰。——纪伯伦【黎】

18、热情常使最机灵的人变成疯狂;同时也可使最愚蠢的人变得聪明起来。 ——拉罗什夫科【法】

19、热情可以改变人。 ——井山苏雄【日】

关于思想的励志名言 篇7

2. 我们的生活就像旅行，思想是导游者，没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。——歌德

3. 人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。——(英)王尔德

4. 如果不献身给一个伟大的理想，生命就是毫无意义的。——(菲)何塞·黎萨尔

5. 一个人的生命只有一次，玩忽不得，正如古诗说得好：“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”——华罗庚

6. 怀疑即思考，思考即人生。——(英)康拉德

7. 大脑是意识的堡垒。——大普利尼《博物志》

8. 人会长久停留在一个思想上，因而他也就有可能被束缚住的手段。——哈利法克斯《文集》

9. 伟大的思想能变成巨大的财富。——(罗马)塞内加《论仁慈》

10. 人比动物高贵的地方就在于他有说话的能力，如果他把这种能力用得不当，就会比动物更低。——(波斯)萨迪

11. 理智?思想脑筋若无正确的思想的培养，任它怎样发达，这发达总是畸形的发达，那么一切的行为都没有稳定的正确的立足点。——聂耳

12. 人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。——马克?吐温

13. 思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚

14. 一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。——霍姆斯

15. 书是思想的产儿——斯威夫特

16. 图书出版业是思想重炮——布埃斯特

17. 没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样——罗斯福

18.腹中天地宽，常有渡人船。————朱德

19. 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代——培根

关于勤奋的励志名言 篇8

2、劳动使人建立起对自己的理智力量的信心。(高尔基)

3、勤奋出天才，实践出真知。

4、工作着的傻子比睡在床上的聪明人强。(苏联)

5、谁要懂得多，就要睡得少。(亚美尼亚)

6、知识从劳动中来，才能从斗争中来。(柬埔寨)

7、懒惰不过是未疲乏就休息的习惯。(印度)

8、懒惰它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难于卷入工作而易于离开工作为其特点。(苏联)

9、懒惰是愚者的休暇。(英国)

10、顽强的劳动战胜一切。(维吉尔)

11、走遍天下爱勤。

12、功名不上懒人头。

13、一勤天下无难事。

14、汗水的河才能冲开理想之门。

15、勤勉是好运之母。(英国)

16、谨慎的勤奋带来好运。(英国)

17、懒汉争食，好汉争气。

18、勤劳可以战胜一切困难。(日本)

19、一根红线两枝花，勤劳节俭不分家。

20、能勤不能俭，到头没积攒;能俭不能勤，到头等于零。

21、勤是摇钱树，俭是聚宝盆。

22、勤勉是幸运的右手，节俭是幸运的左手。(英国)

23、勤能补拙，俭可助廉。

24、增产如似摇钱树，节约犹如聚宝盆。

25、增产不节约，好似无底锅，节约不增产，太阳底下水一碗。

26、只有勤来没有俭，好比有针没有线。

27、勤劳是穷人的财富，节俭是富人的智慧。(英国)

28、闲散如酸醋，会软化精神的钙质;勤奋像火炬，能燃起智慧的火焰。(藏族)

29、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

30、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

31、勤学功深心似镜，苦练日久手出灵。

32、历日经年，水商石穿;持之以恒，功果自见。

33、在石头上坐上三年，石头也会发热。

34、万丈高峰，土篮担平。

35、心笨就怕功夫多。

36、别年满坡是石子，栽下茶树变金子。

37、有力黄金土，无力荒草坪。

38、只有丑人，没有丑地。

关于天才的励志名言 篇9

2、智慧，勤劳和天才，高于显贵和富有。——贝多芬

3、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

4、只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。——圣西门

5、只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。——斯宾塞

6、天才，就其本质而说，只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。——高尔基

7、天才，就是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水。——爱迪生

8、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅

9、天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。——莫泊桑

10、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫

11、天才出于勤奋。——高尔基

12、天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。——芥川龙之介

13、天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。——列夫·托尔斯泰

14、天才的作品是用眼泪灌溉的。——巴尔扎克

15、天才就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。——高尔基

16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

17、天才就是回避艰苦工作的能力。——埃·哈伯德

18、天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。——高尔基

19、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

关于卑微的励志名言 篇10

1、在我们的生活中最让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子，哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得我们骄傲的，因为无数卑微的目标累积起来可能就是一个伟大的成就。金字塔也是由每一块石头累积而成的，每一块石头都是很简单的，而金字塔却是宏伟而永恒的。

2、春，也是一个看似没有边际的人生旅程。在青春的旅程中，有太多太多的故事。经历过的酸甜苦辣，都显得那么青涩。因为年轻，青春是那么的灿烂，也是那么的脆弱，甚至不堪一击。也曾邀友举杯，在青春的话题中高亢，激动。酒入愁肠，放肆的大笑，卑微的落泪。这些，都是青春的色彩。在那个拥有理想的年纪，青春被赋予了无限生机和不可摧毁的激情。即使伤过，哭过，最后还是为了青春这两个字继续追寻自己的梦想。

3、可惜现实生活中的爱情并不是那么的对等。当你爱的更多，付出更多的时候，你自己都会发觉自己的卑微!

4、是谁改变了爱情原本的摸样，才让幸福变的如此卑微。

5、有人伤害你，你却原谅他。有人背叛你，你却想挽回。有人不爱你，你却讨好他。何必为爱委屈自己呢?一个人如真心爱你，绝不会对你忽冷忽热;一个人如真心想追你，绝不会跟你玩暧昧;一个人如真心要娶你，绝不会胡乱承诺。没有哪种爱情，需要你放弃尊严作践自己的。与其卑微的恋爱，还不如选择单身。

6、不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。

7、他从来不会在你出发时对你说加油。他只会在你失意时搂着你说没事。一起奔跑固然好，相守到老更重要。

8、在最在乎的人和事面前，我们最没有价值，越在乎，越卑微。

9、人们着意发掘并谱写成诗章的，不是崇高优美的阳春白雪，而是发生在身旁，卑微而平凡的事物。

10、许多时候，我们总是习惯性地否认了生活。认为它辜负了自己，觉得生活很苦，爱情很苦，活着是负罪。内心便更觉得苦痛了。假如：你觉得自己很卑微，渐渐地你真的卑微了;假如：你觉得自己很哀怨，渐渐地你真的无可救药地成了怨妇;假如：你觉得自己很可怜不能被人懂得，渐渐地你真的成了这世界的可怜人。

11、很久了，我们不说话，已经很久了。不说，那就不说吧!我知道这样的开始，就已经意味着什么了。多谢你的绝情，让我学会了死心。我不想再为过去而挣扎，我不想再为你卑微自己了。你若不惜，我亦不爱。如果结局不是我想要的，我宁愿不参与这个过程。也许，放手，是最好的解脱。

12、生活岂能百般如意，正因有了遗漏和缺憾，我们才会有所追寻。功成莫自得，或许下一步就是陷阱;败后勿卑微，没有谁一直紧锁冬寒。哪怕再平凡、平常、平庸，都不能让梦想之地荒芜无论是否能够抵达终点，只要不停地走，就算错过春华，亦可收获秋实。

13、做一个快乐的女子，一定要快乐，不快乐也要制造快乐，笑容不一定能使世界绽放，却可放松紧绷的胸膛，开心，就笑，让大家都感染到，悲伤，就哭，美容，倾诉，然后一切归零，爽朗，对内心卑微的自己笑笑，汲取安慰和力量，信赖，神清气爽，然后可以轻舞飞扬，生活，其实没有什么大不了。

14、生活不是用来妥协的，你退缩得越多，能让你喘息的空间就越有限;日子不是用来将就的，你表现得越卑微，一些幸福的东西就会离你越远。在有些事中，无须把自己摆得太低，属于自己的，都要积极地争取;在有些人前，不必一而再的容忍，不能让别人践踏你的底线。只有挺直了腰板，世界给你的回馈才会多点。

15、不是朋友，不是敌人，只是个卑微的失败者，带着消除不了的劣迹和遗憾，惶恐地想要堵住可能已经开裂的缺口。

16、成熟，不是你懂得了多少大道理，而是理解了更多小矛盾;成熟，不是你结交了多少相投的人，而是接纳了更多不合的人;成熟，不是你可以从事伟大的事，而是可以专心卑微的事;成熟，不是你可以改变世界，而是可以改变自己;成熟，不是你发现自己多聪明，而是知道了自己多愚蠢。

17、也许每个人都有念念不能忘，爱的再卑微，也咬着牙不肯放的人。

18、夜晚坐在公交车上，看着来往的车，这个城市是多么的骄傲啊?而我就像是 来这里的小丑，如此孤单，如此卑微。

19、感恩之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。

20、懂得放弃是一种人生境界。来到世上走一趟，谁都别指望能带走什么，但谁都应当考虑能够留下点什么。放弃和舍弃是更高层面的选择，直指内心和灵魂。放弃怯弱，意味着选择勇敢;放弃享乐，意味着选择奋斗;放弃索取，意味着选择付出;放弃卑微，意味着选择崇高。而选择清贫，实则富有;选择寂寞，实则充实;选择牺牲，实则永恒。

人不怕卑微 就怕失去希望

1、人生,总有许多不同的际遇.有些人,少年得志,扶云直上;有些人,饱经沧桑,终成正果;有些人,呕心沥血,却终于壮志难酬.其实,只要你曾经热爱过,又何必在意失落?只要你曾经执着过,又何必在意失落?只要你曾经生活过,又何必在意失败?

2、人生在世,奋斗二字.作为一个顶天立地的人,你要无怨无悔地走完自己的人生历程.怎样才能充实地走完这段历程,这是一个值得思考的问题.是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这取决于自己.

3、流年来去,人生旅途不可能一帆风顺,既然人生给我们诸多考验,那我们就要亦步亦趋、随之锻炼.有些伤痛,我们只能默默背负;有些烦忧我们只能自我化解,走过了炎热才能感受凉风的惬意,走过了冬天才能迎接百花盛开的春天.

4、一个人若不想浑浑噩噩过一辈子,必须自主作出很多抉择,包括事业,恋爱,婚姻,家庭,社会取向,那该用什麽准则来判定呢?什麽叫改变自己呢?一个基本想法要想清楚：自己是什麽?否则容易进退失据?不知道何去何从.

5、别害怕走弯路,走弯路那才是人生的常态.世上是没有什么是一成不变的,也是没有人所走的第一步就是绝对正确.走弯路那不是走邪路,所以那是必须有一个正确的人生目标,只有目标一旦设定了,那么就必须坚毅前进.

6、尽管生活差强人意,尽管处境波澜不惊,人生没有那么多的公平可言.偏转一下你的航向,逆风就会成为顺风.刻苦努力,坚持不懈,最终耀眼的太阳就会跑到你的身后.你生活的起点并不是那么重要,重要的是最后你抵达了哪里.

7、我们都是梦的旅人,在那条窄窄的墙上奔跑,唱着自己的歌儿,没有目的地,没有希望,走着的时候,走,成了我们唯一的信仰.我们没有路可以选择,可以选择的只有站在墙上,或者跳下去,也就是生或死.

8、我们应该做充满勇气的人,而不要做人生的懦夫.上帝从你身边拿走一样东西时,必定会给你留下另一样东西.当苦难来临时,不要将目光停留在那层痛苦之上,而是要平静地透过悲伤,想想,从这样的磨砺中,自己能成长什么.

9、人生短暂,与浩瀚的历史长河相比,其实,每个人都是幸福的.只是,你的幸福,常常在别人眼里.幸福这座山,原本就没有顶、没有头.你要学会走走停停,看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风,心灵在放松中得到生活的满足.

10、认准了的事情,不要优柔寡断;选准了一个方向,就只管上路,不要回头.该放手时就放手,你才可以腾出手来,抓住原本属于你的快乐和幸福;有些事情是不能等待的,一时的犹豫,留下的将是永远的遗憾.若幸福不在路的转角,那它一定在路的尽头.

11、人不怕卑微,就怕失去希望,人生的要义,一是欣赏沿途的风景,二是抵达遥远的终点;人生的秘诀,寻找一种最适合自己的速度,莫因疾进而不堪重荷,莫因迟缓而空耗生命;人生的快乐,走自己的路,看自己的景,超越他人不得意,他人超越不失志.

12、别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有;自己拥有的,你不必炫耀,因为别人也在奋斗,也会拥有.多一点快乐,少一点烦恼,不论富或穷,地位高或低,知识浅或深.每天开心笑,累了就睡觉,醒了就微笑.

13、学着去主宰自己的生活;即使孑然一身,放下一切,让世界回复到本来的面目.不属于自己,不必在意;对自己不好,不必执着.放下,不是失去,而是一种收获.佛家云：放下;道家云：自然;儒家云：克己.学会放下,学会释放,收获顿悟,收获自然.

14、把一成不变的事情做得不一样,你就离晋升不远了.最怕的事情就是今天知道明天要做什么,明天知道下周要做什么,今年知道十年后自己要做什么.而工作中真正的努力不是一直死扛一件事,而是你不停的改进让你的对手上班如上坟.

15、我们每一个人都走过了童年,少年、青年、中年、老年,我们每一个人不可能都是漂亮的姑娘,风流的帅哥,但我们每个人都拥有过青春,有过雄心壮志,有过拼搏的梦想人生,我们不能因为苍老而后悔人生,不能因为失去了青春而消极低沉.

16、无论多么艰难,都要继续向前,因为只有你放弃的那一刻,你才输了.做一个简单的人,看得清世间繁杂却不在心中留下痕迹,保持平常心,简单,快乐.不要把自己的快乐寄托在别人身上,真正的快乐,必须来源于自己.

17、对于一切想做的事,都最好努力尝试一下.往往那些硬着头皮都不想做,觉得无论如何都无法做到的事情往往却能给人最大的希望,与最好的结果.其实,美好的结局往往就在那些不肯走的道路后.有时候刁难自己,往往是厚待自己.

18、我们常常迷失在自己的心路上：不如别人时,会心生嫉妒,失去从容;发生意外时,会心生慌张,失去镇定;痛失亲人时,会失去理智,心生绝望.只有内心安静祥和,才不会被外界所左右.心如莲花,人生就会一路芬芳.

19、匆忙人生悲喜几十年.有人看透虚伪,便不再相信世间还有真情在;有人看破红尘,激情不再.可生活仍在继续,何不重新整装待发,让生命焕发光彩.让快乐为自己鼓掌.人生千姿百态,生活变化无常,需要的是一种积极向上的态度.

20、青春的逝去并不可怕,可怕的是失去了勇敢热爱生活的一颗心.生命匆匆,我们不必委曲求全,也不要给自己留下遗憾,要尽量以自己喜欢的方式生活,有望得到的要努力,无望得到的不介意,那么无论输赢姿态都会好看.

卑微的讨好别人

1、 生活中最基本的技巧是交流,最可依赖的品质是耐心,最糟糕的行为是抱怨,最易见效的努力是从自己做起。

2、我们成为不了朋友,因为我们彼此相爱过。我们成为不了朋友,毕竟我们彼此伤害过。

3、直觉这个东西非常混蛋,比如你觉得对方喜欢自己,多半不是真的,而你觉得对方不喜欢自己,多半是真的。

4、难过的时候,就把自己当成另一个人,当初怎么安慰别人,现在就怎么安慰自己。

5、听过无数话看似都很有道理,但我最信两句,一个物以类聚,一个因果报应。

6、没有人会为了你的未来买单,你要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里,这就是生活。

现实超残酷的励志说说：卑微的讨好别人,只会换来别人的无视

7、做个像石灰一样的人,别人越泼你冷水,你的人生就越沸腾。

8、 人最没用,莫过于对自己不负责,连答应自己的事都办不到,还总抱怨全世界都在欺骗你。

9、要不是因为我在乎你,我不会因为你一句话想东想西。不堪一击么?我又不傻,又不是不知道要爱自己。

10、不经历人渣,怎么能出嫁,没有人能随随便便成妈。

11、成长会让人明白,唯一后悔的只是那些自己不曾尝试的事。

12、我可以不需要太多的宠溺,只想你爱我比很久很久还要久。

13、 你是个大人了,迟早要明白不属于自己的东西,紧握在手里,只会弄痛自己。

14、不要试图寻找更多共同点,你会发现越来越少。志同道合永远不是相同,而是彼此互相交换其中一份快乐。

15、卑微的讨好别人,只会换来别人的无视,这世界只有自身的强大,才能换来别人对你的重视,只有平等的对待,才能换来真正的尊重。

16、你没做成一件事，事后别找理由。那些听起来冠冕堂皇的理由，都是用来证明你懦弱的借口。赢了就庆祝，输了就重新开始，切勿磨磨叽叽。只要你决心去做，这世界就没人能阻碍你。所有流言蜚语和火上浇油，只要你不记在心里，终会成为你实现梦想的助力器。记住：每个人都曾卑微，但并非所有人一辈子都渺小。

17、我不介意卑微，但我要在伟大的事物面前卑微，而不是在没有应答的爱情面前卑微。

18、苦难可以造就一个人，也可以毁掉一个人。苦难限制了人的视野，压抑了人的个性与梦想，但卑微的人在强大的苦难前去表现了一种坚忍和顽强，表现了一种生命的倔强。唯有敢于直面人生的苦难，才能立于不败之地。

19、爱人是很卑微的，很卑微的。如果对方不爱你的话。