【精品】小学语文教案模板集合（共6篇）
【精品】小学语文教案模板集合 篇1
【精品】安全教案模板集合7篇
在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的安全教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
安全教案 篇1活动名称：
活动时间：
一、活动目标：
1、了解食品的保质期及它的作用，知道应该在保质期内实用食品，激发幼儿的食品卫生意识；
2.知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品。
3.掌握几种常见的保存食物的方法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。
二、活动准备：PPT课件 多种食品外包装 牛奶包装 教室里面的各种废旧物品
三、活动流程：
1、谈话导入：
——图片中的小朋友怎么了？
——其实啊，他是肚子疼，讲述故事
2、你猜老师是怎么知道吃过的牛奶是过期的呢？
——盒子上的时间叫食品保质期
3、老师给小朋友们准备了很多东西，你来看。你在哪里找到保质期？
师生小结：一般来说，饮料的保质期都在哪里？（瓶口上）盒子包装的保质期在哪里啊？
（盒子底部）口袋食品的保质期在哪里啊？（口袋边上）原来他们的位置都不一样的啊
4、那小朋友么在看看保质期的时间是不是都是一样的呢？
——你知道怎样才能让食物保持新鲜呢？有哪些常见的方法？
——了解几种常见的保存食物的方法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。
5最后老师还告诉小朋友一点保护自己的方法哦
每年的3、15消费者权益保护日，如果吃到了过期的食品，可以去消费者协会投诉。你们知
道老师吃到了过期的食品是怎么做的吗？我去消费者协会投诉了，也就是，如果你买的东西
质量不好或者是过期食品都可以为自己讨回公道的。
分享：
音乐：清洁卫生歌
1、知道人人都要爱清洁，讲卫生，知道每天都要洗脸、刷牙、洗手。
2、学唱歌曲，唱清歌词，表现出歌曲欢快的情感。
3、养成爱清洁、讲卫生的习惯。
活动准备：
1、与歌词内容相关的小图片
2、录音机、磁带
活动过程：
一、律动、练声
1、《日常生活模仿动作》
2、《小鸟醒来了》
二、导入
1、小朋友起床后都要做什么？启发幼儿说出洗脸、刷牙、梳头、洗手
2、今天我们来学习一首《清洁卫生歌》，请小朋友听一听歌曲唱了些什么？
三、欣赏歌曲
1、播放歌曲录音带，让幼儿听清楚歌词，逐步熟悉歌曲旋律。
教师清唱歌曲一遍，提问：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了
些什么？
四、学唱歌曲
1、教师和幼儿看图片，按照歌曲的节奏来念诵歌词。
2、用跟唱，分组唱，小组唱，学唱整首歌曲。
3、引导幼儿边唱边做动作
4、幼儿集体演唱歌曲.五、小结，进行清洁卫生教育。
安全教案 篇2班级：xxx
班会时间：第九周班会课 20xx年10月28日
班会目的：
通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。
活动准备：
1、黑板上书写“交通安全”几个美术字。
2、确定主持人。
3、准备好15道测试交通规则的题目。
4、学生在班会课前自学《学生教育管理手册》。
5、准备好相关课件。
活动过程:
（一）师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山.。
1、导入：
交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？
2、请看材料
进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？
——一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。
——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个
鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县20xx年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件）
4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，（学生讲述发生在我们身边的交通故事）
5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。（学生可以各抒已见。）
6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？
（学生思考并表述）
7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。
（二）学生主持，在丰富多彩的活动中学习交通法规
1、快速抢答交通知识。
（男）“车祸猛于虎”，我们要增强交通安全意识，要了解交通安全知识，严格遵守交通规则。
（女）下面，我们就分四组进入《交通知识快速抢答》，胜出者有奖。（快速抢答过程略）
2、辨认交通标识。
（男）这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视！
（女）好，现在请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义。（逐一显示交通标记）
(学生举手回答过程略)
5、祝福声声《一路平安》。
（男、女）：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！
让我们齐唱《一路平安》。
班主任总结：
同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多交通安全知识，希望同学们能够自觉遵守交通安全。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
最后强调几点：
1、学生不得乘坐“三车”，并向家庭成员、亲朋好友宣传。
2、不得骑电动车、摩托车及其它机动车上下学，不得把电动车、摩托车及其它机动车停放或寄放在校园周边两百米范围之内，否则将被公安交管部门扣留。
3、严禁在电动车或女式摩托车踏板上载人以及超载行驶。
4、严禁骑车逆行，严禁骑车站人。
在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。
安全教案 篇3一、活动内容：火和火灾
二、活动目标：
1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
三、活动过程：
（一）队会仪式
（二）出示谜语，激趣导入
红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）
师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）
主持人：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
（三）讨论：
1）人类是怎样学会用火的？
2）什么是自然火？原始人取火的方法？
3）火给人类带来什么好处。
主持人：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。
例一：1月25日，大年三十的晚上，武汉市前进四路电子城一条街，二楼商铺，发生火灾，约0时开始失火，20多辆消防车经过一夜奋战，到26日7点10分，火势基本熄灭。
例二：２月５日发生在汉正街武房１号楼的火灾，已造成一人死亡，有11人紧急送医。
例三：2月9日晚21时许，北京市京广桥附近的央视新大楼北配楼发生火灾，火势蔓延、火光冲天。中央电视台新址园区在建的附属文化中心工地发生的火灾，大火在燃烧近6个小时后被彻底扑灭。起火大楼为央视新建大楼北配楼，起火的文化中心大楼地上30层，地下3层，建筑面积10.3万平方米，火灾造成1死7伤，经济损失高达10多亿元。，讨论：火灾给人类带来哪些危害。
小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。
学校防火：
① 严禁学生携带烟花爆竹入校。
② 不要乱烧废物。
③ 实验用的易燃物品要妥善使用。
④ 经常检查电器。
⑤ 设置消防器材，不破坏消防器材。
⑥ 宿舍的安全防火。
3.公共场所防火
学生要做到：
1、不携带烟花爆竹到公共场所。
2、不准玩与火有关的游戏。
3、不准学生在山林野炊。
（四）学习学生防火知识：
例：20xx年11月14日上海商学院女生宿舍楼发生火灾，4名女生被大火围困，被逼跑到东面的阳台上，4女生情急之下，先后从6楼跳下身亡。其中，最后一个女生在阳台上犹豫了很久，但最后也跳了下来。
（1）从以上事例中你看出什么？
（2）火灾自救与逃生
学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。
1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。
2.弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3.冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。
（3）一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。
火场报警：
(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。
(3)说明什么东西着火．火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
(6)遇有火灾．不要围观。有的同学出于好奇．喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作．也不利于同学们的安全。
(7)不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
（4）抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑；扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
（3）你能说出几种逃生方法吗？。（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）
3．火场逃生法则
(1)要镇静．保持清醒的头脑，不能盲目追随。当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力．当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当强令自己保持镇静．迅速判断危险地点和安全地点．利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法．尽快撤离险地。撤离时要注意．不可搭乘电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全楼梯进行逃生，最好能沿着墙面，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象；尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
(2)留得青山在．不怕没柴烧，不要因为贪财而延误逃生时机。在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时何浪费在穿衣或寻找搬离贵重物品上，已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。
(3)做好简易防护，匍匐前进．不要直立迎风而进。逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒和窒息。为了防止浓烟呛入．可把毛巾、口罩用水打湿蒙住鼻、口，匍匐撤离。贴近地面撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。
(4)找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延续火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光亮处奔。在紧急危险情况下．由于人的本能、生理、心理所决定，人们总是向着有光、明亮的方向逃生，光和亮就意味着生存的希望，它能为逃生者指明方向．避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已被切断或已造成短路、跳闸等，光和亮之地正是最危险之处。
(5)缓降逃生．滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果没有这些专门设施．而安全通道又已被堵．救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静，利用现场之物品或地形设法逃生。你可以利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，一端紧拴在牢固的门窗格或其他重物上．再顺着绳子或布条滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至安全楼层或地面逃生。在火灾中．常会发生逃生无门，被迫跳楼的状况，非到万不得已，万万不可盲目采取冒险行为，因为跳楼非死即重伤，最好能静静待在房间内，设法防止火及烟的侵袭，等待消防人员的救援。
（五）辅导员总结
这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。
（六）宣誓、队会结束、退旗
安全教案 篇4活动设计背景：生活中有许多的不安全事故发生，促使我们加强安全教育让幼儿了解一些危险因素，认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护能力。
活动目标
1、认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护的能力。
2、通过活动，培养幼儿表达能力，动手、动脑及创造想象的能力。
教学重点、难点
重点：认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法。
难点：通过活动，培养幼儿表达能力，动手、动脑及创造想象的能力。
活动准备
1、内容活动前带幼儿观察常见的交通标记和安全标记。
2、材料：玩具电话两部，民警幅帽一顶，两面可用的红绿灯标记牌，各种标记图片若干小红星若干。各种几何图形的`白卡片若干，绘画工具材料。
活动过程
一：开始部分
幼儿自由看《看图认标记》、《看图识字讲安全》的图书边翻边轻声交谈。玩自制的“交通棋”，教师与个别自我保护意识较薄弱的孩子谈话，观看幼儿园内的墙报：“请遵守交通规则”。
二：基本部分，认识主要几种标记
认识几种主要标记(1)有毒危险品标记，师：这是什么标记?你在哪里见到过这种标记了它表示什么，提醒我们注意什么?幼儿自由讨论，最后让幼儿知道有毒、危险品标记的意思是剧毒，危及生命，切不乱**用。(2)防触电标记师：这是什么标记?哪些地方挂(画)着这种标记?它表示什么?出示一幅内容为在高压线下放风筝的图片，让幼儿观察分析，并说出这样做有什么危险，哪些地方不应该放风筝。(3)防火标记师：这是什么标记?平时小朋友应该怎样防火?在幼儿讨论的基础上，教师讲一些安全知识。如小朋友不能随意玩火柴、打火机、不玩爆竹;不知己摸乱掀电器开关等等。当发生火灾时要采取一些一些自救的方法。如：拨火警电话“119”，大声喊“救火”或“救命”，通知大人前来救火;想方设法离开现场等等。玩“报火警”的游戏。玩法：教师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具电话“119”，向值班人员报告火警(要求讲清楚什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火)。值班人员立即发出“全体消防队员出发”的命令，全班幼儿模仿消防车上警报器的声音，边走边作开车状。稍顷，做举水龙头射水的动作，征刻后，开车返回，表示火已扑灭。(4)人行横道师：这是什么标记?在什么地方有这个标记?它表示什么?过与路为什么要走人行横道线?幼儿回答后，教师提醒幼儿要遵守交通规则，过与路要从人行横道线上走，切不可乱。违反交通规则，就会闯大祸，组织幼儿玩“过马路的游戏”。玩法：一幼儿扮演民警站在十字路中心，指挥交通，部分幼儿扮司机部分幼儿扮行人过马路，司机开车沿着向前行驶，眼看红绿灯，随灯开行或停下。遇红灯停车时，行人边念儿歌(小朋友，大步走，一走走到与路口，绿灯车开人停下，红灯车停人快走)边从人行道穿过马路。
三：设计标记
1)通过讨论懂得标记的主要作用：提示和警告。(2)通过观察多种标记，知道标记主要特征：图案简单，符号化，一目了然严禁做的事一般用一红色斜线来提示或警告，如严禁吸烟标记。(3)师：小朋友认识了许多标记，知道标记的作用很大，大家想一想，幼儿园还有哪些地方可以挂标记能提醒，我们注意安全(幼儿讨论，发表自己的意见)现在，请小朋友做“小小设计师”为幼儿园设计一些醒目的标记，用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸妈妈注意安全，好吗?
四：识标记竞赛
识标记竞赛：把全班幼儿分成若干参赛小组，教师做主持人，竞赛内容(1)分别出示以下标记，请幼儿讲出标记的名称，严禁吸烟标记，中国银行标记、公路标记、医院标记、铁路标记、邮政标记、少先队标记(2)猜谜底是“交通信号灯”的谜语(3)看图讲话：小弟弟在马路旁玩皮球，对吗?为什么?(4)从幼儿园到公园可以乘坐哪条线路的车(5)默色认识的标记。答对一题奖红星一颗，以红星多者为胜。
教学反思
这一活动认识标记，讲安全，与传统的教学方式有所不同：通过游戏形式来组织活动，提高自我保护的能力，通过设计标记，在操作过程中认真积极地思索，通过讨论能积极用语言表达自己看到的想到的，或向老师提出自己感到困惑不解的问题，幼儿主动参与 活动的情况在每个孩子身上表现不可能一样，因此，教师要关于观察，了解每个孩子，根据每个幼儿的不同特点，能上能下导他们主动参与活动。
关注幼儿经验，幼儿原有的生活经验将影响幼儿在情境活动时兴趣的持续性思维的积极性和活动的有效性。是否知道如何应对可能遇到的危险等等，教师都必须有所了解，然后才能选择相应的组织形式。幼儿以具体形象思维在引导幼儿学习自我保护法时主要通过先认识标记，然后游戏的方式讲安全，如果采用多媒体等方式播放一些形象生动的画面，一方面能够吸引幼儿的注意力，真正了解应该注意的安全问题和自我保护的方法，高效的实现活动目标。
安全教案 篇5一、导入
上节课，我们知道了在校内应该怎样注意安全，我们除了在校内活动，还有很长时间是在校外活动，那么在校外活动时，我们又该怎样注意安全呢?
二、以事论事，让孩子明白道理
1、郊游、野营应该注意的事情有哪些?
①需要带什么东西?
②应该穿什么样的服装?
③听从老师指挥，注意安全。
④多喝水。
⑤游泳、滑冰时注意安全。
⑥去游乐场要有家长或老师带领。
2、去公园玩要注意安全。
3、在商场不能乱跑，乘电梯时注意安全。
4、不到建筑工地、危房、断墙等有危险的地方玩，做游戏时，要远离铁路、公路、建筑工地等危险的地方，不做危险游戏。
5、遇到危险该怎么办?
①迷失方向时，该怎么办?
②不慎掉进冰窟里，该怎么办?
③被蛇、猫、狗咬伤该怎么办?
④发生骨折是该怎么办?
⑤被蜜蜂、黄蜂蜇伤后，该怎么办?
6、遇事冷静，应付对策。
模拟练习
被坏人跟踪，怎么办?
找生表演。
三、总结：
不管我们遇到什么事，一定不要惊慌，要动脑想办法，解决问题。
安全教案 篇6活动目的： 《我安全，我成长，我快乐》主题班会教案
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
3、通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。活动过程
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
据统计，去年，我国有1.6万多名
中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？
让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！
（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”（？每年3月份最后一周的星期一）
（2）路口的交通指挥信号有哪些？
（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？？
（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种
东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？
同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢？
（一）、用电安全
1、电器
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
（二）、游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人
前来相助。
（三）、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
（四）、发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
安全教案 篇7【班会目】
通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护本领；珍惜生命，健康成长。
【班会准备】
1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面资料。
2制作相关课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。
【班会程序】
一 谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖家庭里，受到父母和家人关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
二 家居安全
1.用电安全
随着生活水平不断提高，生活中用电地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥木棍等物将触电者与带电电器分开，不要用手直接救人。
2.安全使用煤气
1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内通风，保持足够氧气，防止煤气中毒。
三 交通安全
1.行走时怎样注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2.交通安全 ：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往车辆。及时消除交通隐患。
四 校园内应注意安全
1.防火：学校是人群密集地方，防火是学校安全重要问题，1)禁止在校园内玩火、放炮。
2)上实验课要注意老师要求，不要随意乱动药品。
3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范活动中来。
2.防盗 ：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
3.防校园暴力 ：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时 向有关 老师反映情况，寻求学校帮助。
五 体育运动安全 ：
在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
六 发生火灾怎么办？
1.要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2.一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
七 实践竞赛：
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论：
（1）发生了什么事？他们是怎么处理？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？
八 快板表演：安全知识小结
家用电器和煤气，阅读说明再使用。
发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。
放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
一人在家关好门，与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门，赶快拨打110。
安全隐患时时有，注意安全处处提。
安全常识牢牢记，快乐常伴我和你！
【小结】
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护知识，锻炼自己自护自救能力，机智勇敢处理遇到各种异常情况或危险，就能健康地成长。
【精品】小学语文教案模板集合 篇2
关键词：小学语文 精品课程建设 探讨
【分类号】G623.2
语文课程是我国所有小学必须开设的文化基础课，培养小学生的学习能力，扩大小学生知识层面，是促进小学生展开其他课程学习的必要手段，有助于小学生养成终身学习的良好习惯。小学语文教师应主动参悟小学教改的深层意义，了研究语文课程的历史发展轨迹，对小学语文教育进行探索和实践，设计具有特色的小学语文教学方案；积极开展符合小学教育需求的精品课程建设活动，推动课程改革创新的进程；通过不断的学习提升自己的专业综合素养和专业技能，提高小学语文教学课程的质量，推动小学语文课程建设的长远发展。
一、小学语文教学现状分析
首先，小学语文教材与以往相比发生了很大的变化。教材内容不再是一成不变，而是增添了许多新的文章。语文教材的改革扩充了课文的数量，这些课文都是经过精心挑选的，并且涉及的内容更加丰富，能够有效的引起小学生的阅读兴趣。新教材拉近了小学生与自然之间的距离，具有很强的趣味性，有利于培养小学生创新性思维方式，因此受到广大师生的喜爱。此外，为了积极响应《国家基础教育课程改革指导纲要》的号召，许多小学开始尝试编写校本教材并投入使用，从而展开校本课程实践活动。随着时代的发展，社会对人才的需求更加侧重于实用性。教育要从娃娃抓起，因此当今小学学习资料以及课程设计都越发注重学生的实践运用能力。教材在每篇文章开头都配有预习方案，在文章后还会出现思考；教师在教学过程中有意引导学生自行收集材料并进行自主分析；还有许多学校设置了语文教学实践课程，鼓励学生积极参加社会实践活动。
二、小学语文精品课程建设中出现的问题
尽管小学语文精品课程建设已经引起了足够多的关注，并且在实践活动中取得了一些成果，但是由于这是对小学课程改革的全新尝试，所以在课程建设的过程中还是会出现许多新的问题。为了达到更好的语文教学效果，近几年教育科研人员加大了对小学语文教材的改革力度，努力建设小学语文精品课程。但是教材的革新不代表精品课程建设就一定能成功，关键还是要看学校和教师的授课观念和方式。虽然引进了全新的教材，但是一些教师仍然采用过去的授课思路，缺乏必要的创新精神，并没有充分发挥新教材的效用。另外，在语文教学资源的开发和使用方面还有所欠缺。开办兴趣班是调动小学生学习积极性的有效手段，但是大多数小学组织的兴趣活动都是偏向于数学等理科方向，很少有以语文为主题的兴趣班。人们大多数认为产生这个现象大部分是因为语文教学资源稀缺又很难获得。实际上是个错误的认知。其根本原因还是在于教师对语文教学资源缺乏足够的了解，而且在资源的利用方面还存在一些问题。另外，在《国家基础教育课程改革指导纲要》的指导下，许多小学纷纷致力于校本教材和课程的开发，但是还存在着一定的盲从性，一些学校并没有真正领悟到纲要的具体内涵。《国家基础教育课程改革指导纲要》对校本教材和课程的开发有着严格的要求，学校必须遵循教育部的明文规定，并且从实际出发，要根据学生的兴趣以及真实需求来设计校本教材和课程，最后还要交给上级部门进行审核和批准。现有的校本教材和课程中不乏佼佼者，但还是有些只是一味模仿，与实际脱离。
三、小学语文精品课程建设的思考
小学语文精品课程建设应牢牢把握住时代发展的方向，革新教育观念和教育方式，加强教材内容的真实性和实践性，努力探讨如何有效的建设高校的小学语文精品课程。
1.加大课程教学改革的力度
目前我国的小学语文课程体系还不够完善，应该在主干课程之外设立必要的辅助课程，比如说写作课之类的选秀课程。教师应当引导学生在完成主干课程的学习之后积极参与相关的课后辅修课，帮助学生积累更多的语言文学知识，提高他们语言运用的能力，有利于小学生养成良好的文学素养和品味，从而为今后的学习和生活打下扎实的基础。在教学内容上要注意与实际相联，了解学生的兴趣和需求，根据基础教育课程改革的要求对教学观念和方式做出更加符合实际的调整和创新。丰富小学语文的教学内容，并且注重引入当前社会的主流思想，使得学生能够与时俱进。此外，将语文基础课程教学与其他的学科相结合，有利于培养学生的发散性思维。充分发挥学生的主观能动性，引导学生自觉进行课程的相关学习，培养小学生终身学习的意识和能力。
2.引进先进的教学设施，改善教学条件
将互联网技术与教学方式相结合，创建覆盖全校的校园网，利用先进的教学设备，给学生提供更加广阔的学习空间。教师要充分利用学校的网络教学平台，获得更多的教学资源，并且将它们制作成具有趣味性的教学课件。教师可利用多媒体教学设施向学生展示更加生动精彩的课堂内容，引起小学生的学习兴趣。 此外，擴充学校图书馆的图书数量，配备更多的语文期刊和优秀的文学作品，并最大限度的向学生开放，拓宽了师生获取学习资料的渠道。
3.提高教师的专业素质和教学能力，保证课程的长远发展
优秀的师资力量是小学语文精品课程建设顺利进行的关键所在。教师的专业素质和能力直接影响着学生未来的发展。因此必须注重对小学教师的培养和激励。各个学校应该针对本校的教学现状制定科学合理的优秀教师培养方案，鼓励教师积极参与培训和进修活动，转变其传统的教育理念，不断探索新的教学方式，将新教材的效用完全发挥出来。学校可定期举办一些听课评课等语文教研活动，这不仅是对教师的一种督促，还能够实现各个教师之间的交流，促使他们共同进步。努力培养教师的创新实践精神，丰富教学内容，推动小学语文精品课程的发展。
结语：
综上所述，小学语文精品课程建设有利于培养小学生优秀的文学素养，提高小学生的思想道德修养和综合素质，为其今后的长远发展奠定了良好的基础。精品课程的建设不仅需要对教材进行更加合理有效的改革，同时还必须培育出强大的师资队伍，全方位推动其发展进程。
参考文献：
[1] 孙越杰. 新课改背景下小学语文课程教学实践性探析[J]. 课程教育研究. 2014（26）
[2] 刘景兰. 丰富小学语文教学实践 提高学生综合理解能力[J]. 时代教育. 2014（08）
【精品】公司合同模板集合 篇3
在当今不断发展的世界，合同的使用频率呈上升趋势，在达成意见一致时，制定合同可以享有一定的自由。那么一份详细的合同要怎么写呢？下面是小编为大家整理的公司合同10篇，希望对大家有所帮助。
公司合同 篇1劳务用工协议书
甲方： 神华大雁工程建设有限公司矿山建设分公司驻郭家湾 项目部
乙方：身份证号码： 甲方因工作需要，聘用 同志到甲方作业班组工作。经双方平等协商一致，自愿签订本用工协议书并共同遵守执行。
一、协议期限：有固定期限的劳动合同自20xx年5月8日起至郭家湾煤矿井下主变电所、主排水泵房、井底水仓及其主要硐室联络通道工程结束。并约定试用期自20xx年5月8日起至20xx年6月8日止。
甲方安排乙方在掘进队岗位工作，乙方的岗位、职责及工作质量要求，按照甲方的有关规定执行；乙方应完成工作任务，执行安全规程，遵守劳动纪律和职业道德；因甲方生产（工作）情况发生变化，乙方应服从甲方的工作安排和调配。
（一）、甲方为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品，对乙方进行相关劳动安全卫生教育，防止事故，减少职业危害，保证安全文明生产。
（二）、乙方应严格遵守国家各项法律规定。
遵守甲方的工作规范、操作规程、劳动安全卫生制度等各项规章制度。同时，爱护甲方财物，保守甲方机密，维护甲方利益, 服从甲方的领导、管理和教育。（三）、乙方违反劳动纪律,
甲方可对其进行批评教育, 直至按有关规定给予必要的纪律处分或解聘；给甲方造成经济损失, 应视其后果和责任大小按有关规定予以经济赔偿。本协议期限届满时即终止，不结算任何费用；经双方协商同意, 可以变更协议有关内容并办理协议变更手续；甲方可以根据国家有关规定和生产经营状况解除本协议。
六、协议如有未尽事宜, 凡属国家有规定的, 按有关规定执行；凡属国家没有规定的, 甲、乙双方可协商修订、补充。
七、本协议两方签字即生效。协议一式贰份，甲、乙双方各持一份。
甲方: 神华大雁工程建设有限公司矿山建设分公司驻郭家湾 项目部
乙方: 代表签字：
甲方代表签字：
签订日期: 年 月 日
公司合同 篇2委托方(甲方)：
承接方(乙方)：苍南县绿园装饰设计有限公司
工程项目：
甲、乙双方经友好洽谈和协商，甲方决定委托乙方进行居室装潢。为保证工程顺利进行，根据国家有关法律规定，特签订本合同(包括本合同附件和所有补充合同)，以便共同遵守。
第一条：工程概况
1.工程地址：_________________________________________________________________________
2.居室规格：房型_______层(式)，计______________平方米
3.施工内容：详见本合同附件(一)《工程预算书》和施工图。
4.委托方式：_________________________________________________________________________
5.工程开工日期：_______年_______月_______日
6.工程竣工日期：_______年_______月_______日
工程总天数：______________天
第二条：工程价款
工程价款(金额大写)____________________________元，详见本合同附件《工程预算书》。
第三条：质量要求
1.工程使用主要材料的品种、规格、名称、经双方认可。详见本合附件《工程预算书》。
2.施工中，甲方如有特殊施工项目或特殊质量要求，双方应确认，增加的费用，应另签订补充合同。
3.凡由甲方自行采购的材料、设备，产品质量所带来的工程质量由甲方自负;施工质量由乙方负责。
第四条：材料供应
1.乙方须严格按照国家有关价格条例规定，对本合同中所用材料一律实行明码标价。详见本合同附件《工程预算书》。甲方所提供的材料均应用于本合同规定的装潢工程，非经甲方同意，不得挪作他用。乙方如挪作他用，应按挪用材料的实际价款补偿给甲方。
2.乙方提供的材料、设备须经甲方认可后方能使用。
3.甲方负责采购供应的材料、设备，详见本合同附件《甲方提供装潢材料清单》的内容，应该是符合设计要求的合格产品，并应按时供应到现场。如延期到达，施工期顺延，并按延误工期处罚,按甲方提供的材料合计金额的10%作为管理费支付给乙方。材料经乙方验收后，由乙方负责保管，由于保管不当而造成损失，由乙方负责赔偿。
第五条：付款方式
1.合同一经签订，甲方即应付50%工程装修款，合计人民币___________元。当工期进度过半(_____年_____月_____日)，合计人民币_______________元。待甲方对工程竣工验收合格后一次性付清工程价款，乙方开收据费证明，向甲方办理移交及发放装潢工程保修卡。甲方在应付款日期内如不付款，乙方有权停止施工。造成的一切损失均由甲方负责：验收合格后未结清工程尾款时，乙方有权不交付所装潢的工程。
2.工程施工中如有项目增减或需要变动，双方应签订补充合同，并由乙方负责开具施工变更令，通知施工工地负责人。增减项目的价款，在乙方开具施工变更之前应当场结清。
3.甲方未按本合同规定期限预付工程价款的，每逾期一天按未付工程价款额的1%支付给乙方。
第六条：工程工期
1.如果因乙方原因而延迟完工，每日按工费的1%作为违约金罚款支付给甲方，直至工费扣完为止。如果因甲方原因而延迟完工，每延迟一日，以装潢工程价款中人工费的1%作为误工费支付给乙方_______元。
公司合同 篇3发包方：(甲方)
承包方：(乙方)
本着平等互利的原则，经甲、乙双方友好协商，按照《中华人民共和国合同法》和《建筑安装工程承包合同条例》的规定，结合本工程具体情况，甲、乙双方达成如下协议，以资双方共同遵守。
一.工程概况
工程名称：住宅装修工程地点： 承包范围：(详细工程项目见预算书及图纸)工 期： 150 天，20xx 年 12 月 25 日至20xx年04月 25 日 工程质量：合格。
二.工程单价及总造价
工程单价： 详见报价清单
硬装基础总造价：58000(伍万捌仟陆百圆整)包含项目详见报价清单 主材总造价 ：122000(拾贰万贰仟圆整)包含项目详见报价清单 项目总造价 ：180000(拾捌万圆整)
三.甲方工作
1.甲方指派为甲方驻工地代表，负责合同履行。对工程质量、进度进行监督检查，办理验收、变更、登记手续和其他事宜，解决由甲方负责的各项事宜。
2.施工场地具备水、电等基本设施。
3.负责与相关单位协调、配合工作。
4.在乙方进场之前完成场地移交。
四.乙方工作
1.乙方指派 为乙方驻工地代表，负责合同履行。按要求组织施工，保质、保量、按期完成施工任务，解决由乙方负责的各项事宜。
2.严格执行施工规范、安全操作规范、防火安全规定、环境保护规定。严格按照施工设计进行施工，作好各项质量检查记录。参加竣工验收，编制工程结算。
3.凡由乙方采购的材料、设备经甲方确认后方可使用。
4.竣工未移交甲方之前，负责对现场的一切设施和工程成品进行保护。
五.工程价款及付款方式
1.双方商定本合同的付款方式，按报价中单价乘以实际完成工程量结算。分为 三次 付款
2.工程竣工验收后，乙方提交工程结算单并将有关资料送交甲方。甲方自接到上述资料7天内审查完毕，到期未提出异议，视为同意。并在一周内，支付清乙方工程结尾款。
六.关于工程质量及验收的约定
1.本工程以施工图纸、作法说明、设计变更和<<建筑装饰工程施工及验收规范>>(JGJ73-99)<<建筑安装工程质量检验评定统一标准>>(GBJ300-88)等国家制定的施工及验收规范为质量评定验收标准。
2.本工程质量应达到国家质量评定合格以上标准。
3.甲乙双方应及时办理隐蔽工程及中间工程的检查及验收手续。甲方不按时参加隐蔽工程和中间工程验收，乙方可自行验收，甲方应予认可。若甲方要求复验时，乙方应按要求办理复验。若复验合格，甲方应承担复验费用，由此造成停工，工期顺延;若复验不合格，其复验及返工费用由乙方承担，但工期也予顺延。
4.由于乙方原因造成质量事故，其返工费用由乙方承担，工期不顺延。
5.工程竣工后，乙方应通知甲方验收，甲方接到验收通知7日内组织验收，并办理验收，移交手续。如甲方在规定时间内未能组织验收，需及时通知乙方，另定验收日期。但甲方应承认竣工日期，并承担乙方的看管费用和相关费用。
6.表面装饰保修期为叁年，隐蔽工程保修期为伍年。在保修期间因工程本身发生质量问题，乙方予以免费维修。
七.奖励和违约责任
1.乙方应妥善保护甲方提供的设备及现场的家具、陈设和工程成品，如造成损失，应照价赔偿。未经甲方同意，乙方擅自拆改原建筑物结构或设备管线，由此发生的损失或事故，由乙方负责并承担损失。
3.未办理验收手续，甲方提前使用或擅自动用，造成损失由甲方负责。
4.因一方原因，合同无法继续履行时，应通知对方，办理合同终止协议，并由责任方赔偿对方由此造成的经济损失。
5.工程质量不符合合同规定，乙方负责修理或返工。
八.争议或纠纷处理
1.本合同在履行期间，双方发生争议时，在不影响工程进度的前提下，双方可采取协商解决或请有关部门进行协调。
2.当事人不愿通过协商调解时，本合同在执行中发行争议，可向履行地人民法院起诉。
九.其他
1.设计图纸变更必须经过甲方同意，经甲方确认后，方可施工。
2..本承包合同内所有材料，若需调整、更换品种时，所产生的价差按 2实增减。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
公司合同 篇4发包方：（以下简称为甲方）
承包方：（以下简称为乙方）
甲方同意将本公司水泥包装和装车业务发包给乙方，乙方同意按本合同的约定完成甲方指定的工作，甲方按照乙方完成的业务量付给其相应的费用。同时如因甲方生产需要，乙方还承接其它生产部门用工和短期临时性用工劳务工作。甲乙双方在平等互利、协商一致的原则基础上，自愿签订本合同，以资共同遵守。合同期限
本合同期限为壹年，从 年 月 日起至 年 月
日止。合同期满后，双方另行商定是否续签本合同，如果乙方要终止本合同，必须提前一个月以书面形式向甲方提出。业务范围和地点
2.1水泥包装和装车业务
2.1.1袋装水泥包装：主要负责搬水泥袋、插袋、小包破包处理、计数器控制、码包、清扫场地、破袋水泥回笼清理、破水泥袋回收。
2.1.2袋装水泥装车：主要负责装车机装车、水泥站台搬运水泥装车，并负责自备板车的维护。
2.2其它生产部门用工和短期临时性用工劳务业务
2.2.1汽车散装：主要负责储运部散装汽车装车，周围地面的垃圾清理。
2.2.2质管部取样：主要负责进厂石灰石、高硅、粘土、出、入磨生料，出磨煤粉、水泥，磨头熟料、石膏、石灰石，入圆库煤，出窑熟料等取样工作。
2.2.3.1 公共区及办公楼保洁，其中：
2.2.3.1制造部保洁：负责原料、烧成、制成工段所属范围内地面、楼面的清洁卫生；
2.2.3.2运行部保洁：负责厂区花草树木的修剪和主干道的清扫，中控楼和生产现场三个厕所的冲洗；
2.2.3.3行政部保洁：负责行政办公室楼的保洁，倒班宿舍楼的清洁卫生及饭堂周边道路的清扫。
2.2.4物资搬运：主要负责我公司采购部采购物资的小物件入库、出库搬运工作。
2.2.5水泵站抽水：主要负责供厂区生产、生活用水的泵站的抽水工作及设备的维护保养。
2.2.6其他短期临时性用工，除以上范围外的用工，根据临时的、突发的工作任务而需要的用工，用工时间按日或按小时计算，具体工作任务另行确定。如除储运部水泥装车外的物资装卸用工、检修和抢修用工等等。
2.3作业地点：甲方所在地和或甲方所指定的作业地点。
3业务计费标准
3.1水泥包装和装车业务
乙方按照本合同规定，在按时保质保量完成劳务任务后，甲方按下面标准支付乙方劳务费用：
3.1.1从插袋到装车综合价 2.25元人民币/吨（含装车加高费、纸袋卸车费、码包堆存、站台搬运装车、倒装）。
3.1.2甲方根据每月装车出厂包装水泥的实际吨数计算乙方实际发生费用。
3.1.3乙方每天完成的承包业务量必须由甲方当天签字认可，方可作为结算费用的依据。
3.2其它生产部门用工和短期临时性用工劳务业务
3.2.1其它生产部门劳务用工必须在规定的时间内完成规定的工作任务，工作时间为8小时/天，每月可休息4天，如各劳务人员发生加班情况，甲方对各工种统一按5元/小时计算于乙方，甲方支付各工种月劳务费标准为：
3.2.1.1制造部清洁工1300元人民币/月？人；
3.2.1.2运行部清洁工1300元人民币/月？人；
3.2.1.3行政部清洁工1350元人民币/月？人；
3.2.1.4水泵工1350元人民币/月？人；
3.2.1.5仓库搬运工1350元人民币/月？人；
3.2.1.6取样工：1450元人民币/月？人；
3.2.1.7散装工：1450元人民币/月？人。
3.2.2其他短期临时性用工必须在规定的时间内完成规定的工作任务，日工资55元人民币/天？人（含检修、抢修用工）。
3.3乙方劳务费用含工人工资、劳保费用、工伤保险费、劳动工具费用、生活设施及住房租赁费和水电费、税金、管理费等一切费用。
3.4乙方承诺本合同的计费标准在国家强制性用工政策不变的情况下不随其他任何因素而调整。
3.5甲方不承担本合同以外的任何费用。
4费用的结算和支付
4.1水泥包装和装车业务
4.1.1双方每月结算一次，即次月10日双方根据本合同的计费标准结算上月实际发生的承包费用。
4.1.2结算时乙方必须提供经过甲方确认的能证明乙方承包业务完成量的书面清单，如乙方违反本合同的约定，按合同规定向甲方支付违约或损害赔偿金，甲方从乙方的承包费用中扣除。
4.1.3双方结算后，由乙方按照结算金额开出有效的装卸费、劳务费税务发票，甲方在25日前将上月承包费用一次性转帐到乙方指定帐户，或通过票据形式向乙方支付承包费用。
4.2其它生产部门用工和短期临时性用工劳务业务
乙方劳务费每月结算一次，由甲方人力资源部根据各用工部门指定的管理人员签字确认后报用工部门领导审查的考勤，核准结算上月乙方的劳务费用，结算单经甲方有关部门审核后，报财务部以转帐的方式支付给乙方。
5双方的权利与义务
甲方：
5.1水泥包装和装车业务
5.1.1甲方现场管理人员必须提高管理水平，避免协调失误，否则赔偿相应的损失。
5.1.2为提高装车效率和减轻劳动强度，甲方对装车作业优先按排装车机直接装车，乙方做好码包和倒装人员的安排，保证站台同编号水泥存放不超过一星期。
5.1.3甲方负责根据乙方当天完成的工作任务给乙方提供作业票作为完成工作任务的月未结算依据。
5.1.4根据本合同有关规定按时间向乙方支付费用。
5.1.5乙方如不适应甲方的生产需要，甲方有权要求乙方及时调整劳动组合，确保按时完成承包业务；确保按时完成承包业务，如果乙方仍然不能完成承包任务，甲方有权解除本承包合同，并追究乙方的违约责任。
5.2其它生产部门用工和短期临时性用工劳务业务
5.2.1为了方便乙方更快、更好地完成本职工作，甲方为乙方提供必要的劳动保护用品和工具。工具更换时以旧换新，人为破坏视损坏程度由乙方照价赔偿。
5.2.2其它生产部门用工和短期临时性用工人员增减由甲方根据生产需要而调整，每月劳务费用结算以实际用人总数和考勤为准。
5.2.3水泵站维修及零部件更换由甲方负责，乙方水泵工配合。
5.3甲方协助乙方做好乙方人员的安全知识教育；协助提供相关安全知识、安全操作资料。
5.4对乙方不符合要求的劳务工，甲方有权要求乙方更换，并提出处理意见。
5.5甲方为乙方厂区附近住宿处提供水和电的引入，装表计费，费用按甲方员工水电使用收费标准收取，住宿租金由乙方承担，如乙方住宿离厂区较远，则水、电的引入由乙方自行解决。
乙方：
5.6水泥包装和装车业务
5.6.1乙方要持有工商行政管理部门签发的具有装卸、服务经营范围的营业热照及经营许可证，并保证其向甲方提供的营业执照复印件真实有效。
5.6.2乙方必须按照合同的约定完成甲方指定的任务，不得妨碍甲方正常的生产秩序。
5.6.3乙方使用无证人员作业（如身份证、暂住证、就业证、健康证等）被当地劳动监察部门查处的，由乙方负担全部责任。
5.6.4乙方必须具有24小时作业能力，至少设2名现场管理负责人，有通讯联络措施，随时代表乙方接受甲方安排的任务。
5.6.5乙方装车人员要按客户装车码包高度要求进行装车，按指定的地点堆存或倒装，摆放整齐，无混编号、混品种堆放。
5.6.6乙方要向甲方出具已与其作业人员签订劳动合同的书面承诺，并由甲方进行查核，乙方指派2名管理人员代表乙方进行现场管理，在合同执行过程中，乙方不得以劳动管理中出现的纠纷为理由停止或影响包装、发运工作，否则造成甲方的损失由乙方承担。
5.6.7乙方负责做好装卸人员的岗前安全、技术操作培训，定期进行安全法规及有关装卸管理制度的培训工作，按照安全操作规程作业，指派专人负责现场作业人员的安全监督等各项管理工作，采取有效的安全防护措施，按行业标准发放劳保用品，并监督其从业人员正确穿戴、使用和保管劳保用品。
5.6.8乙方包装和装车作业人员的劳动保护用品和装卸作业器具及维修由乙方负责解决。
5.6.9乙方要做到文明作业，每班次要对包装和装车现场环境卫生打扫干净，发现不符要求的，按《袋装水泥包装和装车管理细则》处理。
5.7其它生产部门用工和短期临时性用工劳务业务
5.7.1乙方必须按照甲方所提供的劳务，配备年龄在18至50岁之间，身体健康、积极肯干、能吃苦耐劳、并胜任岗位工作的劳务工。
5.7.2乙方必须听从甲方用工单位的安排，严格按照操作规程从事劳务。乙方要按照合同的协定按时保质保量的完成甲方指定的任务，不得防碍甲方正常的生产秩序；因乙方的原因未能及时完成任务给甲方造成经济损失的，甲方根据经济损失的程度，以扣发乙方劳务费的方式进行一定的程度的处罚。
5.7.3乙方负责所管辖劳务人员的安全教育及管理，并接受甲方的安全培训和监督。
5.7.4乙方必须执行国家和地方的安全环保规程和标准，指定一名负责人负责乙方安全环保教育和作业现场安全环保管理工作。乙方新进劳务人员必须经过甲方的安全环保教育方可上岗，乙方劳务人员在工作中必须严格遵守安全环保操作规程。
5.7.5若甲方需要完成一些临时性或突发性的工作，经与乙方协商同意，甲方有权根据生产情况调动乙方劳务工完成甲方的临时性工作任务，乙方需积极配合。
5.8甲方要求乙方为其组织的劳务人员购买相关保险，各类保险费用均由乙方自行承担。
5.9乙方劳务人员在工作期间造成的人身伤亡事故所发生的一切费用均由乙方承担，如因甲方原因造成的安全事故，按事故分析结论承担相应的责任。
5.10乙方劳务人员必须遵守国家颁布的职业守则和甲方规章制度、操作规程及劳动纪律、爱护公共财物等，凡属人为造成甲方机械设备损坏，均由乙方按价赔偿，对乱开乱动设备、任意串岗并不听劝阻者甲方拒绝该人代表乙方完成劳务任务，对利用工作之便偷盗水泥、偷盗公物、废旧物资等，除如数追回外，甲方可视其经济价值，移交司法机关处理，并处以该物品价值三倍的罚款。
5.11乙方每月一次按时按量交纳水电费，做好用电安全，不得乱拉乱搭，不得使用大功率电器，如电炉、电炒锅或其他经营性大功率电器。发现违反规定的，按甲方相关规定进行处罚，严重的甲方有权收回水和电的引入。
6违约责任
6.1因甲方未完成包装装卸系统的维修，影响乙方完成承包任务的，乙方对当天不能完成任务部分可以不负责。
6.2甲方不能按照合同约定及时足额向乙方支付承包费用的，应按照有关国家相关法律法规，承担逾期付款的违约责任。
6.3在本合同有效期内，若因乙方或乙方作业人员的行为给甲方造成损失的，例如：无故不能完成承包任务，无人装卸水泥及货物、罢工、偷窃甲方水泥和财物、野蛮作业导致货损货差等，所造成的经济损失由乙方负责全额赔偿。
6.4乙方要合理组织足够人员负责包装装卸工作，因组织不力影响甲方生产时，甲方有权从乙方承包费用中扣除所影响的损失。
6.5乙方不能按照甲方要求和本合同约定完成任务的，甲方可以按约定要求乙方支付违约金和损害赔偿金，并直接从承包费用中扣除。
6.6乙方不得向甲方工厂内提货的车辆或货主收取含加高费、扶把费、夜班费、加班费等任何费用，否则甲方有权扣罚乙方违约金，从乙方的承包费用中扣除。
7合同争议的处理
7.1本合同变更或末尽事宜，由甲乙双方协商达成一致后作补充协议，在双方未达成一致的情况下，双方都应履行本合同，不得以任何借口和条件影响包装、装车等用工工作，由此产生的各种延误费用，谁影响谁负责。
7.2双方发生争议，应友好协商解决，协商不成，可向甲方所在地人民法院起诉。
7.3本合同附件《袋装水泥包装和装车管理细则》与合同条款具同等法律效力。
8合同生效及终止
8.1本合同经双方签字、盖章后生效。
8.2在合同期满新合同末签订之前，经双方协商本合同可续延生效一个月。
8.3本合同一式六份，甲方执四份，乙方执两份，具有同等到法律效力。
甲方： 乙方：
公司地址： 公司地址：
法人代表： 法人代表：
委托代理人（签字）： 委托人代理人（签字）：
电话： 电话：
传真： 传真：
开户银行： 开户银行：
账号： 账号：
日期： 年 月 日 日期： 年 月 日
签字地点： 签字地点：
公司合同 篇5广告主名称(以下称甲方)：
广告经营者名称(以下称乙方)：
甲乙双方根据目前媒体实际情况及《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国广告法》及有关规定，签订本合同，并共同遵守。
四、发布期限：自200 年 月 日 至 200 年 月 日止。
五、广告制作完工时限：签订合同收到甲方预付款后十伍个工作日内。
广告制作完工后，乙方应书面通知甲方验收，甲方接到验收通知书 7天内组织验收完毕，逾期视为验收合格。验收标准为甲方签署的设计稿件、喷绘小样。
双方商定广告版面采取下列第 种方式提供;
1.签约时甲方提供广告版面设计光盘一式 壹 份。
2.乙方按甲方意图设计，经由甲方认可。
八、合同价款(不含版面设计费)：(大写)人民币 万圆整(壹年)
(以上价格含 制作费、场地费、发布费、电费、维修费、政府审批费用等)。
1.合同签订时，甲方支付人民币 元(计 元)的定金。
2.广告发布后经验收合格一个周内,甲方付清第一年余款，人民币 万元(计 元)。
1.向乙方提供广告发布审批所需的资料，并保证其资料的真实性、合法性;并承担相应法律责任。甲方提供资料不及时、不完整所耽误的时间计入发布期。
2.监督乙方广告制作的质量和施工进度。
3.发布期间督促乙方修复破损部位，更换损坏材料、修复坏损灯具。
4.协助乙方做好与有关部门的协调工作。
5.按合同规定及时付清款项。
1.依法审查甲方提供发布广告所需的材料，并承担审查责任。
2.依法办理广告审批手续。
3.甲方未按时付款又拒付违约金的，可停止发布。
4.严格按照双方商定设计方案图纸进行施工，确保质量按期竣工。
5.乙方负责在发布期限内对框架、线路、灯箱等的保养维修工作。
6.乙方在签署之日起开始施工，在发布期满内因广告牌造成任何故障及故障所引发的安全责任事故由乙方负全部责任。
7.发布期间乙方有维护看板之义务,甲方有监督的权利。
8.广告发布后每晚亮灯时间为4小时,原则上夏秋季节为19:00-23:00,冬春季节为:18:00-22:00，或按天黑时间随机调整。
9.在广告发布期间，乙方如遇灯具坏损，乙方应于36小时内修复或更换完毕。
10.广告发布期间，如遇画面明显褪色、破裂，乙方负责无偿按原画面进行更换发布。
1.甲方要求变更工程量或设计的。
2.不可抗力的自然灾害。
1.在广告发布期间，如遇台风11级内，广告受损，乙方负责恢复，并承担所有费用。
2.在广告发布期间，如遇11级以上台风，广告受损，双方各自承担广告牌恢复费用的50%。
3.发布期内如电源供电终止，则无照明发布时间按正常发布时间的三分之二计算发布期。
1.按国家法规规定：户外广告均属临时性建筑，如因城市规划建设需要，应及时无偿拆除。
2.政策性问题或人力不可抗拒之原因造成广告牌不能发布,双方应友好协商解决,甲方可选择于乙方拥有的同等价值的广告位继续发布。
3.甲方也可选择选择广告费至广告发布终止日而终止收费。乙方扣除广告费总额的30%作为税费及制作费用，余款为广告发布费用，根据实际发布时间，将未发布的广告费用退还甲方。
十五、广告制作施工及保养维修过程中发生意外事故，如人员伤亡、财务损失等由乙方承担责任。
1.广告制作完工经验收不合格，广告发布期限按验收合格日期顺延。
2.广告版面、结构设计图纸版权归 甲 方，另一方未经许可不得另作使用。
3.广告版面设计图纸以广告审批机关审批通过为准。
4.工程项目及施工方式如需变更，双方应协商一致，签订书面变更协议，同时调整相关工程费用及工期。
5.广告发布期满后，广告设置材料为乙方所有。
6.乙方债务履行后，甲方所支付的定金抵作价款收回。
1.甲方未及时付款，每超过1天，按合同价款 0.3 %付给违约金，或相应缩短发布期。未及时付款超过贰拾天，乙方有权拆除甲方画面，另行发布广告。
2.乙方未按期完工，每延期1天，按合同价款 0.3 %付给违约金，或相应延长发布期。
十八、同争议解决方式 ：
本合同在履行进程中发生争议，由甲乙双方协商解决;协商不成，双方同意依法向丰泽区人民法院提出诉讼。
十九、本合同经双方法定代表人签字或盖公章后生效。
二十、本合同一式 2 份，甲方执1份，乙方执1份。
1.本合同签订地点：乙方办公场所所在地。
2.甲方的关于稿件确认人、有关往来文书交收人为
3.本合同所列价款、定金均为人民币现金。
1.广告版面图纸。
二十三、本合同未尽事宜，按《中华人民共和国合同法》、《户外广告管理规定》执行。
甲 方： 单位名称(章)：
单 位 地 址： 法 定 代 表 人：
委 托 代 理 人： 电 话：
开 户 银 行： 帐 号： 年 月 日
乙 方： 单位名称(章)：
单 位 地 址： 法 定 代 表 人：
委 托 代 理 人： 电 话：
开 户 银 行： 帐 号：
年 月 日 经办人：
公司合同 篇6甲方：（委托方）乙方：（婚庆单位）
新郎： 联系人：
新娘：
地址： 地址：
联系电话： 联系电话：
根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》及有关法律法规，结合本次结婚庆典服务的具体情况，甲、乙双方在遵循自愿、平等、公平、诚信的原则基础上，经双方协商一致，签订本合同。
第一条 结婚庆典基本情况
举行时间：_____年 _____月_______日______时______分
举行地点：______市______区_______路______弄______号
（饭店）________厅
婚 宴： 共________桌
第二条 约定事项
各具体项目类别及价款（请在选定的项目前打√，未选择项目请划去）：
□总体策划 价款：人民币__________元
□结婚主持 价款：人民币__________元
□婚车使用 价款：人民币__________元
□化妆服务 价款：人民币__________元
□纪实摄影 价款：人民币__________元
□纪实摄像 价款：人民币__________元
□其他服务项目 价款：人民币_________元
各项目的具体约定内容详见相关附件。
第三条 约定事项的总价款
上条选定约定事项的价款总计为人民币（大写）__________元。
第四条 付款
（一）本合同生效后，甲方应按所选约定事项总价款的
30 %即人民币________元向乙方交纳定金；（二）如选择婚车使用项目，则试妆、结婚主持人见面、策划完成后付总价款的
50 %即人民币_______元；结婚当天车辆到达验收合格后付总价款的 10 %即人民币 ________元；如未选择婚车使用项目，则试妆、结婚主持人见面、策划完成后付总价款的 50 %即人民币 __________元
（三）完成所有服务项目后付清余款总价款的
10 %即人民币 ___________元（四）如需增加服务项目，需另订补充协议，价款及付款方式以补充协议为准；
双方所有款项往来均应出具收据，结束后乙方应统一开具发票交甲方。
第五条 乙方义务
乙方应严格遵照本合同的内容，按照双方约定的程序及要求，安全、有效、及时地完成各约定事项。
第六条 甲方义务
甲方应按时支付各约定事项的价款。
第七条 任一方如单方面无故终止本合同，应按合同总价款的30% 即人民币 元支付违约金。
第八条 乙方违反第五条的约定，甲方有权单方面解除合同，并要求乙方承担由此产生的违约责任，同时根据所造成的实际损失，要求乙方给予赔偿。
第九条 甲方违反第六条的约定，乙方有权单方面解除合同，并要求甲方承担由此产生的`违约责任，同时根据所造成的实际损失，要求甲方给予赔偿。
第十条 若附件对违约条款及赔偿标准另有具体约定的，从其约定。
第十一条 不可抗力在本合同有效期内，任何一方对于不可抗力事件所直接造成的延误或不能履行合同义务不需承担责任，但该方应采取必要的措施以减少造成的损失。
第十二条 合同权利义务的转让
乙方如遇不可抗力事件，经甲方同意后，可将本合同中乙方的部分权利和义务转让给第三人，如该转让使甲方遭受损失的，该实际损失应由乙方承担。
第十三条 争议解决方式
合同履行中若发生争议，由双方自行协商解决；或向有关行业组织及消费者权益保护委员会申请调解。
当事人不愿协商、调解的或协商、调解不成的，可通过下列方式（请选定的方式前打√，空置内容请划去）：
□向仲裁机构（名称：）申请仲裁；
□向人民法院提起诉讼；
第十四条 合同的未尽事项及变更
本合同如有未尽事宜，双方应通过订立书面补充协议进行约定。
本合同在履行过程中如需对本合同及附件内容作补充、删减或修改等变更事宜的，须经双方达成书面变更协议，取代其所修正的内容。
第十五条 合同的生效
本合同自双方签字或盖章之日起生效，本合同壹式 份，具有同等效力。其中甲、乙双方各执 份。
甲方（签章）： 乙方（签章）：
新 郎： 婚庆单位：
新 娘： 法定代表人：
联系地址： 联系地址：
联系电话： 联系电话：
日 期： 年 月 日 日 期： 年 月 日
公司合同 篇7甲方：
乙方：
为严格保障人民用药安全有效，保护合同双方的合法权益，明确双方履行的义务，根据《中华人民共和国食品药品管理法》、《产品质量法》、《消费者权益保护法》等法律法规的规定，甲乙双方在平等协商的基础上签定本合同并共同信守以下条款：
一、产品名称、规格、单位、数量、金额：
二、合作共识：
甲乙双方在依照国家法律法规的基础上，本着平等互利，团结协作，共同发展，长期合作原则上，制定本合同。
三、交货时间、地点及到站：
合同签订后___内交货，送货到乙方指定医院并负责安装
四、结算方法：
签订合同后乙方一次性结清所有货款到指定的账户上
五、违约责任：
甲乙双方的任何一方有违约行为的，应负违约责任并向对方支付违约金。因违约使对方遭受损失的，如违约金不足以抵补损失时，还应支付赔偿金补偿其差额。如违约金过分高于或低于造成的损失的，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以适当减少或者增加。
1、甲乙双方所签订的具体合同要求，一方未能履行或未能完全不履行合同时，应向对 方提出书面申请，如果对方拒绝接受，违约方应支付合同货款总值5%计算。但遇 双方协商办理变更或解除合同手续的，不按违约处理。
2、乙方逾期付款的，应按照利率1%计算，向甲方偿付逾期付款违约金。
3、对应偿付的违约金、赔偿金、保管费用和各种经济损失，应在明确责任后，20天内 主动汇给对方，否则，按违约条款处理，但任何一方不得自行用扣发货物或扣付货 款充抵。医疗器械销售合同范本
六、合同争议解决方法：
先行协商、如协商不成，任何一方可向人民法院起诉，本协议以合 同签订地为诉讼管辖地。
七、其他约定事宜：
1、甲方提供给乙方的商品因质量问题或不良反应引起医疗事故、纠纷的行政、法律、经济处罚责任由甲方承担。
2、甲方负责提供符合规定的证书和文件的。
3、甲方银行账号：
4、甲方设备配置清单及技术参数附后：（设备保修期一年）
八、本合同一式贰份，自双方签字之日起生效。
本合同有效期至 年 月 日。
甲方代表签章：
乙方代表签章：
年 月 日 年 月 日
公司合同 篇8出租方(简称甲方)： 身份证号码：
地址： 电话：
承租方(简称乙方)： 身份证号码：
地址： 电话：
为了提高单位或个人的房屋使用率，现根据国家和省市的有关法规，经甲乙双方协商一致同意订立租赁合同，条款如下：
一、甲方将拥有产权或处置权的 市 区 的房屋(建筑面积平方米)，出租给乙方作 使用。
二、租期从 年 月 日起至 年 月 日止(即 个月)。
三、该房屋每月租金为人民币 万 仟 佰 拾 元整，乙方每 个月向甲方缴纳租金 万 仟 佰 拾 元整，并于每 个月的 日前交清，甲方须开具(收据或发票)给乙方。
四、签订房屋租赁合同时，乙方应向甲方交纳 仟 佰 拾 元整的室内财物 押金，押金合同期满后退还乙方。
五、租赁期间房屋的出租电话费、保安费、水电费、卫生费、电梯费、房 屋管理费由 方负责交纳。
六、乙方必须依约交付租金，如有拖欠租金，甲方每天按月租金的3%加收滞约金拖欠租金达 天以上，甲方有权收回房屋，并有权拒绝退还履约保证金。
七、甲方应承担房屋工程质量及维修的责任，乙方也不得擅自改变房屋结构和用途。乙方因故意或过失造成租用房屋及其配套设施、室内财物毁坏，应恢复房屋原状或赔偿经济损失。
八、租赁期间，若甲方要收回房屋，必须提前一个月书面通知乙方。同时退还两倍的履约保证金;若乙方需要退租，也必须提前一个月书面通知甲方，同时不得要求退还履约保证金。
九、租赁期间，乙方未经甲方同意，不得将房屋转租给第三方。租赁期满或解除合同时，乙方需结清费用后退还房屋给甲方;如需续租须提前一个月与甲方协商，若逾期不还又未续租，甲方有权收回房屋。
十、本合同如在履行中发生纠纷，双方应通过协商解决纠纷，协商不成可请房屋租赁管理部门调解或起诉人民法院处理。
十一、本合同经签字或盖章后即时生效，一式两份，甲乙双方各执一份，如有未尽事宜，可经双方协商作出补充规定，均具同等法律效力。
附：室内财物清单：
出租人(或委托代理人)： 承租人(或委托代理人)：
签名(盖章)： 签名(盖章)：
公司合同 篇9甲方：
地址：
电话：
乙方：闲云野鹤广告公司
地址：深圳市福田区
电话：
依据《中华人民共和国合同法》和有关法规的规定，乙方接受甲方的委托，就委托设计事项，双方经协商一致，签订本合同，信守执行：
一、委托事项：
二、付款方式：
1、甲方需在合同签订之时支付总费用的40%，即____元(人民币)给乙方，乙方收到甲方的款项后开始设计。
2、乙方提供完整的设计稿，甲方确认后,应当即付清总费用的全部余款。
三、设计时间：
1、乙方需在__个工作日内提供比较完整的设计稿。
2、乙方需在_____年__月__日完成甲方公司委托的设计工作(由甲方原因耽误的时间，完稿时间应顺延)。
四、双方的责任与义务：
1、乙方应按甲方要求按质按量按时完成相关设计工作。
2、甲方有责任全力配合乙方开展本合同所规定的工作，并根据乙方需要提供相关资料。由于甲方提供所需资料延误时间造成的后果，由甲方承担。
3、甲方应在设计开始前提供完整的设计资料，由于甲方提供资料不完整、内容改动而造成的设计结构改动，甲方须另行支付相应的设计改动费用。
4、乙方收到甲方的完整设计资料后进行部分小样设计以方便甲方确定风格，风格确定后乙方开始进行初稿设计。
5、甲方有权对乙方所设计的作品提出修改意见，初稿甲方可提出一次结构上的修改，初稿确定后的结构修改，甲方须另行支付相应费用。
6、因甲方修改，延误时间造成的后果，由甲方承担。
7、由于后期制作造成的损失由甲方独自承担，由于制作物设计出现问题造成的损失由乙方承担。因版权、文责所引发的法律责任，经济纠纷由甲方承担。
8、设计项目期间乙方挂靠于甲方品牌之中，不得以乙方身份单独与客户签订任何形式的合作协议。
五、知识产权约定：
1、乙方对设计完成的作品享有著作权。甲方将委托设计的所有费用结算完毕后，乙方可将作品著作权转让给甲方。
2、甲方在未付清所有委托设计费用之前，乙方设计的作品著作权归乙方，甲方对该作品不享有任何权利。
3、甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方设计的作品而导致的侵权，乙方有权追究其法律责任。
六、违约责任：
1、甲方在设计作品初稿完成前终止合同，其预付的费用无权要求退回；甲方在乙方作品初稿完成后终止合同的，应当支付全额的设计费用。
2、乙方如无正当理由提前终止合同，所收取的费用应当全部退回给甲方。
七、甲乙双方如因履行本合同发生纠纷，应当友好协商解决，协商不成的，甲乙双方任何一方均可向深圳市仲裁委员会提请仲裁解决。
八、本合同自甲乙双方签字盖章之日起生效，本合同一式两份，双方各持对方签字（盖章）合同一份，具有同等的法律效力。
九、本合同如有未尽事宜，由甲乙双方共同讨论补充或修改。补充和修改的内容与本合同具有同等效力。
甲方： 乙方：
（签字盖章）（签字盖章）
日期： 日期：
公司合同 篇10发包方：(简称甲方)承包方：(简称乙方)
经甲乙双方协商，甲方将本工程的劳务承包给乙方施工，为了明确双方权利和义务，本着平等自愿的原则，特订立本合同。
(一)甲方将项目网吧工程中的装饰装修劳务交由乙方施工，实际按方量计价的原则，其具体工作内容包括：
1、石膏吊顶 573平方 2、包柱子 15根 3、吧台 6米
4、超市柜 1个 5、黑房 1个 6、机房 1个
7、厨房 1个 8、卫生间 1个
9、背景墙与形象墙 1个 10、小隔断 4个
11、石膏板封墙
总工程量：(大写金额)
1、乙方所承接的工期，时间以甲方通知进场之日起至 年
2、月 日开始，年 月 日结束，工期为 日，若超工期1日按 扣除。
3、为保证工期，乙方派驻本项目部的工人由班组自定，并服从甲方管理人员的安排，保证本项目能够按期完成。甲方安排加班的时间乙方无条件无任何理由不服从。
4、付款方式：进工地先拿3—5000生活费，中途按工程进度付款，余下10%在该工程完成以后一次性付清。
5、本合同一式贰份，甲乙方各执两份，每份均具有同等法律效力。备注：工地人身伤害问题：乙方负责，甲方概不负责。
甲方： 乙方：
联系电话： 联系电话：
【精品】优秀工作计划模板集合 篇4
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编整理的优秀工作计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀工作计划 篇1今年以来我公司在各级领导及有关部门的关怀和指导下，在全体员工的共同努力下，始终贯彻“安全第一、预防为主”的安全工作方针。狠抓了安全管理工作，公司自成立至今，整体安全生产形势基本实现了稳有序。
20xx年来主要所做的安全工作如下：
思想是行动的指南，xx制品有限公司领导班子在对安全生产重要性的认识上，态度是明确的，旗帜是鲜明的，我们深知，安全工作事关国家、社会、家庭、个人的大事，是社会赋予我们的重任。在这个正确的认识指导之下，我们确立了“抓生产从安全入手、抓安全从生产出发”的安全工作管理理念。及时修订完善规章制度，广泛宣传安全知识，正确的处理了安全与生产、安全与效益、安全与速度、安全与质量方面的关系。逐步在右建立了安全生产稳定发展的良好局面。
1、继续加大安全生产专项资金的投入。
为了能够保证安全生产的正常开展，就要在人-机-物-环璋上努力，该投资的就要下足功夫，在对人的教育培训，机器设备的维护保养，环境的控制上都做到位。营造一个良好的安全生产人文环境和工作环境。
2、继续开展安全生产教育等工作。
每月都将定期对新入职员工开展安全教育培训，宣导工厂安全生产常识，提高员工的安全意识。
3、积极开展消防演练。
计划在上半年和下半年各举行一次消防演练，演练内容包括，危化品事故应急救援演习，火灾及安全疏散应急演习，提高员工消防安全常识对紧急事件的处理和自我逃生技能。
4、根据季节特点和实际工作，组织生产时先安排好安全工作。
今年我们通过以往经验和查阅相关资料，用科学理论认真分析换季给人的心理和生理、工作环境带来的不安全隐患，我们及时下发换季安全生产注意事项。
5、根据生产实际情况制定对策保持安全生产的良好局面。
安全战略是我公司的首要战略，也是我公司发展的基础，更是工作的难点之所在，在公司领导的高度重视和大力引导下，我们在继承传统的管理经验时，学习和探索先进的安全管理办法，结合实际对工作进行加强和创新，我们的安全工作整体上是平稳的，安全生产的势头总体上是好的。
6、积极开展安全生产活动、广泛宣传安全知识、努力营造安全文化氛围，极大的提高了员工的安全意识。
为了提高员工的安全意识，公司将计划组织一次安全生产知识竞猜活动，使员工能够更容易的接受安全生产常识，并对在竞猜活动中成绩优异的员工进行一定的物质奖励，充分调动他们安全生产的积极性。
今后安全工作的重点：
多年来的安全工作管理经验告诉我们，今后我公司安全工作重点应按照：主要在领导、核心在基层、重点在岗位、关键在员工这个指导思想，从以下四点抓起，即：从人员安全意识和安全技能抓起，从规范作业现场抓起，从消灭习惯性违规抓起，从提升管理人员素质抓起，切实在全公司形成人人关注安全生产，人人渴望安全的良好势态，使我公司安全生产永远运行平稳。
优秀工作计划 篇2一、班级基本情况
我班共有学生26人。其中男生18人，女生8人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱。但是孩子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的。 为了让孩子更快的适应校园生活，提高他们学习的兴趣，特制定了如下工作计划。
二、基本工作内容
(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。
3、利用大课间带学生学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好。
4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生热爱劳动的好习惯。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的`问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力，发挥队干部的榜样作用。
(二)对学生进行思想品德教育。
1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。
2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。教育学生要诚实信用，热爱班集体，主动关心帮助他人。
(三)教育学生努力学习。
1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的积极性。
(四)关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。
3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，配合科任老师，形成一股积极向上的班风。密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
(五)加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。
(六)重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
优秀工作计划 篇3以省优质幼儿园为标准；以幼儿园园务工作计划为依据，向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，沟通与各类教育的联系，从而促进幼儿身心和谐发展，优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。
1、发挥宣传功能，提高家长“共育”意识
家园共育意味着首先要家园统一教育思想，步调一致，沟通情感，我们要继续加强宣传力度，畅通家园信息交流渠道。
2、书刊宣传
要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心发展特点、教育方法，更科学地教育孩子，我园继续为家长服务，征订《早期教育》、《家庭教育》、《东方娃娃》等书刊，开拓家长视野，增长知识，提高理论水平。
（二）开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略
家园只有协调一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，我们通过开展一系列丰富多彩的家园互动活动，来不断探索家园共育策略。1、进一步发挥家长委员会的作用 按照《家长委员会工作条例》规定，家长委员会定期召开会议，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥他的功能和力量，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，吸收家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现办园的民主化、规范化管理。
2、开展多形式的家园互动活动 许多幼儿园工作和教育教学活动的开展仅靠幼儿园的力量是远远不够的，要积极争取家长和社区的大力配合，如环境布置的材料收集，教学活动操作材料的准备，自然角的创设，社区活动的开展，幼儿成长档案的建立等都离不开家长的大力支持。坚持做好家长的常规性工作，班主任要不断提高与各类家长的沟通技巧，班级家长工作要讲究方式方法，班主任要提高家长工作艺术，特别是对待个别特殊家长，更要想方设法做细工作，耐心解释，要顾全大局，为了维护幼儿园的正常工作秩序，如，作息时间，环境卫生等，我们将以《告家长书》的形式，将每一条规定都清楚地告之家长，让每个家庭的每个家长都了解，并能自觉执行，维护幼儿园正常秩序。本学期还将开展家长半日观摩活动、庆“六一”家园联欢活动、班级家长会等。让家长全方位地了解幼儿园的教育教学、了解孩子、参与活动、参与评价，从而提高家长的教育自觉性，成为幼儿园教育的好伙伴。
3、注重个别指导 在教育中老师和家长总会遇到各种各样的问题、疑惑，如特殊儿童的教育问题，我们采用个别交流、
家访、电话联系、成长档案等方式将幼儿近期的情况及时进行双向反馈，分析幼儿特殊行为和情绪的成因，对症下药，作出针对性的解决。使家长学会用赏识教育的目光审视自己的孩
子，给孩子理智的爱。
通过以上各种活动的开展，不仅要帮助家长及时了解孩子的发展情况，不断增强对教育的重视度，提高教育素质，更重要的是，在家园间的相互交流合作中，促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的健康发展。
家园共育是大教育观的体现，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是我国当今幼教改革与发展的趋势，加强家庭教育的研究，不断探索家园共育的新途径、新策略，是我园今后工作必须继续研究和探索的问题。我们将不断完善、不断创新，使工作更上一个台阶，从而促进幼儿、教师、家长的共同发展、共同提高。
1、制订家长学校工作计划。
2、各班召开一次家长会，重点做好新生家长工作。
3、各班创设好《家园栏》。
4、召开一次家长委员会会议。
四月份：
家长学校讲座。
五月份：
1、召开一次家长委员会会议。
2、评选优秀家长
1、出好一期家园报。
2、“六一”庆祝活动。
3、家长学校活动：家庭教育经验交流。
4、写好家长工作总结。
二o一四年二月二十八日
优秀工作计划 篇4新的一学年又开始了，全区的初三化学教师又投入到了xxxx年的中考备考工作中，作为初中的化学教师，每年的轨迹都是一样的，紧张而忙碌，通过大家的辛勤努力，我们圆满完成了20xx年的备考复习工作。为搞好xxxx年的复习备考工作，特制定工作计划并进行简单的概述：
1、制定复习计划：根据教学进度及学生实际情况，在开展总复习之初，对整个复习工作制定出详尽的复习计划。主要是安排章节复习、模块复习及专题复习。
2、开展多种形式的复习辅导工作：
（1）知识点的辅导：如模块复习和重、难点知识的专题复习，主要由我区学科带头人和骨干教师对各知识块的知识进行系统讲解，同时结合近几年的中考命题趋势对有关题型进行分类解析。
（2）组织经验交流会。
（3）组织学区片教研活动。
（3）组织复习研究课活动：主要是研究如何通过课堂来提高复习效率。
（4）面向学生的辅导讲座：区教研员到部分学校对学生进行辅导讲座。
3、编写适合我区学生的复习用书：我区使用的是新教材，市面上适合的用书极少，我们组织有经验的教师参与编写了适合我区学生使用的复习用书。
4、深入学校，了解情况：为了解学校情况，中教研组织了集体视导，我也利用各种机会深入到学校听课并听取复习情况介绍，了解复习中的问题，并在教研活动中和老师们进行交流，相互借鉴、改进，共同提高复习质量。
5、命制模拟试题及组织模拟考试后的试卷分析活动：根据《中考说明》命制了两套模拟试题，并在模拟考试后进行了试卷分析活动。找出了复习中的不足之处。
6、充分发挥中考指导小组成员的作用：在复习备考工作中，指导小组成员为中考化学复习工作提出了很多宝贵的意见，为全区的化学教师做了多次的辅导讲座，为全区化学复习质量的提高发挥了一定的作用。
优秀工作计划 篇5一、指导思想：
全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，培养学生的爱国主义、集体主义思想和良好的生活、学习、卫生习惯，营造一个良好的环境，使学生健康成长。努力使本班成为一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的优秀班集体。
二、班情分析：
本班共有学生62人，其中男生32人，女生30人，他们中有共青团员7人，走读生10人，住读生52人。他们来自原七年级五个班，素质参差不齐，兴趣、爱好、习惯均不相同，思想状况复杂，需要耐心的引导。
科任教师情况如下：语文——钟宝萍、数学——李明、英语——汪杰、物理——周培国、生物——苏永华、地理——李金波、思想品德——艾华、历史——钟宝萍、体育——张德红、音乐——田芳、美术——钟宝萍、劳动技术——周培国、信息技术——张春林、综合实践——许贵奎。本班科任教师年龄结构合理、业务能力较强，是一个不错的科任教师集体。
三、工作目标及措施：
1、与科任教师通力协作，协调好科任教师之间的关系，相互理解、相互支持，认真搞好教学，使学生在德、智、体等方面得到均衡的发展。
2、全面细致地做好学生的思想工作，做学生的良师益友，处处为学生着想，使学生健康成长，配合团总支发展一批新团员。大力倡导日常行为规范，培养学生的团队精神和竞争意识和充满自信的健全人格。贯彻新课标的精神，促进学生个性发展。
3、组建一个得力的班委会，培养管理人才，充分发挥班干部的骨干示范作用，提高学生的自我管理能力。
4、积极开展班级活动，使学生在活动中学习，在活动中增进相互了解，在活动中发挥学生的特长，培养学生的集体主义精神。
5、认真抓好安全卫生工作，一刻也不放松。努力使学生在校内不出任何安全事故，养成文明卫生习惯。
6、经常与家长取得联系，了解学生在校内外的表现，配合做好学生的思想教育工作，定期召开家长会。
7、完成学校交给本班的各项任务，协助学校搞好各项费用的收缴工作。
四、活动安排：
月份周次活动内容
9月1—5
1、收心教育，学习《规范》等。
2、组建班委会，建立良好的班风班纪，主题班会：“我爱我班”。
3、尊敬师长教育，办一期专刊。
4、安全、卫生、爱护公物教育，主题班会：“我为班集体添光彩”。
5、科任教师联系会
6、迎国庆，办一期专刊。
10月6—9
1、爱国主义教育，举行演讲比赛。
2、主题班会：“珍惜时间，认真学习”。
3、尊敬老人教育，为福利院孤寡老人献爱心活动。
11月10—14
1、期中复习、考试、小结。
2、书法竞赛。
3、召开家长会。
4、训练运动员，参加学校运动会。
12月15—18
1、排练文艺节目。
2、主题班会：“相信自己，克难奋进”。
3、作业评比。
4、迎新年，办一期专刊。参加“庆祝元旦”文艺汇演。
5、学生学习方法交流，进入期末复习。
元月19—20
1、期末复习、考试、总结。
2、对学生进行发展性评价。
优秀工作计划 篇6（一）经济运作总体较好,综合实力不断加强
（二）经济结构进一步优化,三次产业协调发展
农业发展良好。全年实现农业总产值8.5亿元，现价增长5.8%。围绕以发展高效、特色农业为主线，注重政策扶持和农技推广,粮食生产保持稳定，特色农业较快增长。蔬菜、水果、油菜籽产量分别增长3.8%、11.8%、6%。畜牧业继续向规模化、集约化、科学化发展，猪肉价格稳步下降，生猪存、出栏保持稳定发展，家禽饲养量也呈上升趋势。
经济效益继续改善，全年规模以上工业企业预计实现利润总额9亿元，增长6.9%，增幅在市列居第二位。十一项经济效益考核综合得分1月至11月197分，其中3项指标得分处于第一位。
（三）转变经济增长方式，发展质量逐步提升
土地集约利用得到强化。继续实施工业用地招拍挂出让制度,严把产业准入门槛，强化项目建设周期约束管理。加大闲置土地处置力度，积极倡导不增地技改，引导企业“腾笼换鸟”。
节能减排成效明显。围绕生态县建设目标，节能减排强势推进，出台了一系列政策措施，建立节能降耗和污染减排专项资金，深入实施新一轮“811”环境污染整治行动，完成了省市下达的节能减排目标任务。
（四）投资结构不断优化，项目推进继续深入
投资保持平稳增长。全社会完成固定资产投资36.9亿元，增长0.3%，其中工业性投资22.5亿元，增长25.6%，房地产投资额7.5亿元，下降5.4%。
项目推进成效显著。列入省市重点项目建设进展顺利。丰安大道开工建设，完成沿线清表50%；通济桥水库除险加固及灌区配套工程，完成管理房改造和泄洪渠工程85%；县职技校迁建工程基本完工，黄宅初中已开展征地，实验中学扩建工程完成并投入使用；城市污水处理（二期）日处理能力8万吨土建工程，完成选址、立项、土地征用等前期工作；
建材市场主体及配套工程完成建设；档案馆进行了开工奠基仪式；殡仪馆迁建工程启动前期工作。
城区面貌加快变化。城市建设有序进行，路网结构日趋完善。实施的9项城市建设工程均已立项或建设，完成石马西路改建等道路工程；东山公园、古塘源垃圾填埋场、智后路、环城西路二期、污水截流五期工程项目进入报批程序。城区拆迁项目有序推进，成效明显。
基础设施不断完善。丰安大道启动建设；侯中路胡公祠至中余段完成部分路基土方;20省道浦后路连接工程（金宅—岩头段）完成路基98%、路面70%。
(五)对外开放取得新成绩，利用外资取得成效
利用外资保持稳定。引资质量继续提升，引进外商独资、中外合资项目4个，完成合同利用外资3361万美元，实际利用外资3006万美元,引进内资8.7亿元。
对外贸易平稳增长。预计全年外贸自营进出口5.5亿美元，增长10.7%，其中自营出口5.1亿美元，增长13%。
（六）公共服务继续强化，各项社会事业全面发展
新农村建设扎实推进。县财政“三农”资金预算安排6978万元，增长6.5％。新农村建设力度加大，着力推进“甘泉工程、村庄整治、新村示范”三项工程。农村住房保险有序开展。
教育得到优先发展。全县财政预算内教育经费支出2.9亿元，增长34.5%。全县3985名高考生上线3203人，上线率达80.4%；教育科研上新台阶，在省中小学教师课题评比中获奖8项。
（七）居民生活质量继续提高,民生政策不断完善
居民收入稳步增长。城镇居民人均可支配收入19057元,农村居民人均纯收入7655元,分别增长8.9%和11％。城乡居民人均储蓄存款达到15896元，增长14.4%。
就业和社会保险扩面稳步开展。城镇登记失业率3.5%,控制在预期目标之内，城乡一体就业服务网络初步形成，劳动关系调整取得新的突破。社会保险扩面工作积极推进，参保人数大幅增加。
小学语文教学计划模板集合 篇5
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了，是时候写一份详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的小学语文教学计划6篇，希望对大家有所帮助。
小学语文教学计划 篇1我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：
（一）、开展形式多样的主题教育，丰富德育内容
三月份
1、制定并贯彻学校德育工作计划、班主任工作计划；
2、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动，以《感恩父母师长》为主题开展班会活动。
3、大力开展“学雷锋、树新风”活动。
4、组织学生学习《小学生日常行为规范》。加强学生的习惯养成教育。
5、继续对学生落实品格教育。
四月份
1、清明以《继承先烈遗志，争做文明少年》召开主题班队会，演讲活动。
2、继续开展品格教育、养成教育活动。
3、继续对学生落实品格教育。
五月份
1、组织排练文艺节目。
2、继续对学生落实品格教育。
3、为开展庆祝“六、一”儿童节系列活动做准备。
六月份
1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。
2、继续开展读好书活动。
3、继续对学生落实品格教育。
七月份
1、对学生进行假期安全教育
2、学年总结。
（二）、重视学科渗透，拓展德育途径
1、优化学科教学：课堂教学是实施德育的主阵地，要继续认真上好品德与生活、晨会、班队活动课等。
2、开展实践活动：通过公益活动、为民服务、科技文化活动积极开展社会实践活动，不断提高学生的社会实践能力，并且把其在活动中的表现列入学期学业成绩考评项目。
总之，低年级小学生正处在人生的起步阶段，在此阶段要加强基本的道德品质的培养，注意行为习惯的养成。以后，再逐步提高理性认识，以理论指导道德行为，并为人生观和世界观的形成打下基础，这对他们的一生怎样做人都有着决定性的影响。
小学语文教学计划 篇2教材分析
本册教材共有课文32篇，其中精读课文23篇，略读课文9篇。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。在第二单元和第七单元还各安排了一次综合性学习，分别是“我们都是普通话的宣传员”和“我们向你致敬”。
教学目标
1、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情。
2、认识190个字，会写200个字。
3、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力，开始练习用钢笔书写正楷字。
4、用普通话正确流利有感情的朗读课文。
5、继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。
6、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思，初步体会课文中关键词句在表达情谊方面的作用。
7、初步把握文章的主要内容，初步体会文章的思想感情。
8、开始学习略读、粗知文章大意。
9、积累课文中的优美词句、精彩句段，背诵优秀诗文10篇，练习复述课文。
10、开始练习习作。不拘形式的写出见闻感受和想象，愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。
学情分析
本班共有学生18人，其中女生较多成绩较好，男生基础平均较差。他们喜欢语文，上课积极认真，课外阅读兴致很高，字也写得不错。但亦有个别学习能力较弱的同学上课不自觉，作业潦草，掌握知识与别人距离较大，这学期要采取有效的教学措施，加强优差生的辅导，调动每一个孩子的语文兴趣，全面提高教学质量。
教学措施
(一)、精读课文的教学
1.继续重视字的教学。识字仍然是三年级阅读教学的重要任务之一，要坚持在语言环境中识字，在阅读教学过程中完成识字任务。使学生能比较熟练地查字典，自学生字，具有初步的识字能力。注重培养学生认认真真地写字，养成良好的写字习惯。除了在课堂教学中注意识字和写字的联系外，还要靠经常不断地练习提高写字的技能。钢笔字逐步做到写得正确、端正、整洁，行款符合要求；用毛笔写字能正确地执笔、运笔，写得端正、纸面干净。要严格要求，严格训练，不断提高写字质量。
2.继续加强词句训练。词句训练是整个小学阶段的一个教学重点。进一步加强词句训练，更是本册阅读教学的重点。中年级的词句训练可从以下几点进行：一是对课文中的重点词句，要避免以词解词，要鼓励学生结合语言环境、联系生活实际或查字典理解词句的能力，逐步做到能自行理解；二要鼓励学生摘抄好词佳句，加强语言的积累；三要重视词句的运用，加强与说、写之间的联系。
3.语文园地的教学。语文园地重视引导学生自主学习，独立思考，提出问题，发表个人的感受和见解。学习表达相结合，培养整体把握和综合运用的能力。采用多种形式引导学生积累语言，努力体现让学生自主选择，主动积累。
4.要加强朗读、默读训练。朗读是最经常、最重要的阅读基本功，课上一定要有琅琅的读书声。要多读少讲，把更多的时间用于朗读；指导朗读，不单纯从朗读技巧上指导，重在引导学生入境入情，而后用朗读表达出思想感情。默读也是重要的阅读基本功，要指导学生学会一边读，一边想，在独立阅读和思考中培养阅读能力。
（二）、略读课文的教学：略读课文的教学，着重指导学生把在精读课文中学到的读书方法用于阅读实践。
教学略读课文，教师更应该放手让学生自主学习，要围绕课文的重点、难点，凭借课文前的“阅读提示”，引导学生读书、思考、讨论，不要把略读课文上成精读课文。(三)、口语交际的教学：明确教学要求，培养他们交际的能力，创设情境，让他们在具体的交际情境中进行让学生大胆交流，勇于发表观点、见解，全员参与，共同评价并为他们的写作下铺垫。
（四）、习作教学：重视培养习作兴趣，使学生乐于表达，加强习作与阅读，口语焦急、综合性学习的联系，多给他们提供说的机会，写的机会，多鼓励多表扬。
实践活动：语文实践活动要能体现学生的自主性，激发学生主动探究的兴趣，培养团结合作的精神，在实践活动中提高学生的语文综合素养。语文实践活动是课内语文学习的扩展，是语文能力的综合运用。要充分开发和利用各种语文教育资源，创造性地组织丰富多彩的语文实践活动。
小学语文教学计划 篇3小学四年级要完成由中年级向高年级的过渡，通过本学期的语文学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级，中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。所以说，四年级是很关键的一个学年。
一、学生情况分析
本学期我刚来到福民小学支教，根据我与前任班主任及语文任课教师的交流，还有自己的观察，了解到本班学生思维相当活跃，个性张扬，但学习积极性不高，主动性不强。每次测试成绩都不够理想，反映出孩子们基础知识的不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁。据前任老师给我讲：本班孩子上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。
二、教材分析：
本册教材共分八个单元，以专题形式组织内容:导语，课文和语文百花园三个部分姐。每单元开头的导语点明本组的专题，并揭示学习要求，每单元有四篇课文和一个“语文百花园”组成。课文均围绕专题编选，分为精读课文和略读课文两类（全册共有课文32篇，其中精读课文23篇，略读课文9篇）。其中精读课文后有识字写字表，课后练习题，词语花篮。在部分课文后面，安排有 “学习链接”，以帮助学生了解相关资料或丰富学生的阅读。每个语文百花园由4－5个栏目组成（语海畅游，积少成多，阅读平台，能说会道，笔下生辉等）。为学生交流展示综合性学习的成果提供舞台。
本册教材设计了8个专题。它他依次是：多彩的童年、神奇的自然景观、成长的足迹、人与自然、意志品质、科学精神、爱国精神、中外文化。每个专题内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵着丰富的教育价值，可使学生在语文学习过程中，培养热爱祖国，热爱家乡，热爱生活的思想感情；受到高尚情操与爱美情趣的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界；可激发学生追求理想，崇尚科学，为实现理想而努力。
三、本学期教学目标
本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感，积极的人生态度和正确价值观；认真的科学学习方法和良好的学习习惯；理解友情的可贵，受到意志品质的思想品德教育。在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。
1、认字190个，会写200个，养成主动识字的习惯。
2、会使用字典，词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹字帖。
3、能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。4、体会课文中关键词句表达情意的作用。
5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
6、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
7、在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
8、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚，比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
9、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。
四、教学措施：
1、钻研教材，精心备课、上课，及时批改作业。
2、授课时，努力创设情境，采取多种多样、生动有趣的形式教学。调动学生的学习积极性，使学生在兴趣盎然中学习知识。
3、教给学生学习方法，培养学生的学习自觉性和主动性。
4、对新知识点要增加训练量。
5、勤于和各科教师和家长联系，取得他们的配合和支持。
6、继续做好差生转化工作，使他们的成绩再上台阶，从而提高整个班级的学习成绩。
小学语文教学计划 篇4一、本册教材简析：
本册教材是以语文知识和能力训练为序编排的。教材把《义务教育小学语文教学指导纲要》规定的第三学年教学目标和教学内容，分解成阅读训练、习作训练和听说训练三条线索，每条线索又分解成若干个训练点。这些训练点根据难易程度和三年级儿童身心发展的水平，一半已安排在第五册。余下的一半安排在本册教学。本册教材按由易到难，由浅入深，横向联系，协调发展的原则，把这些训练点组成单元。各单元按教学目标编选的课文和练习。教材继续以专题组织单元；设计了八个专题。他们分别是：迷人的大自然；留心和保护周围的环境；如何看问题、思考问题；感受童年生活的丰富多彩；感受人间真情；神奇的科技世界；感受国际友好情谊；神话故事和民间传说。每个专题都非常贴近儿童生活，蕴涵丰富的人文内涵和较高的教育价值，体现着时代赋予的时代的特点。每个语文园地仍有五个栏目组成。其中有四个固定的栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”，第五个栏目是机动栏目，分别为“宽带网”“趣味语文”“展示台”“成语故事”，这些栏目在八个语文园地中各安排两次。
本册共有的课文32篇，其中精读的课文24篇，略读的课文8篇。此外，教材后面还编排有8篇选读的课文。每组教材包括导语、的课文和语文园地三大部分。第二组和第五组安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表（一），要求会认的字；生字表（二），要求会写的字；词语表。
本册教材要求识字200个，会写字300个。要求认识的字和会写的字在精读的课文后标出。另外，教材在语文园地二、五、六、七还归类安排了一些要认的字。
全册教材生字注音方法和三年级上册相同。
二、教学目标：
1、认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察、善于思考的能力。
2、认识200个字，会写300个字。累计认识20xx个字，会写1300个字。
3、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。
4、用普通话正确、流利、有感情地朗读的课文。
5、继续学习默读，学习对的课文中不理解的地方提出疑问。
6、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会的课文中关 键词句在表达情意方面的作用。
7、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。
8、开始学习略读，粗知文章大意。
9、积累的课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇（段）。练习复述的课文。
10、初步培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于10万字。
11、继续练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
12、讲述故事努力做到具体生动，用语言打动他人；讲述见闻努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。
13、结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。
三、教学重难点：
教学重点：
1、提高学生主动识字的兴趣，逐步培养学生独立识字的能力。
2、加强写字教学的指导，指导学生练好钢笔字。
3、培养学生自读自悟的能力。
4、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，体会的课文中关键词句在表情达意方面的作用
教学难点：
1、培养学生抓住重点与难点理解的课文内容和表达情感的能力；
2、多渠道多角度提高学生习作的兴趣，提高学生习作的能力；
3、让学生养成良好的钢笔书写的习惯。
四、学生学情分析：
经过三上学期的学习，班的学习风气已基本形成。课堂上，学生大都能够专心听讲，积极发言，按时完成作业。一部分孩子上课发言很积极、学习踏实、认真、稳定，且语言表达能力、朗读能力、写作能力发展全面。另外也有一部分学生，语言表达能力很强，课堂活跃，对什么都充满好奇，但由于基础较差、书写马虎导致成绩不够理想还有待提高。还有一小部分学生学习能力较弱，学习态度马虎。班里的学生还存在以下几个方面的问题：
1、识字、写字方面
随着学生识字、写字量的增加，以及他们自己通过其他渠道获得的识字量，学生的错别字现象，用熟字代生字的现象日趋严重。
2、阅读方面
有一小部学生已形成运用联系上下文和生活实际的方法理解含义比较深刻的句子，并通过背诵、摘抄等形式积累的课文中的优美词语、精彩句段。但大部分学生还没有养成这样的习惯。
3、口语交际教学
这学期要努力提高学生进行口语交际的兴趣，努力创设轻松活跃的口语交际情境。尽可能地使每个学生都积极参加。
4、习作教学
经过一学期的努力，我深刻体会到，想让学生对习作产生兴趣，就得先培养他们的阅读兴趣。我发现学生当中喜欢阅读课外书的，他们的写作能力比那些不喜欢读课外书的孩子明显好一些。本学期要多方面提高学生的阅读兴趣，让他们多阅读、多积累、多写作。
五、具体措施：
1、继续重视字的教学。识字仍然是三年级阅读教学的重要任务之一、坚持在语言环境中识字，在阅读教学过程中完成识字任务。培养学生主动识字的习惯。
2、指导学生用好钢笔，写好钢笔字。
3、鼓励学生积累的课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得生活材料。
4、开展有趣的语文实践活动，在活动中学习语文，学会合作。
5、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。
6、扎实进行语言训练，着重进行段的训练——读懂一段话，写好一段话，继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要扩大训练面，使全体学生参与训练，保证学生有足够的个体活动时间，训练应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。
7、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用的课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。
8、重视学习方法的指导，努力做到根据的课文特点，选择学法指导的时机，有的可以在学习的课文前，如查字典确定字义、多音字确定读音等；有的`宜在学习的课文中，如连句成段的两种方法（总分和并列），有的可在学完课后再次总结，如说一段话的意思。在学法指导时不必过多地讲道理，应多让学生运用这种方法练习，在实践中达到熟练的程度。
9、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。
小学语文教学计划 篇5一、指导思想
《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。
二、学情分析
二（1）班现有学生49人，其中男生31人，女生18人。由于他们各自的家庭不同，家庭教育、经济基础等因素都不同，因此学习成绩也参差不齐。优秀的孩子较突出，学困生也占了相当的比例。但经过了一年的学习生活，学生基本上形成了良好的学习习惯。大部分学生喜欢学习语文。而且在上一学年里通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语，为学习语文知识提供了很大的帮助。但是依然有几位同学学习语文的态度不正确，不喜欢读书，认字的数量少。这部分同学也是我这学期需要监督的和帮助的对象。这个学期我对语文教学更是充满信心，相信在我们师生的共同努力下，我们全班同学有会有好成绩的。
三、教材分析
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，保护环境、爱护动物，热爱科学。每个专题的涵盖面都比较宽泛，避免了局限性。教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。
每组教材都包括导语、一课“识字”、四～五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力。本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意。“语文园地”包括四个栏目：我的发现──鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字的特点及构字规律，掌握识字的方法；日积月累──引导学生积累好词佳句，优秀段篇，复习学过的字词，进行语文基础知识的综合练习；口语交际──在双向互动的口语交流中培养学生的口语交际能力；展示台──给学生提供展示课内外学习所得的舞台。
八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。最后是两个生字表。生字表（一）是全册要求认识的字，有450个。生字表（二）是全册要求会写的字，有350个。这两种不同要求的字分别在课后练习里标明。除了“识字”和课文外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字。
四、教学目标
1．复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
2．认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动
小学语文教学计划 篇6以全新的《语文课程标准》教学理念为指导，通过开展丰富多采的语文实践活动，全面提高学生的语文素质，努力建立 “以教师为主导，以学生为主体，以读书训练为主线，以学生自主实践活动为载体”的教学模式。
学生刚入校，对学校的常规不了解。年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解。
本册教材包括“入学教育、识字、汉语拼音、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育“我上学了”的教育目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是识字教学、汉语拼音学习、及课文学习。每篇课文学习结束后都会有语文园地、口语交际练习，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。
1、汉语拼音。
(1)、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;
(2)、能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节;
(3)、能借助汉语拼音认读汉字。
2、识字与写字
(1)、认识常用汉字304个，其中100个会写;
(2)、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望;
(3)、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字;
(4)、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
3、阅读。
(1)、学习用普通话正确朗读课文;
(2)、喜欢阅读，感受阅读的乐趣;
(3)、学习借助读物中的图画阅读。
4、口语交际。
(1)、能认真听别人讲话努力了解讲话的主要内容。
(2)、与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。
1、汉语拼音比较抽象又容易混淆，因此学生掌握起来就比较困难，因此，拼音教学是难点。
2、识字量的增加，是学生“回生率”很高，因此304个汉字教学是难点，如何巩固汉字更是一个难点。
3、如何引导学生积累语言，在阅读教学中是个难点。
1、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯;
2、吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材;
3、充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣;
4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活，在生活中学语文;
5、设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。
6、认真批改每课作业，及时作好反馈、小结;
7、尊重学生的个体差异，及时导优辅差;
8、变学会为会学，教给学生学习的灵活方法，把主动权交给学生。尽量注重教材和整合，整体地运用教材，并力求能创造性地使用教材，进行整单元备课，在备课时注重单元内每个教点的联系。
九月份
1、组织学生报名、领书;
2、入学教育;
3、识字(一)及部分拼音。
十月份
1、继续学习拼音;
2、课文《秋天》
十一月份
1、课文《小小的船》、《江南》、《四季》及口语交际、语文园地四;
2、组织学生参加期中检测。
十二月份
1、识字
2、第六、七两个单元的课文、口语交际及语文园地。
元月份
1、最后一个单元的学习;
2、组织学生参加期末检测;
【精品】小学语文教案模板集合 篇6
【关键词】语文教学；精品课程建设；问题；措施；探索实践
新课程改革的实施，要求各门学科都必须创新教学方法，提升教学效率。但目前的小学语文教学，在不少的地方，还沿用着以往传统的课堂教学方式方法，还存在着不少的弊端，需要教师更新教育思想，转变教育理念，改进教育方法，不断创新教学形式，才能适应不断变化的教育发展的需要，只有这样，才能成为真正的名符其实的，高素质的小学语文教师，才能跟上迅猛的教育发展趋势。
一、小学语文教学现状分析
现阶段的语文教学过程中，教材在改变其原有面貌的基础上也增加了许多新的内容。对于文章内容的选择上是非常严格的，这些新文章必须要经过仔细审核才可以加入学习课本，这些内容的扩充使语文教材内容变得更加丰富贴近生活，拉近了小学生与大自然间存在的距离，这对提高学生的阅读兴趣以及培养小学生的创新思维能力有着重要意义，这种改革备受教师与学生的喜爱。除此之外，为了积极响应国家相关政策的号召，在编改校本教材的过程中有部分小学也开始逐步尝试加入其中，并且对编写成果加以使用，为展开校本课程实践活动奠定了基础。随着社会的不断进步，对人才的需求不仅仅限制于成绩的好坏与学历的高低，更加侧重于人才的实用性，所以教育要从小学生抓起，在教学过程中把提高学生的运用实践能力做为重点教学内容。教材文章中分别配有预习内容以及课后思考题，这样可以让学生在预习过程中有目标性的进行学习，引导学生自行收集相关内容材料并加以分析；学校还设置了部分教学实践课程，这对提高学生社会实践活动能力有着重要作用。
二、小学语文教学精品课程建设中存在的问题
1.课堂上教师缺乏创新意识
在现在的教学体系中，大部分教师依然在使用灌输式的教学方法，这种观念陈旧并且机械式的教学过程，严重的忽略了小学生爱玩好动的本质，课堂气氛压抑再加上学习内容的乏味无趣，容易导致小学生的求知欲受到大幅度的挫伤，这样以来，教育便失去了它真正的意义。
2.教学策略形式化
当前的社会现实让校方更注重的是升学率以及学校排名。教师在学校施加的压力之下，对学生的学习内容必然也是针对于考试重点进行深度分析。这样一来，教学过程毫无创新可言。教师在教学过程中以自己讲解为主，全体学生以听记为辅，这样严重的忽略了学生自身的主体性，不利于学生全面发展的要求。在教学过程中教师应是引导监督的作用，学生才是课程学习的主体。教师应给学生创造一个轻松愉悦的学习氛围，不可以一味的填鸭式教学，如果在教学过程中只是单纯的把书本的理论知识教于学生，那么学生所接受的也不过是乏味无趣的文字符号，这样不但会减少学生对学科的学习积极性，还不利于学生自主创新能力的发展。所以教学策略形式化的存在是小学语文教学精品课程建设中的绊脚石。
三、小学语文教学精品课程建设中的改进措施
1.增强教师的创新教学能力
创新是实施精品课程建设的核心环节，教师是课程学习中的主导者，所以教学效果要达到创新的目的，必然得要求教师应具备创新能力。传统的教学方式只能让学生掌握一些课本最表层的东西，这样学生的学习思维会受限。教师可以利用多媒体教学来提高学生的开拓思维，把课堂内容做成幻灯片或者是小视频等形式向学生展示，这样一来既可以缓解学生的学习压力，又可以在轻松愉快的学习氛围中把学习内容加以理解，这种教学方式对小学语文教学精品课程建设有着重要意义。
2.引导学生的参与教学活动
在传统教育模式中，教学活动主要以教师传授学生知识为目的，这样重结果而忽略过程的教学方式，会造成学生的“高分低能”，这与我国现阶段的教育方针政策相违背，不利于创新型复合人才的发展，针对这种教学状况，对教师的教学结构及目的进行了改进。小学语文教学精品课程建设中必须要引导学生参与到课堂教学中，充分发挥它的主体地位，在教师的引导与监督下完成教学目标，从而在保证课堂教学质量的基础上开拓学生的思维，并且提高学生的学习积极性。
四、结语
小学语文教学论精品课程的建设是当前教育改革的重点内容，它对培养学生的自主创新能力及实践能力有着重要作用。语文是加强学生理解能力的重要学科，它做为陪伴学生终身的教育学科在整体教育中发挥着巨大的作用。引进西方教育模式在推进新课改的过程中虽然取得了一部分成就，但是这个过程中仍然还有许多不足之处，陈旧的教学理念已不再适应当前的教学模式，教师应在提升自己修养及创新意识的同时，让学生参与在教学活动中，增加其对学习的积极性及趣味性。
参考文献：
[1]孔瑞平.打造高效灵动的课堂[J].小学时代（教师），2010年07期
[2]段继承.提高有效教学策略构建有效科学课堂[J].吉林教育，2010年14期
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