守纪律明规矩,当好“三种人”

守纪律明规矩,当好“三种人”（共10篇）

守纪律明规矩,当好“三种人” 篇1

增强学习自觉性，立足岗位做贡献

一、心中有党，当好对党忠诚的老实人

“天下至德，莫大于忠”。对党忠诚，既是共产党员的生命线，也是做好工作的根本点。当前开展的“两学一做＂学习教育活动，就是通过学习来检查自身思想倾向，是不是对党绝对忠诚，是不是在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致，是不是带头执行上级的各项决策部署，是不是带头落实各项规章制度，是不是自觉做到讲政治、懂规矩、守纪律，通过对照检查、扎实整改，努力锻造对党忠诚的政治品格，做到心中有党拥护党、在党为党热爱党。一是坚持党的信仰严修身。修身是做人处世之本、成事立业之基。当今社会，物欲横流，如果放松自我修养，缺少对党的忠诚，就可能放任自流，在各种考验面前败下阵来。面对复杂的社会环境，我们必须加强自身修养，常补精神之“钙”，在知党、爱党、信党中增强道路自信、理论自信、制度自信，在大是大非问题上旗帜鲜明、立场坚定，不盲目跟风、不随风摇摆，切实筑牢对党忠诚的思想政治基础，真正做到在任何时候任何情况下，信仰不迷失、精神不迷茫。二要严守党的纪律善修德。总书记讲过“人无德不立，国无德不兴”。要以修德为先，善于汲取中华民族优秀传统文化的精华，不断陶冶道德情操，提高守纪律、明规矩的思想自觉；要善于汲取沈氏家训、安康精神等

— 1 — 蕴藏在广大群众中的道德力量，把个人道德修养、人格力量根植于人民群众的美德之中，打牢道德防线、坚守道德底线.三要忠诚党的事业勤修业。心中有党、对党忠诚体现在是否忠诚于党的事业上。只有牢记党的宗旨，忠诚党的事业，扎扎实实地做好工作，才能无愧于党和人民的信任。对党的事业不仅要有足够的工作热情和使命担当，更要有良好的职业素养和履职能力。当前，我们工作中存在着专业知识学习欠缺、经营管理水平有待提高等问题，作风上存在着工作执行力不强、联系服务群众不够等问题，都必须通过加强职业修养，提高综合素质，增强工作能力来解决、来改进。面临经济新常态下新使命、新任务，我们必须带头加强市场知识、管理知识的学习，在学习中不断提高专业能力和管理水平。要深入群众，加强调研，依据群众的实际需求，加强和改进金融服务，使工作接地气、顺民心。还要进一步加强队伍建设，倡导爱岗敬业、优质服务的良好风气，推动工作更好地落实。

二、心中有戒，当好个人干净的清白人

总书记叮嘱广大党员同志要心中有戒，清清白白做人、干干净净做事。作为金融系统的领导干部，整天与金钱打交道，首先要过好“廉洁关”，带头身体力行，严格遵守财经纪律，坚决制止奢侈浪费，做到心存敬畏、干净廉洁。一要守戒自重。在工作和生活当中，把《廉政准则》作为一面镜子，一切言行以《廉政准则》为准绳，自觉抵制腐败思想，自觉管住欲望，自觉纯洁

— 2 — 人际交往圈子，绝不越雷池一步，做到洁身自好。二要守戒自警。注重强化警示教育，严格执行“一岗双责”，经常反思自己工作中的不足之处，经常对照正面与反面典型，深刻反省，认真剖析，算明白账，干明白事，时刻警示自己、警示分管人员，把从严治行、从严管理摆在更加重要地位切实抓紧抓好。三要守戒自律。自觉管住小节，厘清什么可为什么不可为，发挥守纪律讲规矩的表率作用。严格执行民主集中制、个人重大事项报告、廉政提示等制度，严格遵守、执行党委的决议、决定，自觉维护党委的权威，在涉及群众关注的焦点问题上，坚持阳光透明，不徇私，不越界。四要守戒自省。《论语〃学而》中,曾子曰：“吾日三省吾身”。古代思想家“内省”的方式值得借鉴。要经常反省和纠正各种不正确思想和行为，对自身存在的问题，及时落实整改措施，并及时整改到位，尤其是对对分管的条线工作要持续开展合规文化教育，建立健全长效的廉政风险防控机制，切实防范腐败行为的发生。以积极主动的姿态带动广大员工遵守行规、执行纪律，以团结、合规、守纪的良好氛围促进各项工作深入推进。

守纪律明规矩,当好“三种人” 篇2

“明准则知条例学讲话守纪律”征文：守住底线，当好“三员”

认真学习新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，我深受启发和教育。

《准则》前四条要求每一名党员都要清白做人、干净做事、吃苦在前、享受在后、全心全意为人民服务。后四条要求党员领导干部要廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身。《准则》贯彻了党的十八大和十八届三中、四中全会精神，坚持依规治党与以德治党相结合，紧扣廉洁自律主题，重申党的理想信念宗旨、优良传统作风，坚持正面倡导，面向全体党员，突出关键少数，强调自律，重在立德，是向全党发出的道德宣誓和对人民的庄重承诺。是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员、规范全党廉洁自律的重要基础性规定，是对党章有关规定的具体化。

新《条例》强调他律，重在立规。明确了政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律“六项纪律”，坚持纪法分开、纪在法前、纪严于法，围绕党纪戒尺要求，开列“负面清单”，划出了党组织和党员不可触碰的底线。

作为一名在窗口工作的国土人，如何在工作中守住底线、为群众办好事，我觉得应从当好“三员”做起：

一、当好“学习员”。

学习重在提升，是为了更好的前行。学习《准则》《条例》，需要在知识上明准则，知条例；在行动上，讲规矩，守纪律。

首先是认真学习《准则》《条例》，深刻领会习总书记讲话精神，明准则，知条例，树立正确人生观、世界观、价值观，按制度程序办事，明白哪些事能做、哪些事不能做，知晓什么是倡导的、什么是禁止的，违反规定将会受到什么样的纪律处分。把“清清白白做人，认认真真做事”作为做人、工作和学习的处事原则，坚定理想信念、清白做人、干净做事、吃苦在前、享受在后、全心全意为人民服务。在政治思想上与党中央保持高度一致，进一步增强坚定党的信念、永远跟党走的决心。

其次是加强业务知识学习。常言道：活到老学到老，学无止境。不动产登记是个全新的工作，新的法规、新的程序、新的数据库需要我们不断去学习、去研究、去探讨。只有不断学习，才能不断丰富专业知识，拓宽业务视野，创新工作思路，也才能提高我们依法行政能力和为人民服务的水平。

二、当好“宣传员”。

一是当好解说员，做好不动产登记工作政策法规的正面宣传。及时把党的方针、路线政策、法律法规及登记条例等传达到村组社区，让广大群众人人知晓，户户明白。

二是当好传声员。收集日常登记工作中老百姓的疑惑和不解，及时向领导反映，争取上级的释疑解惑，着力解决群众关心的热点、难点问题。

三、当好“服务员”。

（一）友情式解答。对前来咨询、办事的企业单位或个人，热情接待，把他们当自己的亲人，不拖拉，不推诿，阳光作业每个环节。依法按程序减化办事环节，对资料齐全的及时收受理，在规定时间内办结，办结后通过短信通知权利人，让办事者少跑空路。资料不齐全的耐心与群众作好解释工作，并告知办理所需资料及办事程序，让群众疑惑而来，满意而归。

（二）向导式服务。把窗口作为服务百姓的阵地，对来办事的群众，“向导式”服务每个环节。宁愿自己多跑几步路，不让百姓多跑半步路，特别是对前来咨询或办事的群众全程陪同，消除群众的疑虑，拉近政府职能部门和人民群众间的距离。

（三）亲情式联络。将前来办事群众的电话号码设为亲情号，随时解难答疑、上门服务、预约服务、延时服务，不能因为受理在我们这受阻，不能因为我们办不成，尽最大努力为群众服好务。

浅谈“讲政治、守规矩、守纪律” 篇3

浅谈“讲政治、守规矩、守纪律”

严明政治纪律和政治规矩、加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置，这是习总书记在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上就推进党风廉政建设和反腐败斗争提出了一项明确要求。新形势下，我们党面临着许多严峻挑战，党内存在着许多亟待解决的问题。现在我就作为一名基层干部谈一谈学习以后的感受

一、如何认识“讲政治、守规矩、守纪律”。

首先，讲政治是结合我国政治制度而言的，从小我们就在唱没有共产党就没有新中国，它指引我们前进的方向。实践证明，从1921年成立中国共产党以来，我们伟大的党，带领英勇的中国人民实现了从一穷二白到今天安定团结的和谐局面。中国是一个人口大国，我们的党是一大党，只有全体党员讲政治，一切从大局出发，一切为了人民，才能实现美丽的中国梦。

其次，守规矩是从个人的修养而言的，从小大人就教育我们：“上座要留给长辈；说话要有礼貌；走路要让年龄大的„„”这是小时候的规矩；读书了有校规、班规，要尊师重教、团结同学；到工作了，有党纪、有国法，有单位的纪律。可以说规矩伴自己一生，同时也会言传身教着自己的子女们。那么一个国家的治理，规矩的重要性就显得特别重要。

最后，守纪律是从个人的行为准则而言的，从我们的党打天下开始就有“三大纪律，八项注意”的规定，没有铁的纪律，就不可能有我们新中国的成立，今天的社会主义建设也是如此。我们的党认识到纪律的重要性，十八大以来，八项规定的确规范了干部的行为，树立了党员干部的形象。作为一个单位，也有纪律做保障，如果打家我行我素，必将使个人、集体的形象受损，工作推动难。

二、作为一名共产党员如何做到“讲政治，守规矩、守纪律”。

讲规矩守纪律 篇4

个人党性分析材料

一、个人基本情况及学习情况

我叫金良林，1956年11月出生，于79年7月于宁夏大学毕业，同年分配到教育系统工作，并自愿申请回到家乡任教，长期工作在第一线，98年被评为中学高级教师，同年光荣的加入中国共产党。自开展“ 守纪律 讲规矩”集中教育活动以来，我深入学习党章党规、法律法规、规章制度等，始终牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作，紧密地结合起来。并自觉地学习和贯彻党的基本理论、基本纲领和基本路线，身体力行“三个代表”与“科学发展观”重要思想，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着实现中国梦的目标奋进。另外在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，这一切无不同自己对崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相关。确保加强党的纪律建设在思想认识上到位，用科学理论武装头脑，推进理论指导实践，实践丰富理论，不断加强党性修养，严守纪律规定。特别要把这些学习收获，用于指导我们手中工作，锻炼辩证思维能力，提高分析解决困难的能力。作为一名教师要踏实工作，勤奋肯干，对得起自己的“俸禄”。结合当前重点工作和自身思想工作作风实际，现进行如下党性分析。

二、查摆问题及剖析存在问题的根源

（一）、存在的问题

1、政治思想高度不够

本人对建设有中国特色社会主义，对党的路线、方针、政策是坚定拥护，但是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，指导思想能够深入学习。但平时认为只要政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，没有把自身工作同共产主义联系起来，没有用正确的理论改造主观世界和分析解决自身工作中碰到的新问题、新情况。在政治思想上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策不够细致深入的思考，也没有认真的学习和领会，缺乏一些较高的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，缺乏政治的敏锐性，特别是在工作中，由于认为自己只是一名教师，所以看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题，不利于自身工作的提高。

2、党的组织纪律遵守不够严格。

在这些日子的学习，我对照党章的要求和党的政治纪律十不准，发现自己在有些方面做得不到位，存在于独善其身的狭隘思想。平时只认为自己不犯纪律就行，而对于一些身边有违纪律的事情却选择性失察。例如在平时生活中，对朋友、同事、家人在交流中对党的不当言行不敢直面反驳，装作于自己关。还有平时对上级组织和政策发牢骚的不良习惯。

3、顾大局的意识不够

缺少大局意识，政治意识有所淡化，对国家的大事不关心，对国家的政策不了解，不能及时了解国家的时事。自己总认为国家的大事与自己没有多大的关系，只要自己干好平时的工作就行了，没有意识到作为共产党人应该懂国事，知国事，熟悉国家的政策，关心国家的大政方针。在日常工作中存在个人主义，追求自我，我行我素，甚至把个人恩怨带入工作中的问题。

4、工作作风不扎实

在平时的工作中，慵懒散问题突出，有自我满足情绪，只安于表面，工作作风还不够扎实，不能深入细致地将工作落到实处，没有很好地深入研究、深入实际，处理事情方法比较简单。工作作风和工作热情还不能很好的适应形势发展的要求，安于现状，不求有功，但求无过，工作争创一流业绩的意识不强，不能够很好的创造性地开展工作。

5、工作态度存在一些问题

学习自觉性和积极性不高，总认为自己在学校工作这么多年，对单位的管理规定和各项规章制度比较熟悉了，没有必要经常学习，只要自己不犯错误就行了，不能高标准地要求自己。有时作风松散，对自己的要求时紧时松，不能坚持一贯性，认为只要工作做好就行。散慢的作风怎么能干好工作呢？作风不实，只会给工作带来不安全、不稳定，影响工作的顺利进行。

6、工作中六十分思想严重

在日常工作中，落实不够，总是抱着把工作做到合格就好，能够完成任务不挨批就大事告成，政治业务学习皆如此。而不能做到一个党员精益求精的工作境界。所以工作了三十余年，对于学校工作也没有大的创新，只是安于着基本合格标准的现状，未能做到一个党员带头创新的任务。

7、廉洁从教的意识淡薄

作为一名教师，总认为廉洁二字与自己不沾边，身在清水衙门，无贪可言，何来廉字。而忽略了廉洁从教的真正含义，导致在平时工作中对于一些细节方面的疏忽。例如对学生在偶尔的小礼物，会不以为然。

（二）、产生问题的根源：

1、先进性标准整体不高，认为工作只要过得去就行，没有养成好的习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，领导怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。

2、在工作中，总觉的自己只要完成本职工作，不出问题，就满足了，本职以外的、领导不安排的不管不问，有与己无关的思想。工作干劲没有持久性，开拓创新、锐意进取的意识不强。

3、工作业务用的着就学一点，用不上的就敷衍且学的不牢、理解的不透，钻的不深，不愿过多过深地去研究业务，有满足于一般的思想。

4、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、下一步的打算和今后努力的方向： 针对自身的问题和不足，在以后的工作中，我一定做到以下几点：

1、要更一步加强政治学习，使自己的理论知识更加系统化、全面化，努力提高自己的政治修养和道德水平；

2、加强个人的业务水平、提高自身修养，不断学习业务知识，把学习当成自己的终身事业，从理论上充实自己，武装自己，使之更好的用于实践中去。提高为企业服务的水平，提高质监对地方经济发展服务的满意度评价；

3、加强批评与自我批评，虚心向优秀党员同志学习，保持优良的工作作风和品质；

4、同事之间多沟通、多交流，相互协助，共同为工作发展贡献力量。

今后，我将紧紧围绕在党组织周围，明确思想，端正态度，廉洁奉公，遵纪守法，开拓进取，大胆创新，使自己在各个方面都有长足的进步，更加符合一个优秀党员的标准。

“守纪律、讲规矩”主题教育

个人党性分析材料

讲规矩守纪律 篇5

人不以规矩则废，家不以规矩则殆，党不以规矩则乱。对于一个政党，纪律是生命线；对于一个党员干部，纪律是高压线；对于一所学校，纪律是校园平安和谐、工作有效推进的重要保障。作为校长，更须以身作则，率先垂范，把守纪律、讲规矩摆在重要的位置，用铁的纪律和政治规矩规范自己的行为，推动学校健康发展。

一、强化“两学”，增强遵规守纪意识

总书记强调“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做；要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。我从强化“两学”入手，用心抓细、用力抓实，增强党员干部遵规守纪意识，提升党性修养。

1、把握学习的实质要求。党章党规和系列讲话紧密联系、内在一致，必须贯通起来学习、统一起来领会，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。作为校长，更要带着问题学，真正把自己摆进去，对照党章党规找差距，对照系列讲话查不足，深入思考“入党为什么、在党干什么”，使学习的过程成为提升思想政治素养的过程，成为加强和改进工作的过程。

2、拓宽途径增强学习实效。一是拓宽学习途径。继承发扬党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的好经验好做法，通过专题学习讨论、领导干部讲党课、组织专题生活会等日常学习方式，依托校园网站、宣传橱窗、道德讲堂等平台，积极探索符合实际、贴近师生、特色鲜明的有效抓手，把党员组织起来开展学习教育，把各项措施抓到位、落到底，形成制度，坚

持下去。二是注重学习实效。严格落实学习讨论要求，组织党员通读党章和《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》，参加党支部的集体学习，参加专题党课，撰写心得体会，做好党性分析“四对照四查看”，切实让党员学得进去、议得起来、学有所得。组织教师学习教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《中小学教师职业道德规范》《荆门市中小学幼儿园教师从业行为六项规定》《长寿路学校规章制度》等法律法规，参与知识测试，签订承诺书，切实提高教师政治敏锐度，做政治上的“明白人”。

二、抓实“一做”，坚持依法治校

抓实“做”这个关键，就要坚持以学促做、知行合一，照着标准做、对着问题改，真正做到依法治校。

一是用合格党员的标准规范言行。“善禁者，必先禁其身而后人”，要真正做到让大家都守纪律讲规矩，必须是让自己先做到守纪律讲规矩后要求别人一样。校长作为学校的“领头羊”，带头牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率，以自己的实际行动感染和影响广大师生，才能以上率下、从者如流，才能令出如山、令行禁止。对照党规党纪，严格执行廉洁从政的各项规定，从严要求亲属，坚持带头执行中央八项规定和省委六条意见。

二是扎实开展师德建设。带领全体教师进一步完善校规校纪，明确教师职责和师德底线，树立身边典型，发挥好先进典型的引领作用，号召教师“日省其身，有则改之，无则加勉”，做到见贤思齐、见不贤而后自省。重点治理教师执教不廉、违规补课等社会反映强烈的问题。组织教师学习各项规章制度，认真查找道德品行等方面存在的问题，列出问题清单，明确整改方向和目标。对查摆出来的问题逐项分析，明确完成时限，制定整改措

施，形成整改台账。对经查实拒不改正的教师，严格按照有关规定进行严肃处理，切实让每一位教师明确“师德红线”，坚守“师德底线”，不触“师德高压线”，争做师德楷模，树立良好教育形象。

守纪律讲规矩 篇6

隆德一小

苏洁

在十八届中央纪委五次全会上，总书记强调，“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。“守纪律 讲规矩”这六字言简意赅的指出了新时期新阶段下我党加强自身建设的新的方向与目标，是广大党员必须遵守的行为准则，也是坚定不移的走群众路线的基本要求。

“无以规矩，不成方圆”，党员干部要自觉遵守党章党规、法律法规、规章制度等，继承和发挥党的优良传统，保持共产党员的先进性和纯洁性，不断锤炼党性修养，提高业务工作能力，练就为民服务的好本领。通过前段时间的学习，我认为，守纪律讲规矩，既可以保障党和国家的事业健康发展，又能够有效保护我们的党员干部不犯错、少犯错，做政治上的明白人。

守纪律讲规矩，首先要树立大局意识。要着眼全局，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，要处理好局部与全局、当前与长远、个人与集体的关系，自觉围绕大局有效履责、充分发挥作用，绝不能各行其是，因小失大，以私废公。要讲政治、顾大局，明辨是非，不谋个人私利、不计个人得失，全心全意把聪明才智用到干事创业上来；要以身作则，团结协作，凝聚战斗力和执行力，激发党员干部的干事创业激情；要做到小局服从大局、地方服从中央、个人服从集体、下级服从上级，保证政令畅通，令行禁止。其次，要树立廉政意识。德能勤绩廉，廉是基础，失之则一切皆无。“公生明，廉生威”，党员干部要守住廉洁底线，正确行使权力，做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。要树立正确的人生观、价值观、权力观、政绩观，不断加强自身修养，始终保持头脑“清醒”；要做到慎始、慎微、慎独、慎行、慎权，管好自己的口、手和脚，算清政治账、经济账、名誉账、家庭账、亲情帐、自由账；要树立“常在河边走，就是不湿鞋”的信念，始终对身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自觉抵制各种诱惑和歪风邪气，清清白白做事，堂堂正正做人。

最后，要有敬畏意识。一个人，心存敬畏，就会谦虚、谨慎、不骄、不躁，就会从严要求自己，慎言慎行，反之，一个人一旦没有就了敬畏之心，就敢罔顾党纪国法，把自己摆在“特权”位置，做一名“特殊党员”，就敢越“雷池”、闯“红灯”、踩“底线”，肆无忌惮、为所欲为。一些党员干部之所以跌倒在权力、金钱、美色等关卡上，就是因为失去了敬畏意识，心存侥幸，胆大妄为，最终一失足成千古恨，追悔莫及。

懂规矩守纪律讲稿 篇7

一、“懂规矩、守纪律”的基本内涵

（一）什么是规矩

规、矩：校正圆形、方形的两种工具，多用来比喻标准法度。它本来来自木匠术语，“规”指的是圆规，木工干活会碰到打制圆窗、圆门、圆桌、圆凳等工作，古代工匠就已知道用“规”画圆了；“矩”也是木工用具，是指曲尺，所谓曲尺，并非弯曲之尺，而是一直一横成直角的尺，是木匠打制方形门窗桌凳必备的角尺。

没有规和矩，当然无法做成方形或圆形的东西，于是出现了“没有规矩，不能成方圆”的俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法,否则无法成功。不过，现在这俗语已不再是木工专用，而变成了人们泛指任何事情若无一定规则，便会出错的告诫用语了。“规”和“矩”合并成一个新词，“规矩”可解作一定的法则、标准、规范或习惯。“方圆”不再指方形圆形东西，而指特定事物了。如：“不拿百姓一针一线，是纪律严明军队的老规矩。”“那个学校的特点，很守规矩。”“公共场所、戏院、餐厅、公园等，不许带宠物入内是人人皆知的老规矩。” 自从“规矩”成词之后，又衍生出不少新词语。“规规矩矩”指有礼貌守规矩、正当守法的样子，或是办事有次序；“循规蹈矩”和“规 行矩步”都是指行动拘泥于旧准则，不敢稍有变动……“没有规矩，不成方圆”除了开始说的语意之外，还可做要办成事业，先要备好工具的解释。

（二）什么是纪律

机关、团体、政党等为维护集体利益并保证工作的正常进行而要求其成员所必须遵守的行为规则。毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一：“在人民内部，不可以没有自由，也不可以没有纪律。”

一般来说，纪律有三种基本涵义：

1、纪律是指惩罚；

2、纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的的手段；

3、纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。

这三层意思概括了纪律的基本内涵，同时也反映出良好纪律的形成过程是一个由外在的强迫纪律逐步过渡到内在自律的过程。

纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性、阶级性和强制性的特点。

纪律的历史性：纪律做为一种人们的行为规则，是伴随着人类社会的产生而产生，伴随着人类社会的发展而发展 的，因此具有历史性的特点。在原始社会里，人们在共同生活中养成集体行动的习惯。他们总是成群结队地寻食打猎，如果没有一定的行为规则，就无法进行协同活动，甚至连抵御野兽的侵袭也不可能。所以纪律就作为人们的习惯因此而产生。随着生产力的发展，特别是随着大工业革命的到来，生产越社会化和现代化，分工越精密，协作越广泛，纪律就越重要、越发展。例如，一个现代化大企业生产的一件产品，就有成千上万个零部件，这就需要许多人相互配合、进行协同作业，也就必须制订一套具有高度科学性的工艺流程和规章制度。由此看出，纪律的演变标志着人类的进步。

纪律的阶级性：纪律既然随着人类社会的发展而发展，那么，当人类社会出现阶级以后，纪律就必然打上阶级的烙印。纪律是统治阶级的权利和意志的体现，各阶级总是按照他们的需要，运用手中的权力，制定出一定的纪律。所以，纪律在阶级社会里具有鲜明的阶级性。

纪律的强制性：纪律既然是维持人们一定关系的规则，要求一定集体成员必须执行。那么，它就必然带有强制性。纪律是以行为的限制、以服从为前提的。无论是象征着统治阶级权力和意志的政治纪律，还是反映社会化大生产规律的各行各业的职业纪律；无论是维护社会正常秩序的规章制度，还是机关团体的各种公约章程，都具有强制性。一定集体的纪律一经制定，每个成员就必须执行，违犯了纪律，就 要受到批评或者惩罚。

纪律的社会性：社会主义纪律是在社会主义条件下形成和发展的，是工人阶级和人民群众的意志和利益的反映。社会主义纪律与一切剥削阶级的纪律有着本质的区别，有着自己独特的特点。社会主义纪律的最主要的特征是自觉性，所以，社会主义纪律也叫做自觉纪律。社会主义纪律的自觉性表现有两方面，其一，社会主义纪律的制定是自愿的。社会主义纪律与人民群众利益的一致性，使社会主义纪律的制定是出自人们内心的要求，人们自觉自愿的制定而不是外部力量的强加。其二，社会主义纪律的执行是主动的。执行社会主义纪律与实现人民群众利益的一致性，使社会主义纪律的执行出自人们内心的要求，人们能够自觉自愿的执行，而不是靠外部力量的强制。正因为如此，社会主义纪律是最有力量的铁的纪律。有一次，列宁到一个地方开会。走到会场门口，被卫兵挡住了，要检查他的证件。后边走来一个留小胡子的人，向卫兵说：“这是列宁同志，快放他进去！”卫兵回答说：“我没见过列宁同志。再说，不管是谁，都要检查的，这是纪律。”列宁出示了自己的证件，卫兵一看果然是列宁，马上敬礼说：“对不起，列宁同志，请您进会场吧！”列宁握着卫兵的手说：“我们每个人都要遵守革命的法规，卫兵同志，你履行了自己的职责，做得很对。”列宁自觉遵 4 守纪律的行为和卫兵一丝不苟的精神，都充分体现了社会主义纪律的高度自觉性。

（三）“懂规矩”的内涵

懂规矩，就是要熟知规矩，守住规矩。一支队伍没有了规矩，就会步调不一，形如散沙；一项工作没有了规矩，就无法开展，不能成功；一个社会没有了规矩，就会失去秩序，陷入混乱。恰如孟子所云：不以规矩，不能成方圆。新时代的规矩，有新的要求。新时代的规矩，要求党员干部必须懂规矩，懂党的规矩，懂政治的规矩，懂党纪国法，规章制度道德规范，标准礼仪等规矩。要清楚的知晓哪些事能做，哪些事不能做，哪些事该怎样做，不能随心所欲，百无禁忌，更不能明知故犯，肆无忌惮。一些党员、干部之所以出问题、犯错误，原因之一就是不懂规矩，不守规矩。但是懂规矩，不意味着要墨守成规，不意味着要束手束脚，规矩与创新不是一对矛盾概念。懂规矩是要求党员干部在遵守党的基本规章制度，遵守国家法律法规的前提下，坚持自主创新，坚持联系实际、求真务实、脚踏实地为群众解决问题，采用群众所喜闻乐见的方式来开展工作，创新工作形式，改进工作方法，真真切切的为群众办实事办好事，而不是搞形象工程，搞面子工程。

（四）“守纪律”的内涵

守纪律即遵守纪律，是社会组织成员按照纪律规范的要 求，对自身纪律行为进行的自我控制。对于一定社会组织成员来说，遵守纪律既是应当履行的义务，又是必须具备的基本素养。作为一名党员领导干部和国家工作人员来说，就是要严格遵守党的纪律和单位规章制度，规范自己的行为，慎独、慎微、慎初、慎友，不触犯党纪国法，不违反工作纪律，努力做一名合格的公民。

党的纪律，包括政治纪律、组织纪律、财经纪律、群众工作纪律等，是党的各级组织和党员必须遵守的。只有严明纪律，我们党才能团结一致，战胜各种困难，推进事业的发展，赢得民族的振兴。如果党的纪律成为摆设，就会形成“一人违纪，众人随之”的“破窗效应”，使党的章程、原则、制度、部署统统丧失严肃性和权威性，党就会沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”，就会失去凝聚力和战斗力。因此，我们必须强化领导干部的纪律意识，让每一名干部都清楚地认识到，无论是谁，无论职位多高，权力多大，胆敢触犯党纪国法，必将依法依纪受到严厉制裁。

二、为什么要“懂规矩、守纪律”

(一)“懂规矩、守纪律”是现实所需、形势所迫,是一种刚性约束，是对每个国家工作人员的基本要求。

国有国法、党有党纪、家有家规。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。从一个人，到一个家庭，到一级组织，大到一个政党，一个国家，具体到每一个支部、每一个村级组织、每一名干部，都要学规矩、讲规矩、守规矩。

学什么规矩？

法，就是国家法律。党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这向全党全社会发出了一个信号，法律不仅要制定出来，还要遵守和落实。我们每个党员干部都要学法、懂法、守法、用法，要按照法治思维和法治方式想问题、做决策、办事情。

纪，就是党规党纪。总书记指出党要管党、从严治党，管党治党的重要法宝就是党规党纪。我们既然选择了这条道路，就意味着主动放弃了一部分作为普通公民享有的权利和自由，意味着我们必须多尽一份义务，意味着我们必须在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，就意味着我们必须耐得住寂寞、守得住清贫，严守纪律、严格执纪，用党纪党规管党治党。

德，就是道德规范。人无德不立、国无德不兴。十八届四中全会提出坚持依法治国和以德治国相结合，实现法律和道德相辅相成、法治与德治相得益彰。我们一方面要继承中华传统文化的“八德”（孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻），另一方面要践行社会主义核心价值观（富强、民主、文明、7 和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善），身体力行，率先垂范。

规，就是规章制度。作为农村干部来讲，一方面要认真执行中央出台的《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》，把五个禁止22个不准作为行为规范；另一方面，就是把大家在实践中形成的一些有用管用的办法，经过程序，上升为制度，并严格执行。这也是在形式上立规矩，在脑子里立起规矩的过程。

（二）懂规矩才能知法度

规矩是人们应该遵守的办事规程和行为准则。对党员、干部来说，规矩既包括党纪国法、规章制度，又包括道德规范、礼仪标准等。中华民族历来就有讲究礼法、法度的传统，提倡做人做事要规规矩矩。孟子所谓“不以规矩，不能成方圆”，司马迁所谓“人道经纬万端，规矩无所不贯”，讲的都是规矩的普遍性、重要性。有了规矩，人们都懂规矩、守规矩，社会就能有序运转，否则就会陷入混乱。领导干部必须懂规矩，懂党的规矩，懂政治规矩，哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样做、哪些事该那样做，哪些事该发扬民主、哪些事该请示报告，都得按规矩办，不能随心所欲、百无禁忌，更不能明知故犯、肆无忌惮。

对领导干部而言，讲不讲规矩既反映了党性党纪观念，又展现了品行修养、道德情操、文化素质。一些党员、干部特别是领导干部之所以出问题、犯错误，原因之一就是不懂规矩、不守规矩。有的干部刚上任时谦虚谨慎，官当久了、当大了就骄傲自大、忘乎所以，唯我独尊、恣意妄为；有的在“吹号抬轿”中忽视规矩，习惯于搞例外、搞特殊；有的甚至藐视规矩、践踏规矩，把规矩当作橡皮泥，想怎么捏就怎么捏，毫无敬畏之心，突破为官做人的底线；还有的在抓工作落实上搞上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止，随意变通、恶意规避。不懂规矩、不守规矩，长此下去就会言行失当、失范、失控、失节，甚至违法犯罪。

领导干部必须谨言慎行、遵章守制，作懂规矩的表率。这是领导干部政治上成熟和清醒的标志。无论日常工作、生活，还是社会活动，领导干部都要把懂规矩与加强作风建设和党性修养统一起来，在懂规矩、守规矩中增强改进作风和加强党性修养的自觉性，在改进作风和加强党性修养中增强懂规矩、守规矩的意识。在强调懂规矩的同时，也要避免把懂规矩与思想解放、工作创新对立起来。应通过规范干部言行，使各方面改革创新更科学、更有效。当前，要结合党的群众路线教育实践 9 活动，把懂规矩方面存在的突出问题作为整改重点，边学边查，边查边改，做到知必改、改必果。

（三）守纪律才能固底线

严明的纪律是党的事业兴旺发达的重要保障，是立党之纲、治党之本、强党之要。习近平同志强调，党的纪律是党的各级组织和党员必须遵守的行为准则。所有领导干部都要牢记，一切权力必须有边界、受监督，决不能越界。要加强党章及其他党内法规的学习，心存敬畏，“吾日三省吾身”，使守纪律成为浸在骨子里、融在血液中的自觉修养。领导干部守纪律是改进作风和加强党性修养的必然要求，是执行政治路线的重要保证。

对领导干部来说，守纪律本是一个常识，却被一些人淡忘了、丢弃了。这些年，在各级领导干部中都出现过违反政治纪律、组织纪律、财经工作纪律、群众工作纪律的现象，一些目无法纪的典型案例更是发人深省。

领导干部守纪律，要知可为、知不可为。党员、干部尤其是领导干部应强化纪律姓“铁”的意识，强化按制度规定办事的观念，加强自我约束，做到令行禁止；经常对照各项纪律准则审视自己，自觉摒弃从众、侥幸、麻痹心理，防止出格越线；通过对党纪法规的学习，加强主观世界的改造，深刻认识权力是一把双刃剑，坚持守住底线、不越雷池。如此，才能真正把党的纪律作为 自己言行的标尺，在党纪国法前如临深渊、如履薄冰。各级党委应根据形势发展需要完善纪律规定并抓好贯彻执行，真正做到执纪必严、违纪必究，使各级领导干部真正做到不踩“黄线”、不越“红线”，以过硬的纪律保障各项工作成效、磨练领导干部身心、提高领导干部修养，使其不做糊涂官、不办糊涂事，在人民群众中树立起良好的声望和口碑。

规矩也好，纪律也好，不是把人管死了，不是要把人约束住，相反，讲规矩和守纪律正是让人充分发挥自由的前提。有人说，规矩就像冬天的火炉，如果你不去碰它，它会给你带来温暖，否则，它给你带来的将是伤害。如果守矩有度，它就会像火车之双轨，鸟之双翼会让你跑得更快更稳，飞得更高更远。现实社会中，不懂规矩不守纪律的后果比比皆是，轻者被家庭单位甚至社会边缘化；重者受到法律的严惩和道德的唾弃。

三、如何做到“懂规矩、守纪律”

怎样才能做到懂规矩守纪律？答案是人人当模范，事事作表率。而要做到这一点，应当抓好规矩的学习和落实这两个环节。

学习的进步是一切进步的先导，不穷天下之势,难应天下之务，同样规矩也需要学习，知规才能守正。有些时候之所以 11 会出现“心中无规矩、不把规矩当规矩、规矩对人不对己”的倾向，就是因为不懂规矩，不知道应该遵守什么样的规矩。规矩由人制定，关键要由人遵守。规矩的意义和价值，体现在被执行、被遵守中。如果落实不到实际工作中再好的规矩也只是空中楼阁。古人曰“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”，“为政贵在行，以实则治，以文则不治”，说的就是强调实干，注重落实。

具体到我本人来讲，要从以下几个方面进行规矩的学习和落实：

一是要强化政治意识，大局意识。要加强党性锻炼，提高政治素养；要深刻反思是否与上级和党组织始终保持高度一致；是否按照上级的意志来谋划发展工作，是否把自己职责范围内的工作放在首位去谋划，去实施；是否对组织决定或上级交办的事情，都能积极主动认认真真地去办理，及时反馈结果；是否能找准定位和其他同志相互补台协调一致配合顺畅。

二是要率先垂范，甘于奉献。俗话说：群众看干部，干部看领导。规矩是给大家定的，不能对别人严字当头，对自己则一松到底。要在各方面树立好的榜样，做官先做人，要求别人做的，自己首先做到；禁止别人做的，自己坚决不做。要切实做到在其位，谋其政，勇于自我加压；要加强廉洁自律，既要管好自己，又要管好部下；既要管好分管工作，又 要管好单项工作，切实做到干好工作，带好队伍，成为带动发展的关键。

三是要严肃纪律、照章办事。一些单位管理松弛、秩序混乱甚至发生严重违法乱纪现象，一个重要原因就是不按章行事。领导带头讲规矩最主要的就是要按制度和程序办事，不能我行我素、无所顾忌。要谦虚谨慎，坚持以身作则，带头按规定办，为群众起到良好的示范导向作用。干部职工要自觉遵守单位规章制度，尊重领导，团结同志，严明工作纪律，树立良好作风，共同维护单位整体形象。

守纪律 讲规矩党课 篇8

——2018年党风廉政建设党课

廉政文化在中华文明史上源远流长。《周礼》就曾经提出，对官员的考核有六廉，即：廉善、廉能、廉敬、廉正、廉法、廉辩，意思是说一个官员必须具备善良、能干、敬业、公正、守法、明辨是非等基本品格，六个方面均以“廉”为冠。用传统的话说，廉政就是“一身正气，两袖清风”。所谓正气，是指忠于职守、坚持原则、秉公办事、不徇私情;所谓清风，是指不贪财肥私，不贪赃枉法，不以权谋利，不沾公家一分便宜。用现在的话说，廉政就是堂堂正正做人、清清白白做官、干干净净做事。

一、做好新时代廉洁自律表率的意义

（一）是新时代推进全面从严治党的内在要求

总书记在十九大报告中指出，“坚持以上率下，巩固拓展落实中央八项规定精神成果，继续整治“四风”问题，坚决反对特权思想和特权现象。重点强化政治纪律和组织纪律，带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来”。廉洁自律，必须筑牢思想防线，加强主观世界改造，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。每一个党员要强化自我修炼、自我约束、自我塑造，在廉洁自律上作出表率，在日常的工作中要知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活，做到严以修身、律己，谋事，做人要实，珍惜个人、单位的荣誉，发挥共产党员的表率作用。

（二）是巩固反腐败斗争成果和解决好不想腐问题的关键 党的十八大之后，党中央从严治党“重拳出击”，“老虎苍蝇一起打”，反腐败取得了巨大成效，党内政治生活有明显好转，但反腐败形势依然复杂严峻，党内政治生活中一些突出问题依然存在，一些政治顽疾亟待医治：理想信念不坚定、对党不忠诚、脱离群众、个人主义、宗派主义等不同程度存在于部分党员中间；形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题突出；滥用权力、贪污受贿、腐化堕落、违法乱纪等滋生蔓延。信仰缺失、信念动摇严重侵蚀党的思想道德基础；个人主义、宗派主义等之猖獗严重破坏党的团结和统一；选拔任用等制度失之公平破坏党在人民群众中的形象和威信；贪污腐败之屡禁不止严重破坏党和人民群众的血肉联系。这些问题都迫切要求一方面持续推进反腐败斗争，形成强力震慑，解决好不敢腐的问题，同时强化制度建设、扎牢制度笼子，解决好不能腐的问题，另一方面更要进一步加大党员干部廉洁自律教育，让每个党员从思想深处筑牢防腐拒变的堤坝，解决好不想腐的问题。

（三）是新时期衡量一个好干部的重要标准之一

“欲如火，不遏则燎原；贪若水，不遏则滔天”，作为党的干部必须敬畏权力、管好权力、慎用权力，守住自己的政治生命，保持拒腐败，永不沾的政治本色，要始终坚持以廉为本，时时处处严格要求自己，牢牢守住小节，在各种考验面前把握住方向、守得住阵脚，自觉抵制私心杂念，做到手不长、嘴不贪、耳不偏、腿不懒、眼要明，一身正气，两袖清风，做一个让组织放心，群众满意的好干部。

二、如何才能做到廉洁自律

（一）坚定理想信念，补足精神之“钙”。理想信念的缺失好比思想上的“雾霾”，有了崇高的理想信念就有了健康的、积极的精神追求，就不会消极、颓废，思想就会“干净”起来，就能经受住诱惑和考验，永葆忠诚、干净、担当的政治本色。

（二）要做一个有阳光心态的人

一个保持有阳光心态的人，不会把自己看的太强势、太了不起、太清高……这样才不会失落；不把自己看得太重要了，这样才不会失去平衡；也不会把自己看得太无能，这样才不会自卑。只有这样，才能保持平衡的良好心态。比如：有的人认为我曾是什么大学生、当过什么、获得过什么……总认为自己是多么的了不起，拒人于千里。只有有一颗坦荡无私、公正廉直的心，以公正廉直的心对待工作中的人和事，就没有潜在的负面心理因素的影响，就会心明眼亮，就不怕别人威胁和利用。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，唯有自己廉洁自律，管理才有底气，做事才敢担当，原则就是原则，规矩就是规矩，纪律就是纪律。

（三）克服以下四种不良心理

1、克服放任心理。放任，是自我堕落的开始。在放任心理支配下，个人欲望就会不断膨胀，有了第一次，就会有第二次，不断放纵自己，最终导致一发不可收拾。这方面从各级纪委下发的通报案例中有很多，道理大家也都明白，但有时就是会犯糊涂。有句话叫“看得破，忍不过”，面对种种诱惑，我们要学会忍耐。在张口的时候，要想一想这句话该不该说，迈腿的时候要想一想这个地方该不该去，伸手的时候想一想这些东西该不该拿。忍不过就要犯错误，一定要引起警觉，千万不要一失足成千古恨。

2、克服侥幸心理。通过学习分析各级纪委下发通报中的违纪违法案例，违法乱纪的一个重要原因就是存在着侥幸心理。认为自己手段高明，做的都是合法的，不合法的已经处理变成了合法的，隐蔽得很强，只要自己不说谁也不知道。这种心理要不得，要想人不知除非己莫为，纸是包不住火的。比如“一桌餐”、吃“老板家宴”等问题，3、克服攀比心理。攀比心理是造成一些领导或干部心理失衡、走上违法违纪道路的重要因素。怎么比、和谁比，不单是个方法问题，它还反映一个人的思想素质和政治觉悟。作为领导和干部，要比就比思想水平、比工作能力、比学习精神、比干劲、比精神面貌，这样，才能比出正气，比出干劲，比出人生的高境界来。

4、克服消极心理。现在社会上有些人，包括我们一些单位的领导和干部，对腐败现象和不正之风习以为常，态度消极，缺乏应有的警觉。这种见怪不怪的消极心理很危险，发展下去就可能同流合污。大家对此要警觉起来，充分认识腐败的极端危害性和反腐倡廉工作的极端重要性，时刻警钟长鸣，注意廉洁自律，以实际行动推动单位的廉政建设和作风建设。

四、守纪律讲规矩，学会享受工作和生活

一是要像圆规，找准立足点，完成上级组织赋予自己的使命，干好自己的工作。二是要像直尺，公正无私，依法治国，依法行政。坚持心存敬畏、守着法纪红线，着力在严以律己上下功夫。保持敬畏之心、底线思维，严以律己做表率。要始终做到在思想上、行动上时刻防微杜渐、洁身自好、善得始终。要始终做到慎独慎微慎情，在任何时候任何情况下都要保持清醒头脑，加强自我规范和约束；管好小事小节，守住大行大德；牢记亲情里面有底线、感情面前有原则。要始终做到勤于自省，把对信仰的敬畏、规章法纪的敬畏以及对党和群众的敬畏，不越“雷池”半步，常自省以正己身，做到上对得起党、国家和组织，下对得起人民群众，永塑纯洁、清廉的好形象。

三是要像火车，无越轨行为，负重致远，多装快跑，直驶目的地。在不同的岗位上要敢担当、有作为、能干事和干成事，干净做人，廉洁做事。我们要坚持敢于担当、勇于负责，着力在工作要“实”上下功夫。要发扬“钉钉子”精神，对制约组织发展的突出问题、关键问题、难点问题，拿出拼劲和韧劲，一抓到底，争取抓出成效、早出成效。要大力弘扬“马上就办”的务实作风，杜绝虚假空，力戒庸懒散，防止“不作为，乱作为”。正确处理好集体利益与个人利益的关系，多做实事好事，善始善终，善做善成。

四是要像大地，忍辱负重，明辨并接纳万事万物的是非，只要自己还存在，就绝无怨言地奉献果实与春天给世界。我们作为中国共产党员，要时刻想一想我为单位和组织做了什么？我为单位和组织留下了什么？不要想单位和组织会给我什么？或者应该给我什么？

五是要像小溪，从高山上脱颖而出，顺应自然弯曲的沟壑，突破艰难险阻，向着远方的大海流去，并滋润着溪边的树草。现在作为领导干部，责任大报酬有限、事务多任务重压力大，清闲少享受少。我认为既然是领导干部，就是人之骄者，既然拥有了一般人没有的平台，就要懂得珍惜，做一个事业型的人，做一个事业有成的人。

六是要像竹子，每前进一步，升高一节，都要做一次小结，善于总结，用总结求进步，谋发展。作为一个管理者，我认为就是一个不断发现问题和解决问题的人，解决问题的经验是从解决问题的过程中不断总结、反思累积而来的，一个有经验无知识的人比一个有知识无经验的有用。

七是要像绿叶，朴实无华，乐做花的陪衬，只有这样，人们才需要你，大家才赞美你，推崇你。做副职要乐于做正职的陪衬，总是积极协助好正职的工作，摆正位置。

守纪律明规矩,当好“三种人” 篇9

一、树立坚定正确的政治方向

政治方向包括政治观点和立场两个方面。政治观点和立场，一般是指一个人对待阶级、政党、国家的基本观点和态度。坚定正确的政治方赂是一个历史范畴，在不同的历史时期具有不同的实际内容。在当前的历史阶段，全面建设小康，实现中华民族复兴的中国梦。要做到很好的讲政治、顾大局，必须以一定的理论基础为前提、为指导，不懂政治理论，就不可能有清醒的政治头脑，工作中就会不辩方向，缺乏政治敏感性，所以作为党员干部，在思想上和行动上时刻与局党组保持一致，严格执行有关规定，要有责任感、事业心，竭尽全力做好当前工作，坚持淡泊名利，坚持秉公用权，坚持求真务实，坚持健康情趣，不断提高自身的思想觉悟和道德品质，时时刻刻做好表率。

二、按“守纪律”、“守规矩”的准则，严格要求自己

“欲知平直，则必准绳，欲知方圆，则必规矩”，“无规矩不成方圆”。自古以来，规矩就是一种约束，一种准则，就是一种标准，一种尺度，更是一种责任，一种境界。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。党的纪律是个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央。守纪律、讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。对广大党员干部来讲，规矩既包括党纪国法、规章制度；又包括道德规范、标准礼仪。党员干部是一个地区行为的表率，担负着发展一方、稳定一方的重任。作为党员干部，要先学会懂规矩，做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。将规章制度入脑入心，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，明白哪些事该做，哪些事不该做，做到不越“雷池”，不乱“章法”。

作为党员干部，更要学会守纪律，做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非。强化纪律意识和服从意识，对纪律心存敬畏，把纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”，做到从遵守和维护党章入手，遵守党的政治纪律和各项纪律规定。

守纪律讲规矩党课讲稿 篇10

作为党员教师，要时刻把纪律和规矩挺在前面，时时处处以党的纪律和规矩约束自己的一言一行，以教育法规衡量自己的一举一动。

一、严格遵守纪律，模范遵守规矩。

作为党员教师，我们要严格遵守《党章》，自觉遵守《中国共产党纪律条例》、《廉洁自律准则》等，切实增强纪律观念，提高党性意识。严格遵守教育法规，不断强化敬业意识，提高教书育人的自觉性，提升依法从教的思想自觉和行动自觉。在平时的教育教学工作中和日常生活中，时时严于律己，处处率先垂范，做遵守纪律的榜样，做遵守规矩的模范。

二、自觉践行纪律，切实践行规矩。

在平时的工作当中，积极参加学校党支部的组织生活、政治学习、教育活动，尤其是“两学一做”学习教育活动，不断增强纪律意识、核心意识、看齐意识、大局意识，在思想上政治上行动上始终与以总书记为核心的党中央保持高度一致，绝不消极懈怠，绝不拉帮结派，绝不乱发牢骚，绝不敷衍塞责。在教育教学当中，忠诚党的教育事业，敬业乐教，严谨治学，兢兢业业，踏踏实实，勤勤恳恳，全心全意教书育人，聚精会神培育人才。始终教育法规为准绳，绝不做有损学生人格的事，绝不体罚或变相体罚学生，绝不讽刺挖苦学生，绝不向学生摊派资料，绝不接受学生和家长的馈赠。

三、当好纪律表率，带头执行规矩。