平安校园系统方案

平安校园系统方案（共10篇）

平安校园系统方案 篇1

一、前端摄像机点位部署设计

学校大门：采用多台杰迈高清1080P枪机，利用视频监控平台拼接功能，实现大门处360°无缝监控。为保证夜间图像清晰，大门的枪机具备强光抑制功能，有效抑制夜间车大灯对摄像机的干扰，可以轻松抓取来往车辆的主要特征。在全景图像拼接之外，补充一台高清球机，作为对全景图像重点部位拉近观看特写之用。

校园周界安防监控：校园周界为隔离校内外的重要屏障，关系到学校的整体治安环境，因此周界监控务必做到24小时不间断监控录像。周界考虑采用红外一体高清720P 枪式摄像机，采用追尾的方式部署，后面摄像机监控范围刚好覆盖在前面摄像机的可视死角范围，即可实现整个周界无死角监控。防止学校内外非法出入。

校内主要道路：校园主干道路主要为行人，车辆来往重要通道，部署数字网络1080P高清枪机监控重点路口车辆行人实时来往情况。当道路出现问题时，保卫科可以通过监控系统看实时图像，也可以及时回查录像，为校园交通安全事件取证。主干道路设置车辆抓拍系统，对来往车辆车牌进行抓拍，对来往校内正常车辆正常放行，可疑车辆提醒保卫科同事进行盘查。

校办公楼楼宇监控：在学校办公楼，学生宿舍，运动场，实验楼，博物馆，图书馆等楼宇建设，包含大楼大厅，大楼楼梯口，电梯口，楼顶，办公区域，重要物品仓库的监控。校办公楼宇监控本着防盗安保的标准建设，保卫办公楼中人员，财产安全。楼宇重点出入口，大厅位置部署室内吸顶1080P球机;大型办公室，实验室，走廊，楼梯口，电梯口部署室内720P红外半球，物资仓库采用720P红外枪机，实现楼宇内24小时不间断视频监控。电梯采用小型半球摄像机进行监控。

学校教学楼：楼道，护栏，楼顶，为日常监控场景，采用720P高清半球监控即可。教室内均为重点监控区域。由于教室内也做考场，因此有考场用途的教室采用四台1080P网络高清枪机挂在教室四角布控，全教室无死角监控布设。考场监控按照国家要求，在中心存储6个月，以备后查。

学校校车车载监控：校车为中小学安防监控外延，通过校车监控，校保卫科可以在学生上学，放学的过程中监督校车内学生情况，司机工作情景，车辆前端路况，车辆情况，车辆GPS位置等信息。对学生上学放学安全监控做好安全保障工作。车辆要选用低功耗的摄像机，不仅减少了电能的消耗，更是增加了系统的可靠性，因此要求车载半球功率要低于3W。

二、平台部署设计

学校建设监控指挥大厅，在校指挥大厅处部署监控平台，监控平台负责监控中心设备管理、业务管理、用户管理、权限认证等管理功能,同时还负责码流转发、码流录像等业务功能。也可同时对网络解码器进行操作，软件设置。远程控制、远程维护等操作。可监视任意一台网络解码器，对整个监控系统执行画面显示、报警、回放、计划、录像、系统管理控制等功能。平台可以实现对整个校园的监控。根据每个区域不同责任人可以划分不同的权限用户，灵活配置整网设备的使用。

随着视频监控系统的不断发展，设备应用的扩展，高清视频监控系统已经逐步普及，在学校系统中应该本着实用，可用，扩展性强，功能丰富，技术短时间内保持领先的原则进行配置。因此视频监控系统要求如下。

1、功能设计

软件平台可以实现丰富的监控业务：包含多种实时观看方式(客户端，WEB，大屏回显，多画面方式);多种录像查询方式(时间，事件，摄像机区域等)，多种用户风格界面，画面拼接，手机监控，电子地图，用户管理，设备信息等;

软件平台可以与校园一卡通，校园停车场管理系统，学生联网管理系统，短彩信系统，学校考勤管理系统，门禁系统对接，实现图像抓拍，录像告警，告警联动，短彩信上报的功能。并可以对接视频分析系统，实现部分智能分析功能;

在学校监控中心可以实现对全校区域实时图像直接监控，录像随时回访，告警即时触发感知的能力。校领导也可以通过手机查看实时的视频，也可以接收从指挥中心发来的重点视频与图片，充分体现网络IP视频监控的优势;

前端摄像机要具备自动白平衡、自动聚焦、自动曝光、自动降噪、自动对比度增强功能，可以实现在复杂场景的应用。

2、组网设计

前端摄像机具备支持输出多码流的功能，平台支持将不同的码流同时提供给多个校园IT系统使用，减少中心转发服务器压力，同时可以实现多系统的视频同步;

支持对接3G网络中的车载监控NVR，NVR可以实现：车辆本地的图像存储，单路图像的实时回传，车辆定位，车辆实时信息显示。

3、对接方式

整体系统具备开放的SDK与API方便与外界对接。通过开发可以实现与巡更系统，告警系统，校园一卡通系统的对接，形成系统间的联动机制;

软件平台利用通用协议(ONVIF)或者SDK集成的方式，可以与教育局的视频联网系统对接，实现与上级监管部门互动。

三、存储系统设计

视频存储系统为视频监控系统重要组成部分，在本校，存储采用集中云存储的方式存储。云存储是将传统IPSAN进行了资源云化，把所有存储资源统一管理，安全性上达到主机级互相备份，可靠性大大提高。

采用集中云存储相对于传统DVR存储，好处在于。

1、以太网数据传输造价低且兼容性好;

2、以太网络扩充性强，存储内容备份相对容易;

3、传输带宽更灵活，存储区域网络可以建设成百兆或千兆网络，能够最大程度的满足前端客户机的存储压力需要;

4、云存储系统扩展性强，后期扩容方便，且对客户是不可见的，无需宕机扩容;

5、录像数据查询效率高，可以实时地调出需要的数据;

6、存储主机具备RAID技术，报障录像安全可靠，可以支持丰富的RAID模式Raid0、1、5、6、01，支持硬盘热插拔，千兆口，可以实现视频流的存储与转发，用来节省存储服务器与转发服务器;

7、存储时间按照实际需求来做，普通安防监控采用存储30天的模式，考场监控相机依照教育部规定采用存储6个月(180天)的模式存储。

四、网络传输系统设计

固网设计：监控系统网络传输平台利用原有数据网络，原有平台将同时承载多种应用，如数据、视频监控、语音等重要业务。为避免产生业务间的干扰，视频监控业务与数据等其他业务可以采用多物理链路完全独立，实现不同业务的线路隔离，同时通过交换机的三层功能，在任何一个设备节点均可以实现不同业务(即不同vlan)的互通，使其受控互访。在出口处映射一个公网端口，通过端口映射的方式保护内部地址的对外的不呈现，另外也保证了公网地址的图像信息能够有效的访问校内视频监控平台。

车载网络接入设计：车辆使用运营商提供的3G网络接入固网的平台中，3G流量只有在平台浏览实时视频时产生，在日常工作中，视频只存在本地车载NVR上面。

存储网络设计：存储主机与媒体服务器均接在同一千兆交换机中，采用二层交换方式进行大数据量吞吐，保证网络录像无卡顿。

平安校园系统方案 篇2

1. 校园安全基础建设“五个一”: 一个标准警务室, 一套校园全覆盖监控系统, 一套完备的消防设施, 一套入校安全检查设施, 一支稳定的校园安保队伍。

2. 学生食堂、公寓安全建设“五个一”: 一个建设达标的食堂, 一个符合规定的食品加工流程, 一个合格的超市 ( 小卖店) , 一个建设达标的学生公寓, 一个安全舒适的住宿环境。

3. 校园安全文化建设“五个一”: 一个校园安全信息宣传橱窗, 一个安全知识走廊, 一期校园安全手抄报, 一次校园安全知识竞赛, 一场校园安全文艺演出。

4. 校园安全教育建设“五个一”: 一场心理健康辅导讲座, 一堂法治教育专题讲座, 一个安全主题班会, 一套安全应急演练, 一所家长学校。

5. 校园安全管理建设“五个一”: 一个健全的校园安全组织机构, 一套科学、实用、有效的校园安全管理工作制度, 一个上下联动、齐抓共管的工作机制, 一种教育行政部门统筹、学校负总责“一岗三责”的工作模式, 一套规范、完整的考核评估体系。

6. 校车安全管理建设“五个一”: 一组具有安全保障的标准校车, 一条校车安全行驶绿色通道, 一支合格的校车驾管人员队伍, 一个校车专门管理机构, 一套校车定位系统。

活动自2013年10月开展至今, 四平市教育系统经过近一年的建设, 工程建设体系基本完成, 实现学校安全管理的“四化融合”, 形成了具有深远影响的长效机制。学校安全工作呈现出基础设施设备建设全面达标, 安全知识教育、文化宣传全面展开, 安全管理制度建立健全, 安全工作监督考核日趋完善, 安全工作实效日益提高的喜人局面。

一、学校实施设备建设全面达标

首先, 实现校车服务“全覆盖”。现有标准校车538台, 座位22865个, 为在入学半径外, 需要乘坐校车的义务教育阶段29820名学生, 提供校车服务, 座位拥有率76.67%, 座位覆盖率100%;所有校车全部安装北斗卫星系统, 通过校园安全管理信息化平台 ( 实时) 监控; 所有校车全部投保承运人责任保险 ( 每座至少30万元) 。

其次, 实现校园警务室“全覆盖”。各级各类学校 ( 公办幼儿园) ( 农村中心校以上学校) 全部建成统一标识的校园警务室; 警务人员统一着装; 校园警务室配备必要的警务器材 ( 钢叉、橡胶警棍、防割手套、强光手电等) ;校园警务室全部安装“一键式”网络报警装置。

再次, 实现学校安全信息化管理“全覆盖”。各级各类学校全部安装视频监控装置 ( 一般每校至少16个监控点) ;6个县市区教育局全部安装校车校园安全管理监控平台 ( 至少9块屏幕) ;县级校车校园安全管理监控平台实现校车安全动态实时监控, 校园安全远程实时监控。四平市政府为市教育局投资建设教育信息化管理平台, 届时市教育局将联网省教育厅、市安全生产委员会、市社会综合治理办公室、各县 ( 市) 区教育局信息化安全管理平台, 便于开展校车校园安全监管。

二、安全知识传授文化传播全面开展

第一, 构建“三张网络”, 编织“学生安全教育网”“家长协同网”“社会联动网”, 实现安全教育全员化。建立起一整套安全工作制度, 实现校园安全工作有章可循, 有法可依。第二, 开创“三个走进”, 安全知识、文化进学校、进课堂、进家庭, 实现安全知识、安全文化入脑入心。

三、安全管理制度建立健全和组织机构更加完善

第一, 是建立健全“三防建设”, 加强人防, 安保人员配备到位, 完善物防, 基础设施建设到位, 推进技防, 监控设备安装到位, 实现校园防范无缝隙。

第二, 是建立健全“三项机制”, 建立常态工作机制、部门联动机制、责任追究机制, 实现校园安全工作有章可循, 有法可依。

第三, 是建立健全“三项检查”, 自查自检、联合检查、专项检查, 加强对重点时段、重点区域、重点环节的排查与整治, 实现校园及周边无隐患。

四、强化监督考核, 注重提高工作实效

市教育局将“安全稳定”作为一项重要指标进行考核, 把“平安校园”建设工程定为“年度重点建设工程”项目, 进行单独考核。市教育局制定了《四平市中小学幼儿园安全工作考核评估标准》, 将学校安全日常工作进行赋分考核, 初步建立了描述性评价与量化评价相结合, 终结性评价与过程性评价相结合的监督考核机制。市教育局按照《关于在全市中小学开展创建平安和谐校园的意见》, 定期组织开展平安和谐校园创建活动表彰, 通过奖优罚劣, 提高学校做好安全工作的积极性、主动性。

平安校园系统方案 篇3

注重校园治安,构建少数民族和谐校园

北方民族大学(原名西北第二民族学院)位于“塞上江南”宁夏回族自治区首府银川,是为少数民族地区培养高素质应用型人才的重要基地。为提高突发事件的应急处理能力,给全校师生提供一个平安和谐的校园环境,北方民族大学决定建立校园110指挥系统。

数字化解决方案,锐行服务保驾护航

校园110指挥系统是一个具有一定实用性、先进性、可靠性和开放性的网络视频监控系统,对建设者的要求较高。在视频监控领域,神州数码Sm@rtEYE视频监控应用解决方案在业界遥遥领先,被广泛地应用于电信、政府、企业、银行、公安及保险等重要行业。

神州数码Sm@rtEYE视频监控系统是一套以数字音视频压缩、传输、存储和回放为核心、以智能实用的图像分析为特色、结合现代视频技术、安防报警技术、网络通讯技术和流媒体传输技术的数字视频监控综合解决方案。建成的全数字化110指挥系统由中心服务平台、监控前端部分、承载网络及显示中心四大部分组成,各部分的有效配合使校园110指挥系统发挥出最大作用。

整合学校监控资源,安全效果立竿见影

在北方民族大学校园110指挥系统的建设中,神州数码信息服务集团集成服务战略本部依托学校内部的光纤电路,把原先零散的监控点统一纳入到校园110指挥系统中,极大地保护了用户的前期投资。此外,项目组在深入考察北方民族大学的校园情况后,对各区域做出了全方位多层次的监控部署。如在校园周界安排了周界红外对射的严密监控;针对校园内出入口及主要进出道路加强了主要交通道路及公共场所的监控;在各办公大楼内、教学楼内、实验室、宿舍楼公共区域等师生主要活动区域部署了战略级的重点部位监控;针对校园内部家属楼区域、活动广场、商场及食堂进行了生活层面监控。

平安校园创建方案 篇4

为认真贯彻落实各级关于学校安全工作的部署要求，进一步强化学校安全管理，提升安全管理水平，推动学校安全和治安综合治理工作的深入开展，有效地预防本校各类安全事故的发生，创建“平安、文明、健康、和谐”的校园，促进和保障青少年学生全面发展、健康成长，现根据上级创建“平安校园”工作的部署和要求，结合我校工作实际，制定本实施方案：

一、指导思想

全面落实科学发展观要求，以服务师生为宗旨，牢固树立安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以完全安全管理制度为重点，广泛开展各类安全教育，严格落实安全管理责任，全面开展“平安校园”创建活动，进一步提升校园安全管理水平，坚决杜绝重大责任事故的发生，努力营造安全、稳定、健康、和谐的校园育人环境，切实维护学校师生正常教育教学秩序，保证师生生命财产安全。

二、创建组织机构

为保证创建“平安校园”活动德有效开展，成立领导小组。

组长：XXX

副组长：XXX、XXX、XXX

组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

三、创建目标

通过开展“平安校园”创建活动，着力推进依法治校，强化科学管理，学校安全责任制进一步健全，各项规章制度不断完善，工作机制更加有效，学校内部各种安全隐患明显减少，安全状况明显改善，确保全校不发生有影响的政治事件，努力杜绝重、特大责任事故，控制和减少一般事故，全年无责任伤亡事件，无重大火警、火灾，无责任交通事故，无毒品侵入校园，无重大食物中毒事件，积极争创省级“平安校园”。

四、创建措施

1、落实安全管理责任。明确学校校长是校园安全工作第一责任人，建议完善校园安全工作领导责任制和安全目标管理责任制度，形成学校安全管理工作的机构网络，层层签订安全工作责任书，分解目标，落实责任，形成一级抓一级、层层抓落实的“一岗

双责”责任体系，形成将安全工作与年终考核相挂钩的考核体系。

2、健全安全管理制度。学校一是要将学校安全管理工作纳入规划，在实施过程中要做到有计划、有方案、有部署、有阶段性检查、有考核、又专项经费，坚持将安全安全管理工作纳入学校各部门目标考核。二要健全完善专职保安、护校队巡查、资产物品、实验器材（药品）、食堂卫生、疾病防疫、师生宿舍、消防等安全管理制度。进一步健全校外实习学生管理机制。

3、完善校园常规管理。学校要加强校园文化和校园环境建设，建立健全学校文化和环境管理工作机制，努力做到校园整洁美观、文明有序，体现校园安全特色，展示校园安全文化。强化校园安全检查，每学期放假和开学前以及重大节假日前，对校舍、楼道走廊和教学设施、技防设施等进行定期或不定期的校内安全检查，并有详细的安全检查记录。门卫管理、宿舍值班、节假日值班、校领导值（带）班均有完整的记录。有完善的制度各类应急预案，每学期开展应急演练。

4、扎实安全保卫措施。一是要加强落实人防措施。按规定建设学校警务室，并配备有专职保卫人员4人。专职保安24小时巡逻和巡查，巡查台帐记录做到及时、规范、齐全。二是要推进技防建设。学校校门口、楼梯口周界等校园主要通道要安装视屏监控系统，校门口的监控要与当地派出所联网，围墙要安装红外线周界报警系统，并让CK报警系统与派出所联网。

5、强化安全法制教育。坚持开展学校安全教育，教育内容包括自救自护常识教育、行为规范教育、个人卫生教育、交通安全教育、防水防火教育、防灾减灾教育、防邪反邪教育、突发事件应对教育、禁毒教育、心理健康教育等。同时要加强法制教育，每学期不少于2次对学生进行法制教育；校园内设有法制宣传标语、宣传专栏和网页。加强宣传，认真实施学生人身伤害事故责任险工作，顶岗实习生特别要做好实习期间的投保工作。

6、维护校园安全稳定。学校要加强与有关部门的协调，定期进行综合治理整顿，严厉打击各种滋扰校园、侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，及时清理学校门口无证经营摊点；不定期查出学校周边的黑网吧，净化学校周边秩序，确保校园的安定稳定。

7、保障水电消防安全。学校已配备必备的消防器材，做到摆放规范，标志清晰，专人管理，吴国其产品；所有教职员工会使用灭火器，学校设有义务消防队伍，专职人员会使用灭火栓；保持消防通道、供水管路畅通；校内水、电、气及各项基础设施（设备）标识清楚，教室楼道、宿舍通道等人员密集场所装有不间断电源，供电线路排列规范无私拉乱接，宿舍照明、空调、电扇与插座等电源实行总控；校园网络设有防火墙等装置，防黑客入侵；配电间加装绝缘、防鼠网，配电箱专人管理呈锁闭状态，特殊工种人员持证上岗。

8、确保食品卫生安全。学校要认真贯彻执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。食堂量化分级达C级以上，工作人员全部持证上岗，坚持外购食品索证索票，坚持食物留样制度，年内无食物中毒事件发生，液化气瓶不与明火同处一室，油烟机表面及通风口无油垢，地面防火无油腻，校内商店卫生安全、证照齐全。校内商店无“三无产品”、“过期产品”。

五、创建步步骤

1、宣传发动阶段（2013年4月底前）。召开“平安校园”创建工作动员会，安排部署“平安校园”创建工作，明确创建工作的指导思想、目标任务、工作重点和方法措施，并通过各种形式，大力宣传创建的重要意义，在全社会形成创建“平安校园”的浓厚氛围。

2、组织实施阶段（2013年5月1日—12月31日）。学校要按照“方案”要求，结合自身实际，查找不足，分析原因，明确方向，狠抓整改，认真开展创建工作。

3、检查验收阶段（2013年11月1日—12月30日）。学校组织人员考核各部门创建目标情况，根据创建标准，深入对照验收条件上交材料。

六、创建要求

1、提高认识，摆上位置。创建“平安校园”是学习实践科学发展观的具体体现，是创造和谐稳定德社会环境德必然要求，学校要从维护稳定、促进发展、创造良好的育人环境的认识出发，把“平安校园”创建工作摆到更加重要的位置上。要成立相应领导小组，明确校长室开展创建“平安校园”活动德第一责任人。

2、加强宣传，广发发动。学校要召开创建“平安校园”活动德专门会议，认真研究部署创建“平安校园”活动。努力营造人人关心、人人支持、人人参与德浓厚氛围，共同推动创建“平安校园”活动的深入开展，全面完成创建活动的各项工作任务。

3、结合实际，突出重点。在创建“平安校园”工作中，始终坚持依法治校、依法办事、依法管理，为教育改革与发展创建良好的环境。始终把师生生命和财产安全作为建设“平安学校”的重中之重。及时预防和化解内部矛盾纠纷，处置好各种突发事件。严格信息上报制度，建立学校安全事故报告制，做好各项台帐资料的收集整理。

4、立足经常，重在落实。创建“平安校园”是一项长期性的任务，需要长期抓，经常抓，既要有长期的计划，又要有短期德安排。通过各种教育手段和管理措施，把创建“平安校园”德各项工作任务落到实处，务求取得实效。

平安校园实施方案 篇5

固镇县梁桥小学 2013年9月

梁桥小学创建平安校园实施方案

深入推进“平安校园”的创建工作，优化学校育人环境，是落实社会治安综合治理各项措施的载体，是校园精神文明建设的一项重要举措，同时也是深化教育体制改革、强化创新意识、加速学校发展、增强办学实力的重要保障。为积极推进我校“平安校园”创建活动，特制定我校 “平安校园”实施方案。

一、指导思想

学校成立创建平安校园领导小组，深入开展创建活动，全体老师配合具体实施。突出学校安全工作的重要性和紧迫性，增强师生安全意识，杜绝各种安全隐患，预防安全突发事件的发生。健全各项安全管理制度，切实维护校园稳定，不断优化育人环境。

二、工作目标

通过开展“平安校园”创建活动，不断完善安全工作制度，强化安全责任，落实安全措施，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题，保证师生平安，校园秩序井然。

三、组织机构

建立安全管理体系，是确保创建平安校园工作顺利开展的有效机制，为此学校逐步加强领导小组及相关小组的工作。

1、“平安校园”工作领导小组

组 长：李修志

副组长：凌翔宇

成 员：各班主任及科任教师

2、安全保卫小组

组 长：凌翔宇

组 员：各班班主任

3、班级安全工作小组

组长：各班主任

组员：科任教师、班队干部

四、内容及要求

1、加强组织领导

(1)完善学校安全管理工作的组织领导机构。

(2)建立并落实责任，形成学校上下结合，校内校外结合，协调配合，各负其责、齐抓共管。

(3)建立健全学校安全工作各项管理制度，狠抓制度落实，构建较完善的“平安校园”工作长效运转机制。

(4)建立一支稳定的学校安全工作队伍，保障学校安全工作顺利开展。

2、突出安全管理

(1)、严格执行门卫制度，做好值班记录和来访人员登记记录。(2)、加强对学校校舍、教学设备、生活设施等各类设施设备的安全检查，及时整改，及时消除安全隐患，确保人员安全。

(3)对容易引起火灾的地方作重点检查，保证学校通过畅通，对消防器材及时更换，及时添置。

(4)对学生集体活动，做到严格审批、严密组织、措施到位、防范有力。

(5)加强实验教学、室外活动等教学环节的常规管理。

(6)认真执行事故报告制度，对事故不瞒报、谎报。

3、落实安全教育

(1)、每学期安排进行交通、消防、人身安全、毒品危害等安全教育。

(2)、开展好安全教育日活动，加强学生安全教育。

(3)、加强未成年人思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生遵纪守法的观念。

(4)、加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境。

(5)、要认真开展网络安全教育，提高学生网络文化中不健康内容的能力。

(6)、做好贫困学生、学习困难学生帮扶工作，消除不稳定因素。

4、治理周边环境

(1)、积极主动参与社会综合治理工作。排查学校周边安全隐患，确保学校师生人身安全。

(2)、保证校门口及周边交通秩序良好。

5、维护安全稳定

(1)、健全学校安全预应方案，组织学生演练，提高安全处置能力。

(2)、积极做好教师、学生矛盾纠纷排解。

(3)、严格信息上报制度，及时反映学校安全稳定信息动态。

五、具体措施

1、学校要求班级每位师生 要提高对创建“平安校园”活动的认识，自觉地参与到活动中来，通过班队课加强安全法制教育，定期检查教师教学记录。

2、投入资金添置消防器材，修缮安全设施，改变安全防范落实状况。

3、建立学校安全工作信息报道和重大事故及时上报制度。

4、建立“平安校园”领导小组，完善安全保卫组、安全教育小组、班级

工作小组等组织机构，并明确职责，责任到人，同时加强与公安、卫生、村委会联手建立安全防护网。

平安校园建设方案 篇6

平安校园建设工作方案

根据我校《“五个校园”建设规划》的要求，特制定本方案。

一、工作小组

组 长：冉维国 副组长：谢柏军

成 员： 施后云 徐振军 杨永富 徐振熬 冉军 陈胜 冉龙菊 何丽丽 黄伟 罗仁芬 朱红梅 保安

二、工作目标

通过平安校园创建活动的开展，全面建立维护校园及周边治安环境长效工作机制，有效改善学校及周边治安状况，实现校园安全稳定的局面更加巩固；学生安全法制教育更加全面；学校安全防范措施更加完善；校园治安秩序更加良好；广大师生安全感更加增强。把学校建设成为校园及周边秩序良好、师生安全、家长放心、社会满意的“平安校园”。

1、领导重视，机构健全。成立以党委书记为组长的领导小组，成立以学校主管安全工作的副校长为主任的平安创建工作组织机构，制定平安创建工作规划、实施方案，层层

落实责任制，形成齐抓共管的工作合力。

2、制度完善，管理规范。制定学校突发事件处置预案，落实应急反应机制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制；严格执行门卫登记制度、验证制度，规范日常管理；落实值周行政和值周教师治安巡逻和巡查制度；坚持错时错峰放假制度；建立政府、派出所、学校和客运车队“四方联动机制”，确保师生出行安全；制定安全管理、隐患排查、应急演练、应急救援、教育培训等基础台帐和制度，完善校园及周边各类安全基础设施；建立创建“平安校园”工作责任追究制。

3、夯实学校安全基础。拆掉两栋C级危房，启动重建幼儿园和运动场改造工程，打通消防车辆入校通道，更新消防设施设备和体育运动设施设备，排除安全隐患，确保师生安全。

4、密切协作，综合治理。由党委政府牵头，学校积极协调，联合综治、教育、公安、司法、文化、卫生、工商、建设、交通等部门和单位，互相配合，综合治理，加大学校及周边环境整治力度，切实做好学校周边文化娱乐场所、经营服务场所的规范整治和交通、治安秩序整治，努力为师生创建良好的工作和学习环境。

5、加强教育，增强意识。学校法制安全教育实现全覆盖，课程设置率达标，师生的法制观念和自我安全防范意识明显增强。大力加强社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、文明行为养成教育和心理健康教育，形成道德风尚良好、师生关系和谐的环境，校园文明程度明显提高。

6规范秩序，维持稳定。维护师生切身利益，维护学校治安秩序，无群体性事件发生，无重大刑事案件发生，无重大治安灾害事故、安全事故的发生，校园及周边治安秩序良好，师生员工和家长对校园治安满意度高。

三、工作措施

（一）加强师生思想政治和法制安全教育，有效预防违法违纪行为和安全事故。

1、充分发挥德育和法制教育，全面提高学校管理人员的安全知识和管理水平。紧密围绕学生学习、生活的实际问题，积极开展日常思想政治教育和管理工作，引导学生树立良好的文明行为习惯，抵制各种不良影响的侵蚀。大力推行法制副校长、法制辅导员制度，采取多种形式开展法制教育活动，增强学生手法自律意识，减少学生违法犯罪行为的发生。

2、加强青少年学生心理健康教育。逐步健全和完善学

校心理健康咨询机构，配备专兼职心理健康教育人员，强化对青少年学生心理健康教育，引导学生正确、理性对待学习、生活、情感和就业等方面的问题。

3、加强学校和公安政法等部门的联系，充分发挥青少年学生校外活动和法制教育基地的作用，办好家长学校，努力形成家庭、学校、社会“三位一体”的教育管理机制。

4、充分利用班会、团队会、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、参观和演练等方式，全方位、多角度的开展公共安全教育和健康教育，全面提高学生自护自救能力。

（二）持续开展学校及周边环境整治。

1、连同政府和派出所，及时准确的掌握学校及周边治安方面出现的新问题，切实提高预防、发现、控制和处置能力。建立健全学校及周边矛盾纠纷排查调处工作机制，及时了解师生关注的热点和难点问题，对各种不安定因素做到“早发现、早报告、早控制、早化解”，努力把矛盾纠纷化解在学校内部和萌芽状态，防止因矛盾激化引发恶性案（事）件。

2、严格排查校园及周边地区的治安乱点和突出问题，确立工作重点，明确部门责任，制定整治方案，有针性的开展整治行动。整治校园周边的交通秩序、市场秩序、网吧及

容留未成年人的违法经营场所，加大对学校周边黄赌毒等社会丑恶现象的查禁和打击力度，严厉打击各种滋扰校园、侵害师生人身财产安全的违法、违规活动，净化育人环境。

（三）加强基础性建设，确保学校硬件建设全面达标。

1、拆掉两栋C级危房，启动重建幼儿园和塑胶运动场工程，更新消防设施设备和体育运动设施设备，排除安全隐患，确保师生安全。

2、更换年久破损的电线和开关，落实电路管理由专人负责，定期排查和整改隐患。确保师生用电安全。

3、更换或添置教学用房、学生宿舍和教师宿舍的防雷电装置，确保师生生命财产安全。

4、大力争取校园监控系统、报警系统建设。切实抓好校园报警点或警务室建设，在校园的重点部位安装监控和报警设施。

（四）深入开展“安全生产月”活动，关爱生命，安全发展。

1、在学生进出的主要街道和出入口悬挂宣传安全方面内容的横幅、张贴标语和主题宣传画，设置公共宣传栏、宣传橱窗，利用班会、晨会、国旗下讲话、校园广播等形式，进行“安全生产月”活动宣传。

2、举办围绕“关爱生命，安全发展”为主题的演讲活动和知识竞赛活动。

3、每学期至少举行一次预防事故的自救逃生演练。

4、上好安全教育课，开展 “关爱生命，安全发展”为主题的班会活动。

5、长期组织开展安全隐患大排查大整改活动，配合相关部门开展学校周边环境整治工作。

（五）完善校园安全体制建设，明确各职能部门的具体职责。

加强安全稳定常规管理制度建设、不断完善预警机制、进一步健全应急管理机制、健全安全稳定的信息工作机制、落实安全责任追究制和一票否决制。

1、学校与各教师、学生家长分别签定安全工作目标管理责任书，学校建立健全校园安全管理、由派出所领导担任学校的综治副校长，负责学校的治安防范、交通和消防安全等宣传教育工作。

2、建立学校安全保卫科，负责学校的安全工作，重点做好防火、防盗、防自然灾害和防安全事故的“四防工作”。加强校园安保力量，按照公安部门的统一要求配齐配强校园保安，培训提高保安人员的应急处突能力，加强管理，引导

保安全身心投入到学校师生的生命财产安全的保卫工作中。添置必须的警用器械，确保保安人手一套必要的装备。

3、政教处和校务处严格食品卫生管理。严格执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》，配合卫生部门，严防食物中毒事件发生，确保师生的饮食安全。

4、值周行政带领值周教师、生活指导教师、保安认真落实安全巡排查制度。要对要害和易发事故部位，如校门、围墙、供水、供电、防火、防盗等进行治安隐患的定期排查，并及时协调有关职能部门整改和清理危险设施。

5、坚决杜绝校园暴力。学校要加强学生法制和思想道德教育，严格校规校纪，禁止学生将利器带入校园，杜绝群殴事件和严重伤害案件发生。对发生在校园及周边，侵害师生人身、财产权利的刑事和治安案件，及时上报由公安机关处理。

6、创设邪教远离校园的教育氛围，巩固教育成果。通过课堂、课外实践活动、板报、标语、专栏、“国旗下讲话”等多形式多渠道，宣传科学思想，揭批邪教本质，使学生树立正确的世界观、科学观、人生观、价值观。

7、充分发挥综治副校长的作用，畅通青少年学生的权益申诉渠道，进一步推动青少年学生法制教育工作的科学

化、制度化和规范化建设。

四、工作要求

（一）统一思想，提高认识。学校要让每位教师认识建设“平安校园”是构建“平安重庆”、实践科学发展观，维护师生切身利益的重要举措，是确保学校稳定和发展的重要基础性工作。要有紧迫感和责任感，坚持“预防为主，整建结合、重在建设”原则，把认识统一到“平安重庆”建设战略思想上来，把力量凝聚到“平安校园”建设的奋斗目标上来，做到思想统一、认识清楚。

（二）明确职责，落实责任。学校的每位领导，所有教职员工处在不同的位置，也就承担着大小不同的责任，明确自己该干什么，要干什么，怎么干。经得起考验，经得起考核检查。

（三）加大投入，保障安全。学校把“平安校园”建设放在首位，加大自身投入，改善硬件设施。同时大力争得到主管部门的经费投入，尽快实现“平安校园”建设计划，确保“平安校园”建设各项工作落到实处。

五、创建规划及资金预算

（一）2010年主要工作任务，预算资金40万元。

1、全面排查并整改校内安全隐患，拆除学生宿舍的铁

栅栏、铁门和男生宿舍各楼道的门，确保消防通道畅通无阻。配齐各教学用房、保管室、师生宿舍、学生食堂的灭火器、应急照明和消防安全标识。更换年久破损的线路。更换更安全的锅炉。更换存在安全隐患的体育运动设施设备。以及整改其它安全隐患。预算资金15万元。

2、全面启动安全、法制方面的教育活动，重点搞好安全和法制讲座，师生逃生自救演练，消防演练，安全知识竞赛和演讲比赛等。预算资金2万元。

3、聘请专职保安，加强校园安保力量，添置必须的警用器械。预算资金16万元。

4、连同政府和公安机关，加强校园及周边环境政治，规范文化路的摆摊设点行为，打击非法营运车辆的非法营运行为，打击社会无业青年滋扰学校正常教学和生活的行为。

5、建设警务室，安装监控系统和报警系统。预算资金7万元。

（二）2011年主要工作任务，资金预算425万元。

1、推掉两栋危房，建设独立的三级幼儿园。预算资金400万元。

2、加高加固学校围墙，形成一道安全的防线。预算资金3万元。

3、呈请政府部门，做好征地、部门协调、手续办理等工作，修通消防车辆进入校园的通道。预算资金20万元。

4、外派安全工作人员参加业务培训提高学习，增强法制意识，增强安全责任意识。预算资金2万元。

（三）2012年主要工作任务，预算资金20万元。

1、全面完成安全保障基础性设施。

2、根据平安校园建设实施方案和考核评价标准，全面自查，查漏补缺，上档升位，申请验收评估。

校园网络系统安全解决方案 篇7

关键词：校园网络,系统安全,解决方案

所谓的网络系统安全主要包括网络安全与信息安全两方面, 网络安全包括操作系统, 硬件设施的安全运行, 而信息安全则指数据的加密与备份, 校园网络系统安全防护需要从硬件设施与信息数据两方面进行。面对诸多的校园网络系统安全问题, 我们一定要有面对这些安全问题从各个方面进行思考解决, 以下是我多年以来通过实践跟理论的相互结合, 针对校园网络系统安全问题提出的解决方案, 希望能够得到现在面临或者将来有肯能面临这些校园网络安全问题的学院予以采纳并能够广泛推广。

1 创建校园网络系统的重要性

之所以在学校实施网络信息化管理, 一方面是由于信息化管理推动学校现代化目标的实现。另一方面, 我国目前学校管理的现状要求我们必须在管理模式方面有所创新, 更好地促进社会的发展。

1.1 实施校园管理网络化是提高学校管理水平的内在要求

在科学技术的推动下, 实现数字化、信息化已经成为各行业的发展目标。这种理念同样渗透在教育领域, 学校的信息管理不能离开网络的支撑。譬如, 目前大多数的城市学校已经建立了档案信息化管理系统, 并且信息化管理的应用在加快教育现代化进程、提高学校管理水平的同时, 减少了以前在笔迹模糊、重要事项遗漏的现象。除此之外信息化管理将涉及整个教学流程管理、行政管理、人事安排等众多方面, 是对传统管理模式的革新, 传统的需要手工参与的一切都可以通过人机交互来实现, 这样提升的是整个学校的管理水平。

1.2 促进工作效率的提高

传统的学校管理是通过人来实现的, 师生信息的收集需要专门的工作人员对分散的数据进行统计, 消耗时间而且可能导致误差。信息化的管理将多媒体作为媒介, 打破了时间和空间的局限性, 为工作者减少工作量, 提高了工作效率。除此之外, 传统的学校管理注重的是档案的存储, 而信息化的管理模式注重的是资源的收集与开发利用。在信息技术的支撑下, 杂乱无章的信息被整理的仅仅有条, 这就便于管理者进行监督。

2 校园网络系统面临的主要安全问题

就目前国内现状而言, 校园安全网络存在防护手段单一、认证授权访问权限存在缺陷, 这些问题的存在使得校园网络安全受到威胁。接下来我将对校园网络系统面临的主要安全问题进行论述, 为将来策略的提出奠定现实基础。

2.1 校园网络系统IP地址被别人盗用的安全问题

一个学校的校园内可能有上百部或者上千部甚至更多的电脑, 在这么多的电脑中有一部分是通过正常的途径申请获得的安全合法的IP地址, 然而也有一部分人不经过正常的途径申请合法安全的IP地址, 使用别人合法的IP地址进行上网, 这时候就会使校园网络系统内部正常运行受到干扰, 非法使用别人合法的IP地址, 严重影响了别人的正常上网秩序。

2.2 校园网络系统中防火墙被用于攻击

本来网络系统中的防火墙技术已经在整个互联网发展的过程中已经到了一个非常成熟的阶段, 防火墙在对外防护基本是不可能被入侵的, 在一个校园网络系统里防火墙的作用是对网络系统里以外的威胁进行保护、防护, 对一个校园网络系统里内部的人起到的防护作用是非常小的, 因此问题就出现在这里, 通常一个校园网络系统中的防火墙被遭受侵害的不是外部上网者的入侵更多的时候是来自局域网内部的入侵和攻击, 这也是校园网络系统中重点存在的安全问题之一。

2.3 缺乏安全防患意识

校园网络系统在学校信息化建设方面所处的重要位置要求校方领导高层能够对网络安全防护给予高度重视, 但是就目前国内现状而言, 学校过度的重视技术, 而缺乏安全防护意识, 在网络组建的过程中, 只注意到购买服务器设备而忽视网络安全设备。除此之外计算机内部杀毒软件不健全, 导致网络性能直线下降。

3 校园网络系统安全问题的解决方案

3.1 完善管理制度

现代化的信息技术发展已经被社会大众所接受, 但是这种管理模式在创造经济效益、社会效益的同时也存在许多安全隐患。譬如经常出现的APP中间人攻击、APR报文泛洪攻击等, 已经严重影响了组织机构工作的正常开展。学校在网络安全防护的过程中, 需要吸取经验, 做好安全管理工作, 建立完整的安全防护系统。在具体实践过程中, 禁止工作人员出去与自己工作无关的区域, 对系统维护的时间进行明确规定, 并且详细记录系统在维护前后的状态。除此之外工作人员在使用移动设备的同时进行病毒的查杀, 并且对于常用的杀毒软件进行及时的升级。

3.2 改善防火墙的配置

防火墙的存在就是能够更好的控制内网与外网之间的相互访问, 将符合条件的访问者请入学校的网站内, 而将网络黑客拒之门外, 最大程度的限制了网络黑客的入侵, 防止信息被复制、篡改。为此校方需要对这一设备进行高度重视, 配置符合校园区域网的防火墙。

3.3 做好备份工作

用备份技术来提高数据恢复时的完整性。备份工作可以手工完成, 也可以自动完成。现有的操作系统一般都带有比较初级的备份系统, 如果对备份要求高, 应购买专用的系统备份产品。由于备份本身含有不宜公开的信息, 备份介质也是偷窃者的目标, 因此, 计算机系统允许用户的某些特别文件不进行系统备份, 而做涉密介质备份。

除此之外配置网络安全扫描工具。在现如今快速发展的网络时代, 网络安全防护需要首先清楚信息网存在哪些漏洞, 而这一问题的解决仅仅依靠人力无法达到全面的检测与防护, 这就要求校方能够寻找新型的网络安全扫描仪器。或是进行网络模拟攻击, 以此来发现网络系统漏洞。

4 结论

21 世纪, 信息技术的快速发展在改变人们生活状况、促进教育事业发展的同时, 也面临着巨大的安全问题需要解决。在具体实践过程中需要校方加强网络安全防护意识, 聘请高端网络人员进行系统防护, 与此同时加强制度的完善, 以此来保证校园网络系统的安全运行。相信在各方面的共同努力下, 校园网络安全系统的防护将取得重大进展。

参考文献

[1]杨宇红.校园网络的安全问题分析与对策[J].信息安全与技术, 2011 (4) :30-32.

[2]陈军.校园网络安全问题及对策研究[J].数字技术与应用, 2012 (9) :175.

[3]关启云.校园网络安全问题分析及对策探讨[J].网络安全技术与应用, 2013 (11) :88-89.

[4]吕文光.校园网络安全问题分析与对策[J].科技信息, 2011 (19) :85.

我心中的平安校园 篇8

校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全直接关系到我们的生命安全。

中国青少年研究中心曾作过一次调查，结果表明安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及青少年生活和学习方面的安全隐患，包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多种。所以创建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的，其中有些安全隐患是我们自己造成的，所以只有我们自己去解决，如放学的时候我们可以自觉的走右边，学校也可以在楼梯的中间画上标志线，时刻提醒着我们，减少不必要的事故。其中安全隐患无处不在，我们要善于发现，善于解决才行。

在我心目中的平安校园是一个很安全、很环保的美丽校园。一进学校大门，每个同学都要由机器人检查，看学生带没带危险物品。然后，往前走就看到一个操场，操场上有一个机器人是负责清洁操场卫生的，如果有同学乱丢东西他会上前制止，它还有一个重要的任务就是保护同学的安全，如果有同学要摔倒，它就会在同学没摔倒之前，把同学扶起来。操场旁边有一个大花坛，里面的花草树木是永远也不会干枯凋谢的，中央是一棵松树，它的周围是各种各样的花草，五颜六色，非常好看。如果哪个淘气的小朋友想去摸它，校园中的“平安保卫机器人”便会来阻止你，如果你不听，它会讲好听的笑话，你高兴过后，也不会那么淘气了。操场后面就是教学楼，里面摆放着整齐的课桌，每个教室里还有一个机器人，它会随时提醒同学们注意安全，比如，在上手工课，同学剪纸的时候，快剪到手了，机器人就会自动提醒：“注意安全”。

上体育课不像以前那样在操场上，全部搬到了楼顶上，楼顶上像一个体育馆，四周是观众席，中间是我们活动的场地。上体育课时侯好有一个助教，它会随时看着同学们，以防发生意外。在学校的一角还有一个“电子阅览室”，它使同学们健康上网，不再沉迷于网吧。

我相信，我心中的平安校园不远了……

山西省晋城市城区红星小学六（1）班

平安校园创建实施方案 篇9

学校安全工作，直接关系到师生生命安全和学生健康成长，关系到千家万户幸福安宁和学校声誉。为了深入贯彻上级有关文件精神，进一步提高全校师生的安全防范意识，切实加强学校师生人身安全、学校财产的安全保卫工作，创设一个稳定、安全、有序的校园环境，确保学校正常的教育教学秩序，现结合我校工作实际，制定如下方案。

一、指导思想和目标任务

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持服务师生，强化校园治安和安全责任，坚持预防为主，落实各项安全防范措施；坚持珍爱生命，开展安全知识宣传教育和应急演练；坚持综合治理，配合职能部门，维护学校及周边环境秩序。

通过开展市级“平安校园”创建活动，大力提升学校安全管理水平，建立健全学校治安和安全工作的责任体系、防控体系、教育体系，使我校达到“六个不发生”的目标，力争2011年学校达到市级“平安校园”创建标准。

二、组织领导与工作职责

1、为了推进“平安校园”的创建工作，学校成立“平安校园”创建工作领导小组。

组 长：汪兴旺

副组长：方永青 吴淑艳（常务）吴红心 朱建华 胡跃平成 员：方月志 吴云霞 吴旺青 方 辉 方广渭 叶陆诚

方 路 吴 飞

江受仁 凌华英

安全卫生工作联络员：吴飞 疫情报告人：吴飞

领导小组主要职责是指导、协调、督促“平安校园”创建的各项工作，根据本校实际制定方案，确定目标，落实经费，采取有效措施认真组织创建活动。校长是创建工作的第一责任人，分管校长是创建工作直接责任人。

2、为了督查学校“平安校园”的创建工作，学校成立“平安校

园”监督检查领导组。

组 长：汪兴旺

副组长：方永青 吴淑艳（常务）吴红心 朱建华 胡跃平成 员：方月志 吴云霞 吴旺青 方辉 方广渭

叶陆诚

方 路 吴飞 江受仁 凌华英 张爱武 帅 菲 凌 黎 洪艳萍 程寿国 程健美 汪超纲 柯贵宝 王 勇

3、为有效处置校园突发事件，学校成立疏散引导及抢险行动组。(民兵小分队)排长: 江泽钧 一班班长：方广渭

成员：江小标、张 成、程志辉、程跃飞、吴 飞、王芳庭 二班班长：周利斌

成员：方月志、方志炜、方晓东、郑明智、江红徽、潘承锋、方永平、焦朝相

4、各处室责任分工：

办公室：牵头负责本方案的实施和督促检查，协助协调各处室的安全工作；值日值周值夜工作。

政教处：负责学生法制宣传教育；未成年人思想道德教育；禁止毒品教育；反邪教教育和卫生评比工作。

教务处：课堂教学安全；体育课、活动课、实验课、电脑课教学安全；体育器材室、实验室、电脑室等有关药品及器材存放及使用安全；外出教学活动安全。

总务处：校舍安全（包括危房的处置）；教学、生活设施安全；用电安全；财务安全；基建工地安全；学生安全卫生及传染病防治等工作。

团委会和少先队委会：协助政教处负责学生卫生、安全、法制宣传教育，学生校内、外出活动安全，未成年人思想道德教育，反邪教教育。

各年级组长及班主任：按照“平安校园” 创建工作领导小组的

工作部署，具体负责本年级组及本班的安全工作，落实“平安班级”的创建。

三、创建步骤

1、宣传发动阶段（2011年4月－5月15日）。召开“平安校园”创建工作动员会，安排部署“平安校园”创建工作，明确创建工作的指导思想、目标任务、工作重点和方法措施，并通过各种形式，大力宣传创建的重要意义，在全校形成创建“平安校园”的浓厚氛围。

2、组织实施阶段（2011年5月－11月）。

5月－8月：隐患排查、问题整改。

依据《黄山市市级“平安校园”创建标准》，逐步逐条对照自查，对自查中发现的隐患和问题，分类疏理，及时处理。切实做好校园安全隐患拉网式排查，规范建立市级“平安校园”创建工作台帐，明确排查时间、责任人、整改措施及效果。

9月－11月：巩固成果、创建特色。

学校继续巩固和深化春季学段“平安校园”创建工作成果，加强校园安全管理档案建设，认真做好学校日常安全管理、职责落实、安全排查、隐患消除等工作原始资料的收集、整理和归档。同时，学校根据自身优势，积极创建在交通安全、消防安全、安全教育等方面特色鲜明的市级平安校园。

11月下旬：申报市级“平安校园”。

3、总结经验、迎接检查阶段（2011年12月－2012年2月）学校总结市级“平安校园”创建工作中好的经验和先进典型。12月底，迎接市综治委组织检查组对学校“平安校园”创建工作的考核验收。

四、主要工作措施

1、宣传发动，全员参与。

组织全体教职工学习黄山市市级“平安校园”创建活动实施意见和创建标准，学习歙县新安学校2011年市级“平安校园”创建实施方案，统一全体成员的思想认识，明确创建平安校园的意义，树立安全稳定压倒一切的指导思想和创建工作人人有责、责无旁贷的意识。

2、签订各类安全工作目标责任书。

学校与各处室、全体教师及门卫工作人员、学生家长签订安全教育管理目标责任书。通过签订责任书来增强教职员工及学生家长的安全责任意识，使他明确自己承担的安全教育管理职责。真正做到安全工作“人人有事管，事事有人管”。

3、多形式开展学校安全教育宣传活动，增强师生安全意识。学校充分利用课堂教学、班会课、每周晨会等形式开展安全教育，并采取多种学生活动形式：

（1）开展“安全知识”“卫生知识”专题讲座、利用板报、校园广播宣传安全知识和卫生知识；

（2）每学期进行一次准备充分、组织有序的安全预案演练。（3）每月安排一次内容涉及安全教育的国旗下讲话；（4）安全教育周活动；

（5）组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动；

（6）节假日前利用学生手册向学生家长告知放假时间，有效控制学生离校期间的安全；

（7）创建活动与优秀班集体评比活动紧密结合，切实做到 “安全警钟经常敲，安全教育重实效”。

4、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。

禁止体罚和变相体罚学生，一经发现，学校将严肃处理。对造成学生伤残等严重后果的，依法追究其刑事责任。同时做好预防青少年违法犯罪的工作。邀请法制副校长进行法制讲座，并开展图片展览、法制征文比赛等活动，努力营造一个良好的学法、懂法、用法、守法的法制氛围。

5、学校实行全天封闭式管理，门卫严格实行“来访登记制度”。继续规范学生请假制度，学生出校门离校必须持有班主任签字的请假条，以有效防止学生逃课，避免意外事故发生。

6、加强校园卫生与学生常见病、传染病防治工作，对流行性疫情进行严密预防，落实晨检、消毒制度。

7、协调关系，加强周边环境治理。

学校将尽全力协调与社区居委会、教育主管部门以及学校周边的关系，争取他们多方面的支持。积极与派出所联系，严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事。依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家长之间的关系。取得家长的支持和理解。消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。继续加强教师值周、值日、值夜工作，做到重点时段、重点地段的明确分工。加强校门外道路管理，要求学生靠边行驶，文明乘车，上学放学高峰时段安排教师维持秩序。

8、实行安全月报制度。

要求所有处室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每个月对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查、抽查，检查不合格者，限期整改。

9、完善安全工作考核评估机制。

开展“平安班级”考核活动，制定“平安班级”标准。对于在“平安校园”创建活动中表现突出的班级或个人进行表彰。

歙县新安学校

平安和谐校园实施方案 篇10

为进一步加强我园安全工作，有效预防安全事故的发生，贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，为孩子创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证幼儿健康成长。结合我园实际，开展创建平安和谐校园活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

创建平安和谐校园，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，遵循国家有关法律法规，按照“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的总要求，坚持以人为本，以解决事关师幼安全、卫生等突出问题为重点，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、幼儿园文化建设和师幼和谐建设，强化园内日常安全卫生管理，为师幼创造平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。

二、目标任务

幼儿园安全、师幼健康的各项规章制度和机构完善，幼儿园安全卫生设施达到国家规定的要求，师幼的法治观念、安全防范和卫生保健意识、环保意识进一步增强，校园管理水平不断提高，安全卫生事故的不在发生，重大刑事治安案件、重大安全事故和传染病流行得到杜绝。校园环境优美，秩序井然，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，大力加强社会主义荣辱观教育和文明行为养成教育，校园文明程度明显提高。弘扬中华民族传统美德，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。努力把幼儿园建设成幼儿喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明、和谐的校园。

三、主要工作及要求

（一）加强校园文化建设，提高校园文明水平

以创建平安和谐校园活动为契机，围绕“以人为本、和谐发展”的理念，按照“校园布局营造整体美、绿化校园营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，进一步规划与完善，提升校园文化品位，一草一本都育人的特色校园文化，将其作为教育师生的生动教材，提高校园的整体文明程度，用校园文化去感染人、熏陶人、教育人。结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念。由政教处、教导处牵头开展丰富多彩的校园文化活动，以创建“和谐班级”、“和谐课堂”为动力形成统一的和谐氛围，为幼儿搭建展现风采的舞台，使幼儿园成为幼儿成长和发展的乐园。

（二）加强师德师风建设，创建和谐的师生关系

加强教师队伍的自身建设，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德规范》，提高教师的文明素质。以加强师德师风建设为主要内容，积极开展争做文明教师活动。以“教书育人、为人师表”为核心，倡导爱岗敬业、乐于奉献的精神。教师在与幼儿的交往中，尊重幼儿、理解幼儿、信任宽容幼儿，建立一种互相信任、和谐共处的良好师生关系。健全监督约束机制，聘请师德监督员、公开举报电话等形式自觉接受幼儿、家长和社会的监督。完善师德考核机制，严格落实奖惩制度，将师德表现作为教师考核的重要内容。根据幼儿的年龄特征，将安全教育与行为习惯养成教育相结合，规范孩子道德、礼仪、学习、卫生等行为，优化幼儿成长环境。

（三）落实《3—6周岁学习与发展指南》，提高师幼安全防护能力

加强思想教育，增强安全意识提高师生预防能力和自我保护能力，使广大师生员工了解保障安全的方法，掌握一定的技能，具备自救自护的意识和处理突发事件的能力。创造校园安全环境，巩固安全教育成果。通过心理教育辅导、防范演练、课堂课外实践活动、板报、宣传栏、国旗下的讲话、校园广播心理咨询辅导等多形式渠道，深入开展宣传教育活动，使安全教育生动化、多样化、经常化、制度化，树立和强化广大师生安全意识，提高师生的预防和应急处理能力。按照教育部《中小学公共安全教育指导纲要》精神，把安全教育贯穿于幼儿园教育各个环节，使幼儿牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识。坚持举行每周一次的应急疏散演练，开展自我救护培训，加大防范力度，防范于未然。开设“安全教育课”定期邀请法制副校长、校外辅导员、到我园对幼儿进行交通安全和法制教育。

（四）加强制度和设施建设，确保创建平安和谐校园顺利开展

依据有关法律法规，建立健全幼儿园安全、卫生等各项管理制度；完善突发事件处置的工作预案；落实预防安全事故、公共卫生事件措施。建立一把手亲自抓，分管领导重点抓，安全办等职能处室具体抓的合作格局，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制，层层签订责任书，人人落实责任制的高效管理机制，划分确定重点区域，明确责任人和职责，加强教职工的安全责任心，杜绝责任事故的发生，确保教育教学工作的正常进行。

加强安全卫生设施建设。将教室、厕所、围墙等建筑物和用水、用电、等设施设备建设为符合国家规定的标准；完善各类安全基础设施，做到标识清楚醒目，定期进行安全卫生设施的检查，发现问题及时解决。

（五）加强常规管理，切实抓好校园安全工作

1、加强平时安全检查力度，将安全工作分解到每一位教师。幼儿园重点责任区全部责任到人，采取一天24小时无缝隙值勤，教师值勤与千分考核挂钩，发现脱岗和没有及时到位的教师全校通报批评，如出现责任事故负全责的值勤管理制度。在加大值勤和巡视力度的同时，重点检查教师上、下课接班和教师课间值勤情况，全方位的切断安全隐患。

2、严格值勤值班制度，加大门卫管理力度。每日一位领导带班值勤，要求值班领导提前30分钟到校，班主任提前10分钟到校，做到校内有幼儿就有老师，规范幼儿活动。严格控制幼儿在校时间实行静校制。做好师生出入幼儿园请假审批制度，要求幼儿到校后无特殊情况不准外出，确需外出要家长来接，班主任送出校门。校外人员来访由值班同志电话通知，由校长批准，并做好出入登记。

3、建立安全工作报告制度。设立以班主任和值班组长为安全检查员，要求每天对各班级幼儿动态、教学设施、设备进行检查，发现问题及时向处室责任人汇报。在校园各区域配备、完善消防设施，专人负责，定期检查，使幼儿园安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段。幼儿开展体育活动必须在教师指导下进行，预防事故发生。师生集体外出活动，必须严格按照报告制度的要求办事，获得许可后，方可组织外出。同时要制定详细的活动方案，对幼儿外出可能遇到的安全问题要做出全面估计，并提供切实可行的预防、补救措施。在活动中，严格按照上级、幼儿园有关规定配备教师、带队领导，全力保证幼儿安全。

4、确保幼儿园日常教育教学安全有序。定期开展校园安全检查活动，每学期开学初（3月、9月）开展全方位校园安全检查，重点检查教室、消防安全、用电安全，教育教学设施齐备、消防通道畅通，卫生安全、教育教学设施安全（体育器材、活动器材等），活动安全（课间活动、集体活动等）以及各项安全规章制度和安全措施落实情况。

四、保障措施

（一）加强领导、完善制度。把创建平安和谐校园活动列入幼儿园工作的重要议事日程，要做到“意识到位，领导到位，措施到位”。制定幼儿园创建工作整体规划，安排部署阶段性工作，协调解决问题，加强对创建工作的指导，及时总结。发挥各科室的职能作用，形成人人主动参与的良好局面。

（二）建立会议和监督制度。领导小组定期召开会议，加强对创建工作的协调、组织和指导，做好督促检查，并把督查结果作为各班考核的重要依据之一。

（三）协调整体工作，建立目标责任制。各处室要按照本方案落实责任目标。各处室要指导各班级紧紧围绕创建工作的目标任务，认真落实参与创建平安和谐校园的各项工作，抓好创建工作和教育教学工作的结合。各处室要指导各班狠抓创建《方案》的规定，层层建立目标管理责任制，将创建工作的内容、任务具体量化、细化、责任到人。

（四）保障经费投入，确保创建质量。从幼儿园实际出发，为创建工作提供必要的经费保证，并按照创建工作规划和实施方案，逐项落实经费，列入预算，保证经费及时到位，专款专用。

五、责任追究

幼儿园担负教育、管理和保护师生安全的职责。校长是校园安全的第一责任人，对师生安全、校园稳定工作负总责。实行责任追究制，对校园发生的事件特别是重大事件的相关责任人，要进行严肃查处，并坚持事故原因未查清不放过，责任人未处理不放过，整改措施未落实不放过的原则，对玩忽职守、疏于管理造成幼儿园安全事故者，视情节轻重，给予相应处分，对触犯刑法的要依法追究其刑事责任。

“平安和谐校园”创建领导小组 组 长：王文波 副组长：王新安 组 员：各班班主任

富官庄镇何家庄子幼儿园

“平安和谐校园”创建发展规划

指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步贯彻落实《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，结合幼儿园实际，突出工作重点(安全教育)，促进幼儿园稳定、健康、持续发展。

主要措施：

一、加强领导班子建设，提高依法治校的能力。

1、幼儿园各级领导是构建和谐校园的关键因素。领导干部一定要树立依法治校、依法治教的意识。幼儿园将通过例会组织学习。

2、充分发挥广大教职工在幼儿园管理中的作用。教育引导、民主管理、愉悦身心工作。进一步完善和强化幼儿园各项制度，常与教师谈心交心，及时化解教师心中郁结，帮助教师解决困难。要时刻把教师的冷暖挂在心头，把组织的温暖送到教师的心里。丰富教教师的业余生活，开展形式多样的文体活动，丰富文化业余生活，开展健身活动，增强教工体质，活跃教工身心。

二、加强教师队伍建设，提高教师整体素质。

办人民满意的教育，都主要体现在幼儿的发展上，因此，幼儿园始终要树立 “一切为了幼儿”的办学思想。但是，幼儿的发展关键在于教师，只有教师发展了，幼儿才能更好地发展。为此，幼儿园始终将教师的发展作为管理的一个重要内容。

1、加强教师心理健康教育，提高教师心理健康水平和个人修养。提倡宽容、友善、诚信的精神，引导养成换位思考的习惯，营造宽松、和谐的人际关系、工作环境，减少人际矛盾，降低内耗，提高效率。

2、加强班主任队伍建设。幼儿园将定期召开班主任例会，结合幼儿园实际，就班主任关注的话题开展培训研讨，提高班主任在班级常规管理、处理突发事件、班队活动设计等方面的能力，努力培养一支素质优良、作风精干、开拓进取的班主任队伍，章显班主任在德育工作中的核心力量。

3、广泛开展师德教育活动，根据县教育局和乡中心校的有关要求，幼儿园将通过引导广大教职工不断学习《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、等法律法规，提高教师依法从教的意识；通过学习优秀教师奉献教育的典型事迹，开展“党员教师教学示范岗”和“党员教师与特殊幼儿结对帮助活动”。倡导全体教师做到一要对待幼儿有爱心，动真情；二要对待工作有热心，动真心；三要对待教学要精心，动真劲”。

4、健全各种奖励和考核制度，进一步改进教学管理，把管理从以督促、检查、考核为重点转移到指导、帮助、服务教师工作的重点上来。引导教师潜心研究教学，提高教育质量，激发教师的创造性工作。

三、加强养成教育，提高幼儿素质。为切实形成我园“文明、好学、健美、勤劳”的校风，幼儿园坚持“有恒、无痕”德育教育，把养成教育作为幼儿园德育的重点。

1．认识到位，树立“全员德育”思想。人人抓德育，处处显德育。全体教师重点做好三件事：一是根据所教学科特点，有意识地渗透德育，培养幼儿合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养幼儿面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养幼儿适应社会生活的能力，做到“既教书，又育人”；二是加大对幼儿不良行为习惯的监控力度，对像课间奔跑、做危险游戏、损害公物等现象做到“谁发现谁教育谁矫正”；三是注重特别关心问题儿童、学困儿童、心理障碍儿童的教育，高度重视幼儿的心理疏导工作，主动帮助幼儿解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍，善于走进幼儿心灵，把问题解决在萌芽状态，促进他们的健康成长。

2．措施到位，加强“全程德育”管理。少先队组织是幼儿德育的堡垒。本学期在常规管理措施上要突出三个到位：一是教育到位。要加大行为规范的学习力度，要引导幼儿不断学习《小幼儿守则》、《校风、校训、学风》等规范，提高幼儿的道德认知，每位队员对文明礼仪、放学路队、升旗集合、课间活动、个人卫生、打扫卫生等要求要了解内化，要告诉孩子们“应该怎样做”和“不能这样做”。二是责任到位。要细化班主任、课任教师各自职责，既做到分工不分家，又做到管理不留空白。三是检查到位。加大红领巾监督岗成员的培养力度，加大红领巾监督岗要检查力度，对进校礼仪、教室卫生、早读、个人卫生、课间活动、放学路队情况进行检查量化。这样，既教育幼儿学会自我教育、自我管理，又使行为规范的养成教育逐步由变他律为自律再到自动内化，通过持之以恒的工作，真正形成我园“文明、好学、健美、勤劳”的校风。

3．实践到位，突出“民族精神”主线。根据县、乡部署，本学期继续开展以“弘扬和培育民族精神”主题教育。我园将重点抓好三件事：一是继续利用“国旗下讲话”、“黑本报”、“幼儿园的广播””等德育时间、阵地、载体贯彻实施。二是同时通过举办“家长幼儿园”，形成家庭教育、社会教育、幼儿园教育的有机配合。三是以活动为载体，以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线，结合法定节日、重要人物、重大事件，精心设计和开展内容鲜活、主题鲜明、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，在活动中引导幼儿初步树立正确的世界观、人生观和价值观。

四、完善安全保障机制，努力打造平安校园。

幼儿园安全无小事，生命安全重于泰山。我园4百多幼儿。因此，安全问题尤为突出。幼儿园一向将安全作为头等大事。

1、加强安全教育。“安全责任重于泰山”成为全体教职工的共识。本学期，继续与教师签订《教师安全工作责任书》。与全体家长签订《幼儿安全教育责任书》。幼儿园每次周前会都有安全文明教育内容，每天安排教师对校园每个角落进行值班，组织全校幼儿观看自护自救安全知识和自我保护知识，提高自我保护能力。幼儿园将每星期进行一次安全疏散的演习。

2、加强门卫管理。严格执行幼儿外出请假制度，外来人员登记制度，进一步提高门卫人员的工作责任心，做到文明值班，礼貌待人，把门卫办成我园精神文明的窗口，树立好我园的形象。

3、建立安全检查机制，定期对电器等进行安全检查与整改，杜绝安全隐患。为有效防止突发公共事件的发生，幼儿园必须把好门卫关，加强保卫工作，杜绝外来干扰，确保师生安全。把幼儿园安全真正落到实处，创建平安校园。

“和谐校园”创建活动，幼儿园和师生每一个人既是受益者又是责任人，只有通过大家的共同努力，都认认真真负起责任来，才能为我们自己创建一个平安的校园。因此，我们不能松懈，要认真对待不断探索、不断创新，为构建和谐校园、和谐社会作出应有的贡献。

富官庄镇何家庄子幼儿园

“平安和谐校园”创建实施方案

富官庄镇何家庄子幼儿园

“平安和谐校园”创建发展规划

富官庄镇何家庄子幼儿园

“平安和谐校园”创建领导小组

组 长：王文波

副组长：王新安

组 员：各班班主任

“平安和谐校园”创建实施方案

富官庄镇中心幼儿园何家庄子分园