树远大理想展青春风采-议论文

树远大理想展青春风采-议论文（通用2篇）

树远大理想展青春风采-议论文 篇1

树远大理想展青春风采

同学们：

理想，在我国古代被称为“志”。古人是很重视理想的，即使到了贫无立锥之地，也要恪守“人穷志不短”的信念，坚持他们的理想。诗人流沙河说过：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”

从古至今，多少年，多少代，多少志士仁人都有崇高的理想，但他们受到时代的限制，有许多英豪感到生不逢时，饮恨终生。江州司马，沦落天涯，泪湿青衫，东坡居士赤壁岩下憤呼:“人生如梦”，陆放翁临终吟“万事空”，秋瑾女士狱中咏叹“秋风秋风愁煞人”。„„然而，那种令人诅咒的日子已经一去不复返了。现在，我们祖国已是“天公重抖擞，九州生气扬”的时代了。今天是昨天父辈们用蘸着鲜血的理想建成的，明天更需要用我们蘸着汗水的理想去创造！过去，祖国在无数中华儿女的理想和信念上站立起来；将来，祖国更需要我们用开拓和进取使她富强!

我们正处风华正茂、年富力强的青春时期，青春正是人生的春天，早晨的太阳，蓬蓬勃勃，灿烂火红，绚丽多彩。青春是人生的黄金时代，充满活力，富于探索，勇于追求，敢于创造。在青春的世界，沙粒要变成绿洲，这才是青春的美丽，青春的快乐，青春的本分！

同学们，我们要丢掉烦恼与忧伤，丢掉埋怨和叹息，丢掉悲观和失望，从狭隘的个人主义勇敢地走出去，从金钱的方孔里勇敢走出

来„„挽起理想的手臂，挽起知识的手臂，昂首挺胸地向前走。我们每个人都是一束阳光，合起来就是一轮太阳，就是一个春天，我们每个人都是一束纤维，织起来便是一叶巨大的风帆，就可以推动祖国航船前进。

同学们，我们是龙的传人，是华夏的子孙，是五月的花海，是新世纪的弄潮儿，我们应该用青春拥抱未来，前方是新世纪的曙光，是我们的用武之地。我们正当青春年少，应该超越古人的雄心壮志，努力学习，艰苦奋斗，用辛勤的汗水，浇灌灿烂的理想之花，用拼搏的双手去开拓，祖国美好的未来，用知识打开宇宙的大门。谢谢！

孝义中学八年级三班王卓妮

2011年4月

树远大理想展青春风采-议论文 篇2

班会目的：通过本次主题班会，通过讲名人的故事，激励学生学习名人、伟人、英雄坚忍不拔、自强不息的拼搏精神，使学生能珍惜青春、树立远大理想，确立坚定信念，勤奋学习，积极上进，为实现自己的美好理想而努力。

班会时间：

班会地点：

活动准备：

1、收集网上名人优秀事迹

2、收集励志的名人名言

3、要学生认真思考从名人事迹中得到的启示

4、排练诗歌朗诵《理想（节选）》

班会形式：交流、讨论

班会过程

开场白：

我国著名的成功学家陈安之（全亚洲最顶尖的演说家--每小时演讲费高达1万美金，著有12本畅销书，曾连续三年荣登台湾连锁书店排行榜冠军）曾经说过人成才要分五个步骤

1、人要在18岁以前确立人生目标，如果一个人在18岁都还没有确立目标的话，那这个人就没有作为了。

2、为了实现自己的目标打下坚实基础。

3、自己要学会总结，人每总结一次，人自身就会上升一个台阶。

4、再看看自己所定的目标是否过高，从而修正自己的目标、理想。

5、要坚持不懈的为自己所定的目标努力学习。

一、理想是个诱人的字眼。

理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活；

那么，同学们什么是理想？

（同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。）引出理想的含义：

说得好，下面请同学们说说自己的理想，好吗？

a我的理想是当一名警察。从很小的时候，我就羡慕身穿帅气警服，佩带武器的警察叔叔。他们在别人有困难的时候帮助别人，为人民服务。获得人名群众的赞赏。为了我们的生命安全，和财产的安全，日夜兼程的保卫我们。

b我的理想是当一名人民教师。教师是个神圣的职业。俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。

c我的理想是当一名医生。我的理想是当一名优秀的医生，医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人，我的心里即羡慕有佩服，不由暗暗下定决心：长大了我也要当医生

d我的理想是当一名作家。从很小的时候起，我就很崇拜那些作家，佩服他们高超的写作技巧与丰富的想象力。只见他们笔尖一动，就把一件普普通通的小事变得那样丰富多彩，让人读起来朗朗上口，经久不忘。

我相信每个人都有自己的理想的，我也相信同学们都很愿意跟大家分享自己的理想的。下面请同学们把自己的理想写到便利纸上，再贴到黑板的理想之树上。

二、同学们的理想是那么美好啊！然而，在为理想奋斗的征程中并不是我们想象中那么容易。就像牛顿所说的：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”这些巨人总是有值得我们学习的地方，那么，现在让我们也学学牛顿站在这些伟人的肩膀上看得更远！接下来，请同学分享收集到得名人事迹，让我们去追寻他们为理想而奋斗的足迹!

故事一：海伦凯勒

海伦凯勒，出生19个月就因病失去了视觉、听觉和说话能力，然而就是这样一位又盲又聋又哑的重度残障者，却创造了人生的奇迹。在老师安妮.沙利文的教育和帮助下，她不仅学会了读书、写作和说话，并且以惊人的毅力完成了在哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。不但如此，她还为改善盲聋人的工作和生活条件四处奔走，为美国盲人基金会和美国海外盲人基金会广筹善款，创立慈善机构，积极为残疾人造福。除此之外，她一生还勤于写作，共创作了14部文学作品。其中在大学时代写下的自传性作品《我的生活》，出版后就在美国引起了强烈反响，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”，她也因此而赢得全世界的尊崇，被视为20世纪最富感召力的作家之一。命运给予她不幸，她却凭着不屈不挠的斗争精神和对幸福快乐的执着追求，奋勇向前，最终冲破人生的黑暗与孤寂，赢得了光明与欢笑。海伦.凯勒性格坚强、心灵美好，是生活中的勇士，是拒向命运低头、立志驱除黑暗的光明使者。

故事二：南丁格尔

19世纪中叶，护士地位低下，出身名门的南丁格尔却自愿当了一名护士。

1854年，英、俄开战，南丁格尔奔赴前线。她不仅替伤员清洗、消毒、包扎、按时换药、改善伙食，还经常跪在地上擦洗地板，洗涤带血的衣裤。每天晚上她都要提一盏灯，在长达4公里的巡诊线上给伤员挨个查看病情，给伤员唱歌，送去安抚和爱心，从无间断。她经常一天工作20小时以上，累得头发掉光仍然坚持不懈。由于她的努力，伤员死亡率从60%降为0.3%。直到英、俄停战，最后一名士兵离开战场后，她才回到家园。回国后，她又把英国人民为奖励她而募捐的5万英镑悉数拿出，创办了世界上第一所护士学校。鉴于此，国际红十字会在她逝世后，为了表示对她的崇敬与敬仰，将她的生日那天定为“国际护士节”。英国人民为她立起了手持油灯的巨型铜像，称她为“英国历史上最伟大的女人”。

你，伟大的女性。我敬佩你，南丁格尔。你将永远留在我心里。你最大的贡献就是使医疗水平大大提高。英雄，南丁格尔！

故事三：牛顿

牛顿小时候家里很穷，十四岁那年，因家里实在拿不出钱，牛顿中途退学了。退学以后，他的心思仍然停留在数学书上。一天，母亲叫他骑马到山里办事。他扛着马鞍到马棚去牵马，这时他正在思考一道数学题。当他把马牵出来后，突然想起了解题的一种方法，他未牵着马，却扛着马鞍一边跑一边思考。到达山顶后，解决问题的另一种方法又想出来了，而马却早已跑得无影无踪，只有马鞍还在肩上。

到了牛顿十六岁时，他的数学知识还很肤浅，对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识在于积累，聪明来自学习”。牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。

有志者事竟成。经过勤奋学习，牛顿为自己的科学高塔打下了深厚的基础。不久，牛顿的数

学高塔就建成了，二十二岁时发明了微分学，二十三岁时发明了积分学，同时还因为一只苹果引发他的灵感，发现了万有引律这个自然规律，为人类科学事业作出了巨大贡献。

牛顿是个十分谦虚的人，从不自高自大。曾经有人问牛顿：“你获得成功的秘诀是什么？”牛顿回答说：“假如我有一点微小成就的话，没有其它秘诀，唯有勤奋而已。”

三、畅所欲言

听完这么多杰出人物的故事，此时此刻，你有什么感想吗？请同学们展开讨论，并站起来发表自己的看法。

a我从海伦凯勒身上学到了：

海伦?凯勒是一个很不幸的人：在她出身仅仅十九个月时，就失去了视觉和听觉，她陷入了永久的黑暗与沉寂之中。同时她又是一个很幸运的人：她创造了世界上罕见的奇迹，被称为和拿破仓同样伟大的人。

海伦那坚强的意志力让我非常佩服，她虽然是一个失明亦失聪的人，但是却能成为一位作家和教育家。海伦的一生是一个传奇，即使她是一个重度残疾人，她都没有想过放弃自己的生命，也没有埋怨过。让我们想一想，当我们面对着这样的不幸，有人一定会整天在怨天尤人，愤世嫉俗。甚至有不少活得好端端的人，都有过寻死的念头。有多少人能像海伦一样，认真地活下去呢？

有海伦这样的对待生活态度，生活中还有什么可以称为不幸的呢?其实，幸运与不幸运，绝对不是命中注定不可以改变的。有时, 幸运可能会成为不幸，关键是你对待生活的态度。——生活就像一块冰，你对她冷淡，她汇报你的必然是冷冰的；但是如果你用火一般的热情去对待她，她就会化做温柔的春水来报偿你。

在21世纪的今天，我们是祖国的花朵，也同样是祖国的栋梁，现在的孩子，个个都是家长的掌上明珠，在父母的溺爱当中不知不觉地长成了刁蛮任性的“小皇帝”“小公主”，这难道可以担负起建设祖国的重担吗？只有学习海伦凯勒坚强、不懈努力的精神，一步一个脚印，脚踏实地，才能成为21世纪的主人，成为国家的顶梁柱！

b我从南丁格尔身上学到了：

从南丁格尔身上，我学习到了她得精神。南丁格尔精神指的是爱护弱小的事物精神和本能，她以最高贵的奉献精神把一生献给了护理事业，为护理事业奋斗终生。

燃烧自己，照亮别人。”每次听到这句话，大多人认为是赞美老师的，然而，很少有人知道，这就是近代护理创始人，英国护士南丁格尔倡导的崇高人道主义精神。

南丁格尔为医护工作献出了一生的精力，为全体白衣天使树立了榜样，她的崇高精神永远值得学习和纪念。生活在社会大家庭中，只要人人都有奉献精神，社会就会有爱，我要努力向她学习，学习她不贪图享受的崇高品德，学习她全心全意为伤员服务的崇高品德，学习她无私奉献的崇高品德，克服自私、自利的思想和行为，我要从小就树立为人民服务的思想，好好学习，掌握知识，练就本领，长大后报效祖国，为人民服务、为国家的强盛作贡献。c我从牛顿身上学到了：

我们应该向牛顿学习什么，最重要的是学习他如何站在巨人的肩上。

牛顿曾说过：“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在巨人肩上的缘故。”

向他人学习，必须树立正确的观念，这样才能学的自觉，学得长久。有的人认为，向他人学习，是在简单地重复别人，没什么意思。这种观点是不对的。向他人学习，是学他人之智，的他人之精华，不自己之欠缺。通过向他人请教解决了难题，是求之不得的好事，怎能说是在简单地复制别人呢？有人会问，我想学习，但人家会教“真经”吗？这种担心是不必要的。当然，花费心血和汗水获得的“真经”谁都会珍惜，但只要虚心向他人学习，求教，就会取得别人的信任，把“真经”学到手。

孔子说，三人行，必有我师。身边的人身上也有许多可学之处。我们应该确立这样一种观念，谁有“真经”就向谁学，不管是远的还是近的，不管是熟悉的还是陌生的。总之，学习应该扩大范围，延伸触角。

四、诗歌朗诵：

因为有了梦才有了理想，有了理想，才有了为理想而奋斗的人生历程。

请欣赏诗歌：《理想（节选）》流沙河

理想

理想是石，敲出星星之火；

理想是火，点燃熄灭的灯；

理想是灯，照亮夜行的路；

理想是路，引你走到黎明。

饥寒的年代里，理想是温饱；

温饱的年代里，理想是文明。

离乱的年代里，理想是安定；

安定的年代里，理想是繁荣。

理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。

美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。

理想是罗盘，给船舶导引方向；

理想是船舶，载着你出海远行。

但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即折磨着你那进取的心。

理想使你微笑地观察着生活；

理想使你倔强地反抗着命运。

理想使你忘记鬓发早白；

理想使你头白仍然天真。

理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考验你的坚贞；

理想被扒窃了，不必哭泣，快去找回来，以后要当心！

五、名人名言竞赛

游戏时间为10分钟

以抽学号的方式来回答问题

题目四选一

注意的是：站起来回答问题时不可看资料，要将名言背出来。

接下来，请大家看题目！2分钟时间准备。

题目

情景一：小明总是在别人都在学习的时候，把时间浪费在打游戏机、睡觉上，你应该用哪句名言来劝诫小明要珍惜时间呢？

情景二：兰兰因为一次考试成绩不理想，灰心丧气的，对学习也失去了信心，你应该用哪句名言来鼓励兰兰？

情景三：坐公交车的时候，有一年轻人主动让座给一位老奶奶，这时，你应该说什么来称赞他呢？

情景四：去野外郊游时，你看见有人将垃圾废水倒在了运河上，这时，你应该怎么劝诫他要保护环境呢？

六、歌曲欣赏：《蜗牛》

经过一番激烈的竞赛，我相信大家的心情一定很亢奋吧！那接下来，请大家静下来欣赏周杰伦的《蜗牛》。

（歌曲播放完毕）

快乐的时光总是短暂的，歌曲的结束也拉下了这次班会的帷幕。

蜗牛用软弱的身躯托着笨重的壳在寻找着自己的前进方向，顶着重重压力和困难，在努力地

朝着奋斗的目标刻苦前进。歌曲告诉我们要像蜗牛一样克服重重困难，努力地朝着奋斗的目标刻苦前进。

就正如一些成绩暂时落后的同学一样，学习差就要努力学习，根据自己的特点制定学习计划，学习自然而然的上去了，不过单单学习差也不用自卑，人人都有优弱势，如果在班级里有你力所能及的事情能帮助同学或老师的一定要去做，帮助别人也会然给你快乐！就像歌曲中的蜗牛一样，起步比别人迟，进度也比别人慢，但他从未想过要放弃啊，一如既往地朝自己的目标出发。无论我们的理想有多么遥远，我的力量是多么的渺小，也不能轻言放弃。同学们，理想是美好的，但时间是有限的。我们应当从现在开始树立起自己的目标，并超这个目标出发。

谢谢大家。

现在有请老师为我们作总结，大家鼓掌欢迎。

七、班主任总结：

首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心。

今天我们重温了英雄的故事，老师倾听到你们的理想之梦，我相信你们是有理想有抱负的好学生。老师祝福你们，祝福你们早日实现自己的人生之梦，过上幸福的生活，为社会展示自己的才华，贡献自己的力量。最后分别用亨利福特、托尔斯泰、海伦凯勒的三句话和大家共勉:

如果你不思考未来，你便不会有未来。

自信是生命的动力。