莲花精神作文

2024-06-15

莲花精神作文（共11篇）

莲花精神作文篇1

莲花，自古以来就是文人雅士共同谈论的话题。可它每年夏天几乎每个池塘都有，十分普遍，有什么独特的呢?

莲花，它的叶子可以拿来做药，莲藕可以供人食用，孕育出的莲子也是夏日的解暑健脾好食材，从果到叶无所不能被人利用，而它毫无怨言，任人采摘，只是默默地为人们奉献着它所拥有的一切。

莲花没有蔷薇，牡丹那样鲜艳的颜色，它不屑于与百花争奇斗艳，自身拥有的只是白中带粉的花瓣。它不愿迎合众人千变万化的审美，选择了“独行其道”。也许在人们的心中，莲花并不是像牡丹那样是“富贵者”，而是高雅的“君子”吧。

在野外，并不是人工养殖的莲花池中，见到的莲花都是一两株，分散地立在湖中。莲花不如满天星，花朵抱紧簇拥成一团，而是独自耸立着，挺立在水中，四周空荡荡的，什么植物伙伴也没有，可它忍受住了这寂寞，傲然的站立水中。

莲花，它默默奉献，高洁，忍受寂寞。难道你就从未想过它的奉献，像极了为国家，为人民的安全而研究着国防武器，而不慕名利，不被任何人所知晓的科研工作者?难道你由它的高洁从未联系过那些非文化物质遗产传承人不为夺取眼球，不像一些明星那样为了热度而改变初心，始终坚持着这一文化艺术的精神?它忍得住寂寞不与边疆战士在国家边界不敢懈怠，身边无人做伴，只有单自已一人坚持驻守，誓死保护国家安全利益的精神与意志一致吗?

我敬爱莲，赞美莲。不仅是因为它的外边，更是赞美它默默奉献，高洁，忍受寂寞的高尚品质!它激励着我，向上，向前努力着!

莲花精神作文篇2

一.简要介绍小说《莲花》

《莲花》是一本以真实地点为背景的长篇小说, 在这部小说中所有出现的地点都是真实存在的, 但是既是小说, 就说明它完全来源于虚构, 这样才符合小说具有虚构性的文学特点。《莲花》中, 安妮宝贝坚持了一贯冷冽的风格, 女子在拉萨遇到可以结伴一程的男子, 这男子生命的一端, 连接现实人生中的真实和虚妄, 而另一端, 是艰难至极的徒步长旅。他们两人穿越雅鲁藏布江大峡谷, 去看望他讲述中的女子。

这本小说代表着一种内向自省, 代表对表象的超越, 它能够扩大心灵的范畴, 增加对人性和事物诸多可能性和复杂性的理解。这本小说带有个人气质, 即使面临误解和贬低, 仍可端然, 因此对于创作者来说, 其根本是一种寂静的个人体验, 是属于他自己的道路, 对于读者来说, 亦是如此, 这是一本值得阅读的小说。

二.小说中的人物形象与本我、自我、超我的对应关系

1. 小说中“苏内河”的形象与“本我”的对应

在长篇小说《莲花》中, 苏内河是个人物性格形象十分鲜明的角色, 她活的纯粹, 爱的炽烈, 遵循自己内心的欲望。苏内河在书中并没有明确的出场, 她是存在于纪善生的记忆之中的。苏内河是孤独的, 她从来都没有朋友, 到哪里都是独来独往;她是勇敢的, 她敢于听从自己内心的声音, 不做生活的奴隶;她是特别的, 她一直存在于另一个人的记忆之中, 他们是彼此唯一的朋友, 相互扶持相互依靠。

弗洛伊德在分析人的精神世界的时候, 把人的精神世界分为三部分:本我、自我、超我。本我是在潜意识形态下的思想, 代表思绪的原始程序—人最为原始的、属于满足本能冲动的欲望, 如饥饿、生气、性欲等。本我为与生俱来的, 亦为人格结构的基础, 日后自我及超我即是以本我为基础而发展。本我只遵循一个原则—享乐原则, 意为追求个体的生物性需求如食物的饱足与性欲的满足, 以及避免痛苦。

在小说中, 苏内河是一个敢于遵循自己内心的决定的女子, 她彷佛是脱离于这个现实世界的一个独立的个体, 她的世界中似乎只遵循自己内心的选择。苏内河的人物形象十分切合弗洛伊德的精神分析中本我的定义, 她活着似乎就是在追寻原始的自己, 这种特质是她与生俱来的, 她在做事的时候只是按照快乐原则, 不加理会社会道德、行为规范, 她的唯一追求就是获得快乐, 避免痛苦。

2. 小说中“纪善生”的形象即为“自我”的化身

在小说《莲花》中纪善生是个理智而睿智, 冷静而冷漠的男子, 他从某种意义上来讲是成功的, 学习成绩一直很好, 重点高中重点大学一路过关斩将十分优秀, 而立之年便已事业有成, 这些在世人的眼中是成功的。正是因为这样他性格和心理上的缺点便被人忽视了, 他幼年丧父, 自小便由寡母抚养, 他的母亲是一位严厉的女子, 对他的要求格外严格。纪善生是沉默的, 是压抑的, 他从来没有思考过自己真正想要的是什么, 也没有听从过自己内心的声音, 他的人生之路似乎一早就被他严厉的母亲设计好了, 直到他到了而立之年的时候, 才发现自己真正想要的是什么, 他放下了一切, 踏上了追寻的旅途, 开始探寻自己内心的需求。

弗洛伊德认为自我是处于本我和超我之间, 代表理性和机智, 具有防卫和中介职能, 它按照现实原则来行事, 充当仲裁者, 监督本我的动静, 给予适当满足。自我的心理能量大部分消耗在对本我的控制和压制上, 任何能成为意识的东西都在自我之中, 但在自我中也许还有仍处于无意识状态的东西。自我, 其德文原意即是指“自己”, 是自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆的部分, 自我的机能是寻求“本我”冲动得以满足, 而同时保护整个机体不受伤害, 它遵循的是“现实原则”, 为本我服务。

小说中纪善生是个理智而冷静的人, 他能很好地控制自己的感情, 喜怒不形于色, 把所有的心事都隐藏在冷漠的外边之下。他善于自己思考, 能够充当自己的监督者, 具有防御之心, 他能够对自己进行控制和压制, 遵循现实原则。在小说中, 纪善生是苏内河唯一的朋友, 是彼此的精神依靠。按照弗洛伊德的精神分析理论, 苏内河是典型的本我的化身, 而纪善生则是自我的化身。他遵从现实的要求, 压抑内心的渴望, 他的理智仿佛是为了衬托苏内河的感性。

弗洛伊德的精神分析中, 自我应该就是人们现实中的生存状态, 人们在现实的生活中往往都隐藏了自己内心深处的欲望, 每天为了琐事而忙碌, 就此度过平凡而乏味的一生。纪善生原本也是这样度过自己的人生, 但是苏内河的存在打破了他平静的生活轨迹, 他开始追寻自己内心的渴望, 开始了他的追寻旅途。

3. 小说中“庆昭”的形象与“超我”的对应

在小说中, 庆昭是纪善生在拉萨遇到一个奇特的女子, 她得了怪病, 在拉萨隐居, 在一个小旅店中与善生相遇。她从善生的描述中刻画了苏内河和善生的过往和纠缠, 她是独立于他们两人之外的, 用更加清醒的视角记录他们的故事。在这了, 庆昭的人物形象就与弗洛伊德精神分析中的超我可以结合在一起了。

在弗洛伊德的精神分析中, 他认为超我, 是人格结构中代表理想的部分, 它是个体在成长过程中通过内化道德规范, 内化社会及文化环境的价值观念而形成, 其机能主要在监督、批判及管束自己的行为, 超我的特点是追求完美, 所以它与本我一样是非现实的, 超我大部分也是无意识的, 超我要求自我按社会可接受的方式去满足本我, 它所遵循的是“道德原则”。

结语.

写景作文莲花篇3

今年夏天我去公园玩，看到了莲花，那些莲花有的白如雪，有的粉似霞。白的好像奶里浸泡过的，再看那粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸还是害羞。

莲花有的还是花骨朵，有的只绽开了几瓣，有的全部绽开了。花骨朵象害羞的小姑娘，只绽开了几瓣的象少女用两只手拖着她那粉红的腮，全部都绽开的像笑眯眯的小女孩。

忽然，刮起了一阵微风，香气扑鼻。这使我想到古人周敦颐的《爱莲说》中说道：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”

虽然莲花长在池塘的淤泥中，但它却丝毫不受影响，仍然那么洁净。

就像有些人，虽然他在不好的环境中，但是仍有高尚的品质，而有些人呢，稍受一点诱惑就会影响他，走向斜路。

我们做人应该像莲花一样，予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。做人就要有莲花的品质

莲花山作文篇4

进入大门就可以看见一个花坛。花坛里有各种各样的花朵，有红的、白的、紫的，非常漂亮，一阵风吹来，花儿就翩翩起舞，好像跟我们招手。

再往进走是一片大草坪，绿油油的像一个碧绿的地毯。远远望去，人们有的在草地上野餐，有的在吹泡泡、有的在放风筝，草坪真像个游乐园。抬头仰望蓝蓝的天空中，飞着许多风筝，五颜六色，各式各样，有的是小鸟的、有的是老鹰的、有的是福娃的……它们好像在比谁飞得高似的。

接着往前走，就来到了人工湖。人工湖的湖水非常清，清得能看见湖底的清褐色石头。湖面上还有人在划船，一阵风吹来，湖面上满是波纹，银光闪闪的，非常美。

沿着登山道向山顶登去，只见石级两旁绿树成荫，像搭起了一个个碧绿的凉棚。走在登山道上一点也不感觉热，时时还能听见鸟鸣声，美妙极了!

到了山项广场，一眼就会看见高大的邓小平爷爷的铜像，它高达2米多，面带笑容，迈着大步子向前走去，好像是要走向美好的未来。

莲花山作文篇5

上午九点半我们就乘校车到达了目的地莲花山公园，走进公园，是一片广阔的绿色草地，周围的许多树被修剪成一只只可爱的小动物，漂亮极了。

首先我们来到山顶上参观邓小平爷爷的铜像，在一个高各宽约两米的白色大理石上有一个高大、威武的铜人，这就是邓小平爷爷的像，邓小平爷爷眼睛平视前方，右手提着一个公文包，左脚向前迈出一大步地站立在大理石中央，铜像大约有六七米高，彭老师带领我们班在邓爷爷的铜像下面和他老人家照了一个合影。

中午12点，我们才下山去吃饭。

吃完中饭休息了一会，同学们都放起了风筝，我也拿出我的老鹰风筝放了起来，先把老鹰放在地上，拿着线团一边跑，一边放线，风筝飞起来后，我不停地跑，我的老鹰也越飞越高，它好像要和天空中的其它风筝比谁飞得更高，跑累了，我停下来抬头一看，我的老鹰已经只能看见一个影子了，我开心极了。

放完风筝我们还去参观了荷花池，只是现在荷花池里还没有开一朵荷花。

公园莲花湖作文篇6

刚进门，就看到柳树在微风的吹拂下，正展开双臂向我们招手呢!路旁有几座假山，其中一座还有一只顽皮的猴子呢!

向南望去，可以看见一个学校大的池塘，里面有许多小船，有红色的，有蓝色的，五彩缤纷。我看到了心里十分痒痒，就在船上痛快地玩了一阵。

转向北走，你会看到一个大的荷花塘，这些荷花有的已经全都开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的才刚刚开了一半，还有的含苞欲放，好像马上要破裂似的，令人心旷神宜。

再向西望去，有一条小河，里面有各种各样的鱼儿来回穿梭，尤其是大约有15厘米的大红金鱼，令我赞叹不已。突然我看到一只青虾，青虾的身体都是半透明的，大约都是在4厘米左右。

继续向前走去，路旁古树参天，树干长满了苔藓，更显出它的历史悠久。旁边有一座亭子，只见几位老爷爷在下象棋。

莲花作文篇7

莲花生长在夏季，未开花时花苞呈水滴形。莲花有两种颜色，一种粉红，一种白色。它出淤泥而不染，历来为人们所喜爱。花开久了，便会结出莲子。当莲花凋谢一段时间后就能摘下来吃了。

我小时候村子里就有一片池塘。里面种了一大片莲花。每当夏日，我便会去观赏莲花。只见莲花像一个含羞的少女，舞姿轻盈，亭亭玉立，拿住轻纱遮住脸庞。湖里的小鱼似乎不想打破这个寂静，都轻轻地、缓缓地游来游去。这多么像一幅水墨画呀!

远远望去，绿色的莲叶布满了池塘，像一块绿锦。而那好似晚霞的莲花，便是那绿锦上的红宝石。一阵阵微风吹过，异香扑鼻，令人神清气爽。我不由自主地走到莲花池边。轻声吟诵起来：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日莲花别样红。那荷叶上的水珠，就是一颗颗晶莹剔透的珍珠，而荷叶自然变成了翠色x滴的翡翠盘子。此情此景，十分好看。这美景就像一根神奇的魔法棒，使人流连忘返。

莲花作文篇8

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这个只远观而不可亵玩焉的植物是我的最爱，它就是莲花。小的时候我总是在盛夏的时候到公园的小湖附近，看看那满湖的莲花硬着阳光温暖在那里给游人观赏。粉嫩的莲花总是可以变成公园最美丽的风景，而我最喜欢的便是，站在公园的小桥上，看看那美丽的风景。有时会有一阵风吹过，吹拂莲花迎风轻轻摇摆。有时会下雨，但是在雨天，他们的莲叶和莲花瓣上都会沾上一些雨珠，那种清爽的感觉让我觉得美不胜收。

我喜爱莲花，那是因为我觉得它是一种桀骜不驯的植物，翠绿的荷叶点缀着清澈的湖水，还会有很多蜻蜓踏水飞过，莲花可以入药，也是一种很好的药材，他们入药就可以清肺止咳，像菊花瓣一样，莲花还是高傲的，它从不与百花生厌，不是开在花丛中那种艳丽的花朵。出水芙蓉，不争不抢，它开在水中让你不能沾染，除非你划着小船，划到那些莲藕的最深处，才能真切的感受它的清新，我就在小的时候跟着爸爸划进去过一次。

莲，花之君子者也。莲花，我喜爱你的高洁，我喜欢你的美丽，我喜欢你的清纯，喜欢你的不濯不妖。

莲花峰作文篇9

研学老师带我们来到了第一个采风点“万人冢”。这是一座公墓，埋葬着一万多具抗日期间死难的海门同胞尸骨。最早映入眼帘的是墓地两边的一块块无名墓碑。望着这数不清的墓碑，一股寒意从我心里冒起。顺着小径，来到墓亭。亭两边数十幅石雕画让人触目惊心：满地的尸骨，满地的头颅。有的被腹灌煤油、轮番踩踏，还点火燃烧；也有被用铁丝穿过肩胛排成队赶到海里淹死……更有一个小孩子被鬼子砍成两半，他的母亲伏在那小小的身躯上痛哭。那凄厉的哭声仿佛穿越时空在我耳边响起，控诉着日军侵华的滔天罪行。

走过万人冢，远远望见一座小山峰，峰上有巨石像含苞欲放的莲花，还刻着“古莲花峰”四个大字。相传，南宋末年，大批元军南下，所向披靡，生灵涂炭。丞相文天祥追随小皇帝南下来到海门，站在石头上眺望大海，寻找帝舟，水黑云寒，未见帝舟踪影，焦急万分而跺脚长叹，足下巨石竟然瞬间裂成莲花状。此景观便因此而得名。

从古莲花峰下来，走了一段海边栈道，便到了文天祥石像前。文天祥石像立在一块大石上，石上刻着“鲲鹏变化”四个大字。石像眼望大海，胡须随风飘逸，眉宇间饱含忧愁。“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”，文天祥科举入仕历尽辛苦，又逢战乱，国家危在旦夕，他尽忠报国，竭力抗元，虽有鲲鹏之志，但无力回天，最后英勇就义，真让人无奈叹息。石像前面的草坪中刻着这位民族英雄的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”千古名言，这两句诗尽显文天祥的铮铮铁骨，也激励着无数后来人为国尽忠。

游览莲花湖作文篇10

在车上，政教主任把五六个学生归成一组，由一位老师带领。我和文班长一组，组长是是薛老师，关关则被分到了另一组。

“到了!”大家一个个开心地跳下车，和带队老师一起去莲花湖。薛老师领着我们这些小鬼从一侧的小木桥上走，那儿的风景很不错，高高的芦苇悄悄送来一缕莲花的清香，再望向桥下，长满苔藓的石头静静地卧在水底，贴水面飞过几只蜻蜓。薛师用手机给我们在桥上照了几张相。

我们沿着石头小路向前走，见到了今天的`主角——睡莲，有红色的，粉色的，白色的，粉红的，黄色的，紫色的。有的含苞待放，有的只舒展开一两片花瓣儿，还有的全开了，亭亭玉立，好看极了。我弯下腰，仔细观赏一朵莲花，它的花瓣下半部分是雪一般的白，花尖儿却是一种颜色调不出的——流动的微黄，真是太奇特了，很细腻，很光滑，闻一闻还有一股清甜的味道。满湖的姹紫嫣红，令人流连忘返。花虽多，却各有独特的美。看那朵，它叫硫磺，在阳光下，它花瓣儿上的颜色使人啧啧称奇，花尖是深黄，往下一点是鹅黄，再往下是一层胭脂薄似的浅黄，这有一朵紫色的睡莲，它浑身上下散发着一种成熟美，深紫色的花瓣儿半张开，花蕊上还有些水珠，给花增添了一丝俏皮，仔细闻一闻，连周围的水都是香的了。往里走是大荷花，它比一般荷花高很多，花瓣层次分明，在微风的吹拂下，好像一个少女，穿着浅粉色的衣裙，在荷叶间，小桥旁翩翩起舞。

登高一看，不禁一愣，层层叠叠的绿荷叶与娇粉色融为一体，一阵风拂过，绿色就泛起了涟漪，和阳光下独领风骚的荷花构成了一幅惟美的画卷，连马良神笔恐怕也画不出如此壮观的景象。一只小水鸡在莲叶间吸引了我的注意，又红又细的两只长腿在莲叶间竟然行动自如，又黄又嫩的小嘴也不闲着，一会儿啄下来一片荷叶，一会儿理理不怎么丰满的羽毛，优哉游哉，好快活，它迈着碎步漫不经心向我走来，离我仅有一米多远时就一下子扎进水里，溜到一边玩去了。