大学生上课睡觉检讨书

大学生上课睡觉检讨书（精选8篇）

大学生上课睡觉检讨书 篇1

大学上课睡觉检讨书

大学上课睡觉检讨书1

尊敬的领导：

您好！

我叫xxx，我是为昨天上物理课睡觉来向您做检讨的。

昨天您在教室逮到我睡觉后就把我叫到办公室，让我准备好一份检讨交给您，我当时还有点没睡醒，不知道检讨书要怎么下笔，一脸茫然的站在您跟前。后来估计您看出来了我的心不在焉以及还没完全清醒过来，于是狠狠地批评了我一顿，我也瞬间被惊醒了。

经过您的批评指教后，我才意识到为什么您会这么生气。我结合您的话仔细思考了一晚上，发现我的错误已经是不争的事实了，我也不想辩解什么，我认错，同时也恳请您能原谅我。

您说过，知错就改才是好孩子，我现在知道自己错在哪了。首先我不该在上课的时候不认真听讲，这是不尊重物理老师的劳动成果的表现；其次我不该在课堂上面睡觉，这违反了班级的纪律，也是对自己不负责的体现；最后我不该在被您拎出来教育的时候走神，显然是没把这次错误放在心上，这是最不该的。

我知道，父母辛辛苦苦的挣钱送我们来学校读书就是为了让我们学知识懂礼貌，为自己的未来打下坚实的文化基础，学习前辈们的各方面经验，在未来的道路上少走一点弯路。而我却在课上睡觉，不仅不珍惜学习的机会，浪费了宝贵的学习时间，也浪费了正值美好的青春年华，还辜负了父母老师对我的一番苦心。

想到这我自己也是一阵懊悔，为自己犯这种低级错误被批评而不值，我要向您诚恳的道歉，对不起老师！我错了！我一定改！同时我也要向我的物理老师向我的家人说声对不起，这次是我做法不对，我愿意接受批评，也希望能得到你们的谅解。

为了弥补这次犯下的错误，我愿意主动承担打扫教室一星期，除此之外，我会好好制定自己的作息时间表，争取以后不再发生上课睡觉这类现象。也希望各位老师和在座的同学们能督促提醒我，让我时时警醒这个错误，谢谢大家！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

大学上课睡觉检讨书2

尊敬的辅导员老师：

您好!

我是XX，今天我上课睡觉这件事情让您失望了，现在我内心十分惭愧，大学学习是自己的事情，自觉是第一，虽然在个方面不是那么严格，但是作为一名学生，公然在上课睡觉是在是不尊重老师，简直就是恶劣，经过这次事情我一定要反省自己才是，作为一名大学我丢失了很多，我影响了大家上课，课堂的氛围被我破坏了，我心情是十分的复杂，现在内心十分惶恐，上课睡觉情节严重，我一定要跟老师道歉，回顾事情经过，我不希望因为我个人，就让任课老师给我们班级留下不好的印象。

今天我让您失望了，我今天是产生了侥幸的想法，本来是应该有一个好的上课环境才是，但是现在被我破坏了的一干二净，今天是专业课，在上专业课的时候我这么不认真，怎么能做好一名大学生的榜样，现在我思绪万千，总结了很多，我不希望能够在今后的生活当中让自己堕落，上课睡觉第一是对老师的不尊重，今天上课期间班上同学们都在认真听课，还有老师一直在讲台上面站着一刻没停，那传授知识的认真的样子，我现在回想起来内心满是羞愧，我对不住您，工作本就是自己的事情，我却一次次的在耽误时间，耽误自己的事情，耽误别人的时间，想想一节课其实四十五分钟下来，不说有多少知识，但是做好一名学生的本职工作，尊重老师是最基本的。

再有就是我自己没有合理的安排睡眠时间，消耗了自己很多精力，我现在想想真的惭愧，本来课就不是很多，休息的时间占大半，一节课当中我就睡觉了，这不是一名大学生应该有的样子，对于在学习当中的事情我还是不够自觉，因为在晚上不合理安排睡眠时间，我一直都非常耐心的在给自己的鼓励，在工作当中做好这些是非常不易的，回顾今天的事情我，是我的问题，不好好休息，上课的时候一直就困意不断，我错过了很多重点，就是错过了这几分钟的时间，让我需要花很多时间去弥补，我很羞愧，我对不住您，您今天本来是开心来到教室的，其实大家都有在好好听讲，教室的氛围一眼望去是非常好的，就是我这么不自觉。

任课老师虽然没有说我，我没有意识到事情严重性，可是这件事情，依然是让老师留下不好印象，我再也不会在上课的时候睡觉了。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

大学上课睡觉检讨书3

尊敬的老师：

您好！

今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，我错了！我在课堂上睡觉是不对的，我深切认识到自己的错误，我对上课睡觉这种不良行为有了深刻认识。

我知道，老师对于我上课睡觉也非常的生气。我在课堂上睡觉不但影响了老师的教学情绪，还影响了同学们的听课效果。这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！

老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。我平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯。一个人的犯错误，有可能造成影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点学教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。同时也感谢老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的决心。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

检讨人：XXX

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

大学上课睡觉检讨书4

尊敬的老师：

您好！

我是xxx，我现在非常的自责，想到自己的表现，我就非常的难受，因为学习真的不多了，学习时间也一天一天的过去，留给自己的时间是少之又少，有的很多事情都是要自己主动去做好的，作为一名大学生，我现在却还这么不自觉，上课的时候就想睡觉，自己从来没有坚定过状态，对自己的要求低了，肯定就会堕落，我不希望这样下去，今天再上课，期间我睡觉了，我不是一名合格的大学生，也真的是给班级丢人了，这也是过度的放纵了自己，我需要去承担起责任，对于今天的表现也不应该有这样的反应，所以必须要反省。

今天在上课的时候不认真听着，听着就睡着了，这种情况不是第一次出现，因为自己没有和你的安排好时间，在晚上的时候过度的放纵自己，过的让自己没有好的休息时间，休息不好，肯定在白天上课的时候就没有好的精神状态，我真的非常的自责，有些时候就控制不住自己，不知道怎么去合理的安排时间，有些东西本来就摆在明面上面，但是我还是坚持不下去，现在的情况是这样子的，我一天天都在消磨自己的时间，学习的事真本来就不多了，这一个学期眼看就要过去，但我自己还是没有正常去学习好，没有认真的听好每堂课，而且今天在上课的时候，我居然睡着了，这样的情况非常恶劣，当时老师在讲课，而我自己却不知道什么情况，迷迷糊糊的就睡过去了，有很多东西就忽视了，专业知识是非常宝贵的，而我这样的浪费时间，耽误自己，还是对自己的一种不负责任。

现在想了想，今天的情况我真的很难受，因为现在的学习时间本来就不长，马上就要步入大三，这一学期就幼儿园是非常关键的，大二的专业课，每一堂课都非常重要，自己在学校学习的，本来就不是全部，更多的还是需要自己钻研，而我在学校上课的时候都不好好的听讲，考试的时候又怎么能够过呢？考试是检验自己的一种方式，我觉得我肯定是考不好的，因为这样下去的话，会让自己堕落，作为一名大学生，我现在的情况很不好，我需要改正，需要纠正一下现在的情况，不能够任由其发展下去，一定要好好的去回顾一下，我也知道现在的情况是什么样子的，我必须要重视起来，所以积极的去做好自己的事情，处理好学习上面的错误，这是对学习的负责，也对自己的一个负责，没有什么事情是不能够改正的，但一定要坚持下去，我现在就是犯了一个错误，我的意志力不坚定，所以无法帮我纠正这样的错误，我肯定会重视起来，严格要求自己，请您给我一个机会。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

大学上课睡觉检讨书5

尊敬的老师：

您好！

首先我对我今天上课的失职跟您道歉，对不起！我知道我这样的行为，彻底的触犯了您的底线，是我对我的自我约束放松了，才导致的，我现在也是特别的后悔，作为一个老师怎么可以在上课时间睡觉！我现在都不知道该怎么跟您解释这件事，被您从监控里面当场发现，我又能有什么好辩解的。

其实一切都和你在监控里看到的那样，我一进去开始上课，我就让他们自习，这不马上就要期末考试了吗？我课也已经上完了，所有的知识点章节也都已经系统的复习过一遍了，最后这几节课，我都会让他们自己复习，因为到了这个阶段，只有自己知道还有那些地方还是自己的短板，需要额外的加强，让他们自习是最好的办法。一开始上课的时候，我还会在班级的过道里转悠，监督他们，看他们是不是有做与课堂无关的事，后来我转悠累了我就拿了条凳子坐在讲台那玩手机，后来那些学生们一个个的开始睡觉了，我一开始还会叫一下他们，可是他们根本就是老油条啊，我一走又开始睡，以至于后面全班无一例外都趴在桌子上睡觉，我可能是因为今天上课上太多了，也感觉特别的累，我今天上了多少节课，五节课！我也不知不觉的趴在讲台上睡着了，也不知道是不是受他们的感染，后来没一会校长您就来了，一教鞭甩讲台上，把我们都惊醒了。

我知道今天一点也没尽到一个老师的职责，简直就是我们学校老师的污点，上课睡觉这可是我们学校老师当中的第一例吧？这个班的确是我们学校出了名的难教，上课不听讲搞小动作睡觉的屡见不鲜，今天全体上课睡觉也不算什么稀奇事，但是这并不能成为我犯错的借口，作为一个老师，怎么可以犯这样的错误，给学生们上课的时候打盹，我知道您甚至有让我滚回家睡觉的想法。很感谢您当着学生的面，给了我足够的面子，没有批评我。

身为教师，就应该时刻把自己的职责记在心上，下次我再遇到这样的情况，我一定会坚持不懈，把他们全部叫醒，直到他们不想睡为止，把睡觉的学生叫醒这不仅是我身为教师的职责，更是校长您多次叮嘱我们教师的，因为最近我们学校出现学生上课睡觉的现象实在是太严重了，这下可好了，在我的课上一下子倒一片，甚至我也跟着犯错了，罚我工资是在所难免的，您看您如果觉得这个教训还不够，随时给我增加惩罚，我都接受！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

大学上课睡觉检讨书6

尊敬的老师：

您好！

今天在您的课堂上，我没有控制住自己，不自觉地睡着了，在此过程中，老师发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。我在深刻反省自身错误，充分认识错误的基础上向您递交这篇“上课睡觉检讨书”，以表我对错误的认知与反省态度，提出相应、切实的改正措施，最大程度地纠正自身错误，弥补错误带来的不良影响。

在您的启发和引导下，我终于认识到自己的不足和错误行为。经过您的指导，我认识到了，我错了，我昨天还给您辩论，我深思对不起老师，对不起自己。我决定以后要努力学习决不在课堂上睡觉，吸取这次教训，认真学习，认真听讲，课下认真复习语文，认真完成老师布置的家庭作业。绝不会不认真的对待学习，以后我一定改，并且我以后要对得起老师、对得起自己、对得起一切关心我的人，我以后会尊重老师，与同学和谐相处。

由此我联想到，生长在社会主义的蜜缸里，长在社会主义红旗下，我竟然在课堂上，没有好的学习态度，并且还睡觉。我深感惭愧，我强烈的自责，我对不起父母，对不起老师，我真诚的向老师道歉，希望老师宽大处理。让我重树学习信心，为表示我的悔改，我决心以后在学校都不再睡觉。我要加倍努力挽回我失去的光阴，我知道老师对我的惩罚是对我的最大帮助和爱护。我感谢老师对我的帮助，希望老师通过我以后的表现，相信我已经真心改正自己的错误。

我保证以后不会在任何一节课睡觉，专心听课，请老师和各位同学相信我、并在平时能监督我，请看我的行动吧。

此致

敬礼!

检讨人：

日期：

大学上课睡觉检讨书7

尊敬的老师：

您好！

您好，我在深刻反省自身错误，充分认识错误的基础上向您递交这篇“上课睡觉的检讨书”，以表达我对错误的认知与反省态度，提出相应、切实的改正措施，最大程度地纠正自身错误，弥补错误带来的不良影响。

回顾错误，我感到深深的悲痛，20xx年XX月XX日下午XX课，老师讲本学期重点学习课程。然而，我听到第一小段就呼呼大睡，甚至还进入了深度睡觉发出了声音，严重地影响了班级上课秩序，直接损害了学风，潜移默化地伤害到班风。

我的错误是严重的，造成的后果是相当恶劣的。因此，我必须就错误进行深刻的反思。幸运的是，经过昨天整晚的面壁思过，我思想上终于有所觉悟。正所谓“关键在思想，根本是觉悟”，我现在觉悟提高了，我认为自身可以克服错误，重新做回好学生。

我最后郑重地向您保证：今后我一定要头悬梁，锥刺骨，确保在课堂上不睡觉了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

大学上课睡觉检讨书8

尊敬的老师：

您好！

我是xxx，上课睡觉的事情，您跟我们说过很多次了，每次提到上课睡觉我就会很羞愧，我之前就因为上课睡觉的事情被您批评了，这次睡觉的事情然我无地自容，我觉得一件事情我犯了两次简直就是一种耻辱，今天又在您的课堂上睡觉，再次发生这样的事情，我觉得自己应该好好地反省反省了，应该反省自己上课多次睡觉的原因，认真的检讨自己，认识到自己这次的错误，我会吸取教训，我也知道这次让您失望了，连续两次在您的课堂上睡觉，事情非常的严重。

事情是这样的，我这段时间一直不在状态，没有休息好，每天晚上我就睡不着，跟室友晚上聊到了很晚，虽然知道这样的行为很不好，晚上是应该休息的时候，这个时候是应该收起心睡觉，但是我却没有好好地休息，这几天每天晚上都很晚才睡，连续几天下来我精神就跟不上了，在上课期间就一直不再状态，我们中午是有午休的，班上的同学都会在中午好好休息，养足精神上好下午的课，但是我却贪玩，中午不好好的休息在外面玩。

这样子几天下来，导致了在上课期间总是想睡觉，今天中午我也是这样，不好好的休息，本有两个小时的休息时间，我却一分钟都没睡，直到今天下午上您的课的时候，这几天的过度疲劳，在上您的课的时候体现出来了，由于没休息好，下午也比较困，在上您的课的时候，我终于撑不住了，虽然斗争了很久，但是还是没坚持下去，我在您讲课的时候睡着了，您反复叫了我好几次，我几次醒来，有倒头睡下，让您非常的生气。

我感觉自己今天的行为是可耻的，班上同学都在认真的听课，就我一个人在课堂上睡觉，这非常影响班级的形象，平时都会有学校的领导字教室外面检查，如果我上课睡觉这样的行为被学校领导看到了，那我就把班级的脸丢尽了，虽然您事后我没追究我这次上课的事情，但是我意识到自己多次犯了这样的错误，我今天一直在想这个事情，一想起您平时对我的宽容，一想起您多次的原谅我，我就很过意不去。

这次睡觉的行为，首先是对您的.不尊重，大家都看在眼里，您在讲台上一站就是几十分钟，这么幸苦，我却在下面睡觉，我觉得非常对不住您，再一个这种行为影响也不好，我们班的学习氛围都被我影响到了，我一定给您，给同学们一个交待，好好地道歉，不再让这种风气再继续发展下去了。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

大学上课睡觉检讨书9

尊敬的任课老师：

您好！

我在深刻反省自身错误，充分认识错误的基础上向您递交这篇“上课睡觉的检讨书”，以表达我对错误的认知与反省态度，提出相应、切实的改正措施，最大程度地纠正自身错误，弥补错误带来的不良影响。

回顾错误，我感到深深的悲痛，xxxx年xx月xx日下午x课，老师讲本学期重点学习课程。然而，我听到第一小段就呼呼大睡，甚至还进入了深度睡觉发出了嘴巴吮吮的声音，严重地影响了班级上课秩序，直接损害了学风，潜移默化地伤害到班风。

我的错误是严重的，造成的后果是相当恶劣的。因此，我必须就错误进行深刻的反思。幸运的是，经过昨天整晚的面壁思过，我思想上终于有所觉悟。正所谓“关键在思想，根本是觉悟”，我现在觉悟提高了，我认为自身可以克服错误，重新做回好学生。

至于反省错误，我就不多写了，总之是以后上课遵守课堂纪律、尊敬老师不顶撞云云的话。

非常抱歉!

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

大学上课睡觉检讨书10

尊敬的老师：

您好！

我是xx班的学生，我叫xxx。在您之前跟我们上课的课堂上，我没有控制住自己，在课堂上睡觉，后来被您发现。这件事情我很抱歉，您也严厉的批评了我，我为我的这种不遵守课堂纪律的行为向您道歉：我错了，我以后不会再犯，希望您能原谅我这一次，再给我一次机会。

上课睡觉这种行为是违反了学校的规章制度，这是对自己的极度不负责任，也是对老师极度的不尊重，更是对父母内心的期盼的极度辜负，我为此感到深深的自责，特此做以下的检讨：

第一，我作为学生，来学校是为了上课，是为了来学习知识的。我现阶段主要的任务就是学习，学习老师教给我们的各种知识，融会贯通，为以后的考试打下坚实的基础，更是为了自己以后的未来能过的更好。而且学校也安排了休息的时间，我不应该混淆学习和休息的时间，公然在课堂上睡觉，违反了课堂纪律，这是对自己学业的极度不负责。这简直就是在浪费自己的学习时间，我内心感到深深的自责。

第二，上课睡觉不仅是对自己的不负责，也是对老师的不尊重。老师每天口干舌燥的为我们讲述知识，作为学生，我们就应该认真的听讲，这是我们的对老师的尊重。上课时间，老师认真的在讲台上面讲解知识点，讲解习题，而我在下面睡觉，这是对老师的极度不尊重，更是在浪费教师资源，浪费老师的时间，被老师当场发现后，更是打断了老师的上课速度，从而影响了整个班级同学的学习。这种行为是错误的，给其他同学带来不好的影响，我很抱歉。

第三，我也觉得对不起父母。父母含辛茹苦的把我养大，又千方百计的把我送到学校里读书，是为了我能学到更多的知识，更多的做人的道理，为以后能过的更好而努力，我却辜负了它们的期望。要是让他们知道我上课睡觉，他们肯定会很难过很伤心，我一想到这里，我就更觉得我做错了，大错特错。我对不起父母，我深刻的自我检讨。

以上是我发自内心的检讨。上课的时间就是学习用的，不是用来睡觉的，如果真的想休息，有午休时间，晚上也可以早点睡。我也意识到，什么时候该做什么样的事情是很重要的，学习的时候就应该努力的学习，休息的时候也要不遗余力的休息，不能本末倒置。最后我保证，这种事情绝不会再发生在我身上了，请老师能宽恕我这一次，也请老师监督。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

大学上课睡觉检讨书11

尊敬的XX老师：

您好!

关于我在上课睡觉的事情，在此递交我的检讨，以深刻我的错误行为。对于我的行为给您造成的影响，给班级同学树立的不良范例，在此向您们致以深深的歉意与无比的意。

20xx年4月17日我在您的课堂上呼呼大睡也就罢了，期间我还发出了几声嗷嗷嗷的呼声，直接引得班级哄堂大笑，严重地影响了您的课堂教课心情，给您造成了严重害，更加使得您感到很尴尬与气愤。

经过您的批评，我感受到了您的愤怒，我知道自己的行为是很过分的。导致我课堂睡觉的原因很多，其中重要的一条还是因为我最近患上了失眠，晚上经常睡不着，白天又昏昏欲睡，加上现在正是春末夏初时候，我每年的这个时候经常容易春困。实不相瞒，春困是一种轻微病症，您要是不相信我可以出具医院证明。

可是不管怎么样，我上课睡觉就是不对的，违反了学习规定、违反了班级纪律。在此，我要好好就这个错误申明与检讨。

我最后郑重地向您保证：今后我一定要头悬梁，锥刺骨，确保在您的课堂上不睡觉了。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

大学上课睡觉检讨书12

尊敬的老师：

您好！

对于昨天在您的课堂上睡觉这件事，我想向您作个检讨。昨天回到宿舍后我深思熟虑发现了自己所犯的错误有多么的严重。昨天室友们也和我说了作为一名学生不应该上课睡觉耽误自己的学习的同时也是在无形中打扰班级同学上课。故在此做出检讨！

事情的原因是这样的，因为我昨天太过于精力充沛导致昨晚凌晨才睡着，今天上课时自己的状态也不是很好迷迷糊糊的，再加上是数学课，我从小就对数学不太感冒，当老师在讲解题目时我好像就在听催眠曲一样，就那样我犯下了在课堂上睡觉的严重错误。我知道自己的行为有多么的不尊重老师的辛勤，打扰同学们上课，也违反了班级的规章制度。

作为一名吸取知识的学生，我们的职责就是好好读书，用自己的才华和能力来为未来谋求更好的发展，用所学到的知识来回报这个社会。可是我没有做到，在课堂上睡觉这么不好的行为耽误了自己的学习是小，影响老师授课同学们上课是大。这样子的行为已经危害到了整个班级，所以我深刻的认识到了自己的错误，恳请您和同学们的原谅。我知道在您任教期间有很多调皮捣蛋的学生写过检讨书，有真正意识到错误的，也有敷衍您完成任务的。但您要相信我会是后者中的一人。

所有的花言巧语都不如实际行动来的实在，所以我决定在今后的学习时光里，首先，我会每天晚上保持八小时以上的睡眠时间，这样我第二天有了精气神学习也就轻松很多了，第二我会将自己以前落下的数学成绩追上来，将所需要记忆的内容，公式花费一个月将他们全部背下来，这样之后课程上我也能慢慢跟上进度，不会觉得老师教的都是天书了。我向您保证今后我一定不会再犯同样的错误，谢谢您对我的包容以及理解，也谢谢您带我走出娱乐的深渊。让我重新开启自己的美好生活。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

大学上课睡觉检讨书13

尊敬的老师：

您好！

今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课睡觉这种不良行为的深刻认识以及再也不上课睡觉的决心。于是我一再告诉自己不能辜负老师对我们的一片苦心。早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全班同学不得上课睡觉。

但是我这次还是犯了上课睡觉的错误。关于上课睡觉的事情，我觉得有必要说一说。我觉得我向您所说的这些原因是不充分的。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起，老师！我犯的是一个严重的错误。我知道，老师对于我的行为也非常的生气。我也知道，对于学生，保证上课认真听讲是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己要付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。我平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯。一个人的犯错误，有可能造成影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点学教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

大学上课睡觉检讨书14

尊敬的老师：

您好！

在20xx年x月x日上午的英语课上我由于过于疲惫而沉沉睡去，直到英语x老师叫我起来回答问题我才在恍惚中醒来。那时候我才发现英语课已经过去了一大半，老师所说的那许多知识都与我擦肩而过了。我顿时觉得羞愧万分，恨不得找个地缝钻进去。x老师却耐心的教育我，问我为什么今天上英语课这么困。老师的关心使我的心里更加不好受，于是我不由得想在这里把我心中的羞愧一股脑的倒给我最亲爱的老师和我最可爱的同学们，希望借此检讨能够得到老师的原谅，得到同学们的谅解，也同时使我自己深深记得自己的过错，自此不再犯错。

上课是学生的天职，甚至可以说是同学们生活的一部分，而我却在课堂上睡了觉，这是对自己不负责同时也对班级不负责任的行为，因为上课是同学们接受知识最直接的方式，我在这种时候沉沉睡去，使得老师的工作对我而言成了无用功，自己的时间也就这样白白浪费了。

另一方面来说，其他的同学都在认真学习，我却在睡觉，这会使得我们班级的班风和学风受到损害，这造成的损失是不可估量的。

因此，我决定以后加强自我管理，提高写作业的效率，每晚早睡，早晨早起，调整自己的生物钟，使得自己能够有充足的精力来应付每天的学习和工作，再也不会上课睡觉了。同时，如果以后班级里有其他的同学上课睡觉，我一定会第一时间告诉他们我自己的事例，为营造氛围更加良好的班风学风做出自己的贡献。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

大学上课睡觉检讨书15

尊敬的领导：

您好！

我为我在您的课上睡觉而向您道歉，感到非常的对不住您，我也知道这科是专业课，也是您精心准备过的课程，作为xx的学生，我在这样的专业课上应该做到认真的学习，不被其他的事情而影响，更别提在这样重要的课程上睡觉了。哪怕大学比之前的学习阶段更提倡自由，我也不能够这样来怠慢老师的教导。

我们大家都知道老师您的脾气，您是真心的希望我们能够学有所成，在教导我们课程的时候非常的认真，常常一些话会让我们这些上了大学以后就有些吊儿郎当的人感到非常的不适应，但是我们却都认可老师您说的话是对的。

您在上课上除了教导我们知识以外，还会常常跟我们说一些人生上的道理，苦口婆心的劝导我们在大学认真学习，不要浪费这难得的时间。虽然一开始我们不以为然，但是当我们看到老师您除了跟我们讲这些道理以外，自己也认真的遵守后，我们有话也说不出来了。毕竟您是真的认真的在履行您所说的话，并不是一般人那样说一套做一套。

这次想必您也很失望吧，毕竟我在平时跟您的关系也还算不错，对您也尊敬，却没想到居然做出在您的课上睡觉这种事情。这是轻的发生都怪我在晚上没有按时的休息，明明天色已经很晚了，但我却依然贪图玩乐，拿着电脑手机不肯放手，弄到很迟才睡觉，再让在您的课上无精打采，最终选择了睡觉。

我的行为可以说是严重的主次不分，没有抓住事情的重点，在学校，不管是大学小学，学习始终是最重要的事情。我们的一切行为都要用成绩来证明，日后的工作上也是需要我们如今的学习来做基础，若是在学校都学不好，又怎么能奢望再出了校以后能够找到好的工作，成为自己理想中的人生赢家呢？

所以在这次事情以后，我回到寝室对我的行为进行了反复的思考，思考我这段时间的行为，思考我的学习态度。对于我的行为是从心里感到愧疚，这种愧疚既是对老师、对家长，也是对我自己的愧疚。

因为我们都是通过十二年的认真学习才考上的大学，但是我现在的行为却是在辜负我之前的努力和认真。难道我之前这么努力就是为了来大学玩的吗？

我想要成为一个优秀的人，所以我会从今天开始改变我的行为，至少迟到旷课上课睡觉等等违纪并且影响学习的行为我是肯定不会做了，还请老师您放心的相信我这一回，定然不让您失望。

此致

敬礼！

检讨人：xx

我xx年x月x日

大学生上课睡觉检讨书 篇2

1 学生“上课睡觉”的原因

学生上课睡觉的原因是多方面的, 但厌学是最主要的原因。据全国教育总课题组专家在北京市20多所学校的调查, 由于不爱学、不会学而烦恼的学生, 初中生达到了58.6%, 高中生达到了72.4%[1]。众所周知, 目前中职学生是从应试教育中分离出来的“弱势学生”, 由于基础差, 厌学情绪尤为明显, 笔者3年来对任教的3个年级19个班上课有惯性睡觉现象的学生进行跟踪调查, 发现近70%的学生睡觉是因为“听不懂”而产生厌学情绪 (见表1) , 严重影响了教学质量。面对此状况, 作为教师必须反思自己的课堂教学, 从“40分钟”抓起, 不能再让学生“上课睡觉”了。

2 对策与方法

爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”引导、帮助学生消除厌学情绪, 关键是要激发学生的学习兴趣, 因为在学生讨厌学习的时候, 要提高效率是不可能的。如何激发学生的学习兴趣, 这是一项艰巨的系统工作。

2.1 树立新理念

学生为什么“上课睡觉”?新教育改革试验发起人朱永新博士以实例给我们启迪:苏州蓝缨学校有一位教师是全国“十佳师德标兵”, 但他上的课学生满意率不到50%, 学校以新理论设置的评估标准对其课堂教学进行测试, 结果“教学常规执行情况满意率高达76.7%”, 而“‘体现学生主体’情况的满意率仅为16.7%”[2], 原因显而易见。

如何“体现学生主体”?20世纪80年代, 上海某实验小学特聘一位美国教授, 对4年级实验班学生上了2个学时的自然课, 教授讲课只用了15分钟, 学生学会了自行制作洋葱头切片, 懂得了使用显微镜观察, 并写出了实验报告, 现场观摩教师为之惊叹。当年, 以“精讲多练”为突破点的教学改革骤然兴起。21世纪的今天, 朱博士认为, “在一般课堂上学生参与 (这里指发言与其他听讲之外的活动) 时间不能少于二分之一”, 这无疑给课堂改革设立了一个硬指标。可以说, 我们今天的课堂改革推进不力、教学效率低迷不前的一个原因, 就是对“课堂属于学生”这一现代理念没有真正接纳, 推行的还是“填鸭式”、“插秧式”教学。不少教师认为学生上课睡觉, “主要原因还是出在我们传统教学方式上”, 虽不全面, 但对目前课堂教学存在的弊端已有所反思。实践证明, 只有“体现学生主体”的课堂, 才能激发学生的学习兴趣, 才能调动学生的主动性、积极性, 才能提高课堂效率。要想激发学生的学习兴趣, 必须遵循人的发展中的主动性规律, 除了感觉引导外, 还要将教学内容分层处理、充分发掘学习快感———这应该是我们课堂改革的基点。

2.2 用爱心唤起学生的学习兴趣

“爱是教育良知, 没有爱就没有教育”, 爱是教育的灵魂。对于学生上课睡觉, 责备学生“难教、懒学”, 或采取“教育警察”手段, 不仅不公平、不科学, 而且也是对学生生命的不尊重。同样, 急于求成或“无的放矢”, 都是不可取的。激发兴趣, 必须从内心深处下工夫。

对病人用酒精消毒, 什么浓度为好?科学告诉我们, 最有效的浓度, 是把酒精的浓度调得柔和些, 使之渗透进去, 效果最好。面对“弱势学生”, 我们要像特殊学校的教师那样, 心必须柔软起来, 让学生愿意靠近、愿意倾听, 要不厌其“烦”、不厌其“差”、不厌其“慢”。否则, 我们不会有任何作为。

美容班有名女学生, 因为基础差, 一上课就睡觉, 她的表现不时地敲打着笔者的心灵。为了“唤醒”她, 有一次, 笔者有意识地请她上讲台解题 (题目经点拨即可解) , 她却错误地认为笔者是在故意“为难”她, 怎么劝说都不动, 让笔者“下不了台”, 但笔者压着“气”, 装作若无其事的样子。第二天, 笔者把一张纸条悄悄地夹进她的书本里。上面写道:“××同学, 对不起, 昨天老师叫你上讲台解题, 没有考虑到你的感受, 老师向你道歉!”笔者的宽容唤醒了她的自觉, 从那以后, 她像换了一个人, 不仅克服了上课睡觉的毛病, 还经常与笔者交流学习方法, 学习成绩有了明显提高, 还获得了“三好学生”称号。看到学生一步步走向成功, 笔者作为教师的幸福感油然而生。我们的学生, 在迈出人生转折第一步时, 为学到一门技术来求学, 多么渴望得到教师的关爱与理解, 我们必须以真爱带他们上路, 用有生命的课堂让他们学到真本领, 让他们的愿望得以实现, 这才无愧于他们!

2.3 教学内容分层处理

教学内容分层处理, 这是应试教育造成的影响及其由中职学校的特殊性决定的, 只有这样, 学生才能在原来的基础上有所提高与进步。

我们在教学实践中会发现, 大部分学生上课“走神”主要是由于接受知识感到过于吃力, 从而丧失了学习兴趣。因此, 讲课内容要注意面向全体学生, 不宜超过学生接受的限度, 要适当降低教学难度, 使教学内容让学生学得懂;要加强个别辅导, 尤其是对降低了教学难度还跟不上的学生, 以使整体学生都能达到教学目标;考核要立足于激发学生学习热情, 试题设计要综合平衡兼顾, 力求考试能让大多数学生过关。以此, 促进学生变“厌学”为“爱学”、变“畏惧学”为“愉悦学”、变“蒙混日子”为“学有所成”。笔者在教学实践中已深有体会, 如指导学生学习“指数函数在医药工作中的应用即药物及放射性物质的衰变规律”知识, 抓住“应用要点”, 重点要求学生弄清楚药代动力学一级反应公式 (Q=Q0e-kt) 的研究意义, 掌握“半衰期”的基本概念, 要求学生对于繁琐的推算过程有所了解即可。这样设计教学, 学生不因太难而畏学, 容易接受, 对学习相关专业课已起到了应有效果。

2.4 注重教学情境设计

课堂教学是一门艺术, 而教学情境设计对于激发学生学习快感有其独特作用。情境设计必须根据课本内容特点, 增强课堂教学趣味性, 用新颖有趣的内容和方法, 重点营造学习互动“磁场”。近年来, 笔者在数学教学中, 根据整体“技能培养目标”, 结合相应专业要求, 采用“模拟实操”方法, 一改以往枯燥乏味的知识讲授课为实操模拟课, 学生在即景氛围中学习, 有效地提高了效率。例如, 笔者在“对数在医药工作中的应用”有关内容教学中, 是这样组织实施的:首先, 增加内容 (引起兴趣) :人的血液酸碱度含量对人体健康影响的基本病理常识;其次, 采用“模拟实操法”教学, 教师扮演主任医师, 学生分别扮演医生、检验师、护士、病人。 (1) 讲解例题 (掌握应用方法) :“对一个已知血液氢离子浓度的病人进行诊断” (病人戴上浓度标识) , 主任医师演示计算方法, 然后共同诊断, 确认病人血液含酸或碱, 是否正常; (2) 练习题 (强化训练) :某医疗队对病人进行检查、诊断。训练方式:在10分钟内, 看哪一队诊断病人多且准确, 由主任医师评判。在整个教学活动中, 师生人人参与, 互相交流、讨论, 生动活泼的学习情景取代了“趴桌梦周公”场景, 学生反映, 这样的学习方式自己兴趣浓、掌握快、记忆牢。

3 课堂改革的成效

3.1 考试成绩

实验、对照班考试成绩 (见表2) 。

从表2可以看出, “改与不改”教学效果显然不同。

3.2 学生反响

每个班在课程学习结束后均对学生进行调查, 重点调查课堂教学内容、效果、考试等项目, 本调查是对实验班、对照班进行问卷调查, 每个问题有3个不同水平。实验1班发放问卷52份, 回收50份, 实验2班发放问卷51份, 回收45份;对照班发放问卷53份, 回收48份, 回收问卷全部为有效问卷, 调查结果见表3。

从表3可以看出, “以学生为主体”的课堂深受学生欢迎。

课堂教学是个很复杂的领域, 但只要我们坚持以学生为本, 脚踏实地做好应该做的, 哪怕是最细小的改革, 课堂教学定会焕发出生命的活力。

摘要：中职学生上课睡觉, 厌学是主要原因, 同时反映出我们的课堂教学不受学生欢迎。要解决学生“上课睡觉”的问题, 关键是要激发学生的学习兴趣, 采取综合治理的方法, 致力于提高课堂教学效率。

关键词：中职学生,上课睡觉,综合应对方法

参考文献

[1]朱永新.新教育[M].桂林:漓江出版社, 2009.

林纾“妙招”阻止学生上课睡觉 篇3

清末时期，林纾在北京任五城中学国文教员。其所作古文为桐城派大师吴汝纶所推重，1906年8月，林纾受京师大学堂总监督李家驹之聘，担任该校预科和师范馆的经学教员。

讲课时，由于其课程常常安排在下午两三点，而这个时间段是一天最疲劳的时刻，学生们往往在课堂上打瞌睡。一次，林纾上课时，见学生们又纷纷埋头入睡，为了提起学生们的兴致，他突然中断讲课，对学生们说：“现在给大家讲个故事。”学生们听罢，稍稍提起了精神。只听林纾讲道：“有个风流和尚。”这一句话，让大家顿时精神了不少。“经过一座桥，见一位美女姗姗而来……”这时众位学生已经被故事所吸引，一个个睁大眼睛等着听老师马上要讲的故事情节。谁知林纾见学生们不再打瞌睡了，就又开始讲课了。有个学生实在忍不住，不禁问道：“后来呢？”林纾却回答：“没有后来了，他们一个向东，一个向西，散了。”

学生们被林纾所骗，非常不满，但经过这一下，没有人再打瞌睡了。

学生上课睡觉检讨书 篇4

您好!

我是xx，在这样的环境下面我认为我是做的很不好的，今天在上课的时候还是缺少一个好的心态，我不能够再这么下去消耗时间了，有些事情应该要给自己一些压力，情况就是样的情况，今天我在上课的时候睡觉了，当时就是抱着一个侥幸的心理，再也不能够这么持续下去了，大学时间是过得非常快的，我却没有意识到这一点，这非常的不好，以后再也不能够出现这样的情况，上课睡觉的行为是非常不好的，我一定要对自己各个方面做深刻的检讨，我也知道这样的情况非常的不合适，毕竟现在我也是一名大二的学生了，剩下的时间不是很多，大学时间是非常宝贵的，今天我上的是专业课，我却在睡觉，这十分的恶劣。

在这个过程当中我应该做的认真一点，这次上课期间睡觉的情况已经不是第一次，记得上一次我就是这么一个情况，我也是在上课的时候睡着了，这样下去肯定是不好的，就是因为自己不好好的休息，耽误了睡眠然后第二天就是没有精神，这样下去对学习是非常不利的，我不希望再出现上课睡觉的情况了，以后还是会有很多事情发生，现在不能够再出现这样事情了，但是今天我又一次在上课期间睡觉了，我现在真的是非常自责，这样的影响是非常不好的，以后一定不能在上课期间睡觉了，我也是想了想现在这样行为很不好，虽然管的不严格，但是这些都是最基本的事情，我却连这个都做不好，这十分的影响班上的学习气氛。

通过今天这件事情我也反思了自己一下，确实是恶劣，我现在是大二阶段，而且今天还是专业课，每一次老师都是非常的幸运的，您在上面讲课为了让我们能够学习到知识，但是我却真的是做的非常的不好，没有认真的听讲，在上课期间总是走神，我也是非常的有感慨，这些都是应该持续做好的，我以后再也不能够在上课期间睡觉了，这样的习惯实在是不好，没有合理的安排自己的时间，这样下去不仅没有休息好还非常的耽误学习，我作为一名大学生这一点自觉性都没有真的是很惭愧，以后一定是不能够再这样持续下去了，需要调整自己的心态，我不能够因为自己的不合理休息影响了学习，今天这样在课堂上睡觉的事情，一定不会再出现了，我一定好好反省。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

学生上课睡觉检讨书 篇5

您好！

这是我第一次写检讨书，所以我并不不知道我写的好不好，但是我相信我对我所犯下的错误的悔改的态度是真的，而这一份写在纸上面的东西，也只是我真心悔改的一个见证而已。

做为一个学生，那么也就是应该要好好的学习，并且学习也是给我自己去学习的，并不是说是给谁学习的，这也是我自己明白的一个道理。可是我既然是明白的，那么我又是怎么会犯错呢？这也是因为我昨晚的糊涂，因为最近电视上上映了一部好看的动画片，但是播放的时间却是有一些晚的，所以我就熬夜了。而事情总是因果循环的，有因也就一定是会有果的，因此我的“果”也就来了，那就是我在上课的时候没能够控制好我自己，最后就在上课的时候直接趴在桌子上面睡着了。后面的事情也就不用我说了，因为老师你是最清楚的，毕竟还是你抓到我上课的时候睡觉的这一件事情的。

事情已经成现在的这个样子了，我是没有任何的办法改变之前的事情的，但是这却也不代表我之后的事情也是没有办法改变的，所以之后的事情是我自己能够决定并且改变的，那就是好好的改正错误。并且我这一次的事情也像我刚开始说的那样，是因果循环的，所以我也是只要好好的，不要给不好的“因”机会，那么也就不会有不好的“果”了。

当然这一件事情也不是说只要嘴巴上面的功夫好就行了，主要的还是要实际的行动的，不过这个实际的行动我觉的也还是先从晚上按时睡觉开始吧！然后再是好好的学习，因为从简单的事情开始的话，我也就一定会坚持的久一些吧！并且这也是一场持久战，并不是说我能够养成就能够立马养成的。

老师你说我这样的想法是对的吗？我想你也一定是会赞同的，因为这样的话也一定是对的，并且也是没有什么特别的问题的吧！不过自然是面对这一次的事情，我还是要向老师你说上一声“对不起”的，毕竟老师你讲课那么的辛苦，我还不认真的听课，还在上课的时候睡觉，而且我现在还只是一名小学生，我现在就敢这样做了，那以后还得了？所以我也一定会认真的对待我这一次的错误，好好的改正，同时也给自己养成一个好的学习习惯，为以后的学习打下一个好的基础。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

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初中学生上课睡觉检讨书 篇6

您好!

这一次上课睡觉又被您发现了，真是抱歉。不是说不该您发现，不是这个意思，是我上课睡觉这件事让您失望了，非常不好意思。一直以来，你应该也都知道，我是一个有些偏科的学生，我的语文和英语成绩很好，可是我的数学成绩一直都拖着我成绩的后腿，之所以还会出现上课睡觉的情况，是我实在是没办法感受到数学的魅力，听着听着就打起了瞌睡，您讲得起劲的时候，我已经趴在桌上，甚至打起了呼噜。当然，每次呼噜声出第一声的时候，我的同桌就会把我敲醒，但没出呼噜声的时候，我就直接进入梦乡了。这次又被您发现，是我没打呼噜的时候……

上课睡觉，这件事是非常有问题的学习态度，我知道，老师您不用再刻意费心跟我讲这个问题了，现在我希望老师帮助我解决的是我对数学的学习问题，因为我知道，只要我对数学不感兴趣一天，我的数学课就没意思一天，这是在浪费我的时间，也是在破坏您的课堂。借此跟您写检讨书的机会，我希望跟老师您聊一聊我的数学学习问题，聊一下如何彻底解决我上数学课睡觉的根源性问题!

老师，您是怎么发现您喜欢数学的呢?我只是知道我喜欢上语文和英语的原因，因为我还没能喜欢上数学。可应试教育的学习不是我喜欢就学，我不喜欢就不学的。我不可以这么由着自己的性子来，我必须得好好的认识数学，把它搞清楚是怎么一回事，上课好好听讲，下课好好做题，这样才有可能在我考高中考大学的时候，不因为数学的原因而以失败告终。纵然我再不喜欢数学，我也还是不希望我的人生因为数学而就此止步，我还是希望克服这一难关，继往开来的!

老师，我发现我一看见数字就头晕，一让我计算那些数字，我就头大。对于数字，我的敏感点是数字的谐音文字，我看见一排数字，我会把它们自动转换成语言文字去解读，而不是去计算它们的数据结果。这一点让我非常头大，我看见一加一想到的是一个家庭，而不是等于二这件事……好像在我的大脑里没有数字这一说，这些数字在我的大脑里都是文字，只有在用文字解读数字的时候，我才觉得数学很有趣，我才不会在课堂上睡着。老师，您说我该怎么办呢?请老师您救救孩子!

此致

敬礼!

检讨人：xx

大学生上课睡觉检讨书 篇7

关键词：中职生；睡觉；原因；对策

中图分类号：G715文献标识码：A文章编号：1005-1422（2016）02-0105-02

收稿日期：2016-01-04

作者简介：黄凯（1974-），男，佛山市高明区职业技术学校教师、中学一级教师。研究方向：中职教育教学、教研教改等。（广东 佛山/528531）

近年来职业教育得到了国家的高度重视，中等职业教育取得了飞速的发展。但职业教育在发展的同时也给我们教育工作者提出了一些新的课题。目前，在中职学校普遍存在一个让教师头痛的难题，就是部分同学成了“低头族，睡觉族”。 为了整治课堂上学生玩手机的“低头族”问题，我校曾于2014年采取课前收手机统一保管，下课后再归还的做法，效果可谓立竿见影。然而好景不长，杜绝了上课玩手机的问题后，学生上课睡觉现象明显增多。是什么原因造成学生上课睡觉？有什么解决对策？是摆在我们每个中职学校教师面前急需解决的问题。

一、中职生上课睡觉的原因分析

（一）学生和家庭的原因

在课堂睡觉的学生中，少数学生由于小学和初中就不爱学习，他们本来就不想读书，在家里父母管不了，但由于年龄小，家长为了防止他们过早进入社会学坏甚至违法犯罪，逼着他们来到职业学校读书。其父母也不奢望他们在学校能学到什么知识和技能，只求他们能在学校让老师看着不出去做坏事就行。这些学生上专业课时基本听不懂老师的讲课内容，上课时不是玩手机就是睡觉。

还有部分上课睡觉的学生是由于午睡和晚睡时玩手机不休息。有的学生中午基本没有午睡的习惯，晚上玩手机到深夜一两点钟，没有足够的休息，上课睡觉自然是不可避免了。也有部分学生由于学习基础差，想认真学但心有余而力不足，实在是听不进深奥的专业知识和技能。还有少数担任学生会干部的同学由于日常事务繁忙，早起晚睡也会出现上课睡觉的现象。另外，有些学生是因为家庭的各种原因导致性格孤僻和抑郁而睡觉。当然，还有其它各种因素导致学生在课堂睡觉的现象出现。

（二）教师和学校的原因

学生上课睡觉，任课教师不能只从学生方面找原因。要学会自我剖析，反思是不是自己本身备课不精，讲课缺乏艺术，缺乏亲和力和吸引力。目前，不少教师课堂驾驭能力缺乏，有些教师讲课语言平淡，学生把老师的讲课声当成了吹眠曲。有的教师责任心不强，只管教书不管育人，教学方法陈旧落后，教学理念不能与时俱进，教师缺乏人格魅力等原因，导致学生对课堂学习没有兴趣。

中职学校开设的专业课程与中职学生的认知能力不适应。现在的中职生整体综合素质较薄弱，在初中学习成绩基本上是属于中下水平的学生才选择读职业学校。有的学生中考成绩只有一两百分甚至没有分数。这样的学生要学会电子、机械、数控等方面的专业知识和技能，难度可想而知。现在中职学校的部分教材内容也偏向于过多过难的理论知识，教材内容枯燥无味、脱离实际或者教学内容抽象空洞，这些都造成了学生对所学内容缺乏兴趣，对课堂产生厌倦情绪。学生听不懂，趴台睡觉也就在情理之中了。

（三）社会和环境的原因

手机智能技术的发展和软件技术的应用对学生来说是一把双刃剑。手机在给学生提供通讯交流和学习方便的同时，也让学生成了晚睡的猫头鹰。有些学生晚睡时玩手机QQ、微信、陌陌、手机游戏等到深夜一两点钟还没睡。手机通讯运营商通常赠送晚上23点到早上8点的闲时流量，这些要在睡觉的时候才能使用。学生晚上睡眠不足，第二天情绪变差，易焦虑、沮丧，白天上课睡觉就成了普遍现象。

近年来，我校周边工厂废气侵扰着师生的身心健康。因受周边“毒气”困扰，师生频感头晕、喉痛。我校四周工厂种类繁多，常年弥漫着难闻的气味，甚至有的工厂经常在晚上偷排废气，导致臭味弥漫整个校园，学生晚上睡觉都要紧闭门窗。有学生因为长期吸入工厂排放的废气，患上了鼻炎。工厂在晚上10点到凌晨7点这段学生晚睡的时间段排毒气更为严重，让在校的学生无法入睡，晚上没有休息好，白天上课时只有补睡眠了。

二、中职生上课睡觉的解决对策

（一）做好学生的思想教育和专业教育工作

学校和教师要培养学生端正的学习态度，热爱自己所学的专业，努力提高学习兴趣。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”引导、教育学生消除厌学情绪，激发学生的学习热情和学习兴趣，才能让他们以饱满的精神投入到专业学习中去。学生的思想教育离不开家长的配合和支持，要加强与学生家长的沟通，共同促进学生的专业学习和良好行为习惯的养成。只有学生学习态度端正了，只要能给他们信心和希望，他们就能专心听课，觉得学习生活很充实，知识技能很有用。老师和家长要用心去沟通，用心去对待这些中职生，至少在做人方面能把他们引导好。这样，在课堂上全班同学都能加入到学习中去，全班同学全神贯注，睡意自然就没有了。

（二）教师要改进教育教学方法

教师管理课堂上睡觉的学生、纠正学生的违纪行为有义不容辞的责任。教与学是双边的活动，所以，要解决这个问题，首先讲课的内容必须符合学生的认识水平，其次，教师的语言应通俗易懂、有趣味，才能激发学生的学习兴趣和求知的欲望。只要课堂气氛活跃起来了，学生的睡意自然就没有了。这就要求教师改变满堂灌、填鸭式的教学方法，多运用现代先进的教学手段和方法，如理实一体化教学、多媒体教学、行为导向教学、实物演示教学等方法来提高教学效果。

同时，中职学校的专业课程设置以及教材内容要符合学生的认知水平和能力，不能脱离学生的基础一味地开设一些难以让学生学会的专业课程。比如，有些中职学校电子专业的学生第三学期就开设《单片机应用》和《PLC技术》课程，实践证明，当教师上这两门课程的时候，很少有学生能听明白，原因是这些课程需要用到编程技术，超出了绝大多数学生的认识能力。而现实中职学校的电子专业学生多数是数理化基础很差的学生，如果他们听不懂，就只好睡大觉了。这就是学校层面没有做好专业课程改革，没有很好地去研究中职学生的就业定位和认知水平而导致的。学校应该多带领专业教师去企业调研，研究中职生的岗位职业能力要求，根据用人单位的要求进行课程改革，让教师多教一些企业岗位需要的知识和技能，这样，学生学起来也轻松有趣，不至于造成教师在台上讲课很辛苦，学生在课桌上睡觉很无奈的尴尬场面了。

（三）社会和企业要增强责任感

手机网络运营商和智能手机游戏软件开发商不能唯利是图，要考虑对学生造成的危害。手机网络运营商白天小气，晚上大气，白天流量斤斤计较，晚上送大量没用的闲时流量，造成现在很多学生晚睡玩手机精神饱满，部分自控力差的学生甚至彻夜熬在手机上。智能手机游戏开发商也要考虑对学生造成的危害，开发对学生的智力没有任何好处的游戏软件，仅仅造就了很多网虫和近视眼。

学校是教书育人的地方，周边环境的好坏，关系着师生的身心健康。学校周边的排污企业要有社会良知，否则会严重影响师生的学习、生活和休息环境，导致学生早上起来时精神沮丧，上课没有精神。有关部门要加大对这些排污企业的查处力度，要有排查的勇气和魄力，进行强力整治，千万不能继续以发展经济的借口来牺牲环境，毕竟发展经济的初衷，原本也是为了造福百姓。

三、结束语

关于中职生上课睡觉的问题，学生、教师、学校、家庭和社会要形成合力，加强管理，正确引导。我们相信，通过努力，能让学生在学校健康快乐的生活和学习，一改上课睡觉的困局，使学生在认识水平和思想素质上产生一个质的飞跃，这才是我们教育的目的所在。

参考文献：

[1]詹瑜.教育学[M].北京：中国人民大学出版社， 2012.

[2]彭子文.学生常见心理问题与干预策略[Z].华南师范大学， 2015.

高三学生上课睡觉检讨书 篇8

您好！

我在课堂上，不认真听您讲课，反而在睡觉，作为高三的学生，这种事情，真的不应该发生在我的身上，我要检讨，并认真对待高三的学习生活。

进入高三，学习的紧迫感已经很强了，即使我不爱学习，但是也是能发现班上的同学不再像以前那样爱玩闹了，而我也开始认真做些试卷，记一些单词，其实我还是想要考个好成绩的，只是有时候还是会懈怠，这次语文课，老师您是在讲解刚刚做过的试卷，是今年高考的卷子，我做完后的分数也不太高，本来应该好好的听您讲解的，但是昨晚没睡好，精神上不是太好，所以一到课堂上就有点儿想睡觉，一开始的时候还好，我勉强支撑着，但是听着听着就更困了，不知不觉的就睡着了。

老师把我叫醒，我也迷糊我在干嘛，怎么睡着了，明明在听您讲试卷，可是身体却不听话，睡了过去，真的不应该，我这样子怎么能搞好学习呢，一会儿认真学，一会儿又不自觉的睡觉，没有特别的把学习放在心里。以后我觉得我还是要更加的重视学习。其实我们的知识差不多都是学完了，需要继续巩固和复习，这样才能在高考里面发挥好，如果现在懈怠，其实也是浪费了三年的学习了。

以后我要重视起来，至少睡觉这一件事情就不能做，上课的时候，把老师讲的认真听进去，该做试卷的时候，做好，不能老师发个试卷下来，我就塞到抽屉里面去了，然后老师讲解的时候还是一张空卷子，特别是需要记忆的知识点，我更是要做好复习，把它们都记住，像语文的默写题目，老师说其实就是送分的题目，如果你记住了，拿分是很容易的，但是如果不记住，那就是浪费了这些分数了。

高考的倒计时钟表已经放在教学楼那儿了，虽然看起来时间还有很久，还是明年的事情，但是其实只要认真学，就会发现时间真的过得很快的。老师，我向您保证，今后不会再在课堂上睡觉了，我会重视学习起来，不能拖班级的后腿，同学们都在抓紧时间学习，而我却在睡觉，这也是很影响他们的，或许就有意志不坚定的同学感觉学习很累，学我这样睡觉呢，所以我更不能做这个坏的榜样，要抓紧学习，别的同学看到我这样的差生也认真了，那么他们也就没有理由懈怠了。

此致

敬礼!

姓名：