成长需要秘密初三作文(共11篇)
成长需要秘密初三作文 篇1
成长需要秘密初三作文
每个人都会有自己的秘密,而我却一直都没有注意到这一点,结果付出了很大的代价。
妈妈从小就告诉我,好人是没有秘密的,只要做得正行得直,没有什么需要背人的。妈妈就是这样一位心直口快的人,她从来不藏心事,想到什么就说什么,我和妈妈之间也没有任何事需要保密。上初中时,我周围的同学为了不让家长看到自己的日记,费尽心机到处藏,我觉得特好笑。
后来我也有了一个“小秘密”,有个男生给我写字条,要和我“交朋友”。我告诉了妈妈,她表扬了我,并且让我将字条交给老师。当时,我第一次感到犹豫,因为我觉得,虽然这个男生不应当这么做,但毕竟他是信任我的,跟我说了心里话,我向老师报告合适吗?
犹豫再三,我还是把字条交给老师了。可是,从那以后,我在班里的人缘儿一落千丈。先是男生都不怎么理我了。后来,有的女同学说,我没必要做得这么“绝”,人家又没得罪你。只有妈妈夸我坦诚、听话。
上了中专之后,我开始住校,和同学近距离接触,结果又冒出一大堆问题。
同学们在宿舍里聊天,总避开我,说我爱把大家的悄悄话告诉别人。可我有时候真的不是故意的,和别人聊天时,一不留神就说出来了。而且,我也没有恶意啊!既然你的心里话能说出口,有什么不能告诉大家的呢?
可是,室友一旦知道了,就说我是叛徒,可我叛变谁了呀!小红在宿舍里说自己“讨厌”班里的那个叫强的男生,这是她自己说的。一次准备班会,教室里就剩我和强了,他问我,小红是不是对他“有意思”?我说不可能,小红说讨厌你。后来强就和另一个女生交往了。没想到过了一阵,小红在宿舍里和我大闹,说我破坏了她的爱情,我听得莫名其妙,其他室友说,强是听我说小红不喜欢他,才去找别的女生的。天!什么乱七八糟的呀。
现在我在宿舍里感到很孤独、压抑,舍友不喜欢跟我说话,有时我一进宿舍,她们马上就停下刚才的话题,如果有还继续说的,肯定有人提醒她:“你是不是想让所有人都知道你的事呀?”“你不知道这儿有个‘包打听’吗?”
我知道她们提防我,怕我把她们的`事广播出去。人们不是说“好事不背人,背人没好话”吗?我真不知道自己错在哪里了。
后来,我的班主任――一个和蔼可亲的女老师告诉我,每个人都有自己的隐私,有不愿别人知道的事,替别人保守秘密,是对别人的尊重。
我终于明白了,成长是需要秘密的。由于先前妈妈错误的教导,使我的人际关系面临尴尬,并为此付出了代价。
成长是需要秘密的 篇2
那本惹事的日记,是芊芊的心爱之物,淡蓝色的封面,花色的条纹纸,芊芊在每一页都贴上了各式各样的小小贴画。没人的时候,芊芊就喜欢写日记,心里想的、脑子里转的、梦中见到的……她喜欢和自己说话,把要说的写在日记里,那一刻,芊芊觉得很幸福。
初一第二个学期开学的时候,芊芊认识了一个小男生。说是认识,对方根本就不知道芊芊是何方神圣,那不过是芊芊自己心里的小秘密。在淡蓝色的日记里,芊芊把小男生描写得无与伦比,学习累了,情绪不好,芊芊就在日记里对他“倾诉”,他会“安慰”芊芊,逗芊芊开心,还会说一些“那样”的话。每一次,芊芊都“听到”他对自己说:好好读书,将来我们考同一所大学。芊芊好像已经看到:自己和那位男生一起在大学校园里漫步,她觉得好浪漫呀!说来奇怪,芊芊的成绩竟提高了不少。“我要和他比成绩!”芊芊在日记中写道。
妈妈大发脾气,说芊芊小小年纪就这样复杂,还逼问那位男孩是谁,哪个班的,妈妈要到学校找那个男生,还要让老师出面制止他们早恋。在妈妈不停的逼问中,芊芊一再解释,那些故事是自己编出来的。妈妈哪里相信,便不断变换手法,想查清楚。芊芊真是苦恼不堪,整个暑假都没过好。
芊芊的妈妈真的来到学校,找班主任谈芊芊早恋的事。芊芊心想:这下全完了!在忐忑不安中,芊芊把事情一五一十告诉老师,然后就等着老师发脾气、自己挨骂了。没想到,老师拍拍她的肩膀,说:“我知道了,你回去吧!”
芊芊的老师留住妈妈,很诚恳地说:“您偷看了女儿的日记,还听不进孩子的解释,您知道芊芊现在会怎样想么?她既怕老师知道,又怕同学知道,既恨您又怕您,她正处在孤立之中呢!您这样做,不但影响了母女感情,还会扭曲孩子未来的人生。”
芊芊的妈妈怎么也没想到,自己会受到老师的“批评”,真是一头雾水。
“青少年进入青春期,自我意识增强,有了强烈的成人感,不会再人云亦云,他们希望独立面对世界、面对生活。孩子们开始渴望有自己的私人空间,有独立的不受干扰的心灵空间。这是成长的标志,要是孩子没有隐私意识,将来走进社会,是要付出代价的。
“芊芊的日记,多半属于白日梦,是她编出来的故事,是给自己看的。您的担心、焦虑,您的处理方式,只能加深两代人之间的误解,引发激烈的冲突。”老师很耐心地对妈妈说。
“您是说我错了?”
“您太急躁了,也不太了解现在的中学生。成长是需要秘密的,学会守住秘密,学会建立个人信誉,才能逐渐成熟起来呀!不要想尽办法干预孩子的思想和行为,这样做会事与愿违。您能做的,就是多从孩子的角度考虑问题,尽可能多和孩子沟通。至于日记,不看也罢,那不过是她一时的所思所想,哪能当真呢?”
送走了妈妈,老师叫来芊芊,对她说:“女孩子长大了都会做白日梦,可要是沉浸在里面,忽略了和父母的交流,爸爸妈妈就会一天比一天紧张。猜不出你想什么,担心你遇到麻烦,找不出原因,那不就剩下偷看你的日记啦?”
“有什么办法改变呢?”芊芊问。
“学校里的事多和父母说说,心里有话要多和父母沟通,留下心灵的空间没有错,同时,也别冷落父母呀!聪明的孩子,要尽量让父母了解自己,了解今天的中学生。”
芊芊真是从心眼里感谢老师,要不是老师仗义“帮忙”,这件事还不知要闹多大呢!她决定从今天开始,不再把嘴巴“封”起来,要多和妈妈说说心里话……
成长需要秘密初三作文 篇3
有一天回家,我在楼下等电梯。电梯来了,我刚准备进去,这时一条狗从电梯里窜了出来。我吓得心脏都跳到喉咙管儿了。捂住屁股,尖叫着朝楼梯口奔去。那狗见我狂奔,叫得更欢了!我吓得更是不知所措。还好狗主人及时地叫住了狗,可那狗仍是边走边叫。直到狗狗彻底从我的视线范围之内消失,我才长呼一口气,心神未定地走进了电梯。
那天,我外婆从邻居大妈妈家抱了一只刚出生没多久的小狗崽给我玩。因为小狗崽对我形成不了任何威胁,我也就不怕它了。过了一分钟,我抱着小狗在外婆的陪伴下来到了邻居家,小心翼翼地把小狗放回了窝里。我刚转头,准备和外婆一起回家。忽然感到有一个东西在咬我的裤腿,低头一看,吓得我魂飞魄散,这正是狗妈妈,它圆睁这眼睛瞪着我,汪汪地叫了起来,好像在说:“你这个坏蛋!谁让你把我的狗宝宝那走了?”我真是哑巴吃黄连DD有苦说不出:“我可没动这小狗的一根汗毛啊!你干嘛那么生气!放开我啊!”可它不吃我这套,把我的话当作“耳旁风”。它叫得更欢了,还用爪子挠我的裤腿。只听“哧啦”一声,我的裤腿被撕坏了,接着,它用力往我身上跳。我吓得在也受不了了,撒腿就跑,那样子肯定狼狈极了。可是,耳边传来的母狗叫声越来越近,我仿佛看到了它正从我的身后猛扑过来……“救命啊!救命啊!”我声嘶力竭地叫着。大妈妈听到我的叫喊声狗,很快就从屋里冲了出来,她治住了母狗,拉住了正抱头鼠窜的我……我惊魂未定地抱着大妈妈,大口大口地喘着粗气。
“哎呦,这怎么把你吓成这样啦?放心,有我在,它不敢动你一根汗毛!”大妈妈接着又问:“咦,你以前看到的电视里的狗不也是对人紧追不舍、大呼小叫的吗?”
秘密初三优秀作文 篇4
母亲再三叮嘱奶奶,一定要监督我自己、独立把饭吃完,之后就回到客厅看电视了。看着我丝毫不准备吃饭的样子,疼爱我的奶奶生怕把我饿坏了,于是就趁母亲不注意的时候,偷偷拿起来我的小勺,把饭菜一口一口喂到我嘴里。就这样,在母亲不知情的情况下,我毫不费力地靠奶奶的帮助,多次完成了“任务”。
吃完饭后,奶奶悄悄告诉我,不要把这件事情告诉妈妈。看着我不解的表情,奶奶嘴角上挂起了一道美丽的弧线:“这是个秘密,不能说哦”。
夜晚的狂风呼啸而过,在玻璃上划出刺耳的声音。奶奶一边给我讲故事,一边看着我进入梦乡,日复一日,年复一年,我就这样在奶奶的关爱中渐渐长大……
许多年后,我已经成长为一个身高体健的少年,而奶奶的身体却一天不如一天,直到有一天突发脑溢血后瘫痪了,再也站不起来了。
生病后奶奶性格变了很多,经常会像小孩儿一样,需要用零食来哄才满意;她的牙齿都脱落了,说话也变得混沌不清,再也不能给我做可口的饭菜,给我讲有趣的故事了。但是唯一没有改变的就是:她依然很疼爱我!只要我来看望她,她的目光就会时刻追随着我,注视我吃饭,注视我说话,常常是我在看电视,而她却在看我。
大年初一,街边张灯结彩,喜气洋洋,不断有鞭炮声在耳边回荡,父亲和大爷都出去拜年了,妈妈和大妈也在忙别的事情。
奶奶坐在轮椅上,趁着大家没有注意,用她那只勉强能活动的左手招呼我过去。我半蹲在奶奶旁边,只见她笨拙地在口袋摸了半天,竟然神秘兮兮地抓出了一把糖递给我,嘴角微微一颤,然后用含糊不清的声音说“你-吃-糖-”。
那一瞬间,我愣住了。我知道,因为考虑她的身体原因,所以家人平时对她吃糖是有限制的,也不知道这是她积攒了多少天才存下的这把糖,她却拿出来给我吃……我猛地想起多年前那个令人感动的瞬间,于是剥开一块糖喂到奶奶嘴里,说“奶奶,您吃!这是个'秘密',不能说哦”。
阳光透过窗子照进来,以最完美的角度铺到奶奶身上。奶奶把糖含在嘴里,脸上露出了孩子般的笑容,我也笑了,但是却感到有泪水滑过脸庞……
我们秘密作文600字初三 篇5
冬去春来。当春天的号子吹响时,桃树就慢慢的展现了身姿。有的花瓣还是合着的,像一位羞哒哒的小姑娘;有的是含苞待放;还有的完全看放了,宛如一位成熟的少女,正在向人们展现它的舞姿呢!花瓣粉红粉红的一片连一片,想彩云那么美。我伸头去闻,一股淡淡的甜甜的清香忽地钻进了我的鼻子,钻进了我的心房。在阳光下,清风吹拂着它的花瓣。那些美得令人惊异的花瓣就随风散落,有的在风中摇曳着;有的在屋前大转着;有的在人们身边徘徊似乎不愿离去;有的在不住地狂舞飞旋,像是一定要展现它最秀美的一面给人们看到才肯罢休呢!花蕊是那般细小呵!像是金光闪闪的麦穗,斜斜的舒展开来,带着几分慵懒,却又看着十分舒服。嫩嫩的,脆脆的,既柔软又带些坚韧。
当花调落了以后,桃树的叶子就趁机“溜”出来。越长越多,越长越大,不久,桃树上便枝繁叶茂了,经过雨水的滋润,显得更绿了。那刚长出来的果子不大不小,犹如一个小婴儿要“蹦”出来呢!
这时,我提出了一个疑问:为什么桃树是先开花,再长叶的呢?我跑到操场,发现杜鹃、山茶花都是先长叶在开花的,我又发现玉兰树也是跟桃树一样的——是先开花,再长叶。我跑到图书馆,翻开《十万个为什么》,原来它们的花芽 分化都是在头一年夏季进行的,花各部分原基形成后花芽转入休眠,第二年春季即可开花。又由于这些花木芽生长所需要的气温低,因此早春已满足了它们的生长的需要,于是花芽逐渐膨大而开放,但此时的气温对叶芽来说还不满足它生长的需要,所以仍然潜伏着,待以后气温逐渐升高满足其生长需要时,叶芽才开始萌发。于是就出现了先开花后张叶的现象,如果花芽、叶芽生长所需要的气温差不多相同,到了春天,花和叶就会几乎同时开放。
大千世界,无奇不有,只要我们怀着一颗疑问的心,就可以在知识的海洋越走越远。
我的秘密初三作文600字 篇6
这是一只十分可爱的小蝾螈,乌黑滑溜溜的身体,琥珀色的双眼,两对小脚在水里游得倍儿欢快,细长的尾巴摆来摆去看上去既逍遥又自在。我喜欢这只小蝾螈,不光是他能陪我解闷,他还可以吃蚊子和孑孓哦!
那是一个春天的下午,我把他偷偷带回了家,每天放学,我都迫不及待地跑回家,第一时间放下书包,到书柜上把他取下来,跟他说说话,在妈妈还没回家之前,我都会全神贯注观察他好一阵儿,我很想了解他的世界,我想做他亲密的小伙伴。等到妈妈快回家的时候,我又悄悄地把他放回去。其实我也想让妈妈和他成为朋友,可是她胆小,怕这种滑溜溜的东西,为了不让妈妈知道,蝾螈自然就成了我的小秘密。
一天,我像以前一样飞奔回家,看到蝾螈的小家肮脏不堪,里面还有孑孓的残躯,原来卖蝾螈的人没有骗我,它真的可以吃蚊子。于是,我把它拿到卫生间给它换水,我小心翼翼地把它放在我的手心里,温暖它冰凉的身躯,好害怕我一个不小心就把它软软的身躯给弄伤了。就在我刚刚给它换水的同时,我听见了开门声,坏了,是妈妈回来了,我手忙脚乱地把我的“小秘密”放到它原本呆的地方,然后匆匆忙忙拿出我的作业假装做作业,妈妈关爱地过来跟我打招呼,随手帮我把台灯打开,叮嘱我坐姿要端正,我唯唯诺诺地说了声谢谢,妈妈欣慰地去厨房忙碌了,可我的小心脏却因为怕被妈妈发现我的“小秘密”而扑通扑通跳个不停,背上也是冷汗涔涔。
日子这样一天天过去,也不知过了多久,我和妈妈一起逛超市,妈妈突然在灭蚊器专柜停住了,冷不丁说了句,好像家里最近没蚊子了耶,也不需要了。我心中暗暗自喜,多亏了我的蝾螈,您还不知道吧!
时间过得真快,很快就到冬天了,我的蝾螈始终还是没能熬过这个冬天,就像去年的冬天我的热带鱼宝宝和妈妈全都冻死了一样,我心里难受极了,暗自悲伤了许久,这个秘密也埋藏在我心里很久很久……
成长的秘密作文 篇7
下午,老妈把我从睡梦中毫不留情的拽起。“等会儿去你大姑家,你去不去?”一听不是让学习,我爽快地答应了。“走了,出发。”我赶紧跟上了老妈的步伐,去车库取车。
出了小区,两人缓缓骑行,走进了一段闹市。一位牵着小孩的老人进入了我的视线。目光不断的在老人身上逡巡,总觉得她,似乎在哪见过?老人手中紧紧握着小孩的手,仿佛,只要松开,小孩便会消失得无影无踪。老人的背似乎在与历史年轮的对峙中,稍稍隆起了些许。
而孩子,望着旁边五花八门,奇奇怪怪的东西,明显止不住好奇趁老人一个不注意中,挣脱了老人的手,向一个糖葫芦摊跑去,全然不顾身后老人如何叫喊,追赶。小孩终于停下来了,望着眼前,那放着一串串诱人糖葫芦的小摊。口中,仿佛已流下了一道很长的涎水。
老人在他身后不断的喘着粗气。缓缓走过来看着他,眼中,那目光似乎没有半点责备的意思,反而充满了慈爱。小孩指着那家小摊,向身后说道。“奶奶,我想吃那一个。”
刚停下的老人听了这句话,迟疑了一下,小心的向摊主问道:“那个多少钱?”摊主不加思索的道:“那一层的都是四元。”老人把那双布满沧桑的双手颤颤的伸入口袋,在扁瘪的口袋中,翻寻着,几张可以兑换孙儿喜欢吃的东西的纸币。翻着,不停的翻着,将口袋的底部都翻了出来,却也仅仅找到了五张,邹巴巴的一元纸币。将其中的四张,递给了小摊的老板,小摊老板接过钱,笑盈盈地递上一根让孩子无比眼馋的糖葫芦。
小孩子接过糖葫芦,笑得更欢了,又开始跑了起来,老人也只好无奈的跟在后面,不停的追着。看着老人离去的背影,我好像想起了什么?啊!我想起来了。那老人,多像我的外婆,也更像我的奶奶,那个快乐无比的孩子,不正是儿时的我吗?
成长的秘密作文 篇8
四年级的时候,我的英语成绩一直不错,所以我觉得英语很简单。渐渐地,我开始不认真听课了,觉得老师讲得太简单。期中英语试卷发下来后,我愣住了,我才考了89分!外面的小鸟叽叽喳喳叫着,仿佛在笑话我,同学们的张张笑脸也好像在嘲笑我往日的骄傲,不争气的眼泪流了下来,有几颗掉在我的嘴里,泪水是苦涩的,而我却悟出了一个道理:“虚心万事能成,自满十事九空。”
成长里不仅有甜蜜的笑语还有苦涩的泪珠,那次,我悟出了成长的秘密。
初三作文:青春需要琢磨 篇9
看到这样一句话:如果我们把整个人生看成24个小时,那我们现在是几点钟?------题记
时光太匆匆,混沌间,我们已然进入了青春.
小P是我最要好的朋友,我问她,我什么时候才能到青春.
她发来了大笑的表情,说,“你不早就是了吗?”
咦?就这样懵懵懂懂的进入了青春?
开始留意起身边的人和事.
看到了照片,小P又胖了,双手托起她的裙子,在阳光下露出白白的牙齿.
看到了书柜,里面塞满了各种各样的书,当我又买了一堆书时,就得托着脑袋思索该把那本书放起来.
看到了学校的爬山虎,绿油油的爬山虎渐渐变红再变黄,从墙壁上脱落,露出了隐匿在后面的窗子.
这就是青春?为什么找不到一点美好的影子?
于是我翻起了书包,企图从书中找到我曾用文字极力渲染得青春.
而当我将书包里的书码在了桌上,看到了比一个可乐瓶还高的书后,我的手一抖.
青春?我宁愿这不是!
我呢个美好的青春,应该是和朋友一起在草地上追逐将落得太阳;在树丛中寻找萤火虫的身影在夜晚数星星,在樱花树下看樱花.
我对着小P吐着我的苦水,小P却慢悠悠的装作高人的样子道,“以后你会明白的.”
“切”我立马点了聊天框上的小红叉.
仔细回忆起生活中的点滴:厚重的书包,一沓又一沓作业,周六周日被排得满满的课程表,还有经常熬夜到深夜的一个又一个哈欠.甚至不知道从何时起无缘无故地成了别人的舅舅,生活的警钟无时无刻地提醒我们--你不再是小孩子.
“滴滴滴”小P发来一张图,拍得是落叶,黄绿相间的叶子将薄如蝉翼的脉络映衬得更加美丽.
后面还接着一张图,拍得是小P,小P在梧桐树下站着,清风将她的头发一缕一缕飘扬起来,我甚至能感觉到风娇喘着从远方赶来,轻轻摇晃树枝,然后温柔地抚摸着小P的脸.
“去看看落叶吧”小P发来.
看着窗外呼啸的风和不停打转的树叶,我的手不禁颤抖.“好吧”良久,我才打下两个字。套上了外套,拿起手机,我向外走去。
一阵风吹来,微弱的.风中闻不到花香和树味,只是撩动了额前的刘海,便消失在身后,只剩成堆的落叶不停翻滚。
落叶并没有想象中的呢么美,上面除了美丽地纹路外,还有一条条深深的沟壑。我将落叶摆好准备拍照,却不料有风吹翻了落叶,滚到了马路的另一边。正准备重新拍一张,却惊奇的发现自己抓拍到了十分奇特的角度:落叶成45度角倾斜,有几束极小的阳光透过叶间的空隙,在旁洒下了斑驳,甚至能看见阳光中飘浮着的微小尘埃。
我将这照片发给小P,还加上了我小小的评论:落叶很美,风更美。
盯着手机上不停转动着的小圈圈,我好像突然明白了这个号称世间最美好的时光为何充满艰辛。
嗯……雕琢,雕琢,或许……或许吧。
轻风拂过我的脸颊,冰凉的风将脸刺的生疼。但我相信,带着我的气息的这阵风,会一直吹,一直吹,吹落无数片树叶,吹过小P那飞舞的长发。然后来年,继续吹,在制造美丽和磨砺得同时,陪我走完整个青春。
而走后的那片空白,也一定会有平生第一次相遇的风去填补--就像我们迎接的时间始终如新那样。
好了,回到最初的问题:到底是几点呢?
我们需要信仰初三作文 篇10
奶奶是信佛的,但她没有上过学,不认字,所以原来她念经都只嘴巴上跟了几句。最近,她又不知从哪得来了一本佛经,她便开始了学字。每天晚上,她就戴一副镶金边的老花镜,在灯光下,认真地用铅笔在纸上写字。她的背是驮着的——在我的印象里,她一直是驮着背的,用她那宽大有力的手掌持笔,铅笔头在纸上摩挲,留下一条条带着光泽的纸条,在灯光的照耀下,有些耀眼。有几次双休日,无聊时就陪奶奶坐在床头边,看着她写字,看着那只粗糙又温暖的大手在纸上摇动。有时,我会抱怨她写的字太丑,就用我的小手扶住她的大手帮着她写下一笔又一笔。会了一些简单的字后,她也学写她的名字。有一次,晚上放学回家,奶奶来接我。我习惯性地走去传达室签名,但她笑眯眯地拦住我说:“名我已经签好了。”我以为是同班家长帮奶奶签的,但当我看见那张牙舞爪的几个大字后,才知道那天奶奶刚新学了写自己的名字。奶奶有时会比我还忙,夜晚挑着灯练字,我说得洗漱了,她常回答我“等我写完”。
练了一段时间下来,奶奶的字虽然还是张牙舞爪的,但已可以看得清了。我有时想着:奶奶老了,但她却时常精神充沛地在自己的房间练着字,也从不觉得累。她因为念佛而去习字、学字,即使她已经有六十多岁的高龄了。
我需要奖品的初三作文 篇11
一句表扬是一个奖品,一个肯定是一个奖品,一抹微笑是一个奖品。奖品是我继续向上的动力,奖品使我向更高处攀爬,所以我需要奖品!
在我失败时我需要奖品。记得是一次小学的语文考试,我满怀信心地交上了写得满满的考卷。而发回来的的却是一张让我抬不起头的低分试卷,更令人窘迫的是,在试卷的分数旁有一个大大的问号和一个大大的句号,脸红到耳根的我,将头深深地埋进手臂里哭了。
我备受煎熬地上完了一堂语文课,本想好好自我反省,没想到同学的一句传话让我吓出了一身冷汗:“周老师让你过去。”“完了,我肯定要被老师骂了,不过我考的那么差,是多么令老师失望呀,我是应该挨骂!”在去老师身边的路上,我不停地做着心理斗争。
走到周老师的身边,我观察了一下老师的表情,老师的表情非常的平静,但这种平静就像无形的鞭子抽打着我。“方舟,你过来,知道这两个符号代表什么意思吗?”我摇了摇头。“首先,老师不是想批评你,我知道你最近为了古筝比赛付出了很多时间,但是你也不该怠慢了学习呀!这个感叹号,是我对你这次的成绩感到惊叹,这个句号是我希望你停止对学习的怠慢的态度。老师非常相信你,而且老师也了解你已经正确面对自己的.成绩了,要相信自己,把头抬起来。”说着老师用手挑起了我的头,“下次你一定能做的更好的!”老师的眼神中充满了对我的期盼和肯定,这是给我的最好的奖励啊!
于是我在第二次的考试中,取得了一个十分喜人的成绩。我之所以取得这个成绩是因为,周老师在我失败时,对我敢正面面对挫折的勇气加从奖励,使我努力学习。
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