名人颁奖词（精选9篇）
名人颁奖词 篇1
历史文化名人颁奖词集锦
屈原
4.当黎明还黝黑时，他就触着光亮而长吟。上下求索，踽踽独行。他使一条不屈的生命得到了高度的提升，他使一个站立的灵魂得到了不朽的诠释
5.他用他的一身热血，谱写了一曲长久流传的赞歌。一介书生的他，虽然没有回天之力，可他以他的精神感染了无数中国人。坚持真理，热爱祖国，在世人眼中，就是屈原的代名词。司马迁
3．谁，能忘却自己的荣辱，弹响“史家”之千古绝唱？谁，能幽愁发愤，引出无韵之《离骚》？他以海的大度包容了内心之苦、世人之讽，他以山的刚毅正直书写了两千年的沧海桑田。他的坚韧撼动历史，彪炳史册；他的刚正直上霄汉，照耀尘寰！王昭君
2.你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的傲世风骨，你柳絮般飘飞的沉思，你桃花般红消香断的泪痕，都在这广漠中消隐。你的聪慧，痴迷着汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰？你的深刻，承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立；你的清高，拒绝着蝇营狗苟的生活，怎能不心力交瘁？你默默地离去，为了那永世的安宁，你的名字载入史册，也记载下人们对你永恒的记忆。李白
1.有人说,他是一个酒鬼,终日与酒共眠；有人说,他是一个侠客,执剑行走千岳；有人说,他是一个诗人,惊天地泣鬼神；有人说,他是一个仙人,被贬谪过人间。其实,他已不是他。他代表着一种精神,一种宏大豪放的不朽精神；他成了一座丰碑,一座永远耸立不倒的丰碑。
3.一星升起，他灿烂的是整个盛唐星空。他飘逸，欲上青天揽明月；他自信，天生我材必有用；他狂放，我辈岂是蓬蒿人！他用酒涤荡自己的秉性，用诗放牧自己的灵魂！苏轼 1.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”只这一句,就让无数后人享用一生。他把苦难研成墨,他把贬谪当成笔,挥豪出一首又一首豪放旷达的词章。他让我们领悟到：面对生活坎坷所应有的乐观态度,面对人生浮沉所应有的强劲风度。
3.你站在中国文坛的黄金马车上翘首远瞻，你立在宦海沉浮的风口浪尖上踯躅向前。你年少成名，初露锋芒，文惊四座，中年坎坷，远谪异地，可正是在你官途暗淡之际，却真正唤醒了你人生璀璨的群星，面对灰暗肃杀的寒冬，你从容的轻挥兰手，抽出了早春第一枝新绿。谪仙的挥毫洒脱与诗圣的铿锵有力，在天地自然的鬼斧神工下，熔铸成你不屈的豁达魂灵。那夜空中熠熠闪光的银河是对你最佳的溢美之词，这大地上奔腾豪迈的长江是对你无上的礼赞之章，这一切的繁华与辛酸，都汇聚成为五千年一个词坛巨人的名字——苏轼。辛弃疾：
他是一把倚天巨剑,被历史的烈焰烧红过,被人世的无情锤打过,力量与霸气因此得到完美地结合,剑指过处莫不俯首称臣；他又是一枝修长饱满的墨笔,笔尖下可以流淌出风格迥异的诗句,豪放洒脱可如滔天巨浪势不可挡,清新隽永如妙龄少女婀娜多姿。他随时间的长河大起大落：辉煌时立马横刀指点江山,失落时如墙角之花般寂寥。他完美地将文韬与武略集于一身,令后世无数文人墨客与将士自惭形秽。皇帝可以冷遇他,朝廷可以冷遇他,人民也可以忽视他,但他清楚地认识到,自己不可以冷遇那一颗炽热的爱国之心。他要用万丈豪情点燃熊熊大火,烧退来犯的贼寇,烧毁那纸醉金迷的繁荣,用心灵无限的光芒照亮世间黑暗的角落。他――辛弃疾，一位侠之大者，一位傲立于天地间的民族英雄！李清照
1.纵观古今，唯有你是真正氤氲在水墨之间的婉约女子，柔情似水，盈盈一掬。但是，你那看似浅浅的豪气也在柔弱中发酵壮大，令世人更增一分敬仰。
2．一位女子名垂青史，本已不易，再看这位女子的一生，又是那样的不易，生活的打击，爱人的逝去，从此，一副重担放在了这位女子的肩上，她也曾叹息，也曾无奈，然而她没有逃避，没有退缩，而是勇敢地面对着一切。巾帼不让须眉，外表柔弱的她在精神上永远都是强者！
3.她是婉约派的代表,却有着豪放的阔大胸襟：“生当作人杰,死亦为鬼雄。”她是一个女子,却有着男子一样的报国热情：“至今思项雨,不肯过江东。”面对丈夫的逝去,面对家园被蹂躏,她和所有的女子一样哀婉而悲痛。但不同的是,她把个人的小悲情融入到国家的大悲情之中。她因此也更加动人。
曹雪芹
1.为了一个梦,他忍饥挨寒,孜孜不倦；为了一个梦,他呕心沥血,笔耕不辍。一部《红楼梦》,凝结了一个文人的辛酸血泪；一部《红楼梦》,映现了一个时代的风雨沧桑。“增删五次,披阅十载”的他,创造了文学史上一个不可逾越的高峰。
苏武
2.挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心，给人性涂上了最浓重的一笔。
3.擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一阵驼铃，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒沙衰草；他要用挺直的脊梁，驾起横亘天山，沟通中原的飞虹。
5.朔风凛冽，他与冷月做伴；北顾中原，将“生是大汉人，死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨，他与孤冢为伍，怅望大漠飞雪，将“荣华富贵，千金封侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷，他将满口毡毛与草皮一块咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念———铭记祖国，精忠报国。冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱———贫贱不能移，威武不能屈，富贵犹能忘。
13.他仍站在那里，心中含着微笑，望着如海的苍山，如血的残阳，向往着天堂。因为他坚信：如果生命的春天重到，古旧的凝冰都会哗哗的解冻，那时他会再听见长安明朗的呼唤，看见家人灿烂的微笑，尽管那是招摇的梦；因为他坚信：一切美好都诀不会消失，会永远存在，它们只是像冰一样凝结，总有一天会像花一样重开；因为他坚信：汉匈和睦是天的意愿，是一首不老的诗，只要他坚守那方土地，坚守那颗玲珑的心。
风吹雪打，他的心胜似闲庭信步；仰天长啸，他的泪划过历史的脸庞……
杜甫
他自己穿单衣，睡茅屋，却还关怀天下的寒士，他用他最低沉的声音，喊出了最有力量的呼唤。他用他的笔记录了唐朝由盛到衰的历史，他的每一个字都影响着后代，成为无价的文化瑰宝。武则天
1.一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿锵，一双娇弱的肩膀却担起天下的希望！三从四德禁锢不住你的步伐，你默默地演绎着属于你的繁华。王羲之
狼毫一挥是生命的舞动，研纸一展是他的舞台，满载生命的厚重，楷如泰山稳立，行如清冽之风，草如龙风舞动，他让人们真正了解什么是书法，他让世界了解中国书法的伟博，兰亭已矣，永不逝去的{兰亭集序}中最豪迈的一次舞动。毛泽东
鲁迅
2.把生命献给中国，让世界为之景仰。矮矮的身躯，创造出崇高的事业；瘦削的肩膀，承载着千年的使命！从狂人的眼睛里，我们读出了历史的沉重；从阿Q的身影中，我们体会到变革的艰难；从坟头的花环上，我们看到了未来的希望；从铁屋的呐喊中，我们听清了奋进的声音！你在孤独中呐喊，你在市声里彷徨。采一片朝花为自己送行，荷一杆长戟向黑暗进攻！大星陨落，天地同悲；巨著行世，千秋共仰——我们知道任何奖项也不足以涵盖你的贡献，但谨以此菲薄的礼品献给你——世纪伟人鲁迅。张爱玲
十里洋场的意乱神迷中，清醒着一处清幽，她是一枝气质媚人的蕙兰。她用敏感的笔触，红色的激情，喷涌出规格的意味、洋房的欲望，抒写了一个个淋漓的灵魂后，乘着它们渐行渐远，暗洒一路幽香，任裙裾飞扬。冰心
她的名字亲切、优雅，她的文笔朦胧、潇洒。她那圣洁的言辞像母亲的手抚慰着每个读者的心房，她是天地间最美的兰朵！
名人颁奖词 篇2
坚定一种目光, 燕去雁来, 敢于正视每个毕业生, 因树就育才尊严, 他有师者之风;
执着一个方向, 寒暑易节, 丹心培育千万中国梦, 更热衷公益事业, 他怀仁者之心。
他, 是万人学校的掌舵人;
他, 是未来课堂的践行者。
他, 是民办教育的造梦家;
他, 就是郜晏中。
因为一个梦想, 她走上了教育之路;因为一个信念, 守候教育教学岗位30余年。
她带领的中关村一小, 以“做最好的我”为核心价值选择, 坚持“儿童立场”, 倡导“自主教育”。成立“一会两院”“三个中心”, 践行“五好行动主张”;用共同信仰凝聚团队, 激发教师自主发展的内在活力;“6-2-6”自主发展课程的开设, 使儿童有选择、课程有儿童。
她的梦想是每个孩子都洋溢着幸福的笑脸、阳光而自信;办一所“儿童立场、首都特质、国际视野”的学校, 是刘畅校长的不懈追求。
从乡村教师到谢家湾小学校长, 她始终坚守着“孩子的立场是办学的出发点和落脚点”这样的教育信念;她提出并组织实施了“六年影响一生”办学理念和“红梅花儿开朵朵放光彩”主题型学校文化建设;她建构小梅花课程, 主编小梅花教材, 通过课程整合促进小学教育综合变革;她以改良中国基础教育为己任, 在国际国内平台奔走呼吁。她就是谢家湾小学校长刘希娅。
他是基础教育的灌溉者, 是公平教育的耕耘者, 是晋中教育的铸模人。三十余载, 述道杏林, 居则无倦, 行之以忠, 执事以敬, 创之以新。坚守一份信仰, 立德立人, 达人达己;担当一种使命, 破冰探路, 唯实唯先, 成功构建全国义务教育均衡发展的“晋中模式”, 让城乡学子共享教育公平的雨露甘霖!
他慈爱地称学生为“孩子”, 坚定地守护着他们的今天, 滋养着他们的明天。“终身发展”的教育追求和教育实践, 诠释着他的职业操守和教育良知。他, 是中国素质教育的拓荒者之一。孤独, 曾是他的身影;非议, 曾阻碍他前行。但是, 信念, 使他步履坚定;担当, 让他选择了风雨兼程!他以自己的真情付出, 践行着陶行知先生的那句名言—一流的教育家“敢探未发明的新理”“敢入未开化的边疆”!
三十年, 坚持不懈地追求让学生喜欢自己的课, 课堂不是控制学生, 而是吸引学生。三十年, 坚持不懈地探索学困生的帮助策略, 让更多的学生更容易地理解数学。在他的眼里, 数学知识是有类型的, 有的知识具有种子特质, 需要老师精心的打磨过程, 有的知识, 可以放手学生自主阅读。在他的心里, 孩子只是一颗会成长的种子, 教师的使命是将孩子放在春天里, 给他规矩, 给他阳光, 等候他们或早或迟、或热烈或淡雅的成长。所以, 他把自己喜欢的课, 称为种子课, 给知识、给课堂带来生长的力量。他来自教育家书院, 他来自浙江金华, 他叫俞正强。
中国教育改革与发展的前景, 归根结底取决于能否以“现代性”为尺度坚定不移地推进教育的现代化进程。褚宏启及其研究团队在理论研究上的长期坚守和卓有成效的工作, 丰富和发展了顾明远先生等学界前辈开创的有中国特色的教育现代化理论。褚宏启主编的《教育现代化的路径—现代教育导论》不仅促进了教育现代化理论的体系化、精致化与深刻化, 更对我国教育中的现实问题做出了有力的理论回答。
全球化是世界范围内社会关系的日益强化, 也是当代社会最主要的特征之一, 对许多国家的高等教育政策和实践产生了深刻的影响。蒋凯的专著《全球化时代的高等教育:市场的挑战》立足于发展中国家研究者的立场, 在批判性分析的视野下融合理论分析与比较研究, 深入地揭示了全球化时代高等教育发展的主要趋势, 开辟了全球化与高等教育研究的一种新路径。
构建城乡一体化的教育体制机制研究是国家的战略部署, 是推动教育公平乃至社会公平的关键所在, 李玲教授带领的团队基于大量田野调查, 质化与量化研究相结合, 从跨学科视角探讨了城乡一体化的人事调配、经费投入、办学与硬件资源配置、人才培养与质量评价等体制机制要素间相互作用的机理和模式。所提供的理论分析框架和各种模型, 以及通过研究所得到的创新性观点和结论, 对破解城乡教育体制机制障碍具有较为重要的理论和实践价值。
培养富有创造性的未来领袖, 是研究型大学的重要使命和责任。刘宝存教授的著作《为未来培养领袖:美国研究型大学本科生教育重建》, 全面系统地探讨了美国研究型大学本科生教育重建运动的哲学基础、主要措施和基本经验, 并对我国研究型大学的本科生教育改革提出了建议, 具有很强的实践价值和重要的学术意义。
刘善槐老师的获奖论文研究的是“农村学校布局调整如何决策”这一农村教育难题。他基于6年15个省 (市、自治区) 的实地调研, 系统性地研究了农村学校布局调整决策的取向、标准、程序和底线, 建立了兼顾科学化、民主化和道义化三重价值向度的决策模型。论文的研究问题非常重要、研究方法科学合理、研究结论系统深入, 是一篇优秀的科研成果。
名人颁奖词 篇3
人多牌小
马萨诸塞州斯普林菲尔德市，2012年奈史密斯篮球名人堂主持人在介绍所有受勋者，他们中间球迷最熟悉的是雷吉·米勒和唐·尼尔森。和他们一起入选的，还有耐克的合伙创始人菲尔·奈特、前火箭中锋拉尔夫·桑普森、两届NCAA冠军以及四次NBA总冠军得主贾马尔·威尔克斯、七届全明星切特·沃克、两届奥运金牌得主卡特里娜·麦凯恩、前苏联女篮主帅莉迪亚·阿里夏娃、第一个入选美国奥运队的黑人球员唐·巴克斯戴尔、NBA联盟两次MVP得主梅尔·丹尼尔斯、资深NCAA裁判汉克·尼克尔斯以及被视为女子哈林队的全美红发队。
他们接连走上舞台中央，发表一个动人的、富有感情而又不失含蓄的演说。当然，也有谦虚。
雷吉·米勒自觉配不上这份荣誉，老尼尔森也表达了相同的观点……基本上，每个入选者在得知消息之后都感觉不可思议。最夸张的是菲尔·奈特，既非球员更非教练的他压根就不知道名人堂中还有“贡献人”这么一种入选途径，所以他从来没有想过自己能入选。不过荣誉不会主动去找球员和教练，只有他们孜孜不倦努力寻找才有可能找到这至高无上的荣誉。所以当荣誉加身的那一刻，一切还是显得实至名归、水到渠成。
比如说米勒，他之所以觉得自己不配入选，很大程度上是因为他在18年职业生涯中从没得到过总冠军戒指。不过翻看米勒的履历，即便手指上空空如也，仍然不能掩盖他的伟大。没错，米勒进入名人堂不是因为他长着壶把一样的耳朵，咧嘴笑的时候露出参差不齐的牙齿，身材像弹簧折刀一样瘦削。他靠的是整个职业生涯都效力于一支球队，而且这长达18个赛季。他生涯场均得到18.2分，投进了史上第二多的2560个三分球。在纽约狂热的聚光灯下，米勒能做出最让人血脉喷张的表演，就算这些集锦你看过一遍又一遍，你仍然会觉得感动。总之，米勒是一个能吸引你关注上篮球这项运动的人。
事实上，米勒的姐姐谢莉尔·米勒早在1995年就进入名人堂，他们组成名人堂史上惟一一对姐弟搭档。“如果你告诉我会有两个名人堂成员是来自一家的，我也许会以为你疯了。没有谢莉尔的付出和贡献，我不知道自己会不会有现今的成就，她就是我站在这里的原因。”对自己的姐姐，米勒非常敬佩。
和米勒相比，教练界的明星老尼尔森不敢相信自己入选名人堂的程度有过之而无不及。但即便他的教练生涯缺少冠军点缀，但名人堂也不会忘记他执教获胜场次最多的纪录。他孜孜不倦的精神，以及影响颇深的小球战术，都值得名人堂永远铭记。
附：入选2012年奈史密斯篮球名人堂人员一览：
雷吉·米勒：18年职业生涯全都效力于步行者队。因为精准的三分球和比赛末段的得分能力而闻名，在比赛末段他的关键得分表演被球迷称作“米勒时刻”。
唐·尼尔森：他曾担任NBA多支球队的主教练，被认为是卓越的战术大师和革新者。他曾三次获得联盟最佳教练称号，并且是史上执教获胜场次最多的教练。
拉尔夫·桑普森：身材高大，投篮俱佳，大学时曾三度获得全美最佳大学球员。进入NBA后也有不俗表现，但因为伤病，这位被誉为天才的中锋只打了九个赛季就被迫退役。
贾马尔·威尔克斯：曾作为勇士和湖人的球员夺得四次NBA总冠军。他也是约翰·伍登在UCLA执教时的核心球员之一。
切特·沃克：速度和灵敏为他在场上赢得了“喷气机”的绰号。在总共13个赛季的职业生涯中（1962到1976年），沃克一共七次入选全明星阵容，生涯总共得到18831分。
卡特里娜·麦凯恩：1980年中后期及1990
年代中前期最好的女篮球员之一。曾帮助美国女篮两次得到奥运冠军（1988和1996年）和两次世锦赛冠军（1986和1990年）。
莉迪亚·阿里夏娃：球员时代多次代表俱乐部和国家队得到冠军殊荣。作为教练她得到的荣誉更多，22年（1962到1984年）作为前苏联女篮主教练，他率队得到两次奥运冠军，五次世锦赛冠军和12次欧锦赛冠军。
唐·巴克斯戴尔：史上第一位入选NCAA全美最佳阵容的黑人球员，同时也是首位入选美国奥运男篮和全明星阵容的黑人球员。
梅尔·丹尼尔斯：步行者队史上五位享受球衣退役荣耀的球员之一。球员时代曾带领步行者队三次夺得ABA联盟总冠军，另外他一共七次入选ABA全明星赛，两次得到ABA联盟最有价值球员，三次摘得篮板王称号。
汉克·尼克尔斯：本届名人堂成员中惟一一个篮球裁判。尼克尔斯执法过六次NCAA冠军赛以及十次“甜蜜四强”，还吹罚过两届奥运会以及欧锦赛。在离开赛场之后，他担任过NCAA裁判长的工作。
菲尔·奈特：耐克公司创始人。他一手将耐克变成了美国文化的符号以及体育营销的代名词，然而他的领导之道在人们心目中依然是个谜。
全美红发队：如果说詹姆斯·奈史密斯是篮球之父的话，那么从1936年起就开始在美国的小镇巡回表演的全美红发队就算是女篮的先驱。红发队是美国最早的职业女篮球队之一，这支球队存在了40年时间，其意义早已大于形式。
难得机遇
身高2.24米的拉尔夫·桑普森成为史上最高的奈史密斯篮球名人堂成员。为何他直到现在才入选呢？很大一部分原因是他NBA生涯的辉煌期太过短暂，甚至还没来得及闪耀便已坠落。
如果你看过桑普森在大学期间的表现，你就会明白以他的天赋和潜力足以让他在NBA获得成功，入选名人堂也只是小菜一碟。
桑普森众望所归的当选了1984年的年度最佳新秀，之后他四度入选全明星阵容，并且在1985年的全明星赛上夺得MVP。但是，当火箭队在1994和1995年连续两次夺得总冠军后，桑普森在火箭队史的地位就被忽视了。
由于受到膝伤的困扰，桑普森在1992年离开了NBA的舞台，最后一个赛季他在华盛顿子弹效力时场均只有2.2分进账。此时人们眼中，他并不像一位传统型中锋那么具有统治力，他的球风偏软，他在低位的效率也不尽人意。
桑普森在休斯敦所取得的最大成就是在1986年西部决赛上率火箭击败湖人杀入总决赛，那个系列赛决胜战他完成自己生涯最高光时刻——他背对篮筐接到罗德尼·麦克雷的传球，身后面对贾巴尔的防守，他在空中直接转身顺势将球抛向篮筐，皮球磕到前筐后又碰到篮筐后部，之后有惊无险的在终场哨响时坠入篮网。可惜在之后的总决赛上，火箭输给凯尔特人。再后来当桑普森频繁出现伤病后，他的位置就彻底被奥拉朱旺所取代。
“伤病是比赛的一部分，我希望我一直有高水平的发挥，我希望我能和哈基姆更长久的作为队友。毫无疑问，如果我有15年的职业生涯都能打出我早期的水准，那结局将会是另一番模样。”桑普森说。
如果结局真像桑普森自己预计的那样，他健康地打上15个赛季，那他会在1998年退役，然后大概在2004年，他就会进入名人堂。但现实是，桑普森只在NBA打了九个年头，职业生涯包括季后赛在内才只打了494场比赛，得到不足8000分。他只有三个赛季——也就是前三个赛季——他在没有伤病的情况下打出如人们预期般的表现。
所以说，单论其在NBA的成绩，桑普森是无论如何无法入选名人堂的。他之所以能够入选，更主要依靠的还是当初在弗吉尼亚时传奇的大学篮球生涯。桑普森当时的出色表现甚至让NBA中的一些大人物相信他可以为这项运动带来变革，“红衣主教”奥尔巴赫甚至在桑普森大一赛季结束之后亲赴夏洛茨维尔试图说服他参选1980年的选秀大会，那一年波士顿人手中握有状元签（后来奥尔巴赫用这个状元签变戏法似弄来帕里什和麦克海尔，桑普森继续留在大学的决定也算成全了凯尔特人）。
对于桑普森的特别关注是非常必要的，因为这说明，名人堂针对的是整个篮球运动而非只是NBA。通常来讲，一个NBA球员生涯总得分达到21000分或者效率值不低于21，只要入选过一定次数的全明星并且于自己的声誉没有毁灭性事迹，入选名人堂几乎板上钉钉了。在投票者眼中，一名球员的开拓性贡献、大学时的成就以及总冠军球队经历都跟其个人数据一样是重要的参考指标。
事实证明名人堂不同于成王败寇的总决赛，只有在篮球历史长河留下深刻足迹的人物，都有进入名人堂的机会。但这个海纳百川的荣誉殿堂也绝非是“我努力过”就足够的概念，仍有一群特定的NBA球员会被无情地挡在大门之外——他们的职业生涯总得分介于15000到20000之间，虽然入选过几次全明星阵容但并未成为防守悍将、篮板机器或者传球高手，除此之外也从未在哪支总冠军球队起到过突出作用。这样的球员不胜枚举——凯文·约翰逊、汤姆·钱伯斯、格伦·莱斯、伯纳德·金、戴尔·埃利斯、克里夫·罗宾逊和里奇蒙等等。看上去虽显残酷，实则也是名人堂特别的地方。
史上最豪华引荐人阵容
按照名人堂仪式的惯例，通常每一名入选者都需要找“前辈”作为自己登堂入室的引荐人。引荐人的目的，是用自己亲身的感受，来形容即将入选名人堂的家伙有多么伟大。
引荐人的数量并不是固定的，但通常有一人足矣，就像三年前迈克尔·乔丹入选名人堂时，他只找来大卫·汤普森一人作为自己的引荐人。去年丹尼斯·罗德曼登堂入室，也只有菲尔·杰克逊为其保驾护航。
让人意料不到的是，在今年的名人堂仪式上，引荐人成帮结队成为一大特色，而且他们的来头全都不小。
梅尔·丹尼尔斯的引荐人包括韦恩·恩布里和阿蒂斯·吉尔摩尔。老尼尔森的则由克里斯·穆林、鲍勃·雷尼尔和萨奇·桑德斯三人组成。虽然看似声势不小，但这和其他人相比还是逊色很多。
菲尔·奈特请出了迈克尔·乔丹及乔治城大学主帅约翰·汤普森，所以他在发表感言时说到：“还有谁的引荐人能比我的更棒，这真像在看电视真人秀。看看迈克尔和约翰，再想想这40年来的付出，这一路走来真是太惊艳了。”
其实别人的引荐人真能比奈特更棒。比如雷吉·米勒找来了自己的姐姐谢莉尔·米勒、“魔术师”约翰逊和查尔斯·巴克利。拉尔夫·桑普森则是贾巴尔加“J博士”欧文再加巴克利的组合。没错，查尔斯爵士一人分饰两角，而这样的情况不仅发生在他身上，比如“魔术师”和贾巴尔也担任了贾马尔·威尔克斯的引荐人。除了这两位1980年代和自己并肩征战的湖人队友，威尔克斯还找来了比尔·沃尔顿和里克·巴里为自己助阵。事实上，切特·沃克的引荐人阵容也由四人组成，他们分别是伊塞亚·托马斯、比利·坎宁安、厄尔·门罗和阿德里安·丹特利。
给古今文化名人的颁奖词 篇4
1、毛泽东
他的思想，他的政治，经济，军事，文学全才，以及他的性格都是我们民族不可多得的才富，更重要的是，正是他和他的战友把中国从死潭中拉出来带入了正轨。
2、孔子
他为一民族整个的封建的历程确定了包括：文化，思想，道德等全方位的规范法则。即使身处21世纪的我们已然能体会，这位先哲对我们华夏文明的原创力。
3、赢政
正是从他开始我们有了皇帝这样的一个概念，也正是由他开始我们有了统一这样的概念。
4、老子
老子是中国历史上最了不起的哲人，而且他的以“无为”为核心的哲学思想已传播到了这个星球上的各个角落，老子是中国的，更是世界的。
5、孙中山
他是我们的国父，是中国近代化的开创人，正是他为我们推翻了背负在我们民族身上漫无边际的封建历程，从此我们有了共和和民主。
6、孙武
《孙子兵法》的著作者，他是整个人类史上最伟大的军事思想家。他的军事思想，军事法则几乎指导了地球上曾经发生过的所有战争。
7、屈原
他天才似的诗歌陶醉着一代代的炎黄子孙，他的爱国主义已在他曾经生活的土地上发扬，并成为这个民族最高尚的道德之一。
8、武则天
她对我们的意义绝不仅仅是中国历史上唯一的一个女皇帝那样简单，在男权至上的中国传统文化思想里，她的经历本身就是一种震憾。
9、林则徐
没有任何的一位中国人有他的那样的眼光和勇气，他的事迹，成了这个民族最动听的英雄传说，林大人，是这个所有炎黄子孙的共同记忆。
10、曹雪芹
正是他用一部小说为世人描绘一个民族最细腻动人的至美情感，并发展生了一门不朽的学问——红学。
11、邓小平
邓小平，原名邓希贤。伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。
12、周恩来
周恩来一生勤勤恳恳，任劳任怨，把自己的一生毫无保留地献给了祖国和人民。在“文化大革命”中，周恩来以常人难以想象的大智大勇和自我牺牲精神，面对极端复杂的特殊环境，忍辱负重，砥柱中流，尽力维护人民的根本利益，苦撑危局。在中国共产党半个多世纪的风雨历程中，在多次关系到中国共产党生死存亡的历史转折关头，为挽救党、为党的事业的继续与发展，周恩来总是顾全大局，沉着坚定，起了极为重要、有时甚至是决定性的作用。
13、鲁迅
颁奖词：“把生命献给中国，让世界为之景仰。矮矮的身躯，创造出崇高的事业，瘦削的肩膀，承载着千年的使命！从狂人的眼睛里，我们读出了历史的沉重；从阿Q的身影中，我们体会到变革的艰难；从坟头的花环上，我们看到了未来的希望；从铁屋的呐喊中，我们听清了奋进的声音！你在孤独中呐喊，你在市声里彷徨，采一片朝花为自己送行，荷一杆长戟向黑暗进攻！大星陨落，天地同悲；巨著行世，千秋共仰——我们知道任何奖项也不足以涵盖你的贡献，但谨以此菲薄的礼品献给你——世纪伟人鲁迅。”
影响中国历史的古代名人
1、（战国?楚）屈原
【事迹简介】屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人，是浪漫主义诗人的杰出代表。作为一位杰出的政治家和爱国志士，屈原爱祖国爱人民，坚持真理，宁死不屈的精神和他“可与日月争光”的巍巍人格，千百年来感召和哺育着无数中华儿女，尤其是当国家民族处于危难之际，这种精神的感召作用就更加明显。他所开创的新诗体——楚辞，突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。【给古今文化名人的颁奖词】给古今文化名人的颁奖词。
【授奖词】他用他的一身热血，谱写了一曲长久流传的赞歌。一介书生的他，虽然没有回天之力，可他以他的精神感染了无数中国人。坚持真理，热爱祖国，在世人眼中，就是屈原的代表。
2、（汉）苏武
【事迹简介】苏武被俘流放到西伯利亚的贝加尔湖一带牧羊。唯一与苏武作伴的，是那根代表汉朝的使节棒和一小群羊。苏武每天拿着这根使节棒放羊，心想总有一天能够拿着回到自己的国家。这样日复一日，年复一年，使节棒上面的装饰都掉光了，苏武的头发和胡须也都变白了。十九年后，苏武回到汉朝，从皇帝到平民百姓，都向这位富有民族气节的英雄表达敬意。两千多年过去了，苏武崇高的气节成为中国伦理人格的榜样，成为一种民族文化心理要素。
【授奖词】19年的孤独，凝聚成一腔热血，抛撒在大汉的土地上。面对敌人的诱惑和折磨，他宁死不屈。宁愿自己一个人独守一片山河，也决不背那叛国的千古骂名！他，不会舞刀弄剑，不会杀敌立功，可他依然是大汉朝的英雄！
3、（汉）霍去病
霍去病升任骠骑将军，率领一万骑兵出陇西，越过了焉支山达千余里，斩杀折兰王，俘获浑邪王的儿子，歼敌8000。同一年的夏天，霍去病再次出陇西、北地两千多里，霍去病从代郡出发，俘获匈奴屯头王、韩王等，将军、相国、当户、都尉等83人，歼敌七万余人。战后拜霍去病为大司马骠骑将军。
公元前117年，霍去病因病逝世，年仅24岁，武帝十分悲伤，特地在茂陵旁边为霍去病修建了形似祁连山的坟墓，并追封其为景桓侯。
【授奖词】
当他还是一个孩子的时侯，他已经在战场上立下了赫赫战功，他过早地承担了本不属于他的责任，一个孩子应该具有的天真与顽皮，却变成了他的成熟与责任。“匈奴未灭，无以家为。”他的豪言壮语激励着每一位保家卫国的军人
4、（汉）司马迁
【授奖词】他经历了常人无法想象的耻辱，却还能镇定日若，因为他的心中有一个不灭的信念，他为自己的理想而奋斗，为实现自己的诺言而拼搏。男儿大丈夫，说到就要做到。是他记录下了中国三千年的历史，见证了历史的苍桑。【给古今文化名人的颁奖词】文章给古今文化名人的颁奖词出自，此链接！。
5、（三国?蜀）诸葛亮
【授奖词】不出门便能洞悉天下大事，一双慧眼穿透时空，将天下大事分析地丝毫不差。他没有神力，他只是一介书生，但他胸怀天下，将复兴大汉江山视为己任，“鞠躬尽瘁，死而后已”，尽管他的宏图伟业没有得到实现，但他已无疑是智慧的化身，一代忠臣良相的楷模。
6、（唐）李白
【事迹简介】二十五岁起“辞亲远游”，仗剑出蜀。天宝初供奉翰林，因遭权贵谗毁，仅一年余即离开长安。安史之乱中，曾为永王璘幕僚，因璘败系浔阳狱，远谪夜郎，中途遇赦东还。晚年投奔其族叔当涂令李阳冰，后卒于当涂，葬龙山。817年，宣歙池观察使范传正根据李白生前“志在青山”的遗愿，将其墓迁至青山。
李白的诗歌今存900多首。有大量的政治抒情诗，充分表现了诗人非凡的抱负，奔放的激情，豪侠的气概，也集中代表了盛唐诗歌昂阳奋发的典型音调。李白有强烈的自我意识，多次以大鹏自比，但李白在长安三年失意而归，使他激昂的政治热情，再受到现实的冲撞时，便转化为怀才不遇的悲愤狂歌，从胸中喷涌而出，“大道如青天，我独不得出，羞逐长安社中儿，赤鸡白狗赌梨栗，弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。”李白还以痛快淋漓的饮酒诗，来排遣怀才不遇的忧愁。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，天生我材必有用，千金散尽还复来，烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。”与这种豪放奔涌，无所掩抑的感情气势相适应，李白的诗歌在艺术手法方面的显着特点是，想象神奇，变化无端，结构纵横跳跃，句式长短错落，形成了雄奇飘逸的风格。
【授奖词】他自由，豪爽，不受名利与富贵的羁绊，他逍遥自在，四处行走，仿佛世间的种种纷争与摩擦都和他无关，他只关心他的朋友，他的诗，他的酒。他就是他，独一无二的诗仙。
7、（唐）杜甫
【事迹简介】安史之乱开始，他流亡颠沛，竟为叛军所俘；脱险后，授官左拾遗。759年，他弃官西行，最后到四川，定居成都一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有杜工部之称。晚年举家东迁，途中留滞夔州二年，出峡。漂泊鄂、湘一带，贫病而卒。
他的思想核心是儒家的仁政思想。他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。他热爱生活，热爱人民，热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇，对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。他同情人民，甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。
【授奖词】他自己穿单衣，睡茅屋，却还关怀天下的寒士，他用他最低沉的声音，喊出了最有力量的呼唤。他用他的笔记录了唐朝由盛到衰的历史，他的每一个字都影响着后代，成为无价的文化瑰宝。
8、（宋）岳飞
【授奖词】他戎马一生，126仗全胜的战绩使他无愧于“常胜将军”这个称号，“精忠报国”的信念已经深深地长在了他的心中，他只有国家，他做的每一件事都无愧于国家。他的名字将被永远地载入史册，留存于历史的长河中。
9、（宋）苏轼
【授奖词】他的文学成就举世无双，他的人生却充满坎坷，然而再多的挫折与磨难也没有将他打倒，他始终笑对生活中的无奈，过着属于自己的生活。【给古今文化名人的颁奖词】颁奖词banjiangci.htm。他开宋词豪放派的先河，影响了后世的词„„苏轼的贡献是无穷的，是伟大的！
10、（宋）李清照
【授奖词】一位女子名留青史，本已不易，再看这位女子的一生，又是那样的不易，生活的打击，爱人的逝去，从此，一副重担放在了这位女子的肩上，她也曾叹息，也曾无奈，然而她没有逃避，没有退缩，而是勇敢地面对着一切一切。巾帼不让须眉，外表柔弱的她在精神上永远都是强者！
“感动历史”人物颁奖词
1、中华文化的先驱：孔子
他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤挤进来，于是门外面铺满黄金；他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，他留下的不是疼痛，而是刻骨铭心！于是，子子孙孙有了一条光明的大道。
2、曳尾涂中的庄子
九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。赤子之心归于自然，终成南华真经。曳尾涂中，逍遥一游于尘世，哲学的巅峰便已铸就。他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。踌躇满志却又似是而非，螳臂当车却又游刃有余。有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪呢？对于这种充满血泪的怪诞与孤傲，我们怎能不肃然起敬，油然生爱？
3、不朽的行者：屈原
当黎明还黝黑时，他就触着长亮而长吟。上下求索，踽踽独行。他使一条不屈的生命得到了高度的提升，他使一个站立的灵魂，得到了不朽的诠释。
4、高山流水两知音：俞伯牙、仲子期
一挥手，一拨琴，一段旋律；一高山，一流水，一段传奇。他们艰难的跋涉于七根琴弦，他们用紧扣的十指敲开了心灵之门，他们的生命也由此产生了共振。即使远隔千里，即使天上人间，但在他们人生原始的画卷里都巍峨着山，清澈着水，飞舞着知己的音韵。
5、忘却荣辱书写历史：司马迁
学院颁奖晚会颁奖词 篇5
阳光先锋奖
阳光给世界洒满辉煌，面向南，他们一身光芒。花朵用整个春天的美丽簇拥绽放，一起见证灿烂；他们站在梦想的彼岸，瞭望世界繁华一片。他们以班级的名义呐喊：我们最棒，我们最强……
专注之星
拿一把钥匙，敲打厚厚的墙，于是，他们听到
了墙外的风吟。台灯与黑夜，是他们奋斗的战友；成绩与汗水，是他们成功的喜悦；谦虚与进取，是他们敢为人先的支柱。是一个骄子，就不做永远的胜者，他，只赢今朝。
荷月奖
他像灯塔一样执着，照亮大海的前方；他像站牌一样安静，指明路人的方向。他总是在背后默默付出，所以他走在荣誉的前面。即使等待在烟雨绚烂中，依旧背向光彩，他用这种态度，一直向前，一直向前……
最佳啦啦队奖
舞动如大海般波涛汹涌，呐喊如风吟般竭斯底里，他们像是夏日里年轻的香樟，即使日光泛滥，他们依然翠绿如新；即使风雨飘摇，他们依旧屹立巍然。他们是赛场上的另一幅风景，一卷充满力量的画面。
魅力之星
犹如天空中闪亮的繁星，黑夜无法挡住那些刚柔并存的光芒；犹如黄昏后的晚霞，锋芒灼灼撑红了半个天际；犹如百花丛中的红牡丹，万紫千红唯你独尊……独特的气质，独特的演绎，独特的魅力，陶醉了千千双眼睛、万万颗心灵。
魅力团队
手牵手，一起走，不在乎风风雨雨。同一个目标、同一个步伐、同一个心声。张扬着个性，放飞着梦想，收获着欢笑。来过、走过，留下一串缭绕心际的余晖，历史记住了这一刻，岁月见证了这一回。
体育成就奖
心跳合着节拍，希望伴着渴望，终点亦是起点。微笑，铸成不屈的信念，抬起头面向前方，奔跑就会有梦作翅膀，追逐才能让梦飞翔。掠过赤红跑道的瞬间，奋斗的足迹写满了片片辉煌。
突破之星
用一种汽笛般尖锐的声音，叫醒了沉睡的历史；用一种闪电般刺眼的速度，刻录了崭新的一面。凝聚力量的一刻，光环冉冉升起、慢慢荡开。抖笔之间，已重新抒写了留在身后的历史。
最佳运动员
赛场上的一道彩虹，是运动的完美勾勒。自信、勇敢，是永驻心间的源泉；激情、活力，是永远绚丽的本色；坚强、拼搏，是播撒成功的种子。汗水和拼搏坚持到最后的笑容，那是最惟美的脸庞。
xx之星
当运动的激情被你燃烧，困难和压力总被你绝美的身影打败；当凝固的空气被你拨开，钦佩与赞许总被你堪绝的技艺敛拢。或许，你就是一把锋芒毕露的宝剑，总能冲破赛场，穿越巅峰。绕过尖端闪耀着光辉的锐气，震撼了无数灵魂。
最佳球队
跳跃的力度描画了关于运动的优美弧线，拼搏的决心铸造了关于荣誉的高台。激烈的战斗中，热情做下了记号；妙球传递中，默契与团结四溅，风格与实力交融，感动与骄傲升华同行。
科技之光
科学纯洁的光辉引领着他们用自己的翅膀寻找翱翔的力量，载着科学的扁舟，高举科学的旗帜。他们用青春和汗水，在科技的舞台上演绎出一幕幕波光粼粼的奋斗史；用勤劳和智慧，在科技的殿堂里挥洒出一幅幅如花般的壮锦。
琥珀之星
名人颁奖词 篇6
在面临经济下行、资本紧张的外部环境和人员紧缺的内部困难时，他们以党建促发展，以制度建设为抓手，通过金融创新、模式创新，创造性地在基金项目运作上取得突破，积极转化党建成果，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，推动基金板块健康发展。他们就是XXX党支部。
坚持以党建引领发展，在不断提升企业党建规范化水平的同时，勇于创新党建载体，开展了“三学两考”、“四谈四问”、党员“双值守”、“开门谈心”和向身边“活典型”学习等一系列组织活动，实现了企业党建和业务发展的“双提升”。他们就是XX党支部。
下面我要给大家介绍的是集团优秀党务工作者获奖人员：
立足本职，任劳任怨，扎根基层党务工作；爱在岗位，尽情奉献，却是一片美丽青春。她就是XXX同志。
作为集团一名基层党支部书记，他用爱岗敬业精神影响着周围的人，他用开拓进取实干鼓舞着身边的人，他用自己 的行动和付出，诠释了一名党务工作者应具备的品质。他就是XX同志。
他身担数责，依然履职尽责；恪尽职守，默默提升自我；服务基层，展现强烈的事业心。他就是XX同志。
她牢记宗旨，坚定信念。对工作兢兢业业、勤勤恳恳，表现出强烈的事业心，以责任、智慧和热情体会着党务工作带来的充实和快乐。她就是XX同志。
执著，只为钟爱的事业；敬业，个人无悔的追求；奉献，展现魅力的心灵。2015被成都市国资委纪委授予 “优秀个人”称号并记“嘉奖”一次。他就XX同志。
他始终坚持“抓党建促发展，以党心聚人心”，团结带领支部党员和员工，敢于担当，积极作为，为鼎力公司发展做出了应有的贡献。他就是XX同志。
党员是块砖，那要哪里搬。干党务、三年耕耘显优秀，帮扶贫、两年奉献有成绩，他用工作和成绩树立了一名共产党员的良好形象。他就是XX同志。
他默默耕耘、勤于奉献，干工作精益求精，在业务管理、风控管理、党务工作等方面都做出了很好的成绩。他就是XXX同志。
下面我要给大家介绍的是集团优秀党员获奖人员：
“业精于勤，行成于思”，因为勤，一路走来皆优秀；常于思，善破遗留难问题。入党时间不长，党性修养却强，责任敢于担当。他就是XX同志。工作虽繁但致力于简，任务琐碎却化零为整，不好高、不骛远，坚持从小事入手、在普通的岗位上彰显出了党员的不普通。她就是XX同志。
入职集团以来，他始终保持精益求精、严谨细致、一丝不苟的工作态度，作风不减、劲头不减、要求不减，坚守着小微板块风险规避的防控门。他就是XX同志。
4年间，用脚步走访过数百家企业，靠专业帮助过几十户企业上市挂牌，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，在平常服务中实现不寻常的人生价值。他就是XX同志。
岗位普通，却用汗水耕耘出成绩；工作基础，却因勤劳获得了认可，体现了党员“干一行，爱一行”的爱岗敬业精神。他就是XX同志。
默默的奉献，源于对工作的热忱；事业的追求，源于对责任的执着；集团融资，她努力拓宽渠道，力争成本最低。她就是XX同志。
八年来，她始终坚定信念、克服困难，在集团这块热土挥洒着汗水，奉献出青春，终成人力管理佼佼者，作风建设排头兵。她就是XX同志。
对工作，默默耕耘，总是说的少、做得多，树起先锋形象；面困难，不等不靠，主动想办法、动脑筋，体现党员担当。他就是XX同志。他吃苦耐劳、率先垂范，他严以律已、身先士卒。他以一个共产党员的感召力和模范带头作用，使党员的亮点在平凡中时时闪动。他就是XX同志。
凡事认真负责，没有理由和怨言，只有尽职与尽责，勤奋忙碌却又一丝不苟，用自己的责任感打动他人，用奉献赢得员工的尊重。他就是XX同志。
他身高比很多同事“高一头”，自我要求也比多数员工“高一头”，高在理想信念的坚定上，高在遵章守纪的自律上，高在兢兢业业的奉献上。他就是XX同志。
善创新，开创网络竞价流转林权先河；广接纳，博采同行先进代表所长。他用专业、专注、专心突显了党员干部爱岗敬业、精益求精的先锋形象。他就是XX同志。
她是一面在客服岗位坚守了11年的旗帜，始终用真情化解矛盾，用真诚温暖群众，为民服务的宗旨意识，虽很少挂在嘴边，但却真正落实在心中、体现在言行。她就是XXXX同志。
作为子公司领导班子成员，他胸怀大局，事无巨细，从不懈怠，遇到矛盾不回避，干起工作不怕苦，他用自己的行动阐释了党员干部真正的含义。他就是XX同志。
从感动中国颁奖词中学口才 篇7
一、学会概述
许多同学口语表达时不会概述人物事迹，往往长篇累牍，一叙到底，颁奖词在这方面可以说提供了借鉴的蓝本。 如给钱学森的颁奖词：“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。”短短的百字之内高度概括了钱老一生的事迹成就，并给予恰如其分的评价，如此的凝练精当足以让那些不会概述的同学得到启发：抽出本质，浓缩经历，抓住重点，用我所需。
二、学会组句
不少颁奖词还是调配句式的典范。如给钟期荣、胡鸿烈的颁奖词：“狮子山下的愚公，香江边上的夫子。贤者伉俪，本可锦衣玉食，却偏偏散尽家产，一生奔波。为了学生，甘为骆驼。与人有益，牛马也做。我们相信教育能改变社会，而他们为教育做出楷模。”开头两句用一幅对联精辟整齐地概括了人物身份品行，接着用散句浓缩了人物事迹，后又用字数相等的对句有节奏有韵律地评价人物，可以说整散结合，感情充沛，引人思索。再比如给方永刚的颁奖词：“一个真正的战士，在和平年代也能找到自己的方向；一个忠诚的战士，在生命垂危的时候，也不会忘记自己的使命。他是一位满怀激情的理论家 ，更是敢于奉献生命的实践者。在信仰的战场上，他把生命保持在冲锋的姿态。” 本段文字以散化的句子造成整齐对偶的句式，使得整段以评论为主的文字充满了张力和感染力。
三、学会分层
颁奖词也给我们理清思路结构、明析句间关系提供了方便。比如给闵恩泽的颁奖词：“在国家需要的时候，他站出来！燃烧自己，照亮能源产业。把创新当成快乐，让混沌变得清澈，他为中国制造了催化剂。点石成金，引领变化，永不失活，他就是中国科学的催化剂！”这段文字有一个清晰的叙—析—评的过程。 先叙，“在国家需要的时候，他站出来！燃烧自己，照亮能源产业”。再析，“把创新当成快乐，让混沌变得清澈，他为中国制造了催化剂。点石成金，引领变化，永不失活”。后评，“他就是中国科学的催化剂”。层次分明，句间关系顺畅，值得我们学习借鉴。
四、学会设境
语言表达效果很大程度上取决于感染力。善于造设情境，渲染气氛，巧妙煽情，是提高语言感染力的好方法。在这方面颁奖词也给我们提供了好的借鉴。比如给孟祥斌的颁奖词：“风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。”这段颁奖词开头与中华民族的传统道德品质对接，气氛悲壮，人物精神悠远而深厚，基调高昂。最后叙述人物命运，点出人物价值，情境融合，意境悠远，给人以深久的思索和感动，极富感染力。
五、学会修辞
感动中国颁奖词不着痕迹自然恰切地运用了多种修辞技巧，值得我们训练口才时咀嚼品味。
1.对偶如：“狮子山下的愚公，香江边上的夫子。”（给钟期荣、 胡鸿烈的颁奖词）“烟笼大地，声震蓝天；星陨大地，魂归长天。”（给李剑英的颁奖词）
2.排比如：“他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。”（给钱学森的颁奖词）“残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。”（给李丽的颁奖词）
3.比喻如：“点石成金，引领变化，永不失活，他就是中国科学的催化剂！”（给钱学森的颁奖词）“他就像是一匹老马，没有驰骋千里，却一步一步地到达了善良的峰顶。”（给谢延信的颁奖词）
4.设问如：“把爱人从沉睡中唤醒，是生命的奇迹，还是心灵的力量？她用一个传统中国女人最朴素的方法，诠释了对爱人不离不弃的忠贞。甜蜜不是爱情的标尺，艰难才能映照爱情的珍贵。”（给罗映珍的颁奖词）
5.比拟如：“飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。”（给李剑英的颁奖词）用飞机的改变航向比拟生命，同时前后意义的拈连也更使人动容。
青春榜样 主持词 颁奖词 篇8
卢：尊敬的各位领导、来宾
李：亲爱的观众朋友们，大家
合：晚上好
卢：这里是华东交通大学青春榜样2012颁奖典礼的现场，欢迎大家的到来出席今晚颁奖典礼的嘉宾有：
郑：青春，如跳动的火焰，闪烁着耀眼且迷人的光彩；青春，又如优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。
郭：在这如花绽放的青春岁月中，我们用奉献点燃青春激情，我们用信仰描绘人生的美景。
卢：而我们也一直在寻找那种支撑我们内心的精神力量，他们是我们心中的榜样。这些榜
样以他们青春的执著与乐观向上的精神，感动和带动着我们前行。
李：我想在每个人的心中都有着引以为荣的榜样，他们或是博古通今的文豪、或
是运筹帷幄的领袖。而今天这些榜样就在校园中，就在我们的身边。他们就是 “青春榜样”。
卢：为了弘扬“日新其德，止于至善”的校园精神，展现交大学子“团结、严谨、求实、勤奋”的精神风貌，经自主报名、审核、媒体展评、公示、结合学院审核推荐等层层选拔，由学工处、校团委、校党委宣传部、以及校学生会代表组成的评委会进行评选，最终评选出了12名青春榜样获奖者。
郭：谁是它的第一位获奖者呢？请看大屏幕（2位主持退场？）
刘嘉骥 视频
李：采
卢：刘嘉骥（颁奖词）：笔尖上的舞蹈，之所以能够摄人心魄，是因为那是事实
与生活的交映。口头上的乐曲，之所以能够荡气回肠，是因为那是辩论与智慧的交响。只因为有他的笔与他的口，才让我们清清楚楚地看到了、听到了生活中每一秒正在上演的故事！
——青春榜样2012获奖者，刘嘉骥
卢：引入武盼好
武盼好 视频
卢：采：
李：武盼好（颁奖词）：当命运的绳索无情地缚住她的双足，当投来的同情目光
叹息着生命的曲折。她用超人的勤奋为生活点亮启航的明灯；用顽强的意志为梦想插上飞翔的翅膀；用娇弱的身躯为生命谱写着高歌：“相信自己，一定能扼住命运的咽喉！”
——青春榜样2012获奖者，武盼好
卢：请汪立夏老师为两位获奖同学颁奖
汪立夏讲话
李：相声《打开另一扇门》
郭：引入严荷君
郑：采
郭：严荷君（颁奖词）：雅致的文字，在校报上刊登，为交大学子带来条条讯息；
飞舞的手语，在爱心社中上演，为智障儿童们带来丝丝温暖。沟通的困难从未冷却过她的热心，响亮的声誉也从未改变她的信念。她虽然只是一名普通大学生，但却用爱心在人群中激荡起向善的涟漪。
——青春榜样2012获奖者，严荷君
郑：引入向琴
向琴视频
郭：采
郑：向琴（颁奖词）：豫章之北的才女，交大之南的木兰。作为一个自强不息者，她总在看别人，弥补自身的不足；作为一个天道酬勤者，她总在问自己，提高自身的价值。她付出的每一点时间，每一滴汗水，每一份努力都是她非凡收获的证明，都是她雄厚实力的彰显！
——青春榜样2012获奖者，向琴
郭：请凌四宝颁奖
郑：节目《废墟上的舞蹈》
-------李：引入王锦
王锦视频
卢：采
李：王锦（颁奖词）：她从清苦的农村走进繁华的城市，用一个大学生稚嫩的肩
膀，扛住了清贫和孤独，扛起了肉夹馍创业的担子，扛起了自己生活的责任。也许一个人的力量还不能够让自己马到成功，但王锦用无坚不摧的动力点亮了希望的火把，明亮了未来的道路！
——青春榜样2012获奖者，王锦
卢：引入刘强
刘强视频
李：采
卢：刘强（颁奖词）：在他心里，学为重，戏为轻。他是知识爱好者，壮志凌云，用时间铸成通往知识殿堂的阶梯；他是学习勤奋者，披荆斩棘，用汗水造成通往求职成功的道路。他是勇敢无畏的先行者，他是积极奋斗的攀登者，他更是值得我们学习的学子典范！
——青春榜样2012获奖者，刘强
李：请石初军颁奖
卢：歌曲《母亲》
话剧《梦想起飞的地方》
郑：引入卢波
郭：采
郑：卢波（颁奖词）：3年前，他在交大第一次举起话筒，而后至今也没放下过。
手中一只话筒，游刃主持，依然悦耳；心中一团烈火，拼搏奋斗，从未熄灭。他是不知疲倦的黄莺，将一位位在场的观众引入精彩的节目；他更是不甘落后的标兵，将一个个工作的任务画上圆满的句号！
——青春榜样2012获奖者，卢波
郭：引入熊庆龙
熊庆龙 视频
郑：采
郭：熊庆龙（颁奖词）：这是一场求学的马拉松，他忍住寂寞和疲惫，不敢停住
疾走的脚步；他付出努力与艰辛，不敢停下飞驰的思想；他守住信念与毅力，不敢停止求胜的心情。他是众多莘莘学子中的一员，他忘我的学习和不菲的成绩为我们丈量出一份感人的榜样！
——青春榜样2012获奖者，熊庆龙
郑：请陈青平颁奖
陈青平讲话
郭：舞蹈《跨越》
郭：引入龚维专
龚维专 视频
郑：采
郭：龚维专（颁奖词）：在贫困中，他任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶
种种不幸；在艰难里，他无怨无悔，坚守清贫，让高尚的品德照亮生活深处。虽然辛苦填满他人生不短的六千多个日子，可他依然用灿烂的笑靥温暖身边的人，励志为公益事业贡献一份微薄的力量！
——青春榜样2012获奖者，龚维专
郑：引入黎修日
黎修日 视频
郭：采
郑：黎修日（颁奖词）：他用睿智的眼光观察身边发生的故事，在茫茫人海里寻
觅新闻的可贵；他用犀利的笔锋逼向生活背后的真相，在字里行文间燃烧抒写的激情；他用客观的语调叙述记者眼中的世界，在寻消问息中贯穿思想的高度。他的文字永在报上闪烁着璀璨的光芒！
——青春榜样2012获奖者，黎修日
郑：请黄家和颁奖
郭：歌曲《》
李：引入钟健
钟健 视频
卢：采
李：钟建（颁奖词）：他用人们熟悉的微笑温暖着每一位群众；他用自己勤劳的双手创造着每一个感动；他用生活需要的热情传递着每一份快乐。他不仅把人们对他的喜爱和信任再度回报给学校、社区、社会，更以公众人物的号召力，激发起人们对公益事业的热爱！
——青春榜样2012获奖者，钟健
卢：引入吴松琪
吴松琪 视频
李：采
卢：吴松琪（颁奖词）：他，闯入科学研究的丛林，只为寻找那知识的薪火；他，潜入科学发明的深海，只为探索那创新的珍藏；他，深入科学技术的宇宙，只为追求那亘古的真谛。他不仅以自己严谨和执着的科学态度在创新的领域里取得卓越的成绩，更以生活中率真和乐观的态度诠释了他对困难的无畏！
——青春榜样2012获奖者，吴松琪
李：请杨东明颁奖
卢：朗诵《青春不留白》
学习之星颁奖词 篇9
尊敬的领导、老师、同学们，大家好！
培根说:“学习足以怡情,足以博彩,足以长才.”学习之星各有各的学法,学出了品位,学出了风韵.今天要表彰他们，同时也是勉励所有的同学们。愿大家在今后的学习生活中更自信、更快乐、更高效、更进步、更优秀、更牛气！现在敬请刘校长为他们颁奖。同时请高二（5）班王雪莹和张奕阳同学宣读颁奖词。
1.高三（1）班 徐辛悦
辛劳而愉悦，以自我挑战为乐，以热情享受为趣。
她始终认为，学习是对自我挑战的过程。因此，面对成绩的起落，她选择放平心态，继续努力，也许，不是每一次的耕耘都会有收获，但每一次付出都是在为成功积聚力量。经过一段时间的努力，她的弱科得到一定的提升。事在人为，相信学习会带给她更大的收获和快乐。
2.高三（1）班 方舟
带着无所畏惧的心，一直在前行。刻苦勤奋，乐在其中，相信今天的汗水换来的是明天的微笑。现在的付出会看到未来的美好。
3.高三（2）班 许露真
平时沉默寡言，不善言辞，作为数学科代表，她没有用响亮的口号号召大家勤奋读书，只有默默地用脚踏实地的行为来影响大家。
4.高三（3）班 洪惠真
一路走来，磕磕碰碰，每遇挫折，永不言败，告诉自己“再坚持一下”；点点滴滴，日积月累，奋斗的泪水和汗水浸润着她的求学路，她心中始终有一个声音在回响，那就是“不抛弃，不放弃，努力，努力，再努力！”
“狭路相逢勇者胜，勇者相逢智者胜，智者相逢勤者胜”，勤能补拙，天道酬勤。这正是她的真实写照。
为学痴狂如惠真者，皆能无往而不胜也！
5.高三（4）班 叶尔夏提
来自草原的骏马，揣着目标起步，迎着晨光的驰骋，携着自信加速，含着微笑收获。正是自信与乐观支撑着他奋斗到今天。从刚离家的懵懂少年成长为如今即将面临人生的重要转折的高三学子，期间体会过胜利的喜悦，也无数次尝过失败的滋味。但无论何时，他始终以自信乐观的心态看待一切。一次的胜败，说明不了什么，他坚信只要一如既往的努力奋斗，最终定能耕耘一份属于自己的收获。
6.高三（5）班 傅小香
努力的脚印，踏出一片智慧的天地。快乐的学习，谱出一曲动听的歌谣。水转花开梦实现，山移树影学业就。因为是农民的女儿，所以注定读书是最好的出路，带着农民父亲的希望，远走他乡学习生活，靠自己辛勤的劳动换来优秀的成绩，付出最终会与收获成正比。
7.高三（5）班 陆书海
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，书海任你遨游，蓝宇任你翱翔。感谢老师、家人的无私帮助。更感谢同班的那群男孩，在竞争如此激烈的高三，他们一步步并肩走过，并如此坦然地享受纯真的友谊和公平的竞争。祝愿他09年高考取得优异成绩，考上如意的大学！
8.高三（5）班 洪伟松
奋力拼搏无所惧，超越自我无极限，完善不止终成材，勇气塑成伟岸松。点滴的积累，自我的拼搏，将成就盛夏的果实。
9.高三（6）班 陈晓莉
三年前，她踩着录取分数线来到集美中学，她暗下决心：“现在我是31号，但是下次考试我会成为21号，再下次我是11号，最后我一定会是1号。”在这3年里，在老师的鼓励、同学的帮助下，她学会了直视困难，并想尽办法解决，学习就是要不怕苦，不怕累，犯错了不要紧，平时练习考试讲评就是改正错误的时候，要拼命，要自信，坚信付出等于回报。
生命是旅程，一站一站的路过，而你，路过了艰辛，路过了坚持，路过了一页又一页的期盼„„坚强的意志铸造人生的基石，刻苦的精神引领着你走向璀璨的明天！
10.高三（6）班 林河潔
充满可能的未来，绝不言弃的决心，蓬勃向上的韧劲，努力拼搏的斗志，就是你的品质。当时是多出分数线5分荣幸地上了集美中学，学习中得到老师、同学、父母的很多帮助，再加上自己一路挥洒下来的汗水，才让自己取得了比较满意的成绩，接下来，他会更加努力，争取更好的成绩。
11.高三（8）班 傅修辉
“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，用智慧作曲，用拼搏铸词，谱写一曲学习的赞歌。感谢家人、师长的谆谆教诲，同学朋友的鼎力支持。他将更加努力，为自己的理想和目标继续奋斗，用意志和汗水展现自己的魅力。
12.高三（10）班 周雁飞
勤奋刻苦是你的品质，早来晚走是你的身影，认真踏实是你的追求。快乐挑战，无畏追索，梦在脚下。初中到高中，他一直是集美中学的一员，在同一个地方，却经历着不同的事，遇见不同的人。一直到高一他都是贪玩的学生，只因为不想读，认为学习是一个负担，也读得累，在高二分班时，他是班级的尾巴。一些事让他改变了观念，面对一栋没有地基的建筑，他知道他需要的是恒心。于是，收了心。晚睡早起便成了习惯，虽然是一个漫长、艰苦的过程。但一
种信念一直支撑着他前进，那是不败的心，无论成绩有多差，他该去挑战自己，在集美中学的六年，他不想留下遗憾。他在加倍的努力着，把失去的一切用行动换回。他的未来不是梦！
13.高三（10）班 黄晓清
铿而不言，锲而不舍，踏实刻苦的一路走来。落满辛勤的花瓣，洒向亮丽的明天。曾记得刚上高中时，对高中的学习生活还不习惯，以致于跟不上学习的进度，成绩也不理想，但是经过一段时间的努力，她取得了成功，她感到高兴自豪，因为自己的付出已经得到了回报，相信明天会更好！
14.高三（10）班 陈伟杰
卓越潜质铸造光辉的前程，审时度势力挽狂澜，浪花激起的就是你的激情，云朵翻腾的就是你的智慧。感谢学校授予“学习之星”的荣誉，他将更加努力，不辜负学校的厚爱。
15.高三（11）班 庄远航
仅比录取线多一分的成绩来到了美丽的集美中学，他开始了高中生活，磕磕碰碰的读完了高一，这一年他并不是非常重视，而姐姐高考失利，让他一下子成长了许多。怀着亲人的关爱，开始了高二的生活，彻底将懒惰抛弃，终于在一次次的考试中，成绩有了逐步的提高，自信从此洋溢在他的笑脸上。
相信努力的翅膀将乘着爱的风，飞向更高，自信将乘风破浪带着他扬帆远航！
1.高二（1）班 汪玲丽
记得刚升入高中时，每天都在书堆里挣扎，却不见成绩有多大提高，反而还下降。每天的生活都是陌生的，但她始终相信，只要生活在人生的舞台上，谁都要走上一段寂寞的夜路。经过一个学期的适应，她的成绩有所提高，不再属于班级的“倒数”行列，日子一天天过去，每次考试下来，她都或多或少有些进步，虽然很小，但她告诉自己不要轻易瞧不起自己，只有把努力和汗水献给生命，才是每个人送给自己最好的礼物。
她，平凡着，过着一个高中生应有的忙碌生活。她，执著着，对希望的向往，对理想的追求。都说太阳总在有梦的地方升起，月亮总在有梦的地方皎洁，心中的梦想化作了她不断进步的动力。在人生旅途的十字路口，她曾徘徊不前，是梦想让她燃起了对未来的希望。
2.高二（3）班 陈珊珊
在课堂上，可以看到她对知识渴望的眼睛，在课后，可以看到她埋头苦想的身影，从那身影中,可以看出她对克服难题的决心。正是怀着这样一份对学习的热诚，还有老师一直以来对她的鼓励，让她有勇气直面挫折和失败，并且坚信自己这棵等待长高的竹子，一定会在“每攀登一步，都做一次小结”的思想方法指导下，在“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的勤奋刻苦下，时时生长，天天向上，获得成功。
3.高二（6）班 陈靖
遵守校规校矩，尊敬师长，性格开朗，能和同学们友好往来，打成一片。担任班长，工作负责，尽心尽力，协助老师及班干部管理班级事物。他勤奋认真刻苦，上课积极配合老师的工
作，认真听讲；下课常常与同学互相讨论问题，带动周围许多同学。学习有效率，且有很大的进步空间。相信他将更加努力，争取全面发展，成为高素质的综合型人才！
4.高二（7）班 戴祎琛
她坚信梦想能岂及的地方，用坚持和努力，一定也能到达，尽管浩淼与一座座高峰在等待着她，但她仍会无所畏惧，去冲破，去攀登，去翱翔。
巾帼不让须眉，她会用自己对学习的热爱，化作学习的不竭动力，她也会用属于自己的方式追求学习上一次次的突破。
5.高二（9）班 黄小云
她能很耐心的帮助同学讲评题目，为班风建设做出贡献。虽然期末考有所退步，但相信她一定会再展雄风，夺取佳绩。我们相信推选她为“学习之星” 是不会错的。
6.高二（11）班 高彬彬
始终保持着高度的学习热情，善于虚心请教老师和同学，培养了许多良好的学习习惯，并能始终保持良好的学习心态，学习成绩在不断进步，从分班时的70多名一直进步到上期末的年段第9名，是当之无愧的学习尖兵。今日的成绩在明天将是过去，总是回首遥望过去的人是无法成功的。相信她将更加努力的证明自己的价值，实现自己的理想。
7.高一（4）班 何佳瑜
高中的开始，是混沌而且迷茫的。隐隐感知有一丝的光亮，却一直找不到准确的方向。一个学期的摸索，她终于找到了适当的方向，并朝着那个方向定下了自己的坐标。朝着坐标前进的路上，一定会遇到很多障碍，破晓会是坚持的人最后获得的奖赏。希望若不熄灭就会亮成心中的星光。
一个聪慧的头脑，一颗求知的心灵和刻苦钻研的精神，令她在学业上长风破浪，独占鳌头。她相信，读书破万卷，下笔如有神。广泛涉猎群书，使她谈吐不凡，做起文章来洋洋洒洒，挥毫而就。
对待学习，她敏而好学，不耻下问。从不向困难低头。对待老师，她每每色恭礼至。
对待同学，她绝不摆优生架子，深得同学爱戴。
让我们祝贺她，并希望她在新的一年里取得更多佳绩。
8.高一（5）班 雷陈芳
每一颗新芽背后总有一番与自己的较量。风雨过后总会有一片彩虹。
他认真学习，上进心强，积极思考，成绩优异。希望再接再厉，争取更好的成绩。
9.原高一（2）班现高一(5)班 雷鹏
他学习很努力，很用心，以优异的成绩名列前茅，我们要向他学习，愿他今后更加坚定地做一个执着的寻梦者，不断去努力拼搏！这份荣誉不仅属于他，也同样属于那些对他伸出援手的同学和老师，属于他辛劳的父母。
10.高一（10）班 杨明
她是一个认真懂事的孩子，高一上学期的学习足以证明这一点。上课认真听讲，积极配合老师的思路，作业及时完成是她的一大亮点。在一次又一次的失败中崛起，胜利一定属于她！
新疆预科班 热伊莱
学习是永恒的主题.学习从没有停止,也不应该停止.保持不断学习的心态,对每个人都具有重要的作用.当学习成了快乐，她就已经得到了她想要的。每当作出一道很难的题,都会有很大的成就感。学习还要有效率，要想有效率就要有良好的心态，请相信这一至理名言“心态决定一切”。
作为内地新疆班的学生，应该这样做，因为肩负重任，所以只有努力学习才能承担起这个重大的责任。
初一1班 詹舒婷
她德、智、体、美、劳全面发展，是学生部的文艺部委员，曾获学习之星等荣誉称号。在期末考中，她还获得年段前10的好成绩。她的钢琴过了10级，主持、朗诵也不例外。上进心使她始终认为：不求最好，只求更好！
初一3班 王泽伊
乐观、开朗、自信的她，因为善于合理安排时间，注重高效学习，因此，无论哪门功课，她都能轻松、快乐地学好。不管是担任班长，还是担任校学生会宣传部长，她都能积极主动地做好本职工作。
网络初一8 邱嘉豪
从进入集美中学的那天起，他就与“星”字结缘。他曾在上学期获过“学习之星”，“优秀之星”；在期末考试中再次荣获“学习之星”。他觉得：只要有目标并为之奋斗，哪怕是一点点，都会有收获！
初二2班 冯姝绮
在知识的海洋中，她贪婪的索求。她，勤于思索，咬定青山，把攻克一道道难题，作为自己向往的快乐。成绩优异,名列前茅.愿她在学习的航船上,勇敢的接受风雨的考验, 愿今日的成绩灿烂在明天.初二6班 吴倩
她勤于思考，热爱科学，把学习当成自己生活的乐趣。乐观的心态换来了收获的快乐，全面发展的她在各方面均能取得较好的成绩。她在为理想而拼搏的过程中寻找到欢乐，她用阳光和快乐，让学习生活充满乐趣。
网络初二9班 陈怡靖
她曾经在初一上学期获得“语文知识竞赛第一名”，“英语书写比赛第三名”，下学期获得“学校积极分子”，初二上学期获得“德育之星”。刻苦学习是她的习惯，独立自主是她一贯的信条。她是同学们学习的榜样。
初三1班 支心
她全面发展，勤奋刻苦、一丝不苟，爱提问、善思考、凭借良好的学习习惯，合理的学习方法，多次取得了优异成绩，名列年段前茅，是个让老师、家长放心的好学生。
初三2班 薛熙来
一分耕耘，一分收获，付出无悔，汗水无愧。三年来她用纯洁的心灵去感悟生活的真善美，爱集体，爱学校；用勤劳的双手去创造优异的学习生活，努力奋进，和大家一起进步。
初三5班 佘彦遥
勤奋好学、品学兼优、严于律己、乐观向上是三年来他成长的总体表现。小到一堂课，大到各类省、市级比赛，她都一丝不苟、认真对待；身为班干部，更是以身作则、积极主动，有很强的集体荣誉感。
初三7班 赵健
他是勤劳的蜜蜂,成绩始终名列前茅，他是老师的助手,协助做好班级各项工作，是大家公认的品学兼优的好少年。他自理、自立、诚恳、谦逊。放飞梦想,祝他走得更远,飞得更高！