教师敬业奉献的演讲稿

教师敬业奉献的演讲稿（共7篇）

教师敬业奉献的演讲稿 篇1

尊敬的各位领导，各位老师：

如有人问：世界上什么东西最美?也许你会说，世上最美的是青春;也许他会说，世上最美的是爱情，这些说法各有各的道理，但我认为，世上最美的是奉献。

记得在很小的时候，别人就问我：“长大了你想干什么呢?”“当老师呗!”我毫不犹豫地回答。因为在童年时代，老师是我最敬佩的人!正是这份激情，这份执着，给了我无穷的力量。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一份光情爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是幼儿转变的催化剂。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。孩子们刚来幼儿园，不会吃饭，不会睡觉，不会唱歌，甚至不会听我的话。面对他们，我一时束手无策，我曾想过退缩，曾想过逃避，可心底始终有个声音在告诉我：“既然选择了，退缩是不行的，逃避更不行。”是啊，面对自己曾经的选择，我能轻言放弃吗?不，我要坚持。于是，无数次，我蹲下身来倾听孩子们的话语，让他们感受我的爱;我教他们画画、唱歌、折飞机，给他们讲白雪公主和七个小矮人的故事……让他们成为我的朋友;虽然他们有时真的很调皮，有时又很麻烦，可我还是喜欢和他们在一起，因为他们是一群快乐的小天使，让我不断感受他们的真诚与善良，让我与他们一起沉浸在快乐的童话世界里。每当看到孩子们的每一滴进步，每一点成功，都让我感到莫大的欣慰!如今，每当听到孩子们用稚嫩的嗓音喊着“老师好”，看到他们那一张张天真可爱的笑脸时，我心里总是甜甜的。虽然有时累得腰酸背疼，但我却感觉很踏实，因为我知道有一群喜欢我的孩子每天都在等我。他们纯洁得就像一张白纸，需要我的精心呵护与教育，才能成为一幅绚丽的画卷!

作为一名普通的幼儿教师，在自己的工作岗位上做着平凡的事，也许，我们不是最美丽的，但却是最可爱的;也许不是最聪明的，但却是最勤奋的;也许不是最富有的，但却是最充实的……因为我们用爱心打开了孩子情感世界的第一扇窗;用真情点亮了孩子生命里的每一盏灯;用赞美启迪了每一个幼儿的心灵;用尊重唤起了每一个孩子的尊严，让孩子们在被爱中学会爱，学会感恩!

我爱我的孩子们，因为他们天真、活泼、聪明;我爱我的孩子们，因为他们纯洁、美丽、善……

教师敬业奉献的演讲稿 篇2

红岩小学现有教职工66人, 其中女教职工43人, 占教职工总数的65%。常言道妇女能顶半边天, 红岩小学的这片蓝天却有一群普普通通的女人在支撑着, 多年来女教师们发扬着“巾帼不让须眉”的精神, 踏实进取, 勤奋工作, 在三尺讲台挥洒着自己的青春与汗水, 展示着21世纪新女性的良好精神风貌, 推动了学校各项工作的深入开展, 树立了“为人师者”的良好形象。43名女教师, 43份教育的智慧, 43个闪光的青春, 更是43道校园内靓丽的风景线。她们用执著和热爱, 用爱心与奉献, 用勤勉与创新谱写了自己一生中最华美的乐章, 诠释了红岩小学女教师的精神内涵, 以强烈的事业心和责任感演绎着不平凡的人生之歌。

一、顾全大局, 密切配合, 团结协作

红岩小学女教师在校党支部和工会的领导下, 始终坚持以顾全大局, 密切配合, 团结协作为工作原则。多年来学校领导安排的工作从不挑剔, 不推诿, 不扯皮, 积极承担领导安排的每一项工作。党支部、工会和行政, 还有每一个教职工之间都能团结协作。红岩小学地处公路沿线, 在校学生一千多人, 这样就给管理带来极大的困难, 学校领导结合实际情况每个班级都安排一个科任教师协助班主任承担一个班级的管理工作, 在班级管理中不分正副班主任, 要求两个班主任齐抓共管, 团结协作, 并与其他科任教师协调配合, 来管好学生, 两个班主任都做到了心往一处想, 劲往一处使, 从不推脱责任, 工作上的事从不斤斤计较。做到既明确分工又团结协作, 精心地呵护着每一名学生, 教师们都把学生安全工作放在首位来抓并落到实处。

因为教师间团结协作, 步调一致, 互相支持, 所以班级管理抓出成效, 多年来红岩小学一直无安全事故发生。

二、工作兢兢业业, 有较强竞争意识

红岩小学实行坐班制度, 在工作期间, 女教师们从不迟到, 不早退, 从不会因孩子小或者是家庭琐事而影响工作, 认真组织上好每一节课, 以一切为了学生, 为了学生一切, 为了一切学生为教学宗旨, 认真抓好教学中的五环节, 归纳起来是五个字 (备、讲、辅、批、查) 。在办公室里, 不做与教学无关的事, 不谈与教学无关的话。一节课上下来, 就在办公室与同年级同科目教师积极探讨, 进行自我反思, 探讨反思一节课中的得失, 与其他教师达成共识。在批改作业时, 相同内容, 根据不同班级不同学生的答题情况进行分析探究, 针对学生的疑难问题, 教师们共同积极商量对策, 及时辅导补救。为了更好地提高教学效益, 充分发挥集体的智慧, 常进行集体备课, 备好课后, 指定一位教师上课, 根据授课情况, 进行点评, 不足之处再加以改进, 力求上出最佳效果。每个学期每位教师听其他教师的课不少于20节, 每位教师每学期上好一节汇报课, 教师互相学习, 共同提高。通过这样互帮互学, 教师们教学能力以及教学水平都得到显著的提高, 在市、县两级举行的优质课竞赛中, 红岩小学的参赛教师分别获得一等奖、二等奖等名次, 取得较好成绩。除了认真备课, 改作业、写教案、写体会、看教育书刊外, 教师们还抽时间到微机室做课件、打字等, 现在有部分教师已经能熟练地运用课件授课, 部分教师教学论文在市级以上刊物上发表交流。上班期间, 教师们认真完成教学中的各项工作, 工作之余回家就有充足时间以及充沛精力料理家务, 这样就能做到两全其美, 做到事业家庭两不误。

三、更新观念, 努力学习, 提高自身素质

为了提高自身素质, 教师们积极订阅教育书刊, 除了学校统一征订的教育学刊外, 每位教师自己订教育书刊两种以上, 放在办公室, 互相传看交流学习, 并写出心得体会, 这样既丰富了教学资源, 又提高了自身素质。全校50岁以下女教师都取得了专科以上学历, 为了不落后于时代、为了有更多的新知识教给学生, 部分中青年教师还在继续本科函授学习, 并积极参加省、市、县各级各类培训学习, 这些教师通过学习, 把学到的新知识、新方法带回学校, 推动着红岩小学教育事业的发展。

四、积极开展文体活动, 活跃校园气氛

红岩小学女教师不仅在工作上兢兢业业, 大部分还是活跃分子, 如积极参与市上组织的篮球比赛、演讲比赛、文艺晚会等, 校园内年级组之间开展篮、排球友谊赛、跳健美操等, 不仅有利于身心健康, 还活跃了校园气氛。

教师敬业奉献的演讲稿 篇3

自设立之初，教师节已经走过31个春秋，而立之年的她，相对于呱呱落地时的兴奋、稚嫩，在岁月积淀和人文内化之下，已日渐理性、成熟和内涵。

对教师队伍建设的重视，也早已由最初尊师重教舆论氛围的营造，教师人才队伍的稳定拓展到教师待遇的切实改善、教师专业素质的大力提高、教师社会认同感的不断加强、教师生活幸福感的确实提升。师者，在当下的南粤大地，已成为知识、德行、幸福的代名词。

我们从今年评选的广东省师德标兵中选取了四位教师的事迹进行报道，就是想告诉大家，只要有了对教育理想的坚守与追求，普通的岗位同样可以孕育出伟大；只要有了对学生最朴素的爱和对教育不忘初心的感悟，师者的人生同样精彩。希望全省的教育工作者能以这些老师的高尚师德为标杆，在课堂上传递快乐、健康、自信，在校园里放飞善良、智慧、美好，为广东教育“创强争先建高地”释放正能量，争做习近平总书记要求的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。

细细品味，伟大并不遥远；用心感悟，美丽就在身边。

邓诣群：赤诚游子的教育情结

博士生导师，优秀海归，“珠江学者”特聘教授，科技部创新人才推进计划“中青年科技创新领军人才”，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者，广东省农业生物蛋白质功能与调控重点实验室主任，华南农业大学生命科学学院教授、院长，众多头衔与光环之下的邓诣群却始终不改师者本色，不改炎黄赤子之心，用爱与智慧诠释着自我对教育的追求。

“出国是为了回国，回国是为了报效祖国”

邓诣群是2007年从美国康奈尔大学回国的引进人才。彼时，不少中国人出国后都以拿绿卡和在国外定居为终极目标；而邓诣群教授向学生谈起归国缘由时经常说的一句话就是“出国是为了回国，回国是为了报效祖国”。2002年，邓诣群在香港科技大学完成博士课题后，出于对学术的追求，前往美国康奈尔大学继续博士后研究；在康奈尔大学工作期间，因他的出色表现和丰硕的科研成果获聘康奈尔大学医学院生化系讲师的全职教师职位。2007年12月31日，虽然当时华南农业大学的科研平台不高、生活条件不够理想，但心系祖国的浓浓赤子情，使他毅然放弃优越的生活和科研条件，选择以“海外高层次引进人才”身份全职受聘于华南农业大学，成为生命科学学院一名教授，工作和生活一切重新开始。归国七年，他始终践行着“回国是为了报效祖国”的信念，通过自己的不懈努力，成为诸多归国新侨中的一颗闪亮新星，为海归新侨树立了良好的榜样和标杆。

“我喜欢学生称呼我老师，而不是院长”

邓诣群不仅学术水平高，思想有境界，而且人格魅力强。2011年经过全院教职员工民主推荐，他成为了华南农业大学最年轻的院长。作为院长，他心里想着的是教学、装着的是学生，虽然除院长外还有多个头衔，但他坦言更喜欢学生称呼他为老师。他身体力行，时时刻刻以“德高为师，身正为范”的理念严格要求自己。

以生为本行师道。他工作繁忙，但摆在首位的却始终是学生。出于对学生的关心，他主动要求担任本科生和研究生班主任，通过走访学生宿舍、谈心交流等接地气的方式，深入了解学生心声，帮助学生解决实际困难。曾经在得知有学生因为家庭困难无法缴纳学费时，他立刻主动帮学生垫付了学费，使学生得以继续完成学业。

春风化雨细无声。他的一举一动，潜移默化地影响和引导着学生。他关爱和平等对待每一位学生，尊重学生个性，理解学生情感，包容学生的缺点和不足，引领学生健康成长成才。回国初期，由于学校生物化学基础研究相对薄弱，缺少科研平台，急需建立高水平实验室。面对资金紧缺、人手有限等诸多困难，他与同事们一起努力，从一尺一寸的清理到一水一电的规划，从一桌一椅的摆放到一纸一笔的添置，短时间内建成了初具规模的现代化实验室，为提升学生的实践动手能力提供了良好的教学科研平台。虽然谈及此事时，邓诣群总是将其归功于校院领导的关怀、前辈学者的指导和同事们的支持，但大家早已将他一点一滴为实验室筹建倾注的心血看在眼里记在心上；而他注重细节，认真踏实，一丝不苟的严谨作风更是深深地影响着每一位学生。学生们对于他这种严肃认真的工作态度常常感慨，没有长期对自己的严格要求，没有坚持不懈的努力，是很难在科研工作的一举手一投足里表现出专业水准。也正是这样的一些细微之处，真正体现了邓诣群作为一个人民教师的优秀品质和职业素养。

“（对于教师来说）学生优秀才是真优秀”

作为教师，邓诣群认为应该认真履行教书育人的职责，培养一批又一批优秀的学生，这样才能称得上真正的优秀。

不少人认为自己的实验室是个人搞科研的专用场所，不乐意共享。邓诣群认为，“大学大学，有学生才叫大学”，应该以学生为本。他的实验室经常为有需要的学生开放，不仅对本院学生，有时是对外院或外校学生开放共享。在组织策划广东省大学生生化技能大赛期间，他的实验室为多支参赛队伍开放，为培养提升学生的实践技能做出了重要贡献。

邓诣群非常注重培养拔尖创新型人才。教学上，他主讲广东省精品资源共享课程“生物化学”，主持申报“生物化学”广东省教学团队；实践培养上，他参与指导的SCAU-China参赛队在美国麻省理工学院国际基因工程大赛2014（iGEM2014）中荣获全球金奖；他指导的研究生中有多名获国家奖学金、“南粤优秀研究生”及广东省优秀学位论文；指导本科生钱俊杰等获第三届广东大学生科技学术节之生物化学实验技能大赛一等奖及最佳设计奖；指导硕士研究生徐铭、徐慰盈、杨琦等在国际知名期刊发表学术论文，唐先青、蔡华等获校级优秀硕士学位论文及优秀毕业硕士生称号……

学生收获成绩的同时，常常感慨得益于邓老师认真备好每一章节，用心上好每一堂课，耐心指导学生每一次实验；他不仅教给学生知识，还教导学生为人处世的道理，他的言行举止真正体现了“为人师表”的师德风范。

注重团队建设，取得累累硕果

师者，所以传道、授业、解惑也。作为高校教师，做好科学研究同样是邓诣群教授的永恒追求。他始终认为教师自身学术强，教授学生时才能有底气，才能真正做到传道解惑。他努力在科研道路迈进的同时，也用心为学院的发展、为提升学院的整体科研水平付出心血和努力。在担任院长期间，他协同领导班子，准确把握学院整体发展方向，在学科和科研平台建设、学术实力提升、高层次人才引进与培养等方面都取得重要进展。而他本人近年来累计在Cell、PNAS、Nucleic Acids Research等国际顶级期刊共发表36篇SCI论文，累积影响因子达到195，其中第一作者和通讯作者22篇， 授权发明专利1项；主持国家重点基础研究发展计划（973计划）课题、国家自然科学基金面上项目等多项重大课题。由于工作业绩突出，成果丰硕，邓诣群先后荣获南粤优秀教师，第四届中国侨界贡献奖（创新人才），教育部霍英东教育基金会第十三届高等院校青年教师奖（二等奖）、第十一届广东省丁颖科技奖及第十三届广东青年五四奖章等荣誉和奖励。

邓诣群在做好教学科研工作的同时还承担着多项社会服务工作。如担任中国生物化学与分子生物学会农业分会常务理事等，兼任广东省侨联常委、广东省青联委员等。

作为一线教师，邓诣群言传身教，时时处处作表率，他的谦逊、坚毅、执着的优秀品质深深的影响着学生和同事。他不仅是一位“执着敬业”的青年科技工作者典范，也是一位名副其实 “厚德载物” 的师德标兵。

郑 莹：深受孩子们喜欢的“园长妈妈”

郑 莹，中学德育高级教师，广东省小学特级教师，现任广东省一级幼儿园——潮州市绵德幼儿园园长。

无怨无悔，执着追求

她从事幼教工作38年，把人生最美好的青春年华默默地献给天真活泼的孩子，把全部的精力无私地献给了她挚爱着的幼教事业。她聚“师表、师能、师品”于一身，一心为公，乐于助人，充满爱心，宽容大度、处事公道，言传身教，和蔼可亲的人格魅力赢得幼儿爱戴，家长敬佩。

她时刻用自己的模范言行引领教师专业成长和幼儿健康活泼、快乐成长。在教职工面前，她有时是师长，有时是朋友，有时是家长，在关键时刻更是大家的主心骨，勇于担当。

那是2001年5月，绵德幼儿园原园舍被监测为危房，需立马迁出。园舍的险情牵挂在着郑莹的心，她奔波走遍了全市区都找不到合适的园舍，最后，市领导决定用某部门闲置的老建筑办公楼改造装修作为绵德幼儿园的新址。三个月需完成改造工程，确保9月1日正常开学。在时间紧，任务重，资金紧缺的情况下，这对于一个全是女工单位的负责人来说是何等艰辛呀！面对重重困难，郑莹带领几位骨干教师，顶着夏日酷暑，日夜奋战在工地上，设计策划改造方案，现场指挥装修，时而忙着各活动室布局的设置，时而忙于设计环境的美化、绿化，时而与承包商砍低装修价。三个月下来，郑莹整个人变得又瘦又黑，家长心疼地说：“你为公家的事这么卖命拼搏，我们都快认不出是你了，你要多保重啊！”在她带领下的女将们努力拼搏，终于把原来阴湿无人烟的老办公用房改造成一座童趣盎然、绿化成荫、凸显潮州民俗特色的花园式幼儿园。家长群众对该园舍的改造成果，赞不绝口，感叹地说：“这里像童话世界，是孩子们理想的学习乐园”。

以德立园，以爱育人

郑莹坚持以德立园，以爱育人的办园理念。她提出：孩子需要呵护，性格需要引导，这是关系到人一生成长的大问题。38年来，在幼儿园这个平凡的岗位上，兢兢业业，默默奉献。她爱园如家，爱幼如子，用一颗真诚于幼教事业的心，引领孩子和教师成长。她对幼儿特别关爱。幼儿小涵有一天下午放学后在外面不小心摔伤了脑颅骨，昏迷不醒，家里只有爷爷、奶奶，父母在广州工作，未能及时赶回来处理照料。她得知这一情况，连忙叫上孩子的班主任，一起赶到医院，帮助小涵的爷爷、奶奶办好住院手续，联系主治医师，安慰老人，一直忙到深夜12点多钟才回家休息。第二天一早，又急急忙忙赶到医院了解孩子病情，进重症监护室看望孩子，并向家属送上慰问金。由于处理及时，措施得力，孩子终于顺利醒过来，度过了危险期，最后治愈出院，回到幼儿园和小伙伴一起学习玩乐。

她以身作则，率先垂范，是教学改革的排头兵，不断创新办学新经验，形成自己的办学理念和新思路，多次承担对周边市和本市县区幼教同行的观摩教学，为新教师上示范课，使新教师较快适应幼儿园教育教学工作。如组织语言活动《小熊过桥》、社会活动《信的旅行》、《生活中的声音》和科学活动《奇妙的磁铁》等10多个教学观摩活动，课例生动活泼、富有新意，教学改革成效显著，深受领导和幼教同行的好评。2008年音乐本科毕业的新教师卢老师刚分配到幼儿园任教，开始专业较生疏，郑莹充分发挥卢老师的特长，细心指导，使她很快进入角色，参加工作仅几个月就在全市幼师说课比赛中夺得全市第一名，这使卢老师对工作充满信心，专业快速成长。在培养学科带头人方面，通过压担子，让其承担科研课题，指导发表论文，举行公开课，使其在教育理念、教学能力、科研能力、教育教学业绩等方面不断拓展创新，成为教坛新秀。

她以“不泯的童心，眷眷的爱心”为座右铭，以个人良好的师德师风感召和陶冶孩子，真心关爱每一个孩子，耐心培育每一位幼儿，用自己的言行，潜移默化地影响幼儿，做到既教书又育人。如单亲家庭孩子吴涵，性格内向孤僻，不善言谈，不合群，班里集体活动总是不乐意参加。郑莹每天关心她，与她交谈，引导她参加集体活动，给她创造表现自我的机会，鼓励她大胆学讲故事，在集体面前朗诵儿歌，让她感受到与大家一起玩、一起活动很开心很快乐，使她渐渐变得爱与同伴一起玩，快乐活泼起来。在园里，孩子们都亲切地称她为“园长妈妈”。

科研兴园 枝茂果硕

她以科学发展观为指导，着眼于创新求实，坚持科研兴园，以科研带教研，教研促科研，不断创新办园特色。她带领全园教师开展教科研实验，构建了环保教育、艺术教育和幼儿信息游戏化等综合课程的教育模式和教学方法体系，形成了一套自己独特行之有效的“教、学、做”合一的教学模式和教学方法。潮州市幼儿德育经验交流现场会在绵德幼儿园召开，她主编出版具有指导性的《幼儿品德与社会性发展要求》的教育用书，为潮州市学前教育工作者开展德育工作提供范例和指导。她总结的《以德立园创特色 阳光德育显成效》幼儿阳光德育工作创新实例在广东省中小学德育指导委员会2012年年会暨全国阳光德育论坛上进行交流，为幼儿园的德育工作提供优秀典范。

钟泉钦：志在山村乐奉献

1996 年，一纸录取通知书把钟泉钦带出了贫困的家乡——五华县的一个小乡村，17岁的他迎来了人生的第一次重大转折，离开乡村进入都市，入读中山市师范学校。三年后，一纸分配单把他送到了工作单位——陆丰市陂洋镇陂沟小学，钟钦泉迎来人生的第二次重大转折，由都市又回到了农村，并且比他的家乡更加偏远。

陂洋镇是陆丰市的偏远山区，钟钦泉1999年9月到陂洋任教时，那里的交通还相当闭塞，环境恶劣。当时学校条件简陋，水电不通，很多外地教师都不愿意到那里任教。他当时蜗居在学校一间狭小的破旧瓦房里，拿着微薄的薪水，每天上课后走几十分钟的泥泞山路去集市买菜回来做饭。最让他头痛的就是初来乍到，语言不通。为了能更好地给山里的孩子传授知识，他每天还得努力学习当地的方言。一个月后，拿到了第一个月三百多元的薪水。面对这一切，他也失落过，但他没有失志；他也困惑过，但他没有迷失……

16年过去了，他虽然调到陂洋镇中心小学任教，但他依然站在当初的讲台，只是当初的青涩已渐褪去，敦厚淳朴中更多的是岁月积淀的成熟，对教育的理解在他的践行中更加丰富和深刻。

陂洋特殊的自然环境，贫穷落后的村民们很多都选择了外出打工。很多在家的孩子要么跟着爷爷奶奶生活，要么就自己照顾自己。因此，他既是老师，又是家长。在学校，他经常利用课余时间给孩子们补习；在生活中，哪个孩子感冒发烧，他便急着带孩子去看医生抓药。只要听到哪个孩子想要辍学，他就急着找家长谈心，希望家长能让孩子继续念书；见到哪个单亲家庭学生有困难，他就会主动伸出援助之手，扶孩子们一把。学生小付从小就失去父亲，母亲改嫁，这孩子在学校顽皮捣蛋，爱打架，目无师长。但在钟老师的细心教育下，他变成了一个尊师守纪，团结同学，爱帮助人的好孩子，如今还是名少先队骨干。

在他任教的班里有个小男孩，他常常沉默寡言，常常一个人在僻静处发呆，小小年纪失去童真，没有了笑声，不想学习，不爱交友，给人的印象就是孤独和无奈。钟老师看在眼里，急在心里。他带着疑问走进了这个小男孩的家，家里的一切让他愣住了。残破不堪的房子里一个70多岁的老人正在做饭，小男孩帮着生火。他从老人那里了解到：孩子的父亲沉迷赌博，整天在外烂赌，时常不归家，母亲也出去打工了。钟老师听了，心里难过极了，他当时心里只有一个念头，一定要把这孩子作为帮扶对象，给他爱心、关心。于是他经常找小男孩谈心，给他买学习文具，一步一步打开了他的心扉，拯救了一个孩子的灵魂。

为了山村的教育，他几次放弃了去城里发展的大好机会；为了山里的孩子们，他难得回家乡陪伴年迈的双亲。他16年如一日地坚守在这艰苦的边远山区，关爱着每一个留守儿童，他无怨无悔，拥有一颗忠诚于人民教育事业以及全心全意为山区孩子无私奉献的心。

他爱岗敬业，对工作认真负责。他一直担任着高年级的语文教学和班主任，在长期的教学实践中，注重学生创新精神和创造力的培养，平等对待每一个学生，尊重学生个性，教学能力过硬，经常指导学生参加作文竞赛、语基比赛和诗歌朗诵等活动，学生获镇、市级奖40多人次。如2010年他任教的学生林佳美还获得了教育部第九届“宋庆龄基金会提名奖”。

在长期的深入教育工作中，钟泉钦成了陂沟村村民心目中的“名人”。很多赞赏他的朋友多次许诺高职厚薪说服他放弃山区艰苦清贫的工作，邀请他外出发展，钟泉钦想都不想就拒绝了。他总是说：“我习惯了这里的生活，大家都对我很好，我感到很幸福。”他指着门外一株柚子树说：“我很喜欢我的宿舍，恰好对着这棵柚子树，家乡梅州五华有很多柚子树，我每个晚上枕着柚香入睡觉得自己很幸福。”这样说着的时候，钟泉钦脸上的笑跟山里的孩子一样淳朴、爽朗。

盘四妹一：扎根瑶寨，为梦导航

当时间回到1984年的那个初秋，当时年仅19岁的瑶族青年盘四妹一刚刚参加工作，到连南瑶族自治县涡水镇马头冲新村教学点当一名小学教师。当时对工作满腔激情，对未来满怀憧憬的盘四妹一可能根本没有想到，在马头冲这个地方，在那简陋的三尺讲台，他会一待就是31年。31年，岁月的风霜，时间的变迁，盘四妹一一如当年的平凡，但就是在这偏僻的山村，在日复一日、年复一年的平凡中，他用爱与智慧诠释着一位普通农村教师对教育的坚守，原本的平凡便开始日渐变得高山仰止。

热爱教育，无私奉献。1984年，刚参加工作的他被安排在马头冲新村教学点任教，该教学点地处偏僻，在海拔近1000米的高山上，村道崎岖弯陡，学校条件非常艰苦。为了丰富学生的课外活动，他自己动手，就地取材，从山上找来藤子给学生做跳绳；借来工具，给学生们制作玩具。1985至1987年，他在马头冲大布昂教学点任复式班教学。他经常利用放学时间辅导学生，班上一位同学因病两周不能到校上课，他怕她落下功课，利用休息时间走好远的山路到她家里辅导。

悉心学习，教艺精湛。马头冲地处偏僻，信息闭塞。教师们外出交流的机会少，但这并没有降低盘四妹一追求专业成长的热情。为了能上好课，提升自己的教学艺术和水平，他或买或借，阅读了大量的教育教学专业书籍，努力学习先进的教育教学理论，不断提高自己的业务知识。渐渐的，他的课越来越受学生们欢迎，学生们的学习效果也越来越好。他不但在涡水镇小学语文教学基本功比赛获得了一等奖，在连南县也开始小有名气。

爱生如子，以校为家。31年来，他爱生如子，关心每一位学生，在学生面前就好像是一位慈祥的父亲。有一次，三年级的秋明同学不小心扭伤了脚，他背着秋明到卫生站看完病后再送回家。在工作上，盘四妹作为一名教师有着较强的教学艺术；在生活上，盘四妹一同样是一个有心人，并且多才多艺。学校的学生除了喜欢上他的课之外，还喜欢盘四妹一的两样工作。一是理发，每个月盘四妹一都会定时给全校的学生免费理发，别说，手艺还真不赖，每到理发那一天，学生们就像过节一样高兴；还有一样就是煮菜，因为学校孩子大都是在学校吃午餐，为了节约人手，盘四妹一几乎上课的每一天11点钟就会下到厨房，为学生煮菜、分饭、分菜。

虽然是马头冲小学的校长，但学校并不大，只设一到三年级，不到60名学生，为了尽量减少开支，让有限的经费效益最大化，盘四妹一常常与教师们自己动手修缮校园，安装设配，油漆篮球架、修剪花草这些都是家常便饭。2004年至今，他通过各种渠道为学校共筹集物资折款约150多万元，改善了学校的环境，使学校教育教学设备能满足教学需要。

盘四妹一常说：他只是学校的普通一员，每每看到学生那一双双渴望知识的眼神，每每听到学生一声声“老师，您好”时，会更加热爱教师这份职业，更加珍惜教学的时光，会想着更好地为瑶区的教育教学服务，造就瑶山美好的未来。

盘四妹一生于瑶寨，长于瑶寨，服务于瑶寨。他就像马头冲瑶寨山间的一棵树，为了那些乡村孩子们成长未知的梦，不计名利，远离喧嚣，就那样深深的扎根，默默地拔节，静静的开花，满满的结果，生长出一片动人的风景。

（本文图片由各位教师本人提供）

教师爱岗敬业奉献演讲稿推荐 篇4

一粒种子要成长为参天大树，需要一个园丁悉心的培育。一个人要走出混浊无知的荒原，老师便成为了引路的明灯。在我的人生成长旅程中，就有这样一个又一个的老师，是他们开启我无知的心灵，是他们带领着我跨入艺术殿堂的门槛，更让我懂得为人师的责任与骄傲，每个人在这个世界生存都有自己的理由，有人美丽，有人睿智，有人自信，有人骄傲，有人平凡，有人辉煌。而对我而言，如果一个人的存在，可以为别人带来一丝阳光，那么这样的人生就是幸福的。所以我走上了讲台，成为一名人民教师。

我应聘到一所师范学校工作，相信大家都很清楚八九十年代的师范生和后的师范生几乎可以说是两个截然不同的群体。当时我担任2个幼师班的幼教组织教学，凭着对幼教工作的热爱，促使我所教的班级专业科目进步显著，开学，学校安排我接任08级幼师班的班主任，当时他们联名上书罢免原来的班主任的事在校园里闹得沸沸扬扬，我不想去趟这趟混水。后来他们班的班干部找到了我，面对学生恳请的眼神，我心软了。

至今想起当班主任的这个学期也是我人生中一笔非常宝贵的财富。第一步我制定了全新的班规，狠抓班风建设。即使是寒冷的早春，我也身先士卒坚持和同学们一起出操。晚自习我穿行于功能室，督促学生专业训练;我了解到个别学生有通宵上网和不假外宿的现象，我曾经几次凌晨夜访宿舍楼。面对学生早恋的现象，我没有粗暴地批评和干涉，而是设身处地和学生交谈，慢慢学生也真的接纳了我作为朋友的身份。我信奉魏书生说过一句话：坚信每一位学生的心灵深处都有你的助手，而你也是每个学生的助手。功夫不负有心人，两个月下来所有的任课老师一致评价08幼师班的班风好转了。第二个学月，我们夺得流动红旗。看到学生们欢呼雀跃的情景，我也觉得兴奋不已。

接下来我带领全班同学筹备专业汇报晚会，我亲自带领同学们编排舞蹈，挑选歌曲，设计服装，训练主持人，为了力争让每个同学都有机会上台锻炼，我特意学习了电脑音乐编辑软件，自己动手剪辑音乐。之前许多老师都认为08幼师班无法拿下这样的晚会，因为专业成绩突出的不多，形象气质出众的也是凤毛麟角。可是实践证明我们做到了，而且取得了空前的成功。

转眼分别将近5个年头。但是这个班级的许多学生至今仍然和我保持着密切的联系。之后工作的几年，我一个人担任全校的幼教组织教学，还负责一个班的班主任。这几年我在校的每个晚上全用于了学生专业辅导，说句不怕大家见笑的，我带幼师班的这五年几乎没有看过一部电视剧。

著名教育家马卡连柯曾经说过：”世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性。要重视个别教育，特别是个别差异和因人施教。“大家都知道许多音乐生是青春叛逆、张扬个性的少年，通过实践我明白了爱是教育的基础，而爱不是用嘴说出来的，而是通过脚踏实地辛勤劳作，通过心贴心的交流去实现的。每个学生都是一朵会开的花，只有俯下身子才能聆听花开的声音，这对学生而言是一种幸福，对我们自己也是一种幸福。所以我带过的专业学生更是与我有着非常深厚的感情。特别是我去年的教师节我收到四十多条学生发来的祝福短信和二十几个电话。虽然在教育的道路上我还只能说是个蹒跚学步的孩童，可是我感觉自己已经提早体会到桃李满天下的欣慰。

说来也好笑，我从来没有刻意思考过什么叫做爱岗敬业。倒是经常思考幸福是什么?也许幸福是坚定不变的信念;幸福是对工作的无比热爱;幸福是对生活的无限向往;幸福是学生给予的信任与情感。回顾从事教育事业的这25年，我有过成功的喜悦，也有过深深的思考，但更多的是收获。在此我要感谢曾经关心我、帮助我的每一个人，包括我的学生。

教师敬业奉献的演讲稿 篇5

一、坚持学习邓小平理论和科学技术，不断提高思想政治素质和业务水平

×××同志从提高自身理论修养出发，坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，特别是开展“保持共产党员先进性”教育活动以来，认真学习党的十六大重要文献和《保持共产党员先进性教育读本》的文章，作读书笔记，撰写学习心得和每个阶段的总结。作为组织委员，她在园党支部的统一领导下，切实履行职责，在其中发挥了积极作用，为开展好园党支部的先进性教育活动和其他工作做出了贡献。

作为一名教师、一名共产党员，×××老师深深认识到，无论是做好教学工作，还是加强党的基层组织建设，个人的自身素质是关键。她深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上更进一步，才能做一名合格的教师和共产党员。为此，她坚持边工作边学习，通过了专业技术人员计算机考试，掌握了计算机应用知识；在职攻读华东师范学院幼教专业，取得了专科学历。在多年的工作中，她围绕

幼儿教育发展纲要，把握保教工作重点，发挥党员的先锋模范带头作用，同其他教师一起，积极探索幼儿素质教育之路，圆满地完成了保教任务。

二、围绕教学工作开展党建工作和精神文明建设

在组织活动中，×××老师从支委的角度出发，积极协助和配合支委班子的工作，切实履行自身职责，发挥个人积极任用，坚持党员“三会一课”制度，认真贯彻执行党员目标管理责任书的要求。认真组织党员和入党积极分子学习“三个代表”重要思想，学习新党章和“两个条例”、回顾党史、重温入学誓词，使大家从思想上能够正视新形势下，我们党员所面临的新任务、新考验。通过开展形式多样的组织活动，支部生活内容充实，不流于形式，强化了党员的理想信念，现任意识、奉献意识、模范作用得到进一步增强，发挥了党员在保教工作中的先进性和模范带头任用。同时，做好积极分子的培养和发展工作，严格要求，坚持成熟一个，发展一个，严把质量关。本届支委班子发展党员　人，充实和壮大了党的基层组织，支部的战斗堡垒任用得到进一步发挥，影响和带动了全园教职工爱岗敬业，勤奋工作。通过全园教职工的共同努力，获得了市级“文明单位”荣誉称号。

演讲稿 敬业奉献 篇6

生命因奉献而精彩

尊敬的各位首长，各位战友，大家好！我今天演讲的题目是《生命因奉献而精彩》。

爱岗，是我们的职责；敬业，是我们的本分；奉献，是我们崇高的追求。奉献在军人岗位上的我们，每天伴着晨星去巡逻站岗,和着暮鼓坚守家家户户的幸福团圆。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。面对高强度的训练，面对大山里的寂寞，面对同龄人的花前月下,面对父母妻子从来没有的怨言，我们牢记神圣职责,践行新时期新阶段历史使命，无论是严寒酷暑，还是风雪交加，只要人民需要，哪里需要我们赴汤蹈火，我们就出现在那里。正因为如此，人民群众才热爱我们，称呼我们是人民的子弟兵，叫我们是当代最可爱的人！

都说时代造就英雄，诚然，我们没有生活在那些特殊的岁月，我们或许不可能成为被万世传扬的英雄，但将责任、忠诚、勤奋、努力的精神贯穿于日常工作始终的人，难道不正是我们这个国家、这个时代、这个社会所最需要也是最值得颂扬的平凡英雄吗 ? 生命在于奉献，人生价值在奉献中体现，这是兴山质监人追求的目标。

王忠平虽然离我们而去，但他的名字响彻神州大地，他的精神将永远激励我们奋发向上，我们要以王忠平同志为榜样，学习他老老实实做人，踏踏实实做事，以他为时代楷模，做一个活得清清白白，活得干干净净，无私奉献，坚强拼搏的好职工。让我们在各自的岗位中爱岗敬业，扎实苦干，为推动部队建设科学发展、安全发展、创新发展，作出新贡献。朋友们，让我们一起努力吧！因为生命因奉献而精彩。

美国康奈尔大学曾经做过一个有名的“温水煮青蛙”实验，把青蛙放在开水里，青蛙会迅速跳出来，但把它放在冷水中慢慢加热，青蛙就会感到很舒服，直到最后被烫死。“蛙未死于沸水而灭顶于温水”告诉我们一个很浅显的道理：让你满足、麻木的东西，往往正是导致你失败的原因。青蛙如此，人又何尝不是这样？

长期从事一种固定的工作容易使人沉浸在自我满足的良好状态中。特别是在机关工作，舒适的工作条件，程式化的思维，一成不变的固定工作习惯，更容易使人保持一种意识上的平衡，使人陷入墨守成规，安于现状，屈于规范，不思改变的状态。本人在本企业工作已经有27个年头了，在机关工作也已经22年。审视自己这些年，工作生活平淡如水，波澜不惊。虽说一直把塌实、认真作为工作的底线，却似乎越来越像一部工作的机器，靠着惯性机械地运转，日复一日、年复一年地自我重复。偶尔还因疲惫和辛苦而患得患失，生出一些烦恼和抱怨。

我也在时常地问自己：刚参加工作时的活力和激情都哪里去了？在这个日新月异、充满激烈竞争的时代，这种工作状态能否适应新的挑战？

好在自己目前在研究室工作，工作要求的高标准像一只无形的手，时刻推着自己不断地接受新的理念，思考新的问题。由于研究室的职责，定位在“为集团领导非程序化决策的参谋机构”这样一个高度上，因此，即使你是个普通的管理人员，你也要经常站在集团公司的角度考虑问题。要做好调研工作，必须具有一定的理论水平、业务基础以及综合分析问题的能力；必须思考全局性、战略性、前瞻性的问题。应该承认，正是如此的高标准，令曾经踌躇满志的我变得越来越不自信，越来越有一种被“掏空”的感觉。我深知：如果不尽快充电，尽快提高自己，自己将难以胜任现在的工作。

人最可怕的不是犯错或失败，而是没有紧迫感和危机感。百事可乐公司在公司业绩蒸蒸日上的时候，反而提出了“末日管理”理论；微软公司著名的口号是“不论你的产品多棒，你距离失败永远只有18个月”。在时代的更迭，知识的更新，环境的改变，企业的发展过程中，企业和企业家要有危机感，作为普通员工，我们更要有危机感。一个人如果仅满足于尚可的工作表现，就不可能有更好的工作业绩；就不可能在企业的发展中担当大任，就有可能如同温水中的青蛙，面临被企业淘汰的命运。

有人说：真正的铁饭碗不是在一个地方有饭吃，而是一辈子到哪都能有饭吃。是啊！在人生与时俱进的跑道上，我们凭什么赢得未来？

答案其实很简单：壮大自己，追求卓越。这就要求我们振奋精神，锐意进取，努力学习，提高素质。只有不断地加强学习，主动、自觉、有目的、有激情地工作，你的职业才不会枯竭；你才能在激烈的市场竞争中走得更加从容。当今社会，谋取一份稳定的工作已经很是艰难，珍惜今天拥有的，那是对自己的爱，对生活的尊重。同志们，让我们保持积极进取的态度，增强忧患意识和危机意识，努力提高工作技能，做名副其实的高素质员工，为首都的供水事业奉献出我们最大的光和热！

尊敬的各位评委、各位员工：

大家好！

我是集团办公室的一名普通的档案管理员，今天我想就“怎样爱岗敬业做一名优秀员工”的话题和各位员工共同交流工作中的心得体会。

刚参加工作那会儿，心中充满美丽的梦想，血液中涌动着对未来的激情。憧憬火热的事业，渴望实现自己的人生价值，获得事业上的成功。“爱岗敬业”这四个字对我来说，就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作放弃或忽视亲情、友情，为了工作不顾带病的身体而忘我的投入。可在经历了工作中的点点滴滴，目睹了身边的人和事，才知道什么是真正地爱岗敬业。

敬业不只是加班加点，敬业更不仅是任劳任怨，敬业就是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。有句口号说得好：不爱岗就会下岗，不敬业就会失业！爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。搞好每一项维修，做好每一次巡检，填好每一张记录，算准每一个数据，写好每一篇文稿。古人说：不积跬步，无以致千里，不善小事，何以成大器。从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗！

接下来我想从以下六方面来阐述我对敬业的理解：

首先，责任感是所有人成功之本。

没有责任感的军官不是合格的军官，没有责任感的员工不是优秀的员工。责任感是简单而无价的。工作就意味着责任，责任意识会让我们表现更加卓越。大家都知道美国有一个著名的军事基地——西点军校，西点学员章程规定：每一个学员无论在什么时候，无论在什么地方，无论穿军装与否，也无论是在担任警卫、值勤等公务还是在进行自己的私人活动，都有义务、有责任履行自己的职责和义务。这种履行必须是发自内心的责任感，而不是为了获得奖赏或别的什么。

一个人要成为一个好军人，就必须遵守纪律，对于他的上级和同事有高度的责任感，对于自己表现出的能力有自信心。我认为，这样的要求，对于我们企业的员工同样适用。要将“责任”二字时刻牢记在心，让它成为我们脑海中一种强烈的意识。在日常工作中，这种责任意识会让我们表现得更加卓越。我们经常可以见到这样的员工，他们在谈到自己的公司时，使用的代名词通常都是“他们”而不是“我们”，“他们销售部怎么怎么样”“他们财务部怎么怎么样”，这是一种缺乏责任感的典型表现，这样的员工至少没有一种“我们就是一个完整的机构”的认同感。

给大家讲一个故事：有一个替人割草的男孩打电话给他的雇主布朗太太说“你需不需要割草？”布朗太太回答说：“不需要了，我已经有了割草工。”男孩又说：“我会帮您拔掉草丛中的杂草。”布朗太太回答：“我的割草工已经做了。”男孩又说“我会帮您把草与走道的四周割齐。”布朗太太说：“我请的那人他也已经做了，谢谢你，我不需要新的割草工。”男孩便挂了电话。此时男孩的朋友问他说：“你不是就在布朗太太那儿打工割草吗？为什么还要打这个电话？”男孩说：“我只是想知道我究竟做得好不好！”。

是啊，多问几个“我做得如何？”，这就是责任。工作就意味着责任，在这个世界上，没有不须承担责任的工作，相反，你的职位越高，权力越大，你肩负的责任就越重。不要害怕承担责任，要立下决心，你一定可以承担任何职业生涯中的责任，你一定可以比前人完成的更出色

二、有作为的员工，喜欢纪律

当企业和员工都有强烈的纪律意识，在不允许的妥协的地方绝不妥协，在不需要借口时绝不找任何借口——比如质量问题，比如对工作的态度等，你会猛然发现，工作因此会有一个崭新的局面。一个团结协作、富有战斗力和进取心的团队，必定是一个有纪律的团队。同样，一个积极主动、忠诚敬业的员工，也必定是一个具有强烈纪律观念的员工。可以说，纪律，永远是忠诚、敬业、创造力和团队精神的基础。对企业而言，没有纪律，便没有了一切。

三、把自己从平庸变成优秀

最好的执行者，都是自动自发的人，他们确认自己有能力完成任务。这样的人其个人价值和自尊是发自内心的，而不是来自他人。也就是说，他们不是凭一时冲动做事，也不是只为了得到领导的称赞，而是自动自发的、不断地追求完美。一位心理学家在研究过程中，为了实地的了解人们对同一件事情在心理上所反应出来的个体差异，他来到一所正在建筑中的大教堂，对现场忙碌的敲石工人进行访问。心理学家问他遇到的第一位工人：“请问你在做什么？”工人没好气的回答：“在做什么？你没看到吗？我正在用这个重得要命的铁锤，来敲碎这些该死的石头。而这些石头又特别的硬，害得我手酸麻不已，这真不是人干的工作。”心理学家又找到第二位工人：“请问你在做什么？”，第二位工人无奈地答道：“为了每天50美元的工资，我才会做这件工作，若不是一家人等着吃饭，谁愿意干这份敲石头的粗活？”，心理学家问第三位工人：“请问你在做什么？”，第三位工人眼光中闪烁着喜悦的神采：“我正参与兴建这座雄伟华丽的大教堂。落成之后，这里可以容纳许多人来做礼拜。虽然敲石头的工作并不轻松，但当我想到，将来会有无数的人来到这儿，再次接受上帝的爱，心中便常为这份工作献上感恩。”

同样的工作，同样的环境，却有如此截然不同的感受。第一种工人，是完全无可救药的人。可以设想，在不久的将来，他将不会得到任何工作的眷顾，甚至可能是生活的弃儿。第二种工人，是没有责任和荣誉感的人。对他们抱有任何指望肯定是徒劳的，他们抱着为薪水而工作的态度，为了工作而工作。他们肯定不是企业可依靠和老板可依赖的员工。该用什么语言赞美第三种工人呢？在他们身上，看不到丝毫抱怨和不耐烦的痕迹，相反，他们是具有高度责任感和创造力的人，他们充分享受着工作的乐趣和荣誉，同时，因为他们的努力工作，工作也带给了他们足够的荣誉。他们就是我们要学习的那种员工，他们是最优秀的员工。他们向我们展现了：自动自发，自我奖励，视工作为快乐。我相信，这样的工作哲学，是每一个企业都乐于接受和推广的。持有这种工作哲学的员工，就是每一个企业所追求和寻找的员工。他们所在企业、他的工作，也会给他最大的回报。

或许在过去的岁月里，有的人时常怀有类似第一种或第二种工人的消极看法，每天常常谩骂、批评、抱怨、四处发牢骚，对自己的工作没有丝毫激情，在生活的无奈和无尽的抱怨中平凡地生活着，毕竟那是已经过去的了，重要的是，从现在起，您未来的态度将如何？让我们像第三种工人那样，做最优秀的员工吧，并时常怀抱着一颗感恩的心！

四、用“可以完成”代替“不可能完成”

也许，“不可能完成”成为许多人工作上最常见的一个推脱理由。如果这样，请问：在你和老板之间，最大的障碍是什么？不是虎视眈眈的竞争者，也不是嫉贤妒能的昏庸老板，最大的障碍是你自己！是你面对“不可能完成”的高难度工作推诿求安，为自己不断寻找理由的消极心态。

拥有勇于向“不可能完成”的工作挑战的精神，是获得成功的基础。西方有句名言：一个人的思想决定一个人的命运。不敢向高难度的工作挑战，是对自己潜能的画地为牢，只能使自己无限的潜能化为有限的成就。与此同时，无知的认识会使你的天赋减弱，因为你的懦夫一样的所作所为，不配拥有这样的能力。

“职场勇士”与“职场懦夫”在老板心目中的地位有天壤之别，根本无法并驾齐驱，相提并论。一个老板描述自己心目中的理想员工时说“我们所急需的人才，是有奋斗进取精神，勇于向‘不可能完成’的工作挑战的人”。所以，让我们怀着感恩的心情去主动接受它吧。用行动积极争取“职场勇士”的荣誉吧。让周围的人和老板都知道，你是一个意志坚定，富有挑战力，做事敏捷的好员工。这样一来，你就无须再愁得不到老板的认同了。

五、给自己增添使命感

实际上，我们要做自己想做的事，是用强烈的使用感迎接一个一个挑战。你对自己人生的使命感，会使你逃脱安逸的环境，迎接挑战。

如果你一直安于现状，终将会感到失望及不满。为什么？因为你害怕——害怕失败、害怕丢失、害怕被拒绝，害怕正是你安于现状的主要原因。害怕是一种软弱的表现，它使你退缩不前、失去勇气、自我封闭，而这些畏缩、胆怯、封闭的现象，会使你感到越来越不满。

相反地，一个勇敢前进，不断接触、追求、学习新事物的人，即使他目前尚未达到目标、或成就不大，但是他一定对自己的人生非常满意，因为他的人生有方向、有情感、有成长。这使他觉得满足而有收获，每一天都过得很有意义。

一个真正的梦想必定充满挑战性，正因为它具有挑战性，又是由你自己所选择的，所以你一定会积极的想完成它。换句话说，你的使命不仅是一种挑战，同时也是激励你的原动力。

敬业爱岗体现在我们每一个平凡的工作日，体现在每一个普通的岗位上。如果我们人人都能成为一个爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，那我们的金海一定会蒸蒸日上，兴旺发达！做一个敬业爱岗的员工吧，在平凡的岗位上尽情展现你的才能和智慧，因为金海的发展就是我们的明天！

深化企业安全管理体制改革，实现管理与经营双赢

尊敬的各位领导、各位同事：

企业创业于安全，成长于安全，发展于安全，在***的重视和指导下，企业安全高于一切，通过在座的辛勤工作，2008年我们再度平平安安的一起走过，可喜可贺！2009年，公司明确提出深化体制改革，实现管理与经营双赢的工作思路，就是要求我们扎实做好安全管理工作。2009年，我们有信心在新的领导班子的带领下，在新的公司组织架构下，通过以下概念和措施，去实现这一宏伟目标。

四个概念：

一、“一个原则”：安全是企业发展的基础和前提条件，一切为了安全，一切必须安全，牢牢把握“安全第一”的思想和原则去做事。

二、“两个确保”：确保2009年各子公司分管的各市场不发生重大、特大人为责任安全事故；确保实现全年安全管理目标。

三、“三个不动摇”：坚持安全高效发展的理念不动摇，坚持以安全工作为营销管理工作的服务概念不动摇，坚持创建安全标准化、本质安全化企业的信心不动摇。

四、“四个深化”：一是深化企业安全管理改革工作，在新的架构和新的体制下，求实创新，加大投入，改善安全管理条件，推进安全管理信息化，建设企业安全文化，提高企业安全管理保障能力和安全管理水平；二是深化专项整治，在抓薄弱环节，重点抓好2008年经营现场出现的安全整治、装修、施工现场安全整治和经营人员思想安全整治、经营市场交通安全整治、消防安全整治及治安防范监控方面的整治；三是深化安全标准化建设，在落实上下功夫。监督各条管理线推进安全标准化建设，强化基础管理，提高企业本质安全水平；四是深化检查整改，在落实上下功夫。开展好以“查隐患、抓整改、重落实、保安全”为主要内容的安全管理大检查、大整改，以不让问题存在为标准，及时整改纠正。

五个措施：

一、加强责任追究：首先明确各级管理责任，然后重点监督检查各级责任人是否落实领导责任制、是否履行好安全管理监管应尽的职责、在岗一刻是否有认真排查整改事故隐患、经营者是否有不利于安全的行为，各市场、各部门、各岗位、各班次的安全监管工作是否到位、是否依法依纪及时处理事故及责任者。

二、加强宣传教育：利用公司现有资源，利用国家法规要求，在“安全月”、“119消防安全宣传周”和节假日，多种形式，多个渠道开展对企业从业人员、经营人员、管理人员进行长期的安全管理和“四防”安全宣传再教育，提高所有人员的安全意识和整体素质。同时，通过制度约束，每月要求各市场进行员工安全防范等相关管理技能的训练，全面提升各市场各级管理人员的消防安全管理技能和实战水平。

三、加强监督考核：从2009年起，对集团下属各单位安全管理工作实行目标考核，成立以安委会主任、运营总监为组长，安全部门参加的安全管理工作目标监督考核管理领导小组。安全管理工作目标考核内容涉及是否坚持“安全第一，预防为主”的方针并制定安全管理长期规划；是否及时解决安全管理中存在的重大问题；是否建立健全安全管

理机构；是否制定本市场范围内的重、特大事故应急预案并加以演习、训练、是否及时检查整改现场存在的安全问题等为重点。年初制定目标，年底全面统计、考核，将考核结果与该市场第一责任的年终奖金挂钩。

四、安全办转变职能：将原来的管理、检查、指导、服务的职能转变到管理、检查、监督和考核上来，将主要责任明确在各级管理干部身上，日常工作布置和落实到各单位的兼职安全员头上，按照公司新的组织架构分配好管理区域，100%的覆盖到企业上下左右，延伸到每个与企业有关的经营、管理者，使每个人都明确自己在安全方面的责任，每个人都必须懂得事前预测和预防，每个人都必须有所作为。

五、建立新标准：安全办将重点辅导各市场建立安全管理标准，通过一场一策，一班一制，一岗一标细化的标准管理模式，用制度管人，用文化管心，用脑筋换思想，改变员工的雇佣观念，发挥主人翁思想，激发其工作潜能，自觉、负责，将员工日常管理行为，经营者的安全经营行为和企业的设备设施管理相结合，通过禁烟、清理占道经营和规范器材管理等一系列手段，扼制所有事故苗头，保障公司和在公司范围内的经营者无直接经济损失和人为的责任事故发生，从而实现管理与经营双赢。

六、强化应急演练：安全管理工作任重道远，特别是企业在飞速发展过程中延伸出来的一些新生事物和管理难题需要大家共同努力去思考、防范和解决。只有强化全员安全意识，做好应急突发事件的日常培训和每月演练，每个人必须清楚自己正常工作岗位职位和突发事件下的岗位职责，干什么，怎么干，使所有事故事件都能在初期阶段得到有效控制。

七、加强对外沟通和协调：企业安全工作在2008年充分得到了政府相关部门的好评，这便说明加强对外沟通和协调的重要性，2009年安全办将加强此项工作，争取做得更好。

简单来讲，安全工作做得就是责任，只有从思想上充分的认识，才能充分的理解和重视，各种各样的安全隐患才会在高度的警惕中被发现和排除，企业就能在大家的责任心中永远平安、稳定的发展。让我们共同努力，将2009年度的安全管理工作目标达成。

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对于这次全面落实发展战略规划动员，我主要谈四点问题：

1、全面落实公司发展战略的目的、意义

2、向全体员工汇报在战略梳理过程中所发现的公司存在的问题及部分问题的解决情况

3、下一步，公司全体员工统一思想、全面落实发展战略的工作安排

4、向大家提出的几点要求

可以说我们今天这个大会既是对前一阶段战略梳理工作的总结大会，更是今后全面落实公司发展战略规划的动员大会。首先，我谈一谈本次公司贯彻落实战略发展规划的目的和意义。这是一个在各次会议上多次提到的问题，在这里我要再次强调，作为公司领导层，我们在这里所发挥的作用就是一个传教士的作用。我们为什么搞战略梳理？

第一，做企业，我们的共同愿望就是把企业发展好，使企业强大。只有企业持续稳定发展，我们每个人的生活才能不断改善，稳步提高，对社会才能创造更大的价值。进行战略梳理就是为了使公司上下达成共识，实现我们的共同目标和愿望。第二、随着社会的发展和市场竞争的加剧，许多行业的垄断都已经被打破，如果固步自封，必将走向灭亡。98年我们公司在最困难的时候，如果不是进行了经营结构和经营机制的重大调整，公司也不可能发展到今天。而到战略梳理前，公司同98年相比已大不一样了，我们已经走出了低谷，经营已经具备了规模，进入了一个恢复发展的阶段。但与此同时市场形势也发生了巨大变化。随着全球经济一体化的到来，现代营销理念和管理模式的引入，汽车市场的营销方式和管理方式也发生了变化，又进入了一个新的发展阶段，竞争更加激烈。在这种形势下，我们要继续发展，就必须要顺应形势，进行及时的改革、调整和自我完善。否则我们将难以超越现有的阶段，失去发展的动力。所以我们要通过此次战略梳理，解决制约公司发展的根本问题，明确公司的发展方向，有效的整合资源，形成合力，提高公司的竞争能力，为公司今后的快速发展搭建新的平台。前几年公司的快速发展是大家共同努力的结果，同时也得益于较好的市场大环境。随着企业规模不断扩大，面对新的竞争，我们已清楚的看到员工素质和管理水平等方面的滞后。面对新形势，外国企业的进入，汽车营销垄断的逐步形成，再像以前简单的一买一卖、不考虑其他问题已经行不通了。我们搞市场细分，也是为了适应企业发展的需要。第三，这次梳理明确了要把公司做成一个什么样的企业。这次的管理项目和战略梳理是经过深思熟虑后提出的，班子成员在近半年中经常研讨，听课，请专业人事讲解，通过不断学习，我们在知识理念上有了很大的提高。同时，我们各部门的部长在这半年来也在不断反思、学习、提高。我们在座的全体员工，尤其是我们的干部，必需要对相关的知识、理念有深刻的理解和掌握，才能把我们的企业管理好，发展好。我们这次请来安信公司，不是从很高的角度，不是要找最好的一个，而是要找最适合的一个。从我们整个公司的实际情况来看，我们所做的并不是很高很远的事情，而是作为一个大企业必须要做的一些事情。比如说，作为一个大型的正规企业，我们没有预算管理，这是很不应该的。当然了，包括岗位说明，谁能说清楚这个岗位到底做什么？大部分都是想起什么做什么。现在我们制定了职位说明书，大家都知道自己该做些什么，哪些是自己的职责范围。

下面我们来说一说这次战略梳理中我们所发现的一些问题。对于发现的各种问题，我们已经在各种场合向大家进行了通报，主要包括以下几个方面的内容。第一是辽宁汽贸缺乏明确的定位和清晰的企业战略。我们在梳理后确定公司为战略决策中心、资本运营中心、经营管理中心、企业文化中心。是经过分析内部情况特点，参考很多外部的经验提出的。以前我们也提出过企业战略，但基本是简单规划，没有考察内部情况、外部市场，没有对企业的人力资源、财力认真分析。第二是公司的整体优势发挥的不充分。三是开拓意识不强，市场反映滞后。第四是公司的管理水平与现代化，企业管理要求还有很大差距。五是没有完整的企业文化体系。

我们目前采取措施，已经有了一些改变。根据战略梳理，我们制定了战略规划，是分层次分步骤的实施。这个战略是结合我们集团的特点制定的，未来抵御市场风险和占领市场份额等对外竞争，我们集团的规模优势是其他经营商所不具备的。我们在沈阳有营销网络，我们在外埠各市也有自己的营销网络，这些都是我们的优势。但目前我们的网络作用发挥的并不完善，我们要在公司内部、外部进行合作，最大限度的发挥规模效应。人力资源方面，我们西库搞维修十几年了，他们的维修人力资源，我们要往其他公司进行调配。我们的人力资源的培训培养都要从全局的角度来管理，包括我们制定的各项规章制度。我们要在辽宁、在全国做到领先，不发挥整体优势是做不到的。从这点来说，也就是说明了为什么把辽宁汽贸定位为“四个中心”。我们前一阶段明确了公司的定位，制定了公司未来发展战略规划，提出了系统的企业文化理念篇，行为篇也即将要定稿。我们已经在全省的工作会议和本部的工作会议上进行了宣讲，下一步我们就要进行全面的灌输。可以说这三项整改是关系公司长远发展中最主要的问题。这三个问题的解决，对其他问题的整改起到了方向性的作用，特别是公司发展战略规划的制定明确了公司今后的发展方向，使其他问题的整改有了遵循。

我们还做了以下几个方面的工作，第一、公司班子由主管总裁制调整为分管总裁制，综合部门由三个变成了五个，职能有了很大的调整。对职能部门所进行的调整更多的是改变过去的机关作风，扩大了职权。权力扩大了，对职能部门人员的要求也就相当的高，既要做好工作，还要发挥好管理作用。第二、建立起了目标管理体系。主要是建立了工作计划制度和预算管理制度。这两项制度我们以前是空白，也反映出了我们过去在管理上的差距。工作计划制度和预算管理制度从年初开始已在综合管理部门全面实行了，作为公司今后的一项日常管理工作，今年我们将在全公司推行。第三、改革了原有的经营承包协议，打破了以往的粗放、简单只追求利润指标的考核，实行了对总经理的经营管理能力和综合素质的全面考核，增加责任，以确保各公司的经营管理工作围绕公司发展战略规划的展开。第四、开始了人力资源管理体系的构建。彻底改变了过去人事劳资只管人员进出、工资发放等简单的日常管理工作，而是形成了一整套的涵盖员工招聘、考勤、培训、异动、绩效、薪酬、职业生涯规划等规范化、科学化的人力资源管理制度。具体来说，目前我们在和兴大众4S店进行了推广，人力资源部和安信公司一起进行了S店的编写岗位说明、薪酬激励、KPI考核的推广。我们将在此基础上，今后在所有公司都要开展。从五个部门的竞聘中我们也看到了与以往有所不同。在战略梳理过程中，员工们有一些反映，比如领导干部选拔，员工不知道是怎么选的，被选上的人也不知道，只知道是领导让我干的，说的确实有道理。我们现在是先确定岗位，岗位确定之后，根据岗位要求选拔领导，人力资源部长、财务部长、经营管理部长都是这么产生的。现在办公室主任还没有确定，在这里我说一句，在座的有兴趣够条件的员工，也可以积极报名参与。

针对公司整体优势发挥不充分的问题，公司班子根据公司的实际情况，我们将公司的小品牌进行了整合。我们对所经营的松花江、五菱、解放轻卡等车型实行统一管理和经营，并以本部为中心向各市公司辐射，形成一个覆盖全省的营销网。这样做既可以增加销售量又可以扶持小公司的发展，发挥各个公司的优势。目前这项工作在各公司和生产厂家的支持下，已经开始运作了。随着这一经营模式的成熟，我们还将逐步向其他品牌扩展。同时我们还要把握机遇争取一些市场上买的好的品牌。获得这些品牌可以通过多种方式，比如向品牌代理争取、合资经营、低价收购其他经销商店面等。

按照公司发展战略规划，我们对经营结构进行了重大调整。维修业务是我们今后工作的重点之一。这项工作从去年末就开始着手实施了。到目前我们公司已经拥有了各类汽车维修站28个，今年上半年阜新、辽阳两个公司的维修站还将开业。我们的目标是在全省不仅要建成汽车营销网络，还要建成一个汽车维修网络。二手车交易市场我们已经拿到了营业执照，正在选地，装饰、美容工作也在筹备之中。

我们针对辽宁汽贸的品牌形象弱化问题，也提出了相应的解决办法。公司CI形象光盘已经制作出来，介绍公司整体面貌的画册也已制作完成，近期即将下发到各公司。我们还会通过各种渠道的宣传，扩大辽宁汽贸的影响力和知名度。对于下一步，公司全体员工统一思想、全面落实发展战略的工作，我们做了如下安排。

第一阶段：是调查摸底阶段，这是为第二阶段宣传落实做准备的。第一层面是对全体员工的。主要是了解全体员工对公司战略规划、企业文化理念篇的了解程度。第二个层面主要是对各公司中层以上干部的。不仅要了解战略规划、企业文化，还要了解对工作计划、预算管理、汽车后市场开发、品牌整合等内容的掌握程度。第三个层面是管理方面，主要是对各公司总经理及相关人员关于本公司人力资源管理方面的情况。第一阶段工作预计到4月末完成。

第二阶段：是宣灌落实阶段。这一阶段的工作是最多最复杂的。宣灌小组要到每个公司进行宣传落实工作。不仅要进行公司发展战略规划、企业文化及整改的规章制度宣传落实。还要同每个公司就部门定位、职责管理权限、岗位说明书编写、建立人力资源信息库、员工培训制度及流程、员工职业发展计划、绩效管理制度、流程、考核、薪酬及福利制度等诸项进行建立和完善。第二阶段工作预计需要两个月的时间。

第三阶段：检查验收阶段。这一阶段的工作是对宣传落实结果的考核。检查全体员工对公司的发展战略规划和企业文化是否真正知道了，各项规章制度是否建立完善了。这一阶段拟需要一个月的时间。

以上是公司发展战略规划宣传贯彻落实小组的工作计划。但是需要提醒大家注意的是，并不是计划执行完了，宣灌工作就结束了。公司发展规划、公司理念是需要长期灌输的，要通过不断的宣讲，而被全体员工所认可、所接受，最终形成自觉的行为规范。只有这样才能形成企业万众一心，向着共同的目标去奋斗的局面。今天这个会上赵总又进行了一遍宣讲，就是为了这个目的。今后在各种会议上只要有条件，不仅是班子几位老总、各公司总经理、中层干部也要宣讲。

为了保证战略梳理结果的顺利落实，在这里我还要重点讲一下统一思想的问题。自我们开展战略梳理工作以来，公司班子的思想始终是一致的。但是在我们一些中层干部、业务骨干的思想里并不是统一的。有些人是赞同的，但也有些人却表现出各种各样的想法。如有的人认为经营工作这么困难和紧张，应该把精力放在经营上，搞梳理又是培训又是

开会，耽误工作，没什么用；还有的存在等待、观望的态度；也有人持怀疑态度，认为是搞形式，持续不了多久。存在这种思想的人我认为有以下几点：一是长期形成的传统思维习惯和管理方式在头脑里根深蒂固，不愿意接受新事物；二是惰性强，不愿意或缺乏学习，虽然口头上讲要引进现代化管理理念，但真正对现代企业管理知识和作用又知之甚少，运用新管理方式又要学习又要培训，既嫌费事又嫌麻烦。三是没有摆正经营工作和战略梳理的关系，对此次搞战略梳理是关系公司长久发展大计的认识不足。正是因为这些问题的存在，所以导致在行动上对进行梳理工作缺乏积极性和主动性，工作不催不动，催急了就动一动。今天我代表公司的领导层在这里表个态，公司的战略梳理和今后的推广工作，是关系到公司长远发展的大事，公司领导层决心已下，没有动摇和改变的可能性。

在今天这次大会之后，宣灌小组将要下到各公司全面展开工作了，为了使战略梳理的成果真正落到实处，下面我提出几点要求：

1、全体干部职工要充分认识实施战略梳理的目的意义和重要性，要统一思想、统一认识，把落实公司发展战略提高到事关公司持续发展的高度来认识。以对自己负责、对公司负责的态度，积极投入到宣灌工作中来，确保宣灌工作按计划按进度实施，保证战略规划的全面落实。

2、各公司总经理是本单位落实公司发展战略规划的第一责任人。总经理和各级干部要带头学习宣传公司规划、公司理念及各项管理制度。要充分认识此次通过战略梳理是对传统的管理思维和模式的摒弃，是对现代管理模式的吸纳，是企业管理方式的一次重大调整。因此要积极主动学习，尽快掌握新的管理方法和工具，并运用到工作实践中。

各公司总经理要积极配合宣灌小组的工作，特别是人力资源管理体系方面各公司还有大量的具体工作要做，因此要从各个方面为宣灌工作的实施创造条件，提供支持。

3、我们每个员工都应该是公司规划和公司理念的宣传员和执行者。因此都要以高昂热情参与到这项工作中来，要熟记公司规划和公司理念，并要将其变成规范个人行为的自觉行动。

4、全体干部职工都要认真摆正经营达工作和宣灌工作的关系，这两者是相辅相成的，是目标一致的。不可以用经营工作去搪塞宣灌工作，同时也不能以宣灌工作去压经营工作。要认真搞好时间安排，最终达到经过宣灌工作，鼓舞员工斗志和工作热情，促进经营工作的发展。而通过经营工作的发展去加速实现公司的发展目标。

敬业源忠诚　奉献铸师魂 篇7

然而，面对这些成就，她总是平淡地说：“我是一个平凡的人，数十年的生活轨迹就是教室—实验室—图书馆—家，我所做的工作都是普通的，也是应该做的。”

赤子之情 心系祖国

蔡安妮教授的父亲蔡长年教授，是我国著名的信息论及通信技术专家，北京邮电学院（北京邮电大学前身）副院长，博士生导师。蔡安妮从父亲及其他老一辈科学家身上看到，他们之所以能够始终站在先进技术的前沿，一个重要的原因就是外语。上世纪70年代，在父辈的言传身教下，她扎扎实实地学起了英语，这就为数年后的出国深造打下了深厚的语言基础。

1982年，蔡安妮教授、孙景鳌教授夫妇俩双双获得美国加利福尼亚大学电机及计算机工程系硕士学位，并按大使馆的要求欣然回国。回国后，他们受当时的广播电视局的邀请写了《电视摄像机视频处理》一书，首先将空间频率和傅立叶光学的有关概念引入国内的电视书籍。当时业内专家指出，该书完全是以作者自己的思考和理解凝结而成的，极具特色。1985年，夫妇俩再次赴美深造，自费公派攻读博士学位。

由于读的是计算机通信专业，当时美国在这方面的人才需求量很大，很多大公司都到学校要人，导师也主动为蔡安妮教授夫妇推荐工作。如果当时选择留在美国，必定会享受到高薪待遇。然而，报国心切的蔡安妮教授在博士论文刚刚答辩完还没有参加毕业典礼，甚至没有领取校方颁发的博士学位证书，就毅然回国筹划实验室的建设事宜了。尤其令人感动的是，回国时，她将数年来搜集的几十箱资料和心血成果带了回来，对于当时刚刚起步的计算机通信科研领域，这是一笔宝贵的财富。

醉心科研 矢志不渝

1989年，蔡安妮教授苦心创办的研究室承接了一个总经费85万元，关于单光子发射CT（SPECT）的研究项目。SPECT是一种大型医用CT设备，技术复杂，难度极大。当时，世界上只有国外几家大公司能生产，我国每年都要花大量外汇进口。为此，她吸取了世界上几种最高档次产品的优点，并于1994年成功完成了SPECT的主处理机的研制，对我国计算机断层扫描技术作出了突出贡献。

上世纪90年代初期，随着多媒体技术的出现，蔡安妮教授立即投入到这一新兴领域，并于1994年承担了国家863高科技通信主题课题“远程信息处理多媒体通信终端与系统”的项目。而后又开始对综合业务多媒体通信系统进行研究。同时，蔡安妮教授在科研领域敢于挑战权威，勇于创新。国际著名光学专家R.Mittra教授的一篇关于菲涅尔环带聚焦特性的论文，曾被作为经典性的文献，广泛引用了20多年。但是，蔡安妮教授与孙景鳌教授却发现，R.Mittra的结论有些地方是不精确的，有的则是错误的。最终，在经过严密谨慎的论证后，他们将正确的理论分析和计算结果在美国光学杂志发表，立刻引起了美、英、法、德等国家众多教授、学者的高度关注和评价。

在多媒体通信领域，蔡安妮教授在参与国家自然科学基金、国防科工委等多项科研项目中积累了丰厚的经验，创建并领导了多媒体通信与生物特征识别部级重点实验室的建设研究工作，掌握了视、音频流在IP网上的传输及服务质量（QoS）控制，视频码流的格式转换与码率转换和IP网的视频点播等关键技术。

此外，在图像识别、自动指纹识别、人脸识别、多模态身份识别，以及弹痕识别等方面，蔡安妮教授苦心孤诣，硕果累累。其中以自动指纹识别技术的研究成果最为突出:针对公安刑事侦察和民用身份认证的不同应用，分别提出了多种先进的自动指纹识别算法。这项算法在指纹图像存在弹性形变、噪声、模糊和断纹等困难条件下，仍有很高的识别率。

“吾生也有涯，而知也无涯”， 蔡安妮教授时刻关注技术领域的最新发展，随时了解图象识别的最前沿技术，及时跟踪各科研组的技术发展情况，真正做到了学术上的与时俱进，体现了学者独立思考的科学精神。

言传身教 德铸师魂

作为一位知名教授，蔡安妮教授深知教师在人才培养中的重要作用，教师的一言一行对学生都有潜移默化的影响，她非常注重言传身教，一直以来都以治学严谨、教学认真、工作勤奋、待人诚恳、无私奉献的精神感染着周围的师生。在学生们看来，受人爱戴的她既是学习上的良师，也是生活中的益友。在她最为繁忙的时候，除了同时有二、三个课题要做之外，还有20名左右的学生需要指导。教学中，她精益求精，针对每个人的基础、能力专长等情况分配以最合适的课题，同时又要注意课题的完整性、创新性，使学生能得到全面的锻炼。

1993年，美国自然科学基金会来华和中国同行进行交流，他们参观了中国各地许多高校关于图像技术的科研成果。最后，一行人来到北京邮电大学，蔡安妮研究室的学生用英语把他们的几个项目作了介绍，外国专家高兴地竖起大拇指，说他们来中国访问的感受是：“The last is the best!”

“研究室发展到今天，我可以不用上街买烙铁，晚上能坐在家里写写书了。”蔡安妮说，“科学研究，一要看得远，二要不遗余力，这样才能出成果。看到科研的成果，看到学生的成长，就体验到一种劳动之后的喜悦，而这种喜悦，正是我不断自我提高、永不枯竭的动力。”

多年来，蔡安妮教授一直按照党员的标准严格要求自己，自觉地与党中央始终保持一致，以实际行动积极宣传党和国家的方针政策，热忱忘我地投入到高校教学改革的大潮中。她牢记党的全心全意地为人民服务的宗旨，认真履行党员的职责，身体力行地落实“三个代表”思想的要求，坚持不懈地在工作生活中以共产党员的言行影响周围的师生。

甘守清贫 敬业乐群

尽管在科研上获得了很多的成就，生活中的蔡安妮把物质看得却很淡，她衣着简朴，饮食简单，她热爱自己的专业，工作投入。平日在实验室里，她一向是早到晚走。尽管肠胃不好，她还常常是以速冻饺子或泡面充饥。几年来学生都换了一批又一批的办公桌和计算机，而她的计算机总是最老最旧的。为此，学生们不无感慨地说：“蔡老师做人的修养达到了一定程度，完全舍弃了名利，名利已不在她的考虑范围之内。”

作为北京市政协委员，蔡安妮教授积极参政、议政，多次获得优秀提案奖。几十年来，她把对祖国的爱实实在在地体现在对事业的执着追求和对工作的全身心投入之中。尽管工作十分繁忙，但她时刻没有忘记自己是一名党员教师，总是把忠诚于党的教育事业，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义现代化合格人才放在首位。

先哲朱子在解释“敬业”二字时说：“主一无适便是敬”，意思是凡是做一件事，便要忠于一件事，将全副精力集中到这件事上头，一点也不旁骛，便是敬业。孔子亦云：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”深究蔡教授敬业的根源，敬业即是责任心，乐业即是趣味，惟一的秘诀就是忠诚，从心里忠于人民的教育事业就是敬业。

常人说：“人过三十不学艺”，可是面对我国现代化建设的需要，她真正做到了知难而上，义无返顾地去攻克多媒体传输系统这一新学科领域的难关，充分体现了与时俱进的创新精神和敬业精神。

在多年的科研生涯中，蔡安妮教授自始至终体现了一名党员科技工作者的优秀品质，是忠实实践“三个代表”重要思想的典范。她不但具有强烈的责任感和使命感，以教书育人为己任，乐于奉献，甘于清贫，而且真心关爱每一个学生，以共产党人的先进性和高尚的师德风范感召学生。