打保龄球四年级作文（精选10篇）
打保龄球四年级作文 篇1
打保龄球四年级作文
我们的课间生活是丰富多彩的，抓紧这短短的十分钟，玩一些又有益于身心健康又雅俗共赏的游戏是多有意义的事呀。最近我们学校正刮起一阵“运动风”，其中我最喜欢的还是打保龄球了。
我们学校一贯提倡低碳环保，所以保龄球和瓶子都是我们自己动手做的。瓶子的制作很简单，在废旧的饮料瓶里放上一把米，盖紧瓶盖就完成了。可是保龄球怎么制作呢?外婆看着愁眉不展的我，便自告奋勇来帮我。我们找来一些旧报纸，和一些大米，用报纸包住大米，揉成纸团，外面再一层一层裹上报纸，足足裹了十几层，然后用力挤压，让它变成圆溜溜的球，终于，保龄球也制作完成了!
第二天，我兴冲冲地拿上我的“武器”来到操场，其他同学也都信心满满。同学们的“武器”体态各异，有的球“棱角分明”，简直像个怪胎;有的工工整整，球圆得不可思议;有的瓶子里灌了五谷杂粮，晃动时还能发出悦耳的声音……
我们选了十只瓶子摆成倒三角的形状，开始游戏了。我右手执球，站在瓶子后方大约5米的.地方。双脚不时地挪着地方，手也有些微微颤抖，其实我心里特别不自信，不知道行不行。我很谨慎地把球投了出去，岂料才打中了一个瓶子，我并不灰心继续打，几乎使出了浑身解数，结果又打得太轻了，一个瓶子也没打中，真是让人懊恼。旁边有几个男生在偷偷笑话我，我很不服气，暗下决心下次一定要打出一个漂亮的好球。
终于，又轮到我上场了。我屏住呼吸，让自己尽量放松，瞄准10个瓶子的中间部位。手臂微微弯曲，右脚在前，左脚在后，身体前倾，做出弓箭步的姿势。“投!”我使出巧劲儿，用力往前一投，球全速前进，像狂风、像战队，我几乎不敢看结果。只听捡球的同学在喊：“张婧怡，你中了8个瓶子呢!”我瞪大眼睛，8只瓶子赫然倒地，慢慢地向一旁滚去，我开心地想要飞起来似的，其他同学也都向我竖起了大拇指。
再来看看其他同学的表现吧!我的同桌可是个高手，轮到他上场了，我可要好好跟他学习一下。只见他微微蹲下身子，眼睛直视前方，右手慢慢地前后晃动。他蓄势待发，好像手中的球是一枚子弹，“1、2、3!”何志宏把手中的球往前一投，球瞄准了瓶子的中心滚了过去。看这架势，不会全中吧!只见那球不偏不倚火速地朝着瓶子滚去，随着响亮的“砰”的一声，十只瓶子像是多米诺骨牌一样，一排一排应“球”而倒。“全中!”我情不自禁地惊呼起来，别的同学也都是一脸佩服的表情。
现在，“绿色”保龄球已经成为我们学校风靡一时的运动项目，是我们清凉操场上最亮丽的一道风景线。因为它不仅为我们带来了欢声笑语，还点燃了我们对体育运动的热情，保龄球真是一项有益身心的好运动!
打保龄球学生作文 篇2
妈妈一直说要带我去打保龄球，但是一直没去。我盼星星盼月亮，总算把这一天给盼来了，今天，妈妈带我去打保龄球了，走进保龄球馆，一排排金色的球道吸引了我。以前，我只在电视游戏上玩过打保龄球，从没打过真正的保龄球。哦，对了，我想起来了，小时候玩过玩具保龄球呢。
我迫不及待地拿起了一个球，模仿着我曾在电视里打保龄球的样子，使出了吃奶的劲，把保龄球扔了出去，唉，刚滚出没多远就掉进了沟里，连打了几次，都没有击中前方的目标。
这时，教我打保龄球的张老师看见了，走过来对我说：“打球时要往左偏一点，这才不会打到沟里去，拿球的动作和姿势也很讲究。接下来，张老师给我做了一次示范，哇!打了个满分。她获得了一片掌声。我照着张老师的样子，身体前倾，右手紧拿着球，慢跑几步，右手往外一送，球沿着球道滚啊滚，哇!中了9个。我高兴的跳了起来，信心倍增。我又玩了几次，一直玩到11点多，妈妈催我回家了，我依依不舍地离开了保龄球馆。
第一次打保龄球作文 篇3
我们来到保龄球场，患上了防滑鞋。我们就可以开始开局了。我们共有4位小朋友，我们四人开始比赛。我选了一个5磅的球，对于我来说，这个球不重不轻，正正好好。
选好了球，我们开始扔球，哥哥打得很不错，几乎全能打中，我就没那么幸运了。一只球打出去，只能打中3、4个保龄球，这使我有点灰心。于是教练就来教我。教练教我拿球的手要手心朝前，向前面站一些，不要总是靠这边，手用力将球甩出去。
我按照教练说的去做了，果然，这一次，我打了9分。我又恢复了一点自信，按照教练的方法，我打了几局，分数渐渐的从3分4分提高到8分9分了。我高兴极了。但由于我有一点小小的骄傲，有一次，我用力过猛，把球甩向了空中，差一点砸中了挂在上面显示分数的电视屏幕，不过还好，没砸到，但球重重的落下来，在地板上发出嘭的巨响。大家都被我的这一球吓坏了。妈妈说：“你是在准备拆掉保龄球馆吗?”大家禁不住哈哈大笑起来。
第一次打保龄球作文 篇4
才放下行李，我便迫不及待地拉着阿姨去打保龄球。到了球馆，我选中一个10号球，将手指插入保龄球的小洞内，一提，啊，提不起来。因为球太重了，洞眼又大。这时，彭阿姨拿来一个保龄球说：“开心，你来投这个球吧，这个球洞眼小，又轻些。”结果，我一投，球先是重重地砸在了地上，然后便飞快地滚向前方，却在快到终点时偏出了球道。接着，我又投出了好几个球，可每个球都是这样，快到终点时，便偏出了球道。后来，好不容易投正了一次，却又因为终点只剩下两个球了没有击中。经过不断地练习和总结经验，我终于用碧绿的.6号球击中了0号球瓶，我终于击倒一个球瓶了。
加油！
加油！
加油！
打保龄球日记400字 篇5
来到了保龄球馆，哇，这里可真大呀!地上铺着金黄的地板，一道道长长的球道，每个球道的终点都整齐地摆着10个瓶子，起点摆着两台记分电脑和几个五颜六色的保龄球。
开始打保龄球了。爸爸走入球道，随手拿了个保龄球，教我用大姆指、食指、无名指分别插入保龄球的三个孔里，身子一斜，把球使劲向前一推。保龄球飞快地向瓶子冲去，一下子就撞倒了10个。爸爸打了个“大满贯”!
我在一旁心里直痒痒，跃跃欲试，我走进球道按爸爸教我的，抓起一个球用力抛出去，意想不到的事情发生了，球没有走间掉进了旁边的槽中，记分电脑立刻显示出一个大大的“零鸭蛋”，弄的我又生气又难为情。
第二次，我抱了个粉红色的保龄球，更加使劲往前推。球勉强到了顶上但还是一个没击中，得分仍是零，气得我直跺脚。
第三次，我吸取了前两次的教训，把球放在脚前，深深地吸了口气，蹲下，对准球道中央，使出吃奶的力气把球向前推去。这下好了球一下撞倒了5个瓶子，还有两个像醉汉似的摇来晃去。我那颗心呀，提到了嗓子眼儿。最后这两个瓶子终于极不情愿地倒下了。“我打了七个!”我欢呼着，那高兴的样子就像打了胜仗的将军。
以后我越打越有劲，一次比一次打得好，最多那次还打倒了9个呢!好开心呀!
幼儿园大班体育游戏：打保龄球 篇6
1、发展滚球的动作技能，增强手脚控制球的能力。
2、提高动作的协调性和敏捷性，激发对体育活动的兴趣。
教学准备：皮球4个、矿泉水瓶20个
教学过程：
一、预备活动：
1、师生问好：
2、队列练习：全班幼儿呈四列纵队站好，每队5人。然后进行稍息、立正、向前看齐、原地踏步走等练习。老师给每一队取个名字（苹果队、葡萄队、西瓜对、香蕉队）
二、基本部分：
1、介绍游戏名称。师：“今天，易老师带小朋友们玩一个游戏，名叫打保龄球。老师先示范一下怎么玩？”
2、教师示范游戏玩法。师：“老师对面有一些矿泉水瓶，我手上还有一个球，现在看我能不能用这个球把矿泉水瓶碰倒？”
3、交代游戏规则：
（1）要站在起点线外面，不能用脚踢球。
（2）听老师的口令开始滚球，滚球的时候眼睛要瞄准矿泉水瓶。
（3）比一比看谁碰倒的矿泉水瓶多？
（4）比赛完的小朋友们把球捡回来后交给后面的小朋友，然后站在队伍的最后面，还要给其它小朋友加油哦！
（5）如果没有遵守规则的小朋友，老师就不能请他玩游戏了。表现好的小朋友老师有奖励哦！
4、请第一组幼儿示范：
5、游戏正式开始：
三、结束部分：
打苍蝇四年级作文 篇7
今天，妈妈开了房间的窗户忘记关上了，在客厅里也没注意，到了房间才知道有六七只苍蝇在乱飞。于是，我和妈妈开始完成一项重任，打苍蝇。
苍蝇跑的可真快，我找了很久才找到一只，竟然跑到窗户里面去了，我把电蚊拍放进去，“啪”的一声，苍蝇慢慢掉了下去，我赶快叫妈妈：“妈妈，快来！苍蝇活过来啦！”妈妈赶快跑过来，用餐巾纸彻底消灭了第一只苍蝇。我又跑到自己的房间里一看，有两只苍蝇呢，“啪啪啪啪”四声响过之后，苍蝇还在飞，真是不死小强，“啪！”第五声响过之后，苍蝇终于被解决掉了！不到一会儿，五只苍蝇就被解决了。
正当我想去休息一下的`时候，突然听见“嗡嗡嗡”的声音，还有一只！过了一会儿，我终于看见了那只苍蝇，背是金色的，可以算是“苍蝇王”了。这只“苍蝇王”可真厉害，怎么也抓不住，东躲西藏的，这时，它跑到了窗户里，我心想：这下可以捉住它啦！没想到它还挺聪明，一动也不动，看来，只能出绝招了，我就把它堵在那里，然后叫妈妈赶快过来，“三—二—一！”数完之后，我把电蚊拍一放，妈妈赶快把“苍蝇王”干掉了！
打乒乓小学四年级作文 篇8
今天是星期六，我做好作业就和爸爸一起到上甘一个叔叔的家里去打乒乓。本来还有另外两个叔叔的，但是有事，他们不来了。
我和爸爸先打。我们两个都是第一次打乒乓，一开始两个人都接不到几个球,后来我们经过了一次又一次的失败中找到打乒乓时的力气不能太大，也不能太轻;乒乓板不能太直，如果太直了,乒乓球就不会在乒乓桌上跳一下，这样就算输了;如果要抽球,动作一定要快、还要敏捷，力度也不能太大。虽然我和爸爸是第一次对打，但是我们从一开始生硬的动作变得慢慢熟练起来。随着时间的`流逝，我们的汗都流了一身，就脱下了一件又一件的衣服。
有一个小弟弟，他不会打乒乓老是来妨碍我们打乒乓，还要和我爸爸比赛。刚刚开始，那个小弟弟就出洋相了，他把乒乓球打的老高老高的，都没有在乒乓桌跳一下，那乒乓桌干嘛用啊?爸爸和小弟弟打乒乓，谁也没有接着一个球。
不知不觉地两个小时过去了，快吃晚饭了，我和爸爸也坐着公交车回家了，回到家时，我和爸爸才知道我们的脚很痛。
打羽毛球四年级作文 篇9
每天放学后，我都急切请求妈妈陪我打羽毛球。妈妈就是不答应，还说什么：“去去去，我正备课呢，哪有空陪你打。趁你说话的时间，还不如去写作业。”我问：“星期天可不可以陪我打?”“好，好，好，陪你打。”妈妈说。
星期天终于到了，我和妈妈打了起来。我左右出击，故意把球打的上下翻飞，妈妈是有招架之功无还手之力。比赛很激烈，轮到我发球了，我上来就给妈妈来了个下马威。没想到她居然接住了，并把球打了过来。我用自己独创的换手打接住了这一球(换手打就是把右手中的羽毛球拍扔到左手，使足了力气，用劲一打。这一球被称为稳、准、狠)。妈妈没有接到球。就这样，妈妈可被我整惨了。
“不打了，不打了，我这老腰受不了了。甘拜下风，甘拜下风。”妈妈败下阵来。
打羽毛球-四年级作文 篇10
那次，我和爸爸拿着羽毛球和羽毛球拍下了楼，站好位置以后，爸爸拿着球用力一拍，我没接住，便大声说：“你那么用力，我不学了!”爸爸温柔地对我说：“我轻点儿好吗?可你别放弃呀!坚 持就是胜利呀!如果爸爸打的太高，你就跳起来打。”爸爸第二次轻了点，可我还是不够高，我一跳，谁知落地时竟摔了个跟头，我的眼泪夺眶而出，正当爸爸准备以“每秒一百米时速”冲过来救我时 ，我惊自己爬起来了，我对爸爸说：“不怕!坚持就是胜利!”我说完后擦了擦眼泪，继续开始打球。爸爸一拍球，我纵身一跃，举起球拍用力一拍……哈哈!我用力过猛，打中爸爸的头啦!
因为爸爸告诉了我“坚持就是胜利”所以我学后面的一些打羽毛球的内容就简单多了，我学会了开球……现在，我的球技已经达到了爸爸的水平啦!不过我能打到现在的水平全是靠爸爸那句“坚持 就是胜利”。