教学反思范文大全简短

教学反思范文大全简短（通用10篇）

教学反思范文大全简短 篇1

 小学语文教学论文大全来源：互联网要点：二年级语文教学论文收藏 3，！

小学 二年级语文教学论文

小学语文教学的初探

本学期，我 担任了二年级语文教学工作。二年级的学生好动，爱讲小话，课堂效率极差，针对这种情况，在上课之前我首先整顿纪律，耐心的教育他们，给他们讲学习的重要性，要求他们一定要专心听讲，一个人应该有远大的理想和目标，不要只知道玩耍，或者以奖品，向谁和谁学习的方式激励他们。经过教育大部分学生能专心听讲了，还有个别学生有点反复的现象，管不住自己，我便采取点名提醒的方式。这样，纪律基本上算是整顿好了。少数学生还有一个缺点是书写 差错，作业粗心，原因是书写不认真，不讲格式，作业做完了，从不检查，针对这种情况，必须注意强调书写格式，并要求字写得慢些，写得工整，格式不对，书写不工整，一律重新做过，经过一段时间，书写方面有了一定的进步，但 作业还是错得多，我在班上经常强调，如果语文作业连续十次得满分 我就发给谁奖品，这样激发了学生的积极性，少数学生是懒习惯了，所以无动于衷，怎么办呢？当然还有办法，每次作业错了的重新改过，改正确了才能过关，初次，学生都没有这个习惯，作业错了不想改就走了，有的同学干脆不交作业，对此学生，要严肃处理，这样 作业基本交得齐，这样才能使学生养成自觉学习的好习惯，教学工作也越来越轻松了。

我对教学工作从不敢松懈，认真学习新课程理念，深入研究教育教学方法，虚心向年轻教师请教，因为我知道课程是一种实践，只要用心钻研、探索、反思、总结经验，就可以把语文输送到孩子们当中，让学生愉快地学习，变成学生更真实的发展。新课程要通过我们共同的努力变成一种真实的、动态的、发展的现实。经过一段时间的努力，获取了点滴的教学经验：

一、学生在“学中玩，玩中学”

这一学期学生学习用部首查字法查字典，学习利用汉字的表意特点来分析字形，并对认字方法有比较系统的归纳整理，学生基本上都学会了运用不同的认字方法来独立识字。在教学中，我还注重将学生引领到生活当中去识字，激起学生识字的极大热情。鼓励学生从不同的角度去整体识记生字，提倡个性化的识字方法。让学生寻找出自己认为最有效的识字方法，通过不断的求异，激活学生思维，“玩” 出价值。如“闯”字的识字，有的学生说：“这是一只马跑进门了。”“不是，这是马儿被关住了失去了自由，想冲出门到外面呼吸新鲜的空气。”有的学生说：“这是”门“跟门有关系，就是冲进门或冲出门的意思”„„一个字有多种识记方法：看字形认字、跟据部首猜字义等等，学生在发散思维的“玩” 中学得快乐。再如用画画的方法记一记会意字；将所学的字、词贴在家中的实物上“复现”；将课外识记的字剪一剪、贴一贴，制成“小报”；在班级中评选出“识字大王”等方法、活动都为学生识字提供了丰富多彩的“玩” 法。

二、在写字方面，我把写字当作美的鉴赏对象和陶冶高尚情操的工具，强调学生把字写得正确、工整、规范、漂亮。

《课标》中指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的基础。”一个人的字写得好与否，不仅仅是个人的“门面”，而是在一定程度上反映出了他的学习习惯、意志品质及性格特点。因此，教学时我采用了“读字、范写、评议、试写” 的程序：“读字” 时，让学生讨论“写这个字时哪一笔最关键”“写这个字哪一笔最容易写错”或“你想提醒大家注意哪些地方”等问题，整体把握写字的规律；在范写之时，让学生评议老师的范字，引导学生观察、发现、把握写字的要领；让学生对老师评头论足，运用形体动作学写笔画、作业展览、评选书写闪耀明星等方法，激发了学生写字的兴趣，提高了学生写字的技巧。

三、在阅读教学中，我重视朗读、理解和感悟结合初读，将课文读正确，整体感知全文；再读，将课文读流利，理解课文中词句；研读，将课文读出感情，谈独特的理解与感受；练读，将课文读入心，积累语言文字。在不同层次的读中，教师同样鼓励个性化的学习。让学生自己想想有感情朗读课文的方法，彼此交流、逐步学会有感情地朗读；让学生提出问题，教师挑出有价值的问题共同讨论，培养学生的问题意识；让学生将自己的理解画出来，说一说自己这样画的理由，放胆做画学语文；让学生排演课本剧，师生根据语言文字进行评议，演演评评学语文等等。这些颇有趣味的方法不仅能有效地完成阅读教学任务，还能促进学生乐学、爱学语文。

在学生习惯的培养方面，我注意让儿童在规范中学语文，打下学好语文的基础。这并不与在“玩” 中学习语文相矛盾，习惯能影响人的一生，“个性” 必须在一定的规范中张扬才不会使学生走上发展的歧途。所以，教学决不能从统得过死转向放任自流，一定要严把“度” 这一

关。在听、说、读、写几方面，都有一定的规范。如：个别同学站起回答时，其他同学要注意倾听，有意见可以举手提出；朗读或回答问题声音要响亮„„语文学习的点点滴滴都需要有规范，都需要我们去培养学生的良好习惯。

四、提倡学生积极参与各项语文活动，学会参与、学会合作、学会尊重他人。

我教学中，我努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度和学习方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得。

玩，是孩子们的天性，是孩子们的乐趣所在，将“玩” 引入课堂，使学生对这种活动的动机和兴趣逐渐迁移到语文学习上，从中享受到学习语文的乐趣。在探求语文教学进程中，我力求将“讲堂” 转变为“学堂”，将机械重复的练习转变为生动活泼的游戏，让学生充分体验语文学习的快乐，为他们语文学习的持续发展打下良好的基础。尽管是“玩” 中学语文，但我们决不是追求形式主义。这里倡导的“玩” 是一种形式、一种途径，“玩”是为了更好地学习语文，培植学生学习语文的热情。

今后我会在工作中不断地努力，不断地探索，寻求出更好的教学方法。

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《黄山奇石》教学反思简短 篇2

我曾经去过黄山，对那里的景色非常的了解，首先我就用自己的亲身经历来告诉小朋友们黄山的美、奇。并通过原先我在黄山拍的照片更加吸引了学生的注意力，学生跟着我的照片粗粗地领略了黄山的美。我这样的做意图是让学生更集中注意力，因为学生现在属于好奇期，尤其是对老师的好奇程度比较大，所以通过看我的照片让学生进入到这篇文章的学习，会让他们产生更大的兴趣。

不过，由于孩子们刚刚接触这么难的文章，在读时就遇到了很大的困难。为了让学生有兴趣读下去，我就运用了小组比赛这一招，看哪组找得生字多，并且能够找到解决方法就奖励一个小苹果。学生的积极心就被提高起来了，一下子就来了学习的兴趣，也让学生更快地掌握了这篇文章的生字，攻克了一个难点。

以上是我比较好的方面，可是我也存在了点不足。

但在教学中还存在不少的问题如下：

1、学生个体的朗读效果的不到保证，语文课堂上，琅琅的读书声最美。让学生在与文本一次次的朗读中不断加深体会，只有多读才能使静止的文字表现他的情感，让文字成为一幅幅鲜活的图画。所以，教师在课堂中的示范是非常必要的。由于学生之前未接触此类文章，和以前所形成的朗读的陋习。所以，造成了班级中学生朗读水平下降。

2、对学生的引导不够味，相当多的学生能读通顺，但读不出感情，只一味的让学生一遍一遍按自己的意思去读，不考虑，学生是否能理解感悟，不做具体的引导，点拨，也是徒劳。这里就要求教师掌握丰富有趣的教学手段，如：让学生们自己表演一下，文中出现的景观。使文中的客观文字，变的丰富真实，同时，也激发了孩子们的兴趣。必要的创设情境，引导学生想象画面，让学生对“景”了然于心。否则，很难达到好的学习效果。

小学英语教学反思简短 篇3

3，情感目标：①学生愿意学习本课知识并积极应用。②通过实践，合作，交流的学习方式和任务型的教学途径，使学生主动思维和大胆实践三处着手。

以下是我本课教学中运用比较成功的教学法。

视听法：是一种重要的外语教学法，强调听说先于读写，在课堂教学中只使用第二外语。考虑到学生有了一定的语言基础，所以采用了视听法。

交际法：即在真实的语言环境中，通过学生的相互交流，学习新知识。针对学生乐于进行同伴交流的特点，采用了此方法。

全身反映法(TPR)：心理研究表明，再多种感官被刺激的情况下，获得知识更牢固，记忆更深刻。通过游戏歌谣动画，让学生自然而然的进入英语学习中。设计不同的教学任务，进行分层次教学，使不同层次的学生通过亲身体验、实践参与合作的方式，得到不同层次的语言训练和提高。

激发学生的学习兴趣，提高学生在课堂学习中处于交际的教学的第一着力点。我所设计的各种活动贯穿于整个课堂学生求知欲，表现力强，善于模仿，乐于参加。然学生获得成就感，开展小组竞赛活动或竞争性的游戏。让他们有成就感让学生学到真正的英语，让他们在语言实践活动中有用武之地。

教师尊重学生的情感营造一种愉悦、宽松、平等、合作的课堂氛围，让学生有积极的情感体验，注重了情感交流在课堂上我始终处于乐观向上高昂的精神状态中，对教学一往情深对学生满腔热情，用这种热情引起学生积极情感，不是高高在上，二是用自己德智体语言调动学生的情感，课堂气氛和谐愉快!本课设计开放性的课后作业，有利于培养学生的语言学习兴趣，使教学满足不同层次学生的需要。在本节课中老师鼓励学生但是用英语对他们学习过程中的事物和错误宽容的态度并且创造条件让学生能探究自己感兴趣的问题并自主解决问题。

《灯塔》的教学反思大全 篇4

2、加强朗读指导。通过朗读引导学生进一步理解课文内容，体会课文所表达的思想感情。如朗读第8自然段时，我引导生朗读时语速可以加快，节奏紧凑些，注意表现出风雨雷电和浪涛的肆虐，环境的恶劣可怕。第10自然段，要读出坚定的语气，以表现出灯塔的无所畏惧和坚定的信念。

简短开场白大全 篇5

在社会发展不断提速的今天，越来越多的人会用到开场白，开场白没有固定的形式，但是一般要先有问候语。为了让大家在写开场白的时候更加简单方便，下面是小编整理的简短开场白，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

简短开场白1

尊敬的各位领导各位嘉宾、各位校友(合)大家好

(男)秋风送爽，丹桂飘香。国庆校庆，同展吉祥。今天我们欢聚一堂，共庆我们敬爱的母校50年华诞。

(女)春色满园关不住，遍地桃花竞妖娆。我们的母校已走过了50个春秋，这是艰难创业的50年，也是人才辈出的50年，她已经培育了众多学子，他们成为了奋斗在各行各业的有用之人，为家乡为祖国的繁荣作出了贡献。

(男)伴随这时代的步伐，今天的母校已经是旧貌换新颜，她终于盼来了50岁的生日。(合)此刻我们热情似火，此刻我们心潮澎湃，就让我们载歌载舞，为母校送上最诚挚的祝福。

(女)今天，让我们与快乐为伍，今天，让我们与欢乐为伍，让我们的舞蹈跳跃起来，让活泼的音符飘飞起来，让我们的心都欢跃起来，

简短开场白2

今天这场聚会，节前就准备举办，但由于十月一有好多同学都要出去玩，不能参加，所以推到了今天。我想这场聚会，不仅仅我们找个借口聚一聚，叙叙情，我觉得像仪式，是见证我们十年友情的一场聚会，如结婚典礼，向大家宣布我们在一起过家家了，这个人是我老婆了，你们就别惦记了，我们这场聚会就是告诉大家，十年我们没散，所以形式大于内容，所以这场聚会我们一定要举办，感谢大家今天的光临，特别是旺旺远道从呼市专程来参加我们今天的聚会。谢谢你!

十年前的那场考试不仅改变的了我们命运，也让我们结识，我们有了一个共同的名字--公务员，我们虽不在一个单位，但有了共同的机关工作经历，这为我们建立良好的友谊打下了结实的基础，因为我们志同道合。20xx年的10月20日，我们一起在市委党校开始了一段暂短的学习经历，让我们相识，今天又洽好是10月20日，正好十年，也算是巧合吧，所以非常有意义。虽然，我们在一个教室仅仅上了二十一天的课程，中学、大学四年的同学相比，这是何其短暂，但我们彼此就成长了人生中最重要的人，因为我们的成长有彼此关注的目光。

这十年，是我们人生中最重要的十年，我们办了很多大事，如结婚、生子，买了房子、车子，可以讲这十年是奋斗的十年，我们每个人都从最基层干起，新人，谁都可以使唤;是收获的十年，每个人都有所进步;是幸福的十年，家庭幸福、工作顺利，在单位也成为老人，也能使唤别人了;当然这十年有欢笑，也有遗憾，甚至是痛苦，张涛同学离我们而去，直到现在我也不能释怀，每每想起让人心痛，虽然今天是高兴的日子，这个话题有些沉重，但我必须提起，因为他是我们的同学，同学的失去，是在告诉我们，要珍惜我们生活的每一天，珍爱我们身边的每一个人，特别是我们这份同学情谊，让我们在今后的生活和工作中，相互关心、相互帮助、相互支持，共同成长。

我提议，为我们的十年干杯，为我们友谊干杯。我你们在，我们要永往直前。

简短开场白3

女：今天，花好月圆，我们济济一堂，共叙思念之情。

男：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光。

女：今天，崭新的ｘｘ，我们在嘹亮歌声中把希望起航。

男：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。

女：中秋节的思念，在ｘｘ的上空放飞远方的眷恋。

男：中秋节的团圆，在月光下的ｘｘ把浓浓情意展现。

女：ｘｘ的希望，在我们的心房。

男：ｘｘ的兴旺，是我们的理想。

女：在这里，让我们激情歌唱，歌唱我们美好的未来。

男：在这里，让我们尽情欢呼，欢呼我们在ｘｘ工作的愉快。

女：在这里，让我们诚挚祝福，祝福各位同仁中秋佳节快乐。

男：在这里，让我们真心祈祷，祈祷新ｘｘ的明天会更好。

女：中秋佳节，温馨酒店浓浓情。

男：中秋佳节，我们高歌一曲——放飞心中的理想。

女：放飞心中的歌，让我们心中的歌在新ｘｘ的上空飞扬。

合：20ｘｘ年中秋晚会，现在开始。

简短开场白4

各位来宾、亲朋好友：

大家好！

今天是美好一天，那在今天这样一个大喜的日子里面，我们一齐欢聚一堂，共同来庆贺一对有情人xx先生和xxx女士的结婚庆典。

我是今天的主持人xxx，常荣幸的受到二位新人的委托为他们主持并见证这一神圣而又浪漫的婚礼时刻。

在此我代表两位新人以及他们双方长辈，对各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢，谢谢你们！谢谢大家！

简短开场白5

各位领导、老师们：

大家上午好！

为进一步提高我校教师的教育教学能力，根据武安市教育局关于《20xx年暑假教育干部培训和教师教育工作实施方案》的要求，结合我校实际情况，特制定我校“20xx年暑期教师培训工作议程”，具体工作安排如下：

培训目的及意义

认真贯彻落实市教育局关于“20xx年暑假教育干部培训和教师教育工作实施方案”的精神，进一步提高我校教师的教育教学的执教能力，提升教师驾驭课堂教学能力、教师业务素质和管理能力，坚持“面向全员、突出骨干”的原则，采取“走出去，请进来”的学习形式，分层次、分学段、分学科开展培训，努力使九中的每位教师真正学习到高效课堂教学本领。

培训时间和内容安排

根据教育局的安排：8月13日—16日为全员培训集中学习时间，具体每天培训安排见附表一：

15日到进修学校参加培训的教师取消培训，不去。

培训要求

在这四天的培训中，老师们要按时到会，不迟到、不早退，无特殊情况不要请假。这几天的出勤由各校区认真记录，培训完之后总结。培训时间为每天上午8点在五楼报告厅点名，8:30准时开始培训，下午3点各校区安排。

会场要保持安静，手机设为振动或关机；不要走动或窃窃私语，影响听会；不要抽烟，认真听会，做好笔记；和培训老师积极互动，认真配合，需发言时积极发言。训完之后将在8月15日下午组织教师大会交流发言。

本次培训结束后每位教师写一篇600字以上的心得体会，包括手写稿和电子稿，各校区教师于8月16日下午5点前交，东校区交张贺斌，西校区交史晓峰，认真查收，并做好统计总结。

简短开场白6

亲爱的各位老同学，大家好!

今天是我们阔别四十年后重新聚首的日子。值此激动人心，众望所归的美好时刻，我们首先要感谢促成这次聚会并积极参与筹办的老同学。他们是：陈麦宝、郭大林、孙聪慧、扬庚寅和金淑珍等。同时，特别要感谢陈麦宝同学，他不仅承担了这次聚会的全部费用，也是此次活动的策划者和组织者。让我们以热烈的掌声，对他们可敬的奉献精神表示由衷的谢意!此时此刻，我们也深深的怀念已经作古的老师和英年早逝的老同学!谨向他们的亲属表示亲切的慰问!

悠悠岁月四十年，四十年弹指一挥间。我们这支当年的文艺宣传队，是在一个特定的历史时期，特定的政治背景下诞生的一个特殊群体。经过四十年的岁月沉淀，如今留在我们心中的只有浓浓的同学之情和校友之情。四十年的沧桑岁月，当年风华正茂的小伙，豆蔻年华的姑娘，个个都修炼得稳重睿智、干练成熟。几十年来，各自在不同的岗位，或从政,或务农,或经商-----机缘不同，各得其所。我们珍重的是永恒的友谊。正是为了重温和延续这种神圣而纯真的同学情缘，有的远涉千里，舟车劳顿;有的放下繁忙的农活或工作;有的丢下繁杂的家务------亲切的短信召唤，如同声声集结的号角，大家象当年接到演出任务一样，风尘仆仆，归心似箭!这种执着精神感人至深。最后，我衷心的祝愿各位健康长寿，阖家幸福，祝愿我们的友谊地久天长!

简短开场白7

尊敬的经理，尊敬的各位营业部经理，亲爱的伙伴们：

大家早上好!

伴随着新一轮太阳的冉冉升起，我们又迎来了崭新的一天。窗外春暖花开、草长莺飞、阳光明媚、鸟语花香(细雨霏霏;秋高气爽;瑞雪纷飞)，室内激情飞扬，正是展业的好时节。非常荣幸今天的大早会由我来主持，我是来---自营业部的---，我的增员人是非常优秀的---经理(主任、伙伴)，非常感谢他能够把我引领到这样一个环境中来，在这里借助大家的掌声对他表示衷心的感谢!

1.下面请跟我一起关注天气状况：

今天，春暖花开、草长莺飞、阳光明媚、鸟语花香(细雨霏霏;秋高气爽;瑞雪纷飞)的好天气，非常适合我们展业，祝愿大家今天拜访多多，收获多多!

2.维护良好的职场秩序，是我们每一位合众员工的良好品质。

早会开始之前，友情提醒大家将我们的通讯工具关闭或调整到静音状态。

3.接下来有请大家全体起立，让我们心怀感恩，一起诵读公司司训

简短开场白8

尊敬的阿訇、各位穆斯林朋友们、同志们：

在这秋风送爽的美好时节，我们满怀喜悦，欢聚一堂，共同庆祝广大穆斯林同胞的盛大节日——开斋节。在此，我代表县四大班子向全县穆斯林同胞们致以节日的问候和美好的`祝贺！

近年来，全县广大穆斯林同胞识大体、顾大局，始终坚持与其他兄弟民族和谐相处；守国法、执教戒，为维护社会稳定做出了贡献；勇探索、谋发展，不断为全县经济社会发展贡献精力和智慧。为此，县委、政府、人大、政协向全县广大穆斯林同胞们表示衷心的感谢和亲切的慰问！

今年以来，全县上下在县委的正确领导下，在广大穆斯林同胞的支持配合下，勇于挑战国内外严重的经济形势，不断实现经济指标的新突破，尤其就是新区副中心一个个新型社区拔地而起，“三化”协调科学发展实验区建设不断拉开框架。这些成绩的取得，就是全县80万人民团结一心、艰苦奋斗的结果，也就是各位穆斯林同胞关心支持、鼎力相助的结果。

简短开场白9

男：那是一个漆黑的夜晚，一位满脸沧桑的青年男子，用手牢牢地抓着驴子的缰绳，生怕它脱落；

女：那是一个幸福的夜晚，一位身怀六甲的美丽女子，用手轻轻地抚着隆起的腹部，盼望他降临；

男：他——那个男子，用结实的手指微微地叩响了客栈的大门；

女：她——那个女子，用期待的眼神悄悄地凝视着窗棂的微光；

男：你听，一个婴儿的啼哭划破了寂静的夜空

女：你看，一个白色的襁褓填满了粗糙的马槽

男：你听，博士们清脆的驼铃声，是为新生王奏响一曲宏伟的乐章

女：你看，牧羊人喜悦的神情，是为救世主谱写一个伟大的见证

合：你再听：“那天使说：‘不要惧怕，我报给你们大喜的信息，是关乎万民的。因今天在大卫的城里，为你们生了救主，就是主基督。你们要看见一个婴孩，包着布，卧在马槽里，那就是记号了。’”

合：20xx年平安夜联欢晚会现在开始。

简短开场白10

（静）尊敬的各位领导，亲爱的伙伴们，

（合）大家中午好

（静）冬日滨城，银装素裹，彩旗飞扬，处处洋溢着灿烂的微笑

（建）大庄园府，花团锦簇，载歌载舞，声声传递着相聚的欢歌

（冰）当新年的钟声响起，我们与XX挥手告别

（萌）当新年的钟声响起，我们与XX激情相约

（静）当新年的钟声响起，我们回眸XX

（建）当新年的钟声响起，我们展望XX

（冰）在这激动人心的日子，我们手牵手回忆XXXX的光辉岁月

（萌）在这热血沸腾的时刻，我们心连心祝福所有伙伴续写新的辉煌

（静）当激情与激情再一次相约碰撞，梦想的血液将流淌出无数美丽的希望

（建）当欢声与笑语再一次扬帆起航，明天的乐曲将弹奏的更加流畅

（冰）让我们尽情舞动，让我们放声高唱

（萌）让我们插上双翼，让我们放飞希望

（冰）让我们撒下热情，让我们凝聚力量

（萌）让我们把心情沸腾，让我们把快乐燃烧

（建）让我们用沸腾的心，用燃烧的情，共同携起手来

（合）迎接XX的辉煌与灿烂

（静）现在，我宣布，XX迎新年狂欢酒会现在开始。（掌声、欢呼声）

简短开场白11

尊敬的各位领导，各位嘉宾，亲爱的新老经销商朋友们：

大家下午好！

今天，我们又迎来了xxx一年一度的全国经销商大会，在座的各位与我们xx公司一路相扶相持，共同走来，除了彼此的信任还有多年来结下的深厚情谊，在此我也代表公司欢迎各位在百忙之中抽空参加本次大会，欢迎各位朋友的到来！

出席本次会议的还有公司的主要领导和行业媒体的朋友们，在此，也欢迎大家的到来！

简短开场白12

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好!

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我们又度过了一个快乐而充实的学年。在过去的一年里，我们携手迎接了春的盎然、夏的酣畅、秋的叠翠、冬的温馨。在老师的关爱中、父母的呵护下，我们收获了知识、学会了感恩。伴随着冬日温暖的阳光，20xx年如约而至。

今天，我们相聚在一起，凝聚着这份浓浓的师生情、同窗情，共同许下新年的愿望、共同畅想美好的明天。

祝愿老师和同学们，幸福快乐!

我宣布，~年~班新年联欢会，现在开始!

简短开场白13

各位来宾，各位朋友，女士们，先生们！

秋高气爽，百果收获。

今天，四面八方的朋友汇聚在这里，都是为了庆祝一个共同的盛事，即xx投资有限新店的开业庆典剪彩仪式！

凤凰，是中华民族古老传说中的鸟中之王，它雍容华贵，富贵吉祥。而今天，在我们xx市，迎来了凤凰的到来！它，就是xx投资有限！

从此，龙飞凤舞，互依互助，共图大业，共创辉煌！它将引领我们投资的时尚潮流，铸就投资行业的锦绣春秋。

首先，我荣幸地向各位来宾介绍今天来参加xx有限新店的开业庆典暨剪彩仪式的领导和贵宾，他们是：xx以及各级、各界、各部门、各兄弟单位的宾客xx多人。让我们以最热烈的掌声表示欢迎！让我们用热烈的掌声，欢迎各位领导和嘉宾入场！

尊敬的各位领导，各位来宾，各位现场的朋友们，请允许我宣布：xx投资有限新店的开业庆典剪彩仪式现在开始！

简短开场白14

各位同事：

大家早上好！

又是一个新的早晨，一个新的开始，为了给今天开个好头，首先请大家相互审视仪容仪表。

早晨问候：

齐声：同舟共济，放眼未来！

————的全体同事大家早上好！

很高兴今天的早会有我们客服部为大家主持，我是某某。

新的一周新的开始，也马上迎来新的一月。我们先安排了一个轻松的游戏，希望能为大家一周的生活带来快乐和活力。

游戏环节：

游戏叫解手链，商务上来两组，综合上来一组，每组10个人。现在大家先找好人员。

介绍游戏规则：

1、让每组圈着站成一个向心圈。

2、先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开

3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。

一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。

4、如果过程中实在解不开，可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

简短开场白15

男：尊敬的各位领导，女：亲爱的同仁们，合：大家好！

男：我是主持人xx。

女：我是主持人xx。

男：很荣幸在这里与大家欢聚一堂，女：在这辞旧迎新的时刻，我们先给大家拜年了！

合：大家过年好！（作揖）

男：站在岁末我们回望过去，过去的20xx年有太多的感动与故事。

女：站在岁首我们企盼未来，未来的20xx年有更多的期望与梦想。

男：今天，让动人的舞姿滴滴我们温暖的心田！

女：今天，让美妙的歌声唱响我们温馨的祝愿！

男：今天，让我们尽情放飞美好的希望！

女：今天，让我们尽情地唱起来，跳起来吧！

五年级四季之美简短教学反思 篇6

小学五年级的学生，已经具备较强的识字能力。本文中汉字的间架结构、字音字形等，我通过引导学生自学、互学等方式来解决。词语理解方面引导学生联系上下文和自己的积累，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果，以此来培养学生良好的预习习惯和引导他们掌握预习方法。

教学中，学生能初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受，但理解一篇日本作者的散文意境还有一定的困难。因此，我引导学生通过观察图片、感情朗读、延伸联想等策略展开丰富的想象，体会作者所要表达的四季之美。

此外，我还努力引导学生揣摩写作方法，积累优美词句，从中习得语言表达的规律。如，词语的准确运用，拟人修辞手法的运用以及对比、衬托手法的使用，从中获得写景类文章的语言表达规律，为学生今后的习作打好基础。

我们的班级教学反思大全 篇7

班集体是孩子们感受集体生活的第一个场所。第一课时“我们的班集体”主要让孩子们了解什么是班集体，班集体都有哪些人组成，他分别在集体中扮演了什么角色，起了什么作用，介绍一下自己的班集体。

也许是新学期伊始，孩子们还没有从寒假的玩乐中回过神来，上课的积极性不是很高，第一节课上的不是很成功。本来想通过提问来引到班集体中来，没想到没有起到预期的效果，只好直接用课本上的图片来过渡到了班集体。还好学生们回答问题比较积极，班集体的组成，自己在集体中起到的作用，都很顺利的解决了。本节课最主要的学习目标就是让学生们介绍自己的班集体。或许是让学生们准备的时间不是很充分，只有几个学生能够主动的举手介绍自己班集体。在以后的几个班，我吸取教训，提前让学生们准备，效果奥了很多，学生们都能积极举手介绍自己的班集体。团结，奋进，同学之间互相帮助，学生们感受着班集体的温暖，有的学生还讲述了自己在班级生活中的几个小故事。这个学期每个班都来了几名新学生，在演讲过程中，我也把这几位新同学叫了起来，让他们谈谈这几天来在新班级中的感受，让新同学快速的了解班级，快速融入新的班集体生活中。

班级是一个集体，每个小组也是一个小集体，为了更好的调动学生们上课的积极性，我把学生们分成了诺干个小组，分别找了一个比较听话和一个比较调皮的学生来当正副小组长，分小组比赛上课回答问题，纪律等，培养学生们的集体意识和责任感。这样一来，上课的效果就好了很多，特别是纪律，有了很大的改变。分好了小组后，我让学生们制定小组计划，内容包括学习，纪律，上课听讲情况，回答问题状态等，让学生们真正的融入到班集体生活中来。

我们的班级教学反思

《我们的班级》是第三单元《我是班级的主人》的第一课。本课教学总目标为让学生知道班级与个人的关系，懂得班集体离不开个人，一个集体是由每一个个体所组成，正是由于个体的贡献，才使得集体光彩夺目；同时，个体也离不开班集体，我们每一个人都从班集体中获得了知识和快乐。培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，积极参加班集体活动，愿意为班集体做贡献。本课共有我们长在同一颗树上，咱们这颗树长得怎样，我在班级中的“特殊贡献”三个版块构成，共分三个课时完成。今天，我说课的内容是第一版块“我们长在同一棵树上”。

1.科学整合重组教材，提高教育的针对性。

品德与社会课程教科书为教师结合教学实际，创造和开发课程留有一定的空间，是教师设计、组织活动，引导儿童通过自己的活动去获得知识的一种资源。在进行教学活动中，根据实际情况，根据教学需要，对教材进行补充，进行再创造，从而提高教育的针对性。

2.创设情境，重视情感的陶冶。

本节课注重培养儿童积极健康的生活态度和生活情感，重视实际生活中现实性的、情景性的、形象化的情感教育。通过多种教学手段创设情境，加深学生对班级的了解和对班级深深的爱。

3.体现参与性，让学生成为学习的主人。

《品德与社会》教材作为一门思想教育意义的综合性课程，其教育效果如何，学生的参与起着极其重要的作用。本节课通过诗朗诵、音乐、游戏、共贴“班级树”等活动，把课堂还给学生，让学生在这种积极参与有意义的、真实的活动过程加深对班级的了解，认识个人和集体的关系。

根据新课程标准和本课总体教学目标，特设定第一课时目标如下：

4.通过诗朗诵、音乐、游戏、共贴“班级树”等活动，让学生认识同学，了解班集体的含义，并认识到个人和集体的关系。在学习和活动中，激发学生热爱班集体的热情，加深个人与集体的感情。

让在活动中认识同学，了解班集体的含义，认识集体和个人的关系。

5.合作交流，领悟深化。

第一步：让学生观看小品《散学之后》内容放学后，学生纷纷背着书包离开教室。但是教室是一.片狼藉。学生的课桌上抽屉中书桌下，一片片的纸屑杂物，凌乱不堪。有的学生还振振有词：“不是有值日生吗？又不是我丢的？”（这一内容是根据学生实际补加的。）

第二步：出示孙小皖同学的一段话，引导学生辨析对错，并说出理由。

第三步：接着引导学生思考：班级是什么？我是什么？（用一个形象的比喻形容。）然后让学生分小组展示对班级与个人的形象比喻。

第四步：引导学生以自己的手掌形状制作“名字树叶”（上面写清姓名、年龄、爱好、特长等），然后让学生把“名字树叶”贴到“集体大树”上。同时播放背景音乐《同桌的你》。

第五步：引导学生课堂朗诵表演：《我是——》

6.主题拓展，延伸导行。

首先让学生听诗朗诵《我们的班集体》，接着播放电视采访《班级给予了我什么》，然后引导学生回顾自己的班集体，想想自己从班集体中得到什么。（思考：我从集体生活中得到了——；我从集体生活中懂得了——；我从集体生活中——。）再集体交流自己在班集体中的收获。最后让每个学生对班集体说一举自己最想说的话，同时播放背景音乐《相亲相爱的一家人》

7.课堂总结，布置作业。

总结：教师提炼学生对班集体说的一句话作为整节课的结束语。

“循环小数”教学反思大全 篇8

刘小燕

根据我的教学经验小学生学习循环小数的概念时，对概念的文字表述觉得“长而且拗口”，要正确理解它需要有个逐渐深化的过程。为此，我尝试采用“自学课本——讨论交流——质疑释疑”的方式组织教学。

跪跳下教学反思大全 篇9

虞建强

本节课的设计目标非常明确，以“激发学生的积极性、主动性、参与性和创新精神”为指导思想，以促进学生综合素质为核心，发展学生的能力，开发学生智力。教学目标：

1、认知目标：在观摩和尝试学练中了解跪跳下的动作方法，并对此产生兴趣，80%的学生能够按要求完成动作。

2、技能目标：掌握跪跳下的动作要领，提高学生的协调性、灵敏性、腰腹力量和身体的平衡能力、控制能力。

3、情感目标：培养学生的创造力及合作意识和善于挑战自我、勇于克服困难的优良品质。重点：掌握跪跳下的动作要领，压垫，摆臂，展髋，提腰 难点：身体协调配合压摆协调用力，急挺身，快收腿。

这堂“跪跳下”是在学生在会做跪跳起的基础下做摆臂弹性练习；从高处向低处跳下；起跳点越来越高跳下等几个练习，形成阶梯，由简单到难，让孩子体会收腹的过程，给学生在练习“跪跳下”的时候做好了铺垫。在本节课上，主要强调“跪跳下”动作是如何发力的以及发力的顺序和部位。通过教师的示范以及同学做示范时，老师和学生讨论出优缺点，全班分组听教师口令统一进行练习，培养学生团结互助，互助互学的良好品质。通过本课的教学，学生初步掌握并体会跪跳下这一动作。

在教与学的过程中，要渗透德育教育，注重安全教育，体现友谊第一、比赛第二。让学生在游戏中体验快乐，激发学生参与的热情，发扬学生团结协助能力和顽强拼搏的精神，在玩中得到身体的锻炼。

我个人觉得总的来说这堂课的设计思路比较明确，教学过程还有待提高，语言表达不够简略。在本次教学中出现了许多问题，值得我思考。

1.课堂组织出现了问题：调动队伍时不能再短时间内调整完毕。

2.对于学生在练习的过程中，练的好的同学赞扬的词汇不多，而对于学习困难的学生又不知道如何用巧妙的语言来鼓励他。3.当一些同学出现注意不集中时，用什么方式能吸引住学生的注意力，有效地进行教学。

4.我的语言表达和组织比较薄弱，在上面我还需要更注意自己，提示自己，提高自己。

以上几方面还需要在以后的教学中点滴积累，多听优秀教师的课，多向他们学习。使自己的语言更加的丰富，课堂的设计更加合理，使课堂更加的精彩。

小学毕业父母简短感言大全 篇10

无论是身处学校还是步入社会，我们心中时常会积累了不少感想和见解，这时就可以写一篇感言将其记下来。那么到底应该如何写感言呢？以下是小编收集整理的小学毕业父母简短感言，希望能够帮助到大家。

小学毕业父母简短感言1

尊敬的校领导、老师、各位家长、同学们：

大家好！

今天我们相聚在这里，举行这个隆重的毕业典礼，这是每个即将告别博爱学校的学生最留恋的时刻，是老师们又一个丰收的时刻，是每个家长热切关注的时刻！

这一时刻的到来凝聚了多少学校领导、老师们的辛勤汗水，凝聚了同学们多少个刻苦努力的日日夜夜，这是多么庄严的时刻！

首先让我代表全体同学的家长，祝贺这盛大节日的到来，祝贺学校又迎来了一个丰收的季节，喜庆的日子！祝贺同学们圆满完成了六年学业，取得了优秀的成绩！

今天我和大家一样心情非常激动，感谢学校给我这个机会，更感谢六年来学校领导。老师们对孩子们的亲切关怀和悉心培养！

记得六年前，我们满怀希望地把孩子送到博爱学校，六年来，作为家长，我们密切关注着孩子的每一个进步，我们和自己的孩子一同成长。我们没有忘记家长会上校长向我们传播的先进教育思想和新理念，没有忘记班主任老师的殷切关怀。和全体六年级老师对孩子的关爱。我们更知道，博爱的课堂有不拘一格的形式，博爱的课外活动更是多姿多彩，博爱参加的各类比赛都是名列前茅……是博爱的阳光雨露滋养和培育了这些年幼的孩子，他们在博爱的怀抱中一天天长大。当孩子们捧着一份份优异的成绩回家，我们的心情激动无比，我们首先想到的是应该感谢老师。感谢学校。

六年了，孩子们，你们要记得这些美丽的回忆，你们更要用今后的努力来延续今天的成绩，绘制明天的蓝图！当你们告别母校开始新的生活，你们要知道身后仍有一双老师亲切的目光在关注着你们，它带着母校的期望；仍然有一个发自肺腑的声音在为你们鼓劲加油，它带着你们父母的爱！

小学六年时间，作为家长我感觉到我们的老师重视的不仅仅是知识的授予，更关注的是学生品质、人格和气质的培育，以及生存和发展能力的提升。将孩子交给这样的老师，我们家长放心。孩子们，你们能在博爱学校这样的学校度过你们的小学阶段，是你们的机遇。饮水思源，孩子们，不管你们将来飞得有多高有多远，你们的本领有多大，都不应该忘记，是博爱学校给了你们成功的种子，是这里给了你们起飞的动力。希望你们永远铭记母校的教诲，希望你们能经常回母校看望你们亲爱的老师。！

孩子们，有了母校这块取之不尽的动力源泉，你们就会有更高的起点。这些营养，你们将受用一辈子。无论以后走向初中、高中、大学或是社会，我相信你们永远是最棒

最后。祝我们博爱学校培育更多栋梁之材。祝同学们在今后的学习生活中捷报频传！谢谢大家！

XXX

20xx年XX月XX日

小学毕业父母简短感言2

尊敬的各位嘉宾、xx小学的老师们、各位家长：

大家下午好！

我是五（1）xxx的家长。尽管此刻，我站在这个本该是属于孩子们的舞台上，但我和所有的家长的心情是一样的，我们都心情激动，满怀骄傲地来一起见证孩子们在成长中的又一个起飞时刻。

看到今天毕业典礼的主题，其涵义不言而喻。作为汽小的家长，相信我们都非常熟知“石榴花”是这所学校的校花，之所以选择这一火红的花朵作为校花，相信它的寓意不仅是用其来阐释老师们的教学热情，和对孩子们爱，更借用了石榴籽紧抱一团的团结内涵。如今，“小石榴籽”们就要带着母校的期望扬帆远航，我非常荣幸能有这次机会代表全体毕业生的家长说说我们的心里话。

首先，请在座的各位家长，允许我代表你们，感谢xx小学这所让我们老百姓满意的学校打造出这样一支优秀而尽职的教师队伍：你们怀揣爱心、耐心和信心，陪伴我们的孩子，成功地迈出了他们漫漫求学路上的.第一步，感谢你们，让我们的孩子在这里度过了五个快乐的春秋，感谢你们，让一个个懵懂的孩子成长为一个个明礼守信、快乐自信、好学求真的健康少年。

其次，作为家长，我们还要感谢学校对家长的教育，让我们从颐指气使的家长通过学习，转换角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成为可以和孩子沟通交流的朋友。和孩子一起成长，让我们对孩子的未来多了一份把握，也对自己的成长多了一份热情。

五年来，可以说，我们是看着孩子们在学校一次次有意义地主题活动中，和快乐学习中，逐渐树立起了自信心。学校为每一个孩子都搭建了发挥自我、张扬个性的舞台。尤其是从迎世博再到办世博的这一系列活动中，孩子们收获的不仅仅是知识，还有作为一个中国人的自豪感和精神气；学校六十年校庆的举办，更让孩子们懂得了厚积薄发的道理。这也正是xx小学办学，人性化所在，他们所重视的，不仅仅是被称为学生命根的分数，而是超越了我们作为家长对孩子的爱，给予了孩子在成长过程中最重要、最需要的关注。

最后，祝愿xx小学越办越好，更要祝福所有的老师们工作顺利，身体健康，也希望孩子们，走出校门能成为母校的骄傲，在新的起点，实现新的腾飞！

谢谢大家！

小学毕业父母简短感言3

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好。

今天我们齐聚在此，举行这个的毕业典礼，我十分荣幸的作为家长代表在此发言。

六年了，这六年来孩子们的每一个脚印是都是那么清晰，六年来老师们的话语一定还回响在孩子们的耳边；六年的日子就像珍珠一样既美丽而又宝贵，记载着孩子成长记忆，记载着孩子们的前进步伐。孩子们，你们不仅要把这美丽的珍珠颗颗保存，粒粒串起，你们更要用今后的努力来延续今天的成绩，绘制明天的蓝图！

当你们告别母校，开始新生活之时，你们要知道，老师仍旧在关注着你们；父母仍旧在鼓励着你们。每个人的生活都是由自己写就的，你们的人生道路才刚刚开始，在这个时候，你们要给自己拟定人生的目标，明确未来的道路。不要忘记你们是安国路小学走出的学生。

小学六年时间，作为家长我感觉到我们的老师重视的不仅仅是知识的灌输，更关注的是学生品格和道德的教育。孩子们有这样老师陪他们走过六年的时光，我们家长放心。六年前，当你们刚刚踏如安国路小学的大门时，你们还是懵懵懂懂的娃娃，如今，经过学校老师的这栽培和培育，你们已成为有理想、有志向的小小少年。你们的羽翼日益丰满，即将起飞翱翔在更广阔的蓝天。可能再过不久，你们会是社会和国家的栋梁。可是，孩子们，你们要明白，不管你们将来飞得有多高，有多远，你们的本领有多大，都不应该忘记，是安国路小学给了你们成功的种子，是安国路小学给了你们起飞的动力。

孩子们，有了母校这个起点，你们就能去盘翔在更高远的蓝天。

最后。祝安国路小学培育更多栋梁之材。