大学生自我总结左右

大学生自我总结左右（精选10篇）

大学生自我总结左右 篇1

作为一名即将毕业迈向社会的大学生，我将继续发挥来自农村的勤奋务实的精神，凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生价值。

这个学期以来我总的是感觉我过得糊糊涂涂，好像都没有一点点比较精彩的事情发生。在任何课上，除了语文课和美术课、科学课上好像其他的课，都是比较不认真的。音乐课上，我岁然葫芦丝是免考，那并不代表我很认真老是在跟别人说话，只有到了最后几节课我还是比较认真的，

在英语课上，我有时认真，有时不认真，大部分还是在玩。在体育课上，总是爱跟别人开玩笑，态度也不是太好，到了最后还把施米诺的脚给弄骨折了。在数学课上，虽说这是门正科，但是还是不好，回家作业都做的很不好，在课上，总是思想开小差到最后导致考试成绩不理想。过得糊里糊涂的

我的值日工作是擦两边的蓝窗台，说是这个工作其实我也不是每天在做，有时候甚至好几天都忘了。还导致我们班扣过分，只有最后的这几天里我是比较不会忘记的。还有每天我都是很晚很晚来到学校的，差不多都是7：50多分来到学校的，所以值日工作又有好几次都是没有一点时间的可以做的。特别是在星期三的时候有时特别晚，因为是我们组打扫包干区，所以我来到学校就不用去教室了，可以直接去包干区。我有时因为眼保健操不好好做，被提醒了好几次，所以钱被全清空。到了月底就只剩下一点钱了

总之我就是感觉在这一个学期里我还是过得糊糊涂涂的，太爱讲废话，太爱管闲事特别不好

获得的荣誉：全忘了，好像这一学期应该无

大学生自我总结左右 篇2

一、创设宽松的教学氛围

生活化的英语教学不但有助于学生用真实的方式来应用所学的知识,同时也有助于学生认识他们所学知识的作用和意义。心理学家研究表明,当学习内容与学生熟悉的生活背景越贴近,学生自觉接受的程度就越高。与生活密切相关,每天重复出现的生活内容,会使学生感到亲切,从而降低学生学习英语的难度,自然而然地加以运用。反之,学生容易遗忘,甚至会影响他们学习英语的兴趣。因此,在教学中要创设生活情境,把教材内容融入日常生活用语,使学生容易对所学产生共鸣。因此,英语教学生活化,创设愉悦、宽松的教学氛围,是实施有效教学的一条重要途径。

二、选择贴近生活的教学内容

教学内容是教学之本,学生学习英语年龄越小,我们越要注重教学内容的生活化。从生活经验中选取教学内容,使学生感到亲切、自然,易学,能使学生适应学习、获得经验、得到发展。现在我们所用的牛津英语教材内容贴近学生的生活和实际,教材中所涉及的点也是我们日常生活中所遇到的,教材的话题都来源于家庭生活和社会生活,我们很容易将教学内容和生活联系起来。然而,仅靠书中的知识远远不能为学生提供最佳的语言情景。所以,在教学过程中,需要我们视情况对教学内容进行调整拓展。从生活经验中提取一些学生感到熟悉、亲切、自然,能使孩子适应生活、获得经验、得到发展。我搜集了学生生活中经常见到的商品英语。这样生活化的处理教材,唤起了学生头脑中已有的生活经验,产生亲切感。只要我们拥有一双敏锐的眼睛,学生的生活素材是取之不尽的。

三、创设说英语的语境

英语作为一种重要的交际工具,要求运用者必须在各种不同的场合灵活地运用各种句式,也就是能在生活中运用语言。以往教师牵着学生走,字字句句带读、跟读的做法,势必造成学生会背不会用的后果。因此,在教学过程中,教师应尽量创设学英语,讲英语的生活情境,让学生大胆开口说话,并根据教材内容,配以生活中的游戏、竞赛、表演等多种形式,让学生在丰富多彩的活动中掌握语言,运用语言,让英语真正走进学生的生活。如在教学“A Birthday Party”这一课,可以把教室布置成开生日派队的样子,使学生置身于一种浓烈的生日派队的氛围中,带上生日皇冠,生日礼物,蛋糕等道具,进行生活化的生日模拟情境表演,通过送礼物,唱生日歌,吃蛋糕等一系列的生活化的情境活动,学生自然而然地学会了重点词组句型。这种生动形象的学习情境,使学生身临其境,有效激发了学生的表达欲望,在轻松愉快的“生活”中潜移默化地获得了知识,受到了教育。语言来源于生活,又运用于生活。让学生亲自进行各种生活化的活动表演,不仅可以把知识巩固不留痕迹地融入到活动实践中,让学生兴致盎然地学习,而且还能让学生感受到现实生活与书本上的知识密切相关,培养了学生仔细观察生活,留心身边事物的习惯。

四、拓展作业多样性

生活决定教育,教育改造生活。英语作为世界上被最广泛使用的语言之一,已经进入我们生活的每个角落。电话、电视、网络,广告牌,食品包装等处处可以看到英语。因此,为了给孩子创造更多的学习机会,我们应树立大课堂教学观,设计一些精彩有趣的课外作业,而非机械性的抄写,使之成为课堂教学的补充和延伸,使英语真正运用于生活实际。如让孩子设计一张“名片”,用英语写上自己的姓名、年龄、学校、地址、爱好等,让孩子收集英语名言和谚语,制作英文书签,搜集商标上的英语名称、文具用品上的英语名称、贺卡上的英语句子以及去商店看看那些英语问候语和指引语等。这些生活化的作业,学生特别感兴趣,因而全身心投入,想方设法查找资料,设计策划,乐此不疲。这样的作业,既培养了学生创新思维和独立思考的能力,又给孩子带来了无穷的乐趣和吸引力,也使英语与生活真正融为一体。

五、课外环境生活化

生活的教育意义,目的在于发挥学校和教育对社会生活的简化、净化和平衡的作用,更好地联系生活来教育,通过生活来教育。积极开展丰富多彩的英语校内外活动:一方面利用节日、生日,开展英语主题活动。母亲节、圣诞节、愚人节、万圣节等都是可利用的资源。在这种多元文化的氛围下,学生装扮教室、制作礼物,用英语来庆祝节日,更好的体现了语言的交流作用。另一方面经常性地举办一些小型的英语比赛。如唱歌比赛、表演课本剧比赛、朗读比赛、书写比赛等富有竞争气息的活动,让学生在活动中运用英语,获得成就感。生活化教学使教学活动置于真实的生活背景之中,激发学生听、说、读、写的强烈愿望。

让自由常伴学生左右 篇3

【关键词】小学低年级语文课堂教学 自由 意义 兴趣

语文教学更注重的是学生的一种参与体验、感悟和探究，教师只是知识的搬运工，是学生学习知识的护航者和指引者。培养学生的学习主动性是教师的重要教学任务。要让学生成为课堂的主角，给予学生更多自由发展的空间，让课堂成为学生的一片小天地。

一、语文课堂要给学生怎样的自由

在目前的小学低年级语文课堂上，仍有很多教师用很呆板的教学方式灌输给学生知识。如，上课就对着书本念，一堂课下来都是教师一个人在说；有的教师在课堂上给学生制定严格的规定，如让学生正襟危坐，不允许做小动作，使得学生上课时像个木头人；在背诵课文时，规定一字不漏，默写时要求一个标点都不能错。诸如此类的语文课堂，虽然教师的出发点是好的，但对孩子的行为培养是很呆板和程序化的，教师对学生缺乏人文关怀，忽略了学生对课堂的主观体验，让学生感觉很不自由。这里所说的自由，并不是说对学生在课堂上的行为不管不顾，任其发展，而是在保证正常的课堂秩序前提下，教师应该给予学生更多的包容，尤其对于活泼好动的低年级小学生，要多给他们一些自由发挥的空间，这样更有益于他们思维和想象力的发展。教师不能用自己的思维代替学生的思维，处处替学生操心，要注重不同学生的个性差异和对学习的不同需求，给学生留一些自由发展的空间；要保护低年级小学生的好奇心、求知欲，以此来激发他们的进取精神；要让学生做自己学习的主人，充分发挥主观能动性，自由地去探索、发现和思考。让自由常伴学生左右，会收获更多意想不到的教学效果。

二、语文课堂给学生自由的意义

在低年级小学语文课堂上给予学生自由发展的空间，教师就得从“一个人的独角戏”转变成这场戏的导演，学生就从“跑龙套”“打酱油”的角色转变为主角。这样的身份转换对于教师来说，要求他们要富有想象力和创造力，能营造一种有灵性的课堂氛围，同时要有较高的教学计划和备课能力、对学生和课堂的总体调控能力以及对课本知识的理解程度。对于低年级小学生来说，他们在课堂上拥有了更多的自由，不仅开放了思维，培养了动手实践能力，而且促进了智力和情商的发展。学生作为语文课堂的主人公，加上教师的精心指导和护航，自然能发挥主动性，培养良好的学习习惯，激发了求知欲，提高了探索能力、主动思考能力，也培养了他们的表达能力、辩证看待问题的能力，锻炼了他们的胆量、独立性和团队协作能力，促进了师生之间的和谐等等。

三、语文课堂如何带给学生自由

在小学低年级语文课堂教学中，如何带给学生自由呢？下面笔者结合自己的教学实践经验谈谈一些实用的方法。

（一）培养学生学习的兴趣

小学低年级语文是一门启蒙课程，对于活泼好动的小学生来说，需要耐心地培养他们学习语文的兴趣，以此来引导他们进行更恒久的学习。对于一些想要表达却胆量较小的学生，教师要善于发现并用眼神赞赏和言语鼓舞，即使答错了也不要责备他们，要鼓励他们继续加油，增强其表达的信心；还要鼓励学生自主发现问题，并引导他们学会通过各种途径去解决自己的疑问。

在语文课堂上教师可以设计简单的生活情境，让学生进行表演，为他们提供自由发挥表演力和创造力的平台，这样既可以让学生学到语文知识，又可增长学生的生活常识。学生得以主动参与学习过程，感受到学习的快乐，激发了学习语文的兴趣。

（二）营造良好的学习氛围

语文课堂的学习氛围也影响着学生在课堂上的活跃程度。因此，教师在教学过程中要注意为学生营造一种良好的课堂氛围。首先，语文教师要态度和善，在面对小学生时要常面带微笑，态度和蔼，把良好的情绪传达给学生，让学生形成积极的学习态度。小学生的思维跳跃性强，在上课前，教师可以讲一个小故事，或者把新學的字词编成一段顺口溜，或者邀请有表达意愿的学生朗诵诗词等等，用这样的方法将学生的思维带回到语文课堂。学生亲临其境，活跃了课堂气氛，促进了个性自由发展。

（三）展开小组合作

针对低年级小学生活泼好动、好奇心强、喜欢集体活动的特点，语文教师可以在课堂上组织学生展开小组合作。教师可根据学生的性格爱好和学习情况，将学生平均分成几个实力差不多的小组。教师作为导演，给学生布置有趣的课堂任务，完成时间越少，效率越高的小组可以获得一定的奖励。在小组合作中，学生之间自由讨论，互帮互助，共同提出和解决问题，如此有利于学生个性的自由发展。

四、结束语

大学生自我总结左右 篇4

【导语】实习能拓展大学生的综合素质，培养适应型人才。实习是大学生拓展自身素质的主要载体之一，学生通过实习磨练意志，发展个性，锻炼能力，勇于承担社会责任，拓展自身的综合素质，成为学历，素质，技能一体化的适应型人才。以下是东星资源网为大家准备的大学生电子商务实习总结报告，供您参考学习！

【篇一】大学生电子商务实习总结报告

不知不觉，为期三年的电子商务专业学习生涯就要结束了，我们学习了大量的相关专业知识，打下了电子商务专业理论的基础，对电子商务这门专业有了一个理性的认识，为了能够将理论应用于实际工作，使我们对电子商务的理性认识上升到更高层次的感性认识，同时了解当今企业对电子商务的应用和发展情况，提高自身动手实际操作能力，以增强自身的社会竞争力，为今后工作积累工作经验，我通过参加实习单位的招聘以及面试，成为了xxxx公司的一名实习员工，主要担任总经理助理工作。

一、实习单位简介

xxxx公司位于xxx，占地面积300多亩，是以水产品、蔬菜制品、种植基地为一体的产、学、研为主的外向型国家中一档企业。

集团公司下设七个合资企业、四个水产加工厂、三个蔬菜种植基地、两个x万吨冷库，年加工各种产品5万吨。现拥有固定资产xx亿元，员工xx人，20xx年实现销售收入xx亿元，出口创汇xx万美元。

该企业是xx市的以食品出口储存加工为主要业务的大型集团企业，同时该企业在电子商务的应用情况和现代化物流的规模都是比较可观的，是一个现代化企业，因此，我在此企业参加实习工作，可以使自己以前学习的专业知识在实际中得到应用，也使自己能够得到更多的工作经验。因此，在接受在该公司参加实习时，我便决心要严谨工作，认真完成各项工作任务，在工作中仔细观察，组织协调各部门，与周围环境融合使自身工作经验得到提高，使自己学习的理论知识在实际工作中得到应用。

二、实习时间

我的实习工作从20xx年x月xx日进行到20xx年x月xx日，在开始的一个星期，公司对我进行了相关的职业培训，主要是对员工以及工作环境以及公司规定的介绍，作为一名总经理助理，我的主要工作是辅助总经理的工作，具体方面包括文件发送，电话记录，指令下达，传真以及信件收发等。由于这项工作便于对企业整体运作模式的观察，因此担任此项实习工作更能够将学过的专业知识与实际相对比。

在开始的工作中，由于对人员和工作环境还不太熟悉，因此工作效率比较低，也出现了一些错误，比如发错报价单、文件指令下达效率低等，但是经过后来的弥补，没有造成经济损失，同时总结经验教训并且努力在与员工沟通和协调方面下功夫，了解人员关系，适应企业环境，渐渐比较熟悉的掌握了业务技能，后面的类似工作便能应付得比较得心应手。

三、工作任务

由于业务方面的熟练，企业领导对我提高了信任程度，并且交给了我一些较为复杂的工作，我的实习期间正处于食品加工出口的旺季，物流运输仓储等方面工作较为繁忙，因此企业领导分配我在做好一些总经理助理工作的同时完成一些仓储相关的工作。该企业拥有多个大型仓库，以低温仓库为主，仓库配备堆高车，铲车等仓储车辆以及各种吨位的载重卡车保温车冷藏车多辆，并且有集装箱堆积地以及集装箱龙门吊等专业的物流标准设施，在这里我主要辅助管理一个低温冷冻仓库，工作任务如下：

监督员工进行低温仓库的高层/堆垛货架储存。

存货即时控制。利用货卡登记制度，随时了解库存商品的数量。确保商品质量，随时检查，及时上报、调整出现的质量问题。定时观察库房条件，确保库房内温湿度不超标。

参加库存货物的加工整理。为客户提供完善的分拣、换包装等加工服务。

订单处理。对订单处理要求做到及时、准确、高效，并承诺：单据收到15分钟内，指派操作人员到达现场，进行收发货。

退货处理。全力协助客户进行退货收货作业，并且填写收货单和进仓单，并及时反馈客户，以便客户尽快对退货做出处理决定。退货收货时，对于原封箱之产品如无可恶特别指令，即可作为商品入库处理。非原封箱退货按客户指令要求，做到清点、分类、整理后方能入库。

我在完成本职工作的同时，还利用自己的各方面特长协助一些部门的工作，由于我在计算机方面有一定特长，因此也协助计算机维护部的技术员工做好企业内部的计算机维护工作，该企业刚刚制作完成了自己的商业网站，但是技术含量较低，内容较少，与客户的交互能力很有限，页面设计也不是非常友好，公司决定改善自己企业网站的功能和质量，我参与了计算机维护部技术人员对网站的更新工作，利用我学习到的电子商务网站建设的知识，完成了网页设计制作以及数据库程序的编写，节省了雇佣外部技术人员的资金。

四、实习心得

在此次的实习工作中，我严守职业道德规范，认真完成了领导交给的各项任务，利用学习到的理论知识投入到现实的工作中，利用自己学到的知识解决现实中发生的问题，利用自己的特长为企业提高效率。做好了自己的本职工作的同时，带头作出了一些如打扫卫生等各个方面的义务劳动，利用自己的组织协调能力，使得自己和员工之间的工作配合默契，提高工作效率，受到领导和员工的好评。

通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务有的与电子商务不相关，但是，这帮助我更深层次地理解企业运行的模式，对专业学习和今后的工作提供了极大的帮助，使我在电子商务专业方面，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。尤其是物流方面，使得我了解了现代企业的物流模式，不仅如此，而且了解了在物流过程中一些具体工作的具体技能。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要，特别是目前的就业形势下所反映的拥有实践的工作经验的竞争力要远远大于仅仅局限于理论知识。

从这次实习中，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，用我们的实际动手操作真正理解和学习我们学习过的理论知识，这才是我们学习与实习的真正目的。

【篇二】大学生电子商务实习总结报告

一、实习目的

通过专业实习，让我们在深入了解电子商务的基础上，掌握电子商务专业实践技能及操作流程。在专业实习的过程中，可以提高我们对实际操作经验的积累，综合运用所学专业的基本理论、基本方法、基本技能，理论联系实际，培养我们的应用能力，独立地分析问题、解决问题的能力和创新能力。

1、提高自身对企业电子商务的全面认识。

调查了解实习单位的实际情况，包括企业发展历史、企业目前的业务流程、产品情况、企业效益情况、企业生产系统、销售系统等，特别是企业开展电子商务的情况，从而提高对企业管理特别是企业电子商务的全面认识。

2、培养自身电子商务专业的技术技能和商务技能。

把我们所学的基础理论、基本知识和基本技能，综合运用于专业实践之中，培养从事商贸方面工作的独立工作能力。

3、培养创新能力、自主学习能力和职业能力。

通过专业实习，培养爱岗敬业的职业道德，增强对专业的适应性，使我们进一步加深对书本知识的理解，加强实践能力与创新能力的培养，同时，在实习过程中意识到自身的不足，更加明确下一步的努力改进方向，增强自觉学习的意识与动力。从工作中学习和锻炼职业能力，为以后开展的毕业实习及就业，打好基础。

二、实习时间

本次实习时间从20xx年x月xx日到20xx年x月xx日

三、实习地点

xx市xx区xx工业区xx鞋业

四、实习单位和岗位

实习单位：xx市xx鞋业有限公司

岗位：电子商务部——美工

五、岗位工作描述

应聘来这里的时候，我的岗位是电子商务部的美工，主要是负责网店的装修，在网上找一些素材，自己制作几套模板上传到网店去，然后就是制作首页广告图、宝贝广告图、促销广告图等，还有一样就是用photoshop处理宝贝图片，再上传到宝贝详情描述里。因为部门的经理想让我多学其他东西，所以到后来还安排我负责上传新的宝贝，并xx到分销平台，再有就是做推广，利用xxx等为网店做推广。

六、实习心得

第一次来到公司，一眼望去感觉公司的环境也不错。给我的第一印象就是这家公司非常注重公司的文化和制度。

专业实习第一天，我们部门的经理先让我熟悉一下公司和本部门的环境，然后简单地给我介绍我的工作内容，以及让我想熟悉一下基本流程。电子商务部的人并不多，加上我只有三个人，所以经理跟我说以后的工作可能比较多，范围也比较广，我自己倒认为，多接触点东西也不坏，那样我可以学到更多的东西。公司有做xx商城，也有做C店和分销，在xx也有注册，感觉以后要做的东西真的很多。给宝贝拍照，处理图片，上传宝贝，售前售后客服，发货，店铺推广等等，全都是我们部门三个人一手包办，每一样都要做好真的不简单。

首先就是给宝贝拍照，不做你不知道，原来这里面也有很多学问。例如怎样调节灯光才能把宝贝更细致的地方呈现出来，怎样摆放宝贝才能让宝贝的不同角度展现在买家眼前，另外背景选取也很重要，一般宝贝细节图片的背景都是白色的，真人试穿的时候就选取外景，或者拍好抠图换背景。还有，好的拍摄设备更能拍出更好的作品，这个也是让我们头痛的地方。我们做的是中高档皮鞋，需要拍出的效果是让这双鞋子看上去高贵，细腻，毫无瑕疵，但由于设备有限，我们很难做到这个程度。也只能靠后期图片处理。

处理图片基本都是由另一个人负责，而我就负责上传宝贝，因为没有数据包，所以都是一个个的上传，每一处信息填写都要很小心，要了解鞋子的特性、有什么颜色和码数、库存情况等，宝贝标题也很重要，要抓住关键词，尽量体现你卖的产品，有没有促销等吸引买家眼球。

我认为我们专业实践是很重要的，可以开展多些实践，因为理论跟实践总有不同的地方，学的东西跟做起来的感觉是不一样的，日后的工作需要我们有强硬的专业知识技能还有实践能力，这样才能让我们跟好的胜任一份工作。

实习结束，回到学校，我们要总结在此次实习过程中遇到的问题，不断学习，不断改进，不仅要学好专业知识，还要综合学习，提高自己的综合素质，为自己将来出社会工作打好基础。

【篇三】大学生电子商务实习总结报告

一、实习目的

提高个人素养，将课堂知识与现实工作进行结合，达到理论与实践相结合目的，为即将进入社会做好准备和进行必要的热身及适应。电子商务是一个具有较大潜力发展空间的平台，自诞生以来，为人类创造了许多无穷的财富与奇迹。学院为了让我们学到更多的电子商务知识，让我们更好地掌握电脑基本知识，使之将来更好地拥有较强的专业知识技能去面临社会，学院于20xx年xx月xx日至xx日期间，安排我们在综合实训楼进行了一周实习。在xx月xx日这天我们开始第一天实习，学习了b2b的网上交易模式，xx老师教会了我们很多东西，通过这次实习，使我更加了解并熟悉了b2b、b2c的流程使我收获颇多。

而对b2b的认识如下：电子商物b2b是企业与企业之间，通过互联网或专用网方式进行的商物活动。这里企业常包括制造、流通和服务企业，因此，b2b电子商物的形成又可以划分为两种类型：即特定企业的电子商物、非特定企业电子商物。特定企业电子商物是指过去一直有交易关系的或者在进行一定交易后要继续进行交易的企业。为了相同的经济利益，而利用信息网络来设计，开发市场及库存管理。传统企业在营销链上，通过现代计算机网络手段来进行的商物活动即属于此类。非特定企业间的电子商务是指在开放的网络中对每笔交易寻找伙伴，并与伙伴进行全部的交易行为。其的特点是：交易双方不以永久、持续交易为前提。

b2b是一个广大的网战站平台，为众多企业提供了高效率、高利润的服务，电子商物具有使买卖双方信息交流低廉、快捷，降低企业间交易成本，减少企业的库存，缩短企业生产周期，24小时/天无间断运作，增加了商机等众多优点。

二、实习过程

1、组织货源；包括实物、数字，虚拟产品和无形服务。

2、订单处理；企业对企业的模式要对订单的反应，及时准确、专业、避免回订单处理不当的风险。

3、网上支付

4、物流配送；就是企业能保证货物及时，准确的到达对方手中。

5、售后服务；b2b企业的售后服务要求很高，很专业，是整个服务的一个环节，这些流程对于企业之间来讲任何一个环节都至关重要。

三、实习总结

对于b2b、c2c、b2c这三者之间即有很多联系也有很多区别，大致比较如下：

1、双方角色不同。在实习的第二天里，实习过程中各自角色不同，b2c中的c则是扮演顾客买的角色，而b则是企业卖方，在整个过程中，操作比b2b易懂；

2、流程相似。三者都有组织货源、发布信息、定订单处理、网上支付、物流配送、售后服务等流程；

3、从信任度而言，b2b中对企业要求很高，相对于其他两种而言，信任度。

从操作来看，b2b是三者中最难的，步骤很多。交易复杂。在学习c2c的过程中，我还了解到，c2c交易平台是一个为顾客提共良好地交易方式，因为c2c中为了保护买方的权益，维护交易平台的声誉，发布产品信息和店铺信息。

首先要通过流览店证，如淘宝卖家的个人身份证，商家身份证以及相应支付宝认证等方式进行认证，从而首先保障了商家的安全性；

其次，买家通过流览店铺表列或搜索店铺名称关键字搜查店铺信息。即方便又迅速，使买卖都能得到各自利益。

第三，在c2c中即可选择普通竞标的方式业也可选择定价购买的方式，根据自身情况来进行选择。无论是在b2b、b2c还是c2c中，其交易模式都是在网上银行付款的，这样给双方都给予了一定保障。使货款、钱都能准确及时到对方手中。

最后说说我在公司的情况和在公司里我每天的工作内容：

1、管理公司后台网站，每天发布更新公司动态，产品内容，图片等，提高公司网站点击率。

2、在网上寻找潜在客户，联系买家。为销售人员提供市场信息。

3、期回访老客户，询问产品使用情况，落实解决客户的反馈意见。

4、接到客户单子要准备购销合同，并且对生产车间下达生产通知单。

5、协助经理督导追踪销售行为，完善销售计划的不足，提出整改方案和应对措。

四、实习感想

工作不是很累，而且学到了很多东西，我突然觉得以前听别人说在大学里只是学思维的方法有那么点道理，其实在学校学的是用的上的，只是时间的问题，越到后来就越需要理论水平，只是当我们到了那个需要理论水平的时候已经把学校学的东西都还给了老师，又要重新拣起来！所以大家还是要边工作边巩固自己的专业知识啊！人所遇到的每一段经历都是弥足珍贵，就像即将远离我们的校园生活，很多人却没有很好的把握，若干年之后，同学聚会，方才发觉，此时原本站在同一起跑线上的我们，已然在人生的路上拉开了距离。

大学生自我总结左右 篇5

我非常爱哭，一被哥哥听见了，他就会跑过来对我说;“不好了，要下大雨了，闹洪灾了!”于是我就忍不住笑了起来，我是一个爱哭爱笑的小女孩，

我喜欢画画、写字、看课外书和跳舞，还有唱我喜欢的歌曲等等。

我非常小气，非常喜欢别人夸奖我，同时也非常马虎。有时妈妈或是爸爸说，“好久没打你，屁股发痒了是吗?于是我就会大哭起来!爸爸妈妈不管怎么哄我也不行。

我还是一个慢性子呢!比如说有一次妈妈叫我去洗脸、洗脚、刷牙，我被电视节目迷住了，慢慢地走，妈妈都快急死了。

自我评价左右初一 篇6

思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。

我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。

这一年来，我通过对团知识的学习和积极的参与团内的各项活动，让我更深刻的了解到作为一名共青团员的光荣和责任的重大。

我认识到我们肩负着为实现现代化建设的历史任务，为了实现这个任务，要努力学习，积累更多的知识。

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。

在本学年度中，我的学习成绩有了长足的进步，对德、智、体、美、劳各个方面全面发展，在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落后，学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。

所以我还积极参与学校和团组织举行的义务活动，这些活动的过程中，我学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。

当然，人无完人，金无足赤，在我的学习和生活中总会存在了许多的不足之处。

物理“左右”生活 篇7

驾校学员和教练的对话:

———学员:Turn left (左转) ?

———教练:Right (是的/往右) !

———学员:Right (往右/对吗) ?

———教练:Yes, turn left (是的左转) .

是不是很拗口呢。

中国人认为左的是不正的, 出于地位比较低的地位, 比如有“旁门左道”, “辅佐”。右为正, 表示地位比较高, 比如有这样一句话“一时无人出其右”, 再比如“天佑之”。

我记得有这样一句西方的谚语:“At right place, with righ people, do right shings.” (在正确的地方和合适的人一起, 做正确的事情。) 可见在西方人的思维中“right”也表示正确的意思。右———即正确, 有褒义。在米开朗基罗的名画《创造亚当》中, 上帝通过将自己的右手食指来触碰亚当的左手食指而赋予后者生命。

于是我们用左右来表示我们的观点。换句话说, 事物的一些性质具有两面性, 即二值特性。我们借用贴近生活的概念来理解一些事物的二值特性。在西方, 把这种二值特性叫做“Handedness”即“手性”。

生活中, 我们的两只手相对叠在一起, 大致能重合, 这在物理上叫做镜面对称, 但是, 如果只靠转动和平移, 那么这两只手绝对不可能重合了, 可见, 左右是不对等的。

高中物理中, 关于电磁学的一些描述就用到“手性”, 即左右手。

我们生活在三维空间中, 需要三个线性不相关的矢量才能准确地描述空间中的几何关系。两个非共线的矢量可以确定一个平面。若这个平面要加上方向标签的话就有两种可能。由此我们明白了矢量叉乘的意义:A×B和B×A正好是用顺序给矢量叉乘的两种可能贴上了标签。并且有A×B=-B×A。对矢量叉乘的结果A×B的方向我们沿用了右手定则。将右手拇指直立, 其余的四指沿从A到B的方向弯曲, 则拇指所指的方向就是A×B的方向。高中物理中, 磁场对运动电荷的作用力———洛伦兹力F=qvB就是F=qV×B即右手定则的结果, 如图1。再比如:磁场对电流的作用力———安培力F=ILB也是F=IL×B。这里就会出现左右相混的现象:我们知道, 高中物理中这些力都用的是左手, 这里怎么会变成右手呢?

其实左手定则只能说是右手定则的一种表现形式而已。或者说左手定则是右手定则在某些特定情况下的简化表达。

另一个例子就是电磁场中电矢量E磁矢量B和传播方向v之间的关系也满足右手定则, 如图2, 即E×B=v。

其实这里的右手定则我们又叫做右手螺旋定则, 在圆周运动中我们也用它来确定角速度矢量的方向。如图3。沿着径向矢量的方向向线速度矢量方向弯曲右手四指时, 大拇指所指的方向就是角速度矢量的方向了。

以上这些右手螺旋定则实际反映的是物理学中一个定律, 这个定律就是毕奥—萨伐尔定律 (Biot-Savart Law) 。其表达式如下:

这个定律表示出了电流周围的磁场。我们中学所熟悉的直线电流的磁场及通电螺线管的磁场都是由这一定律得到的结果。可见高中物理电磁学中有关矢量的问题都用到了右手螺旋定则的规律。

可见在物理学中, 用到右手的现象比较普遍, 于是, 一个在生活实际中很普遍的现象在物理中得到了有力的验证。

生活中大多数人的右手更有力, 更灵活。左手灵活的人也有, 但是少数 (左撇子) 。如果左右手都灵活那可就能耐大了。成语“左右局面”也许就是这个道理吧。如果左右都不好使, 在英文中叫做“ambisinister”或者“ambilevous”中文译作“两手皆左”, 这种情况在进化中就会被淘汰掉了。物理学中也是一样的道理, 右手定则是大多数, 但是左手定则也有其用武之地。简单地讲, 中学物理当中凡是涉及力的时候都要用到左手, 否则都用右手。

这种左右手的表面对称实则不对称的现象物理学中叫做破缺机制。杨振宁与李振道的“宇称不守恒”的提法正体现了自然界中的这种破缺。

14世纪法国哲学家布里丹 (Buridan) 有一个结论:被称为“布里丹之驴”, 其表述如下:一头完全理性的驴子处于两堆等量等质的干草中间将会饿死, 因为它不能对究竟该吃哪一堆干草作出决定。所幸的是, 大自然不是理性的驴子, 它允许对称的破缺, 从而表现出多样性。正是这种破缺机制造就了我们的世界。

摘要：生活中的一些现象或者规律在物理学中我们希望见到, 这样就能最大限度地降低物理的学习难度。生活中左右手的运用就是一个例子。本文就把生活中的左右手和物理中的左右手定则联系在一起, 用以阐述物理与生活的关系。

关键词：左右手,左手定则,右手定则,中学物理

参考文献

[1]赵凯华, 陈熙谋.电磁学.高等教育出版社.

[2]曹则贤.左右可有别?《物理》编辑部, 2012, 41, (1) .

[3]孟杰.What breaks the left-right symmetry.《物理》编辑部, 2009, 38, (2) .

[4]康华光.电子技术基础 (第四版) [M].北京:高等教育出版社, 2001.

自我评价500字左右 篇8

医科大学学生自我评价

优秀学生自我评价

大学生自我评价

高三毕业生自我评价

学校学生自我评价

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动。

在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。

在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。

在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。

但是，人无完人，我也有自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高!

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高中毕业生自我评价

高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。

我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。

天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。

虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。

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医科大学学生自我评价

我是一个很直爽的人，不管是做事还是做人，所以一下我说的都是事实，没有夸张。我具有较强的专业能力，专业知识非常的牢固，年年获得大连医科大学优良学分先进个人称号，并在三甲医院实习一年，实习期间获得了老师的一致好评。有很强的英语能力，能进行一般的口语交流。具有较强的组织能力，在校期间多次组织班里的集体活动，都得到了同学的好评。

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳;喜欢思考，虚心与人交流,以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。在实习期间善于把检验结果与病人具体病情结合分析;社会责任感强,踏实肯干,主动争取锻炼机会。

我不断地完善自己，提高自身素质。我在学好专业课与公共课的基础上，还阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野。不仅如此，我还积极参加社会实践活动，和各种文体活动，培养了我一定的组织与社交能力。本人热爱篮球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

1.乐观向上，诚肯自信，有着良好的沟通，协调能力与谈判技巧;

2.认真，负责的工作态度，优良的团队合作精神和组织领导能力;

3.良好的计算机操作能力，熟练应用ms outlook,word,e_cel,powerpoint等办公软件;

4.能够适应各种压力下工作;

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优秀学生自我评价

本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的`成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

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大学生自我评价

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委自己既是压力又是动力。

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高三毕业生自我评价

时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。

我衷心拥护中国共—产—党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。被评为市优秀学生干部，高三年被评为校三好生。

学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。

积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。

通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。

寒假总结作文600字左右 篇9

理由一：可以睡懒觉。因为正常上学时，早上六点五十分就得起床，七点半就得去上学，总觉得睡不够。放假了，我就可以补觉了。早上即使太阳晒屁股，也可以不用操心上学的事儿。如果中午感到疲倦，也可以随心所欲地睡个午觉，那暖暖的被窝，太让人留恋了。说句心里话，上学也是很累的哟。

理由二：可以开心玩儿。寒假里，什么有趣我就可以玩什么，我想什么时候玩就什么时候玩，自由自在，无忧无虑，不用担心被“打扰”。有一句俗语叫什么来着?噢，我记起来啦，是“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”!寒假里，我就可以变成一只快乐的鸟儿，一条开心的鱼儿。

理由三：可以过新年。这可是我盼星星、盼月亮的美好节日噢。春节，我可以穿着新衣、新鞋、新袜，可以打扮得漂漂亮亮去给亲戚们拜年。特别是可以去看看大姨，我好久没去看她啦。她家的“动物世界”又可以让我大开眼界了。另外，大姨家还很多我没吃过的东西，可以让我解解馋。当然，那句“恭喜发财、红包拿来”的顺口溜我已经念叨很久了，我想大姨大概也早已准备好了吧。对了，新年的城市夜空总会升起灿若星辰的“孔明灯”，可以让我抓狂地寻找属于我的那颗“星”……

理由四：我可以自己做个“小大人”。可以自己管理自己，合理安排做作业、读课外书、写作文、练画画、玩电脑、看电视、干家务的时间。不过，我可不敢忘记孔子那句“温故而知新”的名言，准备抽出时间复习复习学过的知识，钻研钻研新的知识，争取每天进步一小点儿。

……

哈哈!寒假来啦!虽然我盼望寒假的理由多多，但全部都是美好的。如果把它们汇成一句话，那就是：我的假期我做主，我的快乐我做主!我希望过一个开心的寒假，一个有意义的寒假，一个有收获的寒假!

五大变量左右农药工业发展 篇10

宏观变量

任何产业的发展都要受到宏观经济变量的影响, 因为产业是宏观经济的重要组成部分, 宏观经济的任何变化都会对产业发展产生这样和那样的影响。对于农药产业也是如此。当前国内外宏观经济环境的变化对2009年我国农药工业发展的影响很大。美国“次贷危机”给全球金融带来的影响正愈演愈烈, 也影响着中国的经济秩序。此前, 中国经济已备受国际石油价格上下波动、全球经济放缓、人民币汇率升值等国际因素和自身经济发展过热、自然灾害和通货膨胀等国内因素的双重压力。金融旋风突袭, 无疑更使中国经济雪上加霜。目前, 金融危机已对全球实体经济产生了巨大的冲击, 2008年世界经济已明显放缓, 2009年下行风险逐步加大, 前景更加不确定。预计2009年全球经济增长率为2.2%, 发达经济体经济将下降0.3%。那么, 在当前金融危机爆发的形势下, 2009年我国农药行业将何去何从?要看到, 2009年我国宏观经济环境依然不会改变农药产业发展的景气度。农产品长期处于景气周期, 决定了农药行业依然向好作为需求刚性消费品, 农产品在消费结构中具有不可替代的作用。从发展趋势看, 我们认为农产品将长期处于牛市行情, 主要基于以下三大理由:

1) 世界人口增长导致农产品需求持续增加。全球人口近年来一直保持较快的增长, 年均以7500万的速度在增加。据推测, 至2050年, 全球人口总量将达92亿, 持续的人口增长将大大增加农产品的需求。

2) 消费品升级促使农产品需求进一步扩大。随着人们生活质量的提高, 肉禽蛋奶等动物性食物的需求量大为增加。以猪肉为例, 我国猪肉的产量从1996年的3158.0万吨上升到2006年的5197.2万吨, 增幅高达64.6%, 而每生产一斤肉大概需要10斤谷物, 由此可见消费升级拉动的农产品需求增量将是一庞大数字。

3) 新能源与民争粮, 加剧了世界粮食库存下降, 直接推动农产品价格上涨。2007年以来油价高企, 世界各国纷纷大力发展生物替代能源, 虽然近期油价回落, 但发展生物质新能源已成为共识。以美国为例, 由于对乙醇生产实施补贴, 其用于生产燃料乙醇的玉米2006~2007年度为5400万吨, 而预计2007~2008年度将达到8400万吨, 接近世界玉米贸易的总量。根据2007年12月美国国会批准的《新能源法案》, 2022年燃料乙醇用量将达到360亿加仑。按照3.1吨玉米可生产340加仑乙醇计, 届时美国玉米用量将达3.3亿吨。这种新能源与民争粮的现象将长期存在, 加剧了世界粮食库存的下降, 是推动农产品价格上涨的重要因素之一。农产品价格走势不仅直观反映了粮食供求关系, 并且还是农药市场的晴雨表。

仔细分析近5年来我国农产品价格指数与农药销售额增长率等数据, 我们发现二者步伐一致, 同涨共跌。既然农产品价格依然在高位运行, 那么我们完全有理由相信, 在农产品牛市行情下, 2009年农药行业依然向好, 但其增速将随着农产品价格指数回落而放缓。

政策变量

国家对某个产业的发展政策对产业发展生死悠关, 可以说, 政策是产业发展的风向标。但政策是人制定, 是可变的。2009年中国农药工业向左走, 还是向右走, 关键是看政策。

农药不同于一般的消费品, 它挽回的粮食损失大约为10%~15%。在全球粮食需求不断上升、粮食危机警钟不断敲响的今天, 农药是一种必需消费品, 世界对农药的需求是刚性和不可逆的, 对于中国这样的农业大国来说, 更是如此。我国对粮食安全问题高度重视, 支农政策利好不断, 因此, 2009年国内农药需求有望持续增长。中央对三农问题极为重视, 2002年后各种实质性的支农政策连续出台, 免征农业税及粮食直补等措施, 极大地调动了农民种粮积极性, 粮食播种面积、果树种植面积等均以1%的速度稳步增长, 复耕指数提高0.75。10月20日国家又出台政策, 从09年新粮上市起, 白小麦、红小麦、混合麦每市斤最低收购价分别提高到0.87元、0.83元、0.83元, 比今年分别提高0.1元、0.11元、0.11元, 提高幅度分别为13%、15.3%、15.3%。稻谷最低收购价格水平也将有较大幅度提高;同时将统筹考虑农药化肥等农资价格和粮食价格的变动情况, 进一步增加农资综合直补;明年国内粮价将告别"低价时代", 逐步与国际粮价接轨。在以上政策利好刺激下, 农民收入的增加必然提升施用农药的积极性, 再加上由于病虫害抗药性发展农药用量自然增多等因素, 保守估计, 未来几年国内农药需求将以5%~7%的速度稳定增长, 这无疑给农药行业发展提供了充足的原动力。随着国家对“三农”支持力度加大, 农业部狠抓高产创建, 特别是刚刚结束的十七届三中全会, 对农村改革作了重大部署, 将对农业发展带来巨大的机遇, 相信随着农业的发展, 植保工作的重要性将更加突出, 加之气候变化, 农药市场具有良好的发展空间。还有出口退税普遍上调将极大地刺激2009年中国农药工业的发展。

去年11月17日国家财政部、国家税务总局颁布《关于提高劳动密集型产品等商品增值税出口退税率的通知》, 决定调高部分商品的增值税出口退税率。此次上调出口退税率涉及到农药行业的20多项千余种产品, 除列入“双高”目录的产品外几乎都包括在内。杀螨特、氯氧磷、草甘膦等的退税率将由目前的5%提高到9%;三氯杀虫酯、灭螨醌、特乐酯的退税率将由目前的5%提高到13%。此次大范围上调农药产品出口退税率, 目的是鼓励农药行业的生产平衡农药产品淡旺季余缺, 使农药行业能够维持正常生产, 能保障用药高峰供应。从这个角度来看, 出口退税率进一步上调和出口关税下调在增加农药行业收益的同时, 将更有利于行业树立信心、维持稳定生产。但是这项政策也有值得商榷的地方, 当前正处于农药行业“烈火识金”之际, 一批技术层次不高、搅乱市场秩序的企业正面临着被淘汰的危险, 而退税率调高又把这一批本来有可能因亏损而退出市场的小企业救活了。

但也要看到, 药企准入门槛却是在不断地提高。国家发改委办公厅2008年3月6日发布了《关于进一步加强农药行业管理工作的通知》规定了新成立的农药企业核准资金最低要求。自2008年3月1起原药企业注册资金不低于5000万元, 投资规模不低于5000万元 (不含土地使用费) , 其中环保投资不低于投资规模的15%;加工、复配制剂 (包括鼠药、卫生用药) 企业注册资金不低于3000万元, 投资规模不低于2000万元 (不含土地使用费) , 环保投资应不低于投资规模的8%;不再受理分装企业、乳油和微乳剂制剂加工企业核准;加工、复配制剂企业新增原药产能须重新核准。当前农药市场混乱与行业准入门槛低不无关系。因此提高农药企业准入门槛让“能者上平者让庸者下”无疑是规范农药市场的良策。一则注册资金变高可以让有实力的企业占领市场;二则登记门槛变高登记一个产品少则需一二百万元投入增大使企业不再轻易登记某个产品, 促使流向市场的产品成为精品;三是环保审批安检要求变严。

然而提高门槛只能对那些正规企业有约束力而对于那些“山寨”工厂而言门槛提得再高也无关它事。因此相关执法部门还应该加强执法力度来净化农药市场。

环境变量

环境的好坏关系着我国农药工业的发展。这里主要是指自然环境, 不再论述产业发展所处的社会环境。一般来说, 农药的使用量与当年的自然灾害多寡呈现正相关。去年3月底一场来势凶猛的炭疽病席卷德庆贡柑, 全县贡柑遭到不同程度的浩劫。病害肆虐无疑给治疗性药剂咪鲜胺、预防性药剂代森锰锌等提供了千载难逢的机遇, 使得相关药剂一度成为最为畅销的杀菌类产品。2008年广东农药市场之所以比较低迷主要是天灾所致。上半年广东省农业生产遭遇两次严重的自然灾害。一是2008年初, 我国南方发生了百年不遇的低温冰雪灾害, 2月份长时间低温冰雪灾害天气造成大量农作物冻死, 越冬虫源减少虫害发生比往年明显减少、减轻;二是5~6月连续长时间降雨、高温寡照严重影响农作物正常生长, 而这段时间正是病虫害防治的关键时期, 也影响了防治工作的正常开展。事实上除了自然灾害带来的直接影响之外, 农户因收入受损而减少了农药投入也是造成2008年农药市场销量缩水的原因之一。农药市场销量大缩水无疑是2008年农药行业的共识。有统计数据显示2008年广东杀虫剂销量比往年少20%左右, 杀菌剂销量比往年少10%左右, 除草剂销量与去年持平, 经销商积压了不少杀虫剂和杀菌剂。估计2008年广东农药用量总体比2007年下降10%左右。其重要原因就是环境变量的影响。

那么, 2009年, 我国农药工业的发展要受到那些环境变量的影响呢?

一是受环境保护压力的影响。在全球范围内, 农药行业属非主流行业。非主流行业高度依赖自然资源及劳动力, 资金周转率低, 行业进入门槛低, 通常污染程度较高, 为发达国家与跨国公司所回避, 世界农药产业很自然就从发达国家往发展中国家甚至更落后地区进行梯度转移, 这也符合全球产业转移基本规律。从当前农药行业现状来看, 世界农药巨头纷纷调整发展战略, 充分利用他国资源, 大力削减在本国的农药产量甚至关停生产装置, 将产能向中国、印度等发展中国家转移, 除了抢得先机占领中国市场之外, 还以进口来满足本国需要。在此背景下, 为我国农药行业增长提供了机会。继2007年1月1日起甲胺磷等5种高毒农药在农业上全面禁用之后, 削减乳油、可湿性粉剂等传统农药制剂已列入议事日程, 环保型制剂企业将成为2009年的最大受益者。同时, 食品和农产品安全将使绿色生态农药倍加引起关注。

二是受我国自然灾害特别是农作物病虫害发生程度的影响。有人预测, 2009年果树病虫害总体将偏重发生, 小麦病虫害总体将偏重发生, 棉花病虫害总体将偏重发生, 棉铃虫害总体将中度发生, 玉米病虫害将中度发生, 局部地区偏重, 2009年病虫害相对较为严重, 农药需求将会看好。

三是受全球天气气候变化的影响等等。这些环境变量将决定我国农药工业的发展。

市场变量

产业与市场的关系是鱼水关系, 没有市场就没有产业, 没有市场的需求, 就没有产业的发展, 没有市场的繁荣, 就没有产业的兴旺。所以, 要认识市场、适应市场、把握市场, 这将是2009年我国农药行业能否取得胜利的关键。但国内外农药市场将处于不断的变动之中, 目前, 全国农药市场供求关系发生了很大的变化, 整体上呈供大于求、结构失衡的状态。从供应量来看, 我国已是世界第二大农药生产国, 现有农药生产企业2600多家, 能够生产600多种农药原药。

2008年1~10月, 农药累计产量159.6万吨, 同比增长15.4%, 估计全年农药产量达到180万吨左右, 堪称世界农药生产和使用大国。从市场供应能力来看, 2009年农药产量将稳步发展。全国农业技术推广服务中心药械处处长邵振润在信息发布会上介绍说, 根据全国30个省 (自治区、直辖市) 植保植检站统计预测分析, 2009年全国农药需求总量预计为31.36万吨, 比2008年增长5%。从我国农药工业的产能和产量来看, 2009年农药市场总体供应充足。杀虫剂需求同比增加。2009年杀虫剂需求总量预计为15.27万吨, 比上年增加8.55%。其中有机磷类9.59万吨, 比上年增加8.21%;氨基甲酸酯类1.02万吨, 同比增长30%;拟除虫菊酯类4471.94吨, 同比增长19.4%;其他类杀虫剂3.16万吨, 同比增长5.22%。杀螨剂需求同比基本持平。2009年杀螨剂需求总量预计为1.06万吨。杀菌剂需求同比稳步增长。2009年我国杀菌剂需求总量预计为7.99万吨, 比2008年增长5.14%。除草剂需求同比基本持平。自1999年以来, 除草剂预测需求量一路飙升, 但2009年总需求量预计为7.71万吨, 与2008年基本持平, 没有继续上升。植物生长调节剂有所增加。2009年植物生长调节剂需求量预计为3210.54吨, 比上年增长3.37%, 但增长幅度趋缓。杀鼠剂需求同比下降。2009年杀鼠剂需求量689.36吨, 比上年减少26.28%。总体判断是:2009年农药市场总的发展趋势是农药供应总量增大, 但需求增长有限, 供过于求, 竞争激烈的局面将仍然存在;由于全国各地农业发展的条件和生态环境差异很大, 对农药的需求表现各异, 因此不同的区域, 农药市场的供求也不相同。不排除局部地区可能出现稳中有旺, 蓄势向好, 需求总水平稳中微升的势头。

价格变量

2009年我国农药市场价格也是雾里看花让人捉摸不透。但笔者认为, 影响2009年我国农药市场价格的关键因素是市场供需关系, 供小于求, 农药价格就会上涨;供大于求, 农药价格就会下跌。这是市场供求规律在发挥作用。如2008年草甘膦价格的走势就是一个明显的例证。由于前期国际原油价格一路上涨, 生物能源的优势得到体现, 全球抗草甘膦转基因作物的种植面积持续扩大, 加上全球最大的草甘膦制造企业美国孟山都公司大幅减产, 导致国际需求猛增, 订单如雪片般飞向中国。国内草甘膦企业开足马力生产仍然无法满足市场需求, 价格节节高攀:从2006年底的原药3.1万元 (吨价下同) 开始飙升到2008年4月份顶峰创下了10万元的天价, 国内草甘膦企业迎来了“暴利时代”。可惜好景不长, 从5月份起草甘膦价格开始下降。在全球金融危机的背景下国际农药市场进入下行通, 道草甘膦更是一路领跌, 价格以平均每月下跌1万元以上的速度迅速回落, 目前已跌到2.2万元左右, 已经低于多数企业的成本线, 企业生产面临亏损。与此同时市场需求也极度疲软, 来自国际市场的订单寥寥无几。

2008年草甘膦市场大起大落的主要原因还在于供求关系的严重失衡。有统计数据显示, 目前全球已经形成了约90万吨的草甘膦原药年生产能力, 而我国就拥有将近60万吨, 但目前全球每年的市场需求仅50万吨左右, 即使今后逐年有所增长也远远达不到产能增长的速度。全球草甘膦的严重过剩导致了一个悲剧的发生。当然还有一些非市场因素, 如国际金融危机、国际油价的波动、技术进步程度, 结构的调整等因素的影响。当前受全球金融危机影响, 农药原药、市场消化量等不确定因素增多, 农药市场价格的形成与变化正是市场因素与非市场因素综合作用的结果。

2009年农药企业不得不面临价格涨跌的风险, 有人认为, 2009年农药市场价格应冷静观望, 理性对待。但也有人认为, 农药市场价格已经处于底部, 一些农药产品价格正在蠢蠢欲动。值得一提的是在当前经济严冬背景之下, 已有美国一跨国公司对代森锰锌类药剂提价10%, 而德国某大公司也酝酿各类产品全面涨价。这些大公司的异常举动无疑值得业界关注。

出口变量

出口是拉动我国经济增长的三驾马车之一, 出口对于中国农药的发展更是如此。农药出口在某些程度上决定着我国农药工业的走向。我国是农药生产与出口大国。

农业部农药检定所叶贵标处长介绍, 中国农药产量过剩, 2/3产品依赖出口。而中国五矿进出口商会石油和化工商品部主任周纯对草甘膦情况说得更加具体——中国85%的草甘膦产品靠出口, 2008年1月-10月, 共出口了近20万吨, 比2007年同期翻了一番还多。这10个月草甘膦的出口金额达到21亿美元, 在石化出口产品中居第三位。这说明出口对中国农药发展是多么的重要。受金融问题的影响, 美国实体经济在2009年可能显现走弱态势, 就业与收入增长的问题将进一步发展, 美国市场需求将进一步疲弱。受美国金融问题和经济问题的影响, 预计欧盟和日本经济也会呈现走弱态势, 而且可能先于美国。受此影响, 国际市场需求也将进一步减弱。受财政赤字扩大的影响, 美元可能继续走弱。这些都会对我国农药出口形成不利影响。

经过2008年各类因素变化的洗礼, 我国出口企业开始调整升级, 并将在2009年取得一定的效果, 但2009年我国农药出口企业面对的困难仍然很多, 如国际市场的需求减弱, 近两年国内草甘膦产业在市场拉动下全速发展, 国内已经拥有近60万吨的草甘膦原药生产能力, 2008年年底新增产能就达到24万吨, 而全球市场需求仅50万吨。如果国际市场需求进一步收缩, 人民币继续升值, 预计对出口仍将形成较大制约。综合这些情况, 预计2009年出口增长速度将进一步减慢, 农药出口贸易不容乐观。特别在美国经济出现较大问题并带动世界经济进入衰退过程时, 预计出口增长下降的幅度将比较大。政府已经将“保8%争9%”作为2009年经济增长目标, 2009年经济形势会很严峻, 新兴市场和发展中国家市场还有很大潜力。随着出口市场多元化战略的深入实施, 近几年, 中国对巴西、印度等发展中新兴市场的出口持续较快增长, 但对这些国家出口占中国总出口的比重还不高, 进一步开拓市场还有潜力。