用勤勉造句（共10篇）
用勤勉造句 篇1
勤勉拼音
【注音】： qin mian
勤勉解释
【意思】：勤奋。
勤勉造句：
1、她的勤勉和她的成功一定有某些关系。
2、他们俩都是勤勉的学生，记录下了各种笔记。
3、为了控制生育使用基础体温法，需要足够的动力和勤勉。
4、最初亲王因身为德国人而在某些圈子里不受欢迎，但他的正直、勤勉和对家庭的热爱逐渐博得了大家的敬重。
5、许多坏的设计是勤勉的,但是被误导了.6、她又是一位节俭勤勉的妇女。
7、事实上，他是一个异常勤勉的自由思想者，从那个时代的众多教条中释放自己，用自己的头脑思考，在错综复杂的幻象中寻出一条清晰的道路。
8、为了工作而工作，喜欢毫无结果的努力，想象一下，你可以通过勤勉的工作实现你自己——所有这些都是令人作呕，无法理解的事情。
9、我知道，他们反过来也被调查的规模、技术、勤勉和专业精神所打动。这些才换来了今天的判决。
10、的确，在某些领域，溃疡病是勤勉工作的行政人员的标记，也许并不像心脏病那样被认为是敬业的确证，只是致命率要低得多。
11、但扰乱勤勉而精力充沛的福尼尔并他使他惊奇的，与其说是这里没有犯罪，倒不如说是这里缺乏雄心壮志和勤奋工作。
12、他那诚实的、温和的、懂事的天性很快地摆脱了自小沾染的愚昧与堕落的困境；凯瑟琳的真挚的称赞对于他的勤勉成为一种鼓舞。
13、很长时间以来，卑微但是勤勉的蚂蚁一直都被看过是勤劳节俭等经济美德的比喻。
14、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
15、勤勉的读者应该仔细研究这个脚本，以了解幕后的细节。
16、它体现了一系列的效力——“求知、学识、勤勉、节俭以及为未来繁荣放弃眼前的安逸”——正是这些，他说，支撑起亚洲经济的繁荣。
17、你说两个人都同样有才能和勤勉。
18、一个人是肯定没办法把农场和生意管理的井井有条的，因此，未来另一半的技巧、资源、持家和勤勉也会看的跟性格和魅力一样重。
19、陈先生靠着顽强的决心和勤勉、诚实、公平、尊重他人的名誉积累起了财富。
20、而使这种生活发生根本性变化的并非出于当权者的政令，而是出于一批有进取心的人的理想和行为，是他们在赢利动机的激励下发挥了才能和勤勉的结果。
21、教授们都喜欢勤勉的学生，而我那时忘我学习的热忱，明眼人肯定看得出来。
22、在此劳动节，我们要提醒自己，我国成为世界上最繁荣的国家，靠的不是奖励贪婪和轻率，而是奖励勤勉与负责。
用勤勉造句 篇2
耐克的历史上向来都不缺乏精彩的营销案例, 但是对于“Just Do It”这一品牌主张却很少有大规模的传播战役出现。在中国, 距离上次"我是谁"传播战役已经时隔3年。这一次, 耐克以法网冠军李娜为起点, 掀起了一场浩浩荡荡的、以"用运动… (Use Sports To…) "为主题的传播运动。活动从6月初开始, 轰轰烈烈持续了整个夏天, 并在秋季继续延续下去, 大有将运动精神深入消费大众骨髓的劲头。
于是, TVC和平面广告出街、夜跑活动风生水起地进行、夏季运动盛会"运动汇"举行、线上“Just Do It超级运动大挑战”同步展开, 凡是能想到的传播手段几乎一网打尽。除此之外, 大家还有机会和众多顶级运动明星和队伍零距离接触。感叹"耐克真有钱, 可以玩这么大手笔的整合营销"的同时, 不由得为这次战役的落地执行能力折服。站在弘扬体育精神的层面, 鼓励年轻人发挥对运动的热情, 强调身体力行的参与和互动, 正是耐克这次传播战役最大的亮点。
众脸诠释“Just Do It”主张
从默默无闻的年轻人到世界顶级运动员, 一幕幕挥汗运动的瞬间呈现他们如何用运动改变自己、创造精彩……总有一张面孔让你似曾相识, 总有一个瞬间让你感同身受, 总有一个过程让你心潮澎湃, 总有一种结局让你泪流满面, 在这里你总能看到自己的影子。这就是耐克针对大中华区发布的“Just Do It”广告片, 以“用运动……”为主题, 通过不同层面运动者的心声, 唤醒中国大陆、香港和台湾年轻人对运动的热情。该广告片聚集了世界不同领域的顶级运动员, 包括篮球巨星科比、飞人刘翔、法网冠军李娜、女子沙排健将薛晨、张希, 以及国内顶级滑板选手JohnnyTang等, "煽动性"极强。
在这一广告片中, 耐克充分挖掘了体育明星身上的特质, 使其为传播主题和品牌主张做了很好的诠释。当然, 这首先是在深入了解自身拥有运动资源的基础上达成的;其次, 还因为耐克做到了与赞助资源的深入连结, 而品牌与被赞助对象之间的这种密切关系, 是通过日积月累形成的;第三, 抓住了可遇不可求的机遇;第四, 高度的整合性。换句话说, 耐克调动起了产品、公关、渠道、广告、活动、行销、体育赞助等各个方面的资源, 而这一切又离不开专业的团队。
广告再现
伴随着每个人成长的学校大喇叭贯穿着整条广告片。大喇叭传出的一声"用运动"的号令开启了运动之门。和男孩子一起斗牛的篮球女孩、利用广播操时间苦练球技的足球少年, 他们用运动玩出开心、用运动与伙伴交流。跳水馆里的跳水健儿、一次次的失败一次次重新站起的体操女孩, 都展示着勇往直前、把想要的都赢到的精神。
失去双臂的钢琴师刘伟在水中畅游的镜头告诉人们, 运动是支撑他的强大动力。他用了三年时间, 从完全不会游泳的旱鸭子成长为全国残疾人游泳锦标赛冠军, 一度有望代表中国出征2008年北京残奥会。"是运动让我对生活更有信心。"这就是刘伟传递给我们每个人的信心。
"用运动宣战", 这是重回赛道的刘翔为我们讲述的故事, 他以坚毅的眼神告诉人们:"伤病曾是我职业生涯中最大的挑战, 但我有一个坚定的信心, 没有什么困难是克服不了的。我要回到跑道重新证明自己。"
"用运动改变一切, 成就新的高度", 这是创造亚洲网球历史的李娜发出的誓言, 她自信地挥拍向人们表达:"运动改变了一切, 投入运动会使你更加自信。""用行动踏出属于自己的路", 这是篮球巨星科比自始至终坚持的准则;在欧美强手中脱颖而出的沙滩排球运动员薛晨、张希, 还有一次次挑战极限的滑板高手JohnnyTang, 他们用行动证明了用运动可以改变一切、创造无限精彩。
除了十分打动人的明星脸之外, 这一广告最突出的地方就是能够迅速抓住热点, 将热点赛事和明星资源与品牌主张充分结合, 这也是耐克一贯的作风, 李娜在广告片中的亮相成为最大亮点。6月4日深夜, 李娜在法国网球公开赛中夺冠, 7月初, 这支有李娜加入的广告片就已经全面出街, 而"娜"营销则从李娜夺冠那一刻起就全面展开。情况与当初刘翔在瑞士洛桑创造"12秒88"的世界纪录时, 耐克所做的"翔飞人"创纪录的整合营销类似。
除广告外, 耐克今年在线下和线上展开的一系列声势浩大的活动, 也成为对品牌主张的最好诠释。
时尚夜跑鼓动参与
由于不受场地、时间的限制, 也不需要复杂的运动装备, 跑步这一运动近些年正越来越受人们欢迎。据北京关键之道体育营销公司CEO张庆介绍, 与五年前相比, 参加跑步运动的人数已经增加了30%。此外, 都市年轻人的生活规律基本都是朝九晚五。早晨起床赶着上班, 很少有人能够抽出时间运动, 所以大部分城市人跑步都是晚上进行。于是, 耐克迎合这一流行趋势以及年轻人的生活规律, 在全国各大城市展开了夜跑活动, 并在其中加入很多有趣的玩法。
6月底至8月初, LunarRun耐克夜跑2011活动在北京、上海、广州、武汉等城市陆续展开, 通过夜跑这种时尚的跑步方式召集城市里的运动爱好者们"用运动再晚点回家"。最终, 在各个城市选拔一支夜跑者队伍参加8月份在上海举行的2011夏季"运动汇", 其中的优胜者则有机会参加今年的芝加哥马拉松或耐克旧金山女子马拉松。11月, LunarRun"耐克10公里"活动还将作为夜跑活动的延续, 在广州、上海、北京三地拉开战幕, 继续号召消费者将跑步进行到底。
此次活动中, 消费者可以看到很多新鲜的元素加入其中, 如:交友、欢聚、音乐、庆典等, 刘翔、李娜、艺人田原、朱珠等也受到邀请, 以不同形式和大家互动。年轻群体是耐克希望通过活动影响的目标受众, 而这些娱乐性元素的加入, 成为吸引他们的重要因素。另外, 参加活动的年轻人有他们的圈子, 可以通过影响他们所在的圈子, 从而扩大品牌的口碑影响力, 让更多的目标人群接收到品牌信息。从公众的认知角度讲, 什么人参加什么样的活动, 他们会定义这项活动的形象。从这个意义上讲, 明星的加入也将此次夜跑活动标签化, 这也就利用明星效应扩大了品牌影响力。
随着社会的发展, 中国公众对社会事件的关注度在不断提升, 企业的社会责任也备受瞩目。体育本身就带有公益色彩, 因此, 可以与公益项目天然结合。为了鼓励更多的跑步参与者, 在夜跑活动进行之际, 耐克发起了"用运动回馈社会"的行动。每个跑步者的训练跑次数以及参加最终夜跑的成绩将会被折算成相应数量的运动鞋, 用于资助来自耐克和中国儿童少年基金会及中国扶贫基金会共同发起的"让我玩"和"跑完全程"慈善资助计划中的贫困地区的孩子。耐克在品牌推广活动中加入公益元素, 更好地提升了其在公众心目中的形象。
“运动汇”与年轻人互动
如何与年轻人互动, 充分调动他们的积极性打造一场有着专业水准的运动盛会, 这是今年耐克"运动汇"的追求。由于有体育明星和娱乐明星的加入, 如何找到他们与活动的契合点, 更好地利用明星们身上的延展性资源也成为重中之重。
8月18日——8月21日, 耐克2011夏季运动盛会"运动汇"在上海举行。为庆祝这个盛事, 耐克公司将启动跨界运动的各项活动, 包括篮球、网球、足球等。期间, "耐克运动汇"的精彩活动包括耐克篮球冠军锦标赛全国总决赛、耐克杯足球赛全国总决赛和耐克极限运动"City Jam"全国总决赛等, 来自中国大陆、香港以及台湾的年轻运动员将在"耐克运动汇"上竞技。8月18日开幕当天, 刘翔、勒布朗·詹姆斯以及保罗·罗德里格斯等运动员也将作为特邀嘉宾助阵, 演绎“用运动”为生活带来积极改变的体育精神。“耐克运动汇”闭幕当天将有乔治城大学和八一男篮的表演赛。“耐克运动汇”还将融入独特的音乐文化元素, 8月18日至21日每晚将上演神秘音乐会为大家带来惊喜。
以"CityJam"滑板巡回赛为例, 业余组比赛中决出的总冠军, 耐克将其送到美国东海岸最著名的滑板公园Tampa参加比赛, 为其提供了与国外滑板高手交流、亲身接触西方滑板文化的机会。专业组邀请赛中, 来自中国大陆、香港以及台北最顶级的滑手受耐克邀请来到“耐克运动汇”, 并设置了高额奖金。此外, 还邀请到Skatepark of Tampa团队作为特邀裁判嘉宾, 以及Nike SB队伍5位职业滑手担任决赛评委, 更有P-ROD5中国发布会与极限粉丝零距离交流。耐克极限运动还提供了专业的教练指导初学者学习滑板技巧, 同时场内设有涂鸦区 (Graffiti Murals) , 喜欢涂鸦文化的粉丝们可以亲临参观来自艺术家们的涂鸦作品, 更有超炫的“旋转快门”Bullet Time记录下参与者的极限瞬间。
线上“挑战”配合
在新媒体的使用方面, 耐克向来都很注重内容的趣味性, 这也成为它的一个特色。换句话说, 耐克的消费者洞察一直做得很好, 知道消费者喜欢什么、愿意以什么样的方式参与活动。
今年, "用运动"系列平面广告发布后, 耐克互动网站上的线上互动也同步展开, 网友只需上传照片并填写自己的态度, 就可以制作属于自己的平面广告, 把它分享到各大社交网站。简简单单的活动形式, 却让众多网友过了一把制作专属于自己的平面广告的瘾。
配合线下活动, 耐克官网的"运动大挑战"活动也在同步进行, 网友可以通过腾讯QQ、新浪微博、人人网等常用社区账号登录活动官方网站, 然后点击徽章接受挑战, 最终获取徽章和奖品, 还可以通过新浪微博、腾讯微博、人人网等社会化媒体平台与好友分享运动乐趣。当然这些挑战是否成功, 则取决于个人是否诚实, 比如在微博宣称每周打一场篮球即可获得“Nike Basketball”徽章, 但究竟打了没, 只有自己知道。同时, 其中也有大量需要线下参与才可获得徽章。活动进行的同时, 耐克的官方微博和人人网账号也将同步与网友互动。经过以上一系列的配合, 使线上与线下的活动形成很好的联动。
整体来看, 耐克今年这一大型的系列推广, 在营销链的整合性、领袖风范的体现、对消费者的洞察、活动执行力等方面都做得非常不错, 并且能够不断有高潮推出, 保持传播的连续性和一致性, 从而将不同阶段的传播累积成一个整合性的效果, 是值得学习的营销案例。
用雅才和勤勉书写艺术人生 篇3
早先闻听吴新斌先生不仅是剧协干部，亦是一名出色的戏剧评论家，身兼中国戏剧家协会理事数职，又是国家“文华奖”评委……我还担心在这么多头衔和光环下的新斌先生会不会难以接近？接触以后发现，生活中的新斌先生十分随和、健谈，每次求教于他，我都受益匪浅，他崭新的艺术观和独到的人生观，常常为我撞击开新的视域，给我以智慧的启迪。
我很羡慕也很钦佩新斌先生，他是一个坚守在冷门而纷彩的戏剧行里，释放青春热力和创造力的人，十余年来默默耕耘、收获，并快乐着。
爱戏剧 返本开新有建树
新斌先生将戏剧视为自己人生旅途中的知己。他说，与戏剧结下不解之缘，是他此生的荣幸。戏剧带给他独特的愉悦感和鲜活的审美享受，也带给他无尽的感动和关乎艺术、人生、心灵的思考。他将戏剧工作视为一项充满诱惑力，并极具挑战性的事业，这片宝藏丰厚的领域值得他穷尽一生的才智去领悟、去发现、去探寻。
新斌先生赠给我一部他著作的戏剧评论集《“用物质写意”及其他》，这部书汇集了他多年来，基于观剧体验和舞台实践中的审美发现和艺术新探，是为当代戏剧发出的声音。也正是这些佳作，两次将他推上了“中国曹禺戏剧奖·优秀评论奖”的领奖舞台。我原以为这些高深的理论文章读起来会很枯燥，没想到品读过程中却被不时冒出的新话题、新视角、新观念牵拉神经，越读越有兴趣。新斌先生的戏剧美学观“师古而不泥古，创新而不落俗”，“返本而能开新”，这是最触动我也最能引起我共鸣的地方。
新斌先生告诉我，这本集子里有一篇文章他足足用了五年的时间才构思完成，是他写作耗时最长的一篇文章。原来，这部书中一个核心概念——“用物质写意”，早在2003年新斌先生的一篇获奖评论文中首次提出。他大胆突破了以往戏剧舞美中把“写意”与“物质”相对立传统观念，认为当代戏剧舞台最理想的状态应该是“既遵循戏曲写意的审美原则，又有工业文明下的舞台情趣、亮色和质素”，以求得“传统神韵与现代审美的融合”。当时这一观点的提出轰动了剧坛，并引起界内广泛争论。有人误以为他是在为新时期戏剧舞台盛行的“大制作”辩护。质疑的声音成为他深入思考和继续探究的动力。新斌先生说，“只有实践才能出真知”。在接下来的五年时间里，他跑各地观看演出，以便给文章补充新的论据和例证，更加深入、详细地阐明自己的观点，不断修正、完善“用物质写意”的舞美观。他认为，处在舞台科技发达的今天，我们不能不正视当代观众对于舞台视觉审美的需求和变化。不要简单地把中国戏剧“写意”的美学特质等同于“一桌二椅”，把“物质”等同于大制作或在舞台上搞实景建筑。能做到既是“物质”的，又是“写意”的舞美，它在表现形态上正是对“一桌二椅”精神内涵的延伸与拓展。所以不要一味地、僵化地反对大制作，舞美要因戏而异，大制作也要因戏而“议”。
“用物质写意”的新观念，体现了戏剧舞美的开放性和新发展，为现代写意的戏曲舞美观的构建提供了新的可资借鉴的思路。著名剧作家罗怀臻在评论文中也肯定并引用了新斌先生的这一观点，认为“物质如何在戏曲诗性和写意的空间里展示开阔与空灵，是当代戏曲舞台美感创造的意义所在。”
新斌先生在戏剧评论和研究方面的建树，使他获得了界内人士的广泛认可。2010年新斌先生受邀参加第九届中国艺术节“文华奖”的评审工作。当时， 作为评委团成员之一的新斌先生， 因为特别年轻而备受人们的关注。新斌先生笑言：“当我出现在评委席上，很多人都以惊讶的眼光来看我，他们不敢相信让这么年轻的评委来参与评审……”然而，新斌先生正是凭借着年轻人敏锐的觉察力和新锐的戏剧思维，为戏剧评审开启了新的视角，这个视角更契合当代观众的审美趣味，更能引领当代观众的审美取向，因而也获得了更多人的认同。
在剧协任职的十六来，新斌先生始终心系戏剧的发展，一面笔耕不辍，坚持看戏、写剧评;一面默默甘当梅花奖演员的幕后推手，为福建剧坛不断推出优秀人才和精品剧目而辛勤付出。之所以能如此坚守，都缘于他对戏剧怀抱着赤子之心般的热爱吧。
擅作文 行吟途中得佳句
新斌先生写得一手好文章，每每拜读过他的大作，我都惊服于他的文章总能援古通今、旁征博引，蕴严密的逻辑之思于诗意的文字，在娓娓叙谈中阐明自己的观点。而新斌先生笑言：“我的文章都是在路上写出来的。”
新斌先生说，他从小就特别喜欢写作，尤其喜欢在上学途中打腹稿。那沿途蛰伏的群山、静流的小河、缤纷的花木，无不跃动着灵妙的诗意，行走其间的他，情不自禁向那一草一木、一山一水间采撷灵感的彩羽，编织梦想的花环。他的第一篇处女作，童话《青松与杨柳》，就是在与大自然的“悠然神会”中诞生的。这种习惯一直延续至今，每当他坐在出行的列车上，思想的触角也随着窗外绵延的风景向深远驰骋……他有一篇近万字的获奖文章就是在参加“国际戏剧节”的途中挥就的。
其实我还发现，新斌先生不仅爱在“路上”写作，还爱在“会上”写作。有一回剧协开展中国戏剧节观摩座谈会，我去旁听，我注意到与会专家学者轮流发言之时，新斌先生一边听一边奋笔疾书。最后轮到新斌先生发言时，他竟然就着手中草稿侃侃而谈，在总结众人观点的基础上，捧出自己的新知新见，表意精准、语流畅达，真难想象这是临场作文而得！后来问及此事，新斌先生说，他喜欢在会议热烈讨论的气场中梳理自己的思路，并在与他人的思想碰撞中滋生灵感，这样才能保证最后的总结切中议题、言之有物。
新斌先生从小就显露写作天赋，佳作频出，各种荣誉和收获也更加坚定了他向文学艺术之路迈步的信心。我向新斌先生求教写作之道，他笑言，最佳的创作状态就是“静心”二字，唯有将心沉潜下来静思，才能于生活细微之处捕捉到稍纵即逝之灵光;二就是要“勤于笔耕”，思虑的成熟、文章的老练无不得益于勤思、勤写。新斌先生还说，他养成了一种习惯，就是每晚躺在床上，脑海里会将白天写的文章一字不落地回放，边回放，边推敲，一旦想到更好的句子，等不到明日，当即便翻身起来，改过了才罢。我想，这不仅是一种习惯，更是一种功力，一种坚持啊。
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好读书 腹有诗书气自华
新斌先生爱书如命， 阅读已成为一种习惯融入他生活的每章每节。走进他的办公室，就感觉进了一个小型图书馆——不仅占据了一面墙的落地书橱里挤满了书，办公桌上、沙发上也是书山堆叠。
新斌先生说，他每到一个城市，那里的山水名胜大可不去，书店书摊却非去不可。他身边的人都晓得，他每次出差，去时带着一个装衣物的旅行箱，回来时这个旅行箱肯定要加重好几倍，因为一箱衣服都变成了一箱书！——那都是在各地书店里淘来的。
新斌先生在读书上有所偏好，市面上热销的书籍未必能引起他的兴趣，旧书市场上沉睡的古旧书籍却是他的最爱！
关于收藏古旧书还有一个小故事。有一回新斌先生出差到了一个城市，天天跑那儿的旧书市场选书，临走时又定购了几套古旧书，可是行李箱早已装不下，只好和老板商量托运。纳闷的是，回福州后，等了许久，书都没有寄来。新斌先生多次打电话给老板询问情况，老板揶揄早已寄出了，结果几个月过去还不见书的踪影。新斌先生迫切希望得到那套古书，不肯放弃，再次打电话向老板说明自己真的是很需要那几套书，找了很久才找到，希望老板一定要卖给自己。大概老板起先以为，这个顾客只是一时兴起，想买几本古旧书回家摆着玩儿，不是认真想看，但后来经不住新斌先生这么软磨硬泡，也或许真是被他的诚心给打动了，终于将古旧书完好地寄送给了它的知音。
为什么新斌先生对古旧书情有独钟？他承认自己有一种“古旧书情结”，喜欢翻阅那泛黄的纸页，让陈年的墨香沁入心脾，喜欢与那浸透古朴和沧桑的字迹对视，享受一种宁静，品味一种悠然，感受一种灵魂的震颤。他觉得，和现在市面上五花八门的书刊比起来，古旧书是经过历史淘洗留下的精华，它褪去的是燥热与浮华，沉淀的是真正能给心灵以滋养的文化。所以他爱读古旧书，爱其中真正可以修身正心、丰富学养的经典文化。
乐丹青 翰墨生香通戏韵
新斌先生常跟我说， 做戏剧评论工作， 不能光懂理论， 不能光懂戏剧一行， 要亲身体验，要试着亲近琴棋书画各种门类的艺术，因为这些传统艺术在美学精神上是气息想通的，学习它们，能增益古典文化的修养，有助于活跃艺术细胞，提高艺术感知力和审美力。新斌先生这么说，也是这样身体力行的。他是一位多面手， 对文学、 戏剧、 美术都有所涉猎。工作之余， 他更多的是沉醉于写意花鸟画的创作之中——挥洒丹青，在“戏墨”中“悟戏”， 反之， 对戏曲的认识作用于笔端，加以现代审美的观照，使洋溢古典气息又不失时尚感的画作焕然而生。
他作画和作文一样，都喜欢在床上构思、修改，经常半夜想到什么就立马爬起来，把所思所想的付诸纸上。他的妻子起先很不解——为什么经常半夜醒来发现书房里亮着灯？后来“跟踪”发现，是新斌先生在书房盯着自己的画在看呢！第二天一早，整个屋子必定排满了他修改的畫稿。这满地的画稿，不知要被“枪毙”掉多少，才最终捧出一幅“得意之作”，而那最后捧出的，必定是画家技艺与创意最完美交融也最耐人寻味的精品。不信，翻开他的写意花鸟画集《戏墨》——浏览那一幅幅构思精巧的画作，在那皴擦点染的笔法与曲直刚柔的线条里，可感神思意绪的飞动，可感盎然的意趣和浓郁的诗情。画作是主体审美精神最直观的呈现，新斌先生的画作和他的剧评一样，都体现了他一以贯之的艺术理念。
不得不提到的是，这源源不断的创作素材和灵感皆来自新斌先生家乡武平县的梁野山，那承载了他童年梦想的梁野山，而今幻化为他笔端的千般风景、一抹乡思。这也是新斌先生自号“梁野山人”原因——因为热爱艺术，更感恩赋予他艺术灵魂的那片土地。
一个人在艺术道路上能走多远，除了靠天赋才华，还受到学养的制约。当年，新斌先生因为恩师周向一的一句话而选择来到福建省文联，在这个“非一般人可以干好的，成材率高的”工作岗位上，他一刻也没有懈怠个人专业素质的提高，“只有眼界高了，接触面广了，思想有了深度和厚度，办事才能有层次。”凭着这个信念，他坚持一边工作一边看戏评戏，买书读书，学艺写作，尽量让自己全面，让自己的戏剧思维在感性审美的基础上延拓深度、厚度和广度。
敏而好学，多才多艺，儒雅谦和，这就是我眼中的吴新斌先生，一个信而好古又与时俱进的当代雅士，一个用才华和勤勉书写艺术人生的闽西才子！
（作者单位：福建师大文学院）
用渐渐造句_副词造句 篇4
jiàn jiàn
【词语释义】
渐渐是现代词，是一个专有名词，指的是程度或数量的逐步增减。
【词语造句】
(一)
1、当她渐渐明白自己的处境时，就变得呆滞，冷漠了。
2、雨渐渐的停了。
3、热水渐渐的变凉了。
4、我们读的书渐渐多了，知识也更丰富了。
5、我起先对网络不熟悉，后来经过学习，渐渐有了些了解，接着经过老师的讲解、我有更深入的理解、掌握。
6、随着冬天的临近，树上的叶子渐渐地掉光了。
7、他对学习渐渐失去了信心，开始自暴自弃，认为自己永远也学不好，然后他就真的再也没学好过。
8、下雪了，山顶上渐渐的变成了白色的。
9、春天来了，桃花儿渐渐的开了。
10、风渐渐的大了。
11、晨曦象手指般地渐渐伸入，照射在那铺着阔幅地毯的地板上。
12、秋天来了，我喜欢的苹果也渐渐的成熟了。
13、春天来了，河里的冰渐渐的融化了。
14、春天来了，小草渐渐变绿了。
15、我起先不知道怎么造句，渐渐的找到了灵感，然后我就学会了造句。
16、天上的星星渐渐地亮起来了。
17、我们渐渐地认识到失败是不可避免的。
18、天上太阳，渐渐破云而出，阴霾步步后撤。
19、小树渐渐长高了。
20、上学后，我们认的字渐渐多了。
21、山羊吃的草渐渐的多了。
22、在老师的教导下，我们的学习渐渐的提高了。
23、春天来了，天气渐渐热了。
24、秋天来了，小草渐渐的变黄了。
25、月亮渐渐地升了上来。
26、老师和我们渐渐的熟悉了。
27、我和小朋友渐渐成了好朋友。
28、立夏一过，天气渐渐的热了起来。
29、冬天来了，天气渐渐变冷了。
30、雨渐渐的大了。
(二)
1、我们渐渐地认识到失败是不可避免的。
2、当她渐渐明白自己的处境时，就变得呆滞，冷漠了。
3、天上太阳，渐渐破云而出，阴霾步步后撤。
4、立夏一过，天气渐渐的热了起来。
5、她渐渐放眼去看那天鹅绒般的暮色。
6、晨曦象手指般地渐渐伸入，照射在那铺着阔幅地毯的地板上。
7、随着冬天的临近，树上的叶子渐渐地掉光了。
8、月亮渐渐地升了上来。
9、我起先不知道怎么造句，渐渐的找到了灵感，然后我就学会了造句。
10、我起先对网络不熟悉，后来经过学习，渐渐有了些了解，接着经过老师的讲解、我有更深入的理解、掌握。
11、他对学习渐渐失去了信心，开始自暴自弃，认为自己永远也学不好，然后他就真的再也没学好过。
12、我现在渐渐的爱上了英语，并朝着成功的方向出发BangNiShouji.com
13、轮船渐渐地远去了，带去了我对爱人的依恋，也带去了我对美好世间万物的眷恋
14、春天来了，天气渐渐热了。
15、小树渐渐长高了。
16、小花猫渐渐长大了。
17、上学后，我们认的字渐渐多了。
18、天空渐渐黑下来了。
19、天上的星星渐渐地亮起来了。
20、春天来了，桃花儿渐渐的开了。
21、春天来了，小草渐渐变绿了。
22、春天来了，河里的冰渐渐的融化了。
23、风渐渐的大了。
24、在老师的教导下，我们的学习渐渐的提高了。
25、山羊吃的草渐渐的多了。
【反义词】
忽然、骤然
【近义词】
垂垂、逐步、慢慢、逐渐、缓缓、徐徐
坚持不懈造句,用坚持不懈造句 篇5
篇一：只要就造句大全
用“只要??就”造句
用“只要??就”造句。
只要你好好学习，就能取得好成绩。
只要有时间我就会帮妈妈做家务。
只要我们每个人都出一份力，世界就会变得更加美好
只要明天不下雪，我们就去野餐。只要每天上课认真听，作业仔细做，就能取得好成 只要你坚持，就会有收获。
只要用心去做每一件事，就一定能有不小的收获。只要人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。只要掌握正确的学习方法，学习就会变成得很轻松 只要绿灯亮了，就可以通行只要我们齐心协力,哪怕有重重困难,就一定会取得最终胜利!篇二：关联词造句大全关联词造句大全
虽然??但是?? 因为??所以?? 不是??而是?? 不但??而且?? 第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
第二，关联词语性质复杂。
第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
常见关联词可分为以下几类复句：
1.转折关系
尽管??可是?? 虽然??但是?? ??却?? ??然而?? 2.假设关系
如果??就??、即使??便??、要
是??那么??、倘若??就??、既然??就?? 3.条件关系
只要??就??只有??才??、论??都??、管??也??、使??也?? 4.因果关系
因为??、无不即所
以??、由于??因此??、既然??那么??、之所以??是因为?? 5.并列关系
不是??而是??、一边??一边??、一方面??一方面??、有时??有时、既??又?? 6.承接关系
一??就??、起先??后面?? 7.递进关系
不但??而且??、不光??也??、不仅??还??、虽然??但、不仅??还?? 8.选择关系
不是??就是??、是??还是??、或
者??或者、要么??要么??、与其??不如??、宁可??也不?? 目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。例：你快让他进去，以免闹情绪。
取舍
在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。与其??，不如(无宁、宁可)； 宁可(宁愿)??（也）不(不愿)。其次了解关联词语误用情况：
一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病：
1、错用关联词语
例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)（也可以把“就”移到“因为”前面）
2、关联词语搭配不当
例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配，去掉“就”)注意辨别非关联词的连续语：
有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿??一会儿??”“一下子??一下子??”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。
常见关联词：
1.因为??所以、2.不但??而且、3.与其??不如、4.宁可??也不、5.宁可??也、6.之所以??是因为、7.如果??就、8.只要??就、9.既然??就、10.即使??也、11.无论??都、12.不管??都、13.不仅??还、14.不仅??而且、15.不但??还、16.虽然??但是、17.不是??而是
使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：篇三：小学生造句大全小学生造句大全
（网上收集整理）
“一??就”
小明一遇到难题，就想问妈妈
雨一停我们就出发。
他一来我们就走。
我一回家就先洗手。
我一回家就开始写作业。
小明是个贪玩的孩子，他一玩起来就忘记了一切.“当??就”，“当?时?就”，当我醒来的时候，他就来了。
当夜幕降临的时候，路灯就亮了。
当我们遇到难题的时候，就应该独立思考和解决。
“要??就”，“要是??就”
要想吃肯德基就要考好成绩。
要是我再努力一些，这次考试成绩就会比这次的好。
要是明天不下雨，我就去打篮球。
要是乱砍树木，生态环境就会造成很大破坏。
“只要??就” 只要班长发口令，同学们就会安静下来。
只要一下雨爸爸的腰就会痛。
只要努力学习，认真听课，就能取得好成绩。
只要付出努力，就会有收获。
只要我下次努力，就会考好。
“当??时”
当春天来到时，山上的雪融化了。
当你看着我的时候，我也在注视着你。
当春天来临时，燕子都会从南方飞来。
当太阳升起来时，我要去上学。
当有人需要救助的时候，行动胜于言语。
当你想要放弃的时候，想想张海迪，霍金的故事吧。
“当??时，当??时，当??时??”
当冰雪融化时、当柳树发嫩芽时、当大雁北归时，你可知道春天已来到你的身边。“有时??有时??有时??”
小鸟们有时在天空中展翅高飞，有时停在树枝上婉转啼叫，有时在林间欢蹦乱跳。
小狗有时咬骨头；有时玩玩具；有时睡大懒觉。
天上的白云，有时像温柔的绵羊；有时像奔腾的骏马；有时像调皮的小猫；有时像凶狠的饿狼。
“原来??”
经过老师的讲解，这道题原来这么简单啊。
原来这件坏事是你干的。
原来这个不起眼的小个子就是我们的数学老师
“既??又??”
我既爱滑滑板，又爱看书。
小明既聪明又美丽，大家都很喜欢他。
小明既聪明又懂礼貌。
“只要??才??”、“只有??才??”
只要付出努力，才会有回报。
只要好好学习才会有出息。
只要勤奋努力，才能回报祖国。
只要独立生活，才能出人头地。
只要感受过风雨，才有挑战下一次风雨的经验和信心。
只要功夫深，才能把铁棒磨成针。
只要从不浪费时间的人，才没有工夫抱怨时间不够。
只有读书破万卷，才能下笔如有神。
只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
只要认真观察身边事物；才能写出意真情切的作文。
只要你相信别人，尊重别人，真心同别人玩，才能让别人也相信你，尊重你，同你玩。只有坚持不懈，才能取得胜利。
只有刻苦学习，才能取得好成绩。
只有好好学习，长大才能成为有用之才。
只有努力才有回报。
只有努力工作，才能实现自己的价值。只有认真的去爱，才能体会爱的真谛。
只有现在好好学习，以后才能报效祖国 只有勤于思考，才能发现大自然的奥秘
必须.....只有....才”
你必须努力学习，认真读书听讲，只有这样做，才能取得好成绩，让同学和老师刮目相看。
“不仅??而且”
鲁迅不仅是伟大的文学家，还是一位伟大的思想家。
天空中不仅有美丽的月亮，而且也有闪烁的星星。
多读课外书，不仅能增长我们的知识，而且还能开拓我们的视野。
小明不仅学习好，而且还乐于助人。
我不仅热爱文学，而且喜欢音乐。
“一会儿??一会儿??”
天上的云朵一会儿变成小羊，一会儿变成小猫，真好看。
他一会儿做作业、一会儿又去看电视，真是三心二意。
阳光下的云海一会儿犹如万马奔腾般急速的驶向远方，一会儿又如西湖般平静，惊不起半点波澜。
一会儿风平浪静，一会儿波涛汹涌，这片海域曾出现过多次船员失踪事件，充满了神秘的气息。
语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。
“一会儿??一会儿??一会儿??”
水里的鱼儿一会游泳，一会互相追逐，一会在水里栖息
动物园的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,一会儿又跑到洞里,没一刻消停
天气总是变幻莫测，一会儿万里无云，一会儿晴空霹雳，一会儿大雨倾盆。小明来到玩具店很兴奋，一会儿摸摸玩具枪，一会儿玩玩遥控汽车，一会儿拍拍篮球。
天上的云变化极多，一会儿变成一匹马，正快乐的奔跑；一会儿变成小蜜蜂，正辛勤的劳动；一会儿变成小乌龟，正悠闲地散步。
小狗看到主人伤心，一会儿跑到主人跟前摇摇尾巴，一会儿趴在主人腿上舔舔，一会儿在地上打滚儿，总想让主人开心起来。
太阳快下山了，天空出现了火烧云。一会儿是红的，一会儿紫的，一会儿橙色的，一会儿又是红黄相间的，万紫千红、色彩缤纷，好看极了。
“只要??就??”
只要用心去做每一件事，就一定能有不小的收获。
只有你好好学习，就能取得好成绩。
只要你经常锻炼身体，你就会很健康。
“一边??一边??”
妈妈一边听音乐，一边做家务。
我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。
小红在舞台上一边跳舞一边唱歌，优美的表演赢得阵阵掌声。
“那样??那样??那样??”。
云是那样的洁白，那样的纯洁，那样的使人舒心。
星空是那样的壮丽，那样的浩瀚，那样的奇妙。
星云是那样的奇妙，那样的不可思议，那样的使人浮想联翩。
“没有??就没有??” 没有共产党就没有新中国。
没有老师呕心沥血的教育，就没有一代代的人才。
没有父母含辛茹苦的抚养，就没有我们健康的体魄和幸福的生活。
没有溪流的汇集，就没有大海的浩瀚。
没有泥石的聚集，就没有高山的巍峨。
“没有??就没有??也就??”
如果没有共产党，就没有新的中国，也就没有我们今天的幸福生活。
如果没有阳光，地球大部门的植物就没有生存的可能，而人类也就会失去了大部门的食物、彻底没有生存下去的可能。
“如果还有??”，“如果??还有??”
如果还有时间,我本来是可以完成考卷的.如果还有任何疑问，随时可以问我。
如果还有续集的话，一定坚持看完。
如果还有别的什么事我能帮忙的，就请告诉我好了。
如果没有父母，还有这么多关心和帮助我的老师，我就不会取得今天的成绩。“??好象??”
细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
圆圆的池塘就好像一面大镜子。
弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。
太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
树上的苹果像灯笼似的又大又红。??象??”，“ 篇二：用“无论---都 ”造句 例句20句
用一起怎么造句 篇6
一起解释
【意思】：（１）同一个处所：坐在～。（２）一同：三叔明天进城，你～去吧。（３）＜方＞一共：这几件东西～多少钱？（４）＜方＞一伙：那～人刚走，这～人又到了。
一起造句：
1、他们的头碰到了一起。
2、没有人跟我的孩子一起玩。
3、他把所有图画捆在一起。
4、我记得我们一起在法国的时候。
5、我改变主意了，我决定跟你一起去。
6、你愿意和我一起喝两杯吗?
7、我昨天看见他们沿着马路一起跑。
8、在一起工作两个月使他们形成了一个团体。
9、他们一起练习讲英语。
10、他们完全平等和兄弟般地在一起生活和工作。
11、我们是在和你一起笑，而不是在嘲笑你。
12、公共汽车驶近了，我们一起上了车。
13、聚会之后，我们一起睡在了起居室。
14、我们将在一起审阅这些论文。
15、这对新婚夫妇没有自己的房子，因此不得不暂时和我们住在一起。
16、她和我因这次会议而聚在一起。
17、下班后她故意留下来等我一起走。
18、他和一些不三不四的人混在一起。
19、你怎么让她和我们一起工作?
20、两家公司的经理必须就确定价格问题坐到一起讨论。
21、他每天清晨用耙子将枯叶耙到一起。
22、我把你的行李和我的捆在一起了。
23、将这些文件放在一起，免得弄丢了。
24、教练把所有的运动员召集在一起，讨论输球的原因。
25、他的名字将和我们学校的名字永远联系在一起。
26、我想，和他一起去的那位一定是他的夫人吧。
27、他看到他们打在一起。
28、那些白衣服放在一起洗，这件蓝的要单洗。
29、他把报纸订在一起。
用勤勉造句 篇7
渝北区仁睦初级中学“正直做人, 和睦处事, 勤勉为学”的校训, 既是学校办学理念、治校精神、育人目标的反映, 又是学校校风、教风、学风的集中表现。
一、校训是儒家“仁学”纲领的具体反映
“仁学”理论是仁睦学校理念文化体系的核心纲领。孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。他第一个把整体的道德规范集于一体, 形成了以“仁”为核心的伦理思想结构, 而仁睦校训集中反映了“仁学”理论的三方面内容。一是反映了“志士仁人”的道德标准。孔子说:“志士仁人, 无求生以害仁, 有杀身以成仁。”又说“士不可以不弘毅”。而《国语晋语二》则说“利国之谓仁”。仁睦校训倡导“正直做人”, 就是要求刚正不阿, 在公德上做到义无反顾以利国, 在私德上做到公而无私以利人, 全面修炼人格品质。二是反映了“仁者爱人”的道德标准。“仁”的最初含义是指人与人的一种亲善关系。孔子把“仁”定义为“爱人”, 并解释说:“夫仁者, 己欲立而立人, 己欲达而达人”, “己所不欲, 勿施于人。”唐代诗人陈子昂《座右铭》说:“兄弟敦和睦, 朋友笃信诚。”仁睦校训倡导“和睦处事”, 就是要求师生践行亲善和睦、同心同德、共创大业的行为准则。三是反映了“仁者仁知, 智者智为”的道德准则。在孔子看来, 仁者不仅要刚正弘毅、公而无私, 也不只是亲善和睦、同心同德, 而且还要敏而好学、富有智慧。他回答子张问仁时说:“博学而笃志, 切问而近思, 仁在其中矣。”仁睦校训倡导“勤勉为学”, 就是旨在践行博学笃志、切问近思的“仁学”主张。
二、校训是办学理念的具体反映
“以仁育人, 以文化人”, 乃是仁睦初中的办学理念。所谓“以仁育人”, 即是主张以爱育人。“仁”这一概念的内涵, 在不同历史时期的不同思想家那里虽然具有各种界说, 但却有一个共同的本质的规定, 就是崇尚仁道, 追求博爱。其核心是“爱人”, 即对人的关心和尊重。《朱熹集注》指出:“仁者, 心之德, 爱之理也。”这表明, 大仁大爱不仅是一种道德情怀, 而且还是带有普遍性和根本性的教育规律, 因为没有爱就没有教育。所谓“以文化人”, 就是以文教化人、培育人。《易·贲卦》:“观乎天文, 以察时变;观乎人文, 以化成天下。”这里“人文”与“化成天下”紧密联系, 意思是说须观察人文, 使天下之人均能遵从文明礼仪, 揭示了“以文教化”的思想意蕴。仁睦初中坚持“以仁育人, 以文化人”的办学理念, 就是倡导师生践行“仁者爱人”的思想, 恪守“大爱教育”准则, 在仁爱和睦的精神家园中, 以先进文化引领人、陶冶人、激励人、教化人。而“正直做人, 和睦处事, 勤勉为学”的校训, 从公正为人、和谐共事、互喻为学三方面, 体现了“以仁育人, 以文化人”的办学理念。因此, 我们说校训是办学理念的具体反映。
三、校训是育人目标的具体反映
培养“文质彬彬, 谦谦君子”, 乃是仁睦初中的育人目标。孔子《论语·雍也》说:“质胜文则野, 文胜质则史, 文质彬彬, 然后君子。”从文化人类学的角度来理解, “质”是指人类朴素的本质, “文”则指文化的累积。那么, “质胜文则野”就是指人没有文化, 就会像原始人一样粗野、落后。“文胜质则史”就是指文化过于张扬后人类失去了原来朴素的本质, 显得虚浮而没有根基, 所以要“文质彬彬”, 文化的发展要与人类的本质相适应, 相协调。而我们的校训, 一方面倡导“正直做人, 和睦处事”, 夯实人的本质和根基;另一方面倡导“勤勉为学”, 夯实人的文化底蕴。二者兼修笃行、和谐发展, 方能成为谦谦君子。因此, 我们说校训是育人目标的集中反映。
四、校训是校风的集中概括
“仁爱仁智, 和而不同”, 乃是仁睦初中的校风。所谓“仁爱仁智”, 即是仁爱而多智。仁睦初中面山临水, 勉励师生遵循孔子“知者乐水, 仁者乐山”的古训, 在山的稳定、博大和丰富中, 积蓄和锤炼自己的仁爱之心;在涉水而行, 望水而思, 在碧波清流中洗濯自己的智慧。所谓“和而不同”, 是指一种有差别的、多样性统一。《论语·子路》:“君子和而不同, 小人同而不和。”主张既和睦地相处, 但又不随便附和, 而是做到多元融通, 独立特行, 富有创见。显然, 这是为人、为事、为学都必须遵守的准则, 与校训的精神一脉相承。
五、校训是教风的集中概括
“立德树人, 爱育桃李”, 乃是仁睦初中的教风。“学高为师, 德高为范”, 这是古今教师职业风范的一致要求。孔子将“仁爱”主张推行到教育实践, 形成了“有教无类”大爱思想。大爱, 既是最高的师德境界, 也是培育桃李的根本规律。中国古代的性善论者认为:“人之初, 性本善, 性相近, 习相远。”我们认为, 弘扬大爱, 解决“习相远”带来的问题, 这主要还得依靠我们良好的爱的启蒙教育。换句话说, 唯有大爱教育才能够抚平人们心灵上的创伤, 开启人的智慧。教师坚持和践行“立德树人, 爱育桃李”的教风, 其前提和基础是按照“正直做人, 和睦处事, 勤勉为学”的校训修炼自己的道德学问和教育教学本领。正因如此, 我们说校风是校训的具体体现, 而校训是教风的抽象概括。
六、校训是学风的集中概括
“博学笃行, 日新月异”, 乃是仁睦初中的学风。孔子认为, 学习是“博学”、“审问”、“慎思”、“明辨”、“笃行”有机统一的过程, 其核心是坚持行知统一的原则。不仅教育学生在思想品德上要做到行知统一, 在学习上更要做到行知统一。学生只有行知统一, 才能成为有用的人才。而博学笃行、行知统一的旨归在于“日新月异”。《礼记·大学》:“苟日新, 日日新, 又日新。”而“日新月异”的学风, 必须秉承校训规定的准则和规范, 既有爱心的要求, 又有智慧的要求, 还有涵养的求。也就是说, 无论是在为人方面, 还是在为事方面、亦或是在为学方面, 每天每月都要有所更新, 有所变化, 有所发展, 有所进步, 这才是我们教育的目的。因此, 学风是对校训的具体体现, 也是校训的贯切实践。
用如同造句例句 篇8
燕麦如同夹在大麦和小麦中的杂草一样传遍欧洲和亚洲。
她离家出走后，如同泥牛入海般，从此不见踪影。
十多年来,我俩虽说在一个城市,但却如同咫尺天涯,一年也见不上几面。
她很善于雄辩,每当与人争论起来的时候,她的话如同悬梁刺股,使人无法插嘴。
对孩子的教育如同布帛菽粟一样,是一天也不可废弃的。
这个小朋友画的画如同天马行空，非常好看。
她调到新的岗位后如同枯木逢春，游刃有余发挥自如。
石油会沿着钢管上涌，如同自喷井那样喷射出来。
一个四分五裂的单位,就如同一盘散沙,什么事也干不成。
一个做了亏心事的人听到每一响声都如同惊弓之鸟。
虽然老师嗓子都说哑了,她却如同东风马耳。
她们两个人志同道合,提出一些看法,如同以石投水,一拍即合。
她整天无所事事，颓靡不振，如同行尸走肉一般。
她的心情则如同一团雾气，变幻无常，捉摸不定。
文化是一个国家民族的灵魂，失去文化，便如同失去灵魂一样，活著也只是个行尸走肉罢了。
春节时的东北平原,千里冰封,万里雪飘,所有树木都是玉树琼枝,建筑物也如同雪砌冰雕一般。
这段话如同摄影照像一样，精确细致，不带感情色彩。
这种管理路线有一定的缺点，就如同它有一定优点一样。
精神文明之风,如同涤瑕荡秽,对社区许多不文明的习气形成巨大冲击。
张师傅在机修车间工作了几十年,拆卸或安装机器神速准确,如同庖丁解牛,令人赞叹不已。
学习知识如同逆水行舟,不刻苦勤奋就可能退步。
用只要怎么造句 篇9
【只要,就解释】：暂无。
相似词：只要 只就 就要 要,要,还要 一只只 要,不要 睁一只眼闭一只眼 只管
只要造句
1、只要干部廉洁奉公，坏分子便无隙可乘。
2、只要全班同学齐心，没有克服不了的困难。
3、只要我们有实力，别人自然会另眼相看。
4、只要下功夫，外语是可以学好的。
5、只要汽车再行驶五公里，我们就能达到景区。
6、夜间走路，只要认出北极星，就能辨别出东西南北。
7、只要有一个较好的工作条件，即使恶衣恶食，又有什么关系。
8、只要有顽强的毅力和持之以恒的信念，我们就能挺过困难时期。
9、我虽然力量有限，但只要肯接受我的帮助，也许不无小补。
10、只要天空不是连续几天出大太阳。我们新种植的树苗就不容易被晒死。
11、青少年只要努力学习，都有美好的前程。
12、只要他说出实话，我们还佛眼相看。
13、无论从事什么工作，只要努力，都有前途。
14、只要天不塌下来，我们就没有理由退出比赛。
15、只要因风吹火，办这件事便花不了多大力气。
16、只要成绩单没有出来，我没就抱有一线希望。
17、只要这棵树的枝条还在发芽，就可以证明它还活着。
18、只要你丢一根骨头给那条狗，它就不会咬你。
19、赵家奶奶平常烧香拜佛，信奉好生之德。只要看见邻家杀鸡，也会双手合十，口称“阿弥陀佛”。
20、只要我们平时学习努力到位了，就能考出好成绩。
21、只要到了秋天，我们就可以爬上树去摘核桃。
22、医生说，只要不吃辛辣的食物，身体就不会上火。
23、只要大家努力，提前完成任务是可能的。
24、只要他一抛头露面，我们就能发现。
25、只要是合理的要求，妈妈总会满足我的。
26、个人利益只要是合法的，就应该得到保护。
27、只要你能自圆其说就行，不必那么标准。
28、只要他们还活着，我们就一定要想办法找到他们。
29、你不要灰心，只要改过迁善，前途仍然是光明的。
30、只要明天天气晴朗，我们就可以邀约出去春游。
31、要学好一门语言很不容易。但只要锲而不舍，总会有收获的。
32、电子计算机并不神秘，只要认真学就能掌握它。
33、无论做什么工作，只要对社会有贡献，就有出息。
34、只要坚持体育锻炼，身体就会逐渐强壮起来。
35、只要道路还看得见，我们就得向前行走。
36、人犯错误不要紧。只要知错即改就是好同志。
37、俗话说，只要工夫深，铁杵磨成针。
38、只要你不犯错，老师就不会批评你。
39、只要坚持练，日久天长，定能写出一手好字。
40、只要我们上课认真听讲，学习就能有所提高。
41、只要我们不轻举妄动，敌人就不会发现我们。
42、古人早就说过言者无罪，闻者足戒，大家有什么意见。只要提出来，就是对我的帮助。
43、爸爸答应我，只要我做完了作业，就可以带我去钓鱼。
44、只要这片山林没有狼群，我们就敢进山玩耍。
45、你只要知过必改。一定会成为一个好同志。
46、只要天空不下雨，我们就应当尽快赶路。
47、只要有可能，奸官也会变成良民。
用无论只要造句 篇10
1.无论你遇到什么困难，只要你勇往直前，就会战胜它。
2.无论狂风暴雨，无论风吹雨打，只要能到达理想的彼岸，我无怨无悔。
3.无论别人怎么看你，无论所有人都瞧不起你，只要坚持自己的就好。
4.无论他人怎么说我，无论他人怎么骂我，只要我做的没错，就不怕他们说的。
5.无论年龄大小，也无论文化修养高低，只要自己坚持下去，总会有自己的美丽风景。
6.无论学习多么苦，我都能坚持，只要我努力了，就不会后悔。
7.无论学习有多么艰难困苦，只要你用心就一定能学会。
8.在人生的道路上无论有多少坎坷，只要你对人生充满信心和勇气，就没有迈步过去的坎。
9.无论你身在何方，只要看到这个手帕，就会想起那段回忆。
10.无论什么困难，无论多大阻碍，只要我们有信心，一切都会迎刃而解。
11.无论多么的辛苦，只要我们努力，付出汗水，没有不能实现的事情。
12.无论山有多高，无论路有多长，只要一步一个脚印的去走，没有走不完的路。
13.无论做什么事，只要有恒心、有毅力、就一定能取得成功。
14.无论你是否相信，只要你能静下心来学习，一定能够赶上的。
15.无论这些问题多么难，只要你都努力去做就行。
16.无论数学还是语文，只要认真努力，都能学得很好。
17.无论狂风暴雨，只要祖国需要人民需要，解放军就会义无反顾地服从命令。
18.无论是寒霜还是酷暑，作为学生的我总是在默默的奋斗，为了那未来的理想奋斗。
19.无论是艳阳高照，还是阴雨绵绵，无论是春风吹拂，还是晚霞满天，妈妈总是在我身边给予我无私的关怀。
20.无论怎么失败，只要相信自己，就一定会成功。