大王庄幼儿园卫生监督整改措施

2024-09-09

大王庄幼儿园卫生监督整改措施（精选11篇）

大王庄幼儿园卫生监督整改措施篇1

大王庄幼儿园卫生监督整改措施在安全办公室领导的陪同下，卫生院就来我校检查验收。对我校卫生管理工作进行一次全方位、立体式的指导检查。经现场检查，总体情况良好，我校全体师生都能按照《学生卫生工作条例》的有关规定，开展各项卫生管理工作。但从现场检查中也发现存在以下问题：

1、各项卫生管理制度未能在相关科室装镜上墙；

2、学生食堂个别档口生熟食品没有很好地分开存放，容易发生交叉感染。

3、每餐留样没有按规定留足100克，并分别盛放在消毒的餐具中。

4、卫生室工作人员未经县级以上卫生部门培训，缺乏从医资质

针对以上存在问题，制订如下整改措施：

一、进一步提高认识，统一思想，加强领导，健全机构。要抓好学校卫生安全工作，领导是关键；健全机构，配备专管人员，是持续稳定抓好学校卫生安全工作的组织基础；提高认识更新观念，统一思想是搞好此项工作的前提。首先，成立学校学校卫生管理领导小组，张鑫校长任组长，三位副校长为副组长，其他行政人员为成员。做到天天监管，全方位管理。其次，定期召开学校领导班子、食堂负责人会议，分析研究学校卫生工作现状，尤其是学校的食堂管理，要制订计划，落实措施。学校要求食堂必须按照上级要求将生熟食品分开存放，以避免发生交叉感染；每餐留样必须按规定留足100克，分别盛放在已消毒的餐具中保存48小时。

二、进一步健全和完善各项学校卫生安全管理制度，依法搞好学校卫生安全工作。组织全体师生员工进一步学习《新世纪中学卫生工作管理办法》、《学校食堂和学生集体用餐卫生管理规定》、《学校传染病疫情报告制度》、《新世纪中学宿舍卫生管理制度》等有关规定，并把相关制度于近日在学校卫生室和学生宿舍管理办公室装镜上墙。

三、加强日常监督力度，促进学校学校卫生安全工作顺利开展。

学校要求每天的行政督察人员实施全程监控，“天天监管，天天记录”，发现问题及时汇报、反馈，并做出妥善处理。真正做到“时间到位、人员到位、精力到位”。学校要求政教处主管学校卫生工作，班主任负责督导落实。学校拟进一步完善班级考核、教职工管理等方面的制度建设，建立卫生监督员制度，确保卫生保洁的效果。

四、学校卫生室管理：

（1）我们将积极配合县卫生管理部门加强对卫生室医务人员的从业道德和业务水平进行定期培训；保证卫生室切实发挥其作用，强化责任制度，有计划、有步骤地开展学校卫生工作，维护学校正常的教育教学秩序，确保广大师生身体健康；（2）积极开展健康教育，经常性地开展健康教育讲座，将卫生保健与防病知识浸透到学生的日常行为之中，强化学生防病意识，树立“健康第一”理念；

（3）进一步建立健全师生健康档案，规范、高效管理学校卫生资料，并逐步实行学校卫生档案电子化管理；

学校卫生安全工作是一项关系到师生身心健康，保证教学秩序，促进教育教学质量提高，发展教育事业的重要基础。今后我校将对这项工作持之以恒，常抓不懈，强化监管，成为上级领导放心、师生和家长满意的学校。

大王庄幼儿园卫生监督整改措施篇2

【关键词】幼儿园卫生保健问题改善措施

幼儿园卫生保健工作属公共卫生的一个领域，是我国儿童保健服务的重要工作之一，为儿童健康成长提供重要保障[1]。2010年卫生部颁发《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》76号令，采用合理的措施以改善幼儿园目前出现的卫生保健问题具有重要价值，保障儿童身心健康，促进儿童全面发展。本文就幼儿园卫生保健问题及改善措施做进一步探讨，现综述如下。

1幼儿园卫生保健问题

1.1幼儿园硬件设备不齐全设有保健室和隔离观察室的幼儿园数量少，儿童出现健康问题不能及时得到诊治，有时延误最佳治疗时机。幼儿园内的卫生消毒设备不全，不能对空气，地面，桌椅有效消毒，增加了儿童感染疾病的机会。设有体重秤等测量设备的幼儿园较少，不能及时检查儿童身高体重等指标，无法监测儿童的发育状况。

1.2规章制度不健全调查发现，大量幼儿园集中对工作人员进行考勤，而忽视了儿童的规章制度要求，《托幼机构卫生保健76号文件》成为了无法全面执行的摆设。儿童对卫生保健的理解较差，个人卫生习惯还存在很大程度的欠缺。以此恶性循环，卫生保健工作不能根据《幼儿园卫生保健制度》执行[2]。

1.3工作人员卫生保健意识差由于大量民营幼儿园的出现，大部分以盈利为目的，幼儿园经营者属于非专业人士，并不十分了解儿童卫生保健工作的重要性，使儿童在生长发育过程中不能得到充分营养物质，同时因教职工对幼儿伤害及紧急救护知识匮乏，直接影响幼儿在园的健康与安全。

2改善措施

2.1提高幼儿园卫生管理把幼儿园卫生保健工作放在重要地位，提高幼儿园人员的综合素质，选取在卫生保健方面经验丰富的老师对幼儿园内集体人员进行专业指导，在卫生保健方面防患于未然，对各园卫生保健工作提供最大程度的便利。对于卫生保健条件较好的幼儿园，在维持原来良好为卫生保健工作的同时，提高专业水平，帮助他们开展调查研究和科研活动，从科学理论方面更好的提高卫生保健工作质量。建立常规的工作秩序，给予具体工作指导，建立保健室和隔离观察室，在园内设置儿童体格检查的装置，做到一人一杯，用过充分消毒，根据儿童的成长需要，制定合理膳食，确保幼儿营养均衡，从而促进儿童身心健康的全面发展，

2.2建立合格的卫生保健教师的队伍建立合格的卫生保健教师队伍是提高幼儿园卫生保健问题的关键。集中管理幼儿园教育人员，经专业人员授课，提高专业水平，使园内教师能够会管理伙食，会预防和处理小伤小病，教会儿童养成良好的卫生习惯，使园内卫生保健老师成为儿童的榜样。

2.3检查幼儿园卫生保健工作的开展情况为及时了解幼儿园卫生保健工作的开展情况，定期进行各方面视察工作，反馈幼儿园的现况。主要检查方面包括室内开窗通风情况，园内卫生环境和设备，儿童的卫生状况，儿童膳食及饮水情况，幼儿园消毒工作的开展，幼儿园工作人员的综合素质。对于检查中出现的问题及时处理，提高幼儿园卫生保健水平。

3结语

幼儿园卫生保健的工作方针是以预防为主，保教结合，为儿童提供良好的学习生活活动，预防传染病，降低常见病的发病率，培养儿童良好的卫生习惯，促进儿童身心健康，全面发展[3]。从组织上，制度上，措施上严格管理幼儿园，加强对卫生保健工作的管理。改善幼儿卫生保健中现存的硬件设备不齐全，规章制度不健全和工作人员素质低下问题，通过提高幼儿园卫生管理，建立合格的卫生保健教师的队伍和定期检查幼儿园卫生保健工作的开展情况，明确幼儿园卫生保健服务范围和技术要求，为提高幼儿园卫生保健工作质量，规范各级卫生保健人员的服务和管理打下基础。

【参考文献】

[1]陈实庆，邓红，吴珍珍.安庆市城区幼儿园卫生保健存在问题及建议[J].江苏卫生保健，2013，15（5）：40，41.

[2]陈恺，李瑞丰.公、私立幼儿园卫生保健及儿童体格发育状况分析[J].中国妇幼保健，2013，28（26）：4315-4317.

卫生部整改措施篇3

措施

卫生部量化检查整改措施

问题：

问题

1、各班打扫的时候虽然及时，但是不注重卫生死角的打扫，例如路牙石下面扫的不够彻底，中间池塘捡拾不够及时，校卫生部检查的时候往往会在这方面找出问题。

问题

2、我部干事检查的不够严格，我部与各班的协调还不够完美，在这点我部将会努力改正，再就是我卫生区处于二餐附近，人流量大，垃圾较多，我们无法及时的清理白色垃圾，针对这点我们也会采取相应的措施。

问题

3、新学期来，校卫生部在中午安排了卫生区巡查，在检查中由于我院卫生区处于二餐，中午甬路有不少白色垃圾，我部积极安排了干事检查和捡拾，但是还是会有问题出现，这方面我们会尽快与各班协调。

问题4、14应电专一的卫生区清扫有时候不够及时，经常由卫生委员一个人去打扫，这样早上就无法按时打扫完，另一方面类一班和类二班人工湖周围是重中之重，我部将会严格检查。

解决措施：

措施

1、针对问题1、2，尤其是问题2，我部做出以下安排，卫生区检查将定于每周一至每周五早上七点五分，为了保持六点五十到七点十分这段时间的卫生区的卫生，我部增加干事轮流巡查制度，校卫生部检查完后我部干事再离开卫生区。

措施

2、对于中午巡查，我部会安排干事轮流值班，我们会严格要求各班按时捡拾，保证中午的卫生区不出问题。

措施

执法监督年整改措施篇4

1、学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识的学习不深不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用得着与本职工作有关的内容，感到知识贫乏。

2、工作中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创造性的工作不够，看待事物习惯先看消极的一面，再看积极的一面。打破常规、风风火火的魄力不足，工作中，只求平平淡淡，上级怎么说就怎么办，在工作中按部就班，只求完成本职工作，不出问题，被动地工作，超前意识不强。

3、在作风上缺乏批评与自我批评的勇气，缺乏密切联系群众的精神。未能牢固全心全意为人民服务的宗旨观念，深入基层不够。大都是匆匆来、急急走，只注重了解自己想

要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，做到多联系、多交流。

4、保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷得不紧。

二、今后的整改措施和努力方向

1、努力提高坚持学习的自觉性和主动性。首要的是要学好邓小平理论和“三个代表”重要思想，结合实际，学以致用，指导实际工作，克服工学矛盾，在确保组织上要求的学习任务外，尽可能的抽出时间多学，提高分析问题、解决问题的能力。

2、努力做好本职工作。增强创新意识，坚定信心克服畏难情绪，尽量多动脑筋，多想办法，要有不达目的不罢休的雄心壮志和勇气，尤其在一些突出问题和同志们关心的热点问题上，要用改革的观点去认识、去研究、去落实、去解决，逐步化解矛盾。增强工作的事业心和责任感，充分发挥党员的作用，多做实事，言必行，行必果。

监督档案存在问题以及整改措施篇5

存在主要问题为：

（1）监督计划书缺乏针对性，未体现监督抽查的精神

（2）监督记录内容过于侧重实体质量监督，质量形为监督内容简单

（3）实体质量监督抽查内容、部位记录不明确。

（4）主要建筑材料、构配件监督抽查内容不完善。

（5）监督记录中未体现对检测机构的监督检查。

针对以上问题，我站组织人员认真学习建设部5号部令对质量监督工作的要求，并积极修订监督手册，明确监督人员的职责以及监督内容，强化工程质量监督做为监督执法的工作定位。对于存在的问题，积极制订措施进行整改，主要整改内容为：

1）根据监督注册登记书，依据经施工图审查合格的设计文件以及施工验收规范，对每个工程根据其项目特点有针对性的制定监督计划书，要求监督计划书中不再包含必检、停检等不符合5号部令精神的监督内容，明确监督工作性质为质量监督抽查，监督内容以质量形为为主、实体质量为辅，将质量形为抽查做为监督工作的主要内容。监督计划中注明监督人员的专业以及省级建设主管部门下发的上岗证书号。

2）明确工程质量监督抽查的主要内容，即让每一个监督人

员了解监督检查主要是查什么，要求监督员确立质量形为抽查为主，实体质量抽查为辅的监督抽查方针，根据《建设工程质量管理条例》等法律法规以及验收规范的要求，了解并熟悉各责任主体在项目施工过程中应履行的质量职责。并将对质量形为的抽查贯穿于各项监督抽查当中，对于实体质量抽查中发现的质量问题应从根源上追溯到问题产生是由于哪个参建单位未履行质量形为造成的。从而督促各参建责任主体规范自身的质量形为。

3）实体质量的监督抽查以涉及主体结构安全以及重要使用功能部位为主要内容，监督记录中要体现抽查、抽测的特点，明确抽查的部位，记录中不允许出现个别、局部、部分等含混用语，部位应明确定位至轴线之间，并针对提出的质量问题及时下发整改通知书督促整改完成，应由监督记录、整改通知书、整改回复组成一整套交圈的监督文件整理归档。

4）监督档案中要形成对主要建筑材料、构配件的监督抽查内容，对建筑材料、构配件的监督抽查做为质量监督机构的主要职责应在监督记录中有完整的体现。并将对建筑材料的抽查与各参建主体的质量形为抽查相结合，工程中首先要记录所抽建筑材料使用于哪个部位，其次应对该材料在工程使用过程中各责任主体的质量形为进行抽查，重点检查施工企业的进场检验、报验程序，监理单位的见证取送样程序，原材料进场报验单以及进场复试报告等技术资料，对抽查情况进行详细记录，必要时通过监督抽测方式进行复测。

大王庄幼儿园卫生监督整改措施篇6

为了切实抓好营造风清气正的发展环境活动，确保活动取得实实在在的效果，市动物卫生监督所针对大讨论、大评议和大走访阶段自查、评议查找出的问题，围绕工作作风、服务意识、服务态度、服务质量、廉洁自律几个方面的意见建议，采取四项措施认真做好整改落实阶段的各项工作，使整改落实工作落到实处。

一是制订切实可行的整改落实方案。针对查找出的问题，制定整改方案，明确了整改落实项目；明确了整改落实目标和时限要求；明确了具体整改措施，制定解决问题的有效措施和具体办法；明确整改落实责任，对所列整改落实具体事项，把责任落实到人。并在整改落实工作中向群众作出公开承诺。二是加强边查边改抓好落实。我所支部把解决实际问题作为营造风清气正发展环境的重点，按照先行一步、边查边改的总要求，对自查出的6条问题、大评议征求到的6条意见，及时召开支部会议研究，分析存在问题的原因，狠抓整改落实，力争解决影响发展环境的突出矛盾和问题。

三是建立长效机制体制。结合本所发展实际，认真梳理现有的规章制度，对符合动物卫生监督执法、动物产品安全且有利于发展的，就继续完善；对已过时、不符合当前事业发展，该作废立即作废、该修改及时修改、该完善进行完善，建立健全目标绩效考核管理制度。严格实行目标管理制、绩效考核制，坚持“目标责任制与岗位挂钩、绩效考核制与奖励挂钩”，实行月考、季评半年奖励，把营造风清气正发展环境的内容和创先争优纳入考核内容，通过岗位量化指标、绩效工资考核发放等措施，形成人人头上有指标、件件工作有着落的工作机制，确保各项任务不折不扣地落到实处。

大王庄幼儿园卫生监督整改措施篇7

（2012年3月11日）

为进一步强化我校食品安全工作，提升食品卫生安全管理水平，我校根据上级要求，加强组织领导，广泛开展宣传，明确工作责任，严格落实工作措施。

一、学校基本情况

我校是一所镇中心完小，校园面积30.5亩，全校共有30个教学班，在校学生2008人，在职教师75人。学校实行半封闭管理，进出校园必须登记，并经门卫同意方可。有力地保障了校园的安全。

二、加强领导、强化责任

学校成立了以校长为组长的卫生安全领导小组，实行责任到人，层层包干，具体分工见下图：组长：

李再堂（校长）

副组长：潘小永（食品安全管理员）成员：

王强

付云文

陈旭

何留帮

安全管理及责任体系：

班主任（本班学生教育管理及安全工作）门卫（师生出入及学校财产安全管理）

三、组织宣传与学习

学校实行食品安全一把手亲自抓，分管领导具体抓，层层落实食品卫生安全责任制。严格按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求，提高了广大师生和食堂工作人员的政治意识、法律意识、规范意识、责任意识，从严要求，严防死守，杜绝食物中毒事故的发生。积极认真组织广大师生和食品从业人员学习食品卫生的法律法规和相关的文件精神，不断增强从业人员对食品安全的忧患意识，认真履行工作职责，强化了对食品卫生安全的重要性和必要性。并建立了一套切实可行的管理、监督、考核制度，学校专门指派后勤处的杨广水同志专职管理食品卫生安全工作，把有关责任分解落实到各个环节和人员身上。

四、食品卫生整改措施与方法

1、学校营养餐安全工作

在原料的采购方面，严格按照上级文件精神要求，采取定点采购的方式，肉类由营养餐管理员每天到市场采购经检疫的新鲜猪肉，炒菜用油使用金龙鱼色拉油，米、面采用有食品合格证的合格产品。菜类由营养餐管理员监督市场定点采购，调味品也使用符合国家安全标准的合格产品。食品原料安全有了根本保证。

在食品的加工环节上，要求加工熟透，不做凉拌菜，不使用豆角类，韭菜等因加工不够容易引起食物中毒的原材料。因此，食品加工这个环节卫生也能得到保证。

餐具严格按要求进行消毒处理，采取高温蒸汽消毒方式，有消毒记录。在整改排查中发现食品留样制度没按上级要求的保留72小时，而是只保留了48小时。在发现问题后，我们立即采取了改正措施，现在食品留样制度完全按规定办理。对于食品卫生工作要把它看成工作中的重中之重，是我们工作的重点，只有搞好食品卫生工作，才能保证广大师生的安全和身体健康，保证正常的教学秩序。

搞好从业人员的培训工作，严把原料采购关、入库关、储存关、加工关、出售关、留样关保证食品安全万无一失。

2、加强重点工作，切实保证师生食品卫生安全。

加强营养餐管理。我校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》，遵照有关部门的要求，营养餐各项管理制度齐全，科学管理学校的食品卫生安全工作。营养餐从业人员做到持证上岗，学校分管领导也可以随时从业人员的工作情况，从而了解内部情况。学校执行严格的食品采购程序，营养餐粮油肉、蛋、蔬菜等物品实行定点采购，确保食品的安全。坚决杜绝腐烂变质食品、蔬菜进入食堂，进一步加强对从业人员的安全、卫生、质量和服务意识的教育和培训，树立良好的形象，为全校师生员工提供更优质的服务。A、饮食安全问题

为了确保学校食品安全、防止食物中毒和食源性疾病的发生，保障广大师生的身心健康，维持正常的教学秩序，我校组织学校安全领导及工会人员，重点对学校营养餐进行了检查，严格做到了离加工店25米处无污染源，无闲杂人等进入。内部环境整洁，无老鼠、苍蝇、蟑螂及其它有害昆虫侵入。学校要求班主任对学生加强食品安全知识教育，禁止学生购买不卫生的食品。学校还对小卖部食品进行了严格检查登记，发现有一种食品已接近保质期，责成小卖部从业人员及时处理，并要求以后绝不出现类似情况。

B、卫生防疫问题

传染病的防治是学校工作中的重要一项，我校坚持以书面形式将流行性疾病及预防措施告知家长，取得了良好的效果。去年以来，甲流等一些传染性疾有传播蔓延的趋势，我校已经将相关知识发送到家长手中，此外学校还组织老师们学习有关传染病防治知识；坚持晨检制度；每天对教室及学生活动较为频繁的场所进行消毒；对患病的学生实行跟踪式管理等，有效的预防了传染性疾病在我校的传播。

C、其它安全工作

我校确定做好门卫安全工作，外来人员核实身份，查清事由，登记入校，严防破坏份子混入校园。门卫对有事请假离校的学生必须检查班主任或学校领导的离校批条，并做好详细记载方能放行。上学、放学时间，值日领导、教师必须到校门口安全护送学生。校园的其它安全问题，我校也进行了排查整改，由于年久失修用电设施老化，存在一定的安全隐患，学校责成电工及后勤人员及时更换老化的电线及设施。

我校在楼梯转弯处，顶层楼梯栏杆处都贴上了警示语牌，提醒师生勿靠近，以免发生危险。另外在上下楼时间、上操、下操期间及学生进餐时间，在各楼层都安排有值日教师或领导值勤防止拥挤事故的发生。

大王庄幼儿园卫生监督整改措施篇8

一、成立专班、组织专人抓整改。

加强组织领导，明确职责，提高思想认识，完善各项考核机制，切实提高公共卫生工作人员的责任感和工作积极性。医院组建了基本公共卫生绩效考核整改工作领导小组，院长任组长，分管副院长具体落实整改工作。确保公共卫生资金拨付到位，对专项资金专款专用，用到实处，取得效果。

二、完善和出台管理制度，加强督导和考核力度。根据发现的问题和上级反馈建议，完善了相关管理制度，出台了《莘县第三人民医院基本公共卫生规范管理方案》、《莘县第三人民医院基本公共卫生职责分工》，进一步完善了《莘县第三人民医院基本公共卫生绩效考核方案》等相关文件，完善基本公卫服务专项资金应承担的工作量的核算、分配、考核等办法，认真做好项目资金的合理使用，发挥资金效益规范了项目管理和考核工作，切实提高公共卫生服务项目的执行力。加大绩效考核力度，完善绩效考核制度，做到考核就有奖惩，考核结果应用明确。严格对村卫生室的考核。季度考核严把质量，标准统一，公平公正透明。考核完毕，考核人、被考核人的签字，公共卫生科及时总结考核结果，进行考核通报，督促卫生室限期整改。考核结果与资金拨付分配相挂钩，奖惩分明，切实提高乡村卫生工作人员的积极性。

三、加强培训力度，提高服务意识。

大王小学均衡发展整改方案篇9

根据县督查组对我们大王小学的规划方案审查后所反馈的意见，并结合我校实际，特拟定该份整改方案：

一、学校基本情况

根据放假前段假期中的模拟情况，新学期的学生数将达到50人左右，班级数仍为教学班，由于暑期中戚怀启，刘丽两位老师的退休，专任教师数由原来的两人减少到现在的3人，其职务结构为：杨方龙(副校长),冯世昌(班主任)，樊玲（科任老师）学校占地面积为7200平方米，校舍建筑面积为1116平方米。

二、对照标准

通过与10项标准的认真比对，发现已达到标准的有以下几种：生均校舍建筑面积标准为5平方米/人，照50人算，为23.2平方米/人，仍超过标准，生均运动场地面积，标准为6平方米/人。照50人算，为30.12平方米/人，仍远超标准，互联网接入宽带，标准为10m，现场核查数为10m。教师合格率，标准为100%，现场核查数仍为100%，多媒体教师，标准为1个，现场核查数：班班通一套，已替代其功能，课程方案：未达标的有：八大功能室建设，现在我们只拥有一个图书阅览室，室内藏书510套，略显不足，另外书籍内容偏向大龄学生，不适合低龄学生阅读，音乐室、美术室、体育室待整合后从新规划，结合我校实验室，网络计算机教室，不适合低龄的学生，不知可需配备，未达标的图书，功能室建设的功能室建设制度标准，将为中心校学生的教育主管部门协调，争取资全财务力争在8月底完成，功能室的校舍，目前学校还能解决，其他的则需政府完成。三、八大功能室建设的现状：整改措施（见二）

八大功能室建设：八大功能室建设，现在我们只拥有一个图书阅览室，室内藏书510套，略显不足，另外书籍内容偏向大龄学生，不适合低龄学生阅读，音乐室、美术室、体育室待整合后从新规划，结合我校实验室，网络计算机教室，不适合低龄的学生，不知可需配备，未达标的图书，功能室建设的功能室建设制度标准，将为中心校学生的教育主管部门协调，争取资全财务力争在8月底完成，功能室的校舍，目前学校还能解决，其他的则需政府完成。

四、运动场地

目前，我校拥有运动场地约有1506平方米，按照标准已远远超过标准，现状:运动场地内有一个篮球场，一个排球场以及两个乒乓球场，但漆画线由于时间有点久，油漆已脱落，需要重新用漆画线，另外缺少一个600米跑道，整改措施等资全拨付后，组织专业人员划线，设跑道。

五、校

由于我校建设时间长，校舍、大门、围墙显得陈旧，倒是古朴，典雅，校容校貌这快建设不容客观，期待上级部门，给与资金支持，有待解决，校园文化建设，由于原来是完小，其校园文化内容略是深奥，不适合低龄儿童。

六、新

结合我校实际，争取上级部门给予专任教师人员调拨和依靠班班通设备开足，开齐课程。

七、素质教育是我校一直所推崇的教学方针，我们在注重学生成“才”教育的同时，更注重学生“德”的教育，做到德、智、体全面发展，以适应新学期学生健康成长的需要，新学期我们将通过转变教师思想观念，利用课堂，活动、黑板报、校园文化为载体大力开展素质教育，培养学生的爱国，爱笑，爱家精神让他们懂得感恩孝敬家，以体现“孝”字特色。

大王乡中心小学316整改方案篇10

316工程自查整改方案

近日来，我们大王中心小学依照上级文件精神和“陕西省学校发展水平督导评估316工程”实施方案，对本校各项工作进行自查，发现了许多存在问题和不足，为了查漏补缺，整改提高，特制定本整改方案。

一、整改工作领导小组

组长：张建长

成员：魏晓东、王皎民、杨亚珍、自查结果

1、办学条件过差，表现在有漏房，师生安全无保证，各种部室不齐，严重影响学校发展和教学工作。

2、教师队伍年龄老年化严重、思想素质、业务能力和教学方法落后，直接影响学校各项工作的进步与发展。

3、学校管理工作不科学，不规范，特别是教学工作管理不细、不实。

4、教学质量不高，赶不上全区发展水平。

二、整改措施

1、动员全体教职工，积极行动起来，端正思想认识，明确办学方向，首先从自身做起，从一点一滴做起，尽力搞好本职工作，各负其责，各尽其能，努力完成学校分配的各项任务。

2、学校积极协助中心校，校建办尽快消除危漏校舍，创建平安校园。同时，克服一切困难解决部室不全、设备不齐等问题，积极推进教育资源合理配置，推进教育均衡发展，力争在一年内办学条件根本转变。

3、提倡教师在职培训提高，加大校本培训力度，鼓励教师参加各种自学自修学习，千方百计提高教师业务能力，同时，要严格要求教师，努力做到“学高为师，身正为范”继续搞好教研教改工作，转变观念，改进方法，力争在本学年教师业务能力显著提高。

4、千方百计提高教学质量，要尽力开发一切资源，调动一切积极因素，始终围绕教学工作中心不放松，学习先进的教学方法和使用现代教学手段，狠抓课堂教学，遵循教学常规，坚持教学原则，力争在很短时间教学质量有较大幅度提高。我们的工作是艰巨的，道路是曲折的，只要我们沿着正确的办学方向，在各级组织正确的领导下，一定能克服一切困难，使我校办学条件得到根本转变，一定能办好人民满意的教育。

大王心小学

316工程自查整改方案