第四周作业检查总结

第四周作业检查总结（精选9篇）

第四周作业检查总结 篇1

检查评比促提高--第四周作业检查总结

作业无疑是学习管理的一个重要环节，为人师者，不能不关心学生的作业。作业可以反映学生这节课或这段时间内的知识掌握和运用情况，开展每周一次的作业检查尤为重要。

第四周作业检查于3月15日中午历时两个半小时，终于园满完成。这次统一检查了全校28号学生的作业，经过前两次的检查，学生的作业质量、完成情况较原来都有很大的提高，可说是：一周一检查，一周一提高。由于是第一次抽调二位同学的作业，检查具有不确定性，也暴露出了学生作业的许多问题。对于这次检查，我总结如下：

一、优点

1．各年级组的差距在逐步缩小，从数据看距离，很明显三个年级组的分差较前两次有所缩小。这得益于各年级组、班主任、课任老师的督促和对作业检查的高度重视。

2．每次作业，老师们都认真的给学生打了等级、作了评价，有的是A、B、C，有的是好、中、差，有的是优、良、中等等，不论是哪一种评价，对学生来说都是一种鞭策。

3．学生作业无空题了，错题也及时进行了订正，长此以往，好生会更好，学习有困难的学生会更有长进。

4．养成了学生自觉完成作业的习惯，学生知道星期二要检查作业，都会提前把要完成的作业完成好，虽然还存在少数学生完成不好的情况，但是只要我们老师严格要求，这样的学生也是能自觉做好的。

5．上交作业更及时了，大多数班级作业都能在10点15分之前按时上交。

二、表扬

1．得分最高的年级组是八年级组。2．作业交得最快的年级是七年级。

3．各年级组作业交得最快的班级分别是：七年级组的七（7）班、八年级组的八（7）班、九年级组的九（2）班。

4．作业整体做得好的班级有：七（6）班、七（11）班、八（1）班、八（9）班、九（1）班、九（2）班。

5．个人作业得30分的老师有：蔡泽军、曹晓勇、陈桃花、方乾金、梁玉红、刘中泽、王健、王平安、温新喜、吴荣华、徐年蕾、徐瑞华、余新国、赵雅红、钟孝来、周升海、邹晓斌等17人，比上两次得30分的人数均有增加。

三、存在问题 1．七年级组：

（1）七（1）班何梦婷政治作业的批阅时间跟周次都不对，折页也不对，学生的时间、周次都没写。历史作业折页错误。

（2）七（4）班沙鑫鑫的生物作业没交。

（3）七（5）班周梦梦、七（7）班章心怡地理作业未写学号。

（4）七（8）班28号杜丙琢同学历史作业没有批阅等级和日期，英语作业批改太简单，生物作业批改的日期写到了5月份。

（5）七（9）班张致诚地理作业无日期。2．八年级组：

（1）八（3）班周会林同学语文第二次作业批改日期写到了17号，数学作业量不够，地理作业无教师批阅等级和日期。八（3）班陈柳君英语作业写错学号。

（2）八（4）班徐慧芳数学、英语、生物作业未写学号。八（4）班徐丽鸣生物作业未写学号。

（3）八（5）班周智宽生物作业未写学号。

（4）八（6）班徐玉婷英语作业未写周次，历史、生物作业未写学号。（5）八（8）班宋福清生物作业用铅笔做，不评优。（6）八（9）班胡新云英语作业批改太简单。（7）八（10）班徐书阳英语作业未写学号。

（8）八（12）班18号历史作业未写学号。八（12）班刘文强生物作业未写学号。3．九年级组：

（1）九（2）班邹圣仁历史作业未写清班级。

（2）九（3）班曹鹏生物作业有空题，化学作业为第三周时间，时间不对。（3）九（4）班陈俞玲英语作业批改太简单。

（4）九（6）班姜品丞地理作业无折页，有学生自己批阅嫌疑，物理作业未写学号，化学作业批阅无等级。九（6）班何鹏英语作业未写学号。

（5）九（9）班刘炳清英语作业未写学号，语文作业学号写成0938。九（9）班高雨亮英语作业未写周次。

（6）九（11）班刘为民地理作业无日期，化学第二次作业未写日期、次数及周次。只有暴露出问题，我们才能发现问题，才能解决问题，才能进一步推动学生作业质量步步提高。

四、建议

1．进一步规范学生作业。

2．作业布置要适量，老师要自己批改，不要让学生代劳。

3．针对以上作业出现的问题，各年级、班级、课任老师要加以整改，使我校的教研工作能真正落实到位。

春风细雨润物无声，老师的职业是辛苦的，也是高尚的，在这播种的季节，我们老师就像这春风、细雨正无声的滋润着我们的学生茁壮成长。

值周检查员 陈小文 二〇一一年三月十五日

第四周作业检查总结 篇2

6月22日，临近期末，教导处检查了全校教师作业批改情况，现将检查的情况作如下总结：

值得肯定的方面：

总体来说相对上次作业检查，又有了显著提高：

一、学生作业注重了两个习惯的培养 1.学生有良好的书写习惯，作业书写规范

此次检查，我们发现不论是低年级、还是中高年级学生，不论是作业本、练习册、日记本，不论是语文、数学还是英语学科，大多数学生都能认真书写，做到字迹清楚、工整、书写规范。许多老师在教学中注重书写的指导，学生书写质量整体较好，有的学生书写的汉字略有笔锋、结构匀称，卷面美观。

2.学生有良好的学习习惯，作业本干净整洁

从检查的情况来看，学生大多都养成了良好的爱护本子习惯，不论是低年级还是中高年级，学生都十分注重作业本的保护，学生作业本、练习册外观干净整洁、保护得很好，一学期下来有些学生练习册就像新的一样，没有卷角现象。

二、教师对待学生作业体现两个“度” 1.教师布置作业规范适度

学生作业是课堂教学的有效补充，也是巩固知识的有效途径。老师在设计学生作业上，准确把握学生年龄特征和各年级训练的总体要求，依据学科训练的重难点设计作业，基本少了重复的抄写，机械训练的做法。作业量适中，作业时间控制较好，体现了“减负”把握好。

2.批改作业仔细认真，有效度

教师对于学生的各项作业做到全批全改，批改符号规范，大多采用小勾判断正误，有评价、有日期，作文本批改及时,有眉批和尾批。

存在的问题及改进措施

1.进一步培养学生良好的书写习惯 检查中我们发现，不论是低年级还是高年级，学生作业乱画、乱做现象依然存在，主要不是对错问题，而是书写不规范、工整，不论是语文、数学、还是英语字迹潦草、看不清楚汉字的基本笔画，有的字写得太大，格子装不下，有的写得太小，看不清楚。有的写到格子外面。

2.进一步培养学生良好的学习习惯

检查中我们看到很多同学作业本干净整洁，但是也有很多同学作业本破损严重、没有保护好。主要表现在：①作业本封面不整洁，有的已经撕坏、缺角，有的上面有墨水、油渍、泥浆之类的痕迹；有的同学在封面、封底上乱写、乱画，随意打草稿的现象也有发生，班级要做统一的规定。②作业本内页卷角现象较突出，主要表现在练习册上。③作业涂改现象比较严重，做题时思考不足，涂改随意性较大，错题修改符号不规范，影响卷面美观。④学生作业不齐，学生缺乏按时上交作业的习惯，针对以上问题，低年级的老师要手把手地教会学生整理书包、存放本子的方法，并定期加以检查。各班同时可以针对作业本的保护制定相应的制度和评比措施，通过作业本的检查评比、开展优秀本的展评或者交流活动促进学生养成爱惜本子的习惯。

3.培养学生自觉纠错、改错的习惯

在检查中我们发现，①学生作业错误较多，特别反应在练习册上，当然这与练习册本身的质量有关系。②老师批阅过后学生的错题，老师没有及时要求学生订正。学生订正作业之后老师没有及时批阅。

因此我们教师在教学中要特别关注学生的错题，根据错题及时调整课堂教学。针对练习册的特点，可以采用灵活的方式来完成，如过于困难的习题，可以在老师的辅导下完成，避免大面积错误，使作业成为无效作业。

老师们，从总的来说，我校各位老师作业的布置和批改，符合学校的要求，体现了面向全体学生，对学生的发展具有训练和指导性的作用。但是我们都知道“没有最好、只有更好”这句话，因此，我想提出以下四点期望：

1.严格控制作业数量，关注学生作业的质量，从细处出入手，真正做到一练一得，有练有得，坚决杜绝重复训练或者无效训练。2．课堂作业要及时跟上教学的进度，按时完成练习。

3．批阅学生作业时关注学生的错题，重点放在错题订正上和差生的辅导上。

紫桥小学教导处

第四周班级总结 篇3

本周周日是我们班的主题班会，主要讲的是“文明道德是非辩”，其他班主任来听课。因为我发现1班存在的问题是：有几个同学总爱在课堂上讲一些不三不四的笑话，然后全班哄笑，导致影响课堂；或者下课叫别人花名嘲笑别人而引起一班同学笑；或者伸脚出去拦正在走路的人导致别人摔倒又引起一片笑声；或者拉开别人的凳子导致别人没防备摔倒在地又引起一片笑等等这些现象。而这些同学甚至没有意识到这是不道德的，影响了别人上课，或者自己开的玩笑是建立在别人的痛苦之上，他还以为是自己给别人带来了欢乐，自己是无上光荣的，而其他同学也认为他是很幽默很搞笑很可爱的，道德取向全偏了。所以为了唤醒同学们的良知，我特意上了这节班会课，就结合班中典型的例子来讲。做这些不文明之事的几个人，譬如陆健煊他也认识到自己的错误，所以说：“要善待他人！”陆国健也改变了很多，还为我们班编了个快板：

201班的瓜和花

考神绮汶吃早餐，一根香肠两个蛋，考试都拿100分。

宣传委员是侯哥，画画最棒就是她，内才外秀顶呱呱。

欣然欣然嫣然笑，歌儿唱得特别好，忧愁烦恼皆抛了。

卓言海健掌大局，管理纪律办法不得了。

雨婷雨婷步子快

歌舞钢琴一级妙。

纪律委员朱嘉琪，算盘敲得噼啪响，最需鼓励小组逃不了。

羽毛球杀手潘锦辉，呼朋引伴来挑战，赛过奥运林丹王。

跑步健将熊方正，那点跑道算老几，五圈八圈太寻常！

炳劲炳劲你真劲，201班真是劲，各路精英都相聚，灿烂我们大石门！

这也是好笑的话，但是健康向上的，为什么总要把笑话建立在别人的痛苦上呢？刘晨寰等人也认识了错误，在班会课上还积极回答问题。当老师给同学们上这节主题班会课，好多同学都能积极地举手时，顿时感觉到班上的每一位同学都是有文明道德的人。而且同学们还真的在卫生文明上好了很多，有些同学不乱扔垃圾了，能在自己桌旁挂一只垃圾袋放垃圾。可是，依然有不文明的事。星期二的电脑课上，熊方正在作业上用不文明的话骂田畯，随后田畯就把熊方正的电脑关了，两个人就在课上吵了起来，电脑老师就开了他们两个的违

纪单。

星期四晚上吃宵夜时间，陆健煊和莫尔瑜两人在打闹，莫尔瑜写了事情的经过结果：“今天晚上陆健煊拍掉我的宵夜吃的包（因为他经常拍掉我的包），我先用包扔了他的背，然后

觉得不解气就用豆浆扔他的脚下，他也同样扔回我，然后我先抓住他的手，这样就打起来了。”

甚至陆健煊有时在晚修时还冒老师的名对某同学说：“班主任叫你去办公室。”等同学去问他时，他就在别人耳边说：“给我一杯忘情水。”这开的是哪门子的笑话?借我的名义，还影响课堂。他所做的这些都造成了很大影响，我已经将这些记录在案，真的无可救药时，就会将材料呈上学校劝退（劝告退学，因为对全班同学造成了很大影响）。

在班主任的教育下，陆健煊后来意识到错误，还写了保证书：“我这段时间做的事都是建立在影响别人或伤害别人之上，请老师同学们监督我不再开这样的玩笑、做这样的事。”

这个星期老师还讲了“尊师”。但是，还是有个别同学不能做到尊师：朱名斌刚开学就和物理老师上演了一场“对嘴戏”，朱名斌用英文报到，物理老师就也用英文说不可以进，朱名斌就说了一些粗俗的话语之后就离开了教室。还有的就是星期5上午，朱名斌拿了一张违纪单（晚上10点30分在说话），当着拿违纪单的同学的面把违纪单撕了，老师叫他补违纪单时，他就在上课时去楼下办公室找。历史老师叫朱名斌默写，他很不耐烦地说：“不用你管，我会默的。”教育他后，老师答应不管他，他自己保证每科及格，争取拿毕业证。还有的是，英语老师把星期日晚上没写作文的同学，在星期一中午留下来，可是以下同学却不留下就走了：陈浩轩、苏永健、林晓峰、徐歆童、朱名斌、莫尔瑜。还有星期六回家时，班主任叫第四组同学：黎海滨、冯海桁、李薇薇、熊方正留下来清扫教室也跑掉了。老师叫你留下，你都不留，这也是严重不尊重老师的行为。请家长配合教育。

这个星期还有一些事情：熊方正周一中午在宿舍睡觉时间吃方便面（违禁品）、黄一哲在宿舍打乒乓球，他还写了一封反思书让老师还回球拍：“星期一中午的时候，我在宿舍玩乒乓球，被老师没收了球拍。在此，我对老师提出深深地道歉，由于我的违纪给老师添了麻烦。虽然那时候还没有到睡觉时间，但是在宿舍玩乒乓球显然是不对的，况且我还没有把清洁做干净就在玩，星期一时大清洁，我本应先做清洁的，但只是草草擦了个窗。老师没收我的球拍也是应该的，我需要反思，需要改正错误，不能再犯。这个学期，我们换了新的班主任，殷老师。她是一位关心我们的老师，是一位称职的班主任。她如此关心我们，而我还要违纪，真是没做到尊重老师。对老师的感恩，就是要好好学习，做好学生，现在我不是错了吗？我下定决心痛改前非，不能再让老师失望。最后请问，球拍能还给我吗？我将万分感激！” 在教育了他之后，给了一次机会他，把球拍还回给他，惊醒他下次若在不当场合打便没收了。

熊方正因为几天都是中午1:30就起床，去教室看书，老师猜想他是看网络小说《》。而且，在他离开宿舍的时候，生活老师叫他回来他没听，严重不尊重老师。因为生活老师是管理宿舍的，如果不听生活老师的管教，那么只好请你不要待在宿舍，回你自己的家睡觉，那就可以自由了。在班主任教育熊方正的时候，他说中午睡不着，而且还说他轻手轻脚出来，没有影响同学。我问他，那谁都可以轻手轻脚出来，那学校不是乱了套，不用午睡了？我还针对其它方面给他讲“子欲孝而亲不在”和“天堂午餐”的故事，他哭了，说明他是个孝顺而且明事理的人。第二天中午，我特意1:40去宿舍偷袭，熊方正呀，睡得正香呢！谁说他中午睡不着呢？就是因为在宿舍说话，才睡不着的。然后再看2601宿舍，徐歆童、陈勇成没说话，但辗转反侧睡不着，因为什么？——关志澎与陆国健在说话，在影响别人睡觉！真的很该死！别人辛辛苦苦学习一整天，脑子需要休息，却给不学习脑子不累精力旺盛不睡觉说话的人影响，作为徐歆童陈勇成的家长，肯定非常的心痛，我的孩子睡不了。所以我建议，象徐歆童陈勇成这些被影响的同学的家长可以写封信放上公共邮箱，婉转地劝关志澎与陆国健不要再讲话了，不要再影响别人的休息。当然写信语气要婉转，不能进行语言攻击，我相信象关志澎陆国健这些同学也是明白事理的人，只是有时控制不了自己罢了。但因为有家长

也曾经向我投诉过，上学期有试过晚上12点都还没睡觉的。这样怎么行？所以我是严格宿舍纪律，在宿舍，李锋明、郭季榛、朱名斌都曾经10：38都还在讲话，被生活老师发违纪单。所以我决定从下星期起，凡是拿一张违纪单，先不用走读，但请家长来一趟学校共同教育孩子，按学校规定，三张违纪单就需走读。我平常也告诉学生，严格纪律，就是不让宿舍讲话成风，实际就是免你走读。所以也请家长配合教育。

开学第二周，宿舍有同学就把180元钱放在被子底下，所以不见了。本周苏永健又带了600元，周四那天就又把钱放在床上，还好警醒得快，叫班主任写宿舍放行条给他回去拿，才不至于丢了。希望家长不要给太多钱让孩子带回校，并教育孩子要有防盗意识，要把钱锁起来，或交给班主任保管。因为钱在宿舍不见，没有摄像头，宿舍门也没锁，不知是内贼还是外盗，很难查得出。谢谢家长配合。

第四周值周总结 篇4

发表日期：2011年3月15日 出处：学工处 作者：曹红梅 【字号 大 中 小】已经有

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老师们、同学们：

早上好！

春天里，阳光温暖，人面桃花，夷陵巾帼显风流。上周，在刚刚过去的第101个“三八”国际劳动妇女节中，我校喜讯连连，邓艳红老师被省委高校工委、省教育厅、省教育工会联合表彰为“湖北省教育系统先进女教职工”，这是对邓老师敬业奉献、爱生如子、业绩突出的充分肯定。同时，学校语文教研组荣获市直教育系统“巾帼示范岗”光荣称号。邓老师和语文组的女教师们展现着夷陵中学女教师的群体形象——自信自强、昂扬向上，她们在学校教育教学工作岗位上勇挑重担，无私奉献，师德高尚，热爱学习，全面发展，成绩显著，魅力十足，是夷陵校园里一道亮丽的风景线，在宜昌市乃至湖北省杏坛争奇斗艳。祝可爱的女教师们，工作顺利，永远幸福美丽！希望夷陵中学的女学生们也能向师长学习，做善良美丽、才华横溢、志存高远、意志坚强的现代女性！

须眉不让巾帼。上周，我校语文组特级教师万永翔被湖北省教育学会评为“2010先进工作者”，这是对万老师在2010年敬业奉献育桃李，潜心教研结硕果的高度肯定。

同学们，师者，所以传道、授业、解惑，是知识的传授，更是一种精神的引领和品格的浸润，希望同学们能学习和领悟，当然你们也定能“青出于蓝而胜于蓝”，创造更多的属于夷陵中学的荣光。近日，继2007届优秀毕业生周尧同学被美国普林斯顿大学录取后，2007届优秀毕业生秦薇同学在厦门大学本科毕业后，以优异的创新精神和全面的人文素质被美国伊利诺大学香槟分校，该校是全美最优秀的理工大学之一，与加洲大学柏克莱分校和密西根大学共称美国理工大学三巨头。

上周，高二年级开展了常规教育，由年级主任万林老师就自习纪律、疾病防治、近期活动安排等提出具体要求，高一年级副主任尹国江老师对高一宏志生和县区学生开展思想教育，要求同学们自尊自爱，自强不息，不虚度年华，荒废时日。

下两周三个年级都将迎来阶段性检测，高三全市三月调考，高一文理倾向性选择分科后第一次检测，高二年级阶段性检测等，希望同学认真对待，力争进步！

三月，地震海啸大灾难，请保护环境，善待家园。

三月，学习雷锋好榜样，请热爱集体，助人为乐。

三月，首义精神耀千秋，请传承爱国、民族、进步和首创精神。

三月，快乐运动健体魄，跑操比赛和球类运动会备战正进行得如火如荼。

同学们，春天里，播种希望，耕耘理想，请准备好行装出发！

名师第四周工作总结 篇5

每周星期五都有不一样的感受，一周以来有学习、有收获、有感动，记录是一种证据，说明我曾经历，总结上一周我从一下几方面做一个总结：

工作方面，我被选为名师中心组长，这是开发一部对我的信任也是伙伴们对我的支持所以我会努力将工作做好。营销方面，我有以下收获,我自己学习了成功销售的九大信条：

一、钱是给内行人赚的——世界上没有卖不出的货，只有卖不出的货的人。所以我要努力学习培训行业内行知识充实自己。

二、想干的人永远在找方法，不想干的人永远在找理由；世界上没有走不通的路，只有想不通的人。所以，我要强迫自己努力找方法而不是抱怨。

三、销售者不要与顾客争论价格，要与顾客讨论价值。塑造价值很重要。

四、带着目标出去，带着结果回来，成功不是因为快，而是因为有方法。找到营销突破口。

五、没有不对的客户，只有不够的服务。

六、营销人的职业信念：要把接受别人拒绝作为一种职业生活方式。

七、客户会走到我们店里来，我们要走进客户心里去；老客户要坦诚，新客户要热情，急客户要速度，大客户要品味，小客户要利益。

八、客户需要的不是产品，而是一套解决方案，卖什么不重要，重要的是怎么卖。

九、客户不会关心你卖什么，而只会关心自己要什么。没有最好的产品，只有最合适的产品。

我还学习了“说服销售十大步骤’我收获蛮大我觉得做好销售，除开坚持行动，和攻单技巧之外最好的是做好服务，而最好的服务就是要超越顾客的预先期望。

第一、销售最好的人一定是把顾客当朋友的人，真的站在顾

客的角度思考问题的人。

第二、销售成功的人一定是有准备的人，这个又包括：专业

知识的准备，对顾客了解的准备，和自我精神上的准

备。

第三、使自己达到巅峰状态，首先让自己的肢体达到巅峰状

态，然后积极暗示。

第四、建立客户的信赖感，透过自己的形象，学会模仿客户的谈话和肢体语言，但是注意不能同步模仿。

第五、彻底了解客户的价值观，针对客户的问题需求和渴

望，提出解决方案，同时塑造自己产品的价值，第六、做竞争对手分析，点出戴氏教育的三大特色，举出最

大的优点，和价格贵的产品做比较。

第七、第八、解除反对意见，通过发问的方式解决。服务的诀窍只有一个那就是，定时回访。

Hand厚度

初二级第四周工作总结 篇6

一、亮点

1、一年中考、三年备考的指导思想，加强各科的备考工作，抓

好课堂教学，以教学质量为重点，同时分类指导，共同提高的原则，取得了相应的教学效果。

2、课堂教学上，培养学生的自学能力，引导学生会学，自觉学

和懂学。

3、认真组织本年级教师开展教研工作，总结和评价其课堂教学

上存在问题，提高课堂教学效果。积极参加公开课教师：巫菊梅、周丽娟。

4、本年级安排教师有计划地进行教学论文的书写工作，从而不

断提高其执教能力和执教效果。

5、实施本年级课堂评价考核方案，目前没有迟到、缺课，小动

作的现象，课堂纪律比较好，有利于各位教师的教学活动。

6、宿舍管理方面相当到位，总体水平比前不断提高。比较好有110、109、108、107、122、123、126、127、128、101、129、102、103、304、302，存在问题：301、104（物品不整齐）。

7、公共卫生区、教室、公厕、楼梯，各班认真落实，保证育人的环境卫生较好。

8、本周二召开本年级班主任（正、副）、班长和组长会议，分

工管理，培养学生管理能力，达到育人目标。

9、各位教师积极坐班和听课，教师的进取比较强。

10、为了适应于中考200米跑步，有计划安排进行训练，达到有

备才能无患。

11、学生的文明礼貌教育，取得比较好效果，本年级整体素质提

高了。

二、存在问题

个别转入生（本学期）的综合素质表较差，一时不适应于学校的管理，由于严于管理，他们感到很辛苦。

三、下周工作计划

1、抓好养成教育，以环境育人，以人育人。

2、抓好法制教育，培养守法的习惯。

3、认真落实课堂教学，要教学质量，不搞形式主义，做好中考

第四周值周工作总结 篇7

各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

在雄壮的国歌声中，我们又迎来了新的一周。上一周，我们过得忙碌、充实而有意义。上一周，在全体师生的共同努力下，整个校园秩序井然，彰显了我们实验学校良好的校风校貌，下面我谨代表上周值周组对上周值周情况作一个简单的回顾。

一、学校全体老师尽职尽责，认真上课、对学生进行了细心的辅导，诠释了作为一个老师对事业的忠诚。

二、各位班主任认真总结了自己的班务工作，收集了相关的班务资料，详细整理了每周星级学生的评价结果，撰写了书面总结材料并交到了政教处。这为政教处对各位班主任工作的考核提供了较为详实的资料。

三、同学们的表现良好，大多数都能够遵守学校的 规定，到校后都能各行其事，这不得不说同学们把养正教育的内涵领会得好。

四、艺体组的老师们对参加元旦文艺汇演的演员进行了激烈而 紧张的排练，这为同学们元旦文艺汇演的成功和同学们的艺术之路奠定了坚实的基础，在这里我代表全体师生向艺体组的老师们衷心地说声：“谢谢，你们辛苦了”。

五、值周学生，自主管理会的成员对工作认真负责，勤勤恳恳，值得表扬。当然，在值周过程中，我们也发现了不少让我们注意的问题

一、由于个别同学环保意识不强，乱丢垃圾的现象仍然存在，特别是到 了下午放晚学的时候，楼梯和过道满目狼藉。

二、个别学生还存在着带零食上教学楼，乱花钱的现象。

三、在教学楼的过道里，仍然存在着同学们追逐打闹的现象，出课间操时有的学生横冲直撞，这给学校的安全埋下了隐患。

四、由于近段时间天气比较寒冷，有的同学粗心大意，没及时增加衣服，得病的同学比较多，希望同学们关注天气的变化，做好保暖工作，强身健体，增强身体的抵抗力，不让自己受病痛的折磨，不把自己美好的时光耗费在病床上。

同学们，为了让我校的明天更美好，为了让你们的人生更精彩，我希望你们从现在做起，从身边的小事做起，改掉自己不好的行为习惯。

幼儿园第四周工作总结 篇8

负责人：张雯

1、坚持每天巡查幼儿园一日活动各环节的安全，作好记录、反馈，以便更好地改进工作。

2、周一召开教研组负责人会议，一是调整6各班户外活动的时间，确定两个班级为一组，共分三个组和三个时间段外出户外活动；二是统一了各班级出操和退操的顺序，确定了早操的出操时间，让早操更加规范、有序。

3、周一中午幼儿床上用品到位，做好了签字发放工作，通知各班级教师在幼儿床上用品的每一件的班级、姓名处用记号笔填上幼儿班级、姓名，以免发生错领现象。

4、举行了庆“国庆” 幼儿画展和对幼儿的爱国情感教育活动。

5、周二修改了幼儿园紧急疏散演练流程并下发到各班级，并为此活动召开了班主任会议部署演练工作和强调注意事项。

6、办理新生入园，做好材料审核和信息登记工作。

7、将网内小号补充到幼儿教师通讯录并下发至各班级。

8、周二园长外出学习之前，召开班主任以上人员会议，安排以下工作：园长外出学习期间由姚园长负责总的安全工作，有事向上级领导汇报，进行周二、周四的伙食验收、出国庆节放假通知、组织各班级试走演练路线；教师舞蹈培训工作先自行看视频练习，下周集中培训；按照规定的出退操路线上早操； 业务检查30号进行；国庆画展29号下午放学前完成；赵老师按时完成幼教中心交给的任务；绘画、口才班的试上课各班负责人配合好工作；午休值班工作实行教师轮休，确保两人值班，杜绝串班现象；幼儿的信息档案在园长室以备用；班级前后门的内锁已与黄主任联系好施工。亮点：

1、教师晨午检工作扎实到位真正做到了一看二摸三问。其中表现较好的老师有：党文娜、刘真真、冯莉、刘清、杨艳荣、陈文君、刘芬等。

2、教师严格接送制度，对没拿卡的家长坚持电话询问并登记签字。为便于此项工作冯莉、刘芬等老师特在教室门口粘贴挂钩悬挂离园记录。

3、教师午休值勤尽职尽责，其中表现特别突出的老师有：党文娜、刘真真、冯莉、杨艳荣。

4、保育工作一丝不苟，口杯天天消毒，毛巾周周洗晒，态度和蔼可亲责任心较强的老师有刘传滕、陈庆青、刘秀、杨大伟等。

5、本周全体教师都能做到提前到岗，到岗后立即投入到一天的工作中，全体教师爱岗敬业，乐于奉献。

6、境创设别具一格。心灵手巧的老师有邓程程、张鑫等。不足之处：

1、办工桌作物品杂乱，当天垃圾有不及时清理现象，电脑桌下鞋子较多。

2、大班有入园环节不插后门现象。改进措施：

加强巡查力度，继续实行量化管理。

下周计划：

下发致幼儿家长一封信

小学第十四周值周总结 篇9

各位同学、老师们：

早上好！

转眼，一个星期又过去了，现在由我和大家一起回顾一下上一个星期的情况。

1、文明礼仪好。同学们进校前基本都佩戴好了红领巾、校牌，这是一种良好的习惯，说明你是一个有条不紊的人，并且已经做好了一天的学习准备。但是每天，也总有几个同学到了校门口才想起忘记了带红领巾或是校牌。从本周开始队徽代替了红领巾，老师建议你们每天睡前整理书包，顺便把队徽、校牌放在边上，早上背书包的时候就把校牌和队徽佩戴好，而不是等被礼仪岗的同学拦下才茫然失措。一滴露珠折射整个太阳，一个细小的行为可以折射一个人的态度、习惯、修养，进而在一定程度上可以预见他整个人生。

2、卫生习惯好。老师可以看到，每天早上同学们在包干区、在教室打扫卫生的忙碌身影，通过他们的劳动，校园变得更整洁、美丽。但是，老师又能经常看到楼梯草坪等角落随意飘落的垃圾，可以想像，这些是从一些同学的手中飘下的，请尊重其他同学的劳动成果，垃圾纸屑放在该放的地方。今天老师要表扬三（2）班的沈奕淳同学和二（2）班的沈宇轩同学，老师亲眼看到他们2个同学早上在上学的途中，在校门外的围墙边，看到草丛里，路上有飘落的垃圾，他们2个主动弯下腰，把草丛里和路上的垃圾拣起来，然后扔进了垃圾桶，老师为他们2个的行为感到骄傲，希望每位同学都向这2位同学学习，除了不乱扔垃圾外，看到校园的各个角楼有飘落的垃圾就要主动弯下腰，把垃圾拣起来。老师知道我们新区实验很多孩子的文明礼仪、行为习惯都非常出色，3、早到现象增多。随着天气的转暖，早到的同学日渐增多，在校门口排着队等待进教室的时间的到来，白白浪费早上这宝贵的光阴，老师觉得非常可惜。一个积极的人，办法永远比困难多，请早到的同学想办法克服早到的问题。另外，即使你某一天早到了，请立刻进入校门，在门岗处安静地排好队，而不要在校门外溜达。

最后老师还要提醒低年级的同学们，放学后，如果爸爸、妈妈没有准时来接，请你们在门岗那边安静等待，可以看看课外书，而不要在门口跑来跑去，上周老师发现有几个1、2年级的学生跑到草坪里去摘野果子，这样不仅践踏了草坪，并且还多野果子是有毒的，小朋友记住，不管在校内还是校外，都不要去摘野果子。