各地高考作文题

2024-10-20

各地高考作文题（精选11篇）

各地高考作文题篇1

有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬，这时过来一只老鹰要抓小海龟，游客把小海龟护送到大海，把老鹰赶走。这时一群海龟从沙穴里爬出来，爬向海里，原来这只小海龟是个侦查兵。等好心人走后，马上来了一群老鹰。根据此发表议论，自拟题材。

上海卷以“他们”为题

上海市高考作文题目：平常大家关注更多的也许是“我们”，如果把视线转向“他们”，你会看到什么，又会想到什么?请以《他们》为题写一篇文章。不少于800字，不写成诗歌，不得透露个人相关信息。

各地高考作文题篇2

据凤凰网消息, 2011年高考语文科考试已经结束, 全国各地高考作文题目汇总如下:1.全国卷 (河北、广西、贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏) 高考作文题:诚信2.新课标卷 (河南、山西、吉林、黑龙江、宁夏、新疆、海南) 高考作文题:中国崛起的特点3.北京市高考作文题:对世乒赛的看法4.江苏省高考作文题:拒绝平庸5.天津市高考作文题:关于镜子的话题作文6.辽宁省高考作文题:苹果的香味7.安徽省高考作文题:时间在流逝8.山东省高考作文题:这世界需要你9.广东省高考作文题:回到原点10.上海高考作文题:一切都会过去与一切都不会过去11.江西省高考作文题:孟子三乐12.浙江省高考作文题:我的时间13.湖北省高考作文题:旧书14.四川省高考作文题:总有一种期待15.重庆市高考作文题:情有独钟16.湖南省高考作文题:谢谢大家17.福建省高考作文题:根据袁隆平的话写作文18.陕西省高考作文题:中国的发展。其中上海, 天津, 湖北等地作文题获得专家较高评价。

2016年全国各地高考作文题篇3

（安徽、河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、广东、福建）

阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

全国卷Ⅱ

（甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、新疆、陕西、重庆、海南）

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。

请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

全国卷Ⅲ

（四川、广西、云南、贵州）

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

北京卷

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。

请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。

要求：从老腔的魅力说开去，不局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。

②书签，与书相伴，形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？

请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。

要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。

上海卷

随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

天津卷

请根据下面的材料，写一篇文章。

在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……

当代青年渴求新知，视野开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。

要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明； ③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

浙江卷

阅读下面文字，根据要求作文。

网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。

业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR（虚拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”……

当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？

对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。

[注意]①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于800字。④不得抄袭、套作。

江苏卷

阅读以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。

山东卷

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

行囊已准备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方……

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

2014各地高考作文篇4

材料作文：“山羊过独木桥”

运动会“山羊过独木桥”项目规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇，会有一个人下桥一个人通过。但这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。请以此写一篇议论文或者记叙文，题目不限。

材料题：喂食动物失觅食能力

不要给风景区的小动物喂食，让他们自己去寻觅，避免其丧失觅食能力。请根据此材料写一作文，800字，自拟题目。

材料作文：《北京的规矩》与三选一小作文

材料作文《北京的规矩》，如进人家做客应该遵循哪些规矩；三选一小作文：1，学习语文的体会；2，对家长送考怎么看；3，18岁的感觉。

材料作文：假如脑子里有智能芯片

如果有一天，你的脑子里有一个智能芯片，可以知晓天文、地理等各方面的事情，你将会写什么。请根据这段材料写一篇作文，谈谈你的看法，除诗歌外，体裁不限。

材料作文：自由与不自由

你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

材料作文：照片

黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不退色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，用不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。根据材料自拟标题，文体不限。

材料作文：不要给动物园里的动物喂食

一个野生动物园里，挂着一个警示牌，警示不要给野生动物喂食，否则将面临处罚。如果给野生动物喂食，它们会失去自我生存的能力。以此材料写800至1000字的作文。

材料作文：打开窗户看世界

“透过窗，你能看到什么？有的人看到了静，有的人看到了闹；有的人看到了雅，有的人看到了俗。”根据上述材料自选角度，写一篇800字作文，题目自拟。

材料作文：关于不朽

有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。阅读材料，自选角度，题目自拟，体裁不限，诗歌除外，写一篇不少于800字的文章。

材料作文：剧本修改谁说了算

演员拿到一个剧本，演员看后说，我是演员，不是读剧本的，可以改台词。编剧说，我是编剧，剧本是什么就是什么，不能改动。要求考生根据这段材料自选角度，谈谈对这段话得理解和看法，800字以内。材料作文：门与路

门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。大学的门，一边连接已知，一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。根据材料，写一篇不少于800字的作文。

材料作文：空谷

今年福建高考作文材料为：“提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。”根据这句话，写一篇话题作文，不少于800字。

材料作文：生活的变化

材料: 夜晚，祖孙二人椅窗远眺，瞧万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，真美。男孩说，要是没有电，没有现代科技，没有高楼林立，上哪儿看去？老人颔首，又沉思摇头：“可惜漫天繁星没有了，沧海桑田转眼之间啊！当年那些祖先山洞边点燃篝火，看月亮初升天汉灿烂，他们欣赏的也许才是美景。”根据材料任意选择角度。

材料作文：最美乡村

有一个很穷的地方，很多人干了两年都走了，但是有一个人留在那里担任村支书，干了八年，带大家把村子变成了“最美乡村”。在接受“最美乡村”荣誉时，村支书说：“心在哪里，风景就在哪里。”请以此写一篇议论文或者记叙文，题目不限。

山顶的风景

一群人上山游玩，在山下的时候，碰到山上旅行团下来，问山上风景，有人说好，有人说不好。走到半山，又遇到一群下来的游客，有人说风景好，有人说不好。最后他们上到山顶，只见云海茫茫，他们有的人觉得风景好，有的觉得不好。以此话题，作文。

探究

有些人在学习中认为探究是一种乐趣，有些人认为探究是一种重要的学习形式，还有一些人认为探究流于形式，请结合你的学习和生活经历，谈谈你对探究的理解。不少于700字。

材料作文：老王生病之后

老王生病，医院全心全力治疗，老板帮忙支付医药费，老王痊愈后回工地赶工，又提出向医院兼职做陪检员以支付剩余医药费，因为感同身受他能更好地照顾病人。根据材料作文。

人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他

人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。

材料作文：打碎杯子后

各地高考零分作文篇5

“孩子穿上这双阿迪王，你就有了一双隐形的翅膀。就可以升往天界了”万物之神巴神和蔼的对春哥说道。

从亘古时代就有这样一个传说，当天界之神要开始换届交接时，阿迪王就会作用神的信物传给下一代神的接班人。

作为人族的传奇，春哥，身上有着太多的传说。就连大帝都这样称赞春哥：春歌纯爷们，铁血真汉子，父亲好儿子，人民好兄弟，胸口碎大石，双拳能站人，双臂能过马，菊花开瓶盖，夜御百女枪不倒，菊花百战色仍红。

毫无悬念，天界选择了春哥，或者说是春哥选择了天界。

“我真的能够拥有阿迪王吗?”春哥还是有点不敢相信。

毕竟阿迪王作为天界的圣物，凡人只要看一眼就能永葆青春，摸一下就能拥有原地复活的能力，穿一次那就可以得到源源不断的最新种子。所以阿迪王对于人族来说永远只是个传说。

可是春哥也是传说，所以他就有这个资本得到阿迪王。

“从此，天人两届将归你所统治。”巴神看着春哥接过了阿迪王，满意的笑着隐遁消失了。

历史开始改写，春哥教开始出现，世界各地都能听到：“信春哥，得永生”的祷告语。

成为了众望所归的神之后的春哥，穿上了阿迪王，拥有了隐形的翅膀，他可以遨游宇宙，他高傲，但是宅心仁厚;他谦虚，但是受万人敬仰，他可以把神赐给人类的菊花，爆得出神入化，可以搞出堪称花之艺术的超级招式。谁也别想超越他，他永远只是个传说。

此时，在天界傲天下的春哥，脚下穿得正是那双神之圣物，阿迪王。

春哥坐在大殿之上，微笑的打开电脑，启动了迅雷，又开启了QQ邮箱，果然，邮箱里充满了新的种子，而且还是无马的。

春哥笑了，开心的笑了。

“我从此再也不要用那每秒10K的ADSL来下片了，我再也不用整天的求别人发送种子了，我也不会干花一个礼拜的时间最后却下载了葫芦娃的蠢事了，有了阿迪王，生活一切皆可改变。”春哥的生活充实了。

“感谢你，阿迪王。”每次看完新片后，春哥总会在心里狠狠的感激一番阿迪王。

写完这篇作文，我也要回去看下那迅雷把片下完没，虽然我没有阿迪王，但是我有春哥那看片的决心，我相信只要我努力的看片，总有一天我也会有一双隐形的翅膀的!

PS：我有一双被亮瞎的丹凤眼。。。。。

09年各地高考零分作文2 我有一双隐形的翅膀

我曾是一只鸽子，是千万鸽群中的一只。

这一年，我有一对洁白的羽翼，日渐茁壮，眼看就快要长成，开始了扑翅。每次稚嫩的扑腾都是向天空倾诉飞翔的渴望。那一天呵，跃跃欲试的我和伙伴们聚在金色的广场上，期待着去探索蓝色海洋的首次飞行。

那一夜，自称是养育我们的主人来了，带着那些可怕的工具。他们轻而易举地，用鸟枪和渔网，捉住了我们，剪去了我们的翅膀，让大地上落下无数洁白飞羽。从此我们无法离开沉重的地面，只能做他们玩赏的点缀。我们身体孱弱，我们步履艰难。我们失去了自由，只能任人宰割。可是我高傲的羽族呵，我苦难的兄弟，你又怎么能被剥夺最珍贵的——自由?

看哪，时光流逝，我们中有的堕落成了鹦鹉，他们竟向主人赏的玉米粒唱赞歌;另一些兄弟们沉沦了，忘记了自己曾经有过飞翔的双翼，到处和母鸡调情。还有一些同类在主人的淫威底下，已经像呆鹅一样麻木;最令我伤心的，有的同类在各种意外中被失去了年轻的生命，多少次被一辆辆跑车碾得毛羽纷纷。而我只能傻傻地看着，默默流泪。如果我们还有翅膀呵，怎会不摆脱这一切，高高翱翔?

你看，最后甚至我自己，目睹了这一切之后，如蚂蚁一般沉默地死去了。想要飞翔，然而结果却是爬到死去为止，这就是我们的命运!我还看明白了，我的尸体将成为主人的盘中美餐。懂得这一切之后，我祈祷自己来生要化为鹰隼，振翼高飞罗网之外，乘风远翔黑云之上，我要请神赐予我利喙和尖爪，让我呼啸着，扯破这不可忍受的暗夜!一个声音对我说：要飞翔，要飞翔，要让大家自由地飞翔!

对飞翔的渴望让我重生，但没有变成鹰隼，也非别的羽族，而居然变成一只——蜘蛛。最可怕的是，我再也不能够飞翔，只能躲在角落里结网。我绝望了，也放弃了。可是一天，一个朋友出现了，他从另一张网上传来波动。轻轻地说：你好!

呵!看哪，千千万万只转生为蜘蛛的昔日鸽儿呵，现在在编织着同一张连接整个世界的网络。从丝缕脉动中，我能听到大地的心跳，也能知晓小草的呼吸，能感到大洋彼岸的涛声，也知道世界屋脊上的雪落。而只要敲击同一张网络上我们编织的节点，我们也能向世界发出自由网络自身的呼喊：wir sind!

为了自由，我们宁愿选择作为蜘蛛而生存。无论什么力量，也无法阻拦无边网络的脉动，既那么细微，又那么澎湃。更重要的是，这也让我能发现昔日主人的恐惧，在无边网络中，他们看不见，也捉不住我们中的大多数。他们纵使出钳断蛛丝的河蟹，我们便将蛛网化为千万令人费解的绕指柔，让它无计可施;若派来蟑螂和婺蝥，我们便把它们粘死在网上。即使是主人，也会被万千迷网重重困住，精疲力竭。我们的未来，将像传说中的那位蜘蛛侠客那样，再也不会被地面束缚，而是用喷涌的蛛丝，拥抱着同一个世界，同一个梦想。在天地间自由翱翔，胜过了世间的君王。

是的，网络就是我隐形的翅膀。你有这双翅膀么?

09年各地高考零分作文3 草泥马之菊花三怒

寒阳斜照，晚霞如血，古城西郊。

荒野之上，一辆车首插了大红花的永久28从远方徐徐驶来。

“嘎”，一声脚刹后，稳稳的停在大水法遗址前。

一道矫健身影从车上跃下，四肢稳稳触地，不见半点尘土飞扬的痕迹。

草泥马，两瓣菊花香彻骨，一袭绒衫胜雪寒。

戈壁有佳马，绝世而独立，一库倾人城，打灭倾人国。

任由夕阳余晖肆意飘洒在那苍白而坚毅的脸庞上，眉宇间刻满孤独与落寞。

草泥马浑身散发出中世纪玛雅贵族才具有的忧郁气息，冷冷地看着眼前萧索的断壁残垣，渐渐陷入沉思。

身后，一头英吉利大狸子正悄然爬上草泥马宽阔的后背，疯狂抽插。

犯我华夏者，虽远必诛;乱我沉思者，即刻爆菊!

“我草泥马!”——

草泥马狂怒，在一阵惊天地泣鬼神的仰天长啸过后，天边稀稀落落的残星瞬间隐遁不现，而那头大狸子呆立在那片雪白背脊上，爪子挠破了皮毛紧紧掐进肉中一动不动，俨然已是气绝身亡。

“再草泥马!”——

又是一阵更加猛烈的仰天长啸，整个荒野为之动容，天边的云彩徒然增添起一抹极其浓厚的猩红血色，而那头大狸子在数秒前就被震到千里之外的东乡环城路劈叉M Y去了。

“马勒隔壁!呼!呼!”——

雄浑的呼号再次划破荒野的天空，隐遁不现的残星争先恐后地绽放出尽可能耀眼的光芒，虽然星光，依旧是那么黯淡。

夜黑风高埋人夜，如此良辰美景，怎能少了陪葬的星光?

陪葬?哼哼，或许吧。

远处，一道靓丽的风景正疾驰而来，迅雷不及掩耳。

也许是因为速度太快的缘故，除了看得清来者胸前那两坨壮硕的B+杯胸肌，就剩下一道道残影震撼着草泥马的眼球。

“我草泥马第二次!”——

已经平静下来的草泥马不知为何再次勃然大怒，惊世骇俗的狂吼震得残破的大水法剧烈摇晃，差点就应声坍圮。

“最他妈讨厌没给钱就硬上的了!”

一只七窍流血，眼珠爆裂的法兰西高卢鸡躺尸于草泥马身侧。

草泥马怒气未消，飞起一蹄狠狠地向高卢鸡踹去，一地鸡屎。

草泥马刚抬起头，那道靓丽的身影已飙到大水法前。

草泥马瞳孔急剧收缩，诧异无比。

好惊艳的中性容颜!好飘逸的中分!好壮硕的B+杯胸肌!额，也许这不是胸肌，难道?额，这，这，这到底是男还是女?

看到来人那臂上来回走动的“微缩版”自己后，草泥马不禁一声阴笑，冷酷，决绝。哼，狂草泥马，这次来个了断吧!

可是看着那道修长转念一想，草泥马脸上立刻漏出无比绝望的表情，似乎死神已将其牢牢擒住一般，眼眸瞬间变得黯淡无光。

那道174cm的修长身影丝毫不理会神经质般的草泥马，酷酷的将秀发一甩，无比虔诚地喃道：“这是毅种精神!男摸屙米脱佛”。

喃完之后，那道身影急急忙忙将双手放在裤***，背对着草泥马掏出家伙就是一阵激射：“擦!他妈憋死我了。”

狂草泥马跪立在手臂上，一脸虔诚地大声咏颂道：

春哥纯爷们，铁血真汉子。

人民好兄弟，父亲好儿子。

拳上能站人，臂上能走马……

“你知道的太多了……”。

未等狂草泥马诵读完，春哥，也就是那道修长身影抖了抖家伙把它收进裤裆之后，便是一套霸气十足的咏春拳把狂草泥马揍得光有出气没了进气，几秒之后狂草泥马四腿一蹬嘎嘣暴毙。

草泥马大惊，大喜，大惶恐，呆呆地矗立在那里吓得不敢动弹。

“以后你就是我坐骑。”

“喳!那奴才的杨二娜姆车呢?”

“撒泡尿扔了!又老又丑还戴大红花，呸!”

“喳!奴才遵命。”

深深蔑视了一眼草泥马，春哥掏出妇炎洁N98，拨通号码意味深长地对那头说：“阿超，干得漂亮!晚上带你去环城路逛逛。”

挂了电话，掏出根点八点上，春哥仰望着45度角蛋疼的天空自言自语道：“两种文化价值观的博弈?佳士得寡廉鲜耻的阴谋?翻出陈年旧账来将华夏再次羞辱?哼!犯我华夏者，虽远必诛!等着吧，这是毅种循环!”

草泥马早已被春哥满腔爱国热情深深感动，情不自禁地咏颂着：

春哥纯爷们，铁血真汉子。

人民好兄弟，父亲好儿子。

拳上能站人，臂上能走马。

09年各地高考零分作文4 品味时尚------他用Nike踩了我的阿迪王

快过年了,身为贵族宅男的我应该置办年货了,毕竟宅男也要过年,更何况是贵族宅男!于是我决定出宅，无意中我来到了荷花池。众所周知，荷花池，是成都的一个标志性窗口区域，这是一个集购物，交通，餐饮，休闲、娱乐于一体的综合性核心商务区。路过荷花池，你无时无刻都不得不被那一阵阵袭来的高消费商圈的霸气所震撼着!正当我充分感受着商圈的霸气时，突然觉得前方像是有什么东西照得我几乎都睁不开眼。直觉告诉我应该过去看看，于是我逆光前进着，随着距离的缩短，光线越来越强，每挪一步都是那样的艰难，直到那耀眼的光芒吞没了周围的一切~~~我觉得自己都快要崩溃了~~~~~到了么?我猛地一抬头，一下子被震住了!这难道就是曾经出现在号称“相信品牌的力量”的CCAV黄金时段广告中的“阿迪王”么?我简直不敢相信自己的眼睛，第一次如此近距离的面对着阿迪王，我脑子里一片空白。

片刻之后，我才渐渐恢复了意识，可能是刚才太紧张了。处于与阿迪王的敬意，于是我狠狠地给了自己一个耳光，开始慢慢的整理着自己的思绪……镇定~镇定~再怎么说我也是见过世面的人，一身的名牌不正是我高雅的气质的流露以及对高品味的追求么?毕竟双星牌的高尔夫球鞋和美邦商务西裤不是一般人都穿得起的，只有像我这样拥有高品位，懂得时尚，以及追求完美细节的人，才能将他们的搭配发挥到极致，我暗暗一笑。但是，如此近距离的站在阿迪王的面前，让我刚才还坚信不疑的观念开始动摇了……

我开始陷入深深的反思中：如果说双星与美邦代表了时尚与品味，那么阿迪王代表的却是奢华与高贵，它们能是一个档次的么?我怎么可以把它们放到一起来作比较?这完全就是对奢华与高贵的亵渎，对拥有高贵血统的阿迪王的极大侮辱。更何况能入驻荷花池，足以说明阿迪王的雄厚的资金和非凡的实力以及深入人心的品牌!作为一个社会精英资深贵族来说犯这种低级的错误是不可原谅的?!我突然觉得自己是那么的愚昧可笑，那曾经令我风光无限的双星高尔夫球鞋如今却成为了我的耻辱，让我自责不已……在阿迪王那足以吞没一切的耀眼光芒的照耀下我惭愧的低下了头，觉得自己是那么的渺小……“是时候让自己拥有一双阿迪王了”，我喃喃自语道……也许是“阿迪王”这三个字太有震撼力了，我发现自己一下子成为了众人目光的焦点，从他们的眼光中我看到了羡慕与崇拜，这一切都是高贵的阿迪王所赐。低调是我做人的宗旨，在众人的热烈掌声与羡慕目光下，我的身影渐渐消融在了阿迪王耀眼的光芒中……

我迈着轻盈而缓慢的步伐来到了柜台,对那漂亮高雅的售货员说:“麻烦您能帮我拿双阿迪王吗?”我颤抖着。我的到来显然让他们很吃惊，小小年纪就有资本买阿迪王了!而且脚上还穿着双星!“先生穿多大号的?”“不知道”成大事着不拘小节，对于我穿几码的鞋，我从没有关心过。“那先生的双星是几号的?”“41”我抽出鞋垫看了看。“对不起，这款鞋最小只有42的，厂家也没出41的。”售货员低声到，显然是怕我不满意。“那就42的吧，没有关系，毕竟像我这么小能买的起阿迪王的人很少。”“那好，给您包起来了。”

结帐后，我穿上我的阿迪王，看看吧，什么是奢华，什么是至尊，什么是无与伦比，感觉自己的气质发生了翻天覆地的变化。临走时，我把我的双星留在了柜台上，我深信，那都是过去了，人要往高处走。“先生，您的双星!”售货员小姐追喊到。我回眸一笑百媚生地说道：“是你``的双星。”正要走出阿迪王专卖店时，有一个身穿NIKE运动装的青年冲了进来，一不小心踩了我的阿迪王。他似乎对于我挡住了他的去路这件事很不满意。正当他一脸愤怒之时，突然表情变得很诡异，想看到了什么极为恐怖的事情。“你穿的是。。是流星校园限量版阿迪王!?”我优雅的点了下头，无疑，在如此强烈的反差下，还能吐字如此清晰，也算人才了。他呆住了，接着突然疯子似的底下头，想要亲吻我的阿迪王。我不屑的抬腿朝脸上就是一脚，由于鞋大了一号，右脚的阿迪王也飞了出去。顿时，雷鸣般的掌声在店内响起。

全国各地高考作文题目篇6

要求：1、自选角度，自行立意。2、除诗歌外，文体不限。3、不少于800字。

2、高考北京作文题：仰望星空与脚踏实地。写一个不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。

另：在今天上午结束的高考语文考试中，出现了一种新题型，即阅读延伸题。该题共涉及两篇材料，其中有一篇选自柳宗元的《宋清传》，另外一篇选自季羡林1941年所作的《海棠花》。

3、20上海高考作文题：《城市与我》

4、广东高考作文题：《与你为邻》。

具体要求为：你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。

5、江苏高考作文题：《绿色生活》

绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命，生态紧密相连。今天，绿色成为一种崭新的理念，与人们的生活息息相关。请以“绿色生活”为题，写篇作文，不少于800字，除诗歌外文体不限。

6、重庆高考作文题：《难题》。除诗歌外，题材不限。

7、2010年浙江高考作文：《角色转换之间》

《角色转换之间》:传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

以“角色转化之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，(本网网 )字数在800字以上。

各地高考作文题篇7

2003年颁布的《普通高中英语课程标准 (实验) 》 (以下简称《课标》) 强调把培养学生综合运用语言的能力作为主要教学目标之一。我们知道, 书面表达试题不仅考查考生词汇, 语法等语言要素, 而且考查其分析能力, 表达能力, 逻辑思维能力等。因此, 高考英语 (NMET) 书面表达题的命制一直倍受人们关注。正如李筱菊 (1997) 所言, 写作测试是现代语言测试可能取得最高效度的试题。

据笔者研读文献可知, 目前国内关于高考英语书面表达题的研究主要是从应试的角度出发, 对于试题本身研究的文献很少, 对某一年全国各地的高考英语书面表达题的共时研究也不多。因此, 笔者拟以2012年全国各地高考英语试卷中的20道书面表达题为研究对象 (基本信息见表1) , 旨在探讨今年的书面表达题的命题质量, 其目的之一是给广大读者呈现出2012年全国各地高考英语试卷中书面表达题的全貌, 二是力求为该部分试题今后的命制提出一些参考性的意见与建议。

注:新课标卷/全国卷Ⅰ/海南卷三卷书面表达部分相同, 笔者将其计为一个单位, 分析时以“新课标卷”为代表。

2 研究设计

2.1 研究对象与方法

本文以2012年全国各地高考英语试卷中的20道书面表达题为研究对象, 主要采用文本分析法, 旨在探讨2012年全国各地高考英语试卷中书面表达题的命题质量, 力求给广大读者呈现出2012年全国各地高考英语试卷中书面表达题的全貌, 更力求为今后该部分试题的命制提出一些参考性的意见与建议。

2.2 分析依据

关于体裁, 传统意义上人们将文章体裁分为说明文、议论文、记叙文、描写文 (孙骊, 1997) 。由于《全日制普通高级中学英语教学大纲》 (以下简称《大纲》) (2000) 明确规定:“能写简单的书信, 便条和通知, 填写简单的个人履历表等”。因此, 我们将应用文也纳入体裁分析框架中;对于题材, 依据《课标》“话题项目表”中的24项话题, 我们归纳出比较适合书面表达的题材:学校生活、日常生活、课余活动、人际关系、社会与文化和教育;2012年的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》 (以下简称《考纲》) 明确指出, 书面表达题信息的提供形式有图画型、图表型、提纲型等;书面表达题的情景真实性是指, 试题设计的情景对受试群体而言是否真实, 即是否是他们现在或将来很有可能遇到的情景 (李筱菊, 1997;Weir, 1993) ;书面表达题的交际性是指, 写作设置的情景应该存在交际缘由、目的、对象、交际者的身份关系等 (李筱菊, 1997) ;关于书面表达题的提示信息, Hughes (2004) 指出, 文字提示信息应充足而不多余。

注:因湖北卷注明体裁不限, 故不计算在内。

注:因北京卷 (2) 为开放作文, 题材不定, 故不计算在内。

基于以上原因, 本文拟从试题内容 (体裁、题材、信息提供形式) 和试题设计 (真实性、交互性、提示信息) 这两个维度出发, 对2012年的全国各地高考英语试卷中的20道书面表达题进行共时分析, 具体分析框架见表2。

3 分析与讨论

3.1 体裁

由分析可知, 2012年全国各地高考英语试卷中书面表达题对于体裁的考查涵盖面较广, 且考查比例较均匀, 其中应用文、说明文和议论文所考查的比例均为26.3%, 记叙文比例为21.1% (详见表3) 。

今年对于应用文的考查涉及到普通信件、电子邮件、网帖、邀请函等。《课标》中明确规定考生必须掌握一些信件等的写作格式, 如开头称呼怎么写, 结尾怎么结等, 但分析显示, 今年几乎所有考查应用文体裁的试题均给出写作的格式, 考生只需将所列要点写出, 故其考查功能有限, 可能会影响该部分试卷的效度。此外, 值得注意的是, 今年没有单独对描写文的考查, 而只是将描写作为一种写作手法融入其它体裁中, 如北京卷、陕西卷等, 要求考生先描述所给图画, 再按要求作文。丁往道 (1994) 在其书中曾指出, 描写作为一种写作手段和技巧已被广泛运用于各类文章中。这就引导高中英语教师在平常的写作教学中注重培养学生观察和描述图画的能力。

3.2 题材

由表4可知, 2012年全国各地高考英语试卷中书面表达题涉及的题材比较广泛, 有日常生活、学校生活、课余活动等, 其中日常生活方面所占比重最大 (42.1%) , 其次是学校生活 (21.1%) (详见表4) 。这点正体现了《考纲》的规定:“写作要选用考生所熟悉的题材”。

值得注意的是, 今年对于社会与文化方面话题的考查所占比重较大, 如广东卷的基础写作, 要求考生介绍一位传奇人物, 浙江卷和湖北卷均要求考生就一句名言发表自己的看法。这些都有积极的导向作用, 引导教师在平常的英语写作教学中注重名人名言对学生的积极导向作用。

此外, 今年的话题考查中没有直接涉及到教育方面。但分析可知, 福建卷的看图作文, 图画中是两位游人在湖中乱扔垃圾的情景, 要求学生据此图发表个人的感想。虽然该题不是直接涉及到教育, 但对学生有教育作用, 让他们明白应该保护环境, 而不是像图画中的人物那么乱扔垃圾。又如北京卷的情景作文, 要求考生记叙一件好人好事, 也对学生有积极的教育意义。

3.3 信息提供形式

由表5可知, 2012年全国各地高考英语试卷中书面表达题的信息提供形式丰富多样, 有提纲型、文字型、图表型等。其中, 提纲型所占比例最大 (55%) , 其次是图画型 (20%) 。提纲型主要就是在叙述了所提供的场景之后, 通过提示要点对文章的结构和段落划分予以一定的限制。这样, 既让考生有发挥的空间, 又不至于写出来的文章五花八门, 对于阅卷也有一定的益处。

由于作者研究过2009年的书面表达题, 并通过研读文献发现, 近年来, 全国各地高考英语试卷中的书面表达题的信息提供形式逐步趋向多样化, 且图画型的比例逐年在增加, 这就要求教师及考生在平时的写作训练中注重对图画的理解及描述。

3.4 真实性

由分析可知, 2012年全国各地高考英语试卷中的20道书面表达题考查的话题多数都与考生的日常生活、课余活动息息相关, 其真实性较好。唯有两道试题的真实性欠缺, 即新课标卷和重庆卷。新课标卷书面表达题设计的情景是:“假定你是李华, 从互联网上得知一个国际中学生组织将在新加坡举办夏令营, 欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。”“互联网”、“新加坡”、“夏令营”, 这三个词对于偏远地区的考生来说, 也许比较陌生, 若以此为话题写文章, 会让考生感到不真实, 从而影响到其正常英语写作水平的发挥, 进而会影响该部分试题的效度。又如重庆卷, 要求考生在某国际网站上发布一条物品交换的帖子, 该情景对于部分考生来说也不是很真实。

但是, 从另一个方面考虑, 这类真实性比较欠缺的试题也有它发挥余热的地方, 那便是提醒偏远地区的教师和学生注重对计算机网络知识的了解和掌握, 这从另一个方面又对部分中学的硬件设施提出了质疑, 希望相关部门加大对于一些偏远地区学校的硬件投资, 使其学生能真正接触并感受到计算机时代的到来。

3.5 交互性

分析可知, 2012年全国各地高考英语试卷中的书面表达题设计的交互性原则普遍把握的较好, 具有交互性的试题比例为85%, 此类试题都能使考生带着明确的对象意识去写, 明确知道是写给谁看的。然而, 也有部分省市的试卷在该部分的设计中存在交互性欠缺的问题。如湖北卷, 其给出的指令如下:“请根据以下提示, 并结合事例, 用英语写一篇短文。You cannot choose what you are given, but you can choose how you make use of it.”。该题给考生提供的互动的目的、对象和互动者的身份等都不是很明确, 这不是实际生活中的真实的交际情景, 因而其交互性欠缺。与此对比, 浙江卷也是给出考生一句名言, 让考生发表自己的看法, 不同的是该卷所给的场景是:“你校正在进行英语读书周活动。该活动要求学生摘录名言佳句并相互交流”。这样的场景提示, 使考生在写作之前就明确的交际的目的、对象和其身份等, 因而其交互性较湖北卷而言则更好。交互性欠缺的试卷还有湖南卷和北京卷的开放作文等。

3.6 提示信息

书面表达题的提示信息应该具备三个特征:易理解, 简洁, 信息量足够大。由分析可知, 总体而言, 2012年全国各地高考英语试卷书面表达题提示信息的设计比较规范, 大多数题目的提示信息都很充足 (85%) , 只有少数提示信息多余 (10%) 或是欠缺 (5%) 。

提示信息多余的试卷如广东卷的基础写作, 要求考生只能用5个句子介绍一位传奇人物, 但给出的信息很多, 有该人物的姓名、国籍、出生日期、世界记录、学习态度、第一到第五个学位的获得情况等。这样一来, 有些考生在做答本题时很有可能会直接翻译所列的要点, 这肯定会影响到该题的效度。李筱菊 (1997) 曾经指出, 用母语馈入时, 一定要防止受试在输出时直译原文。因此, 较其他试卷而言, 该卷的提示信息略显多余。提示信息欠缺的试卷如湖北卷, 只给出考生一句话, 让考生根据自己的理解写文章, 其提示信息有点欠缺。

4 结论

通过对2012年全国各地高考英语试卷中的20道书面表达题的共时研究, 我们发现, 总体而言, 2012年全国各地高考英语试卷书面表达题的命题质量较高。具体体现在:其对于体裁的考查涵盖面较广, 且考查比例较均匀;涉及的题材比较广泛, 有日常生活、课余活动、社会与文化等, 其中日常生活方面所占比重最大, 其次是学校生活;试题的信息提供形式丰富多样, 有提纲型、文字型、图画型等, 其中, 占比例最大的是提纲型, 其次是图画型;多数话题都与考生的日常生活、课余活动息息相关, 真实性较好;试题设计的交互性原则普遍把握的较好;试题提示信息的设计比较规范, 大多数题目的提示信息都很充足。

然而, 其中也不乏存在一些问题, 如部分省份试题设计的真实性、交互性原则把握的不是很好, 有些试题的信息提供过于充足或有些不足等。这些问题的出现对于今后全国各地高考英语试卷中书面表达题的命制提出了更高的要求, 即在继续保持对体裁考查的全面性和题材的广泛性以及信息提供形式的多样性及充足性之余, 应尽量保证试题设计的真实性、交互性, 以此确保该部分试题考试的效度。

参考文献

[1]中华人民共和国教育部.普通高中英语课程标准 (实验) [Z].北京:人民教育出版社, 2003.

[2]李筱菊.语言测试科学与艺术[M].长沙:湖南教育出版社, 1997.

[3]孙俪.英语写作[M].上海:上海外语教育出版, 1997.

[4]中华人民共和国教育部.全日制普通高级中学英语教学大纲 (试验修订版) [Z].北京:人民教育出版社, 2000.

[5]中华人民共和国教育部.普通高等学校招生全国统一考试英语考试大纲[Z].北京:人民教育出版社, 2012.

[6]Weir C J.Understanding and Developing Language Tests[M].London:Prentice Hall International (UK) Ltd., 1993.

[7]Hughes A.Testing for Language Teachers[M].北京:外语教学与研究出版社, 2004.

各地高考作文题篇8

spare time(业余时间), interest(兴趣), hobby(爱好), appetite(嗜好), taste(口味), read novels(读小说), play football/basketball(踢足球/打篮球), surf the internet(上网), chat online(在线聊天), play games(玩游戏), collect stamps(集邮), make e-friends(交网友), enjoy popular music(喜欢流行音乐), be interested in(对……感兴趣), develop an interest in(在……方面发展兴趣), be fond of(喜欢……), be keen on(喜欢……), have love for(喜爱……), have a taste in(对……有兴趣) 等。

话题二：劳动与劳动观念

work(工作), be at work(在工作), work hard(努力工作), produce(生产), worker(工人), labor force(劳动力), voluntary labor(义务劳动)， serve the people(为人民服务)， heart and soul(全心全意)， physical labor(体力劳动), mental labor(脑力劳动), labor viewpoint(劳动观念), Labor Day(劳动节), workday(工作日), means of labor(劳动方式), honorable(光荣的), be devoted to(奉献于), value(价值), earn money(赚钱), personal interests(个人利益)等。

话题三：创建和谐社会

harmonious(和谐的), friendly(友好的), civilized(文明的), honest(真诚的), credible (诚信的), be public-spirited(有公德心的), balanced(平衡的), be in order(有序的), peaceful(和平的), live in harmony(生活和谐), sustainable development(可持续发展)等， help each other(互助), care for each other(互相关心), have deep love for (热爱), be concerned with (关心), build(创建), cherish(珍惜), take an active part in(积极参与), pay attention to social moral(讲究社会公德), protect the environment(保护环境), save energy(节省能源)等。

No pains, no gains. 不劳无获。…can be achieved by hard wok……可以通过劳动获得。It is difficult to find work in the present situation.在当前形势下，很难找到工作。It is honorable to………是光荣的。If everyone…for others and the society, our world will be…如果每个人为他人和社会做……，我们这个世界将会……。Everyone should…and devotes himself to building our motherland into a strong country.每个人应该……，为把我们祖国建设成为一个强大的国家而奉献自己的力量。

话题四：招聘与求职

employ(雇佣), look for(寻找), take in(吸纳), full-time(全职的), part-time(兼职的), well-paid(薪水高的), be paid by the hour(按小时发工资), requirement(要求), résumé(个人履历), schooling(受教育情况), subjects(课程), working experience(工作经历), qualification(合格证明), transcript(成绩单), health(健康状况), present address(现在通讯地址)等， apply for(申请……), graduate from(毕业于), major in(以……为专业), degree(学位), scholarship(奖学金), good grades(良好的成绩), favorite(最喜欢的), be skilled in(在……方面熟练), be good at(擅长……), experienced(有经验的), confident(自信的), English and computer ability(英语和计算机能力), healthy(健康的)等。

话题五：中学生的健康问题

physical and mental condition(身体与精神状态), un/healthy(不健康/健康的), overweight/fat(肥胖的), thin(瘦的), near/short-sighted(近视的), mentally unhealthy(精神不健全的), normal(正常的), abnormal(不正常的), energetic(精力旺盛的), unhealthy eating habit(不健康的饮食习惯), eat much junk food (吃太多的垃圾食品)等，stay/keep healthy/fit(保持健康), build up ones body/improve ones health(强身健体), enough sleep(充足的睡眠), take regular exercise(进行有规律的运动), proper diet(合理的饮食), good living habits(良好的生活习惯), lose weight(减肥), remove heavy burdens(减轻负担), be good for/do good to(对……有益处), nutrition(营养), go on diet(节食), form a… eating habit(养成一个……的饮食习惯) breathe in as much fresh air（多呼吸新鲜空气）等。

话题六：环境保护

pollute（污染）， Waste is scattering here and there.（到处撒满了废弃物。），protect the environment(保护环境)， send out smoke and poisonous gases into the air（散发出烟和有毒气体）， cut down trees(砍伐树木)， pour waste water into the rivers（把废水注入河流）， It is a shame to throw rubbish around. （乱扔垃圾是可耻的）， form good habits to protect the surroundings（养成良好的习惯来保护环境）， take active measures to protect rare animals(采取积极措施保护稀有动物)， take good care of our forests（关心我们的森林）， plant more trees to improve the environment（多植树来改善环境）， The terrible pollution have done great harm to us as well as to the surroundings. (可怕的污染已经给我们自己还有我们的环境带来了很大的危害。)

话题七：校园文明与安全问题

school rules and regulations(学校规章制度), obey(遵守), observe(遵守), keep/observe discipline(遵守纪律), behave well(表现良好), be neatly dressed(穿戴整洁), respect ones teachers and parents(尊敬师长), be on time(准时), keep the environment clean(保持环境干净), civilized(文明的), break the rules(违反规章制度), spit(吐痰), throw rubbish everywhere(乱扔垃圾), cheat in the exam(考试作弊), get in line (插队), fight with sb.(与……打架), punish sb. for (因……处罚某人)等。The students are told not to break any of the rules of the school. 学校要求学生不要违反任何规章制度。The students are expected to…学校期望学生……。It must be made clear that the students should…必须明确的一点是，学生应该……。…is of no good to a friendly and harmonious society. ……对创建友好和谐的社会是毫无益处的。It is honorable to obey the principles and rules of our school.遵守学校的规章制度是光荣的。It is worthy of praise to………是值得表扬的。It is shameful to………是可耻的。What we should do is that… 我们应该做的事情是……

话题八：友谊

get to know sb.(认识某人), know sb. really well(熟知某人), make friends with sb.(和某人交朋友), a strong personality (一个很强的个性), personal matters(隐私), friendship(友谊), friendly(友好的),a close friend(一个亲密的朋友), trust each other (相互信任), precious(珍贵的), worthy(有价值的), understanding(通情达理的), share …with sb.(与……分享……), be loyal to(对……忠诚), keep in touch with sb. (与……保持联系), keep company with sb.(和……结交), stay best friends with sb.(和……保持很好的友谊)等。在描述此话题时常用的句型有：

１. Friends give us…朋友给予我们……。

２. A good friend is someone you can…

一位好朋友就是一个我们能够…的人。

３. The first time I met…, he was…

当我第一次遇到……的时候，他……。

４. Friendship plays an important part in…

友谊在……中扮演一个重要角色。

５. You can…to be a good friend.

你可以……来成为别人的好朋友。

６. We can turn to…when we feel down.

当我们心情糟糕时，可以求助于……

７. …makes a good friend. ……成就好朋友。

８. A friend in need is a friend indeed. 患难见真知。

９. …is one of the things people value most in a friend.

……是人们在朋友身上最重视的东西。

１０. …have a friend of…years with sb.

各地高考英语作文预测篇9

著名作家Francis Bacon曾说过，“Reading makes a full man.”可见，阅读对于每个人的成长都有着举足轻重的作用。请你根据以下信息提示，结合自己的观点，以“Reading Makes a Full Man”为题，写一篇90词左右的短文，表达你对阅读的看法和计划。

【要求】

句子结构准确，要点齐全，内容合理，篇章结构连贯。

Why do we need to read? To get knowledge, open the mind, be more intelligent, learn a foreign language...

What can we read? Textbooks, newspapers, magazines...

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各地英语高考作文素材篇10

Congratulations to My Friend

I have a good friend, when I was five years old, I met her, she is my neighbor, we became friends and play together all the time. Last week, my friend took part in the female basketball match, she is good at basketball, so I encouraged her to join our school team. The team played so well that they came to the final yesterday, the match was so excellent, at last, my friend’s team won the first place, I feel so happy, I plan to buy her a present and congratulate her. I feel so proud of her, she inspires me, too. We give each other encourage to move on. We will be good friends forever.