幼儿园体卫艺工作总结

幼儿园体卫艺工作总结（共11篇）

幼儿园体卫艺工作总结 篇1

**县幼儿园体卫艺工作总结

一学期以来，我们积极营造自我追求，不懈努力，全园上下积极地投身于教研活动的实践工作，推进幼儿园自主发展，取得了一定的进步。新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。本学期我们根据本园实际情况，开展了一系列的研讨活动，不断提高教师的教育教学能力。幼儿园教研组是提高教学质量的重要阵地，也承担着两方面的探索任务：一方面是探索教育教学改革的途径和方法，解决妨碍教学质量提高的倾向性问题。另一方面是通过研究，提高教育教学质量，更好地促进幼儿全面发展。所以我园除了抓政治素养、业务能力以外，还对园内的教师要充分的了解，调动每位教师的积极性，使每位教师成为教研的主人。

一、加强教科研工作力度，做好课题的实践和研究工作。同时加强园本课程建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。

（一）、以专题研讨为切入点，转变教师教育观念，提高教师评课能力

本学期我园结合 “优质课、创新课”的活动，以及园内观摩活动，针对教师的听、评课能力进行了专项研讨。在边学习、边实践、边思考中，我们对教研有了进一步的理解与想法。于是利用育儿园网络创建了与“评课”相关的专题论坛内容，借助这一平台使教师能在网络上畅所欲言，积极发表个人的教育观点，在交流过程中教师们认为评课可以围绕以下几方面展开：评教学目标评教材处理、评教学过程、评教学方法和手段、评教师基本功、评师生关系、评教学效果等。新《纲要》提出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。作为幼儿园，提高教育质量的途径主要是通过教研，教研的主要成员是教师。为此我们努力营造宽松、愉悦的教研氛围，广开言路，鼓励每个教师成为教研的“讲座者”。教研组本学期先后为多名教师提供了展示个人工作能力的平台。

（二）、以教研组主题活动为契机，创造自主空间，提高教师的组织能力。

本学期我们以年龄段年级组为教研小组，结合本组实际情况开展了不同形式的主题性教研活动。各班开展了亲子游戏活动，为家长提供了一个了解幼儿园的机会；利用春季主题活动开展了一次别开面的演出，让每个幼儿都有参与的机会，得到了家长的一致赞誉；大班组开展了毕业汇报演出，开展了与家长联谊的演出活动。在合作互助的氛围中教师们越来越感到团队意识的重要性，在一系列教研主题活动设计和实施的过程中很大一部分教师充分发挥了指导作用，在组织实施活动中，各教研组长发挥了重要的作用。在这种活动形式下，每名教师都有展示自己的机会，充分了挥主观能动性，得到了锻炼，获得了成长。

二、在园内对教师进行分层培养，同时加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。

（一）严密的制度是教研组正常运行的保障。

本学期我们在民主讨论的基础上共同制定了教研活动制度、资料积累制度、组长检查制度、“五个一”、“三个十”制度等。就拿其中的“五个一”及“三个十”制度来说吧，即每学期人人有一份专题研究计划，一份专题研究总结，一份优秀教案，公开一次专题研究的教育活动，主讲一次教研评析活动，制作十套具有趣味性、适切性、可操作性、层次性的渗透专题研究内容的操作材料，听园内教师的教育活动和写一篇有质量的专题随笔，通过这些细化和量化后的制度的建立，增强了可操作性。同时也提高了教师组织与实施能力、评析能力、专题研究能力、研讨能力及撰写能力。在当今幼教界大谈重视教师预设与幼儿生成关系的同时，我们将这一认识迁移到教研活动中，在每次教研活动前就象备课一样认真设计活动过程与活动内容，预设些在活动中教师可能会生成的一些问题把要学习的理论自己先熟读“吃透”，把要讨论的问题自己先思考，并认真查阅各类相关资料。在每次教研活动结束时就预先介绍下次教研活动的内容、主讲人，布置相关的任务，使每位教师心中有数，充分做好下次活动前的准备工作。为了肯定教师的工作实绩，调动组员的积极性，我们在平时又运用考核制度通过教师自评、互评、组长对组员的考评等考核形式考评教师，并公开组长对组员的考评名次，使考评具有真实性、公正性，增加考评透明度。从而提高教师的研究能力及实践中应用的能力。在检查制度中，除了组长对组员每月一次的计划检查及二周一次的听课评析活动之外，还要求教师自由找对象，检查平行班或优秀教师的各类计划。当然，在执行制度中组长和组员、组员和组员之间应该互相督促、互相帮助的，使制度更加严密完善。

（二）、丰富多彩的教研活动是提高教研质量的基础。

理论学习有利于帮助教师树立正确的教育观念，帮助教师形成与正确教育观念相吻合的教育行为策略，为更好的带领半日活动提供基础与保障。例如，我们在平时自己熟读《纲要》精神的同时，在教研活动中结合工作中的实际问题进行讨论活动，如“如何正确评价幼儿”、“如何协调家长、学校、社区的合作伙伴关系”等问题，在讨论中教师自持自己的观点各抒已见，争论不休，通过《纲要》的学习，教师已经知道如何运用纲要精神去处理问题了。在争辨中，大家对《纲要》精神更理解了，教师们端正了思想，提高了认识，树立了正确的儿童观和教育观。又如在学习“预设与生成关系”时，我们先组织教师学习有关教师预设与幼儿生成间的理论知识，帮助教师界定预设与生成，接着又展示一系列情境让教师讨论哪些是幼儿生成的内容，然后又过渡到播放平时带教活动易出现的矛盾作为情境展开讨论尝试找寻解决矛盾的策略，最后每人撰写与之相关的随笔并进行随笔评比，循序渐进，由易到难的完成了理论的学习活动。在最初的学科组听课评析活动中，我们主要在二个小时的教研活动中完成观摩、分析与落实的过程，即观摩一次数学活动，分析数学活动中存在的主要问题和薄弱环节，落实专题研究，并根据不足提出改进措施。如石美华老师的专题研究是“中班幼儿数学学习活动的组织与实施》，开学一个月后就在组内展示了一节《认识大小等于号》的活动，我们根据其活动目标及设计思路，结合专题研究对她的活动进行评析，既达到了听评活动的目的，也检查了其计划的达成度，同时也为她下一阶段的研究指明了方向，这是以课题研究、集体观摩为形式的活动。随着科技的发展，我们又将多媒体技术也运用到了我们的听评活动中。为了提高教师教研活动的质量与效率，我们利用了看录像的形式进行研讨活动，大家在教研活动中可以边观摩边研讨，来达成认识。帮助教师疏理提炼了与正确教育观念相符合的教育行为，形成了与正确教育观念相匹配了行动策略。当然，我们在实践中也要考虑到幼儿的实际能力与个别差异。

（三）、专题研究是提高教研质量的关健

要进行教改，必须要探索教育教学规律，“向科研要质量”是我们教研活动的追求目标。我们将教研和科研相结合，积极开展课题研究作为我们教研组的一项重要工作。首先我们根据我园的园本课题确立了自己的课题内容，在实施过程中，我们发现我园的课题研究带动了教研组的研究，教研组的研究也在不断完善促动着我园课题研究的发展。在学习中、外教育理论的基础上，我们确立了《在园幼儿数学学习活动改革的研究》的课题，重点研究数学活动中材料的选择与投放数操作环境的创设、组织与实施的形式与方法及数评价内容与标准。首先，在教研组中我们认真制订教研组研究计划，将课题分解成三个子课题，分别由三位教师做子课题的负责人，根据教研计划，每位教师根据研究计划选择适合自己的研究内容并制订个人专题研究计划，达到了计划的层层分解与配套，使教研组研究工作自上而下、自下而上的围绕着目标有目的的展开了。例如，课题研究目标中有一条“提高不同年龄不同层次幼儿的数学思维能力“我们在研究中就注重研究是否让幼儿在质疑、解疑中构建知识经验，材料的投放是否有利于幼儿多种思维的发展，教师的提问是否有启发性和开放性，评价手段是否起到了保障与督促的作用等等。其次，教研活动中一次次设计，推翻，再重新的设计修改操作材料的过程，使课题研究中材料选择更具有适切性、趣味性、可操作性和递进性。另外在研究关于数学活动中引出部分及评价部分的组织与实施的过程中，我们先组织教师学习了相关的理论，如《纲要》中的组织与实施部分，邹兆芳的《幼儿数学新编》一文中有关组织与实施的章节。接着又互相观摩该子课题负责教师的数学活动，共同评析、讨论、修改、完善，我们总结出了引出部分的创设情境、纠错、操作摆弄、设疑等模式，评价部分的迁移实践、问题设置、合作竞赛、操作比赛等模式。根据小、中、大幼儿的年龄特点、认知特点，我们在小班尝试运用寻找法，谈话法，使小班幼儿在富有情感贴近生活的环境中游戏。在中班尝试运用观察法、渗透法，使中班幼儿在贴近自然富有新意的游戏中操作。在大班尝试运用谈话法、类推法，使大班幼儿在问题动态环境中探究。

三、以课题研究为突破口，巩固幼儿园的体艺特色，逐完善园本课程。

本学期我们积极参加幼儿基本体操比赛，展示我园的体艺教学成果。尽管我们对教育科研一词已不再陌生，但在具体操作过程中，仍是困难重重：如何确立课题、如何规划实施方案、如何有效利用资源、如何组织实施、如何总结实践经验„„我园直面教师科研工作难题，在实践中尝试操作，园长亲自担任课题的实践研究，并带领课题组成员学习选择研究课题，尝试制定研究方案，学会调查、实验、经验总结等主要研究方法，学会研究资料的收集、整理、分析和处理等，园长无不身体力行，为教师开展课题研究提供了先行经验：

1、重视课题的确立：在市级课题的确立过程中，园长和骨干教师经理论与实践的反复推敲、明确研究重点、研究价值。

2、关注课题的研究：成立课题研究组，并建立以园长为组长的课题小组，以课题研究统领学校保教工作研究。

3、落实研究的具体工作：对课题研究的各个阶段工作、人员安排作周密部署，并认真落实各阶段工作。

在教研组课题研究的辐射下，我们又带动了幼儿园各教研组各类学科的教研工作，并将课题研究辐射到了语言、音乐、常识、美术、游戏等领域中，形成了“教研科研相结合，亦教亦研亦提高”的教研氛围。一个积极向上，充满集体温暖的教研组是帮助我们成长的基地，了解每位教师的不同潜力，善于诱发教师积极性是做好教研组工作的保障，在现有水平上我们将继续攀登，不断提高！

幼儿园体卫艺工作总结 篇2

此前, 自2007年中共中央、国务院印发《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》以来, 国家教育督导团已先后对全国18个省 (区、市) 学校体育卫生工作进行了专项督导检查, 并在检查结束后向各地印发了公报。各地结合自身实际, 采取有力措施解决各项问题, 收到了良好效果, 有力促进了体育卫生工作的开展。

为贯彻落实全教会精神和教育规划纲要, 进一步推动中小学体育卫生与艺术教育工作, 国家教育督导团办公室再次组织专项督导检查。本次督导检查的重点是各地落实教育部《中小学体育工作督导评估指标体系 (试行) 》和《普通中小学和中等职业学校贯彻〈学校艺术教育工作规程〉评估方案 (试行) 》的情况。检查将采取听取政府汇报、召开座谈会、查阅资料、个别访谈、问卷调查等方式, 对各地学校体育卫生工作进行全面了解。

体卫艺工作总结 篇3

本学期根据学校的大事安排，制定了详实的体卫艺工作计划，下面对照计划把这学期的工作进行总结，看这学期都按照计划完成了哪些工作，完成的情况如何；哪些工作没完成，如何解决未完成的工作。针对本学期出现的问题，下学期制定工作计划时要引以为戒，制定出更有实效的计划，并能够切实的完成计划。本学期主要完成了一下工作：

一、兴趣小组的组建工作。门球、田径、舞蹈、合唱和美术兴趣小组制定计划，选出小组成员并按要求在学校规定时间组织活动。

二、组织阳光体育大课间活动。按照王校长的提议，对阳光体育大课间进行改进。眼保健操后，各班按顺序整队带到学校主路，要求各班入场时呼号整齐，声音洪亮；然后各班整队唱红歌，唱完红歌后各班在教室前，在欢快的音乐伴奏下进行大课间活动。冬季大课间是跑完操以后，进行经典诗文诵读，这样我们的大课间就形成了完整的体系。

三、成功组织了庆“三八国际妇女节”女教工趣味体育活动，通过活动提高了女教师的团结协作能力，让她们在欢乐的气氛中度过了一个有意义的节日。

四、组织并举行春季田径运动会。各班在班主任的指导下，积极参与取得了圆满成功。通过运动会，提高了各班的班级凝聚力，展现了各班的风采，发现了优秀的体育人才。这些体育骨干在高国奎和李梅老师的辅导下，在开发区教委组织的田径运动会上获得第一名，并代表开发区教委参加博兴县健身运动会。

五、成功举办师生赛歌会暨班级合唱比赛活动。此次活动我校领导邀请教育局和开发区教委领导的参与，各位领导对我们的活动评价很高。各班在活动中展现了班级风采，涌现出了好多小指挥，这是音乐教师努力的体现。

六、积极参加学校组织的听评课活动。按照学校安排，我们艺体组所有教师都参与了此次活动，通过本次活动，教师在讲课和评课上都取得了很大的进步。

七、积极参加学校举办的第一届科技艺术节。这次活动一共有第个板块：文艺汇演、阳光体育大课间校园吉尼斯挑战赛、美术作品展和科技活动，本次活动在广大教师的参与下取得了圆满成功。学生的音乐、美术和体育才能得到了充分展示，这是对音体美兴趣小组和阳光体育大课间活动的一次检阅。

八、响应教育局的号召，组建教师瑜伽社团、合唱社团和门球社团。本着自愿的原则，我们教师自发组建了瑜伽社团、合唱社团和门球社团，王校长大力支持教师社团活动，为社团安排活动时间、提供活动经费、争取让教师外出参加活动。各个社团丰富了教师的业余生活，展现了教师的风采，效果很好。

九、按时参加学校组织的教研活动。我组教师按时参加周五下午放学后的教研活动，电子白板的操作水平有了很大提高，我们全体体育教师申报了县级教研课题《体育课学习评价》。

十、完成学生视力检测和体质健康标准达标活动。对学生的视力每学期检测四次并分析出近视率，认真组织学生的体质健康标准达标活动，对学生的的达标情况做出分析，统计出优秀、良好、及格和不及格人数，并提供给各班主任每个学生的成绩。

体卫艺工作汇报 篇4

xx小学是下设简小1所，共有6个教学班，教师15人，学生197名。学校高度重视学校体卫艺工作，我们认识到，身体是载智之舟，不重视体育、卫生教育，学生就没有强健的体魄，积极的心态，良好的心理。艺术教育是激发人的创造潜能，陶冶情操，促进智力完善和人格完美的美育教育，没有美育的教育则更是不完善的教育。近年来，随着新课程理念下对体育卫生和艺术教育工作重要性认识的不断提高，学校十分重视此项工作，同时也取得了可喜成绩。现结合实际，对我校贯彻落实体卫艺教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、高度重视，提高认识

学校领导首先传达和学习了文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施，组织全体教师学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。

二、制定方案，开展工作

学校制定了体卫艺专项督导检查工作方案。我们采取自下而上的办法，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体卫艺处认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料，最后由体卫艺处统一进行资料的分类整理。

三、自查结论

1、加强师资培训，构建优质教师队伍

教育、教学的不断革新呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。着力打造一支学习型、科研型的体卫艺教师队伍是我校通过管理促体卫艺工作发展的重要举措。学校注意抓好体卫艺教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体卫艺教师通过参加各种师资培训提高业务水平。

2.严格执行课程计划，确保正常教学秩序

我们严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体卫艺等综合学科课程，体卫艺开课率达到100%，音乐、美术每周2节，体育1-2年每周4节，3-6年每周3节，健康课每周1节。学校按规定配备专职体育教师1名，音乐教师7名，美术教师6名，校医2名。组织教师认真教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，开展体卫艺校本课程开发，先后开发舞蹈、美术等多种校本课程，充分体现我校以人为本、环境育人，为学生终身发展奠基的办学理念。

3.积极筹措资金，改善办学条件

学校谋发展，硬件是关键。根据上级的要求，结合我校的实际情况，给予体卫艺按一类标准配备各种设施和器材。我校在不断改善办学条件的情况下，积极为体卫艺工作的开展注入资金。近年，学校投入资金近十万元投入体卫艺器材的配备和操场改造。校园环境整洁、美观。

4.开展丰富多彩的活动，提高学生素质

强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序。我校体卫艺工作已形成序列。常规工作如：上课、课间操、大课间、眼保操及各体育队、艺术队训练等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。因陋就简，小型多样地开展课外活动，形成文体特色队伍。每天从清晨开始，各团队就按计划开展各种训练活动，使校园充满了勃勃生机和朝气。

为了更好地调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性，近几年来，学校把要求正副班主任掌握学生体质状况、督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一，全校性的校运会和艺术节等活动，班主任组织学生参加率达到100%，活动中取得了较好的成绩。全体学生统一做操，统一管理，坚持每天的2操1课，保证了学生每天一小时体育锻炼时间，每天的广播操和眼保健操各班有专人检查、打分、评比，并把“两操”评比结果与班级流动红旗的评比联系起来，形成制度。

近几年来，学校保证每年举行一次田径运动会、一次趣味运动会，开设了团体项目和个人项目的比赛，既锻炼了学生的身体素质，又活跃了学生的生活。

学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想，提高安全防范意识。加强学校卫生防疫和食品卫生管理，建立学校卫生防疫和食品卫生安全工作长效管理机制。

学校定期出板报，宣传健康教育知识及一般自救常识。加大了学校食品卫生工作的监管力度，加强、规范学校师生饮用水的管理，会同德育处、少先队进行了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣教工作；加强学生卫生与健康教育，加大了学生常见病防治工作力度；加强心理健康教育；做好学生的体质健康检查工作。建立健全学生体检档案；提高体检工作质量。做好入校新生的查验接种证工作。依照《传染病防治法》，提高师生防控传染病的意识。建立健全学校卫生突发事件监测系统和传染病疫情报告制度，防止卫生突发事件、各类传染病在学校发生，确保师生安全。

四、存在的问题和努力的方向

2013体卫艺工作总结 篇5

一年来，我校认真贯彻落实国家教育部《全国学校艺术教育发展规划》和《学校艺术教育工作规程》文件精神，依据教育局“三高三化工程”中的要求，制定了切实可行的发展目标，体育、卫生与健康教育、艺术教育工作搞得有声有色，以全面推进素质教育为目标，以深化课程、教学改革为核心，以加强师资队伍建设为关键，坚持以落实教学常规为基础，以加强教学研究为重点，进一步提升了教师实施新课程的能力，促进了全校艺卫体教学质量的提高。

一、加强领导，明确职责。为推动体卫艺工作的全面发展，学年初，学校设专职人员具体负责体、卫、艺工作，成立了以校长为组长的体卫艺工作领导小组，积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣传、发动，统一认识，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，使体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容，加强领导，强化管理，面向全体学生，全面贯彻落实党的教育方针，使体、卫、艺工作生动蓬勃发展。

二、学校体育卫生工作

1、我校学校体育工作坚决贯彻落实《学生体质健康标准》和《教育部关于保证中小学体育课课时的通知》精神，确保开足体育课。并大力推动学生每天锻炼一小时，开展了“师生阳光运动活动”，落实艺体“2+1”项目活动方案，激发了学生积极参与体育活动，推动了学校课外文体活动的进一步开展。常抓不懈，推动“两操一活动”。严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。大课间阳光体育活动作为学校体育活动的重要组成部分，学生活动（踢毽子、打羽毛球、抖空竹、小篮球、跳绳、呼啦圈、足球等）每周一轮换，周周都不同，学生兴趣浓厚，老师参与其中，阳光体育师生共同参与，让学生在玩中学，在玩中练。积极组织定时完成学生体质健康数据测试与上报工作，分别举行了体育运动会和趣味体育运动会，学期末举行单项如拔河、踢毽、跳绳、乒乓球比赛等，极大的调动了学生参与运动的积极性。成立了4个体育兴趣小组（乒乓球、排球、田径、毽球），发挥了学生的体育特长。

2013年上学期，我校大课间活动在全区课间活动比武中喜获农村学校组第一名的好成绩。同时加强体育场地、器材、活动场地的管理。场地器材经常检查，发现问题及时维修，消除隐患。体育课、体育活动和运动员训练等户外活动，教师必须在场，并认真负责，保证学生的安全。

2、健全学校卫生安全工作机制，不断完善学校卫生管理体制，建立学校卫生突发事件监测报告，开展学校健康教育工作，检查健康教育开课情况，保证健康教育内容的落实。继续开展预防接种查验工作，定期开展常见病防治知识讲座，坚持每天两次做眼保健操，保障师生的身体健康和安全。学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定期进行检查督促，使学生养成了讲卫生的好习惯，使校园环境整洁。

三、学校艺术教育工作

在落实艺术课堂教学常规的同时，抓好课外、校外艺术教育活动，大力开展艺术兴趣小组活动，组建合唱团、舞蹈班；成立美剪纸、水墨画等兴趣小组等，充分发挥学生个性特长，激发学生参与各项艺术活动的兴趣。举办了小型校内美术、书法比赛，取得了不错的效果。在“六·一”学校组织了召开庆六一文艺汇演活动，通过此活动，培养了学生的艺术情操，也取得了显著的艺术教育成果。

1、音乐教师吕娇艳在参加赤峰市教学基本功大赛过程中，榜上有名，并参加了自治区音乐教师的比赛。

2、五月末我校在建昌营广场举行了校艺术节文艺汇报演出，学校精选了20个文艺节目，有独唱，合唱，乐器演奏，诗朗诵，融入经典诵唱和武术的音乐剧，舞蹈等，全校师生同台献艺，受到了家长和与会各级领导的好评。

3、在为期一个月的艺术节期间，学校展示学生自己创作的美术绘画、书法等作品300多个，成为学校与术教育一道亮丽的风景线。

4、舞蹈《京腔神韵》、《曙光》、《说唱脸谱》在教育局艺术活动评比中榜上有名。因为活动开展的有声有色，学校获得了全区艺术节优秀组织奖。

四、加强了体卫艺术师队伍的建设和课堂教学的研究，并开展课改研究，组织任课教师撰写教学论文、教学案例和开展各种专题培训及优质课活动、听课记录等一系列教研活动。

2006体卫艺工作总结 篇6

――袁家铺中学

伴随着课程改革在我镇的全面深入，我校认真组织体卫艺教师加强业务学习、档案建设培训、观摩课，及到外地学习，吸取经验。从而使体卫艺老师转变思想，不断学习课改理论，改变传统的教学模式，尝试积极的实践新思路、新方法。在课堂教学中有了新的气息，在各种小型活动中有了新的突破，培养了学生的兴趣，提高了教师的组织能力。

体卫艺工作是学校教育工作的一项重要内容，也是课程改革的突破口，素质教育实施的重要体现。为此，体卫艺工作领导小组精心组织、细致安排，制定了详细切实可行的工作计划，井然有序地实施，使体卫艺工作收到了良好的效果。

回首2007年的体卫艺工作，在镇体卫艺工作站负责人的指导下，在学校领导及全体专职体卫艺教师的共同努力下，我校的体卫艺工作体现了许多成功之处，同时也有许多需要改进的地方，现将一年的工作总结如下：

一、基本情况

我校有教学班１１个，专职美术教师2名，音乐、体育教师各１名。总校有标准田径场，音体美卫的教学用品及器材比较齐全。

二、加强领导、精心组织、突出重点、全面推进体卫艺工作。加强领导、健全各种组织完善各项工作制度、措施，为体卫工作的有效实施提供了有力的保障。

在我校领导以及全体师生的共同努力下，我们在迎接两基达标检查中，做了大量的扎实工作，使体卫艺教育教学有大的转折。为了迎接两基检查，我校重配了以前缺项的各种器材，为音体美教学提供了重要保障。同时，学校以教研组为单位，开展了教学内容、教学方法、教学方式的研讨，促进了教学质量。

三、重视学习，强化教研

１、课堂教学是新课改及产生良好的教学效果的主渠道。所以，我校经常组织音体美教师参加各种培训及全县新课改培训，并及时反馈，同时我们还搞了校内各种教研活动。

２、在“三操”方面，根据已有的经验，以及结合外校的各种优点，我们的“三操”也形成了自己的特色，在音乐的指挥下形成了一片跳动的音符。

３、结合我校的实际情况，为把素质教育落到实处，培养学生特长，我校还开展了兴趣小组活动，并做到了有计划，有目标，有记录，有专职教师指导。

在2007年我校成功的举行了各种小型比赛活动，丰富了师生的业余生活，加强了学生的自信、自强、自立的独立性。

有了2007年工作的基础，我们相信2008的我校的工作会更加顺利。

小学体卫艺工作总结 篇7

一、领导高度重视，落实各项制度

1、学校认真落实课程计划，开全学科、开足课时，做到了体卫艺课堂教学保质保量。体育课开足率100%;阳光体育课外活动落实率100%;大课间活动落实率100%。每天由值日行政领导进行巡查，相关学生进行检查反馈。学校严格执行课程计划，开齐开足上好艺术课程。认真上好艺术课，积极开展教学研究活动，有效提高堂课质量，促进学生艺术素养的提升。音乐美术教师做好校园艺术团队的培训工作。

2、完善体育、卫生、艺术师资配备与培训。

学校把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实教师队伍，通过校本培训和送教师外出培训学习相结合的方法，优化队伍。确保体育、卫生保健教师人人有机会参加专业培训。在岗体艺教师整体具有较强的专业素养，体艺教师有多篇论文参加省市区各级论文评比获奖。

二、丰富阳光体育活动，全面提升学生身体素质

学校认真贯彻上级文件精神，根据区“三项规定”的要求，制定了“阳光体育运动”实施方案，推进阳光体育运动，真正让阳光洒满每个孩子的心间。

1、寓教于乐，趣味健身，营造丰富多彩的大课间活动

学校每天落实大课间活动，广播操、眼保健操坚持扎实开展，有专人检查并定期反馈，发现问题及时整改。充分保障学生在校的“阳光体育一小时”的活动。

2、严格督查，科学合理，提高体育课堂教育的质量

体育课是提高学生身体素质的主渠道。以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。

3、合理安排训练项目，抓好平时训练

加强校级健美操、乒乓球等训练。保证每日晨练、兴趣课时间坚持训练，讲究训练方法，并取得了一定的成绩。

4、全面实施《学生体质健康标准的测试》，做好测试上报工作

《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，学校体育教师，顺利完成体育《标准》测试工作,认真填写上报。体育组利用课间及活动时间，组织一至六年级的学生进行了身高、体重的测量，对学生的视力进行了认真的检测。利用体育课完成对全体学生立定跳远、50米等项目的测试，顺利上交各项检测资料。

三、保障卫生安全，促进学生成长

1、保障校园的洁净美观

学校通过设立行政值日和红领巾值日岗，每天对校园环境进行全面的检查，每周进行评比，开展教室文化环境卫生环境评比，营造和谐绿色的健康校园

2、养成学生良好健康习惯

每两周一次健康教育课，要求教师在学科教学内容中渗透卫生和健康教育知识，进行卫生保健和心理健康教育。定期举办健康讲座，充分利用红领巾广播、黑板报、德育橱窗展等阵地，进行卫生健康宣传。心理健康教育方面，学校设置心理咨询室，有专职辅导老师值班，针对学生存在的心理问题进行有效疏导。通过引导学生克服畏难情绪，培养耐挫能力，树立健康理想价值观，快乐成长。

3、落实每日晨检制度，每日晨间由各年级班主任汇总好本年级缺课学生数及缺课原因，报校负责人。班级做到定时消毒，每日开窗通风，搞好班级卫生，各种预防措施到位。

4、做好慢性病防控的创建验收准备工作。期初，对照上级有关文件精神，学校以创建为契机，认真落实相关工作，通过讲座、手抄报比赛、知识竞赛等一系列活动，进一步提高了学生、家长以及社会对慢性病的认识，倡导现代人健康的生活方式，积极营造了“人人知晓常识、人人合理膳食、人人热爱运动、人人健康成长”的创建氛围，为学校健康教育工作引向纵深。

四、深化艺术教育，展示学生个性

1、平时的艺术组活动蓬勃开展。为了发展学生的个性特长，丰富学生的课余生活，在上好每堂课的同时，艺术老师在校级兴趣小组的教学工作中精心培育、潜心耕耘。学校成立了艺体小组，在艺术教师的带领下，扎实训练，编排艺术节目，丰富了学生的业余生活，极大地开阔学生的艺术视野。

2、迎接“双百”活动节目精彩纷呈。本学期初，学校艺术组的老师们纷纷出谋划策，共商庆典当天的文艺节目安排。之后，全体艺术组的老师投入了紧张的排练阶段。合唱、舞蹈、书画……精彩纷呈的节目在庆典当天受到了与会嘉宾的一致肯定

体卫艺工作自查报告 篇8

榆

次

八

中

关于学校体卫艺工作自查报告

根据晋中市教育局《关于进行学校体卫艺工作调研督查的通知》，在学校分管领导的带领和组织下，我校对体卫艺工作情况进行自查，现报告如下：

首先对体卫艺工作，学校领导一贯高度重视，把立德树人作为学校落实体育和艺术教育工作的根本任务，促进学校落实体育、艺术教育工作法律法规和国家、省市相关文件精神，把学校体育，艺术教育不断在新的起点上向科学化、规范化方向发展。

（一）学校严格执行《国家中小学音体美课程标准》，开足开齐各项课程，配备专业教师。

（二）青少年校园足球开展情况，因学校场地设施等条件有限暂未开展。

（三）柔力球工作按照“柔力球基地学校”的要求开展学校柔力球工作，制定柔力球工作计划、工作方案、成立组织教研机构，学校柔力球比赛规程。

每学期保证一个初二年级进行柔力球教学，每人一球一拍，学习基本功和一个套路，这样依次循环，使本校上学的每个学生都能学会柔力球。充分扩大了对柔力球的宣传和普及，小手牵大手普及到家长、社会。每年的十月进行柔力球比赛。有计划、有规程、有过程。积极参加上级比赛，获区柔力球比赛第四名，获晋中市柔力球比赛二等奖。得到了上级领导的表扬和肯定。

（四）学校艺术教育开展情况。上学期全体音体美教师，在学校领导的指挥下，成功举办了全区体艺2加1活动，得到了上级领导、广大观摩教师的好评。积极开展丰富多彩的课外活动，音乐举办了寻找八中好声音，卡拉OK演唱比赛，深受师生欢迎，丰富学生的艺术文化生活。积极参加上级活动比赛，三独：独奏、独唱、独舞。区百人竹笛比赛、区合唱比赛或一等奖，区课本剧比赛二等奖。美术工作在美术老师的辛勤工作下，在上好美术课的同时，积极开展丰富多彩的美术活动，举办校园书法、绘画、手工制作作品比赛展览，积极参加区外景写生荣获一等奖，区书画展一、二等奖。

（五）学校卫生室配备一名专职校医，保证学生日常就医，利用学生制作小报、板报进行健康教育和疾病预防的宣传和普及工作。

我校体卫艺工作在学校领导的带领下和音体美教师的辛勤工作下，取得了一定的成绩，同时也存在一些问题，学校硬件设施的局限，使得想参加艺术活动的学生人数受限制。柔力球平时的训练场地都很难找，影响日常活动训练，从而影响比赛成绩。

体卫艺工作计划 篇9

一、指导思想

根据区教育局体卫艺工作要点和我校实际，本学期我校体卫艺工作认真落实，坚持规范管理，全员参加，以现代教育观引领全校体育、卫生、艺术和国防教育工作、全面提升我校体育、卫生、艺术教育工作水平。

二、工作目标

1、体卫艺学科要开全学科，开足学时，开课率100％，考核率100％。

2、推行《体制健康标准》测试率达100％，体制健康达标率95％以上。

3、学习卫生知识知晓率达90％。

4、学生卫生行为养成率达90％。

5、六病防治率达85％以上。

6、艺术教育参与率100％。

三、具体工作及措施

（一）体育方面：

1、课间操的训练。开学前一个月集中训练，使课间操和队列规范化。

2、大课间的训练。充分调动班主任的积极性，大家集思广益开展自己有特色的体育活动。

3、特色体育活动的开展

快乐排球训练，覆盖率争取达100﹪。

4、规范学校体育档案。

5、上级工作。认真完成上级每一项工作。

（二）卫生方面

1、充分发挥卫生室和校医的职能和作用，做好卫生知识宣传，学生卫生监督，营养指导，“六病”防治等工作。积极配合卫生部门对学生的常见病和传染病采取预防、矫治措施，抓住卫生知识的掌握和健康行为的养成这两大主题，取得学校、家庭、社会三方面配合，努力提高学生预防、抵抗疾病的能力，保证学生健康。

2、春季易发病季节，成立常见病、传染病防控工作领导小组，要进一步完善常见各种传染疾病的监控，制定、完善预警应急系统，保证信息畅通，做到来则能战，战则能胜。

3、认真做好学生体质健康监测工作，完成学生数据上报工作。

4、继续做好对学生常见病防控工作。积极配合卫生部门重点抓好季节性传染病的防控工作，规范晨检和消毒工作，确保师生安全。

5，进一步完善卫生室档案工作。

（三）艺术方面

1、注重音美课堂教学，保证音美课堂教学时间的同时，不断改进教学方法，调动学生的积极性，为学生参与艺术活动奠定了坚实的基础。

2、完善档案建设。

3、迎接区中小学生艺术节，取得较好的成绩。

尹家中心小学 2008年7月

体 卫 艺 工 作 总 结

2007－2008学年度下学期

尹 家 中 心 小 学

体卫艺工作计划 篇10

我校体卫艺工作将严格按照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》，以《xxx区教育局工作要点》、《xxx区教育局教育科20工作计划》为指导，依据《xxx小学工作计划》，切实搞好学校的体卫艺工作，以增强学生的身体素质，培养学生良好的卫生习惯和卫生意识，促进学生身心健康发展，提高学生总体修养水平。

二、工作重点：

1、继续开展阳光体育大课间活动，做好阳光体育大课间与“体育、艺术2+1”活动的有机结合。积极参加xxx区教育局举办的年全区中小学生田径运动会及球类比赛，促进学生健康发展。

2. 全面实施《国家学生体质健康标准(修订)》，规范学校测试、统计、分析、上报工作。

3. 严格执行新课程标准，开齐上足上好体、健、音、美课程，增强学生体质、心理、社会适应能力，音乐、美术素养。

4、加强学校体育安全管理，做到活动前有安全预案，杜绝一切安全事故的发生。

5、开展卫生、传染病的宣传工作，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。

6.积极参加学校和上级举行的各类竞赛，争取优异成绩。

7.组织好学校每年度一次的艺术节活动。

三、具体工作措施

(一)体育教育工作

1.全面落实“体艺2+1”项目，深入开展“阳光体育”运动。

扎实落实好学生的每天一小时体育活动，坚持做好眼保健操、广播体操，丰富多彩的大课间体育活动。鼓励学生参加各类体育活动，用实际行动响应阳光体育工程。利用学生活动时间，让全部同学参与到阳光体育活动中来，发展学生的体能，锻炼学生的身体，愉悦学生的身心。

2.按照上级教育部门的要求，开齐、上足、教好体育课、体育大课间，全面提高体育课的教学质量。加强学校体育活动安全防范工作，加强体育场地的维护、安全检查，杜绝一切伤害事故的发生。

3.全面《实施国家学生体质健康标准(20修订)》

按照《国家学生体质健康标准(年修订)》的要求和时间段，做好学生的测试，测试成绩的登记、统计、分等工作，并将结果及时上报。进一步培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，努力提高及格率。

4. 认真组织学生参加全区中小学生田径运动会、球类比赛，要求体育组老师精心组织与筹备，力争在比赛中取得好成绩;迎接4月底大课间活动的落实情况的检查。

(二)学校卫生工作

1. 有针对性地持久地开展常见传染病防控工作，如常见的流行性感冒、水痘、腮腺炎等，继续建立健全各项制度、预案、措施等，将晨午检病因追踪、消毒、疫情上报等工作落到实处，并经常对教室进行消毒和通风。

2. 以《吉林省中小学校健康教育工作考核标准(试行)》为依据，认真开展健康教育工作，协助做好学生体检工作。

3.做好近视眼防控，开展学生“爱眼护眼周”活动，教育学生养成良好的用眼卫生习惯。

4. 树立教师对学生健康的责任意识，把关注学生健康作为教师教育教学管理和教师业务的重要内容。

5.心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，强调班主任和体育教师对学生进行心理疏导。学校开设心理咨询室，对广大学生开放，为学生解除心理上的困惑，让学生能健康成长。切实落实健康教育课，广泛开展健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康等内容的宣传教育，每学期一次的健康教育讲座。

(三)艺术教育工作

1. 创新校园体育艺术活动内容与形式，因地制宜开展丰富的文体活动，提升学校体育艺术工作水平，培养学生良好的体育锻炼习惯和较高的审美、人文素养。

2.积极组织学校每年度一次的文艺活动汇演活动，组织丰富多彩、具有时代特征、校园特色和学生特点的艺术活动，动员教师和学生积极参与，展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化。

3.根据《国家“2+1项目”体育与艺术技能标准》，以课堂教学为主渠道，以学生兴趣小组建设为切入点，进一步丰富学生课外文体活动的内容和形式，让学生选择自己喜爱的活动内容，参加自己喜爱的艺术项目，确保每个学生自主发展一项艺术特长。

4.加强学生课外兴趣小组，提高教师业务水平和团队指导能力，培养学生艺术才能，提高学生艺术素质，营造和谐的校园艺术氛围。

5. 开齐开足音乐、美术课，提高教学质量。

四、工作安排：

二月份

制定体卫艺工作计划。

三月份

1、体育、美术、音乐各兴趣小组的宣传与组建，按要求开展活动。

2、各科进一步规范课堂常规教学，各年级规范两操。

3.选取参加区田径运动会的参赛队员，并做好训练，制定《迎接区田径运动会的安全预案》做好运动员的训练工作。

4.认真做好训练，迎接大课间落实情况的检查。

5.筹划文艺汇演。

四月份

1.迎接大课间落实情况的检查。

2.按上级要求做好各项工作。

3.举行全校50米加速跑比赛。

五月份

1、参加xxx区中小学生田径运动会。

2、进行个人卫生大检查。

3.“六一”文艺汇演。

六月份

1.“体育、艺术2+1项目”考核。、

2.学生体质健康测试抽测。

3.学生“爱眼护眼周”活动。

七、八月份

1、收缴各种总结、材料。

2、进行各种评价。

九——十一月份

1. 组织学生进行体质健康测试。

2. 举行校级运动会。

3. 参加xxx区中小学生围棋、象棋和球类比赛。

4.参加2015年xxx区中小学生书法大赛。

5.将学生体质健康测试结果通报家长。

6.启动冬季长跑活动。

7.校级跳绳比赛。

8.参加区花样跳绳比赛。

9.2015年阳光体育冬季长跑运动启动仪式。

十二月份

1. 收缴各种总结、材料。

2013小学体卫艺工作总结 篇11

------罗滔

一年来，火车中心完小按照上级教育部门，体卫艺工作文件精神，根据学年火车中心完小制定的体卫艺工作目标，在学校领导的重视、关心和全校教师的辛勤工作下，体卫艺工作取得了可喜的成绩，对于增强学生体质，提高学生艺术综合素质，注重实效，突出“健康第一”的指导思想，使全校师生更新观念，统一认识，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作，现将2017年体、卫、艺具体工作总结如下：

一、加强领导

明确职责

推动体卫艺工作的全面发展

学年初，学校设专职人员具体负责体、卫、艺工作，成立了以李校长为组长的体卫艺工作领导小组，统管全校的体、卫、艺工作，积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣传、发动，统一认识，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，使体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容，加强领导，强化管理，面向全体学生，全面贯彻落实党的教育方针，使体、卫、艺工作生动蓬勃发展。

二、体育、卫生工作

1、严格要求中小学全面实施《学生体质健康标准》，12月份完成对中小学生的健康体质测试工作，并及时上报国家教育部体质测试网站。认真落实中央七号文件精神，督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每天锻炼一小时，让学生“体教结合” 使每位学生身心得到健康发展，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学生强体益智、全面发展。

2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作，我校推广了国家校园舞，十月份举行校园舞比赛，收到了良好的效果，从而促进了我校大课间及广播操的有秩序的发展。

3、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，经常性组织学生的开展形式多样的文体活动，举行拔河比赛，踢毽、跳绳比赛，通过此项活动的开展使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的“推进器”，是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。

4、学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定期进行检查督促，使学生养成了讲卫生的好习惯，使校园环境整洁。

5、该学年规范了学校卫生管理制度，要求各班严格执行卫生管理制度，落实学校卫生管理工作措施，通过各班的共同努力，我们在校园卫生方面得到了很大的改进。

6、学校与乡卫生院相结合，对全校师生进行了传染病防控知识培训，加强了对学生的卫生保健工作。

7、加强“传染病”防控工作，建立建全传染病防控工作制度，成立了校长、联络员、乡医院联控工作领导小组，把具体的防控措施落到实处，有效地控制了传染病不在我校蔓延。

8、认真落实教育局颁布的课程计划，学校均能按规定每年级每周一节健康课，开足开齐艺术类课程，学生健康教育知晓率达80％，增强学生的体质和自我保护能力。加强少年儿童的心理健康教育，搞好心理咨询，培养学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证所有青少年学生都能健康成长。

三、开展艺术教育

1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。

2、为推进艺术类课程开设，我校培训了音体美教师，确保了音体美课程的开设，进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究，培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。

3、在“六·一”安排各班组织召开庆六.一文艺汇演活动，通过此活动，培养了学生的艺术情操。

4、学校都能根据学生的特长和爱好，成立若干个兴趣小组，并能纳入教学计划，定期开展活动，学生的个性得到发展，能力得到提高，促进了艺术教育向素质教育的发展。

学校体卫艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，一方面我校配备了体育器材，加大了体育设施的投入，另一方面校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体卫艺工作，将体卫艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推进素质教育。虽然我们的工作还有一些不足之处，我们要在发现不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以相信：通过我们共同的努力，体卫艺工作之花一定会开的更加鲜艳夺目！