新生家长会校长致辞

新生家长会校长致辞（共10篇）

新生家长会校长致辞 篇1

2015年新生家长会校长致辞

尊敬的家长朋友：

大家上午好！

首先感谢你们在百忙中抽出时间来参加我校一年级新生家长会，我代表学校的全体老师对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。今天，我们有缘走在一起，以后的六年，我们还将一同携手共同担负起教育孩子的重任，我们深感荣幸，感谢你们的信任！

我校是市教育局与 区联合投资高标准兴建的一所全日制现代化小学，于2008年9月1日正式开学。学校，拥有高标准的综合办公楼、学生公寓楼、学生食堂，以及现代化的教学楼。图书馆藏书20000多册，大礼堂可容纳1000余人集合、演出。学校配备了高标准的羽毛球馆、微机房、校园电视台、多功能探究实验室、录播教室、云课堂教室等。学校还拥有一个能容纳300人的多功能厅以及48间触摸式多媒体交互平台教室。发展成熟时，学校班级数量将达到48个，学生人数将突破2600人。我校正在 这片充满希望的土地依势而起。学校自创办以来，就在科学管理之路上不断求索教学常规管理制度；年级组、教研组管理制度；班级管理制度；食堂管理制度；寄宿生管理制度；完善了各管理岗位的工作职责，通过科学管理、竞赛评比、自我优化等机制，促进了学校的可持续发展。全体师生执着践行“诚、勤、博、雅”的校训；努力创造“求实、求新、求趣”的校风；全体教师坚持弘扬“百家争鸣、教学相长”的教风；全体学生积极发扬“勤思、善问、活学、巧用”的学风。

在一年级的教师团队里，有优秀的大学生，他们拥有先进的教育技术，扎实的知识，高昂的教学热情；还有优秀的中青年教师，他们拥有丰富的教育教学经验，勤勉踏实的工作作风。这里剧透个小故事：我们

班的老师，在烈日下陪孩子们进行队列队形训练，不到一周时间，赴

支教回来的男朋友笑称：怎么红梅变乌梅了？年级组长

老师，刚刚送完毕业班，在身体状况欠佳的情况下，临危受命，再次担负重任，就在这两天，不仅要进行艰苦的新生入学教育，还多次试教习作公开课，为参加全国比赛做准备，她爱岗敬业、无私奉献，无愧于她刚获得的“党和人民满意的教师”这一光荣称号。我坚信这批兢兢业业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，一定能让孩子舒心、家长放心！但影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭是人的成长的根部、根本，家庭教育是“培根教育”。家长是孩子的第一任教师，是长期的教师，是终生的教师！学习知识主要在学校,学习做人主要在家庭。如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。希望每一位家长加强身教，谨言慎行，勤于学习家庭教育知识。每个孩子各具特色，各有所长，毕竟不是每个孩子都在同一条起跑线上，每个孩子到达终点也都会有差异的，但只要孩子都满怀信心地往前跑，就能得到属于他的那一份成功和满足。所以别总拿孩子的短处去比别人孩子的长处，而应根据孩子的能力、志向和兴趣做合理的要求和期望，用发展的眼光看孩子，才能建立起孩子的自信心，使孩子始终生活在快乐、有成就感的状态。当孩子出现了问题，家长要冷静地帮助他分析。每一个孩子都需要学会忍受生活中碰到的坎坷，学会乐观地面对生活、学习等方面的诸多不如意。只有这样，孩子才能够形成不怕困难、勇于进取的优良品质，更好地服务于社会。相反，如果家长过分保护孩子，会使孩子遇事畏缩不前，认为自己缺乏能力，从而给孩子成长造成障碍，这恐怕不是家长们的初衷吧！

希望各位家长经常向班主任和课任老师了解孩子在校情况，向老师反映孩子在家的表现，以营造家长、学校相互和谐的良好氛围。“亲其师”才能“信其道”，任何事都请及时与老师沟通，一个班有几十名学生，老师不可能对每一个孩子在不同时间、不同阶段，每一句话、每一个举动都是是关注的到。请千万别只听孩子的一面之词，在孩子面前数落老师的不足，降低老师的威信对孩子没有好处。

家校之间能互相信任、互相尊重，都是真心实意地为了孩子的快乐成长，都是真心实意地为了孩子幸福的明天，这是家长和学校合作的牢固基础。希望在以后的交往中，我们能够经常沟通和交流，也欢迎家长了解学生的学习生活，参与班级的建设，为我们多提好的建议。我们今后还会经常举行家长会，如果有什么合理化建议可以直接反映到班主任老师那里或者学校我这里，我们随时欢迎家长指导工作。

一段六年的人生旅程已经开启，因您的孩子，我们得以同行。习近平同志说“独行快，众行远”，真诚希望老师和家长能携起手来，为孩子一生的成长和幸福奠基，带领孩子们走进阳光乐园，迈步走进美好人生！

2017-9-11

新生开学典礼校长致辞 篇2

初入校园，第一印象便是这所湖畔大学--聊城大学的环境。有湖，湖湖相连、碧波荡漾，有林，林林毗邻、层林尽染;无论是梭罗的《瓦尔登湖》，还是海德格尔的《林中路》，在这里我们都可以联想地到。有一种“坐地日行三千里”的感觉:名人笔下的名胜古迹仿佛就在眼前。当然，如此一座“生态大学”，校领导们也在积极地为我们营造良好的学习、生活、社交氛围--四化的现代大学、三纲八正的“大学宝典”比踵皆是。

所谓四化，乃“餐厅人文化”、“宿舍书院化”、“课堂智慧化”、”校园审美化”。倘若问我为何来到聊大，我回答“因为聊大的餐厅”应该不足为过，“视觉中国”的楠苑餐厅使校园有了一种高端大气上档次的感觉。“学记书院”、“尚学吧”的到来也让我们在宿舍内体会到了书香意气。学习，不单单要有时间投入，更要有学习效果;“学而不思则罔”也，未有识乃不可也。三百六十行，行行出状元，不驰于空想，你便是明日的状元郎。大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。识为学纲，行为业纲，德为己纲，此“三纲”兼具，尚不可达到人生目标，还需“八正”的辅助。志道、见闻、言行、学业、思维、精进，这七点要“正”可以说是“无忧无虑”;而要“正三观”，那可谓是“受益终生”!人生观、价值观、世界观，要用正确的态度和高远的格向衡量自己的利害得失。

人生没有如果，倘若时间可以倒流，但它终究会来到这一刻。步入聊大，我们便要有个大学生的样子:学习为主，大一打好基础，往后层层渐进;生活为辅，与舍友形同手足，与同学互帮互助;社会责任，对其负责乃是责任感的最高体现!今天的青春是用来奋斗的，明天的青者是用来回忆的。不忘初心，与梦同行。聊大人，谨记“敬业博学求实创新”的校训，传承聊大校风，锐于求志，我誓为聊大学子!

家长会校长致辞 篇3

尊敬的各位家长、老师，大家好！

首先，我要各位家长，表示感谢，因为你们的到来，即是对我们学生的关心，也是对我们学校工作的支持。很多家长朋友们，虽然我们交流不多，但我们的心是相通的，都是为了孩子，相信我们有很多的共同话题。

为了让各位家长更好的了解学校，下面我将金华路小学的基本情况和办学特色向大家作一简要介绍。

我校是按照最新理念设计的一所公办完全小学，现在看到的所有建筑，只是一期工程，二期很快就要招标，三期估计明年招标。学校占地28.75亩，属于靖边县小学校园面积第二大小学。学校设计共有36个教学班，可容纳两千多名学生。现在有学生342名，教职工26名。

这二十六名教职工当中，我着重想给大家介绍一下学校的三位业务主任，德育主任牛亚，政协榆林市第四届委员，榆林市第二届榆林好人“美德教师”、优秀少先队辅导员，靖边县“我心目中的好老师”、品德模范教师、模范教师等；教务主任刘喜丽陕西省教学能手，省教育学会西安当代名师教育研究院研究员，省级“基础教育资源应用名师”等；教研室主任赵新兰，县级教学能手，曾为靖边县知名骨干教师，最受学生欢迎的县级名师。这些荣誉，每一项都是极其难得的。

虽然我们这26名教职工来自全县各处，但我们所有人都事业性非常强，积极性非常高，都能认真负责，齐心协力，把学校当做了自己的家，这点各位家长也应该有所了解。我们的理念是：以宜人的环境陶冶身心，以垂范的作为提升威信，以过硬的素质显示形象，以扎实的措施培养新人。我们的办学特色是全面推进素质教育，本周开始学校的九个社团活动和读书活动已经按计划有步骤实施了，这些活动的开展，将会极大的丰富校园文化生活，培养学生的兴趣，挖掘学生的潜能，为学生终身发展奠定良好的基础。

各位家长，现在，咱们每个家庭的孩子都生的少了，孩子是父母的希望，也是父母的一切。望子成龙、望女成凤是做父母的共同心愿，每个家长都希望自己的孩子优秀上进，但大多数家长在教育孩子的过程中经常束手无策，无所适从。其实家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。今天，请大家来的目的，就是想将孩子的第一所学校，第一任启蒙老师 与现在的学校和现在的老师，聚在一起，共同交流，共同探讨，如何实现家校合作，共同管理，把孩子培养好。

下面就孩子的教育与管理问题与大家共同探讨。

一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。对孩子全面了解并不是一件容易的事，这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心交流，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展。

二、对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能粗暴的斥责打骂。

目前，许多学生都是独生子女，是家中的“小皇帝”、“小太阳”，从小娇生惯养，这对孩子的成长极其不利的。我们要让孩子在生活中经历一些风雨，吃一些苦头，培养孩子的吃苦耐劳的品质，而且要注重培养孩子的自理能力，让孩子一辈子受益。

当然也不可要求过高，把孩子当做父母梦想的寄托，于是强迫性的要求孩子按照父母的要求做事，孩子稍微表现不如意，就认为天都塌下来了。比如，最近各班都进行了考试，有二三十分的，不要急，慢慢来，可能孩子学习的心智暂时没开启，不要过分纠结。

三、注重学生在校外的习惯养成教育。

（一）、在安全方面

家长加强对孩子的安全管理，这点我不多说了，以前强调两次了。重点说一下，家长每天按时到校接送孩子上学和放学。中午不要早到，学校大门不开，学生在大门外路上玩，极不安全。放学接孩子也不要迟到，我们老师也有家，也有老人、小孩，也要按时去接送自己的孩子，而且赶紧的回去要做饭。如果家长接孩子来得很迟，那我们的班主任耽误了接自己的娃娃，耽误了回去做饭。坚决杜绝开车接送孩子上学和放学，这一点大家现在做的很好，希望坚持，如果发现，学校将扣除班主任工资，批评你的孩子，让孩子告诉你，再不要把车开来，这一点我们的老师就做的很好，我们是骑摩托、骑自行车、步行上班。

（二）、在学习方面和习惯养成方面也有几点要探讨：

1、教育孩子养成良好的卫生习惯和学习习惯，尤其要督促孩子按时做好家庭作业，对于学习比较困难的孩子要做好学习辅导。

2、营造良好的家庭学习氛围，最好是家长们也在渲染读书、看报、学习的氛围。

3、让孩子尽量少看电视，少玩手机、电脑，多阅读课外书。

4、做孩子的榜样。我们对孩子提什么要求，我们自己首先要做到。家长要以身作则，比如，我们在孩子面前打麻将这不，我们在孩子面前抽烟喝酒这不，我们只顾低头玩手机这不，这对孩子影响太坏。

（三）、在家校联系方面：平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校或来电话均可，及时沟通，关注孩子在校的表现，配合老师做好孩子的学习、生活等方面工作。

一会，我们的部分领导和班主任将与大家进行深度的交流与探讨，我就不涉及什么了，只对大家提几点要求：

一、希望各位家长，真听取发言面，明白家长在家校合作中处于怎么样的地位，扮演者么样的角色。

二、希望认真学习，学习成功家庭的成功经验。

三、希望认真思考，如何全面了解自己的孩子，如何引导孩子，如何教育和管理孩子，如何做孩子的最好朋友和导师，这都是一门极深的学问。

四、今天的家长会只是个开头，希望以后家长积极主动多与学校联系，多与班主任沟通，多与任课教师配合。

五、教育是一个缓慢而优雅的过程，希望家长多一些理解，多一粉从容，多一分等待。

中山大学校长新生致辞 文档 篇4

中国近现代学术史上许多享有盛名的文、理、医各学科的杰出学术大师，都曾在中山大学任教，他们为大学留下了丰硕的学术成果、优良的办学传统和厚重的文化底蕴。令人欣喜的是，如今的中山大学，已集聚了一大批以两院院士、“长江学者特聘教授”、“国家杰出青年科学基金”获得者等为代表的优秀学者，他们承继着先贤的传统，成为中山大学的学术栋梁。在自由活跃的学术氛围中，中山大学正不断提升科学研究的整体水平，成为中国学术与文化在南方的重镇。`

中山大学有着良好的人才培养模式。当今社会竞争日益剧烈，地处改革开放前沿的广东尤为明显。培养适应现代社会需要的高素质创新型人才，是中山大学人才培养的目标。学校进一步改革本科人才培养模式，构建“中山大学卓越人才培养计划”；学校注重提高学生的综合素质，开设了内容丰富的选修课和学术讲座，涵盖了思想文化、科学艺术等诸多领域；学校注重复合型人才的培养，设立“专业立交桥”制度，允许部分学习成绩优异的学生自选专业；学校注重人才培养的国际化，致力拓宽学生的国际视野，与多家海内外著名大学建立了交换学生的制度；学校注重实践经验的获得，为学生提供了大量学习与实践结合的机会。,珠江三角洲是中国经济最具活力的地区之一，作为地处这一区域的全国重点大学，中山大学积极为国家尤其是地方的经济建设和社会发展贡献力量，同时也拥有良好的社会声誉和广泛的影响力。我校的毕业生一直是珠江三角洲各大城市各个行业网罗的对象，许多同学甫一毕业，就找到了施展自己才智的舞台，竞相驰骋，脱颖而出，为国家和社会贡献自己的力量。

各位同学，在中山大学，你将充分领略现代大学的教育理念，全心感受学术殿堂的自由氛围。中山大学热情地欢迎你的到来，你也将以成为一名中山大学的学生而感到自豪。

家长会校长致辞发言（精选） 篇5

上午好!

首先，感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，这充分体现了您对子女成长的关心和对我校教育教学工作的支持。请允许我代表树人学校初中部全体师生，对你们的到来表示热烈的欢迎!

召开这次家长会的目的，是为了进一步加强学校和家庭的交流，增加教师与家长之间的沟通，以便更清楚地了解学生在校及在家的情况，使教师能够及时调整教育工作，提高教学质量，同时也协助家长积极参与到学生的教育管理中来。“一切为了孩子”、“为了孩子的一切”这是我们家校双方共同的出发点和奋斗方向。我们坚信，我们对孩子的教育一定能够达到预期的效果。

素质教育，德育为先。树人学校始终把培养孩子良好的思想品德和行为习惯，作为头等重要的工作来抓，让孩子既成才又成人。本学期为进一步加强学生思想道德建设，我校开展了以“文明礼仪”、“团结友爱”、“勤学善思”“弘扬国粹、诵读经典”为主要内容的主题教育。通过这些活动的开展，促进了学生文明习惯、道德素养、精神品质、学习能力等良好素质的养成，进一步增强了学生公德意识和社会责任感，使我校学生整体素质有了极大提高。

另外我们努力深化教学改革，探讨教育教学新思路，推进办学水平和教学质量的提高。我们20__年中考取得了骄人的成绩，升学率、优秀率、巩固率在全县名列前茅。受到社会各界一致好评。

我校内抓发展，外树形象，强化思想管理，强化队伍建设，强化机制创新。我校先后获得“__县民办教育先进单位”、“__县教学质量先进学校”、“__县德育工作先进学校”、“__县中考成绩先进学校”、“__县体育工作先进单位”等光荣称号。学校初中部现有12个教学班，在校学生638人，教职工38名，中学高级教师15人，一级教师18人。教师学历合格率为100%，其中本科学历31人，专科学历7人。我校有着一支知识丰富、朝气蓬勃、充满活力的教师队伍。有多篇教师论文先后获得国家级、省级、市级奖励;教学成绩相对于周边兄弟学校遥遥领先，初三毕业班模拟考试成绩更是名列前茅。我们把教学质量当成学校发展的生命线。学生参加的各种比赛都取得好名次，素质教育也取得了累累硕果……

老师们干劲足，教学水平高，实践能力强。优秀的师资队伍是办好学校的保证，也是您把孩子放心送到这里的重要原因。

在办学条件上，学校近两年的变化很大。我们投资600多万元建成的公寓楼，给孩子们的生活带来了温馨和舒适;投资100多万元修建的标准化操场，为孩子们的健康成长和强健体魄提供了有力保障。

在办学宗旨上，树立了“创家长放心的学校、办人民满意的教育”的办学理念，制定了“拼搏勤学礼貌创新”的校训，构成了良好的校风和班风。

雄厚的师资力量、一流的办学条件、先进的办学理念，为学校的进一步发展注入了强大的生命力。

在教学管理上，我们突出教学中心地位，扎实提高教学质量。我们每周都要进行教研活动;每学期都要开展教师全员赛课，从备课到上课，从上课到评课，不走过场，不搞形式，脚踏实地地抓，一丝不苟地干。在课堂教学中，我们面向全体学生，因材施教，调动每一个学生的积极性，挖掘每一个学生的潜力，提高课堂效率，向课堂教学要质量。

我校扎实推进素质教育，在抓好语文、数学、英语教学的同时，还注重抓好理化、史地生政、微机、音乐、体育、美术、书法等各科教学，促进学生全面发展。

为提高学生综合素质，促进教育教学质量的提高，我校还积极引进“红阳剑桥英语”、“速智教育”、“书法美术”、“跆拳道”、“舞蹈”等多个培训机构，开辟“第二课堂”，为孩子们的全面发展提供有力保障。

本学期我们还将举行“家长开放日”活动，由教师上课，家长听课、交流，期望到时家长朋友们能够光临，更多地了解我们的学校、老师和学生。

这次期中考试已经结束，大家可以借这次家长会的机会，就孩子的学习问题和班主任以及科任老师多多交流，共同研究孩子的教育问题。如果孩子有了进步，我们再接再厉、快马加鞭;如果孩子的成绩不如从前了，我们就找出原因所在，奋起直追。

各位家长朋友，今天，我们共同交流、探讨了孩子的教育问题，希望大家对学校工作多提宝贵意见，我们愿意把教育工作做得更好。

最后，再次感谢您的光临。

幼儿园家长会校长致辞 篇6

大家好!今天天气比较凉爽，稍微也有了一些凉气。非常感谢每一位家长都能够亲自莅临此次家长会的现场。我作为幼儿园的园长，在此欢迎每一位家长的到来，也感谢每一位家长在教学工作中给予我们的支持和配合，感谢家长们!

看着孩子们一年年的长大，教师们的手心手背上的肉也越来越厚了。对于每一位教师而言，每一个孩子都是一颗特别的珍宝，他们发散着自己的光亮，将每一个白天和黑夜照亮。还记得我们xx老师曾经说过的一句话，她说她相信每一个孩子都是一颗特别的星星，不管是在夜晚还是白天，都会发光，发出这个世界没有的色彩。

那一刻，听到这句话的时候，我就感动到了。其实每一位教师都特别的爱自己的学生，就像爱自己的孩子一样，恨不得把他们放在手心里攥着。所以亲爱的家长们，请你们要足够的信任我们的教师，他们真心实意的爱着每一个孩子，认真细致的带着孩子们走好脚下的每一步。我们教师也会在今后的工作当中把教学工作更好的完善起来，不会让每一位相信我们的家长失望。

时光斑驳，孩子们已经到了中班、大班了，小班的孩子们刚刚进来也已经开始适应这样的学习生活了。其实在这些日子的相处中，很多教师也向我反馈过，孩子们一点点的开始变得懂事了，在教师们的工作总结中，我也看到了很多班级的进步，看到了很多孩子和教师的共同进步。所以在这次家长会上，我不仅会展示我们教师们的成果，也会向大家展示我们孩子们的进步和成长。

在我们教师的日常工作当中，有很多让人感动和快乐的瞬间，和孩子们在一起的日子里也是我们最为幸福的时候，带着每一位孩子走向一个更好的未来是我们每一位教职工作者的责任。对于未来，我想我们也会不知疲惫的走下去。希望各位家长在今后的日子里，在宝贝们的生活当中多去指导和观察，每个孩子其实都是非常有潜力的。

新生家长会园长简短致辞 篇7

我们幼儿园为孩子创设的环境教育、园本课程和教育理念：

1、从孩子早晨上车的那一刻开始，我们景山天使幼儿园的教育服务就开始了：老师言行举止、微笑、热情、细致照顾等身教;车上的经典音乐和经典诵读教育在无形中开展，家长会园长讲话稿。孩子到园：两排老师们热情洋溢、恭敬地接待让每位孩子心情愉悦，孩子也学会了主动问好、打招呼、我爱你、谢谢你、再见等礼貌用语、恭敬心、礼仪等在无形中得到培养;其次看到的是整洁优雅美丽的有色环境、图画、原木的经典教玩具和有序的摆设等欣赏美、感受美、视觉教育的物理环境功能，听着欢快活泼的幼儿歌曲或舒缓充满爱心善良的生命音乐排队有序地上楼梯和换鞋子进教室，眼睛看到的，耳朵听到的都是美丽美好的东西，培养独立有秩序卫生的良好习惯。听着经典音乐有序地漱口、上厕、洗手、排队打餐、自由进餐、自己收拾餐盘，培养独立、卫生、照顾环境的能力;听着经典愉悦的音乐自由看书、交谈、交流，交往;9:00后进入老师有计划的集体活动，国学读经、蒙氏五大领域课程、课间操、体育游戏活动等一日课程活动。餐前感恩词、朱子家训感恩心、恭敬心的培养;放学音乐和再见的环节等，全天播发古筝、世界钢琴名曲，古琴等养耳、养心、养性的经典音乐陪伴孩子的每一分钟，培养耳聪目明的优秀孩子!童蒙养正，幼儿养性，圣功也!这就是我们幼儿园为孩子们创造的一个无形胜有形的优雅经典音乐环境教育和整洁丰富美丽的物理环境教育。近墨者黑、近朱之赤，在孩子性格形成时期环境教育对孩子一生的影响是以后金钱所无法弥补的。我非常看重这一点，孩子的童年就这么一次，错过了不会再来。这是在青田任何公办或民办幼儿园所欠缺的环境教育，这也是我们幼儿园特有的教育功能。在家长积极配合下，从小班开始一直在我们幼儿园毕业的孩子，在小学的学习习惯、卫生、整理、秩序、书写、表现、思维、作文等等能力确实很棒!

2、把传统文化作为立园之本，加强团队素质建设，培养学习型的团队，开展丰富的教育教学活动;如上学年开展了13项大型活动，老师学习有记录的有789人次，没记录的就更多了，传统文化学习、师德培训、蒙氏课程、专业技能培训等等，殊不知，这一个个活动和学习机会都是老师和孩子共同成长的一个个载体;也是我的心血和责任啊!为老师创造学习、做事、成长的机会，培养有亲情、有涵养、有文化的妈妈型老师，为孩子创造一个优雅健康、文明、愉悦的人文学习环境。这是我的心愿和职责!

3、幼儿园的经典课程设计;以德育为本，扎根《弟子规》和蒙氏教育，培养孩子良好的习惯为办园方针，以国学经典《弟子规》《孝经》《三字经》《千字文》、蒙氏五大领域、拼玩识字游戏等作为园本课程，开创了国学经典和蒙氏经典相结合的教学模式;根据蒙氏敏感期教育理念和3-6岁孩子心智发展、脑细胞发育规律，为每位孩子设置科学合理的教育内容和目标，并开设国学经典诵读班(论语、大学、中庸等经典内容)、蒙氏数学班、美术舞蹈等特别设置的特色班，充分利用孩子宝贵的黄金时间，一切以孩子的发展为本，让弱的孩子变强，强的变的更强。这些也是我们幼儿园独特的课程教育和教育理念!我想也许在全国也是独一无二的，为什么?因为是我二十年孜孜不倦学习突破，集我们老祖宗留给炎黄子孙经典教育智慧和蒙特梭利博士毕生研发创造的教育精髓和科学方法。说句心里话，我现在晚上睡得很踏实，因为有我们中华优秀文化做根基，就是我们的老祖宗古圣先贤孔子孟子在教我们做人做事做学问，我找到了人生的真正的价值和发展方向，不会再走弯路了，也少犯错误。我最怕的是我和我的老师误人子弟，我一直对自己说;不要到了七十岁还在后悔这一生碌碌无为，或者像胡适老人家一样在七十岁忏悔自己的过错。一个孩子不好了，这个家就不可能好了，一个个家不好了，这个社会就浮澡，国家就会衰败，我们就是民族的罪人。佛家说“一个医生草贱人命，下辈子要下到第十八层地狱，一位老师如果不负责任，误人子弟，下辈子要下到第十九层地狱，永世不得超生。”这不是迷信，这只是说明老师责任更大，他影响的是一个人的慧命 ，一个家族家道家风的传承!蒙特梭利博士说“我们每个跟孩子接触的这双手，遥控着孩子无限地未来，并影响着孩子的孩子的孩子的孩子…”，一个孩子教育的失败就是一个家族的衰败啊!我们明白了，我们家长也应该明白，我们五千的经典文化教育和国际经典教育是一体的，都是博爱教育，人性、人心、智慧教育，幸福成功教育!

4、重视家园共育和家庭教育坏境，积极组织家长课堂帮助家长提高家庭教育观念和教育方法。每个学期我们都会为家长召开家长课堂或请专家来园做家庭讲座，青田的家长赚钱能力是不错，但普遍学习积极性是不高，我们这里还可以，但有一部分家长还是很难请， 家庭教育是孩子的第一所学校，父母是孩子第一任老师!教育观念决定教育行为，培养老师型的妈妈也是我的夙愿，希望我们努力教育培养好与我们有缘的孩子。这是我今天简单地向家长们汇报的我们幼儿园为孩子们创造经典的环境教育功能、园本经典课程教育、家庭教育和家庭教育观念的重要。

童蒙养正，幼儿养性，儿童时期给他正确的优秀经典文化熏陶、培养良好的习性，帮助孩子立大志，成就孩子幸福一生。也就是我们幼儿园为孩子确立的教育目标“传承经典文化，推广蒙氏教育，造就孩子幸福人生!”。古人云：“三岁定终身，读书成圣贤”。古人对孩子的教育从两岁、三岁就开始了，读的是经典书，好书、成圣贤之书。而我们现在的孩子可怜那，家长老师都不知道给他读什么书，幼儿园小猫小狗小鸡叫、小学读小明小英，优秀的国学经典在五四运动后被胡适这帮人所费除，改为白话文，孩子们读了十几年脑子一片空白，几十年改革开放，西方价值观冲入，中国培养了不少白吃、啃老族、甚至…钱文忠在新东方的一次家长会上说，他不相信中国的教育，但高考是不能取缔的，否则我们老百姓的子弟就更不可能进清华北大了。近代教育，我们学习西方，他们好的强的数学科学没学到，不好的语言学，消费人生价值观学的不错。

我自从踏上幼教这条道路，我就深深地爱上幼教这项工作，深深地爱着每一位与我有缘的孩子，每天护佑欣赏我们的孩子，每天分享孩子们的成长快乐!二十年来，我不断学习积累、不断创新与自我突破，创造了国学经典和国际蒙氏教育相接合的独有的教育教学模式。多年的实践教育证明，我们景山幼儿园的根据孩子成长规律，抓住孩子各阶段敏感期教育是成功的。孩子的记忆力、注意力、秩序感、手眼协调能力、表达。表现力等能力是不同一般，特别是参加蒙氏数学班的孩子，进小学数学能力是超级棒，蒙氏教育和国学经典教育都是为孩子一生发展奠定基础，那么这个孩子上初中、高中、大学甚至走向社会工作岗位会更棒!读经对孩子一生影响如何，请等一会听国学大师王财贵的讲座吧!感恩家长们真诚合作!感恩家长们的支持、信赖!

感恩我所有老师的辛勤付出，感恩我每一位可爱的小朋友!

新生家长会校长讲话稿 篇8

大家早上好!

在这丹桂飘香、孕育收获的季节里，在这阳光明媚、清风徐来的日子里，我们怀着无比喜悦的心情，拉开了我校20XX级新生入学教育之体能与规范训练活动的序幕。在这特别的几天里，同学们将告别安逸和舒适，在教官和老师的指导下，开启全新的征程，经受磨砺和淬炼，践行青春的誓言，体验生命的精彩。

首先，我谨代表全体教职员工向前来我校担任培训任务的全体教官表示衷心的感谢和热烈的欢迎!同时，向已经光荣的成为我校全体七年级新同学，表示热烈的欢迎和诚挚的祝贺!欢迎你们来到这里，你们蓬勃的朝气、阳光的笑容将成为校园里最亮丽的风景;祝贺你们成为新学子，你们会为你们的选择感到自豪，相信不久的将来，凭借我们共同的努力，你们也将成为七中的骄傲!

同学们，良好的身体素质和坚强的意志品质是一个人成功的前提，体能与规范训练不仅仅是对身体、意志的考验，更是心灵、情感的净化，精神与人格的升华。我希望同学们能通过训练，增强身体素质，磨练钢铁意志;增强国防观念，培养爱国热情;增强集体观念，提升团队凝聚力。树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提升核心素养，为美好幸福的人生奠基。

同学们，这里是培育英才的殿堂，是成就梦想的摇篮。

虽然你们来自不同的学校，但今天汇聚在一起，拥有了一个共同的身份，一个骄傲的名字——我们都是七中人，我们的学生应该具有坚定的信念，严格的纪律，良好的风貌，要敢于吃苦，勇于担当，卓而不凡，不断超越，做最好的自己。未来几天的体能训练，正是对大家的一次严峻的考验，为了圆满完成训练任务，我向全体同学提几点要求：

一、要充分认识本次训练活动的意义，增强参加训练的自觉性。每一个同学都要提高认识，严格要求自己，全心投入，刻苦训练。这不仅为今后三年的学习、生活打下了一个坚实的基础，对你们今后的人生道路也将是一份宝贵的财富。

二、要振奋精神，顽强拼搏，敢于接受军训的考验。要服从命令，听从指挥，做到令行禁止;要敢于吃苦，奋勇争先，培养坚强的意志;但也要注意训练过程的自身安全问题，对训练过程中出现的身体不适等情况要及时报告，防止安全事故的发生。

三、要把学习军人严明的纪律，过硬的作风，和自觉地遵守学校的一切规章制度结合起来，要用纪律和规范约束自己以一名战士的标准来要求自己。同时，我们还要把军人团结协作的团队精神，和七中精神相结合，努力把自己的班级创建成一个团结、文明、进取的优秀班集体。

同学们，紧张有序的训练生活已经拉开帷幕，我相信，经过一周的磨练，我们的同学必将成为肯吃苦、有历练、有担当的卓越学子，必将成为志向高远、道德高尚、素质优良的一代新人。

高一新生家长会校长发言稿 篇9

尊敬的家长朋友们、老师们、同学们：

大家下午好！

今天春暖花开，春光明媚，春色满园。首先，请允许我代表校长室和高一年级组热烈欢迎各位家长准时参加本次家长会，感谢各位对学校工作、班级工作的支持，开学两个多月了，本次家长会是本学期第一次家长会，非常必要，非常及时。我想利用今天的机会跟大家交流三个问题。

一是我校高一年级上学期期末大考的成绩；

二是分班情况；

三是提些建议和要求。

下面先汇报一[兔妈妈论文收集整理]下期末大考的情况：

从单科均分来看，数学全市第二名，比实验高6.32分；物理一卷、化学一卷和二卷、生物一卷和二卷、政治一卷和二卷均比实验高。

各学科增幅情况，我校的数学增幅列全市第一名，语数外总均分增幅列全市前三名，高于实验学校。

从全市各学生语数外总分排名看，2700名前有633人，2700名前为模拟本科线，占78%。全市前100名有15人，均高于实验学校。

家长们、同学们，我顺便汇报一下我校本届高三的情况，本届高三在历次模拟考试中，我校的模拟本科人数，均居全市前两名，其中一次居全市第一名，语数外均分和增幅，理化生政史地的有效达B率，每次考试均居全市前茅，突出的成绩成了各所兄弟学校赶超的对象，好评如潮，获得了广大家长和社会各界的广泛赞扬。

高三同学是我们高一同学的楷模、榜样，我们理应向他们好好学习。每次考试下来，都是几家欢喜，几家愁，几多辛酸，几多苦辣，各位同学要理性看待每次考试的成绩，因为成绩只代表过去，不能代表将来，考得好的同学要懂得楼外有楼，山外有山的道理，百尺竿头，更进一步，考得不好的同学要奋起直追，花足功夫，下足力气，横下一条心，迎头赶上。

第二，谈谈分班情况。[[兔妈妈论文收集整理]]

目前，分班已成定局，我们的分班遵循这样几条原则：

1、依据教育局的指导性意见；

2、尊重学生的自主选择；

3、考虑班主任为每位学生提供的建议；

4、年级组统筹把握。

具体情况是这样的，根据市局的有关会议精神，结合江苏省高考文理分开划线的原则，结合本校情况在寒假前进行，后在寒假中根据个别学生的意愿又有适当的微调。目前全年级共有学生876人，其中文科272人，史地46人，占5.25%，政史226人，占25.8%。文科合计占31%。理科604人，物生176人，占20%；物化428人，占48.9%。理科合计占694%。符合文理比例3：7的原则。

从总体来看整个分班根据公平、公正的[兔妈妈论文收集整理]原则进行，各班级间的总均分差在1.5分之内。各学科的均分差一般在1分之内。且男女生和好中差学生各班级基本平衡。

为充分尊重学生的选择，包括本学期开学后，还进行了数人次的微调。

所以，我们认为，我们的分班是非常合理的，各种班型，学生占比数都控制在正常值范围以内，同时，有几点要提醒在座的家长、同学注意的：

1、在本级高一学生三年后的高考方案未出台前，我们不再变动。

2、文科班同学的数学目前同理科班有了明显差距，文科生要高度重视数学。

3、物生班同学的物理目前同物化班也有了明显差距，物生班要高度重视物理，只有克服了不足，缩短了差距，我们各位同学才能掌握主动，确保立于不败之地。

第三，提几点要求和建议。先说说关于对各位同学的要求。

一要争当一名文明的包中学子。在我们的[兔妈妈论文收集整理]周围，还有很多不文明现象：废纸随地抛，油炸食品中的竹棒随地扔，吃剩的口香糖随地吐；教室地面污垢很厚，寝室内生活用口摆放不整齐，同学间恶语相加，骂爹骂娘，甚至动拳动脚；上课不尊重老师，扰乱课堂秩序；暗中使用手机，小灵通，谈恋爱；考试作弊，故意破坏公物，私用他人的物品，包括开水，甚至偷窃他人财物；穿着讲究名牌，但又衣冠不整，头发呈爆炸式等等，有很多令人匪夷所思的现象，虽然只是个别现象，但也严重损坏了包中学子应有的形象。这里，我提醒各位同学，以上现象，有则改之，无则加勉。从小事做起，从陋习改起，从自我改起，从今天改起，年级组和学校的态度是治病救人，教育学生，给学生以改过自新的机会，如果违反了学校的相关规定，则按条例给予相应的处理，本学期，已按照条例处理了数名同学。因为不处理，不足以教育本人，不足以警示他人，我们不能因为几个同学而影响一个班集体的氛围，甚至影响一个年级的学习风气，我们要对每一个学生负责，更要对想读书的学生负责。希望各位家长能给以理解、配合。

二要争当一名勤奋的包中学子。在平时的学习中，还有一部分同学学习懒惰，早晨迟到，上课打瞌睡，休业迟交、抄袭，有问题怕钻研，不向老师请教，浑浑噩噩，无所事事，不思进

取，有一部分学生中考成绩较好，到高中以后，因为不勤奋，导致成绩直线下降，本学期开学以来的两次考试，也有同学呈后退趋势。反之，因为勤奋而大大进步的学生也不少。古有韦编三绝，凿壁偷光，程门立雪的勤奋感人的故事，后有曾国藩的故事，同学们关于这个故事可能比较熟悉，曾国藩，清朝军事家、政治家、书法家、文学家，官至两江总督，直隶总督，然而他小时候的天赋却不高，有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，“这种水平读什么书？”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去！贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人，靠的是什么？就是勤奋。

唐代著名书法家颜真卿说过，“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”，还有像“莫等闲，白了少年头，空悲切”，“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”等等道理同学们都应该懂得。

这里，我再送给同学们一句话：勤奋是智慧的双胞胎，懒惰是愚蠢的亲兄弟。

再说说对于各位家长朋友的建议。要做到两个敢于：

一、敢于对孩子说“不”，树立起家长的威信。传统观念中，“一切让给孩子，一切向着孩子”，无疑是出色的好父母，但在现代教育理念中，这却是父母送给孩子的最可怕的礼物。有位成功的父亲曾告诫人们：“爱他，就不要抱他。”为人父母，我们有责任让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自%。父母完全可以通过自身事业的成功和生活的幸福，来告诉孩子：什么是真正的爱。在一个家庭中，父母双方，最起码有一方要有威信，凡事必须有一个拿主意的人，换句话说，必须有一个人管得住孩子，否则，难以保证孩子的健康成长。我们经常接收到家长这样的反映：说父母都管不住孩子了，请老师来管一管吧。我想父母应该反思，何以会造成这样的局面的？父母都管不了，要叫老师来管，工作就很被动，我想作为家长，就得有家长的尊严，大是大非的问题，就应由家长说了算。

二、敢于给孩子一些挫折，不要对孩子百依百顺。事事依着孩子，孩子必定会任性撒娇，我行我素。就拿陪读来说，有些学生怕吃苦，有些学生有攀比心理，于是要求父母陪读，有些父母马上百依百顺，答应陪读；还有些父母，甚至于主动提出来陪读，这种做法，对[兔妈妈论文收集整理]培养孩子的自立、自理能力究竟有什么好处？肯定是有百害而无一益。我校本届高三有两位成绩非常优秀的学生，历次模拟考试，都在全市前100名，含海中在内，但他们的父母连双休日一次饭都没送过，为什么？孩子不要父母来送饭？为什么不要父母来送饭菜？因为父母送来的还不如学校饭堂的，这两户家庭经济相当困难，但孩子非常努力，自立、自理能力很%，成绩很好。俗话说，一个家庭，富不过三代，穷也不过三代，穷人的孩子早当家。希望父母不要再答应为孩子陪读，不要再给孩子买手机、小灵通，不要答应孩子穿着品牌的要求。相反，应多培养孩子的节俭、自立、自%、刻苦、进取的美好品格，因为品格决定命运。

家长朋友们，老师们，同学们，时光如水，岁月如歌，包中三年的高中生活将是一段难忘的流金岁月，春华秋实，只有春天辛勤的播种，才有秋天的丰硕果实。唐代诗人杜审言写过这样一句诗“寄语洛城风日道，明年春色倍还人”。有各位家长的鼎力支持，有各位老师的辛

勤培育，有各位同学的刻苦自励，包中的春色一定更为明媚动人！

最后祝各位同学学习进步，快乐幸福，青春常在：祝各位家长身体健康，家庭幸福，万事如意！

新生家长会校长致辞 篇10

发布时间：09-13 浏览次数：

【按语】杨玉良教授在致辞中是要跟同学们分享到复旦到底学什么的思考。虽然郑州航院不是名校，更不若复旦大学那么有名气，也许不少人对杨玉良的观点有不同的看法，但还是将本文推荐给会计学院全体学生，并请同学们读完本文后思考一个问题：你来到郑州航院，来到会计学院，到底学什么？？？ 亲爱的同学们，大家上午好。

今天起，你们成为了一个复旦人，我首先代表的全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎！你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复

旦，我要对各位表示感谢！

从今天起，复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们到复旦来到底学什么，或者说到底怎么学？我们从刚才学长们和导师们的视频当中，听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话，而是要跟大家来分享一下我们对你们到复旦来到底学什么的思考。韩愈说过“古之学者必有师”。一般来讲，自学成才，几乎不可能存在。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。他还说，师者，传道授业解惑也，所以，哪怕你不是复旦大学的教师，但如果你在发挥传道授业解惑的作用，那你就是一个老师。对于学生来讲，来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑。虽然你们最终会被归到某一个专业，或学科，会学习很多相应的专业知识，这或许就是我刚才提到的受业。然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评上世纪30年代的美国教育，他说大学教育的目的已经卑微到只教学生某些学科的一部分的专业知识，因为你不可能把专业也教完；而不是像古代书院里那样，哲学家们传递给弟子的是一种智慧。其实，当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁，他说仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就和谐的人格。他同时也指出，学生必须对美和良好的道德有深切的感受，否则仅有专业知识的学生，不过更像是一条经过良好训练的狗。此话有点粗，但

是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。

然而，由于现代职业极度分化、多元化，随之也导致高等教育的过度专业化。各类明确的职业指向使各种专业如雨后春笋般地应运而生，让教育的意义变得越来越窄。教学的内容设定只是为了“就业”这个唯一的目标。这似乎是为了适应和满足当前社会的需求，为社会提供一种及时的服务，但这样的教育其实是在自弃，不是育人。它严重地违背了以人为本的教育基本原则，因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。事实上，现在的大学包括复旦大学的毕业生的职业和所学专业的对口程度已逐年下滑，而且已经降到非常低了。也就是说你学这个专业，毕业后所从事的职业并不一定是跟这个专业有关的。因此，这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考，并做出相应的改变。必须有一点是十分清楚的，综合性的大学，包括复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的那种职业的培训所。专业知识固然是重要，大家固然必须去认真地学习，但是你们在复旦仅仅做这点是不够的。按照怀特海德的说法，如果你仅仅只想学一些专业技能的知识，那么你是非常卑微的。因为纯粹的专业知识的学习，并不能够保证你真正能够学好专业，有时反而会扼杀你的文化生活和专业精神的基础。虽然专业知识是必须学习的，但是来到大学作为学生来讲，更重要的实际上是一个悟道的过程。何为“道”？“形而上谓之道”，“道”首先是一套价值系统。儒学经典《大学》当中有言“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”，我们中国人认为智慧是以善为基础的，因而道自然也就包含了善。不仅如此善还是打开智慧之门的钥匙，是道的终极目标。然而就现实来看，如果一个人对人类的存亡一点都不关注，对未来国家和民族将赋予你们的历史责任和担当一点都没有感觉，对崇高的价值体系没有过执着的追求，他就会缺少一个积极而又严肃的价值系统。这样的人在思想和价值多元化的时代，必定会迷失自我。因此责任和担当应该是对道的一种悟，也是道的一种具体的外在表现。我曾经多次说过，我们培养的学生要有对个人包括对自己、对整个国家乃至整个人类有责任感。如果学校的教育只是重视一些专业的知识教育，而不重视德性的培养，那么很可能培养的人越有知识，越可能

成为社会的祸害。

我们每一个人在对积极而严肃的价值的追求当中，都不得不去思考一些十分基本的问题，这也是建立价值系统必须要经历的一个阶段。这些问题包括人类存在的意义究竟是什么，人类的终极命运到底会怎样等等。虽然这些问题很大，现在甚至于未来没有人能够对这样的问题提供一种完整的答案，但是我们必须对它进行思考。因为只有对这些问题进行思考，才

能获得一套崇高的价值。

爱因斯坦也曾经说过，人文精神应该总是置于客观真理的发现之上，并宣示崇高的道德标准和价值体系。他对崇高的价值体系的追求远远地高于他在物理上的巨大的成就。我们复旦大学实行通识教育，就是希望通过通识教育核心课程以及专业课程改革，使得整个教学过程融入到一种价值的追求当中去。虽然我们对这类问题不可能提供一个终极答案，但是我们至少能够提供一些思考线索，而这种思考线索的重要性在于启示人们如何让这个世界成为有道德、有精神和理智的世界，从而在充满着种种困难的现实世界当中不至于迷失。不仅如此，而且我们还要为这个世界提供新的希望和合理性。在今天的中国，这套积极而严肃的价值系统，就是我们的社会主义核心价值观，具体说来就是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。践行这样的社会主义核心价值观，能够使我们更具有使命感，才能让我们在中华民族的伟大复兴当中

具有更大的担当。

习总书记在今年的教师节讲话中指出，教师的第一要务就是传道，这个“道”就是传我们社会主义的核心价值观，而我们学生的第一要务就是要悟道，就是去追求，去践行这个崇高的社会主义核心价值观。所谓的“道”也是一种智慧。智慧很难定义，在我看来，智慧是一种思考、分析和探求真理的综合能力，是掌握知识和创造新知识的方法，也包含了正确的思维方式和认识问题的方法。因此，智慧使人能够深刻地理解世上的事物乃至社会和宇宙。与智慧相比，知识只是获取智慧和悟道的一种途径而已。我们常说的升值引以为荣的智力只是“形而下谓之器”当中的“器”而已。就获取知识而言，在今天网络时代，我们有了更多的渠道来获取知识，尤其是诸如慕课等等网络视频课的出现极大地丰富了大学教育获取知识的方式。以至于有人认为，在网络教育时代，大学教师将沦为节目主持人；而更加危言耸听的是，就连我们大学存在的必要性都应该受到质疑了。其实这种担忧并非什么新鲜的事，早在上世纪60年代，哲学家罗素就指出过学习并不是一个传播知识的过程，当然其中某些东西确实需要传播，但教师不是传播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知识传播过程中，教师并不是最重要的，因为任何一个有阅读能力的人，都可以从图书馆获取信息，现在途径更多了。如果我们把大学只是理解为课堂上的知识传授，也就是传道授业当中的授业，学生也只是去接受授业，那么上述的担忧当然就不无道理。因此当时罗素就提醒我们，说教师不应该仅仅是知识的传播者，教师应该做的是引导学生自己去领悟知识。如果教师只是一个知识的传播者，那么教师可能是要失业了。其实，教书育人自古就是为了使得学生的心智更加成熟、人格更加独立，惟有人格的独立，方可获得智慧。因此，教育更为重要的内涵是传授思维方法，而学习的本质那就是获取隐藏在各种知识背后的智慧。

学习一定要悟道，悟道是获取智慧的过程。但是老子说道可道，非常道，既然道难以言说，中国古人就说“学必悟”。因为他们认为，认识“道”的最佳方法就是“悟”。悟道这个过程我想是不太可能通过网络或者软件来完成的。网络和软件能够做什么？在我看来，只有当某些知识能够非常准确地被定义，只有当学生在学习这一类知识的进步能够非常定量地、精确地来进行表征，那么相应的课程和教材确实可以实现一种网络化、自动化。然而不是所有的课程都可以实现计算机编码，课堂教学的成功与否，也在很大程度上取决于教授的能力；同样的知识，只有好的教授更能引导

学生获得意想不到的洞见。

其次，网络上的论坛无法完整地复制现实当中的讨论这样一种微妙的互动关系和各种现实对话中的丰富性。除非在网络上参与讨论的每一个人，都具有小说家一样娴熟的技巧，有能力以小说或者散文的形式来重现复杂的思路和体现，这个要求是太高了。更为重要的是，悟道的过程实际上是贯穿于学生和学生、学生和老师之间的微妙的互动关系当中的，这种微妙的互动关系才是大学教育的精髓所在。因此，除了课堂教育以外，复旦大学是通过书院的方式来创造更好的这种互动空间和方式。这种互动是任何机器所无法模仿的，不管程序编得如何先进，不管技术如何发达，人毕竟是人，学生对课堂和书院里所遇到的辩论情境，以及与他人实时接触时的思考，机器无法复制。而这些恰恰将对学生产生极其大的影响。因此教师和大学的存在，其意义不仅没有被削弱，而且在当今显得更重要。在现代技术的挑战下，大学应将教育、教学更多的转向传道意义上的智慧教育，即授人以渔，以传授思维方法为主的教育。这种转变与其说是变革，还不如说是高等教育的某种回归，回到古代、古典关于教育的定义，回到更加注重智慧传授的教育，回到中国人说的传道。从而也能够让学生在大学里的学习获得更多的智慧，获得一套崭新的、合适的思维方法。悟道必须坚持持续的思考，学而不思则罔，思就是思考和思想。只有经过思考才能达到释惑，也才能解决你心中长久存在的一些迷惑的问题。曾经有人说过，没有经过谨慎慎思的生活是没有任何意义的，这也表明思考的重要性。当然“思”还是思想，我们虽然习以为常地说这个世纪是一个知识的时代，这似乎已经成为人们的共识，然而我在这里要强调的是仅有知识是不够的，我们更需要的是思想。脱离了思想，脱离了对道德的知识，无论社会科学还是自然科学，还是其它任何什么学科，一定都是一把双刃剑，可能造福于人类，也可能祸害甚至毁灭人类。要让知识真正服务于人类未来的命运，我们更需要的是思想和智慧，也就是中国人常说的道，以及对道本身的思考，思考人类的大道，思考我们每一个专业学科中的专业之道。人类近一两个世纪的巨大发展，基本上是基于20世纪中叶思想家们和哲学家们的思想而来的。人类在近一两个世纪以来，由于在技术上的巨大成功，也包括社会科学知识的巨大的成功，在很大程度上摆脱了自然法则、社会法则对人类自由的限制。但是我认为它同时也带来了一个思想极度贫乏的时代，因为我们现在所依据的所有思想，其原初和原形基本上都是在中世纪时候所诞生的。因此我更加希望在新世纪初时，将知识的时代转换成为一个思想的时代，转换成一个一流的思想家和哲学家辈出的时代，转换成一个在各个学科领域的学术思想家辈出的时代，因为科学也需要思想家。我曾经说过，一个国家有再强的经济军事，若没有一流的哲学家和思想家，就成不了一个真正的世界强国，它最多是一个武装到牙齿的国家而已。同样，如果人类出不了一流的哲学家和思想家，我们就很难解决当今和未来人类所面临的各种重大而又复杂问题的挑战。复旦的先贤们为我们选择的校训十分深刻，我认为它是对传道授业解惑的一种具体阐述。“博学而笃志，切问近思，仁在其中矣”，所以我最近在对校训有关的诠释当中提到，我们的校训当中其实还有一个内在的重要逻辑，也就是唯有博学方可笃志，惟有切问方有近思，这样去做了，你们与别人包括与社会自然就形成了一种和谐的关系。也就是仁就在其中矣。

最后我想告诉大家的是，你们来到复旦学习一定是正确的选择，但是这也意味着你们将开始痛苦而又快乐的学习和思考的过程。我为什么要把痛苦放在前面？从我个人来讲，我不相信那种所谓快乐学习的说法，这就是刚才陈思和老师讲的，只有当你热爱它了，那么乐就在苦中。若你们在复旦悟得了这个“道”，那么在你们离开的时候，你们不仅具备了专业知识，而且你们将变得更加智慧、更有思想，对国家民族就会更有担当，对整个全人类也会更有担当。我希望大家成为这样的人！

谢谢大家！