新生家长会欢迎词

新生家长会欢迎词（共8篇）

新生家长会欢迎词 篇1

2011年新生家长会欢迎词

各位家长，我代表经济管理学院，感谢您及您的孩子选择了我们经济管理学院，同时热忱欢迎您的到来！

下面，我对经济管理学院做个简要介绍:

经济管理学院前身是1993年设立的经济学教研室。2006年3月更名为经济管理学院。学院设有经济学、会计学、工商管理、市场营销、电子商务、信息管理与信息系统、工业工程7个本科专业，是全校专业最多的学院，在校学生2000余人。现有管理科学与工程一级学科硕士点，控制工程二级学科专业硕士点。学院现有教职工86人，具有博士学位21人，在读博士研究生9人。专职教师中具有教授、副教授职称29人。

学院积极探索拔尖人才培养模式，去年首办了文科类“春晓班”。学生多次在全国高校信息技术创新大赛、全国大学生网络创新应用大赛、全国高等院校企业竞争模拟大赛、全国MBA培养院校企业竞争模拟大赛中获得殊荣。学院人才培养的基本目标是使学生“会做人、会做事、会求知、会创新”。

各位家长，学生的成长、成才，离不开学校──学生──家长的共同努力。在校四年的大学生活，将是学生一生成长中至关重要的四年。作为学院，将坚持知识传授、能力培养和素质提升贯穿人才培养全过程中，会尽最大的努力，让孩子有更好的发展，老师要关爱学生，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人；作为新生，要树立正确的学习目标，入学初不要有放松心理，要养成良好的学习习惯和严谨的生活习惯，尽快适应大学生活，融入集体生活。在学习与素质方面都得到提高，通过自己的努力成为全面发展的人才。作为家长，我们恳切希望您能及时了解孩子的学习状况，能及时和老师取得联系和保持沟通。鼓励新生树立远大目标，明确自己的发展方向。以乐观、自信和严谨的态度对待大学生活。同时也希望家长们关心经济管理学院的发展，对我们的工作多提出建议，让我们一道为培养具备健全的人格、社会责任感和创新精神，基础扎实、实践能力强的创新应用型经济管理高级专门人才做出努力。

谢谢大家。

新生家长会欢迎词 篇2

家长大胆说

问题一:你最不喜欢什么样的老师?

主持人:现在网络信息传播非常发达,一些偶然的“虐童”事件,往往让家长对幼儿教师产生了信任危机。今天的新生家长会,干脆就让家长们开诚布公地把自己的担忧说出来,同时也让在场的老师们有所警示。

家长A:最不喜欢没有耐心的老师。孩子入园,肯定有一个适应的过程,如果老师没有足够的耐心安慰和陪伴孩子,甚至出现打孩子的情况,家长肯定很担心。

主持人:耐心是对幼儿园教师最基本的要求。网络上揭露的虐童老师大多年轻,没有当妈妈,而且工薪微薄。所以,我园在人才的引进上非常严格,师德师风教育更是一项经常性的工作,同时,幼儿园班级的师资配备,则遵循“老少搭配”的原则,这样既能让幼儿感受到老教师的细心关爱、耐心指导,又能让幼儿体会到年轻教师的青春活力、开朗大方,对新生幼儿来说,更有利于幼儿情绪的稳定,从而促使他们尽快适应幼儿园的集体生活。

家长B:担心遇到不细心的老师。照顾孩子,细心很重要,若不能及时给孩子增减衣服什么的,孩子容易生病。

主持人:“细心”和“耐心”一样,是对幼儿教师最基本的要求。孩子大部分时间都在幼儿园度过,孩子从早上入园到下午离园,他们的每一句话、每一个动作,老师都会尽量关注。小班孩子自理能力较差,为了保证孩子的健康安全,有些事须在老师的帮助下才能完成。例如:孩子如厕、洗手须在老师的组织下排队进行,孩子不能离开老师的视线;小班孩子喝水时须由老师为孩子接水,不允许孩子自己接水,以免烫伤等。再比如,幼儿园午睡作为一日生活的一个重要环节,老师们会做哪些工作呢?老师上班的第一件事,就是打开活动室、卧室门窗通风;然后提醒孩子上厕所,时间久了,孩子就会养成午睡前上厕所的习惯了。在午睡中,有的孩子习惯踢被子,所以值班老师要及时帮幼儿盖好被子,以免着凉,还有的孩子有尿床的习惯,那老师就会随时叫醒孩子上厕所。我想,这些生活中的护理工作就是体现老师细心工作的标准。

家长C:最不喜欢偏心的老师。作为家长,我们不要求老师更爱自己的孩子,只希望老师能对班里的孩子一视同仁。毕竟一个班级里有那么多孩子,年龄又小,能得到老师公平公正的爱就够了。

主持人:作为老师,对每一个孩子都会一视同仁地关爱和教育。在幼儿园,老师对孩子的重视体现在许多容易被家长忽略的小细节上,如哪个孩子肚子痛,哪个孩子今天心情不好,哪个孩子还想吃菜,哪些孩子之间争玩具了,等等。孩子在幼儿园的生活其实就是由这样一个个的小细节组成的,从这个意义上说,每个孩子都是老师重视的对象。家长要和老师保持适当的沟通,不仅要让老师了解你的教育重点是哪方面(有的家长是关心吃饱了没、睡着了没,有的则是关心学了什么),同时我们也要了解老师的出发点和想法。老师面对的是一群孩子,和家长只面对自己家一个孩子的方法有一些差别。当家长发现老师有些偏心时,应以平和的心态和老师交流,理智地去判断偏心背后的原因。因为孩子年龄小,教师对孩子的教育方式要考虑孩子的“个体差异”而显现出来的“偏心”,所以家长要能分辨出“偏心”与“个体差异”式的促进幼儿个性发展之间的区别,避免不必要的误会。

问题二:你最喜欢什么样的老师?

主持人:刚才我们说到家长最不喜欢什么样的老师。现在也请大家畅谈一下,你喜欢什么样的老师,让我们的老师也感受一下正能量,确立努力的方向。

家长A:喜欢爱笑的老师。爱笑的人,亲切,让人觉得随和。

主持人:赞美是世界上最美的语言,微笑是世界上最美的表情。无独有偶,前两天我把同样的问题抛给园内的老师们时,老师们的回答跟家长如出一辙。看来,在这一点上,大家的观点是一致的。

家长B:喜欢有爱心的老师。

主持人:世界上除了爱,也没有更好的东西给孩子了。幼儿园的一切工作只有以爱为前提,才会让这份职业变得更加有意义。所以,请家长放心,我们每一位教师都拥有一颗爱孩子的心。

家长C:喜欢活泼、热情的老师。冷漠的老师让人敬而远之。

主持人:人的气质有很多种,这是先天决定的。幼儿园里的老师也有很多种性格,不一定每一个老师都活泼,但起码要热情,最好有一点幽默。不过,即使开始不那么活泼的老师后来也会变得越来越活泼。因为在幼儿园,面对一群活泼好动的孩子,老师必须要有一定的吸引力才能感染孩子,孩子的活泼好动也会带动老师更加有活力。

老师坦诚讲

主持人:刚才,家长们敞开心扉,说出了自己不喜欢的老师是什么样子,也表达了“喜欢什么样的老师”,我们由衷地感谢家长们的真诚。我也相信,老师们一定会尽力做好家长们喜欢的老师。现在,我们也给老师一个机会,请老师们说说,你们喜欢和不喜欢的家长是什么样子?

问题一:你最喜欢什么样的家长?

主持人:孩子在幼儿园一般会度过3年左右的时间,很多家长也在3年的时间里和幼儿园建立了特殊的感情,与老师成为朋友。现在,就请老师们谈谈,你最喜欢的家长是什么样子的。

老师A:喜欢尊重、理解、信任老师的家长。

主持人:如果决定把孩子送到幼儿园,就应该以信任老师为前提,以尊重老师为根本,以理解老师为核心。这样,不管遇到什么样的事情,都不是问题。即使家长对老师有意见,也千万不要在孩子面前提及,应始终保持对老师的尊重、爱戴,帮助孩子在心中树立老师好、好老师的形象,从而让孩子喜欢老师,喜欢幼儿园及幼儿园里的生活和游戏。

老师B:喜欢支持、配合老师工作的家长。

主持人:家园的互动,可以让老师得到有效的反馈,所以希望家长多多支持老师的工作。特别是有时因为教学的需要,老师会请孩子带一些东西到幼儿园、到社区认识某种职业、请家长和孩子一起完成某些手工作品等。千万不要认为是老师想偷懒,而是老师想创造更多的机会让您和您的孩子有更多的参与社会实践活动的机会,在认识社会的基础上,进一步增进家长和孩子们彼此之间的感情。我们幼儿园也给家长参与幼儿园的工作提供了不少机会,比如家长助教活动、家长开放日活动、家委会工作。甚至还邀请过有特长的家长来园和老师一起主持毕业晚会、主持迎新庆祝活动等,都获得了好评。有了家长的支持和参与,老师们工作起来会更有激情,更有干劲儿。

问题二:你最不喜欢什么样的家长?

老师A:不喜欢“大牌”的家长。

主持人:我们的不少家长确实很“大牌”,他们是公司高层、商业精英、医学领域著名的专家、教授等,有的年轻家长现在不“大牌”,将来也很有可能成为“大牌”。不过,在幼儿教育这个行业里,我们有经验,显得更专业。可能个别家长在老师面前表现出的“过分自信”,会让老师觉得没有受到尊重,从而影响到家园关系的和谐,因此,请家长和老师们要相互尊重,相互理解,相互支持。

老师B:不喜欢“啰唆”的家长,一件小事却能变成大事。

主持人:一般情况下,奶奶、妈妈们比较细心,但过于细致会让老师倍感压力,甚至反感。首先,家长与老师交流的时候,尽量做到简洁明了,因为孩子和家长数量众多,老师不可能只与你一位家长交流。第二,家长们要能分清楚关于孩子的事是小事还是大事,能做到大事化小,小事化了就好了,那么我们的老师才能安心管理好孩子的一日生活。第三,家长要找对交流的时机,如早上入园时找老师沟通,不是深谈的良机。家长可以选择在离园时,等大部分孩子都被接走了,老师的情绪完全放松下来,这时的沟通会比较深入,双方也会谈得轻松开心。第四,选择沟通的方式,可以选择打电话,发QQ、微信等,在比较适当的时候跟老师交流一下孩子的表现情况。另外,多参加幼儿园或者班级的活动,也会获得更多的与老师交流的机会。第五,家长与老师交流时要注意心态。在幼儿园里,两、三个老师来照管三十几个孩子的饮食起居、玩乐学习,并且还要留心到每个宝宝的情绪变化,是非常累的一件事,所以家长千万不要以指责、对峙的态度去和老师沟通,要对老师的辛苦抱以感激之情。平时也应站在老师的立场上去思考一些问题,不要给老师制造一些不必要的麻烦,对老师的一些疏忽更要予以充分谅解。跟老师的沟通要建立在相互理解相互尊重的基础上,从而给宝宝们提供一个良好的成长环境,这才是交流的意义。

老师C:不喜欢不信任老师的家长。

主持人:信任是家园工作的前提。就像每一位医生都想把病人的病治好,老师也是一样的,希望每一位孩子都能健康成长。家长们一定要相信这一点,老师最害怕孩子出事故,包括摔伤、抓伤、咬伤等。所以,请对老师更宽容一些,给老师的信任再多一些。如果家园能够互相信任,就能够相互体谅,就能够为孩子健康发展提供良好和必要的条件。

主持人小结

做个受孩子欢迎的家长 篇3

小峰小的时候这种家教方法对他还算管用，习惯于听从的他，虽然有时候对我的简单粗暴的教育方式有些抵触，但大多数时候我的话他还是听的。自从进入青春期后，有了独立自主意识的他，开始逆反了。于是，我们母子之间，常常发生冲突。见小峰越来越叛逆，我便采取高压的态度，对他严加管教，希望他能服从我。但这样做的结果是，事与愿违，小峰变得越来越逆反，与我的关系越来越紧张了。小峰每天放学回家，将自己关在房间，拒绝与我交流。乖儿子变成了刺儿头，这让我有点不知所措了。

去年暑假前的期末考试，小峰由于学习松懈，发挥不好，成绩排名下降了十多名。对此我很焦虑，他都上高中了，马上要面临高考，如果成绩上不去，将来高考将会面临着败北的风险。于是焦虑之下，我便控制不住自己的情绪了，对着他一顿“炮轰”：“你这孩子怎么回事，都上高中了还只知道玩，不用心学习。你看看你这成绩，下降这么厉害，你究竟整天在做什么啊？再过两年就要高考了，你难道就没一点危机感吗？你怎么这样不争气呢？”

我的一顿指责，说得小峰掉了泪。那天，他把自己关在房间里好长时间没出来。第二天早上去叫他起床的时候，我却发现他人早已不见了踪影，书桌上，他留了张字条：“爸妈，我走了，在家里我一点也不快乐。你们一点也不理解我，总是将我当长不大的孩子，一点也不考虑我的感受，也不想了解我的想法，只知道责罚我，在你们的眼里，我就是一个一无是处的孩子。这个家，我一天也不想呆了，不要来找我。”

看着小峰留的纸条，我呆了。回过神儿来后，我赶紧打电话发动所有的亲戚朋友去找，大家翻遍了大半个城市，急得快要报警的时候，小峰在乡下的奶奶来电话了，说小峰在她那里，因为不想回家不让她对我们说，但她怕我们担心，还是打电话来了。婆婆在电话里用责备的口气说：“你们怎么回事，让孩子哭着跑回来了？你们要委屈了我孙子，我可不答应啊。孩子现在正在怄气，让他在我这里呆几天再回去吧。孩子小有事情慢慢说，别老急。”

婆婆的话，让我安心了许多。作为家长，我们处处为孩子打算，但孩子却不领家长的这份情，以至于闹到了离家出走的地步，这让我很郁闷。于是郁闷之下我守着一位朋友倾诉。朋友听了笑了笑说：“时代在变迁，很多事情都在变化，我们的教育方法也要与时俱进，在如今这个时代，用老一辈教育我们的方法去教育我们的孩子，当然是行不通了。新时代如何做好一个家长，这是一个学问呢。孩子各有天性，我们只能从大量的实践活动中总结出规律性的方法，再结合自己孩子的情况，加以发挥和灵活运用，教育的过程就是赏识孩子的过程，家长不能将自己的意志强加给孩子，那样孩子不但不接受还容易引起逆反情绪。孩子犯了错，不要责罚，要适当提醒，增强孩子的心理体验，纠正孩子的不良行为，那样，才算是一个合格的家长。”

朋友的话，让我深思。静下心来想想，我愧疚地意识到了自己教子方法上的失误。意识到这些后，我便去乡下婆婆家将小峰接了回家。回家的那天晚上，我跟他深谈了一次。在向他承认了自己的教子方法失误后，我对他说：“妈妈以前做事太武断，没有考虑你的感受，让你受了许多委屈。你放心，以后妈妈不会了，我会管理好自己的情绪，学着做一个善于与孩子沟通的好家长。以后看我的行动吧。”

之后，我说到做到，在对小峰的管教上，一改过去家长命令式的管教方法，放手让他自己管理自己，在日常的学习和生活中遇到问题，我会以平等和蔼的态度去给他些建议和指点，不再像以前那样以高压的态势指责他，而是与他坐下来一起分析问题，找出问题的所在，鼓励他迎头赶上。

小峰对我态度的转变很是惊喜。看我跟他成了“一个战壕里的战友”，他也把我当成了朋友，回到家里，心里有话也愿意跟我说了，那逆反的小情绪渐渐被贴心体己的知心话所代替。

亲子关系合谐了，我说的话小峰也愿意听了。在我的鼓励和鞭策下，小峰的各方面都在进步着，不但学习成绩得到了很大的提高，今年3月，班级改选班干部，小峰还被选为新一任班长。

当他回家第一时间将这个好消息分享给我的时候，我既欣慰又庆幸。欣慰的是，儿子在一天天长大，一天天进步，庆幸的是，我及时调整了家教的方式和方法，在家教实践过程中，学会了与时俱进，做一个受孩子欢迎的家长。我想，在这种和谐的亲子氛围里，我的儿子会成长为一个对社会有用的、健康快乐阳光的孩子。责编/马冲冲ma-ch-ch@163.com

欢迎新生欢迎词 篇4

你们好!你们一路辛苦啦!

你们从初中的母校走来，满载着初中学习生活的累累硕果;你们从父母的身边走来，背负着亲人的叮咛和希望;你们从希望的田野里走来，带来了黄土地的质朴和原生态的芬芳;你们从四面八方走来，汇集着东方的朝霞，西方的彩虹，北方的祥云、南方的和风。你们就要在这里绽放青春，放飞梦想，你们就要在这里成熟和成长，你们也将要从这里踏入社会，进行人生的远航。此时此刻，合肥工业经济学校的全体师生向你们表示最真诚的欢迎，给予最热烈的鼓掌。

二十多年来，有千千万万的莘莘学子，曾在这里汇集，曾在这里成长，曾在这里感受到爱的温暖，曾在这里感受到知识的力量。学校就是人类进步的.阶梯，一代又一代拾级而上，科学方能强国，教育才可兴邦。学校的加法和减法都有着特殊的内涵，蕴藏着一种伟大的力量。学校的加法就是为国家增加栋梁，学校的减法就是减少知识的荒凉。学校就是知识人生的驿站，使命就是迎来和送往，我们迎来时还是雏莺乳燕，我们送往时却已羽毛丰满。他们已经能够抚摸湛蓝的天空，他们还会去追逐着明天的太阳。每每这样迎来送往的时刻，我们都有着一种生命的感动：迎来的时刻，我们在享受着初聚时欢笑和快乐的同时，心里涌动更多的是责任;送往的时刻，我们总是有些依依不舍，但更多的是祝福，更多的是期望。但不管是迎来还是送往，校园总是盛况空前，春意浩荡。

新生欢迎词 篇5

在现在的社会生活中，需要使用欢迎词的事情愈发增多，欢迎词具有礼貌、谨慎、热情、精炼、欢愉性、口语性的特点。在写之前，可以先参考范文，以下是小编帮大家整理的新生欢迎词8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

新生欢迎词 篇1

亲爱的小朋友们：

你们好！

在金色的秋天里我们迎来了一个新学期。孩子们，欢迎你们！

大中班的小朋友你们一定会高高兴兴回到幼儿园的，对吧。老师很想念你们，你们又长大了，而且都成为了幼儿园的哥哥姐姐，一定更加懂事了！

新入园的孩子们，欢迎你们来到我们的幼儿园。老师一定会象爸爸妈妈一样呵护你们的；这里有很多好玩的玩具，有很多好朋友等着和你一起做游戏。还有好听的故事，好看的图书呢，快来加入我们这个温暖的大集体吧！

非常感谢家长们一直以来对幼儿园的支持与信任，我们相信在我们的共同努力下，孩子们一定会健康快乐的成长，度过他们黄金般的童年的。

新生欢迎词 篇2

家长同志们、新生同学们：

你们好！

金色满园，梦想飞越；播下理想的种子，耕耘金秋的岁月。亲爱的新同学，欢迎你们来到长治十中，来到这个栋梁的摇篮，来到这片育人的沃土，祝贺你成为长治十中光荣的一员，我们全校师生热诚欢迎你的到来！

长治十中是省级首批示范初中、山西省特色学校、山西省德育示范学校、山西省文明学校、山西省绿色学校，长治市园林化单位。学校位于市区城东路，为完全中学。学校现有教职员工约200人，42个教学班，在校学生3000余人。学校教学设施一流，图书、实验、语音、多媒体、音体美特长教室一应俱全。在二十多年的办学中，长治十中教学成绩一流，中考成绩曾多次荣获全市第一；高中办学步入特色化发展之路，音体美特长班办学规模业已形成；初中数理化竞赛更是一支独秀，学校荣获全国初中数学竞赛全省第一四连冠，物理、化学多次荣获全国一等奖。长治十中以一流的教学业绩、科学的规范管理、特色化的发展之路，成为长治市教育战线的一面旗帜。自3月上旬以来，在以臧杰华为校长的校领导班子带领下，全校师生秉承“重拾信心、振奋精神，凝聚合力、重塑辉煌”的理念，进行了一系列改革和探索,先后制定了学校发展的中、长期规划，确立“优秀+特长”的培养目标、“常规+特色”的培养模式，上下一心、励精图治。用制度管人，根据制度办事，这是十中在管理上迈出的一大步。学校先后对行政考核制度进行了调整，建立健全教学管理制度、绩效工资分配制度、校务公开制度等一系列制度，全面、扎实地理顺了学校的内部管理程序，有力地促进学校各项管理工作迈上新台阶。

未来，十中将陪伴你三年的成长，将关注你的发展，将成就你腾飞的梦想，慢慢呈现给你她独有的魅力：在这里，有一支阵容强大，享誉上党的特别能吃苦、特别能战斗的教师队伍；在这里，有严谨而生动的课堂，有老师清晰的讲解、耐心的辅导，有班主任的殷切关怀；在这里，有同学们的互助互爱、共同成长；在这里，有“我爱我家”志愿者服务队认真开展自我教育、自我管理、自我服务的“三自教育”活动的；在这里，有组建的数理化生学习兴趣小组，有文学社、诗社、外语社、小记者团等各类社团，有小乐队、舞蹈队、健美操队和篮球队来丰富大家的校园生活??

同学们，当新的生活到来时也许你还没有做好准备，也许还会有某方面的不适应。不要紧，放松心情，适时调整，只要你在最美好的季节里，在十中这片热土上，愿意留下自己坚实的足印，你的理想就一定会实现。日子一天天的数，真慢；日子一天天的过，真快。“过”，就是创造的过程。三年里，会有杀场鏖战的激烈，也会有诗意挥洒的浪漫，会有彷徨失落的困惑，也会有战胜自我的快乐。以感恩的心去接受这一切吧，它会成为你一生享用不尽的财富。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，亲爱的新生同学们，十中，是你人生的又一个起点。我们诚挚地祝福你们，珍惜自己所拥有的机会，努力拼搏，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让十中的日子成为你永远最美丽的记忆，让十中的岁月成为你人生画卷中最美丽的篇章。今天你们是桃李芬芳；明天你们是社会栋梁。来吧，亲爱的新同学，这里，激情点燃你的希望之火；这里，实力造就你的成功之梦。我选择，我喜欢。

最后，我们谨代表全体师生，祝所有的新生雏鹰振翅，勇搏学海长空。

新生欢迎词 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

金秋九月，金菊盛开，在这个美丽如画的收获季节，我们又迎来了一个崭新的学年，迎来了400余名朝气蓬勃的xx新同学。带着青春的蓬勃朝气，满载求知的渴望、远大的理想、父母的希望，你们迈入了我们北票xx学校的大门，来到了北票xx这块成就梦想和孕育英才的沃土。开始了新学期的学习和生活。你们的融入，使我们这个大家庭更加强大，更加充满生机和活力。在此我代表学校、校团委对新同学表示由衷地、最热烈的欢迎，对在上学在各个方面取得良好成绩的教职工和同学们表示衷心地祝贺，并预祝我们全体师生在新的学期心情愉快，团结奋进，力争在工作、学习方面取得更好的成绩。

走进美丽的校园，放眼望去，整齐的教学楼，宽敞明亮的教室，即将建成的美丽的塑胶操场，优美的校园环境，无不展示了我们xx的优厚资源。这里是你们展示个人风采的大舞台，一百多名博学多才的.老师，公正严明的校风校纪，热情活泼的校园氛围，这一切无不昭示着：来到这里，是你们正确的选择！

今天，我们迎来了xx的新生，而进入xx的同学们，迎接你们的则将是人生重大的考验，我们都将拭目以待，相信你们一定不会辜负家长的厚望、亲人的叮嘱、老师的培育和自己的誓言。成功一定属于你们！你们一定能够成功！相信你们会为xx本已辉煌的成绩再添上浓浓的一笔。而作为初二的学生们则一定要以前辈为旗帜，努力学习，艰苦奋斗。相信春芽不坠凌云志，秋叶终荫硕果累。

同学们，我们正处在一个千帆竞发，百舸争流、群英辈出的时代，铭记住什么叫作“而今迈步从头越”，什么叫作“吃得苦中苦，方为人上人”。新的学期，新的开始，带来新的机遇，新的挑战，也孕育着新的希望和憧憬。相信每一位同学都能以自己的勤奋与智慧书写新学期的满意答卷。

同学们，成绩已成为过去，新学年我们将面临新的挑战。为此，在新学期开学之际，我向全体同学提出如下几点要求：

首先，要学会做人。孔子说：“人而无信，不知其可也。”墨子说“言不信者，行不果”。诚信是做人的根本，是一切价值的根基。同学们一定要做一个诚实的人，一个有信用的人。第二，要学会学习。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，在学习过程中，培养良好的兴趣，寻求好的学习方法，发扬勤奋刻苦的学习精神，以求得事半功倍的学习效果。第三，要学会健体，学会生存。同学们要学会科学地锻炼身体，使自己拥有强健的体魄和良好的心理素质，掌握基本的生活技能，培养健康情趣，发展特长，为未来发展打下良好的基础。第四，要学会创新。要培养自己的探索精神和创新能力，改变循规蹈矩的思维、行为模式，崇尚科学，适应日新月异的现代社会发展的需要。第五，要遵守《中学生日常行为规范》，好好学习，尊敬师长，关心他人，互助友爱，文明礼貌，做德才兼备、品学兼优的好学生。

同学们，你们是国家的栋梁、父母的希望、老师的骄傲，新的学期，新的起点，新的打算。让我们师生一起追求真知、奉献爱心、实现自我、感受成功和快乐！让我们一起抢抓机遇、再接再厉、稳步发展，让我们在学校这块热土上，同心、同行、共同铸就新的辉煌。

生命是一个美妙的旅程，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。未来的路充满着艰难险阻，我们要有足够的坚强，为了自己的梦想不断努力，相信我们一定会与知识握手，与成功拥抱，实现人生价值。今天我们因身在北票xx而骄傲，明天北票xx因我们而自豪！

最后祝全体同学们生活愉快，学习进步！祝所有的领导老师们工作顺利，身体健康，家庭幸福。

新生欢迎词 篇4

尊敬的家长朋友，亲爱的小朋友们：

你们好！

欢迎你们加入xx实验幼儿园樱桃一班这个“大家庭”，很高兴认识你们。相信我们在今后的学习、生活里会成为很好的朋友，我们真诚欢迎你们的到来。

幼儿园是一个美丽的新世界。这里有喜欢你的老师，与你一起游戏的小伙伴。还有各种有趣好玩的玩具等着你！相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐！新学期开始了，我们将与你们一起生活。可爱的小宝贝们，可能你暂时还不习惯幼儿园的生活，没关系！老师会像妈妈一样关心你们、照顾你们；老师会给你们讲好听的故事、会带你们做好玩的游戏、会教给你们许多知识……对了！你在幼儿园里还会认识许多朋友。在这个快乐的集体里，我们一起学习、生活、游戏、交往、参观……在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性。

家长朋友们，谢谢您放心的将宝贝儿交给我们，我们会用爱心、耐心与细心关爱每一个孩子，让他们在你我之间健康快乐的成长。同样，我们也真诚的希望在今后的日子里，能得到您大力的支持与配合，为幼儿共建一个轻松愉快的学习生活氛围。

让我们一起手拉手，共建和谐快乐的樱桃一班吧！

新生欢迎词 篇5

金秋时节，丹桂飘香，辽阔的草原，鲜花盛开！伴随着高考成功的欣喜，怀揣着对未来的憧憬，学子们从祖国各地即将步入“塞上明珠、魅力青城”—呼和浩特市，投入到充满生机与活力的xxx医科大学的怀抱，大学新生欢迎词。

亲爱的同学们，xxx医科大学是历经57年的洗礼，仍矢志不渝秉承“博学、尚行、精诚、至善”校训的励志学校；是山清水秀、传承智慧、孕育天使的摇篮；是拥有25个本科专业，850名专任教师的医学殿堂。

学校盛装，碧水含笑，百鸟和鸣！在这里，xxx医科大学全体师生欢迎你们的到来。

亲爱的同学们，也许昨天你还只是一个无忧无虑、稚气未脱的天真少年，但从你们跨进学校的第一步开始，这里将是你们奋斗追求的一个新起点。十年寒窗诚然刻苦，五载春华更须拼搏。大家由高中生成为大学生，要尽快转换角色、更新观念、转变思维方式，欢迎词《大学新生欢迎词》。大学生活对于勤学笃行的人，是任意翱翔的天空，宽松自由；而对于不思进取的人，则是布满荆棘的小道，寸步难行。同学们应树立崇高理想，胸怀大志，牢记使命，为发展祖国医药卫生事业贡献自己的聪明才智。要学会学习，树立终身学习的理念，全面提高科学文化素质，提高应对竞争和挑战的能力；要注意强健体魄，磨练意志，努力实现知识、能力和素质协调统一、全面和谐发展。大学学校多姿多彩、生气勃勃，同学们要善于在丰富的学校科技文化活动中陶冶情操，培养和塑造创新精神；要积极参加各种形式的实践活动，在实践中求真知，长才干。在这里，还要特别叮嘱家庭经济困难的学生，一定要正确面对暂时的困难，抛弃心理包袱，学校绝不会让任何一个勤奋上进的学生因为经济困难而辍学。

盛世时代赋予了你们成长的希望，美丽学校承载着你们青春的记忆，知识殿堂赐予了你们前进的力量。在这里，风华正茂的你们将创造一个又一个精彩而感动的瞬间，度过你们人生中最美丽、最值得回忆的大学时光；在这里，你们青春豪迈！希望你们在xxx医科大学这块沃土上储备知识，积蓄智慧，用辛勤和汗水谱写新的华章！

新生欢迎词 篇6

尊敬的各位来宾、各位老师，20xx级的兄弟姐妹们：

你们好!时维九月，序数金秋，天高气爽，清风如沐，在这充满丰收和喜悦的季节里，你们终于结束了十余年的寒窗苦读，带着激情和梦想来到这里。在此，我谨代表北京中医药大学的师兄师姐们，向你们表示由衷的祝贺和热烈的欢迎!欢迎你们加入我们北中医这个温暖的大家庭!

今天，你们步入了大学校园，这必然是你们人生道路上一次重大的跨越，同时，也将是你们未来旅程中一个崭新的起点!大学，是人生旅途的加油站;大学，是放飞梦想的大舞台。在这里，你们可以充分地汲取知识;在这里，你们可以广泛地聚集人脉;在这里，你们可以尽情地展现自我;在这里，你们可以自由地挥洒青春!

然而生活就总体而言，却总是朴素并且平凡的。当这份欣喜过后，或许你会发现，大学生活并不像我们想象中的那么令人激动：或许有一些课程会让你感到乏味;或许公寓的宿舍会让你觉得拥挤;或许食堂的饭菜并不如家里的可口;或许与人相处会感觉困难重重……记得刚到北中医，我曾常常思考下面两个问题：“我来这里做什么?”“我将成为一个怎样的人?”或许不久的将来，你们也会遇到相同的困扰。这个时候，不要害怕!人生，就像夜里行船，尽管长路漫漫，航灯迷烁，只要我们坚守梦想，便能清晰地看到心中的灯塔;只要我们奋力拼搏，便能顺利地到达成功的彼岸!

在这里，请允许我以一个学长更是朋友的身份向大家提出几点建议：永远都不要抱怨，抱怨只会令你迷失自我;永远都不要认输，认输只会令你自信全无;永远都不要骄傲，骄傲只会令你进步不能;永远都不要偷懒，偷懒只会令你斗志皆失。总是感恩，总是相信，总是谦虚，总是进取。相信在未来的日子里，你们一定可以做得更好!

青春的花开花谢，疲惫却不知后悔;四季的雨雪纷飞，拼搏便永不言退。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越;宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在这全新的起跑线上，希望你们再接再砺，努力拼搏，精进勇猛，更上层楼!

兄弟姐妹们，让我们一起，秉承“勤求博采，厚德济生”的伟大校训，为祖国医学的繁荣昌盛付出我们最大的努力!为百姓苍生的健康事业贡献我们毕生的力量!

新生欢迎词 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！

今天，我们怀着无比激动的心情来到这里，参加这次由长郡中学和湘乡四中共同举办的夏令营活动！我很荣幸代表湘乡四中向各位的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！

据我所知，长郡中学，是一所百年老校，拥有雄厚的师资力量；每年为国家输送大量人才。能与长郡中学的同学们一起参加此次活动，使我们感到十分高兴，非常期待在接下来的5天时间里，与你们一同生活的日子。我们要互相学习、取长补短。相信通过5天的夏令营活动，我们一定会增长见识，发展友谊，在各方面取得进步！

最后，预祝此次“走进农村”夏令营活动取得圆满成功！祝各位老师身体健康，各位同学学习进步！

20xx年*月**日

新生欢迎词 篇8

各位领导，各位嘉宾，各位朋友：

大家早上好。首先对各位领导和嘉宾莅临我校表示热烈的欢迎，对关心本次活动的各位朋友表示衷心的感谢。

本次滴水行动夏令营活动是在行动援助略阳社区发展中心实施的，在我校具有着特殊意义。首先这是我校有史以来首次夏令营活动，更大程度上丰富了学生的假期生活，使学生的假期生活变的更加丰富多彩，更有意义。其次，这是一次组织成功、高效的活动，在短短的时间内，取得了显著的效果，激发了学生蓬勃的青春活力。鼓乐队的成立，标志着我校团队生活水平的重大提高，学生的喜剧表演艺术和舞蹈天分得到更好的发挥。第三，这是一次具有激励意义的活动。对于所有参加活动的同学而言，只要有这种坚持不懈而充满激情的“滴水精神”，任何生活中如“磐石”的困难都会被“滴穿”，被克服。而这一切，都和本次活动的工作人员和志愿者支教人员的辛勤工作分不开的。志愿者们连续工作，十几天如一日，认真负责，关心热爱学生，在学生的组织中紧凑而有序，给学生营造了一个宽松愉悦的氛围。志愿者朋友们，正是你们无私的奉献精神和深切的爱心，才使尝有丰硕的成果，正是你们“每一滴水”，才指引孩子们找到了清泉，看到了海洋。在这里，我代表**小学全体师生对你们表示最衷心的感谢和由衷的敬意。希望孩子能给你们留下美好而又难忘的回忆，也希望继续关注孩子们的成长。

欢迎新生的欢迎词 篇6

在社会一步步向前发展的今天，我们都可能会用到欢迎词，欢迎词可以活跃活动现场的气氛，为下一步活动的进行起推动作用。你所见过的欢迎词是什么样的呢？下面是小编整理的欢迎新生的欢迎词（精选5篇），希望能够帮助到大家。

欢迎新生的欢迎词1

家长同志们、新生同学们：

你们好！

金色满园，梦想飞越；播下理想的种子，耕耘金秋的岁月。亲爱的新同学，欢迎你们来到长治十中，来到这个栋梁的摇篮，来到这片育人的沃土，祝贺你成为长治十中光荣的一员，我们全校师生热诚欢迎你的到来！

长治十中是省级首批示范初中、山西省特色十中、山西省德育示范十中、山西省文明十中、山西省绿色十中，长治市园林化单位。十中位于市区城东路，为完全中学。十中现有教职员工约200人，42个教学班，在校学生3000余人。十中教学设施一流，图书、实验、语音、多媒体、音体美特长教室一应俱全。在二十多年的办学中，长治十中教学成绩一流，中考成绩曾多次荣获全市第一；高中办学步入特色化发展之路，音体美特长班办学规模业已形成；初中数理化竞赛更是一支独秀，十中荣获全国初中数学竞赛全省第一四连冠，物理、化学多次荣获全国一等奖。长治十中以一流的教学业绩、科学的规范管理、特色化的发展之路，成为长治市教育战线的一面旗帜。自3月上旬以来，在以臧杰华为校长的校领导班子带领下，全校师生秉承“重拾信心、振奋精神，凝聚合力、重塑辉煌”的理念，进行了一系列改革和探索，先后制定了十中发展的中、长期规划，确立“优秀+特长”的培养目标、“常规+特色”的培养模式，上下一心、励精图治。用制度管人，根据制度办事，这是十中在管理上迈出的一大步。十中先后对行政考核制度进行了调整，建立健全教学管理制度、绩效工资分配制度、校务公开制度等一系列制度，全面、扎实地理顺了十中的内部管理程序，有力地促进十中各项管理工作迈上新台阶。

未来，十中将陪伴你三年的成长，将关注你的发展，将成就你腾飞的梦想，慢慢呈现给你她独有的魅力：在这里，有一支阵容强大，享誉上党的特别能吃苦、特别能战斗的教师队伍；在这里，有严谨而生动的课堂，有老师清晰的讲解、耐心的辅导，有班主任的殷切关怀；在这里，有同学们的互助互爱、共同成长；在这里，有“我爱我家”志愿者服务队认真开展自我教育、自我管理、自我服务的“三自教育”活动的；在这里，有组建的数理化生学习兴趣小组，有文学社、诗社、外语社、小记者团等各类社团，有小乐队、舞蹈队、健美操队和篮球队来丰富大家的校园生活。

同学们，当新的生活到来时也许你还没有做好准备，也许还会有某方面的不适应。不要紧，放松心情，适时调整，只要你在最美好的季节里，在十中这片热土上，愿意留下自己坚实的足印，你的理想就一定会实现。日子一天天的数，真慢；日子一天天的过，真快。“过”，就是创造的过程。三年里，会有杀场鏖战的激烈，也会有诗意挥洒的浪漫，会有彷徨失落的困惑，也会有战胜自我的快乐。以感恩的心去接受这一切吧，它会成为你一生享用不尽的财富。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，亲爱的新生同学们，十中，是你人生的又一个起点。我们诚挚地祝福你们，珍惜自己所拥有的机会，努力拼搏，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让十中的日子成为你永远最美丽的记忆，让十中的岁月成为你人生画卷中最美丽的篇章。今天你们是桃李芬芳；明天你们是社会栋梁。来吧，亲爱的新同学，这里，激情点燃你的希望之火；这里，实力造就你的成功之梦。我选择，我喜欢。

最后，我们谨代表全体师生，祝所有的新生雏鹰振翅，勇搏学海长空。

欢迎新生的欢迎词2

尊敬的家长，亲爱的同学们：

在硕果累累的金秋时节，伴着纤云翩翩，伴着枫红菊香，你们怀揣着无限的憧憬，来到了武汉软件工程职业学院。你们的到来，犹如徐徐清风，让学院更加清新宜人，璀璨多姿。全体师生期盼着你们的到来，我们用最诚挚的心意衷心的祝福你们，欢迎你们！

大学不仅是学术殿堂，更是人生修养的大学堂。在这里，要学会把握感情，用理智处理问题。青年时代的每一个重要行为，都要用其后的一生来承担。在这里，要学会感恩，感恩父母，感恩他人，感恩社会。一个“负父母养育之恩，违师友归训之德”的人是一个可怕的人，而懂得感恩的人才是真正的人。在这里，不仅要有打破现状，争取发展的创新精神，还要有为了实现长远目标自觉忍耐暂时困难和挫折的坚定意志，不退缩，不抱怨，“千红万紫安排著，只待新雷第一声。”以奋斗迎接光明，用微笑对待生活。谨记，笑比哭好。在生活中学习微笑，在微笑中学习生活，在微笑的生活中感悟生命的伟大价值，体验人生的无限快慰。让欢笑声时时充满我们的校园，我们的生活！

欢迎你们，来自五湖四海的莘莘学子！

当你跨进这所美丽的校园，你就成了我们大家庭的一员，在这个大家庭里，充满着真情，充满着友爱，充满着对一切美好事物的追求。在这个大家庭里，你将在这优美的校园环境中陶冶你的情操，情发挥你的特长，丰富你的学识，攀登科学的高峰，实现你的梦想。

新的面孔、新的价值观念和标准，新的生活方式，需要你用理性的目光和胆识、用辛勤的劳动和汗水，去实现你走向人生成功与辉煌的又一起点。在这个大家庭里，它能提供给你良好的学习环境和全新的发展机会，你将会认识更多的事物，掌握更多的知识，更自由地尽情发挥你的兴趣爱好和特长。你也许会遇到各种问题和困难，请及时告诉我们，我们将会竭力帮助你解决这些问题和困难。

祝你们的大学生活快乐、幸福！

欢迎新生的欢迎词3

亲爱的同学们：

沐浴温暖的秋阳，迎着凉爽的秋风，带着青山的灵气，挟着大海的秀丽，携着家人的嘱托，揣着自己的梦想，在果实挂满枝头的秋天，你们来了，你们激情澎湃、英姿勃发地来了，来到了威海市这片神圣的沃土。欢迎你们，热烈地欢迎你们，可亲可爱的新同学！

我们的`学校是一所历史悠久而又洋溢着现代气息的初级中学。这里，大地每一粒土壤都蕴含着深厚的文化底蕴，空间每一处存在都透露出浓郁的青春气息，历史每一面书页都散发着自强不息的进取精神。将近一个世纪的如水流年，沉淀了威海九中一脉相连、薪火相传的精神。你们的到来无疑又为母校注入了鲜活的血液，我仿佛看到了执著而勇敢的你们在未来的道路上举起了更高的火把！

同学们，昨天也许你还只是一个无忧无虑、稚气未脱的天真少年。但刚过去的六月，你谙熟了收获的斑斓，品尝了成功的喜悦，进入初中，跨进威海的大门，是你们奋斗追求的又一新的起点。在这里，有幽幽的槐树、精美的建筑、漂亮的花草；有朗朗的书声，有嘹亮的歌声，有艺术的浪花，有睿智的溪流；有春风化雨般的关爱，有冬日暖阳般的真诚相助，有师生的热情，有家庭的温馨。刚走进校园的你们，就像一把萌动的谷种，就像一群振翅欲飞的小鸟，而这里，就是你播种希望的肥沃土地，就是你展翅高飞的广阔天空。

同学们，新学期的号角已经吹响，四年的征程开始启程。新的环境，需要你去适应；新的面孔，需要你去熟悉；新的学习规律，需要你去掌握；新的生活方式，需要你去体会。今后的四年里，威海九中就是你们的家。在这里，希望与困难同在，机遇与挑战并存，同学们，从现在开始，努力吧，努力学会做人、学会学习、学会创新、学会交流与合作，我相信，你们每一天都会有进步，威海九中也会因你们的进步而不断发展。我坚信，四年的耕耘，你的聪明才智，一定会得到充分的展示；四年的奋斗，你一定会领略到青春的瑰丽、人生的真谛；四年的磨砺，你将逐渐成熟，并为自己的初中生涯画上一个圆满的句号。今天，我以母校为荣；明天，母校为我自豪，四年后，母校会为你们金色的收割、更高的攀登而绽开像今日秋阳般灿烂，秋风般温柔的笑脸。

祝同学们身体健康，生活愉快，学习进步！

欢迎新生的欢迎词4

亲爱的20xx级新各位同学们：

今天，我们在这里隆重举行20xx级新生开学典礼！从这一刻开始，我们有了一个共同的身份——湖南师大人！在此，我代表全校师生员工，欢迎你们！

各位同学们，湖南师范大学是一所既厚重古朴，又青春飞扬的大学，无论你是刚踏入大学校门的本科生，或是继续深造的研究生，还是跨过万水千山来这里学习中国文化的留学生，湖南师范大学这所没有围墙，倡导开放、包容的大学，已经成为了我们共同守候的精神家园，你们都将从这里开始新的人生航程！我希望你们能够自信地告诉所有人，我是湖南师范大学的学生！

我们的学校有着光荣的历史传统，前身为创建于1938年的国立师范学院。一直以来，湖南师大人秉承“仁爱精勤”的校训精神，始终与国家共命运，与时代同步伐；湘楚文脉在这里源远流长，钱钟书先生著名长篇小说《围城》中描写的“三闾大学”原型就是我们的学校，他与父亲钱基博先生同时执教我校，共育桃李更是传为桂苑佳话；1958年元旦，主席脍炙人口的词作《蝶恋花·答李淑一》在我们学校的校报上首发，一时注家蜂起，蔚为文坛盛事。在这里，廖世承、钟泰、马宗霍、骆鸿凯、皮名举、杨树达、马积高等众多著名学者积淀了学校的历史厚重与文化高度。建校以来，学校已为国家输送了三十余万优秀人才，培育了一大批学术大师、治国之士和兴业之才，涌现出了夏家辉院士、刘筠院士、姚守拙院士等一大批学术精英，涌现出了韩少功、何立伟、李谷一、王佑贵等一大批文化名人，涌现出了卢德之、麦庆泉等一大批知名企业家，还有一大批默默耕耘、无私奉献的人民教师，我们有一个统计，全省将近百分之五十的中学校长和骨干教师都出自我们湖南师大，在三湘四水的任何一所中学也都能看到我们湖南师大人执扬教鞭的身影。

各位同学们，虽然你们已经戴上了湖南师范大学的校徽，但要真正成为一位师大人，还需要接受熔铸了师大精神与气质的价值塑造、能力培养和知识传授。如何让自己成为一名真正的师大人？

第一，学会选择。选择是你改变自己的开始。人的一生就是一个选择的过程，每一个人都无法逃避。在你们来到师大之前，实际上也做了选择，选择一个什么样的大学，什么样的学院、专业，当你们齐聚在这里时，我可以告诉大家的是，你们的第一个关键选择成功了！接下来在大学的几年里，你们将要面对学习与生活、爱情与友谊、专业与职业等各种不同的`发展方向，你可以选择听哪一门课程，选择加入哪一个社团，暑期可以选择在家休息还是参加社会实践，每一个重要的抉择可能都与你自己的前途密切相关，一次重要的抉择胜过千百次的努力。漫漫人生路，处处三岔口，请记住，今天的选择将决定你三、五年后的生活，甚至是你的整个人生。

第二，必须自省。自省会使你变得更加睿智。荀子在名篇《劝学》中写道：“君子博学而参省乎己，则知明而行无过矣。”大学为我们创设了一个可塑性极强的时空，在这段并不长的时光中，你们有足够的时间和实践去思考怎样的人生才是有意义的人生，怎样的事业才是自己愿意终身努力付出的事业。湖南师大人应该是身心健康、勇于担当、智慧博雅的人，你不能为了一个好分数、一次奖学金、一张文凭、一份工作，让自己成为“精致的利己主义者”，即使面对巨大的竞争压力，也要保持良好的德行；即使面对难以承受的挫败，也要保持自强的风范；即使面对再大的诱惑，也要坚守做人做事的底线。我希望你们用湖南师大人特有的品格与奋斗，去扣好大学人生的第一粒扣子！

第三，一定要有行动。只有行动，你才会知道自己有多么优秀。每个人对于大学生活都有自己的设计和创造，在面临困难的“逼迫”下，有的人迎难而上，结果突围成功；有的人却畏缩不前，永远碰触不到自己的梦想。生命只有行动的精彩，没有等待的辉煌。篮球巨星科比谈到自己成功的原因时说：“我见过洛杉矶每一个凌晨四点的天空。”在大学里，你在赖床，他在锻炼，所以他比你健康；你在完成今天的任务，他在策划明年的计划，所以他比你掌握更多先机；你在找借口，他在想办法，所以他比你学业更有成。大学四年的跨度，不会只是一段木兰路，也不只是一湾桃子湖，虽然是在同一所大学，拥有相同的时间，但若干年以后，你们却会有不一样的人生与机遇，那些比你走得远的人，并非比你聪慧，只是每天比你多走了一点，请相信，成功来自于你执着地行动！

亲爱的各位同学们，大学将是你一生中难以忘怀的美好旅程。今天是第一天，我希望每一位同学从今天开始，积极、热情、专注地过好每一天，为你们成就美好的未来做好准备，让大学岁月成为你们永远的温暖记忆，让自己成为一名有学识，有境界，受尊重的人！

谢谢大家！

欢迎新生的欢迎词5

亲爱的同学：

欢迎你来到xxxx

此时此刻站在此地，你已开始了一段全新的人生旅程。现在还是一个天真烂漫的少年的你，在这旅程中，要步入人生最明媚的季节——青年时代，作为一个成人，担负起时代赋予的责任。最现实的是：三年后你要收获一张决定人生命运的梦寐以求的理想的大学录取通知书。

一切的现在都生长于它的昨天。也许还有同学沉浸在中考胜利的喜悦中。过去已然成为历史。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。也许还有同学在想中考多少有些遗憾，但沉浸在失去的痛苦中，我们又失去了。我们唯一能够把握的是现在。心态决定命运，自信走向成功。

历史上的伟大人物都有这样一个特点，就是在别人还在迷迷糊糊过日子的时候，他们已经很清楚地意识到，自己是要干大事的。16岁的邓小平，远涉重洋，到法国勤工俭学；17岁的马克思写下了《青年在选择职业时的考虑》。

一切的现在都孕育着未来。天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕。所以我希望你们从一开始就要做最好的自己。

阳光下的每一朵花都有绽放的权利。让我感兴趣的不是你中考考了多少分，而是来到南高你进步了多少。南高是一个大舞台，12班是一个小舞台。作为班主任的我会努力给你们营造一个民主、平等、和谐、文明的氛围。希望你能尽情地演绎自己的青春风采。

一朵花的绽放不可能成就一个春天，没有春天再美的花也不可能绽放多长的时间。来到12班，希望同学们谨记这样一句话：我的一言一行都关系着切身的利益，也关系着集体的荣誉；每时每刻，我都要做最好的自己！

前行的路上，有阳光也有风雨。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。遇到风雨的时候，希望你能坚强勇敢地面对。也希望多与同学、老师交流沟通。我有信心成为你最忠实的听众。希望你一定要弄明白：学生和老师不是两个战壕的敌人，而是同一个战壕的战友。为了一个共同的目标——高考胜利，我们走到了一起。你们的梦想就是我们的责任。

对新生儿家长心理护理的几点体会 篇7

由于初为人父人母, 缺乏相应的护理知识及经验, 患儿照顾者的角色大多由祖辈人承担, 由于年代原因, 这一群体的人半数左右缺乏文化知识, 旧观念强, 对现代医疗缺乏信任。孩子一旦发病他们表现出格外紧张、焦虑, 惊慌失措, 夸大病情, 对医护人员提出过高要求;或者漠视病情, 认为孩子没病, 医生瞎折腾。所以新生儿患者的心理护理实际上是对家长的心理支持, 家长的心理状态对患儿有着直接影响。在此我们对家长的不同心理表现以及针对这些心理表现进行护理的体会进行探讨。

1 患儿家长主要心理问题的产生原因及表现

1.1 焦虑和紧张

入院时对疾病缺乏认识, 对环境的陌生感可引起紧张和焦虑, 表现为反复询问病情, 希望得到肯定答案, 或不断打听医护人员的情况, 希望由经验丰富的医护人员来治疗护理;住院期间由于病情变化产生紧张和焦虑, 表现为对病情变化的反复陈述, 要求医护人员不断观察, 担心遗漏病情变化;或由于长期住院经济负担较重引起焦虑, 表现为不安心治疗, 要求提前出院。

1.2 恐惧和缺乏安全感

家长对疾病预后产生的恐惧感, 表现为对其他相同疾病患儿的预后敏感, 尤其是急、重危患儿的家长, 表现得很悲观, 回避一些关于生死的问题甚至字眼。有些家长由于心疼孩子而对各种注射和侵袭性的检查产生恐惧感, 表现为患儿在接受检查和治疗时家长不敢看或者躲开。

1.3 怀疑和不信任

对疾病的不了解引起对治疗方案的怀疑, 表现为拒绝配合医护进行治疗, 甚至使用自己所谓的土办法或找来许多书籍对医生的诊断进行对比, 并以书上的方案为准;由于医务人员的年龄、性别、言语、着装等外在条件和表现而产生的不信任, 表现为对医护人员的技术水平不信任, 要求更换主管医护人员, 甚至采取过激行为发泄不满情绪。有些家长因为医疗设施和治疗环境的局限而产生对治疗能力和条件的怀疑, 表现为挑剔住院环境和设施, 要求转院等。

2 患儿家长其他心理表现

2.1 依赖感

家长对患儿日常生活上的照顾依赖于护理人员, 而对自己表现得缺乏信心, 生怕自己的动作会伤及孩子。

2.2 同病相怜感

表现为相同疾病的患儿家长非常容易沟通, 有同病相怜感, 尤其是重症患儿家长;新入院的患儿家长有时对老患者的经验的信任程度更甚于医生。

2.3 不合作及有过分要求

表现为要求太高、不合作、说谎、挑拨医务人员之间的关系、敌意等[2]。

3 护理措施

首先要找出患儿家长存在的心理问题, 分析形成这些心理问题的原因, 根据不同的原因进行心理护理。

3.1 对家长焦虑心理的护理

护士应详细介绍医院环境和病区设施, 住院期间需要遵守的各种规定, 主管医生和护士要主动帮助家长尽快熟悉就医环境。进行健康宣教, 介绍病情、疾病的发病原因、一般治疗方案、护理措施, 尤其对家长在平常可以做到的护理措施进行讲解, 如指导喂养方法, 更换尿布等, 使家长对疾病有所了解, 并对自己可以为孩子所能做的事情有信心。发生病情变化时向家长耐心解释可能造成病情变化的原因, 说明目前的治疗方案是针对患儿病情需要制定的, 使家长对医疗方案放心;同时护士还要加强巡视, 以实际行动使家长安心。对经济上有困难的家长要表示理解, 但要强调现在所采用治疗方案的必要性, 说明中断治疗可能对患儿造成的影响, 鼓励家长克服困难, 同时与医生沟通, 在用药方面, 从价格较低并有适应证的药品开始用, 减少不必要的检查;还要从生活上给予关心, 使家长有信心坚持治疗。

3.2 对家长恐惧心理的护理

护士应针对患儿的疾病对可能发生的各种预后进行说明, 使家长对孩子在治疗期间可能发生的情况有所了解和准备。对预后良好的疾病, 在对家长说明时可多用鼓励的语言, 让家长看到治愈的希望;预后差的, 应用婉转的语言, 安慰家长, 给以心理支持, 使家长能够正确面对疾病。在对患儿进行各种检查操作时应当主动将检查目的和方法向家长说明, 以诚恳的态度告诉家长, “我们将会最大程度地减少患儿所受的痛苦。”在做治疗时应提高操作成功率, 如一次性成功穿刺静脉留置针, 既可以减少患儿痛苦, 又可帮助家长减少恐惧感。

3.3 对家长怀疑与不信任心理的护理

护士应主动与患儿家长进行沟通, 注意有技巧地交流, 通过树立自己良好的形象来赢得家长的信任。向患者家长解释患儿个体存在差异, 治疗要因人而异, 根据不同的情况给予不同的措施, 通过此类与患儿具体情况相同的治疗方案的分析, 从而消除家长的怀疑。对由于医疗条件有限引起的对医疗水平的不信任和怀疑者, 可以通过提高医疗诊断水平和护理技术来弥补硬件上的不足, 以良好的护理服务来增强家长的信心。

3.4 对其他心理表现的护理

3.4.1 对家长依赖心理的护理

可以利用家长对护士的依赖, 建立良好的护患关系, 但不是将家长原本能够进行的对患儿日常护理工作全部交给护士来做。而是教给家长正确的日常护理知识, 如怎样正确更换尿布, 怎样保持患儿皮肤清洁, 如何正确喂养患儿, 帮助家长独立地进行日常护理, 这样做不但患儿得到了正确的护理, 也增加了护患感情, 更有利于护理工作的开展。

3.4.2 对家长同病相怜心理的护理

可以利用这一心理, 向大家推荐积极配合治疗和护理而使疾病恢复良好的病例, 由这些家长亲自指出配合护理的重要性和有利之处, 可以使家长能够主动配合护理。但要避免家长间传信所谓的“偏方”, 一旦发现, 要及时制止, 并向家长指出这样做的错误和后果。

3.4.3 对不合作及有过分要求家长的心理护理

关心家长, 及时满足他们的合理要求, 鼓励家长说出自己的想法, 了解不合作的原因。与家长交谈时要清晰、简短、有次序, 并尽量限制时间、限制不合理要求, 并告知原因, 不与家长起争执, 一起探讨护理计划, 如果计划有改变, 随时告诉家长[2]。

4 在进行心理护理时应注意的几点

4.1 要具有真挚的同情心, 要理解家长由于孩子生病带来的痛苦, 只有设身处地地为患儿着想, 才能赢得家长对护理工作的理解和支持。

4.2 要注意观察和仔细分析不同的心理问题和产生的原因, 只有通过细致的观察, 才能发现家长的需要并满足这些需要。

4.3 要有良好的形象, 良好的护士形象是与家长交流的前提, 应保持干净整洁的仪表、和蔼可亲的态度、亲切友好的语言, 只有这样, 家长才能愿意与护士沟通交流。

4.4 注意沟通的技巧。能够专心倾听家长的陈述, 帮助家长更好地交谈, 鼓励家长提出疑问, 认真解答疑问等。

通过对家长的心理护理, 消除了家长对医疗护理工作中存在的疑问, 能够主动地配合护理和治疗, 愿与护士进行交流, 使护理计划得以顺利进行。这样既有利于患儿疾病的恢复, 又改善了护患间的关系, 对儿科母婴同室开展整体护理起到了很好的辅助作用。

参考文献

[1]吴文妹.浅谈护士与患儿家长之间的配合作用[J].国际护理学杂志, 2006, 25 (6) :435

如何开好一年级新生家长会 篇8

关键词：充分准备 内容丰富 形式多样

孩子们从幼儿园那个可爱的小宝宝成长为今天的小学生，每一位家长看在眼里，喜在心头。家长牵着孩子的手，带着激动与欣喜一起走进了六年的小学生活。可想，第一次家长会对他们来说是多么重要。

一、充分准备

首先，在家长会筹备阶段，我在思考，新生家长需要什么——家长也许急于通过这次家长会了解新班主任是一个怎样的教师；也许想急于通过这个家长会了解孩子即将要面临的小学生活该如何安排；也许想通过家长会了解如何帮助孩子完成从幼儿园小朋友到小学生的过渡……

其次，我在思考，在第一次的家长会上一定要向家长阐述自己的工作思路和教育理念，让家长认同你，接受你的工作方法。写出详细的发言稿，讲的时候最好能够脱口而出，让家长感觉到：你很认真负责，有能力，为这次家长会花了很多心思。把孩子交给这样的教师，放心。

良好的开端预示着成功，但这一定需要教师做好充分的准备。

二、内容丰富

基于以上的思考，一年级新生家长会内容就围绕家长急于了解的问题展开。

（一）介绍学校、教师团队

家长选择我们的学校，是对我们的信任。因此，一定要在第一次家长会上介绍我们学校的校史、取得的成绩，给家长留下一个深刻的印象，得到家长的肯定。其次，班主任及任课教师要做自我介绍，第一次的沟通会为我们将后的工作奠定良好基础。

（二）班级发展规划

做任何事情，有了目标才能明确方向。第一次的家长会中，就应对班级六年的发展目标向家长做以汇报。赢得家长更好地配合，为实现目标而努力。低年级目标：合群、专注；中年级：合作、关爱；高年级：抗挫、竞争。

（三）幼小衔接

让幼儿教育和小学教育有机地衔接起来，让孩子顺利地开启小学生活之旅，是我们一年级初始阶段教育教学工作的重点。在这里要让家长明确幼儿教育和小学教育是两种不同形态的教育模式。在幼儿园那种过度的保护状态下的成长模式在小学环境下已经逐渐远去。自我管理已经成为小学生的主要生活方式。如果一名小学生进入了小学校园后还不能自己独立学习，照顾自己，那么对孩子来说，将会影响到他们的思维和发展。如果家长不加以区别，不加以认真对待，就会将很多问题忽略。

（四）小学学习生活

低年级教育的重点浓缩起来就是四个字——培养习惯，或者说是养成教育。从现在开始就要让家长从细节中开始注意培养孩子的好习惯。小学生活不同于幼儿园，首先注重培养生活习惯，其次要有良好的学习习惯。

1.生活习惯的培养。告知家长要培养孩子的独立意识；培养孩子生活自理能力；培养孩子服务性劳动的能力；培养孩子的时间观念；树立孩子的安全意识。从生活中慢慢要求、慢慢训练培养，让孩子尽快适应小学生活。

2.学习习惯的培养。小学生要完成一定量的学习任务，这就需要有良好的学习习惯，这也是与幼儿时期的不同。养成正确的读写姿势；学会倾听的习惯；爱上阅读的习惯。这些好习惯的养成都需要教师和家长的精心教导，千万不可操之过急。

3. 班级的具体事项。班级工作琐碎，学生人数众多，要让家长充分理解我们老师的工作，就必须将一些具体事宜讲清讲明，这样会给自己带来更多的支持。如：座位安排的原则及原因；班级奖励评比办法；成立班级家委会；班级交流方式，关注班级QQ群，提醒家长关注，多和教师沟通，共同寻求适合每个孩子的教育方式。

三、形式多样

第一次家长会可以让家长作自我介绍；用短信形式向老师介绍孩子；还可以向大家推荐教育书籍。形式活泼、气氛活跃的家长会，效果是不同凡响的。

傅国涌先生曾说：“大学老师是先生，小学老师就更是先生。”因为小学阶段是孩子的起步，正是奠定孩子根基的时候。如何让他们从一开始就踏上一条人格健全的道路，如何启发他们天赋中最具创造力的部分，如何激活他们的想象，如何让他们认识自己、发现自己。这一切在很大程度上取决于我们小学老师，取决于我们诚恳而真实的思考。因此，第一次的家长会，我们只能成功不能失败。我们要用自己对家长的尊重、对孩子的尽心尽责，对工作的全力以赴来换取家长对我们的信任与理解。家校是否能成功的牵手，取决于我们的第一次家长会。

总结语：每一个孩子都是一颗娇嫩而又充满生机的小太阳，她的灿烂有待于我们精心的呵护和正确的培养。家校共携手，共同担负起孩子健康快乐成长的重任……