寒假安全发言稿

寒假安全发言稿（精选15篇）

寒假安全发言稿 篇1

尊敬的家长：

您好!寒假将至，春节来临，感谢您对我们学校的关心和支持!寒假是学生们调整身心、开拓视野、提升素养、增进亲情的佳期，但节日期间学生居家、聚会、旅行活动增多，相应安全风险和不确定因素也增加。为了使您的孩子度过一个平安、文明、健康、充实的假期，我们衷心希望家长朋友切实履行好监护责任，加强对孩子的教育、管理，密切家校配合，共同为孩子营造一个安全和谐的成长环境。在此我们建议：

一、加强安全教育与监护

教育孩子遵守交通规则，自觉做到不横穿马路、不闯红灯，不搭乘“三无车辆”和非客运车辆，为营造安全、有序、文明的交通环境而努力。教会孩子用火、用电、用气常识，教育孩子不玩火，不燃放烟花爆竹，加强预防煤气、煤烟中毒及火灾逃生避险教育。提醒孩子尽量不到人员密集的场所扎堆，避免拥挤和踩踏事件的发生。孩子外出旅游须由家长带领。

二、做好冬季传染病预防

帮助孩子了解冬季传染病预防知识，引导孩子自觉参加体育锻炼。按时进行室内通风换气，清除传染病发生和流行的条件。教育孩子合理膳食、保障营养，注意饮食卫生，防止食物中毒。指导孩子养成良好的生活习惯，按时就寝，保证睡眠;养成勤洗手等个人卫生习惯，提高自我保护意识和疾病预防能力。

三、合理安排假期时间

指导孩子制订合理的学习和活动计划，科学安排作息，不盲目参加各种补习班、辅导班。指导孩子认真完成假期作业，做好知识的查漏补缺，注重培养孩子敬业向上、博学善思的良好品格。适当安排一些假日休闲活动，让孩子开阔视野，陶冶性情，愉悦身心。

四、加强行为习惯教育

利用春节传统节日加强中华优秀传统文化教育，注重家教、家风建设，营造有利于孩子健康成长的家庭环境，引导孩子敬老爱幼，诚信为人。指导孩子做些力所能及的家务劳动，逐步培养其独立生活能力。鼓励孩子参加社会公益活动，培养关爱他人、服务社会的责任心。引导孩子在公共场所文明言行。

五、培养健康生活方式

教育孩子加强自身修养，培养高雅的生活情趣，不参加不健康的娱乐活动和封建迷信活动，不去网吧、酒吧以及歌舞娱乐场所，不沉迷网络和电子游戏，远离烟酒和，远离不健康书刊和影视，拒绝不健康网站，引导孩子健康交友，友善待人，热爱阅读，了解祖国历史，培养孩子爱国情怀。

六、加强亲子沟通交流

利用假期时间多和孩子沟通，了解孩子思想，走进孩子心灵，增进感情。与孩子一起完成一些劳动，共同参加有益身心健康的实践活动。善于发现孩子的闪光点，多鼓励孩子，让亲情在相互理解和支持中凝聚、升华。

家长朋友们，孩子的安全、健康和发展寄托着家庭的希望和幸福。让我们携起手来，共同为保障每个孩子健康成长、全面发展而努力!

恭祝新春愉快，阖家安康!

寒假安全发言稿 篇2

7月16日, 国家安全生产监管总局在中国浦东干部学院举办了2014年安全生产新闻发言人专题研修班。国家安全生产监管总局机关各司局、各省市区安全监管局负责新闻发言工作的副司局级以上领导干部, 以及15个副省级市安全监管局负责新闻发言工作的领导干部共60余人参加了学习。

全国政协委员、中国安全生产协会会长赵铁锤主持开班仪式。国家安全生产监管总局党组成员、总工程师王树鹤出席开班仪式, 并代表总局党组作动员讲话, 要求研修班全体学员一是要充分认识新闻发布工作的重要性, 始终高度重视、认真细致做好安全生产新闻发布工作。二是要认真坚持新闻发布的5项原则, 不断强化安全生产新闻发布和舆论引导工作。三是要突出新闻发布的5项重点, 把安全生产新闻发布舆论引导工作推向新水平。赵铁锤同志向学员提出了3点希望。一是提高认识, 掌握主动权。二是认真学习, 提高能力。三是不辱使命, 勇于实践。

中小学寒假安全不完全手册 篇3

一、消防安全类

1．不要玩火。一不携带火柴或打火机等火种。二不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火。三不得在公共场所燃放鞭炮，不要将点燃的鞭炮乱扔。

2．若被火围困，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻，迅速通过安全通道离开火场，不要乘坐电梯。

3．一旦发现火情，最重要的是立即报火警。牢记火警电话的号码119。

二、交通安全类

1．乘坐公共汽车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

2．不要把烟花爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

3．乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，也不要向车窗外乱扔杂物。

4．乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

5．乘坐小轿车、微型客车时，应系好安全带。

6．穿越马路，要走人行横道线。在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

7．不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，千万不能贸然行事，以免发生意外。

8．不要在机动车道上招呼出租汽车。

9．不搭乘无牌照车船或超载车船出外游玩，确保安全。

三、电器安全类

1．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

2．不用手或导电物（如铁丝、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

4．电器使用完毕后应拔掉电源插头。插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电。

5．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头、电器等。

6．使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。睡觉前或离家时切断电器电源。

四、人身安全类

春节期间，大家手里都有不少的压岁钱，此时花钱不要太潇洒，盲目高消费，或在外人面前炫耀自家财富，以免被犯罪分子盯上。

1．一旦受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，最有效的方法就是报警。牢记匪警电话的号码110。

2．如果遭挟持，要保持冷静，不要害怕，说明自己没带钱。如果他们继续坚持要钱，就跟他们说回家取钱，趁机跑掉，并向你认识的人求助。记住对方的相貌特征，事后向公安机关报案。千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，这样易造成歹徒狗急跳墙，持刀伤人。

3．为防被歹徒抢劫勒索，应尽量不要单独外出。到同学家、亲戚家玩耍最好是结伴而行。尽量走大道，不走偏僻小路。

4．独自在家时，应及时把门锁好。如果听到有人敲门，要通过门镜辨认来人。对不认识的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要给他开门。而且可以像父母在家一样，喊爸爸妈妈，说有不认识的人来敲门，把坏人吓跑。

5．如遇到坏人以各种理由闯入家中，要在保证人身安全的情况下，与坏人斗智斗勇。如将自己的屋门反锁后，用电话报警。但不要与坏人硬拼，要注意保护自己的生命及人身安全。

五、网络安全类

大家平时学习任务重，没有时间上网，在寒假时间充裕，但是上网如不加节制，时间过长会损害健康、荒废学业，大家千万不要沉溺虚拟的网络时空。

１．不要浏览色情、暴力等不健康的网页，不进入不健康的聊天室、论坛，不玩内容低级、庸俗的网络游戏。

2．不要随意点击来路不明的文件或邮件。

3．不要在网络上发布、转发不健康、不真实的信息。

4．不侵害他人的知识产权，不盗用、篡改他人的帐号、密码。

5．网上购物要谨慎，预防网络诈骗。

6．慎交网友。网聊时，不要透露自己的年龄、家庭住址以及个人资料或照片。当网友提出见面时，一定要警觉，不要单独见面。

六、饮食安全类

春节期间，有好多好吃的东西，但千万不要暴食暴饮，要注意饮食卫生，否则就会传染疾病，危害健康。

1．吃东西时不要狼吞虎咽，不要同时做别的事情，更不要相互追逐、打闹。一日三餐要定时定量。

2．吃东西前要洗手，不吃腐烂变质的食物，不随便吃野菜、野果。

3．不喝生水，生吃瓜果要洗净。

4．不购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。

5．在商店购买食品、饮料，要特别注意是否标明生产日期和保质期，不购买过期食品饮料。不食、饮过期食品饮料。

6．鱼刺卡喉咙时，不要慌张，将橙皮切小块，口含慢慢咽下。或将维生素C片，含化2片，徐徐咽下。如上述方法无效，应当禁食，尽快去医院诊治。

七、 其他安全类

１．不到施工重地或未开发的洞穴、森林等无人的地方玩耍。

２．不擅自到深水、急流，陌生的地方及没有安全标志的区域游泳。

３．不进网吧，不到营业性歌舞厅、电子游戏厅、卡拉OK厅娱乐。

４．不参加邪教、封建迷信活动以及赌博斗殴、携带管制刀具等违法犯罪活动。

5．被猫狗咬伤，要立即清洗伤口，不要覆盖伤口。及时到医院，注射狂犬疫苗、破伤风疫苗。

小学生寒假前的安全教育发言稿 篇4

第一学期到今天就全部结束。根据市教育局有关文件精神，为使全体同学能够过上一个平安、快乐、健康、有益的寒假，我们在这里进行一个短暂的集会，就假期学习生活和安全等问题，再给同学们提几点要求。

一、珍爱生命，远离危险，加强自我保护意识

寒假期间，不安全因素较多，更要强化安全意识，提高防范能力，时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全。防止安全事故的发生不仅是为家庭为社会节约了宝贵的财富，更是为自己未来的幸福生活奠定基础。

一要遵守交通规则。

春节是走亲访友的高峰期，也是各类交通安全事故多发期，希望同学们在寒假期间遵守交通法规。道路行走速度不能快，不要在危险的马路上逗留。另外，要注意乘车安全，没有春运证的车不要乘；无牌无照的车不要乘；拥挤的车不要乘。若发生交通事故，要想法及时通知家长，并拨打120及时实施抢救。

二要注意防火、防气、防电。

根据市政府出台的《盐城市人民政府关于市区禁止燃放烟花爆竹的规定》，市区东环路以西、南环路以北、西环路以东、北环路以南的区域内禁止燃放烟花爆竹。我们要积极响应，规劝我们的亲人少放烟花爆竹。同学们要了解有关知识，在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警时要知道及时拨打119报警。不玩电，不违规拆装电器；注意用气安全，防煤气中毒等。

三要注意饮食卫生。

养成良好的卫生习惯，不暴饮、暴食，要合理饮食，不吃腐烂变质的食物，不买“三无”食品，每个同学在假期中要做到不抽烟、不喝酒。生活要有规律，按时起居，多锻炼，预防疾病，提高身体素质。

二、遵章守纪，严格要求，增强法律安全意识

一要注意文化生活，严防精神污染。

希望同学们要远离网吧，不登录不健康的网站，不在网络上查看色情、淫秽的内容。也不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦ok厅、歌舞厅等娱乐场所。不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。不购买、不传阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带；不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊，多看乐观的节目。要学会尊重人、理解人、关心人。要增强礼仪、礼节、礼貌意识，要不断提高自身道德修养。要培养文明行为，不说脏话，说话、做事要注意自身形象，发型和衣着要符合学生身份要求，努力做一个有气质、有层次的学生，塑造良好的自我形象。

二要聆听父母和老师的教导，注重自我防范。

与陌生人打交道时，要提高思想警惕，谨防上当受骗。遇有紧急情况，要见义巧为，善用智慧取胜，避免力敌不过反而危害自身现象的发生。

三要参加有益的活动，严禁赌博。

各位同学要积极参加有益的社会实践活动，充分利用寒假时间接触社会、了解社会、服务社会。百害赌为先，很多违法犯罪行为，都是由赌博引起的。我希望同学们不要参加任何形式的赌博，同时要规劝父母、亲友远离赌博。

三、认真学习，充实自我，过一个愉快祥和的寒假

寒假，我们将和亲人团聚。我希望每一位同学在享受亲情、欢度春节的同时，认真学习，保质保量完成老师所布置的作业，做好预习，多读书、读好书，过一个充实的寒假。

一要树立信心，做好全年学习生活的规划工作。

古今中外事实证明，有远大志向的人，事业往往容易成功。学校每年都有几十位同学在国家、省、市技能大赛中获奖，都有几十名毕业生被南京艺术学院、南京农业大学、南京邮电大学、南京工业大学、扬州大学等本科院校录取，都有百余名学生被专科学校录取。有一些同学成为大型企业的业务骨干、管理人员，还有一些同学成为个体老板。他们都在不同的岗位上为国家、为社会做出贡献，从而实现自己的人生价值。我们要自强、自信、自学、自爱，立志成才，为学校争光，为自己、为家庭增添光彩。寒假，是新一年的开端，我们每一位同学，都应该思考一年的计划，谋划这一年里，必须做成那些事情，必须养成那些习惯，必须学到那些知识和技能。

二要认真完成寒假作业。

制定好寒假学习计划，认真完成寒假作业，开展好“五个一”活动，即读一本好书，并写出读后感；看一部好电影；学唱一首好歌；做一件好事；当一天家长，体验一下做父母的辛苦，并做好记录或日记。要懂得孝道，帮助父母做一些力所能及的家务。

三要勤俭节约。

我希望每一位同学要养成不乱花钱的习惯，学会计划每天的生活。假期期间，全体师生要自觉遵守公民道德，做遵守公民道德的模范，要崇尚科学、破除迷信、勤俭节约；

最后祝全体同学假期快乐。并向你们的家长表示诚挚的祝福，祝他们在新的一年里身体健康，万事如意。

寒假开学典礼发言稿 篇5

大家下午好！很荣幸担任这次开学典礼发言稿的学生代表发言人。又是一年春草绿，在这乍暖还寒之际，带着新的心情、新的希望、新的目标我们迎来了新学期。新年新景新气象，我们也应当有新的思想，新的目标，新的作为。

过去的一年，在学校领导、全校教职员工和同学们的共同努力下，我们学校取得了骄人的成绩，赢得了学生、家长和社会的广泛认可。在此，我精心准备了这次开学典礼发言稿。俗话说一年之计在于春，这个春天我们有机遇又有挑战。新学期无疑也是师生的春天，是学习的春天。春天是耕耘的季节，奏春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。我们要养成良好的学习、生活习惯，取人之长、补己之短，谦虚谨慎，踏实求学、严谨求教，团结一心，用汗水浇灌着希望，用拼搏打造着理想。

成绩只能代表过去，而未来还要靠我们奋斗拼搏。在新的学年里，拿着这份开学典礼发言稿，趁这个机会，我也代表全体学生表示：一定不辜负学校领导、老师们的殷切希望，不辜负家长的高度期望，努力学习、开拓进取，团结同学、共同奋斗。在新的学年，新的起点，新的层次，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。最后，我祝全体教师在新的学年里工作顺利，身体安康！祝同学们学习进步，全面发展！

寒假社会实践发言稿 篇6

很高兴大家能来参加广东白云学院管理系XX-XX第一学期寒假社会实践暨“千人回千校——白云学子感恩之旅”社会实践表彰大会。

首先要感谢组织部同学对本次活动的精心组织和策划，以及团学各部门和各位同学对本次活动的全力支持和参与。

在正式总结之前，我想问一下大家，是否真正了解“表彰”二字的含义，也许听得多，却理解不深，我也一样，在此之前，我经常参加各种表彰大会，但我还真没有好好领悟过，但这一次，我亲自参与组织此活动，为此我特地用词典好好的查询了一下这个词语，表彰，全意为“表扬及嘉奖”，最早出现在《后汉书·光武帝纪下》一文中，讲的是每当有杰出的大臣，皇帝都会在神的面前来对这些大臣进行表扬，可见表彰是一件非常神圣而值得骄傲的事情。今天对大家进行表彰，是对大家过去实践和学习的认可和赞赏，而对于在座的同学我们应该以他们为榜样，认真、勤干、务实的对待每一件事情，每一项工作和任务，要学会去“较真”，而不是“敷衍”，比如实践后的心得体会，你简单用word写几个文字作为心得体会，我就用文字加图片来让心得体会更加生动直观，你用ppt来展示，我就用mv，电子杂志等绚丽的方式to display，总之我们要不断去追去赶，我们在过程中来学习，最后收益的还是我们大家自己。

一个月的寒假时间已经离我们渐行渐远，有句古话说“流走的是时间，沉淀的是经典”，我不知道大家在这一个月的寒假时间沉淀了那些“经典”，一个月的时间，说长也不长，说短也不短，我们可以做很多事，比如回访母校，读几本经典著作，做寒假工，开个网店，小小创业，体验春运，红色旅游等等，这都是我从大家社会实践报告中所看到的内容，同时我们也可以什么事都不做，每天在家里睡懒觉，上网聊天。我是过来人，我相信真正做了一些事情的人现在去回想自己的寒假时光，肯定会不因碌碌无为而悔恨，不因虚度光阴而遗憾，因为经历过才会充实。

我看了大家的社会实践报告，其中绝大多数人(我不敢保证全部)都是在寒假做了些事情的，令人欣慰的事，其中这大多数人之中，又有一部分人非常有目标，而不是盲目的实践，在一步一步规划自己的未来，比如说有些同学想创业，利用寒假时间就开了自己的网店，我觉得这个挺不错，利用天时地利人和，何为天时：就是大家的寒假时间，可以让大家自由支配的很长一段时间，这一个月时间，如果你真想做点什么事情，是完全可以的;地里：所谓地利就是充分利用广州各类批发市场，广州作为南方商业大都市，广州有着众多的集群式批发市场，这为深处广东或广州地区的同学提供了很多地域便利条件;所谓人和，就是大家有着广泛的人际关系，遇到困难也有老师可以进行帮忙指导。当然我只是列举了一个范例，有些同学利用寒假做了一些与未来想从事职业相关的实习或与自己专业相关的社会实践调查或者参加英语培训和考证都是非常好的实践活动。

人无远虑必有近忧，社会实践不是目的，不是任务，而是要让大家充分利用这一段寒假时间，能够有所为，能够培养一技之长，我们要的结果不是随意上交一份作品敷衍了事，而是督促大家能真正有所学，有所感悟。这才是我们的最终目的。

寒假打工记 篇7

众我把目标锁定在爸爸的饭店。经过和爸爸“交涉”,我们签订了一份用工合同——在爸爸的饭店做“店小二”,月薪二百元。工资虽然不高,但这是一举数得的好事——既能锻炼自己的劳动能力,又能挣到工钱,还能积累经验。我一想到有这等美差,就喜不自禁了!

刚上班,我就迎来了第一拨客人。“叔叔,请你们点菜。”我听从爸爸的要求——先记菜单。“杭州尖椒。”一位叔叔说。刚写到一半,另一位叔叔说:“再来一个红烧巴鱼。”“什么?”这位叔叔又说了一遍,由于对菜单不熟,我还是没有听清楚。这时,站在一旁的爸爸一把抢过菜单,迅速写下了菜名,并代我向顾客赔不是。

点完菜,爸爸又说:“你去上菜,好吗?”这有什么难的,还不是“小菜一碟”。我一下端起两盘菜向楼上跑去,地上有水我没注意,“通”的一声,我一脚踩滑,摔倒在地,碟子碎了,两盘菜撒了一地。爸爸走过来看了看我说:“没事就好。由于你的失误,耽误了客人吃饭,扣款35元。”啊!扣这么多钱,我大吃一惊!以后做事一定要细心,切记!切记!

客人吃完饭,我去收拾盘子,这可是我最拿手的活了。我来到餐桌边,才收拾了几个盘子,就又响起了“交响曲”。爸爸上前质问:“怎么?又打碎了?”我狡辩道:“碎碎平安嘛!”爸爸虎着脸毫不客气地宣布:“扣款5元。”唉,谁叫我平时在家“衣来伸手,饭来张口”呢!真没想到,这些事情都是看起来容易做起来难啊!

上了一天班,我累得腰酸背疼,不但拿不到工资,反而要用以后的几个工作日来“还债”,想挣一点钱真不容易啊!

一天的打工生活让我品尝到了劳动的艰辛,更让我下定决心:以后要学会劳动,自己的事情自己做,再不做家里的“小皇帝”了。

(指导教师程雪梅)

教师点评

寒假班主任发言稿 篇8

首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。

今天在这里我首先要对全体家长再次真诚道上一声“谢谢”，开学以来，我班根据实际情况，主要是为了让学生多练，多了解，多掌握一点，我们让学生们买了资料，没有一个家长有抵触情绪，大家的积极配合与大力支持，给了我和张老师极大的工作动力，是你们的行动让我们坚信了付出的意义，是你们无声的支持给了我们向前冲的勇气，你们最优秀!谢谢!

我校一贯以“和谐合作、共同发展”为办学实践目标，为给大桥插上腾飞的翅膀，在师资力量上学校精心配备。“爱教育、爱学校、爱学生”是我们的格言，“让社会满意、让家长放心、让学生成才”是我们的承诺对于部分基础差的学生，家长既要认清现实，又要付诸行动，不要停留在说和已经放弃的状态，幸大开，陈兆龙，王宇恒，张俊豪，等同学很聪明，但基础差，加之不良的学习习惯，导致他们目前处于劣势，家长要帮助他们改变，现在还是小学，以后随着社会的进步，高学历，高能力将是主导，如果小学都读的吃力，那么还有那么漫长的求学之路如何熬下去呢?前不久，和陈昊华的爸爸进行了交流，我主要请他配合让孩子的听写过关，他答应了，并且一直在坚持做，本周一的听写，默写，孩子的表现出乎我的意料，确实变了，作业本上不再是圈圈点点，只要付出，是有回报的。

坚持督促孩子预习和复习。每上一篇课文前，我都布置学生预习，预习时做到，读通课文，最好有感情的读，理解词语，给生字注音组词，概括文章的主要内容的等。

教育孩子勤俭节约，热爱劳动，体谅家长，让他们学会扫地，拖地，整理床铺，洗自己的的小衣服等，我班的陈祥同学做事认真，地拖得很好，我很信赖他，宋路雪，刘富宏等几位同学已经会烧火，当然其中的安全和操作细节，家长一定要耐心指导，孩子如鸟，当他们羽翼丰满时，终究要离开庇护他的大树，从而飞向更加广袤的蓝天。

小学校长寒假散学典礼发言稿 篇9

讲话人：张景琴

亲爱的老师、同学们：

大家上午好！

沐浴着冬日的暖阳，我们享受着硕果，迎来即将到来的新春佳节。2014—2015学上学期，在全体教师的辛勤努力下，在全体学生的勤奋学习下，终于画上了一个圆满的句号！在这里，我代表学校对辛勤劳动、无私奉献的全体老师致以忠心的感谢，对奋发向上、积极进取，获得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺！

回顾一学期的学习和工作，我倍感自豪。因为在各级各类的竞赛活动中，我们的老师和同学都取得了优异的成绩：

在南平市教学论文比赛活动中吴瑞珍、吴秀珍获一等奖、黄华梅老师获二等奖、林爱萍老师获市三等奖。

在教学比武活动中黄华梅老师获市三等奖，林爱萍老师获片区一等奖。在延平区德育论文竞赛活动中陈建辉老师获一等奖、崔华老师获二等奖、林爱萍老师获三等奖。

在片区课案评析、编撰试卷活动中吴秀珍、赵霞、陈彦妮、阮同菊分别获一、二等奖。

三年级的符羽希、艾家华，四年级的戴康杰、李湘在王丽玮、雷婧老师的指导下喜获延平区英语书法竞赛一等奖。

在余辉、阮同菊老师的指导下，五年级的伍建业、邹孝樟获片区数学思维竞赛特等奖、谢佳颖获一等奖、庄文欣获二等奖。

在学校举办的体育节、读书节活动中，同学们尽显聪明才智，尽现风采和能力，你们在活动中快乐，在活动中成长，老师期待着下学期你们有更多的收获和进步！

寒假就要开始了，为了让同学们度过一个欢乐祥和的春节，拥有一个安全、健康、文明的假期特向同学提出以下倡议：

一、安全大事时刻牢记：

1、增强法制意识，提高自我保护能力。

2、注意居家安全防止中毒、火灾等事故发生。

3、遵守交通法规，防止交通意外事故的发生。

4、注意饮食卫生，不暴饮暴食。

5、燃放烟花爆竹一定要有家长陪同，切不可对人、对物燃放。

二、合理安排，快乐生活。

1、合理安排寒假生活，养成规律的作息习惯。按时认真完成假期作业，坚持每天收看收听新闻，了解国家大事。

2、积极主动，做力所能及的家务劳动和公益劳动,遵守道德规范，做文明人，行文明事，说文明话，乘文明车。

3、认真完成寒假实践活动，阅读经典文章，参加社区小志愿者服务活动。

寒假“变形”记 篇10

秋天到农村学校当寄宿生的生活,在我的脑海里一幕幕重演:第一次学习蒸饭,却在洗米的时候把米倒掉了一大半,只好承受吃不饱的一餐;第一次到宿舍睡觉,大哭大闹不肯睡,也不肯让妈妈走;第一次到田边,看那金色的海洋在微风中翻着层层细浪;夕阳西下,第一次去稻场收晾晒了一天的稻谷,累得筋疲力尽还全身发痒,我不禁感叹,粮食如此来之不易……

我已和乡下的好友互相约定寒假到对方家住一周。我要去学习喂鸡、喂鸭、养猪,感受农家日出而作、日落而息的生活。而她要学习发邮件、做幻灯片,阅读我的藏书,和我一起去看电影、参观科技馆,碰触繁华而热闹的城市生活。

这个寒假,就让我们上演精彩绝伦的“变形”记吧!

幼儿园寒假放假发言稿 篇11

您好!过去的一年里，因为有您的关怀和支持，在我们的共同努力下，宝宝们健康、活泼、聪明、自信，在此，我们向所有给予我园帮助、支持和理解的家长，表示衷心的感谢!

现将宝宝在园表现告知如下：

放假时间：20xx年1月23日

开学时间：20xx年3月7日(农历正月十七)

温馨提示：

1、养成良好的卫生习惯：做好个人卫生和环境卫生，督促孩子勤洗手、勤洗澡、勤换衣，注意饮食卫生，不吃来路不明的食品，防止病从口入。

2、养成良好的生活习惯：在天气暖和的时候，让孩子去户外进行适度的体育锻炼，增强机体抗病能力。保证足够的睡眠和休息，教育孩子娱乐要有节制。

3、加强安全教育：教育孩子无论是走访亲友，还是外出旅游，都要遵守交通规则，教育孩子不玩电，不玩火;勿让孩子玩耍烟火;远离危险场所。 阳光幼儿园用勤劳的双手撑起一片蓝天，用爱心浇灌着未来的花朵，我们一直都在努力要让阳光幼儿园成为孩子们成长的乐土。家长朋友们，让我们一起携起手来，为下一代的健康成长而共同努力吧!

在此，我校教师祝您和孩子度过一个快乐、健康的寒假!

2016寒假放假家长会发言稿 篇12

2016寒假放假家长会发言稿2016年1月26日腊月十七星期二8:00

尊敬的家长：您好！

转眼间，一个学期又顺利结束了。衷心感谢您在这一学期中对学校各方面工作的理解、支持和配合！同时，诚挚地祝贺您的孩子在过去一学期里取得的进步，并祝愿他（她）平安、健康、快乐，不断取得新的进步！

家庭教育是学校教育的延续，希望您接过教育孩子的接力棒，加强孩子的思想品德教育，加强孩子吃、穿、住、用、行等方方面面的良性管理，努力培养孩子优秀的品行，塑造孩子健全的人格。家庭教育中，品行培养是关键，学业提高是重点，请大家注意以下几个方面的问题。

一、放假及开学时间：

腊月十七日，今天开始放假，2016年正月十五日寒假结束，共28天假期。2016年正月十六日正式上课，请您及时提醒。

二、树立正确的家长教育理念：

家长是孩子的榜样，孩子是家长的镜子，教育好孩子，家长首先自己要做好。请家长关注三个教育理念------理念

1、家长努力为孩子营造一个良好的成长环境，这是正确的家长教育理念的重要内容。通常优秀孩子成长为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。学习型的家庭中，家长的教育理念是与孩子共同成长，甚至相互学习。他们往往有一些成功的影响方式，如亲子共读，亲子通信，讲述成长故事等。家长的成长和孩子的成长一样，是没有止境的过程，也就是说家长的一生都在为树立正确的教育理念而努力着，而家长的不断进步、不断学习，对孩子的影响是无形而深刻的，从而发挥出正确家长教育理念的种种优势。

理念

2、品德重于学问、状态大于方法、过程大于结果，这是正确家长教育理念的核心。家庭教育最重要的任务是建筑孩子的人格长城，生活中看人却常常是一俊遮百丑。有了高分数，好成绩就被看作好孩子。事实上，影响终生发展的因素中，分数并不是最重要的，起着制约作用的是品德、品格，是做人的快乐，是受人欢迎、尊重，而不是知识学问，因此，家长在教育孩子时，一定要树立起正确的家长教育理念，这将会为孩子人格的健全发展奠定厚实的基础。我们注意到不少家长过多关心学习，只要考出好成绩，什么要求都答应，什么愿望都满足，什么承诺都兑现，这是非常不好的一种家长教育理念的体现，这样的教育理念、方式令人忧虑。清华大学电机系大四学生刘海洋用硫酸泼熊，西安音乐学院大三的学生药家鑫交通肇事后又故意杀人，云南大学生物技术专业大学生马加爵残忍杀害四名同学,等等他们应当说学习成绩是出类拔萃的，可又怎么样呢? 家长白养了他，还不如考不上大学留在身边的子女，起码对社会也没有什么祸害可言。由此可见，不正确的家长教育理念，其危害不小。占用孩子童年不是科学的家长教育理念，大家经常感慨：现在的孩子没有童年、没有快乐。只要进了学校就没有好日子。在入幼儿园前，家长们怀着许多梦想，让孩子弹琴、画画、唱歌、跳舞……一进学校，进了考试圈，很多家长就退出先前的游戏。当然学习也不是为了给孩子快乐，而是寄托了家长的许多幻想，这种不科学的家长教育理念会逐渐地让孩子们的爱好被斩尽杀绝，剩下的是“苦”。幸福是一种体验，享受着教育的幸福，这是教育的一种境界，也是树立正确家长教育理念所想要达到的效果。

教育部〔2015〕10号文件<关于加强家庭教育工作的指导意见>指出：“学生家长要督促孩子坚持体育锻炼，增长自我保护知识和基本自救技能，鼓励参与劳动，养成良好生活自理习惯和学习习惯，引导孩子学会感恩父母、诚实为人、诚实做事。家长要对孩子开展性别教育、媒介素养教育，培养孩子积极的学业态度，与学校配合减轻孩子过重学业负担，指导孩子学会自主选择。切实消除学校减负、家长增负，不问兴趣、盲目报班，不做“虎妈”“狼爸”。” 理念

3、重视读书的作用、这是正确的家长教育理念的重要部分。读书，是孩子们净化灵魂，升华人格的一个非常重要的途径。对于孩子的成长而言，主要任务就是读书。但现在学生除了读教科书之外恰恰很少读书。凡是读书多的孩子，一般来说，其视野必然开阔，其精神必然充实，其志向必然高远，其追求必然执着，因此说，让孩子多多读书是正确的家长教育理念。读书对于人的成长是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是爱读书的民族，如犹太人。近代史上三个最伟大的人物均来自犹太民族：马克思以唯物辩证法改变了人类对社会的看法，爱因斯坦以相对论确立了崭新的宇宙观，弗洛伊德以精神分析法让人更准确地了解自身，这些都充分说明读书对人的一生影响巨大，因此，提倡孩子多读书是家长正确教育理念的体现，能够对孩子的一生产生积极的影响。

以上所述，充分说明，家长教育理念的正确与否，关乎着孩子一生的发展，因此，广大家长们必须重视起来，从现在开始做起，与孩子们一起成长，一起不断探究科学的家长教育理念形成的方法。

三、加强安全教育：

1.远离网吧、酒吧、歌舞厅等是非之地，远离毒品，不接触淫秽、暴力等不良的影视作品和书刊，不参加有害身心健康的游戏，自觉抵制各种不良诱惑，反对和抵制封建迷信活动。2.禁止抽烟、喝酒，起居有节，按点起按点睡，保持良好的生活习惯。

3.注意防水、防火、防盗、防煤气、防触电等，提高警惕，确保安全。

4.禁止溜冰、喷洒雪花喷剂、燃放烟花爆竹等，以防发生意外伤害。

5.勤洗手、吃熟食、喝开水，拒绝零食，三餐有节，注意饮食卫生。

6.遵守交通规则，不闯红灯靠右行，不逆行不在路上玩耍，注意避让车辆。

7.外出一定告知家长，不准孩子在外留宿。

8.谨慎交友，不会网友，不与社会青年或仪容仪表奇特的人交往。

四、家长特别提醒：

1.假期是孩子查缺补漏的好时机，学校在开学第一天要进行语数外物理考试，检查假期学习情况。

2.加强体育锻炼，为中考做准备。体育中考现在是60分，长跑和跳远是确定的考试项目。现在大部分学生体质不是很好，假期要督促孩子进行体育锻炼。3.开学前敦促孩子理发，所有学生都要短发，不留奇怪发型，不留长发，不烫发、不染发、不染指甲。学校要求男生一律平头，女生沙宣头或扎把子，家长要配合。开学第一周要检查，不合要求的回家理发。

4.学生进校一律穿校服，不得在校服上随意涂写乱画；不戴项链、手链、耳环等首饰。凡不符合上述要求的学生，将被责令整改。

5.假期中，注意孩子玩手机要控制，不要让孩子成为低头族。开学后绝不允许以任何借口带手机进入校园，一经发现学校将没收手机，直到毕业时退还。请家长理解并支持配合。6.假期中注意孩子的作业进度，不要临近开学进行突击作业，既不能保证数量，又不能保证质量。开学前帮助孩子整理好完成的各科作业，便于开学后老师

寒假中，家长要引导学生学会合理适度消费，不乱花钱，合理安排子女学习、休息、锻炼和参加实践活动，不盲目让子女参加社会上各种补课辅导班，要在提高孩子的整体素质上下功夫。

九年级化学寒假作业 篇13

一、选择题 ( 本题包括20 个小题, 每小题2 分, 共40 分)

1. 诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句中只含有物理变化的是 ()

A. 野火烧不尽, 春风吹又生

B.粉身碎骨浑不怕, 要留清白在人间

C.夜来风雨声, 花落知多少

D. 春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干

2. 下列物质中, 属于氧化物的是 ()

A.O3B.Cu (OH) 2C.Ca O D.NH4NO3

3. 下列关于空气的说法中, 错误的是 ()

A.空气质量报告中所列的空气质量级别越小, 空气质量越好

B.空气中的CO2含量过多是导致温室效应的主要原因

C. 按质量计算, 空气中约含氮气78% , 氧气21% , 其他气体和杂质约占1%

D. 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应, 曾被称为“惰性气体”

4. 核电站中可用硼酸 ( H3BO3) 吸收中子, 阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是 ()

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

5. 下列做法正确的是 ()

A.厨房煤气管道漏气, 马上打开抽风机

B.冬天关闭门窗用煤炉取暖

C.实验桌上少量酒精着火, 迅速用湿布盖灭

D.炒菜时油锅着火, 立即浇水灭火

6.“绿色化学”有助于解决环境污染问题。下列做法不符合“绿色化学”理念的是 ()

A.因地制宜, 大力发展风力发电

B.废旧电池集中回收, 并填埋处理

C.大力发展公共交通, 提倡绿色出行

D.使用可降解塑料, 减少“白色污染”

7 . 古代“银针验毒”的原理是4 Ag + 2 H2S + O2＝2 X + 2 H2O , X的化学式为 ()

A.Ag2O B.Ag S C.Ag2O2D.Ag2S

8. 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质, 在一定条件下充分反应, 测得反应前后各物质的质量分数如下图所示。下列说法正确的是 ()

A. 丙可能是单质

B.在该反应中丁一定没有参加化学反应

C.该反应是化合反应

D. 甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量

9 . 下列说法正确的是 ()

A.燃烧是人类最早利用的化学反应之一

B.可燃物温度达到着火点即可燃烧

C. 图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭

D.不慎碰倒酒精灯, 酒精在桌面燃烧, 用水来灭火

10.关于电解水的实验中, 以下说法的是 ()

A. 该实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的

B.该实验可以证明在化学变化中分子可以分成原子

C.实验中产生的氢气和氧气的质量比为2∶1

D.试管1中的气体是氢气

11 . 已知某氮氧化合物中氮元素和氧元素的质量比为7 ∶ 16 , 则该化合物是 ()

A.NO2B.N2O C.NO D.N2O3

12 . 分析推理是化学学习过程中的常用方法, 下列推理正确的是 ()

A. 物质和氧气发生的反应是氧化反应, 所以发生氧化反应一定有氧气参加

B. 分子、原子可以构成物质, 所以物质一定是由分子、原子构成的

C. 可燃物燃烧时温度需要达到着火点, 所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧

D. 化合物是含有不同元素的纯净物, 所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

13.下列有关元素符号“Cu”表示的意义中的是 ()

獉獉A.一个铜原子B.一个铜元素

C.铜D.铜元素

14. 用如下所示装置探究燃烧的条件, 有关该实验的说法正确的是 ()

A. 该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论

B. 该实验使用了相同的可燃物

C.该实验现象是铜片上的白磷不燃烧, 红磷燃烧

D.该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点

15 . 氢氧化钠溶液能和二氧化碳反应, 右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等, 不能完成的实验是 ()

A. 气体从b端通入, 收集氧气

B. 瓶内装有澄清石灰水, 检验氧气中是否混有二氧化碳

C.瓶内装有氢氧化钠溶液, 吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D.在a端接量筒, 瓶内装满水, 测量气体的体积

16. 节能减排对发展经济、保护环境有着重要意义。下列措施不符合“节能减排”理念的是 ()

17. 走进化学实验室, 同学们能够学会最基本的操作。以下操作不正确的是 ()

A. 读取液体体积B. 倾倒液体

C.过滤D.制取二氧化碳

18.以下事实对应的解释错误的是 ()

19.下列化学用语所表达的意义正确的是 ()

A.Mg—镁B.2Na—2个钠元素

C.3Fe2+—3个铁离子D.4N2—4个氮原子

20. 人在剧烈运动后, 血液中会产生较多的乳酸 ( 化学式为C3H6O3) , 使肌肉酸痛。放松一段时间后, 由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水, 从而使肌肉的酸痛感消失。下列关于乳酸的表述不正确的是 ()

A.乳酸是由碳元素、氢元素、氧元素组成的

B.乳酸的相对分子质量为90

C.乳酸中碳元素与氢元素的质量比为1∶2

D.乳酸中碳元素的质量分数为40%

二、填空题 ( 共20 分)

21. ( 6 分) 江西龙虎山因特有的丹霞地貌被誉为“中国红石公园”, 其红色砂砾岩由石灰岩、氢氧化铁、石膏等成分组成。请用恰当的化学用语表示下列带点部分:

(1) 石灰岩中含有的______________。

(2) 石膏主要成分硫酸钙中含有的__________。

(3) 岩石呈红色是含氢氧化铁所致, __________。

22. (6分) (1) 除去水中难溶性固体杂质的操作是__________。

(2) 生活中既能降低水的硬度, 又能杀菌消毒的方法是__________。

(3) “水是生命之源”。下列关于水的说法正确的是_________。

A.水是化合物, 是维持生命必不可少的物质

B.水是一种很好的溶剂, 能维持人体的体液平衡

C.水是人体主要的供能物质

D.水中氧元素含量很高, 能提供人体所需的氧气

23. (8分) 空气是一种宝贵的自然资源。

( 1) 右图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图。

①实验时, 取下橡皮塞, 点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞, 待反应结束装置冷却至室温后, 打开弹簧夹, 能观察到的现象是______________________________________________________________。

②若实验测得空气中氧气的含量偏低, 可能的原因是________________ (填序号) 。

A.使用的红磷量不足B.装置气密性不好

C.实验中弹簧夹没有夹紧

( 2) 目前人类使用的主要能源是三大化石燃料, 包括煤、石油和天然气。

①燃烧化石燃料会使空气中二氧化碳含量增加, 造成的环境问题是___________, 不仅如此, 还会造成资源的浪费。因此, 我们既要节约使用化石燃料, 又要开发利用新能源。

②我国已经开发和推广使用乙醇汽油, 其中含乙醇10% , 使用这种乙醇汽油的好处是___________ ( 写出一点) 。

三、实验题 ( 共26 分)

24 . ( 14 分) 根据下列装置图, 按要求回答有关问题:

( 1) 写出图中带有标号仪器的名称: a_____________________。

(2) 实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为_________ (填序号) , 检验二氧化碳已经收集满的方法是_____________。

( 3) 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时, 应选用的装置是_________ ( 填序号) , 反应的化学方程式为_________________________;

若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气, 停止加热时, 应先将导管移出水面, 然后再___________________。

( 4) 实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下, 在试管中分别加入下列物质, 把带火星的木条伸入试管, 不能使木条复燃的是_______________。

A. 5 m L 5 % 的过氧化氢溶液

B. 5 m L 5 % 的过氧化氢溶液和少量二氧化锰

C.5 m L 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液

D.5 m L 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末

25 . ( 12 分) 下列装置用于实验室中CO2的制备、净化、检验, 最后收集一瓶干燥的CO2。请回答下列问题:

( 1) 对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验, 记录如下:

从制取和收集的角度分析, 一般选择第______ ( 填序号) 组药品, 所发生反应的化学方程式为__________________________。

(2) C装置用于检验二氧化碳气体, 则C中所盛放的物质是______________, 发生反应的化学方程式是______________。

(3) 反应过程中将弹簧夹关闭, 在A中观察到的现象是_____________________________________。

(4) E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是____________________________。

四、计算题 ( 共14 分)

26 . ( 6 分) 在现代生活中, 人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体有着至关重要的作用。

上图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明, 请回答下列问题:

(1) “食用碘盐”属于_____________ (填“纯净物”或“混合物”) 。

(2) 碘酸钾 (KIO3) 中钾元素、碘元素的质量比是___________。

( 3) 碘酸钾 ( KIO3) 中碘元素的质量分数是____________。 ( 计算结果精确到0. 1% )

27. ( 8 分) 用100 g KCl O3和Mn O2的混合物制取氧气, 反应前测得Mn O2占混合物总质量的25% , 反应一段时间后, 又测得Mn O2占30% 。求: 此时分解的KCl O3的质量是多少? 制得的氧气的质量是多少?

参考答案

1.C;2.C;3.C;4.C;5.C;6.B;7.D;8.C;9.A;10.C;11.A;12.D;13.B;14.D;15.A;16.D;17.A;18.D;19.A;20.C。

21. (1) Ca; (2) SO2-4; (3) 。

22. (1) 过滤; (2) 煮沸; (3) AB。

23. (1) ①烧杯中的水倒流入集气瓶内, 约到刻度1处②AB

(2) ①温室效应②节省石油资源。

24. (1) 集气瓶

(2) BC将燃着的木条放在集气瓶口, 若木条熄灭则二氧化碳已集满

(4) A

25. (1) ③Ca CO3+2HCl＝Ca Cl2+H2O+CO2↑

(2) 澄清石灰水CO2+Ca (OH) 2＝Ca CO3↓+H2O

(3) A中锥形瓶内液面下降, 长颈漏斗内液面上升

(4) 二氧化碳的密度比空气的大。

26 (1) 混合物; (2) 39∶127; (3) 59.3%。

27解:反应前:

Mn O2的质量为100g×25%=25g;KCl O3的质量为100g-25g=75g。

反应后:

混合物的质量为25g÷30%≈83.3g;生成氧气的质量为100g-83.3g=16.7g。

设已分解的KCl O3的质量为x。

小学寒假家长会领导发言稿 篇14

小学寒假家长会领导发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！首先请允许我代表学校全体教师向前来参加家长会的各位家长表示最热烈的欢迎！今年我们青云山小学在教育教学各方面又取得了丰硕的成果，这既离不开学校和老师的辛勤付出，更离不开各位家长的全心支持和大力帮助。在此，我代表学校所有的老师向各位家长表示深深的感谢！

随着一学期的结束，马上就是令孩子欢喜令家长担忧的寒假，此次假期从腊月十七日至正月十五，正月十六正式上课。如何让孩子过一个愉快而充实的

假期又成了摆在我们面前一个重要而实际的问题。清代名臣曾国藩先生认为”唯读书与写字可以变化气质”,下面我们先从读书与写字两个方面与各位家长进行探讨。

一、读书

阅读是最好的教育，是投资最少回报最高的教育方式。一位教育大家曾说过这样一段话：”一个不重视阅读的学生，是一个没有发展前途的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”

我们学校一直非常重视阅读，为营造校园浓郁的读书氛围，学校开放图书室，开展图书漂流活动，开展班级图书角，在一楼五楼建立开放书吧，让学生在空闲时间可以随时阅读有意义的书籍。为提高学生的阅读兴趣，我们提出了师生共读，课外书课内读，课外阅读课内指导，亲子共读等多种阅读方式来

带动影响学生多读书，读好书。每个学期学校都会适时开展”我的一本课外书”演讲比赛，讲故事比赛，好书推荐，阅读知识竞赛，读书节展示等系列读书活动，给每个读书的学生提供展示的机会，在活动中激发学生的读书欲望，在活动中让学生分享读书的快乐，在活动中让学生体验读书的乐趣。

我们学校的阅读是从两个方面推进的，一是扎扎实实实落实好潍坊市阅读提升工程，在各个年级按时按量开展小学生基础阅读书目的阅读。

随着高考考试制度以及潍坊市阅读能力提升工程方案的的出台，语文学科的重要地位及重视程度再一次被确认，甚至有这样的观点：得语文者得高考，得阅读者得语文。而语文的提高需要长期的积累，小学不抓，中、高考就会后悔，到时候想抓也来不及。因此，本着对孩子人文素养、语文素养长远发展的需要，小学阶段必须切实做好对小学生基础阅读书目的悉心阅读，而这些

书目有关内容的考查已经纳入到小学语文考试当中。

在此，我们提出这样的要求：一至六年级的学生每人至少在假期里完整地读2-4本书，这几本书由家长指导学生，从该年级段或高一个年段学生应读的10本基础书目中进行挑选，为方便孩子选择阅读，各年级的基础阅读书目学校已经印制在孩子的假期生活学习指导方案上，家长可以结合孩子实际，帮孩子选择或借阅。阅读时如果是自己的书，建议在书上进行勾画批注，养成”不动笔墨不读书’的好习惯。除了做批注之外，3-6年级的学生还要将阅读成果加以呈现，可以是精彩词句段的摘录，可以是读后感受，可以是好书推荐，只要是能充分体现出孩子的阅读收获即可，具体要求语文老师会进一步布置。

二是大力提倡国学经典的诵读。孔子曾说过：”少成若天性，习惯成自然”.优秀的古典经文意存高远，可以培养孩子们的古典文化底蕴和优雅情怀。其中

不仅有文学，还蕴涵着美学、哲学。用这些国学经典资源充实孩子，就是给了孩子们一把开启心智的钥匙。在孩子们心灵最纯净、记忆力最好的时候接触独具智慧和价值的经典，会逐渐培养其人文精神，就如同在学生心里埋下种子，随着他们慢慢长大，会与他们形影相随，可能现在还体现不出，可是到了初中、高中你就会发现接受国学经典熏陶孩子的不同了。在2015年11月26日的”新教育”报上，有一位教育工作者结合自己孩子的教育经验谈国学教育时说”在孩子小的时候，最需要打一个古文化的底子，我连续两年寒暑假，哪里也不去，陪孩子背论语，背三字经，背千字文，她背我也背，当时没有看到什么效果，现在孩子在看电视时，特别爱看文化类节目，看到经典内容有一种亲切，有一种自豪，我知道当年的功夫起了作用。”

目前还有一个重要的信息在提醒我们国学经典的重要。教育部在《北京中小学语文学科教学改进意见》中明确

提出：”传承经典，把中华传统文化经典作为语文阅读和写作教学的基本素材，可以采用专题学习的形式，加深对中华璀璨国学文化，历史文化的了解。”并且在2016年高考北京卷《考试说明》中明确指出：增加对阅读经典的要求。在语文考试说明的附录部分，《论语》作为经典阅读篇目列举也被提到了第一要位。这个信息只是简单地让我们知道了北京高考语文将必考《论语》吗？北京是我国教育改革的领头军，不久的将来全国各地都会这样吧。

对于国学经典的学习传承，我们学校一直走在了前列，从学校领导到各位老师都非常重视。学校通过让”经典”进课堂、融”经典”于活动，营造”国学立品 经典育人”的氛围，让学生从小树立”读好书、写好字、做好人”的思想，不断提升并丰富学生的古文化底蕴。为了更好地开展好国学经典的诵读，把各个年级段的背诵内容告知各位家长：一二年级背诵《弟子规》《三字经》《千字文》；

三四年级增加背诵《笠翁对韵》《增广贤文》；五六年级增加背诵《论语》《增广贤文》。这些内容需要循序渐进，不能三天打渔两天晒网，希望家长与孩子一起根据本班语文老师安排的进度，每日有计划的督促孩子积累背诵。等假期结束返校后，学校将对学生假期阅读情况即：基础书目的阅读和国学经典的背诵以试题的形式加以检测。

为了孩子假期能更好地阅读，我们也诚挚地向各位家长发出这样的倡议：

1.给孩子提供静心阅读的条件。

给孩子一个空间，让孩子可以自由阅读，静心阅读。每天让孩子坚持1小时课外阅读和国学经典的诵读。

2.和孩子一起共享阅读好时光。

如果你的孩子到现在还没有养成好的阅读习惯和兴趣，那么能否请你每天早一点关电视，和孩子一起读书。据科学家分析，一个具有中等水平的人，每分钟可以读300字。以这个速度计算，30分钟就能读9000字，如果每天读30

分钟的书，一年下来的阅读量就是300万字，相当于读完40多本书。所以说，只要能持之以恒地读下去，即使每天利用很少的时间，日久天长，知识量就能得到了极大的增长。孩子受益，您也受益，两全其美且受益无穷的事情，我们有什么理由不做呢？

3.给孩子足够的鼓励，与孩子一起交流阅读的感受。如果过去你经常因为孩子学习有进步、表现好带孩子到肯德基、麦当劳等快餐店，那么现在你可以说：今天你表现很好，我们到书店去。在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。如果可能，可以和孩子谈谈共读一本书后的感受，和孩子一起读书、一起进步！

希望我们的倡议能得到家长朋友们的支持，和孩子们一起全身心投入到读书活动中去，分享读书的快乐，体验阅读的幸福！相信每一个孩子在我们的精心呵护与引领下，都成为爱读书、会阅读的人！

二、写字

写一手好字，可让人受益终生。尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范的养成过程。俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。久而久之，自然形成了行为规范的养成过程。比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水平。特别是抄写经典蒙学和唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操，确实是一举多得。俗话说”文如其人，字如其人”,字是我们的第二张脸，孩子写的字就是孩子的名片，这样一张名片一亮，就让人心中有了对孩子的判断。字，可以说反映着一个人的学识、学习能力、工作生活态度、情趣品味……总之，字能说明太多的问题了。

尤其是孩子将来要面临的中、高考，近年来为了保证阅卷的公正性、客观性，全国普及了将试卷扫描输入电脑，并且用电脑限制语文考卷中每篇作文最短阅读评判时间。这也附带生成了一个更突出的问题——书写问题。中、高考阅卷老师电脑前阅卷，对书写的感受更深。电脑显示器好像对书写要求更高，字的大小、字的清晰度、字的颜色、字的整洁度等等，如果哪一方面出了问题，让人看着难受、难忍。在阅卷老师不悦甚至烦恼的心态下会给孩子公正客观的评价吗？会给孩子一个理想的评价吗？很多阅卷教师有个经验，看到那么好的书写，在尚未阅读他的作文内容前，心里已经直接给了他个高分，然后仔细看他的作文，确实应给他个高分。那么反过来说呢？可能阅卷老师一看到孩子的作文就被孩子的字倒了胃口，根本不会有然后了，所以很有可能孩子跟高分无缘了。

针对以上所述，各位家长应该已经猜到我想说的是什么了吧？那就是从现在开始让孩子静心练字，养成”提笔即是练字时”的好习惯。为了提高学生的书

写，本学期，学校特意给五六年级学生聘请了专业书法老师，每周一节书法课进行专门指导。此外学校出资为4-6年级学生免费配备”青云练字本”,为1-6年级学生购买了一本硬笔字帖，免费提供给学生使用。所以恳请各位家长一定根据本班老师提出的练字要求，积极配合，让孩子每天固定练字时间，循序渐进坚持不懈地加以练习。

2020年寒假前家长会发言稿 篇15

2020年寒假前家长会发言稿1

开场前：一摞小奖状、三本书、一沓白纸、一个课件

开场：每人一张白纸，为自己设计一个席签(正反面，感受换位思考)

想念一个人，做一个温润如玉的陪伴者

迈入2019，在心里想念温暖的一个人。每次走上讲台与家长朋友们见面的时候，会记起她说的每一句话。她说：

家长有方向，孩子才能坚定不移;

家长有计划，孩子才能临阵不慌;

家长心态平和，孩子才能情绪稳定;

家长客观真实，孩子才能认清自己;

家长肯反思，孩子才不会自以为是;

家长肯跟上，孩子才不会落单!

送给大家，一起在心里想念一个温暖你的人。

一、设计一个仪式，打造峰值体验

1.猜一猜奖状有几张?明确你的思考

第一位举手的妈妈“一定有我闺女的”、第二位举手的妈妈“每个孩子一张”、在回到主题的引导下，第三位是爸爸“40张吧!”每一位走进教室参加期末家长会的爸爸妈妈都会在老师与孩子之间用成绩链接，但我们从这个小小的猜测体会每一个思考都围绕着自己的娃。我们想的更多的可能是有没有自己的娃的奖状呢?紧接着会浮想联翩吧!

2.试一试接过奖状的那一刻，知晓你的感受

发奖状开始，耗费大家一点时间，请您感受一下接过奖状的那一刻，你会想到什么?第一位接过奖状的妈妈，颔首言谢。“真棒，您真有礼貌!”接下来每一位家长都表示了感谢。“您双手接过奖状，很重视孩子的这份荣誉!”及时地观察与反馈，这恰恰是我与孩子的日常。却也为晚上回家后，爸爸妈妈给孩子营造一个怎样的氛围打下了基础。表扬孩子一学期的努力，让那一刻成为一家人温暖欣喜、互动感恩的仪式，体验峰值时刻。

二、帮孩子与数学牵起手，建立链接

1.习惯是一

书写认真，透出的是做事的态度;改错及时，折射的是纠错的意识;追问质疑，培养的是研究的方法;总结反思，养成的是终身学习的习惯。

2.生活第二

用数学的眼光观察身边的事物，在生活中发现数学美;呵护孩子们的好奇心，鼓励孩子在生活中发现数学问题;在生活中应用数学解决问题，成为爸妈的生活小助手，需要我们给予孩子锻炼的机会;在生活中应用数学创造美，感受数学离不开生活。

3.知识为三

学习知识，却也走到知识背后去探索奥秘：发现问题提出来，培养问题的意识;分析问题说出来，培养思维习惯、规范思考过程、感悟分析问题的方法;体会解决问题的乐趣，养成反思习惯，总结学习方法。

4.习惯+生活+知识=能力(家庭熔炉)

先有家长的习惯，你希望孩子成为什么样的人?再有孩子的习惯，孩子是家长的影子;三是家庭的学习氛围，读书学习、一起探索有趣的问题;四是家人合作的意识，民主、参与、乐于合作的家庭氛围;五是沟通从心开始，有话慢慢说。

三、改变自己，从读书开始

1.带来三本书，格局决定选择

今天带来了三本书《四年级下册数学课本》、《冒险岛数学奇遇记》、《你就是孩子最好的玩具》。这三本书摆在你面前，你想选择哪一本?第一本书代表了知识、代表了现在;第二本书定位在孩子数学的阅读素养、代表了未来;第三本书代表了改变、改变孩子从读书开始。

2.推荐三本书，选择改变格局

假期是一个与孩子细数流年，感受成长的好时光。选择改变看待孩子未来的格局。假期我给家长朋友布置作业，与你孩子一起读书。推荐第一本书是马歇尔·卢森堡博士的《非暴力沟通》，他在书中说：“我相信，人天生热爱生命，乐于互助。可是，究竟是什么，使我们难以体会到心中的爱，一直相互伤害?又是什么，让有些人即使在充满敌意的环境中，也能心存爱意?”

第二本书是芝加哥大学妇科与儿科教授达娜·萨斯金德的《父母的语言》，父母对孩子教育投入的竞争日渐激烈，然而巨大的教育资源宝库---父母和看护人的语言，长时间以来被大众忽视。本书将指导父母如何在与孩子日常对话中，用语言帮助儿童塑造强大的学习型大脑，让他们不再“输在起跑线”上。

同时，对于正在养育两个孩子的父母来说，两个孩子教育均衡势必会成为家庭日常的焦点，送给大家一句话“多关注并养育好大宝，会赢得两个孩子的成长”因为大宝和爸爸妈妈的互动会是二宝的榜样，二宝在模仿中，向大宝学习。

第三本书是最早在世界上提出“情感引导式教育”的儿童教育专家金伯莉·布雷恩的《你就是孩子最好的玩具》。如果稀里糊涂地当了爸爸妈妈，面对孩子带来的种种问题一定会束手无策。凭借本能，我们可能会发脾气，可能会纵容，可能会不理他。但从专业的角度讲，这都是错误的做法，会给孩子带来很大的伤害。很多人为了做一份工作会去学习、读书、考研。但其实人生中哪一份工作会比做父母更重要呢?这本书看完后觉得是我人生中最幸运的一本书。我原以为这是一本关于如何和孩子玩耍的书，而原来这是一本心理学的书，教给我们一个叫作“情感引导”的方法。真的很神奇!

3.人生三本书，选择成就格局

家庭、社会、自我是人生必读的三本书，在我们与孩子共存的时光里，如何选择将为未来营造了怎么的格局，留作一个思考，做孩子成长路上温润如玉的陪伴者。

2020年寒假前家长会发言稿2

尊敬的各位家长：

大家好!首先请允许我代表学校全体教师向前来参加家长会的各位家长表示最热烈的欢迎!今年我们青云山小学在教育教学各方面又取得了丰硕的成果，这既离不开学校和老师的辛勤付出，更离不开各位家长的全心支持和大力帮助。在此，我代表学校所有的老师向各位家长表示深深的感谢!

随着一学期的结束，马上就是令孩子欢喜令家长担忧的寒假，此次假期从腊月十七日至正月十五，正月十六正式上课。如何让孩子过一个愉快而充实的假期又成了摆在我们面前一个重要而实际的问题。清代名臣曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变化气质”,下面我们先从读书与写字两个方面与各位家长进行探讨。

一、读书

阅读是最好的教育，是投资最少回报最高的教育方式。一位教育大家曾说过这样一段话：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展前途的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”

我们学校一直非常重视阅读，为营造校园浓郁的读书氛围，学校开放图书室，开展图书漂流活动，开展班级图书角，在一楼五楼建立开放书吧，让学生在空闲时间可以随时阅读有意义的书籍。为提高学生的阅读兴趣，我们提出了师生共读，课外书课内读，课外阅读课内指导，亲子共读等多种阅读方式来带动影响学生多读书，读好书。每个学期学校都会适时开展“我的一本课外书”演讲比赛，讲故事比赛，好书推荐，阅读知识竞赛，读书节展示等系列读书活动，给每个读书的学生提供展示的机会，在活动中激发学生的读书欲望，在活动中让学生分享读书的快乐，在活动中让学生体验读书的乐趣。

我们学校的阅读是从两个方面推进的，一是扎扎实实实落实好潍坊市阅读提升工程，在各个年级按时按量开展小学生基础阅读书目的阅读。

随着高考考试制度以及潍坊市阅读能力提升工程方案的的出台，语文学科的重要地位及重视程度再一次被确认，甚至有这样的观点：得语文者得高考，得阅读者得语文。而语文的提高需要长期的积累，小学不抓，中、高考就会后悔，到时候想抓也来不及。因此，本着对孩子人文素养、语文素养长远发展的需要，小学阶段必须切实做好对小学生基础阅读书目的悉心阅读，而这些书目有关内容的考查已经纳入到小学语文考试当中。

在此，我们提出这样的要求：一至六年级的学生每人至少在假期里完整地读2-4本书，这几本书由家长指导学生，从该年级段或高一个年段学生应读的10本基础书目中进行挑选，为方便孩子选择阅读，各年级的基础阅读书目学校已经印制在孩子的假期生活学习指导方案上，家长可以结合孩子实际，帮孩子选择或借阅。阅读时如果是自己的书，建议在书上进行勾画批注，养成“不动笔墨不读书’的好习惯。除了做批注之外，3-6年级的学生还要将阅读成果加以呈现，可以是精彩词句段的摘录，可以是读后感受，可以是好书推荐，只要是能充分体现出孩子的阅读收获即可，具体要求语文老师会进一步布置。

二是大力提倡国学经典的诵读。孔子曾说过：”少成若天性，习惯成自然“.优秀的古典经文意存高远，可以培养孩子们的古典文化底蕴和优雅情怀。其中不仅有文学，还蕴涵着美学、哲学。用这些国学经典资源充实孩子，就是给了孩子们一把开启心智的钥匙。在孩子们心灵最纯净、记忆力最好的时候接触独具智慧和价值的经典，会逐渐培养其人文精神，就如同在学生心里埋下种子，随着他们慢慢长大，会与他们形影相随，可能现在还体现不出，可是到了初中、高中你就会发现接受国学经典熏陶孩子的不同了。在2015年11月26日的”新教育“报上，有一位教育工作者结合自己孩子的教育经验谈国学教育时说”在孩子小的时候，最需要打一个古文化的底子，我连续两年寒暑假，哪里也不去，陪孩子背论语，背三字经，背千字文，她背我也背，当时没有看到什么效果，现在孩子在看电视时，特别爱看文化类节目，看到经典内容有一种亲切，有一种自豪，我知道当年的功夫起了作用。“

目前还有一个重要的信息在提醒我们国学经典的重要。教育部在《北京中小学语文学科教学改进意见》中明确提出：”传承经典，把中华传统文化经典作为语文阅读和写作教学的基本素材，可以采用专题学习的形式，加深对中华璀璨国学文化，历史文化的了解。“并且在2016年高考北京卷《考试说明》中明确指出：增加对阅读经典的要求。在语文考试说明的附录部分，《论语》作为经典阅读篇目列举也被提到了第一要位。这个信息只是简单地让我们知道了北京高考语文将必考《论语》吗?北京是我国教育改革的领头军，不久的将来全国各地都会这样吧。

对于国学经典的学习传承，我们学校一直走在了前列，从学校领导到各位老师都非常重视。学校通过让”经典“进课堂、融”经典“于活动，营造”国学立品 经典育人“的氛围，让学生从小树立”读好书、写好字、做好人“的思想，不断提升并丰富学生的古文化底蕴。为了更好地开展好国学经典的诵读，把各个年级段的背诵内容告知各位家长：一二年级背诵《弟子规》《三字经》《千字文》;三四年级增加背诵《笠翁对韵》《增广贤文》;五六年级增加背诵《论语》《增广贤文》。这些内容需要循序渐进，不能三天打渔两天晒网，希望家长与孩子一起根据本班语文老师安排的进度，每日有计划的督促孩子积累背诵。等假期结束返校后，学校将对学生假期阅读情况即：基础书目的阅读和国学经典的背诵以试题的形式加以检测。

为了孩子假期能更好地阅读，我们也诚挚地向各位家长发出这样的倡议：

1.给孩子提供静心阅读的条件。

给孩子一个空间，让孩子可以自由阅读，静心阅读。每天让孩子坚持1小时课外阅读和国学经典的诵读。

2.和孩子一起共享阅读好时光。

如果你的孩子到现在还没有养成好的阅读习惯和兴趣，那么能否请你每天早一点关电视，和孩子一起读书。据科学家分析，一个具有中等水平的人，每分钟可以读300字。以这个速度计算，30分钟就能读9000字，如果每天读30分钟的书，一年下来的阅读量就是300万字，相当于读完40多本书。所以说，只要能持之以恒地读下去，即使每天利用很少的时间，日久天长，知识量就能得到了极大的增长。孩子受益，您也受益，两全其美且受益无穷的事情，我们有什么理由不做呢?

3.给孩子足够的鼓励，与孩子一起交流阅读的感受。如果过去你经常因为孩子学习有进步、表现好带孩子到肯德基、麦当劳等快餐店，那么现在你可以说：今天你表现很好，我们到书店去。在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。如果可能，可以和孩子谈谈共读一本书后的感受，和孩子一起读书、一起进步!

希望我们的倡议能得到家长朋友们的支持，和孩子们一起全身心投入到读书活动中去，分享读书的快乐，体验阅读的幸福!相信每一个孩子在我们的精心呵护与引领下，都成为爱读书、会阅读的人!

二、写字

写一手好字，可让人受益终生。尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范的养成过程。俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。久而久之，自然形成了行为规范的养成过程。比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水平。特别是抄写经典蒙学和唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操，确实是一举多得。俗话说”文如其人，字如其人“,字是我们的第二张脸，孩子写的字就是孩子的名片，这样一张名片一亮，就让人心中有了对孩子的判断。字，可以说反映着一个人的学识、学习能力、工作生活态度、情趣品味……总之，字能说明太多的问题了。

尤其是孩子将来要面临的中、高考，近年来为了保证阅卷的公正性、客观性，全国普及了将试卷扫描输入电脑，并且用电脑限制语文考卷中每篇作文最短阅读评判时间。这也附带生成了一个更突出的问题――书写问题。中、高考阅卷老师电脑前阅卷，对书写的感受更深。电脑显示器好像对书写要求更高，字的大小、字的清晰度、字的颜色、字的整洁度等等，如果哪一方面出了问题，让人看着难受、难忍。在阅卷老师不悦甚至烦恼的心态下会给孩子公正客观的评价吗?会给孩子一个理想的评价吗?很多阅卷教师有个经验，看到那么好的书写，在尚未阅读他的作文内容前，心里已经直接给了他个高分，然后仔细看他的作文，确实应给他个高分。那么反过来说呢?可能阅卷老师一看到孩子的作文就被孩子的字倒了胃口，根本不会有然后了，所以很有可能孩子跟高分无缘了。

针对以上所述，各位家长应该已经猜到我想说的是什么了吧?那就是从现在开始让孩子静心练字，养成”提笔即是练字时“的好习惯。为了提高学生的书写，本学期，学校特意给五六年级学生聘请了专业书法老师，每周一节书法课进行专门指导。此外学校出资为4-6年级学生免费配备”青云练字本“,为1-6年级学生购买了一本硬笔字帖，免费提供给学生使用。所以恳请各位家长一定根据本班老师提出的练字要求，积极配合，让孩子每天固定练字时间，循序渐进坚持不懈地加以练习。

下面要与家长交流的是有关提升英语口语能力的寒假学习建议

一、提升小学英语英语口语水平的必要性和重要性

从本学期开始市教研室对小学生英语学习评价方式和评价策略进行了调整。具体内容通知如下：今后，小学段学生学习总体评价采取听力测试+口语测试+笔试+学生日常表现的方式进行。其中，各项比重如下：

三年级：听力评价30%,口语评价30%,笔试评价30%,学生日常表现评价10%.四年级：听力评价30%、口语评价20%、笔试评价40%、学生日常表现评价10%.五六年级：听力评价20%、口语评价20%、笔试评价50%、学生日常表现评价10%.教研室在教学质量检测时(期中、期末、抽测)将按照以上方式进行命题。学生英语学习最终成绩是听力评价、口语评价、笔试评价及学生日常表现评价的综合，不能取其部分成绩作为学生最终成绩。

二、我校对提升学生英语口语能力的假期学习指导意见。

我们如何充分利用寒假这段宝贵的假期时间督促孩子提高英语口语水平呢?

(一)充分利用我市教研室统一建立的英语一起作业网，开展网上英语学习。寒假期间我校英语教师会根据各年级所学内容，用一起作业网按假期日程定时布置适当的口语练习和自测巩固复习或用一起作业网布置适量的新课程预习任务。教师会利用网络平台同步进行作业批阅与评估。希望家长监督孩子按时完成相关作业。

(二)及时复习巩固课本上的基础知识，多读多说，每天坚持听英语听力20分钟，每天坚持读20分钟课文或者课外英语阅读材料，培养语感。

在课堂教学中，老师发现很多同学上课自信心不足，英语说的少，知识学的不扎实，遗忘较快。建议基础差的孩子从三年级课本开始复习，储备基础知识，多读多背。俗话说 ,三天不读口生，英语诵读和诵读汉语古诗类似，需要反复诵读。熟能生巧，只要每天坚持诵读，学生会在不知不觉中培养起语言感知的能力。想要说一口流利的英语，除了大量地练习表达能力，同时还要在前期进行大量的重复性的听力训练，这是”输入“的过程，口语表达是”输出“的过程。选择简单易懂适合自己水平的听力材料，反复听练，最好每天都能坚持，这样孩子的口语能力将会有很大的提升。

现在许多电视台都举办了一些少儿英语节目，这是一个很有利的条件，收看这些节目就是很好的听练机会。还可以通过英语光碟收看小电影、动画片等。通过收看一些有趣的英语小故事或动画、电影，这样学生在自我休闲的同时，也能学到不少的知识。

孩子年龄小，自我约束能力不强，建议家长要多花些时间陪陪孩子，并对孩子多加鼓励，帮助孩子建立学习信心、提高学习兴趣，让孩子感觉到自己的进步。只要孩子尝到了成功的喜悦，就能逐渐消除运用英语进行口语交际的心理障碍，就能自信的大声说出自己想说的话。养成想用、敢用英语进行交流的良好习惯，学生的英语学习水平和口语交际能力自然就会得到培养和提高了。

还要特别提醒各位家长的是：学校开学后，将继续举行班级特色假期读书成果交流会，来评比、展示、奖励学生的假期学习成果，像前面提到的优秀读书成果、优秀练字作业、优秀课题研究报告等等，并对假期学习明星个人和班级进行隆重表彰。我们希望每一个在假期用心付出的孩子都能够得到应得的表彰和奖励!

放假了，有些孩子就彻底松散了下来，尤其是在洋溢着节日气氛的寒假。”我要10点才起床，上学时起床那么早，我现在要都补回来。“"我今天要玩一个晚上电脑，不睡觉，上学时妈妈都不让我玩。”这是很多孩子在假期常说的话语。有的家长看着孩子可怜的眼神，耐不住孩子的软磨硬泡，心一软：“是啊，孩子那么累，就玩一玩吧，晚点起来也行。”其实，这样做的结果，往往让孩子开学时需要更长的时间才能适应新学期的学习生活。

有规律的生活才能培养学习习惯。早上可以适当晚起1个小时，但至少应该8点前起床;晚上尽量不要熬夜，10点前睡觉，不要长时间看电视或者玩电脑。此外，还要鼓励孩子适当参加运动。希望家长根据学校的系列活动要求协助孩子将假期生活合理安排，做到劳逸结合、科学合理。

另外，为了更好地与家长进行互动交流，学校特意建立了青云山小学的微信平台，将从中了解和感受最新的学校动态、教师讲堂、家庭教育、学生成果等方面的内容，从而更好、更便捷地实现家校共育目标。有很多加入学校微信的家长欣喜地从微信平台发布的学校动态、学生成果栏目中看到了自己孩子的身影，看到了自己孩子的名字，看到了很多教育孩子的好方法……所以请尚未加入的家长动动手指赶快加入吧，你一定会从中得到不一样的收获!

各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们真诚地希望各位家长参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长!

感谢各位家长的聆听，培养孩子阅读、写字和英语口语的话题今天就聊到这里，下面把时间交给各班任课老师。谢谢大家!

2020年寒假前家长会发言稿3

尊敬的各位家长：

上午好!感谢您前来参加期末家长会，转眼间您的孩子在肥光小学又度过了一个充实而又有收获的一个学期。一学期来，我校在上级的正确领导和指导下，秉承“学习周恩来精神

培养新一代主人”的校训，以实施素质教育和新课程改革为总抓手，加强管理力度，创新教学模式，优化育人环境，积极探索“全面发展 个性成长”的学生培养之路，收到了突出成效。

今天的家长会学校，我着重讲四个方面的内容：一是简要介绍一学期以来学校各项工作的开展情况;二是介绍学生过去一学期的发展情况;三是就学生的学习、教育给家长提几点建议;四是寒假中注意的问题。

一、简要介绍一学期以来学校各项工作的开展情况.过去的一学期，在各位家长及社会各界人士的关心和帮助下，学校全面贯彻党的教育方针，加强管理，全面实施素质教育，努力提高办学质量。全校广大教职员工爱岗敬业，乐于奉献;全体同学能够遵规守纪，勤奋学习，学校各项工作都取得了优异的成绩。

第一，狠抓教学工作这一中心，不断提高教学质量。

教学质量是学校教学工作的生命线。学校采取了各种措施来提高全体教师的综合业务素质，使每一位教师都能够适应当前的教学工作;做好学生的思想工作，使他们能够主动的学习，并取得了优异的成绩。本学期，在合肥市举办的课堂教学大奖赛中，我校孔梅、董光毕两位老师从众多参赛老师中脱颖而出，荣获合肥市教学评比二等奖;学校荣获了全县教育教学质量提升一等奖，质量评价三等奖;

第二，加大投入，打造现代化育人环境。

我们注重加强校容校貌建设，给学生创造良好的学习环境和条件。本学期新添置计算机60台，达到学生12人一台，建成航模展览室，普及了学生的航空航天知识，培养了学生的创新精神。为了丰富学生的课余活动，学校专业设计公司在广场地面喷绘游戏图案，供学生课间游戏。目前，总投入达60多万元的录播教室正在建设当中，录播教室的建成将使我校现代化教学设施上了一个新档次，为现代化教学插上了有力翅膀。

第三，积极创建合肥市“体育艺术2+1示范学校”成效斐然。

发展学生个性，培养学生特长，创建特色学校，是全面推进素质教育的必然。实施素质教育是学校发展的内在本质要求，而创建特色学校则是实施素质教育的外在体现。为此，我们着眼于全面推进素质教育，努力培养既具有扎实的基础知识，又具有良好个性特长的新型人才，学校现有航模、足球、书法社团。担任社团辅导任务的教师，不计得失，乐于奉献，牺牲了很多节假日、双休日的时间，为学生精心辅导，为学校争得了荣誉，更为我们的学生培养了能力，发展了特长。学校航模社团在今年的全省航模比赛中荣获二等奖、校园足球队在合肥市联赛中荣获二等奖;另外师生参加的多项活动在全县获奖。11月份，学校成功获得“合肥市体育艺术2+1项目示范学校”的称号。

一学期以来，在全校师生的共同努力下，在各位家长的大力配合与支持下，学校各方面的工作取得了骄人的成绩，得到了上级主管部门的充分肯定。

二、介绍一学期来学生在校的发展情况

1、学生整体表现优良。

我校学生整体发展是比较稳定的，是积极向上的，大部分同学能够很好的遵守学校制定的各项规章制度，听从教师的教导。各班级、各级部涌现出一大批品学兼优的好学生，他们思想上积极主动、要求进步;学习上勤奋扎实、永争一流;在纪律方面更是严格要求、遵规守纪。(班主任老师将介绍)

2、部分同学表现出自律意识差，自我管理的能力低，存在一定程度的违规违纪行为。

个别同学上课遵规守纪的意识差，不能很好地服从老师的管理，没有养成认真听讲、积极思考、勇于回答问题的良好习惯;还有个别的同学不能很好的遵守校规校纪，身上存在一些不文明的行为和习惯，比如乱扔垃圾、破坏学校公物设施等。

以上这些不良习惯不但不利于孩子的成长，更直接影响着他们的学习成绩，也影响着他们今后的生活，应该引起在座的每一位家长的高度重视。

三、就学生的教育给家长提几条建议。

1、加强沟通，积极配合。

大家都知道，要想房子盖得结实，关键是地基要打牢，同样道理，小学阶段就是打牢地基的阶段。学生成绩的取得需要做好学生的思想教育，良好的调节能力强，遵守纪律，养成良好学习习惯等。希望我们家长能够积极的配合学校，多与学校、老师沟通。我们更希望各位家长多关心孩子的健康成长，多关注学生的学习及生活，积极主动地与学校、教师加强联系、交流和沟通，特别是要加强学生在家期间的教育和监督，教育孩子先学会做人，学会做事，学习重要，但做人更重要。

2、严格教育，讲究方法。

爱孩子是每一个家长的天性。但俗话说“玉不琢不成器”，孩子的成长离不开家长严格而耐心的教育，这就尤其需要我们家长多给他们一些关心和帮助，要引导他们该怎样做，而不是一味的批评他们不该怎样做。中国有一句老话：棍棒之下出孝子。在当今时代，我们的教育不倡导这种做法。在学习、生活中，我们应该严格要求他们，但要注意方法，要多发现孩子的特长、优点，多激励他们，使他们树立生活、学习的自信心，这样有利于学生的成长。

四、寒假的几点要求：

今年的寒假是从2月7日到2月28日，共22天的时间。为了学生能安全、愉快的过一个充实的寒假，在此希望家长能监督你的孩子做到以下几点：

1、增强安全意识，防止安全事故的发生。

学生的安全工作一向是学校工作的重点之一。在校期间学校通过校会、班会等形式开展了经常性的安全教育。为此，学校制定了《肥光小学寒假致家长一封信》，对学生的假期安全提出了许多明确的要求，在此，也希望各位家长能够给予充分的理解和大力的支持，本着对孩子负责的态度，加强学生假期的管理。

2、加强孩子假期的管理，避免孩子放任自流。

A、要教育孩子遵守社会公德，遵守村规民约，教育学生言行文明，礼貌待人，要利用假期的时间进行有益的活动。

B、教育孩子不与社会上不三不四的人接触，不结伴四处游逛，不在外留宿。

C、要及时的检查和督促学生认真完成假期作业，引导学生多读好书，多看好影视片。注意劳逸结合，要为新学期的学习打好坚实的基础。

各位家长，孩子是祖国的未来，是我们的希望，大家都为孩子倾注了大量的心血，望子成龙，望女成凤，是我们每一个人的心愿，让我们相互配合，共同努力，把我们的孩子培养成新时期的合格人才。也真诚的欢迎大家在任何时候对学校工作提出宝贵的意见和建议。

最后，我再一次的代表学校对各位家长的到来表示衷心的感谢，同时也借此机会祝愿在座的每一位的家庭：新年愉快，合家幸福，万事如意!

谢谢大家!

2020年寒假前家长会发言稿4

尊敬的各位家长：

上午好!

首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班的家长会，也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，首先，我向各位家长汇报一下这一学期我们班宝宝的情况。

(一)自理能力的培养：

1.就是从培养孩子卫生习惯方面入手：比如让孩子懂得有鼻涕的时候又要及时的擦掉，学会自己用餐巾纸(那在这方面我发现我们班王婧优、李洧豪、曾艺这三个小朋友做得很棒，每次他们有鼻涕的时候在就会跟老师说，或者自己去拿餐巾纸把它擦掉，把自己弄的干干净净的)、还有就是会独立的穿脱衣服(在这方面我发现我们班陈珊、蒲瑶、。唐玮婕、易嘉琪，这几个小朋友做得很好。)

2.培养孩子良好的饮食习惯：在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了。并不用家长喂饭。在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不可以大声说话，不东瞧西望，不妨碍到其他小孩吃饭;并让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁(这一点，我们班的唐诗、丫丫、黄烁嘉、文梓瑜这些小朋友都做得很好)。吃完点心、水果的时候能根据自己的照片标识找到自己的手帕将手擦干净。这一点很多宝宝都做得很棒(特别是祝均鸿、梁锦笙、范子涵他们每次吃完水果、点心，都会第一时间将自己的小手擦干净)。

3.让孩子知道保护环境整洁：其中包括不随地扔纸屑和其他废物;不在墙上和桌椅上乱涂乱画;玩具和其他物品用好后能及时的放回原处;保持室内外的整齐清洁(这一点刘濠铭、文梓杰、王均一、候书琪这几个小朋友都做得很好)。

(二)教育教学方面：

托班教育主要分为艺术、社会、健康、科学、英语、数学、语言这几个领域。

1.艺术领域包括美术和歌曲，本学期的教学计划是每周一首歌曲，一学期12副美术作品。有些家长对幼儿的美术作品有许多疑问，我在此解释一下，本班幼儿年龄教小，不能独立画出作品。所以幼儿作品都是我画好或者打印好作品轮廓，由幼儿练习涂色、粘贴、棉签点画、手指印画。在此要特别表扬一下廖佳渝、王婧优、易杨璨几个小朋友。他们在美术作品上很出色，能做到涂色不不涂到图形外面，并且均匀完整保持画面整洁，杨景皓小朋友在粘贴画中非常仔细认真，每次美术作品他们都是耐心的完成一整副画。在歌曲方面，基本上每一个小朋友都能唱出很多学过的幼儿歌曲。特别是祝一诺、李朋星、这两个小朋友学唱歌很快，不需要老师太多提示便能完整的唱出所学歌曲。

2.社会领域，这学期主要是引导幼儿关心周围的同伴和成人，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有良好的交往习惯。继续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和分享。这方面郑程恩、陈俊亦、吴光宇3个小朋友特别优秀，在幼儿园的日常活动中经常帮助他人，乐意与其他小朋友分享玩具。

3.健康领域：引导幼儿懂得一些简单的健康常识，形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理能力。能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作;不乱扔垃圾、吃完水果后能正确找到有自己照片标识的手帕擦手。这一方面基本上所有小朋友都完成的很好。

4.科学领域：引导幼儿能分辨“上”“下”的概念，理解“一”的实际意义，能按照颜色、大小给物品归类。在科学领域中(郑成恩、李能学习的相对较好)

5.语言领域：包括儿歌、古诗和故事，主要培养幼儿良好的倾听习惯和加强幼儿的语言表达能力。本学期的教学计划是每周一首儿歌，每月一首古诗。故事由教材内容上为准。儿歌及古诗的熟练程度相信各位家长平时在家以及刚才的教学展示中都可以看到，本班幼儿都掌握得很好。特别是黄x、胡x、李x表现出色。大多数幼儿都能初步识别故事中的主角及大概内容。

6.英语领域：本学期幼儿共掌握了11个英语单词，苏婧妤、李洧豪、苟卓然这几个小朋友掌握较好。

7.数学领域：本学期学习了1到6的数字认识，后面两个月才开始学的，曾伟珏、候书琪、周林鑫对数学的认识特别敢兴趣，十分专注。

(三)家园共育工作：

1.主要的就是家长与老师之间的交流。每天家长来的时候可以与教师了解一下今天幼儿的情况。询问一下宝宝在幼儿园的生活。学习上的表现。

2.请家长经常关注我们家园联系栏，了解学习内容，放假在家的时候可以时不时的帮助幼儿复习，(因为幼儿的记忆是一个反复的过程，要经过一段时间的听/说/记忆才能真正记住。)这样在家和宝宝有话题了，有了话题宝宝在家就不会很调皮了。

(四)安全工作：

安全工作历来是我们幼儿园工作的首位，只有保证了幼儿的各方面安全，才谈得上学习知识和技能。为此，我班在安全工作方面几位老师配合默契，在幼儿如厕时监督其他幼儿是否排队、是否有打架、推搡行为的发生，每天在幼儿入园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危险的东西(如：硬币、刀片等)。

每天在送孩子上幼儿园的时候，应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时，也请您不要随意叫别人来接，否则，为了安全，我们老师有权给予拒绝。如果有特殊情况，请您先打个电话电话通知一下，每天我们都会对幼儿进行安全教育，一期以来我班在安全工作这块没有发生重大事故。

(五)本学期班级活动具体安排如下：

九月份：

1、做好迎接新、老生的准备工作。

2、抓好班级常规习惯与学习习惯的培养。

3、学习新的早操。

十月份、1、全园教师开展竟教活动。(园内)

2、组织幼儿秋游。

十一月份：

1、万圣节化妆舞会。

2、幼儿团体操训练。

十二月份：

1、新年环境布置。

2、班级教师与幼儿举行庆圣诞迎元旦活动。

一月份：

1、教师填写《幼儿评语》

2、半日活动开放及家长会的召开。

3、发放家长意见表。

4、做好寒假安排工作。

六：结束语：

再次感谢家长的到来，希望在小班的日子里，我们和孩子共同进步!尊敬的家长，幼儿园教育不万能，但幼儿园会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。希望你们有事多找我们沟通，相信我们对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有美好的明天。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心。同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，希望你们在以后继续支持我们的工作。

2020年寒假前家长会发言稿5

亲爱的各位家长：

下午好!首先感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会。

时间过得飞快，转眼间八(4)班的同学进入金城学校已经一年半了，三年初中已度过一半，寒假马上就要开始了，今天我们相聚在这里，召开家长会，一方面关于期末考试与各位家长做一些交流，另一方面希望学生、家长能与学校、老师达成一致，形成共识，争取度过一个安全、文明、有意义的假期，以最佳的状态迎接八年级下学期的到来。

下面先将本学期的有关情况向各位家长做个简要汇报。

一、汇报本学期期末考试情况

这次的期末考试是全县统一命题，统一考试，我校实行单人单座，阅卷流水批阅，考试的诚信度可以说是很高的。我班学生基本无作弊现象。

从本次考试的八个学科成绩情况分析来看，有如下问题：

1、严重的偏科思想导致成绩差异相当大。

有的同学语数外物四门主科成绩较好，年级排名前100名，但一加上史地生政，就成了年级200名外，有的同学数学、物理好些，但语文英语差，有些同学语 英政治历史好些，数学物理差。老师在考前一再提醒同学要制定好复习计划，老师发下的复习提纲要认真复习，为的就是不要有任何遗憾，不管结果如何，你们自问一下，我是不是努力了?为了让我们不做后悔的事，就要平时学会点滴积累，持之以恒。

2、各学科发展不平衡，学科之间存在明显的差距。各学科及总分成绩总体情况：

本次考试试卷总分860分。语文英语满分120分，数学满分120分，物理史地生政 满分100分。全班700分以上的有30人，全年级最多。班级人均总分 分，各科平均分：语文;数学;英语;历史;地理;进入全年级前226名的有 人。

二、思想状况及学习情况

一学期结束了，我们按照学校的部署和安排，认真的完成了本学期的教育教学工作任务，顺利的完成本学期的各项工作，每个同学都取得了不同程度的成绩，绝大多数同学渐渐养成了良好的学习习惯，良好的行为习惯，文明守纪，尊敬他人，关心他人，顺利的完成了年初制定的工作计划。经过学生民主测评本学期评先评优结果如下：

今天我特别想向各位家长汇报的是，根据我自己班的实际情况，我对我班数学课教学实行了改革，目的是让学生上课思维活跃，培养学生的自学能力、语言表达能力、合作交流能力。不让一位学生落伍，培养学生学习数学的兴趣。课堂分学生自学，分组讨论，课堂展示，拓展提高。从效果看，课堂上昏昏欲睡的少了，做小动作的少了，课堂气氛更活跃了。从考试成绩看，优生更优，不及格的学生在减少。部分学生的表达能力得到提高，学习数学的积极性得以提高。学生进行了分组排座，划分的主要依据是学生的期中考试成绩，个人性格，学生自愿。下学期我准备将全班分成12个学习小组，6人一组一组，每组的一号是成绩在班里优秀的学生，且有一定的组织能力和领导能力，有一定的威望，二号三号为良好的，五号六号是相对较弱一些的，并根据学生的各科学习成绩相互帮助，相互探讨。上课回答问题也做了详细的评价机制，如每组5、6号主动回答问题并正确者得四分，3、4号回答只能得到三分，1、2号分数最少，每组的一号为学习小组的组长，期末考试就按照六人的平均得分来确定是 进步还是退步，并给予奖励，这样的分组，会让优生得到全面发展，弱生得到提高，学生学习积极性得到提高，平时上课的气氛会更加积极踊跃。在课改中家长有什么意见和建议，欢迎及时和我联系。

存在的一些问题：

(1)学习习惯不规范;对学习的重要性、必要性认识不到位。部分学生口头一套，做的一套。把学习当成给父母老师学。靠父母、老师逼着学，作业应付，自己没有学习计划，完成作业后无事可做。

(2)书写问题(要求每一位同学书写要字迹清晰、规范，卷面整洁)，书写不规范对孩子将来各科成绩的影响很大，尤其像是语文英语政治历史有写作的科目，;我班有几名学生卷面非常差，我多次提醒收效甚微。希望家长引起重视。

(3)学生完成作业是巩固知识，提高自我的有效途径，多数同学能认真的完成作业，但目前仍有部分同学不能按质、按量、按时完成，早晨来到学校忙着赶作业、抄作业，这就是为什么要求家长签字的重要原因，希望家长们认真的对待孩子作业问题，特别是自己孩子习惯不太好的家长更需要注意，千万不能对孩子放松。

2、缺乏进取精神，满足于现状，不会分析各学科及自身存在的问题，不及时的进行查缺补漏、自我完善，没有按老师的要求总结各科学习的特点和找出规律性的知识。

3、缺乏吃苦精神

(1)学习的自觉性、刻苦性、踏实性不够，玩的时间比较多，如周末很多同学的作业不能按时完成，星期一早晨到校抄袭作业。不会利用周末的空余时间自学，周末仅仅应付作业。

(2)课余时间利用差，不会充分利用课间时间找老师询问，解决学习中的疑难困惑问题。

4、少数学生听课质量不高，不会记笔记，不会在课本上进行勾画，上课爱讲小话，思想开小差，思维不能跟着老师，对老师的讲解常常一知半解。

5、不积极主动回答问题，主动学习差。

6、交友：到了八年级，爱面子，讲吃穿，甚至和高年级的一些品行不端的同学或其他班学生来往，需要我们家长教会孩子正确的处理。顺便说一下，我班学生没有一个是疲孩子，家长告诉学生遇到流里流气的人要学会躲让，遇到问题一定要告诉老师，自己和家长千万不要私自处理。面对这些关系，就会出现一些影响学习的情况发生。少数男生或女生有与外班学生纸条往来或私下不正常交往现象。希望家长正确引导，即不要生气或辱骂紧张，也不能不管不问。

7、时间：随着课程增多、难度加大，离中考越来越近，有些学生紧张，有的学生认为时间还早，无所事事，不知争分夺秒，请家长一定告诉孩子打好基础是赢得中考胜利的保证。

三、寒假要求

根据学生平时的表现，结合一学期以来存在的问题，我这里有几点小小的建议，希望家长能配合做到。

1、注意孩子的假期安全，时时记住：安全第一!

2、要督促孩子按时完成假期作业，不要赶作业。要督促孩子养成良好的行为习惯。家长把寒假生活答案收起来，检查学生做完后，再把答案交给学生自己用红色的笔订正，开学后我检查。

3、如果有条件，督促孩子每天至少半个小时课外书的阅读，可以摘录优美的句子，英语最好能出声朗读，最好有发音标准的磁带进行跟读。

4、家长一定要检查孩子的作业，就算你看不懂你也要看，至少看看字迹是不是清楚，试卷是不是干净整齐。在作业上签好家长的名字。几个字迹很差的学生家长一定要让他们天天炼字。

5、假期学生适当放松，家长不可大惊小怪，但每天至少保证八个小时学习时间。

6、发现问题及时与老师联系。如果您的手机或者电话号码换了，请及时告诉老师。当您有什么想法和好的建议，请多和我交流。

最后再次提醒各位家长注意放假和开学时间：

本学期放假日期：1月x日到2月x日

下学期开学报到时间是：2月x日(正月十六)早下午两点报到并考语数外物四门(内容是寒假作业中的内容。)报道时带家长签过字的报告册，寒假作业(两套，只交语、数、外、物)，作文，学费。正月十七正式上课。

再次感谢大家，相信在我们的共同努力下，我班的学生会取得更大的进步。同时，祝各位家长过一个安全、祥和的春节!

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