把优秀变成一种习惯

2024-05-30

把优秀变成一种习惯（通用14篇）

把优秀变成一种习惯篇1

把优秀变成一种习惯

如果说优秀是一种习惯，那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候，除了脾气会因为天性而有所不同，其他的东西基本都是后天形成的，是家庭影响和教育的结果。所以，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。事实上，成功与失败的最大分别，来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。

到２０岁左右的时候，我们已经有了自觉意识，已经开始明白什么样的习惯会使我们终身受益。只有一种习惯才能抑制另一种习惯。

任何方法，只要多练习，就会变得简单易行。经过多次重复，一种看似复杂的行为就变得轻而易举，实行起来，就会有无限的乐趣，有了乐趣，出于人之天性，就更乐意常去实行。于是，一种好的习惯便诞生了，习惯成为自然。

即使我们的年龄再大点,我们也应进行训练,从现在起就要把优秀变成一种习惯，使优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。让我们习惯性地去创造性思考，习惯性地去认真做事情，习惯性地对别人友好，习惯性地欣赏大自然......包括对待老师和员工的态度，对很多事情的看法。

你养成了优秀的习惯，在人们眼中你就会显得优秀。

不管你是真心的还是职业性的微笑，只要你笑了，就会很美丽很好看，就会给人留下美好的印象。

把优秀变成一种习惯篇2

习近平总书记在2月19日召开的党的新闻舆论工作座谈会上指出:“随着形势发展, 党的新闻舆论工作必须创新理念、内容、体裁、形式、方法、手段、业态、体制、机制, 增强针对性和实效性。”这是多么明确而精准的方向与道路, 这是多么有力而到位的警示与要求。

“报纸要增强服务性, 就必须把关乎百姓切身利益的问题、事件落到实处。”[1]都市类报纸要革新办报理念, 真正弄明白都市类报纸“办给谁看?读者需要什么?怎样满足他们?”这三个核心命题。

一、办给谁看

办给谁看?是创新需要解决的前提和核心问题。都市类报纸除了要及时报道好本级党委和政府的中心工作, 完成好各级主管部门要求的指令性报道以外, 还要将主要精力放在最大化地服务读者上。

2015年5月~6月, 《西安晚报》做了一次规模较大的读者问卷调查, 结果显示, 《西安晚报》读者的年龄在55岁以上者占65.3%。也就是说, 看《西安晚报》的读者近三分之二是老年人 (估计这个数字在全国都市类媒体也差不多) 。但反观《西安晚报》每天的版面内容, 真正为老年人服务的版块和内容却少得可怜。无论是记者写稿还是编辑排版, 还都是有意无意地以中青年人的阅读兴趣为导向。

都市类报纸的核心读者是中老年人尤其是老年人, 这一点须尽快从上而下形成统一认识, 使都市类报纸的内容更符合中老人的需求和爱好, 并时刻体现在编采的每一个环节中, 从栏目设置到选题策划, 从稿件采写到版面编辑, 都要时刻注意能为中老人带来怎样的服务与阅读体验。只有在理念上彻底打破以报人为主导的思维定式, 真正借用市场化的理念和方法找准自己的核心读者群, 再通过一点一滴的努力和改变, 慢慢拉近与读者的距离, 逐步积攒读者的关注与忠诚度, 才能将读者资源转化为经营资本, 并借助新媒体的传播途径和经营模式重新实现内容与经营的双赢。

二、读者喜欢什么

读者喜欢什么?这似乎是一个非常粗浅的问题, 但正是这一看似浅显的问题却往往制约着报纸质量的有效提升与整体发展。客观上讲, 读者阅读需求应该是决定报纸选稿标准及报道方式的决定性因素。但事实上, 就是这么简单的一个逻辑关系却在有形无形地困扰和束缚着一代又一代的报人。“读者的阅读心理分为求实心理、新奇心理和从众心理。报纸编辑在对报纸进行设计时要充分了解读者的阅读心理, 并且积极创造条件, 满足读者的阅读心理。”[2]在具体的采稿和编辑过程中, 报人往往会自觉或不自觉地以自我判断代替读者需求, 把自己的从业经验“自觉地”转化为把握读者喜好的标准, 即所谓的新闻价值判断标准往往是报人的“自我喜好”, 究竟与读者需求相差多少, 很少有人去核对、校正和纠偏。例如, 2015年《西安晚报》的“中国新闻”版, 曾经选登过好几篇有关中学会考、大学英语四六级考试的新闻, 试问还有多少老年人有兴趣去关注这类事情?由此可见, 我们有些编辑记者的选稿标准与核心读者的阅读爱好距离有多远, 更可怕的是他们浑然不觉, 一直还会重复这种远离读者的新闻生产过程。一代又一代报人这种“自觉”传承而来的编辑理念和新闻价值判断方式, 才是造成报纸与读者距离越来越远的根源所在。在信息传播渠道尚为稀缺的年代或许暴露得不是很明显, 但在市场高度细分、新媒体全覆盖的今天, 这种过于简单的新闻生产方式不但全面落伍而且效果会越来越差。从报业实践来看, 凡是质量办得较好的报纸、版面、栏目, 无一不是与读者需求贴得很近, 无一不是新闻点比较契合读者兴趣的。至于如何去准确把握读者的需求, 有诸如读者调查等多种方法可用。只要真正想了解读者的需求, 就一定有办法找准脉搏, 关键是报人愿不愿意去改变。

三、怎样满足读者的需求

在明确读者定位和需求之后, 新闻选择的标准和方向是清楚了, 但以怎样的方式才能最大限度地吸引读者眼球, 换句话说就是如何最大限度地去满足读者的需求, 这成为新闻采写和编辑的重点。“如何才能满足读者的需求, 这需要媒体和读者的相互沟通, 在两者的互动中了解对方, 进而实现双方的需求价值。”[3]很多时候, 都市类报纸刊登的新闻确实也是中老人所关注的问题, 但呈现在版面上却常常差强人意, 不是读者关注的核心内容要素不全造成服务性不高、信息量不足, 就是报道方式太生硬、脱离生活, 与读者的距离较远, 有的甚至主次不分、简单地照抄文件, 给读者的感觉不是业务水平太低就是态度不端正。甚至好多见报稿件还是前一天或几天前网上炒得不能再炒的“剩饭”, 报纸只是简单地编发一条消息, 没有任何整合、加工和策划, 更谈不上有新的内容、角度和创意, 这种新闻即使是读者喜欢的东西, 但以这种简单的“炒剩饭”的方式呈现, 又怎么能够吸引读者的眼球?习近平总书记指出:“新闻舆论工作者要转作风改文风, 俯下身、沉下心, 察实情、说实话、动真情, 努力推出有思想、有温度、有品质的作品。”办好报纸, 简而言之, 就是要编采人员创新理念、内容、形式、方法, 以饱含热情的笔触、以喜闻乐见的方式、以生活化的语言, 做好一次次服务、讲好一个个故事, 通过一点一滴的努力和改变重聚读者的关注与信赖, 再铸市场经营的利剑。

“千里之行, 始于足下。”一切都需从当下做起, 靠努力去改变。只要报人敢于直面、勇于创新、不断奋进, 就一定会有所收获。

摘要：在竞争激烈的信息社会, 都市类报纸面临“办给谁看?读者需要什么?怎样满足他们?”这三个核心命题, 即服务对象、服务内容、服务方式。只有将服务读者变成一种自觉和习惯, 将读者资源转化为经营资本, 才能重新实现内容与经营的双赢。

关键词：纸媒,三贴近,读者

参考文献

[1]王卫明, 封雅婷, 封云.媒体新格局中, 报纸如何为读者服务[J].青年记者, 2015 (20) :30-31.

[2]赵金瑜.报纸编辑要有读者意识[J].中国地市报人, 2013 (11) :88.

把善良变成一种习惯篇3

青春手册：青春，是与7个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔犟，一个柔软，最后那个正在成长……

烁烁：一对双胞胎在一个班上学，老师布置作文《我的爸爸》。结果老师发现，两个人写的爸爸完全不一样，不仅性格、习惯不一样，连出生年月都不一样，老师问他们：“难道你们不是双胞胎？不是同一个爸爸？”双胞胎说：“我们是双胞胎，写的不一样，还不是怕你说我们的作文是抄的。”

冷笑话精选：初中，你哭了，整个班级围过来问你怎么了；高中，你难过，幾个死党摸摸，告诉你还有我们，没关系；大学，没人管你怎样；工作了，人家只会觉得你演技很棒。其实，成长就是逼着你一个人去坚强。

小娃：泡面，就是一种听起来很讨厌，煮起来很香，刚喝一口汤就想吃掉一整锅，可真等到吃掉一整锅又觉得很恶心的奇怪食物。

一路开花：如果你觉得无聊，那就去做一件帮助别人的事。不管制度如何荒唐，法律如何不公，我们也要学着把善良变成一种习惯。

南山剑士：小时候老师教育我们，长大了要做对国家有用的人才，有个孩子不专心听讲，听成了“长大了要做国家队游泳的人才”。他叫孙杨。

把优秀变成一种习惯篇4

Take excellent as a habit

Good…respectable ladies and gentlemen, it’s my honor to share my ideas here, because I’ve leaned so much things through the topic “take excellent as a habit”.The philosopher Aristotle in Greece once said:’ excellent is a habit’.Most of us agree that people who are excellent always make some glitter achievements because they always take excellent as a habit in their study, work and daily life all the time.A person who has ambitions must take excellent as a goal or instinctive habit in his all life.Good habit reflects not only one’s good qualities, but also a sublime attitude.The English philosopher Bacon said that habit is a kind of strong power and it dominates people’s whole life.So the biggest distinction between successful people and ordinary people is not their talent but their habit.Because that excellent people have gotten used to be excellent while ordinary people have gotten used to be ordinary.Habit has a mystical power, according to the statistics, except for temper, people’s qualities are formed by their habits afterwards, only 5 percent behaviors of people are out of their habits, and the rest 95 percent behaviors are caused by their habits everyday.So a word we speak or an action we take is the result of our habits

accumulated by ourselves everyday.So we can get the conclusion that today you are the result of your habits before, we should take excellent as a habit or second nature from now, change a little everyday, try to do everything perfectly, possession the qualities of successful people, finally you will find that taking excellent as a habit makes an amazing life.

习惯会变成一种力量作文300字篇5

习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

好习惯可以让人终生受益，坏习惯则让人追悔莫及。要想养成好习惯，得从小事做起。

我有许多好习惯，如;读书·早晚刷牙·洗脸·洗脚·诚实守信，对自己有信心。

我有许多坏习惯;一到放假就喜欢睡懒觉，生活中比较懒，总是把房间搞得乱七八糟，也不喜欢收拾，还总是丢三落四。

只要我看到一本好书，就恨不得一口气把它读完。在读书的过程中，看到精彩的片段和好词好句子，我都会记录在笔记本上。要是遇到非常精彩的书，可以用废寝忘食来形容我，像《狐狸列那的故事》，《十万个为什么》。都是我最爱读的`书，也让我受益匪浅。

把细节当成一种习惯篇6

在英格兰流传着一则故事，1485年，在决定由谁统治英国的波斯沃司战役中国王查理三世被击败，而导致这次失败的根本原因竟然是少了一枚小小的马掌钉。战斗进行的当天上午，查理派一马夫去准备自己的战马。这个马夫在临时为战马钉马掌时，急于求成，不顾第四个马掌少了一枚马掌钉，硬要铁匠用别的东西勉强凑合。结果，两军交锋时，这匹战马在半途中就掉了一只马掌，查理国王被掀翻在地，成了叛军的俘虏。也因此，从那时起，人们就说：少了一枚铁钉，丢了一个马掌；丢了一个马掌，跑了一匹战马；跑了一匹战马，败了一场战役；败了一场战役，失去一个国家。

因为一个细小的铁钉而丢掉了整个国家，如此个小的细节改变了国家的命运。多少次的交通事故、安全事故都是由于细节的疏忽而产生的“蝴蝶效应”。想想生活中、工作中，我们每天都在重复着一个又一个的细节，在细节中生活着、奋斗着。细节就如遇见时的一句问候、工作中的一个小小的习惯、安装设备时的一个细小的螺丝等。

生活、工作中听到“差不多，大概是”的时候太多，而往往好多时候失败就是因为这些“差不多”，我们每天都在想着做大事，而太多的细节和小事都被我们忽略掉了。汪中求先生说：“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。”很多时候我们没有成功，不是我们没有付出努力，而是我们忽略了一些细节。

陈国忠：把英文变成一种本能篇7

他的激情解说被记者礼貌地打断：“您是一个非常好的推销员！”

陈国忠微愣了不到一秒钟，依然微笑着，只是眼神更加坚定、认真。“我要用我的爱好和专长，告诉国人英语的最佳使用方法！”

是的，这是陈国忠归国的初衷。因此，他急切地想把他在美国对教育学的深入研究变成实践，让中国人的教育投资，无论时间、精力、还是金钱，真正做到物有所值。

出去寻找新渠道

每个人对于自我的发展都有自己的想法。陈国忠当年出国的理由，和他现在归国的原因几乎一致——“我在想，有没有更好的发展空间？”

出国前，陈国忠在国内一家从事地产行业的中外合资企业做总经理。1990年代，国内出现地产泡沫。商品房明显供大于求，大量的烂尾楼处于停工状态，建筑机器的轰鸣声也逐渐降低分贝，到处都是房地产界的泡沫与吐沫。

陈国忠所在的公司也未能幸免。这对于拥有一腔激情，还有许多未完成的梦想的年轻人来说，无疑像是在朝梦想开心奔跑时，忽然听到“砰”的关门声——成功的大门在他面前猛然关闭。陈国忠当时就是这种感觉，渴望成功的他急切地开始寻找通往罗马的另外一条道路。

自从1978年，这个有着标志性意义的年份以来，越来越多的青年人渴望走出去，渴望开眼看世界。他们，为了实现人生的理想，为了得到更广阔的舞台，走出国门。陈国忠也因为“想出去寻找新的渠道，出国去闯一闯，品味新的生活。”1993年，他飞往美国，攻读教育学硕士研究生学位。取得硕士学位后，他在美国从事了几年教育工作，又重回校园花3年时间获得了教育学博士学位。

1998年，陈国忠在美国经营起自己的公司，“虽然不大，也很有些声色”。一次很偶然的机会，让陈国忠通往成功的道路又发生了转弯。

当年，陈国忠在一个国际性的会议上，遇到美国美联语言培训机构的CEO。聊到共同感兴趣的教育话题，俩人相谈甚欢。以前有过风险投资、企业管理经验的陈国忠觉得，“美联”的教育理念和经营方式很好，就想把这种思路带到中国来。于是，了解机会稍纵即逝的他马上决定，参股投资美联英语。

“出国，其实还是为了回国。我在美国读书的时候，有个亲身的感受，出去的中国人的英文水平很低。许多留学生的英语考试成绩虽然很好，但是在真正的英语使用当中，他们并没有办法很好地用英语沟通交流。我认为一个人如果要改变自己，最大的、最有意义的、回报率最高的投资，就是在教育上的投资。但是，中国人对教育的重视程度不够，投入更不够。”

于是，陈国忠决定通过美联英语的特色教育模式，实现中国人的英语对话、书写、语法等水平的全面提升，让中国人的教育投资物有所值，从而，吸引越来越多的中国人增加对教育的投资。2000年，陈国忠带领“美联”登陆北京。

“这是我在中国第一笔实在的创业”

进入21世纪，历史翻开新的一页。

处在新旧世纪交替时分的中国，展现出无限商机。随着改革开放的不断深入，出国留学成为1980年代以来的历史潮流。特别是近年来的出国留学大潮，诱使敏锐的商人嗅到大好商机，各种语言培训机构应运而生。当中国的培训机构在商场厮杀时，这块语言培训的甜美蛋糕也把远在地球另一半的商人吸引过来。

在美国工作的陈国忠，把创始于美国硅谷的环球美联英语培训引进中国。他直接把大多数“海归”必须具备的交流工具——英语的最佳使用方法教给国人，让这一国际通用语言不再成为中国与世界交流的障碍。

可是，再诱人的蛋糕，也要先找到方法抢得一块，才能吃进嘴里。此时，面对中国的英语培训市场已经出现的激烈竞争状况，陈国忠决定以“英语的实用性”为武器，杀入商场。

陈国忠对全球非英语国家进行了分析，发现中国人学习英文时间最长，但实用性不强。这是我们跟其它国家的偏差。“人类平均一个小时，大概只有5-10分钟左右在写，大量的时间都是在讲、在听，这是语言本身最大的魅力。但中国传统的英语教育，没有办法实现这一魅力。”

“语言是不需要努力学，也不可以努力学的东西。如果没有学好英语，那是因为人们并没有真正找到英语的学习方法。李阳老师是用喊的方法，钟大荣老师是用听和写的方法，张海迪老师是综合性的勤学苦练。”陈国忠认为只有把英文变成一种本能，这样才能运用自如。“比如：学自行车，你能把零件都背下来，但如果你不练，那么你肯定不会骑车。但如果你练会了，5年不骑车，你还是会。‘美联’不是让你背，而是让英文成为你的本能。在汉语和英语之间形成一种条件反射。”

另外，陈国忠知道“人才是第一生产力”，英语培训学校的师资力量必须过硬，才能真正吸引学生。因此，“美联”的老师必须具备几个条件：1、一定来自以英语为母语的国家；2、一定要做全职；3、有英文教学执照；4、要经过3个月的严格培训；5、学生可以投诉老师，如果一个老师有两次被正式立案的投诉，那么这个老师就会被辞退。

正是这种对学生的负责态度，使得“美联”在英语培训行业迅速崛起。在做完5—6年的企业培训以后，于2006年6月份，陈国忠决定要进行一下调整，他要打开针对个人的个性化培训的巨大市场。经过18个月的奋战，“美联”在北京市东直门、崇文门、西直门地区开了3家公司，学生从零发展到1500名。

“这是我在中國第一笔实在的创业。当天开门就有3个学生来报名。当第一个学生来报名的时候，我有两个感觉：1、真正的责任感；2、市场预测——我认为我们可以做得很好。”

学生到“美联”学习英语，“美联”对其惟一的要求就是：你一个星期给我5-10个小时，剩下的就不用管了，我们会给你量体裁衣的计划，包括书包等，都是我们来做。

“一个学员来了，我们先测定英文水平，然后分成72个小段，从第一段开始，根据你的经验、时间、生活习惯、学习英文的目的、每天能都投入的时间，进行测试。然后有专业的课程顾问制定学习计划——学习时段多长，什么时候来上课，学什么。然后签订一个报名表——你现在的水平在什么地方，经过多长时间，你会达到什么样的水平。规定得很细，比如说，听、写、音标、单词到什么样的水平都要详细地规定。同时有个承诺书，一年半以后就会达到怎么样的水平，如果达不到这样的水平，可以免费再学，或退还学费。”

陈国忠表示，从效果上来讲，一般300个小时左右，就能让人完全掌握这门语言；从服务细腻性来讲，每个学生从零到学会的最后一天都有完整的学习跟踪记录。

在采访过程中，陈国忠一直很强调学习的价值。“因为我们要投入时间、精力、金钱，如果我们投入这么多而没有达到效果，这‘三投’都是白投入了。”

从事教育行业是陈国忠的爱好，也是他的专长。另外，陈国忠认为一个国家的教育水平真正代表了该国的发展潜力。因此，学生投入了时间、精力、金钱，就必须得到相应的回报，这样一个国家的教育才能真正起到作用，而陈国忠的教育强国梦才能变成现实。

把尊老爱幼当成一种习惯升旗献词篇8

领1：自古以来，“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，我们为有这样的传统美德而感到骄傲与自豪。

领2：一直以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一般感染着我们，打动着我们纯洁幼小的心灵。

合：今天，我们希望：让尊老爱幼成为一种习惯！总合：尊老爱幼首先要做到心中有他人。

领1：:每个人的身边都有着不同身份、不同年龄、不同阅历的人，领2：因为有了这些不同身份的人，我们的生活才充满乐趣。领合：因此，我们每位同学在思考问题、处理事情的过程中，不能、也不应该只想到自己，以自我为中心。只有做到心中有他人，才能成为一个人格健全的人。

总合：尊老爱幼要从身边的小事做起

领1：众所周知，做任何一桩有意义的事情，都需要从身边做起，从小事做起。

领2：要真正履行尊老爱幼的文明规则，自然也要从小事做起。领1：比自己年纪小的人，你要爱护他，领2：比自己年纪大的人你要尊敬他，领1：跟自己是同辈的人，同样也要尊重和理解。

领2：:对父母和家庭中的其他亲人更要心怀感恩，体谅他们的难处。领合：“尊老爱幼”不是一句口号，而是需要实实在在的行动。总合：尊老爱幼应该是一种日常行为

领1：在日常生活中，如果你经常会对别人说“我能帮你做些什么”，那你一定是一位文明高尚的人。

领2：尊老爱幼，就是这样，它需要我们人人行动，处处行动，时时行动，这样，我们生活在社会这个大家庭里，人人都能创造幸福，人人都能享受幸福。

总合：同学们，让我们携起手来,让尊老爱幼成为自身的习惯吧！男：老吾老以及人之老，女：幼吾幼以及人之幼。

把优秀变成一种习惯篇9

马洁

仰望苍穹，苍穹无语，却有鸟儿为他歌颂赞歌;俯视大地，大地无言，却有花草为它妆点美丽。同样，一个人即使不言不语，他所表现出的自身修养也自会为他赢得他人的赞誉。而自身的修养也真和我今天所演讲的主题“文明礼仪”密不可分。可以这样说，一个真正文明的人，一举一动中往往会散发出一种迷人的气息。这是一种心灵美的展现，道德的升华。会让每一个接触他的人如沐浴春风般温暖，并接受到无限的正能量。不错，这是文明的一种传递。

虽然已成家，但我仍旧保有一颗童心，还记得一次与丈夫一同去看动画电影，《哆啦A梦之南极大冒险》，但就在我们进入影厅后却发现我们买好的位置上坐着一对母女，因为是刚入场，旁边还没有什么人，所以我便对那个母亲说：不好意思，这个好像是我们的位置。可出乎我意料的却是那位母亲却态度强硬的说了一句：旁边还有那么多位置，你不会坐嘛?我有一瞬间的`愣神，反而却弄的我有些不知所措。那个母亲看我没动，极不情愿的挪了个位置，同时嘴里还不停念叨着：坐哪看不是看啊，事儿真多。。。

其实当时的我是很震惊的，因为她也就五六岁的孩子就在旁边，对于一个懵懂无知的孩子来说，也许她并不能够意识到，母亲是所作所为意味着什么，都说父母是孩子的老师，一言一行也许都会影响她的一生。正如孟子所说“恻隐之心人皆有之，羞恶之心人皆有之，恭敬之心人皆有之，是非之心人皆有之。”在孩子的未来也许会有一个时刻不得不在德和物之间做出选择，可能会有那么一个瞬间你心里有个声音悄悄告诉你，我只是向物质的方面稍微挪动一点点，不会偏差的太多，在那个时刻你偏差的那一点也许就是让洪水决堤的那个蚁穴，在那个时刻如果你因为想起了我今天的演讲而守住了底线，那么，我今天的努力就是值得的。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包膨胀数倍。所以，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。

中国的历史总是被匆忙地翻过去，但问题并没有解决，丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存，而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。

单位：酒钢集团能源中心

把优秀变成一种习惯篇10

【关键词】信用消费信用卡超前消费

在《银行卡业务处理》这门课程的学习中，学生对银行卡的专业知识很感兴趣，学习热情很高，尤其是讲到“信用卡的消费信用”这个知识模块时，学生们展开了积极地讨论。确实，人们传统的消费观念已经发生变化，而学生们代表的又是最新型最时尚的消费观念，他们对信用卡的信用功能感兴趣一点也不足为奇。在课堂教学过程中，除了信用卡消费信用有关的基本知识的探究外，更重要的是与学生讨论以下几个内容：

一、鼓励和支持有规划有节制地超前消费，把它变成一种积极的生活态度

大家应该都听过关于中国老太和美国老太的寓言故事，他们实际上代表的是两种不同的消费观念。中国传统的消费观念是崇尚节约、量入为出，这无可厚非，但如果过度信奉，绝不敢越雷池一步，这并不是一种积极的生活态度。

现在社会上出现越来越多的“卡奴”、“月光族”。与上一代克勤克俭、量入为出的消费观念不同，他们崇尚“用明天的钱消费今天的生活”，享受提前消费便利的同时，却忽视了循环利息的债务负担。时下这种流行的超前消费，极易致使年轻人步入了人生的恶性循环中，这也不是一种正确的生活态度。

我们的学生大多属于90后群体。课堂调查显示，绝大多数的学生赞同超前消费，有较强消费欲望，坦言有了收入以后，应讲究生活品质，他们对自己未来的还款能力充满信心。

学生是代表朝气和活力的新一代，他们与时俱进的消费观念无可厚非，只是超前消费不是高消费、盲目消费、更不是大吃大喝、铺张浪费。我们应鼓励和支持有规划有节制的超前消费，把它变成一种积极的生活态度。

二、合理使用信用卡的消费信用功能

信用卡走进我们的生活，已经密不可分，就连在校的大学生也已经成为用卡一族。合理地使用信用卡的消费信用功能，可以实现超前消费，规划合理的开支，培植信用。

一般我们说的信用卡指的是贷记卡，其消费信用功能如何实现呢？

《银行卡业务管理办法》对贷记卡做如下规定：

贷记卡是指发卡银行给予持卡人一定的信用额度，持卡人可以在额度内先消费、后还款的信用卡。

银行记账日至发卡银行规定的到期还款日之间为免息还款期。持卡人持贷记卡進行非现金交易，且在到期还款日前偿还全部款项即可享受免息还款期待遇，无须支付利息。目前国内银行最长的免息期为56天。

实例：

某银行信用卡的账单日为每月10日，到期还款日为次月5日，如果持卡人A在3月1日购物消费，则该笔消费当日记入信用卡账户中，3月10出账，至4月5日归还消费款，则A实际享受了35天的免息期。

如果不合理使用此项功能，也会给消费者带来意想不到的损失。

仍以持卡人A为例，A在1月9日消费1000元，对账单显示应还金额为1000元。如A在2月4日只偿还最低还款额100元，那么他要为此付多少的利息呢？

计算：

透支利息=100元×0.05%×26天（1月9日～2月4日）+（1000-100）×0.05%×32天（1月9日～2月10日）=1.3+14.4=15.7元

A要付出15.7元的利息。

当然笔者所说的“意想不到的损失”绝不单单是几十元的利息损失;更重要的是，如果持卡人没有及时还款，有时会给自己写上一笔无法抹去的不良信用记录，这会对他的信用状况造成重要影响。

总之，合理使用信用卡能帮助我们实现超前信用消费，可是不当使用同样会带来不必要的损失，包括金钱和信用。

三、作好事前规划，保证适度消费的实现

善用消费信用需要事前做好合理规划，这个规划主要从以下几个方面入手：

首先，支出要有现金规划。每个月的薪水走向要做到心中有数，哪些需要支出，哪些应该节约。不妨建立收支记录，编排必要预算，安排好自己近期的生活和消费规划。

其次，可以为自己设定消费信用的安全上限。每月偿债现金流量/每月净现金收入=安全比率，通常，我们可以将这个比率上限设为20%。超过这个上限，则消费信贷该加以节制了。如果信用卡债的最低还款额占净现金流入的30%，则信用危机已迫在眉睫;如果已运用信用额度超过50%，可以开始刹车了，否则刷爆卡就只是时间问题了。

再次，控制信用卡的张数。一般申请1～2张信用卡就足够了。如果有2张卡，可以考虑申请不同结账日的信用卡，每次消费时选择离结账日远的信用卡使用，这样可以尽可能拉长还款期限，做好资金调度，以便有足够的时间把钱还上。

最后，要克制无穷无尽的物质欲望。失控的物质欲望会让人盲目刷爆每张信用卡后付不出钱，落得债台高筑的命运。也许先克制过分的物质欲望才是根本之道。如果一项超前享受的计划实施，会令人很长时间内陷入财务危机或降低生活质量，就应该考虑是否等存够钱再去享受。

四、结束语

善用信用卡可以合理开支、理性消费、培植信用。我们的学生虽然还没有步入社会，但他们中的一部分未来将会是温州社会经济发展的重要力量。在校期间培养他们的信用意识，帮助他们养好消费习惯，善于运用钱财，有度消费，对创造未来的品质生活有很大帮助。也许这就是学习“信用卡消费信用”这个知识模块的最大意义吧！

【参考文献】

[1]阮莉萍，徐雷.银行卡业务处理[M].北京：高等教育出版社，2007.

[2]谢怀筑.金融理财原理[M].北京：中信出版社，2007.

优秀是一种习惯篇11

我已有3年没见到表哥了。想到马上就能见到表哥，心里自然十分激动。

清晨，在西安火车站，我见到了表哥，他的模样变得让我认不出来了：他的头发有多半都白了，脸上长出了胡子。身上的一件黑色大衣和手里提着的笔记本电脑，更显出他的稳重。

在回户县的.途中，我们去超市买东西。妈妈给大家分了口香糖，自己却把剥下的包装纸随手扔在了地上。这时，表哥将包装纸紧紧攥住。由于是冬天，人行道上结了冰，表哥就从冰上走过，把纸扔进垃圾箱。看到这，我也把手中的芝和妈妈遗弃的纸捡起来，扔进了垃圾箱。

第二天早上，表哥早早起来后，去户县余下镇与他原来的中学同学聚会，并说好，在中午12点准时买菜回来。快到中午12点时，姨妈打来了电话，问表哥回来了没有，我说还没有回来。刚放下电话，只听“咔吧”一声，门打开了，表哥提着一手的菜回来了，问：“我回来的准时吧?”我下意识地望了一下墙上的挂钟，秒针、分针、时针刚好集于一线，正好12点!这太巧了，巧得令我合不拢嘴，巧得令我傻眼!表哥的守时，令我佩服得五体投地。

下来的一件事，虽不是我亲眼所睹，但也让我明白了什么叫做学习。

据姨妈说，表哥高二时才有电脑，上面有几个游戏。一天，表哥的几个同学来家里玩，从晚上6点一直玩到11点多，表哥却一直在书房学习。后来表哥觉得他们玩游戏一点儿也没有节制，就把那些游戏全删除了。

“表哥确实太用功了!”我不禁暗暗感慨。“怪不得表哥头发斑白，却引以为豪。”

当优秀成为一种习惯篇12

也许是儿时的英雄电影已深入骨髓，一提起共产党员，尤其是还要在前面加上优秀二字的，我就会情不自禁的想到董存瑞、黄继光，想到刘胡兰、江姐，想到焦裕禄、牛玉儒，总固执地以为能与这个崇高的称呼划上等号的人，一定得线条刚硬、神情坚毅，必须要鞠躬尽瘁、死而后已，他的经历是传奇的，他的事迹是让人泪湿沾巾的——直到我走进了你——我才发现，原来优秀的种子也可以扎根于平凡的土壤之中！

你长着和我一样淹没在人群中得让人找半天的容貌，可你谦和的笑容、优雅的谈吐让我知道了什么才是亲和；你轻捷的步履、敏捷的思维让我懂得了什么叫做效率；你发现学生的畏难情绪时说的最多的一句话是，别急，别急，慢慢来。于是，你可以始终保持着高亢的嗓音、温和的笑容将复杂的题目化为简单的演算、使单调的数字变成丰富的理解；你可以保持着耐心的情绪讲解完在有些学生看来如李白登蜀道一般的难题并将其作为最好的食粮让学生带着满足的笑容走出教室之后，在食堂门可罗雀的时候从容地刷着饭卡；于是，一些原来对数学畏而远之的学生渐渐走进了这座曾经陌生的殿堂，热烈地讨论伴随着欢笑与激情充溢着你的课堂，你让学生在你引领下懂得了快乐坚持的收获：无论是小测试，还是高考成绩，你的学生成绩总能排在平行班的前列并且和平行班一起保持着杭州地区的领先！还记得那个01届开始看到数学哭丧着脸觉得大学希望渺茫的高玮吗，两年时间，你以平和、耐心与科学的方法让他找回了自信，感受到了学习的乐趣与动力，现在已是浙大新闻系研究生的他也许不会忘记曾经有那么一位教师，在他的人生路上狠狠地带了他一程！难怪你的学生会感慨道：神，真神！

你走着每一个教师都在走的路，可是这条路却让你走出了别样的风景。当我们感叹着做班主任难，做优秀班主任更难，做重点中学的优秀班主任难上加难的时候，你却在我们疑惑的眼光中以一名数学研究生的身份走出湘湖师范那个在我们看来没有高考压力、无须为成绩犯愁的“安乐窝”，在做了9年优秀班主任之后毅然决然地走进了我们这所要有扎实的业务功底、过硬的心理素质、一定的人格魅力、健康的身体和一种永远追求创新精神的学校，在班主任这个位置上一站又是5年，而且站得热情真诚、站得爱心满怀，站得让我们高山仰止：每天早晨，无论严冬还是酷暑、风霜还是雨雪，你总能在7点以前走完学生寝室与食堂，看看学生新一天的精神，与学生聊聊天气聊聊饭菜，然后站在教室门口迎着同学一个一个走进教室；每天午后，你又是一遍寝室、教室，微笑地敦促学生好好休息；许多个晚上，你或是在教室里解答着学生的提问，或是站在教室外面默默地看着你的学生，或是踮着脚尖从寝室的门口走过——这样的动作，你重复了整整5年！在你的案上永远放着厚厚的一本笔记，上面密密麻麻地记载着学生每一个成功与失败的足迹，记录着你对每一位学生成长道路中点点滴滴的思考；在高考的钟声渐渐敲击学生的耳鼓、追赶学生的脚步，紧张的气氛开始慢慢弥漫在教室的每一个角落时，你总是红着眼睛对同学们说，注意身体，一定要注意身体啊。没有华丽的辞藻，可你的关怀却如同春风化雨一般滋润着学生的心灵；没有高深的理论，可你学生的表现却向我们见证了什么才叫做优秀：你的班级每学期的各项考核都是第一；你文科特色班的高考重点率接近100%！当许多老师以一辈子带出一个清华、北大学生为目标时，你却在一届里带出了三个！

可我们从未在你的眼神里看到骄傲，在你的话语中听到炫耀，你澄澈的笑容与匆匆的步履仿佛永远都在说着这样一句话：我最好的成绩，在下一届！

去年，你在班主任任上高票当选为学校的政教处副主任，主管高三年级。繁杂的事物让你忙得不亦乐乎，你像一个铆足了劲的陀螺，在高三所有班级的教室、寝室高速旋转，以致于许多时候你如同了解自己一样了解高三的每一个班级，许多班主任说，我们跟得气喘吁吁，跑得汗流浃背，总算没有掉队——从家长们肯定的评论中我们看到了艰辛之后收获的喜悦。

知道你要去西藏支教的消息，已经距你起程不足十天了，当我以惊讶的神情求证时，你以最简单的方式回答了我，恩，是的——你让我明白了什么叫做淡定。后来，我慢慢了解到，早在去年9月，在学校接到杭州市要选派一名数学教师去那曲支教的文件后，你，以一个共产党员的身份，毅然向组织报了名并成为了浙江省第二批援藏教师人选；尤其在今年三月，当你得知第一批援藏教师方崇安得急性肺水肿，被三次发出病危通知时，你似乎觉得这个担子你得挑起来，于是，8月11日，你踏上了那片陌生而遥远的土地。还清晰的记得，本来想去领略一番那里蓝得纯粹的天空感受藏民虔诚的宗教信仰的朋友回来之后像祥林嫂一般反反复复向我倾诉：那里的饭因为沸点低煮出来都是夹心的，那里空气干燥得喉舌干涩嘴唇只起泡泡，那里氧气稀薄、强烈的高原反应让人胸闷气喘，头晕脚软，听得让人禁不住生出阵阵寒意，是啊，江南水乡，草长莺飞、姹紫嫣红、落英缤纷，连小狗睡觉都能笑出声来的地方——可你为什么又毅然决然的做出了这样一个选择呢？你的孩子刚上小学需要你陪伴，你的母亲已经年长需要你照顾，而你却说，孩子嘛，要学会独立，母亲嘛，身体还硬朗——又是那么轻描淡写地将可能或即将存在的困难如蛛丝一般地被你轻轻抹去了。于是，你到了那曲第一高级中学，成为了分管教学的副校长，承担着今年10月接受自治区“西藏自治区重点中学”评估验收的重任，开始了每周六天工作两天值班的忙碌。

从刚刚与你的通话中，我听到了你沙哑的声音急促的呼吸，我知道你正在经受着每一个走进西藏的人都必须经受的考验，那里教师少高级教师更少，那里学生贫寒学习底子又薄，面对着身体与工作的双重压力，真为你担心。你却依然那么从容，说别急，看看我的邮件吧。我急迫地打开，看到《援藏，不悔的选择》，我看到了 “生活都一样赐予我们一道道困难，但我有征服它们的信心和勇气”，看到了“我要把先进的教学理念和教学方式带进西藏，在辽阔的高原上撒播新的希望”。

廖廖数行，却在我心头生出沉甸甸的敬意，突然想起古希腊那位智慧老人亚里士多德说过的一句话，优秀是一种习惯。是啊，在你，优秀已经成为一种习惯，所以你能将优秀的品质自然外化为优秀的行动，你让共产党员这个名字牢牢地扎根于你灵魂深处并将其演绎得如此丰富多彩；当优秀成为一种习惯，你能拒绝外界的诱惑，坚守内心的操守，执着崇高的追求，牢记自己的责任。

优秀是一种习惯作文篇13

我叫杜咪，是一位初二的学生。曾经的我算不上很优秀，不会像那些优等生一样次次作业5颗星，门门考试100分，没事还在报刊杂志上发表发表文章。我的成绩马马虎虎，忽上忽下。但是我一直有着良好的习惯，所以成绩也是在步步提升。但是自从家里买了电脑后，一切都变了。

父母为了我能更好的学习，给我买了一台电脑。我兴奋，特别兴奋，整日都泡在电脑上，一会儿和这个聊聊天，一会儿又和那个打打游戏，不亦乐乎。每次从学校回来，匆匆扒几口饭，便钻进书房玩起电脑。我在聊天室里的网名叫”小龙女”，最近我碰上了一个和我特别聊得来的男生叫做”杨过”。每当我有了不开心的事，我都会和他说，他也像一个大哥哥般的安慰、鼓励我。而我的父母，却一直认为我是在用功读书，还常常给我做夜宵，询问我作业做完了没?累不累?我抵抗不住电脑的诱惑，嘴上应付着他们，但是心里还是很内疚。就连平时9点上床的好习惯，也被电脑活生生地破坏了。每天我都要守着电脑到11、12点钟，才依依不舍得离开。在被窝里打着手电筒，寥寥地写着作业，到凌晨才睡觉。第二天眼上的黑眼圈掩饰不了我的疲惫，常常在课堂上昏昏睡去，会会周公。

而如今，纸包不了火了。

父母怀着满一肚子的疑问跟着我来到了学校，他们不知道在他们眼里那个乖巧的女儿做错了什么事。办公室里，班主任已经在那恭候了多时。“老师，不好意思啊!让您久等了。”父母不停地搓着手，欠着腰。班主任冷冷地看了我一眼，说：“坐吧。”我低着头，不敢看他们，心里越发心虚、紧张了。“杜咪这几天精神状态很不好，常常在课堂上睡着，所以我把你们家长叫来，想弄清到底是什么原因?”父母惊异地看了我一眼：“没有啊，这几天杜咪在家里表现很好啊，是不是老师您误会了。”父母憨厚的老实样，令我把头埋得更低了，脸涨得跟西红柿一样。班主任看看我严肃地说：“杜咪，你自己说，这几天你到底怎么了?”“我……”我吞吐地讲不出话来。“杜咪，你到底怎么了，快说啊!”父母有些急了，连连拍着大腿，催促着我。我很小声很小声地坦白了事实，不敢去看他们的眼睛。听完了我的诉说，母亲差点从椅子上瘫落下来，幸好被父亲一把扶住。“这是真的吗?”父亲有些惊讶地问我。我看看父亲红肿的眼睛，母亲苍白的脸色，小心点点头。“啪——”，忽然一个巴掌朝我扇来，很清脆地“啪——”一声，打地我的脸上火辣辣地疼，也仿佛把我打清醒了。“你这个不争气的东西，我们买电脑是为了让你学习，而你却……”父亲说不下去了，那双手不停地颤抖着。“我，我错了……”我捂着脸泣不成声。“好了好了，知错就好。”班主任拍拍我的背说。“其实杜咪平时习惯还是不错的，稍微努力一把，成绩很快就上去了，是不是?”“恩。”我用力点点头。“我，我不会让你们失望的!”