奋斗的中考语文作文

奋斗的中考语文作文（共13篇）

奋斗的中考语文作文 篇1

有一种力量叫奋斗

踯躅于泥泞凡尘，游弋于十字路口，我们浏览了枝枝春花，见识了茫茫夏日，收获了累累秋实，看破了铮铮冬梅。在生活的长河中，我们奋斗着，掬一捧清泉回味它的滋味，我们立感奋斗之无尽奥妙。奋斗是奋勇斗争，它如一把火，燃烧着满腔热血;它如一首歌，婉转而动听;它如天使的双翼，让我们“扶摇直上九万里”。奋斗，让我们兵不血刃;奋斗，让我们不玩物丧志;奋斗，让我们顽强地走向未来。奋斗这平实的方块字，引伶人起舞，骚客放歌。有了奋斗精神，我们可以看那山更青，水更绿，风儿更温柔。。。。。。

人生路漫漫，要变成红地毯，岂知道要变成红地毯，我们要奋斗!

有一种力量叫奋斗，史铁生写就不朽《史记》。

??宫刑，是一个多么大的耻辱啊，这么大的耻辱落在了司马迁的身上。换着别人，早已意志消沉，一蹶不振，但是司马迁却没有这样做。他化悲愤为力量，为自己而奋斗!多少个日日夜夜，他在那泛黄的书简上奋笔疾书，笔落惊风雨，诗成泣鬼神。多少个日日夜夜，他与老鼠为伴，共勉。可是想起大业未就，他一直奋斗着。昏黄的烛光见证了他的奋斗，脚上的镣铐见证了他的奋斗，发霉的枯草也见证了他的奋斗。终于，“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，皇天不负有心人，司马迁写就了浩瀚《史记》。如果司马迁不奋斗，他只是一个普通的囚徒;如果司马迁不奋斗，他就写不了洋洋洒洒的《史记》;如果司马迁不奋斗，他也就感动不了亿万人，被后世敬仰!

有一种力量叫奋斗，海伦凯勒完成铿锵《假如给我三天光明》。

又聋又哑又瞎，这是怎样的遭遇。在命运的紧要关头，海伦凯勒选择坚强地向前，坚强地奋斗!海伦凯勒一个弱女子，却有一种奋斗的精神。莎莉文老师在海伦凯勒手掌上写下一个个字母，这开启了海伦凯勒认知世界的大门。海伦凯勒勤奋刻苦地学习着，每每有了新的教义，都欣喜若狂;每每有了新的突破，还自我鼓励;每每有了新的领悟，却藏于心中。成为一名作家是海伦凯勒的愿望，她为了目标努力奋斗，这股力量让人惊奇。最终海伦凯勒成为了一名作家，他的《假如给我三天光明》感动了无数人。如果海伦凯勒不奋斗，他只是一个普通的残疾人;如果海伦凯勒不奋斗，他也就当不了作家;如果海伦凯勒不奋斗，他也不会感天动地，让我们肃然起敬。

有一种力量叫奋斗，中国女排摘得桂冠。

在二零零四年雅典奥运会女排决赛，中国女排遭遇了劲敌俄罗斯女排。那块场地早已被观众聚燃。女排摩拳擦掌，剑指冠军，可出师不利，以0：2落后。在这千钧一发之际，女排挥汗如雨，付出了更加强度的奋斗。终于女排以3：2反超。如果女排不奋斗，她们将失去女排精神;如果女排不奋斗，她们也将丢失了心气;如果女排不奋斗，她们也不会实现“惊天大逆转”。

奋斗吧，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;奋斗吧，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

有一种力量叫奋斗。

奋斗让青春更美丽

青春，一个闪光又绚丽的字眼，像早上*点钟的太阳，充溢着无限的激情与期望;满载着无限的生机与阳光。它是作家耀眼的语言，是战士沸腾的热血，是明星在舞台上热情洋溢的歌声，它令多少人陶醉!又令多少人向往。然而每个人的青春却不尽相同，有的人利用宁愿放弃这上天给予他们的“天赋”，只是挥霍光阴，只是享受，整日的活在醉生梦死的时光中，不去奋斗拼搏，那么我想问一句，这对于我们来说还有什么意义?整天干着八十岁老奶奶都能干的事情，我们还能算拥有青春吗?所以我想说，只有在奋斗中度过的青春才叫青春，这样我们的青春才能最美丽，我们的青春才能最辉煌。

青春如同一株无人问津的小草，或许没有阳光、没有雨露、没有一路的芬芳花香，或许无人问津;只有践踏，只有侮辱，但它只有默默而顽强的活着，终究会盛开出一朵娇艳美丽的花朵。

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好，而今，青春正我在我们手中，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，我们不能在叹息声中虚度光阴，我们更不能在叹息声中了结生命，那么我们就让奋斗的青春之花永远绽放在我们心中，用我们绚丽多彩的青春书写一卷有声有色的人生。

青春在奋斗中展现美丽，青春在奋斗中展现辉煌。就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，让我们扬起奋斗的帆在波涛汹涌的大海中不断前行，展示我们新一代人青春的壮美与力量，让我们就像雄鹰一样搏击长空吧!让青春之歌扬出昂扬的旋律，让我们的声明发出耀眼的光芒。

我们青春年少，我们斗志昂扬，我们正处于人生中最美丽的阶段，奋发是我们的格言，努力是我们的标志，勤劳是我们的习惯，奉献是我们的信条!奋斗是我们榜样!达·芬奇曾经说过：“趁年轻少壮去探求知识吧，这样，年轻才不会空虚。”

青春岁月，有过挣扎，有过彷徨，但更多的是同伴的努力催人奋起，促我奋斗，催我向上，看着有些朋友们得过且过，虚度光阴，我也曾犹豫，看着看着有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩乐，我也曾动摇，每当彷徨时，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奋斗之路，正是他一次次的实验，坚持不懈的奋斗，才解决了十三亿人的吃饭问题，每当我迷茫时，经常会有一个响亮的声音在我耳边响起：奋斗吧，努力吧，美丽的风景前面，奋斗的青春最美丽!

奉献的青春会闪光，拼搏的青春最耀眼，努力的青春最宝贵!奋斗的青春最美丽!奋斗的青春谱写出一曲曲动人的诗篇!是奋斗不止让越王勾践卧薪尝胆，在失败中奋起，是奋斗不止的步伐让爱因斯坦完成了一项项的发明，造福人类，照亮人间!是奋斗的旋律让莫言获得诺贝尔文学奖!又是奋斗不止的节奏，催促着中国新一代，催促我们时刻努力，中国在发展，中国在前进，中国需要我们青年一代的努力，中国的腾飞需要我们去奋斗，去努力，朋友们，青春是宝贵的，奋斗的青春更加美丽!

一样的青春，不一样的路，一样的青春，不一样的光芒!我的青春我做主，中国在发展，中国在前进，中国需要我们青年一代的努力，中国的腾飞需要我们去奋斗，去努力，朋友们，青春是宝贵的，然而只有奋斗的青春才能更加美丽，只有奋斗的青春才更加辉煌!

为理想奋斗

每个人都拥有梦想，因为它是我们前进的方向，人的一生，不就是为做理想中的自己而奋斗吗?

我曾经思考过自己该成为一个什么样的人，但是，理想始终是理想，如果没有做任何努力，没有信心去实现理想，理想就成了幻想。

理想的力量是无法估量的，它不仅仅是一个目标，也是一个希望，更是一种动力。生命的确是黑暗的，除非有了激励;一切激励都是盲目的，除非有了知识;一切知识都是徒然的，除非有了梦想。因为有了梦想，所以我们才能不断前进。

我们在为梦想而奋斗时，会迷茫，会失去方向，这种时刻，就应该多给自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成为理想中的自己。坚持着梦想并一直努力的人，总能绽放出令人敬佩的光彩。

当然，总会有那么些许例外，并不是每一个努力的人都能实现梦想。也许他们最终的结果并没有想象中的那么美好，但是要尽了自己的努力，不留下遗憾便足够了，我们已经尽了自己的所能。折断了翅膀的白鸽仍有仰望天空的幸福，无法开花的扶桑同样能用绿叶装点大地。

其实理想也是的一个赌注，就好比一个深渊，从跳下那一刻起，就必须奋力拼搏。要么，大鹏展翅，扶摇而上;要么，石沉渊底，再无声响。前者，拥有理想，有目标，有动力，所以不懈努力;后者，没有足够的自信，所以迷失在彷徨中。每一个人都需要理想，不管这个理想是远大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。

理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。在实现梦想的路途上，请带上理想，因为理想有支撑人实现梦想的。

奋斗的中考语文作文 篇2

一、善于引导,提高学生写作兴趣

在实际的教学过程中,很多学生对作文写作提不起兴趣,一是不知道写什么,二是不知道怎么写。教师在作文批改时,也会发现很多学生的作文存在着凑字数、逻辑混乱、语言不通等问题。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。所以,语文教师应该采用合适的措施来激发学生进行写作,从而提高学生的写作兴趣,促进学生写作能力的提高。

首先,教师应该注重将写作与生活联系起来,因为这样不仅可以让学生有话可说,还可以做到让学生有情可抒。教师可以利用学校、社会等生活资源给学生提供话题资料,并引导学生认真观察生活中的人和事,从而抒发自己的内心感受。比如教师设置一篇有关家乡的作文,可以不使用《我的家乡》这类传统的题目,而用《请到我的家乡来》。前者题目范围过大,不利于学生找到切入点。而学生看到后者之后,就会联想到家乡的景色、家乡的风土人情等等。

其次教师可以采用话题作文的方式,这种命题方式也是中考作文中常用到一种方法,如2015年,贵州黔南的中考作文就是以珍惜为话题。语文教师在训练学生写作时,应该重视这种命题方法。例如在母亲节,老师可以给学生设置有关妈妈的话题作文。命题之后,教师可以让学生看从VCD碟片中转录的《懂你》,这首《懂你》是上世纪中国电影《九香》中的插曲,由满文军主唱。其中展现母爱的电影镜头能很好的刺激学生的感官,同时也能让学生感同身受。这样学生的写作欲望就会被激发出来,由此可见,教师采用合理的引导方式可以很好地激发学生写作的兴趣,从而促进学生写作能力的提高。

二、培养学生的分析能力,优化文章构思

文章构思是衡量作者写作能力的重要指标,在新课改深入推行的背景下,教师应该重视培养学生的观察、分析能力,使学生能够站在独特的视角下,看待生活,从而使学生能够巧妙地构思作文。近年来,随着素质教育的推行,中考作文的命题方式也开始灵活起来、多变的命题方式。如2015年,湖北武汉的中考作文是以“成长”为话题的材料作文,但是很多学生在审题时,只注意到了故事的主体“树”,而忽略了关注树成长的旁观者“人”。由此可见教师应该培养学生对材料的分析能力,避免学生作文跑题。构思武汉中考的这篇作文,学生可以以陪伴者的成长经历为主题,也可以以“成长需要等待”为主题,这两种立意能凸显学生的观察分析能力。

每年的中考文章中都会出现雷同的作文,这主要是因为很多学生根据话题选择写作材料时,总是千篇一律。按照作文写作的内容来分,其写作材料不外乎人、情、物、事等,作者若想写出新颖的文章就应该对材料多分析。教师应该多指导学生分析话题。比如2015年河南中考作文是以“感动”为中心词的半命题作文形式,规定了学生的立意指向,扩大了学生的选材范围,可是学生在选材构思时还是出现了雷同的现象。因而教师应该给学生点出这个命题材料中的关键点“微”,情感上的“微”,没有具体的重量之分,而事物上的“微”则有广义和狭义的对比,学生若要选择情感上的“微”,就应该注重情感的深层表达,如果选择事物上的“微”,就应该重视广义下事物的选择,如书包就能体现作者新颖的构思,如泪水,与”微”搭配就显得很牵强。所以,教师应该重视培养学生审题能力,从而促进学生习作能力的提高。

小议中考语文作文复习 篇3

作文应在平时训练中打牢基础，并辅以专题训练技巧。

让学生学会赏评美文、好文。“你现在可以不会炒菜，但至少要能分辨什么菜好吃什么菜不好吃”。写出好作文的前提，是先学会赏评作文。让学生推荐摘抄好的文章，教他们从审题立意、结构选材、技巧运用等多方面进行品析，把好句、好段背诵积累。一段时间下来，学生推荐的文章，无论从内容结构还是从选材立意上，都有了很大的提升。这样，他们在以后的写作过程中，也就能有所学习、借鉴。

注重培养学生写周记的习惯。周记应该成为学生练习写作的一个平台：内容上，可无所不写；形式上，叙述、抒情、议论随意选用。这种没有精神压力和方法顾忌的写作一旦养成习惯，在量的不断积累下，定会有质的飞跃。有了写周记的习惯，学生就会留心观察生活，产生写作灵感和写作冲动，他们就会自然地学会命题、明确主题、搜集材料、选择材料、组织文字等。比命题作文更自然、真实、生动，再加上美文赏析中词段的积累，使他们视野开阔，思维活跃，情感丰富，促进了他们的周记质量的提高。这是中考作文的前期准备，其收益往往是意想不到的。

通过以上训练，学生的写作有了一定的基础。初三再根据课程情况，上学期增加学生练笔的机会，尽量坚持做到两至三周一次大作文，重点讲评，争取每个学生都有面批的机会。下学期主要以专题训练考场作文为主，落实全命题和半命题作文、话题作文、材料作文等专题的训练。

在有针对性地进行中考作文训练中，要求学生认真审题、立意，精心锤炼开头、结尾，可分以下几个板块，进行专题训练：

“让题目亮丽起来”——题好一半文，一个好的作文题目，或简洁新颖，或生动有情，或深刻隽永，给人留下深刻的第一印象。

“让形式创新起来”——摆脱惯性思维，寻找创新空间。有些事，从正面写，立意平平，难以激起读者的兴趣；换一个角度，会波澜顿起，深化主题。

“让思想深刻起来”——“新课标”中要求：“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受和体验；多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，有自己的感受和认识。”

“让语言鲜活起来”——高尔基说过：“文学的第一要素是语言。”无论多么深邃的思想，多么新颖的素材，多么巧妙的构思，最后都要通过语言来表达。训练学生熟练地掌握一些语言技巧，仔细锤炼，精心雕琢，增强语言的美感和表现力。

要求学生注意语言表达，准确使用标点符号，重视书写，做到——书面整洁，卷面干净，字体端正，给阅卷老师一个良好的第一印象。

中考满分作文：致敬奋斗的时光 篇4

你是做酒酿圆子的，家境清贫，丈夫久卧病榻，小儿子还在上学，为了撑起这个家，你起早贪黑地工作。母亲每每与我谈论到你，不免流露出对你坎坷命运的同情。究竟是什么让你一人苦苦支撑这个家直到现在?我很想知道，却始终读不懂你。

还记得那个秋日，我遭遇挫折，正经历生活的低谷，只想出来走走。系着素色围裙，戴着素色袖套的你，温婉得像一汪水，静静地立于小车旁。我突然想尝尝你的手艺，便在你的小桌旁坐下。你低头拿碗舀汤，笑意仿佛从锅中缓缓升腾起来，悄然爬上你的眼角，轻颤着绽放，你的笑容如同秋风中一朵羞涩的`桂花。我沉醉于你身上独有的温润甜美的芬芳，竟连汤端到了面前也未察觉。

我低头望去，碗中卧着一枚枚玉脂似的圆子，轻呷一口汤水，一股暖流渗入心底，还带着意料之外的清甜，汤上浮着的小花仿佛也可爱了许多。我抬头，正对上你温柔的目光，那目光仿佛拨开层层浓雾直达我的内心深处。“阿姨，汤里加了糖吗?”我笑问。“这酒酿里有我自制的桂花酱。”你依旧温和地笑着，眼中闪烁着光亮，“加些桂花酱，去去苦味。再说，孩子们大多怕苦，能让你们尝些甜的也好。”

你的这番话，让我不由得暗自惊叹，惊叹于你的别具匠心，更惊叹于你心中对生活的那份热爱。

生活或许是困苦的，艰涩的，但心仍可以向着美好跑去。我一边品尝美味，一边与你闲聊，自然就聊到了你的家庭。你只是浅浅地笑着，说丈夫的身体好转，儿子的聪明懂事，生活的苦涩却只字不提。从你的身上，我品出了从容、乐观、温润与美好，品出了“奋斗”二字的含义。

你把岁月酿成酒，把生活做成酒酿，你与你的酒酿，就如那桂树一般，静立于秋风中，送出芬芳。

中考作文素材：奋斗的青春最美丽 篇5

奋斗的青春最美丽!现在的我们朝气蓬勃，有远大的理想和抱负，不断的追求、不断的去拼搏，去奋斗。也许会失败、会气馁，但那不是最重要的，重要的是要怀抱理想向未来奋斗。

奋斗的青春最美丽!青春是充满生机与活力的绿，像田野的麦苗一样充满了生命力，用弱小的身躯抵御着风雨;青春是灿烂的橙，暖洋洋的，就像二月的春风吹过大地;青春是洁净的蓝色，就像秋日里那明镜般的天空，纯净得没有一丝的瑕庇。

青年具有纯真的激情与雄心壮志，为了实现理想而敢于拼搏。纯真使你的青春有着美好的回忆，它使你的心灵沉浸在青春的世界里，当激情的火焰在舞动时，你的心便沸腾起来，青春给予了你奋斗的精神，它会使你走向成功。

趁我们现在还年轻，赶快奋斗吧，只有奋斗的青春最美丽。哪怕只有百分之一的成功，我们也要付出百分之百的努力。

青春就像初升的太阳，朝气蓬勃，像翱翔的雄鹰，坚忍不拔。青春要勇于奋斗，如果青春只有自由和轻松，那么就会像断了线风筝，最终自己受害。青春是短暂的，如果你感到青春已离你远去。而你却毫无作为。那么，你就浪费了人生中一段最宝贵的时光，失去了青春的财富，就等于失去了一生中最宝贵的财富.

青春是无悔的，它给予你的一切，你都应该充分利用，不管你的青春时代是否做出一番惊天动地的事业，只要你奋斗了，就有收获。当青春真正逝去的时候，我们无怨无悔，没有任何遗憾，那样的青春，才是真正的充满价值。青春的岁月里，我们可以舍弃一切，在这短暂的时光里奋斗，青春、激情是它的动力，它指引着我们向前冲去，去寻找人生的宝石，带着我们远航。

青春也有酸辛、也有劳累、也有困难、更有退缩，这时我们就要同困难作斗争、同苦难搏击、同自己拼意志，去战胜它们，使我们的青春散发出诱人的光彩;在困难面前，我们不要害怕，不要气馁，要勇于战胜。

中考作文素材--有关奋斗 篇6

中考作文--关于奋斗

升平富足的盛世徒然养成一批懦夫，困苦永远是坚强之母。（莎士比亚《辛白林》）

一棵质地坚硬的橡树，即使用一柄小斧去砍，那斧子虽小，但如砍个不停，终必把树砍倒。--莎士比亚《亨利六世下篇》

怒海不及我们顽强，雄狮不及我们自信，山岩不及我们坚定，不，残暴的死神也不及我们果决。--莎士比亚《约翰王》

充沛的精力加上顽强的决心，曾经创造出许多奇迹。--狄更斯《荒凉山庄》鸟儿精心照管自己的巢只不过几天功夫，我则要终生精心照看自己的心巢。--巴尔扎克《莫黛斯特·米尼翁》

--巴尔扎克《人间喜剧》

金刚石是决不至于腐烂的。--

他赢得普遍的尊敬，并不是由于他的显赫地位，行和不屈不挠的精神。--

请记住，环境越是困苦，越大。--只要坚定不移地向着目标前进，--托尔斯泰《〈安娜·卡列尼娜〉的创作过程》

--我发现，正是我经受--高尔以苦痛来荣耀我，并助我攀登那每日

（莎士比亚《亨利四世上篇》）--莎士比亚《一报还一报》

--莎士比亚《辛白林》要具有真正的品格，才算得真正的勇武。--

道德。--

--罗曼·罗兰《母与子》

只怕应该怕的，不怕不应该怕的，才时勇敢的人。--托尔斯泰《袭击》千万不要胆怯，决不能睁着眼让别人夺去你的权利；这是你自己的责任，没法叫别人替代。--泰戈尔《沉船》

勇敢地闯过一切艰难险阻，在崎岖的山道上攀行；如果这条道路要通过死亡之谷，那也要把死亡当作欢乐的源泉来欢迎。--《泰戈尔评传》

胆怯有两种：一种是思想方面的，一种是神经方面的；一种是肉体的胆怯，一种是精神的胆怯；两者各不相关。--巴尔扎克《搅水女人》

庸庸碌碌、心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。--《罗曼·罗兰回忆录》

天津创泽教育

天津创泽教育

若是怕狼，就别进森林。--高尔基《马特维·科热米亚金的一生》生活不是享受，而是很辛苦的工作。（托尔斯泰《外国名人名言录》）

我们宁愿重用一个活跃的侏儒，不要一个贪睡的巨人。--莎士比亚《特洛伊罗斯与克瑞西达》

为了一个伟大的神圣目的，去千方百计、历尽艰辛地奋斗，是完全值得的。--狄更斯《圣诞故事集》

在人类事业的顶峰上神游过之后，我发现还有无数高山需要攀登，无数艰难险阻需要克服。--巴尔扎克《驴皮记》

跟生活的粗暴打交道，碰钉子，受侮辱，自己也不得不狠下心来斗争，这是好事，使人生气勃勃的好事。--罗曼·罗兰《母与子》

西。当一个人同妨碍他生活的事物进行斗争时，更你就不能不冲锋、奔跑和大步向前。--懒驴子是打死也走不快的。--他们不相信只有下功夫、而然地好转！--《荒凉山庄》具有了向上的力量，步。（罗曼·罗兰《爱与死的搏斗》）无论什么思想，不论靠思想的内容，--罗曼？罗兰《约翰？克利斯朵夫》

--高尔基《夏天》四分五----高尔基《母亲》

浅谈中考语文作文框架设计 篇7

同学们面对作文题目时，往往是着急“先下手为强”，提笔就写，一边写，一边考虑段落、内容、语言。写着写着，不是段落分不清了，就是故事“编排”不下去了，最终写成的作文经不起推敲，在众多的考场作文里“不显山不露水”，分数自然也不高。这是同学们写作文的一种通病，原因就在于同学们刚一接触作文题目时，缺少对作文题目、要求的消化和整理。而消化和整理的过程，就是语文作文的框架设计过程。事实上，这一设计过程花费的时间并不长，大致5～8分钟就可以了。如何能在这短短的几分钟里完成一篇分值为60分的作文框架，并能依据框架，盖好一座既漂亮又坚固的“房子”，这需要技巧和学问。

设计语文作文的框架其实就是构思一篇文章的中心思想，理清写作思路，进行段落划分的过程。一个好的框架大致分为以下三个步骤：定位—段透—着色。

一、定位

近年来，中考作文几乎都是设置两个选题，一个命题或半命题作文，另一个是话题作文。要求同学们从两个作文题目中选择一个作文，考试时，选择作文题的合理时间是1分钟左右。同学们定位可以分为两个层次：一是在两个备选题目中挑选一个自己适合、擅长、感兴趣的文题，二是在确定文题的同时也就已经确定了作文体裁。在初中阶段，作文以记叙文、议论文、说明文为主，考场作文大多以记叙文和议论文为主。以下面两个文题为例：

（一）题目：清晨的 （提示：横线上可填“阳光”“呼唤”“温暖”“陪伴”……）；

（二）小草用坚毅书写生命的奇迹，凡人用善举书写精神的史诗。大千世界，事物都在用自己独特的方式书写着属于自己的传奇……请以“书写”为话题写一篇作文。

面对这样的两个文题，在选择时同学们的头脑一定要冷静、清晰。如果选第一个文题，就要写身边的人和事，最好写成记叙文；如果选第二个文题，就要寻求生活中的“书写”特征，最好写成议论文，要进行理性思维。同学们要注意，在写话题作文时，最好不要用所给的话题来作为文题，因此如果选第二个文题，“书写”不适合成为作文题目。

二、段透

所谓段透就是作文的段落纲领。通常情况下，中考考场作文，适宜写成四个自然段 。我们还以上面两个作文题目为例，如果选择第一个文题，同学们可以结合自己的学习和生活经历来写，这个作文题的四段规划也比较简单： 第一段点明补充完整后的文章题目，第二段讲述题目背后的故事，第三段写出故事的延续和升华，第四段结束全文写出故事带来的影响。构思这四个自然段的写作内容安排的合理时间为1～2分钟。

当然，如果同学们擅长说理，也可以选择第二个，以“书写”为话题写一篇作文。如果选择这个作文，同学们首先要认真拟写一个作文题目，题目必须是这段文字材料的集中体现，是要进一步展开的中心论点或者是中心论题。有同学借用歌曲“小梦想大梦想”为题来命名，既契合了文题要求，又顺应了时代潮流。如果是拟写了这个作文题目，我们也可以分为四个自然段来作文：第一段由歌词引出论点，第二段由论据带论点，第三段多角度全面论证带论点，第四段发出时代呼声。构思这四个自然段的写作内容安排的合理时间为2～3分钟。

根据笔者的阅卷经验，记叙文好写但得到高分不容易，议论文写起来难度大但相应的评分标准会放宽一些。

三、着色

无论是写文章还是绘画，作者都需要用“色彩”来展现自己的情怀和感触。作文框架设计的着色环节也是考查同学们能力的一个过程，这要求同学们平时一定要注重素材的积累。

面对同样的作文题，在构思题目、文体、段落时，同学们平时的文学功底会尽显无遗。表达方式的结合与转变，修辞、描写的多层次多角度的展现，论据、论证方法的合理规划等都需要在文章中完好地体现出来。若想作文取得高分，只有平时多读、多积累，才能在写作时有话说、有理讲，这样作文才能更有感染力和说服力。在完成了定位和段透两个步骤之后，着色环节就是要敲定记叙文里的故事内容，写作手法；或者是议论文里的相应论据和用什么样的论证方法使论据和论点相统一。这个环节安排的合理时间为2分钟。

俗语说“磨刀不误砍柴工”。 在限时、定分的情况下，面对作文题，同学们要做到从容规划，坚决不能为了抢时间而忽视作文框架设计的过程。完整的作文框架如大树的躯干一样，组建起了文章的骨骼。明晰、合理的作文框架直接决定了文章的走向，保证了文章的质量。

奋斗的中考语文作文 篇8

初碰钢琴，我便心知自己的天赋并无几分。黑白的琴键似白眼黑眸紧盯我，发出无声的挑战，父母口中“琴弹弹好便万事能行”一句传递千万期待。我深深呼吸，伸出手指按下琴键，高亢的声音奏出第一声奋斗的序曲。

新鲜的感觉最易磨失，此后的久坐于我而言便是针毡之苦。每日练琴，匆匆把课过掉，接续而来的感觉就是想起身、想看时间、想开窗户呼吸窗外的清新。浮躁的一段日子里，我对自己失望，却有陷入挣扎的漩涡。

恍惚中，我起身站在镜前，不敢正视镜中的自己，我问：“能静心练琴吗?”我答：“能”。东汉孙敬悬梁刺股的那近乎蛮横的自律，孟子“天将降大任于斯人也的”的慰勉，踏上学琴路时那一股豪迈的初心，无不成为我久坐静心的动力之源。于是，我逼着自己又端坐琴凳，翻开琴盖，投入到与黑白键的交流碰撞中……我做到了!奋斗，理应就是这般融泪成汗，用坚韧成就乾坤。

入夜，灼热的灯光将眼前的钢琴照射得锃亮逼人。老师那一声“你弹的曲子没有灵魂，只是一具躯壳。”让我又一次陷入了失望的漩涡。我知道，这是练就久坐之后，我得迎来的又一次战役。莫非我真的没有那般天赋?我不信!爱因斯坦的手工板凳，童第周的不合格成绩单，诸如此类在各个领域有所成就的伟人，他们初学的路又何尝不是筚道蓝缕，我迫切需要的不是质疑自己，而是找到一条突破之径。

观阅名人弹奏，查阅弹奏宝典，请教师长指点迷津……渐渐地如蚕食桑叶般，我慢慢悟到其中的奥妙。豪放的乐曲，释放出“乱石穿空，惊涛拍岸”的气势：婉转的曲调，传达出“小楼一夜听春雨”的情趣;作曲人怅惘，就诉出“花溅泪鸟惊心”的伤感……我的心与作者越发地接近，从我指间泻出的乐曲，感染了自己，打动了自己。我做到了!奋斗本该就是这般破茧成蝶，将迷茫化为喜悦。

中学生奋斗吧中考作文600字 篇9

中学生奋斗吧中考作文600字1

人生在世，“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。

是碌碌无为，虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。光阴何其短暂!光阴何其宝贵!当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本来应该由你涂抹的画卷，却因为你的虚度而被白白地弃用。你自己说到底可悲不可悲?

铸剑师十年磨一剑，为的就是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者，利也。漫长的十年，在铸剑师眼里是那样短暂，因为他早已将岁月忽略，遗忘，在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。可以这样说，他没有浪费光阴，他可以自豪地说，“为了一剑活十年，我无怨无悔!”然而在生活中这样的人少之又少。君不见张明接二连三跳槽，君不见李帆天长日久搞网恋，君不见马涛灯红酒绿分外甜。在浮躁的社会形态下，他们能够安心下来，搞点事业也就不错了，怎么敢奢望他们“十年磨一剑”!

“奋斗”二字，意蕴无穷。为了理想，你务实进取实干，这是奋斗;为了父母家人，你拼搏职场，身兼数职，这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园，你奔走呼告，游走街头，这更是奋斗。与其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。

若干年后，当步入暮年，你可以对自己说，“我的青春没有虚度，我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪。”这是一个理想的结果，事实上许多人到老的时候，往往感到很失落，很无奈。青春无悔对他们来说只能是个谎言。中年无所建树，让他们后悔莫及。凡世没有后悔药，一错过成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫过于此。

人生若白驹过隙，忽然而已。岁月匆匆，无情地流逝着。我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候，我们能够平静地说，“我来过，我无悔，我快乐。”

不要将遗憾留下，抓紧时间奋斗吧!

中学生奋斗吧中考作文600字2

花开花谢，潮涨潮落，世人的眼光随花飘飞，随波飞扬，生命的光辉因此也被折射得神奇而又悲壮。

人初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳重，老年的愤世嫉俗都表现在生命的过程中。生命是母亲的慈爱，父亲的严厉，爱人的柔情，朋友的关切，是一切感情的集合体。长河衬落日，青松立峭壁，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪，宝刀快马，金貂美酒都是生命画卷中的一部分。只不过，有些人的生命画是素描，有些人的是水墨画，有些人的则是水粉画，还有一些人的是油画……也许生命就是如此多彩。

走在生命的长廊上，有的人把自己当作游客，四处观光;有的人把自己当作路人，埋头前进;有的人把自己当作上宾，只是欣赏一侧的景致，假装很有兴趣;而有一部分人则把自己当作主人，精心设计人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，对于生命的理解自然就有所差异。

开花容易，结果难，同样，我们获得生命轻松，并不代表生命过程也熠熠闪光。冬去春至，树上开满了艳丽的花朵，放眼望去姹紫嫣红，令人心旷神怡;但在万花竞相开放的背后却隐藏着凋零，送夏迎秋，一棵树上只挂了不多的果实。静心思索，优胜劣汰让人心惊。

开花的不一定都结果，结的果不一定都是甜的。生命又何尝不是如此?活着的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有价值的开花、结果是自然规律，但如果没有蜜蜂采花粉，一切都是徒然;活着的人如果得不到社会的认可，去努力奋斗，生命的价值也不能得以实现。

然而，一切的结果都源于生命自身的成长。石缝中可以创造生命，小草破岩而出;峭壁上能够屹立奇迹，青松挺拔而立;逆境同样可以造就英才。其实，生命就像是岸边的岩石，原本有棱有角的它们在经历了海浪无数次的拍打侵蚀之后变得平滑，光亮。当我们惊叹海之壮阔、天之高远、路之漫长时，我们便能洞察一切了。

中学生奋斗吧中考作文600字3

在我们现实生活中，都会经历不少的挫折，一个人的一生中，绝对不会是一帆风顺，人生的路就如小河一样弯弯曲曲。这个时候，我们应该怎么办呢?是逃避?或投降?还是视而不见?这样都不行，我们需要的是——勇敢的奋斗。

华罗庚说过：“为中华掘起而读书。”这就是奋斗。他之所以成为伟大的数学家，完全是他奋斗的成果。他怀着‘为中华的决心确立了远大的目标，在读书的人生中开创一片数学天地。相信大家都希望如伟人一样成为祖国的栋梁。那么，就需要我们支确立自己的目标，去奋斗。还等什么呢?心动不如行动。快点奋斗人生吧!

古代诗人李白，曾经有一句话把奋斗形容得淋漓尽致——“只要有恒心，铁杵O成针。”小时候是每个人受启发和影响最深的。所以我们应该从小养成奋斗的意识。日后必定成为名扬古今中外的历史人物。

为什么我们只会在困难面前退缩呢?在我们遇到困难是，不是依靠同学吗?甚至依赖父母，这样有用吗?我可以坚决地说：这样是没有用的。很快，五年、四年、三年、不!也许今年就要踏出社会了。

大家都说：“读书是的出路。”而我认为奋斗是的出路。不管你的工作是什麽，都需要你去奋斗，不然你就是沉睡中的大虫。即将面临死亡也不知道。在社会上，俗话说：“适者生存，不适者淘汰。”这就是时刻提醒我们要奋斗人生。如果没有目标去奋斗就像没有眼睛的苍蝇一样，没有了方向，没哟了目标，东西南北都分不清，这样怎麽奋斗呀!所以一定要确定目标再去奋斗。

新中国的成功，多少英雄为它而奋斗?包括现在，中国之所以能兴盛起来，是离不开中国共产党努力的奋斗。世间万物，都离不开奋斗，在自然界中，你若是无言的小草不坚强活下去就会被寒霜冻死，你若是……

世间万物都一直在奋斗着。难道我们都不会奋斗?让我们勇敢去奋斗吧!

中学生奋斗吧中考作文600字4

奋斗之心，道古论今，奋斗无界限，万物皆奋斗。——题记

奋斗是人生前进的动力，也是世界万物生存的条件。

在我们现实生活中，都会经历不少的挫折，一个人的一生中，绝对不会是一帆风顺，人生的路就如小河一样弯弯曲曲。这个时候，我们应该怎么办呢?是逃避?或投降?还是视而不见?这样都不行，我们需要的是——勇敢的奋斗。

古今中外成功者必备的武器——奋斗。

华罗庚说过：“为中华掘起而读书。”这就是奋斗。他之所以成为伟大的数学家，完全是他奋斗的成果。他怀着‘为中华的决心确立了远大的目标，在读书的人生中开创一片数学天地。相信大家都希望如伟人一样成为祖国的栋梁。那么，就需要我们支确立自己的目标，去奋斗。还等什么呢?心动不如行动。快点奋斗人生吧!

古代诗人李白，曾经有一句话把奋斗形容得淋漓尽致——“只要有恒心，铁杵O成针。”小时候是每个人受启发和影响最深的。所以我们应该从小养成奋斗的意识。日后必定成为名扬古今中外的历史人物。

为什么我们只会在困难面前退缩呢?在我们遇到困难是，不是依靠同学吗?甚至依赖父母，这样有用吗?我可以坚决地说：这样是没有用的。很快，五年、四年、三年、不!也许今年就要踏出社会了。

大家都说：“读书是的出路。”而我认为奋斗是的出路。不管你的工作是什麽，都需要你去奋斗，不然你就是沉睡中的大虫。即将面临死亡也不知道。在社会上，俗话说：“适者生存，不适者淘汰。”这就是时刻提醒我们要奋斗人生。如果没有目标去奋斗就像没有眼睛的苍蝇一样，没有了方向，没哟了目标，东西南北都分不清，这样怎麽奋斗呀!所以一定要确定目标再去奋斗。

新中国的成功，多少英雄为它而奋斗?包括现在，中国之所以能兴盛起来，是离不开中国共产党努力的奋斗。世间万物，都离不开奋斗，在自然界中，你若是无言的小草不坚强活下去就会被寒霜冻死，你若是……

世间万物都一直在奋斗着。难道我们都不会奋斗?让我们勇敢去奋斗吧!

中学生奋斗吧中考作文600字5

几度花开花落，有时快乐，有时落寞，很欣慰生命的某段时刻，曾与你一起度过。

——题记

当灵魂被您浇灌后，飘逸出来的是一阵芳香。一路从灵魂的荒漠走来，你是我沿途的绿洲。

时光悄然而逝，找到往事的脚印。曾记得，初二时，由于我不能适应新的学习和生活，是您，一次又一次的找我谈心，把我从死亡的边缘拉了回来，让我重拾起对生活、对生命的信心!

您那慈母般的关怀，使我懂得：鱼儿需要游弋于大海，接受惊涛骇浪的洗礼，才会有鱼跃龙门的美丽传说;雄鹰需要翱翔于蓝天，接受狂风暴雨的磨砺，才有叱咤风云的豪迈。人也一样，只有经历痛苦的锻打，满身的血泪溅成飞腾的火星，才能铸就辉煌的人生!

远方有我的希望，硕果的芳香足以让我神往，我努力学习，想让自己永远不辜负您的希望，而在这过程中，您做出的努力甚至比我还多。仍然清楚的记得，当我考第一时，您脸上的牡丹以及当我调皮时您那满脸的无奈。对于您，我记得太多。我想把这些写成一首诗，诗词中包括您付出的种种辛劳。风在雨中走，爱在心中流。

那是一股爱，流淌于我心目中。我想为您写首诗，写出您对我的爱，那永不变的爱。生命因希望而灿烂;岁月也因希望而葱茏。无数次失败之后，您总会鼓励我，让我不要对自己失去希望，让我活在希望之中，这之中当然也包含了您对我的希望。因此，我想为您写首诗，写出希望，让我们都拥有灿烂的生命，都拥有葱茏的岁月。我想为您写首诗，写出我心目中对您的爱，写出我们之间的所有、所有。

您的教诲就是那一轮明月，让如水的月光调净我心中失意的尘埃。

您的教诲就是那一轮明月，让如洗的清辉抚摸我伤痛的心灵，洒满人生的道路。

您的教诲就是那一轮明月，让如珠的璀璨划破迷茫，直伴我迎接下一轮的太阳。

收拾好行囊，明天再向我招手，未来在向我呼唤，我依依不舍，但命中注定，没有一个港口会让我永远地停留，无论走到哪里，哪怕天涯海角，脑海之中都有一个凤凰花开的路口，您站在那里向我轻轻挥手。

青春路上、努力奋斗。

为中考奋斗 篇10

我注视着书桌上的一大堆“财富”――历史资料、政治习题，从几百年前传下来专门难为我们的古诗和我到现在都看不懂的几何题。正如曾经过去的上百个傍晚一样躺在书桌上。我打开台灯，坐在书桌旁翻开那一页页印满了厚重的文字的纸张想去继续那一个个淹没在题海的夜晚。但此时我却第一次不由自主起来。我该复习什么？单词？公式？可这一切都结束了！这一切都在交卷铃声响起的那一刻毁灭得无影无踪，就这样，纠缠了我们一千零九十五天的中考就这样过去了吗？走的无声无息，好比一只双翼带着云彩的的雄鹰从校园上方掠过。就在这样平常得不能再平常的几天里，考试失利时的流泪，进步时的喜悦，被老师批评时产生的暂时的奋发心里和家长对我们的期望，这一切都定局了，都牢牢地印在了一张张白纸上和网页里的自己的照片旁边。我该做什么？顿时，我感到不知所措。我已经没有压力了，我是一只破茧而出的带有美丽翅翼的蝴蝶。穿破了约束了我们三年的中考，现在正到了抛开一切展翅展现自己美丽去想享受生命的时刻。已经没有什么压着我们了。可是……我没有往下想。

路灯亮了起来，这个城市是不会允许只留下一份月光的。这样的世界才是光明的，有用的，有理想的，有出息的。我不由自主地又把目光转向窗外，目光中带着愤怒。这样的夜晚我度过很多，每晚我都拿着记了一天的笔记看着窗外的路灯一盏接着一盏亮了，让人们看清了回家的道路。最后，万家灯火全部逐渐化为昏暗。直到只剩几扇窗户还散发着微弱的光明着，我想那肯定就是别的哪位学生和我一样为了中考而努力吧。偌大的城市，人们在讲完为学生减负的道理后都睡下了，只剩下这样几盏灯继续点缀着这座城市。我每次犯困了就想想中考过后的快乐时光。然而，这一切都来了，我却在我的这几天里找不到一丝甜蜜。这是为什么？我问自己。我很早就打算好了，考完了，我要在好多时日不见到的电脑上杀遍红警的每一个国家，我要抱着一大堆“呀土豆”、“妙脆角”躺在沙发上看上好几集仙剑，我要去公园的鬼屋里伴随着鬼的出现发出一声接着一声的尖叫。我还要嘴里含着冰棍与同学在骑着电车狂行，去我自己都不知道是哪儿的地方。没有什么可以约束我。没有什么可以阻止我那绽放在空调间中，竹席上、蚊帐里将要度过的记忆。狂笑，狂哭，一切都不要理由。但是……我注视着空气中的漂浮的尘埃，一股力量在聚集。

“但我是个失败者！！！”我最终说出了这句话。从考试交卷的那一刻起，我就是个失败者。尽管我一遍又一遍地告诉自己失败也是一种经历，在中专里也会学到技术的。我现在将要度过一个金色的，凉爽的，甜丝丝的假期。我还要把书全撕了作为发泄。但是……依然是沉默。月关与灯光一齐透过玻璃射了进来，印在了书上，书页上显现出两片亮晶晶的泪花。窗外的车鸣充满了房间，我曾经充满了令人窒息的压力的心，现在突然排空了，隐隐作痛。因为，希望已经没了，我没有资格了！没有谁能从过去的时光中得到后悔的机会，包括我。我撕下了贴在窗上的座右铭，上面印着我在一百天前写下的“为了中考，为了人生，奋斗吧！”字与字之间充满了陌生，我试图回忆一百天前我写下它的心情与情景。但我叹了口气，一百天又何尝不是一种成长呢？也许，是一百天前的我思想太狭隘了吧。我不知道我为什么会这样想。但本想撕掉那张纸的我却带着几分犹豫拿起了笔写下了八个字――一“一切都会好起来的”！黑色的墨水凝固在纸上，清晰而又有些凝重，覆盖了那句话。闭上眼睛，任凭泪水顺着脸颊流下。我不知道我为什么会写下这样的话，我更不懂我的力量从何而来。但它总是在我心中回荡漾着。我一直认为爱迪生和居里夫人他们那种乐观面对失败和挫折的精神离我们很远，然而不知为什么，自从写下这句话后目光顿时开阔了许多。是啊，回头望去曾让我们恨之入骨但又必须面对的中考已经过去了，抚摸着三年来发下的所有试卷各人脸上的表情自然不同，但无论自己是否迷茫都应该抬起头，带着微笑，定会看到自己面前的路还有很长很长，洒满了挫折与美好。我们能做的就是挺直腰板继续走下去，不要管身后的路走的怎样，迈开大步，走下去。一切都会好起来的！窗外，灯光依然明亮，月光同往年一样注视着每个为中考而努力过的人，永远不会停止。

“好了好了，不睡了。”发试卷了。我艰难地抬起头来，只见英语课代表捧着一叠试卷与我们一样带着一脸未消的睡意吃力地走进了教室。我揉了揉眼睛，打了个哈且。这是个梦啊，怎么那么清晰？好像真的发生过。我拉住同桌说：“你知道吗，我做了一个关于中考的…”未等我说完他就摇了摇手说：“废话少说，作业多着呢。”我一抬头便看到了黑板上“距中考还有XX天的字样”只是旁边又多了一行字“试卷半个小时后交”。我似乎还未从梦中走出来，自言自语地说“如果这是真的。那……”我一时停住了，蠕动的嘴唇说了一句“一切都会好起来的。”

教室里又充满了写字的声音。

中考奋斗冲刺拼搏标语 篇11

2. 时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来

3. 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

4. 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。

5. 学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。“学”“问”并进，收获更多。

6. 不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。

7. 三年载卧薪尝胆欲酬壮志;一百天刻苦攻读誓闯雄关。

8. 三年磨一剑，九班铸辉煌!

9. 人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。

10. 百日拼搏，一朝圆梦。捷报飞传，名题金榜。

11. 今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。

12. 宁吃百日苦;不留终生憾。

13. 百日冲刺战中考;一鼓作气创辉煌。

14. 珍惜时间创造奇迹不经风雨怎见彩虹。

15. 百日誓师，青春似火，誓夺中考状元——壮志冲云。

16. 挥洒今朝汗水创造明日辉煌

17. 努力，一切皆有可能。

18. 卧薪尝胆奋战百日瞄准重点高中;破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦。

19. 奋力拼搏，誓考重点;争分夺秒，再创辉煌。

20. 金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越;战鼓催阵。

21. 师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。

22. 书山有路勤为径学海无涯苦作舟;海到无边天作岸山登绝顶我为峰。

23. 天道酬勤厚积薄发初三九班非比寻常。

24. 成败是非本无定王侯将相宁有种，卧薪尝胆搏白日傲视群雄我称雄。

25. 努力拼搏奋勇向上;为自己扬帆为明天喝彩。

26. 十年寒窗决战今朝勤学苦练我必成功。

27. 百炼成钢百日留芳拼搏进取共创辉煌。

28. 风起云涌，出水蛟龙，独我九班，傲视群雄。

29. 九班无敌，秒杀同级;齐心协力，永创佳绩。

30. 十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。

31. 天行健君子当自强不息。

32. 静敬竞进。

33. 争分夺秒，鏖战百日，走向成功，共创辉煌。

34. 心若在，梦就在，只要做，就能行。

35. 冲刺百日，百日冲刺，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

36. 信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌。

37. 纪律严明，争分夺秒，敢创佳绩，为自己争气，为学校争光。

38. 班，斗志不短，百日奋斗，不惧险难

39. 再搏百天，成功在望!相信自己，百炼成钢!

40. 心若在，梦就在，我的未来我做主。

41. 希望，由我们来实现;奇迹，由我们来创造!

42. 奋斗百日，绝不偷懒。

43. 人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

44. 年轻人，不怕别人看不起，就怕自己不争气。

45. 生活中没有理想的人，是可怜的人。

46. 立志须存千载远，闲话勿过三分钟。

47. 生命是一张弓，那弓弦是梦想。

48. 梦想只要能能持久，就能成为现实。

49. 人不可有傲态，但不可无傲骨。

奋斗的中考语文作文 篇12

春天来了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。小草绿了，柳枝美了，桃花笑了，一切都生机勃勃，一切都充满希望，每天都有新的变化，草木时时都在生长发芽，春天是充满希望的季节。春种一粒粟，秋收万颗籽，春天是播种的季节，春天播种汗水，秋天将收获希望；春天播种懒散，秋天将颗粒无收。

同学们，现在既是大自然的春天，也是你们人生的春天，是你们该播种该拼搏该全力以赴的时候到了。回首过去，时间是一首无声的歌，一缕无痕的风，一张没有回程的船票，三年初中生活，一千多个日日夜，我们哭过笑过苦过累过，抱怨过，无奈过。多少次我们起早贪黑，多少次我们专心听讲，多少次我们奋笔疾书，多少次我们埋头苦读，我们付出的真的太多了。在这三年里，我们不该忘记曾经立下的誓言，不该忘记曾经付出的汗水和努力，不该忘记母亲那憔悴而殷切的.目光，不该忘记父亲工地上佝偻着身子满身泥污的身影，我们不该忘记爷爷奶奶那满头的白发蹒跚的步履……父母的含辛茹苦，老师的谆谆教诲，我们的勤学苦练，这些都是为了什么？为了追逐我们的梦想，为了以后的幸福生活，为了能考上高中，考上好的高中。

一年之际在于春，一生之际在于初中，初中之际在于初三。现在不努力，一切将前功尽弃；现在不奋斗，一切将妄然；现在不加油，只会遗憾终生。马有前悔不下浪，人有后悔赶不上，世上没后悔药。不管结果如何，你们只有努力地拼，全力地冲，你才会赢。要知道黎明前最黑暗，胜利前最绝望，坚持就是胜利，放弃注定要失败，不坚持到最后一分钟永不放弃。我们也许没有赢在起跑线上，没有赢在初一、初二，但这些都没关系，只要我们赢在中考，笑到最后，笑傲江湖，因为中考才是人生的主战场和分水岭。

同学们，条条大路通罗马，但读书是最好走的一条，也是最近的一条。大家都熟悉的一个“悬梁刺股”的成语吧，这个成语的主人公之一是战国时期非常著名的纵横家苏秦。苏秦年轻时读书不多四处求官碰壁，灰头土脸衣裳褴褛面黄肌瘦回到家，家人对他很失望，父母不和他说话，嫂子不给他做饭，妻子在织布也没停下来搭理他。回家后他下定决心苦读要成就一番事业，他找了很多书，把自己关在屋里苦读，只要打瞌睡就用锥子刺自己的大腿，血流到脚上。直到学成之后又去游说，先后被燕赵韩魏齐楚六国拜为宰相，衣锦还乡时一切都变了，父母收拾房屋打扫街道，设置音乐准备酒席，到三十里外的效野迎接他，妻子不敢正眼看他，侧着耳朵听他说话，嫂子像蛇一样在地上匍匐，三番五次跪拜谢罪。他问嫂子为何前倨而后卑也，嫂曰：“以季子之位尊而多金”。苏秦曰：”嗟乎！贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧，人生世上，势位富贵，盖可忽乎哉！“这个故事反映当时人们欺贫爱富的势利，同时用事实告诉我们两个道理：第一读书学习可以让人实现理想，功成名就，受人尊敬；第二通过自己努力可以改变现状获得成功，赢得尊重。难怪古人说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。当今社会也如此，现实很残酷，成绩优秀就会事业有成，事业有成就会家庭幸福，事业有成就会赢得尊重。反之，现在读书混过日子，将来一事无成，贫困潦倒，也将没有人把你当回事，也就没了人格尊严。当然学习成绩的好坏与事业的成功不是必然关系，但是它们之间很重要的关系。努力与成功之间就有必然关系，努力不一定就成功，但不努力一定不会成功，你越努力就越幸运，就越容易成功。

天若有情天亦老，人若努力无难事。阿基米德说过，给我一个支点，我能撬动地球。我想：给你们一个支点，你们也能撬动地球，这个支点就是勤奋与认真，勤能补拙，天道酬勤。从现在开始，专心听好每一节课，认真完成每一次作业，认真写好每一个字，努力记牢每一个知识点，利用好周末假期的时间。天早起20分钟，利用好早晚饭后的时间，排队买饭打扫卫生甚至上厕也可以背单词背古诗记知识点。鲁迅说过时间就像海绵里的水，只要挤总会有的，我们必须增强时间观念争分夺秒，以分钟为单位。时间虽然不多，但是只要努力，一切皆有可能，心若在梦就在，心动不如行动。

同学们，你们可曾听说过越王卧薪尝胆三千越甲把吴吞，项羽破斧沉舟灭强秦，愚公感天动地移太行。世上无难事，只怕有心人。只要下定决心，就能战胜一切困难获得成功，胜利是属于有决心，能坚持，肯吃苦，有准备的人。现在决定命运的号角已经吹响，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢，中考的战鼓已经擂响，我们必须下定决心，全力以赴，坚持到底，决胜中考。

同学们，现在离中考仅有一百天，一百天，对于漫漫人生显得微不足道，但这一百天对于你们举足轻重，它能改变你们的人生轨迹，甚至会决定你们的命运。沧海横流，方显英雄本色，中考在即，我们箭在弦上，不得不发，我们已经被推上中考的战车，不是全力以赴地冲，就只能被挤下独木桥。狭路相逢勇者胜，困难面前苦者赢。中考之前我给大家算几道加法题，目标加信心是成功的基础，时间加汗水是必胜的法宝，方法加技巧是取胜的关键，态度加认真是进步的风帆。宁静才能致远，希望同学在这最后的日子里能抛开所有的私心杂念，纷纷扰扰，静下心来读书，潜下心来学习，一百天依然可以大有所为，一百天仍然可以创造奇迹，铸就辉煌。同学们，珍惜一百天，让我们挥洒汗水，不负青春；努力一百天，让我们的梦想在汗水中飞扬。

奋斗一百天，让我们全力以赴，不留遗憾；坚持一百天，让我们持之以恒，铸就辉煌。

那年的中考语文作文 篇13

——题记

西沉的红日把缕缕落寞的橘红涂满天际，夕阳下，沧桑古老的小道上充满迷离的格调。清风拂过，宣纸飘起了墨香，撩起了少女的长发。只见那只圆润的毛笔在纸上跳跃着，少女潇洒地在纸上写下了一句诗。

“不对，最后一个字收尾不够自然，而且第二个字多写了一横。”我不自觉地走到少女身旁，不经意间，把心里的话说了出来。

那少女寻声望来，我看清了她的脸，十分清秀，樱桃似的嘴动了动说：“我学习书法不久，收笔总是很不自然，可否请教你一下?”那女孩朝我笑了笑，我点点头，也笑着说：“我功夫还不到家，见笑了!”然后我便教她如何收笔。

就这样，一纸书法系起了我与她的情缘，那一年我们相识、相知，但也很快等来了别离。

那天早上，少女突然拿了一套书法器具和一幅字来找我。少女对我说：“我要离开这座城市了。”少女哽咽了一下，说不下去了。听完一阵酸意顿时涌上了我的心头。这套书法器具，是我教她写字时用的;那幅字画，是我们第一次见面时她写的。哈!这拙劣的技艺和现在比差多了。一股热泪涌上了眼眶。我用力眨眼，泪水顺着睫毛落在我的衣服上，很快蔓延乐开来。

“别伤心，我们会再相遇的!”她拍着我的肩膀说。

“好!”我答应着。

她走后，我才发现，那一年我的生活全有她的影子，她陪我笑，和我闹，同我写字，与我听曲，和我共度芳华。

她离开后的那一年暑假，我去了那座有她的城市旅游。

青瓦房，老城墙，水井巷，那石板路还带着酒香;竹桥短，夕阳长，水车转，掸掸衣角我上了客船，来到了她身旁。

“你来了!”

“我来了!”

江南的夕阳照在我们身上，拉出长长的影子……