胡耀邦名言名句,名言警句

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胡耀邦名言名句,名言警句(精选14篇)

胡耀邦名言名句,名言警句 篇1

胡耀邦名言名句,名言警句

胡耀邦名言名句,名言警句

1、党的富国富民政策,是最大的群众观点,不领导群众勤劳致富,是最没有群众观点的。什么怕失控、失灵呀,根本的问题是有些同志,就是抓住瞎指挥权不放,或者是抓住谋私的权不放。

2、什么叫无产阶级专政,专政与民主是对立的统一,人民民主是基础,只有充分民主才能有专政,离开了民主就是法西斯专政。(1977年12月17日,胡耀邦在《理论动态》组会议上说)

3、胡耀邦接受了中国古代文化“立德、立功、立言”的思想,他希望真正的共产党员能为人民的事业立德、立功、立言。他说:“我们共产党员要时时刻刻为人民着想,使人民尽快富裕起来。只要人民富裕起来,我们就有办法了。决不能把人民的利益同国家的利益对立起来,国家的利益离开了人民的利益,就是抽象的,没有意义的。试想,离开了人民,还有什么国家?”

4、我们不能把个人放在人民群众之上,不能把个人置于历史规律之外。个人是不能随心所欲地推动历史前进的。为什么号召打倒“刘邓司令部”,十年还打倒不了呢?就是因为违反了历史发展规律,违反了党心民心。为什么“四人帮”被一举粉碎?就是因为他们违背历史发展规律,是孤家寡人,摧枯拉朽,不发一炮一弹,就被打倒了。

5、胡德平:碰到一些反反复复、劳民伤财的胡子工程,他总爱说一句话:“张书记挖,李书记埋,王书记上台又重来!”

6、我们的工人、农民、知识分子,绝大多数是很好的。任何时候都不要模糊这个认识。我们有的同志成天看一些出事情的村料,集中起来就以为很多很多。实际并不是那么一回事。与我们的总人口一对比,干坏事的、闹事的,那是极少数。

7、什么大救星啦,什么首长到我们这里来是莫大鼓舞、莫大鞭策、莫大教育、莫大幸福啦,诸如此类的话,以后再也不要说了。我们的一些同志往往受小生产思想的影响。小生产的软弱地位,决定了他们没有远大眼光,需要别人来代表他们。他们往往企求于大救星,把自己看成无能为力的。对小生产的狭隘眼光,对封建迷信,要做工作,要逐步使人们从这种思想枷锁中解放出来。

8、多少年来,我们党内有那么一些理论棍子,经常打人。这种恶劣作风不加以清算,百花齐放能搞得好吗?我们反对这种方法。这种方法说轻一点是形而上学,说重一点是文化专制主义,是特务行径。

9、有人认为社会主义形象不怎么好,这是事实。是我们自己没有搞好。政治上出了些毛病,在处理民主、人权等问题方面有缺点,出了乱子。(1986年9月23日,胡耀邦接见美国《华盛顿邮报》董事长凯瑟林·格雷厄姆时说)

10、我们的党和国家,确实出现过严重危机。危机的顶峰是一九七六年天*安*门*事*件以前。粉碎“四人帮”、特别是党的十一届三中全会以后,我们就基本上结束了这个危机。现在我们还没有完全摆脱这个危机带来的后遗症。经济上还存在着许多严重的问题,要采取有效的办法认真克服。因此,对经济工作、宣传工作,我们要谨慎。总之,一个是不要自己吓自己,一个是不要自己麻痹自己。我们要坚定地相信党、相信人民,是能够采取切实措施解决各种暂时的困难和问题的。

11、相当多的党员不合格,或者不完全合格,党的形象受到很大损害。不看到这个方面是不对的,不是唯物主义的。党的威信不高,是现实的实际情况。因此,要坚持党的领导,改善党的领导。不改善党的领导,就不能坚持党的领导。

12、1988年,胡耀邦模仿李白也作了一首《饮酒歌》。“天若不爱酒,酒星不在天。地若不爱酒,地应无酒泉。天地既爱酒,爱酒不愧天。酒价年年涨,酒瘾月月添。量小非君子,醉昏才算仙。滚他妈的蛋,为政在清廉。”

13、党执政后不能够命令群众,不能把自己变成旧社会那样的统治者,那样的统治阶级。社会主义可以蜕化为社会帝国主义,这在理论上、实践上都是说得通的。墨索里尼,开始是相信社会主义的,以后成为社会法西斯。中国也有,林彪、“四人帮”要把社会主义变成社会法西斯主义。这是一个非常严重的问题。解决这个问题,防止党蜕化变质,重要的一条就是必须认真地改善党的领导。

14、有一条可以说清楚,党中央讲了好多次:离开社会主义建设一刀切的全国性政治运动,我们今后不搞了。以前搞一个失败一个。离开繁荣富强,搞什么政治斗争,不行的!

15、胡耀邦曾嘲笑这样一类知识分子:“你想用什么,他们能写什么,还振振有辞,神乎其神,1958年能吹亩产几万斤,1966年能吹‘最、最、最’,陈胜、吴广与秦始皇几乎成了一个战壕里的战友,共同反对奴隶主。”胡耀邦对这类知识分子极为轻蔑,怒斥道:“这种人,既没有知识又没有骨头!”

16、我们的历史是光明的,还是阴暗的,是光彩的,还是不光彩的,每个在台上的人,都要经受检验。历史是混不过去的。

17、个人崇拜这种根本反马克思主义的东西,必须严肃批判,以后再也不能搞了。我们共产党员,只有能力大小强弱之分,没有绝对行同绝对不行之分。不能说这个人的能力绝对行,那个人的能力绝对不行。

18、1979年夏,时任中共中央秘书长兼组织部长的胡耀邦为马寅初平反,含着眼泪说:“当年毛主席要肯听马老一句话,中国今天的人口何至于突破10亿大关啊!批错一个人,增加几亿人,我们再不要犯这样的错误了。共产党应该起誓,再也不准整科学家和知识分子!”

19、如果人民不欢迎我们,就该我们下台了。

20、我们党的绝大多数人是从小生产者出身的。这可以说是我们党内存在不正之风的一个社会根源。

21、由于全党的总体理论水平不高,所以才会被康生、陈伯达、张春桥、姚文元这些理论骗子骗了那么多年。

22、我希望我们国家也能有华盛顿,我一定只干一届,到70岁就退下来,成为党内首先自觉退下来的一个!

23、不能把我们的社会主义制度说得一钱不值。社会主义、共产主义是人类历史上最先进的制度。这一条是不能动摇的。我们只能说,由于我们党内出了坏人,我们有的领导人犯了错误,我国社会主义制度的优越性有时没有得到很好的发挥。但是决不能因此否定社会主义制度本身所固有的优越性。

胡耀邦名言名句,名言警句 篇2

岁寒, 然后知松柏之后凋也。 (《子罕》)

三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。 (《子罕》)

知之为知之, 不知为不知, 是知也。 (《为政》)

学而不思则罔, 思而不学则殆。 (《为政》)

工欲善其事, 必先利其器。 (《卫灵公》)

欲速则不达。 (《子路》)

不以言举人, 不以人废言。 (《卫灵公》)

书中此类句子甚多, 涉及的内容也很广, 包括政治、哲学、教育、文化、艺术和道德修养等各个方面。千百年来, 一直为人们所传颂。有一些名句在人们不断引用过程中, 又被简化、浓缩, 形成了成语和典故, 如“温故知新”、“不耻下问”、“举一反三”、“循循善诱”、“三思而行”、“后生可畏”等等, 在今天, 都已成为人们经常运用的词语。

《论语》中的许多名言警句为什么能长期流传, 至今还有很强的生命力呢?

首先, 从内容上来看, 《论语》中凡被人们所喜爱的句子, 往往并不是那些直接表现孔子的政治态度, 抑或强烈地宣传其政治主张的言辞, 而多数是那些有深刻的哲理性或蕴涵着可贵的生活经验的语句。如“学而不思则罔, 思而不学则殆”, 意思是说, 如果老读书, 不动脑, 就会罔然无所得;反之如果只空想, 不读书, 有了疑惑也不能解决。可见, “学”和“思”是相互关联、相互促进的, 二者不可偏废。这类句子在一定程度上反映了人类认识事物的客观规律, 具有普遍意义, 因而, 能超越时间和空间的限制, 为不同时代、不同阶级的人们所接受。

《论语》中的每一句话原来都是有所指的, 或都是有具体内容的。但引用《论语》中的话和评论《论语》并不是一回事, 引用者按照自己的理解或需要, 来“为我所用”。如“当仁, 不让于师” (《卫灵公》) , 原意是:面临着有关仁义的事, 即使老师, 也不必同他谦让。这是孔子鼓吹“仁”“义”高于一切的说教。但今天人们在引用时, 则完全避开这一具体内容, 而是用“当仁不让”来表示遇到应该做的事, 就要积极去做, 不应该推诿。又如“吾日三省吾身” (《学而》) 这句话, 原文中也是有所指的, 即“为人谋而不忠乎, 与朋友交而不信乎?传不习乎?”有人引用这句话来说一个人要求得进步, 就必须下苦功夫, 重视自我修养。

《论语》中还有许多句子原来意思就比较含蓄、隐晦, 很难确定其具体所指。在这种情况下, 就更给人以补充和发挥的余地。如《子罕》篇有这样一段记载:“子在川上, 曰:‘逝者如斯夫!不舍昼夜。’”这话是什么意思?有人说, 这是孔子在感叹光阴如流水, 一去不复返, 并无深意;有人却认为, 这句话反映出孔子对没落阶级的惋惜和留恋;但也有人说, 它体现了孔子永不停息的奋斗精神。究属何意, 研究者自可去探讨。但由于这种句子是从生活中提炼出来的, 有很强的概括性和哲理性, 可以引起人们对人生和世界的各种联想和想象, 因而, 也为人们所喜爱。毛泽东在《水调歌头·游泳》一词里, 正是借用这句话, 来表达自己的思想感情, 说明人类社会总是不断发展, 不断进步的。可见, 许多警句, 在流传过程中, 总是在不断地被人们加工、改造, 有选择、有分析地加以利用。

其次, 这些句子, 语言简练通俗, 含义丰富深刻。作者善于运用比喻、对比等修辞手法, 以极俭省的笔墨, 把抽象、深奥的道理说得明白具体而又十分自然, 易读易记, 便于流传。例如“岁寒, 然后知松柏之后凋也”。这句话表面上是赞美松柏, 实际上是运用比喻手法, 借松柏不畏严寒的特点来颂扬坚贞不屈的性格。这种句子含蓄优美, 耐人寻味, 尤为人们所喜爱。后世许多诗人都喜欢借松柏的形象来寄托自己的理想和情操。如陶渊明的诗:“青松在东园, 众草没其姿;凝霜殄异类, 卓然见高枝。”陈毅也特别喜欢青松, 他写道:“大雪压青松, 青松挺且直, 要知松高洁, 待到雪化时。”古往今来这些热情洋溢的诗句, 生动地表明, 孔子对松柏这一形象的观察和描写, 其影响是深远的。

“三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。”“三军”和“匹夫”, “夺帅”和“夺志”似乎并没有什么关系, 但这句话, 通过一个“可”, 一个“不可”, 不仅把两者联系起来, 而且使两者加以比较、对照, 从而更有力地强调了“匹夫”之志的坚定。其他如“人无远虑, 必有近忧”、“不患寡而患不均, 不患贫而患不安”等都是运用这一手法, 把两个看来无关甚至互相排斥的事物或现象, 捏合在一起, 借以相互映衬、对照, 从而把要阐明的道理, 表达得更加鲜明突出。

名言名句及文学常识 篇3

1. ,非利足也, ; ,非能水也,而绝江河。(荀子《劝学》)

2. 故木受绳则直, ,君子博学而日参省乎己, 。(荀子《劝学》)

3. , ;不积小流,无以成江海。 , ;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折; , 。(荀子《劝学》)

4. 斩木为兵, ,天下云集响应, 。(贾谊《过秦论》)

5. 故劳苦倦极,未尝不呼天也; , 。(司马迁《屈原列传》)

6. , ,能无怨乎?(司马迁《屈原列传》)

7. , 。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。(司马迁《屈原列传》)

8. 屈平疾王听之不聪也, ,邪曲之害公也,方正之不容也, 。(司马迁《屈原列传》)

9. 外无期功强近之亲, 。 ,形影相吊。(李密《陈情表》)

10. , ,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣, 。母孙二人, , 。(李密《陈情表》)

11. , 。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻!(李密《陈情表》)

12. ,烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路, ; ,得天人之旧馆。(王勃《滕王阁序》)

13. 渔舟唱晚, ;雁阵惊寒, 。(王勃《滕王阁序》)

14. 层峦耸翠, ;飞阁流丹,下临无地。 ,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫, 。(王勃《滕王阁序》)

15. 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。 , ,如是而已。(韩愈《师说》)

16. 古之学者必有师。师者, 。(韩愈《师说》)

17. ,而后人哀之;后人哀之而不鉴之, 。(杜牧《阿房宫赋》)

18. 六国破灭,非兵不利, , 。(苏洵《六国论》)

19. 以赂秦之地封天下之谋臣, ,并力西向, 。(苏洵《六国论》)

20. ,可以无悔矣, ?(王安石《游褒禅山记》)

21. ,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立, 。(苏轼《赤壁赋》)

22. 舞幽壑之潜蛟, 。(苏轼《赤壁赋》)

23. ,而未尝往也;盈虚者如彼, 。(苏轼《赤壁赋》)

24. , 。 ,不思其反。反是不思, !(《卫风·氓》

25. 对酒当歌,人生几何? , 。(曹操《短歌行》)

26. , 。但为君故,沉吟至今。 , 。我有嘉宾, 。(曹操《短歌行》)

27. 人生得意须尽欢, 。 ,千金散尽还复来。(李白《将进酒》)

28. 千岩万转路不定, 。 , 。 ,使我不得开心颜!(李白《梦游天姥吟留别》)

29. 青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。 , 。(李白《蜀道难》)

30. ,百年多病独登台。 ,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)

31. 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 , 。(杜甫《登岳阳楼》)

32. ,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

33. ,山顶千门次第开。 ,无人知是荔枝来。(杜牧《过华清宫》)

34. 此情可待成追忆, !(李商隐《锦瑟》)

35. 念去去,千里烟波, 。(柳永《雨霖铃》)

36. ? 。此去经年,应是良辰好景虚设。(柳永《雨霖铃》)

37. 纤云弄巧,飞星传恨, 。 ,便胜却人间无数。(秦观《鹊桥仙》)

38. 柔情似水,佳期如梦, 。 ,又岂在朝朝暮暮!(秦观《鹊桥仙》)

39. 元嘉草草, , 。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

40. 杜郎俊赏, 。 ,青楼梦好,难赋深情。(姜夔《扬州慢》)

41. 日月忽其不淹兮, 。 ,恐美人之迟暮。(屈原《离骚》)

42. 木欣欣以向荣, 。(陶渊明《归去来兮辞》)

二、情境默写题

1. 文人多借用秦统一六国而由盛转衰、六国兵多将强而“从散约败”的历史来讽谏当朝统治者。《过秦论》中总结秦朝灭亡的原因:“身死人手,为天下笑者,何也? ”。《阿房宫赋》中也曾总结六国和秦朝灭亡的原因:“呜呼! ,非秦也; ,非天下也。”《六国论》中总结六国灭亡的教训,诚恳告诫当权者们:“ 。”

2. 诗言志,古诗人常常在诗文中抒情言志述理。《将进酒》中最能表现李白高贵人格的诗句是:“ ,但愿长醉不复醒。”《师说》中阐明择师标准的句子是:“ ,无长无少,道之所存, 。”《琵琶行》中感叹人生际遇的主旨句是: “ , 。”

3. 作为一种常见动物,“鸟”在古诗文中有多种情感表现。《归园田居》中有:“ ,池鱼思故渊”,用鸟表现作者的归隐之志。《陈情表》中有“ , 愿乞终养”,用乌鸦反哺表现自己对祖母的一片孝心。曹操的《短歌行》中用鸟的徘徊无枝可栖来表现自己对人才的渴慕:“月明星稀, , ,何枝可依?山不厌高,海不厌深,周公吐哺,天下归心。”李白在《蜀道难》中借飞鸟言蜀道的高险:“黄鹤之飞尚不得过, 。”然后又借飞鸟烘托蜀道的悲凉气氛:“但见悲鸟号古木, 。 ,愁空山。蜀道之难难于上青天,使人听此凋朱颜。”杜甫在《蜀相》中借鸟烘托了武侯祠的凄凉萧瑟的氛围:“映阶碧草自春色, 。”李清照在《声声慢》中借鸿雁表达自己孤独悲凉的心境:“雁过也, , 。”

4. “愁”本无形,但在古诗人笔下却往往变得具体形象,有了质感、长度和重量。李煜在《虞美人》中将愁比作了绵绵无尽的流水,写出了愁的深度和广度“ , ”;李白在《将进酒》中道出了愁之绵长“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒, ”;李清照在《声声慢》中道出了愁的难以言尽“ , ?”

5. 长江时而奔涌,时而平静,变幻多姿。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的长江气势磅礴:“乱石穿空, , 。”《赤壁赋》中的长江平和恬静:“ , 。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。”杜甫笔下的长江与星空相接:“星垂平野阔, 。”

6. 唐朝诗人白居易《琵琶行》描写琵琶声由停歇到激越的句子是:“ ,铁骑突出刀枪鸣。 ,四弦一声如裂帛。”苏轼在《赤壁赋》中描写洞箫声“其声呜呜然, ,如泣如诉, ,不绝如缕。”唐朝诗人李贺在《李凭箜篌引》中将箜篌声化为了神话传说:“ ,石破天惊逗秋雨。 ,老鱼跳波瘦蛟舞。”这都是通过音乐引起想像,运用一系列比喻描写听者的感受。

7. 诗人常常借古人之事来抒发个人之怀。唐朝诗人杜甫在《蜀相》中概括诸葛亮的英雄业绩:“ ,两朝开济老臣心。”北宋词人苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中仰慕周瑜的英姿勃发:“ , ,雄姿英发。”陆游在《书愤》借檀道济来抒发自己的悲愤之情:“塞上长城空自许, 。”南宋词人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》借廉颇抒发自己的烈士暮年之志:“凭谁问: , ?”

8. 行事贵有志,唐朝诗人王勃在《滕王阁序》中这样表明自己坚定不移的志向:“老当益壮,宁移白首之心? , 。”王安石在《游褒禅山记》中借记游强调了立志的重要性:“而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远, , 。”行事还要有持之以恒的精神,荀子在《劝学》中以千里马为喻,强调了持之以恒的重要性:“ ,不能十步。 ,功在不舍。”

9. 文人写景注重营造意境。陶渊明的《归园田居》的风光恬适和平:“ ,桃李罗堂前。 , 。狗吠深巷中, 。”唐诗人王勃描写滕王阁景色明丽、水天相接:“ ,秋水共长天一色。”杜牧描写阿房宫迷离优美:“ ,未云何龙。复道行空, 。高低冥迷,不知西东。”杜甫描写武侯祠景色萧瑟凄凉:“ , 。”苏轼写赤壁景象壮阔雄浑:“ , ,卷起千堆雪。”

10. 睹自然风物的变化,容易触发文人的人生感慨。李白面对滔滔黄河生发了人生易逝的悲叹“ ,奔流到海不复回”;杜甫面对落叶纷飞感叹“ ,不尽长江滚滚来”;苏轼面对浩浩长江,生发了人生苦短、自我渺小的感慨“寄蜉蝣于天地, ”。

11. 物是人非、今昔对比总能引起人的感怀,李煜有“ ,只是朱颜改”之痛,姜夔有“过春风十里, ”之叹,辛弃疾有“ ,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌, ”之感。

三、文学常识填空。

1. 《阿Q正传》出自鲁迅的小说集《 》。

2. 英国现代著名的小说家弗吉尼亚·伍尔夫的作品《墙上的斑点》是 小说的代表作品。

3. 《等待戈多》是法国荒诞派戏剧作家 的作品。

4. 哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的长篇小说《百年孤独》被誉为拉丁美洲 文学的杰出代表。

5. 李白和 是唐朝诗歌的浪漫主义和现实主义的两座高峰。

6. 奥楚蔑洛夫和别里科夫是 国 主义作家契诃夫的创作的人物形象,他们分别出自《变色龙》和《 》。

7. 《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》是法国短篇小说巨匠 的作品。

8. 《陈奂生上城》是 的作品,反映了新时期的农民在物质生活得到改善以后,对精神生活的追求,以及追求过程中的喜悦、苦恼和尴尬。

9. 林黛玉、鲁智深、马谡、沙僧分别出自《红楼梦》《 》《 》《西游记》四部古典名著,它们的作者分别是曹雪芹, , , 。

10. 冯梦龙,编写了《喻世明言》、 和《醒世恒言》三部小说集,后人简称为“三言”,是宋、元、明“话本”和“拟话本”的总集。

11. 《灯下漫笔》选自鲁迅先生的杂文集《 》。

12. 《泪珠与珍珠》是台湾作家 的作品。

13. 《道士塔》是 先生的文化散文。

14. 现代散文家郁达夫的《 》描写了北平秋天的清、静、悲凉。

15. 鲁迅先生在《 》一文里揭示了段祺瑞政府对学生的虐杀,并总结了“三一八”惨案的意义和教训。

16. 词有婉约派和豪放派之分,《雨霖铃》的作者柳永是 代表人物,而《念奴娇·赤壁怀古》的作者 是豪放派的代表人物。

17. 《米洛斯的维纳斯》和《花未眠》分别是日本散文家 和 的作品。

18. 《我有一个梦想》是美国黑人运动领袖

的作品,《我的呼吁》是 的作品。

19. 《罗密欧与朱丽叶》是 国文艺复兴时期著名诗人 创作的青春生命的绝唱,他的四大悲剧是《 》《 》《 》《 》。

20. 美国女诗人狄金森的诗歌《 》以草莓的意象象征了我们追求的美好事物。

21. 老舍因话剧《龙须沟》而获得“ ”

的称号,其艺术成就最高的一部话剧是结构独特被成为“图卷戏”的《 》。

22. 元曲的本色派代表是《窦娥冤》的作者 ,文采派的代表是《 》的作者王实甫。

23. 陈鸿的《长恨歌传》和李朝威的《 》都是比较成熟的唐代传奇。

24. 清代孔尚任的《 》是一部“借离合之情,写兴亡之感”的戏曲。

胡耀邦名言名句,名言警句 篇4

(2) 书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物,运送给一代又一代。 作者:培根

(3) 我既没有突出的理解力,也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上,我可能在普通人之上。 作者:达尔文

(4) 知识无涯,而生命有限。既要博古,又要通今,时间实在不够用。所以,用功读书开始要早。青年不努力,更待何时?——梁实秋

(5) 书不成诵,无以致思索之功;书不精读,无以得义理之益。——(清)胡达源

(6) 只要愿意学习,就一定能够学会。 作者:列宁

(7) 学如才识,不日进,则日退。——(清)左宗棠

(8) 没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟儿。——萨迪

(9) 只会读书的女人是一本字典,再好人们也只会在需要时去翻看一下,只会扮靓的女人是一具花瓶,看久了也就那样。服饰美容是做好一个女人的必要条件,不是充要条件。你还需要多看书,这样你会发现生活更加美好。

(10) 读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家

(11) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ——富兰克林

(12) 一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。 作者:伊萨克·巴罗

(13) 读书志在圣贤,为官心存君国。 作者:(清)朱用纯

(14) 我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了。 作者:巴尔扎克

(15) 夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。 作者:(三国)诸葛亮

(16) 书籍用得好的时候是最好的东西;滥用的时候,是最坏的东西之一。——爱默生

(17) 欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。 ——陆珑

(18) 知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽 作者:泰戈尔

(19) 没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。 作者:(英国)谚语

(20) 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。 作者:普希金

(21) 学习本无底,前进莫徬徨。 作者:报摘

(22) 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根

(23) 壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。——《对联集锦》

(24) 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。--阮元

(25) 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿

(26) 各种蠢事,在每天阅读好书的情况下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化。 作者:雨果

(27) 养心莫若寡欲;至乐无如读书。——郑成功

(28) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ——彼特拉克

(29) 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家]

高考作文名言名句警句 篇5

2.信念是人生征途中的一颗明珠,既能在阳光下熠熠发亮,也能在黑夜里闪闪发光。

3.春天最难过的是没有收获的耕耘;人生最难过的是失去信念的寂寞。

4.不知道自己走向何方的人,大都是人生的匆匆过客。

5.向自己奋斗目标飞奔的人,才是美好生活的播种者。

6.毅力可以征服任何一座高峰。

7.决堤毁坝是可怕的;但最可怕的是意志和信念的崩溃。

8.坚定的信念胜过聪明的懒汉。

9.也莫不辨是非地随波逐流,宁肯孑然而自豪地独守信念。——查·丘吉尔

胡耀邦名言名句,名言警句 篇6

1、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

2、成功的关键在于我们对失败的反应。

3、如果我们可以改变情绪,我们就可以改变未来。

4、羡慕别人得到的,不如珍惜自己拥有的。

5、有多大的思想,才有多大的能量。

6、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。

7、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

8、成功者绝不给自己软弱的借口。

9、学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。

10、人各有志,自己的路自己走。

11、九十九次的理论不如一次的行动来得实际。

12、没有所谓失败,除非你不再尝试。

13、人的能量=思想+行动速度的平方。

14、你只有一定要,才一定会得到。

15、生活充满了选择,而生活的态度就是一切。

16、绳锯木断,水滴石穿。

17、你必须成功,因为你不能失败。

18、天空黑暗到一定程度,星辰就会熠熠生辉。

19、当困苦姗姗而来之时,超越它们会更有余味。

20、信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事。

21、一个胜利者不会放弃,而一个放弃者永远不会胜利。

22、成功来自使我们成功的信念。

23、完全照成功者的方法来执行。

24、如果你相信自己,你可以做任何事。

25、决心是成功的开始。

26、一个人的成功不取决于他的智慧,而是毅力。

27、任何的限制,都是从自己的内心开始的。

28、成功是一个过程,并不是一个结果。

29、对于每一个不利条件,都会存在与之相对应的有利条件。

30、励志是给人快乐,激励是给人痛苦。

31、生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。

32、顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座**。

33、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。

34、不怕路长,只怕志短。

35、少壮不努力,老大徒伤悲。

36、上帝从不抱怨人们的愚昧,人们却抱怨上帝的不公平。

37、一个缺口的杯子,如果换一个角度看它,它仍然是圆的。

38、当你没有借口的那一刻,就是你成功的开始。

39、一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是他计较的少。

40、用爱心来做事,用感恩的心做人。

41、有时可能别人不在乎你,但你不能不在乎自己。

42、只要功夫深,铁杵磨成针。

43、成功永远属于马上行动的人。

44、世上只有想不通的人,没有走不通的路。

45、学习需要有计划。

46、喜欢一个人,就该让他(她)快乐。

47、生命不是要超越别人,而是要超越自己。

48、人不怕走在黑夜里,就怕心中没有阳光。

49、成功等于目标,其他都是这句话的注解。

50、如果你想得到,你就会得到,你所需要付出的只是行动。

51、世上无难事,只要肯登攀。

52、人永远在追求快乐,永远在逃避痛苦。

53、吃得苦中苦,方为人上人。

54、待人退一步,爱人宽一寸,人生自然活得很快乐。

55、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

56、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限美好。

57、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。

58、28记住:你是你生命的船长;走自己的路,何必在乎其它。

59、相互了解是朋友,相互理解是知己。

60、只有第一名可以教你如何成为第一名。

61、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会,越努力,越幸运。

62、时间顺流而下,生活逆水行舟。

63、成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。

64、命运是可以改变的。

65、不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?

66、成功者绝不放弃。

67、一个从来没有失败过的人,必然是一个从未尝试过什么的人。

68、别人的话只能作为一种参考,是不能左右自己的。

69、成功者学习别人的经验,一般人学习自己的经验。

70、下定决心一定要,才是成功的关键。

71、把气愤的心境转化为柔和,把柔和的心境转化为爱,如此,这个世间将更加完美。

72、只要能执着远大的理想,且有不达目的绝不终止的意愿,便能产生惊人的力量。

73、在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。

74、明白事理的人使自己适应世界,不明事理的人硬想使世界适应自己。

75、一个人,只要知道付出爱与关心,她内心自然会被爱与关心充满。

76、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。

77、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

78、经验不是发生在一个人身上的事件,而是一个人如何看待发生在他身上的事。

79、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。

五班老师名言警句记录 篇7

历史老师:

1.嫁鸡随鸡嫁狗随狗,嫁块木头你抱着走。

2.皇上赐你死,你还要磕头谢主隆恩。

3.高三文科班的试卷不是表面意思。

4.农民最恨谁?地主。所以就斗地主了。

5.耗子是什么意思?耗子就是老鼠。

6.《马拉之死》是什么,就是一幅画,画里有个人死了。

7.叫你向东你向西,叫你打狗你撵鸡。狗跑了,鸡飞了。

8.我明显感觉一个寒假回来,你们都水灵了,眼神也亮了,不到一个星期,眼神就黯淡了。

9.随着年龄增长,不光你们看俺不顺眼,俺自己看自己都不顺眼。

10.我要是个帅小伙站在这儿,那女生们肯定不瞌睡了。

11.如果有人找我碴儿,我就指着你们班主任,这是班主任,我是她找来的家长。

12.等老子考个好大学,就天天睡觉。

13.我这是夕阳,你那是朝阳,缺了半牙子的。

14.怎么下课嗷嗷叫的,上课就跟奶油小生一样了。

15.这个人就比较有意思,好几次叛国,还好几次都成功了。

语文老师:

16.羌管悠悠霜满地,当然是春风不度玉门关了。

17.小白兔,白又白,两只耳朵支棱着。

18.“春风又绿江南岸”这里用的最好的当然是“岸”了。

19.有句话叫玩物丧志,玩人也是的。

20.“何况”这个词就不用说了,也就是不用

说的意思。

数学老师:

21.我觉得人就像海绵一样,看到好的东西你就要吸收。

22.我做这题的时候就比较聪明。

23.你看,有些同学在跃跃欲试!等着铃声一响就冲出教室!

24.这两道题相似的是,都比较简单。

25.你小学奥数题做少了。

26.计算就像一条弯弯曲曲的小路,这条路只能你自己走。

27.反证法就是需要矛盾,就像自相矛盾一样。

28.约约约约,就约掉了,一点都不困难。

29.多亏我们班同学都怪正规的,穿耳洞眼儿的少,不然穿根线,我到那你拉一下我拉一下。

30.我们有时候可以只关注我们需要的东西。

政治老师:

31.你哪个都看不上,我就送你一个词,没品!

33.你一嘴舌头,我也没听清你讲啥家伙。

35.哪天失眠了,你打电话给我,我讲一段政治给你听听。

37.我这样讲,你却什么都不做,我也只能含恨九泉了。

39.上课除了打盹族、摇头族,还有低头族。

41.我用我的个人魅力征服你!

43.不要关注人参,要关注人生。

英语老师:

44.你知道我家孩子到海洋馆最喜欢什么吗?——最喜欢看美人鱼阿姨游泳。

32.说到底,你的心里没有我。我这受的都是内伤。

34.我帅是客观的。

36.其实我不是不想发火,只是我的自控能力很强。

38.要是老师批评我,都能给我批评哭。因为我脸皮薄,不像你们现在这么健康。

40.我也知道你们的做法是为了温暖我的心呐。(抄作业!)

42.文化与综合国力的内容你们大多不知道,要不信我来查查,算了我不查了,今天天比较冷。

地理老师:

45.土地污染的原因就是土地污染。

胡耀邦名言名句,名言警句 篇8

2. 读一书,增一智。

3. 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳性命,可得愉悦长眠。——达·芬奇

4. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

5. 学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

6. 富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。——杜甫

7. 构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。——贝尔纳

8. 人们绝不鄙视勤奋。只有勤奋,你才可以采摘到收获。我们每个人身上都扛着一把采摘丰收的阶梯,那就是勤奋。手懒的,要受穷;手勤的,得以富足。要想拥有富足,就必须无畏的攀登,像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数前进中的艰难与险阻。懦夫和懒汉,是不可能享受到丰收果实的喜悦和拥抱富足而幸福的。

9. 没有人可以打倒我,除非我自己先趴下!

10. 能让你以前喜欢的人现在反过来追你那才是本事。

11. 当你再也没有什么可以失去的时候,就是你开始得到的时候。

12. 钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。——雷锋

13. 我的天空已经储盘了,储在了记忆深处。而我现在必须也只能够在这里啃着一页又一页的课本,被着单词听着讲述做着题目。一分一秒在这里学习学习再学习。因为这是现实这是宿命这是轮回这是人生。

14. 光阴给咱们经验,读书给咱们知识。——奥斯特洛夫斯基

15. 每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。

16. 有大快乐的人,必有大哀痛;有大成功的人,必有大孤独。

17. 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

18. 谁在装束和发型上用尽心思,谁就没有精力用于学习;谁只注意修饰外表的美丽,谁就无法得到内在的美丽。——杨尊田

19. 学习本无底,前进莫徬徨。——报摘

20. 一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海洋。(凯勒)

21. 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊

22. 冰冻三尺,非一日之寒。

23. 时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。——鲁迅

24. 永远别让你的思想平凡了,告诉自己你这辈子不平凡。——杨财成

25. 只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁

26. 或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。(明)吴梦祥

27. 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

28. 谁和我一样用功,谁就会和我一样胜利。——莫扎特

29. 读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶

关于阅读的名言警句名句 篇9

2.读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠

3.书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯

4.书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿

5.书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

6.书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。——都德

7.书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

8.书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

9.书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

10.思则睿,睿则圣。——周敦颐

11.只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。

12.崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

13.自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。

14.有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。——海涅

15.拳不离手,曲不离口。

16.努力不懈的人,会在人们失败的地方获得成功。

17.知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。

18.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

19.一日无二晨,时过不再临。

20.勉之期不止,多获由力耘。——欧阳修

21.,学问勤中得。

22.勤奋是好运之母。

23.越努力,越幸运。

24.韦编三绝,悬梁刺骨,凿壁偷光,囊萤映雪,卧薪尝胆,圆木警枕。

25.一分耕耘,一分收获;要收获得好,必须耕耘得好。——徐特立

26.天才来自勤奋。

27.只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

28.天下事以难而废者十之一,以惰而废者十之九。——颜之推

29.智慧是勤劳的结晶,成就是劳动的化身。——卡莱尔

浅析中学课文中的名言警句生辉 篇10

名言警句主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。名言警句是人们在实践中的经验教训的提炼和总结,是历史文化精华的积淀,对后人有重要的教育指导意义和警戒作用。中学语文课文中的名言警句,有利于学生正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题,培养健康、有益的兴趣爱好,学会正确地做人和处事,对最终上活、上好语文课作用较大。笔者就中学课文中名言警句分析如下:

一、概括精炼、回味无穷

名言警句是新教材的一大“亮点”。它不仅反映了教材在结构体系、语言文字、版式设计等方面求实、求活、求新的探索,更体现了教材着眼于提高学生的阅读和能力,引导学生主动思考、积极探究的特点。朱自清的《春》中有:“一年之际在于春。”这句话是我国劳动人民在千百年的生产实践中总结出来的一条经验,它强调了春在一年四季中所占的重要位置。古今中外许多文人墨客对春的赞美诗更是比比皆是。朱自清歌颂了春的创造力,强调春的宝贵。“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”(《陋室铭》)运用了类比的手法,即开篇以山水起兴,引入正题,既显得出手不凡,也为以后的陋室歌颂功德埋下了伏笔。“己所不欲,勿施于人。”(《论语》)“海内存知己,天涯若比邻。”(王勃)“会当凌绝顶,一览众山小。”(杜甫)“江山代有才人出,各领风骚数百年。”(赵翼)这些名言警句无不概括精炼、让人回味无穷。因此,教师应充分认识名言警句作为一种引导、激活、推动教学的手段,发挥其释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能,并通过各种方法和途径充分发挥其作用。

二、形象深刻、导之以行

“人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生應当这样度过:当他回首往事的时候,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。’”站在埋葬着瓦莉亚和同志们的墓地前,保尔缓缓摘下帽子,默默地怀念,默默地离开……这是奥斯特洛夫斯基著名小说《钢铁是怎样炼成的》中发人深省的一幕。面对这一幕,无数的读者都在不约而同地思考着这样一个问题——生命如何才能更有意义?保尔用其一生的奋斗告诉我们——把自己百炼成钢,成为祖国革命、建设的栋梁。那么,钢铁又是怎样炼成的?从此后,保尔不论在战争中,还是在工作中,布尔什维克主义信念从来没有改变,直到生命的结束。这就是我们可爱的主人公——保尔·柯察金,他和匈牙利诗人裴多菲的“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”(《自由与爱情》)有异曲同工之妙。德国教育家第斯多惠曾指出:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”“千里之行,始于足下。”(老子)“天时不如地利,地利不如人和。”(《孟子》)“老骥伏枥,志在千里。”(曹操)“鞠躬尽瘁,死而后已。”(诸葛亮《后出师表》)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”(岑参)“知识就是力量。”(培根)因而抓住名言警句,就可以激发学生的求知欲望和好奇心。我们要充分利用现有的课程资源,利用课本现有的名言警句,让学生写体会、写小论文,讨论,辩论,以增强感受;在实践中把它们作为人生信条和座右铭,用以指导自己的实际行动。此外,鼓励他们平时多收集,多交流,共同鉴赏,以发挥群体效应,体现语文课的人文导向作用。

三、潜移默化、启迪思想

第斯多惠说过:“任何真正的教学不仅是提供知识,而是予学生以教育。”“我提醒自己,不想着远在下面的岩石,而要着眼前那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。”(《走一步,再走一步》)本句是全文的主旨句,含义深刻,启迪人的思想,这句话,是告诉大家,做任何事情,只要选准目标,就不要瞻前顾后,只要脚踏实地,一步一个脚印地走下去,最终就会达到这个目标的。天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。(清·彭端淑《为学》)做任何事情,有了明确的目标,还需通过主观努力才能实现,“为学”也是如此。名言警句琅琅上口,简约而有力量,经常诵读潜移默化,能启迪人的思想。例如:“温故而知新,可以为师矣。”(《论语》)“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”(孟子)“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”“读书破万卷,下笔如有神。”(杜甫)“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”(李白)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”(李商隐)“我亦无他,惟手熟尔。”(宋·欧阳修《卖油翁》)“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”(王安石)“但愿人长久,千里共蝉娟。”(苏轼)因此,名言警句的运用,应注意课堂上的正面导向作用,做到既有利于学生掌握知识和技能,又有利于学生提高思想觉悟,培养良好的行为习惯。

四、升华主题、画龙点睛

“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是永无止境的。”花和人都会遇到各种各样的不幸,指的是人生不可能一帆风顺,总会有风雨。但是生命的长河是永无止境的,指的是尽管人生有着诸多苦难和挫折,但要心存希望,明天会更美好。生命不息,永不放弃。前面半句讲的是人生际遇,后面是颂扬生命坚韧之美。有些名言警句本身是课本内容演绎、归纳、解释、论证的结果,当然可以作为相关内容的主题;而且这种概括自然有力,言简意赅,能起到画龙点睛的教学效果,能使学生更深刻地懂得人生哲理。“得道者多助,失道者寡助。”(《孟子》)“少壮不努力,老大徒伤悲。”(汉乐府《长歌行》)“谁言寸草心,报得三春晖。”(盂郊)“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”(范仲淹)“莫等闲,白了少年头,空悲切!”(岳飞)“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”(文天祥)“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”(龚自珍)这些名言警句都是升华主题,起到了画龙点睛的作用。

胡耀邦名言名句,名言警句 篇11

1、好记性不如烂笔头。

2、人之所以能,是相信能。

3、学习是劳动,是充满思想的劳动。

4、苦想没盼头,苦干有奔头。

5、好学而不勤问非真好学者。

6、工欲善其事,必先利其器。

7、泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。

8、失败只有一种,那就是半途而废。

9、世界会向那些有目标和远见的人让路

10、聪明出于勤奋,天才在于积累。

11、山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。

12、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。

13、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

14、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

15、智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。

16、只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。

17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

18、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。

19、没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。

20、你努力不一定会成功,但你不努力一定会失败。

21、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

22、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

23、意志坚强的人,他的世界充满着无限的可能性。

24、我们必须在失败中寻找胜利,在绝望中寻求希望。

25、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

26、现在不玩命,将来命玩你,现在不努力,未来不给力。

27、卓越的人一大优点是:在不利与艰苦的遭遇里百折不挠。

28、如果心胸不似海,又怎能有海一样的事业。

29、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。

30、宁愿辛苦一阵子,不要辛苦一辈子。

31、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

32、理想的路总是为有信心的人预备着。

33、人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。

34、当有人说你是傻瓜时,证明你离成功不远了。

35、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。

36、志在山顶的人,不会贪念山腰的风景。

37、一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。

38、一个人的梦想也许不值钱,但一个人的努力很值钱。

39、一旦立下目标,不达目标绝不罢手,方可成功。

40、三十年河东,三十年河西,莫欺少年穷!

41、人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。

42、即使光环已不再也不要放弃你的梦想。

43、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

44、成功者绝不放弃,放弃者绝不会成功。

45、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。

46、真正能让你倒下的,不是对手,而是你绝望的内心。

47、积极向上的心态,是成功者的最基本要素。

48、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

49、成功的秘诀是努力,所有的第一名都是练出来的。

50、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。

51、生活总会给你另一个机会,这个机会叫明天。

52、你相信你行,你就活力无穷;你认为你自已不行,就会精神萎靡。

53、人得自知,既然没种去死,那就找点乐子活下去。

54、目标和信念给人以持久的动力,它是人的精神支柱。

55、成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践。

56、要成功,不要与马赛跑,要骑在马上,马上成功。

57、莫向不幸屈服,应该更大胆、更积极地向不幸挑战!

58、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。

59、当你的才华还撑不起你的野心时,那你就应该静下心来学习。

60、这个世界不是因为你能做什么,而是你该做什么。

61、一生中你唯一需要回头的时候,是为了看自己到底走了多远。

62、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

63、过去不等于未来;没有失败,只有暂时停止成功;采取更大量的行动。

64、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!

65、人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。

66、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。

67、态度决定一切,实力捍卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞!

68、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

69、强大的信心,能克服来自内心的恶魔,产生无往不胜的勇气。

70、远大的目标非常重要,一定要有成功的企图心,而且越大越好。

71、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

72、即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

73、人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。

74、运气永远不可能持续一辈子,能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。

75、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。

76、实干家在沙漠里也能开垦出绿洲,懒惰者在沃野上也不会获得丰收。

77、对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。

78、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

79、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。

可以给孩子的名言名句警句 篇12

2.运气不可能持续一辈子,能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。

3.再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

4.时间给勤勉的人留下智慧的力量,给懒惰的人留下空虚和悔恨。

5.懒惰是意志薄弱者的隐藏所。

6.当你看到一个没有右手的人,就不会抱怨你右手上的哪个胎记了。

7.哪怕是最没有希望的事情,只要有一个勇敢者去坚持做,到最后就会拥有希望。

8.我们总在关注我们得到的东西是否值钱,而往往忽略放弃的东西是否可惜。

9.用鞭子抽着,陀螺才会旋转。

10.阻碍我们飞翔的力量,是来自我们内心的恐惧。

11.人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。

12.人生就像一个大舞台,每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色,自己去决定。

13.只有傻瓜才用双脚去试河水的深浅。

14.才能一旦让懒惰支配,它就一无可为。

15.炫耀是需要观众的,而炫耀恰恰让我们失去观众。

16.当伟人真正站在你面前,你会觉得他比你矮。

17.后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以不要后悔。

18.机会,需要我们去寻找。让我们鼓起勇气,运用智慧,把握我们生命的每一分钟,创造出一个更加精彩的人生。

19.懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败,还有别人的成功。

胡耀邦名言名句,名言警句 篇13

(2) 问渠哪得清如许,为有源头活水来。--朱熹

(3) 心如水之源,源清则流清,心正则事正。明·薛瑄《读书录·体验》 用源头和流水的关系,比喻要有正直的思想才能做正直的事。 作者:薛瑄

(4) 积书须善学,隙土可深耕。 作者:(清)朱霞

(5) 读书而不理解,等于不读。 作者:夸美纽斯

(6) 积财千万,无过读书。——(南北朝)颜之推

(7) 贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤

(8) 吾辈读书,只有两件事,一者进德之事,一者修业之事。

(9) 社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员,应当努力地和好好地学习,获得很多的知识。 作者:加里宁

(10) 滴水穿石,不是力量大,而是功夫深;成绩优良,不是天资高,而是辛勤学。 作者:新格言

(11) 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ——胡居仁

(12) 生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天

(13) 学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。 作者:高尔基

(14) 学风四戒:戒满,满则无求;戒骄,骄则无知;戒惰,惰则无进;戒浮,浮则无深。 作者:报摘

(15) 一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。 作者:伊萨克·巴罗

(16) 所有的好书,读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。——笛卡儿

(17) 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

(18) 爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。 作者:鲁迅

(19) 万钟一品不足论,时来出手苏元元。 作者:陆游

胡耀邦成功名言 篇14

2. 个人崇拜这种根本反马克思主义的东西,必须严肃批判,以后再也不能搞了。我们共产党员,只有能力大小强弱之分,没有绝对行同绝对不行之分。不能说这个人的能力绝对行,那个人的能力绝对不行。

3. 胡耀邦曾嘲笑这样一类知识分子:“你想用什么,他们能写什么,还振振有辞,神乎其神,1958年能吹亩产几万斤,1966年能吹‘最、最、最’, 陈胜、吴广与秦始皇几乎成了一个战壕里的战友,共同反对奴隶主。”胡耀邦对这类知识分子极为轻蔑,怒斥道:“这种人,既没有知识又没有骨头!”

4. 我们的历史是光明的,还是阴暗的,是光彩的,还是不光彩的,每个在台上的人,都要经受检验。历史是混不过去的。

5. 不能把我们的社会主义制度说得一钱不值。社会主义、共产主义是人类历史上最先进的制度。这一条是不能动摇的。我们只能说,由于我们党内出了坏人, 我们有的领导人犯了错误,我国社会主义制度的优越性有时没有得到很好的发挥。但是决不能因此否定社会主义制度本身所固有的优越性。

6. 相当多的党员不合格,或者不完全合格,党的形象受到很大损害。不看到这个方面是不对的,不是唯物主义的。党的威信不高,是现实的实际情况。因此,要坚持党的领导,改善党的领导。不改善党的领导,就不能坚持党的领导。

7. 多少年来,我们党内有那么一些理论棍子,经常打人。这种恶劣作风不加以清算,百花齐放能搞得好吗?我们反对这种方法。这种方法说轻一点是形而上学,说重一点是文化专制主义,是特务行径。

8. 什么叫无产阶级专政,专政与民主是对立的统一,人民民主是基础,只有充分民主才能有专政,离开了民主就是法西斯专政。(1977年12月17日,胡耀邦在《理论动态》组会议上说)

9. 有一条可以说清楚,党中央讲了好多次:离开社会主义建设一刀切的全国性运动,我们今后不搞了。以前搞一个失败一个。离开繁荣富强,搞什么政治斗争,不行的!

10. 1988年,胡耀邦模仿李白也作了一首《饮酒歌》。“天若不爱酒,酒星不在天。地若不爱酒,地应无酒泉。天地既爱酒,爱酒不愧天。酒价年年涨,酒瘾月月添。量小非君子,醉昏才算仙。滚他妈的蛋,为政在清廉。”

11. 我们的工人、农民、知识分子,绝大多数是很好的。任何时候都不要模糊这个认识。我们有的同志成天看一些出事情的村料,集中起来就以为很多很多。实际并不是那么一回事。与我们的总人口一对比,干坏事的、闹事的,那是极少数。

12. 什么大救星啦,什么首长到我们这里来是莫大鼓舞、莫大鞭策、莫大教育、莫大幸福啦,诸如此类的话,以后再也不要说了。我们的一些同志往往受小生产思 想的影响。小生产的软弱地位,决定了他们没有远大眼光,需要别人来代表他们。他们往往企求于大救星,把自己看成无能为力的。对小生产的狭隘眼光,对封建迷 信,要做工作,要逐步使人们从这种思想枷锁中解放出来。

13. 胡耀邦接受了中国古代文化“立德、立功、立言”的思想,他希望真正的共产 党员能为人民的事业立德、立功、立言。他说:“我们共产党员要时时刻刻为人民着想,使人民尽快富裕起来。只要人民富裕起来,我们就有办法了。决不能把人民 的利益同国家的利益对立起来,国家的利益离开了人民的利益,就是抽象的,没有意义的。试想,离开了人民,还有什么国家?”

14. 有人认为社会主义形象不怎么好,这是事实。是我们自己没有搞好。政治上出了些毛病,在处理民主、人权等问题方面有缺点,出了乱子。(1986年9月23日,胡耀邦接见美国《华盛顿邮报》董事长凯瑟林·格雷厄姆时说)

15. 我们的党和国家,确实出现过严重危机。危机的顶峰是一九七六年以前。粉碎“_”、特别是党的十一届三中全会以后,我们就基本上结束 了这个危机。现在我们还没有完全摆脱这个危机带来的后遗症。经济上还存在着许多严重的问题,要采取有效的办法认真克服。因此,对经济工作、宣传工作,我们 要谨慎。总之,一个是不要自己吓自己,一个是不要自己麻痹自己。我们要坚定地相信党、相信人民,是能够采取切实措施解决各种暂时的困难和问题的。

16. 1979年夏,时任中共中央秘书长兼组织部长的胡耀邦为马寅初平反,含着眼泪说:“当年毛主席要肯听马老一句话,中国今天的人口何至于突破10亿大关啊!批错一个人,增加几亿人,我们再不要犯这样的错误了。共产党应该起誓,再也不准整科学家和知识分子!”

17. 党的富国富民政策,是最大的群众观点,不领导群众勤劳致富,是最没有群众观点的。什么怕失控、失灵呀,根本的问题是有些同志,就是抓住瞎指挥权不放,或者是抓住谋私的权不放。

18. 我们党的绝大多数人是从小生产者出身的。这可以说是我们党内存在不正之风的一个社会根源。

19. 由于全党的总体理论水平不高,所以才会被康生、陈伯达、张春桥、姚文元这些理论骗子骗了那么多年。

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